時間：2022-09-06 13:02:03
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇減負工作總結，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
一、切實加強收費管理，全面規范收費行為
為落實省減輕企業負擔領導小組辦公室有關規范收費項目管理的規定，市財政、物價部門通過深入貫徹學習“全市深化三學三創，優化發展經濟發展環境動員大會”精神和《濟寧市創新發展環境二十條規定》，進一步強化收費管理措施，嚴格項目審批程序，加大清理清查力度，全面規范了收費行為，維護和促進了社會的穩定與和諧發展。
一是嚴格《收費許可證》辦理程序。嚴格審核收費主體資格，凡不符合國家規定的收費主體資格的，一律不予辦理《收費許可證》，對收費主體申請的收費項目，必須符合《山東省行政事業性收費目錄》的要求，切實把好入口關，嚴禁自立收費項目。
二是實行“兩證、一卡、一書”制度。對轄區內的行政事業性單位實行《收費許可證》、《收費員證》、《企業交費登記卡》和《企業交費監督員》制度，凡是進企業收費，一律出示《進企業收費批準通知書》，否則企業可拒絕交費。
三是加強收費年審，嚴厲查處違規收費行為。財政、監察、物價和審計等部門聯合成立收費年審工作小組，對照收費主體的收費項目和標準，認真查驗收費項目和收費憑證，一旦發現違規收費行為，即取消其收費資格，情節嚴重的移交有關部門嚴肅查處。
四是加強《收費許可證》管理。嚴格按照國家和省有關規定要求，對收費項目、標準及時予以變更和調整，該降低的降低，該取消的堅決取消。今年上半年，按照市政府清理整頓社會中介組織的指示，我們重點對社會中介組織進行了摸底調查、清理整頓，并進行了登記造冊。其中涉及學會、協會58個，事務所9個。對收費職能、收費項目、收費標準重新認定，凡與上級文件要求不一致的一律清理，注銷收費許可證41個，進一步優化經濟社會發展環境。
二、實施涉企收費公示，推進陽光收費
一是加強涉企收費公示。推行涉企收費公示是我市優化發展環境，減輕企業負擔的一項重要舉措，也是建立陽光政府的必然要求。今年上半年對涉及企業的收費項目進行了清理、整頓，將符合政策要求的項目標準在政府信息網上全新公布，接受社會監督。
二是進一步完善公示牌（欄）內容。對收費公示牌（欄）內容重新審核，把應當公示的內容全部公示出去，做到該公示的項目一個不少，該公示的標準一個不漏，自覺接受企業和社會監督。不經公示的收費項目一律不得收費，并且企業有權拒交；公示的內容必須經物價部門審核，嚴禁將越權收費、超標準收費、自立項目收費等亂收費行為通過公示“合法化”。
三、加強審計工作力度
在財政同級預算審計中，結合企業納稅情況審計（調查）一并對企業減負治亂專項治理工作情況予以檢查；在經濟責任審計中，把企業減負治亂專項治理工作作為審計的重要內容，作為評價被審計對象履行經濟責任情況的重要依據；在其他財政財務收支事項審計中，除審計被審計對象有無“三亂”問題外，還要檢查是否存有不合規的收費項目等。這樣，就自然而然地把企業減負治亂專項治理工作貫穿于審計工作的全過程。我們突出對企業維權、繼續清理收費項目和治理亂收費、查處“三亂”案件三個重點的審計。一是從維護企業的合法權益出發，著眼企業的改革和發展，保障國有資產的保值增值，以“三個有利于”為判斷是非的標準，對企業涉費項目逐一審核，正確的支持，違規的糾正，不當的提出意見和建議。二是把清理不合法的收費項目和治理亂收費作為主要審計內容，對仍執行已廢棄的收費項目提請有關部門堅決取締，對于少數確需保留的項目，提請有關部門完善制度，規范收費行為。對于無證收費、超標準、超范圍亂收費等行為堅決依法查處。三是加大經濟犯罪行為的查辦力度，嚴厲打擊經濟領域里的違法犯罪，采取審計與審計調查相結合，內查與外調相結合，審計與個人談話，查帳與核對款物相結合等方式，深挖細查，認真查處那些化公為私、弄虛作假及重大“三亂”違法行為。今年上半年共審計查處2006年以前發生的“三亂”問題7起，涉及款物300萬元，責成有關部門糾正不合規文件1個。
四、加強公路“三亂”治理工作
按照省、市治理公路“三亂”工作會議和文件精神的要求，結合實際，采取各種有效措施，努力建立治理公路“三亂”工作的長效機制。
一是加強宣傳教育。結合市紀委前段時間通報的部分單位的公路“三亂”行為，我們認真汲取教訓、引以為鑒，繼續堅持“思想上不能松動，工作上不減力度”的原則，更加扎實地做好宣傳工作，發放了治理公路“三亂”的宣傳資料，使廣大工作人員切實增強規范執法行為、治理公路“三亂”工作的責任感、緊迫感，筑牢思想防線，從源頭上杜絕了公路“三亂”行為的發生。
二是加強組織領導。把公路“三亂”工作的職責和任務層層分解，各司其職，各負其責，使規范執法行為和治理公路“三亂”工作常抓不懈，由集中專項治理逐步向常規化管理轉變。
三是加大檢查監督的力度。在搞好自查自糾的同時，抽調專門人員組成督導小組，對全市各基層收費單位進行明查暗訪，集中沿國道、省道、縣道、鄉道進行，堅決查處和糾正出現的公路“三亂”情況。定期不定期深入到企業、商戶和基層執法一線，檢查有無上路查車行為，有無與其他部門聯合上路查車問題，有無以無證經營為由查扣處罰外地運輸車輛問題，以及對營運車輛有無以罰代管、以罰代糾和變相收費問題，有效遏制了公路“三亂”行為的發生。
四是嚴格規范自身行為。按照市委、市政府關于優化發展環境、開展“干部作風建設年”活動的各項規定和上級各項“禁令”，按照“從嚴帶隊伍、從嚴管干部、從嚴抓作風”和“學蘇北精神，促濟寧跨越”的戰略部署，堅決杜絕公路“三亂”、搭車收費和吃拿卡要等違法違紀行為，切實規范工作人員執法行為。
五是完善機制和制度。把治理整頓和監督檢查工作逐步制度化、規范化，形成公開檢查和明察暗訪相結合，集中檢查和動態檢查相結合的監督檢查機制，對全市各系統、各單位工作人員的行政審批、行政執法、行政收費和工作作風情況實施不間斷、全方位的督查。嚴厲查處違紀違規行為，嚴格實行公路“三亂”一票否決制度和責任追究制度。凡發現有公路“三亂”行為的單位和個人，一經查實，嚴肅處理。
五、深入開展農產品加工業企業減負工作，促進民營經濟健康發展
一是把農產品加工業治亂減負作為民營經濟工作的一項重要內容來抓。全市創新發展環境二十條，就明文規定重點為民營經濟創造良好發展環境，民營經濟主管部門對所有涉及農產品加工企業的收費項目和政策法規進行了全面清理。
二是把治亂減負與嚴肅黨紀政紀結合起來。對向企業亂收費、亂罰款、亂集資、亂評比，通過檢查、檢測、檢驗等不良手段吃拿卡要，給企業增加負擔的行為，故意刁難企業，工作推諉，嚴重不負責任，失職瀆職行為，一經發現，紀檢監察機關將依法依紀嚴肅處理，對于反面典型將予以曝光，全市通報。在全市召開的優化發展經濟環境大會上，市紀委通報了12起影響經濟發展環境的案件，在全市引起了震動，形成了治減負的社會氛圍。
六、加強法治和制度建設，規范各種收費行為
一是加強制度建設，為企業減負開路清障。圍繞市委、市政府中心工作，審查出臺了濟寧市《規范涉企檢查收費罰款行為若干規定》等文件，充分發揮市場調節作用，強化企業主體地位，清除行政壁壘，優化發展環境。
根據縣委、縣政府文件精神，為更好地做好權益維護和農民負擔監督管理工作，我局始終把貫徹落實權益惠民，真正把減負擔的政策落到實處，確保農民負擔不反彈、減輕農民負擔工作放在局工作的重要位置，切實加強領導、落實責任、為求不向農民亂收費、著力把購置補貼惠農政策落實到位，全力保護農民的合法農民利益不受侵犯，現就一年來的減負工作總結如下：
一、領導高度重視，措施到位
減負工作涉及到維護農民的合法權益，促進農村經濟發展，構建和諧社會關系到黨和國家各項扶農惠農政策能否落實到位。為此，我局年初即成立了以局長為組長、分管領導副局長為副組長、各職能單位負責人為成員的減負工作領導小組，并逐級簽訂5份減負工作目標管理責任狀，堅持了主要領導親自抓、負總責的工作制度，層層落實發責任，一級抓一級，一級對一級負責，落實了誰主管誰負責的股室責任制，強化分工協作，齊抓共管的工作機制。
二、落實上級減負的有關規定
（一）農機上牌、上戶持證駕駛情況：目前為止，共辦理拖拉機登記上戶169臺，拖拉機年檢488臺，機車檢測488臺、交強險185臺、簽訂保險協議488份、互助保險182臺,拖拉機駕駛員考試91人，其中：大中型拖拉機駕駛員考試17人、小拖74人，增駕（H增G）3人；換發拖拉機駕駛證107人。
（二）農機購置補貼工作情況：今年我縣爭取中央財政農機購置補貼資金902.23萬元，截止目前，已落實中央補貼資金598.22萬元，受益農戶達2398戶，帶動農民投入資金1794.68萬元。
（三）農機安全創建工作情況：一是在松柏鄉創建了“平安農機”示范村活動，強化宣傳力度，營造創建氛圍，開展了形式多樣、內容豐富的農機安全宣傳教育活動。二是利用集市宣傳。發放創建平安農機宣傳材料和安全駕駛手冊1000余份，利用法制宣傳日進行宣傳，發放創建平安農機宣傳材料和安全駕駛手冊500余份，三是執法人員走村入戶落實創建活動任務和宣傳創建活動的重要意義。四措施到位，工作中明確職責，把目標、任務、責任落實到位、責任到人，讓廣大機手家喻戶曉、人人明白，自覺參與到創建活動中來，以創建“農機安全示范鄉”以點帶面，帶動了全縣所有鄉鎮，取得了預期的效果。
（四）農機技術培訓工作。我局將采取多種形式能靈活辦學，全年共免費培訓各類農民技術人員1458人次，合格率達100%。使受訓農民學到一技之長，為實現農村勞動力轉移做出了積極的貢獻。
以上所述，一年來我局減負工作將繼續執行上級減負有關方針政策，鞏固減負工作成果，防止反彈，為進一步農民權益維護和農民負擔監督工作。
一學期的時光就這樣過去了，想說的真是太多太多。人民教師這一職業是非常辛苦的，尤其是班主任，不僅擔負著教學工作，更擔負著管理全班同學的重擔。那么回顧一學期的學校工作總結如下.
