時間：2023-05-31 09:42:14
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇寶寶說話晚的原因，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
當寶寶帶著第一聲啼哭來到這個世界后，媽媽們總是在期盼著寶寶一個又一個的第一次：第一次笑、第一次抬頭、第一次爬、第一次走、說的第一句話……這些對于寶寶有特殊意義的第一次，會給媽媽帶來無限的欣喜和驕傲。然而，當自己寶寶的第一次比其他同年齡的寶寶晚時，媽媽們也會不可避免地擔憂起來。
追尋寶寶的發育進程
對于絕大多數的寶寶來說，每個第一次的出現都是自然而然的，但每個寶寶也都有他獨特的發育進程，或早或晚，比如，有些寶寶是走路早而說話晚；有些寶寶正相反，說話早而走路晚。不過，即使有差異，寶寶第一次的出現也是有一定的年齡范圍的，在這個年齡范圍內，相對早一些或晚一些都正常，但如果超出了這個范圍，就要注意寶寶的發育進程是否出現了問題。
如果媽媽能細心地觀察和記錄寶寶的第一次，不難發現寶寶的第一次實際上有著獨特的規律性。
運動發育：從上到下，從粗到精
寶寶的運動發育遵循從上到下、從近到遠、從粗到細的順序。寶寶都是先學會抬頭，接著會坐和爬，然后才能站和走，也就是從上到下地發育；從手腳亂動發展到能有目的地伸出手或腳，也就是先能控制手臂和大腿，然后才能控制手和腳；從用全掌一把抓起玩具到準確地用拇指和食指拾起細小的糖豆等，從粗到細；還有，寶寶都是先學會上樓梯后，然后才學會下樓梯。
語言發育：從哭到笑，從聽到說
寶寶的語言發育也有著獨特的規律。從新生寶寶的大聲啼哭，到學會用微笑、笑聲與別人交流；從無意地咿呀發音，到逐漸理解語言的意義，聽懂別人的指令，然后叫出第一聲媽媽，說出有意義的單詞；隨后，隨著詞匯的積累，寶寶慢慢地學會說簡單句，越來越完整而清晰地表達自己的意思。
另外，寶寶的視覺、聽力，以及記憶力、想象力、注意力等方面的發育也都有其獨特的規律性。
運動發育
第一次的時間范圍
寶寶的運動發育分為大運動和精細運動兩大類。2006年，世界衛生組織在全世界范圍內制定了0～2歲嬰幼兒體格生長標準的同時，也調查了嬰幼兒六大重要的大運動發育指標，分別是寶寶學會獨坐、扶站、爬、扶走、獨站、獨走的年齡。而精細運動主要是指寶寶手指精細運動的發育過程，如能用手抓大玩具，用拇食指撿起小東西，會用勺子，會疊積木，會翻書等。
根據世界衛生組織調查數據，寶寶大運動發育第一次出現的時間分別為：
這六項大運動發育指標對于判斷寶寶運動發育的進程非常重要。媽媽可以對比一下，評估自己寶寶的發育進程。如果在以上應該學會獨坐、扶站、爬、扶走、獨站、獨走的年齡還不會時，要多創造寶寶練習的機會，特別是當寶寶在相應的年齡跨度后仍然遲遲不會時，一定要引起重視，帶寶寶到專業機構尋求幫助。
寶寶精細運動的發育不如大運動發育那么引人注意，但這些精細運動的發育也是按一定的發育規律逐漸出現的。一般來說，寶寶精細運動的發育進程如下：
是什么在影響寶寶運動發育的早與晚
除腦癱等疾病和腦外傷等的影響之外，肥胖、季節、遺傳甚至風俗習慣等因素都會影響到寶寶大運動和精細發育的進程。
胖寶寶比瘦寶寶晚
相對于瘦寶寶來說，胖寶寶常常顯得動作笨拙，學站、學走都會晚一些。
體弱寶寶比皮實寶寶晚
經常感冒、發燒、腹瀉等體質虛弱的寶寶，其運動發育進程也相對延遲。
穿衣服多時比穿衣服少時學會的時間晚
夏天寶寶衣物單薄，活動自如，翻身、爬行都很容易；而到了冬天，穿上厚厚的棉衣后，學翻身、學爬就不那么容易了。
過于精細的照顧會推遲寶寶運動發育進程
有些媽媽擔心寶寶會抓壞皮膚，總是給寶寶戴上小手套；或者擔心不衛生等原因，不讓寶寶自己動手吃飯，這都可能會妨礙寶寶精細運動的發育。
地區習慣不同，寶寶的運動發育進程也不同
不同的地區，帶寶寶的習慣不同，寶寶的運動發育進程也會出現早或晚。比如有些地區喜歡將寶寶背在背篼里，這些寶寶學會坐的時間就會相對延遲。
遲遲不會坐、不會走怎么辦？
寶寶出生后，媽媽就可以經常給寶寶做全身按摩、練習被動操等，以促進寶寶的運動發育。同時還可以根據寶寶的年齡和運動發育進程，有目的地加以引導和培養。比如，寶寶一個月左右時，就可以將他翻過來，將他的小手放在前面趴著，幫助寶寶學習抬頭，鍛煉頸部肌肉。寶寶6個月左右時，可以讓寶寶趴著，在前面放一個寶寶喜愛的玩具逗引，同時推動寶寶的小腳，讓他嘗試爬行。在寶寶坐穩后就可以試著讓他扶著沙發站等等。
當寶寶坐、站、走等確實明顯落后于同年齡的寶寶時，需要由專業醫生進行更全面的專業評估，并進行其他各項檢查，從而對寶寶的發育進程有一個更全面、更客觀的了解，同時了解造成寶寶運動發育落后的真正原因。對于運動發育明顯落后的寶寶，可以在專業康復訓練師的指導下，根據寶寶的發育狀況給予相應的訓練，促進寶寶的運動發育。
語言發育
第一次的時間范圍
相對于運動發育來說，寶寶語言發育的早晚相差更大，但也是有規律可循的：
是什么在影響寶寶的語言發育
性別差異 寶寶的語言發育受到更多因素的影響，其中性別差異就是一個重要的因素。相對來說，女寶寶的語言發育確實要比男寶寶早。女寶寶在19個月大時就已經積累了50個左右的單詞，而男寶寶要到22個月才能達到相同的水平。
語言環境 家庭語言環境也是一個重要的影響因素。生長在雙語家庭中的孩子，如父母一方講英文，另一方講中文，孩子可能因為早期接觸兩種語言，長大后能熟練運用兩種語言。但也有不少的孩子卻因為困惑于這樣一種混合的語言環境而遲遲不開口。
寶寶為什么遲遲不會說話
用他最熟悉的語言和他進行交流
寶寶的語言發育需要有一個適宜的環境，即使家庭中的日常使用語言并不是英文和中文這樣截然不同的語言，而是一些比較類似的地方方言，部分寶寶也會因難以適應而遲遲不說話。因此，當感覺寶寶說話比較遲時，全家人首先應該統一與寶寶交流的語言，采用他最熟悉的語言和他進行交流。
電視不能教寶寶說話
語言學習是一個互動的過程，不能把孩子扔在電視機、DVD前，希望通過電視、電臺播音員的標準語言來幫助孩子學說話。孩子的語言發育必須通過與其他人的交流互動，理解詞匯的意義，掌握語音的不同，然后才能運用所掌握的詞匯來表達自己的意思。
查查他的聽力有沒有問題
對于遲遲不說話的孩子，首先應該排除孩子是否有聽力障礙，因為聽力不佳的孩子由于無法正確地接受語言和語音的刺激而難以產生語言。其次，媽媽或其他家人應該花更多的時間與孩子交流。可能一開始媽媽只能是自說自話，但在你的不懈努力下，寶寶最終會明白語言的意義，開口說出第一個字。
不要操之過急。每個孩子的先天發育不同，他們的語言智力也不同，也許今天還不會說，明天就能說會道。因此在幫助寶寶學習語言的時候要結合孩子的情況，和他們的興趣。
遺傳因素專家指出，寶寶的語言發育和寶寶的聽力、智力和發聲器官的發育有很密切的關系，這其中一部分受遺傳因素影響。很多寶寶都會出現說話晚的現象，這時候爸爸媽媽要保證為寶寶提供充足的營養，給孩子良好的語言環境，讓孩子慢慢鍛煉說話。有的寶寶存在先天聽力或大腦發育問題，直接影響孩子對于語言的學習。爸爸媽媽要時時關注孩子，發現不妥及時到醫院做聽力篩查和智力測評。有害物質測定鉛等有害物質會損害寶寶智力和其他發面的發育，導致寶寶的語言發育滯后。
不要讓寶寶莫衷一是。現在有些家庭里存在多種語種或方言，語種或方言的混亂也是造成孩子不開口講話的一個原因。在家庭環境里，夫妻雙方一會兒講方言、一會兒講普通話，再加上頻頻地更換保姆，保姆的方言又會刺激孩子的腦細胞。這個刺激過程不符合孩子的語言能力，最終導致孩子對語言莫衷一是，不知道應該選擇何種語言。
按部就班地添加輔食對寶寶語言能力的發展很重要。為寶寶發育提供營養物質的同時，咀嚼使寶寶的口腔得到鍛煉，使表達語言的硬件設備趨于成熟。有些寶寶因為沒有咀嚼鍛煉，在學習語言時，咽喉和口腔肌肉不知道如何配合，出現不知如何發聲現象，所以改到添加哪一類輔食的時候，都不要忽視。
（來源：文章屋網 ）
案例
有次，一位媽媽問我：“我兒子已經兩歲了，除了爸爸媽媽什么都不會說，會不會是孩子智力有問題？”
我問：“您平常與孩子溝通多嗎？”她說：“平常我要上班，孩子由我母親帶，她說方言，我和愛人說普通話，所以他們很少溝通。”
我再問她：“孩子如何表達自己的需求呢？”她說：“孩子總會用手指使我們幫他做事，我們知道他的意思，就幫他做了。”
聽完后，我說：“我明白你的孩子為什么說話晚了。”
孩子由于個體的差異，表現在語言能力方面也有早有晚，有高有低。除了先天原因外，語言環境、方言差異、教養方式等后天原因都會影響其發展。這位媽媽只看到孩子說話晚的結果，卻沒有去思考造成的原因，反而急著給孩子貼上智力有問題的標簽，這對孩子的成長是非常不利的。
分析
兒童學習語言的過程可以分為三個階段：語音，即學會正確發音及稱呼；懂話，即感受或理解，能夠把別人的話與現實的東西或者行為聯系起來；表達，即用自己的話把思想講出來。因此，兒童的語言發展就是從發音到理解、從理解到表達的過程。
一般來說，0～1歲的孩子處于語言準備時期，基本上以簡單的發音和稱呼為主，我們總能聽到孩子咿咿呀呀說個不停，卻不知道孩子在說什么。其實，孩子正在積累語言信息。
1～1歲半，孩子對大人的語言理解能力迅速提高，但是往往還不太會表達，最多會用簡單的詞匯來表達自己的意愿。比如：“飯飯”表示想吃飯，“奶”表示想喝奶。一般來說，孩子是先理解名詞，慢慢才理解動詞、形容詞和副詞的。
1歲半～3歲，是孩子語言發展的躍進時期，孩子學著用詞語和句子來表達自己的思想和要求，可以用語言與他人進行交際了。
支招
2～3歲是寶寶語言發展的關鍵時期，表達能力在這段時間發展最迅速。父母應該營造良好的家庭氛圍，著重開發孩子的語言能力――
注意發音和用詞的準確性
盡量用標準的普遍話和孩子交流，不要用兒語及方言和孩子說話。與孩子說話時要速度緩慢，發音清晰。可以讓孩子多聽廣播和電視里播音員的發音，并鼓勵孩子模仿正確的發音。
鼓勵孩子用語言表達意愿
當孩子想表達自己的意愿時，父母不要馬上替孩子說出來，應該引導孩子學習和使用新詞匯。一旦孩子掌握了新的詞匯，父母要及時鼓勵孩子。當孩子需要父母幫助的時候，父母不要過分勤快地滿足孩子的需求，而是引導孩子用語言來表達，讓他感受到語言的力量，從而為孩子使用語言提供正面的體驗。
營造良好的親子溝通氛圍
在日常生活中，要把孩子當成大人一樣，凡事多與孩子溝通。比如，在孩子玩耍的時候，可以邊玩邊說；在外出的時候，也可以鼓勵孩子把看到的東西告訴父母，讓孩子在親子溝通當中體會到語言溝通的魅力。與孩子說話時，盡量不要使用命令、否定等詞語，多使用請求、協商、肯定等語氣，讓孩子在交流中獲得尊重感。
怎樣說話讓孩子更自信
1.用商量的口氣讓孩子做力所能及的事：孩子，幫媽媽，行嗎？2.適當范圍內的選擇權：你想去動物園還是博物館？3.具體表揚代替空泛贊美：你學會用剪刀啦，小手鍛煉得真靈活呀！4.孩子遭遇挫折，用平緩的語氣幫他分析原因；5.恪守承諾，答應的事一定兌現。
提升孩子的交往能力
