時間：2022-12-17 21:03:12
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇共青團申請書，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
敬愛的校團委各位領導：
你們好！
一年一度的校級優秀團員標兵評選活動開始了，在即將到來的“五·四”青年節的這段日子里，我懷著惴惴不安的心情向校團委遞交這份申請：參加“校級優秀團員標兵”的評選。我之所以惴惴不安是因為我是第一次向校團委提交這樣的申請和我知道“校級優秀團員標兵”意味著什么——意味著只有具是有脫穎綜合素質的大學生才有資格，我不能說自己夠格，只能說自己會盡力來爭取這份榮譽。
我們武漢工程大學在近些年之所以發展得如此迅猛，與校黨委、校團委的直接領導是分不開的。學校每年舉辦的各級各類競賽、文藝節目、文化活動是在校團委的直接領導下進行的，這些活動別開生面，極大地活躍了我們大學生的生活，取得了不菲的成績。我為生在這樣的校園感到高興，也十分投入地參加了這些活動，其中有些活動中我也獲得了獎項。
作為XX級高材（1）班的班長，從XX年7月建立特色班級至今，我一直把宣傳黨委、團委的文件、思想和各項活動放在首位，極力鼓勵我班同學參加團委舉辦的各項活動。已有同學在這些活動中獲獎，如全國大學英語競賽、文學賽等等。
我現在也是一名預備黨員，除了積極參加定期的組織活動以外，還主動為組織出謀獻策，豐富我們支部的組織生活，積極完成黨交給我的每一項任務。課余，我時常閱讀黨的最新近的報刊、雜志，關心國計民生，關注國家大事。對我校黨委的各項政策，我時常翻看網頁，覺得黨委團委的各項決策具有科學性、創新性，符合我校的發展和壯大，也確實為同學們服了務。
下面，我向校團委匯報一下自己從XX年5月至XX年4月期間我的學習、工作、生活以及取得的一些成績。
一、刻苦學習的求精
大二上時我的英語四級考上56分，我感到了時間的緊迫性。由于我高中英語基礎不甚好，而作為一名大學生，不通過基本的英語四級是不合格的，雖然并不是為了過級而過級。我認為必須學好英語，只有如此我們才能更廣泛地學習國外的新科技、新思想，為以后的深造和工作打下基礎。因此，我擬定了周密的學習計劃：從根本入手學習英語——廣泛地讀、聽、寫，不以考試作為目標。永遠也忘不了那段學英語的時光：我整個人完全被英語占領，連夢話都是英語（即使現在也如此）。功夫不負有心人，XX年6月份cet-4，cet-6我全通過了。直到現在我每天都要看英文、聽英文，不然會覺得很不舒服。
大三上我們組成了一個新的班級體：04級高材（1）班，即高材特色班，進入了學習專業基礎課階段。我的專業基礎有三門主干課目：高物，高化以及化工原理。針對專業課課程短，內容多雜難的特點，除了聽講、筆記、討論以外，我同樣擬定了計劃：利用課余時間吃透它們。一本《高分子物理》被我翻看了至少5遍，筆記密密麻麻。《高分子化學》與《化工原理》也是如此。忘不了在二教安靜的自習室里學習至十一、二點的情形，感覺自己擁有了好多財富；忘不了與同學爭得而紅自赤，幾乎打架；忘不了自己在課堂上獨抒己見卻受到了老師的贊揚時的激動心情；忘不了組織班上同學一起討論，復習的情形；更忘不了將理論引入實驗室的實驗場……
我覺得學一門課，特別是基礎性課，一定要學精它，用刻苦的精神，用鉆的精神去學它，研究它，就會獲得如蜜似飴的甘甜，學習中遇到的各種困苦將一掃而光。我堅信：學習就是人生最快樂的事！
以“三個代表”重要思想為指導，積極推動全省各級共青團組織大力弘揚求真務實的精神，不斷提高理論研究的水平，形成一批具有前瞻性和現實指導意義的理論研究成果，有效指導和促進當前工作，更好地推動共青團事業的發展。
二、課題申報
1、申報范圍：各申報單位可重點參考《*年度安徽省青少年和青少年工作研究課題重點范圍》，圍繞本單位、本系統和本行業青少年和青少年工作實際開展研究，也可大膽創新，提供更廣范圍、更高質量的原創性研究課題。
2、申報步驟：各申報單位要按照團省委下發開展課題研究申報的通知，于*年2月15日前填報《安徽省青少年和青少年工作研究課題申請書》（見附件2），申報全省青少年和青少年工作研究年度立項課題；團省委及時組織有關方面專家組成評審委員會對全省申請立項的課題進行評審，并于2月底之前將課題立項通知下發給各申報單位；各申報單位于6月底前將課題研究成果上報團省委參加評審。優秀成果設一、二、三等獎和優秀獎若干名，分別頒發證書，并給予適當的物質獎勵。
3、課題研究實行主持人負責制。全省各級團干部，關心共青團工作、對青少年和青少年工作有研究的大專院校、科研院所的研究人員和社會各界人士均可為課題研究負責人，進行研究課題申報。
三、工作要求
1、各級共青團組織應高度重視理論研究工作，加強對課題研究工作的領導。
2、要充分發動基層，注重吸收理論界、社科界從事青少年和青少年工作研究的專家學者的參與課題研究。各課題研究組在組織研究過程中要力求以小見大、由點到面，突出應用對策研究。努力提高課題研究的綜合能力和整體水平，不斷增強理論研究的科學化和規范化程度，真正使理論研究成果有針對性、說服力和可操作性。
3、各申報單位申報的《安徽省青少年和青少年工作研究課題申請書》均一式兩份，同時將申請書電子文檔通過郵件發送到團省委宣傳部郵箱（郵箱地址：）。申報工作咨詢聯絡：團省委宣傳部：，團省委辦公室：
四、*年度安徽省青少年和青少年工作研究課題重點范圍
1、農村青年經濟合作組織建設現狀及對策
