時間：2022-02-22 23:11:26
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇動員演講稿，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
各位同學：
大家好！
應該說今天是一個特殊的日子，因為從今天開始，你們將要邁出你們通往成功目標的非常重要的一步，你們理想的風帆也將從這里起航。從這個時刻開始，展現在你們面前的將是一條異常艱苦卻又滿是希望的光明大道。“十年磨一劍，取勝在瞬間”，希望你們能夠克服前進路上的一切困難，把握眼前，堅持韌忍，為最后的勝利做好準備。
冬去春來，寒暑易節。原創：今天，你們還記得你們當初走進高中校門時侯的情景嗎？那一臉的天真爛漫、怯生生的腳步還有略顯稚嫩的聲音，映襯著校園里七月的陽光、片片白樓亮頂和到處盛開的丁香花，讓整個校園充滿了色彩和生機。你們可能不會知道，當初你們眼里的渴望和對未來的憧憬，讓老師的心里產生了一種什么樣的振動。可以說，是你們讓老師看到了希望，也明白了身上負擔的責任。
接下來的七百多個日夜，你們披星戴月、枕風夢雪，任雁過長空、雨侵窗欞卻不為所動。你們有著自己的夢想，為了這夢想，你們渡過了數不清的不眠之夜，在課堂上、在自習中、在夜半的鐘聲和晨曦初露的凌晨，到處都有你們刻苦學習、孜孜以求的身影。你們在用你們的實際行動，詮釋著成功的涵義。同學們，竭盡自己最大的努力去為實現夢想而奮斗，會收獲超出預期的成果。“堅持住！”，收獲就在前方。我們不想看到，當輝煌的落日即將沉沒，眼中金色的光亮即將消失時，你們因為夢想沒有實現，那種刻骨銘心的痛！
知己知彼，方能百戰不殆。原創：在這危及成敗的關鍵時刻，你們要明白自己的不足之處，多問多寫多做；要注意聽講，要有計劃地跟著老師的節拍走。要注意鞏固加強基礎知識，掌握技巧，要培養對綜合題的理解，要學會觸類旁通；同時，你們還要不斷地豐富自己的閱讀量，拓寬視野，提高能力,要把知識點融合起來，靈活運用。我們有理由也愿意相信：通過不懈的努力，你們一定會為自己贏得鮮花和掌聲。你們能行，這是老師們心中永遠的自信。
“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”在未來的日子里，我們全體高三老師將眾志成城，竭盡全力，奮力耕耘。我們會用我們的努力，為你們夢想的實現，搭建理想的平臺！待你們從沒有硝煙的戰場凱旋而歸之時，待到丁香花再度開滿校園的時侯，讓我們以你們為榮！讓××高中以你們為榮!
各位同學，目標就在前方，成功就在眼前，面對著夢想與未來，你們準備好了嗎？“試看天塹投鞭渡,不信我輩不揚名”，讓我們用科學的學習方法和必勝的堅定信念武裝自己，奮勇向上，頑強拼搏，取得高考與人生的雙重勝利，為自己，為明天喝彩。同學們，從今天開始，讓我們的心一起跳動！
期末在即，考試動員大會必不可少。下面是小編特意準備的2017迎期末考試動員演講稿精選，希望內容對您有幫助。更多精彩內容盡在查字典，歡迎查閱。
老師、同學們：
早上好!
時間過得飛快，不知不覺又到了期末，本周x我們將進行期末考試。考試是檢驗我們一學期的學習成果，考試成績是我們一學期學習情況的重要體現，所以我們要高度重視，不掉以輕心。那么，怎樣才能發揮最佳水平，考出優異的成績呢?我建議大家做到以下幾點：
首先要做到有效復習知識，查漏補缺。要全面梳理本學期所學的知識，結合平時作業、練習，找到自己知識上的漏洞，明確自己的復習重點。同時，還要養成良好的學習習慣，提高學習質量。在課堂上我們跟著老師認真復習，學會聽講，注意力集中，要敢于提問。重點的和不理解的問題可以記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。對于老師在復習期間留的作業要獨立思考、認真完成。養成審題習慣，理清解題思路，學會檢查，確保正確。其次要加強課外學習，彌補課堂上的不足。要培養自己讀書的愛好，主動閱讀課外書，開闊眼界，增長知識。當然要想提高學習成績，一定要注意勞逸結合，科學用腦。在復習期間，更要注意休息，適當參加體育活動。這樣既有助于學習，又保證身體健康。
另外，期末考試也是對我們人格與人品的一次檢閱。我們一定要做一個誠實守信的人，在考試中不作弊，因為我堅信梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。一份耕耘，一份收獲。只要付出辛勤的汗水，一定能獲得豐富的回報。最后，我希望大家把握好剩下的這一天復習時間，好好復習，在考試中都能取得優異的成績，為自己、更為辛勤養育我們的父母以及用心培養我們的老師交出滿意的答卷。
今天我發言的題目是：穩定心態、輕裝前進、提高效率，向大學進軍。
時間似流水，轉眼間我們離高考只剩下一百天，今天我們聚集一堂，就是要共同宣誓，共同加油，爭取每一位同學都取得高考的勝利。
人生有許多夢，唯有少年之夢最美。老年人的夢多是對往昔揮逝去的歲月的留戀，而青年人的夢則是對美好未來的希望。希望，是夢想，也是幻想。實現了，就是夢想成真，破滅了，就是幻想成空。人生緊要關頭決定性的只有幾步。今天我們開這個百日應考誓師大會，就是提醒大家，我們個人一生緊要關頭到來了。
距離高考的時間越來越緊，學生們的學習壓力越來越大。決定命運的日期馬上就要到了，在這樣時候，說空話、說套話是不必要的。在這里，我想強調三個問題：
第一句話是輕裝前進。在戰斗即將打響的時候，部隊要兼程到達指定位置，必須輕裝前進。我們也一樣。
要想輕裝前進，首先要明確目標。我們唯一的目標就是考上大學。我們唯一的任務就是復習備考。這一點要明確。所謂輕裝前進，關鍵是放下包袱，放下所有包袱。把主要心思轉到學習中來，把一切與復習備考無關的事放下。把人與人復雜的個人關系、個人感情、私人恩怨放下。要適當地放棄，這還需要勇氣。與高考無關的許多人、許多事，在一定的時期會有很大的價值，但高度當前，它們的價值要往后放，到了大學校園之后再繼續。如果真的能置疑一個目標決定自己的百日生活，那么放棄也不件難事。
第二句話是穩定心態。首先要充滿信心。大學擴招之后，眾說紛紜，但一個重要的基本點是人人都關注的，那就是有志者有了發揮的天地，每個人都有大學可上。只要努力奮斗，認真學習了，皇天不負有心人，有付出必然有回報。你有具體可行的目標，只要自己付出了，就一定能夠實現。心理上個人可以每天暗示一下自己：我能行，我一定行。我能學會，我能考好。我能穩定自己的心態，我能把握自己的命運。其次穩定心態還要做到學適時調節個人情緒。與人有矛盾怎么辦？遇上困難怎么辦？家庭變故怎么辦？成績波動怎么辦？每一點小小的挫折，都可能導致個人終生的成敗。心理上有問題，可以說是最大的問題。自己解決不了，可以請人幫助解決。要真正保持民族教育的穩定，還有一個勞逸結合的問題。善于搭配時間。不同的學科，不同的訓練方式、不同類型的習題，有時需要在不同的時間去做，有時需要相互插花式搭配完成。我們講抓緊時間，不是把一切時間都用來學習，該吃飯時要吃好飯，該喝水時要喝好水該休息時要注意休息，該鍛煉身體時也不能忘記鍛煉身體。百日沖刺，要把自己調節到最佳狀態。現在人看高考，是智力、體力與心態的總體較量，不僅僅在學習本身。所以勞逸結合的重要性不言而喻。
第三句話是提高效率。輕裝前進本身就是為了提高效率，在此基礎上，我們還要講究一切與效率有關的問題。在最短的時間內嘗到最多的知識，保持最好的心態，以最快的速度提高自己的成績，百日增長一百分也是可能的。關鍵是要有效率意識，不能死學、盲目用功，而要巧學，根據個人特點制定復習備考計劃。
第一是抓緊時間，見縫插針，利用一切可能利用的時間用于學習。我校開學之初，已經有一此學生提前到校，夜夜學習到十一二點，這里個好現象。用秒來計算時間，會發現其實百天時間還可以學習許多東西，還可以提高許多分數。如果把現在關鍵的時間浪費了，就把一生都耽擱了。要想不浪費時間，許多人的體驗，那就是生活、學習有計劃性，計劃越細，遵守計劃越嚴格，效率就越高。
hi every one, i’m yuanjun cai, from class two, grade seven. i’m here to start obsessing you guys with the wonders of english.