1.鼓勵孩子帶小伙伴到自家玩耍；2.小朋友的世界，家長別怕孩子吃虧，別忍不住就想替孩子出頭；3.別把家長的消極情緒傳給孩子；4.別讓孩子過分依賴你，學會忍讓和體諒他人，讓他獨立解決沖突，爸媽在背后支持；5.視野開闊：帶孩子到大自然中去，鼓勵他勇敢。
玩具選擇反映寶寶性格
1.喜歡懷抱絨毛類玩具的孩子，有可能是感情豐富、細膩、依戀、溫情的人；2.喜歡拼裝玩具的孩子，通常好奇心強，容易被吸引，注意力保持較久，做事比較有耐心；3.有的孩子喜歡運動性玩具，他們通常精力充沛、膽量較大，對內心的情緒不加掩飾，動作就是他們的語言。
決定孩子一生的五大能力
1.說――良好的語言表達和人際溝通能力；2.讀――獲取知識和提高個人修養的能力；3.寫――用文字表達思想的思維能力；4.會玩――對熱愛的事情執著追求的能力；5.堅持――持久動力與堅忍的毅力。
好媽媽八條準則
1.下班回家就算再晚，也要陪孩子玩一玩；2.帶她跟同區同齡小朋友玩；3.周末做他喜歡吃的菜；4.記錄孩子成長；5.大量閱讀育兒書籍；6.每晚睡覺前給孩子講小故事，放兒童歌曲；7.周末時間屬于孩子（特殊情況除外）；8.不亂發脾氣，積極主動勤快，美麗時尚。
不要超前給孩子買東西
若你想讓孩子有一顆感恩的心，就該經常讓他經歷等待和渴望的過程。如今的情況是，很多孩子剛學會走路，大人已經迫不及待地給他買好兒童自行車了，孩子會認為他得到這些都是理所當然的。孩子經歷不到內心長久渴望被滿足的那份喜悅，因此很難被滿足。
讓寶寶告別害羞
1.尊重寶寶性格，給寶寶留一定的空間；2.杜絕兩種行為―“給寶寶貼標簽”和“把寶寶推出去”；3.將鼓勵進行到底；4.改變自己的教養態度，父母溺愛或嚴厲的教養態度是寶寶形成羞怯性格的重要因素；5.帶寶寶走出家門，鼓勵寶寶與人大膽交往。
媽媽的聲音,開關門的聲音,尖銳的電話鈴聲……無數的聲音使寶寶驚跳,微笑，或轉頭。寶寶一出生,就會對周圍的聲音非常敏感。他也很快就會適應這個噪雜的世界。兒童專家指出,嬰兒及兒童可以說是沐浴在真正的“語言浴”中。他們聽著周圍的交談聲,即使不明白其中的含義，也習慣了母語這種音樂,它不同的音調、元音和輔音。多虧這日復一日的潛移默化,他們某一天會開始發音,很久以后會開始說話。他們就是簡單地通過模仿來學說話的。
因此良好的聽力對學習表達自己，理解別人和讓別人理解自己都是至關重要的，這也是接受正常學校教育的前提條件。很長時間以來，我們一直認為，學習寫字，視覺是最重要的，因為它幫助辨認字母。然而今天，我們發現聽力的作用至少與視力同等重要，因為聽力幫助聽到和理解需要謄寫的單詞。
觀察寶寶的聽力是否正常是如此重要，聽力問題發現得越早，醫生就可越早地介入，或者通過手術治療，或者建議使用助聽器。這樣更有利于孩子學習語言，最大限度地減輕小寶寶聽力缺陷的后果。
如何檢測聽力？
有幾種有效的檢測聽力缺陷的方法。
簡單地碰碰手指發出聲音,寶寶應該會做出反應,向聲音的方向轉過頭來。但這種方法是純經驗式的,且易出錯。因為動作或空氣流動足以引起寶寶的注意,不需聽到聲音。
一種科學且絕對不引起痛感的方法是耳聲發射，即通過聲音刺激，使內耳發出聲音震動。通過一個放置入耳道的由麥克風和微型擴音器組成的小探測器將內耳產生的聲音震動記錄下來。這種檢測方法可以查出假性耳聾(即嬰兒并非真的耳聾）。
寶寶幾個月以后，還應該使用另一種方法檢測：聽力誘發電位檢測。這種方法記錄位于大腦皮層的聽覺中樞的電沖動。原理相對很簡單：將電極放在寶寶的耳朵里和頭皮上，記錄耳蝸、聽覺神經和腦干對每發出一個聲音的反應。檢測是在嬰幼兒熟睡，有時是在施行全身麻醉的情況下進行的，因為醫生需要確定大腦活動是由聲音，而不是由其他的刺激引起的。
耳聾有幾種？
確實存在幾種情況,每種耳聾涉及到聽力器官的不同部位。有的與外耳―耳廓和耳道有關，有的與中耳―鼓膜、聽小骨、咽鼓管有關,有的與內耳―耳蝸前庭和聽神經有關。感覺性耳聾與內耳有關。這是因為內耳的毛細胞過早老化和死亡了。1‰的寶寶出生時有這種問題，但這并不絕對與遺傳基因有關。這可能是因為母親懷孕期間染上疾病,感染到胎兒,如巨細胞病毒所致的疾病,風疹，皰疹，或血漿毒素；過早產也可能是原因之一；某些腦膜炎也能致聾：因為致腦膜發炎的細菌侵蝕到了內耳細胞。
感覺性耳聾有不同的程度嗎？
是的。中等程度的耳聾指聽力水平下降到40-70分貝,重度耳聾指聽力水平下降到70-90分貝,深度耳聾指聽力水平下降超過90分貝。當然,無論耳聾程度大小，都需要醫學檢測和醫學治療。觀察到很小嬰兒的聽力缺陷不是件很容易的事情。盡管寶寶聽力有缺陷,他仍可以微笑,蹬腿，對聲音做出反應。因為發聲伴有一股氣流,使寶寶感覺到并轉動腦袋,致使父母難以發現他的聽力缺陷。正因為這樣,寶寶出生后定期檢查聽力是非常必要且非常重要的。
該引起注意的跡象
患重度或深度耳聾的寶寶通常比較安靜,或者太安靜了。他們看起來對周圍發生的事情不太感興趣。他們從不“驚跳”,不會被響亮的汽車發動聲或電話鈴聲驚醒。在這些情況下,必須帶寶寶去咨詢耳鼻喉科醫生。
還有其他形式的耳聾？
是的,那就是傳導性耳聾,與外耳和中耳有關。致殘的主要原因是由反復發生的重癥耳炎導致的嚴重慢性耳炎。傳導耳聾的主要特征是：聽力通常為輕到中度下降。因此必須盡快進行治療。統計數字令人擔憂:1/3的寶寶在3歲之前在連續兩個月的時間內受到這種耳病的困擾。但我們還沒有多少寶寶發展到傳導性耳聾的數字。使用抗生素和鼓膜插管可以治好這種疾病。但如果這些方法沒有改善寶寶的聽力,那他可能患有感覺性耳聾,只是沒有被檢測出來。
什么時候開始檢測？
聽力檢測通常在寶寶出生后幾天內，母子尚在產院時進行。但很多產院沒有抽時間做聽力檢測。不同產院的檢測方法也不同：有些只是用碰手指的方法檢測，大部分用耳聲發射發送的方法檢測，某些產院還進行聽覺誘發電位檢測。這些檢測在嬰兒4個月、9個月和24個月時還需再做一次。嬰兒出生后聽力檢測呈現陰性并不意味著萬事大吉了。某些先天性的感覺神經性耳聾是在嬰兒出生后才逐漸出現的，即人們所稱的進行性耳聾。
另外，一旦孩子受到傷害，如患細菌性腦膜炎，就必須再進行聽力檢測，以確保內耳完好無損。
現今的聽力檢測令人滿意嗎？
不令人滿意，原因有幾個。首先，有些產院不進行聽力檢測，因為沒有時間或沒有接受相應培訓的人員。第二，不同聽力障礙的檢測方法很復雜，尤其是針對小嬰孩。父母有時會收到相互矛盾的建議，經常需要重復幾次耳聲發射檢測和聽覺誘發電位檢測，這對全家人來說都是件非常痛苦的事情。宣布孩子有聽力障礙對家庭已是一個打擊，不得不到不同的醫生那里進行頻繁的咨詢形成額外的考驗。
值得一提的是,現如今專家們的意見并不一致。有些人支持對新生兒進行聽力檢測 。確實，早期的診斷可以保證孩子盡早接受治療,避免延遲他接受聲音信息的時間。但另一些專家態度有所保留，他們認為這種檢測只有在家長和孩子做完診斷后得到陪伴、支持和真正的治療幫助的情況下才有意義。
助聽器是什么？
它由一條放入外耳道的耳模和放在耳后的電子盒組成。這是一個擴音器,現今多利用比模擬技術精確得多的數碼技術制成。在配置之前,助聽器驗配師通過聽力敏度圖測量出寶寶聽力的準確程度,以保證擴音適度。通過數碼技術,我們可以精確不同頻率的擴音尺度,例如,著重加強嗓音,降低其他噪音。兒童助聽器驗配師不只是技術師,他還給父母提供他們所需的信息。在配置助聽器之前,助聽器驗配師要與家長見幾次面,向他們仔細介紹助聽器的使用原理和護理方法，以及未來的跟蹤隨訪等。
電子耳蝸是什么？
這是在全身麻醉的情況下通過手術植入的一種助聽器。這種手術是不可逆轉的。醫生在內耳的耳蝸內植入一個電極。它通過一條導線與被植入顱骨的小盒子相連，同時耳后也放置了一個小盒。外面的小盒接收聲音,并將其轉換成電流信號直接刺激耳蝸內的聽覺神經末梢。電子耳蝸經常被介紹為最理想的解決方案,這是錯誤的概念。實際上,它的使用僅限于下述情況：在聽力缺失極其嚴重的情況下,助聽器不足以正確校音。
有聽力障礙的寶寶能夠正常說話嗎？
這取決于它的聽力障礙程度以及發現聽力缺陷的年齡。發現得越晚，寶寶不能正常說話的危險越大。因此我們理解為什么醫生呼吁早期診斷。事實上，在輕度或中度聽力障礙的情況下，寶寶可以正常說話，只是稍帶一點發音錯誤。如果聽力障礙程度嚴重，口頭表達可能更困難些，除非寶寶非常機靈、主動，家庭對其極其投入。但深度聽力障礙往往嚴重妨礙寶寶得到良好的語言教育。但無論聽力障礙的程度如何，孩子都需要接受言語病理治療醫生的語言再教育，學習正確說話。
語言再教育是必不可少的嗎？
是的。因為有聽力障礙的寶寶沒有享受到對獲取語言至關重要的“語言浴”。一旦戴上助聽器，他聽到各種聲音，但不一定知道去破譯它。因此他需要學習去分辨它們，為每一個物品或情景命名，因為對他來說一切都是陌生的。語言再教育是一個漫長的過程，在兒童時期一周需要上幾個課程。很多母親因此停止了工作以照顧寶寶。家庭關注和幫助寶寶越多，寶寶越能很好地跨越障礙更好地生活。
有聽力障礙的寶寶能夠正常上學嗎？
理論上是可以的。耳聾的寶寶進入公立學校情況并非很理想：經常發生這種情況,老師拒絕接受佩戴助聽器的學生,他們認為這需要他們付出額外的努力和更多的責任。在這種情況下,求助于專業機構是一種有效的辦法。
欺侮弱小的孩子
我們生活小區附近有個花園廣場，在附近居住的人們閑暇時大都到這里來休憩游玩。像我們這樣的父母也大多帶著孩子到這里散步。很自然地，許多寶寶都由父母們帶到一起玩耍。我們的女兒潔潔剛剛2歲，可是，在寶寶群里，不管是比她大的，還是比她小的，都要依著她，大家帶來的玩具，她說要哪個就要哪個，否則她就會揚手打人。有的家長看不過去，就把她“霸占”過來的玩具拿過來還給人家，可是，一轉眼，她就打了那個小寶寶一巴掌。為此，我們沒少教育她，說這樣是欺侮人，是不道德的行為，作為一個好孩子不能這樣。可是，說了白說，她仍然我行我素。唉，真不知道應該怎樣教育她才是。
專家支招：不要跟小寶寶談什么社會道德，他們還不懂得那么深的道理；也不要用懲罰的辦法，因為那樣做會有副作用；更不能鼓勵這種行為。有些家長認為將來是競爭的社會，所以他們出于自私的目的，從小就鼓勵孩子去搶，去奪……這是很狹隘和自私的，這樣培養出來的孩子早晚會吃虧。正確的辦法是，要讓孩子懂得合作。未來的世界確實競爭激烈，但是并非靠某個人的個人能力去競爭，而更高級的競爭，首先是有效的合作。這一點往往被人們所忽視。所以，你應該用獎勵的辦法，鼓勵潔潔拿自己的玩具給其他小朋友玩，一旦做到，立即獎勵。同時，還可以教會潔潔用自己的玩具跟別的寶寶交換著玩。
我的寶寶畏縮不前
有一次，我們幾個家長帶著寶寶聚在了一起。三個女人一臺戲，大家一見面，自然有許多話要說。為了讓我們這些當媽媽的有一個安靜的環境，我們把所有的玩具集中起來，讓寶寶們一起去玩。可是，我們家的瑩瑩卻無論如何也不肯跟小伙伴們一起玩玩具。其實我知道，她很想要那輛小汽車，卻只是一個勁兒地拉我的手，意思是讓我替她拿過來給她玩，不管我怎樣鼓勵她自己去拿，她還是不愿意上前動手去拿。我有些奇怪，怎么別的小朋友們都可以，瑩瑩卻不行呢？于是我又在其他環境時，再次讓瑩瑩跟其他小伙伴們接觸，可還是不行，在外人面前，她只會握住我的手，朝玩具的方向拉。我擔心她這樣下去，會成為一個畏縮不前的孩子。現在社會競爭這么激烈，瑩瑩這樣怎么能適應社會生存呢？
