時(shí)間：2023-01-21 14:23:24
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇少先隊(duì)工作意見，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
深入貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的意見》，以學(xué)校全面工作意見為指導(dǎo)，以實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育為基本途徑，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)少先隊(duì)各項(xiàng)基礎(chǔ)建設(shè)。
實(shí)實(shí)在在開展各項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng)，不斷提高隊(duì)員素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)隊(duì)員“勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展”。
二、工作要點(diǎn)
1、加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)，建立強(qiáng)有力的中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
2、健全少先隊(duì)組織，培訓(xùn)隊(duì)干
①調(diào)整大隊(duì)委，組織隊(duì)干培訓(xùn)。
②成立各種學(xué)生監(jiān)督自管組織、宣傳隊(duì)、廣播站，組織培訓(xùn)。
③堅(jiān)持隊(duì)干培訓(xùn)，提高工作能力。
④抓好新隊(duì)員隊(duì)前教育、入隊(duì)工作。
⑤加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。
3、做好常規(guī)活動(dòng)，平常中創(chuàng)新
①每周一舉行升旗儀式，作好“國(guó)旗下的講話”。
②每周二、四紅領(lǐng)巾廣播站播音，進(jìn)行主題宣傳。
③每月各中隊(duì)出版一期主題黑板報(bào)，檢查評(píng)優(yōu)。
④每月末進(jìn)行一次少先隊(duì)員儀容儀表及個(gè)人衛(wèi)生檢查。
⑤舉行一次文明禮儀常識(shí)抽測(cè)，評(píng)選文明禮儀之星。
⑥舉辦一次優(yōu)秀手抄報(bào)評(píng)展、一次名言誦讀主題征文、一次中隊(duì)品德故事會(huì)。
4、辦好重大、特色活動(dòng)
① 建設(shè)“書香校園”
② 慶祝六一活動(dòng)
③ 科技藝術(shù)節(jié)
三、具體安排
二月份
1、調(diào)整大隊(duì)委，組織隊(duì)干培訓(xùn)。
2、成立各種學(xué)生監(jiān)督自管組織、宣傳隊(duì)、廣播站，組織培訓(xùn)。
3、文明禮儀教育：
①成立文明禮儀監(jiān)督崗，組織干部培訓(xùn)
②《文明禮儀常規(guī)》專題教育
③啟動(dòng)隊(duì)員文明禮儀檢查評(píng)比
④文明禮儀講座：《小學(xué)生家庭禮儀》
4、啟動(dòng)道德名言誦讀
5、紅領(lǐng)巾廣播站開始播音
6、 書香校園”建設(shè)：出臺(tái)建設(shè)方案，啟動(dòng)建設(shè)工程
7、隊(duì)干（旗手）培訓(xùn)——怎樣升好國(guó)旗（問卷測(cè)試）
8、出版第一期黑板報(bào)
三月份
1、文明禮儀教育
①文明禮儀講座：《小學(xué)生學(xué)校禮儀》
②文明禮儀教育圖片展
③中隊(duì)學(xué)習(xí)禮儀常識(shí)，大隊(duì)測(cè)試
④禮儀小話劇表演
⑤隊(duì)員儀表衛(wèi)生檢查評(píng)比
2、“三·五”紀(jì)念日活動(dòng)
① 雷鋒生平事跡展
② 聆聽雷鋒故事，誦讀雷鋒日記
③ 紅領(lǐng)巾愛心基金愛心捐助
④ 紅領(lǐng)巾服務(wù)社區(qū)活動(dòng)（清掃街道）
3、“三·八”感恩教育
①少先隊(duì)感恩倡議
②“我為媽媽洗次臉（腳）”主題體驗(yàn)活動(dòng)
③“寫給媽媽的一封信”感恩書信征集活動(dòng)（要求有媽媽的閱后評(píng)語）
4、“”植樹節(jié)植綠護(hù)綠活動(dòng)
5、風(fēng)箏會(huì)
6、新眼保健操比賽
7、中國(guó)少年兒童平安行動(dòng)——安全教育周
8、“書香校園”建設(shè)：中隊(duì)讀書故事會(huì)
9、中隊(duì)出版第二期黑板報(bào)
四月份
1、文明禮儀教育：隊(duì)員儀表衛(wèi)生檢查評(píng)比
2、“學(xué)習(xí)革命先烈，繼承革命傳統(tǒng)”主題教育（結(jié)合清明節(jié)）
3、“誦道德名言，做文明少年”優(yōu)秀征文、展示
4、“地球日”活動(dòng)：廢舊物小制作
5、趣味陽光體育運(yùn)動(dòng)
6、優(yōu)秀風(fēng)箏會(huì)征文展
7、“書香校園”建設(shè)：
①經(jīng)典詩文朗誦會(huì)
②百科知識(shí)賽（一）
8、中隊(duì)出版第三期黑板報(bào)
五月份
1、文明禮儀教育：
①評(píng)選文明禮儀之星
②隊(duì)員儀表衛(wèi)生檢查評(píng)比
2、“”紀(jì)念日活動(dòng)：
①圖片展
②逃生演練
③紀(jì)念征文
④征集手抄報(bào)
3、“今天我當(dāng)家”、“我的拿手菜”實(shí)踐活動(dòng)（結(jié)合勞動(dòng)節(jié)）
4、趣味陽光體育活動(dòng)
5、籌備六一慶祝和科技藝術(shù)節(jié)
6、少先隊(duì)教育：隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)
7、“書香校園”建設(shè)：
①優(yōu)秀讀書摘抄評(píng)展
②征集優(yōu)秀讀書報(bào)告單
③百科知識(shí)賽（二）
8、優(yōu)秀手抄報(bào)展示
9、中隊(duì)出版第四期黑板報(bào)
六月份
1、文明禮儀教育：
①表彰文明禮儀之星
②隊(duì)員儀表衛(wèi)生檢查評(píng)比
2、六一慶祝活動(dòng)及科技藝術(shù)節(jié)
3、少先隊(duì)教育：隊(duì)史
4、評(píng)選道德名言誦讀積極分子
5、“書香校園”建設(shè)：
①讀書積極分子交流會(huì)
②優(yōu)秀讀書報(bào)告單展示
③百科知識(shí)賽（三）
④評(píng)獎(jiǎng)讀書活動(dòng)積極份子
作者：劉寶迎
2013年6月，李源潮副主席來陜西省調(diào)研少先隊(duì)工作。8月，省委下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少年兒童和少先隊(duì)工作的意見》（陜發(fā)〔2013〕7號(hào)），9月市委、市政府下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市少先隊(duì)工作的實(shí)施意見》（咸字〔2013〕60號(hào)），11月省上又下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員管理工作有關(guān)問題的通知》（陜教〔2013〕10號(hào)），文件要求各級(jí)各部門要把少先隊(duì)工作擺在重要位置，列入重要議事日程，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作機(jī)構(gòu)、少隊(duì)室及隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)解決經(jīng)費(fèi)不足、編制、人員配備及輔導(dǎo)員待遇的問題。同時(shí)，要求各縣市區(qū)按照轄區(qū)人口中6-14周歲在校學(xué)生每年人均0.5元的標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)少先隊(duì)工作經(jīng)費(fèi)，并把人員配備和經(jīng)費(fèi)落實(shí)情況作為各縣市區(qū)年度考核的硬性指標(biāo)之一。12月3日，全省貫徹落實(shí)省委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少年兒童和少先隊(duì)工作意見》座談會(huì)在西安召開，省委書記趙正永出席會(huì)議，聽取了《意見》落實(shí)情況并提出明確要求。會(huì)后，市委常委、組織部長(zhǎng)嚴(yán)維佳就如何貫徹落實(shí)省委座談會(huì)精神作了具體部署。按照?qǐng)F(tuán)省委的安排，我利用一個(gè)月的時(shí)間對(duì)渭城區(qū)道北小學(xué)少先隊(duì)工作省市文件落實(shí)情況進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研。情況如下：
一、現(xiàn)狀
1.學(xué)校概況。
渭城區(qū)道北小學(xué)擁有32個(gè)中隊(duì)，32名中隊(duì)輔導(dǎo)員，1697名少先隊(duì)員。每一位隊(duì)員都是少先隊(duì)的主人，個(gè)個(gè)都具有主人翁的意識(shí)，做到自己的干部自己選，自己的活動(dòng)自己搞。朝氣蓬勃的少先隊(duì)員擰成的一股強(qiáng)大的力量, 大家充滿自信、知難而進(jìn)、團(tuán)結(jié)合作。
2.少先隊(duì)建設(shè)情況。
（1）制度建設(shè)情況。學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，都制定了一系列的少先隊(duì)管理工作制度和機(jī)構(gòu)管理人員職責(zé)。如《少先隊(duì)管理辦法》、《少先隊(duì)工作職責(zé)》、《少先隊(duì)工作方案》、《輔導(dǎo)員職責(zé)》、《輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度》、《少先隊(duì)工作檔案管理制度》等。少數(shù)學(xué)校在工作中，將少先隊(duì)工作與學(xué)校日常管理密切結(jié)合，有效地確立了少先隊(duì)工作在學(xué)校工作的重要地位。
（2）組織建設(shè)情況。學(xué)校的少先隊(duì)組織基本健全，建隊(duì)率達(dá)100%。學(xué)校非常重視青少年思想道德教育工作，適齡兒童能及時(shí)推優(yōu)入隊(duì)。
（3）輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)情況。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員輔導(dǎo)員隊(duì)伍呈現(xiàn)年輕化、高學(xué)歷化的情況，全校33名輔導(dǎo)員中，本科學(xué)歷20名，占60%；專科學(xué)歷13名，占40%；無專科以下學(xué)歷的。30歲以下16人，占48%；30-40歲17人，占52%，部分輔導(dǎo)員有一定特長(zhǎng)且有一定組織能力。輔導(dǎo)員隊(duì)伍整體情況較好，輔導(dǎo)員個(gè)人綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精。少先隊(duì)大隊(duì)、中隊(duì)輔導(dǎo)員大都由思想進(jìn)步、作風(fēng)正派、責(zé)任心強(qiáng)、熱愛少年兒童的教師組成，且多數(shù)為學(xué)校工作中的業(yè)務(wù)骨干。
（4）陣地建設(shè)及少先隊(duì)活動(dòng)開展情況。由于資金等外在條件的影響，學(xué)校活動(dòng)陣地條件較差，學(xué)校有廣播室，有圖書室。學(xué)校少先隊(duì)能積極利用學(xué)校學(xué)校周邊資源，發(fā)掘、開發(fā)少先隊(duì)活動(dòng)基地，并以活動(dòng)基地體驗(yàn)教育為基本途徑，加強(qiáng)少先隊(duì)文化建設(shè)，充分發(fā)揮了少先隊(duì)在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。總體上來講，學(xué)校對(duì)于少工委安排的重點(diǎn)活動(dòng)的開展情況良好，自身也能夠開展一些活動(dòng)。
二、存在問題。
1．思想上不夠完全重視。由于上級(jí)教育主管部門以及社會(huì)評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)校好壞，總是看這個(gè)學(xué)校升學(xué)率怎樣，因此學(xué)校評(píng)價(jià)學(xué)生也是看中讀書好、分?jǐn)?shù)高，對(duì)于少先隊(duì)工作，則是“說起來重要，干起來次要，忙起來不要”。少先隊(duì)的常規(guī)管理跟不上學(xué)生思想的成長(zhǎng)。
2．制度上不盡完善。少先隊(duì)工作的開展、考核還沒能系統(tǒng)化、制度化，缺乏科學(xué)評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，無法全面、科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)校少先隊(duì)工作，激勵(lì)機(jī)制的缺失造成有些輔導(dǎo)員對(duì)少先隊(duì)工作的熱情難以長(zhǎng)久，沒有自己的思考和創(chuàng)新，活動(dòng)內(nèi)容形式落后，與少先隊(duì)員需求不符。在教育系統(tǒng)中，有學(xué)科論文評(píng)定機(jī)制，對(duì)教師職稱評(píng)定有一定作用。而少先隊(duì)工作從屬于學(xué)校德育工作，獲評(píng)機(jī)會(huì)很小。少隊(duì)輔導(dǎo)員均為兼職，兼職課時(shí)均遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過要求的6課時(shí)上限，平均達(dá)到16課時(shí)，均沒有享受津貼。
3．硬件上還要加強(qiáng)。學(xué)校因教室不夠、并校等原因，將隊(duì)室和圖書室、閱覽室合并。盡管有活動(dòng)基地，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足少先隊(duì)員活動(dòng)的要求。學(xué)校均無專項(xiàng)少隊(duì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，少先隊(duì)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)沒有正常、穩(wěn)定的來源，這導(dǎo)致少先隊(duì)的活動(dòng)難以正常開展。學(xué)校少先隊(duì)搞活動(dòng)需要的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)主要依靠學(xué)校的財(cái)政開支，“兩免一補(bǔ)”政策的實(shí)施對(duì)少先隊(duì)雜志訂閱及工作開展的經(jīng)費(fèi)更是有所影響。有些輔導(dǎo)員都是憑著對(duì)少先隊(duì)工作負(fù)責(zé)的熱情，自掏腰包開展活動(dòng)；有些輔導(dǎo)員先墊付活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，開展活動(dòng)學(xué)校只能拿出100多元，經(jīng)費(fèi)的不足導(dǎo)致活動(dòng)效果難以得到保證。
4．自身上仍需努力。少先隊(duì)輔導(dǎo)員都是學(xué)校的骨干力量，承擔(dān)了繁重的教學(xué)任務(wù)，無法保障開展少先隊(duì)工作要求的時(shí)間和精力，輔導(dǎo)員兼職問題突出。并且輔導(dǎo)員的待遇、考核、培訓(xùn)不能落實(shí)，制約著鄉(xiāng)鎮(zhèn)少先隊(duì)的開展。其次是，少先隊(duì)工作觀念的更新和教育方法的改進(jìn)還有待加強(qiáng)。尤其是在實(shí)施素質(zhì)教育后，少先隊(duì)在保持現(xiàn)有特色基礎(chǔ)上走出新路子的辦法還不多。輔導(dǎo)員普遍缺乏較系統(tǒng)、全面的培訓(xùn)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，特別是高層次的培訓(xùn)。少先隊(duì)理論研究相對(duì)滯后于實(shí)踐活動(dòng)等等。