here’s a really short poem i made to describe it;
a language made of 26 letters. can attract so many great writers. then comes the readers, and that makes the english lovers.
that’s something very stupid , i admit. but come to think of it, the poem makes total sense. english might not be as ancient and fascinating as chinese, but it’s still a very beautiful language used world-wide. nearly people from all over the world try to learn it, but not all of them have the chance. we are very lucky to have learned it at such a young age. you can stop fussing over friends who have gone abroad and speak english better than you. that’s a fact you can’t change. so stop daydreaming about a trip to america that will last for ten years! wake up and try to improve your english in another way. i’ve got a few tips that might help. if anybody here wants to know, just come to my class and find me during recess times.
大家好，這里我給大家念一首我自己創作的詩，大意如下，二十六個字母組成的語言，吸引了那么多的作者，又來了那么多的讀者，造就了那么多的英語愛好者。聽上去有點怪，不過還是能表達內在含義。英語不像中文那么古老，那么引人入勝，但仍不失為是全世界廣泛使用的一種動聽的語言。我們很幸運我們能從小由機會學英語，我們不必為不能去國外而抱怨，不必羨慕那些有過國外經歷的人。我們可以有我們自己學習的方式。行動起來，參加我們的英語周活動，你一定會有所收獲的。
with the wind of the winter blowing hard; the leaves are blown everywhere; and the crops stack in the warehouses, the chinese week has already gone. nowadays, as we all know, a new proposition week----- the english week’s footstep becomes nearer in the winter. this english week, as usual, we will have several activities for each grade. in junior 6, the new junior students will have a phonetic competition. in junior 7, the mettlesome teens will have an english speaking contest. in junior 8, the encyclopedic students will have a dubbing contest. they are the contests of the power of the knowledge, they are the contests of the speaking, comprehending and the exerting of english., they are also a stage for the great english scholars in the future. i hope the puerile, mettlesome and the encyclopedic students will show their own competences in english. have a nice, dispassionate, exciting contest, and reap your own outcome.
冬天的寒風呼呼刮著，落葉被吹得到處都是，莊稼已收入倉庫，我們一年一次的英語周也來了。它驅散了嚴寒，帶來了學生的學習英語的熱情。給這個寒冬增添了溫暖。在英語周里，我們每個年級都有活動。我們的預備年級有音標比賽，我們要比一比誰的音標拼讀能力強，誰的音標讀的最準確。我們的初一年級有英語演講比賽，想必他們在去年比賽基礎上，今年會更上一層樓。期待他們優異的表現。
初二年級是英語電影配音比賽。去年我們初二，今年初三的大哥哥、大姐姐們給我們帶來的那原汁原味的動聽的配音想必我們現在還記憶猶新。我們期待著初二同學給我們帶來新的驚喜。教學周里，我們的老師們還將開展聽課評課活動，他們要以高度的責任心，精湛的教學水平帶領我們遨游在英語學習的海洋里。最后 讓我們enjoy ourselves in the English week.
再過不到一個月的時間，我們就要小學畢業了，這段時間是一段承前啟后的時間，既是對小學階段的一個總結，又是在為初中學習打基礎。如何順利地渡過這段中小學銜接期，如何高效率地進行畢業復習，在畢業考試中以優異的成績回報學校、回報家長、回報社會，我覺得我們應該做到以下幾個方面。
1、要有明確的目標。
美國耶魯大學進行了一項調查，研究人員問參與調查的學生這樣一個問題：“你們有目標嗎？”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那么，你們可不可以把它寫下來呢？”結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。20年后，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發現，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多么重要啊！我希望同學們要盡快確立自己的畢業考試目標，并把自己目標寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。
2、從現在就開始行動。
目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現。從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現在就開始行動。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。從現在就開始行動。立即行動！
3、要有戰勝一切困難的勇氣。
畢業考試漸漸向我們走來，在這過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難目前的弱者。為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。
4、要全身心地投入。
畢業考試與我們距離將越來越近，我們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學習上，將全部精力、全部時間用到學習上。
此外，要有好的成績，就必須擁有好的復習方法，下面我談自己的幾點復習意見。
1、要掌握好基本知識，練好基本功，保證拿到基本分。
2、對做錯的題目要及時糾正。我建議每個同學都要建立一個錯題記錄本，一個典型問題總結本，把學習中遇到的一些有價值的知識點記下來，養成分析錯誤的好習慣。
3、要努力培養自己思考問題、分析問題、解決問題的能力，尤其在課堂上，要多思、多問。
4、要及時查漏補缺。復習過程中，假如發現了知識的缺陷，要采取積極的補救措施，及時彌補，以免在考試的時候留下遺憾。
深入骨髓的記憶永遠刻在我的心上，一九九三年的寒冬，魯中平原下了一場大雪，風挾著雪花亂舞，我出事了，我被工友們用門板抬著向醫院的搶救室奔去。這一去，我經歷幾番生死的嚴峻考驗，經過一次次清創.截肢.植皮.和肉瓣移植等手術，度過了三次病危期，我總算保住了一條命，可我永遠失去了雙手和一條右腿，成了躺在床上的“肉轱轆”，那次高壓電擊傷成了終生的痛，多少次在痛不欲生的抉擇里，我選擇了活著，而活著，對于我這個無手無腳的人來說極不容易，倔強的性格使我不想只是為了吃飯而活著，透過窗口我仰天長嘆：我還能怎樣活啊......