我的學校工作總結分三方面：思想方面, 教學方面和德育工作.
一、思想方面：遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦;班主任工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表。
二、教學方面: 積極參加教研室組織的教研活動，在師校教研員的指導下進行備課，仔細聽，認真記，領會精神實質。然后根據要求，寫好教案。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。復習階段， 2、上課 上好課的前提是做好課前準備，運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養學困生的學習興趣，有難度的問題找優等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足。 利用課余時間對學生進行輔導， 根據減負的要求，適當地留一些有利于學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。
在學校愛就是責任。 愛學生要深入地愛，愛學生要理智地愛。就是要嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發展和前途，這就是我的學校工作總結。
我站xx年的各項工作，在縣農業局的正確領導下，在市級業務部門的大力指導下，經過全站職工的共同努力，較好地完成了全年目標任務，現總結如下：
一、切實加強農民負擔監督管理，認真搞好農民負擔監測工作
加強農民負擔監督管理，切實減輕農民負擔是一項長期而艱巨的任務。xx年，在縣委、縣政府的高度重視和正確領導下，我們始終把此項工作作為全年工作的重點之一，認真落實減輕農民負擔的各項政策規定，努力做好減輕農民負擔的各項工作，通過全縣各級各部門的共同努力，減輕農民負擔工作平穩推進，全縣沒有發生因違反農民負擔政策而引發的嚴重事件和惡性案件。 （二）切實加強了農村“一事一議”籌資籌勞監督管理，防止村組借“一事一議”名義增加農民負擔。今年5月，安排各鄉鎮開展了xx年度農村“一事一議”籌資籌勞開展情況的調查，基本摸清了我縣xx年農村“一事一議”籌資籌勞情況，找準了工作中存在的問題和不足，為搞好今后工作提供了依據。從調查了解的情況看，各地的籌資籌勞工作基本做到了以下三點：一是堅持群眾自愿原則，充分尊重農民的意愿，沒有出現強行籌資籌勞的現象；二是嚴格堅持了一事一議原則，沒有把籌資籌勞變成固定的收費項目；三是普遍推行了民主管理和財務公開制度，籌資籌勞項目和籌資籌勞標準等由群眾會議討論決定，公開資金的收取和使用情況，做到了資金專款專用。
（三）認真搞好農民負擔監測工作，準確掌握農民負擔現狀。為了準確掌握農民負擔動態變化情況，根據重慶市農辦的安排，從xx年開始，我縣被確定為全國農民負擔監測縣。我們在下路鎮、龍沙鎮選定農民負擔監測村6個、監測農戶30戶。認真開展農民負擔監測培訓，按時完成了半年和全年調查上報。
（四）落實有關制度，確保減負工作收到實效。xx年，我們配合有關部門貫徹落實了涉農價格和收費“公示制”、村級組織和農村中小學校公費訂閱報刊“限額制”、涉及農民負擔案（事）件“責任追究制”，積極推行新型農村合作醫療制度，認真開展農村義務教育和醫療亂收費、對農業生產性費用和經營服務性收費中的亂收費、農民進城務工的不合理收費等專項治理。新型農村合作醫療制度已在我縣農村全面推行；各涉農價格和收費單位普遍設立了公示牌（欄），鄉鎮建立了涉農價格和收費監督站；各地除訂閱黨報黨刊外，無強行訂閱報刊的現象，切實減輕了農村基層組織和農民負擔。
（五）組織開展各種支農惠農政策落實情況自查，督促扶持農村基層組織和農民的各種補貼、補償資金落實到位。今年，配合縣財政局搞好種糧農戶的農業生產資料增支綜合直補，全縣兌付補助資金345萬元。8月，會同縣級有關部門，對我縣xx年免征農業稅以來的各項支農惠農政策的落實情況進行了一次專項自查，督促各項支農惠農政策的貫徹落實。
二、加強農村土地承包管理，認真調解處理土地承包糾紛
隨著農業稅的全面減免和農村經濟的快速發展，農村土地資源的有限性和重要性日益顯現，農村土地承包糾紛也越來越多。為了維護好土地承包當事人的合法權益，主要做了以下工作：
（一）通過印發宣傳資料、利用會議等形式，廣泛開展《中華人民共和國農村土地承包法》宣傳，提高廣大干群的政策水平，增強學法、守法自覺性。
（二）轉發《重慶市人民政府農村工作辦公室關于印發農村土地承包經營權流轉文書格式的通知》（渝府農〔xx〕26 號），對《重慶市實施農村土地承包法辦法》（征求意見稿）提出了修改意見。
（三）指導各鄉鎮加強土地承包糾紛調解。今年共協助南賓、三河、西沱、沙子、中益等鄉鎮調查處理農戶土地承包糾紛6件（次），指導各鄉鎮調解處理土地承包糾紛130多起，做到了承包糾紛出現一件就調解處理一件。全年共提供政策咨詢服務150多人次，維護了廣大農戶的土地承包權益。
三、強化農民專業合作經濟組織的指導，促進農民專業合作經濟組織發展 1 2
與本篇 縣農業局經管站2012年工作總結 內容有關的：
2012年度縣農業局政務公開工作總結
鄉鎮2012年新農村建設工作總結
2012年農技推廣工作總結
鄉鎮水利站年終工作總結
2012年扶貧工作總結
2012年“三支一扶”工作總結
提高機關工作效率，促農業事業大發展
2012年新農村建設個人工作總結
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（一）起草制定促進農民專業合作經濟組織發展的指導性文件。今年，代縣委縣政府起草制定了《關于xx年農民專業合作經濟組織發展的意見》（石柱委發〔xx〕16號）和《xx年農民專業合作經濟組織發展指導任務和考核辦法》（石柱府辦發〔xx〕84號）等指導性文件，印發《農民專業合作經濟組織示范章程（試行）》。 （三）組織開展農民專業合作經濟組織驗收評價工作。為搞好農民專業合作經濟組織的驗收評價工作，制定下發了《關于做好xx年農民專業合作經濟組織驗收評價工作的通知》（石農發〔xx〕117號）。今年共收到驗收評價申請21個。依照評價辦法，組織對符合驗收評價基本條件的14個農民專業合作經濟組織進行了實地驗收。通過聽匯報、查資料、民意抽查等辦法進行量化評價，達到合格等次的有大歇鄉雙壩長毛兔專業合作社等9個農民專業合作經濟組織，待縣政府審定后即可兌現補助資金。
（四）開展農民專業合作經濟組織理論知識培訓。利用縣委組織部舉辦的“農村支部書記培訓班”、“學習十六屆五中全會理論骨干培訓班”和農業局舉辦的“農業知識更新工程培訓班”，開展“農民專業合作經濟組織知識與實務”培訓，共培訓人員140多人次。
（五）深入實際，加大了指導工作力度。深入龍沙、大歇、楓木等鄉鎮檢查指導農民專業合作經濟組織發展，幫助合作組織完善章程和內部管理制度，協調解決發展過程中的一些實際困難和問題，幫助大歇鄉雙壩村制訂xx年～2012年農民專業合作經濟組織發展規劃，促進農民專業合作組織健康發展。
四、加強農村集體資產管理
（一）利用各種會議等形式，廣泛開展了農村集體資產與財務管理政策宣傳，加強了農村財務公開工作指導，指導鄉村建立健全各項管理制度，規范農村財務管理行為。
（二）根據農業部的統一安排部署，組織各鄉鎮開展了村級債務債權摸底清查工作。通過摸底清查，基本掌握了我縣村級債權債務現狀，按時完成了全縣村級債權債務的摸底清查和分村錄入上報工作。
五、認真開展農業和農經統計，按時完成農產品成本核算和市場價格調查報送工作
農業、農經統計和農產品成本核算、農業價格調查工作是農村經營管理的一項基礎性工作，其基本任務是為各級黨政機關研究制定有關農村政策，指導農村經濟發展，推進社會主義新農村建設提提供決策依據。我們歷來十分重視農業、農經統計和農產品成本核算、農業價格調查工作，堅持按照調查統計規程要求，開展調查統計培訓，加強調查統計工作的指導，保證調查統計質量，按時完成各項調查統計任務。
（一）制定印發了《關于布置xx年農業和農經統計工作的通知》。明確了我縣今年的農業和農經統計工作任務，提出了做好當年統計工作，確保統計質量的具體要求。 （三）按時完成了全年四個季度農戶家庭經營收支預測上報和大小春4種農作物
與本篇 縣農業局經管站2012年工作總結 內容有關的：
2012年度縣農業局政務公開工作總結
鄉鎮2012年新農村建設工作總結
2012年農技推廣工作總結
鄉鎮水利站年終工作總結
2012年扶貧工作總結
2012年“三支一扶”工作總結
提高機關工作效率，促農業事業大發展
一、指導思想
按照創建職業教育發展高地的要求，以提高學校的教學質量為中心，認真開展教學、教科研工作；以促進教師專業化發展為出發點，以全面提高教育教學質量為目標，狠抓突破口，注重過程管理。要進一步增強我校教科研工作水平的責任感和緊迫感，迅速轉變思想，更新理念，在創新性、實效性、針對性上下功夫，確實提高教育教學質量。
二、工作目標和思路
（一）工作目標：提高課堂教學質量，促進教師專業化發展。
