時(shí)間：2022-03-22 22:34:25
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇電氣化工程論文，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
關(guān)鍵詞 建筑施工 電氣工程 監(jiān)理工作 建議
由于電氣化設(shè)備運(yùn)用到建筑工程施工當(dāng)中，電氣工程監(jiān)理也就成為整個(gè)過程施工項(xiàng)目監(jiān)理過程中的一個(gè)不可或缺的組成部分。隨著改革開放的不斷深化和人民生活水平的提高，再加上信息化社會步伐的加快，人們的居住品位也越來越高，對建筑工程的功能有了更高的要求，簡述工程中所體現(xiàn)的電氣化程度也越來越復(fù)雜，建筑電氣包含的內(nèi)容呈現(xiàn)多樣化的特點(diǎn)，涉及的面也越來越廣，從排水功能到消防功能，再到環(huán)保功能都離不開電氣化技術(shù)的支撐作用。建筑工程的電氣化水平已經(jīng)決定了建筑工程是否現(xiàn)代化的重要標(biāo)志之一。本論文先從建筑工程電氣化的特點(diǎn)出發(fā)，分析電氣工程的監(jiān)理工作在整個(gè)工程施工過程中的作用，以及為怎樣做好電氣工程的監(jiān)理工作提出一些可行性的建議。
一、建筑電氣工程的特點(diǎn)
我國的建筑工程的電氣化技術(shù)既包括電氣化的設(shè)計(jì)，也包括電氣設(shè)備的安裝、實(shí)驗(yàn)與維護(hù)工作，它體現(xiàn)了多門知識與技術(shù)的綜合運(yùn)用。建筑工程規(guī)模龐大，內(nèi)部結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，電氣工程的技術(shù)涵蓋很多方面。例如，計(jì)算機(jī)信息技術(shù)，廣電技術(shù)、智能生物技術(shù)等，隨著電子信息技術(shù)的快速發(fā)展，帶動(dòng)了其他技術(shù)的綜合運(yùn)用。同時(shí)，電氣工程設(shè)備的種類也越來越多，更新?lián)Q代的速度也在不斷加快，新的產(chǎn)品不斷地涌入市場，優(yōu)勝劣汰的趨勢日益明顯。電氣工程所涉及的標(biāo)準(zhǔn)也是五花八門，與建筑工程中的給排水系統(tǒng)和通風(fēng)系統(tǒng)等很多建筑專業(yè)相互融合，成了一門綜合性的技術(shù)。
二、建筑電氣工程的監(jiān)理工作建議
（一）慎重檢查施工圖紙
建筑施工的電氣工程，監(jiān)理部門在進(jìn)入施工現(xiàn)場后，應(yīng)針對施工圖紙，及時(shí)組織相關(guān)人員進(jìn)行會審，以書面的形式將其各項(xiàng)可疑問題作詳細(xì)備案，待施工設(shè)計(jì)交底時(shí)給予解決。施工圖紙作為工程項(xiàng)目施工的基本依據(jù)，電氣工程必須嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)圖紙中的技術(shù)、尺寸、標(biāo)準(zhǔn)等相關(guān)要求進(jìn)行施工。監(jiān)理部門，應(yīng)針對該項(xiàng)工程的重點(diǎn)施工工序，布設(shè)質(zhì)量監(jiān)控點(diǎn)，對于一些關(guān)鍵環(huán)節(jié)采取旁站監(jiān)理，全面監(jiān)督、嚴(yán)格控制施工質(zhì)量；對于潛在的安全隱患，應(yīng)實(shí)施重點(diǎn)檢查；對于電氣工程中的防雷接地、暗敷配管、埋線等隱蔽工程，電氣監(jiān)理人員應(yīng)根據(jù)施工圖紙的要求與標(biāo)準(zhǔn)，利用不同的檢測工具，通過現(xiàn)場實(shí)地的檢驗(yàn)、測量，實(shí)現(xiàn)控制效果的提高。電氣監(jiān)理人員只有嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)圖紙的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、條件等要求進(jìn)行工程的檢查、驗(yàn)收，全面監(jiān)督施工過程，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、識別安全隱患，才能得到施工單位的認(rèn)可與支持。
（二）嚴(yán)格監(jiān)督施工材料進(jìn)場
很多建筑工程事故都是由于施工材料質(zhì)量的監(jiān)督和把控出現(xiàn)問題而導(dǎo)致的，施工材料的質(zhì)量好壞，直接關(guān)系到建筑工程的整體質(zhì)量和使用的安全性。因此，進(jìn)場材料的管理以及成為整個(gè)施工過程的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，監(jiān)理工作不容有失。作為建筑電氣監(jiān)理部門或單位，應(yīng)該把進(jìn)場材料的質(zhì)量管理和監(jiān)督擺在首要位置，認(rèn)真審核檢查材料的規(guī)格和類型是否與設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)相符合，特別是要認(rèn)真檢驗(yàn)電氣設(shè)備和材料有無問題出現(xiàn)。同時(shí)，進(jìn)場材料的報(bào)驗(yàn)制度是保證進(jìn)場材料不出問題的重要制度，電氣監(jiān)理工作者要認(rèn)真貫徹執(zhí)行，履行自己的義務(wù)。
在建筑工程施工過程中，所需要的工程材料種類復(fù)雜，數(shù)量也比較大，作為施工單位，要使材料的進(jìn)場過程有條不紊，在進(jìn)場之前就要做好充分的準(zhǔn)備和周密的計(jì)劃，以書面通知為依據(jù)。監(jiān)理人員也要做好進(jìn)場材料的監(jiān)督工作，材料必須經(jīng)過檢測合格并及時(shí)驗(yàn)收，對于不符合規(guī)定的材料產(chǎn)品，監(jiān)理人員應(yīng)拒絕讓材料入場，并簽發(fā)通知單，通知建筑施工單位及時(shí)處理檢驗(yàn)不合格的工程材料。同時(shí)，監(jiān)理人員還要對進(jìn)場材料進(jìn)行二次檢查，即對進(jìn)場材料的質(zhì)量說明書以及型號和規(guī)格進(jìn)行嚴(yán)格檢查，以免出現(xiàn)任何差錯(cuò)。對材料的包裝以及產(chǎn)品的廠家來源和資質(zhì)進(jìn)行隨機(jī)檢查和核對。作為建筑電氣監(jiān)理人員，應(yīng)隨時(shí)作好監(jiān)理筆記，把當(dāng)天對進(jìn)場材料的檢查情況記錄到筆記中。
（三）加強(qiáng)監(jiān)理人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)
以上我們說過，由于科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展，使得建筑工程電氣化設(shè)備的施工工藝和技術(shù)含量不斷提高，電氣化設(shè)備的更新?lián)Q代的步伐加快，很多高端設(shè)備不斷地涌入市場，落后的設(shè)備逐漸淡出建筑工程的施工過程中。為了保證建筑工程的安全質(zhì)量和使用功能，作為電氣監(jiān)理人員，必須要提高自己的業(yè)務(wù)技術(shù)能力，才能滿足社會發(fā)展的需要。比如說，一個(gè)監(jiān)理人員連最新的電氣設(shè)備的功能和特點(diǎn)都不了解，還怎么能保證電氣工程監(jiān)理工作的實(shí)效性。為此，監(jiān)理部門和單位有義務(wù)加強(qiáng)對監(jiān)理人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，確保其專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技術(shù)能力與時(shí)俱進(jìn)。在開展培訓(xùn)工作的過程中，加強(qiáng)對學(xué)員的專業(yè)知識和技術(shù)培訓(xùn)是毋庸置疑的，但同時(shí)還要加強(qiáng)監(jiān)理人員的思想道德素質(zhì)的教育，以及責(zé)任意識的培養(yǎng)，使監(jiān)理人員了解自己的職責(zé)所在，明白肩負(fù)在身上的重?fù)?dān)，正確認(rèn)識監(jiān)理工作。除此之外，監(jiān)理單位還要注重監(jiān)理人員溝通的技巧和方式，因?yàn)檎麄€(gè)施工過程的完成是多個(gè)部門和單位共同合作的結(jié)果，監(jiān)理人員在與施工方討論問題時(shí)，溝通的方式和態(tài)度也是十分重要的，它有利于部門之間精誠協(xié)作，提高辦事的效率。
三、建筑電氣工程監(jiān)理工作的重要性
安裝建筑施工電氣設(shè)備的工程是非常復(fù)雜的，它是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，由于建設(shè)工程的規(guī)模比較大，技術(shù)含量也比較高，僅僅依靠施工單位的管理和監(jiān)督，難免會出現(xiàn)能力不足而導(dǎo)致的疏漏，已經(jīng)無法滿足保證建筑工程安全質(zhì)量以及整體功能的需要，若要提高質(zhì)量控制工作的有效性及效果，必須引入電氣工程監(jiān)理。目前，在實(shí)際的建筑電氣安裝工程中，其施工管理的各個(gè)階段仍然存在經(jīng)濟(jì)效益低、施工進(jìn)度緩慢、單項(xiàng)工程的銜接不夠緊密、施工操作不規(guī)范等問題。電氣工程施工的前期準(zhǔn)備、事中的過程、事后的竣工驗(yàn)收，都需要施工單位進(jìn)行嚴(yán)格的管理，同時(shí)又要保證所有目標(biāo)均是相互制約的，而對于目標(biāo)控制的跟蹤檢查又是一項(xiàng)長期任務(wù)。因此，做好電氣工程監(jiān)理工作，對于保證工程的質(zhì)量和功能的實(shí)效性等都是非常重要的。
四、結(jié)語
作為電氣工程的監(jiān)理工作者責(zé)任重大，因?yàn)殡姎夤こ檀嬖谟谡麄€(gè)建筑工程的方方面面，所以監(jiān)理工作要貫穿于整個(gè)施工過程的始終。隨著科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展，特別是電氣設(shè)備技術(shù)的進(jìn)步和更新?lián)Q代，作為監(jiān)理人員要做到與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真鉆研專業(yè)的知識，重視業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，拓寬自己的知識面和信息來源，同時(shí)還要提高自己的管理能力和水平，從而保證施工質(zhì)量監(jiān)督工作的實(shí)效性，使電氣設(shè)備和建筑工程完美結(jié)合，提高建筑工程的整體技術(shù)含量和功能。
（作者單位為鎮(zhèn)海石化工程股份有限公司）
參考文獻(xiàn)
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“節(jié)能型電網(wǎng)限流裝置”的應(yīng)用使這一難題得以破解。
“目前，寧夏石嘴山供電局投運(yùn)的35KV戶外電網(wǎng)限流裝置每年可節(jié)省運(yùn)行損耗高達(dá)390萬千瓦時(shí)，直接節(jié)電經(jīng)濟(jì)效益達(dá)195萬元。到2020年，寧夏電網(wǎng)采用‘節(jié)能型電網(wǎng)限流裝置’的成本約為2900萬元。相比目前應(yīng)用的斷路器而言，僅此一項(xiàng)可節(jié)約2.86億元。寧夏電網(wǎng)的裝機(jī)水平和電網(wǎng)規(guī)模約占全國電網(wǎng)的1%左右，依此計(jì)算，若將該裝置在全國推廣，可節(jié)約資金高達(dá)286億元。”
以上精辟判斷，出自負(fù)責(zé)該課題組的寧夏電力科學(xué)研究院系統(tǒng)分析室主任黃永寧。
現(xiàn)年48歲的黃永寧，在人生的26年里與“電力系統(tǒng)分析”結(jié)下不解之緣。多年來，他以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和爭創(chuàng)一流的職業(yè)精神，刻苦鉆研、勇于拼搏，填補(bǔ)了寧夏電網(wǎng)系統(tǒng)分析和仿真計(jì)算、電能質(zhì)量數(shù)字化分析、相量測試等電網(wǎng)智能分析領(lǐng)域的空白。
功夫不負(fù)有心人。2011年9月，黃永寧被榮聘為寧夏電力公司首席技術(shù)專家，成為勇立電力科研 “潮頭”的領(lǐng)軍人。
“寧夏電網(wǎng)必須有自己的電力系統(tǒng)分析軟件系統(tǒng)！”
1981年，18歲的黃永寧考入西安交通大學(xué)。懷揣奉獻(xiàn)電力科學(xué)事業(yè)的夢想，電機(jī)系發(fā)電專業(yè)成了他開啟人生理想的鑰匙。
“在大學(xué)校園，我常常凝望圖書館門口錢學(xué)森先生的高大塑像。在那里，我種下了此生與電力研究相守的‘種子’。每當(dāng)遇到困難，科學(xué)巨匠的奮發(fā)精神總激勵(lì)我前行。他們對祖國、對事業(yè)的熱忱，不僅在專業(yè)學(xué)習(xí)方面給予我充足養(yǎng)分，更凈化了我的靈魂。”黃永寧深情地說。
1985年，邁出大學(xué)校門的黃永寧，作為“支邊”知識分子回到家鄉(xiāng)，進(jìn)入寧夏電力試驗(yàn)研究所（寧夏電力公司電力科學(xué)研究院前身）高壓室工作。第二年他又調(diào)入剛成立的系統(tǒng)室，主要從事電網(wǎng)電力系統(tǒng)短路、潮流、穩(wěn)定三大計(jì)算系統(tǒng)分析工作。
20世紀(jì)80年代中期，信息技術(shù)已經(jīng)開始運(yùn)用于電力系統(tǒng)各個(gè)領(lǐng)域，包括電網(wǎng)調(diào)度自動(dòng)化、電力負(fù)荷控制、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)仿真系統(tǒng)等。然而，寧夏電網(wǎng)由于條件所限，海量的計(jì)算工作仍需依賴大量的人力計(jì)算。當(dāng)時(shí)，電子計(jì)算能夠進(jìn)行電力系統(tǒng)三大計(jì)算的設(shè)備，離寧夏最近的是西安某科研機(jī)構(gòu)所投運(yùn)的VAX小型機(jī)，高昂的運(yùn)算費(fèi)用，往返的時(shí)間等巨大的成本使年輕的黃永寧感到“窩火”。他許下承諾：“寧夏電網(wǎng)必須有自己的電力系統(tǒng)分析軟件系統(tǒng)！”
1986年年底，黃永寧背起行囊，赴清華大學(xué)深造。“那年春節(jié)我未能與家人團(tuán)聚，但那次學(xué)習(xí)之旅使我真正邁進(jìn)了智能電力系統(tǒng)計(jì)算的門檻，更加堅(jiān)定了我致力‘電力系統(tǒng)分析’并一生都愿意為之付出的信念。”黃永寧說。
學(xué)習(xí)期間，他參與了編寫程序及使用說明書，使寧夏電網(wǎng)成功引進(jìn)了清華大學(xué)微機(jī)版《電力系統(tǒng)三大計(jì)算軟件包》，填補(bǔ)了寧夏電力系統(tǒng)計(jì)算工作的空白。
“繁瑣的計(jì)算推演，計(jì)算機(jī)可在下班時(shí)間運(yùn)算。第二天上班時(shí)計(jì)算機(jī)顯示出自己想要的結(jié)果，甭提多高興了！”黃永寧的微笑里依然洋溢著昔日的興奮。
那時(shí)，他是寧夏電力界最先接觸電腦的“弄潮兒”。他的同事們也從浩瀚的數(shù)據(jù)計(jì)算海洋中解脫出來。當(dāng)年的黃永寧雖然年輕，但是在大伙的心目中已成為知名的“電力人物”了。
如今，寧夏電科院所使用的電力系統(tǒng)計(jì)算分析工具，與當(dāng)年相比不可同日而語。剛剛建成的“寧夏電力公司電網(wǎng)仿真實(shí)驗(yàn)室”是國內(nèi)目前最為先進(jìn)的全數(shù)字動(dòng)態(tài)仿真系統(tǒng)之一。借助這一平臺，黃永寧及其團(tuán)隊(duì)將開創(chuàng)寧夏電網(wǎng)電力系統(tǒng)仿真分析工作的全新局面。
“我們要像‘保健醫(yī)生’一樣，讓電網(wǎng)運(yùn)行‘規(guī)矩有型’”
又一個(gè)喜訊在寧夏電力系統(tǒng)交口相傳――黃永寧主持完成的《節(jié)能型電網(wǎng)限流裝置的研制與應(yīng)用》科研項(xiàng)目，獲寧夏回族自治區(qū)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，寧夏電力公司科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，該裝置的實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)兩項(xiàng)專利獲國家專利局授權(quán)。
迄今為止，國內(nèi)外研究應(yīng)用的超導(dǎo)故障限流器、串聯(lián)諧振限流器及固態(tài)限流器等，采用電力電子器件的限流裝置，雖然動(dòng)作快速但容量有限，價(jià)格昂貴，應(yīng)用量很少，大部分處于試驗(yàn)樣機(jī)階段。黃永寧及團(tuán)隊(duì)研制的節(jié)能型電網(wǎng)限流裝置取得了新的突破。在石嘴山供電局投運(yùn)的35KV戶外電網(wǎng)限流裝置，每年可節(jié)省運(yùn)行損耗高達(dá)390萬千瓦時(shí)，直接節(jié)電經(jīng)濟(jì)效益達(dá)195萬元。
