時間：2022-02-26 17:01:44
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇個人先進申報材料，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
我叫孔楊，現(xiàn)年29歲，/年從教以來，我一直擔(dān)任語文、數(shù)學(xué)課教學(xué)工作并兼任班主任工作。現(xiàn)將我在教學(xué)科研方面的工作簡要總結(jié)如下：
一、為人師表，率先垂范。
欲給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當(dāng)今知識更新迅速的年代。從事語文教學(xué)和班主任工作以來，我潛心鉆研少兒教育理論，苦練基本功；為更好地適應(yīng)工作，訂閱了大量的相關(guān)書籍資料;從網(wǎng)上認(rèn)真學(xué)習(xí)、吸納別人的有效經(jīng)驗;還積極參加市區(qū)的各種培訓(xùn)活動。因為我明白：今天的學(xué)習(xí)就是為了明天更好的工作。干到老，學(xué)到老，才會永遠站在教育領(lǐng)域的前端。要想讓學(xué)生學(xué)到多的知識，首先要提高教師自己的教學(xué)本領(lǐng)；要想提高學(xué)生素質(zhì)，首先就要提高教師自身的素質(zhì)。在教育工作中，做到為人師表，率先垂范。
二、精益求精，追求卓越。
“學(xué)高為師，身正為范”，教師職業(yè)須永遠保持“學(xué)高”這一范疇，“逆水行舟不進則退”。幾年來，我從教育教學(xué)刊物中汲取了豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國全面推開，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法，形成了自已的教學(xué)風(fēng)格。我把課本知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會交流，提高學(xué)習(xí)能力。在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會學(xué)習(xí)。
三、不懈努力，有所提高。
我要求自己在苦練基本功，積極掌握新的教學(xué)理念的同時，也能帶動本組老師和我一起熱愛語文教學(xué)，共同提高教學(xué)科研的水平，做名副其實的教育家，而不是教書匠。我們組根據(jù)學(xué)校的教科研制度專門制訂了本組的制度和計劃全面貫徹教育方針，積極探索教學(xué)規(guī)律，嚴(yán)格遵循教學(xué)原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和先進教學(xué)經(jīng)驗，踴躍參加各級各類教學(xué)研究活動，提高教師自身素質(zhì)，為提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量作出貢獻。根據(jù)現(xiàn)代化教育的要求及時掌握教改信息，從實際出發(fā)，確定教改實驗、教學(xué)研究課題，大膽實踐創(chuàng)新，積極撰寫教學(xué)論文。提倡教師相互聽課，共同探討教育思想和教學(xué)規(guī)律，研究改進教學(xué)方法，努力提高課堂教學(xué)效果。我能主動上匯報課、公開課。教師相互聽課，聽課要作記錄，聽后要及時商討、交流，形成書面的記錄。并推行教法研究、問題會診、案例分析、實踐反思、觀摩討論等，并積極倡導(dǎo)即時交流、即時研討和即時反思。
今后，我將進一步加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念，充分挖掘本組教育教學(xué)資源，不斷探索教育科研的新途徑，進一步開展豐富多彩的教育科研活動，增強教育科研的實效性，使教育科研成為我校課程改革實踐中的一道靚麗風(fēng)景線。
參加工作十多年以來，田芳同志兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、一絲不茍，始終以“道雖通不行不至，事雖小不為不成”的人生信條，從每一件小事做起，從點點滴滴做起，在平凡的崗位上忠實踐行“三個代表”重要思想。特別是1999年6月，西部大開發(fā)的號角吹響以后，田芳同志更是信心百倍地投入到農(nóng)村金融工作之中，用自己的辛勤和智慧為西部大開發(fā)和彬縣縣域經(jīng)濟發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻，受到行領(lǐng)導(dǎo)和同事一致好評。
勤奮學(xué)習(xí)加強理論武裝
金融工作說到底是一個“錢”字，然而細(xì)究起來，卻又不僅僅是一個“錢”字。農(nóng)業(yè)銀行要把最廣泛的資金吸收為存款，同時又要把最多的存款通過貸款發(fā)放出去，中間還有許多細(xì)小環(huán)節(jié)。這是一個系統(tǒng)、有機而又復(fù)雜的運作過程。中國農(nóng)業(yè)銀行和陜西分行為此制定了一系列基本制度和操作規(guī)程，對于進一步規(guī)范金融運作、防范金融風(fēng)險起到了積極的作用。如果不學(xué)習(xí)這些制度和操作規(guī)程，怎么能適應(yīng)日新月異的工作發(fā)展需要呢？為此，田芳同志在繁忙的工作之余，擠出時間，對其進行了認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研，掌握了基本內(nèi)容和精神實質(zhì)，為做好農(nóng)行各項工作奠定了基礎(chǔ)。在彬縣農(nóng)行今年組織開展的基本規(guī)章制度測試中，田芳同志獲得了93分的好成績，名列前茅。這是她平時刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。
除了學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)銀行各項規(guī)章制度之外，她還加強了業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)，珠算、點鈔、微機應(yīng)用、存貸款利息計算等，都是她的拿手好戲。嫻熟的業(yè)務(wù)，為做好日常工作提供了有力的技術(shù)支撐。
在20*年農(nóng)總行全面推行新一代綜合應(yīng)用系統(tǒng)工作中，田芳同志在其安裝、調(diào)試、運行和員工培訓(xùn)方面費盡了心血。她作為營業(yè)部唯一的人員參加了咸陽市農(nóng)行舉辦的農(nóng)行新一代綜合應(yīng)用系統(tǒng)培訓(xùn)班，接受了先進信息文化知識的教育。回到單位后，又手把手地對營業(yè)部全體員工進行了輔導(dǎo)培訓(xùn)，使部內(nèi)12名員工在最短的時間內(nèi)掌握了新一代綜合應(yīng)用系統(tǒng)的基本原理和操作知識。營業(yè)部在彬縣農(nóng)行新一代綜合應(yīng)用系統(tǒng)理論考試和上機操作測試中全部一次合格。
田芳同志自參加工作以來，憑著堅定的政策性和熟練的業(yè)務(wù)操作，加快了業(yè)務(wù)辦理速度，提高了工作效率和質(zhì)量，在她經(jīng)手的帳務(wù)中，沒有發(fā)生過一次差錯事件。
出謀劃策當(dāng)好理財助手
彬縣農(nóng)行營業(yè)部12名員工全是支行從全縣農(nóng)行系統(tǒng)160多名員工中千挑萬選出來的佼佼者。田芳以為人正直、原則性強、業(yè)務(wù)精熟和管理能力、開拓創(chuàng)新能力、社會交往能力強而嶄露頭角，被委以營業(yè)部副主任兼坐班主任的重任。因為營業(yè)部內(nèi)發(fā)生的一切大大小小的事情都要她管：部領(lǐng)導(dǎo)決策的事項要坐班主任來督促落實；日常帳務(wù)要坐班主任一一審查，還要糾正差錯；員工與顧客發(fā)生爭執(zhí)要協(xié)調(diào)處理……在履行好這些基本職責(zé)的基礎(chǔ)上，她給自己提出更高的要求：要會“用帳”，還要成為營業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)營管理的“高參”。 在優(yōu)化服務(wù)環(huán)境方面，她積極倡導(dǎo)人性化服務(wù)。建議營業(yè)部在營業(yè)大廳內(nèi)設(shè)置沙發(fā)、茶幾、飲水機、擦鞋機，并擺放鮮花，使?fàn)I業(yè)場所變成了一個人人想來的地方，加大了對客戶的吸引力。
優(yōu)質(zhì)服務(wù)樹立農(nóng)行形象
眾所周知，營業(yè)部是農(nóng)行的窗口和形象，更是全縣20多個農(nóng)行儲蓄網(wǎng)點的表率。因為在這里，每天接觸的客戶最多，發(fā)生的交易量最大。面對著形形的人，稍不留意，一個細(xì)節(jié)上的疏漏，就會影響農(nóng)行的聲譽、形象和威信。田芳同志對此有著深刻的認(rèn)識。在日常工作中，她總是嚴(yán)格實行文明用語，規(guī)范服務(wù)行為，做到客戶來時有問聲，合作有謝聲，走時有送聲。堅持按規(guī)定著裝，戴好工號牌，始終做到談吐優(yōu)雅，舉止端莊大方，解釋細(xì)心、耐心、真情暖人心，時時處處向外界傳播農(nóng)行先進的企業(yè)文化。
20*年6月的一天，一個做小生意的人到柜臺存錢。當(dāng)時，田芳同志在儲蓄柜臺上班。她熱情接待了這位顧客，耐心地對其以元、角為單位的460余元存款認(rèn)真清點，為其辦理了存款手續(xù)，并囑咐以后到農(nóng)行存款，有什么問題找她。這位顧客感動得說：“你們農(nóng)行人真好。上次我到其他銀行存款時，他們都用不耐煩的眼光看我。大概嫌我沒有存多少錢，而且都是些小錢，點起來麻煩。我以后就常到你們這里來存錢。”
