時間：2023-05-31 08:55:52
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇六一兒童節賀卡，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
2、我決定送給你1角錢，不要小瞧！她等于10分，1分想念1分牽掛1分關心1分疼愛1分真誠1分體貼1分問候1分關懷1分祝福，還有一分留著六一零花。
3、悟空畫了一個圈，唐僧安全了；小平畫了個圈，深圳富裕了；你畫了一個圈，那是你尿床了。哈哈，祝六一節日快樂！
4、二十多年前的今天給你發的信息收到沒有，沒收到沒關系我再發一次：祝六一節日快樂！
5、最大的愿望是想與你：先過兒童節，再過青年節，再過情人節，再過母親節，再過父親節，再過重陽節。
6、祝：兒童節節日快樂！乖，不要哭，笑一個！
7、六一短信到，讓快樂與你輕輕擁抱，讓困難見你乖乖讓道，讓煩惱偷偷走掉，讓吉祥對你格外關照，讓幸福對你永遠微笑！六一節快樂！
8、照照鏡子，收起憔悴掛起快樂的笑臉。整整衣衫，撣去疲憊撐起一身的輕閑。出去轉轉，拋棄煩惱放松心的大自然。發發短信，祝你擁有一顆純真、快樂的童心！
9、六一是告訴人生六個一：一副好身體，一個好家庭，一份好事業，一世好心情，一圈好朋友，一生好運氣！愿你一生擁有六個一！祝 六一 快樂！
10、這是我給你明天的信息(別往下看)，明天才看！窺視癖呀？！淘氣！叫你別看還看！沒轍，你長不大啦！兒童節快樂。
11、兒童節快樂，永遠童真的你！姐姐準備了適合你吃不傷牙齒的糖，歡迎到時來嘗嘗。
12、總是在夏天想起你，那年春天當街一男子大聲叫賣冰糖葫蘆不甜不要錢！你屁顛屁顛跑過去說，叔叔我要一串不甜的！
13、孩子，在六一兒童節到來之際，祝愿你：學習成績向太陽，一輪紅日掛天上；身體健康像老虎，四肢發達有智謀；廣交朋友性格好，大家尊重又喜歡；尊重長輩有教養，對待他人有禮貌；德智體美齊發展，永作祖國家中寶。
14、小小的短信，裝著暖暖的陽光；小小的短信，開著幸福的花朵；小小的短信，裝著童年的歡樂；小小的短信，送去我的囑托：兒童節，別宅著了，出來樂一下。
15、六一心靈要放假，工作要減壓，幸福快拿下，好運任你抓，給年齡留級，給憂傷懲罰，給煩惱逃課，給甜蜜鮮花，祝你六一輕松，找回童年感覺！
16、平時忙活挺累的，六一節了，放松放松吧，穿件花肚兜，吃著手逛游，滿臉超可愛，見誰都擺手，看啥都好奇，拿串糖葫蘆，大伙肯定夸你：喲，誰家小朋友？
17、MTV、ChannalV，感謝我的經紀公司，感謝我的媽咪爹地，感謝偶的歌迷，感謝你的手機和我的手機，能讓偶提前一天對你說一聲：六一節快樂！：)。
18、別動，搶劫！這是搶劫！懂嗎？快拿出你的憂愁，交出你的傷心，掏出你的煩惱，摘下你的哀傷，喏！換上這個，我送來的快樂！預祝六一兒童節快樂哦。
19、這是我給你一天后的信息(別往下按)時間到了再看！偷看是吧？淘氣，叫你別看！你真想看？！六一兒童節快樂！
20、頭戴小黃帽，身穿小肚兜，手舞木棒當長槍，左手一個小奶瓶，右手一根棒棒糖，嘴里喊著還要糖，看到這幅小模樣，是否想到小時候，祝你六一快樂。
21、今天是 六宜 日，宜開心，宜快樂，宜休閑，宜出游，宜發財，宜晉升，總之元亨利貞，百無禁忌，諸事皆宜！為此特解除對你的限制 少兒不宜！
22、當流行戀上大地不惜隕落，只為那片刻親近；當行云愛上流水，不惜下墜，只為一解相思情；當俺念起你，不惜一毛錢，只為了告訴你：小可愛，六一快樂！
23、生生不息，永不停息，年年不息，歲歲不息，兒童是最珍貴的天然資源，兒童是最豐富的物資財產，兒童是希望，兒童是夢想，兒童節快樂。
24、童年是最美妙的，充滿自信；童年是最開心的，無憂無慮。童年是花朵，童年是種子，充滿生機，富有活力，追憶童年，回味童年，快樂兒童節！
25、日子把風霜刻在臉上，歲月把回憶印在心頭。但童心是一種心態，即使歲月蹉跎，時光荏苒，珍惜它，愛惜它，你將年輕永駐，六一兒童節，記得保持童心！
26、每片樹葉都有開心的記憶，每朵小花都有快樂的留念，在我們小時候嬉戲的花園再次把童年懷念。我的發小兒們，兒童節快樂！
27、一天天走遠，一夜夜演變，一年年走遠一個回不去的童年。一次次想念，一封封信箋，一條條短信送回你一個快樂的兒童節！
28、春天是你的童年；鮮花是你的笑臉。你把老師的教誨象紅領巾戴在胸前，你把媽**嘮叨藏在書包里面。黑板上老師的粉筆寫著祝愿，祝你兒童節快樂平安！
29、今天你最大，你說什么都算話；想吃啥就吃啥，想喝啥就喝啥；風兒為你輕輕吹，雨兒為你輕輕灑；所有的人都這么寵著你，今天是你的節日，祝你節日快樂！
30、也許我們已經遠離了無憂無慮的年齡，也許忙碌沖刺著我們彼此的生活，但快樂是沒有時間限制的，只要你想你就能，兒童節到了，祝大家節日快樂，永遠快樂！
31、兒童節了，祝你像兒童一樣活潑可愛，像兒童一樣誠實善良，像兒童一樣純真好奇，像兒童一樣天天向上。但是不能淘氣，更不準夜里尿炕！
32、兒童節快樂，永遠童真的你！阿姨準備了適合你吃不傷牙齒的糖，歡迎到時來嘗嘗。
33、短信到，讓快樂與你輕輕擁抱，讓困難見你乖乖讓道，讓煩惱偷偷走掉，讓吉祥對你格外關照，讓幸福對你永遠微笑！六一節快樂！
34、二十多年前的今天給你發的信息收到沒有，沒收到沒關系我再發一次：祝六一節日快樂！
35、六一是告訴人生六個一：一副好身體，一個好家庭，一份好事業，一世好心情，一圈好朋友，一生好運氣！愿你一生擁有六個一！祝 六一 快樂！
36、今天發短信主要有兩個目的：一是鍛煉指法，二是聯絡感情。現在我很負責的告訴你：六一到了，一定要開心！另外送句有技術含量的話：天天向上！
37、心愿是風，快樂是帆，祝福是船。心愿的風，吹著快樂的帆，載著對小朋友祝福的船，漂向快樂的你，輕輕地問候：六一節快樂！
38、一年一度，在我們祝福天下所有的孩子兒童節快樂的這一天，也讓我們每一個成年人回到童年，用最純真的情懷最純潔的心靈過一個快樂的兒童節！節日快樂！
39、這個世界上有這么多聰明可愛的小朋友，但是在爸爸的心中你永遠是最棒的！祝你兒童節快樂。
40、年少宏圖遠，人小志氣高。寶貝，你是好樣的！
41、立凌云之志，做棟梁之材。寶貝，祝你六一節快樂！
42、三只小蝌蚪到飯店吃飯，當服務員為隔壁桌端上一盤紅燒牛蛙時，三只小蝌蚪抱在一起，傷心地唱： 我不想我不想不想長大
43、誰說回憶不是美好的？雖然不放假，想想也開心：祝你六一快樂！
44、兒童節快樂，永遠童真的你！愿你永遠保持一顆童心。
45、祖國的花朵，父母的星星，爺爺奶奶的心肝，外公外婆的寶貝，今天一定是你最幸福的日子。寶貝，兒童節快樂！
46、祝身體健康，牙齒掉光；一路順風，半路失蹤；一路走好，半路摔倒；天天愉快，經常變態；笑口常開，笑死活該！
47、當流行戀上大地不惜隕落，只為那片刻親近；當行云愛上流水，不惜下墜，只為一解相思情；當俺念起你，不惜一毛錢，只為了告訴你：小p孩，六一快樂！
48、正當芍藥盛開，燕子飛來；正當玫瑰含笑，櫻桃熟了，一年中最好的時節！芍藥不及你美，櫻桃不及你紅，小弟小妹，兒童節快樂！
49、年輕的時候，容易做夢；做夢的季節，容易年輕；因為年輕，所以經常做夢；因為經常做夢，所以一直年輕；因為一直年輕，所以祝你兒童節快樂！
50、二十多年前的今天給你發的信息收到沒有，沒收到沒關系我再發一次：祝六一節日快樂！
51、一朵朵綻放的鮮花，那是媽媽的眼睛。在媽媽的眼睛里，你永遠是媽媽小寶貝、小天使！媽媽永遠愛你！兒童節快樂！
1. 5分錢一包的無花果，酸酸甜甜就是我。1角錢十張的太陽餅紅的黃的綠的各種顏色美侖美奐。一有錢必定會光顧的美食。現在都再也找不到了。兒童節快樂哦!光棍節整人短信
2. 二十多年前的今天給你發的信息收到沒有，沒收到沒關系我再發一次：祝六一節日快樂!
3. 這是我給你一天后的信息(別往下按)時間到了再看!偷看是吧?淘氣，叫你別看!你真想看?六一兒童節快樂!