目前，黃永寧及其團(tuán)隊(duì)正在推進(jìn)《戶外高壓可重復(fù)節(jié)能電網(wǎng)限流裝置研制》科研項(xiàng)目。為克服瓶頸，他創(chuàng)造性地提出了“戶外高壓可重復(fù)節(jié)能限流裝置”的構(gòu)想。該裝置以較低的成本和極大的節(jié)能降耗效果，實(shí)現(xiàn)在高壓、超高壓電網(wǎng)限制短路電流的功能。“這是一項(xiàng)世界領(lǐng)先技術(shù)”，黃永寧估算，該限流裝置若運(yùn)用于全國電網(wǎng)，將產(chǎn)生百億元的經(jīng)濟(jì)效益。
“‘短路與諧波’是威脅電網(wǎng)安全的幽靈，必須像醫(yī)生做手術(shù)一樣精確診治。”黃永寧做出剪刀的手勢。自從事電能質(zhì)量分析與測試以來，諧波成為了黃永寧及其團(tuán)隊(duì)直面的一大難題。黃永寧說，這一課題做了20多年，我們要像“保健醫(yī)生”，手拿“手術(shù)刀”，讓電網(wǎng)運(yùn)行“規(guī)矩有型”。
黃永寧說，諧波是影響電網(wǎng)電能質(zhì)量的“罪魁禍?zhǔn)住保瑢﹄娋W(wǎng)的污染就像化工廠向清澈的湖泊排污一樣。在理想干凈的供電系統(tǒng)中，在只含線性元件的簡單電路里，流過的電流與施加的電壓成正比，流過的電流是正弦波。在實(shí)際的供電系統(tǒng)中，由于有非線性負(fù)荷，如整流負(fù)載、電力機(jī)車、軋鋼機(jī)、電弧爐等存在，當(dāng)電流流過與所加電壓不呈線性關(guān)系的負(fù)荷時(shí)，就形成非正弦電流，造成電網(wǎng)污染。諧波使電能的生產(chǎn)、傳輸和利用的效率降低，使電氣設(shè)備過熱、產(chǎn)生振動(dòng)和噪聲，并使絕緣老化，使用壽命縮短，甚至發(fā)生故障或燒毀。
“作為從事電網(wǎng)系統(tǒng)分析研究電能質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督的一名工作人員，必須結(jié)合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展現(xiàn)狀，為當(dāng)?shù)仉娏ㄔO(shè)和用戶使用優(yōu)良電能，掃清一切技術(shù)故障。”黃永寧針對高耗能負(fù)荷，提出的無功補(bǔ)償兼帶濾波的措施被高耗能廠家廣泛應(yīng)用，使得電網(wǎng)電能質(zhì)量得到顯著改善。
1994年，第一條電氣化鐵路寶中鐵路寧夏段開建，寧夏電網(wǎng)面臨前所未有的全新課題。黃永寧開始研究電氣化鐵路對寧夏電網(wǎng)的影響。當(dāng)時(shí)，他和團(tuán)隊(duì)率先在全國使用CHP電力系統(tǒng)諧波分析程序，進(jìn)行寶中電氣化鐵道諧波及負(fù)序分量計(jì)算工作，計(jì)算報(bào)告《寶中電氣化鐵道寧夏段諧波分量計(jì)算報(bào)告》獲寧夏電力公司優(yōu)秀科技論文一等獎(jiǎng)。
研究雖有進(jìn)展，但如何將鐵路機(jī)車運(yùn)行過程模擬出來？機(jī)車運(yùn)行過程中會產(chǎn)生多少諧波？帶電多長時(shí)間？對供電電網(wǎng)有什么影響？一系列嶄新的課題面前，黃永寧選擇了重回母校“充電“，同時(shí)也為了圓夢。
黃永寧說，四年大學(xué)生活對自己而言是一場如癡如醉的夢，現(xiàn)在這個(gè)夢依然未醒。這一次尋夢之旅其實(shí)并不浪漫，面對電氣化鐵路對寧夏電網(wǎng)影響的整體分析評估，諸多技術(shù)難關(guān)需要攻克。最終，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，他以該項(xiàng)目為論文選題，如愿拿到了一直心儀的“工程碩士”。
“電網(wǎng)安全只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)”
見到黃永寧時(shí)，他正在電網(wǎng)仿真實(shí)驗(yàn)室指導(dǎo)同事做線路參數(shù)測試，模擬實(shí)驗(yàn)電網(wǎng)交直流混合仿真計(jì)算分析。偶爾會有爭論，但他親和的語氣讓實(shí)驗(yàn)室氣氛融洽。其實(shí)，更多時(shí)候是他過硬的理論知識令同事們“折服”。
“與同事們探討問題是一種快樂，爭論會產(chǎn)生靈感，使得分析和實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃呱辖輳健！秉S永寧笑呵呵地說。
在實(shí)驗(yàn)室里與他“交鋒”的系統(tǒng)分析專責(zé)田蓓，與黃永寧共事7年，是他一手帶起來的技術(shù)骨干。
2004年，寧夏電力試驗(yàn)研究所與銀川電校合并為寧夏電力科技教育工程院。工程院成立后，系統(tǒng)室也進(jìn)行了重組，只剩黃永寧一人。田蓓等新調(diào)入的7位電校老師，具備豐富的理論知識，但實(shí)踐能力尚需提高。黃永寧的工作便由原來只管專業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)閷I(yè)、教培“兩翼齊飛”。
田蓓和同事們回憶起當(dāng)時(shí)的情景，感慨萬千：“作為一名只教過電力基礎(chǔ)課程的年輕職工，轉(zhuǎn)為從事電力系統(tǒng)分析計(jì)算，心里完全沒底。黃永寧耐心細(xì)致的言傳身教，讓我們很快找到了感覺。”
5年后，黃永寧的團(tuán)隊(duì)不僅承擔(dān)起繁重的教學(xué)任務(wù)，電網(wǎng)分析專業(yè)更是突飛猛進(jìn)，現(xiàn)已能夠承擔(dān)電網(wǎng)分析、試驗(yàn)方面的各項(xiàng)基礎(chǔ)工作和國網(wǎng)公司科研項(xiàng)目，成績斐然：
完成750kV、±500kV及大機(jī)組群接入寧夏電網(wǎng)的前期研究項(xiàng)目――短路電流、過電壓計(jì)算及其限制措施研究兩個(gè)子項(xiàng)目，獲國網(wǎng)公司科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)、寧夏電力公司科技進(jìn)步特等獎(jiǎng)；
推進(jìn)寧夏電網(wǎng)仿真中心建設(shè)，完成寧夏電網(wǎng)動(dòng)態(tài)仿真系統(tǒng)開發(fā)及應(yīng)用。完成了基于ADPSS的寧夏電網(wǎng)主網(wǎng)架數(shù)字電網(wǎng)建設(shè)及其應(yīng)用，搭建了詳細(xì)的寧夏電網(wǎng)主網(wǎng)架電磁暫態(tài)仿真模型與機(jī)電暫態(tài)仿真模型融合，建成了全數(shù)字式寧夏電網(wǎng)……
關(guān)鍵詞：建筑工程 電氣自動(dòng)化前言
我國根據(jù)自身實(shí)際情況，加緊提升建筑工程行業(yè)的電氣自動(dòng)化水平已經(jīng)成為了當(dāng)務(wù)之急，這對于我國在國際上提升競爭力有著極其重要的做用。本篇文章主要是針對現(xiàn)代社會的電氣自動(dòng)化現(xiàn)狀，并找出了其中所出現(xiàn)的問題，深入的探究了電氣自動(dòng)化不斷發(fā)展的意義所在，并且提出了相應(yīng)的建議，以期對其他工程在進(jìn)行電氣自動(dòng)化應(yīng)用過程中提供參考。
一、我國建筑行業(yè)電氣自動(dòng)化現(xiàn)狀和存在的問題
1.我國建筑行業(yè)電氣自動(dòng)化現(xiàn)狀
由于我國人口眾多，建筑行業(yè)已經(jīng)成為了我國經(jīng)濟(jì)增長的主要支撐之一，其建筑的發(fā)展對于社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人們生活水平的發(fā)展有著緊密的聯(lián)系。隨著科技技術(shù)的發(fā)展，我國的經(jīng)濟(jì)和文化交流都進(jìn)入了一個(gè)新的階段，人民的生活水平以及生活的質(zhì)量也有了較大的提升，并且不斷對建筑工程的設(shè)計(jì)、質(zhì)量以及管理都提出了更為嚴(yán)格的要求，從而使得社會不斷加強(qiáng)對建筑行業(yè)中的電氣自動(dòng)化的研究力度，只有建筑水平和施工工藝得到了發(fā)展，人們才會提高對電氣工程的滿意度，從而提高建筑電氣化工程的質(zhì)量和自動(dòng)化的水平，是我國建筑行業(yè)迫在眉睫的發(fā)展路線。
只有企業(yè)通過不斷的研發(fā)，才能使得電氣自動(dòng)化的腳步不會停滯，也不會使得電氣自動(dòng)化技術(shù)與國際建筑自動(dòng)化技術(shù)脫軌，極大的促進(jìn)電氣自動(dòng)化在我國的貴廣速度和發(fā)展應(yīng)用，電氣自動(dòng)化技術(shù)已經(jīng)為我國的建筑行業(yè)發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，但是通過我國目前整體自動(dòng)化水平來看，我國還在存在著較多的問題，例如電氣自動(dòng)化化設(shè)計(jì)不夠嚴(yán)謹(jǐn)、合理，生產(chǎn)管理不完善等問題。我國的電氣自動(dòng)化技術(shù)，無論是在電氣自動(dòng)化程序或者電氣自動(dòng)化水平上都遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于國際發(fā)達(dá)國家的發(fā)展程度，這就使得我國各個(gè)方面都沒有很強(qiáng)的競爭力，新時(shí)期、新經(jīng)濟(jì)下，我國應(yīng)該如正確而理性的對待我國的電氣自動(dòng)化水狀態(tài)，去找出電氣自動(dòng)化中的缺陷，加強(qiáng)對電氣自動(dòng)化的研究力度，最大限度的提升我國電氣自動(dòng)化水平，這是我國在現(xiàn)代化發(fā)展過程中所必須要面臨的抉擇和態(tài)度要求[1]。
2.我國建筑行業(yè)電氣自動(dòng)化存在的問題
（一）電氣自動(dòng)化高端人才不足，電氣自動(dòng)化缺乏核心支撐
目前我國各個(gè)建筑行業(yè)的規(guī)模都偏小，相對來說沒有國際跨國建筑企業(yè)公司的強(qiáng)大實(shí)際，其自身的經(jīng)濟(jì)能力也不足，難以留下更多的高端管理人才，企業(yè)在整體上缺少建筑建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，最終導(dǎo)致了建筑行業(yè)中的電氣自動(dòng)化設(shè)計(jì)核心人員不斷的離開，繞整個(gè)建筑企業(yè)內(nèi)部的電氣自動(dòng)化水準(zhǔn)不斷的降低，缺少技術(shù)創(chuàng)新[2]。
（二）新技術(shù)新設(shè)備應(yīng)用緩慢，核心競爭力不足
雖然我國的一些建筑行業(yè)在電氣自動(dòng)化的發(fā)展過程中，取得了一定的進(jìn)步，但是由于缺少專研的和突破的研究技術(shù)的精神，沒有掌握相關(guān)的核心技術(shù)，各種電氣自動(dòng)化設(shè)備幾乎完全靠國外進(jìn)口，并且推廣的速度極為緩慢，這就導(dǎo)致了我國的企業(yè)難以擁有核心的專利，更難以保證自身電氣自動(dòng)化設(shè)備在國際上的競爭力，這也使得使得目前市場上的各種自動(dòng)化產(chǎn)品信息不完善，沒有一個(gè)健全的體系，市場出現(xiàn)惡意的產(chǎn)品競爭或者說整個(gè)市場的建設(shè)不規(guī)范，自由的產(chǎn)品系列較為單調(diào)，品牌在整體上沒有擁有知名度，極難與國際上知名的電氣自動(dòng)化設(shè)備制造企業(yè)相媲美。
（三）建筑行業(yè)對電氣自動(dòng)化的管理不善，電氣自動(dòng)化的質(zhì)量難以保證
雖然我國目前建筑行業(yè)發(fā)展極為迅速，但是，許多企業(yè)的管理者為了追求更高的利益，相近一切辦法來壓榨電氣自動(dòng)化設(shè)備的制造成本，是用劣質(zhì)的物料投入到生產(chǎn)指導(dǎo)當(dāng)中去，從而使得設(shè)計(jì)制造的產(chǎn)品不符合過程的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)或者不符合相關(guān)的施工安裝措施，其設(shè)施的使用質(zhì)量難以得到保障。使得整個(gè)電氣自動(dòng)化的設(shè)計(jì)生產(chǎn)行業(yè)的產(chǎn)品，質(zhì)量難以得到保證。
二、我國建筑電氣自動(dòng)化的重要意義
1. 這是保證工程建設(shè)質(zhì)量和進(jìn)度的客觀要求
實(shí)施電氣自動(dòng)化，加強(qiáng)對先進(jìn)技術(shù)和設(shè)備的應(yīng)用速度，采用科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑O(shè)計(jì)方式和施工程序，加強(qiáng)對電氣自動(dòng)化的管理，加強(qiáng)對各種電氣設(shè)備，電氣材料的管理監(jiān)督，保證了整個(gè)工程建筑的工程質(zhì)量，同時(shí)，可以大幅度降低工程成本，并合理的控制工程的進(jìn)度，電氣自動(dòng)化的水平提高，亦有助于保證整個(gè)工程建筑中的安全。
2. 實(shí)施建筑電氣自動(dòng)化，有助于整個(gè)建筑市場的規(guī)范化
電氣自動(dòng)化的進(jìn)程加快，對整個(gè)電氣行業(yè)的技術(shù)人員和管理人員都提出了更高的要求，不僅僅要求有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，更需要有精湛的電氣技術(shù)和較高的工作素養(yǎng)，同時(shí)，電氣自動(dòng)化很大程度上減少了工程中的暗箱操作等弊端，敦促著工作人員依法辦事，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)的規(guī)章制度，有助于促進(jìn)整個(gè)建筑市場的規(guī)范化管理。
三、我國建筑行業(yè)電氣自動(dòng)化的發(fā)展趨勢探究和發(fā)展建議
1. 電氣自動(dòng)化將會朝著智能化方向發(fā)展。
縱觀我國目前的建筑工程發(fā)展行情，電氣自動(dòng)化的發(fā)展應(yīng)用，智能化是其核心部分，所謂智能化表現(xiàn)在其具有多種新功能。在在建筑行業(yè)控制方面，有關(guān)的現(xiàn)場儀表在一起，在現(xiàn)場實(shí)現(xiàn)自主調(diào)節(jié)，提高了整個(gè)系統(tǒng)的可靠性。
2. 電氣自動(dòng)化的操控更為精確，更加精工。
建筑行業(yè)中競爭越發(fā)激烈，對工程產(chǎn)品質(zhì)量的要求越來越嚴(yán)格，實(shí)施電氣自動(dòng)化，先進(jìn)技術(shù)的采用，科學(xué)管理方式的實(shí)施，整個(gè)建筑工程的自動(dòng)化水平不斷升高，使得施工標(biāo)準(zhǔn)更為嚴(yán)格，產(chǎn)品的精度朝著更高的方向發(fā)展，因此，自動(dòng)化在建筑工程中會有著更嚴(yán)密精確的要求。
3.政府加強(qiáng)對建筑工程電氣自動(dòng)化實(shí)施的引導(dǎo)和扶持
建筑工程電氣自動(dòng)化企業(yè)關(guān)系到國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們生活水平的提高，政府加大對建筑行業(yè)電氣自動(dòng)化的支持引導(dǎo)，建筑行業(yè)要加強(qiáng)對各種電氣設(shè)備和電氣設(shè)計(jì)施工技術(shù)的研究探討，加強(qiáng)各個(gè)建筑單位之間的通力合作，不斷加大對新技術(shù)新設(shè)備和心的管理理念的引進(jìn)和運(yùn)用，加大投入，實(shí)現(xiàn)各種電氣自動(dòng)化核心技術(shù)的突破，使得建筑行業(yè)實(shí)現(xiàn)整個(gè)設(shè)計(jì)施工方式的轉(zhuǎn)變，提高整體的核心競爭力。
四、結(jié)束語
綜上所述，建筑行業(yè)不僅僅關(guān)系到經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，還關(guān)系到我國居民生活環(huán)境的舒適性，只有不斷的加強(qiáng)建筑的現(xiàn)代電氣自動(dòng)化進(jìn)程，提高對于建筑電氣自動(dòng)化的研究力度，從各個(gè)方面的突破現(xiàn)有的束縛，是人民生活水平能否提高以及各個(gè)建筑行業(yè)電氣自動(dòng)化水平能否更好發(fā)展的前提條件，因此必須要受到社會各界的支持和關(guān)注，促進(jìn)建筑電氣自動(dòng)化的發(fā)展，帶到全社會的經(jīng)濟(jì)進(jìn)步的步伐，這是關(guān)系到我國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的問題。
參考文獻(xiàn)
[關(guān)鍵詞]農(nóng)業(yè)工程 學(xué)科建設(shè) 教育教學(xué)
