時(shí)間：2023-05-30 10:00:23
開(kāi)篇：寫(xiě)作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇生命的強(qiáng)者，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
星期天，我和幾個(gè)朋友出去完，路經(jīng)一家潮濕時(shí)，我看見(jiàn)一大群人圍成一團(tuán)。在好奇心的驅(qū)使下，我忍不住擠進(jìn)了人群中，想看個(gè)究竟。
原來(lái)，有一個(gè)雙臂俱費(fèi)的叔叔在寫(xiě)毛筆字。他沒(méi)有手，只能用牙齒咬著筆來(lái)寫(xiě)。他寫(xiě)出的字蒼勁有力，豪邁奔放。如果一個(gè)只能正常人能寫(xiě)出這么好的字，我都會(huì)為他拍手叫好。更何況是一個(gè)殘疾人呢？我不由得暗暗佩服他對(duì)生命的熱愛(ài)。在這位叔叔身旁有一張紙，殘疾叔叔把他從如何殘廢又是為什么會(huì)賣(mài)藝的經(jīng)過(guò)都寫(xiě)在了這張紙上。這個(gè)叔叔以前在廣州打工，工作時(shí)不甚將手放進(jìn)了滾筒機(jī)里，被好心人送進(jìn)了醫(yī)院，雖然保住了姓名，但他的手卻。。。。。。他的妻子也承受不了這么大的打擊，也棄他而去了，家中只剩一個(gè)年過(guò)七旬的老母親。面對(duì)接二連三的挫折，他并沒(méi)有自連自艾，自暴自棄，而是選擇了自強(qiáng)不息。他苦練書(shū)法幾個(gè)春秋，這才出來(lái)賣(mài)字畫(huà)掙錢(qián)。我被這位叔叔所感動(dòng)，買(mǎi)了他的一幅畫(huà)。
回到家里，我的心里感慨萬(wàn)千，久久不能平靜。一位殘疾叔叔，在困難、挫折面前，毅然選擇了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，做一個(gè)身殘志堅(jiān)的強(qiáng)者，而這往往是那些四肢健全的正常人所做不到的。
我們的生命是用來(lái)珍惜的，是用來(lái)熱愛(ài)的，千萬(wàn)不要因?yàn)橐稽c(diǎn)微小的困難就放棄自己的生命。我們要像那位殘疾叔叔一樣，做生活的強(qiáng)者，使自己的生命綻放出最美麗的光彩。
“三生教育
”即生命教育、生存教育、生活教育。生命是人生的開(kāi)始與結(jié)束，生存是人生的承受與挑戰(zhàn)，生活是人生的付出與收獲。人，只要你活著，就必須面對(duì)生命，生存和生活。因此，我們一定要理解其意義，樹(shù)立正確的生命觀、生存觀和生活觀。而教育，則是一種手段，借助這一手段，讓所有的人來(lái)：關(guān)愛(ài)生命、懂得生存、學(xué)會(huì)生活。
生命的教育，要求我們的老師傳“道”、授“業(yè)”、解“惑”。傳授正確的生命觀，教授學(xué)生認(rèn)識(shí)生命的生老病死，認(rèn)識(shí)生命的短暫與可貴，告訴他祖先的訓(xùn)導(dǎo)：身體發(fā)膚，受之父母。幫助他回憶自己成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，讓其知道生命的來(lái)之不易以及自己的價(jià)值。使他記住一句話：人的生命只有一次。啟發(fā)他領(lǐng)悟生命的真正意義。“關(guān)愛(ài)生命”是我一直都信仰的話語(yǔ)。不僅是我，也包括你和他。
生存的教育，是要讓學(xué)生了解生活的基本常識(shí)，掌握一定的生存技能，讓他們?cè)趶?fù)雜的社會(huì)中堅(jiān)定的生存下來(lái)。我理解的“生存教育”，就是讓孩子“懂得生存”。所謂懂得，就是要讓其在擁有健康身體的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)處理各種在其年齡階段能夠應(yīng)對(duì)的生存障礙。現(xiàn)在的孩子，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子已經(jīng)磨滅了他們與生俱來(lái)的生存本領(lǐng)。所以，我們的教育應(yīng)該讓他們學(xué)會(huì)一個(gè)主題---今天我當(dāng)家。有一句古話不是經(jīng)常說(shuō)：窮人的孩子早當(dāng)家。也有一句話這么說(shuō)來(lái)著：做生活的窮者。所以，我們把二者合并，讓現(xiàn)代的孩子學(xué)會(huì)“當(dāng)家”，學(xué)會(huì)做“窮者”。
生活的教育，都說(shuō)人是被自己打垮的，但我卻說(shuō)，人是被生活打倒的。因?yàn)椋蛔约捍蚩宓娜俗⒍ㄊ遣粫?huì)生活的人。每個(gè)人，包括小孩子，都想做生活的強(qiáng)者，但連生活的真正意義都不了解，還談什么強(qiáng)者。所以，要做強(qiáng)者，必須先學(xué)會(huì)生活。學(xué)會(huì)生活，就是讓我們的老師，我們的學(xué)生……了解生活的規(guī)則，掌握生活的航標(biāo)，創(chuàng)造自己的未來(lái)，努力達(dá)到健康、幸福、和諧。小至個(gè)人，大到國(guó)家，生活總是扮演很重要的角色。風(fēng)調(diào)雨順、國(guó)泰民安是國(guó)家?jiàn)^斗的生活，拼搏上進(jìn)、展翅高飛是個(gè)人追求的生活。生活的教育，是要讓每一個(gè)人成就自己健康的理想，成就綠色的生活。所以，我要說(shuō)：學(xué)會(huì)生活，讓我們行動(dòng)起來(lái)!