2、與社會主義市場經濟條件下資源配置相適應的共青團的工作方式研究
3、青少年思想道德建設評價體系研究
4、青少年媒體素養教育現狀及對策研究
5、社會主義核心價值體系與青少年文化建設研究
6、共青團參與新農村建設的行動策略研究
7、青年創業問題及對策研究
8、共青團組織青少年參與生態安徽建設的策略研究
9、中學生思想狀況調查研究
10、高職院校團建現狀及對策研究
11、高校學生社團組織管理及對策研究
12、農村共青團工作現狀及發展研究
13、青年統戰工作現狀及對策研究
14、青年外事工作現狀及對策研究
15、村級團組織建設現狀及對策研究
16、中小企業團組織建設現狀及對策研究
17、高校團干部隊伍建設的現狀及對策研究
18、基層黨建帶團建工作現狀及對策研究
19、鄉鎮團干部隊伍建設現狀及對策研究
20、非公有制經濟組織團建現狀及對策研究
21、城市社區團建現狀及對策研究
22、團員意識教育的長效機制研究
23、違法犯罪青少年教育挽救對策研究
24、流動團員管理狀況及對策研究
25、團干部隊伍的作風建設現狀及對策研究
26、建立大學生思想動態預警監測機制研究
27、大學生的防范與應對機制研究
28、大學生就業問題及對策研究
29、青少年發展指標體系研究
30、青少年心理危機干預機制研究
31、中學共青團工作項目體系建設研究
32、市場經濟背景下“青年中心”建設研究
33、外出務工青年教育、管理與服務模式研究
34、當代青年群體特征的比較研究
35、共青團與青年NGO組織合作模式研究
36、安徽省青年志愿者行動現狀的調查研究
37、安徽青年運動史研究
中國共青團是一個先進青年的組織，是黨的好幫手，是一個人才輩出的組織，使一批又一批的人才涌現。
我是初二（2）班的學生，我以為自己已經是一個先進的青年，符合了團的標準要求。因此我懇求團組織認真考慮和評議上我加進團的大家庭，發揚團的優良傳統。做一名優秀的團員。
在班上擔當數學科代一職，對工作力求完善。在班里也是一名奮發向上，全面發展，尊師重道、遵守校規、愛護班集體的學生。在家我是一個尊敬父母，尊重長輩，愛護幼小，承擔一定的家務勞動。在社會上能遵守公共秩序和各項社會制度。本人性格開朗，易于接受新事物，是21世紀的新一代青年。本人自愿加進共青團。
我向團組織申請：假如我被錄取了，我會用實際行動來證實，用力求完善的態度來完成團教給的任務。并且決心維護團組織，遵守團的章程、遵守紀律，做一個先進的團的好幫手。不論在地球的哪一個角落，我都要有團員的模范。繼續把中國建設富有特色的中國社會為己任，盡自己的一分綿力建設為富強昌盛的強國。
假如團不錄取我，我會認真反復的反思一下為什么團不錄取我的原因，及認真改進自己的不完善之處，繼續為下一次進團機會作出充分的預備。
謝謝！
此致
敬禮
何家欣
浙江省義烏縣農村青年劉武民在給編輯部的一封信上說：“我懷著滿腔熱情寫了入團申請書，希望團支部能幫助我更好地進步。可是申請書交去將近半年了，團支部還沒有任何表示。這幾乎使我喪失了要求進步的信心和勇氣。”類似這樣的來信還有不少。看來，我們農村團支部由于新干部多，缺乏工作經驗，在接受了青年的入團申請書后，長期拖延不給答復的情況，還不是個別的。
在當前大好形勢下，很多農村青年在三大革命運動中政治覺悟不斷提高，提出入團的申請，這是好事情。對待申請人團的青年，大部分農村團支部是采取了正確的態度，對已經夠條件入團的青年，按手續積極發展了；對那些暫時還不夠條件的青年，也及時作了答復，給了具體幫助。但是有一部分團支部沒有這樣做，這是要認真改進的。
為什么對青年的入團申請都一定要及時地給以答復呢？因為青年申請入團是政治上要求進步的集中表現。一個青年當他提出了入團申請之后，總希望團組織對自己的政治思想表現和進步有個評價，爭取實現入團的愿望，即使暫時不能入團，也希望及時得到團組織的具體答復和幫助，以激勵自己更快地進步。在這個時候，團組織若不給予答復，不表示態度，就不能滿足青年的要求，甚至會挫傷他們要求革命、要求進步的積極性。有些團支部沒有及時給這些申請入團的青年答復，就是因為不了解他們這種迫切心情。還有的是因為處理問題簡單，認為夠入團條件的才去做工作，而對那些還不夠條件入團的青年，覺得反正還不能吸收入團，或者覺得不好當面說，也就不做工作了。這是不對的。我們共青團是團結教育廣大青年的，對任何青年的進步要求，都應該熱情地歡迎，并盡可能地給以具體的幫助，只有這樣才能更好地團結青年，教育青年。所以，我們團支部對所有申請入團的青年，不管這個青年夠不夠條件入團，都必須認真進行討論，及時地給人家答復。
怎么答復呢？這要根據各個團支部的工作情況來定。一般說來，接受了青年的入團申請書后，團支部或者團小組要開會認真地研究一下這個青年的情況，用“一分為二”的方法，分析這個青年有哪些優點哪些缺點，夠不夠入團條件。然后由一個能夠正確表達團組織意見的團小組長或團支部委員找這個青年談一次話，對他要求進步、申請入團表示歡迎，并且給他指出優缺點，鼓勵他以實際行動爭取入團。對那些暫時還不夠入團條件的青年，也不要不理，而要誠懇地具體地告訴他們向哪些方面努力，使他們有信心在團組織的幫助下，克服缺點，更快地進步。
你正在瀏覽的進黨申請是班級干部進團申請書范文 敬愛的團總支：