4. 童年，曾拾得一毛錢。買了一大堆杏子，叫上幾個童伴，吃得牙都快酸掉了，卻都在說：很甜，很甜。兒童節快樂哦!
5. 根據媒體的最新報導：六月一日，一種新的傳染病會傳遍祖國每一個角落，無論男女老少無一幸免，它不是SARS、不是H1N1......它的名字就是快樂。六一兒童節快樂!
6. 六一兒童節，祝福不停歇，愿你身體好，留有童真笑，生活美如意，愛情甜蜜蜜，家庭更美滿，幸福開心伴，永保童真心，美夢都成真，祝你節日快樂。
7. 用手帕傳遞童真，用歌謠贊美童年，用鮮花圍繞童心，用短信告之童趣，六一兒童節到了，青春洋溢的祝福，愿你工作跟玩一樣，生活跟兒童一樣無憂無慮!
8. 你頭戴黃色小花，身穿紅色小肚兜，嘴咬白色小奶嘴，雙手摳著大腳丫，問你今天怎么了，你害羞地說：人家，人家今天也想過六一嘛!兒童節快樂!六一短信
9. 貂蟬一微笑，董卓把命掉;秋香一微笑，伯虎魂也消;孔明一微笑，周郎也難逃;你若一微笑，鼻涕直往嘴里跑。兒童節到了，請速來本處領取擦鼻涕紙一張。
10. 兩分錢一包的鹽金棗，因外形和顏色都象老鼠屎，所以又叫耗子屎，又咸又甜又酸，放一粒在舌尖上，回味無窮，大人說，里面加了陳皮，清熱化痰。兒童節快樂哦!
11. 你，小時候太丑，長大了太瘦，臉皮子太厚撿便宜沒夠。工作時太軸，開車時太肉。打麻將太臭，講笑話不逗。兒童節快樂哦!
關于2016兒童節快樂祝福
12. 童年是一串遠去的腳印，雖然久遠，卻依然感覺清晰;童年是一列遠行的火車，雖然遙遠，卻仍然讓人著迷。兒童節，祝你重回童年，快樂相連!
13. 童年時的最愛：奧特曼打小怪獸，機器貓變時光機，皮卡丘戰大怪物，小丸子背小書包。今天又六一，又想起童年的記憶，祝大家兒童節快樂!
14. 童年的夢，仿佛就在昨天;幻想的風;徐徐吹拂著容顏;純真的心，仍舊沒有改變;不管到了青年、中年還是老年，童年的記憶依然甘甜!祝你兒童節快樂!
15. 童年，雖然短暫，但快樂可以延續;童心，也許幼稚，但純真最是美麗。兒童節將到，愿你像孩子般無憂無慮，懷著一顆背童心做個快樂的超齡兒童。
16. 聽說你成了家，還有了娃，既當爹來又當媽，照顧娃吃喝拉撒，嘴巴嘰嘰喳喳，說是給娃訓話，一看娃是布娃。噢，原來你在扮家家呀，祝你兒童節快樂!
17. 所有人期盼春節，歡樂;戀人盼望情人節，浪漫;媽媽喜歡母親節，溫馨;工人渴望勞動節，歇歇;游子盼望中秋，團圓;只有你最盼望兒童節，六一快樂!
18. 朋友，六一兒童節到了，愿你：有一副童墻鐵壁的身體，有一份童真無憂的心情，有一種童牙鐵齒的能力，有一幫童心協力的朋友，有一個童甘共苦的愛人，有一份童快無比的生活。祝節日快樂!別忘了問候你的童年伙伴喲!
19. 六一至，心靈放放假，工作減減壓;年齡留留級，心情涂涂鴉;快樂充充電，煩惱下下架。看，好運在蔭芽，青春正煥?。六一快樂喲!
20. 擁有一顆童趣，無憂無慮，艱難困苦都不懼;擁有一份童真，天真無邪，悲傷煩惱都不屑;擁有一種童心，嘻嘻哈哈，兒童節的短信準時送到了，有事沒事都記得傻笑一下哈!兒童節，祝你笑哈哈!
21. 童年數你最酷，招來粉絲無數，遇事最愛擺譜，高傲不屑一顧。也曾爬不上樹，床上畫過地圖，見著美女邁不動步。六一，愿童心永駐!
22. 喜歡你那種童言無忌的說話風格，喜歡你那種童心未泯的可愛性格，喜歡你那種與眾不童的獨立人格，喜歡你那種非童凡響的高貴品格。呵呵，朋友，兒童節到了，我又把你當成老頑童了。那就祝你節日快樂吧!
23. 六一，六一，最好做到六個一：讓我們傻一點，嫩一點，笨一點，幼稚一點，可愛一點，開心一點，雖然大齡了，但是快樂無極限，兒童節，祝老小孩們開心!
24. 古有諸葛亮，三分天下;今有朋友我，妙語送祝福，祝福我的朋友，天天開開心心地過，快快樂樂健健康康地活，祝福很真誠，你要很幸福，兒童節快樂!
25. 構思了很多心語，醞釀許多祈福，斟酌了眾多問候，才發現還是這話最實在：兒童節將至，別只顧玩泥巴，也要保重身體，注意休息哦，并祝節日快樂!兒童節賀卡詞
26. 恭喜你接收本短信，美女將向你頻送秋波，金錢將向你源源靠攏，你吹過的所有牛都將實現。如果你信以為真，那你一定童心未泯。祝兒童節快樂!
27. 六一到，祝福到，心情要放假，開心去玩耍，健康把手抓，幸福開如花，摘來送你這個小傻瓜，因為你人見人愛人見人夸。兒童節快樂喲。
28. 六一到，真美好，花兒笑，鳥兒叫，童趣有，煩惱消，生活美，童真笑，歡樂來，憂傷跑，童心留，樂逍遙，祝愿你，美如意，身康健，笑容甜，兒童節，快樂多。
29. 工作在手舞足蹈中變得更歡，事業在夢想中走得更遠，愛情在撒嬌中變得更甜，生活在童言無忌中變得更純。小P孩，祝你兒童節快樂，輕松生活無憂煩!
30. 各位超齡兒童：六一兒童節到了，雖然沒有糖果和玩具，那也沒有什么，只要永遠保持一顆童心，就天天都可以過兒童節，祝：工作順利!天天開心!
31. 個子雖大心眼小，年齡雖大心不老，六一兒童節到來要逍遙：多吃手指味道好，尿床多次有功勞，渴了餓了要哭鬧。祝六一兒童節尿床開心大笑!
32. 六一兒童節真熱鬧，爺孫皆樂開心的笑。天真無邪拉著爺爺一起唱。歡天喜地同臺演繹共舞蹈。童心永駐不覺老，喜心眼開身體健康好。延年益壽美樂好年華，祝你童心永存幸福笑。
33. 青春生生不息，永不停息，年年不息，歲歲不息，兒童是最珍貴的天然資源，兒童是最豐富的物資財產，兒童是希望，兒童是夢想，兒童節快樂。
34. 童年，雖然短暫，但快樂可以延續;童心，也許幼稚，但純真最是美麗。兒童節將到，愿你像孩子般無憂無慮，懷著一顆背童心做個快樂的超齡兒童。
35. 兒童世界艷陽照，溫暖燦爛人歡笑。打打鬧鬧轉瞬好，情真意切隔閡消。高興起來歌聲飄，生氣起來脾氣鬧。語言童稚惹人笑，幸福快樂總圍繞。愿你也將童心保，生活快樂無煩惱。祝六一節快樂!
36. 在兒童節到來之際，祝愿曾經是孩子的你：青春不老，保持一顆純真的心，擁有甜美的微笑，孩童般的皮膚，無憂無慮的生活狀態，對未來抱有幻想和憧憬!
37. 果實是泥土的驕傲，花朵是春天的微笑，海岸是輪船的依靠，天空是雄鷹的懷抱，孩子是六一的主角。讓我們吹響祝福的螺號，永遠像孩子一樣沒有煩惱!
38. 這是一個很特殊的日子，打開記憶的閘門，思緒如潮。還記得嗎?多年前的今天，當老師責備你哭濕了褲子時，是我勇敢地為你辯護：錯，他是尿濕的。六一快樂!
39. 六一兒童節來了，我祈求上帝，給我一次機會，讓我去祝福像你這樣過去是兒童現是超齡兒童的朋友們，只希望你們能繼續保持穿著開襠褲，嘴咬手指的優良作風!
40. 微笑是最美的，勝過彩虹鮮花的美。最美的微笑來自天真的孩子，那么的可愛那么的討人喜歡。祝所有兒童天天開心快樂，兒童節快樂!
41. 奉天承運，皇帝詔曰：值此六一兒童節，特賞賜童心未泯的男女老少，幸福奶嘴，健康開襠褲，平安尿不濕，快樂棒棒糖。領旨即用，有效期一天噢。欽此。
42. 風長不大，時而亂舞時而飄忽;雨長不大，噼啪變成羞答;月長不大，陰晴圓缺變化;牽掛長不大，光想不是辦法;你長不大，兒童節祝你快快長大免我牽掛!
43. 放一首童謠，重溫一下童年;看一看童話，重建一種童趣;靜一靜心靈，重拾一方童真;六一兒童節到，祝你天天心情好，時時開心笑，節日快樂。
44. 為人要童心，純真一點;工作要童心，認真一點;處事要童心，看淡一點;生活要童心，開心一點，兒童節了，祝你永保童心，幸福天天!