專家支招：小寶寶不敢去拿自己想要的玩具，雖然只是一個小小的現象，可是正如瑩瑩媽所擔心的那樣，即畏縮不利于今后適應競爭的社會生活。這種現象的發生，除了孩子本身的氣質原因之外，還有家長給孩子創造的教育環境原因。要想改變寶寶這種畏縮現象，具體應該從家庭教育模式上著手，比如在家鼓勵她自己動手去拿想要的東西；凡事能夠讓她自己做的，都不要幫助她，讓她自己通過努力達到自己的目的；甚至讓她經受一些挫折教育，在家里不再什么事情都依賴父母。
只依戀母親的孩子
康康本來很聽話，誰抱都可以。可是斷奶以后出現這樣一種情形：別人誰也抱不走他，康康只跟定我這個媽媽，其他人一概不理，想抱都不成，就連天天帶他的保姆也不讓抱。我們曾經多次嘗試，讓別人來抱他，以期達到讓保姆帶他的目的。可是試過多次，都不成功。甚至康康為此而變得更加遠離他人，只要誰一靠前，還沒做出要抱他的手勢，他就開始哭鬧。我非常發愁，因為照這樣下去，我不能外出工作是小事，最主要的是對孩子的正常發展不利。
專家支招：如果你確信是從斷奶開始，寶寶的情緒有所改變，初步可以判斷是一種挫折感造成的反應，但寶寶過分依戀母親，多半兒也是寶寶發育狀況不良所造成的。面對斷奶的挫折，一般的寶寶都能很快適應，在這之前，應該提前增加輔食，讓寶寶漸漸過渡，這樣可以讓寶寶感覺挫折少一些。現在既然已經如此，我們可以從另一角度來改變寶寶的情緒，讓他逐漸習慣沒有媽媽的現實和環境。具體講，可以讓寶寶多做些嬰、幼兒操，從進行身體方面的鍛煉入手。這些活動看上去是在“鍛煉身體”，實際上是在開發寶寶的大腦框架，建立更多神經元以及神經元之間的聯系，甚至包括感覺統合能力等等。最初可以由媽媽自己給他做，漸漸交給保姆或其他人來給他做操，慢慢地，寶寶就會容易跟他人親近起來了。所有這些，對幫助寶寶盡快成長發育有極大好處，也能讓他的情緒更加適應環境變化。
愛發火的孩子
小強本來是個比較聽話的小寶寶，可是，最近1個月以來，我發現他特別容易著急。遇到他有什么要求，如果我們一時沒能給他答復，他就要很急躁地大聲叫。我非常不理解，要說他自打出生到現在才20個月，從來沒像現在這樣經常大發脾氣，按說他的脾氣不是那樣的。我不知道這是隨著年齡增長而發生的正常現象呢，還是他的脾氣改變了。我們做家長的應該怎么辦？
專家支招：孩子愛著急愛發火，有可能是氣質問題，氣質是先天的，我們只能因勢利導進行教育。從后天教育的角度來說，有相當多的情況是屬于父母給寶寶造成的。比如，寶寶在提出某種要求的情況下，反復多次得不到父母的響應，偶爾一次，發現提高音量叫喊，能夠吸引父母的注意力，需求得到滿足。所以下次再用這種方法，反復多次，發現叫喊的方法很靈驗，于是一旦遇到問題，就立即用這種方式來表達。久而久之，漸漸形成了急躁情緒。到底你的寶寶屬于哪種原因，可以自己分析一下，然后改變對待寶寶的態度和方式。也應該讓寶寶知道，有時候遇到問題是需要一定耐心的。
不肯跟人打招呼的孩子
我們家的暢暢是個漂亮可愛的小女孩兒，左鄰右舍的大人、孩子都特別喜歡她，一天到晚不是這個抱抱，就是那個逗逗。暢暢呢，小嘴兒特甜，無論什么時候，也無論遇到誰，總是“叔叔阿姨”、“爺爺奶奶”地叫得人臉上笑開花。現在，暢暢快兩歲了，說話利索了很多，可是，她卻越來越不愛跟人打招呼了。早晨去保育院時，在院子里遇到張阿姨，本來挺熟悉的，經常抱她玩，可現在怎么讓她說話，她也不肯吭聲，甚至還把頭扭到背后，大有不敢見人的感覺。張阿姨非常喜歡她，就舉起手里的餅干，告訴她，如果叫張阿姨，就給她餅干吃。可是，即便這樣，暢暢都沒有吭一聲！平時我們非常注意培養她禮貌待人，可是她怎么這么沒有禮貌呢？
專家支招：健康寶寶會說話以后，在成人的教導下，學會跟人打招呼，跟人交流，是成長達到一定階段的正常表現。然而，過一陣子，見到平時比較熟悉的，而且是經常打招呼的人卻不愿意打招呼，這也是兒童成長的一個過程。最初寶寶在父母的慫恿下，學會叫“叔叔”、“阿姨”、“爺爺”、“奶奶”等等，著實讓人喜歡。這其實并不是出于成人的所謂“禮節”，而是類似于鸚鵡學舌，覺得好玩而已。從小教育孩子講禮貌是對的，但是不要指望他們能夠理解透“禮貌”的含義。從寶寶自身的角度來看，他們逐漸成長到有了自我意志的階段，所以跟人打不打招呼，或者什么時候打招呼，已經有了自己獨立的意愿。也許他正在想著其他的事情，也許他被其他什么事物所吸引，也許她此時就是不愿意跟人打招呼……父母不要強求他們必須怎樣表現，只要告訴他們你應該怎樣即可。隨著寶寶漸漸懂事，他們才會理解正確的做法，同時也可以從行為本身去理解禮貌的含義。
愛翻人家包的孩子
蓉蓉剛滿1歲，就學會扶著東西蹣跚走路了。這一下，家里所有的東西都成了她認識和發現的目標。從沙發座墊到椅子底下，從掀起桌布找掉落的糖果，到打開櫥柜幫我們拿拖鞋……我們對她的這些能力感到非常新奇，非常高興。然而，接下來她的行為可就讓我們尷尬了―――因為，她學會了翻包。這個行為的養成責任在我這個當媽媽的，是我給她品嘗了“罪惡的蘋果”：一次，我從外面回來，我為了哄她玩，把手包交給她，讓她自己從里面找水果凍吃。可是后來，每當我從外面一回家，蓉蓉就要翻我的手包。如果僅僅是這樣還倒罷了，可是后來發展到蓉蓉對從外面來的任何人，只要他有手包，就要上前翻一翻。家里人怎么都好說，可是，那天來了客人，結果手包也被蓉蓉哭著喊著要過去“搜查”一遍。面對蓉蓉的無禮要求，我們怎么說，怎么勸也不行，她讓我們“栽”了大面兒了！
專家支招：許多孩子在這個階段的確會做出類似翻包的行為來。讓孩子從包里找東西，從這行為本身來說無可非議，因為孩子可以從中學會探索事物的能力。這是積極的一面。但是由此而引發的副作用，我們也沒必要內疚，用不著大驚小怪，關鍵是要用正確的態度來對待和引導孩子出現的這些行為。具體方法，可以專門找一些空的皮包讓寶寶去翻，另外，你從外面回來時，也專門給孩子一個空包讓她去翻。一定時間之后，孩子就會對翻包不感興趣了。
說話晚的孩子
我們家的東東已經快兩歲了，別人的孩子到這個時候早已經小嘴呱呱地說出許多成句的話來。可是，我們的東東卻還什么都不會說，只是剛剛會叫“媽媽”、“爸爸”等簡單的單詞。最初，在孩子1歲的時候，由于我經常出差，孩子一度由奶奶帶，現在重新由我來帶孩子已經快兩個月了，要不是他能夠發聲說話，我甚至會以為他是個啞巴呢！我該怎樣幫助孩子早日說話呢？
專家支招：孩子說話早與晚，語言能力的強與弱，很大程度上是先天遺傳因素決定的。當然，我們也不能排除后天環境的作用。如果孩子語言沒有生理問題，像東東這樣，能夠說出許多單詞來，一般就不必擔心，孩子的語言發展是需要一定的成長階段的，一旦時候到了，他們會自然而然地“漢語連篇”的。父母是孩子第一任老師，在語言上更是如此。如果經常帶孩子的人語音特別粗，跟幼兒語音相去甚遠，就不便于孩子模仿，這也是造成孩子語言發展緩慢的一個原因；另外，大人對孩子講話時語速過快，而孩子的聽覺能力和理解能力都很差，也不便他們模仿。所以，建議做父母的在語言教育上，應該以語音跟孩子接近的母親為主，而且跟孩子說話，一定要放慢速度，讓孩子有較充裕的時間去理解、消化和模仿。
自尊心強的孩子
辰辰已經3歲，是個各方面發育都很好的聰明孩子。然而，我們發現，她身上的自尊心非常強，并因此而經常發生些小小的不愉快。比如在客人面前，從小壺往自己的杯子里倒水（為了鍛煉她的自理能力，我們經常把不太熱的水灌進這樣的壺里，讓她口渴時自己取），有時不小心倒灑了，這時她就會自己哭起來。再比如，跟小朋友們玩時，在跑動的時候摔了跤，她也會大哭不止，爬起來不再跟小伙伴們玩了，就好像是成人的所謂“栽面兒”一樣，沒臉見人了。不知這樣的心理狀態是否正常？
專家支招：自尊是每個人都有的一種心理現象，也是每個人都追求的。人在各個年齡階段所追求的自尊是不一樣的。在辰辰這個年齡階段里，已經養成了對自尊的追求。一個正常人如果對自尊過于敏感，或者過于追求，則表現為心理不成熟，常常會為此而痛苦。但是作為幼兒，正是人格的成長階段，所以對自尊心的追求也難免出現偏差。一般自尊心過于敏感的孩子，在家里比較受寵，同時，受到的夸獎和鼓勵較多，相比之下，這樣的孩子缺少失敗體驗和挫折，如果長久下去，很容易變成經不得風雨的孩子。做父母的可以有意識地讓這樣的孩子經歷一些失敗逆境，讓辰辰認識到，不是每件事都必須順利成功，失敗是經常出現的，最關鍵的是要學會正確對待失敗，并從失敗中吸取教訓，再接再厲，這樣才能成長為一個適應社會環境的人。
怕挨欺侮的孩子
我是蘭蘭的媽媽，我們都非常喜歡3歲的小女兒，因為蘭蘭是個很乖、很溫順的女孩兒，我們在家從來沒有大聲呵斥過她。可是，在外面什么樣的孩子都有，甚至有的極其頑劣。在他們中間，蘭蘭就難免吃虧。有一次，我帶蘭蘭到小花園去玩“騎馬”，她玩得非常高興。這時，又來了一個小男孩，比蘭蘭大，而且非常不講道理，由于只有一座木馬，他過來就推蘭蘭，起初蘭蘭坐著沒動，可是那男孩更加用力去推，甚至就要動手打蘭蘭，我看事情不好，并且考慮蘭蘭已經玩過一會兒，就把蘭蘭抱了下來。可是后來，我再帶蘭蘭到小花園玩的時候，一遇到那個小男孩，蘭蘭就充滿戒心，老遠就站住不動，那小男孩有意無意向她這邊過來時，蘭蘭竟然還記得上次的情景，于是不由自主就往后退縮。這時的我，真不知道該怎么辦了。蘭蘭怎么會怕別的孩子到如此程度呢？
專家支招：蘭蘭的膽怯，首先是家庭教育環境決定，其次，跟你這位做媽媽的教育失職有關。當你看到蘭蘭受到威脅時，你有意無意讓蘭蘭選擇了在武力面前退縮妥協的辦法，因此，在這樣的情況下，再次面臨威脅，甚至當威脅還沒到來時，她就開始選擇退卻。這樣下去，對蘭蘭樹立正確而健康的人格非常不利。她的怯懦，實際上是教育不當的結果。正確的教育應該是讓孩子克服恐懼，有勇氣跟強勢做斗爭，或起碼應該學會善于跟強勢做周旋，以平等的態度待人，也學會爭取自己的平等權益。這在成人后，對于學會善于處理人際關系非常重要。
孩子挨打該不該還手
甜甜是我們快到3歲的兒子，由于很少下樓，偶爾帶他下樓玩一玩，他見到小朋友們總是很高興。可是，由于小孩子們在一起玩，難免互相磕磕碰碰的，或者有意無意就有打人和被打的現象發生。在這種情況下，我們的甜甜總是愣在那里，不知所措地傻站在那里。倘若其他孩子并非故意碰了他，這還罷了，可是，有的孩子明明就是打他，欺侮他，他也不知道還手，不知如何是好，面無表情。說實在的，我們做家長的也不知道能不能教孩子還手。遇到這種情況，我們應該怎樣教育孩子呢？
專家支招：不要小看了孩子們之間的“打”與“被打”，這里面關系到很多成人之間的問題，也關系到我們正統教育中缺少的一課。面對孩子挨打的現象，有的家長采取觀望的態度；有的家長采取帶孩子離開是非之地的方式；而有的家長則是憤怒地教孩子還手……孩子們的世界，也體現了成人世界的復雜。正確的做法不可能用一兩句話能夠說得明白，然而，我們的教育原則應該清楚：讓孩子了解真正的人際關系，同時，也有義務讓其他孩子懂得什么是平等的人際關系。因此，當你的孩子挨了其他孩子打的時候，你應該以平常的心態，甚至是微笑著鼓勵自己的孩子還手。別擔心，這不會造成孩子產生攻擊性。這樣做的好處是，一方面教育自己的孩子學會人際關系中的各個方面；同時另一方面，也讓對方的孩子懂得：打人不能解決問題。