三、存在問題的原因分析
1.內(nèi)在因素——少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素質(zhì)不高，兼職任務(wù)重。少先隊(duì)工作對(duì)輔導(dǎo)員要求非常高，除了有較高的理論水平和思想素質(zhì)外，還要具有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，開放的思維、飽滿的熱情、開朗的個(gè)性、見多識(shí)廣、年輕活潑也是其必備條件。但現(xiàn)實(shí)中，輔導(dǎo)員都是自己摸著干，或校長(zhǎng)教怎么干就怎么干。##
2.外在原因——思想氛圍支持不夠，還存在經(jīng)費(fèi)少，活動(dòng)陣地有限的問題。
（1）學(xué)校的工作重心放在智育上，對(duì)于德育教育的重視成都還不夠。在這個(gè)大的思想環(huán)境的影響下，整個(gè)學(xué)校的少隊(duì)工作思想意識(shí)層面上的動(dòng)力不足。加之，學(xué)校的考核體制中，對(duì)于德育教育及少隊(duì)工作開展情況沒有明確的考核標(biāo)準(zhǔn)，即便有些量化的標(biāo)準(zhǔn)，但是難于考核，這更加促進(jìn)了少隊(duì)工作開展的難度。
（2）少先隊(duì)工作開展的經(jīng)費(fèi)難以保證。學(xué)校方方面面的開支卻不少，資金來源大部分都投入到更加需要的硬件改造方面去了，學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)困難大。在這種情況下，少隊(duì)工作開展的經(jīng)費(fèi)無法保證。
四、今后工作設(shè)想
細(xì)節(jié)決定成效。按照全國(guó)少工委提出的“全隊(duì)抓基層、全隊(duì)抓落實(shí)”的工作思路，根據(jù)自身實(shí)際情況，切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè)，建立健全少少先隊(duì)建設(shè)目標(biāo)任務(wù)體系，并有計(jì)劃、有步驟的積極開展建設(shè)。總的來說，當(dāng)前和今后的一段時(shí)間，少先隊(duì)建設(shè)總結(jié)來說應(yīng)該做到：圍繞一個(gè)目標(biāo)、抓好兩個(gè)環(huán)節(jié)、突出三項(xiàng)重點(diǎn)、確保四個(gè)到位。
圍繞一個(gè)中心目標(biāo)，即“多措并舉、因地制宜，確保農(nóng)村少先隊(duì)建設(shè)，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、構(gòu)建和諧渭城做出貢獻(xiàn)”。具體來講，就是要通過方方面面的努力，發(fā)揮現(xiàn)有資源的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合本地實(shí)際，克服困難，全面推進(jìn)少先隊(duì)建設(shè)工作。
抓好兩個(gè)環(huán)節(jié)，即目標(biāo)任務(wù)分解落實(shí)、平時(shí)考核督查。具體來說，一是制定少隊(duì)建設(shè)任務(wù)目標(biāo)，并量化分解、勤于督促、抓好落實(shí)。針對(duì)存在的問題，結(jié)合本地實(shí)際，制定出需要改進(jìn)的計(jì)劃，明確目標(biāo)任務(wù)，進(jìn)一步量化細(xì)化，逐一分解到具體學(xué)校、具體個(gè)人身上。排出任務(wù)進(jìn)度時(shí)間表，細(xì)化到時(shí)間進(jìn)度與任務(wù)進(jìn)度同步，細(xì)化到目標(biāo)任務(wù)到月、完成進(jìn)度到月，切實(shí)做到人人肩上有擔(dān)子，個(gè)個(gè)身上有責(zé)任，每月有成效，每周有進(jìn)度。二是要對(duì)目標(biāo)任務(wù)的落實(shí)情況進(jìn)行檢查督促，特別要加強(qiáng)平時(shí)考核，重點(diǎn)的任務(wù)目標(biāo)要時(shí)時(shí)督促，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包抓，切實(shí)把重點(diǎn)任務(wù)落到實(shí)處。同時(shí)，要整合各方面力量，統(tǒng)籌各類資源，通過重點(diǎn)項(xiàng)目?jī)A斜集中，形成推動(dòng)少隊(duì)工作的強(qiáng)大合力，促進(jìn)工作落實(shí)。
突出三項(xiàng)重點(diǎn)，即因地制宜開展少先隊(duì)活動(dòng)，籌措資金加強(qiáng)農(nóng)村少先隊(duì)陣地建設(shè)，加壓緊逼推進(jìn)農(nóng)村少先隊(duì)隊(duì)伍自身建設(shè)。具體來說，首先，要因地制宜開展少先隊(duì)活動(dòng)。其次，要籌措資金加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè)。再者，加壓緊逼推進(jìn)少先隊(duì)自身建設(shè)。
做到四個(gè)到位，即思想認(rèn)識(shí)到位，組織領(lǐng)導(dǎo)到位，制度建設(shè)到位，工作落實(shí)到位。
少先隊(duì)是富有理想、朝氣蓬勃的組織，擔(dān)負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的輔導(dǎo)員必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心。沒有理想、沒有為青少年事業(yè)奮斗的事業(yè)心和責(zé)任感，就做不好少先隊(duì)工作。在全面樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“全隊(duì)抓基層、全隊(duì)抓落實(shí)”的工作思路中，把握機(jī)遇、找準(zhǔn)定位、狠抓落實(shí)，相信我區(qū)少先隊(duì)工作將開創(chuàng)新的局面！
無私的反義詞：自私
中文發(fā)音：無私［wú sī］
詞語解釋：1、不只是顧自己的利益。2、沒有私心。
用無私造句
1、在他眼中，人生的價(jià)值是大公無私，是為他人著想，為集體著想，為國(guó)家著想。
2、一個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)者大公無私，以身作則，他下達(dá)的工作意見，就容易被職工接受。
3、在我眼中，她是一個(gè)大公無私的教師。
4、身為領(lǐng)導(dǎo)干部，他公正無私，即使是親屬犯了錯(cuò)，他也從不包庇。
5、他是一個(gè)大公無私的人，從來不為一點(diǎn)小利而忽略了自己應(yīng)有的職責(zé)。
6、我們這里就缺一位像你這般鐵面無私的好官，來把官箴樹立起來。
7、把銀行里面的腐*分子清除出去，是不會(huì)影響銀行的信譽(yù)的，能秉公辦事，大公無私，敢于處理，信譽(yù)還會(huì)提高。
8、哼！還好朋友呢？這點(diǎn)忙也不幫，也太大公無私了吧！
9、只有人：才有純粹的、理智的、大公無私的快樂和熱情－－只有人，才過理論上的視覺節(jié)日。
10、軍人的奉獻(xiàn)精神和大公無私深深的打動(dòng)我們每個(gè)人。
11、教師們用無私的奉獻(xiàn)培育我們健康成長(zhǎng)。
12、這位法官向來不接受任何關(guān)說、利誘，鐵面無私，令人敬佩。
13、孔子十分稱贊祁黃羊說他是個(gè)公正嚴(yán)明的人，稱得上是大公無私。
14、幾天前，我又期盼著當(dāng)一位大公無私的法官。
15、我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們無私奉獻(xiàn)、大公無私的精神！
16、大公無私這個(gè)精神只有一小部份人身上有。
17、如果人人都能無私奉獻(xiàn)，那么世界將變得更加美好
18、無產(chǎn)階級(jí)是大公無私的，敢于面對(duì)客觀的真理，所以我們研究歷史能夠作到高度的科學(xué)性。
19、大公無私的為人民服務(wù)，是每個(gè)人民公仆的責(zé)任！
20、英雄之所以是英雄，是因?yàn)樗蠊珶o私，是因?yàn)樗幸活w為祖國(guó)為人民的赤膽忠心。
21、有奉獻(xiàn)精神，無論做什么事應(yīng)以公為先，做一個(gè)大公無私、樂于奉獻(xiàn)的人。
22、法官最要緊的是公正無私。
23、和大生產(chǎn)相聯(lián)系的無產(chǎn)階級(jí)，把大公無私的思想，提高到新的高度。
24、這位法官公正無私，受到人們的信任。
25、他做事總是公正無私，為此得罪了好多人，可他依舊堅(jiān)持自己的做法。
26、包拯是一個(gè)清正廉明、公私分明、大公無私的人。
27、總經(jīng)理果然鐵面無私，縱然是親兒子，辦事不力，照樣處罰。
28、愿我不自私自利，而是公正無私。
29、王老師公正無私，因而贏得學(xué)生們的喜愛。
30、評(píng)委會(huì)將根據(jù)每一個(gè)節(jié)目的質(zhì)量公正無私的評(píng)判所有比賽。
31、一個(gè)裁判員必須公正無私而且具有敏銳的洞察力。
認(rèn)真貫徹總書記對(duì)少年兒童提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，以學(xué)校工作意見為指導(dǎo)，以體驗(yàn)教育為途徑，積極引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員參與實(shí)踐，使廣大少先隊(duì)員能在少先隊(duì)組織中健康成長(zhǎng)，全面提高隊(duì)員素質(zhì)。
二、重點(diǎn)工作：
(一)繼續(xù)開展“雙有”活動(dòng)，深化“民族精神代代傳”活動(dòng)。
以體驗(yàn)教育為基本途徑，對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行愛國(guó)主義教育，集體主義教
育，社會(huì)主義教育，讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中產(chǎn)生民族自豪感。要通過板報(bào)、班隊(duì)會(huì)、演講、國(guó)旗下講話等形式，開展革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育和愛國(guó)主義教育。結(jié)合本地的歷史文化，通過閱讀校本課程及其他有關(guān)書籍、結(jié)合絡(luò)、實(shí)地參觀考察等途徑了解“三泰一址”的文化淵源，自覺地弘揚(yáng)和培育民族精神。
(二)強(qiáng)化隊(duì)員良好文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，深化少先隊(duì)素質(zhì)教育。
小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們要有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，注重狠抓養(yǎng)成教育，及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。
1.各中隊(duì)要以少年隊(duì)組織為龍頭，開展“文明禮儀伴我行”活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，促使學(xué)生提高禮儀意識(shí)，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)。為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，務(wù)必做到以下兩點(diǎn)：一是要求輔導(dǎo)員嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《后宅中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，要求隊(duì)員記清記牢。教育學(xué)生做到“三別”：向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”：把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給家長(zhǎng)、把謙讓帶給同學(xué)；“五無”：地面無痰跡、校園室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻痕、墻壁無腳印、出言無臟話；“六不”：不追逐打鬧、不亂吵亂嚷、不進(jìn)網(wǎng)吧游戲廳、不隨便吃零食、不損壞公物、不打擾他人休息。使隊(duì)員們守規(guī)范、愛學(xué)習(xí)、有特長(zhǎng)。
2、開展節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)。開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)，引導(dǎo)少先隊(duì)員從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。
3、以節(jié)日教育為契機(jī)，深化少先隊(duì)素質(zhì)教育。學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道，多層面，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。利用元宵節(jié)、清明節(jié)、植樹節(jié)、五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、六一國(guó)際兒童節(jié)、七一黨的生日等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。以主題隊(duì)會(huì)、走訪、慰問等形式組織少先隊(duì)員開展“紅領(lǐng)巾獻(xiàn)愛心”、“學(xué)雷鋒”主題隊(duì)日等活動(dòng)，深化“小公民道德建設(shè)計(jì)劃”。深化拓展“中國(guó)少年兒童平安行動(dòng)”，開展以學(xué)習(xí)自護(hù)知識(shí)、培養(yǎng)自護(hù)能力為主題的體驗(yàn)活動(dòng)。在隊(duì)員中深入開展愛國(guó)主義教育，培養(yǎng)他們熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)、為創(chuàng)建和諧校園而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。以自己的實(shí)際行動(dòng)向即將召開（5月27~29日）的無錫市第五屆少代會(huì)獻(xiàn)禮。
（三）開展讀書活動(dòng)，讓書香溢校園。
教育家潘菽在《教育心理學(xué)》一書中指出：“據(jù)有關(guān)心理學(xué)的調(diào)查表明，學(xué)生課外閱讀的數(shù)量及內(nèi)容與課內(nèi)的理解課文有密切的關(guān)系，前者對(duì)后者的影響不但直接而且明顯”。同樣的蘇霍姆林斯基在輔導(dǎo)數(shù)學(xué)后進(jìn)生用的也是閱讀促進(jìn)法。其實(shí)我們也有體會(huì)，許多學(xué)生不會(huì)解數(shù)學(xué)題，很大一部分是因不會(huì)閱讀題目，不會(huì)理解題目而引起。可見，我們每個(gè)老師都有重視培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解能力的義務(wù)。
為培養(yǎng)學(xué)生讀書、愛書的好習(xí)慣，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，本學(xué)期將在全校開展讀書活動(dòng)，通過活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的更新、思維的活躍和綜合實(shí)踐能力的提高，為他們今后的成長(zhǎng)及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁。