一九九五年的春天，春風播綠，漫山遍野的嫩芽拱破凍土，昭示著生命的不可扼制。
那一年春天，我毅然決然的去濟南安裝假肢，我多么渴望再邁出第二次人生的第一步，經過無數次摔跌碰撞，我又學會了走路，我高興的喜極而泣，讓淚水流成了，因為我太壓抑，總算找到了釋放的機會。
我還有救，我還有許多的夢需要解開，過去我喜歡寫點東西，我還想拿起筆寫心中的塊壘，沒有了雙手怎么辦？我就讓父親制作了一塊小木板，用僅剩的一只腳夾著筆在上面劃，可怎么也劃不出一個字，后來我就想到了用嘴叼著筆寫，一開始筆放到嘴里咬不住，我讓父親把筆身纏上紗布，就這樣彎彎曲曲地寫出了‘生命’二字，雖然惡心的難受，可我是多么的快樂，在此基礎上我又學會了用嘴叼毛筆寫字。一次次嘗試，使我找到了打開心靈之門的鑰匙。
九七年的五月，泉城濟南已被夏天的氣溫烤得很熱，從電視里，我看到全國各地都為迎接忙碌著，大街小巷張燈結彩，商店里掛著的.街道上插著的.人們手中拿著的都是國旗，有一天我出去買東西，再回來的路上一位不知名的濟南大姐送了我一面小國旗，回來我把它插到房間最顯眼的地方，望著國旗我心想：難道殘疾了就不愛國了。于是我做了一個決定，托人買來了八十多張宣紙，光著脊背，爬在水泥地上，用嘴叼著毛筆揮汗走墨，歷經四十六天，完成了一幅長達九十七點七一米的口書長卷-百年香港，濟南日報以“一個殘疾青年的心愿”為題作了報道。我想：在別人眼里我應該是一個不再吃閑飯的人。
從此，我癡迷于口筆書法的樂趣中，國慶五十周年，我寫的長篇組詩[[獻給母親的歌]]獲得山東人民廣播電臺建國五十周年征文特別獎，作為特邀嘉賓，省臺邀請我去參加了‘高揚的紅帆’詩歌朗誦演唱頒獎晚會，晚會上我口書了一幅作品，表達了我一個殘疾人的愛國情懷，山東省話劇院國家一級演員薛中銳老師，把觀眾送給他的那束鮮花地到了我的懷里，我心里別提有多高興了。
二零零七年，我參加了由北京奧組委主辦的‘和諧中華迎奧運’全國書畫大展，7月7日，北京奧組委邀請我去北京參加‘中華心奧運情’倒計時一周年大型文藝晚會，晚會上，我現場口書了‘追夢北京奧運口書自強人生’一幅作品，作為我的一份愛心禮物獻給了奧組委，同時也表達了我對奧運的熱血情懷。這是我第一次去北京，我還有一個心愿，就是去天安門廣場看看升國旗的儀式，第二天清晨，我早早的來到了天安門廣場，等待著那激動人心的時刻，當雄壯激昂的國歌奏起，當護旗手把國旗舒展開來，我挺直了腰板，雙眼注目著五星紅旗冉冉升起，在清晨的微風中與日同輝，在攀升中高高飄揚，作為一名中國人我感到無比的自豪，我的心被提升到了一個高度，那是一種神圣和敬仰。
五星紅旗是我心中的情節，看到它，我便有一種昂揚向上的斗志；想到它，我便產生一種知難奮進的力量。它印有先烈們不畏艱險為國浴血奮戰的身影，它引領中國人克服一個個危難時刻，一次次走向成功和輝煌，五星紅旗是中華民族自強奮進的精神象征，五星紅旗永遠激勵著中國人，在未來的征途上奮勇向前！向前!
今天是5月13號,離中考整整只有31天!這是怎樣的31天呢?我們已經看到了那中考戰場上燃起的彌漫硝煙的火藥味。我希望這31天就是31次的沖鋒，31天就是31次的搏擊。同學們將振翅高飛，搏擊長空!將迎來人生的第一次機遇，更是人生的第一次挑戰!31天，是短暫的，如一瞬間，渾渾噩噩的你便必將一無所獲而喪失人生發展的大好機遇;31天也是漫長的，如果你全身心投入于學業追求，在每天的艱辛與勞累中享受點滴成功的喜悅，那么你就抓住了人生發展的第一次也是最重要的一次機遇，跨上了人生競爭的第一個臺階，展示在你面前的將是更廣闊的天地、更燦爛的陽光和更美好的前程!
