時間：2022-08-29 18:00:25
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇一年級冊數學，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
一、填一填。
1、按順序填空。
3，5，（），（），11。
2、在（）里填上“>”、“”、“（）>（）>（）>（）>（）
五、解決問題。
1、一個加數是5，另一個加數是8，和是多少？？？
2、被減數是10，減數是4，差是多少？
3、小蘭做了8朵花，小芳做的花和小蘭同樣多，她們一共做了多少朵花？
4、一年級一班第一小組得了6顆，第二小組得了3顆，第三小組得了5顆。三個小組一共得了多少顆？
5、4個女生吃了8個蘋果，3個男生吃了6個蘋果，他們一共吃了多少個蘋果？小學一年級上冊數學期末復習題篇三
一、填空。
1、按順序填數。
（），（），12，（），（），15，（），（），（）
2、15里面有（）個十和（）個一；4個一和1個十組成的數是（）。
3、14前面一個數是（），與20相鄰的兩個數是（）和（）。
4、在16這個數中，個位上的數是（），表示（）個（）；十位上的數是（），表示（）個（）。
5、從右邊起，第一位是（）位，第二位是（）位。
二、填“+”或“-。
18（）15=39
（）6=3
14（）5=9
6（）13=19
0（）13=13
3（）15=18
19（）7=2
15-6= 42+9= 40+8=
20+3= 9+20= 58-8=
8+80= 1+70= 45+8=
3+70= 5+30= 85-80=
9+7= 70+8= 14-8=
二.填空。(共22分，每空2分)
(1)一個數從右邊數起，第一位是( )位，第二位是( )位，第三位是( )位。
(2)和60相鄰的兩個數是( )和( )。
(3)用“上、下、左、右”填空。
上圖中：在的()邊;在()邊;在的()邊;在的()邊。
(4)100是由()個十組成的。
(5)個位上是9，十位上是2，這個數是( )。
三、按順序填數。(10分)
( )( )35 36( )38( )( )
1.56是由( )個十和( )個一組成的。
2.( )個十和( )個一是68;( )個十是一百。
3.個位和十位相同的兩位數有()個，其中的是()。
4.比28大比31小的數有()、()、()。
5.按規律寫數。
37、47、57、()、()、()。
54、56、58、()、()、()。
6.一捆鉛筆有10枝，3捆再加上6枝一共是( )枝。
7.填上合適的單位名稱。
教室長約9( )，橡皮長約2( )，數學課本長26( )，
教學樓高約12( )。
8.比一比。 9990 3m30cm 76-2332+9
9一個數從右邊起第一位是( )位，第二位是( )位，第三
位是( )位。
10.有一筐桃子不超過20個，三只小猴分余1個，五只小猴分余2個，這筐桃子有( )個。
二、計算小神童(28分)
1.直接寫得數。(10分)
34+25= 59-21= 23+66= 87-37= 53+6=
48-30= 47+12= 53-3= 6+41= 15+70=
2.用豎式計算下面各題(每小題3分，共18分)。
59-26= 24+45= 34+63=
5+34= 78-73= 86-80=
三、公正小法官 (對的打√ ,錯的打×,共5分)
1. 小明8歲，小明的哥哥比小明比大一些。( )
2. 爸爸的身高大約有170m。( )
3. 8個十和80個一同樣多。( )
4.“55”這個數中的兩個“5”表示的意思是相同的。( )
5. 4個十和6個一組成的數是10。( )
四、想一想，畫一畫(每題2分，共4分)
___________________________________ 。
。
五、看圖寫數(每空1分，共4分)
( ) ( ) ( ) ( )
六、在你認為合適的答案下面畫“√”(2分)
小紅身高130厘米，小明比她高一些，小明可能有多高?
180厘米 135厘米 125厘米
七、看一看，連一連(每連對一個1分，共3分)
八、解決問題(共26分)
1.聰聰有35本故事書，小紅有12本，聰聰比小紅多多少本?
=(本)
答：聰聰比小紅多 本。
2.
有多少只?
=(本)
答： 有有 只。
3.停車場開走了13輛小汽車，現在還有35輛，停車場原來有多少輛小汽車?
=(輛)
答：停車場原來有 輛小汽車。
4.學校乒乓球隊有32人，足球隊有46人，籃球隊有24人。
(1)乒乓球隊和足球隊一共有多少人?