各中隊(duì)可利用班隊(duì)課或綜合實(shí)踐活動(dòng)課等時(shí)間開展“好書伴我成長(zhǎng)”主題活動(dòng)（班會(huì)主題參考:成語積累活動(dòng)、名人名言積累、古詩文背誦競(jìng)賽、故事會(huì)。）；每班可設(shè)立圖書角。由于學(xué)校圖書館的藏書有限，要充分發(fā)揮學(xué)生群體的力量，將自己家中看過的書集中起來，可建立班級(jí)圖書角，并且成立“小圖書管理員”，登記借書情況，舉行“好書換著看”活動(dòng)，學(xué)生同伴間交流，擴(kuò)大書源。要求各中隊(duì)能利用好每天的天天讀書20分時(shí)間。各輔導(dǎo)員老師要發(fā)動(dòng)每個(gè)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，善于收集資料，鼓勵(lì)學(xué)生準(zhǔn)備摘錄本摘抄好詞好句，高年級(jí)可以讓學(xué)生寫寫簡(jiǎn)單的讀書筆記。
(四)加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)
1.加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。定期召開輔導(dǎo)員會(huì)議，一起探討、研究導(dǎo)員工作，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷探索創(chuàng)新，推動(dòng)少先隊(duì)工作發(fā)展，共同提高少先隊(duì)工作水平。
2.加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。充分利用“少先隊(duì)室”、“圖書室”等陣地作用，組織開展教育活動(dòng)。繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，努力提高廣播的品味、質(zhì)量。抓好中隊(duì)板報(bào)建設(shè)，板報(bào)要求每月一期，由學(xué)生自己組稿，設(shè)計(jì)版面，書寫，每月評(píng)比一次，既起到了宣傳教育作用，更培養(yǎng)了學(xué)生的能力。中高年級(jí)要爭(zhēng)取讓每個(gè)隊(duì)員都參與出刊。
3、繼續(xù)開展“主題隊(duì)會(huì)觀摩”制度。主題隊(duì)會(huì)是展示學(xué)生活動(dòng)成果的場(chǎng)所，是鍛煉學(xué)生能力的舞臺(tái)。
三|、各月主要工作安排：
三月份：
1、班級(jí)環(huán)境布置：
（1）刊出三月主題黑板報(bào)。主題：綠化、學(xué)雷鋒樹新風(fēng)等。
（2）布置學(xué)習(xí)園地，主題自定。
（3）各班制定好本班班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃并公布于紅領(lǐng)巾角內(nèi)。
2、召開少先隊(duì)大隊(duì)部隊(duì)干部工作會(huì)議，布置工作，各少先隊(duì)活動(dòng)陣地正常開展工作。
3、正常各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)。
4、迎接無錫市第五屆少代會(huì)召開。（大隊(duì)部各項(xiàng)資料上報(bào)工作）
5、“雷鋒月”開展“弘揚(yáng)雷鋒精神，為人民服務(wù)，從小事做起，從我做起”的活動(dòng)，組織學(xué)生實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。
6、“三八”婦女節(jié)開展“為媽媽做家務(wù)”體驗(yàn)活動(dòng)。
7、開展愛綠護(hù)綠活動(dòng)。要求隊(duì)員進(jìn)行“植樹、護(hù)綠”行動(dòng)，要求各中隊(duì)在班內(nèi)進(jìn)行盆栽（每班1~2盆），放置于教室后學(xué)生資料柜上，同時(shí)各中隊(duì)也可利用這一契機(jī)深入開展“環(huán)保”教育。
8、圖書室、閱覽室開放。
9、“小葉兒”廣播開播。
10、組織青少年讀寫大賽初賽。
11、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。（春游）
（節(jié)日小貼士：3月3日，全國(guó)愛耳日；3月5日，學(xué)雷鋒紀(jì)念日；3月8日，國(guó)際婦女節(jié)；3月12日，植樹節(jié)；3月15日，國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日；3月16日，手拉手情系貧困小伙伴全國(guó)統(tǒng)一行動(dòng)日；3月22日，世界水日；3月最后一周，中小學(xué)生安全教育周）
四月份：
1、六4、六5，六6、三4、四4、五4班主題活動(dòng)觀摩。（第六周，4月4號(hào)）
2、三5、四5、五5班主題活動(dòng)觀摩。（第八周，4月18號(hào)）
3、清明節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。
4、刊出黑板報(bào)，主題：我讀書，我快樂。
5、參加青少年讀寫大賽復(fù)賽。
（節(jié)日小貼士：4月2日，國(guó)際兒童圖書日；4月5日，清明節(jié)；4月7日，世界衛(wèi)生日；4月22日，世界地球日、世界法律日；4月24日-4月28日，全國(guó)愛鳥周。）
五月份：
1、勞動(dòng)體驗(yàn)教育活動(dòng)。
2、三6、四6、五6班主題活動(dòng)觀摩。（第十二周，5月16號(hào)）
3、關(guān)注無錫市第五屆少代會(huì)召開
4、一年級(jí)入隊(duì)培訓(xùn)。（培訓(xùn)大隊(duì)委員，并由大隊(duì)委員利用班隊(duì)課當(dāng)小老師對(duì)一年級(jí)隊(duì)員進(jìn)行隊(duì)前教育）
5、刊出黑板報(bào)，主題：勞動(dòng)最光榮
6、準(zhǔn)備“六一”慶祝活動(dòng)。
（節(jié)日小貼士：5月1日，國(guó)際勞動(dòng)節(jié)；5月8日，世界紅十字日；
5月20日，全國(guó)助殘日；5月31日，世界無煙日。）
六月份：
1、各中隊(duì)寫好一學(xué)年來的班隊(duì)工作總結(jié)，（上交歸檔，并作為三優(yōu)的考評(píng)材料）。
2、評(píng)選、表彰“優(yōu)秀輔導(dǎo)員（班主任）”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀少先隊(duì)集體”。
3、刊出主題黑板報(bào)。主題：歡慶“六一”（在6月1日前一周出好）
本班共有學(xué)生20名，其中男24名，女生26名。學(xué)生來源附近村莊，素質(zhì)不一，基礎(chǔ)參差不齊。多數(shù)學(xué)生個(gè)性較強(qiáng)，充滿愛心，具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。
學(xué)生思想狀況：學(xué)生積極要求上進(jìn)，思想活躍，關(guān)心國(guó)家大事和社會(huì)熱點(diǎn)問題，并愿意投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，表現(xiàn)出了獨(dú)立思考和較為主動(dòng)的參與意識(shí)。但全班的思想水平參差不齊，還有個(gè)別學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)態(tài)度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、結(jié)邦交派、擾亂班級(jí)的正常學(xué)習(xí)生活秩序。
學(xué)生學(xué)習(xí)狀況：班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢(shì)。優(yōu)生能積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，但不夠靈活，差生基礎(chǔ)不扎實(shí)，出現(xiàn)了知識(shí)斷層現(xiàn)象。總體上分析，全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正，由于處在小學(xué)階段的末期，面臨升學(xué)，有的在積極進(jìn)取，有的失去了信心。
生理心理方面：學(xué)生生理發(fā)育基本平衡，身高、體重、胸圍等基本合理，近視率較低，多數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較好，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上屢屢奪魁。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)市教委的《關(guān)于適應(yīng)新形式進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作意見》，全面貫徹教育方針，強(qiáng)化管理，依法治教，與時(shí)俱進(jìn)，以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以綜合評(píng)價(jià)為導(dǎo)向，以教育科研為動(dòng)力，切實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動(dòng)激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合，積極探索新時(shí)期德育工作的特點(diǎn)、途徑、規(guī)律，構(gòu)建新時(shí)期德育工作管理模式，努力提高德育工作的主動(dòng)性、創(chuàng)新性、針對(duì)性和實(shí)效性。
進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門為核心，深入開展各種活動(dòng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為上一級(jí)學(xué)校送一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。
二、具體工作目標(biāo)
進(jìn)一步強(qiáng)化做人，成長(zhǎng)教育，課內(nèi)打基礎(chǔ)，教授給學(xué)生更多的知識(shí)；課外活動(dòng)求發(fā)展，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向，努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種能力，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)鍛煉，學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)辦事。堅(jiān)持把德育放在首位，在落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)上做個(gè)好兒童。
三、重點(diǎn)工作：
為了能把本班建成具有"團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)"的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定班級(jí)重點(diǎn)工作計(jì)劃：
1、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約；
2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格；
3、面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；
4、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；
5、成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；
6、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。
7、配合各科任教師，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣。
四、工作措施
（一）抓好思想教育，強(qiáng)化德育工作。
1、班隊(duì)會(huì)為先導(dǎo)，品德課講解為基礎(chǔ)。
2、抓住養(yǎng)成教育，講規(guī)范禮儀。
3、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。
（二）深入改革，提高教學(xué)質(zhì)量。
（三）加強(qiáng)體衛(wèi)工作，提高學(xué)生身體素質(zhì)。
1、積極參加學(xué)校體育衛(wèi)生活動(dòng)。
2、堅(jiān)持上好兩操，兩課，兩活動(dòng)。
3、上好健康教育并利用班報(bào)開展衛(wèi)生知識(shí)普及。
4、完善衛(wèi)生檢查評(píng)比。
五、具體安排
時(shí)間
內(nèi)容安排
備注
九月
1、新學(xué)期新打算主題班會(huì)
2、教師節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師教育
3、班級(jí)干部競(jìng)聘選舉
4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育
5、開展?fàn)巹?chuàng)文明班級(jí)動(dòng)員、計(jì)劃系列活動(dòng)
6、電話家訪
7 計(jì)算題競(jìng)賽
8 啟起動(dòng)記憶訓(xùn)練工程
9 啟動(dòng)日記馬拉松工程
10 查字典比賽
11 起動(dòng)心理素質(zhì)訓(xùn)練工程
12 班干部培訓(xùn)
十月
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育
2、重陽節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊老教育
3、班級(jí)優(yōu)秀日記選評(píng)
4、開展“感恩、生命、榮辱”為主題班隊(duì)會(huì)
5、開展三類學(xué)生座談會(huì)
6 班級(jí)干部考核評(píng)比
7 演講比賽
8 詞語積累比賽（成語）
9古詩積累對(duì)抗賽
十一
1、開展我為班級(jí)做貢獻(xiàn)主題活動(dòng)
2、開展群雁齊飛主題活動(dòng)
3、開展班級(jí)作業(yè)評(píng)比活動(dòng)
4、開展動(dòng)手操作技能準(zhǔn)備工作
5、開展學(xué)生結(jié)對(duì)子活動(dòng)
6、組織部分學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行家教經(jīng)驗(yàn)交流
十二
1、組織做好演講、故事比賽準(zhǔn)備工作
2、總結(jié)學(xué)生結(jié)對(duì)子活動(dòng)
3、期末復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)
4、中下生座談會(huì)
5、復(fù)習(xí)方法講座
一月
1、 組織學(xué)生復(fù)習(xí)考試
中圖分類號(hào)：G412 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-914X（2015）43-0243-01
“減負(fù)提質(zhì)”是學(xué)校的立足之本，我們學(xué)校固本根源，一直把“減負(fù)提質(zhì)”作為學(xué)校工作的重中之重，切實(shí)貫徹實(shí)施，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校實(shí)際，采取了很多有效舉措：
一、 分層學(xué)習(xí)，交流探討，提升思想認(rèn)識(shí)。
思想認(rèn)識(shí)是行動(dòng)的指引，是實(shí)施關(guān)鍵，學(xué)校根據(jù)《重慶市教育委員會(huì)關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》文件精神，分四個(gè)層次開展了學(xué)習(xí)和大討論活動(dòng)。