生命、生存、生活。三者是緊密相連的，生命是開(kāi)端，生存是方法，生活是過(guò)程。只有開(kāi)好頭，掌握正確的方法，操作好過(guò)程，人的一生的價(jià)值才會(huì)得以體現(xiàn)。
1、人生路上我們懂得舍得，我們快樂(lè)而行。在生命的旅途中，我們一直尋覓，卻忽略了眼前的風(fēng)景。其實(shí)美好都深藏在歲月中，春天的丁香，夏天的細(xì)雨，秋天的落葉，冬天的雪花都是美好。
2、有些事，不是不在意，而是在意了又能怎樣。人生沒(méi)有如果，只有后果和結(jié)果。成熟，就是用微笑來(lái)面對(duì)一切小事。
3、凡事要靠自己，世上沒(méi)有天生的強(qiáng)者，強(qiáng)者是磨練出來(lái)的。一個(gè)人若要有所作為，就必須同對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)并超越對(duì)手。與弱者競(jìng)爭(zhēng)，勝算當(dāng)然大，但很難成為強(qiáng)者。只有與強(qiáng)者競(jìng)爭(zhēng)，才能不斷拓展生存的空間，才能成為真正的強(qiáng)者。
（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）
1 即使我們是一支蠟燭，也應(yīng)該“蠟燭成灰淚始干”；即使我們只是一根火柴，也要在關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀；即使我們死后尸骨都腐爛了，也要變成磷火在荒野中燃燒。
――艾青(當(dāng)代著名詩(shī)人)
2 自己活著，就是為了使別人過(guò)得更美好。
――雷鋒(中國(guó)當(dāng)代杰出革命戰(zhàn)士)
3 生，我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。
――孟子(戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家、政治家、教育家)
4 對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設(shè)身處地替他人著想，憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)，
――愛(ài)因斯坦(德國(guó)著名物理學(xué)家)
5 人生有兩出悲劇：一是萬(wàn)念俱灰，一是躊躇滿志。
――蕭伯納(愛(ài)爾蘭裔著名劇作家)
6 過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于你自己。
――雪萊(英國(guó)偉大的浪漫主義詩(shī)人)
[經(jīng)典素材]
(一)強(qiáng)者的遺言
有一只威嚴(yán)的老鷹，孤單地居住在一座非常高的山頂上。一天它覺(jué)得自己年老了，就把住在山嶺較低處的兒女們叫來(lái)。孩子們到齊后，它對(duì)它們說(shuō)：
“我已經(jīng)將你們拉扯大，使你們能直視日光。你們兄弟中那些不能夠忍受日光照射的，我已將它們餓死了。因此，你們理應(yīng)比所有別的鳥(niǎo)都飛得高。那些還想活命的，是不會(huì)襲擊你們的巢的。所有的動(dòng)物都將畏懼你們，你們千萬(wàn)別去傷害那些尊敬你們的動(dòng)物。你們應(yīng)該允許它們分享你們吃剩的食物。
“現(xiàn)在我就要離開(kāi)你們了，但我不會(huì)死在巢穴里，我將飛得非常高，高到我的翅膀所能達(dá)到的高度，我將向太陽(yáng)道別，讓猛烈的日光燒掉我老了的羽毛，然后我將向大地直落下去，掉進(jìn)大海。”
“但是，我將不可思議地從海中再飛起來(lái)，得到新生，開(kāi)始新的生命。這就是鷹的命運(yùn)，我的命運(yùn)。”
說(shuō)完老鷹飛上天空，它威武地圍繞著兒女們站立的高山向上飛去，向那將燒掉它老邁、疲倦的身軀的太陽(yáng)沖去。
[應(yīng)用指南]
面臨死亡的鷹的遺言，大氣磅礴，威風(fēng)凜凜。這是一份強(qiáng)者的宣言。那種從小“養(yǎng)成勇敢直視太陽(yáng)”的強(qiáng)悍生命力，那種讓太陽(yáng)的烈焰燃燒羽毛的死法，那種死而復(fù)生的信念，簡(jiǎn)直就是豪邁的生命之歌。在運(yùn)用時(shí)要抓住“大氣磅礴的遺言”“勇敢強(qiáng)悍的生命力”“死而復(fù)生的信念”等關(guān)鍵語(yǔ)句。
[話題延伸]
這一素材還適合于“強(qiáng)者的誓言”“不屈服的生命”等話題。
(二)我只有四歲
一天，瑙謝爾汗國(guó)王有事外出，在路上碰到一個(gè)人。
國(guó)王問(wèn)：“你有多大歲數(shù)了?”