45. 童年原是一生最美妙的階段，那時的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片朦朦朧朧的聰明，一種永不息的活動，一股強烈的欲望。
46. 童年是做夢的美麗城堡，童心是開心快樂的致勝法寶，童趣是歡心喜悅的堅強依靠，童真是打敗煩惱的鋼槍大炮。六一兒童節，祝你開心沒煩惱，快樂來報到。
47. 你個小孩子，打扮怪樣子，褲子當褂子，鞋子當帽子，拿個木棍子，斜挎布袋子，拎個紙盒子，活像叫花子。原來六一兒童節到了，你在逗樂子，開心一家子!六一兒童節，祝人人開心，家家幸福!
48. 收起你的世俗，藏好你的成熟，找到久違的童真。六一至，超齡兒童們，抖落身心的束縛，向世界宣布：快樂等著，我一定會回來的!
49. 歲月中的點點回憶，用一顆童心珍藏;成長中的絲絲甜蜜，用一顆真心品嘗。在兒童節的這一天，綻放燦爛的笑容，重溫童年的清閑，盡情享受快樂的今天!
50. 歲月可以偷走，你的青春你的容顏，卻偷不走你的快樂你的今天，時間可以改變，你的目標你的重點，卻改變不了我的情誼我的惦念!祝兒童節快樂!
51. 雖然你已經過了尿床的時代，但在兒童節來臨之際，我還是要對你這位超齡兒童說聲：兒童節快樂!今天允許追著別人的影子踩，但被發現了，別說認識我。
52. 送你一條兒童節童心未泯祝福，收到者今晚尿床，保存者明晚尿床，刪除者后天尿床，轉發尿床一周，回短信尿床一個月!不回天天尿床!祝小朋友尿床愉快!
53. 送你一根棒棒糖，讓你回味童年的歡笑;送你一條開襠褲，讓你體會夏日的涼爽。別說我待你不好，看，兒童節快到了，我想讓你重溫童年忘記所有煩惱。
54. 收到這條短信，美女將向你頻送秋波，金錢將向你源源靠攏，你吹過的所有牛都將實現。如果你信以為真，那你一定童心未泯。祝兒童節快樂!
55. 伸一伸你的小爪，把壓力趕跑;扭一扭你的小腰，把孤獨釋放;誰說年紀大一點，就要把童心忘掉，瘋狂起來，原來，人生可以這樣!祝兒童節快樂!
56. 你智商超群，俗稱天才兒童;你資歷超長，俗稱資深兒童;你體態超酷，俗稱性格兒童;你不占編制，俗稱編外兒童。六一將至，別忘了過兒童節哦!
今天是3月8號，三八婦女節。好像對每一個女人來說都很重要的節日。就在昨天,小臭放學回來以后，還送給我一張學校老師給制作的賀卡。上面寫著幾個大字，媽媽辛苦了。看的我很是感慨，記憶中的自己好像還在過著六一兒童節。轉眼之間就成了兒子，給送賀卡過成了三八婦女節。這樣的心理落差，感覺是誰都不能接受的。
就在今天早晨某人給我打電話說節日快樂。我不知道這樣的節日對我來說有什么值得快樂的。聽著商場里好多女人說今天是他們的節日的好好買買衣服什么的。自己心里不禁感慨。都說生活需要儀式感，可是我不知道自己該怎么樣度過這個節日。
下班回來的路上買了一塊錢的豆芽。想著還是繼續昨天的饃饃炒豆芽吧。這樣的飯菜簡單可口。出去外邊吃飯又有什么意義呢？在窮人的日子里，真的不需要什么儀式感。
今天好不容易還算收獲了不少吧。賣了個很吉利的數字，520。明天是3月9日大家俗稱的女生節。希望明天的女生節過的比今天的婦女節更加美好吧。
你們好。我是廣西的一名小學生，今年12歲了。5月12日，在四川汶川發生了震驚世界的大地震。自從地震發生后，我和爸爸媽媽整天關注著來自災區的消息，我特別關心災區小朋友的安危，從你們身上，我學到了勇敢和堅強。
六一兒童節到了，不知道你們是否已經住進了比較安全的帳篷里？不知道你們是否有了干凈的水喝？不知道你們是否能喝上一杯可口的酸奶？不知道你們手里是否有了平時愛看的書籍？不知道你們是否能收看到中央電視臺精彩的少兒節目？我惦記著你們，廣西的兒童惦記著你們！
請相信，我們和你們心心相通。我們就是你們的親人，你們的痛苦就是我們的痛苦。我們會始終關注著你們，并盡我們所能去幫助你們。為了你們，我們首都的兒童已經積極行動起來，捐出了我們平時的零花錢，捐出了我們佩戴的紅領巾，捐出了我們的文具和圖書，捐出了我們平常喜愛的玩具……我們還為你們準備了精美的賀卡。
希望你們更加堅強一點、更加樂觀一點，消除地震給你們帶來的恐懼，抑制失去親人的傷痛，擦干眼淚，奮勇前進，希望就在遠方。
請讓我們一起約定，為了重建美好的家園，為了振興我們偉大的祖國，從現在開始，一定要化悲痛為力量，勤奮學習，刻苦鉆研，不斷積累自己的才干，去攀登一個個科學高峰，去征服一個個世界難題，讓我們賴以生存的祖國更強大，讓生活在我們周圍的人們更安全。
請接受我們在遠方的祝福：汶川加油！四川加油！
愿幸福的陽光永遠照耀著我們！
愿愛的雨露永遠滋潤著我們的心田！
祝你們兒童節快樂！
在我的記憶中，已經過了好幾個教師節了。但我印象最深的還是學前班的那個教師節，我剛剛有了一點教師節的概念。那是一個特別的教師節，一個令我終生難忘的教師節。
2005年9月10日上午，我在春芽幼兒園大班的一個教室里呆著。屋里嘰嘰喳喳的，同學們像小鳥一樣，都在談論一件事。“今天好像是教師節吧！”“對，今天是，這是我聽爸爸說的。”但是，我看到大家都一臉懊喪，因為大家都沒有帶什么禮物來。我想：我們過生日、過六一兒童節時，家長都會給我們買禮物，過教師節時，教師沒禮物，會不會不高興？我們七嘴八舌地談論著。
這時，老師進來了，我們正想怎么辦呢，一個同學突然站起來大聲說：“老師，教師節快樂！”接下來，我們一個個站起來，鬧鬧哄哄地說：“老師，節日快樂！”“節日快樂！”“節日快樂，老師！”……聽到這樣的話，老師表現得格外高興，興奮地說：“靜一靜，靜一靜，謝謝小朋友們送給老師的祝福，老師真高興！”我們的心也像開了花似的。接下來的一天，我們和老師都很高興，因為我們用自己洪亮的聲音獻給了老師一份從內心深處送來的禮物！
那個教師節，沒有鮮花，沒有賀卡，有的是我們給老師真誠的祝福！
在小學教育環境中，班主任作為與學生相處時間最長的教師，其所肩負的責任與義務非常大，德育作為班主任日常工作當中的一項基礎內容，其教育效果會對學生的健康成長產生重要影響，因此，做好德育工作是每個班主任的主要工作目標。
一、培養孩子的歸屬感
對于剛剛步入小學校園的學生來說，培養他們的歸屬感，讓他們喜歡上班級、喜歡上學校，對于幫助他們更好地融入小學生活具有重要意義。為了能夠培養孩子的歸屬感，我在與同事交流的基礎上，每天都提前上班，為如何做好對學生進校門、認班級、排隊、放學等工作做準備。以認學生為例，為了更好地認識每一個學生，我在班級門口張貼了一張與班級座位布置一樣的圖片，讓學生通過圖片上自己的名字找到自己的座位。在這一過程中，我一邊用手機記錄孩子們的表現，一邊觀察他們的特點，哪些孩子的膽子大，哪些孩子對于找自己的名字還有一定難度，哪些孩子愿意和我交流等，空閑時我就翻看手機里的照片，爭取盡快記住他們的名字。第二天，我能叫上班里三分之一孩子的名字，孩子們因此而感到高興，對于班級的歸屬感也由此而建立，班級氛圍十分融洽。
二、培養孩子的感恩心
感恩是每個人都應該擁有的品德，懷有一顆感恩的心能夠讓人變得真誠、善良，在小學德育工作中做好對學生感恩品質的培養是重中之重。為了培養學生感恩的心，我采取了“賀卡方法”。在我的辦公桌上，有一張貼著孩子們生日的表格，當班級里有學生過生日時，我就會為他（她）準備一張精美的賀卡，賀卡上有三句話，第一句是祝福，第二句是期望，第三句是讓他感謝媽媽。因為生日的這一天，媽媽經歷了千辛萬苦才和孩子見面，媽媽為孩子付出了很多很多。所以，讓孩子在自己的生日感謝媽媽，對于媽媽來說也會是一件很感動的事情。六一兒童節時，我會在賀卡的基礎上為學生準備小禮物，當搭班的老師打扮成卡通人物給每個孩子發糖的時候，我看到有孩子拿出了自己的糖果和老師分享，親切地叫她“袋鼠姐姐”。當我觀察到學生的這一舉動時，我想我們這次活動成功了，因為孩子們學會分享，學會感恩了。
三、樹立孩子的自信心
自信心是影響孩子成長的關鍵，在小學德育工作中，做好對學生自信心的樹立對于他們的未來成長有重要影響。在這一環節當中，為了能夠真正樹立孩子的自信心，我會充分站在孩子的角度去思考問題。以朋友的角度與他們進行交流，陪他們一起玩游戲，例如蘿卜蹲、身體擺字等。在游戲過程中，我會抓住孩子們每一個閃光點對他們進行夸獎和鼓勵，并讓同學們向他學習，這樣受到夸獎的孩子會想辦法做得更好，其他孩子想要得到教師的夸獎，也會努力表現，班級內的氛圍非常熱烈。例如，在進行秋游貼畫、繪畫展示時，孩子們都會催著你把他們的作品展示出來，相互比一比，然后很自豪地告訴爸爸媽媽，自己的作品被展示了。
四、保證孩子的安全感
對于剛剛步入小學校門的孩子們來說，他們愛玩卻又缺乏自我保護意識和能力，這時候作為班主任一定要在做好?λ?們的安全保護基礎上培養他們的自我保護意識和能力，給予他們足夠的安全感，讓他們能夠學會保護自己。為此，一年級年級組的老師們在走廊中掛起了各國國旗，讓學生在下課時多去看看國旗，以便在幫助他們鞏固拼音、增長知識的同時，也減少課間追逐打鬧情況的出現。在此基礎上，我們還組織學生玩一些地面游戲。一年級的孩子很多游戲都不會玩，怎么辦呢？老師們拿出了教課的看家本領，利用午間談話課時間來教一教，下課時間老師和他們一起玩一玩。有一次我看到組里的朱宏燕老師和孩子們玩地面游戲，那時候剛好孩子們學習的是10以內的加減法，朱老師和他們玩得也很開心，學生不僅學會了自我保護，能夠安全完成戶外游戲，還能鞏固課堂上的知識，可謂是得到了事半功倍的效果，安全感方面的德育工作由此而獲得成功。
在德育過程中，作為班主任的我經歷了很多，學會了很多，也感悟了很多。孩子就像樹苗，德育則是水和陽光，作為教師要給予他們充分的水和陽光才能幫助其茁壯成長。在以后的德育工作中，我會堅持自己的觀念，爭取為學生創造良好學習環境的基礎上，做好對他們的品德與素質教育，為我國德育事業進步帶來支持的同時，也為孩子們的健康成長打下基礎。
再見了，親愛的9班，親愛的同學們，親愛的除了王麻子和蘇燒餅之外教過我們9班的老師們，再見了。我們真的畢業了。
11號那天，同學們陸陸續續領了畢業證，那本紅色的小冊子，成為我們六年的總結，那張有著所有同學的畢業照，成為我們相處了六年的憑證，那套厚厚的同學錄，成為了我們最后對彼此的祝福......