首先，召開行政會(huì)議，學(xué)習(xí)減負(fù)文件，吃透文件精神，建立健全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，明確校長(zhǎng)作為“減負(fù)”工作的第一責(zé)任人，使學(xué)校中層深刻認(rèn)識(shí)“減負(fù)”工作的重要意義，并迅速成立以周祖祥校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)張潔、賀寶華為副組長(zhǎng)的學(xué)校減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組；其次，召開學(xué)校分管教育教學(xué)人員會(huì)議，討論如何根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定《江津區(qū)D巖小學(xué)校落實(shí)減負(fù)提質(zhì)精神規(guī)范有效作業(yè)管理實(shí)施辦法》；接著，學(xué)校又組織全校教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)等骨干教師會(huì)議，進(jìn)一步學(xué)習(xí)文件，領(lǐng)會(huì)精神，重點(diǎn)討論學(xué)校制定的“減負(fù)提質(zhì)管理實(shí)施辦法”和一系列具體管理制度；最后，召開全校教師學(xué)習(xí)、討論會(huì)議，布置“減負(fù)提質(zhì)”相應(yīng)工作，將工作細(xì)化到每位教師。
通過學(xué)習(xí)、交流和討論，全校老師暢談減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的必要性，查找自身在教學(xué)工作中的違規(guī)現(xiàn)象，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)管理制度，形成了“減負(fù)提質(zhì)”工作人人抓的良好格局。
二、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定規(guī)范，建立管理體系。
為實(shí)現(xiàn)“控量提質(zhì)”，學(xué)校在管理上下工夫，建立“減負(fù)提質(zhì)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂各類人員崗位職責(zé)，層層落實(shí)責(zé)任。還制訂了系列管理規(guī)范，使教師工作有矩可循。我校制訂了《江津區(qū)D巖小學(xué)校落實(shí)減負(fù)提質(zhì)精神規(guī)范有效作業(yè)管理實(shí)施辦法》，制定了《D巖小學(xué)校小學(xué)教師作業(yè)布置和批改規(guī)范》，從“嚴(yán)格控制作業(yè)量”和“提高作業(yè)布置質(zhì)量”對(duì)教師作業(yè)布置提出了具體的要求，從“作業(yè)批改整體要求”和“具體學(xué)科批改要求”對(duì)教師作業(yè)批改進(jìn)行了規(guī)范；制定了《D巖小學(xué)校學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范》，統(tǒng)一規(guī)定了每科作業(yè)類型，并提出了學(xué)生作業(yè)書寫的一般要求和具體書寫規(guī)范；制定了《D巖小學(xué)校隨堂聽課和巡課制度》，明確了學(xué)校隨堂聽課和巡課的操作辦法和具體要求，為更好地實(shí)行學(xué)校精細(xì)化管理，進(jìn)一步規(guī)范教師課堂教學(xué)行為，真正實(shí)現(xiàn)“減負(fù)提質(zhì)”工作提供了保障。同時(shí)，為落實(shí)作業(yè)“三環(huán)節(jié)十二字”方針，學(xué)校建立了“全科作業(yè)量統(tǒng)籌調(diào)控”管理體系，由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)確定作業(yè)內(nèi)容和時(shí)間，年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好本年級(jí)所有班級(jí)所有學(xué)科作業(yè)量和作業(yè)時(shí)間，以便學(xué)校在學(xué)生作業(yè)前就對(duì)各科作業(yè)布置情況進(jìn)行了“前置”了解，以此保證作業(yè)質(zhì)量和時(shí)間符合文件精神。
三、 抓住關(guān)鍵，落實(shí)規(guī)定，細(xì)化過程管理。
1.多種途徑提升教師素質(zhì)。首先，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校制定了《D巖小學(xué)校小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則》，實(shí)行教師集體備課制，資源共享，備精每一堂課，組成隨堂聽課和巡課小組，巡視檢查常規(guī)落實(shí)情況；其次，認(rèn)真開展主題教研活動(dòng)。每次活動(dòng)做到定時(shí)、定點(diǎn)、定主題、定主持人、定中心發(fā)言人；第三，分層開展培訓(xùn)活動(dòng)。開展“聚焦課堂、減負(fù)提質(zhì)”課堂教學(xué)比武活動(dòng)，采用“同課異構(gòu)”，廣泛開展聽課評(píng)課活動(dòng)；開展“青年教師讀書會(huì)”、“走進(jìn)名著”讀書沙龍活動(dòng)；開展科研課題研究培訓(xùn)；制訂青年教師培養(yǎng)計(jì)劃等；2.專題研究提高作業(yè)效果。為了提高作業(yè)的實(shí)效，在作業(yè)練習(xí)與批改上，努力做到“十二字方針”和“四必”：有發(fā)必做，有做必收，有收必改，有改必評(píng)。實(shí)行備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，每期一開學(xué)進(jìn)行集體備課組活動(dòng)，重點(diǎn)研究作業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容和數(shù)量，認(rèn)真精選作業(yè)，倡導(dǎo)分層作業(yè)。加強(qiáng)巡課和隨堂聽課，檢查課堂作業(yè)完成情況。嚴(yán)格規(guī)定學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范。重視個(gè)別輔導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)面批面改。建立“特殊生”檔案，為特殊學(xué)生配備導(dǎo)師。通過作業(yè)改革減輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)和心理負(fù)擔(dān)，激發(fā)學(xué)生完成作業(yè)的樂趣；3.豐富活動(dòng)促進(jìn)全面發(fā)展。課外活動(dòng)是課堂教學(xué)活動(dòng)的補(bǔ)充和延伸，我們精心設(shè)計(jì)，豐富活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。組織興趣小組活動(dòng)，分別開設(shè)舞蹈、鼓號(hào)、合唱、圍棋、文學(xué)等興趣小組，派有專長(zhǎng)的老師有目的、有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和訓(xùn)練；舉行少先隊(duì)主題教育活動(dòng)，大隊(duì)部制訂方案，中隊(duì)分階段進(jìn)行活動(dòng)；積極開展陽光體育活動(dòng)，按照課表做好兩操，上好體育課，組織大課間體育活動(dòng)課，每月按排一次小型體育活動(dòng)比賽等，讓學(xué)生在體育活動(dòng)中學(xué)知識(shí)、揚(yáng)個(gè)性、礪意志；4.學(xué)校聯(lián)動(dòng)形成減負(fù)合力。家庭是減負(fù)提質(zhì)的重要因素，只有家校配合，才能將減負(fù)落到實(shí)處，貫徹始終。我們一直注重家校聯(lián)動(dòng)，在網(wǎng)站上上掛《重慶市教育委員會(huì)關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》等相關(guān)文件及學(xué)校各項(xiàng)實(shí)施方案、管理制度，引導(dǎo)家長(zhǎng)仔細(xì)閱讀。鼓勵(lì)教師們利用校訊通平臺(tái)，讓家長(zhǎng)清楚孩子每天的作業(yè)內(nèi)容。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，舉行全校家長(zhǎng)會(huì)，組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)“減負(fù)”規(guī)定，與老師對(duì)話交流教育子女的方法，增進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解。建立“學(xué)校家庭聯(lián)系卡”，成立“家長(zhǎng)委員會(huì)”，定期召開社區(qū)民主懇談會(huì)、座談會(huì)和聽證會(huì)，聽取家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)我校“減負(fù)”工作意見和建議，努力形成“學(xué)生、學(xué)校、家庭、社會(huì)”四位一體的“減負(fù)提質(zhì)”工作模式。經(jīng)過學(xué)校全體師生的共同努力，我校在執(zhí)行“減負(fù)”規(guī)定和貫徹落實(shí)“改進(jìn)作業(yè)意見”方面取得了一定成效。我們將進(jìn)一步更新觀念，解放思想，細(xì)化管理，開拓創(chuàng)新，努力使執(zhí)行“十項(xiàng)”規(guī)定，使“減負(fù)提質(zhì)”之路越走越寬廣。
一、工作目標(biāo)
以黨的精神，特別是新時(shí)代新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，貫徹黨的教育方針，圍繞立德樹人根本任務(wù)，深化完善以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心的學(xué)校德育體系建設(shè)，構(gòu)建符合教育實(shí)際、具有縣域特色的中小學(xué)校德育工作新格局；將立德樹人目標(biāo)融入各學(xué)科教學(xué)中，貫穿于學(xué)校教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)德育與智育、體育、美育和勞動(dòng)教育的有機(jī)融合，形成全員育人、全科育人、全程育人、全方位育人的工作新機(jī)制；整合學(xué)校、家庭、社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)教育資源，形成完整的德育工作新體系；深入開展以中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想為核心的理想信念教育、以社會(huì)主義法治理念為核心的法治教育、以愛國(guó)主義為核心的民族精神教育和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神教育，著力提升中小學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)中小學(xué)生高尚的道德情操和公民素養(yǎng)，培育德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、工作任務(wù)
（一）深化完善全員育人工作機(jī)制
按照《中小學(xué)德育工作指南》精神，重點(diǎn)抓好教書育人“一崗雙責(zé)”制度，首見負(fù)責(zé)制、學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)制度、德育副校長(zhǎng)法治副校長(zhǎng)制度等工作制度，將全員育人納入教師工作量和績(jī)效考核，扎實(shí)推進(jìn)全員育人，確保育人成效。深入推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+家校共育”新機(jī)制建設(shè)，發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校功能和作用，全面提升家長(zhǎng)素質(zhì)，提高家庭教育水平，凝聚家校共育合力。依托學(xué)校所在地各類教育資源和志愿者隊(duì)伍對(duì)學(xué)生開展教育，推動(dòng)形成學(xué)校、家庭、社會(huì)全方位、立體化、合作開放的德育工作網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化育人環(huán)境。
主要工作任務(wù)：①全員育人各項(xiàng)工作制度；②家校共育工作資料；③德育工作網(wǎng)絡(luò)。
（二）積極打造“四位一體”德育課程體系
1.深化德育課程教育教學(xué)改革。充分發(fā)揮德育課程在立德樹人中的統(tǒng)領(lǐng)作用，積極拓展德育課程內(nèi)涵，因地制宜，整合德育課程資源，促進(jìn)國(guó)家、地方和校本德育課程的有機(jī)統(tǒng)一。在學(xué)校德育體系建設(shè)的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)開發(fā)德育校本課程，建立學(xué)段銜接、內(nèi)容豐富、系統(tǒng)完善的德育課程體系。積極拓寬德育課程實(shí)施途徑，創(chuàng)新教學(xué)方式方法，增強(qiáng)德育實(shí)效。組織開展德育課程優(yōu)秀案例和精品課例評(píng)選、展示、交流、研討活動(dòng)，打造一批德育精品課程，豐富德育課程資源庫。
主要工作任務(wù)：①組織開展德育課程優(yōu)秀案例和精品課例評(píng)選、展示、交流、研討活動(dòng)；②組建校本德育課程和讀本。
2.充分發(fā)掘?qū)W科課程德育價(jià)值。積極挖掘?qū)W科德育內(nèi)涵，發(fā)揮學(xué)科育人功能，探索全科育人的有效途徑，真正實(shí)現(xiàn)德育與智育、體育、美育的有機(jī)融合。緊密結(jié)合學(xué)科教學(xué)內(nèi)容，探索實(shí)現(xiàn)在學(xué)科教學(xué)中落實(shí)立德樹人的有效方式和手段，形成學(xué)科大德育觀。定期舉行學(xué)科德育研究活動(dòng)，推動(dòng)落實(shí)學(xué)科德育育人目標(biāo)。在優(yōu)質(zhì)課等各類課程資源評(píng)選中將德育實(shí)施情況納入評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。開展學(xué)科德育優(yōu)秀案例和精品課例評(píng)選、展示、交流、研討活動(dòng)，打造一批學(xué)科德育精品課程。
主要工作任務(wù)：①各學(xué)科德育優(yōu)秀案例和精品課例評(píng)選、展示、交流、研討活動(dòng)；②新時(shí)代新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“三進(jìn)”案例征集。③學(xué)校開展班主任節(jié)、班主任論壇等德育交流與提升平臺(tái)。
3.提高傳統(tǒng)文化課程實(shí)施水平。全面落實(shí)教育部《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》，開齊開足開好傳統(tǒng)文化課程。在德育、語文、歷史、藝術(shù)、體育等課程中加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育；各中小學(xué)要利用本地資源，開發(fā)傳統(tǒng)文化校本課程，如，邢瓷文化、老游戲等地方文化，納入校本傳統(tǒng)文化課程體系；將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入校園文化之中，通過校史館、文化長(zhǎng)廊、文化墻、文化雕塑、校刊校報(bào)、校園網(wǎng)站、廣播站等，宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，努力營(yíng)造“以文化人”校園環(huán)境，發(fā)掘紅色文化和傳統(tǒng)文化資源，增強(qiáng)學(xué)校的文化底蘊(yùn)，提升文化層次，形成“一校一品”校園文化特色；開展創(chuàng)建書香校園建設(shè)、經(jīng)典誦讀、傳統(tǒng)節(jié)日主題文化系列教育等活動(dòng)。