您好!中國共青團是中國***的后備氣力，是黨的有力助手，是少先隊員前進的一個新的臺階，所以加進中國共青團是本人自加進少先隊后的一個奮斗目標。現我已經過了兩年的中學生活，在這段時間里，我以為對于我來說無論是在學習方面還是在思想方面都有了一定的進步。在學習方面，我能夠積極學習，向老師、同學請教我在學習上碰到的題目，從過往我在小學時的為考試而學習改變為現在的為了解知識、追求學問、不斷提升自己的知識水平而學習。在思想意識方面，由于我作為一名班干部更使我明白到集體觀念、集體意識的重要性。我以為，個人與集體的關系是既相互對立、又相互聯系的，集體是個人存在的條件與保證，個人是集體存在的基本因素，二者是不可分割的。從個人與集體的關系來說，又必須要求集體利益高于個人利益，個人利益服從集體利益，在個人利益與集體利益發生矛盾時，要犧牲個人利益往維護集體利益。所以，我作為一名班干部在做好我的本職工作的同時還要團結好同學們如組織他們一起參加體育運動等一些群體性的活動，以增強他們的集體主義觀念。
現在，我以為本人基本上符合進團的基本要求，請團總支考慮本人的申請，使我在團的領導與教育下進一步提升自己在學習上、思想上的層次，為班集體、為學校作出更多的貢獻。
此致
敬禮
申請人：XXX
2011年10月
大家好，我是來自鄭州師范學院信息物流學院計算機應用班的，現任第二團總支組織部部長一職。
我們組織部部主要負責學院團員發展工作，每天進班檢查團員佩戴團徽的情況，還有每次活動會場秩序的維護。由于組織部的工作大都是比較繁瑣的，更是參與到團委每一項活動中去的，因此似乎大家總能看到我們組織部的身影。經過這幾個月的工作和學習，我現在總結一下我近段的工作。
一、團課考核
本學年召開了新團員的培訓及考核工作，組織部主要負責了團課時的課堂紀律維護，入團申請書，筆記心得的批改，以及團課考試的監考。經過一系列的審核嗎，今年共有75名同學光榮加入中國共青團，上周這75名新團員填寫了入團志愿書，又每人上交了2.5元的公本費，頒發了中國共青團團員證。
二、發展新黨員
三、文藝演出
由于本學期學校舉辦活動比較多，我們部門分內之事繁雜瑣碎，單獨舉行會動的機會不多，我想在下學期情況允許下，我們部會舉辦更好更多的活動來促進組織部內部成員的情感交流。
在以后的工作中，發現問題并及時的改正是我們現在所要做的，在工作中不怕出現問題，出了問題要勇于去面對，能夠正視自己的錯誤和不足，總結經驗這樣才能更好地提高。雖然，在此期間有過歡笑也有過淚水和委屈，但是我覺得，在這個大家庭里我感受到了更多的溫暖。
本學期的工作即將結束，在過去的這一個學期中，我們的工作可以說是圓滿的完成了！大家在工作中一起成長，一起學習，互相幫助提高，當然也有不足，我們會及時改正。我會爭取把組織部建設得更好。
第一條組織構成
1.每個團支部由3人組成支部委員會:團支書,組織委員,宣傳委員.
2.團支部超過50%的團員對支部委員有意見的,經團總支調查審核,如屬實,可免職.
3.團支部組織活動出勤率須達到總數的70%,未出勤者須登記,無故2次(含)以上未按時出勤者須上報辦公室備案.
4.每學期至少組織四次活動,須上報輔導員辦公室活動紀錄
第二條組織原則
1:開展團的活動是實現團的任務,團結和教育廣大團員青年的重要途徑,是團支部活動的具體表現,團支部必須圍繞黨的中心工作,開展適合青年特點的活動.
2:團支部組織活動,必須兼具教育性及趣味性,要有鮮明健康,符合共青團自身性質的主題,不得組織任何影響社會或學生學習正常秩序的活動.
3:團支部服從團總支的領導及管理,以進一步豐富我院學生課余生活為宗旨,統一步調,統一方向,努力為同學們提供一個具有更多鍛煉機會的第二課堂.
4:團支部組織活動應具有共青團特色,且具有一定水平,對活動質量或數量不足的團支部,分團委有權督促其改正.
第三條組織程序
1:團支部組織的活動,可獨立開展,也可聯合其他支部共同開展.每次活動前團支部本著精心組織,周密安排的原則,確定活動內容.提前通知團員本人,活動要做到內容豐富,形式多樣,寓教于樂.
2:團支部組織跨支部的活動須提前書面申請,經學院分團委批準后,方可開始實質性活動.團支部不得在未經申請或申請未得批準的情況下,擅自以團支部的名義舉行任何跨支部活動,否則將視其情節嚴重程度追究團支部委員會責任.
3:團支部組織的大型活動(跨支部)經分團委同意后方可開展,團支部需按申請內容切實開展活動,無須再另外作其他申請.但團支部應注意,其活動只能在申請書注明的范圍內如實進行,如有超出允許范圍所進行的行為,則整個活動作違規處理,團總支有權禁止,并視情節向負
責人追究責任.
第四條權利與義務
團員有參加團的活動的權利和義務.團員必須積極參加團的活動,不得無故請假和缺席,連續2次(含)以上不參加團的活動,經團總支審核后將給予通報批評,如屢教不改者,經分團委,團總支審查同意后,支部大會可予以除名.對沒有按時出席組織活動的團員,需登記備案,團總支將視情況取消其評優推優資格.
第五條:注意事項
1:團支部組織活動不得與任何非法團體或個人有任何形式的聯系.我院團支部與外界合作之所有活動,均應自覺遵守國家有關法規制度,以增加團員社會經驗,提高團員素質,不得做出任何影響社會正常秩序或有損共青團員形象之行為.
2:團支部為增加團員與社會的接觸,開拓視野而與校外的合法團體合作.凡需開具證明或介紹信的,可由團支部書記準備書面申請一份,提交團總支組織部,由團總支組織部協助辦理相應的手續.
3:團支部與校外團體合作,凡未經批準的,對其造成后果的,團總支概不負任何責任,并有權視情節對造成該后果的團支部及負責人追究責任.
4:團支部組織活動所須的資料,如場地,設施的租用,租金及手續等,均可向分團委及相關部門了解,以確保團支部能夠將活動順利進行.