20*年9月的一天，營業(yè)部一名員工和顧客發(fā)生了爭吵。身為坐班主任的田芳同志便立即對顧客進行了耐心解釋，使其消除了怨氣，了解到農(nóng)行政策其實是為了保護顧客的資金運行安全。這位顧客后來對其他人說：“農(nóng)行堅持按政策辦事，我在農(nóng)行辦理業(yè)務(wù)感到很放心。”
立足本職爭創(chuàng)一流業(yè)績
銀行是國家融資工作機構(gòu)，但衡量一個金融機構(gòu)運行狀況的硬性指標(biāo)卻往往是儲蓄存款余額。為此，田芳同志千方百計，使出深身解數(shù)，想盡一切辦法，為使?fàn)I業(yè)部存款上臺階作出了積極貢獻。20*年年底，營業(yè)部存款余額達到萬元，較去年凈增加萬元，完成支行下達存款任務(wù)的%。其中田芳同志一人攬儲存款萬元，在農(nóng)行員工中位于前列。
舍小顧大贏得一片稱贊
營業(yè)部工作辛苦。營業(yè)部的員工每天早上7時30分準(zhǔn)時上班，提前半個小時打掃衛(wèi)生，準(zhǔn)備一天的工作。下午6時下班，可
1996年8月從教。教數(shù)學(xué)15年，熱愛教育教學(xué)事業(yè)，熱愛學(xué)生。一直以勤勉的工作、優(yōu)異的教學(xué)成績贏得師生肯定。虛心、好學(xué)、善思、創(chuàng)新，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，積極參加教學(xué)改革，扎實進行教育科研。在教科研道路上，我努力使自己做到“三勤”。
一、 “勤學(xué)習(xí)”—— 科研意識進一步增強。
作為一名堅持在一線的數(shù)學(xué)教師，我非常重視學(xué)習(xí)，因為我明白：今天的學(xué)習(xí)就是為了明天更好地工作。干到老，學(xué)到老，才會永遠站在教育領(lǐng)域的前沿。幾年來，我經(jīng)常暗示自己多看書，用教育理論武裝自己的頭腦。于是，我閱讀了大量的教育教學(xué)方面的書籍，如：《福建教育》《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》《我就是數(shù)學(xué)——華應(yīng)龍教育隨筆》《我這樣教數(shù)學(xué)——華應(yīng)龍課堂實錄》等；我還通過網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習(xí)，吸納別人的有效經(jīng)驗；另外，我積極參加各級教育部門組織的各種培訓(xùn)活動，如2018年12月1—3日參加福建省第九屆小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩研討會；2018年4月3－4日參加全國第五屆“相約名師、聚焦課堂”小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩研討會，同年3月26日－7月9日參加泉州市農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)技術(shù)能力提升工程培訓(xùn)等。通過一系列的學(xué)習(xí)，促使我的教學(xué)理念不斷更新，對新課程理念的感悟不斷加深。
二、“勤探索”—— 科研能力進一步提高。
多年來，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法，形成了自已的教學(xué)風(fēng)格。課堂教學(xué)中，我把課本知識與學(xué)生的生活實際相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會交流，提高學(xué)習(xí)能力。在學(xué)生中開展自主探究、合作交流的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生的知識來源不只是老師，更多的是來自與同伴的交流，促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會學(xué)習(xí)。在加強教學(xué)基本功的同時，我深深感到，要有好的教學(xué)效果，光有扎實的教學(xué)基本功還遠遠不夠，要引導(dǎo)學(xué)生從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變，逐步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此，我不滿足于原有教學(xué)經(jīng)驗，不斷探索新的教學(xué)方法，由“啟發(fā)式教學(xué)方式”到“探究性教學(xué)方式”，由“學(xué)生被動接受”到“學(xué)生主動鉆研”，不斷嘗試激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)積極性，努力使自己的課堂教育趣味橫生、生機盎然，努力使學(xué)生學(xué)得輕松，效果實在。15年來，我多次在鎮(zhèn)級范圍開公開課、示范課。其中，XX年4月執(zhí)教《什么是面積》參加鎮(zhèn)小學(xué)課堂教學(xué)競賽一等獎；XX年4月執(zhí)教《分一分》一課參加晉江市小學(xué)“教壇新秀”課堂教學(xué)評選；XX年11月承擔(dān)骨干教師鎮(zhèn)級教學(xué)展示活動，課題為《正負(fù)數(shù)》；2018年3月承擔(dān)鎮(zhèn)學(xué)科名師培養(yǎng)對象教學(xué)展示活動，課題為《游戲公平》。
為使自己的課堂教學(xué)和本校教師的教學(xué)能夠逐漸跟上時展的脈搏以及新課程改革的需要。我在做好個人教育教學(xué)工作的同時，盡心盡力指導(dǎo)好青年教師的教育教學(xué)及教科研工作，如2018.5指導(dǎo)黃寶治老師在鎮(zhèn)“城鄉(xiāng)互動攜手共進”課堂教學(xué)研討活動中，執(zhí)教《認(rèn)識角》一課，效果良好；2018．6指導(dǎo)孫寶婷老師參加福建省小學(xué)數(shù)學(xué)中青年教師教學(xué)研究會優(yōu)秀錄像課評比活動中榮獲二等獎等。基于教委辦領(lǐng)導(dǎo)厚愛，也是對我工作的肯定，XX.9承擔(dān)鎮(zhèn)五年級數(shù)學(xué)科培訓(xùn)講座活動；XX年秋承擔(dān)英林鎮(zhèn)新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動；2018年秋承擔(dān)英林鎮(zhèn)新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。
三、“勤總結(jié)”－—科研成果進一步突顯。
教育科研離不開理論學(xué)習(xí)，更離不開勤于總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗。多年來我經(jīng)常結(jié)合自己的教育實踐和周圍發(fā)生的教育現(xiàn)象進行反思，從中發(fā)現(xiàn)問題，改進自己的工作并形成理性認(rèn)識，撰寫一定數(shù)量且有較高質(zhì)量的反思、案例、、隨筆論文，不斷提高認(rèn)識，逐步形成自己的理論認(rèn)識結(jié)構(gòu)。我撰寫的隨筆《詩意的課堂》獲晉江市優(yōu)秀教學(xué)案例、隨筆評選一等獎；撰寫的案例《讓學(xué)生學(xué)得有趣、快樂》獲晉江市優(yōu)秀案例評選三等獎；撰寫的論文《新課改挑戰(zhàn)“好課”》、《以生為本是有效課堂的根基所在》分別獲泉州市基礎(chǔ)教育優(yōu)秀論文評選三等獎、全國小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研討活動主題征文“二等獎”，并有十余篇于各級教育教學(xué)刊物。
在教育教學(xué)工作實踐中，我時刻審視自己所走的路，并進行理性的思索。在不斷地探索與總結(jié)經(jīng)驗的過程中發(fā)現(xiàn)自己也不斷的成長、成熟起來。我將把這些及時總結(jié)豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗繼續(xù)融入到我的工作崗位之中，讓現(xiàn)在所取得的成績成為我繼續(xù)前進的動力。
教育科研的道路任重而道遠，在教育科研之路上，我將繼續(xù)與“三勤”為伴，與我的同仁們攜手共進、取長補短、共同成長。在教育改革中，發(fā)揚刻苦鉆研，吃苦耐勞精神，探索一條適應(yīng)教育改革的教育科研之路。
xxx、男、35歲，現(xiàn)任平xxxx有限公司質(zhì)管部副主任，兼生產(chǎn)部管理副主任。主要負(fù)責(zé)xx公司質(zhì)量管理工作、ISO9001：2000標(biāo)準(zhǔn)的貫標(biāo)和推行5s精細(xì)化管理的工作。近幾年來，在公司大力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化之際，xxx同志勤于學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，強化管理，工作中他兢兢業(yè)業(yè)、愛崗敬業(yè)、富有開拓創(chuàng)新精神，在實際的日常工作中，留下了一串串扎實的足跡。從全面落實ISO9000質(zhì)量管理體系，到推行的5s精細(xì)化管理，他都是認(rèn)真負(fù)責(zé)，精心組織，嚴(yán)格質(zhì)量管理，產(chǎn)品質(zhì)量一年一個臺階，質(zhì)量管理工作連創(chuàng)新高，2004年xx牌產(chǎn)品榮獲“xxx優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品”，隨著5s精細(xì)化管理的深入開展，成果更加顯著。
一、創(chuàng)新體制，開拓前進，爭做學(xué)習(xí)型員工。