主要工作任務(wù)：①挖掘開發(fā)以本地優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源為的校本課程讀本2-3種；②每學(xué)期校刊出刊至少一期，校報(bào)至少編輯兩期；③建好校史館，館藏實(shí)物增加5件次以上；④落實(shí)德育品牌創(chuàng)建工作，健全一校一課題，一校一特色，一校一品牌“三個(gè)一”工作機(jī)制，所選品牌資料要經(jīng)局主要領(lǐng)導(dǎo)和分包領(lǐng)導(dǎo)會(huì)審?fù)猓_學(xué)2周內(nèi)向教育局報(bào)備，學(xué)期末要有支撐（發(fā)表經(jīng)驗(yàn)文章、證文等）；⑤各種教育活動(dòng)開展資料在第一時(shí)間形成并報(bào)備。
4.突出實(shí)踐活動(dòng)德育功能。強(qiáng)化和改進(jìn)活動(dòng)育人課程建設(shè)，促進(jìn)德育實(shí)踐活動(dòng)制度化、規(guī)范化、經(jīng)常化、特色化，按照落細(xì)、落實(shí)、落小原則，積極打造學(xué)校德育品牌。豐富完善校內(nèi)德育實(shí)踐活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)校節(jié)會(huì)活動(dòng)，創(chuàng)新發(fā)展學(xué)校讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)“四大節(jié)日”活動(dòng)，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日、升國(guó)旗教育等開展豐富多彩的節(jié)會(huì)活動(dòng)，全面提升學(xué)生素養(yǎng)；開展入校、離校、畢業(yè)典禮、入隊(duì)入團(tuán)、成童禮、成人禮等儀式教育；加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)和指導(dǎo)，滿足學(xué)生多元發(fā)展需求和社團(tuán)活動(dòng)需要。創(chuàng)新校外德育實(shí)踐活動(dòng)，制定中小學(xué)生綜合實(shí)踐基地建設(shè)與管理工作意見，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生綜合實(shí)踐基地規(guī)劃建設(shè)、課程資源、教育教學(xué)、師資配備等方面的管理。推動(dòng)所有中小學(xué)校建立滿足學(xué)生需求的校外綜合實(shí)踐基地，積極開展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)；依托省市級(jí)研學(xué)旅行基地引導(dǎo)開展研學(xué)旅行活動(dòng)，拓展視野、鍛煉能力；引導(dǎo)學(xué)生開展調(diào)查、考察、實(shí)驗(yàn)等等探究學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)科學(xué)精神、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。
主要工作任務(wù)：①各類節(jié)會(huì)活動(dòng)資料；②各種禮儀活動(dòng)資料；③各學(xué)校勞動(dòng)基地和研學(xué)旅行基地資料，每學(xué)期開展活動(dòng)資料。
（三）健全德育引領(lǐng)和考核
1、以文明校園創(chuàng)建引領(lǐng)學(xué)校德育。貫徹《省中小學(xué)校文明校園測(cè)評(píng)細(xì)則（試行）》，深入打造“雙十好”文明校園文明學(xué)生評(píng)選、新聞進(jìn)課堂、愛國(guó)主義電影進(jìn)校園等德育品牌。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀“三進(jìn)”，組織開展“扣好人生第一粒扣子”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，開展好心理健康教育、美育、體育以及勞動(dòng)教育等。
主要工作任務(wù)：①文明校園和文明學(xué)生創(chuàng)建及評(píng)選活動(dòng)資料；②積極創(chuàng)建各級(jí)文明校園；③新聞進(jìn)課堂資料；④愛國(guó)主義電影進(jìn)課堂資料。
2、健全考核機(jī)制。在教師工作考核中強(qiáng)化育人業(yè)績(jī)的考核，強(qiáng)化育人工作內(nèi)容，調(diào)動(dòng)教師立德樹人的積極性和自覺性。完善學(xué)校德育工作評(píng)價(jià)機(jī)制。建立完善中小學(xué)德育工作績(jī)效評(píng)估考核制度，將學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)工作納入德育工作督導(dǎo)評(píng)估范疇，促進(jìn)學(xué)校提高德育工作實(shí)效。開展中小學(xué)德育特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，定期評(píng)選中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀班主任。
主要工作任務(wù)：①德育列入績(jī)效評(píng)估；②開展德育特色學(xué)校、德育先進(jìn)集體申報(bào)；③學(xué)校層面開展德育先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀班主任評(píng)選。
三、工作保障
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。全縣各學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)德育課程一體化工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)組織。
[關(guān)鍵詞]素質(zhì)教育；班級(jí)管理；提高素質(zhì)
[中圖分類號(hào)] G625 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1007-9068（2017）06-0091-02
根據(jù)素質(zhì)教育的要求，當(dāng)前小學(xué)班級(jí)管理的首要任務(wù)是：努力培養(yǎng)學(xué)生良好的基本素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生自理意識(shí)，提高學(xué)生的自理的能力，加強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，建立新型的人際關(guān)系并切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。筆者作為一名普通的小學(xué)班主任，在工作中主要抓好以下幾項(xiàng)工作。
一、建立良好的班風(fēng)，提高學(xué)生優(yōu)秀的思想素質(zhì)
良好的班風(fēng)是班集體的靈魂和核心，是創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)的必備條件，是培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)的基本保證。沒有良好的班風(fēng)，學(xué)生就會(huì)紀(jì)律渙散，無心向?qū)W，不思上進(jìn)。良好班風(fēng)的形成，需要班主任及全體學(xué)生的共同努力。筆者在班委的積極配合下，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)習(xí)了學(xué)校制定的《創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)的基本條件》。經(jīng)過多次討論、修改、補(bǔ)償，制定出了本班的班風(fēng)總要求，并概括為八個(gè)字――“自律、自理、自強(qiáng)、創(chuàng)優(yōu)”。
自律：即要求學(xué)生自我約束，遵守紀(jì)律，自覺遵守《學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺遵守班規(guī)班法。一句話，就是自己管好自己。
自理：它包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是自己能做的事自己做，不隨便依靠別人（父母、老師、同學(xué)）。二是自己能解決的事情盡量自行解決，或依靠集體的力量解決學(xué)習(xí)、工作、生活、勞動(dòng)、衛(wèi)生等方面的難題。
自強(qiáng)：要求學(xué)生具備強(qiáng)烈的成功欲望和表現(xiàn)欲望，有強(qiáng)烈的上進(jìn)心和為集體多干實(shí)事的精神，不同類型的學(xué)生要發(fā)揮自己的專長(zhǎng)為集體服務(wù)。
創(chuàng)優(yōu)：即班級(jí)管理的最高要求。爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)，是學(xué)生的奮斗目標(biāo)，是激發(fā)學(xué)生共同上進(jìn)的動(dòng)力和班級(jí)管理的出發(fā)點(diǎn)。只有把“創(chuàng)優(yōu)”作為激發(fā)學(xué)生共同努力的目標(biāo)，幾十個(gè)學(xué)生才能擰成一股繩，優(yōu)秀的班集體最終才能形成。
良好的班風(fēng)形成后，培養(yǎng)學(xué)生的思想品德素質(zhì)就會(huì)更為容易，可達(dá)到事半功倍的效果。在這種班風(fēng)影響下的學(xué)生，勤奮好學(xué)，誠(chéng)實(shí)善良，積極進(jìn)取，有理想，守紀(jì)律，講文明，道德高尚，從小就具備了良好的思想素質(zhì)。
二、建立新型的班干工作機(jī)制，提高學(xué)生的基本工作素質(zhì)
實(shí)施素質(zhì)教育，必須面向全體學(xué)生，讓不同類型的學(xué)生都能得到鍛煉和提高。傳統(tǒng)的班干選拔辦法，主張選品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生為班干部，甚至有些班干任期為小學(xué)六年一貫制，得到鍛煉的學(xué)生僅僅只占全班學(xué)生的六七分之一。在管理方法上，基本采用領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)的方式，班干部負(fù)責(zé)發(fā)號(hào)施令，普通同學(xué)無條件服從，這種得管和被管的關(guān)系，嚴(yán)重妨礙學(xué)生之間的正常關(guān)系，影響了班級(jí)工作的正常效率，有必要對(duì)此進(jìn)行糾正。
筆者在班干設(shè)置上考慮了兩個(gè)方面：一是充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的骨干作用；二是讓所有的學(xué)生都得到鍛煉，提高全班學(xué)生的整體素質(zhì)。因此，筆者嘗試建立兩套班委齊抓共管的機(jī)制，即建立常規(guī)班委和值周班委共管制。常規(guī)班委由全班學(xué)生推舉優(yōu)秀學(xué)生充當(dāng)，負(fù)責(zé)制定班級(jí)的長(zhǎng)期目標(biāo)和計(jì)劃，具體指導(dǎo)和監(jiān)督值周班委工作，并作為值周班委開展工作的堅(jiān)強(qiáng)后盾。值周班委按常規(guī)班委編制設(shè)置，每周一組，由全體同學(xué)優(yōu)化組合，一般要求每組有一名常規(guī)班委成員，值周班委具體負(fù)責(zé)當(dāng)周班務(wù)工作，事前有計(jì)劃，事后有小結(jié)，并向常規(guī)班委提出工作意見和建議。這樣，充分調(diào)動(dòng)了全體學(xué)生管理班級(jí)的積極性，建立了一種新型的“干群”關(guān)系，形成了濃厚的民主管理班級(jí)氣氛，消除了部分學(xué)生的消極抵觸情緒，提高了工作效率。全體學(xué)生的積極參與和鍛煉，從整體上大面積提高了學(xué)生的工作素質(zhì)。
三、建立班規(guī)、班法，以制度管人，提高學(xué)生法制素質(zhì)
加強(qiáng)法制觀念，也是實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)方面。以往的班級(jí)管理工作，“人治”成分較重，或班主任感情用事，或班主任徇私辦事，學(xué)生常有不滿情緒。為了改變這種局面，筆者提出了“以法制班”的管理思路，建立了一整套班級(jí)規(guī)章制度并制定各種實(shí)施辦法。班規(guī)、班法均由全體學(xué)生討論制定。它們一經(jīng)制定并付諸實(shí)施，就要嚴(yán)格執(zhí)行。一般來說，常規(guī)的管理工作比較容易制定操作方案，已制定的工作方案在實(shí)施過程中仍需不斷地修改、充實(shí)和完善。班級(jí)管理有了各種規(guī)章制度，管理起來有章可循，有法可依，學(xué)生懂得了該做什么，該如何做。這樣，當(dāng)學(xué)生違紀(jì)受處罰時(shí)才會(huì)心服口服，并能知錯(cuò)改過。在遵守規(guī)章制度的過程中，學(xué)生逐步增強(qiáng)了遵守規(guī)章制度的自覺性，懂得了“無規(guī)則不成方圓”的道理，為今后邁入法制社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、加強(qiáng)幫教工作，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步，提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的基本素質(zhì)
實(shí)施素質(zhì)教育，要求大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，只抓“尖子”拋開“后進(jìn)生”是背離素質(zhì)教育的基本要求的。優(yōu)等生思想素質(zhì)好，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，各方面的才能也較出眾，應(yīng)充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)，因勢(shì)利導(dǎo)，引導(dǎo)他們成為班級(jí)轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的主力軍，在轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的同時(shí)享受到成功的快樂并提高助人的能力。后進(jìn)生分三類，第一類是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，第二類是思想品德差，第三類是“雙差”。造成后進(jìn)生的原因多種多樣，只有“對(duì)癥下藥”，工作才有成效。筆者把轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的重?fù)?dān)交給了優(yōu)等生。轉(zhuǎn)化工作主要有兩種方式：一是一名優(yōu)等生跟一名后進(jìn)生結(jié)成一對(duì)幫教對(duì)子，自由組合；二是對(duì)于個(gè)別重點(diǎn)幫教對(duì)象，幾名優(yōu)等生共同承包轉(zhuǎn)化任務(wù)。要求每位負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)化工作的同學(xué)寫出切實(shí)可行的幫教計(jì)劃，包括思想或?qū)W習(xí)的“疾病名稱”“癥狀表現(xiàn)”“治療方法”及“療程”等。對(duì)于幫教工作中出現(xiàn)的問題，各幫教成員可進(jìn)行“會(huì)診”。只要幫教成員能夠滿腔熱情地、耐心細(xì)致地為幫教對(duì)象服務(wù)，就一定能夠贏得他們的真誠(chéng)配合，從而不斷地讓后進(jìn)生轉(zhuǎn)化為優(yōu)等生。幫教工作中，無論是優(yōu)等生還是后進(jìn)生都能w會(huì)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的魅力，同時(shí)培養(yǎng)了他們良好的人際交往素質(zhì)。