如何更好的抓住31天,怎樣更好的利用好每一天,每一小時呢?我想從如下做起:
第一、為自己的前途、未來負責，排除干擾、全心全意投入到復習中去。俄國著名作家托爾斯泰曾說過：“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。有無責任心，將決定一個人生活、家庭、工作、學習的成功和失敗。”“對自己負責”，要求正確認識社會、確立積極的人生態度，努力實現自己的人生價值;要注意塑造自己的形象，注意自己的言行，珍惜僅屬于自己一次得生命，把握好生命中的每一時光，做好人生道路上的每一件事。初三值得重視，因為它是錘煉真金的三味真火，誰是英雄，誰是懦夫，經歷過初三才最能見分曉。中考是一場精力和智慧的賽跑，是一次超越，是一場戰斗，必須充分講求戰略戰術，重視它而不是畏懼它。有些同學到現在還游離在中考之外，遲遲不能進入狀態，如果在31天里仍然不求上進，對自己的要求不嚴格甚至不遵守紀律，這不但浪費別人的時間也浪費自己的時間，不但妨害同學也影響的自己的學習，在這關鍵的時刻出了這樣那樣的意外，對班級同學的傷害更大，你有可能會付出比平時更沉重的代價。希望大家在31天里，不斷地完善自己，時刻注意自己的言行，少走彎路。希望同學們，要建立起畢業班的緊迫感和責任感，時刻牢記要珍惜自己的時間，珍惜自己的名譽，珍惜自己與同學的友誼，珍惜班級集體的榮譽，以高度的責任感做好自己的每一件事，順利地完成初中的學習任務，為將來進一步發展打好堅實的基礎。
第二、刻苦學習、克服困難，磨練意志，挑戰自我。學習是艱苦的勞動，畢業班的學習生活更是艱苦的，而任何事業的成功，艱苦奮斗是不可缺少的一個條件。“水滴石穿，繩鋸木斷”，這個道理我們每個人都懂，然而為什么對石頭來說微不足道的水能把石頭滴穿?柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷?，一滴水的力量微不足道，然而它不懈沖擊，就形成了巨大的力量，最終把石頭沖穿。同樣道理，繩子才能把木頭鋸斷。說白了，就是具備了持之以恒、堅持不懈的可貴精神。作為初三畢業班的學生，應保持對學習的滿腔熱情，因知識改變命運，知識是通向人生成功的通行證;要持之以恒，奮發向前;中考的路確實很艱難，但只要孜孜不倦執著于學業，就不會被失敗和挫折擊倒，就會一步步地向著自己的理想邁進!因為“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才”，
因為所有的成績都是努力的成果，都是勤奮的結晶。我很自信，我們龍西九年制學校的學生是不會在初三學習生活中敗下陣來，咬緊牙關，腳踏實地，迎戰中考，才會贏得中考。沒有努力不會成功，努力了不一定能夠成功，然而我們問心無愧，我們對得起父母、對得起學校和老師、也對得起自己。我相信，一分汗水，一分收獲，機會和成功總是眷顧對理想有執著追求和持之以恒的人。學無止境，沒有最好，只有更好，你不能因為我是班級后面而灰心喪氣，更不要因為名列前茅而自傲，學海無涯苦作舟，學習也如逆水行舟，不進則退。我們切不可在這最關鍵的時候怕苦、怕累，有所松懈。要知道，勝利永遠屬于能夠抓住時機、堅持到底的人。
第三、合理科學安排時間，講究學習方法，提高學習效率。時間是最公平的，每個人的一天都是24小時，但是，怎樣安排這24小時，就不是每個人都能做得好的了。時間安排是否合理，是非常重要的，它將決定你時間利用率的高低，直接決定你的學習的效果。要學會安排，有條理、有秩序地安排自己的學習、休息時間、復習進度和步驟。方法對頭，事半功倍。也要根據人的生理特點，做到張馳有度，在學習活動中穿插體育鍛煉與戶外活動，達到勞逸結合。中考四科總分才620分，分數差距很小，勝負往往在毫厘之間。所以誰對自己了解的多些，措施更有針對性些，復習方法更科學些，時間安排更合理些，那么，學習效率就會提高，學習成績就能夠提高。看看那些科較強，那些科較弱，弱在什么地方，什么原因，是基礎還是能力，是知識還是心理，應該采取什么措施。可以請老師、家長幫助我們進行分析，從而制定出一套符合自己情況的學習計劃。同時，要多與同學交流，我們在適當的時候會安排學習方法的交流活動，一個班級就是一個戰斗的集體，大家互相幫助，互相鼓勵，不能保守，也不要互相保密。
第四、明確總復習的總目標和階段目標，瞄準復習方向。明確的、實事求是的奮斗目標是我們學習的動力。說到目標，也許有同學會說那是好同學的事，我們反正不能都考上重點，談什么目標不目標，其實不然，在座的每位同學都必須有一個明確的升學目標，即使你做不到最好，在現有的基礎上再上一個臺階是完全有可能的，就像馬拉松比賽，經沖刺從后一個方陣進入前一個方陣是完全有可能的。我今天要特別強調的是：總復習的過程中要樹立起目標意識和階段意識。復習目標明確，方向正確，可以不走冤枉路，不重復走過的路，盡量讓這個過程是一條直線。做題目時要回歸課本，不要忘記基礎知識，不要鉆“牛角尖”，給自己增加過多、過難的練習，不要陷入“題海”中去。請記住：扎實的基礎加較強的解題應變能力加良好的心理狀態等于優秀成績。
五、鼓足干勁、樹立信心，珍惜天，創中考輝煌。31天，我們的同學們就要走上人生轉折的戰場了。九年的寒窗苦讀，一千多個日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將收獲。考場就是戰場，兩強相遇勇者勝。同學們，我知道你們已經走過的這段時間很艱辛，可你們要面對的六月會更艱難。你們在未來的天要面對眾多的作業、考試，你們會因學習壓力而煩亂，你們會因成績提高不快而徘徊，甚至你們會因恐懼中考而想放棄。因此，同學們，我忠告你們，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。你們必須自信，自信和拼搏是命運的決定者。因為過去的努力，你們已經積淀了一定的知識和能力，只要勇敢沖刺，你們就能贏得勝利，贏得未來。你們要調整心態，正視壓力。要正確評估自己，給自己準確定位。要找準自己在班級、年級的位置，給自己確立一個通過努力能夠實現的目標。你們要學會調適，學會思考，深思、明辨、慎取，篤行，你們將會擁有整個世界。
同學們初三的生涯即將結束，沖刺的號角已經吹響。行動起來吧，初三的辛苦將讓你生活的更充實;沖刺的勞累將增添你生活的勇氣;未來的成功將使你從平凡走向偉大。同學們，努力吧!是船，就要搏擊風浪;是槳，就要奮勇向前;是雄鷹就要一飛沖天!真正珍惜時間的人都善于抓住今天，只有懦夫、懶漢才乞求明天。面對六月的挑戰，我相信你們每一個人都會是逆流勇進的弄潮兒，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫。未來把握在我們每一個人的手中。行動起來吧，同學們，讓我們一起博一回!讓我們在心里再重復一遍這同一句話：我們今天的拼搏就是明天最美好的回憶。讓我們一起高呼“讓暴風雨來地更猛烈些吧!”，我堅信我們一定能攜手邁進六月的陽光。
今天就讓在座的所有人一起見證我們的決心。讓我們拿出所有的力量迎接中考。
各位老師、同學們：早上好
我講話的題目是優秀從心態開始。
同學們，明天xx年級也將舉行期末考試，迎接一學期來學習情況的檢閱，同學們肯定是既緊張又期待。在此，我想送大家三句話:誠信是做人之本,平和是應對之策,方法是決勝之關鍵。