第六條:獎勵
1:團支部活動需有詳細的活動紀錄,并將活動紀錄上報給團總支組織部.團支部開展活動質量將列為學年考核評比的重要內容,團總支將每學年評選一次優秀團支部并予以通報表揚.
第八條:經費來源
我是XX中學X班的XX，我家住在一個偏僻的小山村里。家里有六口人，家中的勞動力只有父親和母親，可是他們一直有病在身。因為沒有文化，沒有本錢，只好以做苦工短工為生，十幾年來一直過著貧苦的生活。小時候，家中四個小孩一起讀書，父母親為了讓我們都能上學，日夜勞碌奔波，但是他們那些辛苦賺來血汗錢根本不夠我們幾人的學費，只能想親戚借。那時候真的太困難了，大姐初中沒有畢業就輟學回家幫忙;二姐和我一起初中畢業，也想讀高中，可是家里真的無法擔負我們的學費，所以二姐也把上高中的機會讓給了我，自己回家幫忙。
我家只有1.5畝左右的水田，每年所有收獲的水稻勉強能提供家用。我家的經濟來源也只有依靠那一點點八角和木薯。因此全家的年收入也只有2000元左右，除去還債、日常開支，所剩也就無幾了。所以學費一直困擾著我們。但是為了將來，我必須讀書，上大學。
為了完成我的學業，圓我的大學夢，我很希望得到你們的幫助，我會努力拼搏，努力去實現我的夢想。感謝你們!
此致
敬禮
申請人：XX
2021國家助學貸款申請書范文二：
尊敬的中國銀行沈陽分行領導：
您好， 我是沈陽 xxx 學院， xxx 班的一名學生， 漢(民族)、 共青團員 (政治面貌)、 河北 xxx(籍 貫)。 我家有五口人，具體情況如下：父母農民，在外務工;弟弟上高中;家中還有一位 83 歲的 祖母，患有骨質增生癥，生活勉強能夠自理。父母兩人的月均九百元的收入是我們家的唯一 經濟來源，維持我們兄弟的讀書費用，且他們也都漸漸衰老，各種病癥接踵而至。我本人確 定家庭經濟困難，實在難以支付高額學費，維持正常學業，只好申請生源地國家助學貸款。 對國家助學貸款的了解：助學貸款是由政府主導、財政貼息、財政和高校共同給予銀行一定 風險補償金，銀行、教育行政部門與高校共同操作的，幫助高校經濟困難學生支付在校學習 期間所需的學費、住宿費及生活費的銀行貸款。原則上每人每學年最高不超過 6000 元。
助 學到款是信用貸款，學生不需要辦理貸款擔保或抵押，但需要承諾按期還款，并承擔相關的 法律責任。 學校學生資助部門負責對學生提交的國家助學貸款申請書進行資格審查， 并核查 學生提交材料的真實性和完整性;銀行負則最終審批學生的貸款申請。 助學貸款實行一次申請、一次授信、分期發放的方式。一學年內的生活費貸款，銀行(或學 校)按 10 個月逐月發放給學生。助學貸款利率按照中國人民銀行公布的`利率和國家有關利 率政策執行。 貸款學生在校期間的國家助學貸款利息全部由財政補貼， 畢業后的利息由貸款 學生本人全額支付。學生根據個人畢業后的就業和收入情況，在畢業后的 1-2 年內選擇開 始償還本金的時間，六年內還清貸款本息。 助學貸款的借款學生如未按照與經辦銀行簽訂 的還款協議約定的期限、數額償還貸款，經辦銀行將對其違約還款金額計收利息，嚴重違約 的貸款人還將承擔相關的法律責任。 本人保證在校期間一定刻苦學習，提高自己的能力和知識，時刻想到助學貸款的鞭策，爭取 以優異的成績畢業，取得一份滿意的工作，并保證一定按時償還助學貸款的本息。不延遲還 款時間，不違約。如若不按還款自愿承擔相關責任!保證不逃脫貸款。
此致 敬禮! 申請人： 年 月 日
2021國家助學貸款申請書范文三：
中國____銀行____市分行：
我于200_年_月考進____學院____系__班_____專業就讀，是__科學生，身份證號碼為____________，畢業時間為___年___月。因為家庭經濟困難，難于支付本人在校期間的學費，為了能順利完成學業，特向貴行申請國家助學貸款，貸款200 _至201_學年的學費人民幣_______元整(漢字元)，生活費人民幣_______元整(漢字元)，以上合計人民幣_______元整(漢字元)。貸款期限從200___年___月至201___年___月，最遲不超過畢業后第六年。
我承諾：獲得國家助學貸款后，努力學習，積極上進，較好地完成自己的學業。并信守諾言，在201___年___月__日前還清貸款;畢業后及時將工作單位或詳細的聯系方式告知貴行，做一名守信用的當代大學生。
我家的'詳細聯系地址是____省____市____縣____鎮____村郵政編碼是：____聯系電話是：________________.
申請人：________
___年___月__日
2021國家助學貸款申請書范文四：
我是XX中學X班的XX，我家住在一個偏僻的小山村里。家里有六口人，家中的勞動力只有父親和母親，可是他們一直有病在身。因為沒有文化，沒有本錢，只好以做苦工短工為生，十幾年來一直過著貧苦的生活。小時候，家中四個小孩一起讀書，父母親為了讓我們都能上學，日夜勞碌奔波，但是他們那些辛苦賺來血汗錢根本不夠我們幾人的學費，只能想親戚借。那時候真的太困難了，大姐初中沒有畢業就輟學回家幫忙;二姐和我一起初中畢業，也想讀高中，可是家里真的無法擔負我們的學費，所以二姐也把上高中的機會讓給了我，自己回家幫忙。
我家只有1.5畝左右的水田，每年所有收獲的水稻勉強能提供家用。我家的經濟來源也只有依靠那一點點八角和木薯。因此全家的年收入也只有2000元左右，除去還債、日常開支，所剩也就無幾了。所以學費一直困擾著我們。但是為了將來，我必須讀書，上大學。
為了完成我的學業，圓我的大學夢，我很希望得到你們的幫助，我會努力拼搏，努力去實現我的夢想。感謝你們!