五、切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，為實(shí)施素質(zhì)教育做好準(zhǔn)備
實(shí)施素質(zhì)教育，首先要給學(xué)生松綁，讓學(xué)生從繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來。筆者的做法，一是改變對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，不以分?jǐn)?shù)論英雄。成功者在成績(jī)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，失敗者在失敗中接受教訓(xùn)，均視為有所收獲，并給予積極評(píng)價(jià)。二是淡化測(cè)驗(yàn)和考試，可考可不考的試不考，非考不可的試應(yīng)以提高學(xué)生的素質(zhì)為根本出發(fā)點(diǎn)，采用等級(jí)評(píng)價(jià)制。堅(jiān)決杜絕給學(xué)生考試排名的做法。三是作業(yè)要定量，盡可能讓學(xué)生在課堂上完成任務(wù)，完不成任務(wù)的占用課余時(shí)間不得超過二十分鐘。四是開展豐富多彩的課余活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活。只有把學(xué)習(xí)的課業(yè)負(fù)擔(dān)減輕下來，素質(zhì)教育才有實(shí)施的可能。
遠(yuǎn)程教育，在教育部已出臺(tái)的一些文件中，也稱現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為網(wǎng)絡(luò)教育，是成人教育學(xué)歷中的一種。下面是小編給大家整理的2022學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃范文_學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作年度個(gè)人計(jì)劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。。
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學(xué)校遠(yuǎn)程教育的工作計(jì)劃(一)為切實(shí)加強(qiáng)我校遠(yuǎn)程教育工作的有序開展，讓遠(yuǎn)程教育資源真正走進(jìn)課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合縣局相關(guān)精神和我校實(shí)際，擬定以下工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想：
為了限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的作用和資源優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)教育和多媒體教學(xué)的研究和推廣，讓我校師生能更加充分享受到更好、更優(yōu)的教育，使我校的教育、教學(xué)成績(jī)有更大的提高。特制定本計(jì)劃。
二、工作目標(biāo)：
1、做好教學(xué)資源的下載與登記。
2、做好學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)和衛(wèi)星資源接收的常規(guī)管理和維護(hù)工作，確保設(shè)備完好并正常運(yùn)行。
3、做好多媒體課件技能的培訓(xùn)及教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作。
充分開發(fā)遠(yuǎn)程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
4、加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)工作，抓好學(xué)生計(jì)算機(jī)知識(shí)的培訓(xùn)。
三、具體措施：
(一)開展校本培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)。
加強(qiáng)信息化應(yīng)用水平和教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作。使每位教師能夠掌握設(shè)備的基本知識(shí)、基本操作和初步應(yīng)用能力，充分發(fā)揮教師在遠(yuǎn)程教育中的關(guān)鍵作用，倡導(dǎo)積極應(yīng)用現(xiàn)代化辦公設(shè)備，實(shí)施并探索課堂教學(xué)新模式，有效地提高課堂教學(xué)效率。定期對(duì)教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)知識(shí)和媒體知識(shí)培訓(xùn)，提高教師的使用水平，豐富課程整合的內(nèi)涵，使全體教師掌握現(xiàn)代教育理念和應(yīng)用優(yōu)質(zhì)教育資源實(shí)施教學(xué)的理論與方法，形成教師根據(jù)教學(xué)實(shí)際將優(yōu)秀教學(xué)資源應(yīng)用于教學(xué)的自覺性。
(二)加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)工作
搞好信息技術(shù)課課堂教學(xué)，提高科研水平。本學(xué)期按照信息技術(shù)課要求，信息技術(shù)教師要認(rèn)真鉆研教材，精心備課，上好每一節(jié)課，并及時(shí)對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行操作考核。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，要注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力和收集信息、分析信息、處理信息的能力;培養(yǎng)學(xué)生探索精神和自學(xué)能力。學(xué)會(huì)應(yīng)用信息技術(shù)分析、處理并解決實(shí)際問題。積極發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源優(yōu)勢(shì)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、擴(kuò)大學(xué)生視野、增加學(xué)習(xí)過程的交互、強(qiáng)化學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)與反饋，促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知水平提高、基本技能培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生正確的情感和價(jià)值觀的形成;努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
(三)維護(hù)管理工作
加強(qiáng)計(jì)算機(jī)室的管理、維護(hù)及學(xué)校局域網(wǎng)的維護(hù)、學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)。豐富學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容，向社會(huì)上推薦學(xué)校，并得到社會(huì)的認(rèn)可。制定相關(guān)的制度、規(guī)定，形成全員參與學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)的氛圍，進(jìn)一步規(guī)范完善學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)。
(四)加快我校教育教學(xué)資源的建設(shè)
加快我校教育教學(xué)資源的建設(shè)，解決網(wǎng)絡(luò)教學(xué)應(yīng)用的“瓶頸”問題，通過資源庫的建設(shè)，督促?gòu)V大教師不斷探索學(xué)習(xí)新思想、新內(nèi)容、新方法，提高教師自身素質(zhì)。
1、利用所有可能利用的時(shí)間，特別是在培訓(xùn)、教研活動(dòng)中，積極組織教師收看優(yōu)秀示范課。
2、引導(dǎo)教師利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)的豐富資源，下載積累各種資料，提高資源的利用率，并做好資源的使用記錄。
3、本學(xué)期要繼續(xù)組織教師進(jìn)行課件的制作、交流，活動(dòng)，促進(jìn)教師加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育信息在教學(xué)中的應(yīng)用，使教師對(duì)遠(yuǎn)程資源和互聯(lián)網(wǎng)資源的應(yīng)用經(jīng)常化、習(xí)慣化、主動(dòng)化。
四、具體要求：
為了進(jìn)一步落實(shí)好遠(yuǎn)程教育工作正常有序的開展，根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處的安排：
(1)每位教師每學(xué)期至少利用遠(yuǎn)程資源上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。
(2)抓好教師的培訓(xùn)工作，讓每位教師在原有操作技能的基礎(chǔ)上，提高操作水平，為了培訓(xùn)不走過場(chǎng)，學(xué)習(xí)有成效，培訓(xùn)期間做好培訓(xùn)記錄，對(duì)培訓(xùn)人員進(jìn)行考勤記載，對(duì)實(shí)際操作進(jìn)行考核。
學(xué)校遠(yuǎn)程教育的工作計(jì)劃(二)為切實(shí)加強(qiáng)我校遠(yuǎn)程教育工作的有序開展，讓遠(yuǎn)程教育資源真正走進(jìn)課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合上級(jí)文件精神、學(xué)校計(jì)劃及我校工作實(shí)際，擬定以下工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
以上級(jí)遠(yuǎn)程教育精神、學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，通過播放教學(xué)光盤、衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，把優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源和教學(xué)方法送到教師手里，使他們學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念的教學(xué)方法，做好遠(yuǎn)程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣，努力提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。積極配合黨委政府，作好農(nóng)村黨員干部、農(nóng)民群眾的培訓(xùn)。
二、具體工作措施
1.加大宣傳力度，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)
遠(yuǎn)程教育主要通過中國(guó)教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)，快速接收大量的優(yōu)質(zhì)教育資源，使廣大教師能夠及時(shí)地結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，充分利用衛(wèi)星傳輸?shù)膬?yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，分工明確
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每位教師都要高度重視現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，學(xué)校成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)來專門從事現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的規(guī)劃與實(shí)施，并做到任務(wù)分工明確，做一些扎扎實(shí)實(shí)的工作，為師生服務(wù)。
3、因地制宜，采取多種模式，逐步推進(jìn)
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)，信息量大，資源范圍廣，可利用價(jià)值高。我們?nèi)绾伟堰@些資源更好地應(yīng)用到教育教學(xué)中來，這是一個(gè)實(shí)際的問題，為此，我校準(zhǔn)備從以下方面來抓：
①抓好教師培訓(xùn)工作
要運(yùn)用好遠(yuǎn)程教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計(jì)算機(jī)的基本操作。為此，我校在本學(xué)期繼續(xù)大力抓好教師的培訓(xùn)工作，讓每位教師在原有"計(jì)算機(jī)全員培訓(xùn)"操作技能基礎(chǔ)上，提高操作層次，都熟悉遠(yuǎn)程教育資源各版塊內(nèi)容。
②加大遠(yuǎn)程教育資源的課堂應(yīng)用率
為使遠(yuǎn)程教育資源更好地為教育教學(xué)服務(wù)，我校要制訂遠(yuǎn)程教育資源利用教師課程表，每位教師按表上課，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)校實(shí)際教育現(xiàn)狀達(dá)到互融地步。
③遠(yuǎn)程教育資源為農(nóng)村服務(wù)
我校地處農(nóng)村，遠(yuǎn)程教育資源上同樣有許多能為農(nóng)業(yè)提供幫助的知識(shí)。學(xué)校要配合鎮(zhèn)政府對(duì)農(nóng)村黨員、農(nóng)民進(jìn)行遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，使他們能通過遠(yuǎn)程教育學(xué)到致富信息，了解國(guó)家的有關(guān)政策，讓遠(yuǎn)程教育資源為農(nóng)村服務(wù)。
④做好計(jì)算機(jī)教室與遠(yuǎn)教資源的整合
把遠(yuǎn)教的資源共享到網(wǎng)絡(luò)教室，每天開放微機(jī)教室，使每個(gè)教師都到微機(jī)教室里面學(xué)習(xí)到更多、更新的知識(shí)。
三、工作安排及要求
1、積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各有關(guān)人員把教學(xué)有關(guān)的遠(yuǎn)程教育資料接收下來，進(jìn)行數(shù)據(jù)的保存、整理、刻錄，按要求整理好后投入使用。
2、儀器、設(shè)備保管完好、干凈，嚴(yán)格執(zhí)行儀器、設(shè)備的管理制度。
管理各種儀器、設(shè)備、機(jī)器的規(guī)格、性能和使用方法，熟悉各種儀器的保養(yǎng)和維修要求，并動(dòng)手保養(yǎng)和維修，延長(zhǎng)使用壽命。
3、按時(shí)去完成遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作，上好信息技術(shù)課，將遠(yuǎn)程教育資源與信息技術(shù)課程有機(jī)的結(jié)合起來。