先說第一句：誠信是做人之本。教育家陶行知說：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。學校教育的目的就是追求真善美，抵制假惡丑。所以每每考試，我都愛跟我的學生反復強調一句話：寧要實事求是的0分，也不要弄虛作假的100分。作弊實在是一種自欺欺人的行為，作弊者就如《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝，就如掩耳盜鈴故事中可笑的盜鈴者，一時蒙蔽的是別人，終生受騙的是自己，我們必須堅決加以擯棄。我們必須樹立這樣的觀念：真實才是真本事，真本事才是真英雄，我們應該嚴守考紀，誠信考試，誠實做人，亮出真實的成績，亮出真實的你!把守好思想的大門，別讓錯誤的思想毒害我們的大腦和血液。我們可以在學識能力上遜于他人，但決不能輸在誠信這份答卷上。
第二句話是：平和是應對之策。一位專家說：考試，六分考實力，四分考心理。就是說一個人心理調節成功與否，將會極大的影響到他的考試成績。所以我們要在考前把自己的心理調節在最佳狀態，這種狀態就是平常心，平和心。首先，目標定位要適當。如果把目標定位過高，就會為難以達到目標而增加考試焦慮，影響正常發揮;但如果定位太低，也會影響潛能的發揮。心理學中有一個定律叫做葉克斯一多得森法則，該法則描述了焦慮程度和效率之間的關系：焦慮程度過高和焦慮程度過低時的效率都很低，而中等焦慮時的效率最高。所以，適度的考試焦慮有利于提高學習效率和學習成績。其次，對結果的期望值要適當。不與同學攀比，而只與以前的自己比，今天比昨天好，明天比今天好。對每個同學來說，只要在考試中發揮出自己的水平就是成功。我們要做到十六個字：強化信心、優化情緒、進入狀態、充分發揮，戰略上藐視敵人，戰術上重視敵人。
第三句話是：方法是決勝之關鍵。很多同學都有過這樣的經歷：考前會做，考試出錯，考后難過。這實際上是關乎考試方法的問題。我們要調整好臨場心態，運用好考試技巧，掌握先易后難，先熟后生的考試方法。拿足基本分，爭取得高分。考卷發下后，先瀏覽一遍題目，做到心中有數，以區別對待各檔題目;做容易題時，要爭取一次做完做全，不要因為得意而出現了中間拉空的情況;做中等題時，要靜下心來，盡量少失分;對付難題時，可反復閱讀，仔細推敲;如果遇到認為應該能做卻怎么也做不出的題目，不能在那兒死纏爛打，要學會繞道，等其它題目做完后再回過頭來集中攻關。最后要掌握復查方法。復查的主要內容包括：審題是否正確、有無漏做題目、問題的闡述解答是否準確、有無筆誤，計算結果是否精確等。
三句話雖不是諸葛亮的錦囊妙計，但帶著它走進考場，你就是選擇了正確的心態，優秀也就垂青于你。最后祝同學們在期末考中取得理想的成績!我今天的講話到此結束。
謝謝大家!
同學們：?
我本來應該像你們一樣，由××小學直接升入咱們××中學讀書的，可是由于體操訓練，我沒有機會上初中，真是非常遺憾，現在授予我“××中學名譽校友”的稱號，為我補上了這一課，我非常感謝！?
我和胞兄未滿×歲就進了縣體校訓練，×歲進省體校，×歲進國家隊。我們倆從×歲參加全國少兒體操比賽開始拿金牌，到現在，參加國際國內大小比賽，共獲獎牌×多枚。?
體操運動員是要天賦和靈氣的。可是當你還是一個丑小鴨的時候，誰會贊揚你呢。在我×歲的時候，省隊教練把我送到國家隊，可國家隊教練根本看不上我，說我美和力的條件都不夠，因此被趕回省隊。在我×歲那年國家隊又招我去，可是不到一星期，又把我趕回了省隊。我仍不氣餒，憋足勁，拼命練。半年之后，我才勉強進了國家隊。可進了國家隊之后沒有教練肯要我，那個滋味呀，真像撿來的孩子遭遺棄。我不但不泄氣，反而拼命地練，終于在全國第二屆青運會上奪得了三塊金牌、兩塊銀牌。這下誰還會輕視呢？要知道，你只有以你的成績、你的出類拔萃，才能引起人們的注意。我覺得我成功的因素，除了具備體操運動員的基本素質，最大因素就是自信。我自信我可以拿金牌，別人看不起我的時候，我就想：等我拿了金牌看你還小瞧不？
?記得我×歲的時候，在縣體操隊“壓柔軟”不得法，丁霞鵬教練就將一百多斤的體重壓在我的腿上，疼得我大汗淋漓，我就是咬牙不叫苦、不掉淚，這樣我就闖過了柔軟關。縣體操隊條件差，護掌不配套，我就光手在單杠上搖擺，一兩次還行，百次千次就不行了，我的兩只手掌的皮全磨掉了，血糊糊的，單杠上都沾上了嫩皮和血，我還是不停地練。大家都知道，學習好比逆水行舟，一篙松勁退千尋。體操也是如此，貴在堅持苦練，一點小傷小困難就停止訓練，怎么能進步呢？?
我進國家隊是很困難的，到了國家隊，進“冠軍組”就更難了，我是在五缺一的情況下，被勉強拉入“冠軍組”試試的。進了“冠軍組”，我才知道它的厲害。國家隊的“冠軍組”，是要到世界上拿冠軍的，那運動量，那壓力之大，就可想而知了。進冠軍組后，黃玉斌教練說我的動作不大細膩，必須重新規范動作，這就好比重新蒸熟一鍋夾生飯。又要矯正原來的缺陷，又要學新的動作，其運動量之大，要求之嚴，真是前所未有的。我確實是吃不消，便私下向黃教練求情，希望他悠著點，但黃教練說：“不行！你想不想當冠軍？”想！做夢都想。我就是想拿世界冠軍。于是我拼命地練，所以大家都叫我和大雙是“拼命三郎”。有時練晚了，食堂關門了，我隨便買點什么填填肚皮。運動員的生活也是比較艱苦的，并不像人們想象的滿足營養呀、科學的食譜呀。我們國家還很窮，還沒有那么好的條件。到北京亞運會前，我的成績就很不錯了，但由于缺乏臨場經驗，我在比賽中失手跌落，肘部受傷，我忍著創痛從容上馬，終于在亞運
會上奪得了兩次冠軍。?
當然，冠軍不是你想拿就能拿的。你只有平時刻苦訓練，頑強拼搏，掌握過硬的本領，等待機遇。否則，總是埋怨這、埋怨那，不好好訓練，即使機會來了，你也會因本領不過硬而錯過成功的機遇。人生如賽場，賽場是無情的，你差了就會被甩在后面。你平時怕多流一滴汗，怕多吃一點苦，結果比賽拿不到名次，所有的汗水都付之東流了。所以我說我們每塊金牌都是來之不易的。一個人的目標越高，付出的汗水就越多，困難就越多。我得了亞洲冠軍，還想得世界冠軍。那時的意志和胃口也就好比《西游記》里的“統天袋”，有多少“統”多少，一切困難也就不在話下了。別人能做到的，我也要做到，別人不能做到的，我還是要做到！我以為一個人就是要有這樣的英雄氣概!亞運會后，我懇求黃教練，學自由體操“團身后空翻三周”，也就是我在巴塞羅那奧運會拿冠軍的那個空翻，這個動作確實很難，一個人平地起跳3米高，團身后空翻三圈，還要落地時穩穩的，這是目前世界上最難的一個動作，我在測試的時候就失手了，腳沒落地，頭卻落了地，摔成了輕微腦震蕩。還練不練？練！怕什么，失敗了再來嘛！頭還沒好，碰上日本舉行體育節，教練要我休息，我非去不可。比賽雙杠時，我的手心一塊三四厘米見方的皮被杠子撕開了，醫生要打麻藥縫，脆讓醫生剪下了那塊皮。后來我還拿了一塊金牌。你看，我要是養傷，怕痛，金牌能飛來嗎？得金牌是幸運的，得金牌的道路卻是艱辛的、曲折的。在巴塞羅那奧運會上，在我之前出現了獨聯體、韓國、日本選手的高分，我的隊友沖擊“三周”時又失敗了，而我自己在去年的兩次比賽中也失敗了，我如果做常規的“360度旋轉”是有把握的，但肯定與金牌無緣。關鍵時刻，我決定破釜沉舟，向自由體操的頂峰發起沖擊。如果當時不自信，缺乏勇氣，稍有怯場，就會失誤，就可能不但拿不到金牌，而且連有把握拿到的銀牌或銅牌都要失去。我終于成功了，成功地摘取了體操皇冠上的明珠。榮譽并不重要，重要的是我終于讓我們祖國的國旗、國歌在世界賽場上空飄揚，終于能自豪地站在舉世矚目的冠軍臺上。那時我想：我無愧于一個炎黃子孫，稱得上是××人民的優秀兒子！?