缺少陽剛之氣的小男孩
我的兒子小剛2歲半了，長得十分可愛。然而，一個男孩子，他表現出來的卻是非常靦腆和柔弱，缺少男子漢的陽剛之氣。比如，其他孩子敢上的旋轉座椅，他不敢上，比他大的和比他小的孩子都可以自己在花園里到處亂跑，而他一旦離開家門，只能抱著我的腿，寸步不離。到朋友家里串門作客也是如此，一步也不離開我的身邊。像這樣的男孩子十分少見，我們非常擔心，怕孩子長成一個缺少勇氣的男孩子。
專家支招：男孩子表現為柔弱和缺少陽剛之氣，在兒童期的孩子們中間并不少見，而且并非長大了就是陰柔之輩。首先，從氣質上看，有些男孩兒是先天形成的氣質特性，盡管如此，這些孩子在各個階段的教育環境塑造中，也會漸漸成為男子漢。所以，后天教育更重要。你的孩子靦腆和缺少獨立活動能力，是暫時的，可以讓他多參加小朋友們的活動，比如多帶他到小花園，鼓勵他跟小朋友們一起玩，或者多帶他串門作客，學習跟成人的交往，還可以參加感覺統合訓練，提高自身素質，具備跟其他孩子競爭的能力等等。另外，在帶孩子的時候，盡可能給孩子自己做事情的機會，不要凡事都包辦代替，讓他自己找到做事情的成就感，這樣，孩子在離開父母的情況下，也能獨立處理一些問題，久而久之，你的孩子就會逐漸成為一個小小男子漢了。
愛掐人的孩子
我的女兒英英3歲多了，最近出現一個壞毛病，就是愛掐人。比如說，我跟她坐在一起看電視中的兒童節目，等到兒童節目播出完了，我很自然地換到大人所喜歡的頻道，這時候，英英往往會不言不語地掐我一把。再有，就是遇到她做錯了什么事情，當我們批評她的時候，她也會一聲不吭地掐我們一下。無論我們怎么說，告訴她這樣做不好，可她就是不聽，仍然要尋找機會掐人。我真搞不懂，她怎么學會了這樣的小動作呢？
我的育兒手記
女寶寶姓名：劉北悠
滿月體重：4.35kg
身高：52cm
兩個月體重：5.75kg
身高：56.5cm
悠媽秋辰：
這個月是悠媽和悠的“蜜月”――外婆回了老家，悠爸早出晚歸，悠媽和悠有大把的時間過過二人世界：給悠洗洗小澡兒，曬曬太陽，做做嬰兒操，聽聽小曲兒，大臉對小臉地傻樂。等悠睡了，悠媽就打電話給千里之外的外婆，報告悠的小本事：“好像能聽到音樂，安靜了好一會兒呢……¬”“今天便便黃澄澄的可好了，想拉的時候先把小被兒蹬開，像是給我發消息呢……¬”算起來，這個月悠的吃喝拉撒睡，漸漸有了“譜兒”，讓我的自信心逐漸強大起來。
我的育兒手記
男寶寶姓名：劉家樂
滿月體重：4.5kg
身高：55cm
兩個月體重：6.5kg
身高：60cm
家樂媽姜萍：
滿月過后，小家伙的變化可是不小，除了身高、體重都增長了不說，模樣也圓潤可愛多了！但最讓我們頭疼的還是：大人不抱著就是不睡覺，看著在懷里睡著了，一放下就哭，執著之極！別看照片上笑得挺美，其實挨了不少的針針――一不小心得了肺炎。這么小的人兒就遭這么大的罪，可把全家人擔心壞了，媽媽更是心疼得不行。不過媽媽堅信，勇敢的小家樂會完全康復的！
這兩個寶寶第3個月會有怎樣的變化？請繼續關注兩位新媽媽的愛心記錄，分享寶寶成長的點滴甜蜜。
成長發育速查（滿2個月）
他應該會什么？
*對鈴聲作出反應，比如，驚異、哭泣或是安靜。
*對他笑，會回應笑。
他可能還會什么？
*俯臥抬頭45度。
*豎抱時，頭能穩定支撐。
*俯臥時，能兩手支撐抬起上身。
*雙手能抱在一起。
*高興時能發出長而尖的叫聲。
*目光能隨前方15厘米左右的物體移動，左右追視可達180度（從一邊到另一邊）。
本月熱點提問
Q 寶寶晚上一兩個小時就醒來一次，是不是不舒服？
A：這個月吃母乳的寶寶晚上醒1～2次（間隔差不多2個半小時～3個小時）是很正常的，人工喂養的寶寶間隔的時間會長一些，可以達到三四個小時，甚至更長。如果你的寶寶醒的次數過于頻繁，比如不到1個小時就醒來一次，很可能是因為沒有吃飽。觀察一下：寶寶是不是吸吮的位置不正確導致吃不夠奶？是不是吃累了睡著了而沒吃飽？喂奶的時間是不是太短？如果是這樣，你需要改進喂哺方式。如果都不是，就要考慮母乳是否過稀了。
Q 寶寶滿月后是不是該訓練把大小便了？
A：想把就把吧。但是有兩點需要說明，一是健康的寶寶發展到一定階段，自然會形成規律大小便的習慣，并非一定要經過把便。二是把便一定要切合寶寶的自然規律，不要過頻。注意觀察，你會找到寶寶排大小便的規律，比如:睡醒后，吃奶后半小時左右，等等。不要指望每次都能成功，一旦寶寶哭鬧或者打挺要及時停止。
Q 這個月寶寶突然喜歡吃手了，要阻止嗎？
A：孩子喜歡看自己的手，吃自己的手，也愛把手里握著的物品放入口中，這是孩子用口唇去感知世界的一個必經的階段。不用阻攔，也不要給孩子戴手套或用過長的袖子遮住手，保持孩子的手、玩具清潔就可以了。
來自兒科醫生的2條建議
1 建立一套規律的生活模式
早晨起來聽會兒音樂，上午躺在童車里外出，下午吃完奶做嬰兒操，晚上洗個舒服的熱水澡，然后媽媽會唱搖籃曲，關燈……¬每天的生活都是這樣穩定、規律、有章可循¬。別小看了這一套生活常規，它可以讓寶寶覺得世界是安全而和諧的，并學著“掌控”未來。
2 等一下，想一下
當你的寶寶突然啼哭時，提醒自己等一下，不要一哭就喂奶。寶寶啼哭的原因很多，想尿了，受驚了，太熱了，想起來了……看看到底是哪方面的問題。觀察是做父母最基本的技能，你需要判斷之后再采取行動。
快樂的養育
孩子醒來的時間明顯比月子里多了。怎么陪伴他度過這段時間，你是不是已經¬心中有數？
你就是寶寶最好的“玩具”。玩具買了不少，可是有一條不要忘了：所有的玩具加起來，都不如你―你是寶寶最好的“玩具”。和孩子做做撫觸和嬰兒操吧，不要在意動作有多么標準，關鍵是和寶寶享受親密的快樂。
聽從寶寶的“指揮”。你的寶寶也許并不需要特別的強化訓練，你的細致觀察比一切都重要：寶寶的手好像要抓東西？那就及時給他提供可抓握的東西，讓他有抓握的機會；是什么讓寶寶煩躁不安？如果是做家務聲吵著他了，那么放輕柔些；如果是游戲讓寶寶過于興奮，那么就限制玩耍的時間或是活動的強度。跟著孩子的感覺走，這會為你獨一無二的寶寶提供發展的條件。
媽媽太忙，我想換個家
好不容易結束了飯局，我已微醺。走出酒店，夜風吹來，不由一陣暈眩，伸手扶住門帝的石柱，抬手之間，瞥到腕表的指針，已赫然指向九點。顧不上再整理，我攔住一輛的士，匆匆往家趕去。
不管如何催促，到家后還是超過了9點半。好在女兒房里的燈亮著，看來還沒睡，婆婆聽見門響從女兒房里走出來，努努嘴，示意我進去，看她的表情就知道女兒生氣了。
我踮著腳尖悄悄溜過去，想鬧一鬧活躍一下氣氛。剛蹭到門口，看見女兒正抱著毛絨海寶躺在床上，眼睛氣鼓鼓地盯著門，只好綻開笑臉，大大方方走進去。
女兒見我進來，反倒一扭身，轉過臉去，給了我一個后腦勺。我挨著女兒躺下，摟住她的小身體，在她柔軟的頭發上親了一口。女兒頓時繃不住了，轉過身來摟住我的腰，另一只手“狠狠”地在我臉上捏了一把，嘴里嘟囔著：“壞媽媽，臭媽媽，說話不算數。”
我的心一酸，是啊，憑心而論我真的算不上好媽媽。我在一家美容產品公司當銷售經理，制定銷售計劃、培訓美容督導，每天工作安排得滿滿的。女兒才四個月就狠心斷了奶回去上班；不到兩歲就送去幼兒園；這還不算，從幼兒園回家到睡覺之前那僅有的見面時間也不能保證，幾乎日日晚歸。
我當然也不想這樣，每次深夜回家，看到女兒抱著毛線玩具孤單睡去，我的心里很不是滋味。孩子正是黏媽媽的時候，我多想在家里陪著她，一起玩、一起笑，讀著童話故事哄她入睡，像別人那樣做一個讓孩子喜歡的好媽媽。但是，誰讓我做的是這份工作呢，全網絡駐店咨詢的美容督導就有50多個，每天報進度、商定新的促銷策略、新品培訓，相關關聯關系還需要維護，加班加點是常事，正點下班才是偶然事件。
好不容易今天沒什么安排，我跟果果約好下午去幼兒園接她，吃完必勝客去看木偶劇，果果樂得在電話里清脆地笑出了聲，飛吻一個挨一個順著電話線送過來。
誰知物流突然出事，等處理完事情，跟女兒的約定也已經黃透了，兩個愿望一個都沒能實現。
看著女兒委屈的小臉，我信誓旦旦地承諾：“果果，明天！明天媽媽一定陪你，哪怕天塌下來，也要跟我的果果一起看木偶劇。”
第二天，天真的塌了，因為縣里一個加盟商私自做違規廣告，我們的銷售被全部叫停。公司亂套了，我跟老板上竄下跳找人托關系，眼睛都急紅了，跟女兒的約定早忘在了腦后。等拖著疲憊的腳步回到家里，已經哭累的女兒趴在丈夫懷里，連看都不愿看我一眼。
我使出渾身解數，陪著笑臉給孩子解釋自己晚歸的原因，請她原諒，媽媽是因為太忙，不是故意爽約。
女兒嘟著小嘴不說話，沉默良久突然吐出一聲驚雷：“媽媽太忙，我想換個家。”
好像一直在一起
小孩子的氣來得猛、消得快，果果第二天就又膩進我懷里不肯出來了，但她的那句話卻讓我心碎了許久。我的小天使，我最愛的寶貝，居然想要離開我！我這么努力、這樣點燈熬油地奮斗，所為何來？
有史以來第一次，我認真考慮辭職的事，想作一個全天候的稱職媽媽，或者換個清閑點的工作，多點時間陪伴女兒。
思來想去下不了決心，一方面我的收入在家里占著一半的比例，失去這一半會差很多，別說房貸，恐怕日常生活水平都得受影響，我還是希望能讓孩子過得相對優裕一些，這對孩子的學習、成長都有好處；另一方面，我從十六歲起在這一行干了二十年，好不容易升到現在的職位，放棄實在舍不得。更何況，我所有的工作經驗都在這里，是真正干出來的，學歷文憑一個都沒有，再重新找工作談何容易，離開這我也不知道自己能干什么。
這條路似乎走不通，晚歸媽媽還得當，但那種讓人心碎的話，我是再也不想聽了，無論如何，我要讓自己稱職起來。
那天我正在開產品討論會，廠家展示的PPT提示了我，是啊！我們在推廣某樣東西的時候，都是從視覺、聽覺、觸角、實際使用等幾個方面來灌輸和推進，那和女兒之間，為什么不也用這個方法？用我的聲音、影像、文字占據她的精神世界，讓她感覺媽媽無處不在，再在有空的時候補足觸覺饑渴，“晚歸”豈不相當于“常在”？
我狠狠用了心思，像個自戀狂一樣隨時隨地玩自拍，包括一些工作實況和想對女兒說的話，全存進U盤里。晚歸的時候，女兒可以像看動畫片一樣看媽媽，了解媽媽的工作和心情，知道工作是有意義的，媽媽即使在工作中也惦記著寶寶；我將果果的照片做成電子版，配上相應的旁白，成為一部獨特的成長連續劇；我的包里裝著兩本童話，有時間就把MP3拿出來，錄幾段，孩子可以在入睡之前聽著媽媽的聲音進入夢鄉。
我還隨手做了許多小紙片，上面是畫著小漫畫或是想教給女兒的字詞、詩歌，每天晚上在不同的地方藏兩張。如果第二天我們“例行”加班，就打電話給女兒，提示她在某處找寶藏。
果果特別喜歡這個游戲，恨不得有寶貝找，每次找到以后都驚喜不已，小紙片在手里摩挲許久，大部分都能倒背如流，無形中起到了早教班的作用，真是無心插柳柳成蔭。
我發現，果果不再每天撅著嘴迎接我了，盡管已經聽了看了，還是抱住真實的媽媽親個不停。我的寶貝，終于不再傷心地等待。
回得晚愛得足
由于工作的特殊性，我們沒有固定的休息時間，只在一個月內有四天休息，時間可以根據工作情況選擇。如果某段時間連續加班，與女兒交流少了，我就在工作告一段落之后集中休息兩天，把這段時間都留給孩子，彌補平時缺失的母子交流和溝通。