=(人)
1、口算。（20分）
5+6=7+9=14-3=2+17=9-5=3+6=4+16=19-3=7+7=8+6=4+7=14+8=4+5+7=19-4+3=4+8-1=3+9-11=13+3-5=5+6+6^=4+4+4=8+8+3=2、填空。（每空2分，共40分）（1）寫出三個比6大，比12小的數：（）、（）、（）。（2）比5多4的數是（），12比10多（），7比9少（）。（3）16里面有（）個十和（）個一。16里面有（）個一。（4）由1個十和5個一組成的數是()，由2個十組成的數是（）。（5）有9個一和1個十組成的數是（）。20里面有（）一。（6）從一個十和7個一里去掉5個一，還剩（）個十和（）個一，就是（）。（7）時針走一大格是（），走兩大格是（）。（8）分針走一大格是（），分針走一圈是（），也就是（）。3、把下面的算是從小到大排一排。（10分）（1）5+8、19-4、2+8、、5+11、9+9、19-7（2)10+9、17-3、16+2、4+13、20-10，3+124、紅紅有10支彩筆，芳芳有14支，紅紅比芳芳少幾支？（10分）5、媽媽買回一些梨，明明吃了一半，吃了4個，媽媽買回多少個梨？（10分）
6、小動物們排隊，從前數小狗排第8，從后數排第9，這隊一共有多少只小動物？（10分）
1.67讀作( )，九十二寫作( )。
2.由7個十和8個一組成的數是( )。
3.10，20，( )，40，( )，( )，70。
4.小學數學第二冊期末試題答案2014：25比9多( )，30比46少( )。
5.讀數時都要從最( )位讀起。
二、比一比，算一算。(22分)
73-3= 47-7= 26-6=
30+4= 6+50= 28-8=
60+8= 46+7= 41+3=
95-30= 80-30= 90-20-40=
87-3= 62+7= 8+16-7=
20+20+20=
3元4角=( )角 6角+8角=( )元( )角
46角=( )元( )角 7元+5元=( )元
三、在( )里填上合適的數。(6分)
12-( )=7 13-( )=4 11-( )=6
1.通過復習熟練掌握數數的方法。知道“同樣多”、“多”、“少”的含義，會用一一對應的方法比較物體的多少。
2.使學生通過觀察、操作，感知“長”、 “短”、“高”、 “矮”的含義，熟練掌握比較物體長短、高矮的方法。3.培養學生互助合作精神和用數學的意識
第三六單元 1-10認識和加減法 1.通過復習使學生熟練地數出1～10各數，會讀、會寫這些數，并會用這些數表示物體的個數或事物的順序和位置。
2.通過復習使學生掌握1～10數的順序，會比較它們的大小，熟練地掌握10以內各數的組成。
3.通過復習 使學生比較熟練地口算10以內的加、減法和10以內的連加、連減、加減混合計算。并能解決生活中的簡單問題。
第四單元 認識物體和圖形
1.通過復習使學生直觀認識長方體、正方體、圓柱和球等立體圖形與長方形、正方形、三角形和圓等平面圖形，能夠辨認和區別這些圖形。
2.通過拼、擺、畫各種圖形，使學生直觀感受各種圖形的特征。
3.使學生形成進一步的觀察能力、動手操作能力和數學交流能力。
4.使學生初步感受數學與實際生活的聯系。
第五單元 分類
1.通過復習能掌握按照某一給定的標準或選擇某個標準對物體進行分類。
2.能選擇不同的標準對物體進行不同的分類。3.在分類活動中，體驗分類結果在單一標準下的一致性、不同標準下的多樣性。
第七單元 11～20各數的認識
1.使學生能正確地數出數量在11～20的物體個數，知道這些數是由幾個十和幾個一組成的，掌握20以內數的順序和大小。
2.使學生掌握“十位”、“個位”，初步了解十進制；能夠正確地、迅速地讀、寫11～20各數。3.使學生能夠熟練地口算10加幾和相應的減法。
第八單元 認識鐘表
1.使學生結合生活經驗學會看整時。
2.使學生建立時間觀念，從小養成珍惜和遵守時間的良好習慣。
3.培養學生的觀察能力。
第九單元 20以內的進位加法
1.使學生比較熟練地口算20以內的進位加法。
0 + 8= 8 + 3= 9 +2= 9-7=
6-6= 15-10= 6 + 9= 8 + 7=
6 + 10-6= 7 + 4 + 3= 14-10+5= 18-3-5 =
二、知識城堡。
1.按順序填數。
2.8+()=12 ()+8=14 14-()=96+()=1515-()=10()+9=11
3.在里填上“>”、“>
答：看得頁數最多。
27、媽媽要買4個杯子和一個熱水瓶，帶20元錢夠嗎?