4、經(jīng)常向師生進(jìn)行遠(yuǎn)程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育，制止一切不規(guī)范行為。
5、定期進(jìn)行安全檢查，電源、門窗、計(jì)算機(jī)等設(shè)備隨時(shí)檢查。
6、建立健全檔案，認(rèn)真填寫各種記錄。
7、組織培訓(xùn)全校教師使用計(jì)算機(jī)，利用遠(yuǎn)程教育資源制作實(shí)際上課所用的多媒體課件，做到讓每一位教師都學(xué)會(huì)使用電腦(必須會(huì)瀏覽網(wǎng)站)，以更好利用遠(yuǎn)程教育資源。
8、把多媒體教室和網(wǎng)絡(luò)教室連接起來，通過指定的IP地址來訪問遠(yuǎn)程教育資源。
四、獎(jiǎng)懲制度
按照學(xué)校制定的遠(yuǎn)程教育管理制度進(jìn)行獎(jiǎng)懲，遠(yuǎn)程教育活動(dòng)開展情況與教師評(píng)優(yōu)評(píng)先和年終考核掛鉤。
五、工作展望
爭(zhēng)取通過一系列的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，使我校的每一位教師都能夠熟練地利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，將遠(yuǎn)程教育資源引入課堂教學(xué)中，提高教育教學(xué)質(zhì)量。積極配合學(xué)校、黨委政府，為“三農(nóng)”服務(wù)，為建設(shè)和諧文明的坪壩中學(xué)及社會(huì)主義新農(nóng)村服務(wù)。
學(xué)校遠(yuǎn)程教育的工作計(jì)劃(三)為了進(jìn)一步提高學(xué)校衛(wèi)星收視教室的利用率，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)和衛(wèi)星教學(xué)的研究和推廣，讓我校師生能更加充分享受到更好、更優(yōu)的教育，使我校的教育、教學(xué)成績(jī)有更大的提高，特制定本計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
按照省、市、縣遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目辦的工作要求，以各級(jí)教育主管部門有關(guān)教育技術(shù)、遠(yuǎn)程教育精神為工作指導(dǎo)。以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以衛(wèi)星收視教學(xué)為主體，做好遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星收視資源二次開發(fā)的研究和推廣。拓展“為農(nóng)服務(wù)”和“黨員教育”工作。常規(guī)電教和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學(xué)齊頭并進(jìn)，推進(jìn)我校教育教學(xué)工作的全面現(xiàn)代化。
二、本期的工作目標(biāo)是：
以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠(yuǎn)程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
1、做好衛(wèi)星接收機(jī)的遠(yuǎn)程教育資源下載和軟件裝入監(jiān)管工作。
對(duì)衛(wèi)星接收機(jī)設(shè)置密碼，保證除管理員外任何人不可以開啟動(dòng)用衛(wèi)星接收機(jī)。
2、按照有關(guān)遠(yuǎn)程教育接收、下載的要求，及時(shí)、準(zhǔn)確、完整下載遠(yuǎn)程教育資源，并及時(shí)將資源到網(wǎng)站中，提供給任課教師使用。
3、根據(jù)教育教學(xué)和黨員干部遠(yuǎn)程教育工作的需要做好遠(yuǎn)程教育資源接收、下載、處理、刻錄。
并將資源按學(xué)科分類、編制目錄，做好資源庫的管理。
4、提前一周提供衛(wèi)星電視節(jié)目節(jié)目預(yù)告。
5、及時(shí)開放衛(wèi)星收視教室，安排教師、學(xué)生進(jìn)入衛(wèi)星收視教室上課或收看衛(wèi)星電視及流媒體節(jié)目。
6、繼續(xù)做好“黨員教育”、“為農(nóng)服務(wù)”的信息提供工作，確保“黨員教育”、“為農(nóng)服務(wù)”的工作順利開展。
7、繼續(xù)開展衛(wèi)星收視設(shè)備的培訓(xùn)工作，做好衛(wèi)星收視設(shè)備的保養(yǎng)、維修、維護(hù)工作。
8、管理員做好與任課教師之間的交接工作，并輔助任課教師填寫好設(shè)備使用記錄。
學(xué)校遠(yuǎn)程教育的工作計(jì)劃(四)為了提高現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)和電腦多媒體教室的利用率，加強(qiáng)全校教師對(duì)計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)，充分利用教育網(wǎng)資源和多媒體教學(xué)的研究及推廣，限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的巨大作用，讓我校教師學(xué)生能充分享受到更好、更優(yōu)的教育，促進(jìn)我校教育教學(xué)成績(jī)的不斷提高。特制定本計(jì)劃。
一、基本情況及機(jī)構(gòu)設(shè)置：
我校現(xiàn)有教師42人，學(xué)生900余人。是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式三項(xiàng)目學(xué)校。學(xué)校有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、遠(yuǎn)程衛(wèi)星接收教室、多媒體教室各一個(gè)及衛(wèi)星教學(xué)播放點(diǎn)8個(gè)，還有比較完備的常規(guī)電教器材。學(xué)校成立了遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)謝建華任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校遠(yuǎn)程教育作整體安排，副教導(dǎo)主任曹強(qiáng)為副組長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)教學(xué)工作計(jì)劃的制訂與具體實(shí)施工作。
二、指導(dǎo)思想：
按市、縣上級(jí)主管部門有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)教育、遠(yuǎn)程教育精神和學(xué)校工作計(jì)劃、教導(dǎo)處工作計(jì)劃為工作指導(dǎo)，以課題研究為目標(biāo)，以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以學(xué)科電教、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)為主體，做好遠(yuǎn)程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣，常規(guī)電教和現(xiàn)代技術(shù)教學(xué)齊頭并進(jìn)，推進(jìn)我校教學(xué)工作的全面現(xiàn)代化。
三、工作目標(biāo)任務(wù)：
本期的工作目標(biāo)是：以課題研究為出發(fā)點(diǎn)，以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠(yuǎn)程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
本學(xué)期的校本師資培訓(xùn)內(nèi)容主要是：①進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備的操作方法;②學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的選擇、利用和二次開發(fā);③學(xué)習(xí)相關(guān)信息技術(shù)知識(shí)及常用的課件制作方法。
四、遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源的接收、整理與公示：
1、遠(yuǎn)程教育管理工作人員要及時(shí)做好對(duì)遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源的接收與整理工作，并做好登記。
2、每周一及時(shí)預(yù)報(bào)本周將接收的教育教學(xué)資源，制作好資源目錄，以供教師掌握教育教學(xué)信息，調(diào)整好課程，上好遠(yuǎn)程教育課。
3、對(duì)于接收到的零碎的教育教學(xué)資源，要做好整理工作，對(duì)于有長(zhǎng)期使用價(jià)值的教育教學(xué)資源，要進(jìn)行光盤刻錄，登記造冊(cè)。
4、如因其他原因，造成資源接收不能正常，維護(hù)后，應(yīng)盡快從其他項(xiàng)目學(xué)校拷貝未接收到的教學(xué)資源，保證教育教學(xué)資源的完整性。
5、做好計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，多媒體教室和衛(wèi)星資源接收室的常規(guī)管理和維護(hù)工作，嚴(yán)格管理，愛護(hù)并充分利用設(shè)備，確保設(shè)備完好并正常運(yùn)行。
工作期間一旦出現(xiàn)故障，及時(shí)上報(bào)并聯(lián)系來人修理。教育學(xué)生愛護(hù)設(shè)備，保持機(jī)房和多媒體教室清潔，按照要求操作和學(xué)習(xí)。
6、制定好各種計(jì)劃和制度，并按計(jì)劃認(rèn)真開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和表冊(cè)。
7、重視管理人員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平。
努力學(xué)習(xí)網(wǎng)站及課件制作和管理知識(shí)。
8、按時(shí)接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星ip資源，及時(shí)整理和制作光盤。
五、具體措施：
1、本學(xué)期內(nèi)，我校遠(yuǎn)程教育電教課計(jì)劃每周不少于20節(jié)，任課教師參與度達(dá)到90%，用得好的達(dá)60%，骨干教師達(dá)10%以上。
鼓勵(lì)教師利用電教媒體召開班會(huì)，主題中隊(duì)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行形式多樣的教育，使全部學(xué)生能接受到遠(yuǎn)程教育，使學(xué)生能接受到全面的遠(yuǎn)程教育。
2、利用電教媒體開展學(xué)校教研活動(dòng)，以提升學(xué)校教研品味，督促教師互相切磋，促進(jìn)電教資源與課程的整合，提高教師教育教學(xué)水平。
本學(xué)期基于遠(yuǎn)教資源開展的教研活動(dòng)每月不少于一次，所有教師“崗位練兵”課在遠(yuǎn)程教育設(shè)備室進(jìn)行，鼓勵(lì)教師利用遠(yuǎn)程教育資源備課，使學(xué)校形成濃厚的科研育人氛圍，
3、本學(xué)期組織教師收看視頻節(jié)目不少于40學(xué)時(shí)，每周組織學(xué)生收看一次影視節(jié)目，教師網(wǎng)上觀摩優(yōu)質(zhì)課10節(jié)以上，上優(yōu)質(zhì)課2節(jié)以上。
所有任課教師要有遠(yuǎn)教工作計(jì)劃，用有運(yùn)資源的教案(電子、文本)、有反思。
4、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的的優(yōu)點(diǎn)、重要意義和教學(xué)思路，宣傳信息時(shí)代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強(qiáng)老師們的生存危機(jī)意識(shí)、職業(yè)進(jìn)取意識(shí)。
促使他們及時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法，全面推進(jìn)我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程信息技術(shù)教育。
5、搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。
為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助、示范和指導(dǎo)。強(qiáng)力提供技術(shù)支撐。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。為參加上級(jí)組織的現(xiàn)代信息技術(shù)教育和計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的教師提供服務(wù)和幫助。
6、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作，加強(qiáng)對(duì)教師遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備操作培訓(xùn)，使教師能夠正確、熟練地操作遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備，尤其是計(jì)算機(jī)、dvd播放機(jī)，必須要求教師能夠正確操作，減少對(duì)設(shè)備的損壞。
努力讓全體老師早日學(xué)到相關(guān)知識(shí)，喜歡進(jìn)入多媒體教室來上課。
6、做好常規(guī)電教工作。
管好用好常規(guī)電教器材。使它們繼續(xù)在教學(xué)之中發(fā)揮作用，以彌補(bǔ)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的不足。協(xié)助學(xué)校行政和教導(dǎo)處，做好對(duì)全校教師電教、師資培訓(xùn)方面工作的考核、登記。
六、主要工作安排：
三月：
1、教師遠(yuǎn)程教育操作基本知識(shí)培訓(xùn)。
2、利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備及資源開展崗位練兵教育教學(xué)活動(dòng)。
3、組織全體教師觀看光盤，探討利用遠(yuǎn)程
進(jìn)行教學(xué)的新路子。
4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行電腦教學(xué)的常規(guī)教育。
四月：
1、組織教師利用遠(yuǎn)程教育技術(shù)設(shè)備及資源進(jìn)行技能課評(píng)比。
2、教師計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)。
五月：
1、組織骨干教師上一節(jié)利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備及資源進(jìn)行課堂教學(xué)的研討課，提高教師利用遠(yuǎn)程教育進(jìn)行教學(xué)的水平。
2、利用現(xiàn)有遠(yuǎn)程資源，組織師生觀摩一次主題中隊(duì)會(huì)。
3、組織教師觀看衛(wèi)星接收的教學(xué)錄像，不斷提高自己的教學(xué)水平。
4、office辦公系統(tǒng)操作培訓(xùn)。
六月：
1、組織語數(shù)英青年教師用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。
2、觀看電腦收的內(nèi)容，并運(yùn)用于指導(dǎo)學(xué)生的復(fù)習(xí)中。
3、繼續(xù)開展遠(yuǎn)程教育教研活動(dòng)，要求教師寫出論文或心得體會(huì)。
4、教程教育校本培訓(xùn)考核。