[中圖分類號] G642 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 2095-3437（2015）01-0089-02
學(xué)科一般是指在整個(gè)科學(xué)體系中學(xué)術(shù)相對獨(dú)立，理論相對完整的科學(xué)分支，它既是學(xué)術(shù)分類的名稱，又是教學(xué)科目設(shè)置的基礎(chǔ)。學(xué)科作為知識體系的科目和分支，它與專業(yè)的區(qū)別在于它偏就知識體系，而專業(yè)偏指社會職業(yè)的領(lǐng)域。學(xué)科是高等學(xué)校的基礎(chǔ)，不僅代表學(xué)校的辦學(xué)水平，更決定著學(xué)校的發(fā)展特點(diǎn)和優(yōu)勢。[1] [2] [3]只有充分認(rèn)識學(xué)科建設(shè)的意義，正確處理好學(xué)科建設(shè)與本科教育教學(xué)的辯證關(guān)系，把握學(xué)科建設(shè)的內(nèi)涵與要求，把學(xué)科建設(shè)搞好，才能在根本上提高高等學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平。[4]通過農(nóng)業(yè)工程學(xué)科建設(shè)，山東農(nóng)業(yè)大學(xué)機(jī)械與電子工程學(xué)院進(jìn)一步健全了博士、碩士研究生教育和本科生教育多層次辦學(xué)層次，師資隊(duì)伍建設(shè)、科學(xué)研究和本科教育教學(xué)水平顯著提高，招生就業(yè)工作成績突出。
一、農(nóng)業(yè)工程學(xué)科與本科教育教學(xué)的關(guān)系
農(nóng)業(yè)工程是為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村生活服務(wù)的綜合性工程技術(shù)及其原理。它以土壤、肥料、農(nóng)業(yè)氣象、育種、栽培、飼養(yǎng)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)等學(xué)科為依據(jù)，綜合應(yīng)用各種工程技術(shù)，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供各種工具、設(shè)施和能源，以求創(chuàng)造最適于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的環(huán)境，改善農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者的工作、生活條件。[5]其特點(diǎn)是工程技術(shù)新成就的廣泛應(yīng)用，其結(jié)果是農(nóng)業(yè)工程向大型化、密集化、自動(dòng)化和電子化方向發(fā)展;工程科學(xué)與農(nóng)業(yè)生物科學(xué)的更緊密結(jié)合和相互滲透;各種工程技術(shù)的綜合利用，促使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的全面發(fā)展。動(dòng)植物生產(chǎn)的環(huán)境以及飼養(yǎng)、栽培、采收、加工、貯藏、運(yùn)輸、銷售和管理等工藝都要綜合應(yīng)用建筑、機(jī)械、水利、電氣、電子、化工等科學(xué)技術(shù)。農(nóng)業(yè)工程學(xué)科建設(shè)包括農(nóng)業(yè)工程一級學(xué)科博士、碩士兩級教育在內(nèi)的研究生學(xué)科建設(shè)，本科教育是專業(yè)建設(shè)，是本、碩、博三級教育體系的基礎(chǔ)階段。本科教育教學(xué)質(zhì)量最終要落實(shí)到人才質(zhì)量上，只有培養(yǎng)出高質(zhì)量人才的教學(xué)，才是真正高質(zhì)量的教學(xué)。因此，高水平學(xué)科建設(shè)是高質(zhì)量本科教育的重要基礎(chǔ)和重要途徑，高等學(xué)校本科教育教學(xué)及人才培養(yǎng)質(zhì)量，在很大程度上取決于學(xué)校的學(xué)科建設(shè)水平。
二、農(nóng)業(yè)工程學(xué)科建設(shè)促進(jìn)了本科教育專業(yè)建設(shè)
山東農(nóng)業(yè)大學(xué)1959年創(chuàng)建農(nóng)業(yè)機(jī)械化工程學(xué)科，1990年設(shè)立農(nóng)業(yè)機(jī)械化工程碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，現(xiàn)為山東省重點(diǎn)學(xué)科。經(jīng)過學(xué)科建設(shè)，目前設(shè)有農(nóng)業(yè)工程博士后科研流動(dòng)站，農(nóng)業(yè)工程一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，農(nóng)業(yè)機(jī)械化工程二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，農(nóng)業(yè)工程和機(jī)械工程2個(gè)一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)以及農(nóng)業(yè)機(jī)械化工程、農(nóng)業(yè)生物環(huán)境與能源工程、農(nóng)業(yè)電氣化與自動(dòng)化、機(jī)械設(shè)計(jì)及理論等4個(gè)二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，并設(shè)有農(nóng)業(yè)工程、機(jī)械工程2個(gè)一級學(xué)科專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)點(diǎn)和農(nóng)業(yè)機(jī)械化工程專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，山東省園藝機(jī)械與裝備重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。學(xué)科建設(shè)水平的不斷提升，帶動(dòng)了辦學(xué)條件、師資隊(duì)伍、學(xué)術(shù)水平的提高。尤其是“十一五”以來，學(xué)科門類得到拓寬，學(xué)科結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，形成了博士后科研流動(dòng)站、一級學(xué)科博士點(diǎn)、碩士點(diǎn)多層次研究生教育辦學(xué)規(guī)模，承擔(dān)包括國家支撐計(jì)劃子課題、863項(xiàng)目、948項(xiàng)目、國家煙草專賣局、山東省科技攻關(guān)計(jì)劃項(xiàng)目等在內(nèi)的80多項(xiàng)科研課題，發(fā)表科研論文300余篇，其中80余篇被SCI、EI、ISTP等收錄，科研經(jīng)費(fèi)大幅提升，實(shí)驗(yàn)室面積和儀器設(shè)備總值翻番，有力地促進(jìn)了本科教育專業(yè)的發(fā)展。學(xué)科建設(shè)初期，學(xué)院只有一個(gè)農(nóng)業(yè)機(jī)械化本科專業(yè)，經(jīng)過近幾年的建設(shè)已發(fā)展為包括農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化、交通運(yùn)輸、自動(dòng)化、機(jī)械電子工程、車輛工程、能源與環(huán)境系統(tǒng)工程等7個(gè)本科專業(yè)，學(xué)院已發(fā)展成為我校辦學(xué)規(guī)模較大的工科學(xué)院。
三、農(nóng)業(yè)工程學(xué)科建設(shè)改善了本科教育教學(xué)條件
科學(xué)研究離不開創(chuàng)新平臺，條件建設(shè)是學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)，實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)是高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)的核心。近年來，在滿足本科專業(yè)實(shí)踐教學(xué)實(shí)驗(yàn)室的基礎(chǔ)上，利用國家“十一五”支撐計(jì)劃、863項(xiàng)目、948項(xiàng)目、國家煙草專賣局、山東省科技攻關(guān)計(jì)劃項(xiàng)目等專項(xiàng)研究經(jīng)費(fèi)1000多萬元，以及中央與地方共建高校特色優(yōu)勢學(xué)科實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目和山東省骨干學(xué)科實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目等共計(jì)投入600余萬元完成了“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備綜合實(shí)驗(yàn)室”“機(jī)電一體化實(shí)驗(yàn)室”“精密儀器與精密測量實(shí)驗(yàn)室”“現(xiàn)代制造與特種加工實(shí)驗(yàn)室”“農(nóng)副產(chǎn)品加工實(shí)驗(yàn)室”的重新規(guī)劃與整合任務(wù)，新增“能源與環(huán)境系統(tǒng)工程綜合實(shí)驗(yàn)室”“機(jī)電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室”。實(shí)驗(yàn)室、研究室面積約7000平方米，儀器設(shè)備總值近3000萬元，不僅大幅度提升了科技創(chuàng)新能力及學(xué)術(shù)水平，也為本科教育改善了實(shí)踐教學(xué)條件，使大學(xué)生開展科技創(chuàng)新活動(dòng)有了更多的場所。學(xué)科建設(shè)加大了科研梯隊(duì)建設(shè)力度，教學(xué)科研人員的學(xué)院結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)趨于合理，具有研究生學(xué)歷的教師已占教師總數(shù)的84%，為全面提高本科教育教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了條件。
四、農(nóng)業(yè)工程學(xué)科建設(shè)推動(dòng)了本科教育教學(xué)改革
學(xué)科建設(shè)水平在很大程度上反映的是學(xué)位點(diǎn)建設(shè)、研究生教育和學(xué)術(shù)水平。研究生是科學(xué)研究的主力軍，研究生教育的水平主要取決于學(xué)位點(diǎn)建設(shè)水平、導(dǎo)師隊(duì)伍、學(xué)術(shù)水平和研究生生源質(zhì)量，抓好研究生生源質(zhì)量的關(guān)鍵是如何提高本科生教育教學(xué)質(zhì)量。[5] 近年來，農(nóng)業(yè)工程學(xué)科通過開展社會需求、企業(yè)實(shí)踐、畢業(yè)生跟蹤等多形式調(diào)研活動(dòng)，了解到大學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力決定著創(chuàng)新能力培養(yǎng)質(zhì)量，研究生科研能力的高低主要取決于本科教育過程中的基礎(chǔ)知識和實(shí)踐技能訓(xùn)練，這不僅是社會發(fā)展與進(jìn)步對本科生培養(yǎng)質(zhì)量的要求，也是提高研究生生源質(zhì)量的要求。為此，先后對現(xiàn)行的人才培養(yǎng)方案進(jìn)行了多次修訂，構(gòu)建科學(xué)的課程體系，改革課程內(nèi)容的學(xué)科系統(tǒng)性，教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置從實(shí)踐出發(fā)，以傳統(tǒng)的經(jīng)典理論為基礎(chǔ)，引入新方法、新技術(shù)、新知識和新材料，做到以教與學(xué)經(jīng)典內(nèi)容為基礎(chǔ)和核心，以“四新”內(nèi)容為拓展，將教學(xué)內(nèi)容模塊化，分為基礎(chǔ)模塊、核心模塊、綜合模塊和提高模塊，使課程內(nèi)容緊貼時(shí)代前沿。以學(xué)生為中心，創(chuàng)新教學(xué)方法與教學(xué)手段，建立專業(yè)主干課課程教學(xué)網(wǎng)站，有1門課被評為國家級精品課程，1門國家級精品資源共享課程，6門課被評為省級精品課程，兩項(xiàng)國家質(zhì)量工程項(xiàng)目“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)工程類專業(yè)創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”和“農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”順利通過教育部驗(yàn)收，有兩位教師分別獲得山東省青年教師課件比賽一、二等獎(jiǎng)。通過組織并考察大學(xué)生參加各級各類競賽活動(dòng)的情況，從中優(yōu)選部分成績突出的學(xué)生作為免考推薦研究生，提高了學(xué)科科技創(chuàng)新實(shí)力。
五、農(nóng)業(yè)工程學(xué)科建設(shè)提高了大學(xué)生創(chuàng)新能力
農(nóng)業(yè)工程學(xué)科建設(shè)在不斷提高學(xué)術(shù)水平的同時(shí)，注重每一項(xiàng)科研項(xiàng)目與相關(guān)課程的教學(xué)工作相融合，使教學(xué)與科研相互促進(jìn)，將科研成果快速轉(zhuǎn)化成為本科教學(xué)的內(nèi)容，將科研中相關(guān)方面遇到的問題、解決的思路等研究方法和工作經(jīng)驗(yàn)、科研心得等穿插到傳統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容中，使學(xué)生不僅學(xué)到了知識，也開拓了思維，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和探索的熱情。[6]注重用科研項(xiàng)目培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，堅(jiān)持通過科研工作為學(xué)生創(chuàng)造實(shí)踐條件，鼓勵(lì)教師吸收高年級本科生參加課題研究，使學(xué)生不僅深刻領(lǐng)會專業(yè)知識，也開拓了思維，激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情。安排有科研潛質(zhì)的學(xué)生直接參與教師的相關(guān)科研工作以及學(xué)校實(shí)驗(yàn)開發(fā)基金項(xiàng)目，以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際分析問題、解決問題的能力，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。組織并指導(dǎo)學(xué)生參加全國及省級大學(xué)生機(jī)電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽和大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽，近年來共獲得包括全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)競賽一等獎(jiǎng)、全國大學(xué)生電子專業(yè)人才設(shè)計(jì)與技能大賽一等獎(jiǎng)在內(nèi)的各項(xiàng)課外創(chuàng)新競賽獎(jiǎng)勵(lì)50余項(xiàng)。
六、結(jié)束語
學(xué)科建設(shè)不僅為本科生提供了一流的師資，還提供了一個(gè)優(yōu)越的環(huán)境，讓本科生參加一些科研項(xiàng)目，對他們進(jìn)行早期科研訓(xùn)練，充分利用實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)中心，讓學(xué)生通過綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)進(jìn)行創(chuàng)造性地探索，培養(yǎng)學(xué)生的探索興趣、創(chuàng)新能力，培養(yǎng)他們養(yǎng)成研討式學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，使他們具備本專業(yè)必需的基礎(chǔ)知識和研究能力，提高了本科教育教學(xué)水平。
[ 注 釋 ]
[1] 陳金香.淺談高校青年教師如何協(xié)調(diào)教學(xué)與科研的關(guān)系[J].高教論壇，2009（1）：111-112，123.