尊敬的中國銀行沈陽分行領導：
您好，我是沈陽___學院，___班的一名學生，漢(民族)、共青團員 (政治面貌)、河北___(籍貫)。
我家有五口人，具體情況如下：父母農民，在外務工；弟弟上高中；家中還有一位83歲的祖母，患有骨質增生癥，生活勉強能夠自理。父母兩人的月均九百元的收入是我們家的唯一經濟來源，維持我們兄弟的讀書費用，且他們也都漸漸衰老，各種病癥接踵而至。我本人確定家庭經濟困難，實在難以支付高額學費，維持正常學業，只好申請生源地國家助學貸款。
對國家助學貸款的了解：助學貸款是由政府主導、財政貼息、財政和高校共同給予銀行一定風險補償金，銀行、教育行政部門與高校共同操作的，幫助高校經濟困難學生支付在校學習期間所需的學費、住宿費及生活費的銀行貸款。原則上每人每學年最高不超過6000元。助學到款是信用貸款，學生不需要辦理貸款擔保或抵押，但需要承諾按期還款，并承擔相關的法律責任。學校學生資助部門負責對學生提交的國家助學貸款申請書進行資格審查，并核查學生提交材料的真實性和完整性；銀行負則最終審批學生的貸款申請。
助學貸款實行一次申請、一次授信、分期發放的方式。一學年內的生活費貸款，銀行（或學校）按10個月逐月發放給學生。助學貸款利率按照中國人民銀行公布的利率和國家有關利率政策執行。貸款學生在校期間的國家助學貸款利息全部由財政補貼，畢業后的利息由貸款學生本人全額支付。學生根據個人畢業后的就業和收入情況，在畢業后的1-2年內選擇開始償還本金的時間，六年內還清貸款本息。 助學貸款的借款學生如未按照與經辦銀行簽訂的還款協議約定的期限、數額償還貸款，經辦銀行將對其違約還款金額計收利息，嚴重違約的貸款人還將承擔相關的法律責任。
本人保證在校期間一定刻苦學習，提高自己的能力和知識，時刻想到助學貸款的鞭策，爭取以優異的成績畢業，取得一份滿意的工作，并保證一定按時償還助學貸款的本息。不延遲還款時間，不違約。如若不按還款自愿承擔相關責任！保證不逃脫貸款。
此致
敬禮！
申請人：
年 月 日
文秘站刊出
公車上有座位就坐下來就著十分鐘打個盹，沒座位就倚著扶手打盹，眼皮總是難以打開。
課上盼著午休，午休想著下午的英語默寫。見到同學張口就是：“What are you up to？”
周末，路上剛堵車，躍身下車，朝著學校飛奔而去。訓練校隊的老師說：“梁是我見過最堅持的一個。”
班主任請喝咖啡的次數愈來愈多，“從初一平均分80多，到現在的95分，繼續加油。”輕輕拍拍頭。
握著題目去咨詢老師，常見同桌趴在走廊扶手上眉開眼笑地和別人談論些事情：“他很……的。”
老師在教室內掛上了些植物，拉上了兩幅國畫，國畫出自同桌之手。從美術老師到音樂老師，一個個挺拔堅定的大拇指，所聽雷同的“那是你畫的嗎？畫的好棒！”某人微笑，頷首低眉。
從初一到初二下學期，我的體育都是滿分30分，同桌仍在捶著腦袋，左右手“炒菜”般跑50米。老師對我倆的名字都爛熟于心。
課堂上，我們俯首筆記。同桌卻呆呆地，目不轉睛地盯著黑板，后背靠著椅子，前座的同學回過頭來，前胸貼上了桌子……
同桌10個單詞對2個，什么話題好笑卻記得清楚；我10個單詞9個對，站在房門想的事情到房內忘卻。
“可是，不是這樣，您多說了一個字。”“你太愛鉆牛角尖了，老師不喜歡你這樣。”班主任緊盯著我。
2010年，身邊的某某人：“入團還要收費，不入！”2011年，身邊的某某人：“不寫入團申請書會挨批的。”
身邊的某某人下樓去開會了，她，她入團了！！！
天空灰蒙蒙的，空氣中漂浮著濕軟的水霧，那是天空的嗚咽，大地的精氣，一滴滴淚落在灰綠的樹上，紛紛匯聚成一朵朵哭泣的花苞……
樓下，同桌和別人有說有笑，多么希望團支書再來叫我啊！終于要進會議室了，她終于蹦蹦跳跳進去了，天空的嗚咽襲了過來，我無法躲開，一大片的洋蔥蓋上我的眼睛，眼淚……
蘇：“她都進了，你怎么沒得入圍呢？”林：“2010年你進了吧！……沒有？那這次怎么會……”
是啊！為什么啊？“你怎么了？”蘇林似乎注意到了我的痛楚，“沒事，打哈欠而已，睡不夠……”
我用盡幾乎所有的時間撲在學習上，由平均分80分到95分，年級排名從180多到前50，重點高中的候選人。而我身邊的某某人，依然是80多分，110多的排名。《馬說》的作者韓愈，你懷才不遇的悲傷……
XXX市XX縣鐘山中學802班團支部是校團委領導下的基層共青團組織，該支部共有6名團員。在過去的一年中，該團支部在學校團委的領導下，認真學習黨的路線、方針和政策，學習團的章程和團的基本知識，不斷加強自身建設，帶領全體團員勤奮學習，積極工作，大膽創新，發揮先進青年的表率作用，在各方面都取得了較顯著的成績。
一年來我們的學習和工作匯報如下：
一、狠抓思想品德教育 在日常學習和工作中，我們還通過組織主題班會、演講、出黑板報等形式利用班會課和其它時間，經常性地在團員和全體學生中開展理想、道德、紀律、法制、學習、勞動、衛生、健康與環保等教育，尤其是紀律、學習教育常抓不懈。 通過抓思想品德教育，班級面貌一天天朝著更好的方向轉變，一個奮發向上、朝氣蓬勃、團結友愛、充滿凝聚力和號召力的班級集體已經形成。
二、學習成績每學期都上新臺階