親愛的9班，我愛你，我愛我所有的同學們，我愛我所有教過我們的老師（王蘇除外），我愛我對你的回憶。今天下午，我在尋找我六年的記憶，好像只能模糊地記起3、4、5、6年級的一些事情，五年級和六年級的事情最深刻。親愛的崔老師，在畢業的最后一刻，也沒有留下您的一張照片，您是我這六年來對我影響最深的人之一。
同學們的座位已經在我腦海里慢慢模糊了，下午我找到了去年同學們過圣誕節送的賀卡，仔細地翻看著；回憶著五年級時的萬圣節，大家都去小賣鋪買糖然后站在講臺上往下撒糖；六一兒童節前開的慶祝會，我表演的魔方讓地下響起熱烈的掌聲；大考試的時候，大家群策群力集體作弊；拔河比賽的時候，我們一起努力......往事一幕幕，怎么不能在這時從我的潛意識中蹦出來曬曬太陽呢？
坐在教室里，即使再冷，看著滿滿一班人，總是感到有一種溫暖和安全感；靠在桌子上，伸著手去寫筆記，看見大家都在用自己喜歡的方式聽課，總是感到很幸福；男生們干了壞事，大家都替他們隱瞞實情，沒有一個人泄密，合起火來騙過老師，總是感到很團結；早上大家扎在一堆聊天說話，老師來了有人通風報信，會感到非常和諧；老師出去辦事時問我們會不會守紀律，全班同學齊刷刷地說不會，老師走后立馬亂，老師來了有人提醒，回來之后夸我們，大家總是低著頭偷笑，會感到非常快樂......
親愛的9班，你曾經是全年級班風最不好的班級，可是你有一班重情重義的好孩子們掌管著，親愛的9班，你曾經是讓班主任頭疼成績的班級，可是你有一班智商情商非常高的孩子們，親愛的9班，你曾經時被有些人評為最沒有正氣的一個班，可是你有一班團結互助，善良聰明的孩子們。沒錯，就是我們，我們雖然班風不好，但我們最懂得重情重義，最夠哥們，最夠朋友；我們雖然成績不好，但我們個個精明能干，十分聰明；我們雖然沒有正氣，但那所謂的正氣并不是什么好的正氣，我們也不需要，我們是和諧團結、心齊的小孩。
9班在我的眼里是最完美的，不像八班那么倒霉，不像七班那樣有權有勢心機高，不像二班那樣做作。大多數同學都是將心比心地對對方，團結一致，實在扛不住了當事人敢作敢當......9班所有的缺點在我的眼里都是優點。
9班，我親愛的9班，再見了，我們解散了，你是我這輩子最好的回憶。我答應過自己，要做一輩子的冷血動物，不會流淚，對不起，我食言了，回憶起我們在9班最后的回憶，實在忍不住，淚如雨下，真的淚如雨下......
當今世界，科學技術突飛猛進，英特網在中國的迅速普及，使得人們的工作方式、生活方式、學習方式甚至聯系方式都得到進一步的擴展與延伸，中國也開始步入一個全新的信息時代。然而，中國青少年在享受著這頓美味的“世界大餐”的同時，也不可避免地遇到了新的困惑――信息道德。目前，在信息技術課程教學過程中，教師更多關注的是學科內容，德育內容卻往往容易被漠視。而在德育課，教師所授的內容也極少涉及信息道德領域，以至于大多數學生的信息技術道德意識處于一種“道德任意”的狀態。因此，如何把符合時代潮流和社會規范的思想觀念、道德準則結合起來，穿插、滲透到信息技術課程教學中，已經成為一個信息技術教師刻不容緩、值得深入探討的新課題。作為一名小學信息技術教師，我認為應當對德育有一個較為全面而深刻的理解，德育內容廣泛，在信息技術教學過程中需要涉及與滲透哪些方面的德育知識，要做到心中有數，并根據學生不同的發展階段啟發學生積極思考，主動交流，作出判斷。
下面，我通過自身幾個方面的嘗試和大家共同探討一下如何在信息技術教學過程中滲透相應的德育工作。
一、加強愛國主義教育
《公民基本道德規范》中明確提出愛國守法、明理誠信，一個人只有熱愛自己的祖國，才能立志為祖國效力。所以，每個教育工作者在教學工作中要時刻不忘關心和支持青少年的理想信念，弘揚中華民族的傳統文化和偉大的民族精神，引導青少年樹立正確的歷史觀和價值觀。例如，在一節以“圓明園”為德育主題的信息技術課中，我通過“歷史上的圓明園、圓明園的毀滅、今天的圓明園”三個情境，在引導學生復習所學信息技術知識的同時，學習圓明園的有關知識，加深學生對帝國主義侵略的仇恨以及培養學生強烈的愛國主義精神。具體地，本節課的信息技術教學目標是學會對信息素材進行有目的的加工。教師在課前安排學習任務時，要求學生以小組合作方式通過網絡搜集“歷史上的圓明園、圓明園的建筑、圓明園的藝術以及圓明園在政治上的 意義”，并要求小組課前商議好方案，目的是引導學生提高獲取信息的能力和培養他們協作學習的能力。課間，教師首先進行關于信息加工的基本知識的講解，然后通過小組協作學習和個別指導的方式，在聽取小組搜集素材和擬定方案的匯報后，根據各小組的不同需求，進行相應的指導，最終通過幻燈片的方式展示成果。經過這節課的學習，學生課后反映，他們不僅體會到學習信息技術的樂趣，在展示和匯報的過程中更是體驗了圓明園被毀滅的全過程，提升了對愛國主義精神的認識，并且在共同交流、學習中促進了友誼。
二、培養孝敬父母、尊師重道的傳統美德
中華民族具有悠久的歷史文化傳統，“百事孝為先”“孔融讓梨”等，都是中華文化的精髓。作為教育工作者，不論學科分工有什么不同，首先要做到把中華民族的傳統美德傳承并發揚光大。教育學生學會善待身邊的親人，就是培養他們良好的交際能力和促進學生完善世界觀與人生觀的良好開端。例如，在小學信息技術四年級下冊《E-mail的使用》一節課中，教師可以通過引導學生制作并發送六一兒童節賀卡或者新年賀卡，以及發送溫馨祝福語等教學環節，既達成了為學生講授電子郵件的工作原理和引導學生掌握電子郵件的收發技巧的信息技術教學目標，又滲透進行了尊敬長輩、愛護同學的德育教學工作。現在，在我的學生當中，有很多敬師愛師的好學生，但也有少數同學覺得“老師教我，天經地義”，在校內或校外遇上老師，不主動問好，甚至裝作沒看見，低頭匆匆躲過，更有甚者居然不把老師放在眼里。所以，在發送電子賀卡的這幾節課上，我有意識地加強同學們的情感交流，讓同學們把平時想跟老師說又沒機會或不敢說的話，寫在賀卡上，用E-mail把同學們的心里話和祝福傳遞給每一位教師。同學們聽到這，都非常興奮，在賀卡上寫下了自己內心的想法和對老師的祝福。有的同學寫：“老師，我對您的第一印象是冷酷，但接觸久了，發現您是一個溫柔的人。”有的同學寫：“老師，上次其實不是我的錯，是小冰的錯，但我又不敢頂撞你。”還有的同學寫：“老師，是您讓我愛上電腦的。”，通過這一張張的電子賀卡，一句句稚嫩的話語，加強了師生間的情感交流，也充分表達了學生對教師深厚的感情。很多同學也用這樣的方法把自己不敢或不好意思對父母說的話，發給了他們的父母，來表達他們對父母的感激。
三、培養學生誠實守信的美德
孔子曰：“人而無信，不知其可也。”“信”不僅要求人們說話誠實可靠，不講大話、空話、假話，而且要求做事也要誠實可靠。例如，在一次信息技術考試時有幾個同學由于操作失誤或其他原因導致機器出現非法操作的情況，造成文件損壞，但是沒有把情況如實向老師反映，而是擅自拷貝其他同學的作業，以求蒙混過關。更有些“聰明”的學生在自己不會做的情況下把其他同學的作業當做自己的交上來“完成任務”。我對這兩種抱有僥幸、投機取巧心理的學生進行了嚴肅的批評教育。同時，我們以此事為例，也對全班同學進行了一次教育，讓同學們明白：在學習中應本著“實事求是、認真踏實”的學習態度。信息技術課上所教授的復制、粘貼等技術知識是為了提高工作效率，而非投機取巧。對于那些幫助別人作弊的學生，幫助他們樹立正確的友誼觀，讓他們明白什么才是真正的關愛、互相幫助，培養他們做一個誠實的人。
四、培養學生與人共事的協作精神