老人回答說(shuō)：“大王萬(wàn)歲!我只有4歲。”
國(guó)王聽(tīng)了十分驚訝，說(shuō)：“你這個(gè)老頭兒，年紀(jì)這么一大把了，還敢在本王面前說(shuō)謊。看樣子你不可能小于80歲。”
老人回答：“大王恕罪，你估計(jì)的完全沒(méi)錯(cuò)。不過(guò)80年里我白白浪費(fèi)了76年光陰。在這76年的時(shí)間里，我只知道養(yǎng)兒育女、吃喝玩樂(lè)。除此之外，好事沒(méi)有做過(guò)，從來(lái)未幫過(guò)一個(gè)需要幫助的人。只有在最近的4年里，我明白了一個(gè)人生來(lái)不能完全為自己，還要肩負(fù)一份責(zé)任，現(xiàn)在我正努力地做力所能及的事，所以我說(shuō)自己只有4歲，以前的時(shí)間都白活了。”
[應(yīng)用指南]
生命重要的不是看它有多長(zhǎng)，而是看它有多好，看它有沒(méi)有意義。這就是生命的哲理。
[話題延伸]
這一素材還適合于“生命的意義”“時(shí)間”“做力所能及的事”等話題。
(三)生命的最后三件事
大連市公汽聯(lián)營(yíng)公司702路雙層巴士司機(jī)黃志全，在行車(chē)的途中突然心臟病發(fā)作，在生命最后一分鐘，他做的三件事是：第一件，把車(chē)子停在路邊，并用最后的力氣拉下了手動(dòng)剎車(chē)閘；第二件是把車(chē)門(mén)打開(kāi)，讓乘客安全下了車(chē)；第三件事是將發(fā)動(dòng)機(jī)熄滅，確保車(chē)和乘客的安全。
他做完這三件事，趴在方向盤(pán)上停止了呼吸。
他只是一名平凡的公共汽車(chē)司機(jī)，他在生命最后一分鐘里所做的一切也并不驚天動(dòng)地，然而，許多人卻牢牢地記住了他的名字。
[應(yīng)用指南]
平凡的崗位，平凡的人，沒(méi)有想過(guò)要成為什么樣的人，然而，只要有一種敬業(yè)的精神、負(fù)責(zé)的態(tài)度，就是一個(gè)合格的社會(huì)人，就是一個(gè)充滿責(zé)任的人。在運(yùn)用時(shí)應(yīng)盡可能地注意到“生命的價(jià)值”“生命的意義”“人的社會(huì)責(zé)任”等關(guān)鍵詞。
上帝是公平的，當(dāng)他為你關(guān)閉了一扇門(mén)，就會(huì)為你打開(kāi)一道窗戶。
——題記
也許是世事的不幸讓你夜以繼日的勞作化為泡沫放飛。不要感嘆上帝多么不公平，生命的巨斧在為你雕鑿。在屈辱中成就輝煌的人，從沒(méi)追問(wèn)過(guò)不公平；在坎坷中抱著樂(lè)觀曠達(dá)的人，從沒(méi)哀嘆過(guò)不公平；在生與死之間選擇自刎的人，從沒(méi)感慨過(guò)不公平。
史家之絕唱，無(wú)韻之離騷
司馬遷的人生遭遇是不幸的。漢武帝審問(wèn)后，把司馬遷定了罪，本應(yīng)受腐刑的，但他拿不出錢(qián)贖罪，就受了刑罰，被關(guān)在監(jiān)獄里。當(dāng)死降臨到司馬遷頭上時(shí)，他選擇了生，隱忍茍活因“恨私心有所不盡。鄙陋沒(méi)世，文采不表于后世。”上帝的不公平，鑄就你的事跡彪炳史冊(cè)，名字流傳千年，人們會(huì)記得你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人固有一死，死有重于泰山或輕于鴻毛。”
人有悲歡離合，月有陰情圓缺
坡因?yàn)跖_(tái)詩(shī)案被貶黃州，物質(zhì)匱乏，精神蕭索，這反而讓他變得振作和成熟起來(lái)。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，黃州的百姓都安居樂(lè)業(yè)，豐衣足食，社會(huì)秩序井然。后來(lái)黃州的人民為了感謝坡，備下貴重禮品贈(zèng)予。上帝的不公平，成就了“大江東去，浪淘盡，千古數(shù)風(fēng)流人物”這些千古傳誦的名句呢？當(dāng)我們看到歷史名人的光輝聚集在他們身上時(shí)，我們可否還再埋怨上帝的不公平？
生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄
“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。”公元前202年，曾經(jīng)咤叱風(fēng)云所向披靡的蓋世英雄項(xiàng)羽走上了絕路。他的軍隊(duì)在垓下安營(yíng)扎寨，士兵越來(lái)越少，糧食也吃沒(méi)了，劉邦的漢軍和韓信、彭越的軍隊(duì)又層層包圍上來(lái)，于是冒圍走，陷大澤中，東渡烏江，曰：“天亡我也！無(wú)顏見(jiàn)江東父老。”滔滔的江水洗去不了英雄的淚水，船上的勸言撫平不了心中的傷痛。上帝的不公平留下了“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪邁，雖然項(xiàng)羽不能稱霸天下，但是他的英雄氣概永遠(yuǎn)留在我們心靈的深處。
不要埋怨生命的不公平。法國(guó)的大文豪雨果說(shuō)過(guò)；“我只將所有的不幸注入心底，心底便開(kāi)出最公平的花。”忘掉不公平，讓不公平的土壤開(kāi)出生命中最絢麗的花朵。
“不幸，是信徒的洗禮水，強(qiáng)者的進(jìn)升階梯，弱者的無(wú)底深淵。”我們應(yīng)該做生活中的強(qiáng)者，在不公平的暴風(fēng)雨中接受生命的磨練，去追求生命的公平。
蕓蕓眾生，沒(méi)有誰(shuí)一生都是一帆風(fēng)順的，都會(huì)在人生的道路上遇到大大小小的挫折。而正是這些大大小小的挫折才譜就了人生那道平凡而又動(dòng)聽(tīng)的歌。
無(wú)數(shù)歷史的事實(shí)和社會(huì)的實(shí)踐證明：挫折幾乎伴隨著人生命的全部過(guò)程，它像埋伏在人生旅途中的頑皮鬼，于不經(jīng)意間絆你一個(gè)或大或小的跟頭，使你陷入人生灰色的圈子從而倍感焦慮，甚至失意彷徨，難以自拔。
面對(duì)挫折，自強(qiáng)者終會(huì)知道這是人生路上必須搬開(kāi)的絆腳石，更能從中體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難，超越自我的快樂(lè)。奧斯特洛夫斯基說(shuō)得好：“人的生命似洪水在奔騰，不遇著島嶼和暗焦，難以激起美麗的浪花。”如果我們?cè)诖煺勖媲笆怯赂疫M(jìn)攻，那么人生就會(huì)是一個(gè)繽紛多彩的世界。也正如巴爾扎克的比喻：“挫折就像一塊石頭，對(duì)弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，使你停步不前，對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)卻是墊腳石，它會(huì)讓你站得更高。”
面對(duì)挫折，我們不應(yīng)該有畏懼的心理，而應(yīng)該心不煩，意不亂地去解開(kāi)過(guò)去，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來(lái)。從挫折中，我們明白了生活來(lái)之不易，從而對(duì)每一份收獲都彌足珍重，拿破侖曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日。成功是經(jīng)過(guò)多次磨練而成的，所以我們應(yīng)該好好珍惜。遇到挫折，我們只要相信了自己，才會(huì)有勇氣去迎接挑戰(zhàn)，才不會(huì)在困難和挫折面前打退堂鼓。學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，也是生命的一種饋贈(zèng)，因?yàn)槿藗冋嬲膴^起，往往起于挫折之后。
嘗試尋找自我，活出自己的個(gè)性，活出自己的人格，活出自己的灑脫。瀟灑，成為順利的點(diǎn)綴，艱難時(shí)的支撐，才真正有味道。要知道，世界除了你自己，沒(méi)有能讓你貶值。不要丟失自己的個(gè)性，那是一個(gè)人真正有價(jià)值的地方。
苦難樹(shù)起信念的豐碑，風(fēng)浪揚(yáng)起強(qiáng)者的風(fēng)帆。一切一切的挫折困苦不斷更新一個(gè)人的靈魂。人，也就是這樣成熟起來(lái)，善待生命，深化生命——這是智者的選擇。