黨的十六大報告指出：“形成全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進人的全面發(fā)展”。正處在快速發(fā)展的易成公司，為在嚴(yán)峻的市場競爭中贏得主動，近幾年來，xx公司把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)作為企業(yè)文化創(chuàng)新，推動企業(yè)創(chuàng)新工程的主旋律。激發(fā)廣大干部職工的學(xué)習(xí)熱潮和創(chuàng)業(yè)激情，促進人與企業(yè)的共同發(fā)展。xxx同志積極響應(yīng)公司號召，投入到創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)和爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型員工的活動中，在公司組織創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)活動的學(xué)習(xí)時，他結(jié)合公司和崗位的實際情況，撰寫了論文5篇，提出了很多新思想、新論點。他認(rèn)為，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，只有加強學(xué)習(xí)，全面提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)時展。他知道，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)和爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型員工，不是單純的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，而是要全面實施觀念創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新。觀念是根源，通過學(xué)習(xí)要不斷改善思維模式，激發(fā)創(chuàng)新動力，沖破自我設(shè)限，實現(xiàn)自我超越。
自創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)、爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型員工以來，xxx同志利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)了《自動自發(fā)》、《誰動了我的奶酪》、《把信送給加西亞》、《5s推行實戰(zhàn)》、《新一輪全面質(zhì)量管理》、《六西格瑪》、《ISO9001：2000標(biāo)準(zhǔn)》等書籍，他汲取了優(yōu)質(zhì)的精神食糧，為公司的發(fā)展建設(shè)提出了很多優(yōu)秀的管理理念，并運用到質(zhì)量管理工作中。他學(xué)以致用，以理論聯(lián)系實際，用將近兩個月的時間，起草了公司質(zhì)量管理體系文件，編制完成了《質(zhì)量手冊》、《程序文件》、《作業(yè)指導(dǎo)書》等相關(guān)體系文件，達10萬余字。文件頒布實施后，經(jīng)過一段時間的運作，經(jīng)xxx認(rèn)證評審中心專家組的審核， 公司ISO9001：2000標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量管理體系運行有效，符合ISO9001標(biāo)準(zhǔn)要求的有效性、符合性和適宜性，順利通過了xxx認(rèn)證評審中心的認(rèn)證。驗證了xxx同志所花費的心血，充分地體現(xiàn)了他學(xué)用結(jié)合的成果。在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)和爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型員工活動中起了典范作用。2004年，xxx又根據(jù)公司發(fā)展現(xiàn)狀以及新情況，適時地對ISO9001標(biāo)準(zhǔn)體系文件進行了修訂換版，并于當(dāng)年通過了xx省認(rèn)證評審中心專家組的復(fù)審換證工作，有效地保證了公司ISO9001標(biāo)準(zhǔn)的持續(xù)貫徹落實。
xxx同志經(jīng)常深入生產(chǎn)一線，了解檢查體系文件在現(xiàn)場使用的有效性和產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定性，現(xiàn)場指導(dǎo)質(zhì)量管理工作，他時刻都在宣揚現(xiàn)代化的管理理念，傳播新的思想。他定期組織輔導(dǎo)公司內(nèi)部審核員、班組長以上人員學(xué)習(xí)ISO9001：2000標(biāo)準(zhǔn)，并親自講課10余次，參加人次300余人。他每年組織內(nèi)部審核兩次，全面審查公司質(zhì)量管理體系，及時糾正體系中影響產(chǎn)品質(zhì)量的隱患。尤其是在處理產(chǎn)品質(zhì)量事故上，他從不手軟，一是一、二就是二，責(zé)任一追到底。他深知，質(zhì)量就是生命，不重視產(chǎn)品質(zhì)量就等于毀掉了自己的飯碗。因為，市場不同情眼淚，更不可憐弱者，客戶也不允許產(chǎn)品質(zhì)量有問題。一切按程序辦事，這是他做事的原則。他工作之余隨和可親，工作時又認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)，對待質(zhì)量工作非常嚴(yán)格，管理上不講情面。他業(yè)務(wù)上要求自己做精、做專，學(xué)習(xí)上堅持學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)生活化，力求將學(xué)習(xí)、工作、生活融為一體。
二、學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合，爭創(chuàng)知識型員工
公司2005年工作報告中指出：“公司為了能夠在激烈的市場競爭中立于不敗之地，實現(xiàn)公司跨越式發(fā)展，必須進一步加強內(nèi)部管理，夯實管理基礎(chǔ)，提升企業(yè)核心競爭力，強力推行5s精細(xì)化管理”。
引進5s精細(xì)化管理，我們面臨的是一個新課題，一個新事物的推行將遭遇各方面的阻力，習(xí)慣的東西大家都不想去改變它，一旦要改變，抵觸心理很大，箭在弦上，不得不發(fā)。這一任務(wù)又落在了肯于創(chuàng)新，富有開拓精神的胡言周同志的肩上。從接到任務(wù)的那一刻起，他就下定了決心，一定要把領(lǐng)導(dǎo)交給推行5s精細(xì)化管理的任務(wù)完成好，前期計劃的安排必須周全，實施措施必須得力有效。
1、推行5s精細(xì)化管理，培訓(xùn)先行。他根據(jù)5s精細(xì)化管理推行的前期需要，申請公司購置了1套5s精細(xì)化管理光碟，5s精細(xì)化管理書籍20余本。他還制定了切實可行的培訓(xùn)計劃，并積極組織實施。一是采取組織廣大員工分批集中觀看光碟專家講座，加強對5s管理知識的理解能力。二是要求利用班前會、周四例會和專門時間學(xué)習(xí)5s精細(xì)化管理書籍，并抽出時間去各單位監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)習(xí)的效果和進度，并要求每個人寫出心得體會，全部張貼在5s管理公示欄內(nèi)進行交流學(xué)習(xí)和提高。另外他還要求各單位充分利用黑板報和xx通訊大張旗鼓地宣傳5s精細(xì)化管理，使其在公司內(nèi)形成一個龐大的推行5s管理氛圍，營造一個良好的推行環(huán)境。為了推行計劃的實施，他常常加班加點熬到深夜，認(rèn)真研究5s管理實戰(zhàn)技巧。白天在班上還要組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備推行前的相關(guān)事宜；一邊還要監(jiān)控公司的產(chǎn)品質(zhì)量工作，處理一些日常事務(wù)。最繁重的是編制推行前的計劃、措施和步驟，少有疏忽，可能推行工作將半途而廢，前功盡棄。他根據(jù)5s管理書籍的內(nèi)容精髓，結(jié)合公司的實際現(xiàn)狀，憑借多年積累的管理經(jīng)驗，編制下發(fā)了《推行5s管理實施計劃》，完成了5s精細(xì)化管理活動的檢查標(biāo)準(zhǔn)。在現(xiàn)有的生產(chǎn)現(xiàn)場管理基礎(chǔ)上，逐步向前推進。5s精細(xì)化管理活動順利展開后，進一步規(guī)范了現(xiàn)場、現(xiàn)物，提高了管理水平，資源得到了重新合理分配，物流管理更加暢通，更加便捷，質(zhì)量和安全工作更有保障，各項工作效率更高。
2、措施得力，效果明顯。今年4月份，xxx同志又編制下發(fā)了《推行5s管理實施細(xì)則》，實施細(xì)則明確規(guī)定了以夯實基礎(chǔ)管理，增強企業(yè)競爭力，提升員工素質(zhì)為指導(dǎo)方針。本著生產(chǎn)現(xiàn)場秩序井然，物品擺放規(guī)范，工作環(huán)境舒心的奮斗目標(biāo)。5s精細(xì)化管理在實施過程中，xxx〕同志帶領(lǐng)5s推行檢查評分小組，每星期二、五組織兩次全面檢查評分。分?jǐn)?shù)實行百分制，逐條根據(jù)下發(fā)的5s管理每個階段的標(biāo)準(zhǔn)進行對照檢查，看實際運作是否符合規(guī)定要求，每次檢查后及時在5s管理公示欄上進行評比公示。每月底進行分?jǐn)?shù)匯總考評，對推行5s精細(xì)化管理分?jǐn)?shù)最高的優(yōu)秀單位公司給予500元的獎勵；對推行5s精細(xì)化管理分?jǐn)?shù)最低的落后單位發(fā)黃牌“加把油”警示；年底對推行5s精細(xì)化管理得分最高的單位給予2000元的獎勵。制定措施的得力，帶來了5s精細(xì)化管理推行的順利，一點一滴的進步，一個又一個成果，有公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有廣大員工的積極參與和配合，更有xxx同志的辛勤耕耘與科學(xué)管理。一方面表現(xiàn)在公平、公正、公開的檢查評分機制，對每個單位來說，競爭平臺是一致的，只要努力爭取，樹立全員正確的5s精細(xì)化管理觀念，嚴(yán)格按照5s精細(xì)化管理標(biāo)準(zhǔn)的要求和規(guī)定切實地去落實和維持，就能取得好成績，成果就會顯現(xiàn)出來。