新課標中將“動手實踐、自主探究與合作交流”視為學生學習的重要方式，因此，在教學中要注意強化學生的合作觀念，使他們認識到與人合作的重要性。上機課采用自主探究、小組合作的方式非常適合培養學生與人合作的意識。例如，在學習《制作圖文并茂的板報》一課時，結合上海的世博會，要求學生利用word做一份班級板報，內容包括新聞、圖片、感想等，并要求在一定的期限內完成。學生很快意識到不與人合作將無法按時完成作業。要解決這個問題，學生就必須與同伴合作，自主分組，有的寫感想，有的找新聞，有的找圖片，有的設計版面，各負其責，通力合作，精心制作，積極交流溝通，許多好建議、妙點子不斷涌現，一個個主題鮮明、圖文并茂、版面清晰美觀、富有時代特色的小報展現在眼前。這樣，不僅培養了學生的合作觀念，使他們認識到自己在集體中的作用，養成與他人合作的意識，還幫助他們樹立了敢于運用信息技術解決問題的信心。
總之，作為信息技術教師，不僅要做到努力鉆研業務，完成專業知識和技能的傳授，同時也要關注培養學生的道德素質，針對學生的年齡特點，結合課程特點，挖掘德育素材，整合教育資源，對學生進行愛國主義教育、傳統美德教育和民主法制教育等，點亮學生的心，達到既教書又育人的目的，并在此教育過程中 “潤物細無聲”地讓祖國幼苗茁壯成長，成為明天的棟梁！♪
關鍵詞：德育 活動 多樣化
中圖分類號：G41 文獻標識碼：A 文章編號：1003-9082（2014）05-0312-02
學校德育工作貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，對促進學生的全面發展，保證人才培養的正確方向起著主導作用。豐富多彩的班隊活動正是孩子心靈成長的重要營養素。一名優秀的教育工作者能使孩子在豐富多彩的班級活動中獲得心靈成長所需要的各種營養，從而點燃孩子心靈的火花，讓他們在火花的迸射中享受成長的快樂，豐富多彩的班隊活動，既是德育活動多樣化的具體體現，又能能讓學生在活動中體驗得到感悟，在感悟中得到收獲，在收獲中促進學生個性發展。
一、親情體驗，感受幸福
開展“孝心獻給父母，爭當孝心小明星”主題活動，要求學生為爸爸媽媽洗洗腳，捶捶背，掃掃地等力所能及的事，教導學生在平常生活中不與父母長輩頂嘴，每天完成一個親情行動，每個班級評選“孝心小明星”，并制定孝心公約：講文明，懂禮貌，讓父母舒心；少空談，多幫忙；讓父母省心；求上進，走正路，讓父母放心；勤學習，苦鉆研，讓父母開心；逢難事，勤商量，讓父母稱心；遇矛盾，能寬容，讓父母順心；重感恩，能回報，讓父母傾心。結合三八婦女節，開展“給媽媽送祝福”、“我跟媽媽學做事”，“我讓媽媽露笑臉”活動，讓孩子們在活動中體會到家人的關愛，學會回報父母對自己的愛，初步知道了哪些事能為家人添歡樂，要堅持做，悟出了要孝敬父母，尊敬長輩的道理，營造了親密和諧的親子關系，體會到了在父母的呵護下成長的快樂。
二、友情體驗，增進了同學之間的友誼
在班級管理中我們號召同學之間手牽手，互幫助，同學之間結成互助小組，有同學有難題了，我來講一講，有同學有心事了，我來聽一聽，有同學有困難了，我來幫一幫……
三月的鮮花芬芳了你的名字，三月的小麗打濕了那首歌，每年三月我們開展三月學習雷鋒活動，如今年我們開展“愛心募捐”活動，為學習“學習雷鋒，從小事做起，從身邊做起”做了完美的詮釋，我們的孩子自發組織為單親家庭的閆世強同學送來衣物，為家庭困難的唐永勝同學帶來學習用品，更有同學拿出了自己積攢的零用錢、壓歲錢為爸爸患重病的馬成龍同學排解燃眉之急……
三、社會體驗，增強學生的責任心
社會環境是人類精神活動的環境，是人文環境，對學生思想品德的發展具有很大的作用，小學生是在與他人交往中學習和增長與人交往的經驗和知識，實現著人與人之間的感情交流，因此對社會環境的學習和體驗成為學生品德熏陶必不可少的內容。
遵循這一教育思想，我們的德育活動應該是貼近隊員的生活實際，讓德育與社會現狀實行對接，增強學生的社會責任心，在感悟中實現理性的飛躍。為了從小培養學生的勞動意識，我們利用校園的空地，建立班級綠化承包園地，幫助認識勞動的意義，感受勞動的快樂。暮春三月我們組織學生翻土平整，鋪膜播種，四五月為園中花草澆水、施肥、除草、治理病蟲害，到了八九月，又忙著收集花籽，整理枯枝……另外我們學校學生家中大多種植棉花，每到九、十月份，到了棉桃吐絮收獲采摘的時節，我們開展“誰是采摘小能手”評比活動，引導學生在雙休日幫助父母采摘棉花，不僅幫助家長減輕的勞動負擔，而且孩子們感受到了勞動的艱辛和收獲的快樂，決心在今后的生活中多幫助父母做家務，尊重勞動者的勞動成果，并時刻提醒自己在以后的生活中勤儉節約。
四、家校結合，體驗共同成長的快樂
家長是孩子的第一任老師，班主任實施的德育工作和家長的配合教育是十分重要的，因為除了學校，家庭也是進行。德育教育的主要陣地，而社會是孩子們生活的土壤。
1.召開全校家長會，舉行知識講座，對家長進行培訓，向家長宣傳科學家庭教育知識，特別是提示家長不要溺愛孩子，關心每個孩子身理、心理健康成長。
2.建立家校聯系手冊，傳遞學校和家庭對孩子的共同期待、探討教育孩子的最佳方法、尋求著培養孩子的有效途徑。經常發放一些充滿人文氣息的《給家長的一封信》、《溫馨提示》、《小喜報》、《家校聯系》，提示家長關注、督促學生學習、安全、健康情況。
3.舉辦“家長開放周”活動，讓家長走進課堂，親自和孩子聽一節課，感覺學生的學習過程，給老師提出中肯的意見，從而幫助學生更好的學習成長。
學校通過布置親情作業，孩子們學會了力所能及的家務活，學會了采用正確的方式向父母傳遞自己的情感，一張自制的賀卡，一句心靈溝通的肺腑之言，一次充滿深情的捶背洗腳，一封充滿激情的信……都成為孩子們感恩教師，孝敬父母的自覺行動。對感恩教育的普及和深入開展起到了重要的促進作用。學校德育工作做得好，家庭和諧了，社會也就穩定了。
五、興趣體驗，挖掘學生自身資源
多年來我校一直堅持周三的興趣小組活動，讓我們的孩子在舞蹈室內翩翩起舞，在閱讀室內和偉人對話，在籃球場上你爭我奪……并在每年六一兒童節來臨之際，組織開展“翰墨飄香，藝滿校園”書畫作品展，“快樂童年”舞蹈文藝表演等多種形式活動，充分利用時尚、藝術的元素積極開展德育活動，為學生搭建展示才能的舞臺，充公發揮學生個性特長，給童年生活留下美好回憶。今年全校學生以班級為單位走上舞臺用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采。一年級小朋友的詩歌朗誦《美麗的六月》拉開了慶六一活動的帷幕；三年級學生表演的詩朗誦《感恩的心》帶著師生進入愛心世界；四年級德育音樂劇《守株待兔》讓學生在歡度節日的同時牢記守株待兔不可靠，收獲全憑勤耕耘；二年級表演的《歌唱王二小》和五年級表演的音樂劇《永遠的映山紅》將同學們帶到了血雨紛飛的戰爭年代，激發了學生的愛國之情……演出中迭起，笑語不絕，人們都沉浸在歡樂的氛圍中。
六、在文明禮儀活動中體驗到快樂
結合學校開展的“五小”教育活動，即在家庭做孝順父母、關心親人，勤儉節約，熱愛勞動的“小幫手”；在社會做熱愛祖國、文明禮貌，誠實守信、遵紀守法的“小標兵”；在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人，善于合作的“小伙伴”；在社區和公共場所護公物、講究衛生，保護環境、遵守秩序的“小衛士”；在獨處時，做胸懷開闊、心理健康，勤奮自立、勇于創新的“小主人”。在平時的學習生活中，注意將隊會內容落實到實處，落實到各個班級，落實到人，從而使我校衛生環境，文明禮貌得到了大幅度的提高，校園廣大，不見一個紙片；同學見到老師都會主動打招呼，真正使人感覺到了校園的書香。
開展豐富多彩的班隊活動活動都充分體現了學生參與的全體性、德育形式的多樣性，使學生在這樣的教育環境中，陶冶情操，健全人格，促進學生實踐能力和創新精神的發展。
參考文獻
[1]常凱，趙俊生. 學校德育形式的多樣化探究[J]. 甘肅教育，2012，21：22.