生命如花，而成熟恰是繁花落盡后滿樹(shù)的秋實(shí)。空有花季的絢爛，而沒(méi)有果實(shí)永久的香淳，有怎能算得上是一種生命的完整？成熟無(wú)價(jià)，就而彌新。
放飛我們的生命，也許高處不勝寒，也許遠(yuǎn)方很渺茫，也許我們要“被傾于人生的荊棘”，但我們無(wú)怨無(wú)悔。放飛，即使是黃昏，也必然布滿歌唱的流霞……
放飛生命，猶若中國(guó)古建筑的飛檐，陡而復(fù)翹，如振翩騰飛的羽翼，拍去于生命的源頭！
老子在《道德經(jīng)》中說(shuō)：“我有三寶，持而寶之。一曰慈，二曰儉，三曰不敢為天下先。”這“三寶”不僅是這位古代圣賢“道”和“德”的集中體現(xiàn)，也是他修身養(yǎng)性的箴言。
“慈”為修身之本
老子把“慈”作為“三寶”之首，體現(xiàn)了老子珍重生命、愛(ài)惜生命的一貫思想。“故貴以身為天下，若可寄天下；愛(ài)以身為天下，若可托天下。”老子說(shuō)的何等明白，只有能夠以珍重自己生命去珍重天下人生命的人，才可以把天下寄托給他；以愛(ài)惜自己生命去愛(ài)惜天下生命的人，才可以把天下托付給他。雖說(shuō)這是老子給帝王講的治國(guó)之道，若借鑒過(guò)來(lái)，也是很好的養(yǎng)生之道。身體是生命之本，在身體與精神的天平上，老子尤為注重主體的精神價(jià)值。老子認(rèn)為，名、利、權(quán)、物皆為身外之物，是生命的累贅，生不帶來(lái)死不帶走。如果被名、利、權(quán)、錢(qián)、財(cái)所累，勢(shì)必傷心勞神，憂患不解，損害心身健康，則多病折壽。所以老子告誡我們：“禍莫大于不知足，咎莫大于欲得。故知足之足，常足矣。”“知足不辱，知止不殆，可以長(zhǎng)久。”可見(jiàn)，凡事知足者常樂(lè)，情緒愉悅，保身心而延年。
順應(yīng)自然，任其自然，助萬(wàn)物以自然，是為“慈”。老子說(shuō)：“既以為人，己愈有；既以與人，己愈多。”人作為自然界的一員、社會(huì)的一員，應(yīng)順自然和社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，不可違背。功成而不自傲，名就而不炫耀，坦坦蕩蕩無(wú)私無(wú)畏。有了這種心境，就會(huì)無(wú)不自然無(wú)不自由，豈不對(duì)身心健康大有裨益！寬容，更是“慈”的核心。老子說(shuō)：“善者，吾善之；不善者，吾亦善之。”“信者，吾信之；不信者，吾亦信之。”“上德若谷”、“報(bào)怨以德”。一個(gè)人若能?chē)?yán)于律己，寬以待人，以德報(bào)怨，不計(jì)個(gè)人得失，必受人尊敬，人際關(guān)系和諧。有了這種情懷，更會(huì)使自己處于良好的心理狀態(tài)，這也是仁者壽的道理。
“儉”為養(yǎng)性之根
一個(gè)人活在世上，應(yīng)多想點(diǎn)別人，少想點(diǎn)自己，這是“儉”的原則。老子要人們“見(jiàn)素抱樸，少私寡欲”，講的就是這個(gè)道理。一個(gè)人如貪名、貪利、貪色、貪功，終日沉溺于燈紅酒綠坑騙欺詐之中，必招禍傷身。所以他警告人們：“甚愛(ài)必大費(fèi)，多藏必厚亡。”并諄諄告誡世人：“五色令人目盲；五音令人耳聾；五味令人口爽；馳騁田獵令人心發(fā)狂；難得之貨令人行妨。”大自然之所以生生不息得以永恒，是因?yàn)樗回澤蛔运剑疤扉L(zhǎng)地久，天地所以能長(zhǎng)且久者，以其不自生，故能長(zhǎng)生。”作為自然之子的人類(lèi)應(yīng)從中悟出“長(zhǎng)生”真諦，注重養(yǎng)性，清心寡欲，以“儉”為本，從為社會(huì)、為他人多做奉獻(xiàn)中獲得幸福的歡樂(lè)，自然而然地達(dá)到強(qiáng)身延年之境界。
“不敢為天下先”為養(yǎng)心之道
“不敢為天下先”，其精髓是不爭(zhēng)、處下、柔順，體現(xiàn)了老子的“無(wú)為”思想。老子通過(guò)對(duì)自然界的觀察發(fā)現(xiàn)，凡是活著的東西都具有柔韌性，而枯死的東西則具有堅(jiān)硬性。