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關(guān)鍵詞：六盤水，國土資源，可持續(xù)發(fā)展
1 六盤水市國土資源優(yōu)勢
1.1區(qū)位、交通優(yōu)勢明顯。
六盤水是一座能源原材料工業(yè)城市，位于川、滇、黔、桂結(jié)合區(qū)域中部，全市國土總面積9914平方公里，轄六枝特區(qū)、盤縣、水城縣和鐘山區(qū)4個(gè)縣級行政區(qū)，98個(gè)鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、辦事處，總?cè)丝?00萬。是攀西——六盤水資源綜合開發(fā)區(qū)的重要組成部分，與昆明、成都、重慶、貴陽、南寧五個(gè)省會城市的距離都約在350左右。目前，境內(nèi)貴昆鐵路、內(nèi)昆鐵路、水柏鐵路、株六枝復(fù)線、六盤水南編組站和盤西鐵路電氣化改造工程已相繼完工并投入使用、以水黃高等級公路、GZ65號國道主干線、水柏鐵路、盤百公路為主干，縣鄉(xiāng)村三級公路縱橫交錯(cuò)的公路網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)形成。在不久的將來，隨著“畢（節(jié)）水（城）興（義）”公路、南（寧）貴（陽）昆（明）區(qū)域經(jīng)濟(jì)區(qū)高速公路我市境內(nèi)段，配以原有的鐵路、公路網(wǎng)絡(luò)，加上同時(shí)正在建設(shè)的支線機(jī)場，六盤水將構(gòu)建成為我國西部省、區(qū)通往東南亞最便捷的大陸橋，成為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中通江達(dá)海的重要結(jié)節(jié)城市，六盤水市在西南地區(qū)重要的交通樞紐的地位將更加凸現(xiàn)。便捷的交通為資源型產(chǎn)業(yè)、特別是大火電的開發(fā)創(chuàng)造了條件,成為吸引外來投資的重要因素，投資環(huán)境綜合考評排名全省前列。
1.2 礦產(chǎn)資源優(yōu)勢
全市礦產(chǎn)資源十分豐富，有煤、鐵、鉛、鋅、銅、銀、金、石灰石、白云石、重晶石、煤層所等30多種礦產(chǎn)資源。其中，煤炭資源遠(yuǎn)景儲量829億噸，已探明儲量174億噸，保有儲量137億噸，煤種全、煤質(zhì)好、易開采，素有“江南煤都”、“江南煤海”之稱。如何讓“煤從天上走”,幾乎成為六盤水幾代人的夢想。西電東送工程的實(shí)施,使六盤水夢想成真。隨著裝機(jī)360萬千瓦的盤南電廠及配套的年產(chǎn)1000萬噸的響水煤礦以及裝機(jī)240萬千瓦的發(fā)耳電廠及配套的年產(chǎn)800萬噸的發(fā)耳煤礦的建成，六盤水在西南地區(qū)“能源大市”的地位將更加突出。到2010年，全市煤炭生產(chǎn)能力將達(dá)到7000萬噸以上，火電裝機(jī)將超過1000萬千瓦以上。
1.3獨(dú)特的氣候、旅游資源
六盤水氣候宜人。最高海拔2900.6米，最低海拔586米，屬典型的喀斯特地貌。立體氣候明顯，冬無嚴(yán)寒，夏無酷暑，夏季平均氣溫19.8℃，是消夏避暑的勝地，全年涼爽舒適級和舒適級以上的時(shí)間為223天以上，號稱“涼都”。境內(nèi)風(fēng)光旖旎，旅游資源豐富，擁有高135M的世界最高的巖溶天生橋——水城南開天生橋，擁有世界最深的天然巖溶豎井——比墨西哥巴霍天井還深14米的424米深的盤縣淤泥天井，擁有海拔2900.6米的貴州最高峰——鐘山大灣韭菜坪。論文參考。民風(fēng)淳樸，民族文化豐富多彩，擁有挪威援建的我國第一個(gè)人類生態(tài)博物館——六枝梭戛生態(tài)博物館。南、北盤江流域兩岸、八擔(dān)山片區(qū)孕育著苗、彝、布依等少數(shù)民族豐富多彩的民族風(fēng)情和民間文化。水城南開苗族“跳花坡節(jié)”、布依族的“六月六”和彝族的“火把節(jié)”等多姿多彩的民間文化深受國內(nèi)外友人青睞。論文參考。六盤水現(xiàn)有國家森林公園1個(gè)，省級風(fēng)景名勝區(qū)5個(gè)。
2 可持續(xù)發(fā)展的制約因素
上個(gè)世紀(jì)八九十年代，由于對資源的過度開發(fā)，六盤水為此付出了沉重的環(huán)境代價(jià)，也遭到大自然無情的報(bào)復(fù)：亂砍濫伐引來禍患無窮，水土大量流失，1985年，六盤水本來就低下的森林覆蓋率，降至有史以來的最“低谷”7.55%，水土流失面積占了總面積的80%以上，荒漠化、石漠化現(xiàn)象令人觸目驚心，六盤水常被外地形容為“窮山惡水”。私挖濫采帶來嚴(yán)重后果，小煤窯遍地開花。煤礦、洗煤廠沒有經(jīng)過任何處理的污水，源源不斷地排進(jìn)長江上游的三岔河、珠江上游的北盤江，昔日清澈見底的河水變成滾滾黑浪，嚴(yán)重影響了長江和珠江的水質(zhì)。
3 可持續(xù)發(fā)展的建議
3.1著力解決城市生態(tài)環(huán)境惡化的問題。
把改善生態(tài)環(huán)境放在重要的位置，投入必要的人力、財(cái)力、物力進(jìn)行生態(tài)環(huán)境治理，做到經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境治理兩手抓兩手都要硬。樹立“城市礦山”開發(fā)的理念，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)。用創(chuàng)新思維開發(fā)“城市礦山”，變廢為寶。“城市礦山”是指資源型城市中形成的廢棄的煤矸石、發(fā)電廠形成的粉煤灰、排放的瓦斯、污水以及煤礦生產(chǎn)經(jīng)營中廢棄的各種廢舊物資，實(shí)現(xiàn)廢物利用，變廢為寶。通過煤矸石發(fā)電、粉煤灰造磚、礦井瓦斯利用、可燃?xì)夂蛷U舊物資回收利用等形成既保護(hù)環(huán)境又促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長的新亮點(diǎn)。通過節(jié)能減排創(chuàng)造綠色財(cái)富。
積極倡導(dǎo)綠色投資新模式。煤炭資源城市在招商引資、開發(fā)新的產(chǎn)業(yè)、投資新的項(xiàng)目中，不僅要把投資項(xiàng)目能否給區(qū)域發(fā)展帶來豐厚回報(bào)作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，還要把投資項(xiàng)目能否為經(jīng)濟(jì)帶來好的環(huán)境作為項(xiàng)目選定的依據(jù)，堅(jiān)持把新產(chǎn)業(yè)的開發(fā)和環(huán)境保護(hù)有機(jī)統(tǒng)一起來。把投資項(xiàng)目的選擇嚴(yán)格依照經(jīng)濟(jì)利益、社會利益和生態(tài)利益三重標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行全面衡量。使項(xiàng)目一出生就有利于保障和促進(jìn)生態(tài)環(huán)境。同時(shí)，因地制宜的實(shí)行園林化城市、宜居城市建設(shè)。為煤炭資源型城市人的發(fā)展和居住創(chuàng)造良好的環(huán)境。
3.2 堅(jiān)持開發(fā)與保護(hù)并舉
堅(jiān)持在開發(fā)中保護(hù)、在保護(hù)中開發(fā)的方針，按照綜合開發(fā)、深度加工、高效利用的原則，使資源的利用達(dá)到最大效率。過去，由于歷史和自然等諸多原因，對煤炭資源的開發(fā)總是停留在賣原材料上，生產(chǎn)經(jīng)營粗放，加之只重開發(fā)、輕環(huán)保，導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化，造成越開發(fā)越窮的局面。我們曾經(jīng)以“西南煤海”、“江南煤都”而自豪，可是，總把資源優(yōu)勢等同于產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢和經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢，錯(cuò)失了許多發(fā)展機(jī)遇。要使資源優(yōu)勢變?yōu)楫a(chǎn)業(yè)優(yōu)勢和經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢，必須對資源進(jìn)行綜合開發(fā)、深度加工、高效利用，延長產(chǎn)業(yè)鏈，提高附加值，按照循環(huán)經(jīng)濟(jì)的理念，走煤（炭）焦（碳）化（工）電（力）冶（金）一體化的新型工業(yè)化道路。 于 中國
3.2積極培育新興產(chǎn)業(yè)
六盤水地處滇東高原向黔中丘原和黔西北高原向廣西丘陵過渡的雙重過渡地帶，冬無嚴(yán)寒，夏無酷暑，被譽(yù)為“中國涼都”。由于受南、北盤江切割的影響，立體氣候明顯，結(jié)合六盤水市旅游資源得天獨(dú)厚、民族風(fēng)情純樸濃郁，以及宜人舒適的氣候，使這里成為“神州皆桑拿，涼都好去處”的避暑勝地。論文參考。依托氣候優(yōu)勢，打造“中國涼都”品牌，大力發(fā)展旅游業(yè)。要利用地處川、滇、黔、桂四省區(qū)結(jié)合部的地域優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)市場共享，共同挖掘特色旅游資源。加快以國家地質(zhì)公園為重點(diǎn)的風(fēng)景名勝區(qū)開發(fā)工作，通過以文化旅游、生態(tài)旅游、會展旅游、體育旅游為載體，突出表現(xiàn)六盤水雄奇的喀斯特地貌、盛夏如春的氣候、古老的人文遺址和純樸的夜郎民族風(fēng)情等特色，積極發(fā)展鄉(xiāng)村休閑旅游，拓寬“涼都”的旅游內(nèi)涵﹔打造以盤縣大洞竹海、盤縣古銀杏風(fēng)景區(qū)、玉舍森林、貴州之顛、夜郎文化、烏蒙地質(zhì)公園等為特色品牌的重點(diǎn)景區(qū)，使之成為連接蜀南竹海、威寧草海、云南石林、貴州黃果樹和桂林山水的靚麗貴州西部旅游線。
參考文獻(xiàn)：
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關(guān)鍵詞：茅以升教育理念 拔尖創(chuàng)新人才 茅以升學(xué)院
中圖分類號：G640 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1672-8882（2013）04-001-02
為響應(yīng)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010―2020年）》中提出的：“在人才培養(yǎng)體制改革上要更新人才培養(yǎng)觀念、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、改革教育質(zhì)量評價(jià)和人才評價(jià)制度，努力培養(yǎng)造就數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者、數(shù)以千萬計(jì)的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才。”的號召，結(jié)合我國高速鐵路大發(fā)展及國際化戰(zhàn)略對教育的需求，西南交通大學(xué)在多年人才培養(yǎng)模式改革及7年成功開辦茅以升班的基礎(chǔ)上，總結(jié)前期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與成果，踐行茅以升“工程教育回歸工程”、“先習(xí)后學(xué)、邊習(xí)邊學(xué)”工程教育思想，于2010年創(chuàng)辦了茅以升學(xué)院，依托軌道交通類傳統(tǒng)優(yōu)勢特色專業(yè)，堅(jiān)持“志于工、視野寬、基礎(chǔ)堅(jiān)、上手快、后勁足、善創(chuàng)造”的培養(yǎng)特色，按照本-碩-博貫通的培養(yǎng)方式，塑造具有高尚品格和人文綜合素養(yǎng)，掌握深厚的自然科學(xué)基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專業(yè)知識，通曉學(xué)科發(fā)展前沿和國際化準(zhǔn)則，具有科學(xué)探索精神、科技創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力，培養(yǎng)引領(lǐng)軌道交通行業(yè)發(fā)展方向、推動(dòng)鐵道科技進(jìn)步、組織實(shí)施相關(guān)重大科技攻關(guān)項(xiàng)目和工程項(xiàng)目、提升中國軌道交通行業(yè)國際競爭力潛能”的拔尖創(chuàng)新人才。
為什么以“茅以升教育理念”為指導(dǎo)
茅以升不僅僅是一位優(yōu)秀的土木工程專家和橋梁專家，而且還是一位杰出的工程教育家。 他曾五次出任西南交大校長，并在東南大學(xué)、北洋大學(xué) 等多所中國高校任教和主持校務(wù)，以其不凡的學(xué)識和才能，致力于授業(yè)育人和教育改革。他的教育思想，無疑是一筆寶貴的財(cái)富，在今天仍然閃爍著理性的光輝，有著重要的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義[1]。
茅以升教育理念―先習(xí)而后學(xué)
茅以升對高等工程教育極其重視，并有自己獨(dú)特的見解。其首先確定了“通而專，專而通”的教育方針[2]，分析了以“先學(xué)后習(xí)”為理念的高等工程教育的弊端。在此基礎(chǔ)上，他提出了“先習(xí)而后學(xué)”的獨(dú)特建議。“先習(xí)而后學(xué)”的思想萌芽于他在1925年執(zhí)教期間，是從“感性知識”到“理論知識”，然后再回到感性知識，循環(huán)發(fā)展。只要打破了傳統(tǒng)觀念，學(xué)與習(xí)便會自然地結(jié)合起來，成為“學(xué)習(xí)結(jié)合”的工程教育[2]。同時(shí)建議“精簡課程，增加實(shí)習(xí)，改編教材”等。反觀目前的大學(xué)教育，特別是工程教育，一定程度上也存在理論與實(shí)踐脫節(jié)、唯分?jǐn)?shù)畢業(yè)論等問題[1]。其實(shí)早在兩千年前，《大學(xué)》已經(jīng)提出了“致知在格物”。而當(dāng)今的教育者大多沒有實(shí)際生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，只能從理論到理論，一定程度上影響了教育質(zhì)量，值得我們反思與重視[2]。因而我們高等工程教育應(yīng)該整合協(xié)調(diào)師資、教材、現(xiàn)場、企業(yè)等資源，以“先習(xí)而后學(xué)”為指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐環(huán)節(jié)，雖然這是針對舊式工程教育而言的，但在今天仍然有極大的現(xiàn)實(shí)意義[1]。
茅以升教育理念―啟發(fā)式教學(xué)