答： 。
28、勞動中的數學問題。
分工 擦桌椅 擦黑板 掃地
人數
擦桌椅擦黑板 掃地
七、數學樂園。
29.有的加法算式可以改寫成乘法算式。例如，2+2+2+4=2×5
下面的加法算式，是不是也可以改成乘法算式呢?請你試一試。
一、選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)1. 計算 的結果是( ) A．4 B． C．-4 D． 2. 下列實例屬于平移的是 ( ) A．分針的運行 B．轉動的摩天輪 C．直線行駛的火車 D．地球自轉3. 下列計算正確的是()A. B. C. (a≠0) D. 4. 下列長度的3條線段，能構成三角形的是()A. 1cm,2cm,3cm B. 2cm,3cm,4cm C. 4cm,4cm,8cm D. 5cm,6cm,12cm5. 二元一次方程 有無數個解，下列4組值中不是該方程解的是( ) A. B. C. D. 6. 下列多項式能用平方差公式因式分解的是( )A. B. C. D. 7. 若 ，則A，B各等于( )A． B． C． D． 8. 若用同一種正多邊形瓷磚鋪地面，能鋪滿地面的正多邊形是( )A．正五邊形 B．正六邊形 C．正七邊形 D．正八邊形9. 已知AB∥CD，點P是AB上方一點，∠1=60°，∠2=35°，則∠3的度數是( )A．30° B．35° C．20° D．25°10. 如圖，AB∥CD∥EF，且CG∥AF，則圖中與∠CGE相等的角共有( )個 A．3 B．4 C．5 D．6二、填空題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)11. 因式分解： =______.12. 一張紙的厚度為0.0007814m，將0.0007814用科學記數法表示為_____________.13. 已知 ，則 =___________.14. 計算： =________.15. ，則m＝__________．16. 若 （其中 為常數）是一個完全平方式，則 的值是 .17. 寫出一個解為 的二元一次方程組：_____________.18. 將一副直角三角板如圖放置，已知AE∥BC，則∠AFD=__________°．19. 小明同學在社團活動中給發明的機器人設置程序： 。機器人執行步驟是：向正前方走 m后向左轉 ，再依次執行相同程序，直至回到原點。現輸入 =6， =40，那么機器人回到原點共走了_________m.20. 如圖，ABC 的中線BD、CE相交于點O，OFBC，且AB=6， BC=5，AC=3，OF=2，則四邊形ADOE的面積是___________.三、解答題(共60分)21. 計算(每小題2分，共8分)⑴ ⑵ 22. 解二元一次方程組(每小題3分，共6分)⑴ ⑵ 23. 因式分解(每小題3分，共12分)⑴ ⑵ 24. 先化簡，再求值：(本題6分)已知： 的結果中不含關于字母 的一次項，求 的值. 25. (本題6分)在正方形網格中，每個小正方形的邊長均為1個單位長度，ABC的三個頂點的位置如圖所示,將ABC先向右平移5個單位得A1B1C1，再向上平移2個單位得A2B2C2。(1) 畫出平移后的A1B1C1及A2B2C2；(2) 平移過程中，線段AC掃過的面積是____________. 26. (本題6分)已知：如圖，ACBC，CD∥FG，∠1＝∠2。試說明： DEAC．
27. (本題6分)下面是某同學對多項式 進行因式分解的過程． 解：設 原式 請你模仿以上方法對多項式 進行因式分解．
28. (本題10分)已知如圖①，BP、CP分別是ABC的外角∠CBD、∠BCE的角平分線，BQ、CQ分別是∠PBC、∠PCB的角平分線，BM、CN分別是∠PBD、∠PCE的角平分線，∠BAC= 。(1) 當 =40°時，∠BPC=______°，∠BQC=______°；(2) 當 =___________°時，BM∥CN；(3) 如圖②，當 =120°時，BM、CN所在直線交于點O，求∠BOC的度數；(4) 在 ＞60°的條件下，直接寫出∠BPC、∠BQC、∠BOC三角之間的數量關系：______。
參考答案及評分標準一、選擇題（每題2分，共20分）題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 B C C B A D A B D C二、填空題（每題2分，共20分） (11) (12) (13) 6 (14) (15) 1 （16） (17)(答案不) 如： (18) 75° (19) 54 (20) 5三、解答題（共60分）21.計算：（每小題2分，共8分）（1）7 ⑵ （3） （4） 22.解二元一次方程組：（每小題3分，共6分）（1） （2） 23.因式分解（每小題3分，共12分）⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 24.（本題6分） ……2/ 化簡得 ……4/ 最后結果7………6/25.（本題6分）（1）畫對一個得2分……………4/ （2）面積是28……………6/26. （本題6分）略27. （本題6分） ……………6/28.（本題10分）（1）∠BPC=70°………2/，∠BQC=125°………4/ （2） =60°………6/ （3）∠BOC=45°………9/ （4）∠BPC+∠BQC+∠BOC=180°………10/