有人問我，今后退出賽壇到不到外國去當教練？我可以告訴大家，我絕不會去，就是帶隊員也只帶中國的隊員。所以我每次獲得冠軍，人們問我是哪里人，我總是要堅持說自己是××人，我要讓我的成績、我的名字和我家鄉的地名一起閃光，我覺得只有這樣，才滿足了一個游子的心愿，我的心里才踏實。我走到天涯海角也忘不了生我養我的親人、我的家鄉，更忘不了培育我成長的教練和祖國。?
一次在美國比賽，一個留學生請我們吃飯，我們知道他是中國人，他卻操著英語說他是美國人。我們非常氣憤，那餐飯錢我們自己掏了。我們中國不就是窮嗎？可人窮志不能窮!在金錢上沒有人家富有，在精神上我們要比他們富有得多。同學們，希望你們頑強拼搏，立志報國，學更多的科學文化知識，把我們的祖國建設得更加富強美好，把我們的家鄉建設得更加富強美好！讓外國人不要小瞧我們國家，并以此報答親人們的關懷，讓我們在各自不同的崗位上奮力拼搏，為國爭光
一、概況：演講稿的寫作十分重要：社會上常有各種各樣的演講賽，演講稿寫得好不好關系到參賽單位的榮譽；人們在日常生活和工作中的講話稿其實就是一種演講稿。演講稿是為演講所準備的書面材料，是內容的視覺化，是口述論文。演講，是在聽眾面前就某一問題表示自己的意見或者闡說某一事理的活動。凡三人以上、有一定時間的個人講話都可以稱為演講。演講二字，可以說分為二部分，即演和講：演－－表像－－整體－－非理性－－藝術生命體（人格力量等）講－－實質－－道理－－理性－－藝術政論文（精神感召力）演講既是一門學問，更是一門藝術，是一種整體生命的投入和表現。但是，有的演講重“演”，有的重“講”。的講話以及他一貫的講話風格，和的講話明顯不同。列寧的演講正如斯大林所說，有一種邏輯的強大力量。而希特勒的演講，卻有一種迷人的蠱惑力，使人象“中了電一樣渾身顫抖”(見《第三帝國的興亡》)。宗教人物的布道往往達到天花亂墜或者單口相聲一樣的動人心靈的程度。卡特和里根這兩個競選美國總統的人的演講，正好是兩種風格的典型。然而，我們要參加的演講賽卻要求兩項并重，而且要求規范。
二、作用：演講是一種面對面的宣傳、教育、鼓動和交流的好形式，作用很大。“鼓天下之動者存乎辭”。而演講稿的作用是：
A、理清思路，確定內容。還可以安定和調整情緒。它是底稿和依據。
B、細心推敲，表達完美。要有充分的時間準備來修改。
C、掌握時間，調整速度。一般廣播是每分鐘280個字。演講要慢一些，大約250個字。那么，限制在4-至6分鐘內的演講就需要1300字左右。一般規定超時扣0.2分。
三、特點：
A、直接產生社會效應。目的是說服聽眾。在特定的時間和場合，面對聽眾發表講話，往往產生極強的說服力和感染力。蘇秦、張儀在鬼谷子那里的畢業演講，必須讓老師感動下淚。莎劇《凱撒》中，安東尼現場說法：他為國家如何如何，現在他倒在這里……現在他渾身是……他身上有幾十處刀口……而布魯斯只能講理，不會演，講理的時候還不得不承認被殺者的功績甚至冤屈。于是，公眾在情緒的推動下趕走了布魯斯一群。聲入心通。聲音傳播速度最快。傳播史上有一件趣事。美國廣播曾播出一個“外星人攻占地球”的廣播劇，盡管事先預告，還是嚇得幾百萬聽眾驚慌失措。
B、變文字為有聲語言。主要運用生活化、口語化、大眾化的語言。慎用文語（古語和歐化語），作點綴之用。少用單音詞。避免同音不同義或易混淆的詞語。不隨便用簡略語。還可以適當增加語氣詞。為了方便聆聽，有些標點符號還要用文字代替，如頓號改為“和”，破折號改為“是”，引號表示否定時加“所謂”，括號補充另用文字說明等。
C、隨機應變，臨場發揮。這就要機智幽默，緊密聯系聽眾和環境。：“走上坡路的人低著頭，走下坡路的人仰著頭。”里根：“我不會因為經驗多而嘲笑對方年幼無知。”
四、分類：政治演講稿，包括競選演說、就職演說、述職演說、政治動員、開（閉）幕詞、祝酒辭等。學術演講稿，包括科研報告、學術講座等。社會生活問題演講稿，包括演講賽、巡回報告等。教學演講稿，教師用的有開場白、收束語、介紹作家作品以及進行思想教育的講稿；學生用的有讀書報告、問題辯論、專題演講、論文答辯等。法律演講稿，律師常用。
五、寫法：
A、主題的確定。要有一個鮮明的主題，即一個判斷句，在演講中反復突出。使聽眾產生親切感、參與感和沖擊力。提取主題，一定要從客觀上考慮群眾普遍關心的問題，針對問題作出自己的解答。適應受眾的心理需要，使之產生親切感、參與感和沖擊力。如演講稿《新世紀抗戰的號角已吹響》，針對我們在經濟戰中處于劣勢的情況，鼓舞人們像中一樣奮發起來。如《焦書記，現代化呼喚著你！》，針對干部中的普遍現象。如《誰是最可憐而又最可愛的人》，針對學生不顧父母辛勞的問題。又如《英魂兮歸來》，針對腐敗以及精神滑坡現象。
B、材料的篩選。一定要有材料，主要運用新的生活中來的事實材料。
C、結構的謀劃。同樣是三段式，只是詞語不同而已。結構包括開場白、主干、結束語。開場白，方式多種，如開篇入題，借題發揮，提問設問，引用比興等。（如《新世紀抗戰的號角已吹響》開頭運用“同學們大家起來”的抗戰歌曲）等。常常運用二種是設問法和情境法。總的原則是切題和鎮場。主干，條理層次十分清楚，并在每一個層次前或后面有語言標志。注意在到來時運用排比和點明手勢動作等。結束語，一是概括要點，揭示主題；二是抒發感情，激勵人心；三是展望未來，鼓舞斗志；四是飽含哲理，發人深思等。
D.情感的調動。進入角色，與觀眾打成一片。以情為文：情不但是結構線索，而且更主要的是中心內容。感情有一定的律動起伏。呈現一條向上的曲線（陡起后下落，再一節比一個高地升起，達到最高峰時戛然而止）。
六、模式：
設問法（能與聽眾交流）
【開場白】情境法（引導聽眾進入既定的境界）或開宗明義等
1.抒情化議論主題:分成幾個層次每層次前有主句（還可以反復）
【主干】材料作血肉
2.聯系現實和自身(作者和聽眾):要求三者渾然一體使演講現場成為整個社會的一個聚焦點
3.進入:運用排比、反復和比喻
拼搏，是彌補天資的鑰匙。拼搏要選對方向和方法，少了兩者中任意一種，就像航船少了羅盤，只會離目標越來越遠，甚至墮入深淵。大家共同閱讀拼搏2020演講稿最新，請您閱讀!