他經(jīng)常對同行的5s管理檢查小組成員說：咱干的就是得罪人的活，但我們憑良心，用公平、公正的一顆心，不偏不向，以事實為根據(jù)，以標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)就好，不符合標(biāo)準(zhǔn)就扣分，只要我們堅持原則，大家總會理解的。另一方面表現(xiàn)在檢查評分過程中，看到和遇到的不規(guī)行為或事物，他就會找到該部門的負(fù)責(zé)人進行磋商，共同研究對策。對屢次達不到標(biāo)準(zhǔn)要求的單位，他將會在每周的5s管理檢評會上提出問題進行剖析。不讓問題積累，不讓參評單位管理者思想滑坡，遇見問題不妥協(xié)，不讓步，而是積極尋求解決問題的辦法。
三、創(chuàng)建活動結(jié)碩果，鼓足干勁再攀高
2021年未成年人思想道德建設(shè)先進個人申報材料
未成年人是祖國的未來和希望，他們的健康成長關(guān)系到國家的前途、民族的振興，為了把他們培養(yǎng)成有夢想的人，就必須加強他們的思想道德教育。合抱之木，生于毫末，未成年人的思想道德教育，對他們的一生都產(chǎn)生極為深遠的影響。作為一名班主任，趙夢瑤老師不僅是學(xué)校德育工作的重要實施者，也是連接教師與學(xué)生，學(xué)校與家庭的中間人。在擔(dān)任班主任工作期間，她努力做好學(xué)生成長的引導(dǎo)者，合作者，服務(wù)者，時刻想著學(xué)生，把自己的愛無私奉獻給學(xué)生，把做好未成年人的思想道德建設(shè)作為使命。
一、以德為先，狠抓學(xué)生的思想道德建設(shè)
在平時的教育教學(xué)工作中，除了在班會課上對學(xué)生進行理想教育，文明禮儀教育等，她更是以“每月一事”為抓手，發(fā)揮學(xué)生的積極的一面。出好每月一次的宣傳陣地--黑板報，讓學(xué)生動手畫小報。于是有了“誠信”小報、“責(zé)任”小報、“感恩”小報、“愛國”小報…在制作黑板報的過程中，學(xué)生受到了教育，明白了做人的道理。他們懂得了什么是責(zé)任，知道了不僅要對自己負(fù)責(zé)，更要對身邊人負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)。另外她還讓學(xué)生尋找勵志的小故事，利用晚讀時間讓同學(xué)輪流分享，大家一起體會榜樣的力量，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
二、用心去愛，傾聽留守兒童的內(nèi)心
農(nóng)村留守兒童數(shù)量在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)尤為突出，一個班里面有將近20名學(xué)生都是留守兒童，比例幾乎達到半數(shù)，他們?nèi)鄙俑改傅呐惆椋瑢蹣O為匱乏。為此，她常說：“作為德育工作者，應(yīng)該是一個播種陽光的人，用關(guān)心、信任和激勵，把陽光的種子撒進學(xué)生的心田。這樣，學(xué)生的智慧和品格就能得到充分和自由的發(fā)展。”她是這樣說的，也是這樣做的。為了使這些孩子不因貧困或無人照看而輟學(xué)，甚至走上歧途，她建立了本班留守兒童檔案，并通過教師重點幫扶、學(xué)生結(jié)對互動互幫、家校聯(lián)系等一系列制度，使留守兒童得到了特別關(guān)愛。要想打開學(xué)生的心扉，一個最好的方法就是深入到學(xué)生中去，做學(xué)生的知心人。她對學(xué)生觀察細(xì)致入微，觀察學(xué)生的言談舉止，了解每個學(xué)生的思想狀態(tài)，獨立生活的能力及學(xué)習(xí)等情況，發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生有異常，及時找到他們談話，及時發(fā)現(xiàn)并幫助他們解決一些實際問題。她送出的是真情，收獲的更是真心回報。
三、以學(xué)為主，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位
充分發(fā)揮課堂教學(xué)在未成年人思想道德的主導(dǎo)作用。精心研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新教育理論為依據(jù)，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)，愉快學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)為主要教學(xué)方式，努力營造師生合作、生生合作的互動課堂，以情感營造課堂文化，以交流引領(lǐng)思維訓(xùn)練，以質(zhì)疑構(gòu)建知識體系，實現(xiàn)讓每一個學(xué)生“快樂學(xué)習(xí)每一課，幸福成長每一天”。同學(xué)們在課堂上得到了學(xué)習(xí)的快樂，成功的收獲，情感的體驗，心里的疏導(dǎo)，身心的舒展，減少和杜絕了未成年人的心里常見問題，讓學(xué)生形成善于探究，勇于發(fā)現(xiàn)，樂于表現(xiàn)，身心健康的優(yōu)良學(xué)生群體特點。
四、看勵志電影，促進學(xué)生健康成長
現(xiàn)在很多孩子學(xué)習(xí)主動性、積極性不高，心理素質(zhì)較差，缺乏挑戰(zhàn)挫折的勇氣和能力。為了使他們樹立遠大夢想，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的道德品質(zhì)，形成良好的學(xué)風(fēng)，她充分利用學(xué)校的多媒體設(shè)備，每兩周利用班會課或自習(xí)課給學(xué)生播放一個勵志電影。學(xué)生的積極性很高，看完以后也愿意和同學(xué)們分享觀影感受，這不僅鍛煉了學(xué)生上臺講話勇氣，也給他們傳輸了一種正能量。
五、定期開展茶話會，促進師生交流
為進一步改善我縣人才工作環(huán)境，更好地調(diào)動全縣各類人才的積極性、創(chuàng)造性，進一步提高我縣人才工作水平，根據(jù)自治區(qū)人才辦有關(guān)文件精神，**年，縣人才辦印發(fā)了《**縣開展人才隊伍建設(shè)“三爭三創(chuàng)”活動實施方案》(永黨組發(fā)[**]112號)，對進一步深入開展人才工作進行了安排部署。為推進“三爭三創(chuàng)”活動深入持續(xù)開展，經(jīng)研究決定，對我縣各單位人才工作開展情況和“三爭三創(chuàng)”活動落實情況進行一次全面的檢查驗收。現(xiàn)將具體事宜通知如下：
一、檢查驗收對象：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，縣委各部委、人民團體，縣直各機關(guān)、企事業(yè)單位黨(工)委(黨組)、總支、支部。
二、檢查驗收時間：從**年5月8日開始(具體時間另行通知)。
三、檢查驗收內(nèi)容：
此次檢查驗收，按照《**縣黨政機關(guān)(鄉(xiāng)鎮(zhèn))和所屬事業(yè)單位人才工作考核細(xì)則》、《**縣企、事業(yè)單位人才工作考核細(xì)則》進行。教育、衛(wèi)生、農(nóng)牧、林業(yè)、水務(wù)、城建、交通、公安局、法院、司法局、供銷社的人才工作檢查驗收含下屬事業(yè)單位；企業(yè)人才工作的考核以望遠工業(yè)園和發(fā)改局為主，檢查部分重點企業(yè)人才工作開展情況。
四、檢查驗收方法和程序
由縣人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組派出考核組，分鄉(xiāng)鎮(zhèn)、黨政機關(guān)單位和企、事業(yè)單位分別進行檢查驗收。具體方法和程序是：
1、聽取各單位人才工作和“三爭三創(chuàng)”活動開展情況的匯報，重點是基本情況、特色或創(chuàng)新工作及成效、存在的問題；
2、對照考核細(xì)則逐項檢查有關(guān)檔案資料，包括文件、圖片資料等；
3、采取實地察看等形式了解有關(guān)工作開展情況。
4、考核工作結(jié)束后，由縣人才辦按照人才隊伍建設(shè)“三爭三創(chuàng)”標(biāo)準(zhǔn)，進行綜合比較分析，提出擬表彰命名的先進單位、先進個人、優(yōu)秀人才和人才工作示范點，經(jīng)縣人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定后，報縣委審批，在“七一”進行表彰命名。
這次表彰命名的先進單位、先進個人、優(yōu)秀人才和人才工作示范點，將作為重點向區(qū)、市人才辦申報。
五、有關(guān)要求
為了做好**年科技發(fā)展計劃項目的組織申報工作，根據(jù)**市科技局關(guān)于申報**年**市科技發(fā)展計劃項目的通知文件精神(銀科字[**]38號)，我局將組織**年**市科技發(fā)展計劃項目申報工作，現(xiàn)將“申報指南”(詳見**政府公眾網(wǎng))轉(zhuǎn)發(fā)，請認(rèn)真閱讀有關(guān)要求，欲申報的項目按要求認(rèn)真填寫申報材料，望各有關(guān)單位確實做好項目申請的推薦工作，未按有關(guān)要求申報的項目，我局將不予受理。有關(guān)事項通知如下：