當然，我除了母親，也是一名主婦，家里雜七雜八的事情很多，好不容易休息一天也要把家里的事處理一下，不管逛街買東西還是去銀行，我都帶著女兒，有時是有些不方便，但我舍不得與女兒相守的每一個機會，這樣的交流比坐在房間里空談也有意思得多。更多的時候，我們抓緊時間去玩，聯系幾個孩子家長，野游、野餐，讓孩子與大自然親密接觸，讓感情在共同的玩耍中愈來愈深。
以前我總覺得工作和孩子是一對矛盾，但在用心與孩子接觸的過程中，我發現，好多事情是我們大人臆想的，5歲孩子的理解能力遠遠超出我們的想象。以前我總覺得孩子還不懂大人的世界，每當不能正常下班的時候，就跟女兒說媽媽有事，讓她自己玩。而現在，我會告訴她我有什么事，與什么人在一起，大約多長時間，這件事辦成了會對工作有什么樣的影響。我發現，真誠的表白可以緩解媽媽晚歸帶給孩子的郁悶和煩躁，也能讓她了解，媽媽不是天生不顧寶寶的工作狂，更好地工作會取得更大的成就，得到更多的收入，過上更好的生活。我相信，我的真誠和努力一定會在孩子幼小的心靈里烙下深深的印記，讓她將來也成為一個有責任有目標的好人。
媽媽晚歸是一種無奈，但母親永遠是最愛孩子的人，只要多花一點心思，晚歸媽媽一樣可以將母愛綿密地圍繞在寶寶身邊，永不缺失。
編后：當職場精英，做稱職母親，女人像走在蹺蹺板上，艱難地平衡和兼顧，不是怠慢了這個，就是疏忽了那個。然而，寶寶需要的不是一個晚歸的媽媽，愧疚的母親，而是一個精神上的支柱、生活中的依托。
湯姆?赫靳斯(TomHawkins)先生有一個大家庭：妻子瑪歇爾(Marcia)、大兒子扎克(Zach)6歲、二兒子喬(Joe)5歲、三兒子薩姆(Sam)3歲和小女兒嘉比(Gabby)1歲半。夫妻倆來自美國，一直為國際學校工作，足跡遍及土耳其、挪威和中國。在土耳其工作期間，他們生下了大兒子扎克和二兒子喬。在挪威工作期間，他們生下了三兒子薩姆和小女兒嘉比，直到去年7月，他們舉家來到了中國。作為北京國際學校校長，管理和安排好4個孩子的生活對湯姆.赫靳斯先生來說并不是什么難事。妻子瑪歇爾作為國際學校的資深英語語言文學教師，在對幼兒的照料和早期啟蒙上，也頗有見地。
和孩子多說話
也許身為英語語言文學教師，媽媽瑪歇爾深知語言作為交流工具對孩子的重要性。從老大扎克到老小嘉比，孩子們1歲以前，瑪歇爾就喜歡和他們說話，喜歡說出孩子接觸到的各種事物的名稱。當孩子在桌子附近玩耍時，媽媽就親切地叫著孩子的名字：“嘉比，看一看這是桌子，桌子是棕色的。”小嘉比聽見媽媽的話，眼睛一閃一閃地看著媽媽說的這個方方正正的大東西，小腦瓜里印下了“桌子”這個詞。雖然嘉比不一定馬上重復媽媽說的話，但她理解了。有時，媽媽會用語言讓孩子去完成一個小任務，比如“嘉比，給我拿一個球”，嘉比會樂顛顛地去把球遞給媽媽。這種在前語言期，和寶寶充分交流的方式，既讓孩子提前做好了開口說話的準備，又讓寶寶感受到了媽媽的關愛。
而作為一位主管高中部學生的中學校長，爸爸湯姆在育兒的細節上也十分專業。他說當孩子剛剛呀呀學語時，由于發聲和使用詞語還都不熟練，孩子往往用眼睛望著你，小手拉著你，想把你往某個地方領。這時湯姆就會問：“你想要什么？告訴我，你想要什么？”這樣就給了孩子時間和機會，練習說出他想要的東西。孩子會用語言表達他的意愿了，當他和別人交往時，就更少發生爭執，避免因表達困難而在交往中感到沮喪。
當孩子們已經會較熟練地使用語言后，每當他們從學校、幼兒園回到家，媽媽瑪歇爾就會和孩子聊聊一天來各自生活中發生的有意思的事情。她會告訴孩子們今天班里某個學生給大家講了關于戰爭的故事，而孩子們也會告訴她自己在幼兒園、學校中見到、聽到的趣事。語言的功能是與人交流，那么首先在家里，就發揮起語言的這個重要作用，讓孩子們從小養成與家人溝通的習慣。
你能行！
孩子出生后的頭一年里，父母要給予孩子很多照料。但隨著孩子身體的成長，他們的能力和信心也需要有一個成長空間，而不能被過多的照料所掩埋。恰當而適時地給孩子一些做事的機會，能使孩子的自信心樹立起來。拿親眼所見的實例來說，1歲半的嘉比對放在桌子上的圓珠筆產生了興趣。她拿起筆，在手中轉來轉去，一不留神，把筆帽給轉開了。彈簧“啪”地一聲，把筆帽彈到了沙發后面。小家伙愣在那里，不知該怎么辦了。爸爸湯姆沒有替女兒去撿起筆帽，也沒有任由筆帽躺在沙發后面，他把沙發輕輕推開，讓女兒走進去把筆帽撿起來。女兒猶豫地看了看爸爸，湯姆充滿信心的對女兒說：“你能行！”小嘉比在爸爸的鼓勵下，走到沙發后面，撿出了那個筆帽。爸爸立即把圓珠筆各個部件組裝成一個整體，父女倆相視而笑。這樣的事例在他們一家的生活中，十分常見。媽媽瑪歇爾中午領孩子們在門外的草地上吃了一頓美美的午餐。吃完后，媽媽沒有自己一個人大包大攬，或讓阿姨幫著收拾所有的碗盤，而是告訴孩子們：“你們每個人都拿一些東西回屋。”老大扎克和老二喬把盤子收拾了，端進屋；老三薩姆把刀叉拿進了屋；1歲半的老四嘉比并沒有分派上什么任務，可她卻主動把地上的一個塑料碗捧進了屋。哥哥們看見了，都高興地夸她長大了。嘉比也為自己能為大家做一點貢獻，而不只是需要照料的小嬰兒而自豪。
湯姆和瑪歇爾都堅持一個觀點：一定要讓孩子們做自己力所能及的事。讓孩子們自我服務，同時參與家務勞動，他們會明白支撐一個家庭需要投入多少辛苦和勞動。
說“對不起”
良好的舉止儀態從來不是一朝一夕就培養出來的。許多母親羨慕別人家的孩子懂禮貌，有教養，那么有禮貌的孩子是怎么培養出來的呢？
媽媽瑪歇爾在家里并不因為自己是母親，就只對孩子們提要求，她在教孩子正確的行為舉止時，總是自己先做到。拿向人道歉來說，當我們有意無意傷害了別人時，應該向人說“對不起”。而這一點許多成人往往是只能言傳，不能身教。
有一天，瑪歇爾在家照看小女兒嘉比，她蹲下來幫助嘉比取畫筆時，不小心碰了嘉比的頭，瑪歇爾馬上就說：“對不起！”并輕柔的摸了摸嘉比的頭。嘉比從媽媽的舉止言談中，明白了當你碰疼了別人，妨礙了別人時，應該說“對不起”。可才1歲半的她還不會區分生命物與非生命物，于是在她不小心碰到了墻壁時，她以為墻壁被碰疼了，也連忙向墻壁說“對不起”。媽媽瑪歇爾聽到后，卻很欣喜地笑了，因為瑪歇爾知道女兒懂得了什么情形下要向別人道歉。
閱讀的樂趣
作為教育工作者，湯姆.赫靳斯先生有一個得天獨厚的工作便利就是不用經常出差。雖然擔任一校之長工作忙碌一些，但他還是把晚上和周末的大部分時間花在孩子們身上。晚上的閱讀是一家人在一起共度的親子時光。大家圍坐一圈，扎克、喬或者薩姆會輪流去選一本自己喜愛的圖書，交給爸爸媽媽，爸爸媽媽就聲情并茂地給孩子們讀這些有趣的故事。幾年下來，孩子們都養成了閱讀的愛好，每當一家人組織外出旅游時，孩子們都要帶上一些圖書作為閑暇時的自娛活動。現在，老大扎克雖然才6歲，但在入學前已經能夠認識不少英文詞，可以獨立閱讀一些簡單的少兒書籍。那么老二、老三呢？是不是在老大的帶領下，識字更早、更多？湯姆笑了笑：“每個孩子都是不一樣的！”
在美國，往往家庭中都有幾個孩子，每個孩子的個性、愛好、潛能是不會完全一樣的，父母就要學會去發現和接受每個孩子獨立的個性，順應他們的個體潛質，讓他們健康成長。
在閱讀這一點上，老大扎克是興趣最大，識字也最多的。老二喬對閱讀也有濃厚興趣，但卻更善于與人交往，非常會照顧他人，富有愛心。在運動能力上，超過了大哥扎克，早早地就開始了騎自行車、踢足球、打棒球等體育活動。老三薩姆則有些害羞，好奇心強，在語言方面和大哥扎克一樣，較有天賦。現在才3歲，就能較快記住故事的內容，并給別人講一些自己讀過的笑話。嘉比雖是個小女孩，但膽量卻最大。在哥哥們的影響下，1歲半的嘉比什么都要嘗試，跳水、騎車、攀登，對陌生人很容易就熟悉了，并能迅速和人拉近距離。閱讀方面，是喜歡和哥哥們湊到一起，似懂非懂地聽故事。
Q&A 0--12 months
Q ：我家寶寶49天了，每天晚上睡著時嘴巴、鼻子里發出哼唧哼唧的聲音，還挺大的，吃奶時也出現這種聲音，會不會是氣管里有問題？
另外，寶貝出生后一直是母乳喂養，但臉上卻出現一粒粒像痘痘樣的皮疹，摸上去挺光滑，嵌在皮膚里面，這是怎么回事？
A：根據家長的描述，寶貝的這種現象有可能是先天性喉喘鳴。這是一種喉軟骨軟化病，常見于嬰兒，表現為吸氣時發生喉鳴，嚴重者影響吃奶和睡眠。不過，很多患兒到了2歲左右可以恢復正常。在治療上需要家長精心護理，加強喂養，宜早給患兒及其母親補充足量的鈣及維生素D，多曬太陽。
寶寶臉上的痘痘樣的皮疹，有可能是嬰兒脂溢性濕疹。嬰兒脂溢性濕疹多見于1-3個月的小兒，尤其新生兒時期，由于母體雌激素通過胎盤傳給胎兒，以致新生兒皮脂增多，形成脂溢性濕疹。可以在當地醫生指導下，適當地使用一些外用藥物。
Q ：我的寶貝出生才20天，現在特別愛含著睡覺。只要一給她就會醒，而且哭個不停。應該怎么辦？
A：形成這種情況有兩個原因，一是媽媽的奶水有可能不足，使寶貝沒有吃飽；二是寶貝形成了含睡覺的習慣。如果想要改變這種狀況，最好在睡前讓寶貝吃飽，這樣她就能睡得踏實一些；如果是養成含睡覺習慣所致，最好逐漸改掉這個毛病。
Q ：我的寶貝剛剛滿月，我覺得他的囟門好像有些小，應該怎么辦？會影響大腦發育嗎？
A：如果發現寶貝的囟門較小，最好定期測量一下頭圍，看看是否在正常范圍內。如果只是偏小一點，今后每個月或每兩個月都應該檢查一下頭圍的增長速度，并與正常的孩子做一下比較，觀察是否存在著明顯落后。如果頭圍發育一直正常，不一定會影響大腦發育。
Q ：我的寶貝馬上9個月了，前段時間體檢醫生說他可能是隱睪，需要動手術嗎？
A：通俗地講，如果未正常下降至陰囊，就稱為隱睪。隱睪包括下降不全及異位。確定是否隱睪可以通過觸診、腹腔鏡及激素試驗等方法。隱睪的治療分為內分泌治療和手術治療。手術治療是游離松解精索，修復并存的疝囊，將固定于陰囊內。由于在腹腔里，發生惡變的危險較其他部位高出6倍，所以，患兒固定隱睪的年齡越大，發生惡變的危險也越大，故應及早進行固定。
Q ：我家寶寶剛剛4個月，現在很喜歡吃著安撫奶嘴側身睡覺，早上醒了之后自己翻身側躺著再睡一會兒，請問這種情況正常嗎？
A：從睡眠衛生的角度來說，側臥比仰臥、俯臥都要好。這種睡姿能使全身肌肉放松，從而得到充分休息，消除疲勞。同時，側臥還有助于胃內食物朝十二指腸方向推進，在發生嘔吐時有利于嘔吐物的排出。培養孩子側臥的良好睡姿，必要時可用枕頭等作支撐，讓孩子習慣側臥。但有一點需注意，應左右兩側適當交替睡，以免造成臉型不對稱。此外，寶寶的身體是滾圓的，四肢又比較短，維持側臥姿勢并不容易，需要用枕頭在前胸及后背支撐，以減輕小胳膊的壓力。
Q ：我的寶貝9個月，最近不斷地流口水，是不是患了流涎癥？
A：嬰幼兒流涎多一些，不一定都是流涎癥。寶貝在生后的前幾個月里唾液分泌相對較少，口腔粘膜顯得比較干燥。一般在5個月后，由于添加輔食，乳牙陸續萌出，這種對牙齦感覺神經的機械性刺激，促使口腔中的唾液腺分泌增加。表現為唾液明顯增多，以致于流出嘴外，使嘴周圍的皮膚因被唾液刺激而發紅。但寶貝的口腔相對較小，加之吞咽功能未發育完全，不能及時吞咽唾液，所以經常流到嘴外。