“堅(jiān)強(qiáng)者，死之徒；柔弱者，生之徒。”老子以“水”為例，詳細(xì)闡說(shuō)了不爭(zhēng)、處下、柔順、無(wú)我、寬容等“不敢為天下先”的豐富內(nèi)涵。他說(shuō)：“天下莫柔于水，而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能勝，其無(wú)以易之。”水是柔弱的，但“柔弱勝剛強(qiáng)”；水是處下的，“江海所以能為百谷王者，以善其下之，故能為百谷王。”“谷”的特征是：空虛廣闊，包容一切。在老子眼里，柔弱處下是做人應(yīng)具備的德性，因而提倡“不爭(zhēng)”。做人處事應(yīng)有水的品格，虛懷若谷，謙讓居下，“去甚、去奢、去泰”，“不敢為天下先，故能成器長(zhǎng)”。如果事事?tīng)?zhēng)強(qiáng)好勝，爭(zhēng)名奪利，出人頭地，好為人師，驕傲自滿，浮躁浮華，不說(shuō)易遭眾人所惡，更會(huì)導(dǎo)致自身心理失衡，引發(fā)多種心身疾病。
有人會(huì)說(shuō)，在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里，要人不爭(zhēng)，豈不要人去做一個(gè)懦夫？不是的。關(guān)鍵是你如何去理解“不爭(zhēng)”二字。如能做到融強(qiáng)于弱，納雄入雌，就會(huì)使你外柔而內(nèi)剛，具有無(wú)窮的力量和堅(jiān)韌的毅力，充分發(fā)揮聰明才智，以不爭(zhēng)達(dá)到爭(zhēng)的目的。因此，老子一再?gòu)?qiáng)調(diào)要人們“為無(wú)為，事無(wú)事”。這樣，才能順應(yīng)自然，遵循客觀規(guī)律，自由自在地生活，體現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我，使生命價(jià)值得到升華，自然健康長(zhǎng)壽。
（摘自《北京晚報(bào)》）
春天，一個(gè)生機(jī)盎然、萬(wàn)物復(fù)蘇的代名詞。那花園里還未吐蕾的花兒中，蘊(yùn)藏著多少充滿渴望的生命？它們渴望水分，它們不斷汲取著營(yíng)養(yǎng)；它們渴望陽(yáng)光，它們不斷刷新著理想。它們等待了整整一個(gè)冬天，只為在這時(shí)迸射出光芒！那璀璨耀眼的光！那藏匿已久的生命之光！“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)航噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”一株小草，是憑任一種怎樣的毅力，鉆出那堅(jiān)實(shí)的大地，享受著陽(yáng)光的普照？是激情還是希望？是堅(jiān)韌還是倔強(qiáng)？那是憑借著一種崇拜生命的力量！
一只蟬，沉睡了多久才換回了一次短暫的蘇醒？它興奮地鳴叫，鳴叫了整整一個(gè)夏天。它在編織著一個(gè)夢(mèng)，一針一線，奮力地編織著……。然而，當(dāng)秋天臨近時(shí)，針落了，線斷了，可那短暫的生命，能說(shuō)是毫無(wú)意義的嗎？人怎樣才能體會(huì)，那看似卑微的一小段生命的旅途，給予了一只蟬怎樣大的快樂(lè)？又怎樣才能像一只蟬一樣，熱切地追求生命、體驗(yàn)生命、歌頌生命。
秋風(fēng)乍起，落葉滿地。那金黃的稻谷，雪白的棉花，火紅的高粱，裝點(diǎn)了世界。藤架上，一個(gè)個(gè)綠色、黃色的小南瓜睡在吊籃里，仿佛是躺在搖籃里的嬰兒。滿園秋色，暗藏著一種生命的力量，它需要用心去聆聽(tīng)，去見(jiàn)證。那是一種無(wú)形的力量，它又是那么的強(qiáng)大：稻谷因?yàn)樗S了，棉花因?yàn)樗琢耍吡灰驗(yàn)樗t了，南瓜也因?yàn)樗蚜恕Ｉ谶@一刻變得成熟起來(lái)。
冬，把雪花拋灑下來(lái)，像一位可敬而嚴(yán)厲的老師。如堅(jiān)冰一般，越握越暖，默默地給掌心以嚴(yán)峻的考驗(yàn)，打磨出多少不畏艱難險(xiǎn)阻的強(qiáng)者。冬天就是這樣：既有粗獷的外表，又有內(nèi)在的秀巧，嚴(yán)寒過(guò)后仿佛在告訴我們：生命之舟，只有經(jīng)歷風(fēng)浪的挑戰(zhàn)，才會(huì)抵達(dá)最美好的彼岸。