一、仔細想、認真填（22分）
1、46是（ ）個一和（ ）個十組成的。
2、十位上是6、個位上是的一位數，這個數是（ ）。
3、88的十位上的8表示（ ），個位上的8表示（ ）。
4、96前面的數是（ ），后面的數是（ ），99在（ ）和（ ）的中間。
5、在（ ）里填上“cm”或“m”
門高約2（ ） 橡皮長約3（ ）
小紅身高大約1（ ）12（ ）
6、站隊排座位，小玲左邊有15人，右邊有12人，這一隊共有（ ）人。
7、13 17 21 （ ）（ ） 33 37
8、1米＝（ ）厘米 1米－30厘米＝（ ）厘米
9、讀數和寫數，都從（ ）位起。
10、比36大，比40小的數有（ ）。
11、96－4＝52＋（ ） （ ）－21＝33
二、選擇（10分）
1、十位上是5的兩位數有（ ）個
A、9 B、8 C、10 D、無數
2、有45個桃子，蘋果比桃子少得多，蘋果可能有（ ）個
A、43 B、13 C、38 D、45
3、一根木頭鋸一次可以鋸成兩段，鋸3次可以鋸成（ ）段。
A、6 B、4 C、5 D、3
4、用8個十和6個一組成的數是（ ）。
A、86 B、68 C、806 D、608
5、一輛公共汽車，到站后下去8人，上來10人，這時車上比原（ ）人。
A、多2人 B、少2人 C、多18人 D、無法計算
計算部分
一、填空小能手(每空1分，共28分)
1.56是由( )個十和( )個一組成的。
2.( )個十和( )個一是68;( )個十是一百。
3.個位和十位相同的兩位數有()個，其中的是()。
4.比28大比31小的數有()、()、()。
5.按規律寫數。
37、47、57、()、()、()。
54、56、58、()、()、()。
6.一捆鉛筆有10枝，3捆再加上6枝一共是( )枝。
7.填上合適的單位名稱。
教室長約9( )，橡皮長約2( )，數學課本長26( )，
教學樓高約12( )。
8.比一比。 9990 3m30cm 76-2332+9
9一個數從右邊起第一位是( )位，第二位是( )位，第三
位是( )位。
10.有一筐桃子不超過20個，三只小猴分余1個，五只小猴分余2個，這筐桃子有( )個。
二、計算小神童(28分)
1.直接寫得數。(10分)
34+25= 59-21= 23+66= 87-37= 53+6=
48-30= 47+12= 53-3= 6+41= 15+70=
2.用豎式計算下面各題(每小題3分，共18分)。
59-26= 24+45= 34+63=
5+34= 78-73= 86-80=
三、公正小法官 (對的打√ ,錯的打×,共5分)
1. 小明8歲，小明的哥哥比小明比大一些。( )
2. 爸爸的身高大約有170m。( )
3. 8個十和80個一同樣多。( )
4.“55”這個數中的兩個“5”表示的意思是相同的。( )
5. 4個十和6個一組成的數是10。( )
四、想一想，畫一畫(每題2分，共4分)
___________________________________ 。
。
五、看圖寫數(每空1分，共4分)
( ) ( ) ( ) ( )
六、在你認為合適的答案下面畫“√”(2分)
小紅身高130厘米，小明比她高一些，小明可能有多高?
180厘米 135厘米 125厘米
七、看一看，連一連(每連對一個1分，共3分)
八、解決問題(共26分)
1.聰聰有35本故事書，小紅有12本，聰聰比小紅多多少本?
=(本)
答：聰聰比小紅多 本。
2.
有多少只?
=(本)
答： 有有 只。
3.停車場開走了13輛小汽車，現在還有35輛，停車場原來有多少輛小汽車?
=(輛)
答：停車場原來有 輛小汽車。
4.學校乒乓球隊有32人，足球隊有46人，籃球隊有24人。
(1)乒乓球隊和足球隊一共有多少人?
=(人)
小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!
一、數一數，先畫，再寫數。
（8分）
(共1題；共8分)
1.
（8分）填空。
（1）
寫作：_______
讀作：_______
（2）
寫作：_______
讀作：_______
（3）
寫作：_______
讀作：_______
（4）
寫作：_______
讀作：_______
二、按規律填數。
（6分）
(共3題；共6分)
2.