一、**年**市科技發(fā)展計劃項目編制的原則
1、堅持科學(xué)發(fā)展觀，貫徹“自主創(chuàng)新、重點跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來”的科技工作方針，突出依靠科技創(chuàng)新和進步，促進“兩個最適宜”城市的建設(shè)，推動經(jīng)濟社會的全面協(xié)調(diào)發(fā)展；
2、緊緊圍繞**市“十一五”科技發(fā)展規(guī)劃所確定的重點領(lǐng)域、重大科技專項，優(yōu)先主題，突出優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)的技術(shù)集成、創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化。
二、**年科技發(fā)展計劃的支持重點
重點支持：能源化工、機械裝備制造、信息技術(shù)、新材料、生物發(fā)酵與生物制藥、節(jié)能生產(chǎn)、污染治理、農(nóng)副產(chǎn)品深加工等工業(yè)關(guān)鍵技術(shù)項目和現(xiàn)代奶業(yè)、蔬菜產(chǎn)業(yè)、無公害生產(chǎn)配套技術(shù)、優(yōu)質(zhì)高效養(yǎng)殖技術(shù)等農(nóng)業(yè)傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)；企業(yè)創(chuàng)新基礎(chǔ)條件平臺建設(shè)(包括重點實驗室、工程技術(shù)中心、企業(yè)技術(shù)中心等)。促進和提升科技資源的高效配置和綜合利用，充分發(fā)揮科技計劃對我縣經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的引導(dǎo)和支撐作用。
三、**年科技發(fā)展計劃項目的組成
1、科技攻關(guān)項目：包括新產(chǎn)品試制、中間試驗(含軟科學(xué)研究)。此類項目必須具備實施的基礎(chǔ)條件，以提升科技創(chuàng)新能力為目標(biāo)，堅持市場導(dǎo)向，突出效益優(yōu)先，力爭重大突破，對企業(yè)和社會發(fā)展能直接到推動作用，通過科技攻關(guān)能直接運用于生產(chǎn)，形成規(guī)模并能夠取得知識產(chǎn)權(quán)，特別是自主核心技術(shù)。申報此類項目應(yīng)做好調(diào)研、查新和試驗方案的論證。
2、科技開發(fā)項目：包括星火、火炬、科技成果推廣、新技術(shù)引進和電子計算機應(yīng)用等計劃項目。申報此類項目要充分發(fā)揮科技創(chuàng)新優(yōu)勢，并減少風(fēng)險，以先進成就技術(shù)成果為依托，以加速成果轉(zhuǎn)化和規(guī)模效益為目標(biāo)，直接用于生產(chǎn)建設(shè)，并能取得巨大經(jīng)濟效益，帶動企業(yè)發(fā)展。此類項目一般投資風(fēng)險較大，各申報單位要在認(rèn)真做好全面調(diào)研、可行性論證和有一定基金保障的基礎(chǔ)上再行申報。
四、**年科技發(fā)展計劃項目的申報要求
1、申報**年科技發(fā)展計劃項目，需提供申報表一式四份和電子版一份(3.5英寸軟盤WORD文檔。
2、申報表在**市科技信息網(wǎng)()中下載。
【關(guān)鍵詞】中級職稱評審系統(tǒng)；企業(yè)應(yīng)用
一、開發(fā)背景及項目簡介
中交二公局是具有公路工程施工總承包特級資質(zhì)、從事多元化經(jīng)營的大型國有施工企業(yè)，下轄30多個子分公司及分支機構(gòu)，所屬項目遍布全國各地，人員分布廣，流動性大，信息交流和傳達延遲，給全局職稱評審工作帶來很大難度和局限性。隨著社會的發(fā)展與進步，計算機的應(yīng)用已深入到了社會的各個領(lǐng)域，軟件的作用和影響也越來越廣泛。原有的職稱評審模式已不能滿足當(dāng)前的需求，為了提高工作效率，規(guī)范評審工作，最大可能的節(jié)約成本，中交二公局確定由第四工程公司負(fù)責(zé)中級職稱評審系統(tǒng)的開發(fā)及實施應(yīng)用，在全局范圍內(nèi)統(tǒng)一使用，促使中級評審工作進一步規(guī)范化。
中級職稱評審系統(tǒng)根據(jù)二公局中級職稱評審的實際需要研發(fā)，分系統(tǒng)管理、信息、個人申報、單位審核、材料預(yù)審、材料評審（分小組和綜合評審）、綜合查詢和系統(tǒng)幫助等幾部分組成。整個評審過程遵從申報――審核――預(yù)審――評審的順序依次進行，每個步驟中只有符合條件的申報人才能進入下一步的評審階段，直至結(jié)束。系統(tǒng)設(shè)定每個階段的起止時間，根據(jù)當(dāng)前時間并結(jié)合用戶身份、所在單位及擁有的權(quán)限等進行有序控制，確保整個評審過程有序進行。
二、系統(tǒng)的實施過程
結(jié)合評審工作的實際情況，四公司開發(fā)人員與局人力資源處充分溝通后確定系統(tǒng)按評審階段分步驟實施，先確定目標(biāo)，制定方案，完成一部分使用一部分，利用一個評審周期把系統(tǒng)做好，并總結(jié)完善。
1.總體目標(biāo)的確定及實施方案的制定
明確的目標(biāo)是項目成功的關(guān)鍵因素，包括開發(fā)目標(biāo)，功能目標(biāo)，使用目標(biāo)等。初期，雙方一起從諸多的問題中歸結(jié)出亟待解決的問題作為事件的驅(qū)動點，進行了充分的需求調(diào)研和分析，使各項目標(biāo)明確。之后，結(jié)合企業(yè)實際情況和分階段實施的目標(biāo)來確定各項方案。
2.個人申報及分子公司審核的實施
該部分內(nèi)容為全局下屬30多個分子公司同時使用。申報人根據(jù)單位管理員分配的賬號和密碼登陸系統(tǒng)，在申報時間段內(nèi)按要求填報個人資料，并提交所在單位審核。系統(tǒng)根據(jù)職稱評審辦法的規(guī)定，對需填報內(nèi)容做了硬性要求，資料填報不符合要求的，一律強制不得上報，符合要求的材料轉(zhuǎn)至所在公司審核員處審核，審核員對上報的材料根據(jù)評審政策嚴(yán)格把控，并根據(jù)需要選擇相應(yīng)的操作，包括通過，不通過，退回申報人補充三種選擇。通過審核的材料進入下一個評審階段。
3.全局預(yù)審的實施
預(yù)審分小組初審和主管預(yù)審兩個階段。本階段材料是全局各分子公司通過審核的所有申報材料匯總。先進行小組初審，初審結(jié)束后對初審意見匯總，由主管根據(jù)匯總結(jié)果做出最終的預(yù)審。初審階段，系統(tǒng)按照盡量平均但不審核本單位申報人的原則，將匯總的材料自動分配給各小組成員。小組初審時，每個登陸用戶僅看到系統(tǒng)分配給自己的那部分資料，并給出初審意見，需要補充材料的，可退至單位審核員處補充材料，補充后的材料繼續(xù)進入初審環(huán)節(jié)。主管預(yù)審時系統(tǒng)將初審結(jié)果匯總，形成初審意見供其參考，主管根據(jù)匯總結(jié)果來確定最終的預(yù)審結(jié)果。預(yù)審?fù)ㄟ^者進入下一個評審階段。
4.評委投票部分的實施
材料評審是整個職稱評審流程的最后環(huán)節(jié)，該部分分為小組評審和綜合評審兩部分。因本階段需要對投票的結(jié)果進行匯總確認(rèn)，需要管理員在設(shè)置評委時指定組長，每個組的組長有查看和匯總本組投票結(jié)果的權(quán)利。
小組評審階段，系統(tǒng)列出需要當(dāng)前評委投票的資料列表，并根據(jù)投票狀態(tài)結(jié)合時間設(shè)置給出相應(yīng)的操作按鈕。在評審時段內(nèi)，管理員設(shè)置開始投票時，評委才能投票，其他時間只能瀏覽材料。組長匯總投票時，如果投票結(jié)果不符合要求，可以退回給小組評委，重新投票。
綜合投票階段，投票頁面列出了小組投票的匯總結(jié)果，供評委參考。系統(tǒng)依然根據(jù)當(dāng)前投票狀態(tài)和時間設(shè)置來控制操作按鈕。僅組長可對投票結(jié)果匯總，不符合要求時可退回重投。
5.后期優(yōu)化調(diào)整的實施
系統(tǒng)經(jīng)過一個完整評審過程的試運行，基本穩(wěn)定，各評審階段使用用戶反映良好，為了使系統(tǒng)能更好的滿足用戶的需求，我們針對不同的用戶群體收集了意見建議及新的需求，結(jié)合評審工作的實際情況，對系統(tǒng)進行了持續(xù)的優(yōu)化調(diào)整，在更好的滿足實際工作的同時，極大地提升了用戶的操作體驗性。
三、系統(tǒng)的應(yīng)用效果
中級職稱評審系統(tǒng)替代了以前的手工評審模式，申報材料由之前的紙質(zhì)變成了電子版，免去了打印和郵遞，節(jié)約了成本和時間。審核和評審時，只要一臺電腦即可，免去了紙質(zhì)材料的搬運和流轉(zhuǎn)，減輕工作量的同時避免了材料的破損和丟失。材料的分配和統(tǒng)計由以前的手動模式變成了系統(tǒng)自動分配和統(tǒng)計，提高工作效率的同時保證了統(tǒng)計結(jié)果的準(zhǔn)確性和分配的合理性。評審需要的資料由系統(tǒng)匯總整理后零調(diào)整打印，并可導(dǎo)出為電子版，進一步提升了文件的規(guī)范性。