春天，我們迎接了生命；夏天，我們綻放了生命；秋天，我們收獲了生命；冬天，我們包裝了生命。春夏秋冬，多少次重復(fù)，勾勒著一個(gè)生命的主題。在這里，你可以延伸追求；在這里，你可以放飛理想。他們?cè)谥貜?fù)中綻放出奪目的光彩！
人 生 之 起 點(diǎn)
文/觀鵝會(huì)意
滄桑人生，征程漫漫，在人生的道路上會(huì)經(jīng)過(guò)許許多多個(gè)起點(diǎn)。求學(xué)是成就人生輝煌的起點(diǎn)；軍營(yíng)是成就將軍的起點(diǎn)；學(xué)校是報(bào)效祖國(guó)的起點(diǎn)。起點(diǎn)就像初升的朝陽(yáng)充滿著希望、充滿著夢(mèng)想、充滿著挑戰(zhàn)。不論征途有多長(zhǎng)，你必須要做好克服困難的思想準(zhǔn)備，人生嶄新的每一天都等待著強(qiáng)者去書(shū)寫(xiě)。
當(dāng)一個(gè)人哭喊著來(lái)這個(gè)世界報(bào)道，他就站在了生命的起點(diǎn)。一日是一月的起點(diǎn)，一月是一年的起點(diǎn)；一年是百年的起點(diǎn)；今天是明天的起點(diǎn)；明天是未來(lái)的起點(diǎn)；泉溪是大海的起點(diǎn)；水珠是白云的起點(diǎn)；音符是樂(lè)曲的起點(diǎn)；矸土是瓷器的起點(diǎn)；種子是豐收的起點(diǎn)；文字是文明的起點(diǎn)；春天是生機(jī)的起點(diǎn)；奮斗是成功的起點(diǎn)；基石的高樓大廈的起點(diǎn)；晨陽(yáng)是晚霞的起點(diǎn)；情感是思念的起點(diǎn)；海底是大山的起點(diǎn)；春筍是竹排的起點(diǎn) ；鯉魚(yú)是蒼龍的起點(diǎn)；細(xì)胞是生命的起點(diǎn)；蟬蛹是絲綢之起點(diǎn)；天地的起點(diǎn)就在那太陽(yáng)升起來(lái)的地方。
人之生命的過(guò)程，就像參加著一場(chǎng)命運(yùn)奧運(yùn)會(huì)，繁多的比賽項(xiàng)目就像社會(huì)中的各種職業(yè)。缺乏耐力的小志者參加個(gè)50米、100米比賽，中志者參加個(gè)萬(wàn)米比賽，大志者他們是一定會(huì)去參加分量最重的馬拉松比賽，因?yàn)樗麄儞碛凶非蟾咂瘘c(diǎn)的信心與夢(mèng)想，他們知道在奔跑途中可以欣賞到大山、河流、花香、鳥(niǎo)語(yǔ)、藍(lán)天、彩虹風(fēng)景。他們知道汗水與掌聲并存；他們知道毅力與成功并存；他們知道暴風(fēng)雨與彩虹并存；他們知道順境與逆境并存；他們知道恒心與勇氣并存。
人生的馬拉松比賽可是一場(chǎng)毅力恒心的較量，如果想放棄可以找到許許多多理由，什么疲勞、口渴、腿抽筋、氣喘等等，所以跑到中途放棄者會(huì)越來(lái)越多，只有少數(shù)人咬緊牙關(guān)堅(jiān)持到了終點(diǎn)，這就是懦夫與強(qiáng)者的在品格和意志上的不同之處。
愚公移山的起點(diǎn)是子子孫孫懷有刨山不止的決心；
精衛(wèi)填海的起點(diǎn)是懷有不畏艱難頑強(qiáng)的意志；
臥薪嘗膽的起點(diǎn)是懷有不忘國(guó)恥的雄心大志；
懸梁刺股的起點(diǎn)是懷有龍躍云澤的夢(mèng)想；
人生在旅途中要遇到許多起點(diǎn)，起點(diǎn)只不過(guò)是奮斗過(guò)程的方向而已，能夠以堅(jiān)強(qiáng)的毅力堅(jiān)持到底之人能有幾何？不同的起點(diǎn)需要積蓄不同的力量，也將預(yù)示著會(huì)有不同的結(jié)局。不同的人因?yàn)橹R(shí)能力有限，目標(biāo)的起點(diǎn)不同付出也各不相同，當(dāng)然生活質(zhì)量和命運(yùn)也是各不相同的。不要因?yàn)檎镜牡投г埂⒆员啊@息，起點(diǎn)低還可以去尋找高起點(diǎn)，可怕的是缺少向高起點(diǎn)進(jìn)發(fā)的腳步，可怕的是缺乏見(jiàn)賢思齊的毅力和恒心，臨淵羨魚(yú)不能結(jié)網(wǎng)打魚(yú)就是這個(gè)道理。