拼搏2020演講稿1盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天。今天我們學校要開運動回了，我們的心情十分激動!我早早的來到了學校，大家都很高興，因為這畢竟是一年一度的運動會嘛。
開場式開始了。我們個個斗志高昂，迎接這新一年的運動會。大家動作一致，整整齊齊的走過。其中最引人注目的是彩帶隊：他們個個身披彩帶，手里舞著彩帶，真壯觀啊。手里的彩帶如同一個個仙女一樣，翩翩起舞，引起了全校師生的目光，成了焦點。
開場式后就是我們這些運動員們大顯身手的時候了。看：跑步運動員正在做熱身運動，摩拳擦掌;跳高運動員似乎要飛上天空一般，飛過欄桿;就連小小的壘球都在天空中劃出一條美麗的弧線。
在看完六年級跑800米，該我們五年級的出場了。我們班有三個：黃林宇、我，還有宋曉龍參加八百米，我很不幸站在了第11道上，但這并不影響我的發揮。開始，我們急速的奔跑。可到了第三圈，我們體力消耗了差不多了。大家都精疲力盡時，突然我們班的黃林宇開始加速，從第六名沖到第二。這是啦啦隊在加油了：“五三加油!五三加油!”聽到吶喊聲，我猛然想起：我要為班級爭光，我不能停在這里!在第四圈時，我開始猛烈加速，從第五名急速沖到第四。在最后的四十米沖刺時，我力挽狂瀾，在大家都認為勝負已定時沖過了四班的一位選手，得到了第三名的好成績。
運動會過后，我們雖然精疲力盡，但我們的臉上露出了笑容。因為我們知道：我們為了班級盡力去爭取了!
拼搏2020演講稿2我翻過山，拼搏是翻過巖石一路一路流下的汗。我跨過水，拼搏是奔騰咆哮的江水翻不過龍門坎。
拼搏之神愛好勤奮的孩子，他把愛和關懷贈給他們。于是他們擁有一種精神叫拼搏。
畢業班學子的拼搏是最后到手的哪一張錄取通知書，農民的拼搏是裝滿籮筐的農作物，商人的拼搏是一摞摞簽成功了的合同。
每天重復著同樣的生活。早晨睜開眼是灰藍的泛著魚肚白的天，出門抬頭看又是天天能夠見到的陌生校友。每天都走得很快，吃同樣的早餐，最后在教室里看向同一處聽同樣的話。
相同的一樣的。
它們像密度均勻的厚重的空氣，壓在人身上，壓得人忙得呼吸不過來。
心就像一面平靜的湖，偶爾有小石子投下去，泛起一陣陣細微的波紋，然后再恢復平靜。即使周圍都貼著激勵的標志性話語，也不會覺得有多震撼——對于我來說根本不存在任何拼搏的跡象。還是依然過著索然無味的生活。
我要努力，我要加油，我要奮斗，我要拼搏。這些并不是沒有想過。即使在心里呼喊著這些句子也會覺得有些拙劣。真是虛矯啊。
喜歡真實的人，要做真實的人，所以從來不會想要刻意模仿任何人。自然而然不想去因為別人的努力而努力，不會因為別人顯赫的成功而促使自己有卓越的進步。
如果硬要我講出自己所拼搏的話，那么努力解一道難題是拼搏吧，忍住眼淚最后沒哭是拼搏吧。這樣悠閑的生活，自然樂得其所。
所以說，拼搏并不是什么驚天動地的事，但能盡力而為的事就該全力以赴。
拼搏2020演講稿3“和諧，拼搏，務實，求新”是我們學校的校訓。可是“拼搏”到底是什么?我并不清楚，四年級時，我認為拼搏就是單元測驗，全班第一就是狀元，僅此而已。拼搏如果真的這么簡單就好了，經歷了小升初，我明白了它的意思，僅拿八十為何。
八十中學在朝陽算好中學，朝陽區的孩子都以考上它為榮。報名時可謂人山人海，家長們在里面擁擠，把人都要擠死了。許多家長因太擠，而出來，先去到別的地方報名，最后叫來了三輛110秩序才得以緩解。這么多人去競爭那一百多人，可以說是60個中取一個，競爭力之大，嚇怕了我。考試時，邊上擁有一個又一個高手，同學們一個又一個發言，猶如幾個劍士在過招，刀來劍往，爭個你死我活。我好像手拿寶劍，奮命拼殺，我拿出了我考入重點中學的信心。我熱血沸騰，也不知哪來了一股勁，讓我發了言，我覺得我每說一句話，就好像我出了一劍。這些感覺猶如我心情上的澎發與激勵。
一天的時光總是那么快，終于我接到了通知。
“拼搏”到底是什么?我已明白了，但也許我還不知道他潛在的意思，但是我知道了成功來源于拼搏，愛拼才會贏。
小升初工作已經結束，然而小升初告訴我的精神與道理永遠在我腦海里回蕩，小升初的教訓也許是我中考的橋梁。給予我知識，幫助我考入了重點中學，小升初是我人生重大的轉折點，我要從中吸取“營養”煥發出新的“力量”，我一定會以優異的成績考入實驗班。
拼搏2020演講稿4親愛的爸爸：
您好!