（2分）按規律填數
1
_______
5
7
_______
_______
_______
15
17
_______
3.
（2分）按規律填數
19
_______
17
_______
15
14
_______
12
_______
10
4.
（2分）按規律填數
5
10
_______
_______
三、填一填。
（共11分）
(共6題；共11分)
5.
（2分）看圖填空。
（1）
_______
（2）
_______
6.
（1分）看圖寫數。
_______
_______
_______
7.
（4分）填空．
13是_______個十和_______個一．_______個十是20．
8.
（2分）
9.
（1分）請你觀察圖片，先算一算，再畫一畫。
框里裝了21個土豆，畫出比土豆多15個的數
列式：_______。
畫圖：_______。
10.
（1分）大于11而小于14的數有_______。
四、在橫線上填上“>”“
(共1題；共12分)
11.
（12分）在橫線上填上“＞”、“＜”或“=”
（1）16_______10－6
（2）13_______19－7
五、分一分。
（6分）
(共1題；共6分)
12.
（6分）在橫線上填上“＞”、“＜”或“=”
（1）15－10_______5
（2）12＋1_______14
六、選擇。
（12分）
(共6題；共12分)
13.
（2分）下面讀作十二的數是（
）。
A
.
102
B
.
12
C
.
21
D
.
210
14.
（2分）9后面第3個數是（
）。
A
.
6
B
.
12
C
.
9
15.
（2分）個位上是8，十位上是1的數是（
）。
A
.
81
B
.
810
C
.
18
16.
（2分）與13相鄰的數是（
）。
A
.
12和14
B
.
11和12
C
.
14和15
17.
（2分）下邊計數器上的數讀作（
）。
A
.
一四
B
.
四一
C
.
十四
18.
（2分）20前面第4個數是（
）。
A
.
9
B
.
16
C
.
18
七、畫一畫。
（6分）
(共3題；共6分)
19.
（2分）畫，要和同樣多。
20.
（2分）畫，要比少3個。
21.
（2分）畫，使×比多2個。
八、看圖完成下面各題。
（24分）
(共3題；共24分)
22.
（12分）填一填。
（1）從左邊起，第7個是_______，第11個是_______，
是第_______個和第_______個圖形；從右邊起，第3個、第_______個和第_______個都是
。
（2）
有_______個，
和
一共有_______個。
（3）比多_______個，_______?_______和_______的數量同樣多。
23.
（6分）涂一涂。
（1）把從左往右數的第10個
涂上紅色。
（2）把從左往右數的第3個
和第7個
涂上黃色_______，兩個黃色
之間有_______個
。第2個黃色
與紅色
之間有_______個
。
（3）把從左往右數的第5個
涂上綠色_______，從右往左數它排第_______個。
24.
（6分）在計數器上表示下面各數。
九、解決問題。
（7分）
(共2題；共7分)
25.
（4分）媽媽買來6只
，分給姐姐和妹妹兩個人，都可以怎樣分呢?共有幾種分法?
26.
（3分）一（1）班18名同學去春游，乘哪兩輛車比較合適?在“
”里打“√”。
十、數一數，寫出相應的數字。
（8分）
(共1題；共8分)
27.
（8分）看圖寫數
_______
_______
_______
_______
參考答案
一、數一數，先畫，再寫數。
（8分）
(共1題；共8分)
1-1、
1-2、
1-3、
1-4、
二、按規律填數。
（6分）
(共3題；共6分)
2-1、
3-1、
4-1、
三、填一填。
（共11分）
(共6題；共11分)
5-1、
5-2、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
四、在橫線上填上“>”“
(共1題；共12分)
11-1、
11-2、
五、分一分。
（6分）
(共1題；共6分)
12-1、
12-2、
六、選擇。
（12分）
(共6題；共12分)
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
七、畫一畫。
（6分）
(共3題；共6分)
19-1、
20-1、
21-1、
八、看圖完成下面各題。
（24分）
(共3題；共24分)
22-1、
22-2、
22-3、
23-1、
23-2、
23-3、
24-1、
九、解決問題。
（7分）
(共2題；共7分)
25-1、
26-1、
十、數一數，寫出相應的數字。
（8分）
1、40前面的一個數是( )，后面的一個數是( );
79和81中間的一個數是( )。
2、5個一和2個十組成( )。100里面有( )個一。
56里面有( )個十和( )個一。
3、按規律填數：
4、讀數和寫數都從( )位起。
5、20角=( )元 3元-1元5角=( )元( )角
6、一個兩位數，個位上和十位上的數字都是9，這個數是( )，比這個數多1的數是( )。
7、把下列各數從小到大排列起來。