茅以升在執(zhí)教期間，不斷研究和改革教學(xué)方法。他十分重視學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。他極力倡導(dǎo)并實(shí)行啟發(fā)式教學(xué)，獨(dú)創(chuàng)了“以考先生來考學(xué)生”的教學(xué)方法[2]。以此促使學(xué)生主動(dòng)思考、主動(dòng)學(xué)習(xí)，同時(shí)也檢驗(yàn)了教師的教育質(zhì)量。這實(shí)際上達(dá)到了教學(xué)相長的教學(xué)目的。他認(rèn)為教師的責(zé)任不只是教授知識，更重要的是傳授方法和解答疑問。茅以升早在幾十年前就堅(jiān)決摒棄“注入式”、“填鴨式”的教學(xué)方式，而采用啟發(fā)式教學(xué)方式。可是目前絕大多數(shù)教師仍然采用“注入式”、“填鴨式”的教學(xué)方法，這不利于學(xué)生的培養(yǎng)。因此教學(xué)方法的改革十分緊迫。“以考先生來考學(xué)生”的啟發(fā)式教學(xué)模式為基礎(chǔ)，我們在進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容改革的同時(shí)必須切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)方法的改革，探索以“啟發(fā)式、討論式、交互式”為特色的教學(xué)方法[1]。
茅以升教育理念―重視學(xué)生的全面培養(yǎng)
茅以升不僅重視工程專業(yè)知識，更加重視學(xué)生的全面教育和培養(yǎng)。他曾撰文指出：“學(xué)文科的要學(xué)理，學(xué)理科的要學(xué)文。大家都可以學(xué)點(diǎn)音樂、美術(shù)之類”[2]。他極為重視學(xué)生的品德教育并言傳身教、身體力行，他早年即立“教育救國”、“工程救國”之志，在美國學(xué)業(yè)有成之后，毅然舍棄優(yōu)厚的待遇回國效力，表現(xiàn)出一位教育家的崇高風(fēng)范。他長期致力于橋梁工程建設(shè)和高教事業(yè)，善于團(tuán)結(jié)和組織人共同奮斗，取得了一系列重大成果。特別需要指出的是，茅以升不僅是一位工程技術(shù)專家，而且是一位出色的語言大師[1]。他生前撰寫過200多篇科技論文，不僅言之有物，而且文字通俗、文筆生動(dòng)。文學(xué)造詣之深，在工程技術(shù)專家中尚不多見。今天的大學(xué)教育，雖然與茅以升所處的那個(gè)時(shí)代在教育環(huán)境、背景、條件等許多方面存在著很大的不同，但是茅以升豐富的教育經(jīng)驗(yàn)、博大的教育思想，仍然是一筆寶貴的財(cái)富，對我們致力于面向21世紀(jì)的高等教育改革有著重要的指導(dǎo)意義[3]。
推廣“茅以升教育理念”，創(chuàng)辦茅以升學(xué)院
西南交通大學(xué)茅以升學(xué)院是學(xué)校在總結(jié)茅以升班七年成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，由經(jīng)過考核篩選的優(yōu)秀本科學(xué)生組成的榮譽(yù)學(xué)院。主要依托我校土木、機(jī)械、電氣、信息、運(yùn)輸與物流、力學(xué)和材料七大強(qiáng)勢學(xué)科，覆蓋包括全國排名第一的交通運(yùn)輸工程，全國排名前十的電氣工程及其自動(dòng)化、車輛工程、土木工程，以及全國排名前十五位的機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化等優(yōu)勢專業(yè)在內(nèi)的28個(gè)本科專業(yè)。整合利用世界交通領(lǐng)域有著重大影響的軌道交通國家實(shí)驗(yàn)室、牽引動(dòng)力國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國家軌道交通電氣化與自動(dòng)化工程技術(shù)研究中心、陸地交通地質(zhì)災(zāi)害防治技術(shù)國家工程實(shí)驗(yàn)室等四大國家級科研平臺和22個(gè)省部級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、4個(gè)國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，以及國際化交流合作項(xiàng)目，為茅以升學(xué)院學(xué)生放飛理想奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
構(gòu)建“先習(xí)而后學(xué)”基礎(chǔ)創(chuàng)新培養(yǎng)平臺
西南交通大學(xué)茅以升學(xué)院本著“寬基礎(chǔ)、重實(shí)踐”的辦學(xué)思路，加大數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)等工科基礎(chǔ)課程教學(xué)力度，改變以往“增加學(xué)時(shí)、提高考試難度”的單純“提高解題能力”的辦法，而是將計(jì)算機(jī)理論教育放到課外自學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)對C語言編程、數(shù)據(jù)庫等計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的培養(yǎng)；將數(shù)學(xué)建模的思想引入數(shù)學(xué)和物理教學(xué)，并通過計(jì)算機(jī)進(jìn)行模擬、計(jì)算，解決生活中的實(shí)際問題，培養(yǎng)茅以升學(xué)院學(xué)生思考問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力[4]。
為了更好的踐行“先習(xí)而后學(xué)”的教育理念，在數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)等理論學(xué)習(xí)之前都安排有相應(yīng)的實(shí)踐課程或思考題目，例如：數(shù)學(xué)建模、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)編程實(shí)驗(yàn)等。
西南交通大學(xué)茅以升學(xué)院采用啟發(fā)式、探究式和研究式的教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)過去以課本為中心、以課堂為中心、以教師為中心向以學(xué)習(xí)為中心、以學(xué)生為中心、以理論和實(shí)踐相結(jié)合為中心的轉(zhuǎn)變[4]。茅以升學(xué)院實(shí)行小班上課、分組討論的教學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)生和教師之間的良好互動(dòng)，注重思維方式與方法的培養(yǎng)與訓(xùn)練。
構(gòu)建多學(xué)科“立體化”提升創(chuàng)新培養(yǎng)平臺
茅老說：“蓋人類求知之欲，發(fā)源于好奇之念。今先授以精深之理論，而不使其知其應(yīng)用之所在，則不但減少其求學(xué)之興趣，且研習(xí)理論，亦不易得明澈之了解。”可見激發(fā)興趣才是專業(yè)學(xué)習(xí)的根本，西南交通大學(xué)茅以升學(xué)院非常注重學(xué)生對專業(yè)興趣引導(dǎo)，雖然在學(xué)生進(jìn)入茅以升學(xué)院后沒有固定的專業(yè)，但是學(xué)院經(jīng)常開展各個(gè)專業(yè)講座和學(xué)科前沿介紹，并積極組織所有專業(yè)學(xué)科競賽，搭建多學(xué)科“立體化”的創(chuàng)新能力培養(yǎng)平臺，以激發(fā)專業(yè)興趣、提升實(shí)踐能力、發(fā)掘創(chuàng)新潛能。
學(xué)院構(gòu)建多學(xué)科“立體化”的創(chuàng)新能力培養(yǎng)平臺，將創(chuàng)新能力培養(yǎng)滲透到人才培養(yǎng)全過程，構(gòu)建貫穿“課程、實(shí)踐、科創(chuàng)”立體化的創(chuàng)新能力培養(yǎng)平臺。創(chuàng)新能力培養(yǎng)是拔尖人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，也是實(shí)現(xiàn)拔尖他們?nèi)瞬排囵B(yǎng)的關(guān)鍵。把培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力融入到人才培養(yǎng)的全過程，構(gòu)建了集課程體系、實(shí)踐活動(dòng)、教育基地、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、政策保障機(jī)制以及精英教育為一體的創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，取得明顯成效。
課程方面：推進(jìn)“教學(xué)-科研”相融合，將先進(jìn)的教學(xué)成果應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中，在課程教學(xué)過程中融入創(chuàng)新的思維與方法，同時(shí)加大課程設(shè)計(jì)的比重，讓同學(xué)在課程的學(xué)習(xí)過程中能夠理論聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)行基礎(chǔ)的創(chuàng)新實(shí)踐。
實(shí)踐方面：推進(jìn)“理論-實(shí)踐”相結(jié)合，理論的學(xué)習(xí)以實(shí)踐應(yīng)用為背景，同時(shí)在實(shí)踐中檢查驗(yàn)證理論。通過科學(xué)設(shè)置理論教學(xué)、實(shí)踐環(huán)節(jié)，踐行“先習(xí)后學(xué)、邊習(xí)邊學(xué)”的思想，讓創(chuàng)新有靈感之源，實(shí)踐之根基。
科創(chuàng)方面：依托本科導(dǎo)師制，通過學(xué)生自主立項(xiàng)、SRTP立項(xiàng)，加強(qiáng)科創(chuàng)指導(dǎo)。采取引導(dǎo)式培養(yǎng)模式，學(xué)生根據(jù)各自的特點(diǎn)和興趣愛好成立項(xiàng)目小組，自由選擇導(dǎo)師，并在導(dǎo)師的指導(dǎo)下開展SRTP科研訓(xùn)練。建立茅以升學(xué)院學(xué)生科創(chuàng)基地，同時(shí)開展結(jié)構(gòu)、力學(xué)、電氣、機(jī)械、信息、交通物流等多學(xué)科的競賽，以學(xué)科競賽激發(fā)同學(xué)們專業(yè)興趣、培養(yǎng)創(chuàng)新能力。通過科創(chuàng)訓(xùn)練，學(xué)生能夠了解并掌握本學(xué)科的前沿知識和動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)鍛煉科研能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
構(gòu)建“綜合性、國際化”拔尖創(chuàng)新培養(yǎng)平臺
以“茅老的教育理念”結(jié)合現(xiàn)代化教育的趨勢，西南交通大學(xué)茅以升學(xué)院構(gòu)建了“綜合性、國際化”高素質(zhì)培養(yǎng)平臺。為了讓學(xué)生獲得各個(gè)方面的知識，學(xué)院專門開設(shè)歷史文化類、文學(xué)藝術(shù)類、經(jīng)濟(jì)管理類、環(huán)境保護(hù)類、化學(xué)類、天文類等系列課程。以滿足同學(xué)們多方面、立體化的知識要求。按照茅老的要求：“學(xué)文科的要學(xué)理 ，學(xué)理科的要學(xué)文。大家都可以學(xué)點(diǎn)音樂、美術(shù)之類。”因此學(xué)院建立學(xué)生文化素質(zhì)基地，還以學(xué)生社團(tuán)為主體打造了一支學(xué)生樂隊(duì)、創(chuàng)辦了藝術(shù)學(xué)社，讓同學(xué)們可以打開藝術(shù)的帆，乘著知識的船，徜徉在無比浩瀚人類創(chuàng)新的海洋。
茅老說：“獲得全面的知識，領(lǐng)悟廣闊，使學(xué)習(xí)更富積極性和創(chuàng)造性”，因此學(xué)院還非常注重國際化的教育，拓展國際化視野、爭強(qiáng)學(xué)生國際化競爭意識，正如西南交通大學(xué)教務(wù)處處長兼茅以升學(xué)院副院長所說：“我們要引領(lǐng)世界軌道交通行業(yè)的發(fā)展”。
以此為目的學(xué)院突破傳統(tǒng)的英語逐級式教學(xué)的模式，將原來的英語教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行重新組合后，為茅以升學(xué)院的學(xué)生開設(shè)《英語綜合能力》，在課程中增加了跨文化交際、實(shí)用英語寫作、英漢互譯、商務(wù)英語、英語口語等應(yīng)用能力訓(xùn)練內(nèi)容，而對學(xué)生的要求不再是英語的四六級，而是英文文獻(xiàn)的快速翻譯及與外國有人無障礙交流。
學(xué)院在夯實(shí)英語學(xué)習(xí)的同時(shí)，積極開展國際交流與合作，并設(shè)立專項(xiàng)資金資助茅以升學(xué)院學(xué)子參與國際交流項(xiàng)目。學(xué)院于2011年加入美國大學(xué)榮譽(yù)學(xué)院聯(lián)盟，共享教育和科研資源，拓展與國外院校更多領(lǐng)域的國際教育交流與合作；博士階段部分優(yōu)秀學(xué)生可與國際知名高校進(jìn)行聯(lián)合培養(yǎng)或直接攻讀國外大學(xué)博士學(xué)位；依托與海外大學(xué)簽訂的校際交流與合作協(xié)議，為學(xué)生赴海外游學(xué)或定期交流學(xué)習(xí)創(chuàng)造更多的機(jī)會；支持本科生參與我校與海外大學(xué)及科研機(jī)構(gòu)合作的科研項(xiàng)目[5]。現(xiàn)階段茅以升學(xué)院已經(jīng)和美國康奈爾大學(xué)、伊利諾伊大學(xué)香檳分校、俄克拉何馬州立大學(xué)、喬治梅森大學(xué)；法國里爾中央理工大學(xué)、里昂中央理工大學(xué)、南特中央理工大學(xué)、巴黎中央理工大學(xué)、馬賽中央理工大學(xué)；香港理工大學(xué)、臺灣新竹交大、新加坡國立大學(xué)等40多個(gè)國家和地區(qū)的145所高校簽訂交流與合作協(xié)議，為學(xué)生赴海外游學(xué)或定期交流學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。
Abstract：Mao Yisheng is not only an excellent civil engineering expert and bridge experts， but also an outstanding engineering educator. As the national response to the call for education reform， to meet the national demand for innovative talents， Southwest Jiao Tong University training mode reform in the years of talent， in 2010 founded the college. Practice the concept of engineering education， cultivating leading the development of the industry， with a global vision of the top-notch innovative talents.
keyword：Mao Yisheng's philosophy of Education；Top-notch innovative talents；
Mao Yisheng honors college
參考文獻(xiàn)：
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[3]戴穎.茅以升工程創(chuàng)新思想研究[D].浙江工商大學(xué)，2011.