（二）工作思路：學科教研的主要任務是組織教師進行教學研究，總結交流教學經驗，改變教育教學思想，提高教師的業務水平和教學能力，發揮集體和個人的作用，形成有效交流機制。
圍繞“三抓一注重”開展，“三抓”即抓常規教研活動、抓專業組教研活動、抓課題研究工作；“一注重”即注重教學研究。
三、具體工作措施和要求
新時代、育新人——聚焦課程思政，落實立德樹人的根本任務。新時代思想政治工作的目標就是要讓學生成為德才兼備、全面發展的社會主義建設者和接班人。科學的人才標準絕不是只將考試成績作為評價學生的唯一指標，而是必須堅持以德為先、能力為重、全面發展的評價標準。德育評價要引導學生立志聽黨話、跟黨走、扎根人民、奉獻國家。課程開設不僅要全，而且要積極開展“課堂思政”活動，各學科進行“課程思政設計思路、策略、方法”研討，把思政課堂火起來。
（一）加強和完善常規教研活動
1.立足于本校學生、教師和專業建設的實際情況，各教學部部和課組于開學初要制定出教研活動學期計劃，活動有安排表。
2.各教學部和學科組教研活動要有針對性，在認真分析本校教師教學能力和水平的基礎上，有針對性的開展教研活動，做到活動主題明確、效果良好，授課教師和聽課教師均有收獲。
3.要做到理論學習與實踐相結合，促進廣大教師在教學實踐中去反思自己的教學行為，在實踐討論中去學習他人的教學之長，樹立在減負的背景下，只有努力提高課堂教學效率才能真正實現減負不減質的教學目標的意識。
（二）穩步推進專業組教研活動向高水平方向發展
1.各專業部和學科組本期年繼續執行“四課”：新教師達標課、驗收課、教壇新秀評選課、三級賽課評比。實現做中學、做中研的目標。
2.強化學科教研。學科教研的主要任務是組織教師進行教學研究，總結交流教學經驗，改變教育教學思想，提高教師的業務水平和教學能力，發揮集體和個人的作用，形成有效交流機制，營造求真、務實、自由、融洽的教研氛圍，為教師交流信息、分享經驗、發展專業、展示成果提供平臺。
（1）集體備課：集體備課活動主要以備單元為主，各學科組在開學后就著手分配任務，把備課任務落實到每一個組員，要求備出單元的教學目標、教學進度的安排、每一個知識點的教學目標、教學重難點、教法和學法的設計說明等，并就此展開討論，其他教師可在教科書上或筆記本上做好相關記錄，通過討論達成共識。每次集體備課活動必須指定一名中心發言人，中心發言人要有發言提綱。
（2）課堂評價：聽評課活動注重針對性和實效性，要為教科研活動服務，采取多種形式開展，如上同一類型的課或同上一節課、同伴互助課、主題教研課等，研討課要突出教學的某些環節，如教學重難點突破、教法設計應用等，為全體教師提供教學研究的實際案例，上課結束后全體教師進行評課活動，就某個教學問題展開研討，專業組長要收集好授課教師的教案、教學反思、聽課教師評課表，并裝訂成冊。
3.落實“青藍工程”。個學科組制定“結對”名單，教學部監督執行，實現崗位培訓。
4.構建師資培訓721結構的“三訓”培育體系：校外培訓占10%、校本培訓占20%、崗位輔導占70%。針對“1+X證書”、中職新的課程標準、課題研究、成果培育、創新團隊等選拔教師培訓，并利用適當時機進行“校內”二次培訓，提高培訓面，促進全體教師提高。
通過“三訓”深化“三教改革”。在教法方面，普及項目教學、案例教學、情境教學、模塊化教學等教學方式，廣泛運用啟發式、探究式、討論式、參與式等教學方法，推動課堂教學革命。學校鼓勵教師撰寫論文、申報課題、參與教材、教輔編寫等。
四、計劃安排
2020年9月份
1.各學科制定本學期教科研活動計劃、青藍工程結對確定，即刻執行崗位培訓。
2.9.10-10.10日新教師達標課以學科組為單位執行。
3.舉辦市級“汽車”、“建筑”技能大賽，參加各專業市級技能大賽，并進行相關專業業務研討會。
2020年10月份
1.進行三級賽課，開展教學比賽。
2.推薦縣級、市級教學能手評選活動。
3.省級課題推薦工作。
4.進行春季高考研討，研究本學期的高考問題，開展怎樣提高課堂教學有效性相關研討、分析解決思路。
5.我校市級課題開題。
2020年11月份
1.參加省級汽修、建筑類技能大賽；科技興魯技能大賽。
2.參加中職公共課新的課程表準培訓，并在校內二次培訓
3.各專業部和學科組負責人期中考試工作總結分析問題、解決問題。
4.完成各級課題研究階段總結。
2020年12月
1.教務處進行期末考試準備。
2.省教育廳課題通知下發、組織課題團隊，進行調研等工作，為申報2021年課題做好準備工作。
2021年1月
1.教務處進行期末考試。
2.各學科撰寫工作總結，梳理成績、總結經驗。
3.期末考試總結。
4.各學科制定下一學期教學、教研計劃。
__年在鎮黨委政府的正確領導下，三資中心全體同志為切實加強對農村財務收支情況的監督，促進基層黨風廉政建設，農村社會和諧穩定做了很多實實在在的工作，現就有關情況總結如下：
一、__年主要工作
（一）完善村級財務管理制度，提高村級報賬員業務水平
1、今年3月份與市農業局結合，根據外地農村財務管理經驗及我鎮實際情況，制定了村級農村財務管理辦法，并發放到各村主要干部手中。
2、3月20日在鎮機關會議室舉辦會計業務知識培訓。平時我們把各村報賬員根據業務水平進行分類，制定結對幫扶、個別培訓等措施，現全鎮報賬員基本都能適應工作需要，獨立完成報賬業務。
3、根據市清風民生網的要求對全鎮45個行政村的報賬員進行為期兩天的新會計科目培訓。
4、根據市紀委、財政局、審計局、農業局、濟紀發<2013>11號文件要求，我鎮成立檢查組對轄區45個行政村20__年元月至2013年6月農村基層干部執行財經紀律情況進行了專項檢查。
5、根據對全鎮45個行政村11年—13年農村基層干部干部執行財經紀律專項檢查及市糾風辦對我鎮部分村涉農資金檢查，所存在的問題進行一次專項村級報賬員培訓。
（二）認真開展村級“三資”委托服務清理清查、核查和整改工作
根據市會議精神，我鎮高度重視、精心組織，成立領導小組，明確人員分工，對全鎮“三資”涉農資金逐村進行調查摸底。經過20余天的排查，發現部分村村干部之間不協調、村委與監委間有矛盾、干部與干部之間手續有爭議等問題。工作人員主動出擊，把矛盾和問題消化在萌芽狀態，現45個村已全部清查結束，匯總上報工作已全部完成。
（三）強化組級集體“三資”管理
1、根據市紀委安排，為加快推進“資金、資產、資源”的信息化、公開化、規范化管理，從源頭上防范村組干部職務犯罪，推進農村基層黨風廉政建設，維護農村社會穩定和農村經濟發展。鎮領導高度重視，成立了組級“三資”委托服務領導小組，對全鎮45個行政村，242個居民組實施集體“三資”摸底調查，共有14個村有收入的59個居民組實行村委托服務。
2、配合市農業局，按時間、按要求、按質量認真完成三資的各種半年及年報工作。
（四）加大工作力度，發展委托服務
針對部分村存在的具體問題，工作人員不定期對各村的財務管理進行督促檢查，分類指導，并把檢查的問題反饋給村主要干部。在管理區和有關領導的支持配合下，做通了村干部人員的工作，消化解決了不少矛盾。規范運作農村財務是一項常抓不懈的重要工作。目前為止，全鎮45個行政村基本都能按時報賬、按時公開，力保不因財務管理問題發生新的不穩定因素。
（五）督促各村及時下賬，按時公開
每季度最后一個月的10號前，通知各村傳遞手續，嚴格履行雙簽字，監委會審核通過，及時記賬。25號以后按時報賬，盤庫，并對出現的問題提出整改意見。每季度第一個月的10號前對各村財務公開進行逐村檢查，并記錄備查。對有問題的村下發整改通知，跟蹤督查，并將全鎮村級財務公開情況予以通報，現全鎮村級財務都能正常規范運作。
（六）減輕農民負擔
嚴格按照市減負辦要求，監督各村不發生亂收費、亂攤派的現象，保護農戶權益，6月份工作人員已按市減負辦要求把農民負擔監督卡發放到各村各戶。截至目前，全鎮未發生因加重農民負擔而引發的群眾性事件和惡性案件。
（七）積極完成中心工作任務
在中心工作中，服從黨委政府的安排，正確處理中心工作和部門工作之間的關系，較好地完成了“三夏”、“三秋”防火及其他工作。
（八）配合紀檢、對涉財案件的調查
按照鎮黨委政府的安排，積極配合有關部門對薛莊村上訪案進行查賬工作，配合鎮紀檢對農村黨員干部違紀案件進行查處。
二、存在的問題
部分村財務管理中還存在不少問題，干部之間工作不協調，手續傳遞不及時，我們將不遺余力地配合有關部門做好工作，化解矛盾。
三資中心2014年工作目標
一、基本工作目標
1、加強村級>，！ 報賬員業務水平。定期對各村的財務管理進行巡回檢查，并通報檢查結果。
2、清理規范農村財務，加強農村集體資金、資產、資源的管理工作。對部分村財務管理中存在的問題及時化解，確保各村財務管理及時規范公開。
3、對各村的財務收支憑證進行定期審核和接收，不按財務管理制度要求所取得的原始憑證堅決不予報銷入賬。定期編制會計報表，及時受理報賬事宜，完成45個村委托服務。
4、加強無監委會的6個村的財務管理，確保資金運行規范。
5、督促各村按規定及時報賬，及時公開。配合紀檢、對涉財案件進行調查及農村財務審計。
二、重點工作目標
工作總結是做好各項工作的重要環節。通過工作總結，可以明確下一步工作的方向，減少彎路，減少失誤，提高工作效率。今天小編整理了2020二年級體育工作總結模板范文五篇供大家參考，共同閱讀吧!