2013年度中交二公局中級職稱評審的所有工作都在本系統(tǒng)中完成，包括系統(tǒng)的基礎(chǔ)設(shè)置，材料的收集，材料的審核，分組和匯總的預(yù)審，小組和綜合的評審，各階段情況匯總匯報，投票監(jiān)控，形成統(tǒng)計表，各種資料打印等。各個階段運行良好，整個流程執(zhí)行順利，申報材料的錄入率，準(zhǔn)確率，時效性，符合要求的程度以及業(yè)務(wù)流程處理的規(guī)范性、連貫性得到了廣泛認(rèn)可。從各個層面用戶反饋的信息來看，系統(tǒng)功能滿足要求，符合評審工作的需要。性能方面，系統(tǒng)運行平穩(wěn)，全局用戶對平臺的操作響應(yīng)速度高度認(rèn)可，對操作體驗性表示滿意。以后要進一步加強操作培訓(xùn)，跟蹤解決用戶在使用過程中遇到的各類問題。
四、系統(tǒng)成功推廣使用的關(guān)鍵因素
中級職稱評審系統(tǒng)是二公局職稱評審工作的一次改革和突破，是一次工作方式的改變，成功實現(xiàn)了借助信息化提升評審工作。系統(tǒng)的成功推廣使用離不開領(lǐng)導(dǎo)的重視和制度保障，更需要一個符合業(yè)務(wù)要求的操作平臺，也需要后期持續(xù)的培訓(xùn)和服務(wù)指導(dǎo)。
1.適用的系統(tǒng)是保障
任何系統(tǒng)重在適用，適用的系統(tǒng)才是最好的系統(tǒng)，中級職稱評審系統(tǒng)緊緊結(jié)合施工企業(yè)評審工作的實際情況，系統(tǒng)的操作順序以實際的業(yè)務(wù)流程為標(biāo)準(zhǔn)，各項功能支撐起了各階段的業(yè)務(wù)與服務(wù)，確保了流程之間的有效協(xié)同。系統(tǒng)中使用的表格及術(shù)語，盡量與實際表單的表現(xiàn)形式相同，使用戶在使用時易于理解和操作，順利實現(xiàn)傳統(tǒng)模式到系統(tǒng)應(yīng)用的平穩(wěn)過渡。系統(tǒng)將常規(guī)業(yè)務(wù)和專項業(yè)務(wù)分開控制，使不同的用戶類型操作起來更簡潔明了。
一、積極開展各項申報工作
1、申報全國科技先進城區(qū)
今年是國家科技部開展“2007-2008年度全國縣區(qū)科技進步考核”年。在區(qū)委、區(qū)政府高度重視，區(qū)科技局全力以赴，積極尋求省科技廳、市科技局支持，同時主動與區(qū)有關(guān)單位協(xié)調(diào)，就全區(qū)科技進步工作領(lǐng)導(dǎo)情況、科技政策與法規(guī)的執(zhí)行情況、科普工作情況、基礎(chǔ)性科技進步工作情況、科技進步工作特色及成效5個二級指標(biāo)的12500字的申報材料等方面進行了認(rèn)真總結(jié)，形成了一套較為全面的申報材料。12月底，從科技部傳來好消息，我區(qū)第6次榮獲“全國科技先進城區(qū)”稱號。
2、申報全國防震減災(zāi)工作先進單位
在省、市地震部門支持下，年初，區(qū)科技局參考了往年市局以及其他縣區(qū)的申報材料，結(jié)合我區(qū)防震減災(zāi)工作特色，認(rèn)真梳理，對2008年防震減災(zāi)工作進行了全面細(xì)致的總結(jié)，開展了2008年度工作總結(jié)以及檔案資料整理工作，編制了《區(qū)科技局2008年度防震減災(zāi)綜合評比材料》，共分區(qū)情簡介、行政綜合管理、安全民居工程、地震應(yīng)急工作等六個方面，結(jié)合照片說明以及各種檔案材料，上報國家地震局參加評比。6月，國家地震局正式下文，申報工作獲得圓滿成功，區(qū)科技局在全市三縣四區(qū)中唯一榮獲“國家防震減災(zāi)工作先進單位”。
3、參加省科技廳開展2007-2008年度的科技局工作考評
按省科技廳要求，科技局總結(jié)了2007-2008年開展的科技工作，填寫科技考核相關(guān)數(shù)據(jù)，總結(jié)尤其在通過引導(dǎo)自主創(chuàng)新、服務(wù)科技企業(yè)、創(chuàng)建科技平臺、爭取科技項目、開展科技統(tǒng)計等領(lǐng)域積極開展的工作；通過與高校、企業(yè)聯(lián)系，全力探求科技成果轉(zhuǎn)化之路；建立區(qū)科技創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心，扶持初創(chuàng)型科技企業(yè)成長發(fā)展；主動為企業(yè)服務(wù)，協(xié)助企業(yè)開展高新技術(shù)企業(yè)申報工作等方面的經(jīng)驗。2月，經(jīng)過省科技廳考評，區(qū)科技局榮獲2007-2008年度全省“科技工作先進集體”稱號。
二、全面推進科技工作
1、加強對高新技術(shù)（科技型）企業(yè)服務(wù)，促進高新技術(shù)企業(yè)申報
（1）開展高新技術(shù)企業(yè)申報服務(wù)工作。通過專利申報服務(wù)、申報政策法規(guī)宣傳與協(xié)助等方法，鼓勵企業(yè)申報高新技術(shù)企業(yè)，并積極與相關(guān)部門協(xié)調(diào)，為申報企業(yè)解決困難。2011年共有15家企業(yè)申報省級高新技術(shù)企業(yè)，今年已有10家通過認(rèn)定，目前按新辦法申報的我區(qū)高新技術(shù)企業(yè)數(shù)達到37家。
（2）建立區(qū)專利窗口。與華信知識產(chǎn)權(quán)有限公司聯(lián)合，建立了區(qū)專利窗口，為轄區(qū)內(nèi)企業(yè)和個人提供優(yōu)質(zhì)快捷的專利服務(wù)，大力推動我區(qū)專利申請與保護工作，促進高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定工作。今年，全區(qū)申請專利817件，專利授權(quán)數(shù)為341件，其中發(fā)明專利授權(quán)數(shù)為120件。
（3）全力組織參加自主創(chuàng)新對接會。按照市里統(tǒng)一布置，以宣傳科技發(fā)展為目的，選擇了六家設(shè)計單位共十個設(shè)計方案，突出新穎、體現(xiàn)創(chuàng)新思維，精心優(yōu)選方案。挑選了一批有代表性的科技產(chǎn)品、科研成果參加自主創(chuàng)新對接會，受到廣泛好評，完成了推廣科技創(chuàng)新成果、展現(xiàn)科技風(fēng)采的任務(wù)。
（4）完成高新技術(shù)企業(yè)優(yōu)惠政策落實情況調(diào)查的統(tǒng)計工作。經(jīng)調(diào)查統(tǒng)計，我區(qū)2008年申報成功的高新技術(shù)企業(yè)共獲得所得稅減免優(yōu)惠約2000萬元。
2、加強科技創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心的服務(wù)與管理。加強服務(wù)中心管理，在孵企業(yè)安達數(shù)控公司已成功“畢業(yè)”，搬遷至自建的“安達科技產(chǎn)業(yè)園”，開始產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)，成功孵化。及時調(diào)整樓層，拿出兩個樓層近2000平方米辦公用房，面向初創(chuàng)型科技企業(yè)出租，為他們提供創(chuàng)業(yè)平臺。近期已成功引進怡能電子科技有限公司、潤谷電子科技有限責(zé)任公司、華信知識產(chǎn)權(quán)有限公司入住孵化。我局正大力宣傳，積極聯(lián)系引進符合條件的科技企業(yè)，重點幫助發(fā)展前景較好的小型科技型企業(yè)。
3、認(rèn)真組織《市科學(xué)進步條例》討論稿意見征求和修訂工作。組織合工大、江淮、紫金制管、安凱等各高校、企業(yè)代表、專家對《市科學(xué)進步條例》討論稿提出了30多條行之有效的建議與意見，對《市科學(xué)進步條例》的修改制定起到了積極作用。
4、開展了對轄區(qū)高新技術(shù)企業(yè)、高校、研究所等進行調(diào)研。今年以來，我局加大了與高等院校、科研院所的聯(lián)系，積極加強雙方的溝通交流，就建立成果轉(zhuǎn)化平臺、與科技企業(yè)結(jié)對互助等問題多次磋商，初步建立了向企業(yè)提供知識產(chǎn)權(quán)信息的渠道，并在下一步推動企業(yè)與學(xué)院、科研小組的直接交流問題上有了較為明確的工作思路。通過努力，我局與合工大建立了良好的合作關(guān)系，明確下一步將進行企業(yè)與學(xué)院乃至科研小組的直接對接，共同促進產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，推動科技工作再上新臺階。
三、加強防震減災(zāi)工作
1、積極應(yīng)對肥東梁園地震。4月6日肥東梁園發(fā)生Ms3.5有感地震，我區(qū)有震感，我局第一時間請示震情，并向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作了匯報，同時展開震情值班，接聽來電，耐心解釋，安撫群眾，平息謠傳，全區(qū)很快恢復(fù)了正常的工作生活。
2、深入開展防震減災(zāi)知識宣傳。利用防震減災(zāi)法頒布實施日、防災(zāi)減災(zāi)日、唐山大地震紀(jì)念日、汶川大地震紀(jì)念日等時機，開展以“加強防震減災(zāi)意識，促進安全民居建設(shè)”和“加強震災(zāi)防御、保障經(jīng)濟發(fā)展”為主題的防震減災(zāi)知識宣傳活動；聯(lián)合廣播電臺推出《科普之聲》節(jié)目，于9月7日起每周五定期播出，主要介紹地震科普、防震抗震等知識以及全區(qū)科技工作動態(tài)；利用科技信息網(wǎng)防震減災(zāi)專欄，刊載防震減災(zāi)宣傳知識，擴大宣傳的廣度和深度；積極組織學(xué)生適時利用電化教室和課外活動，開展地震科普講座，召開防震減災(zāi)班會。
3、進一步完善群測群防陣地建設(shè)。大圩站將觀測不方便的新民村深水井調(diào)整到余墩村，并設(shè)立了《地震前兆觀測知識》和《地震群測群防注意要點》標(biāo)識牌；增加了三個固定的地震科普宣傳欄（鎮(zhèn)政府、余墩、曉星小學(xué)）；增設(shè)兩名現(xiàn)場兼職觀測員。在市地震局的關(guān)心協(xié)調(diào)下，我區(qū)正式接收煙墩鎮(zhèn)群測群防信息站的管理及信息上報工作。