關(guān)鍵詞：重慶樞紐 市郊鐵路 交接作業(yè)
中圖分類號：U293 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1674-098X（2015）12（b）-0088-05
新建市郊鐵路重慶至合川線（以下簡稱“渝合線”）位于重慶市西北部，南起重慶樞紐磨心坡站，向北經(jīng)合川區(qū)土場鎮(zhèn)、草街鎮(zhèn)、釣魚城、至合川區(qū)渭沱鎮(zhèn)，線路正線長約35.41 km，線路在黃泥壩站與規(guī)劃合川至永川線貫通。在襄渝線磨心坡站北側(cè)新增磨心坡站北場，土場設(shè)聯(lián)絡(luò)線中穿引入磨心坡北場與重慶樞紐客、貨運(yùn)通道溝通。在合川地區(qū)黃泥壩站設(shè)渭沱聯(lián)絡(luò)線溝通蘭渝、遂渝線。
渝合線是構(gòu)筑在都市功能核心區(qū)、都市功能拓展區(qū)、城市發(fā)展新區(qū)間的客貨運(yùn)公共交通系統(tǒng)，是支持重慶市五大功能區(qū)戰(zhàn)略深入實(shí)施的重要基礎(chǔ)交通設(shè)施，是一條兼顧貨運(yùn)的市郊鐵路，設(shè)計(jì)時(shí)速為160 km/h。該論文以渝合線引入重慶樞紐為例，通過分析樞紐特征及引入方案及方案分析論證比選等的介紹，闡述渝合線引入重慶樞紐方案的思路及理念。
1 樞紐既有概況
重慶樞紐銜接渝黔、成渝、襄渝、渝懷、遂渝、渝利6條電氣化鐵路干線，另有梨菜聯(lián)絡(luò)線、中梁山支線、西銅便線。樞紐范圍北起磨心坡，南至民福寺，東自廟壩，西至石子山、黃n。重慶樞紐研究范圍內(nèi)共設(shè)車站36個(gè)。其中，重慶站、重慶北為客運(yùn)站，重慶西、重慶南為編組站，團(tuán)結(jié)村為集裝箱中心站。
2 重慶樞紐總圖概況
渝利線、蘭渝線以及成渝城際等線引入重慶樞紐后，形成銜接11條干線的大型樞紐組成的“客內(nèi)貨外、客貨分線”布局格局。（見圖1）
（1）客運(yùn)系統(tǒng)：新建第三客站（重慶西站），形成重慶、重慶北、重慶西“三站并重”的客運(yùn)站布局。
重慶北站：辦理東西方向，即遂渝、渝懷、渝利、渝萬城際的始發(fā)終到及往東的直通客車。
重慶西站：辦理南北方向，即蘭渝、襄渝、渝黔、渝昆、渝長的始發(fā)終到及往南的直通客車。
重慶站：辦理成渝客專的客車作業(yè)。
（2）解編系統(tǒng)：新建興隆場編組站，規(guī)模為雙向三級六場，既有重慶西編組站改建為與第三客站配套的客車技術(shù)整備所、動(dòng)車運(yùn)用所。
（3）貨運(yùn)系統(tǒng)：在既有貨運(yùn)布局的基礎(chǔ)上，新建團(tuán)結(jié)村集裝箱中心站，遷建整合重慶東貨運(yùn)站，規(guī)劃白市驛、惠民綜合性貨運(yùn)站、黃n危險(xiǎn)品貨運(yùn)站。
3 渝合線引入懷化樞紐方案研究
3.1 渝合線客貨運(yùn)量
渝合線位于重慶市合川區(qū)、北碚區(qū)境內(nèi)，沿線各車站將直接吸引合川區(qū)“一園六區(qū)”工業(yè)布局中的渭沱化工產(chǎn)業(yè)區(qū)、渭沱綜合物流園、草街工業(yè)區(qū)、草街農(nóng)創(chuàng)園及北汽銀翔汽車工業(yè)區(qū)。沿線車站貨運(yùn)量及區(qū)段貨流密度見表1、表2。
預(yù)測研究年度各站全日上下車人數(shù)及斷面客流量見表3、表4。其中全日客流最大斷面為土場站至土場以遠(yuǎn)（二期工程）間，近、遠(yuǎn)期全日客流斷面量分別為30 875人/日、46 825人/日。
3.2 渝合線引入重慶樞紐方案研究
由于渝合線為客貨共線，貨車需引入興隆場編組站，運(yùn)營初期客車需接入既有客運(yùn)站。從樞紐布局來看，客貨車在磨心坡、石子山站進(jìn)行客貨分線疏解，貨車進(jìn)入中梁山以西的貨運(yùn)系統(tǒng)引入興隆場編組站，客車進(jìn)入中梁山以東的客運(yùn)系統(tǒng)，因此，該線若接軌于磨心坡或石子山站，可以有效利用樞紐客貨運(yùn)系統(tǒng)現(xiàn)有格局，使得客貨車分線各進(jìn)其道，有利運(yùn)輸。
石子山接軌新建線路長，對運(yùn)輸組織不利、線型差、工程投資大，線路上跨遂渝線與蘭渝客線，不利運(yùn)輸安全，且線路走向與沿線工業(yè)產(chǎn)業(yè)布局銜接較差，造成貨物運(yùn)輸不便，缺點(diǎn)明顯。磨心坡接軌方案雖新建線路短，工程投資較小，且線路走向很好地銜接了沿線工業(yè)產(chǎn)業(yè)布局，該次研究推薦磨心坡接軌方案。
渝合線引入樞紐主要研究了接軌磨心坡站、新設(shè)磨心坡北場，渝合中穿襄渝線、新開磨心坡北場，渝合外包襄渝線3個(gè)方案。
3.2.1 接軌磨心坡方案
首先研究了直接引入磨心坡站方案。
渝合線：接軌于既有襄渝線磨心坡站，線路自磨心坡達(dá)州端接軌，分方向引出，為避免渝合線上行貨車與襄渝線下行客車、摘掛貨車進(jìn)路交叉，以及渝合線下行客車與襄渝線上行貨車進(jìn)路交叉，此次研究在磨心坡達(dá)州端襄渝上、下行線區(qū)間各設(shè)線路所1處，并新建襄渝線下行客車（摘掛貨車）疏解線、襄渝線上行貨車疏解線各1條。該方案本線與國鐵的交接作業(yè)在土場站辦理。
擬建重慶樞紐東環(huán)線屬于國鐵，該方案渝合線無法與東環(huán)線貫通運(yùn)行，需另建二期工程接入城市軌道系統(tǒng)。東環(huán)線行進(jìn)至磨心坡后，迂回接入渝合聯(lián)絡(luò)線區(qū)間，并預(yù)留聯(lián)絡(luò)線溝通土場交接場。（見圖2）
3.2.2 新設(shè)磨心坡北場，渝合中穿襄渝線方案
由于引入磨心坡站對既有磨心坡站改造大，施工過渡復(fù)雜，聯(lián)絡(luò)線長度長，為縮短聯(lián)絡(luò)線長度，避免磨心坡站大拆大改，研究了利用襄渝線緩坡地段增開磨心坡北場辦理交接的方案。
該方案利用襄渝右線YK773+300～YK775+600緩坡地段增開磨心坡北場辦理渝合線與國鐵交接作業(yè)，到發(fā)線設(shè)于既有襄渝右線東側(cè)，并對既有襄渝左線局部按照160 km/h客貨共線鐵路標(biāo)準(zhǔn)改線，使之外包磨心坡北交接場。渝合線于磨心坡北場引出，下穿襄渝右線后接入土場站，襄渝改正線6.05 km。
東環(huán)線屬于國鐵，渝合線無法與東環(huán)線貫通運(yùn)行，需另建二期工程接入城市軌道系統(tǒng)。東環(huán)線行進(jìn)至磨心坡后，迂回接入磨心坡站，預(yù)留聯(lián)絡(luò)線溝通磨心坡北場。（見圖3）
3.2.3 新開磨心坡北場，渝合外包襄渝線方案
該方案利用襄渝線緩坡地段增開磨心坡北場（交接場），在既有正線左右兩側(cè)各增設(shè)到發(fā)線4條用于辦理交接作業(yè)。
渝合線：按方向別分方向引入上下行交接場，東環(huán)線由南端迂回引入磨心坡站。
東環(huán)線屬于國鐵，渝合線無法與東環(huán)線貫通運(yùn)行，需另建二期工程接入城市軌道系統(tǒng)。東環(huán)線行進(jìn)至磨心坡后，迂回接入磨心坡站，預(yù)留聯(lián)絡(luò)線溝通天府交接站。（見圖4）
3.3 方案選擇建議
此次研究對渝合線接軌的3個(gè)方案（接軌磨心坡，增開磨心坡北場、渝合外包襄渝線，增開磨心坡北場、渝合中穿襄渝線）進(jìn)行比選。
（1）方案主要工程投資。比較范圍：土場（不含）～磨心坡站（含）。（見表5）
（2）優(yōu)缺點(diǎn)分析：見表6。
（3）推薦意見。磨心坡接軌方案不用改正線，但聯(lián)絡(luò)線過長，投資大，疏解極為復(fù)雜，對磨心坡站改造大，站改工程復(fù)雜；增設(shè)磨心坡北場、渝合外包方案簡化了地區(qū)疏解，投資省，但在襄渝線兩側(cè)各增設(shè)交接場，運(yùn)營管理不便；增設(shè)磨心坡北場、渝合中穿方案投資較渝合外包方案略大，但進(jìn)路順暢，作業(yè)便捷，不存在切割襄渝正線問題，因此推薦增設(shè)磨心坡北場、渝合中穿方案。
3.4 磨心坡北場站場方案
該工程利用襄渝右線YK773+300～YK775+600緩坡地段增開磨心坡北交接場，到發(fā)線設(shè)于既有襄渝右線東側(cè)，并對既有襄渝左線局部按照160 km/h客貨共線鐵路標(biāo)準(zhǔn)改線，使之外包磨心坡北場。渝合線于磨心坡北場引出，下穿襄渝右線后接入土場站，襄渝改正線6.05 km。磨心坡北場近期設(shè)到發(fā)兼交接線8條（含襄渝正線及渝合聯(lián)絡(luò)線），預(yù)留2條，達(dá)州端預(yù)留東環(huán)線接入條件。（見圖5）
4 結(jié)語
在新建市郊鐵路引入鐵路樞紐的方案研究中，應(yīng)根據(jù)樞紐的設(shè)備設(shè)施分布、按照地區(qū)各方向間的交換車流特點(diǎn)，以及市郊鐵路的屬性，需要與國鐵辦理車輛交接的性質(zhì)，確定客貨車流的主要引入、生根處，并合理、經(jīng)濟(jì)地確定接軌站、設(shè)置相關(guān)交接場、聯(lián)絡(luò)線以使客貨運(yùn)輸徑路順暢。在過程中還需不斷檢查方案存在的不足、不斷進(jìn)行優(yōu)化和完善，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)運(yùn)輸組織更好、運(yùn)營管理便捷、對城市配套設(shè)施和社會交通也銜接更好的方案，實(shí)現(xiàn)最佳的資源優(yōu)化組合，取得最佳的鐵路、社會效益。
參考文獻(xiàn)
【摘要】人類正在發(fā)生一場新的產(chǎn)業(yè)革命，這場產(chǎn)業(yè)革命不是把互聯(lián)網(wǎng)簡單應(yīng)用到傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，而是互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)三位一體的革命，智能制造是這場革命的典型表現(xiàn)。作為新產(chǎn)業(yè)革命的主要部分，智能制造不是偶然的、孤立的，而是與新產(chǎn)業(yè)革命的三個(gè)要件――勞動(dòng)力知識密集化、勞動(dòng)工具數(shù)字化、勞動(dòng)對象服務(wù)化不可分割的。以智能制造為重要內(nèi)容的產(chǎn)業(yè)革命向包括中國在內(nèi)的所有國家都敞開了窗口。為了積極應(yīng)對產(chǎn)業(yè)革命，為智能制造準(zhǔn)備充分而必要的條件，應(yīng)采取人力資源超增長戰(zhàn)略、輕資產(chǎn)優(yōu)先增長戰(zhàn)略、政企合作創(chuàng)新戰(zhàn)略。
【關(guān)鍵詞】智能制造 產(chǎn)業(yè)革命 輕資產(chǎn)優(yōu)先增長戰(zhàn)略 政企合作 工業(yè)4.0
【中圖分類號】F43/47 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A
【DOI】 10.16619/ki.rmltxsqy.2015.19.005
今年，中國政府工作報(bào)告提出要實(shí)施“中國制造2025”強(qiáng)國戰(zhàn)略，堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、智能轉(zhuǎn)型、強(qiáng)化基礎(chǔ)、綠色發(fā)展，促進(jìn)工業(yè)化和信息化深度融合，開發(fā)利用網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、智能化等技術(shù)。據(jù)新華社報(bào)道：“《中國制造2025》的總體思路是堅(jiān)持走中國特色新型工業(yè)化道路，以促進(jìn)制造業(yè)創(chuàng)新發(fā)展為主題，以提質(zhì)增效為中心，以加快新一代信息技術(shù)與制造業(yè)融合為主線，以推進(jìn)智能制造為主攻方向。”簡言之，“中國制造2025”的核心是智能制造。
智能制造的歐美版本
在“中國制造2025”出臺以前，智能制造在國際已經(jīng)有多種版本，其中最主要的是歐美三國的版本，即德國的“工業(yè)4.0”、英國的“高值制造”、美國的“先進(jìn)制造”。
德國的“工業(yè)4.0”。“工業(yè)4.0”是德國面向2020年的高技術(shù)戰(zhàn)略，核心內(nèi)容是智能化生產(chǎn)系統(tǒng)，即在系統(tǒng)或產(chǎn)品的生命周期內(nèi)，相關(guān)信息通過網(wǎng)絡(luò)化實(shí)時(shí)傳給產(chǎn)業(yè)鏈的各個(gè)環(huán)節(jié)，隨時(shí)通過數(shù)據(jù)優(yōu)化價(jià)值創(chuàng)造流。
根據(jù)《產(chǎn)品生命周期管理概論》作者烏爾里希?森德勒的觀點(diǎn)，理解“工業(yè)4.0”有四個(gè)要點(diǎn)，即第四次產(chǎn)業(yè)革命、信息物理融合系統(tǒng)（CPS）、物與服務(wù)聯(lián)網(wǎng)（IOTS）、機(jī)器對機(jī)器的通信（M2M）。
“工業(yè)4.0”是第四次工業(yè)革命。第一次工業(yè)革命被稱為“工業(yè)1.0”，其標(biāo)志是蒸汽機(jī)和機(jī)械生產(chǎn)設(shè)備；第二次工業(yè)革命被稱為“工業(yè)2.0”，其標(biāo)志是電動(dòng)機(jī)和大規(guī)模生產(chǎn)線；第三次工業(yè)革命被稱為“工業(yè)3.0”，其標(biāo)志是電子、信息技術(shù)和高度自動(dòng)化生產(chǎn)；第四次工業(yè)革命被稱為“工業(yè)4.0”，其標(biāo)志是信息物理融合系統(tǒng)（CPS）和智能化生產(chǎn)。簡而言之，“工業(yè)1.0”是機(jī)械化時(shí)代，“工業(yè)2.0”是電氣化時(shí)代，“工業(yè)3.0”是信息化時(shí)代，“工業(yè)4.0”是智能化時(shí)代。
信息物理融合系統(tǒng)是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的新階段。信息物理融合系統(tǒng)也稱之為智能技術(shù)系統(tǒng)，它不是獨(dú)立設(shè)備的集合，也不是單純的互聯(lián)網(wǎng)，而是由具備物理輸入輸出功能且可相互作用的元件組成的網(wǎng)絡(luò)。互聯(lián)網(wǎng)原來只限于傳統(tǒng)意義上的計(jì)算機(jī)，現(xiàn)在則是具備萬維網(wǎng)接口的任意設(shè)備。信息物理融合系統(tǒng)的基礎(chǔ)是數(shù)字通信技術(shù)，主要包括傳感器、執(zhí)行器以及網(wǎng)絡(luò)化的智能組件技術(shù)。智能工廠就是把若干信息物理融合系統(tǒng)整合起來，形成更大的系統(tǒng)。
物與服務(wù)聯(lián)網(wǎng)是物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的新階段。物與服務(wù)聯(lián)網(wǎng)，就是所有的產(chǎn)品和服務(wù)都配備一個(gè)IP地址，通過標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議彼此聯(lián)網(wǎng)，同時(shí)也和人聯(lián)網(wǎng)。物與服務(wù)的聯(lián)網(wǎng)，實(shí)質(zhì)是基于數(shù)字技術(shù)的智能化服務(wù)。
機(jī)器對機(jī)器通信是指終端設(shè)備之間的數(shù)據(jù)交換。機(jī)器與機(jī)器之間的通信在電纜和傳統(tǒng)電器中早就存在，在“工業(yè)4.0”中，主要是增加了由無線服務(wù)和標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議所建立的網(wǎng)絡(luò)。
根據(jù)德國《“工業(yè)4.0”白皮書》，實(shí)現(xiàn)上述內(nèi)容需要解決五個(gè)方面的問題：價(jià)值創(chuàng)造網(wǎng)的水平整合，全生命周期內(nèi)工程學(xué)的一致性，垂直整合和網(wǎng)絡(luò)化的生產(chǎn)體系，新的工作基礎(chǔ)設(shè)施，跨領(lǐng)域技術(shù)。①