2020二年級體育工作總結1本學期我圍繞“減負增效，構建有效課堂”的教育教學實踐中為依據，貫徹“健康第一”的指導思想，通過體育教學和日常一系列的群體活動，使學生實實在在得到鍛煉。
在教學中我認真的鉆研新大綱和教材，把握教材中的重點、難點和知識點，并注重發揮學生的主體性，尊重學生，發揚教學民主性，讓學生了解體育鍛煉與競技體育的區別，使學生學有所得樹立終生鍛煉的信念，使學生得到全面發展。為了提高自己的教學水平和綜合能力，不斷的學習專業理論知識和專項技能，在實踐和理論的不斷更新中提高自己的教學水平和思想覺悟并順利完成教育教學任務。現將本期的體育教學工作總結如下：
一、按《體育課程標準》和學生情況，制定體育教學工作計劃，單元教學計劃，備好課，寫好教案，做到課前布置和檢查場地器材。
二、每一堂課合理安排教學內容，向四十分鐘要質量，按常規做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，以學生創新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發學習、嘗試學習、發現學習、合作學習等方法，在教學中求創新，在活動中促發展，課堂教學重視學生的訓練和能力的提高。使學生得到全面的鍛煉，發展學生的綜合身體素質。
三、講解動作要領突出教學重點、難點和保護方法，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。
四、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，將《健康體質達標》中的項目合理的搭配到教學環節中去。
五、虛心向有經驗的老師請教，努力地培養體育尖子，輔導差生，提高學生的整體素質。
六、在室內授課時，主要向學生介紹體育小常識，各種運動的練習方法;與他們一起討論各種運動的知識、規則。增強了學生的學習興趣。使學生從思想上認識體育的重要性，激發他們對體育的愛好，，從而產生參與體育活動的欲望。
七、在教學過程中，我根據新體育教學大綱精神，認真鉆研教材，努力備好每一堂課，并采用多樣的教學手段來吸引學生上好體育課。例如：我將音樂引入準備部分和結束部分，來調動學生的情緒;在中間部分開展各種活動的競賽，提高學生的競爭意識。同時注重培養體育骨干，開展活動，給予獎勵，動員學生向他們學習，積極鍛煉。
通過一學期的培養，我覺得學生都能積極參與鍛煉，在鍛煉中養成了不怕苦、不怕累的精神，使學生自覺、積極地進行體育鍛煉，在玩中學，在玩中練，使每個學生都能體驗到學習和成功的樂趣。
自我反思教學工作存在的不足
二年級年級學生經過一學期的學習，雖然取得了一定的成績，但是，在教學中也還是存在著不少的問題。首先，教學過程中一些體育器材不能正常使用，這里邊既存在著教師的問題，也存在著器材設施的問題，還有怕損壞器材的問題。
其一、學生的認識水平沒有提高，仍然把體育課看成是在操場上玩，只要不學文化知識就可以。在操場上愿意怎么玩都可以。
第二、學生對體育知識有待于進一步的學習，對于隊列對形不能完全掌握，還不能達到聽到口令后立即做出相應的反映，并且做到快、齊靜。
總之，通過培養學生各方面的能力，大部分學生對體育技能技巧有了新的認識和理解，希望孩子們繼續努力。
2020二年級體育工作總結2一學期的教學工作即將結束，回顧這一學期我在二年級體育教學工作中，以貫徹“健康第一”為指導思想，教學工作中能全面貫徹黨的教育方針、熱愛人民的教育事業、積極完成體育教學工作中的各項任務，同時還認真學習業務知識，不斷提高自己的教學水平。在教學工作中做到具有良好的師德，處處關心愛護學生、積極執行學校制定的一切工作制度，團結青年教師一道干好工作。起到一個黨員教師的表率作用。教學中能根據新的體育課改要求，結合學生中存在的具體問題，適當調整教學內容，使每個學生教能充分得到全面的活動，提高學生上好體育課的興趣。工作中還注意幫助體育成績差和身體素質弱的同學進行體育鍛煉。體育工作保證了我校群體活動的廣泛開展，以群體活動促進我校田徑傳統項目的成績提高。
二年級的體育教學本學期都認真制定切實可行的體育教學工作計劃，體育興趣小組訓練工作計劃、記錄、能各級參加學校組織的政治學習和業務學習，平時能堅持自學兼認真做好學習記錄。教學工作中能認真鉆研新課改的教材，并根據不同年齡學生特點，認真備課，在備教材的同時，也注意備學生，教學中按照新的課改目標，改變以前課堂教學的幾大基本環節的程序，注意講解示范、重點是講練結合，使學生能很快的學會課時內新學的教材內容，教研工作能各級參加，努力提高本人的業務水平，工作中指導青年教師對教材的分析和理解，起到以老帶新的作用。
本學期廣泛開展群體活動，我帶二年級體育，開展跳繩踢毽子活動，同學們活動的非常活躍，由于群體活動開展得好，二年級的跳繩在參加學校組織的跳繩比賽中獲得優秀成績，我的體育課堂教學在縣局組織的各科檢查評比中，今后，我還要再接再勵，繼續努力。
2020二年級體育工作總結3本人在這一學期里做到熱愛本職工作，認真學習新的教育教學理論，教學中能充分發揚民主，但為了能進一步總結經驗，以謀求更大的進步，我對自己本學期的工作進行反思，總結如下：
一、努力學習理論知識，緊跟時代步伐，注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。積極參加業務學習。平時，我能積極利用課余時間，從各種刊物、網絡中汲取營養，領略教育改革的趨勢和方向，學習他人的成功經驗，并把這些優越的理論知識移植到自己的教學中去，達到事半功倍的效果。
二、盡心盡職，干好本職工作。教學質量是學校的生命線，我從以下幾個方面努力提高教學質量。課前，我認真學習體育教學大綱，課標精神，鉆研教材，根據本班學生特點，對教案進行認真的修改，努力做到既減輕學生的負擔，又提高教學質量。其次，教學中培養學生良好的學習習慣，帶著問題上課，鼓勵學生大膽質疑，在教學中營造民主平等的學習氛圍等;介于現在的孩子都是獨生子女，我在教學中盡量多開展一些學生之間的合作學習，發揮學生之間的合作意識。再次，在教學中滲透德育，充分利用教材中比較好的內容進行思想教育，培養愛祖國、愛社會的情感，力爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。教學中能面向全體學生，注意發現學生的閃光點，該表揚、鼓勵的，決不能吝嗇。盡努力讓學生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識，并得到鍛煉。
三、學生體育成績評定：本學期測試項目是根據學生情況選的兩項(50米、課間操“七彩陽光”)，在測試過程中我們能看到小朋友們學習課間操的積極性非常高，所有小朋友都能跟著音樂獨立完成整套動作，而且很多小朋友的動作做得相當漂亮;50米是對學生身體素質的測試，對于二年級小朋友來說，能普遍取得高分還是有一定的難度，當然，我們也做好了充分的準備，如課前的精心準備、課堂上的認真教學等等，有了這樣的前提，小朋友們對這次測試非常積極，在這次測試中，學生優生率達到90%以上，合格率達到100%。
2020二年級體育工作總結4本學期我擔任一年級五個班和二年級一個班的體育課，并兼任學校后勤方面的一些工作，現將本學期工作總結如下：
一、思想認識上：
本學期我積極參加業務學習，努力提高自身的業務素養和教學水平，并積極參加各種相關知識的理論學習，不斷充實提升自己，特別是積極參加黨的群眾路線教育實踐活動學習，撰寫學習筆記兩萬余字，及大地提升了自己的認識和思想覺悟。
二、教學工作：
針對一二年級孩子的身體發育情況和學習特點，在學期開始我就有目的的制定教學計劃，本學期主要鞏固了學生的隊列，加強了對各種隊列口令及動作的規范性訓練，并鞏固完成了古詩詞韻律操的學習。
在本學期迎接各級領導的檢查中，特別是在省規范化學校的復驗中，我參與組織了學生進行“陽光大課間”的展示活動，取得了領導的肯定和好評，在5月份和體育組的其他老師一起努力，籌備并召開了我校第一屆師生運動會。
另外，本學期我還參與了乒乓球、羽毛球興趣小組的訓練工作，所教學生以基本掌握了一些技術動作、戰術理念，取得了一定的成績。
三、后勤方面：
本學期加強了對教室多媒體的檢查和維護，進行了教師辦公電腦的一些日常維修維護工作，在上級領導檢查、教育局臨時安排會議、學習、培訓時和“慶六一”文藝節目匯演中，保證了音響和校園廣播系統的正常使用，并參與了學校其他一些設施的日常維護工作。
另外，本學期還完成了教育局相關科室布置的電子報表的填報工作。
本學期的工作可以說是忙碌而充實，取得了一定的成績，也存在著一些不足，特別要檢討的是自己在思想上出現了一些懈怠的情況，有不少的工作完成的不好、不及時，在以后的工作中，我一定克服這種懈怠思想，爭取更好地干好本職工作。
2020二年級體育工作總結5本學期我擔任的是二年級體育的教學工作,根據二年級學生的年齡特點及學生的實際情況,我選擇了適合學生全面發展的教學內容,并通過創設情境教法,游戲教學等教學方法將教學內容趣味化,使學生在快樂中成長,在快樂中學習。
一、堅持以學生的健康幸福為中心;
在新課程理念的指導下，在教學中要樹立以“健康第一”為主要目標的思想，不僅關注學生身體的健康，還要關注心理健康以及學生社會適應性，抓住學生生長發育規律、心理活動和運動形成的規律、終身體育意識和習慣的養成的規律。從而使學生在體育學習中逐漸提高對三維健康觀的認知及運用能力，形成健康的生活方式和積極進取的人生態度。
二、堅持以提高自身素質、提高教學質量為基本點;
在開學初參加學校的各種理論學習，積極參加各種形式的培訓，從理論課到專業課;從課改理念、目標到具體操作性實踐;從師德、敬業精神到公開課。使我的素質得到多層次和全方位的提高。在教學工作中認真備課、上課，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的身體素質，并順利完成教育教學任務。
三.向40分鐘要質量，切實完成體育教學任務