七年級新學期入學第一個月，都是同一個老師，我班數學、英語兩科測驗成績比同年級其它班均分低十幾分，經過老師和同學們的共同努力，期末考試與同年級其它班相比，均分也僅有2-3分之差。全校第二、第五、第七名同學是我班同學。
七年級第二個學期，班上有六名同學光榮地加入共青團，在學校團委的領導下，班級成立了團支部。在團干部的帶領下，班級學習、紀律、衛生等各項工作均走在全校前列。班級室內清潔、課桌整齊，又有三名同學進入全校前十名，張潔同學依然位居全年級第二。期末考試各科均分與同年級其它班持平。
八年級上學期，團支部六名團員繼續發揮先鋒模范作用，帶領全班62名同學，頑強拼搏，努力奮進，尊師守紀，勇于爭先。班級班容整齊，期末考試又取得較好成績，均分總分位于全年級第二，有5名同學進入全校前十名。學習成績又上了一個新臺階。更令人高興的是，班級有24名同學向團支部遞交了入團申請書。
三、開展豐富多彩的課外活動
在團支部帶領下，我們班課外活動豐富多彩，班級設有圖書角，有優秀圖書100余冊。在課余時間，同學們有課外書讀，盡情地吸收著知識的營養。通過讀課外書，同學們開拓了眼界，開發了智力，提高了寫作的能力，獲得了學習的動力，潛移默化地受到書中先進人物的影響，思想感情受到熏陶，思想境界和精神面貌也在發生著變化。
在學校團委和團支部組織下，課余時間，同學們打籃球、乒乓球、羽毛球、踢足球、跳繩、踢毽子，班級之間開展球賽、拔河比賽等等，同學們充滿著青春的活力，洋溢著青春的風采，享受著生命的快樂和幸福。
四、好人好事層出不窮
我們的班訓是“真誠、善良、好學、助人、爭先”，我們的辦班理念是“品德第一，學習第二；成人第一，成才第二：成才先成人”。在這種理念感召下，我們班同學把做人放在第一位，樂于助人，富有愛心。去年下半年，我縣查灣中學八年級學生楊健同學患有白血病，學校團委組織獻愛心活動。我班團支部立即響應，積極組織，僅一天時間，全班就捐款300余元。其中陳嫣蓉、張潔各捐款30元，畢佳俊捐20元，其他同學你5元，我3元，他2元，有的1元，紛紛獻上自己的一點愛心。更讓人感動的是，胡軍、孫云、夏晨晨、朱先榮四位同學自己沒帶錢卻向他人借錢捐款,每人各捐了5元。
我們班同學熱愛勞動。除搞好班級和室外責任區衛生外，我們班團支部還多次受命于學校團委，承擔打掃階梯教室（學校大會議室）任務，6名團員自然積極參加。每次打掃階梯教室，班級不指定學生參加，團支部則要求學生自愿參加。于是班里同學都是搶著、爭著去。經過老師再三勸說，最后確定大家輪流去打掃。
在我們班級還提出一句口號，就是：“自己的事自己干，家里的事幫著干，大家的事搶著干。”于是，在我們這個班，好人好事層出不窮，做好事蔚然成風。在學校，同學之間互幫互學，同學生病搶著送醫院；在家里，幫助父母洗碗、拖地、整理房間，甚至干農活，幫爺爺奶奶捶背、打水，做力所能及的家務；在社會上，看到撿破爛的老人推車上坡推不動，幫助老人推車，下雨天幫助鄰里收衣服，今年雪災，加入清掃地面積雪的隊伍，春天來了，參加義務植樹活動，等等，到處都有我們班級同學做好事的身影。
專科學生畢業時獲得專科學歷證書。作為一名專科學生，我們也是可以申請獎學金的，那么專科獎學金申請書怎么寫呢?下面就是小編給大家帶來的2021專科大專獎學金經典申請書5篇，希望能幫助到大家!
2021專科大專獎學金申請書1尊敬的學院領導：
您們好!
我是化工學院應用化學_級的學生王_，在過去的一年里我始終以一個優秀的大學生來要求自己，努力做到全面發展，成為一名全面發展的大學生!在過去的一年里我覺得我已經符合了學校2等獎學金的評選條件，故現我申請學校的2等獎學金!現將我自己的一些基本情況簡要介紹如下，作為各位領導的評審參考：
在過去的一學年中，我始終以一個優秀的大學生要求自己，努力做到全面發展，積極利用各種機會去學習，因為我知道，中國未來終有一天要在我們這一代手中，我們大學生是祖國建設中的主力軍，我們不努力，先輩的心血，中國的未來將敗在我們手中!
剛開學不久我便申請了入黨，時時以黨員的行為規范要求自己，就在今年，我成為了預備黨員，對于國家的一些大事重要會議及決策我也是時時關注，與同學們熱情討論;作為學習委員，在學習方面雷厲風行，學年成績總分名列前茅，綜合測評后是班上第三名，在選修課上，也是以優秀成績結束課程，學習是最重要的東西，我會始終保持充足的學習動力以獲得更大進步!
在生活中，由于家中貧困的原因，學費險些貸款，自己也是盡量保持節儉，努力去做一些兼職以減輕父母的負擔。
學校社團活動中我積極參加，在春風社活動中，獲“志愿者之星”，作為團員，也獲得優秀共青團。
在生活中，由于家里貧困的原因，自己也是盡量的在開銷方面能有所節省，對于像電腦等方面的東西都沒有購買。
對于班級學校等的活動我更是積極的參加!還記得我們班的班服上的班徽就是由我親自設計的!對于班干的工作我也是積極的配合并主動參與，盡我自己的一份力為班集體做一點貢獻!平時生活中我也會盡我自己力所能及的力量去幫助同學與他們有好相處!
鑒于綜上所訴，現將申請學校的2等獎學金!望各位領導加以評判審核并能夠批準!
此致
敬禮!