英國的“高值制造”。英國政府面向未來的戰(zhàn)略是“高值制造”。“高值”是從價(jià)值形態(tài)上說的，“高值制造”就是高附加值的制造。“高值制造”是一場制造業(yè)的革命，它的產(chǎn)業(yè)形態(tài)是按需制造、分布式制造和產(chǎn)品服務(wù)化，它的技術(shù)形態(tài)是新興技術(shù)群、數(shù)據(jù)網(wǎng)和智能基礎(chǔ)設(shè)施。根據(jù)英國政府科學(xué)辦公室前瞻水平掃描中心的定義：“這場革命由新技術(shù)、新方法和新材料驅(qū)動(dòng)，同時(shí)伴之以基于三維打印技術(shù)的本地化定制生產(chǎn)，走向產(chǎn)品加服務(wù)的商業(yè)模式――‘產(chǎn)品服務(wù)化’。”②
“高值制造”戰(zhàn)略的主題是資源效率、制造工藝、材料集成、制造系統(tǒng)、企業(yè)模式。在主題之下，又分為若干新興技術(shù)群和產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域。新技術(shù)、新工具、新方法、新材料使制造形態(tài)和商業(yè)模式發(fā)生變革。
數(shù)據(jù)網(wǎng)是第二次互聯(lián)網(wǎng)革命的主要內(nèi)容。互聯(lián)網(wǎng)是第一步，數(shù)據(jù)網(wǎng)是第二步。數(shù)據(jù)網(wǎng)為數(shù)據(jù)和網(wǎng)絡(luò)文本添加結(jié)構(gòu)和意義，基于通用互聯(lián)網(wǎng)協(xié)議實(shí)現(xiàn)各種數(shù)據(jù)、物體的互聯(lián)，同時(shí)把互聯(lián)網(wǎng)分成專屬的“網(wǎng)絡(luò)分區(qū)”，從而改變網(wǎng)絡(luò)的價(jià)值。
智能基礎(chǔ)設(shè)施與互聯(lián)網(wǎng)革命密切相關(guān)。互聯(lián)網(wǎng)是在現(xiàn)有的基礎(chǔ)設(shè)施特別是固定電話網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，而互聯(lián)網(wǎng)的革命將深刻改變基礎(chǔ)設(shè)施，不僅是數(shù)據(jù)傳輸基礎(chǔ)設(shè)施，還包括數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)儲存和電力供應(yīng)，主要是智能電網(wǎng)、傳感器網(wǎng)絡(luò)的推廣和應(yīng)用，以及對現(xiàn)有基礎(chǔ)設(shè)施的“拆拼再利用”。
美國的“先進(jìn)制造”。美國面向未來的戰(zhàn)略是高端制造。根據(jù)美國科技顧問委員會的定義，“先進(jìn)制造系指一組活動(dòng)，它們依賴于信息、自動(dòng)化、計(jì)算、軟件、傳感和網(wǎng)絡(luò)等的采用與協(xié)調(diào)，并運(yùn)用物理學(xué)和生物學(xué)開發(fā)的前沿材料和新興能力，例如納米技術(shù)、化學(xué)和生物學(xué)。它既包括以新穎方式來生產(chǎn)已經(jīng)有的產(chǎn)品，也包括制造基于新興前沿技術(shù)的新產(chǎn)品”。③簡言之，“先進(jìn)制造”是指采用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，并利用新材料等新興技術(shù)生產(chǎn)新產(chǎn)品的系列活動(dòng)。
“先進(jìn)制造”與數(shù)字革命相聯(lián)系。美國工程院認(rèn)為當(dāng)前正在發(fā)生的數(shù)字革命有三個(gè)特征：計(jì)算能力的持續(xù)增長，通信和分析能力快速提高，機(jī)器人技術(shù)和控制系統(tǒng)的進(jìn)步。數(shù)字革命使高速計(jì)算機(jī)、先進(jìn)傳感技術(shù)和先進(jìn)材料不斷進(jìn)入生產(chǎn)過程，這必將變革價(jià)值創(chuàng)造方式和就業(yè)格局，極大地提高生產(chǎn)率。美國信息技術(shù)與創(chuàng)新基金會建議支持“數(shù)字驅(qū)動(dòng)型創(chuàng)新”，包括數(shù)據(jù)收集、存儲、處理、分析、使用和傳播等技術(shù)研發(fā)。
據(jù)中國專家的實(shí)地調(diào)研，美國正在進(jìn)入“新硬件”時(shí)代。“新硬件時(shí)代，是以美國強(qiáng)大的軟件技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)技術(shù)為基礎(chǔ)，由極客和創(chuàng)客為主要參與群體，以硬件為表現(xiàn)形式的一種新產(chǎn)業(yè)形態(tài)。這里說的新硬件，不是主板、顯示器、鍵盤這些計(jì)算機(jī)硬件，而是指一切物理上存在的，在過去的生產(chǎn)和生活中聞所未聞、見所未見的人造事物。”④
上述智能制造的三種版本，“工業(yè)4.0”最優(yōu)。各個(gè)版本雖然表述、重點(diǎn)有所不同，但我們由此可以得出三點(diǎn)基本結(jié)論：
第一，人類正在發(fā)生產(chǎn)業(yè)革命，這場革命不是把互聯(lián)網(wǎng)簡單應(yīng)用到傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，而是互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)三位一體的革命，智能制造是這場革命的典型表現(xiàn)。
第二，此次產(chǎn)業(yè)革命的根本特征是智能化，即原子世界與比特世界全面融合，人與人、人與物、人與服務(wù)、物與物、物與服務(wù)全面鏈接，基礎(chǔ)設(shè)施、生產(chǎn)過程和價(jià)值構(gòu)成重新整合。
第三，數(shù)字技術(shù)是智能化的使能技術(shù)（或關(guān)鍵技術(shù)）。數(shù)字技術(shù)使云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)新應(yīng)用、智能工廠、機(jī)器人、增材制造和軟件設(shè)計(jì)等眾多新技術(shù)成為可能，而眾多新技術(shù)的突破又反過來為進(jìn)一步數(shù)字化提供物理和生物基礎(chǔ)。
智能制造與新產(chǎn)業(yè)革命
一段時(shí)間以來，智能制造成為熱詞，但同時(shí)也在很大程度上被簡單化。很多人以為只要把互聯(lián)網(wǎng)引入傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，智能制造就實(shí)現(xiàn)了。這是從傳統(tǒng)發(fā)展方式理解的智能制造，而不是從新產(chǎn)業(yè)革命的意義上理解的智能制造。作為新產(chǎn)業(yè)革命的主要部分，智能制造不是偶然的、孤立的，而是與新產(chǎn)業(yè)革命的三個(gè)要件不可分割的。這三個(gè)要件，也可以說是智能制造的三大支柱，就是勞動(dòng)力知識密集化、勞動(dòng)工具數(shù)字化、勞動(dòng)對象服務(wù)化。
勞動(dòng)力知識密集化。所謂勞動(dòng)力知識密集化，是指勞動(dòng)力不僅接受過專業(yè)教育，而且還具有即時(shí)學(xué)習(xí)的能力，從而使專業(yè)知識交叉融合、知識與操作交叉融合。
在傳統(tǒng)工業(yè)化的發(fā)展方式中，研發(fā)、設(shè)計(jì)、銷售、服務(wù)等知識密集環(huán)節(jié)與制造環(huán)節(jié)相對分離，學(xué)科之間、理論與實(shí)操之間線性接續(xù)，互不交叉，因而需要的是專業(yè)型的員工。智能制造產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)欠蔷€性的、矩陣式的，各個(gè)環(huán)節(jié)平行運(yùn)行、交互作用、協(xié)同優(yōu)化，生產(chǎn)系統(tǒng)的復(fù)雜性增強(qiáng)；由于分布式制造和產(chǎn)品服務(wù)化，產(chǎn)業(yè)鏈已不僅限于企業(yè)內(nèi)部，而是跨企業(yè)、跨地域的。這就要求勞動(dòng)力既要具有專業(yè)知識，同時(shí)又要有跨學(xué)科知識；既要有理論知識，又要有實(shí)際操作能力。跨學(xué)科、跨專業(yè)、跨領(lǐng)域的復(fù)合型、主動(dòng)型人才成為主要需求。這種新型的勞動(dòng)力既是設(shè)計(jì)者、研發(fā)者，又是協(xié)調(diào)者、操作者；既懂軟件和硬件技術(shù)，又懂機(jī)械和制造技術(shù)。與自動(dòng)化相適應(yīng)的是專業(yè)化的人才，與智能化相適應(yīng)的是復(fù)合型人才和能力型人才。
需要說明的是，智能制造并不取消專業(yè)性，而是在專業(yè)性的基礎(chǔ)上要求全面性，能夠融會貫通，理解全局。這種全面性之所以可能，是由于互聯(lián)網(wǎng)使海量知識資源能夠即時(shí)共享，只要愿意，人們可以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)獲取所需的知識。E學(xué)習(xí)、APP學(xué)習(xí)、微信學(xué)習(xí)、游戲?qū)W習(xí)等新型學(xué)習(xí)、教育方式，為勞動(dòng)力知識密集化提供了新的途徑和機(jī)遇，據(jù)《歐洲產(chǎn)業(yè)和企業(yè)數(shù)字轉(zhuǎn)型》報(bào)告，E學(xué)習(xí)市場在未來十年間將增加15倍，占全部教育市場的30%。
勞動(dòng)力知識密集化在就業(yè)結(jié)構(gòu)上體現(xiàn)明顯。據(jù)美國布魯金斯學(xué)會的一份報(bào)告，美國高端產(chǎn)業(yè)雇傭了全美80%的工程師。美國由“從事科學(xué)和工程學(xué)、建筑與設(shè)計(jì)、教育、藝術(shù)、音樂和娛樂的人們”構(gòu)成的“創(chuàng)意階層人士”，2000年已經(jīng)占到就業(yè)人口的近1/3，歐洲平均也在25%～30%。美國創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的薪酬占到全美所有產(chǎn)業(yè)薪酬的將近一半，相當(dāng)于制造業(yè)和服務(wù)薪酬的總和。⑤2011年，勞動(dòng)年齡人口受過高等教育的人口比例，美國為61%，俄羅斯為54%，日本為41%。可以說，科學(xué)家、工程師等專業(yè)人員在就業(yè)結(jié)構(gòu)中已經(jīng)居于主導(dǎo)地位。
生產(chǎn)工具數(shù)字化。所謂生產(chǎn)工具的數(shù)字化，是指數(shù)字程序控制的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)工具的虛擬化，以及生產(chǎn)工具與虛擬生產(chǎn)工具之間的交互結(jié)構(gòu)。例如，數(shù)控機(jī)床就是生產(chǎn)工具由數(shù)字程序控制；計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)系統(tǒng)（CAD）就是生產(chǎn)工具的虛擬化。
工業(yè)文明的生產(chǎn)工具是大機(jī)器，而且是自動(dòng)化的機(jī)器，生產(chǎn)裝置在無人干預(yù)的情況下自動(dòng)運(yùn)行，從而把人從繁重的體力勞動(dòng)和有害的環(huán)境中解放出來。
這種情況在新產(chǎn)業(yè)革命中改變了。按照IBM工業(yè)研究院哈德?鮑姆的觀點(diǎn)，智能制造或第四次工業(yè)革命的基礎(chǔ)是五種技術(shù)創(chuàng)新，即移動(dòng)計(jì)算技術(shù)、社會化媒體技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、分析和優(yōu)化技術(shù)。它們相互影響，從根本上改變了增值、商業(yè)模式和產(chǎn)業(yè)形態(tài)，也改變了生產(chǎn)工具的形態(tài)。機(jī)器裝備等勞動(dòng)工具普遍使用信息技術(shù)、通訊技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，形成信息物理融合系統(tǒng)，包括高端數(shù)控機(jī)床、工業(yè)機(jī)器人、柔性制造系統(tǒng)等。數(shù)字化工具在生產(chǎn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)和生活的全部過程，實(shí)時(shí)感知、分析、處理和控制，相互交流并與周圍環(huán)境交流，自動(dòng)更改配置并存儲信息，分布式地自我組織，提供和執(zhí)行全流程最優(yōu)化方案。
生產(chǎn)工具的數(shù)字化使軟件具有了戰(zhàn)略意義，軟件的研發(fā)成本也占據(jù)了重要份額。西門子公司軟件研發(fā)的支出占了整個(gè)集團(tuán)研發(fā)預(yù)算的大約40%，達(dá)到了40億歐元。據(jù)國外專家估計(jì)，當(dāng)前純工業(yè)軟件的世界市場份額已達(dá)180億歐元，預(yù)測未來每年還將上升8%；工業(yè)型軟件在有關(guān)物流、安全和能源管理領(lǐng)域的額度已超過1000億歐元。⑥
生產(chǎn)工具的數(shù)字化也使生態(tài)文明成為可能。數(shù)字化使技術(shù)體系能夠通過提高單位資源效率的方法來增加產(chǎn)品總量，在生產(chǎn)、分配、交換和消費(fèi)等全部經(jīng)濟(jì)、社會過程中減少資源消耗和廢物產(chǎn)生，對廢物進(jìn)行資源化和再利用，把物質(zhì)消耗和環(huán)境污染維持在自然界自我修復(fù)能力的范圍以內(nèi)。
勞動(dòng)對象服務(wù)化。所謂勞動(dòng)對象的服務(wù)化，是指勞動(dòng)對象特別是勞動(dòng)產(chǎn)品從物質(zhì)單體變成從物質(zhì)單體誕生直至回收的系統(tǒng)，而服務(wù)是該系統(tǒng)的主要部分。
工業(yè)化發(fā)展方式中的勞動(dòng)對象，從動(dòng)力上看，是大規(guī)模的化石能源特別是石油、天然氣和煤炭；從原材料上看，是大規(guī)模的鋼鐵、水泥等礦物質(zhì)材料；從最終產(chǎn)品上看，是大規(guī)模的實(shí)物商品，所有產(chǎn)品都是物質(zhì)實(shí)體，從研發(fā)、設(shè)計(jì)開始，在制造終端完成。
而在新產(chǎn)業(yè)革命中，產(chǎn)品變成與服務(wù)一體化的系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)包括實(shí)體產(chǎn)品，以及圍繞實(shí)體產(chǎn)品的服務(wù)。據(jù)陜汽公司提供的數(shù)據(jù)，目前平均一輛卡車的售價(jià)為30萬元人民幣，但卡車使用以后產(chǎn)生的成本是500萬，在卡車整個(gè)生命周期內(nèi)，服務(wù)的價(jià)值占絕大部分。所謂整個(gè)產(chǎn)品生命周期，是指產(chǎn)品系統(tǒng)從產(chǎn)品設(shè)計(jì)、研發(fā)開始，經(jīng)過制造、售后，直至回收再制造的全過程。