隨著寶貝的吞咽唾液功能逐漸增強，口腔空間日漸增加，唾液就不會再流出口腔外了。雖然寶貝還可能在新牙萌出時，唾液腺因受到刺激而使唾液暫時增加，又出現流口水，但這都屬于正常現象。
Q&A 1--3age
Q ：寶寶剛三歲，就有反抗心理，比如說，夜里讓他要上去洗手間，我說我來扶他，他非要讓他媽媽扶他。怎么辦？
A：寶寶長大了，開始有了自己的主見。美國心理學家已經證實：一個人要想取得成功，僅有聰明的頭腦是不夠的，還必須具有獨立性、自制力、堅韌性等良好的個人品質。而培養這些品質的良好時間正是父母苦惱的“反抗期”。所以，寶寶叛逆的信號，正是你教育的佳期。
Q ：我女兒今年1歲零4個月，比較喜歡翻書。我想問一下，我應該提供哪些方面的書籍？假如遇到天打雷，我應該向她解釋科學道理還是哄她說，那是雷公公在拍手呢？
A：1歲4個月的孩子比較適合讀畫面簡單而且立體的書，如一個畫面上有一匹馬，或有一只蝴蝶等，這個時候你要給她講書。科學道理這個年齡聽不懂，可以不講。童話式的解釋可以有一些，但是當她長得稍微大一點以后可以講科學道理。
Q ：3歲孩子的最佳起床時間和睡覺時間是怎樣的？
A：孩子不論多大，一定要有充足的睡眠時間，以保證他的發育。只要孩子困白天都要有適當的睡眠，晚上不宜睡得過晚。睡眠規律無固定模式，每個孩子的個人習慣不同，都有他的一定規律，無需刻意培養。
Q ：我的寶貝快2歲，可他還尿床，應該怎樣訓練寶貝不尿床？
A：不滿2歲的寶貝大腦神經控制能力還不成熟，在熟睡時經常會發生尿床的現象。所以，家長不要過于著急。為了訓練寶貝不尿床，在晚飯時避免喝太多湯，睡前1小時不喝太多水，一定要讓寶貝排完尿后再上床睡覺。
家長還要細心觀察寶貝夜里的排尿時間和規律，一般每3-4個小時叫起來排一次尿。不過，一定要讓寶貝徹底醒透了再排尿，否則難以形成夜里自覺排尿的習慣。剛開始訓練時，寶貝可能會哭鬧，不能很好地配合。家長要耐心，寶貝逐漸就會形成條件反射，夜里不再尿床了。
Q ：市場上的補鈣產品很多，應該怎樣給寶寶選擇？
A：寶寶缺鈣大多數是由于缺乏維生素D引起的，因此，在補足維生素D的前提下適當補充鈣劑。市場上補鈣產品很多，分為有機鈣和無機鈣兩類。這兩種鈣劑各有優缺點。一般來講，葡萄酸鈣、乳酸鈣、枸櫞酸鈣、蘇糖酸鈣及磷酸氫鈣都屬于有機鈣，有機鈣溶解度好但含鈣量低；碳酸鈣、活性鈣都屬于無機鈣，無機鈣不易溶解但含鈣量高。小嬰兒由于胃酸濃度較低，適宜補充有機鈣，而2－3歲以上的寶寶，胃酸濃度逐漸增高了，可以補充無機鈣。由于碳酸鈣含鈣量是所有無機鈣制劑中最高的，而且是天然鈣劑中的主要成分。因此，碳酸鈣可作為無機鈣的首選。
Q ：我女兒16個月，她奶奶總說我太寵她了。白天她都是跟在保姆身邊，非常乖，不需要大人太費心。可是一到晚上，她就死死地纏住我一人不放，碰都不讓別人碰一下。如果晚上我和她爸爸要出去一下，讓她跟保姆和奶奶，她就會哭鬧不止。
A：多帶你家寶寶去外面走走逛逛，去接觸形形的事物，各種各樣的人，這種認生情況估計會好點。關鍵還是你的問題，一見孩子哭時心就軟了，又把他抱過
來，這樣久而久之，寶寶就會特別粘你。晚上要讓你家寶寶多接觸家里所有的人，輪流抱抱，若寶寶哭時，馬上用玩具或其它她平時比較感興趣的東西來轉移她的注意力。
Q&A 4--6age
Q ：我的孩子是個5歲的男孩，從3歲半開始學習英語至今已經1年半了，最近，他很喜歡涂顏色，我問他是否想學畫畫，他說不想學。當初學英語時也是這種情況，我還是給他報了英語班，現在學得也不錯，我是否讓他學畫畫呢？另外，我的孩子很活潑好動，現在正在練乒乓球，而且打得還不錯，但是，他的奶奶說孩子太累，不讓學了，我是否讓他堅持練下去呢？
A：學前兒童教育應結合孩子的興趣，有興趣而不感到厭煩和疲勞則是適合的，可帶孩子去繪畫班，觀察其是否喜歡。學乒乓球也一樣，如果孩子練球后，每天仍精力充沛，不影響其它生活和學習，并且孩子興趣濃厚，則可以繼續練習，至于練習的強度，可咨詢體育專業人員。
Q ：我女兒今年5歲了，從2歲多一點就去幼兒園了，一直很好。她的幼兒園最近辦寄宿制，我讓她去了，她白天在班里就哭，老師就罰她站，還把她關在寢室里不讓她出來，以后她一去幼兒園就哭，我為此很苦惱，請問我該怎么辦才好？
A：孩子現在還不能接受離開母親，而老師的教育方式明顯不能理解孩子的心理需求，因此建議您和老師好好談談，或繼續讓孩子上日托，這個結還需要老師來解。
Q ：兒子快6歲了還跟我們一起睡，現在想讓他分開睡，但是他習慣摸著我的頭發睡覺，還要我摟著他睡，我怕他不習慣又跑回來跟我們睡。怎么才可以讓他獨睡呢？
A：可以根據孩子喜歡的顏色或讓孩子自己參與挑選床上用品，并和孩子一起布置他睡的小床。擺飾可適當考慮趣味性，引起孩子獨睡的欲望和興趣。
Q ：我兒子5歲了，自出生以來我特喜歡親他的小臉，有人說，這樣對孩子的皮膚不好；還有人說，這樣對孩子的發育不好，會使他過于女性化。真的是這樣嗎？
A：當然不是。對于孩子來說，親他是愛他的一種表現。要知道，人體的皮膚是需要的，特別是對于孩子來說，親他能夠讓他在生理和心理上雙重滿足，有利于他的生長發育。
Q ：我女兒4歲了，每天晚上十點鐘都不肯睡覺，不知道是不是幼兒園午睡的原因，早上又起不來，起床以后叫她刷牙洗臉，她總是不高興，慢騰騰的。怎樣才能讓她改掉這些毛病呢？
A：好習慣是慢慢養成的，而且很重要。對孩子來說，大人的生活習慣就是她的榜樣，按照您希望的孩子的作息時間，全家人一起執行，9點準備，9點半熄燈，10點大家睡覺，早上大家早起，互相微笑問好，刷牙洗臉排好次序，其實成人早睡早起對健康也絕對有益，如果您也堅持不了，就別怪孩子了吧！
Q ：給6歲的孩子訂閱了《幼兒畫報》、《幼兒智力世界》等雜志，孩子很喜歡和大人一起閱讀，卻不愿自己看。請問這一年齡層次的孩子喜歡閱讀哪些書籍？哪些刊物適合孩子獨立閱讀？
A：可以給孩子買一些少兒百科全書之類的書，這類書的特點是知識豐富，但是沒有故事情節，比較適合6歲半的孩子閱讀。最好帶孩子到書店讓他（她）自己挑書。
關于孩子獨立閱讀的問題， 有兩個發展的階段：第一階段，和大人一起閱讀是培養閱讀興趣的必經階段，家長要有耐心，經常和他一起閱讀。第二階段，當他有了比較濃的閱讀興趣以后，你可以逐漸過渡到讓他獨立閱讀，但前提是書是他十分喜歡看的。如果讓他讀的書他感到十分勉強，他自然不愿意獨立閱讀。
Annil 的視覺盛宴――2008Annil 春夏童裝會
2008 年，安奈兒童裝品牌早已經把天使們裝扮的活潑可愛了。崇尚自然簡約，追求自信的設計理念，秉承時尚. 休閑. 可自由搭配的歐式風格，服裝主題與系列配飾（如帽子. 圍巾. 發飾. 眼鏡. 背包. 襪子. 鞋子等）均可自由搭配。取自天然的優質原料，經過一道道科學工序的處理，完善本色，成就精華。
創意環保，與奧運同行――KEEN 2008年春夏新品上市
陽春三月，美國知名戶外休閑鞋KEEN2008年春夏新款會在北京金源新燕莎MALL 成功舉行。本次新品以“創意環保，與奧運同行”為主題，新穎活潑的情景式走秀為現場觀眾演繹了一場美式休閑潮流之風。
憑借一款能夠保護腳趾的涼鞋而享譽全球的美國銷售前三大的戶外休閑鞋品牌KEEN 經歷一個冬季的蟄伏，終于在眾人翹首企盼的目光下，推出了新一季色彩繽紛、功能多樣的涼鞋單品。
創立不到四年的KEEN，憑借始終不斷探求著充滿科技力量和獨具創造性的制鞋新工藝，將這些工藝運用在最新產品線上，以最終滿足人們對舒適鞋履的最高標準來嚴苛要求自己，無怪乎能夠在短短時間內一躍成為全美暢銷品牌。
十月天使――夏季優選
太陽高高照――孕婦媽媽的第一個夏天來臨啦！想大肚便便，依然輕松消夏，快來參加孕產期專用護膚第一品牌十月天使全國大型優惠活動吧！自2008 年4 月1日―5 月31 日，在全國各地孕嬰童專賣店及商場母嬰專區內購買十月天使防曬系列任一款產品+ 保濕系列或柔白系列任一款產品，且一次性購買滿368 元，即獲贈防紫外線遮陽傘1 把。
消費者服務熱線：4006112000
英孚教育推出“創新語言實驗室”革新青少兒英語教學法“邊玩邊學” 樹立自信
2008 年2 月18 日，北京作為2008 年北京奧運會官方語言培訓供應商，英孚教育旗下青少兒部已全面推出“創新語言實驗室”（ 即iLAB），以最終完善其領先的“EF Efekta ™左右腦教學法”。“創新語言實驗室（iLAB）”，是指除常規外教授課外，英孚教育自主研發的一種具有革命性意義的互動式家庭作業工具：利用800 多個與教材同步的網絡英語游戲強化語言學習效果；同時幫助老師和家長實時掌握孩子的學習進度。
iLAB 的正式推出，使得青少兒英語的教學領域得到無限延伸，孩子隨時隨地都能學習英語。iLAB 收納了200 余小時的網上家庭作業，取名為“邊玩邊學”，生動詮釋了此環節的設計概念。iLAB 的另一獨創設計是“家長園地”，主要追蹤孩子每周學習進程，以此磨合中國家長和外教之間的溝通障礙。英孚教育把“自信”當作級別報告的首要標準，從而全面衡量學生課堂表現。
2008 Folli Follie Baby春夏系列童裝
Folli Follie Baby 本季的童裝(男女系列)運用了多種豐富的色彩與主題并著重強調細節設計。男裝系列的色彩方面較以往相比運用了更為明亮與生動的色調，各種不同的顏色圖案，
像格子呢、條紋，漸進的染色被廣泛地融入到每個系列當中。女裝系列主要采用了各種大量的疊加設計元素，例如人造鉆石、綢帶、蝴蝶結、蕾絲等等,著重展現出少女的天真浪漫與甜美的一面，并將實用與舒適完美相結合。
富力廣場新春客戶答謝會
富力廣場新春客戶答謝會于2008年3月6日下午在尚未完工的富力廣場三層退層處舉行，富力廣場的招商工作已接近圓滿結束，預計將在5月1日試業，6月1日正式開業。富力地產商業運營中心總經理徐永健先生在答謝會上發言，并祝到場的嘉賓生意興隆、工作順利、家庭幸福、身體健康。
與家人共赴悠閑之旅專享三亞萬豪度假酒店2008全新家庭套裝
海南，三亞---享有盛譽的三亞是中國最南端的唯一熱帶海島城市。位于這座美麗海島城市的三亞萬豪度假酒店推出的全新家庭套裝，讓您一家人對熱帶風光的向往成為現實。這里不僅有完善的康樂設施為男女老少提供了豐富的游樂選擇，而且員工溫暖親切盡善盡美的服務讓您隨時感覺到所有的準備都是為了“家庭”。
家庭套裝（3-5晚）包括
三亞鳳凰國際機場接送機服務。
入住豪華山景房。
萬豪咖啡廳每日雙人自助早餐。
12歲以下兒童免費享用自助早餐（并提供免費加床）。
抵店時獲贈歡迎飲料及酒店紀念品。
入住期間獲贈兒童水杯一個，您的孩子可在酒店內任何餐飲地點享用免費軟飲。
獲得價值人民幣500元的美食消費額。
每日大人和兒童的康樂活動。
入住期間兒童俱樂部免費游樂4小時（不含網球和自行車）。
延遲退房至下午3點（視酒店實際入住情況而定）。
洗衣服務享受九折優惠。
欲了解更多信息或預訂：
請聯系預訂部電話: 88561133
或發送郵件至mhrs.syxmc.省略
或直接登錄marriott.省略/SYXMC預訂房間。
NUK馬桶學習座椅
產品名稱：馬桶學習座椅
建議售價: 98 RMB
產品說明：