4、積極創(chuàng)建省級“防震減災(zāi)科普示范學(xué)校”。3月，分別對市四十八中和五十六中兩所被評為市級“防震減災(zāi)科普示范學(xué)校”的學(xué)校防震減災(zāi)工作進行了檢查，同時贈送科普圖書1000多冊。四十八中編制了《市四十八中防震減災(zāi)工作評比材料》，參加省地震局評比。
5、進一步加強地震應(yīng)急準(zhǔn)備工作。進一步健全了各級地震應(yīng)急機構(gòu)，修訂完善了各級應(yīng)急預(yù)案，全區(qū)應(yīng)急工作基礎(chǔ)得到較大提升；8月，啟動了校舍安全工程，對全區(qū)60所中小學(xué)159棟校舍進行了初步排查；區(qū)財政預(yù)拔100萬啟動資金，用于校舍的鑒定，此項工作于10月25日如期完成，目前正在開展校舍加固設(shè)計招投標(biāo)工作；率先在蕪湖路街道曙宏幼兒園成功開展了地震應(yīng)急疏散示范演練活動；9月，全區(qū)42所中小學(xué)和區(qū)機關(guān)大樓都進行了疏散演練。
四、積極開展科普工作
1、多形式提高公民科學(xué)素質(zhì)。結(jié)合“科技活動周”、“科普日”、防災(zāi)減災(zāi)日、唐山大地震紀(jì)念日、汶川大地震紀(jì)念日宣傳活動，開展科普教育，著力提升城區(qū)居民科學(xué)素質(zhì)。一是深入推進科普知識“進機關(guān)、進學(xué)校、進企業(yè)、進社區(qū)、進家庭”活動。在義城鎮(zhèn)農(nóng)貿(mào)市場和蕪湖路街道組織開展全區(qū)“節(jié)能減排全民行動”、“保護生態(tài)環(huán)境”“科技奧運”、“日全食”“防震減災(zāi)”大型宣傳活動；安排50塊科普展板在區(qū)行政服務(wù)大廳和鎮(zhèn)街村居巡展；組織50名母親帶著孩子一起參觀市科技館，開展智慧寶寶科技游；向干部及群眾發(fā)放科普小冊子10000份。二是開展青少年系列科普活動。組織20塊科普展板進校園巡展活動；組織600多名學(xué)生聽取科普報告會3次；組織選手參加2011年市24屆青少年科技創(chuàng)新大賽，獲得一等獎5項、二等獎5項、三等獎10項，占全市(包括市屬高中)獲獎面的20%；第四十六中代表隊在剛剛結(jié)束的2011VEX澳大利亞悉尼國際機器人公開賽中榮獲了最佳能力獎和最佳編程獎。
2、加大科普投入，提升科普宣傳能力。一是新增科普畫廊20個、200多米，覆蓋了各村居及大的住宅小區(qū)。二是在廣播電臺推出《科普之聲》欄目，每周五定期播出。三是購買各類科普圖書2000余本，幫助社區(qū)和學(xué)校充實科普閱覽室；為各村居及農(nóng)技協(xié)科普宣傳員征訂110份2012年科技報；與市四十中聯(lián)合創(chuàng)辦機器人工作室；支持師范附小裝備400多平米的科技長廊，積極打造科普示范點。
3、以點帶面，積極開展科普示范活動。按照市科協(xié)的“五個一”標(biāo)準(zhǔn)（即有牌子、有組織、有場所、有陣地、有活動）要求，進一步夯實了科普工作基礎(chǔ)。目前，省科普示范社區(qū)有1家，市級科普示范單位8家，市級科普示范學(xué)校2家，市級科普教育基地2家，還有4家正在申報市級科普示范單位。
2012年工作安排
2012年，在開展好常規(guī)工作的同時，重點完成如下工作：
1、完成市自主創(chuàng)新綜合配套改革指標(biāo)年度指標(biāo)。按照市自主創(chuàng)新綜合配套改革指標(biāo)年度分解任務(wù)，增強服務(wù)，加大自主創(chuàng)新推進力度，加快區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，使全區(qū)高新技術(shù)企業(yè)數(shù)達到47家；專利授權(quán)數(shù)超過209件（發(fā)明專利達到70件）。
2、建立區(qū)科技進步及推進自主創(chuàng)新體制。在省、市相關(guān)政策法規(guī)的基礎(chǔ)上，加大調(diào)查研究力度，結(jié)合我區(qū)科技工作實際，制定區(qū)科技進步及推進自主創(chuàng)新工作措施，堅持邊試行、邊完善，力爭2012年完成推進科技進步及自主創(chuàng)新體制主體框架搭建。
3、實施重點培育計劃。在中小科技企業(yè)和汽車配套科技企業(yè)中，選擇1-2家企業(yè)和1-2個重要課題，選擇研發(fā)力量較強的課題組，主動聯(lián)系，力爭與高校研究團隊建立項目合作關(guān)系，給予政策和資金上的支持，加快課題成果轉(zhuǎn)化，推動企業(yè)自主創(chuàng)新步伐，發(fā)揮示范帶動作用。
4、加強自主創(chuàng)新培訓(xùn)工作。舉辦2-3次自主創(chuàng)新理論培訓(xùn)班，加強對企業(yè)管理團隊和科技研發(fā)團隊培訓(xùn)；聯(lián)系2家以上自主研發(fā)意向強的科技企業(yè)，邀請相關(guān)專家重點指導(dǎo)服務(wù)。
5、加大科普宣傳。認(rèn)真組織實施《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》。整合資源，加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，把工作重點放在未成年人、農(nóng)民、城鎮(zhèn)勞動人口、領(lǐng)導(dǎo)干部四個主要人群上，加強經(jīng)常性的科普工作，打造科普平臺，繼續(xù)做好科普之聲，科普網(wǎng)絡(luò)欄目，舉辦科普講座、防震減災(zāi)知識宣傳等，著力提高公民素質(zhì)。加大爭創(chuàng)市科普示范單位創(chuàng)建活動。
6、繼續(xù)完善地震應(yīng)急體系。加強街鎮(zhèn)地震應(yīng)急救援志愿者隊伍建設(shè)，開展應(yīng)急培訓(xùn)和演練，完成2個社區(qū)、40個學(xué)校、1個企業(yè)的應(yīng)急培訓(xùn)和演練。
結(jié)合具體活動載體，面向廣大團員和青年學(xué)生開展鮮活的、多形式的理想信念教育和感恩教育，進一步增強共青團員意識和集體榮譽感，強化愛黨、愛國、愛學(xué)校、愛集體的社會責(zé)任感和強國富民、奮發(fā)有為的歷史使命感，增強學(xué)習(xí)動力、明確努力方向，樹立遠大目標(biāo)。
二、活動名稱
重慶工商大學(xué)思源反哺大行動
三、活動主題
我讓父母減點壓 我給學(xué)校出份力 我為祖國做貢獻
四、活動安排
各學(xué)院團委以年級團總支為組織單位，廣泛動員各支部團員青年學(xué)生，通過自愿申報并負(fù)責(zé)組織落實，每年為父母、學(xué)校、社會辦一件好事或開展一次服務(wù)活動。
（一）活動申報階段
2.安排：
（1）各學(xué)院團委以年級團總支為單位，發(fā)動和組織填報“思源反哺大行動”活動策劃書申報表；
（2）各學(xué)院團委對各年級團總支申報的活動進行遴選，結(jié)合學(xué)院相關(guān)特色活動，填寫各學(xué)院“思源反哺大行動”活動匯報表；
3.要求：
活動開展階段
2.安排：各學(xué)院在規(guī)定的時間內(nèi)，按照校團委批準(zhǔn)的“思源反哺大行動”活動安排表組織開展各項主題活動。
3.要求：
（1）各學(xué)院團委要充分利用活動的主題意義和具體活動中的創(chuàng)新理念，高度重視，認(rèn)真組織，充分利用校內(nèi)媒體資源對活動進行廣泛宣傳，著力吸引校外新聞媒體的關(guān)注并給予深度報道。
（2）在活動進行過程中，各學(xué)院團委發(fā)動廣大團員青年記錄自己參加活動的經(jīng)歷和感受，同時組織專門的隊伍進行捕捉、收集和整理，以每項活動為單位匯編各學(xué)院“反哺實錄”，活動結(jié)束后將紙質(zhì)版和電子版提交校團委。校團委將各學(xué)院上報的“反哺實錄”匯編形成《重慶工商大學(xué)思源反哺大行動“反哺實錄”》對外推廣。
（3）活動結(jié)束后，將活動總結(jié)提交到校團委，包括活動策劃、活動實施過程、活動宣傳、感謝信函、錦旗、證書、活動影像等相關(guān)資料。校團委會將各學(xué)院上報的活動總結(jié)匯總編輯處理后，裝訂成冊形成有形化成果并作對外推廣。
（三）總結(jié)表彰階段
2.安排：
（1）校團委將組織開展“思源反哺大行動”專項工作總結(jié)表彰，總結(jié)經(jīng)驗，表彰先進，鞏固成果，擴大影響。同時，校團委也擬將此項工作納入“五四”評優(yōu)相關(guān)評選指標(biāo)當(dāng)中。
（2）“思源反哺大行動”專項表彰設(shè)以下獎項，先進單位、宣傳工作先進單位、先進年級團總支、先進個人。
1、精品課程網(wǎng)站建設(shè)的發(fā)展現(xiàn)狀
隨著計算機與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，信息化建設(shè)的不斷深入，不管是企業(yè)、學(xué)校或個人都在結(jié)合計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對現(xiàn)有的管理或生活中的一些環(huán)節(jié)進行開發(fā)研究。步入21世紀(jì)起我國高等教育實現(xiàn)了歷史性的跨越，進入了國際公認(rèn)的大眾化教育階段。但是教師隊伍成長速度開始跟不上學(xué)生入學(xué)的腳步，教育投入嚴(yán)重不足，教育基礎(chǔ)設(shè)施和教師隊伍的水平都遠遠不能適應(yīng)教育現(xiàn)代化的要求。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)成為了緩解這種現(xiàn)狀的一個方法，而精品課程網(wǎng)站建設(shè)為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)提供了一個很好的實施平臺，網(wǎng)上的教學(xué)資源通過課程網(wǎng)站來進行，學(xué)生可以通過登陸課程網(wǎng)站來進行有選擇的自主學(xué)習(xí)。2000年開始，國家教育部連續(xù)批準(zhǔn)了人民大學(xué)等26所高校開展現(xiàn)代遠程教育試點。這一系列舉措，表明國家對網(wǎng)絡(luò)遠程教育事業(yè)的重視，因此，精品課程網(wǎng)站建設(shè)也就格外值得我們教育工作者來關(guān)注和解決。