主要工作情況
一、“三位一體”抓建設
結合實際情況，各級在建設關工委組織時做到與老協、老體協組織建設的“三位一體”。目前，全區在18個鄉鎮街、201個村、43個社區、45所學校都成立了關工委組織，共組建各級關工委組織322個，做到了縱向到底，橫向到邊。
1、人員一體：推薦老協、老體協中素質較高、相對低齡、身體較好的老同志同時兼任關工委常務副主任和“五老”工作團隊負責人，既保證了“五老”的參與率，又密切了相關單位的協作配合。
2、陣地一體：關工委、老協和老體協共同使用辦公地點和集中活動場所，有效地整合各種資源，為各級關工委開展工作創造了較好條件。
3、活動一體：各級在年初統籌安排，將關工委活動與老協、老體協活動有機結合，共同進行。
二、“三個同步”強保障
各級領導非常重視關心下一代工作，將關工委工作納入黨政領導的議事日程，并做到了與其他工作的“三個同步”。
1、工作同步：各級在安排部署黨政工作的同時安排布置關工委工作，做到了有計劃、有組織、有目的地安排開展關心下一代活動。
2、經費同步：各級在年初同步預算關工委日常工作經費，專款專用，并根據實際情況，對經費缺額給予適時補助。
3、考核同步：各級都將關工委工作納入黨政年度目標考核和獎懲，對完成任務或開展活動好的給予獎勵，對未完成的給予通報批評，限期整改。
三、“十項活動”譜新篇
各級關工委充分發揮“五老”的優勢，積極組織老同志深入開展弘揚時代主旋律，促進青少年健康成長的關心下一代活動，重點開展了“十項活動”。
1、思想道德教育。以社會主義榮辱觀教育為主線，進一步加強了青少年思想道德教育，引導青少年文明行為習慣的養成，從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，弘揚社會文明新風。清明節前，各級關工委紛紛組織青少年為革命烈士掃墓活動，今年3月31日，區關工委四位常務副主任無一缺席地參加由分水學校關工委組織的全校師生為分水嶺鄉抗日陣亡烈士、中印自衛反擊戰一等功臣張映鑫烈士的掃墓活動。去年“八一”建軍節前夕，在區關工委指導下，南街關工委在市青少年宮舉辦了紀念中國建軍80周年形勢報告會，由市關工委宣講團的老同志為青少年學生進行了一場生動的革命傳統教育和革命理想教育，收到了令人滿意的效果。今年5月份，在全區組織開展了“黃崗杯‘改革開放30周年偉大成就我知道’征文”活動，中小學生們涌躍參加，評出一等獎5名，二等獎10名，三等獎20名。
2、奧運宣傳教育。為迎接20xx年北京奧運會，各級關工委響應區關工委的倡議，以“迎奧運樹新風，做文明小公民”為主題，組織了“為奧運倒計時”、“奧運知識競賽”、“奧運征文”等形式多樣的活動，激發了廣大青少年熱愛祖國、強我中華的愛國熱情。今年4月17日，區關工委和北街關工委、小河街社區關工委、大北街小學關工委在大北街小學組織“強體魄，老少同樂迎奧運”趣味體育活動，10多名老同志和學生們一起玩得非常愉快，既鍛煉了身體又增加了知識。
3、科技知識教育。各級關工委都堅持開設科技廚窗、編辦科技小報，開展科技長廊、科技之春、科技五小（小創造、小發明、小制作、小論文、小實驗）、健康知識等教育。生活在村、社區的一些科技老專家還參與指導青少年的科技創作實踐，為青少年上科普知識課，帶領他們到區關工委的科技示范基地實地考察、參觀學習等。區關工委、藍田鎮關工委、蘭田鎮紅巖村關工委配合市關工委在紅巖村建設全市青少年勞動實踐基地，**二中、梓桐路小學、力行路小學、**十五中、**職高、忠山小學、大北街小學、特殊學校、廣營路小學、瀘南中學、藍田中學、西路學校共12所學校師生積極參與勞動實踐。去年7月27日，濂溪路社區組織56名青少年學生聽取了科普健康知識講座，內容涉及喝牛奶的益處、青少年成長所需微量元素的必要等，會后，社區還以講座所涉及的知識，以提問搶答的形式加深理解，深受學生和家長們的歡迎。
4、法制宣傳教育。各學校關工委都配備了法制副校長和法制輔導員，定期為學校師生宣講法制知識。各級關工委開展日常普法宣傳，印發法制宣傳資料，組織青少年分期分批到法制教育基地參觀，聯系實際案例進行學法、知法、懂法、守法的教育。去年寒假，區關工委幫教團常務副團長、老干部吳元吉律師在康華苑社區為社區學生上法律知識課。**警察學院青年志愿者服務總站法律宣傳隊的志愿者，每年都要在大北街小學開展以法制宣傳為主題的關心下一代活動。大北街小學關工委還創造性地開展圍繞“什么是愛崗敬業”為主題的與**第四女子監獄干警們的聯誼活動，學習干警們奉獻精神。學校關工委還通過請示程序，把女子監獄的罪犯押至學校，讓他們通過歌曲、舞蹈、小品、演講現身說法，全校師生感受很深。
5、家庭知識教育。 各基層關工委都按要求成立了家長學校，組織老同志和家庭教育專家在家長學校進行思想品德、公民品德、遵紀守法、家庭關系等方面的宣講和教育。一批深受眾望的老同志言傳身教為青少年樹立了典范，受到家長和青少年的稱贊和愛戴。此外，老干部朱國君在大山坪街道康華苑社區專門為家長們作了“共建共享和諧家庭，和諧社區”家教知識專題講座。去年12月5日，我區在廣營路小學召開家庭教育研討會，市關工委顧問、原市政協常務副主席劉光漢，市關工委家教團團長、原**師范書記、校長曹澍等參加了會議。
6、關愛留守學生。一是建立健全托管制度。如華陽關工委通過家訪調研，結合實際，制定了《留守孩管理辦法》、《留守孩雙休日管理制度》、《留守孩家長家訪（電話）聯系制度》、《留守孩住宿管理制度》等，規范了留守學生的管理工作。二是以正在開展的“老干部工作進社區”活動為契機，組織老干部與“留守學生”結成對子，相互關愛。去年春節，區關工委顧問團副團長、老干部王華輔為康華苑社區送去了新年賀卡，為貧困兒童徐俊鋒送去了賀卡和紅包。貧困兒童徐俊鋒感動萬分地說：“這是我長這么大以來第一次收到新年賀卡，也是收到來自非親戚關系的第一個紅包，我好高興！”老干部們還積極為社區“愛心超市”捐款捐物。三是通過“留守學生”之家創建活動進一步加強對“留守兒童”的關愛，通過“留守學生”之家組織志愿者與留守學生結隊長期幫扶。如華陽25名“五老”都與留守孩子結成幫扶對子。今年初，華陽街道、彌陀鎮、江北鎮關工委組織醫護人員為當地留守學生免費體檢，20xx余名學生受益。
7、網吧義務監督。各基層關工委都組織了網吧義務監督隊，配合文體局、教育局、共青團等部門開展好有關活動，營造青少年健康成長的社會氛圍；配合文化、公安等有關職能部門義務監督網吧、錄像廳、電子游戲廳等社會文化活動場所，整治學校周邊環境，保護青少年健康成長。如：北街濂溪路社區自20xx年以來積極配合公安文化部門對社區內的3家網吧、4家游戲廳進行集中整治，按上級要求，3家網吧全部關閉，遷至政府指定地點經營。
8、扶貧幫困活動。各級關工委根據各自情況，組織開展扶貧幫困活動。一是配合有關部門設立扶貧基金，幫助解決貧困學生入學難的問題。華陽街道關工委長期開展了“希望工程”、“春雷計劃”、“關愛女孩”等助學活動，多次開展獻愛心活動，捐款達1萬多元。二是建立紅領巾愛心超市，培養青少年的生活觀和社會觀，關愛弱勢群體，感受體驗因各種因素造成特困同齡人逆境，使他們從中能正確對待困難，保持良好的心態，提高戰勝困難的信心。如瀘醫青年志愿者定期到濂溪路社區開展宣傳服務活動，20xx級至20xx級共開展活動8次，20xx年開展了“愛心獻社會、真情暖人心”活動、20xx年開展了“送溫暖、獻愛心，體現人文精神”活動，20xx年開展了“志愿服務在社區”義診活動,20xx年開展了“倡導綠色消費，注重節能環保”宣傳普及活動。三是幫助下崗青年實現就業和幫助解決兩勞釋放青少年的安置、就業等具體困難。四是開展“大手拉小手”活動，組織“五老”長期與貧困學生建立結對幫扶。如：大北街小學關工委將退休的校長、書記、黨員、教師代表30余人組建成“關心下一代工作輔導團”，組建愛國主義教育報告、校外輔導、法律教育宣傳、失足青年幫教、家庭教育輔導隊伍，分別被聘為學校20多個班級的舞蹈輔導員、德育輔導員、班隊輔導員、年級輔導員，及琴、棋、書、畫輔導員等。五是關愛“5.12”地震災區在我區就讀學生。今年“六.一”兒童節前夕，我區各級關工委都組織了形式豐富多彩的活動。5月31日，市關工委、區關工委、區教育局等共同組織了“關愛災區學生，共慶六一兒童節”活動，70余名來自災區的學生上午參觀了**二中、白塔、鐘鼓樓、百子圖廣場、博物館、圖書館，下午觀看了精彩的文藝表演，使災區來瀘學生深深地感受到了**親人的溫暖。區關工委常務副主任譚天錦、李業彰了解到長江小學教室在“5.12”地震中成為c級危房，5月28日，不顧危險親自到教學樓查看受災情況，并為孩子們送去了籃球、足球等體育用品。5月29日，關工委工作開展得十分活躍的西路學校，**區婦聯、區總工會等共同組織了慶“六.一”暨“做一個有道德的人”主題實踐活動啟動儀式；在大北街小學，**區團委、**區少工委聯合開展了“心系災區小伙伴，愛心奉獻我行動”的慶六一大型活動。