申請人：haoword
__年__月__日
2021專科大專獎學金申請書2尊敬的校領導：
我是軟件測試專業就讀的_。我來自于一個不慎發達的城鎮，家里有四口人，我和姐姐同時上大學，靠父母做些小買賣，家里收入微薄。家庭的重擔壓的父母腰都彎了，臉上布滿了皺紋，父母為供我和姐姐上學，舍不得吃舍不得穿，節衣縮食，含辛茹苦，嘔心瀝血，生活的壓力使得父母雙鬢班白。知道自己大學學習機會的來之不易，所以在學校里我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準嚴格要求自己，并妥善處理好學習和生活兩者之間的關系，努力做到全面發展，不辜負父母的期望和學院領導及老師的幫助。我深知學生在學習上始終應以學業為主，所以我在入學第一天我就從未放松對本專業知識的學習。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業知識水平;課下虛心向同學請教，認真預習及完成老師所留的作業。通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高。與此同時自覺擴展自己各方面的知識，課外長期堅持自學，在空余時間里經常在圖書館或通過上網的方式查閱資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足，通過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。在生活上，我樸素節儉，嚴于律己，寬于待人，尊敬師長，并在平時積極和同學交流溝通、融洽和睦地相處。大學的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段，在這期間，我不與同學比吃穿，只比在大學學到了什么、學到了多少，在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。通過工作時與別人的互動、交流也使我的性格變得開朗多了，提高了我與人交往、為人處世的能力。
大家自從得知我的經濟情況后，無論是在生活上還是在學習上都給予了我莫大的關心和幫助，可以說在我人生的困頓時刻，是集體讓我感受到了如親人般的溫暖，我非常感謝老師和同學們對我的幫助!
我曾經無比渴望能夠考到大城市，看看外面世界的精彩，現在我做到了，可是在鄭州這樣的城市，就必須得承受很高的物價。每每自己亂花了一塊錢，我總會十分自責，想到在家時，父母常常會為幾毛錢和商販或商販爭論半天，我曾經覺得很沒面子，其實那是我不懂父母的錢賺的多么不容易。
可是自從今年年初，物價飛漲，我突然發現曾經餓肚子的時候那種無助甚至是絕望的感覺又死灰復燃了。雖然上個學期我以儉樸的作風能勉強應付，但是在飛漲的物價面前對保持我的生活水平來說已經是無濟于事。
此致
敬禮!
申請人：haoword
__年__月__日
2021專科大專獎學金申請書3尊敬的老師：
您好!我是____的學生_，曾擔任__社團副主席，現在是__學院網站一名普通的記者。在過去的兩年里我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展。在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;時刻保持與時俱進的作風，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。
20_年3月20日被確立為入黨積極分子以來，自我就以黨員的標準嚴格要求自己，在日常生活中積極發揮黨員的先鋒模范作用。在過去的兩年里，我曾連續兩次被評為校級優秀團員、一次校級三好學生。現在作為一名預備黨員，我將更加嚴格地要求自己，一切身的行動在同學中樹立良好的黨員形象，堅決不辱黨員稱號。在工作上，我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，進行批評與自我批評，做到有錯就改。自大一加入我院網站以來，一直對工作認真負責，曾多次在_網站和校報發表文章，其間還獲電腦文化藝術節征文三等獎、校“三恩”攝影大賽三等獎，為我院宣傳工作的正常進行做出了自己應有的貢獻。大二時我作為發起人之一，在老師的指導下創建了以“濟貧勵志”為宗旨的夢翔學生社團，并成功地為我校同學從_網爭取了兩千張免費的會員卡，為同學們尋找兼職工作、進一步學習、考證提供了一個良好的平臺。
在擔任夢翔社團辦公室主任期間，還有效地組織會員投稿，在學校里很好地宣傳了本社團，同時還為社團贏得了積極參與獎的榮譽稱號。在學習上刻苦努力，虛心向同學、老師請教，經過不懈的努力，學習成績一直名列前茅，先后獲得20_—20_年度二等獎學金、20_—20_年度三等獎學金。在日常的學習生活中，我不但注重專業知識的積累，在學好專業知識的同時也不忘學習其他科學知識、積極參加科技創新活動，拓寬知識面，不斷以新的科學知識武裝自己。在20_—20_年度全國大學生“挑戰杯”大賽中，在李國忠老師帶領下，我們的參賽作品《磷石膏/復合材料研究》榮獲了省三等獎、校二等獎的好成績;我加的另一個挑戰杯課題《自動耦合污水泵閥研究》，也在沈遠勝老師的帶領下獲得了校二等獎。在生活中，我一直秉承勤儉節約的優良作風，不攀比、不自卑，并一直利用節假日作一些兼職工作。在過去的兩年里，雖然學習生活很忙碌，我仍堅持周末在tcl電腦、海信手機等公司做促銷員，并依靠自己的努力維持著自己的日常開支。實踐的過程中不僅鍛煉了自己吃苦耐勞的精神，也為家里節省了不少開支。但是無論生活多忙碌，我都沒有忽略與同學們的溝通，嚴以律己寬以待人，并盡自己所能去幫助同學。所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助，還親切地稱我為大姐。在班級生活中建立了良好的同學關系，獲得了大家的尊重和支持。
回首逝去的歲月，縱然有苦有累、有心酸也有快樂，但畢竟心中是充實的。我很慶幸我能走進濟南大學并親身體驗了大學生活、體味了這么多充實而有意義的點點滴滴。但是，在忙碌的背后心中卻難免時時的酸楚。我的父母都是老實本分的農民，家庭的經濟收入主要依靠貧瘠的土地。微薄的收入早已難以維持我們姊妹四人的學費支出，貧困一直困擾著我們家。我升入初中后，妹妹和大弟弟都因為無力支付學費而相繼輟學，父母有滿心的愧疚，弟弟妹妹有有好多的埋怨，也有無奈。我懷著復雜的感情繼續走進了高中，可是，最后父母還是無力維持我和小弟弟兩個人的學費。小弟是個懂事的孩子，過完年家里人高高興興地打發我回學校后，小弟弟竟然就再也沒有邁進過校門。高考結束，在學校和縣委領導的幫助下，我順利地進入了大學，實現了自己的大學夢。一想到日后的學費和高額的生活費，父母仍愁眉不展。入學后，我申請了助學貸款，目前的學費全部是靠貸款來維持，一年的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段。在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。現將申請獎學金，我要特別感謝系領導老師的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。以上即為我個人的基本情況，敬請各位領導老師審核!