2、精品課程網(wǎng)站建設(shè)的目標(biāo)和任務(wù)
精品課程建設(shè)是國家教育部“質(zhì)量工程”的重要組成部分。根據(jù)《教育部關(guān)于啟動高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程精品課程建設(shè)工作的通知》的要求，國家精品課程建設(shè)要重點抓好的第四大方面要求我們，要注重使用先進的教學(xué)方法和手段。而在少數(shù)高職院校，由于課時緊張，反映學(xué)科前沿和工程技術(shù)、經(jīng)濟、文化發(fā)展的最新成果的引入與課程基礎(chǔ)內(nèi)容、經(jīng)典理論的講授出現(xiàn)了矛盾。由于教學(xué)經(jīng)費投入不足，教學(xué)實驗設(shè)備更新緩慢，現(xiàn)代化教學(xué)手段得不到廣泛應(yīng)用，實踐教學(xué)受到削弱。精品課程網(wǎng)站建設(shè)的目的，就是要倡導(dǎo)教學(xué)方法的改革和現(xiàn)代化教育技術(shù)手段的運用，鼓勵使用優(yōu)秀而先進的教學(xué)資源，提高實踐教學(xué)質(zhì)量，最大限度地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探索精神和創(chuàng)新能力，拓寬學(xué)生的知識面。
3、精品課程網(wǎng)站的整體設(shè)計與構(gòu)思
精品課程網(wǎng)站應(yīng)具有很強交互性，為學(xué)生提供一個更全方位的網(wǎng)絡(luò)體驗，因此課程網(wǎng)站的整體設(shè)計與構(gòu)思應(yīng)從操作簡便、界面友好、靈活、實用、安全的要求出發(fā)，為教師與學(xué)生之間的交流搭建平臺，即減少了教師的工作量，又提高了學(xué)生們的自主學(xué)習(xí)效率。完成這一設(shè)計目標(biāo)首先要求課程負(fù)責(zé)人要組建精品課程建設(shè)團隊，應(yīng)根據(jù)精品課程建設(shè)通知和精品課程指標(biāo)體系的要求，組織申請材料、填制申報表，并通過精品課程建設(shè)工作平臺向?qū)W校提出精品課程建設(shè)申請。申請完成后的一項主要工作便是搭建設(shè)課程支撐網(wǎng)站，無論是團隊自行開發(fā)的課程支撐網(wǎng)站還是學(xué)校提供的課程支撐網(wǎng)站，都要具有申報功能和課程教學(xué)功能。這就需要課程支撐網(wǎng)站除了要提供與課程內(nèi)容相關(guān)的課程介紹、教學(xué)隊伍、教學(xué)大綱、授課教案、教學(xué)課件、實訓(xùn)實習(xí)、作業(yè)習(xí)題、試卷答案、學(xué)習(xí)指南、在線答疑和教學(xué)視頻等網(wǎng)站教學(xué)內(nèi)容外，還需提供課程負(fù)責(zé)人、主講教師、教學(xué)隊伍、教學(xué)方法與手段、實踐條件、教學(xué)效果、特色與創(chuàng)新、課程建設(shè)規(guī)劃、學(xué)校的政策支持與措施以及現(xiàn)場教學(xué)錄像等申報材料內(nèi)容。
4、精品課程網(wǎng)站的頁面布局和模塊功能
精品課程網(wǎng)站的必設(shè)欄目建議以評價指標(biāo)體系為基礎(chǔ)，同時具備申報功能和課程教學(xué)功能，將課程介紹、教學(xué)隊伍等教學(xué)內(nèi)容橫置作為網(wǎng)站的主菜單，同時將課程支撐網(wǎng)站的菜單分成兩類，一類是課程支撐網(wǎng)站菜單，課程介紹、教學(xué)隊伍、教學(xué)大綱、授課教案、教學(xué)課件、實訓(xùn)實習(xí)、作業(yè)習(xí)題、試卷答案、學(xué)習(xí)指南、在線答疑和教學(xué)視頻。一類是申報材料欄目，課程負(fù)責(zé)人、主講教師、教學(xué)隊伍、教學(xué)方法與手段、實踐條件、教學(xué)效果、特色與創(chuàng)新、課程建設(shè)規(guī)劃、學(xué)校的政策支持與措施以及現(xiàn)場教學(xué)錄像。將課程支撐網(wǎng)站的數(shù)據(jù)分為兩類，一類是上傳下載類，授課教案、教學(xué)課件、實驗實訓(xùn)、作業(yè)習(xí)題、試卷答案、教學(xué)視頻；一類是超文本類，課程介紹、教學(xué)隊伍、教學(xué)大綱、學(xué)習(xí)指南、在線答疑、課程負(fù)責(zé)人、主講教師、教學(xué)方法與手段、實踐條件、教學(xué)效果、特色與創(chuàng)新、課程建設(shè)規(guī)劃、學(xué)校的政策支持與措施以及現(xiàn)場教學(xué)錄像。總之，精品課程建設(shè)是我國高校教育改革的重大舉措，其中的重中之重就是精品課程的資源共享，因此，精品課程網(wǎng)站建設(shè)的好壞也就成為了決定性因素，由于其是一個龐大而又系統(tǒng)的工程，只有不斷的實踐并汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷的發(fā)展完善才能真正發(fā)揮出精品課程網(wǎng)站建設(shè)的作用，實現(xiàn)優(yōu)秀教學(xué)資源的共享。
作者：齊小琳 單位：吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府，各街道黨工委、辦事處，區(qū)直各單位：
經(jīng)區(qū)委、區(qū)政府研究，決定在全區(qū)范圍內(nèi)組織開展“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才”評選表彰活動。整個評選活動在區(qū)委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下進行，具體評選辦法和程序?qū)φ铡渡彾紖^(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才獎評選辦法》執(zhí)行。為確保這項工作的順利實施，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：
一、組織推薦。各推薦單位根據(jù)評選條件和要求，積極推薦本地、本系統(tǒng)、本單位符合條件的人選參評。區(qū)級學(xué)會、協(xié)會、研究會人選由區(qū)科協(xié)負(fù)責(zé)組織推薦；“非公”領(lǐng)域的人選推薦由區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部和區(qū)工商聯(lián)負(fù)責(zé)；農(nóng)村優(yōu)秀實用人才推薦由區(qū)農(nóng)業(yè)局負(fù)責(zé)。各推薦單位在對參評人員進行認(rèn)真遴選和初步審核公示的基礎(chǔ)上，將相關(guān)材料報區(qū)委人才辦。符合評選條件的個人也可直接到轄區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道自薦申報。組織推薦截止時間9月30日，逾期不再接受推薦。
二、組織評審。各單位推薦上報的候選人由區(qū)委人才辦匯總后，由區(qū)委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織人員對推薦上報的候選人進行評審，確定正式候選人，并將正式候選人名單及其創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的主要業(yè)績在蓮都區(qū)政府門戶網(wǎng)站和處州晚報“蓮都專版”等媒體上公示。公示期為15天，公示期滿無異議的，報區(qū)委、區(qū)政府批準(zhǔn)確定表彰名單。時間安排在10-11月。
三、表彰獎勵。召開表彰大會，授予入選十佳蓮都區(qū)“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才”榮譽稱號，并頒發(fā)獎金及證書。時間安排在12月。
四、有關(guān)工作要求：
（一）堅持標(biāo)準(zhǔn)推薦，確保評選質(zhì)量。各推薦單位在推薦人選時，要本著高度負(fù)責(zé)的精神，堅持評選標(biāo)準(zhǔn)和條件，做到公平公正，好中選優(yōu)，注重典型性、示范性和導(dǎo)向性，在反復(fù)比較、充分醞釀的基礎(chǔ)上，把本地、本系統(tǒng)有突出業(yè)績、群眾公認(rèn)的先進人物推薦出來。
（二）各推薦單位（或自薦的個人），要認(rèn)真總結(jié)被推薦對象的先進事跡材料（3000字以內(nèi)），不夸大、不拔高，并如實填寫《蓮都區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才獎候選人推薦書》，獎懲情況要附獲獎證書復(fù)印件等證明材料。所有申報材料統(tǒng)一用16K紙打印（一式十八份，并附電子文檔），于**年9月30日前報區(qū)委人才辦，逾期不報視自動棄權(quán)處理。聯(lián)系人：孫鈞，聯(lián)系電話：227****，電子郵箱：*******@。