9、尊老敬老活動。各級基層關工委都非常重視開展青少年傳統教育，組織開展各種尊老敬老活動。如：北街濂溪路社區組織社區25名中小學生為社區5名孤寡老人、殘疾人打掃家里的衛生，清理衛生死角；組織社區青少年開展環境衛生整治；組織青少年學生對本轄區困難軍烈屬開展走訪慰問活動，既送慰問品，又聽他們講解有關軍人、軍隊基礎知識，大大增強了青少年學生的國防意識。華陽街道關工委、團委為了繼續發揚中華民族的傳統美德，組織中小學校學生看望并慰問了華陽街道敬老院五保老人，為老人們送上了真誠的祝福和慰問品。大北街小學關工委每個周末都要組織一些小志愿者，戴上黃色志愿者小帽，提著大家湊來的米、面、油等來到孤寡老人、殘疾人家里，幫助他們打掃衛生，做一些力所能及的活兒。此項活動貴在長期得以堅持。
10、暑期關愛活動。各級關工委非常重視開展學生暑期關愛活動，因地制宜地組織青少年投身這一活動。如：去年暑假，北街、南街、大山坪關工委組織了200多名學生到**市圖書館聽了“陽光少年，陽光心態”青少年心理健康知識講座，通過舉行現場游戲、觀看電腦動畫、講述寓言故事等方式，讓青少年明白自己的成長過程中均會遇到許多問題和煩惱，應該如何對待這些問題和煩惱，以及在怎樣處理上如何統一與父母之間難以避免的這些分歧和矛盾。三星街社區關工委充分利用本社區資源，在暑期中組織轄區近40余名中小學生免費參觀國窖窖池、生產車間、國窖廣場，通過導游的解說，使大家對國窖的歷史文化有了更深切的了解，增強了學生們熱愛**、熱愛家鄉、熱愛祖國的思想意識。北街廉溪路社區組織美國“樂力鈣”公司專家為31名中小學生開展“如何預防中暑”專題健康教育講座。大山坪康華苑社區關工委組織50余名中、小學生開展“迎奧運、講文明、樹新風”有獎知識競賽活動。南街新二村社區、白招牌社區關工委等認真組織放假青少年學生參加社區文明城市衛生保潔活動，培養青少年學生從小講文明、愛衛生的良好習慣。南街三星街、梓桐路、龍泉、澄溪口等社區關工委開展了以“做文明市民、從我做起”為主要內容的暑期征文活動，共收到征文126篇，并對優秀征文進行評比獎勵。南街上平遠路等社區關工委與區科協聯合舉辦了暑期放假青少年“我讀書、我成長”活動，為轄區青少年提供“安全、健康、有益、豐富、快樂”的文明教育體驗平臺，為建設文明社區、和諧社區打下了良好思想基礎。
存在的困難和問題
1、少數基層領導認識不到位。有的領導認為關工委工作不是黨政的主要工作，可抓可不抓，對關工委的重視和支持不夠。
2、少數老同志的熱情不夠。有很多基層關工委雖然吸收了不少老同志參加關工委隊伍，但是有少數老同志的熱情不夠，不主動過問和參加關心下一代工作，往往是關工委辦公室多次邀請才參加，有的甚至只掛名不做事。
3、部分基層關工委辦公室人員壓力大。由于基層人手少問題，很多辦公室負責人都是身兼數職，精力不足、工作壓力大，往往是應付性的工作，缺乏計劃性和長效性。
下一步工作打算
1、以十七大精神為統領，加強對基層關工委建設工作的領導。我們將學習、宣傳、貫徹十七大精神作為今后一段時期的重點，進一步提高各級領導對關工委工作的認識和重視，全力支持、配合基層關工委建設工作。
2、以“六好”為標準，不斷提升基層關工委的工作水平。我們將對照“六好”基層關工委的標準，按照省、市要求，堅持“調整、充實和加強”的原則，加強各級關工委組織的領導班子建設，改善工作條件，創新地開展工作。
論文摘要：中小學生信息技術課的開展是教育的一項重要內容，同時信息技術的發展也對教育提出了更高的要求，對教育教學產生了深遠的影響。本文從提高教師素質、提高硬件設施、合理安排課程等方面探討了中小學信息技術課程實施中應注意的問題。
中小學生信息技術課的開展是教育的一項重要內容，同時信息技術的發展也對教育提出了更高的要求，對教育教學產生了深遠的影響。計算機技術、網絡技術的發展使人們不得不改變或改善傳統的教學方法、教育觀念、教學手段和教學模式，想盡一切辦法推動信息技術課的發展，使中小學生扎實地掌握信息技術，跟上時代的發展。
一、組織培訓，提高信息技術教師素質
近幾年，中小學開設了信息技術課，可卻沒有相當數量相當素質的教師。教師的知識結構和社會上先進的技術有一定差距。針對這種狀況，各電教館、進修學校等主管教師培訓的機構應多多組織教師培訓。一個操作系統的簡單培訓大約一星期左右，一個小的應用軟件的培訓可能一個上午就可以了，消費并不是很大。每半年組織一次交流會也是十分實用的。在會上大家可以互相交流，對比一下各個學校的配置、應用，交流一下各個教師在實際工作中的技巧、方法，解決教師實際工作中的困難。這些活動可以及時地更新信息技術教師的知識，提高教師的操作能力，對改善信息技術課程的質量非常重要。
二、結合學生特點，充分備課
對于信息技術這門課程，學生們本來是十分有興趣的，因為這門課是一個新生事物，并且在社會上的應用越來越廣泛。但現在的信息技術課卻遇到了尷尬局面，有的學生寧可到操場跑步，也不愿進微機室。常見原因大大致有：（1）沒有用武之地，所有要完成的作業、活動都還是手工完成。學會了outlook，發郵件時卻從來沒用過。（2）無聊，整節課除了打字還是打字。（3）組織的活動、比賽，本身是想激發學生興趣，但不符合信息技術課的內容，到頭來還是在比語、數、外。
這些都說明我們做老師的備課時沒有結合學生特點和社會實際，備課是為了講好課，所以我們要找找學生特點和課程的結合方法。（1）如果課程內容在社會中是比較實用的，我們就給學生安排一些社會實踐活動，做個課程表、積分表，制作一次演講所需的ppt。布置作業時，找一些學生有興趣、覺得有用的事物來結合。如做個賀卡傳發到同學的郵箱，給某部門做個工資表、宣傳品等。既讓學生鞏固了知識，又發揮了所學內容的社會作用。（2）如果課程內容脫離了實際，干脆砍了，改用流行的工具。windows自帶的畫圖和圖片查看器作用太簡單，只要會用鼠標就可以圖圖畫畫，但很難做出好的作品。那么，改教“光影魔術手”等實用工具更好。門戶網站的郵箱功能齊全，操作簡便。那就講幾個門戶網站的郵箱申請和應用，效果會更好，更實用。學習信息技術就是為了更好地應用，如果有好的技術我們可不能讓學生落后。（3）教師做足準備工作是十分必要的。比如做表格，或講文章排版時，教師最好將所需的文字、數據都寫到一個文本文檔中，學生要用的時候直接復制即可。因為在這樣的課中花一二十分鐘打字，課程的安排就偏離了本節課的目標，還會讓學生產生反感。（4）現在針對信息技術的應用舉辦的活動和比賽大多都有點跑題，比如中央電教館舉辦的六一兒童節計算機比賽，除了機器人和輸入法比賽外，學生們參加最多的就是用計算機進行的識字、組詞、造句、拼單詞和四則運算，活動內容嚴重偏離了活動主題。我們作為教師，組織一次活動是要消耗很多精力的，所以做準備工作時一定要從信息技術課的角度出發合理制訂活動內容，激發學生對信息技術的興趣，幫助學生掌握信息技術能力。
三、多方努力，提高硬件設施
學校的微機和電教設備從來都跟不上社會的流行。設備的落后阻礙了信息技術課程的進展，使某些課程或比賽不能正常進行，打擊了學生上信息技術課的積極性。作為學校，我們有責任、有義務為學生提供良好的學習環境。國家對九年義務教育的關注力度前所未有地提高，所以我們要趁著東風，多方努力，為學生創造好的硬件環境。對于經濟實力較強的地區我們可以根據需要，保證學校設備緊跟時代潮流。對于經濟實力較弱的地區，我們可以選購經濟又易管理的無盤網絡，也可以根據實際情況購進一些舊的設備。我們可以和條件好的學校商量，轉讓一些用了三年左右的設備，再用幾年。提高配置的同時，我們還應注意節儉、實用。避免購置一些商務用機等不實用的設備，不但白白浪費幾十套dvd光驅，還不利于學生的使用。