每一堂課合理安排教學內容，向四十分鐘要質量，按常規做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，以學生創新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發學習、嘗試學習、發現學習、合作學習等方法，在教學中求創新，在活動中促發展，課堂教學重視學生的訓練和能力的提高。使學生得到全面的鍛煉，發展學生的綜合身體素質。
一、2011年工作總結
(一)學校發展性評估工作得到全面推進
1.出臺文件完善了評估制度。2011年上半年，我們又相繼出臺了《市小學發展性評估實施細則》、《市普職高發展性評估實施細則》兩個文件，初步形成了從小學到普職高一套完整的評估體系，為2011年下半年全面實施發展性評估做好準備。
2.全面快速地推進了發展性評估工作。根據省教育廳和市教育局的要求，5月6日，我市召開了全市中小學發展性評估工作推進會，全面推進全市中小學實施學校發展性評估工作。全市除首批10所已實施初中外的所有中小學校長、各學區正副主任、督學責任區全體專兼職督學、教育局中層干部和局直屬單位負責人參加了會議。會議特邀市教育局萬小峰處長作了題為《關于學校發展性評價的認識與思考》的專題講座，王友聞局長在會上作了題為《全面推進中小學發展性評估，促進教育內涵科學和諧發展》的動員報告，連明副局長就《如何制定學校發展規劃》作了專題輔導。會議還布置了全市學校發展性評估具體工作。這次會議，為全面快速實施全市中小學發展性評估工作起到了積極推進作用。
3.對學區學校進行了分類指導。2011年初，我們制訂了《2011年市中小學發展性評估推進計劃表》，將今年的整個推進工作劃分為學習準備、起草規劃、征求意見、論證審核、分解目標等五個階段，指導學校有序編制《學校發展規劃》，統一安排各重點階段的指導。4月8日，我們在樂成一中召開了“首批10所實施發展性評估學校擬定發展性指標內容指導會”，指導學校擬定發展性指標評估內容；5月19日，我們在柳市學區召開了“發展性評估階段工作指導培訓會”，就學區、督學責任區如何做好發展性評估階段工作指導進行了培訓。5月31日至6月14日，應有關學區的邀請，連明副局長分別到清江學區、虹橋學區、白象學區、城區學區等4個學區作“學校規劃制定和修改”專題講座，指導學校制定規劃，各中小學中層以上班子成員參加了培訓。下半年，對督學責任區組長進行了培訓，統一部署第二批學校擬定發展性指標評估內容的分學區指導工作。
4.對學校發展規劃進行了全面論證。上半年，對首批實施發展性評估的10所學校的《學校發展規劃》組織專家進行了論證。2011年1至3月，我們特邀了市教育局督導處萬小峰處長等5位專家，對虹橋鎮實驗中學等6所集鎮初中的《學校發展規劃》進行了論證；3月25日至29日，教育局組織論證組，由連明副局長帶隊，對大荊鎮一中等4所初中的《學校發展規劃》進行了論證。下半年，組織了18個論證組，對全市中小學《學校發展規劃》進行了全面論證。通過論證，完善了《學校發展規劃》文本結構，為學校進一步修改學校發展規劃做了有效的指導，也提高了校長對規劃制定工作的認識。
5.開發安裝了學校網上評估軟件。上半年，我們開發了網上評估軟件，用于中小學發展性評估。該軟件安裝在各中小學校園網上，內容設有“學校發展規劃、評估指標、評估得分、學校自查報告、評估報告、下學年目標調整”等欄目。評估指標欄目中設有“學校提供材料”欄，要求學校在常態管理過程中，把有關資料及時放在評估指標相應欄目上，供評估人員在網上評估。10月份，我們與軟件公司人員一起，歷時一個月，分別到學區、學校進行評估軟件安裝和使用指導。全市所有公辦中小學都安裝了評估軟件。
6.對首批實施學校進行了網上評估。6月20日，召開了首批實施發展性評估學校試行網上評估指導會，正式確定在下半年開展首次網上評估。11月10日，在雁蕩海島寄宿小學召開了發展性評估階段工作推進會，指導首批實施發展性評估學校試行網上評估工作和第二批中小學擬制發展性評估指標內容。12月，組織評估組對首批10所實施發展性評估的初中進行了網上評估。
7.開辟了發展性評估宣傳欄目。為促進各學校之間的學習交流和競爭，便利大家及時了解全市發展性評估工作動態，宣傳我市發展性評估的具體做法。在教育網站上的醒目位置，新增了“發展性評估推進動態”專欄。
（二）“減負”工作得到積極穩妥開展
根據省廳義務教育減負工作的相關精神，在前一次“減負”專項督查發現具體問題的基礎上，根據去年的部署積極穩妥地開展了全市第二輪“減負”專項督查工作。
一是常抓不懈，專題布置工作。2011年3、4、5月份，我們分別在教育局、清江學區、柳市學區召開了3次“減負”
專項督查工作會議，專題布置“減負”專項督查工作。
二是劃分學區，明確工作責任。我們根據全市6個學區，劃分為6個責任區，由責任區督學人員負責本學區“減負”專項督查工作。上半年統一組織了3次“減負”專項督查，收到了一定的成效。
三是根據實際，確定督點。我們根據本市實際和學期的期初、期中、期末的不同特點，確定“減負”專項督查的重點。如在開學初，我們把課程設置、教師布置作業、體育大課間活動、教師課前備課作為“減負”專項督查工作的重點。在5月份，把課程設置、學生作業量、體育大課間活動、教師課前備課、學生午間管理、放學后有償補課、雙休日補課、學校“減負”制度建設作為“減負”專項督查工作的重點。在督查中，我們發現了一些問題，比如部分初中周總課時超出規定總量，無校本課程，未按規定開足信息與體育課，部分教師不帶備課本進教室上課，有的學校部分教師布置的作業沒有做到全批，一些學校要求學生中午12點半到校集中教室自學等。針對存在的問題，我們擬發了“減負”專項督查工作情況通報，要求學校做好整改。
（三）各類學校創建指導和評估工作效果明顯
學校幼兒園的創建過程是一個自我完善和提高過程，做好創建指導工作，是提高創建效果的有力助推。2011年，我們在創建指導和評估方面做了以下工作：
一是做好省三級幼兒園的創建工作。根據局領導的要求，繼續加大省三級幼兒園的創建力度，為進一步提升學前教育優質資源比例做了努力。4月26日，召開了省三級幼兒園授牌儀式暨創建工作指導會，對上一年評上省三級幼兒園的23所幼兒園進行了授牌，對2011年創建省三級幼兒園有關工作做了指導。五月下旬，與局學前辦一起，組織評估組對樂成金太陽幼兒園等5所申報省三級的幼兒園進行了評估驗收。11月28日至12月8日，對雁蕩鎮新芽幼兒園、大荊鎮寶貝幼兒園、清江鎮清北幼兒園、芙蓉鎮海口智童幼兒園、虹橋鎮香格里拉幼兒園、虹橋鎮振興幼兒園、翁垟藝優幼兒園、翁垟培紅幼兒園、柳市鎮可愛多幼兒園、柳市鎮前州幼兒園、北白象鎮陽光搖籃幼兒園、北白象鎮貝比佳幼兒園等12所申報省三級的幼兒園進行了評估驗收。2011年新增省三級幼兒園共18所。
二是做好申報市示范學校、市素質教育示范學校和市現代化學校中小學的創建指導。4月29日，在虹橋鎮二小召開了素質教育示范學校創建指導會議。5月31日至6月1日，我們組織預查組，分別對虹橋鎮二小、南塘小學、雁蕩海島寄宿小學這3所學校進行了預查指導，促使這3所學校在6月22日至24日通過了評估驗收。上半年，我們還對樂成實驗中學、北白象鎮三小創建市示范學校、白石中心幼兒園創建省二級幼兒園進行了指導，促使這3所學校幼兒園順利通過評估驗收。下半年，對市三中、柳市中學、丹霞路小學創建市現代化學校進行了指導，11月，這3所學校通過了市現代化學校評估驗收。
（四）督導隊伍建設得到加強
督學責任區的建立，形成了縣域教育督導網絡，為有效指導學校發展性評估，開展學校和幼兒園各類創建指導，促進中小學、幼兒園辦學水平的提高起到了不可缺少的作用。為進一步發揮這支隊伍的作用，我們注重了督學責任區隊伍建設。一是做好督學責任區的換屆工作。調整充實了責任區督學人員，從第一屆的18人增加到31人；評選了第一屆督學責任區先進工作者，激勵責任區督學積極工作。二是培訓了發展性評估工作指導人員。9月7日，組織發展性評估人員培訓，共培訓了78名發展性評估和指導人員，在如何組織和做好《學校發展規劃》論證、如何指導學校擬定“發展性評估指標內容”、網上評估技術操作指導、網上評估具體做法和評估人員要求等四個方面作了培訓。通過培訓，建立了市發展性評估人員數據庫，及時指導和組織規劃論證和學校發展性評估。督導隊伍建設的加強，形成了強大的教育督導工作合力。
（五）教育強市復查順利通過
教育強市復查是我市教育工作的一件大事，一直以來都在努力，特別是在2008年，我市做了大量的迎復查工作，因沒有通過收費示范縣評估，省廳沒來復查。2011年，我們在規范管理的同時，做了許多迎復查具體工作，一是做好迎復點內容及復查表內容的分解安排工作，二是做好教育強市迎復查檔案材料的收集整理工作。12月13日，順利通過教育強市復查。
二、2012年工作思路
（一）指導思想
2012年，全市教育督導工作以科學發展觀為指導，全面貫徹落實國家、省中長期教育改革和發展規劃綱要以及市教育工作會議精神。根據市人民政府教育督導室關于學校各類評估檢查整合的要求，和市教育局2012年重點工作，繼續做好我市教育督導工作重心轉移，完善教育督導制度，扎實全面推進學校發展性評估工作，做好有關學校和省等級幼兒園創建指導工作，努力做好“省義務教育均衡發展縣”創建工作。促進學校內涵發展和教育均衡發展，為推進我市教育現代化，全面提高教育質量作出努力。
（二）工作要點
1．扎實全面推進學校發展性評估工作。一是繼續做好學校領導班子和發展性評估人員的培訓，盡快適應網上評估工作；二是做好學校自評指導工作，突出學校自評環節，提高自評質量；三是做好發展性評估推進情況的督查，督促學校做好這項工作；四是啟動全市第二批實施發展性評估學校的第一次形成性評估，各學區要在五月份之前添置好集中人員網上評估的場地和設備；五是做好首批實施發展性評估的10所初中的第二次形成性評估；六是及時統計學校發展性評估結果，用于校長考核。