此致
敬禮!
申請人：haoword
__年__月__日
2021專科大專獎學金申請書4尊敬的領導：
您們好!
我就是計算機工程學院。從入校到此刻，雖然學習環境與學習模式跟以前不一樣，但我始終持續著用心向上的態度，一向嚴格要求自我。作為一名大學生，不僅僅要在思想、學習、工作中用心要求進步，同時更加注意在實踐中鍛煉自我，服務社會。我就應努力學習來彌補自身的不足。
大學生活就是完美的，充滿了各種各樣的色彩。想起剛剛進大學的門檻時，我對那里的一切充滿了完美的憧憬，但就是現實與理想往往都有很大的差距。大學就是個神奇的煉爐!在那里，我們有了更大的發展空間，也有了更多的機會使自我得到更大的發展，更多的鍛煉。
站在一個新的起點上，我要用我的勤奮努力不斷擴充自身的儲備，以提高自身的修養。我將充分利用學校的資源用更多的時間來閱讀書籍，開闊視野。
在學習上，我立足于自我的專業，沒有放松對專業知識的學習，不斷鞏固自我所學。期望在大學這育人的殿堂，提高自我的潛力，學會如何做人，如何生存。因為在這個競爭激烈的社會，隨著社會經濟的迅猛發展，人才供過于求，要成為一名優秀的貼合社會需要的大學生，不僅僅要有必須的科學文化技能，更重要的就是如何把自我所學的東西運用到社會生活中去，從而為社會服務。從小的時候起，父母就教育我要認真讀書，只有讀書才就是的出路!看到身邊表哥們進大學臉上的那笑容以及親戚臉上的驕傲，讀完大學的那份自信，讓我很羨慕，更加堅定自我的目標!我也能夠做到，我并不弱于他們，雖然我此刻只就是專科他們就是本科，我要證明自我同樣能夠比他們強，也要讓父母以我為驕傲!課余時間，我在學校參加了市場營銷資格培訓，學習更多專業以外的知識的同時，也想為就業增加優勢。努力考過英語四級，一步一個腳印來實現自我更大的目標。學習更多來充實自我，實現自我的理想!充實就是一種滿足，學習就是一種快樂!應對困難和挫折時，相信陽光總在風雨后，凡事重在過程，不在結果，用心對待，善待他人。
在生活上，我就是一名性格開朗的男生，擁有用心向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，樂于助人，喜歡抓住機會來鍛煉自我各方面的潛力。用心參加各項活動，參加了學校的“英語演講比賽”等活動。雖然我不就是學生會成員也不就是班干部，但就是我依舊熱心支持和配合他們的工作。我明白自我還有很多不足之處有待進步一步提高和完善。今后，我會繼續努力以用心的態度，飽滿的熱情，把握機會，投身到學習和生活中去。
大海不擇細流，固能成其深：泰山不讓寸土，固能就其高。任何東西都就是在不斷地為了那使命在努力著，為了那理想在奮斗著，而我們的使命就是搞好學習，奉獻社會。
在過去的一年里，我在各方面獲得了巨大進步，學到了很多知識，透過努力以85分的平均分順利透過了所選科目，綜合素質也得到了很大提高，特申請獎學金。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。未來的路我會更加努力，豐富知識，充實自我，取得更大進步。敬請各位領導加以評判審核。
此致
敬禮!
申請人：haoword
__年__月__日
2021專科大專獎學金申請書5尊敬的領導：
您們好
經過大三這一年的努力學習，我覺得這次有機會獲得獎學金實在是非常讓人欣慰。
可以說，大三這一年來的課程是十分繁重的。特別是大三上學期，在一個學期里，要學習實變，復變，微幾，物理，數學實驗，數論，組合數學，以及一些其他課程，十分吃力。可以說是大學以來最為繁重的一個學期。整個一周時間里，幾乎都排滿了課。而這個學期里，學習占了我大多數的時間。同時，這些課程又是非常之難，不是輕而易舉能夠拿下的。讓人高興的是，我期末的成績還算可以，微幾，物理，數學實驗等課程都拿到了九十幾分，其他課也都過的去，就是實變的成績差了點，剛及格。我本來覺得獎學金無望了，因為實變的成績擺在那里。可能我沒有學實變的腦子吧。
第二學期的課比較少，但是卻非常難。最主要的就是數理方程和泛函分析。數理方程的難度從期末被關的人數就可見一斑。整整39個人。而我考了82。雖然不是很高，但也是一個對得起自己的分數。本來以為大三下的課比較少，可以輕松一點。但是數理方程的存在使得我們在這個學期里過的并不輕松。繁雜的計算和公式，使得每道題都花費了我大量的時間和精力。至于泛函分析，則是實變函數的延續，同樣，我沒有這個腦子。雖然平時也花了很多精力去看，去做，甚至去背，可還是只是六十幾分而已。不過我覺得已經很好了。當我看到我大三有兩門六十幾，而且都是很重要的課時，本來已經失去信心。
現在，我能夠獲得獎學金，覺得這是對我鼓勵。雖然我已經大四，生活的重心已經轉到實習和找工作上，但是，獎學金作為對我之前付出的回報，是對我大三一年的肯定。也是我大學生活的一個亮點。
我一直認為，既然是學生，那就要把學習搞好。因為我就是這么一個人，要么不做，要做就要做到對得起自己。我不喜歡半吊子的學習。為了學習，我放棄了很多東西。大二時放棄了團委的工作，大三時放棄了二專，可以說把絕大部分的精力都放在在了專業課的學習上。現在我能夠獲得獎學金，可以說，我的汗水沒有白流，心里感到由衷的感動。
此致
敬禮!
申請人：haoword