四、課程合理安排，跟上時展
信息技術課程的設置是比較困難的。大致表現在：（1）信息技術的發展地區差異大，統一安排難。（2）家庭條件差距大，同一學校中擁有家庭電腦的學生常會覺得課程落后，沒有條件的學生卻跟不上課程進度。（3）部分課程不實用，跟不上時展。比如：現在的程序員都在向java語言、.net語言發展了，課程中安排的卻是快絕跡的qb。進入社會后，就是想當程序員也得從頭再學。我們在課程的安排上要緊跟大綱，但也不可迷信大綱。如果課程中沒有qq的應用，沒有各門戶網站郵箱的應用，我們就根本不講，那學生出了學校連qq和郵箱都沒有，不就太傻、太不入流了。所以，信息技術課可采用以下方法：（1）根據地區發展的不同，允許教師適當改變教學內容，讓不同的學生都能學有所得。（2）信息技術能力不同的學生，互幫互助，不局限于課堂上的學習，走出了校門也可以做一些合作性強的練習，既可使學生的能力共同提高，又能增強學生之間的友誼。（3）課程的制定本是專家們的事，但我想聽聽地方教師或學生的要求也是必要的，因為他們才是真正的知識的應用者，他們才真正知道自己想要什么，該學什么。
信息技術課的開展需要全社會行動起來，教育部門更要加大力度，創造優良的教學環境，做好充分的準備工作，為信息技術課的順利推進打好基礎。
參考文獻：
1.1國外現狀分析
鮮花不僅僅是漂亮而已，美國人每年花在購買鮮花上的錢就高達278億美元。鮮花行業市場價值約為320億美元。自互聯網出現以來，這個領域出現了很多創新的鮮花電商，如H.Bloom將訂閱模式引入鮮花銷售，降低價格同時做到零庫存，而最近一家名為BloomThat的初創公司則希望能夠改變整個鮮花投遞服務。據了解，這家公司其實就是一家鮮花投遞服務企業。每一天他們都會從當地鮮花種植商那里購買8個左右的花籃，用戶只需要選擇自己喜歡的花籃，并且輸入接收人的地址，以及預訂送達時間。隨后BloomThat就會開始他們的服務。在成千上萬的訂單中，95%的配送第一次就能按時送到接收者的手中。雖然可供選擇的鮮花品種不算多，但是鮮花質量較高，而且價格合理。目前BloomThat的經營范圍僅限于舊金山，最大的市場是喜好技術的金融區和市場街以南地區。該公司已經獲得了200萬美元的種子資金。
1.2國內現狀分析
愛尚鮮花是較早采用電商方式做鮮花生意的，主要采取線小哥花店網絡營銷策略研究文／董學博徐世星甄文學下店派送與基地直銷模式，除了在愛尚官網銷售外，也入駐了天貓分銷。從2007年上線至今，愛尚與全國一萬多家花店簽約，覆蓋到全國600多個城市。野獸派沒有實體店，也沒有入駐天貓、京東等第三方賣家平臺。從2011年12月底開通微博以來，野獸派花店已經吸引了五十多萬粉絲，甚至許多演員都是其常客。用戶要買花，就用微博私信@野獸派花店下單，使用支付寶支付。在野獸派訂花，是只需說明用意的模式，與傳統的訂花模式完全不同。
2、小哥花店的發展現狀及存在的問題
2.1和平鮮花銷售及營銷現狀
蘭州和平開發區現有城鎮人口1.2萬人，高校師生約5.4萬人，農村人口約0.46萬人。和平地區的鮮花銷售卻只有傳統銷售方式即花店，且只有一家，由于店鋪太小，保藏方式單一，所以花店的產品種類很少，大多數鮮花需要預定，并且包裝簡單，不能完全滿足消費者的需求，網上花店又因為和平的地理位置，一般不予配送。因此，在和平地區的鮮花銷售并不樂觀，鮮花銷售的潛在市場也并沒有被開發出來。小哥花店的經營范圍包括鮮花、盆栽、水培、花籃及相應的服務，配送范圍為和平地區。在開業初期，我們對和平地區的鮮花市場進行了調查分析，調查顯示花店的目標市場主要以20~30歲的人群為主，占到95%，本科以上教育程度的占89%，具有上網習慣的占97%，其中將近93%的消費者能夠接受網上支付，基于以上原因確定出小哥花店現階段的目標市場主要是和平地區各高校的師生。
2.2網絡營銷對小哥花店銷售的價值
小哥花店以蘭州市區的實體花店為依托，借助農業職業技術學院師生的專業力量，花卉產品豐富、消費市場廣闊，但由于剛剛創建，各方面都還處于初始階段，而且由于資金有限，店鋪規模不大。但是，借助網絡營銷完全可以使此花店不斷發展壯大，通過網絡營銷，不同規模的企業都可以得到同等的競爭機會，可以使小企業獲得與大企業一樣的信息資源，不僅可以節約成本，降低廣告費用，而且可以得到超值的營銷效果。網絡營銷采用電子化、數字化技術，大幅降低了企業的運營成本，提高了營銷效率。雖然企業網絡營銷初建的成本較高，但是維護費用低。如果能很好的利用網絡資源，就會在運營中將其抵消掉。網絡營銷不僅能夠幫助企業獲得大量的潛在客戶，也有利于開拓國外市場，樹立品牌形象，增加競爭力。
3、小哥花店網絡營銷策略
小哥花店的主要消費者為高校師生，對于他們而言上網已經成為生活中不可或缺的一部分，因此，對于小哥花店而言，網絡營銷無疑是最佳的選擇。選擇的營銷策略如下：
3.1網店策略
小哥花店由于資金問題，目前主要以淘寶店鋪和微店為主，本著“顧客至上”、以“消費者需求”為中心的理念開展電子商務。第一步就是網店的建設，由于本店的消費主體是一大學生和高校教師，因此網店的設計必須符合此類人群的審美要求，營造典雅的個性氛圍，采取動態與靜態頁面相結合的設計方案，從視覺形象和文字字體等方面都經過精心設計，力求獨特創新，以滿足年輕大學生追求時尚的心理。另外為了提高網店的知名度和訪問率，要不斷地進行宣傳和推廣。獲得有用的資訊是消費者訪問網站的主要目的，因此在保證網站安全的前提下，還要經常對網店的內容進行更新，只有這樣才能夠持續吸引消費者訪問網店，進而形成穩定的客戶群，給網店帶來效益。經過對多家網站的考察以及對和平地區大學生的走訪調查，我們經過商議決定選擇淘寶網開店，并對多家淘寶店鋪進行觀察，最后建立了自己的淘寶店。微店是當前新推出的一種新的電子商務平臺，一經推出就受到了一致好評，考慮到大學生中使用手機上網者居多，所以我們也采取了這種方式開設了微店。
3.2產品策略
小哥花店的所有鮮花都由專業的花藝師精心挑選，然后根據花的特質及適用場合，進行花飾的合理搭配，產品種類繁多：百合花束系列、11只花束系列、99只花束系列、小熊花束系列、微景觀等13個系列。每個系列又分為多種配型，產品有140種之多。但由于這些產品技術含量較低，基本很多花店都有銷售，對于求新、求異、時刻展現自己獨特個性的大學生消費者而言，沒有很強的吸引力，針對這一特點，我們推出了定制服務，可以根據消費者的喜好，用花的時間場合等，進行定制，讓消費者享受到獨一無二的“愛”。
3.3定價策略
小哥花店由于目標客戶的特殊性，價格主要走中低檔路線，但在原料的選擇、包裝樣式、售前售后服務等方面絕對力求盡善盡美，努力給消費者提供最大限度的享受和心理滿足，定價策略主要有以下兩種：第一種是對于需求數量較少的消費者，我們推出單只包裝花束，如1支玫瑰的普通裝，定價為4.9元，主要滿足消費者求廉的心理。另外對于需求數量較多的消費者，我們推出19、21、33支花束，定價時采取整數定價法，在價格中包含吉祥數字，主要是為了滿足消費者求名的心理。總體來看，小哥花店的價格與實體店鋪相比，具有絕對的價格優勢。
3.4促銷策略
由于和平地區高校比較集中，我們的資金也有限，因此小哥花店的宣傳策略以低成本、高產出的方式為主。利用qq、電子郵件、微信、微博和學院貼吧對小哥花店進行宣傳，在一些特定的節日，如情人節、六一兒童節、母親節、父親節等舉行各種促銷活動，通過幸運用戶的抽選，回饋老顧客的厚愛，還會對和平地區各高校的學生活動提供免費的鮮花贊助。3.5顧客服務策略小哥花店的客戶服務策略主要是努力挖掘潛在客戶的同時，通過多種方式不斷提高客戶的忠誠度，最終把他們都變成終身客戶，因此，小哥花店的服務必須是一流的，對于配送人員而言，只要接收到訂單，就必須嚴格按照訂單要求按時按點送達，并且是微笑服務。在售后服務方面，主要通過以下幾種方式建立良好的客戶關系：1.辦理會員卡，通過會員卡，消費者每次消費后就可以得到相應的積分，當積分積累到一定分值，就可以對換相應的禮品，或者是充當現金使用，當會員過生日的時候，可以免費獲得一只鮮花。2.在重大節日或會員過生日的時候發電子賀卡。3.無條件接受客戶退貨，集中受理客戶投訴。4.定期對顧客進行回訪，發現問題，及時改正。