2.調整省三級幼兒園評估時間。一是調整省三級的幼兒園評估時間，從2012年開始，把省三級幼兒園的評估時間調整為5月份，一年評估一次；二是各學區做好申報工作，開學初申報創建名單，4月中旬上報創建申報材料；三是在4月底組織督學責任區，對創建省三級的幼兒園進行預查,確定評估對象；四是在5月份組織評估，努力提高省等級幼兒園的比例。
3．整合各類學校評估檢查工作。根據市人民政府教育督導室關于學校各類評估檢查整合的要求，做好各類學校評估檢查工作的整合，盡量減輕學校應付各類評估檢查的工作負擔，并做好整合后的有關學校創建、轉評的指導和評估工作，幫助學校解決創建困難，努力提高優質教育資源的比例。
4．配合做好省標準化學校創建。配合計財科等教育局科室，做好省標準化學校創建工作，努力完成2012年創建任務。
一、加強隊伍建設，提高整體水平
不斷豐富校本教研活動的內容和方式，堅持把“以生為本，減負增效”這一教學理念作為自身教學的要求，引領教師專業化成長。本學期教研活動的開展分為年段組教研和中心組教研，開展了生本示范課、匯報課、研討課等活動。一個學期來，全校教師能夠積極參與教研活動，教師們不再把課改工作只掛在嘴上了，有好一部分教師已經切實行動起來了，并在課改實踐中已經初見成效，其中張春花、張小菊、何偉春、謝麗芳、彭燕軍等幾位教師的教學理念新，符合生本課改的要求，教學設計新穎，教學環節銜接連貫，課堂教學中充分體現了學生的主體作用，真正做到了把學習的主動權交給學生，起到了引領作用。她們的課堂還在2015年元月份本校舉行全縣生本課改示范公開日活動中得到了各校領導老師們的一致好評，為我校爭得了榮譽。各教研組每兩周定期進行年段組教研活動，學期初制訂教研計劃，明確任務。在活動開展過程中，做到定時間、定地點、定人員，保證每位教師都能深入參與活動。一如既往地利用教研活動時間開展集體備課等多種形式進行教研活動。在活動中切磋教法學法，上好每一堂課，積極開展評課交流，不斷總結提高。活動下來，老師們的評課說課上課的能力得到了提高，教研活動的質量得到了提高。
二、加強教學檢查，規范教學過程
教學常規是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學質量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做好如下工作：
1、抓常規，促進管理更加規范
本學期我校嚴格執行課程計劃，強化教學法規意識，加強課程計劃的執行和管理，做到了“開齊、開足、教好”，同時也促進了學生的全面發展。本學期加強了檢查力度，教導處每月組織相關人員進行檢查教師教案、工作筆記、聽課筆記及學生作業等。每周不定期安排人員對常規工作進行抽查。在檢查后及時對檢查情況作出總結通報，并提出整改建議。在檢查中所有檢查人員積極認真參與檢查，全校教師均能較好的完成教學常規工作。在這一學期中有以下教師的教學常規做的尤為突出，綜合評定為“優”，這里表彰通報如下：
高段教師：鐘桂花、吳芳、吳平、張春花、何炎青、羅溪、汪春娟
中段教師：王瑞蘭、張麗華、張小菊、朱君新、饒桂芳、張錦玉
高段教師：邱美珍、謝曉娟、劉惠蘭、張小春、饒桂珍、宋玉青、陳娛、羅曉華、李慧霖
本學期繼續抓好五大環節的實施與管理。合理使用教學器材，從而進一步加強了教學常規工作的管理。
（1）抓備課。備課是上好課的關鍵，要求教師依據課程標準，創造性地使用教材，恰當地選擇教學方式和方法，有效地提高課堂教學效率，成為大家共同關注和思考的問題。本學期教導處對各教師的教案檢查了五次。每次檢查后，教導處都認真總結，如實反饋，促使教師改正缺點，發揚優點。
（2）抓上課。上課是教學過程的中心環節，上好一節課是提高教學質量的關鍵。本學期繼續加強聽課，采用隨堂聽課制度，促使教師的教學觀念轉變，盡可能把更多的時間留給學生，提高了課堂效率。
（3）抓作業布置與批改。教導處對各科作業批改情況抽查了四次，大多數學生作業書寫規范，書寫習慣很好，作業本比較整潔。任課教師批改認真及時，作業量少而精，每次檢查后教導處都針對學生作業中出現的問題，認真處理，及時讓學生輔導改正。
（4）抓課外輔導。要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業。針對這些問題，我們加強了對學生的思想教育，加強課后輔導，引導學生加強對學習的責任心。
（5）學業成績的檢查與評定。本學期按照教學計劃要求有條不紊地進行了期中期末測試。根據各教師上交的卷面分析。教導處總結了測試的問題，并召開了總結會議，提出了在以后教學中改正的方法。
2、全面提高教學質量，沒有優質高效的課堂不行，但僅靠課堂也不行，學生的智力水平、學習能力存在著差異，再加上學生中留守兒童較多，家長不能與學校共同配合做好學生的教育轉化工作，給學校轉化后進生的工作帶來一定的難度。針對這些實際情況，開學初，學校提出把目標定位在關注各班后進生的提高上，全面提高合格率。一是要求各任課教師對待學困生要做到“五個優先”：靠前座位安排優先、課上提問優先、課后作業面批優先、活動參與優先、表揚鼓勵優先。二是建立學困生幫扶計劃，落實補養措施，努力促使所有正常兒童能達到課程標準確立的基本要求。
3、加強學籍管理，認真做好控輟工作，實現零輟學。嚴管電子新學籍，做到手續完備，材料齊全，管理更加規范化。
三、開展豐富多彩活動，搭建教師、學生成長平臺。
我們在搞好文化課教學的同時，還開展了豐富多彩的活動，不但使學生學到很多相關方面的知識，更重要的是學生從中受到很好的教育。本學期開展形式多樣的文體展示活動,根據校情學情，有序組織開展學生校運會、教師寫作大賽、教師藝術作品評選、學生手抄報比賽等系列活動，為學生提供展示風采的平臺，豐富學生的校園生活內涵。教師的業務素質也從中得到了提高。每次活動達到了“人人參與，人人快樂，人人有收獲”的效果，學生在活動中快樂成長，每一位學生有了這些經歷，不僅沒有影響學習，反而促進學習，知識拓展、視野開闊、思維活躍，文明素養得到提升。
四、存在的不足
1、教導處工作千頭萬緒，再加上教導處人員兼任主科，工作有時無法兼顧，一些工作雖能及時完成，但是在質量還需要加強。
2、進一步加強師資培訓，特別是“名師”及青年教師的培訓。
教師學期個人工作總結
緊張而忙碌的一個學期的工作即將結束，現將本學期工作做一下總結：
一 、加強學習，努力提高。
本學期我在思想上嚴于律己，時時以一個好教師的標準來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高。積極參加政治學習，深刻剖析自己工作的不足，找出自己與其他教師的差距，努力提高自己的政治水平和理論修養。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
學海無涯，教無止境，作為一名教師，只有不斷學習，才能維持教學的青春和活力。一年來，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業務學習，提高自己的工作能力和業務素養，使自己能夠更好的勝任教師工作。通過學習，讓自己樹立先進的教學理念，不斷充實了自己，也發現了自己在教學中的很多不足，為自己教學實踐和教學能力的提高做好了準備。
二 、認真備課，上好課。
教育教學是我們教師工作的首要任務，開學初，我認真通讀教材，語文學科以提高學生閱讀能力作為教學重點，數學力爭提高學生解決實際問題的能力。認真制定好集體備課計劃。課前，我認真鉆研教材，根據教材的特點和學生的實際情況設計教案。并虛心向有經驗的教師學習、請教，力求吃透教材。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極運用遠程教育資源，運用課件以及多種教育方法，精講精練，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性，力求讓我的教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好的體現素質教學的要求，提高教學質量，每上一堂課，我都做好充分的準備，絕不打無準備之戰。課后注意對學困生的輔導，每講完一節課，及時反思，找出自己教學中的不足。本學期參加了學校的教研示范課活動，講的是21課《鄉下人家》，通過講課我的收獲很大，明確了識字教學對于高年級學生同樣重要。作業能做到及時批改認真糾錯及時查缺補漏。同時對待不同學生采取不同的教育幫扶方法。特別是對待后進生，我總是給予特殊的照顧，課堂上多提問、多巡視、多輔導。對他們的點滴進步給予大力表揚，課后多找他們談心。讓他們感受到老師的關心，樹立起他們的自信心和激發他們學習的興趣。經過努力，一部分后進生發生了很大的變化，學習成績提高不少。另外，我還把自己在教學中比較成功的地方收獲與不足等寫進每月的教學反思中，為以后的教學積累經驗。
三 、 班主任工作
1、認真做好學生的思想工作
四年級孩子的一般年齡是9--11歲，處在兒童期的后期階段。大腦發育正好處在內部結構和功能完善的關鍵期，在小學教育中正好處在從低年級向高年級的過渡期，生理和心理特點變化明顯，是培養學習能力、情緒能力、意志能力和學習習慣的最佳時期。同時，四年級孩子開始從被動的學習主體向主動的學習主體轉變，心理發生了明顯的轉變，雖然開始有了一些自己的想法，但是，辨別是非的能力還極其有限，社會交往經驗缺乏，經常會遇到很多自己難以解決的問題，是不安的開始。如果經過正確的引導，孩子可以安然度過這個不安的時期，綜合能力得到快速的提高，在學習的旅途中將會實現一次具有人生意義的深刻轉折，從此踏上成功的人生之路。因此作為班主任我積極引導學生朝正確的方向發展。
2、以身作則 給學生做榜樣
班主任要用個人的魅力征服學生，時刻牢記身正為范。要用自己的熱情和朝氣去感染學生，無論是授課還是平時言談，都會對學生產生很大的影響。為此，我平時不僅要保證上好每一節課，批改好每一次作業，而且注意自己的言行舉止是否得體，特別是每天一大早，我總是早到校，一到學校就協助學生搞好衛生、紀律、進入朗讀學習，這樣，學生不僅逐步養成熱愛勞動的好習慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。