您的工作很忙，您忘記了自己的節日吧!這個星期日是父親節，爸爸您是偉大的，我愛您，但我又不曾表白，如果再失去父親節這么一個機會，留下的恐怕不只是遺憾了，爸，您說人為什么擁有時不知道珍惜，到失去了感到他的寶貴呢?
爸，您還記得“世上只有媽媽好”這首歌吧，但是在我小的時候，我就已經改了這首歌，改成了“世上只有爸爸好”，爸，我不管心里想什么，我都會告訴你，在您面前，我想說什么就說什么，但是為什么我不會說“我愛您，爸爸”呢，我曾經試過，但是每次說的時候，又說不出來。
爸爸，您的大度包攬了一切，從未計較過什么。每當看到您頭上的一絲白發時，我感到一絲愧疚。
爸爸，每次我受了委屈的時候，您那寬厚的胸膛是我避風的港灣。年少氣盛的我，不諳世情，倔強的性格使我處處碰壁。您微微笑著輕輕拭去我臉上的淚珠，與我侃侃而談。談人與人之間的關系，談人生的意義。撫慰我的傷口，告訴我人是為了什么而活著。
爸，每當我kaos考的不好的時候，您對我說，你努力了嗎?如果你已經努力了，盡力了，失敗了其實也沒有什么，你應該失敗了在爬起來，不過，你一定要記住別忘了在抓一把泥土，一定要知道自己為何失敗了?您還說，其實你考的不好，應該感到快樂才對，因為你已經知道了自己差的地方，以后就應該加把勁。
爸，每當我陷入莫名的情結時，您為我舉起了導航燈，引導我走出惱人的旋渦，重新鼓起勇氣站在競爭的起跑線上。
爸，祝您節日快樂!
拼搏2020演講稿5在今年的雅典奧運會上，我國運動健兒頑強拼搏，取得了驕人成績，實現了歷史性突破。
在雅典奧運賽場上，女排姑娘們頑強拼搏，在與俄羅斯女排決勝局比賽中，在連失兩局的情況下，不灰心，不氣餒，以勇往直前的氣概，連扳三局，拿到了闊別二十年的奧運會冠軍。女排姑娘們的精神鼓舞著全國各族人民，牽動著每一個中華兒女的心。
在男子110米欄比賽中，我國年輕小將劉翔以12秒91的驕人成績勇奪奧運金牌，改寫了在此項目上歐美選手獨霸局面，實現了我國在田徑項目上的歷史性突破，極大地鼓舞了全國人民。
在網球賽場上，我國雙打選手李婷孫甜甜，力克世界網壇名將，通過頑強拼搏，拿到了我國第一塊網球奧運冠軍。還有彭勃、唐功紅、杜麗、邢惠娜、郭晶晶等許許多多奧運冠軍，他們個個不畏艱難，勇敢拼搏，為祖國贏得了榮譽，展現了中華民族的氣概。
最新冬奧會演講稿500字左右
尊敬的教師，親愛的同學們：
眾所周知，熊貓是我國的國寶。可是，你知道這只熊貓嗎？它就是我國2022年冬奧會的一只吉祥物冰墩墩。
說了你可能不信，它最初的原型竟然是冰糖葫蘆！這是由于在吉祥物評審的過程中，冰糖葫蘆的創意作品入圍了前十，它就是冰墩墩最初的創意來源。后來，設計團隊經歷了長達半年多的修改，才改成冰墩墩。可以說，如果沒有最初冰糖葫蘆的創意作品，就沒有現在的冰墩墩。
說完了它的來歷，就說說我對它的理解吧！
一開始，我認為它是冬殘奧會的吉祥物。因為我認為冰的意思是堅強；墩墩的意思是健康，是鼓勵殘疾運動員的。后來卻發現我烏龍了。冰的意思其實是象征著純潔、堅強，是冬奧會的特點；墩墩，其實是意喻著敦厚、健康、活潑、可愛，象征著冬奧會運動員強壯的身體、堅韌的意志和鼓舞人心的奧林匹克精神。
其次，我發現它有冰雪一樣的外殼，外形特征與冬奧會的特點很相符，展示了冬奧會的特點，我認為讓它做冬奧會吉祥物的選擇真的不錯。
看，一個普普通通的名字背后居然有一個故事，是不是很神奇？其實，這種現象很常見呀！比如，雪容融和福娃的.名字背后也都有一個故事。親愛的朋友，下次我再說給你們聽吧！
最新冬奧會演講稿500字左右
尊敬的教師，親愛的同學們：
在一個陽光明媚的早晨，我正在家里認真地做作業，突然，北京冬奧會吉祥物冰墩墩和雪容融飛到了我的身邊，說：走！我們帶你去看冬奧會！太好啦！我丟下作業，跟著他們一路向北飛到了北京。
到了冬奧會的現場，我簡直驚呆了，太壯觀啦！環顧四周，觀眾席上人山人海，座無虛席。這時冰墩墩說：我們一起來參加冰球比賽吧。我和雪容融開心地說：好啊！雪容融說：那我們快去換比賽服吧！我說：好的，馬上就來。
我們的比賽對手是中國的老朋友俄羅斯隊，我們相互認識后比賽開始了。一聲哨響，冰墩墩先發球，他把冰球傳給了雪容融，突然，俄羅斯隊來干擾，幸好雪容融接得及時，把冰球傳給了我，我再用力一撥，終于把冰球推進了球門。
我們隊贏了，大家歡呼雀躍。正當我高興地時候，耳邊傳來媽媽的催促聲：快起床啦，要遲到了。我睜開眼一看，原來這是一場夢啊！
真希望我能夢想成真，和家人一起去北京觀看冬奧會比賽，和冰墩墩、雪容融一起為中國加油，為中國喝彩！
最新冬奧會演講稿500字左右
尊敬的教師，親愛的同學們：
顧名思義，“冬奧會”就是冬天舉辦的奧運會，那自然都是能看到一些冰雪運動的，比如說冰球、冰壺、滑雪、滑冰······種類繁多，我就說一下我看了冰壺比賽后的感想。和所得到的啟發。
我想，冰壺中較難的因該就是投壺了，要是力度沒控制好，角度沒掌握好，那么將會輸掉整場比賽，真是十分困難。不過我十分敬佩投壺的選手們的精神。在這種情況下，選手們，還得努力投好壺，盡量投出決定性的球，投出兩分的成績，才能讓自己的隊占上上風。
投壺固然重要，但沒有擦冰的人，球也不會很理想的到達指定區域。在刷子刷了之后，球為什么可以滑得更遠呢？因為場地上撒了一些小顆粒，在刷子的摩擦之后，就會變成水，光滑的壺面在有水的冰面上就能滑得更快啦！所以說，擦冰人是個球的導航儀，呵呵！
隊長負責戰略，俗話說“動手動腦”嘛！打球也是這樣的，要有戰略，所以隊長是個文武之人，既會投壺，又有戰略。厲害呀！