學(xué)校遠(yuǎn)程教育的工作計(jì)劃(五)農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育已實(shí)施五年。五年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全體教師積極參與，刻苦學(xué)習(xí)，在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的建設(shè)、配備、管理、培訓(xùn)、應(yīng)用等各項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī)，尤其是一批青年教師脫穎而出，成為技術(shù)骨干;建立了工作責(zé)任心強(qiáng)、技術(shù)相對(duì)嫻熟的管理隊(duì)伍、技術(shù)隊(duì)伍;信息教育技術(shù)在教師中得到了普及，教育教學(xué)觀念得到了更新，形成了由學(xué)校規(guī)定教師使用發(fā)展到教師要求使用的良好格局。根據(jù)20__年縣教育工作會(huì)議和遠(yuǎn)程教育工作會(huì)議精神，為進(jìn)一步做好新學(xué)年的遠(yuǎn)程教育工作，實(shí)現(xiàn)“遠(yuǎn)程教育示范校”目標(biāo)，特制定本工作意見。
一、貫徹兩個(gè)文件，實(shí)施一項(xiàng)制度：
新學(xué)年重點(diǎn)貫徹落實(shí)安徽省教育廳教基[20__]8號(hào)文件《關(guān)于全面推進(jìn)農(nóng)遠(yuǎn)工程應(yīng)用與管理工作的意見》、安徽省歙縣教育局教電〔20__〕13號(hào)文件《關(guān)于印發(fā)〈歙縣貫徹“關(guān)于全面推進(jìn)農(nóng)遠(yuǎn)工程應(yīng)用與管理工作的意見”實(shí)施意見〉的通知》精神，突出“農(nóng)遠(yuǎn)”設(shè)備的管理、增配、使用，確保設(shè)備的正常運(yùn)行，發(fā)揮設(shè)備的教學(xué)效益。努力實(shí)施《安徽省中小學(xué)校現(xiàn)代教育裝備制度》，根據(jù)《安徽省中小學(xué)校現(xiàn)代教育裝備制度》要求，結(jié)合我校實(shí)際，修改、補(bǔ)充、完善原訂的相關(guān)制度，重點(diǎn)是管理、應(yīng)用、培訓(xùn)、考核等制度。使遠(yuǎn)程教育體現(xiàn)出規(guī)范化、制度化、效益化。
二、繼續(xù)保證投入，強(qiáng)化設(shè)備管理：
在過去的五年里，我校始終確保了遠(yuǎn)程教育的經(jīng)費(fèi)投入，達(dá)到或超過了上級(jí)規(guī)定經(jīng)費(fèi)投入比例，保證了設(shè)備的正常應(yīng)用。遠(yuǎn)程教育工作也取得了一定的成績(jī)，但與上級(jí)的要求還有較大的差距，與兄弟學(xué)校相比還有一定的距離，仍然不能滿足廣大學(xué)生、家長(zhǎng)的需要。因此，新學(xué)年我們將繼續(xù)保證遠(yuǎn)程教育所需的經(jīng)費(fèi)投入，添置補(bǔ)充必要的設(shè)備，并進(jìn)一步強(qiáng)化設(shè)備管理。
開學(xué)初全體管理員、技術(shù)員要齊心協(xié)力對(duì)計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室、電子備課室的設(shè)備及各村小、教學(xué)點(diǎn)的設(shè)備進(jìn)行一次全面的除塵、維護(hù)、調(diào)試，有故障的及時(shí)維修。已損壞的報(bào)總務(wù)處，經(jīng)校長(zhǎng)室同意后補(bǔ)充更新。設(shè)備直接管理人要明確自己的管理職責(zé)、管理要求和應(yīng)達(dá)到的管理效果。
必須做到：一勤于整理設(shè)備儲(chǔ)存室，保證室內(nèi)干凈整潔，設(shè)備分類擺放整齊、有序。二勤于為設(shè)備“洗澡”，隨時(shí)為設(shè)備表面除塵，配合技術(shù)員定期為設(shè)備(主機(jī)、顯示器)內(nèi)部清除灰塵。三勤于收存，對(duì)于那些一時(shí)不用、有故障暫時(shí)未維修或已報(bào)廢的部件等及時(shí)收入儲(chǔ)存室保存。四勤于與技術(shù)員聯(lián)系，便于讓技術(shù)員隨時(shí)可以維護(hù)、維修。
三、管理技術(shù)配合，提高應(yīng)用效率：
校長(zhǎng)堅(jiān)持做到為遠(yuǎn)程教育保駕護(hù)航，鼓勵(lì)教師、督促教師使用，為遠(yuǎn)程教育建章立制，為遠(yuǎn)程教育提供必需的經(jīng)費(fèi)，保證設(shè)備更新與補(bǔ)充，保證設(shè)備正常運(yùn)行。分管校長(zhǎng)做到敢于管理，善于管理，與管理員、技術(shù)員配合，充分調(diào)動(dòng)管理員、技術(shù)員的工作熱情。總務(wù)處做到主動(dòng)與管理員配合，管理好設(shè)備，包括設(shè)備的存放、安全、整潔衛(wèi)生，根據(jù)技術(shù)員的要求及時(shí)購(gòu)置有關(guān)設(shè)備、資料。教務(wù)處做到妥善安排好、調(diào)節(jié)好各科、各教師的教學(xué)應(yīng)用，并指導(dǎo)、督促教師使用，檢查教師的使用情況，組織教師開展相關(guān)研究活動(dòng)，不斷提高使用質(zhì)量。
學(xué)校保證直接管理員的權(quán)益，在評(píng)先、評(píng)優(yōu)、考核、晉級(jí)等方面給予優(yōu)先考慮。這幾年來，學(xué)校都非常重視技術(shù)員的培養(yǎng)，新學(xué)年將繼續(xù)培養(yǎng)技術(shù)員，使他們進(jìn)一步提高管理、維護(hù)、維修技術(shù)，以滿足設(shè)備故障多發(fā)期的維護(hù)、維修需要。
各科教師應(yīng)達(dá)到或超過學(xué)校規(guī)定的應(yīng)用課時(shí)，共青團(tuán)、少先隊(duì)要充分利用遠(yuǎn)教資源開展品德教育活動(dòng)，學(xué)校綜治辦要充分利用遠(yuǎn)教資源開展安全教育、衛(wèi)生教育、疾病防控教育活動(dòng)。做好各項(xiàng)使用記錄，學(xué)校將把應(yīng)用情況納入年度考核。
四、試行電子備課，實(shí)現(xiàn)資源共享：
1、學(xué)校將選用有技術(shù)、有能力、肯奉獻(xiàn)的教師擔(dān)任電子備課室管理員，制定管理辦法。
規(guī)定45周歲以下的教師必須實(shí)行電子備課，每個(gè)學(xué)科一臺(tái)計(jì)算機(jī)(小學(xué)部2臺(tái))，安排一名骨干教師擔(dān)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)學(xué)科專用機(jī)的使用和資料整理，教導(dǎo)處安排好教師用機(jī)時(shí)間。教師根據(jù)遠(yuǎn)教辦安排的上機(jī)規(guī)定進(jìn)行備課，明確提出電子備課室的作用——只是用于備課，一切為教學(xué)服務(wù)，促進(jìn)學(xué)科與資源的整合。
2、備課室內(nèi)計(jì)算機(jī)并入校園局域網(wǎng)，教師可使用中央資源庫、衛(wèi)星接收資源、網(wǎng)上資源及光盤資源，進(jìn)行備課，制作課件，也可進(jìn)行課題材料及遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)等。
教師制作的教學(xué)設(shè)計(jì)和課件，在電腦上必須有備份，管理員將教師的材料分學(xué)科分年級(jí)進(jìn)行處理，以實(shí)現(xiàn)校內(nèi)資源共享，充實(shí)學(xué)校教學(xué)資源庫。
3、電子備課以學(xué)科備課組為單位，備課組教師共同參與備課。
學(xué)期初由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)分配教學(xué)設(shè)計(jì)量，具體分工落實(shí)，責(zé)任到人。利用集體備課時(shí)間對(duì)每一個(gè)單元、每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行集體討論，分析教材，明確目標(biāo)，把握教學(xué)方向。每單元主備教師要提前一星期將教學(xué)設(shè)計(jì)存放入學(xué)科計(jì)算機(jī)，其他教師進(jìn)行動(dòng)態(tài)修改。上課教師及時(shí)撰寫教學(xué)后記，并署名存到相應(yīng)的教學(xué)設(shè)計(jì)后。
4、各備課組每學(xué)期開學(xué)初制定詳細(xì)的備課分工計(jì)劃，經(jīng)教研組長(zhǎng)審核后上報(bào)教務(wù)處。
教學(xué)設(shè)計(jì)和課件至少提前一周上傳到學(xué)科備課計(jì)算機(jī)中，以便其他教師瀏覽參考。每篇教學(xué)設(shè)計(jì)包括教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)流程、練習(xí)設(shè)計(jì)等等，使用教師根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況修改和整理，完全抄襲網(wǎng)絡(luò)教案或無主體完善的網(wǎng)上_則視作無教案。學(xué)校對(duì)實(shí)行電子備課的學(xué)科進(jìn)行隨時(shí)檢查，并記入檔案。
電子備課室每周一至周五的8時(shí)至21時(shí)按根據(jù)安排表向教師開放。
五、開展培訓(xùn)活動(dòng)，提高應(yīng)用技術(shù)：
繼續(xù)加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作。在總結(jié)前幾年培訓(xùn)效果的基礎(chǔ)上根據(jù)據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，針對(duì)各類信息技術(shù)教育的不同特點(diǎn)和需求，合理確定培訓(xùn)內(nèi)容。以教_用作為培訓(xùn)重點(diǎn)，開展信息技術(shù)設(shè)備、設(shè)施應(yīng)用知識(shí)、技能和操作方法等培訓(xùn)，提高管理、應(yīng)用人員使用機(jī)器設(shè)備的知識(shí)和技術(shù)水平。把遠(yuǎn)教培訓(xùn)作為校本培訓(xùn)的內(nèi)容之一，實(shí)施常規(guī)培訓(xùn)，不折不扣完成繼續(xù)教育現(xiàn)代教育技術(shù)規(guī)定的學(xué)時(shí)。
繼續(xù)選拔有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、管理員、技術(shù)員、骨干教師參加省、市、縣級(jí)培訓(xùn)，建設(shè)一支素質(zhì)高技術(shù)強(qiáng)的管理應(yīng)用骨干隊(duì)伍。貫徹學(xué)以致用的培訓(xùn)原則,堅(jiān)持理論知識(shí)與具體操作相結(jié)合、集中培訓(xùn)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合、應(yīng)用培訓(xùn)與各科目教育教學(xué)相結(jié)合。
九月份學(xué)校擬聘請(qǐng)縣技術(shù)員為我校各模式的技術(shù)員進(jìn)行一次技術(shù)提高培訓(xùn)，十一月份教務(wù)處結(jié)合遠(yuǎn)教月活動(dòng)，組織全體教師進(jìn)行衛(wèi)星資源應(yīng)用培訓(xùn)、PPT課件制作、動(dòng)畫課件制作、_制作培訓(xùn)。遠(yuǎn)教辦積極配合、協(xié)助上述培訓(xùn)工作。全體教師要珍惜培訓(xùn)機(jī)會(huì)，認(rèn)真參加培訓(xùn)，積極主動(dòng)請(qǐng)教，努力提高自己的應(yīng)用技術(shù)，提高遠(yuǎn)程教育在學(xué)科教學(xué)中的效益。
六、加強(qiáng)教學(xué)應(yīng)用，提高應(yīng)用質(zhì)量：
認(rèn)真組織遠(yuǎn)教月活動(dòng)。根據(jù)縣教育局的要求開展送教下鄉(xiāng)、遠(yuǎn)教活動(dòng)月等要求。結(jié)合我校實(shí)際本學(xué)年教務(wù)處將在遠(yuǎn)教月期間組織開展中心校小學(xué)部與村小相互送教活動(dòng)，利用活動(dòng)為教師提供交流與展示的平臺(tái)。遠(yuǎn)教月活動(dòng)期間每位教師至少上一節(jié)遠(yuǎn)教公開課，撰寫一則心得體會(huì)或教學(xué)小論文，制作一個(gè)頗具特色的教學(xué)課件，寫一份特色教案，準(zhǔn)備一節(jié)遠(yuǎn)教觀摩課。活動(dòng)后教務(wù)處將推薦優(yōu)秀參加各級(jí)評(píng)選。
加強(qiáng)信息技術(shù)課教學(xué)。通過前幾年的信息技術(shù)課教學(xué)，學(xué)校、教師都積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生也具備了一定的基礎(chǔ)。新學(xué)年要進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)課的教學(xué)，利用信息技術(shù)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。三至六年級(jí)每周安排2節(jié)信息技術(shù)課(其中1節(jié)在地方課時(shí)中安排)，七至九年級(jí)每周安排1節(jié)信息技術(shù)課，并在活動(dòng)課中適當(dāng)增加信息技術(shù)課。任課教師要認(rèn)真鉆研教材，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，每學(xué)期必須保證總課時(shí)的70%讓學(xué)上機(jī)練習(xí)，同時(shí)注意指導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)。
推薦優(yōu)秀作品，參加各級(jí)評(píng)選。教師在教學(xué)應(yīng)用中做到善于積累，善于總結(jié)，根據(jù)九項(xiàng)學(xué)術(shù)作品評(píng)選要求，撰寫出有一定分量、一定價(jià)值的學(xué)術(shù)作品，學(xué)校將擇優(yōu)推薦參加各級(jí)評(píng)比活動(dòng)。信息技術(shù)教師及其他有相關(guān)愛好的教師要積極組織指導(dǎo)學(xué)生開展電腦小制作活動(dòng)，并推薦學(xué)生制作的優(yōu)秀作品參加競(jìng)賽評(píng)比。
搞好村校共用，發(fā)揮遠(yuǎn)教設(shè)備的雙重效益。中心校及各村小的技術(shù)員要及時(shí)接收農(nóng)村黨員培訓(xùn)、農(nóng)技培訓(xùn)、計(jì)生培訓(xùn)等資源，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村的有關(guān)培訓(xùn)做好資源準(zhǔn)備。學(xué)校應(yīng)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村的有關(guān)培訓(xùn)提供場(chǎng)所，中心校及各村小的管理員、技術(shù)員要熱情做好培訓(xùn)的技術(shù)服務(wù)。真正發(fā)揮農(nóng)遠(yuǎn)工程的“雙重效益”，為當(dāng)?shù)匦罗r(nóng)村建設(shè)發(fā)揮應(yīng)有的作用。
七、規(guī)范檔案資料實(shí)現(xiàn)示范目標(biāo)：
收集學(xué)校五年來關(guān)于遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃、總結(jié)，遠(yuǎn)程教育的管理制度、應(yīng)用制度、考核制度等，整理匯編成“遠(yuǎn)程教育管理應(yīng)用資料”。收集五年來遠(yuǎn)程教育課題組的優(yōu)秀課題研究成果，教師的九項(xiàng)學(xué)術(shù)縣級(jí)及以上的獲獎(jiǎng)作品，學(xué)生的縣級(jí)及以上獲獎(jiǎng)電腦制作作品及相關(guān)的獲獎(jiǎng)通報(bào)文件，真理匯編成“遠(yuǎn)程教育應(yīng)用成果資料”。并將上述匯編資料在學(xué)校內(nèi)網(wǎng)。