NUK馬桶學習座椅可直接固定在一般的坐式沖水馬桶上面，可訓練寶寶自己上廁所。
高背支撐,寬大的座位,帶給寶寶舒適的感覺。腳部支撐,帶來更佳的穩定度。不僅使用方便且衛生，是寶寶訓練如廁的最佳工具。
欲了解更多NUK產品，請至NUK中國互聯網
省略
極速智能減肥，向傳統的瘦身宣戰！
陽光藝閣全新的極速智能減肥，主要針對腰、腹、臀、大腿、小腿、胳膊、圓肩、后背等脂肪易堆積的部位，周期減脂3-15公分？！減重6-40斤？！塑造女性S曲線。
此項目特點：60分鐘見效，不節食，不運動，不吃藥，抗反彈。
此項目價格：298元/10次，持此廣告另可領取300元禮金券一張。
熱線：010-51000010 51000020
地址：北京朝陽區光華路2號陽光100國際公寓A座601
營業時間：9：30 -21：00可刷卡/免費停車/有單間/提前預約秋水玉人美容生活館無限美麗，無盡享受！
秋水玉人美容生活館無限美麗，無盡享受！
綠色纖體局部減肥：指哪瘦哪，保證效果，簽約服務。超級電波拉皮：無痛、安全、非手術形式，去除皮膚皺紋，治療痤瘡，改善皮膚松弛。
地址：北京朝陽區西大望路3號藍堡國際中心商業街S-227（地鐵大望路A出口向北100米）
電話：010-85999796
東英國際美容SPA健身俱樂部
北京東英國際美容健身有限公司由加籍華人國際美容業人士于子惠女士自1994年創辦，至今具有四家國際化水準的美容連鎖機構，上百名專業的芳香美療師為您提供服務,擁有近萬名會員。
國貿店地址：北京市朝陽區光華路2號陽光100國際公寓F座201。
電話：010-65064010
國貿店本月特價推出瘦身美白組合。
咨詢電話：010-65302002
翠薇店：北京市海淀區翠薇路17號(翠薇商場西門)。
電話：010-88275988
玉泉路店：北京市海淀區復興路40號。
電話：010-68172996
怡人麗苑俱樂部：北京市朝陽區新源街45號。
電話：010-84487268
網址：省略
桃花心沐瑜伽美容館
桃花心沐開業三年來是無數個女人神往的地方――先有桃花心木，后有桃花島；那是一個讓女人永遠美麗著、不再老去、永遠面若桃花的仙島，歡迎登臨桃花島――享受桃花心沐。
主要項目：進口無添加護膚高溫瑜伽
香蕉面部調理排毒瑜伽
香蕉身體調理形體瑜伽
總店：黃寺店010-82230287 82230395
連鎖店：藍堡店85999796
九寨溝喜來登國際大酒店四月優惠精選
四月散客包價任意選雙人入住高級間兩晚，一晚自助餐，觀看藏羌歌舞晚會，688元/人。
雙人入住高級間兩晚，一晚自助餐，一晚野菌火鍋，觀
看藏羌歌舞晚會，826元/人。更多包價內容歡迎來電咨詢。散客包價價格系雙人入住，如單人則需補單房差600元。
四月內賓團隊優惠多
高級標準間620元/間，入住兩晚則贈送最多兩份價值158+15%的自助餐一次
團隊優惠僅限內賓，最少5間房起訂。
預定或詳情咨詢，請致電028-87606558 87614332
浪漫時刻幸福永恒
在極具熱帶風情的金茂三亞希爾頓大酒店享受全程浪漫體驗，心醉之旅包價只需每晚人民幣1,270元起（最少3晚起），
即可享受：
豪華客房雙人住宿及兩份希爾頓
營養早餐
鮮花、巧克力、歡迎汽泡酒
“冰源”餐廳一次浪漫的燭光晚餐
一次早餐送餐服務
預訂或相關信息查詢
電話：0898一88588888
網址：省略/sanya
力美健LA-MAGIC
力美健LA-MAGIC系列自創課程分為五個單項，每個單項都有它鮮明的特點和不同的訓練效果。整套課程從挑選音樂、節奏調整到動作編排都是由我們的教練總監梁爽小姐帶領她的精英專業教練團隊精心打造！而且我們的LA-MAGIC系列課程的每一個動作及套路都是科學地根據東方人的生理特點挑選而出的，我們希望通過套課程可以讓大家達到不同的鍛煉效果，讓所有人都愛上健身。
熱線電話：020-22826666
亞龍灣紅樹林度假酒店---“愛我久久”套餐
冬末早春時的氣候干燥、寒冷，直接影響上呼吸道黏膜的防御功能。養生學家提醒老人，寶寶、體弱和患各種慢性病的人，要特別注意防寒保暖，棉衣不可脫得太早；日常飲食以食養為原則；居室保持清潔，常開門窗，使空氣新鮮，陽光充足，平時積極參加體育鍛煉，增強體質。
不過，“春捂”也有個科學對待的問題。“春捂”要有度，既要堅持“春捂”，又要防止衣著過多，使機體的抗寒能力降低，出汗后稍一受涼，反而易導致感冒。
寶寶出牙晚不可盲目補鈣
有些媽媽看到寶寶出牙晚，便片面地認為可能是缺鈣造成的，而盲目地給寶寶服用魚肝油和鈣劑。其實，這種做法往往有損寶寶的健康。
健康的寶寶一般在出生后6個月左右時開始長出第一個乳牙，有的會提早到4個月，也可能推遲到10個月。1歲左右才出第一個乳牙的情況也算正常，這可能是由于遺傳因素造成的。此外，如果孕期媽媽缺乏上述營養，會影響胎兒的牙胚發育。寶寶出生后如果沒有及時補充維生素D和鈣劑，又很少曬太陽，就會引起牙齒萌出遲緩，發育不良。
因此，即使1歲時才出第一顆牙的寶寶只要沒有其他毛病，注意合理，及時地添加輔食，多曬太陽，就能保證今后牙齒依次長出來。但1歲半才出牙，就要到醫院查找原因了，如是否為佝僂病，是否伴有其他異常情況。
兒童過量補鐵影響發育
兒童缺鐵性貧血可能導致發育遲緩，因此人們素來重視嬰幼兒補鐵。最近美國密歇根大學的科學家發現，在嬰兒食品中添加過量鐵可能會影響兒童發育。
根據美國的嬰兒食譜，為防止兒童出現由于缺鐵導致的貧血現象，每升嬰兒食品中應添加12毫克鐵。
但密歇根大學以貝齊?洛佐夫為首的研究小組對494個智利兒童進行的研究表明，采用這個食譜的寶寶到10歲時，其認知能力，視力和運動能力的發育情況普遍不如攝鐵量少于12毫克的寶寶。
專家指出，人體需要鐵來制造血紅蛋白，血液中的紅細胞有了這種物質才能輸送氧氣。血紅蛋白的水平較高說明人體內含有足夠的鐵，不必額外補充。
嬰兒濕疹可能和媽媽的飲食有關
濕疹是嬰兒常見的皮膚病，也稱作奶癬，多發生在兩歲以內的寶寶身上。很多患兒在出生后1個月左右開始發病。濕疹是一種常見的與變態反應密切相關的皮膚病，其致敏源可以是食物、藥物、寄生蟲，細菌、花粉、動物皮毛等，又與遺傳素質和環境等因素有關。
有調查表明，媽媽孕期和哺乳期的飲食結構是嬰兒濕疹發生的誘因之一。臨床研究發現，為了使寶寶聰明健康，給寶寶提供有質量的乳汁，大部分媽媽在懷孕哺乳期間大量吃魚、蝦、牛奶、雞蛋等高蛋白食物，以補充營養。但食物中的過敏物質會通過乳汁進入嬰兒體內，使嬰兒患上濕疹。因此，哺乳期間媽媽要盡量保持合理的膳食。
善于挖掘寶寶的強勢智慧
每個寶寶身上都蘊藏著獨特的強勢智慧，媽媽的重要責任在于幫助寶寶把它們挖掘出來，發揚光大。如當寶寶看到別人做某件事，他心里會有一種癢癢的召喚感“我也想做這件事”，在完成一件事時就會有一種滿足感或欣慰感。
判斷寶寶最發達智慧的一個好方法，是觀察他在生活中“不規矩的表現”；語言智慧是強勢智慧的寶寶比較愛說話；空間智慧是強勢智慧的寶寶愛涂涂畫畫，發呆冥想；人際交往智慧是強勢智慧的寶寶善于與人交往；肢體動作智慧是強勢智慧的寶寶坐不住，愛打鬧。這些生活中“不規矩的表現”，就是一種信號。
觀察寶寶傾向的重要途徑是多和他在一起，即在無人指導下，看他在做什么，通過觀察他來了解情況。平時你還應注意觀察、分析寶寶的特長，加強自身學習掌握新的科學方法和觀察技能。
過量服用葉酸有害
葉酸是一種廣泛存在于綠色蔬菜中的B族維生素，是胚胎發育過程中不可缺少的營養物質。近年來大量研究表明，補充葉酸可以明顯減少無腦兒、脊柱裂等神經管畸形的發生。
世界衛生組織推薦，孕婦每日葉酸供應量為400微克。但是，一項調查結果顯示，我國育齡婦女膳食葉酸攝入量平均每天不足266微克，如減去烹調損失，實際攝入量不足200微克，遠遠低于推薦標準。由于葉酸遇光和熱就不穩定，容易失去活性，所以人體真正能從食物中獲得的葉酸并不多。因此，對于葉酸攝入不足的孕婦來說，要服用葉酸補充劑。
既然葉酸有益于孕婦和胎兒的健康，那么，是否攝取葉酸多多益善呢?并非如此，孕婦過多攝入葉酸會有副作用。長期過量服用葉酸會干擾孕婦的鋅代謝，鋅元素不足，同樣會影響胎兒發育。所以，補充葉酸最好在醫生的指導下。
寶寶衣物要單獨洗
寶寶每天換洗的衣服不少，洗滌會有點麻煩。如果你將寶寶的衣服和成人的衣服一起放到洗衣機洗，結果容易導致寶寶的皮膚出現問題。這有可能讓寶寶的衣服感染上各種成人衣物上的細菌，而細菌會通過衣物傳染到寶寶嬌嫩的肌膚上。對于成人來說，一些低過敏性細菌引起的傷害不值一提，但對寶寶來說，由于自身的免疫系統尚未完善，抵抗力較弱，因此很容易出現皮膚過敏。
建議將寶寶的衣服單獨洗，如果你不想手洗，可以買一臺小洗衣機專門洗寶寶的衣服。
此外，寶寶的衣服最好不要干洗，因為干洗劑中可能含有刺激寶寶皮膚的物質。
“忍便”也會感冒
寶寶容易患上呼吸道感染疾病，而相當一部分呼吸道疾病是因為大便不通暢所致的。
專家認為，腸胃有病會影響肺部功能，而便秘會使病毒長時間滯留在腸胃，使感冒病情出現反復和加重。如寶寶活動量小，腸蠕動相應減弱，加上不習慣在幼兒園大便等原因，都會使寶寶習慣忍便，引起便秘。但便秘最主要的原因還是寶寶的飲食結構不合理，飲食中缺少粗纖維。便秘一方面會使病毒長時間滯留腸胃，使感冒反復發作并加重，另一方面會引發腸套疊，腸梗阻等急腹癥。
專家提醒說，預防寶寶反復感冒首先要注意飲食適當、適量，讓寶寶多吃富含粗纖維的蔬菜水果及具有潤腸通便作用的食物。其次，有意識地培養寶寶養成定時大便的習慣。
懂感恩的寶寶情商高
據美國《紐約每日新聞》報道，美國心理學家近日研究發現，能夠心存感激，經常說“謝謝”的寶寶情商更高：機靈、熱情、堅定、細心而且更有活力，也更樂于幫助別人。
經常讓寶寶回憶讓他感激的人和事，是教育寶寶感恩的最好方法之一。寶寶在你的引導下，也許就不會自私地說只喜歡自己的新玩具和美味食品，而會想起幫助自己的小朋友和親人。
同時要注意的是，即使寶寶收到了自己不喜歡的禮物，也要學會去感謝對方。因為寶寶不該是為了禮物價值的大小而感謝他人，也不該為得到多少而感激，該感謝他人的心意和友善，以及花在自己身上的寶貴時間。
按摩幫助控制兒童不良行為
英國最新研究發現，足部和頭部按摩有助于控制兒童不良行為。這種運用了反射原理的按摩，可以撫平寶寶的攻擊性(好斗感)，提高他的自信和自尊。
我國中醫也早有針對寶寶脾氣急躁，多動癥，注意力不集中等不良行為的糾正方法，比如蜂針、針灸等，當然也包括一些簡單的按摩手法，很容易操作。可以在臨睡前15分鐘，對寶寶進行頭部和小腿部位的按摩。
按摩頭部穴位中的百會(位于頭頂正中處)對輔助糾正寶寶脾氣急躁，多動等有很好的幫助，可以起到鎮驚、醒神的作用。按摩3―5分鐘后，可以把按摩的范圍再向外擴大一些，這正是四神聰穴(位于百會穴前后左右各一寸)的位置，每次同樣按摩3―5分鐘，手法要輕柔，力度不要過大。同樣，按摩腳底部的一些穴位也有助于寶寶安神，睡眠。按摩小腿上的足三里穴，是中醫糾正寶寶注意力不集中的有效辦法。足三里(位于外膝眼下10厘米，脛骨外側約一橫指處)具有調整腸胃，健脾祛痰的功效。
常吃膨化食品危害大