產(chǎn)品系統(tǒng)中的服務(wù)，主要包括單體產(chǎn)品服務(wù)――產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)等，以及單體產(chǎn)品衍生服務(wù)――服務(wù)是主體，單體產(chǎn)品是載體或工具，還包括無產(chǎn)品服務(wù)――與單體產(chǎn)品無關(guān)、但經(jīng)濟(jì)上有關(guān)的結(jié)構(gòu)。其中單體產(chǎn)品服務(wù)是最核心的服務(wù)，產(chǎn)前服務(wù)是指產(chǎn)品的研發(fā)和設(shè)計(jì)，這是一個(gè)以產(chǎn)品為核心，制造商、供應(yīng)商、用戶、創(chuàng)新者、投資者等利益相關(guān)者參加的設(shè)計(jì)、研發(fā)圈；產(chǎn)中服務(wù)主要是廠內(nèi)和社會的相關(guān)生產(chǎn)；產(chǎn)后服務(wù)則是從產(chǎn)品誕生直到實(shí)體產(chǎn)品消失為止的服務(wù)“長尾”。據(jù)麥肯錫全球研究院的一份報(bào)告，發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體制造業(yè)服務(wù)類投入占到制造業(yè)產(chǎn)出的20%～25%，制造業(yè)崗位中30%～55%具有服務(wù)性職能，若加上外包服務(wù)，美國制造業(yè)服務(wù)類崗位已超過生產(chǎn)類崗位。據(jù)筆者實(shí)地調(diào)研，2014年，中國智能制造走在前列的陜西汽車股份公司，利潤的44%來自于產(chǎn)品服務(wù)。2005年世界著名傳統(tǒng)制造公司利潤的50%以上來源于服務(wù)活動(dòng)，全球500強(qiáng)企業(yè)中56%的公司從事服務(wù)業(yè)。而且制造業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)，越來越依靠金融、電信、物流等服務(wù)性企業(yè)，據(jù)美國布魯金斯學(xué)會的一份研究報(bào)告，美國高端產(chǎn)業(yè)每個(gè)工人每年從其他商業(yè)服務(wù)中采購23.6萬美元的商品和服務(wù)，而其他產(chǎn)業(yè)的采購僅為6.7萬美元。
智能制造與中國機(jī)會
以智能制造為重要內(nèi)容的產(chǎn)業(yè)革命，向包括中國在內(nèi)的所有國家都敞開了窗口。同時(shí)，向中國敞開的還有另外兩個(gè)窗口，一個(gè)是巨大的經(jīng)濟(jì)存量的轉(zhuǎn)型，另一個(gè)是工業(yè)化和城市化中后期帶來的經(jīng)濟(jì)增量。如果說經(jīng)濟(jì)增長速度換擋期、結(jié)構(gòu)調(diào)整陣痛期與前期刺激性政策消化期在同一時(shí)間重合出現(xiàn)，是老的三期疊加，那么，新產(chǎn)業(yè)革命的發(fā)生期、新發(fā)展方式的形成期、全面小康社會的建成期同時(shí)重合出現(xiàn)，則是新的三期疊加。如果說老三期疊加困難不少，那么新三期疊加則是機(jī)遇大于挑戰(zhàn)。
新發(fā)展方式形成期提供的第二窗口。新發(fā)展方式形成期的機(jī)遇首先是大規(guī)模實(shí)體經(jīng)濟(jì)提供的載體空間。我國具有世界最大規(guī)模的實(shí)體經(jīng)濟(jì)，面臨轉(zhuǎn)變發(fā)展方式。物質(zhì)消耗和環(huán)境容量已經(jīng)走到臨界區(qū)域；低端外部需求已經(jīng)接近極限；單純以廉價(jià)勞動(dòng)力、廉價(jià)商品和薄利多銷為內(nèi)容的向下競爭，已經(jīng)走到盡頭，加速形成新的發(fā)展方式上升為剛性需求。巨大的經(jīng)濟(jì)存量要求經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式必須從以物質(zhì)資源投入為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐匀肆椭R資源投入為主，即用無形資本替代有形資本，真正轉(zhuǎn)型為一個(gè)知識型、創(chuàng)新型、服務(wù)型的經(jīng)濟(jì)體，實(shí)現(xiàn)智能型增長。
其次是大規(guī)模城市化提供的增量空間。2014年我國城市化率已經(jīng)超過54%。如果按照每年轉(zhuǎn)移1000萬農(nóng)村勞動(dòng)力的速度計(jì)算，10年后還會有1億人口城市化。城市化必然引起經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型升級和經(jīng)濟(jì)總量的巨大增長，也必然引起我國消費(fèi)規(guī)模的巨大增長和消費(fèi)水平的大規(guī)模升級，相應(yīng)地也將對智能制造產(chǎn)生巨大需求。我國的城市化是在發(fā)達(dá)國家城市化完成以后開始的，又是人類歷史上最大規(guī)模的城市化，有條件不重復(fù)、也不應(yīng)該重復(fù)先發(fā)國家傳統(tǒng)城市化的老路，即先污染后治理、先粗放后集約、先發(fā)展后轉(zhuǎn)移的道路，而必須一開始就以智能制造、生態(tài)經(jīng)濟(jì)支撐。
全面小康社會建成期提供的第三窗口。我國已經(jīng)度過了溫飽階段，實(shí)現(xiàn)了整體小康，正在建設(shè)全面小康。2012年的統(tǒng)計(jì)公報(bào)反映，城鎮(zhèn)居民和農(nóng)村居民消費(fèi)的恩格爾系數(shù)都在下降，而且兩個(gè)數(shù)值越來越接近。從經(jīng)濟(jì)規(guī)律來看，在溫飽問題尚未解決的階段，人們的需求主要集中在生活資料領(lǐng)域，生產(chǎn)和消費(fèi)水平比較粗放；而在溫飽問題解決以后，人們的物質(zhì)消費(fèi)不僅有較大的增長，而且會出現(xiàn)重大的升級，同時(shí)人們的非物質(zhì)性消費(fèi)也大幅度增長、升級。這就為智能制造、高端服務(wù)開辟了新的領(lǐng)先市場。
新三期疊加放大了智能制造的機(jī)會窗口。有一種觀點(diǎn)，認(rèn)為我國制造業(yè)整體水平處于中低端，發(fā)展很不平衡，存在大量“工業(yè)2.0”產(chǎn)業(yè)，因此，中國智能制造只能分兩路走。一路是大多數(shù)弱勢產(chǎn)業(yè)，必須循序漸進(jìn)，從“工業(yè)2.0”上升到“工業(yè)3.0”，然后到“工業(yè)4.0”；另一路，是少數(shù)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，有可能直接從“工業(yè)3.0”進(jìn)入“工業(yè)4.0”。
除了上述兩路大軍以外，還有一路大軍，他們已經(jīng)處于智能制造階段，雖然水平不一定是世界最高的。如華為、中興、陜汽、海爾，等等，他們是我國智能制造的第一方陣。
處于“工業(yè)2.0”階段的產(chǎn)業(yè)，以及城市化形成的增量產(chǎn)業(yè)，不一定按部就班地從“工業(yè)2.0”到“工業(yè)3.0”再到“工業(yè)4.0”，雖然也有這種可能性。由于新三期疊加，放大了智能制造的機(jī)會窗口，出現(xiàn)了“畢其功于一役”的現(xiàn)實(shí)可能性，即三路大軍幾乎同時(shí)進(jìn)入智能制造階段。我們既要看到老的三期疊加，同時(shí)又要看到新的三期疊加，而且我國經(jīng)過30多年的高速發(fā)展，已經(jīng)處于新的歷史起點(diǎn)：整體上已經(jīng)渡過溫飽階段，進(jìn)入工業(yè)化和城市化的中后期，科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略帶來的科技人力資源紅利正在顯現(xiàn)，只要戰(zhàn)略選擇得當(dāng)，經(jīng)過扎實(shí)工作，三路大軍完全可以平行實(shí)現(xiàn)智能制造。
智能制造的中國戰(zhàn)略
新三期疊加的窗口已經(jīng)打開，必須采取必要的戰(zhàn)略，為智能制造準(zhǔn)備充分而必要的條件，否則也可能喪失機(jī)遇。
人力資源超增長戰(zhàn)略。人力資源超增長戰(zhàn)略，就是在從2016年到2025年10年左右的時(shí)間內(nèi)，通過投入和優(yōu)化結(jié)構(gòu)，急速使我國新增勞動(dòng)人口普及高中階段教育，55%達(dá)到大專及大專以上文化程度。
如果持續(xù)使新增勞動(dòng)人口的55%達(dá)到大專及以上文化程度，就要求高等教育入學(xué)率，即在校大學(xué)生占該年齡段人口的比例，必須達(dá)到55%。國際上通常認(rèn)為，高等教育大眾化階段的毛入學(xué)率在15%～50%，普及化階段的毛入學(xué)率在50%以上。高等教育毛入學(xué)率超過50%的國家，全球有54個(gè)；⑦經(jīng)合組織國家高等教育毛入學(xué)率為55%。
人力資源超增長戰(zhàn)略具有現(xiàn)實(shí)可能性。一是由于新增勞動(dòng)人口的減少，中國勞動(dòng)適齡人口已經(jīng)處于一個(gè)加速減少的時(shí)期。據(jù)專家預(yù)測，中國勞動(dòng)適齡人口在2015年達(dá)到峰值，此后將開始減少，2020年后減少甚至?xí)铀佟?shí)際上，從2012年開始，我國勞動(dòng)適齡人口已經(jīng)連續(xù)3年減少，分別減少了345萬、244萬、371萬。新增勞動(dòng)人口的減少是個(gè)劣勢，但又是個(gè)優(yōu)勢，即縮小了受教育人口的基數(shù)。二是我國具有適當(dāng)擴(kuò)大教育規(guī)模的公共財(cái)力和社會資本。新增勞動(dòng)人口的減少和教育規(guī)模的適度擴(kuò)大，使較大幅度提升入學(xué)率成為可能。
2013年我國高中階段教育毛入學(xué)率為86.0%。十一五期間，高中階段教育毛入學(xué)率平均每年增加近6個(gè)百分點(diǎn)，十二五前三年增速放緩，每年增加1個(gè)百分點(diǎn)強(qiáng)。根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010～2020年）》，2020年高中階段教育毛入學(xué)率達(dá)到90%，在此基礎(chǔ)上，經(jīng)過努力工作，每年增加2個(gè)百分點(diǎn)，到2025年普及高中階段教育是可以做到的。
2013年，中國高等教育毛入學(xué)率達(dá)到34.5%，與全球平均水平（2012年為32%）⑧相當(dāng)。從2014年開始，全國本專科招生總規(guī)模已達(dá)到當(dāng)年年滿18歲人口的46%。如果全國本專科招生人數(shù)每年保持在700萬，那么到2020年，全國本專科招生總規(guī)模占當(dāng)年年滿18歲人口的比例將超過55%，當(dāng)年的高等教育毛入學(xué)率也將超過50%。十二五前三年高等教育毛入學(xué)率平均每年增加近3個(gè)百分點(diǎn)。2020年以后，若使高等教育毛入學(xué)率每年增加1個(gè)百分點(diǎn)，到2025年中國高等教育毛入學(xué)率可以達(dá)到55%。
人力資源超增長具有重大戰(zhàn)略意義，不僅可以使我國獲得自主創(chuàng)新所需的人力和社會基礎(chǔ)，而且還能夠使這種基礎(chǔ)從此長期延續(xù)。當(dāng)新增勞動(dòng)力資源50%受到大專以上教育以后，即使全社會勞動(dòng)力走出減少期、再度進(jìn)入增長期，新增勞動(dòng)力受教育水平仍將保持在50%以上的高位水平，不會降低。這種社會遺傳機(jī)制，是人類文明進(jìn)步規(guī)律之一。
實(shí)施人力資源超增長戰(zhàn)略的主要政策包括：
第一，實(shí)行中等專業(yè)學(xué)校義務(wù)教育。凡中等專業(yè)學(xué)校教育一律免費(fèi)，爭取在較短的時(shí)間內(nèi)，實(shí)行12年義務(wù)教育。
第二，發(fā)展多層次應(yīng)用型大學(xué)。除211等高校按研究型大學(xué)重點(diǎn)支持外，其他普通高校和大量高職高專院校都應(yīng)向應(yīng)用型大學(xué)轉(zhuǎn)變。吸引社會資金特別是企業(yè)參加興辦多種所有制的高等職業(yè)和高等專業(yè)技術(shù)學(xué)校。應(yīng)用型大學(xué)對人才的培養(yǎng)和科研活動(dòng)經(jīng)費(fèi)少部分來自財(cái)政撥款，絕大部分是市場化的，根據(jù)企業(yè)訂單培養(yǎng)人才，根據(jù)企業(yè)合同開展設(shè)計(jì)、研發(fā)等創(chuàng)新服務(wù)。
第三，建立全民即時(shí)學(xué)習(xí)平臺。依托國家開放大學(xué)（中央廣播電視大學(xué)），整合大學(xué)、中學(xué)、小學(xué)和職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)資源，建立全民素質(zhì)教育平臺，普遍開展學(xué)歷和非學(xué)歷的自學(xué)教育，隨時(shí)隨地向全體公民開放，三網(wǎng)融合，免費(fèi)學(xué)習(xí)，知識共享，最大限度增強(qiáng)科學(xué)文化的正外部性，使一切有學(xué)習(xí)意愿的人，特別是廣大農(nóng)民、工人、戰(zhàn)士、老少邊窮地區(qū)人民、低收入人群能夠與條件優(yōu)越的人群一樣擁有優(yōu)質(zhì)教育機(jī)會。
第四，建立復(fù)合型人才教育模式。中學(xué)教育廢除文理分科，大學(xué)教育、科研、實(shí)習(xí)采取矩陣模式，學(xué)生可以跨專業(yè)、跨學(xué)科選課，也可以跨院系參加科研項(xiàng)目，跨領(lǐng)域參加生產(chǎn)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和綜合解決問題的能力。鼓勵(lì)大學(xué)依托企業(yè)建立教學(xué)、科研、實(shí)習(xí)基地，企業(yè)依托大學(xué)建立人才培養(yǎng)基地。社會教育、職業(yè)教育學(xué)用結(jié)合，以用為主，為制造業(yè)源源不斷地輸送適用人才。
輕資產(chǎn)優(yōu)先增長戰(zhàn)略。輕資產(chǎn)優(yōu)先增長戰(zhàn)略，就是把知識性、技術(shù)性資產(chǎn)置于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的首位，優(yōu)先投資，優(yōu)先形成生產(chǎn)能力，優(yōu)先市場準(zhǔn)入，使創(chuàng)新型企業(yè)在設(shè)計(jì)、研發(fā)、專利、版權(quán)、標(biāo)準(zhǔn)、品牌、培訓(xùn)、服務(wù)等方面的輕資產(chǎn)投資超過設(shè)備、材料等重資產(chǎn)投資。
輕資產(chǎn)優(yōu)先增長，是國際經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的基本趨勢。在制造業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈中，重資產(chǎn)已經(jīng)下沉到低端，而輕資產(chǎn)則上升到高端，而且以輕資產(chǎn)為核心的無形資產(chǎn)投資占比超過有形資產(chǎn)。據(jù)美國《科學(xué)與工程指標(biāo)2014》顯示，知識與技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)占GDP的比例，美國高達(dá)40%，歐盟、加拿大、日本和韓國等主要發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體為30%左右，而我國僅為20%左右。據(jù)英國學(xué)者的一份研究報(bào)告，2007年，英國私營部門無形資本投資為1330億英鎊，而有形資本投資為950億英鎊，無形資本投資占比58%，物質(zhì)資本投資占比42%，前者高出16個(gè)百分點(diǎn)。2000年至2007年，英國私人部門生產(chǎn)率增長的2/3來源于無形資本投入。
我國具有輕資產(chǎn)優(yōu)先增長的知識和技術(shù)資源。科技人力資源總量已經(jīng)超過7000萬，世界第一；年研究與試驗(yàn)發(fā)展（R&D）經(jīng)費(fèi)支出超過13000億人民幣，居世界第二；高等學(xué)校2500多個(gè)，科研機(jī)構(gòu)3600多個(gè)，規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)研發(fā)機(jī)構(gòu)30000多個(gè)；2014年受理發(fā)明專利申請92.8件，連續(xù)4年位居世界首位；PCT專利申請量增長強(qiáng)勁，位居世界第三，占全球總量的11.9%；2004年至2014年（截至2014年9月）我國科技人員共發(fā)表國際論文136.98萬篇，位居世界第2位。
我國已經(jīng)具有充裕的公共財(cái)力和社會資本。經(jīng)濟(jì)總量位居世界第二，2014年財(cái)政收入11140億元，外匯儲備38430億美元；24個(gè)省市的地方總產(chǎn)值過萬億。此外，還有龐大的民間資本。