3、培養學生的良好習慣
四年級學生自控力不強。我從培養學生良好習慣入手，扎實有效地加強一個小學生的常規訓練。訓練的內容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規范》要求的常規、課堂常規、、衛生常規、勞動常規、以及路隊常規等等諸多方面。另外注意培養學生勤儉節約的好習慣。我班學生獨生子女多，再加之大多數學生的家境較好，學生中存在浪費的現象，吃零食、浪費沒用完的橡皮、本子等現象比比皆是。面對這種情況，[蓮山~課件 ]我以極大的耐心和熱情來對待我班的學生。我專門利用班隊課進行教育，給他們講革命故事，想想戰爭年代人們的生活。叫他們各抒己見，談談面包是怎樣來的，災區的孩子需要什么? 漸漸地，班級中浪費的現象少了許多，大家爭著把節約下來的錢捐給需要幫助的孩子。
4 、狠抓班級干部隊伍的組建和培養
一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著以點帶面和以面帶面的作用，我稱他們是班主任的左右手。所以 ，我很慎重地在班內進行民主選舉，選拔出大家信服的具有較強的號召力和自我管理能力的班干部隊伍。為了培養學生班干部的威信，我經常在班內大力表揚干部優點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，即以點帶面培養干部團結協作的精神，能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體,即以面帶面。事實證明，本學期我班在學風，班風方面，都有了很大的轉變。
5、注重家校聯系
本學期，為了更好的與家長配合，我召開一次家長會，專門針對家長在孩子四年級這個轉折階段期間，如何協助學生學習和支持學校工作，并給家長提供了關于如何教育引導學生的方法，組織交流，交流中，很多有心得的家長講述了自己的一些好方法，給其他家長提供了好的借鑒和啟發.
6、積極參加學校的各項活動
加學校的各項活動，如演講賽、六一郊游活動。在班級開展一些跟教學有關的活動，如：寫字、朗讀比賽等，展示學生各方面的才能，發展個性，逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。
7、關心愛護每個學生 用愛心轉化后進生
做一位快樂成功、受學生歡迎的班主任是我不斷努力的目標，我覺得做班主任首先要有一顆愛學生之心,沒有愛就沒有教育。特別是要善待班級中的后進生，恢復他們的自信、激發他們的熱情。她們表現出來的基本上都是自卑、孤獨、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的搗亂。 通常我會多跟他們接觸、交談，有空的時候常跟他們談心，如談談他們的興趣愛好;談談他們假期怎么過;談談他們父母、家庭的情況，當然也談一些學習方法，這些有意無意的談心，
往往會增進師生的感情，使學生覺得老師很在乎他們、很看重他們，從而有一種心靈的歸屬感，特別是他們點滴進步，我都要在班內大肆宣傳，使他們成為班級核心，讓他們有自豪感，從而鼓起他們與人交往的勇氣，樹立起他們的自信心。我始終堅信，以情動人、以理服人是最有效地班級管理辦法。本學期，我始終愛字當頭、以情動人。事實證明，我班學生無歧視他人現象，班風良好。
在這學期中，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，今后我將更加努力工作，不斷提高自己
教師第一學期個人工作總結
一學期以來本人兢兢業業，認真鉆研業務，深入研究教材教法，與同事團結一致共同進取。現將個人工作情況總結如下：
一、 思想政治方面
作為一名教育工作者，始終服從黨的領導，堅持四項基本原則，堅決貫徹執行黨的路線方針政策，能和上級的指示精神保持一致;遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦;工作中舍小家顧大家，不曠課、不遲到、不早退，和同事融恰相處，幾年來深受領導與老師好評。
二、 業務學習方面
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加新課改理論的學習和技術培訓，及時反思自己的行為，并做了大量的理論筆記。虛心學習優秀教師的優質課，并把他們的教學新理念應用于自己的教學之中，取得了令人滿意的成績。新的教育形式不允許我們填鴨式教學，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名合格的人民教師。
三、 教育教學工作方面
要提高教學質量，就要向課堂45分鐘要效率。為了上好課，我總是嚴格要求自己，努力做到以下幾個方面：
1、課前準備：備好課，做到不備好課決不上講臺。
2、了解學生原有的知識技能水平，掌握他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
3、考慮教法：解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動的問題;尋求和創設新的教學組織形式和空間。如采用主題辯論、故事會、知識接龍、技能競賽、自主探究、小論文撰寫、師生問難、挑戰主持人、情境再現等不同的教學方法和組織形式，培養學生的聽、說、讀、寫的能力，最大限度地拓展學生的學習空間，讓學生通過實踐，增強探究和創新的意識，學習科學探究的方法，發展綜合運用知識的能力，增進學校與社會的密切聯系，培養學生的社會責任感。，掌握必要的學習方法，培養必要的能力，獲得良好的情感體驗，形成積極健康的人生態度和正確的價值取向。
4、關注課堂：組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛。
5、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，取長補短，提高教學水平。
6、熱愛學生 ，平等的對待每一個學生，讓他們都能感受到老師的關愛。良好的師生關系促進了學生的學習。
7、學生輔導：我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。并與家長聯系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導。
2016年個人教學工作總結
一學期的時光就這樣過去了，回顧這一學期的工作，想說的真是太多太多。人民教師這一職業是非常辛苦的。本學期，我負責學校xxxxxx管理和任教四個班的信息技術課。現就本人的工作小結如下：
一、 師德方面
師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手，是點燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負的歷史寄托和責任。我清楚要成為優秀的新世紀、社會主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養，提高自己的政治素養和專業文化水平。與時俱進，開拓進取已成為這個時代的主旋律，信息時代的教師一定要勤于學習，勇于創新，踏實肯干，用自己辛勤的努力培養出新世紀、新時期的新一代勞動者。
本人能積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨的領導，擁護黨的各項方針政策，關心國內外大事,注重政治理論的學習，團結同志，熱心幫助同志，人際關系融洽，教學目的明確，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。平時積極參加全校教職工大會及黨員大會,認真學習學校下達的上級文件，配合組里搞好教研活動，從不缺勤，按時坐班，服從安排，業余不從事有償家教及第二職業。本學年度全勤。
二、 教學情況
在教學工作中，我注意做到以下幾點：
1、深入細致的備好每一節課。在教學活動中，積極參加年級組組織的教研活動，進行集體備課，仔細聽，認真記，領會精神實質。然后根據要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到提前備課，備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點，制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平。
為了上好每一節課，我經常上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。復習階段，我把每一單元的詞語、重點內容用電腦打印在紙上，為的就是讓學生有個清晰的復習印象。每次，當我工作完的時候，脖子就已經感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時。
2、上課。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養學困生的學習興趣，有難度的問題找優等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足。上課時注重學生主動性的發揮，培養學生的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質，保證每一節課的質量。
3、輔導。我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。并與家長聯系，及時溝通情況，課后給他們吃小灶。
4、認真及時批改作業，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。根據減負的要求，我把每天的作業經過精心地挑選，適當地留一些有利于學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。