膨化食品因酥，脆、香，甜等特點，頗受兒童喜愛。不過，國內外醫學專家認為，膨化食品不是真正的安全或健康食品，如果寶寶長期食用這類食品，對大腦和體質發育都是有害無益的。
摘要：傾聽是一門藝術，傾聽是一種尊重，傾聽是一種理解，傾聽是一種能力，傾聽幼兒是培養幼兒語言發展的有效途徑，傾聽更是開啟幼兒心靈窗戶的一把"金鑰匙"。教師要學會傾聽，只有多傾聽孩子的對話，多傾聽孩子的表白，傾聽孩子的坦然吐納，傾聽他們的心聲，才能真正走進孩子的心靈，解讀孩子的所思所想所為，成為孩子的良師益友。
關鍵詞：傾聽；心聲；溝通
中圖分類號：G610 文獻標識碼：B 文章編號：1672-1578（2015）12-0469-01
當今社會，不僅要培養幼兒的智商，還要更加重視幼兒的情商，而要在競爭如此激烈的社會中立足的話，最重要的是人際交往，人際交往首先就是要學會溝通，從溝通的角度而言，傾聽是溝通的前提。學會傾聽，是溝通的第一步。一雙善于傾聽的耳朵勝過十張能說會道的嘴巴。"善于傾聽也是最重要的最有效的溝通方式
傾聽是一門藝術，傾聽是一種尊重，傾聽是一種理解，傾聽是一種能力，傾聽更是開啟幼兒心靈窗戶的一把"金鑰匙"。教師只有學會傾聽幼兒，才能真正地走進幼兒的童心世界。
在日常生活中，我們要求幼兒認真傾聽同伴的發言，卻很少想到教師也需要認真傾聽幼兒講話。以前我曾碰到這樣的事情：一個孩子興沖沖地跑來要給我講述他的趣事，我當時正忙著，于是就說："知道了，知道了，你先去玩吧，老師正忙著呢！"于是，孩子沮喪地走開了。沒有想到的是，他從此再也不把我當朋友了，我再也聽不到他心中的故事了。
這也是我們幼兒教師經常遇到的情景，每當我們在忙時，或者在上課提問題時，我們都會很不耐煩的打斷了幼兒那滔滔不絕的話語，其實我們教師應該這樣做，當幼兒的回答有誤時，教師要鼓勵幼兒"再想一想，再說一次"，而不是輕易地打斷和制止幼兒說話；當幼兒因年齡特點出現口齒不清或發音不準，甚奎是口吃等現象時，教師不但不能取笑，還要更加耐心地傾聽，盡可能給幼兒時間讓他們把話說完整：當幼兒見到美好的事物，興奮地想要告訴教師時，教師要帶著欣賞的眼神去傾聽他的故事；當幼兒講的故事很幼稚甚至思路不清晰時，教師應提醒幼兒靜一靜，再想一想怎樣可以說得更完整更出色；當幼兒受了委屈來向教師傾訴時，教師不應該表現出絲毫的厭煩或以工作忙為借口推諉，而應真誠地看著幼兒的眼睛傾聽幼兒講述，讓幼兒感到教師對他的重視。
但是很多老師都說："班上那么多的幼兒，如果在上一個活動時，你要讓他們都說完的話，那時間都說完了，還上什么活動呢？"我記得我聽過一節公開課，老師也是遇到這樣的情景，當時老師是怎么處理的呢？那位老師說："小朋友們說的都很好，我知道小朋友還有很多話想說，可是現在有這么多老師在等著和我們一起做游戲呢，這樣吧，還想說的小朋友下課以后再來跟老師和小朋友們說好嗎？"這位老師的教育機智是值得我們幼兒教師借鑒的。
如今的寶寶都是家長的"小皇帝"，幼兒想要什么。只要一個眼神，一個動作，不用幼兒說出來，家長都知道幼兒想要什么，這其實也是阻礙幼兒語言發展的弊端，我經常聽見身邊的朋友說自己家的孩子說話晚，不喜歡說話等等，這其實也是不傾聽幼兒，不和幼兒交流的原因。由此可見傾聽的重要性。古詩曰："風流不在談鋒健，袖手無言味正長。"傾聽本身是一種教育，即使你沒給孩子什么指點或幫助，但有了你的傾聽，你便在心靈上給予了孩子十分豐厚的精神饋贈了。所以我們作為一名教師，只有多傾聽孩子的對話，多傾聽孩子的表白，傾聽孩子的坦然吐納，傾聽他們的心聲，才能真正走進孩子的心靈，解讀孩子的所思所想所為，成為孩子的良師益友。
先哲蘇格拉底說："上天賜人兩耳兩目，只有一口，欲使其多聞多見而少言。"寥寥數語就形象地道出了"聽"之重要性。對于教師來說，不會傾聽，將會成為制約教師專業成長的瓶頸；相反，善于傾聽，便能真正走進幼兒的童心世界。
每一個孩子都是一個與眾不同的言語生命。作為幼兒教師，要學會傾聽孩子們的每一個問題，每一句話語，善于捕捉每一個孩子身上的思維火花。教師的有效傾聽，能使孩子覺得自己很重要，能幫助孩子說得更精彩，能成為開啟幼兒心靈窗戶的一把"金鑰匙"。
春節，青荷帶剛出生一個月的寶寶回母親家休養。剛到沒多會兒，蓮葉就打來要前來探望的電話。
青荷想都沒想一口回絕。她媽不解地問：“何必呢，那么多年的好朋友。”
青荷有些悵然地說：“只要見到她，我心里就壓抑。”
可是沒多會兒，蓮葉還是來了。
青荷正給寶寶喂奶，門響，寶寶一動，立時被嗆了一下，青荷急急地把孩子抱直了拍，衣服也沒顧得拉一下，正狼狽著，蓮葉已經帶著她粉嘟嘟的小女兒，笑容燦爛地出現在青荷面前，一邊從包里掏著一個大紅包，一邊對青荷說，恭喜呀，你這也總算當上媽了。
這話聽起來真掃興。什么叫“總算”？不就晚點嫁人晚幾年生孩子？你這就有了得意的資本？青荷不悅，喏，這就是自己不想看到她的原因吧。
那天晚上父親張羅著宴請親朋，為寶寶辦滿月宴，蓮葉不見外地留了下來，不出所料地，與她的小女兒一起出盡風頭。那么漂亮優雅的女人，想不讓人注意都難。親戚朋友紛紛與蓮葉舉杯，就連老公，也忍不住問青荷：“原來你有這般好的閨蜜，怎么以前沒提起？”
青荷的心情一下子壞到極點。
跟從前一樣，有蓮葉的地方，青荷便永遠有著無法排遣的自卑。這么多年，這仿佛成為一種慣性，無論她怎樣努力，都擺脫不了蓮葉帶給她的壓抑。
就像此刻，蓮葉站在人群之中，散發著耀眼的光芒，而青蓮，原本喜得寶寶的幸福和驕傲在瞬間被打回原形，又變成學生時代“綠葉襯紅花”的局面，“綠葉”仍是青荷，而“紅花”，還是光芒四射的蓮葉。
好討厭，蘇蓮葉。
2
青荷和蓮葉同年同月同日生，連名字，都帶著緣分味兒。三歲那年，互不相識的她們上了同一所幼兒園，在父母與老師的驚嘆聲里，她們相遇。
青荷第一次見蓮葉，不由得眼前一亮。穿著白衣綠裙的蓮葉，就像蓮花池中走出來的蓮花仙子，粉嫩白皙，和皮膚黝黑的自己，形成強烈的對比。
青荷喜歡蓮葉，蓮葉也喜歡青荷，她們迅速成為一對形影不離的小閨蜜。蓮葉長的招人喜歡，嘴巴又甜，能歌善舞，深得老師偏愛，每逢演出，蓮葉都是響當當的領舞，直跳得青荷拉著老師的衣襟，一聲聲求，老師讓錄音機歇會吧，錄音機都唱累了。
當然，老師也喜歡不擅長跳舞的青荷，因為青荷總是全班第一個能正確回答老師提問的小朋友，六十道十以內加減法，青荷能在一分鐘內搞定，絕不出錯。蓮葉抿著小嘴巴，練一遍又一遍，就是比不過青荷。想來，青荷的學霸天賦在上幼兒園時，就已經初露鋒芒。
她們一起上小學上初中，后來青荷以第一名的絕對優勢上了區重點高中，而蓮葉家交了一大筆贊助費，才得以與青荷繼續同學。這所中學十二個班，她們以十二分之一的概率，繼續同班，仍然同桌。
外人看來，她倆親密得如同姐妹，可只有青荷知道，她再也不可能像在幼兒園那樣純粹地喜歡蓮葉。她羨慕、嫉妒，還摻雜著不屑。漂亮又怎樣？還不是好看不中用的花瓶一個？
老天真的不公平。蓮葉越長越高挑兒，白皮膚，高鼻梁，漂亮的像仙子。而青荷一直停留在一米五五的身高上，不僅要與越來越多的脂肪做戰，還莫名地長了一臉可惡的青春痘。與蓮葉并肩走在校園里，總有男生吹口哨，青荷低頭疾走，她知道，他們是沖著蓮葉。
這樣的境況，讓青荷又自卑又壓抑。
有一年競爭學生會主席。唯一的名額，經過層層篩選，剩下青荷與蓮葉。兩個人的表現都堪稱完美，評委老師難以抉擇，一個男生帶頭喊起蓮葉的名字，一呼百應，學校操場上“蘇蓮葉”的呼聲高漲，此起彼伏。眾望所歸，蓮葉做了學生會主席。是的，學校里不論男生女生，都喜歡漂亮又有親和力的蓮葉，不似青荷，總是拒人于千里之外。
那天回到家，青荷一個人躲到被子里哭了很久。既生蓮葉，又何生青荷？青荷暗下決心，要永遠霸占第一名，才是青荷在蓮葉面前僅有的驕傲了。
3
蓮葉遇到難題就會問青荷，這讓青荷不勝其煩。但心里，她不得不承認，因為蓮葉，她的高中生活才不至于同其他埋頭苦學的同學一樣，枯燥寡淡的如同一杯白開水。蓮葉跟她分享新書，給她講同學八卦，甚至給她看收到的那厚厚一摞各種不同風格的情書。
高二寒假，青荷去蓮葉家玩，蓮葉去洗水果，青荷隨便翻開桌上一本參考書。卻不料，書的扉頁上赫然寫著：“青荷，我要超過你。”青荷忙不迭地合上，惴惴地不安。這幾個字，從此刻進她心里，讓她不敢有一絲松懈，仿佛哪一刻放慢，蓮葉都會搶走她唯一引以為豪的資本。
高考后，青荷毫無懸念地去北京讀了名牌大學，而蓮葉，到底是留在本省名不見傳的小城，讀了個普通二本。
上了大學，兩人不約而同地與對方斷了聯系。她們只是偶爾從其他同學那里，得知對方的消息。沒有蓮葉在身邊形成鮮明對比的青荷，慢慢褪去自卑與青澀，也變得漂亮自信起來。只是，同室的姑娘們說起各自的高中生活，青荷不肯插嘴，她不愿意回憶，那些因為蓮葉而深深自卑的時光。
蓮葉開始工作時，青荷考研，青荷研究生畢業，蓮葉不僅晉至公司高層，且已覓得如意郎君。而青荷，在京城找了幾個月的工作，高不成低不就，一氣之下，繼續考博。
這一年春節，回老家的青荷見到了蓮葉和她的夫君，蓮葉比從前更漂亮更有氣質，夫君魁梧帥氣，亦是一表人才。孤家寡人的青荷，再一次被與從前無異的自卑與壓抑所控制。與蓮葉一起長大，無論自己如何努力，都沒有擺脫成為不折不扣的輸家的命運。
那一刻，她覺得自己頹敗到極點。
4
青荷終于得到愛情的垂青，找到自己的真命天子。然后結婚，生子，青荷都沒有打算通知蓮葉，如果可以，她寧愿從幼兒園起，從來就不認識那個叫蘇蓮葉的姑娘。
可誰會想到，蓮葉仍會不請自來。
那晚，蓮葉喝的有點高，便以此為由在青荷家不肯走，她把女兒抱在青荷的寶寶旁睡下，自己則像小時候那樣，一邊賴皮地擠到青荷的身邊，一邊絮絮地說話。
蓮葉說，青荷啊，你知不知道這么多年，我對你有多么羨慕嫉妒加上恨？你絲毫不必用功，輕輕松松當學霸，而我無論怎樣努力，對前十名都還是望塵莫及。你哪一次失利考得不好，就是失利的分數在我也是如雷貫耳。我嫉妒你快發瘋啦。你作文寫的那么好，當范文，拿大獎……蓮葉用手捂住耳朵，很痛苦地搖頭，天哪，我都不愿意再去回憶這些情節，我怎么會有你這樣一個才女做朋友，你總是遮擋著我的光芒，那么多年，我有多壓抑，有多自卑……
青荷張大嘴巴，半天沒回過神來。蓮葉嫉妒她？蓮葉因為她青荷而自卑、而壓抑？這，怎么可能？
明明這么多年，一直是自己在自卑，自己被壓抑著。蓮葉漂亮，舞跳得好，人緣更好，無論老師還是同學，喜歡的都是蓮葉，而青荷自己，除了成績可以與之抗衡之外，幾乎就被周遭遺忘……
青荷看著蓮葉，蓮葉看著青荷，同時笑了。原來，那些年，她們是相互嫉妒，相互把對方當成參照。對于青荷，成長路上，一直有個出色女友遮擋自己的光芒，的確糟糕到極點，可同樣，對于蓮葉，一直有個學霸做她的閨蜜，也一樣讓人沮喪不已。
蓮葉有些煽情地感嘆，很多時候我都想，如果沒有你，我就不會那么努力，當然也不會有現在的我。其實你對我影響深遠，是你的優秀成就了我的今天。
青荷也感慨起來：其實今天的我又何嘗不是因為你。想在你面前找到自信，只有在學業上持之以恒的努力啊。
一刻間，青荷突然覺得慶幸，慶幸自己的生命中，有一個叫蓮葉的漂亮姑娘與她并肩長大，因為蓮葉，青荷的年少時光才會那樣豐滿而靈動。
青荷擁抱了蓮葉。蓮葉熱烈地回應她。
青荷說，蓮葉，謝謝你。
蓮葉說，謝謝你，青荷。