5、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。本學年平均每周聽課二到三節，對自己的教學促進很大。
6、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。這一學期以來，學校開了幾次公開課，通過公開課的學習，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處。
三、 業務自修
積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。努力學習英語，以適應當前教育的形式，給自己充電，為進行雙語教學做好準備。積極進行學歷進修學習，爭取三年之內拿下本科。我還利用業余時間認真學習各種開發語言，學習制作多媒體課件，為教學服務，同時也幫助其他同志制作課件，上網查找資料等等，積極撰寫教育教學論文。
四、 工作中應努力的方向
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。
、教育學生要注意保持環境衛生，增強主人翁意識和責任感。
5、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意意力。
6、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育教學工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵
2016中職教師教學工作總結
時光飛逝，轉眼間一個學期的教學工作已經結束。算算自己也已經從事教師工作整整一學期了，在這短暫的時間里，我也從一個剛剛走出校門的大學生變成了一個有著一點教學經驗的教師了。取得了一些成績、積累了一些教學經驗、更重要的是有了自己的人生追求!教書育人、投身學術、淡薄名利是我對自己的要求!將自己的愛好能和工作結合起來的人是幸福的人，而我就屬于這一類人!今后我將繼續努力，提高自己的學術水準了和教學水平，不斷最求自己人生價值的最大化，實現教書育人和學術科研的人生理想。更好的做到教書育人、為社會、為國家、為人民培養優秀大學生的人生理想。現將本學期的教學工作總結如下：
一、認真學習，提高思想認識，樹立新的理念
1、堅持每周的業務學習，在課余時間自己主動學習，學習研究學科方面的教學問題及該領域的新技術，將理論聯系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，將自己所學的知識很好的傳授給學生。
2、通過學習和實踐使自己逐步領會到一切為了學生的發展的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿。
二、教學工作
(一)發揮教師為主導的作用
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。完善校本教案，并不斷歸納總結經驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對二年級級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。并給學生多些實際社會問題。
3、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。多次聽公開課，進一步明確了今后講課的方向和以后該專業課該怎么教和怎么講。
4、認真及時批改作業，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。
5、堅持聽課，注意學習教研組里老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。本學年認真聽有經驗老師的授課，對自己的教學促進很大
6、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用，。寫教學反思，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處，，因此我努力借鑒老教師的經驗，并向他們請教有關教學的問題，彌補自己的不足
(二)調動學生的積極性
有意識地以學生為主體，教師為主導，通過課前預習、課后提問等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽中培養了理解記憶思維方式。
總結這學期的教學情況，我認為自身有以下幾點值得注意：1、努力提高自己，擴充自己的知識面。了解學生的心理，想學生之所想，及學生之所急。轉變自己的觀念，認真領會變化，好在課堂上給學生講明白變化。另外，在上好課的同時我還盡自己的最大可能在業余時間不遺余力的擴大自己的知識面，通過看讀書、看報、互聯網、電視等來擴大自己的知識面。通過這個學期的學習，我更提高自己的專業知識就可以在上課的時候的心應收，從容面對和解決學生提出的問題。這學期本人主要在擴充知識方面提高自己。
2、在學生學習方面多為學生提供便利。嚴格要求學生，在學生的自主學習方面、盡量做到自己所能做到的;采取各種方式給學生創造良好的學習條件。積極補充新的學習資料，結合時代的發展引進新的學習資料，在互聯網上找一些對學習有用的東西給學生學習。
3、注重溝通，以利于學生的輕松學習。通過QQ和電子郵件積極與學生溝通，了解學生的學習中遇到的困難，盡自己最大能力提供幫助。
5。自我評價;
根據《縣人民政府辦公室關于印發行政機關推行效能政府四項制度工作方案的通知》精神，現將我局推行一線工作法工作匯報如下：
按照省、州、縣有關推行行政能力提升制度的要求，為進一步加強政府自身建設，提高國土資源行政機關及其工作人員的行政能力，強化服務基層意識，提升服務基層水平，推動國土資源系統機關及其工作人員轉變工作作風，把工作關口前移，工作重心下移，提升行政能力，提高工作效能，實現“力量在一線配置、情況在一線了解、問題在一線解決、感情在一線融合、干部在一線考評、形象在一線樹立”的要求，打造群眾滿意的政府機關。我局十分重視推行一線工作方法，充分認識到推行“一線工作法”是貫徹落實黨的十七大精神和加強新時期黨的建設的具體要求，也是進一步密切黨群干群關系的重要措施。為確保“一線工作法”取得實效，加強了對推行一線工作法工作的領導，成立了**縣國土資源局推行“一線工作法”工作領導小組和辦公室。并結合《縣國土資源局推行行政能力提升制度工作方案》的要求，以加強黨的執政能力為重點，真心實意為群眾謀利益為主要內容，認真解決群眾關心的熱點難點問題，真正做到領導在一線指揮、責任在一線共擔、難題在一線破解、成績在一線創造，努力打造公正、廉潔、高效、務實、為民的國土資源部門新形象。制定了《縣國土資源局國土資源局“一線工作法”實施方案》，對推行“一線工作法”進行了周密的安排布置，明確了“一線工作法”的指導思想、主要任務、工作要求，不斷轉變工作作風，大力推行“一線工作法”，變被動坐等服務為主動上門辦公，有力促進了工作質量的提升，服務效能明顯提速。
一是工作重心在一線。改變在機關靠會議、靠文件指導工作的方式，削減中間環節，領導干部直接深入基層一線，面對面地在現場調研協調指揮工作，工作重心前移到政務服務中心國土窗口、土地征遷、國土監察一線，重點研究國土一線工作，突出解決國土一線困難，全面增強國土一線力量，為國土一線工作提供強有力保障。注重國土資源難題和“熱點”、“難點”問題的破解，注重服務民生工程的推進，在增強服務意識上下功夫，切實做到減負不添負，幫扶不包辦，幫民不擾民，樹立國土資源部門公正廉潔，為民務實的良好形象。
二是領導服務在一線。堅持主動上門服務縣區制度，不斷加強與重點工程用地單位的聯系溝通，由局領導帶隊，深入縣區、企業，摸真情，想實招，解難題。在廣泛聽取和收集各方面意見的基礎上，針對國土資源管理工作中存在的問題，從人民群眾最關心、最直接、最現實的利益入手，定期列出重點工作項目，采取領導領銜破解難題、掛牌督辦破解難題、現場辦公破解難題等方式，集中時間和精力，認真解決事關民生和發展的問題。暢通訴求渠道，加強群眾投訴舉報辦理，做到各種國土資源違法違規案件有舉報必查，在一線解決實際問題。
三是作風轉變在一線。細化工作規范，實行目標管理，積極推行政務公開，將辦事程序、辦事依據等向社會廣泛公開，不斷提高辦事效能，并在增強服務意識上下功夫，要求國土工作人員以“四個一”（一張笑臉、一聲你好、一腔熱情、一流服務）的標準投入到每天的工作中去。緊緊圍繞保護資源、保障發展、維護權益、服務社會的要求，正確處理好資源保護、開發、利用的關系，既要保護好有限的資源，又要保障社會經濟發展對資源的需求，深入分局、鄉鎮、村委會（社區）、企業，與基層干部群眾交流感情，共商解決問題的有效途徑，爭取其對國土資源管理工作的理解與支持，達到共識。在依法依規的原則下，積極為他們想實招，解難題，出主意，實實在在地為他們解決面臨的困難和問題，為群眾解決最直接、最現實的利益問題，贏得群眾的信任。
四是典型樹立在一線。把推行“一線工作法”作為落實科學發展觀的具體行動，展現國土資源隊伍的風采，樹立國土資源機關形象的重要舉措。深入一線靜下心、沉下身，從群眾最不滿意的事情改起，從群眾最希望的事情做起，樹立國土資源干部隊伍的良好形象，贏得群眾的勝任和尊重。同時，注重發揮一線典型示范作用，全面推進基層國土建設，切實發揮基層國土的作用，真正做到典型在一線發現，在一線總結，在一線推廣。
五是工作創新在一線。建立定期工作總結和計劃制度，進行“工作點評”，及時總結經驗。鼓勵干部職工提金點子和好建議，積極探索新形勢下國土資源管理工作的新路子、新方法，不斷形成“真抓實干、求真務實、敢于創新、爭創一流”的良好風氣，全面推進國土資源服務工作再上新臺階。