19世紀(jì)的她，憑著不屈不撓的心，憑著堅(jiān)韌不拔的意志，驅(qū)散了生命的黑暗，創(chuàng)造了生命的奇跡，譜寫(xiě)了強(qiáng)者之歌！她的名字已成為不屈不撓的象征，成為堅(jiān)強(qiáng)的代名詞。她雖身處黑暗之中，卻給人類(lèi)帶來(lái)光明，她雖被命運(yùn)之神奪走了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，卻緊緊扼住命運(yùn)的咽喉，她雖無(wú)數(shù)次摔倒，卻又無(wú)數(shù)次站起來(lái)。她用自己燦爛的微笑告訴人們：生命因堅(jiān)強(qiáng)而輝煌！她，就是被譽(yù)為19世紀(jì)最杰出的人：海倫?凱勒！
最近，我們學(xué)習(xí)了《海倫?凱勒》這篇課文，我被她那不屈不撓的奮斗精神所震撼了。再次翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，海倫摸讀盲文的情景又回到我的眼前：“她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。她拼命摸讀盲文，不停地書(shū)寫(xiě)單詞和句子。她是這樣地如饑似渴，以至小小的手指頭都摸出了血。”當(dāng)別人進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，只有海倫還在書(shū)桌前摸讀著盲文，時(shí)鐘不知走了多少圈，可海倫在知識(shí)的引領(lǐng)下，不停地學(xué)，不停地摸。就這樣，幾千個(gè)日日夜夜過(guò)去了，她一步一步踏出了一條光明之路，一步一步向成功邁去。
翻開(kāi)歷史長(zhǎng)河，古今中外有多少人雖身處逆境卻攀上了光輝的頂點(diǎn)！有多少人跨越困難到達(dá)了成功的彼岸！他們用事實(shí)證明：任何困難堡壘在頑強(qiáng)意志面前都會(huì)灰飛煙滅的。張海迪在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，以頑強(qiáng)的毅力在輪椅上唱出了高昂激越的生命之歌，在書(shū)的扉頁(yè)上寫(xiě)下了“生命之樹(shù)常青”；臺(tái)麗華雖遭到聾啞之痛，卻在舞臺(tái)上將“千手觀音”演繹到了絕美境地；霍金只有三只手指有知覺(jué)，但思維卻飛出了地球，飛出了太陽(yáng)系，飛出了銀河系，飛到了百億光年外的宇宙深處，飛向了神秘莫測(cè)的黑洞，成了當(dāng)代的愛(ài)因斯坦；貝多芬雖耳聾，卻扼住了命運(yùn)的咽喉，用生命去聆聽(tīng)，創(chuàng)造了流傳至今的第九交響樂(lè)，成為了天地間的英雄。他們像一盞盞明燈，憑著堅(jiān)強(qiáng)不屈，點(diǎn)亮一個(gè)個(gè)心靈，他們歷經(jīng)挫折與磨難，使命運(yùn)之神屈服了，從弱者漸漸走向強(qiáng)者，成就了輝煌人生。
再想想我們的生活，我們健全人有著一切都是他們所希望擁有的，唯一少的就是那一份面對(duì)困難的勇氣，只要我們有著不屈不撓的奮斗精神，光明大道同樣也會(huì)為我們敞開(kāi)！
記住，生命因堅(jiān)強(qiáng)而輝煌！
——題記
生命是一張單程票，從來(lái)都是有去無(wú)回，不會(huì)有彩排，不會(huì)有重來(lái)，更不會(huì)有一路暢通的綠行燈。
人生的價(jià)值在于付出，多付出一點(diǎn)你就與眾不同。
不要總抱怨人生的不公，總抱怨人生的苦楚。上帝是公平的，他為你關(guān)了一扇門(mén)就必定會(huì)再為你開(kāi)一扇明亮的窗。與其自怨自艾的抱怨，那倒不如去勇于探究，勇于發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自己的美好，發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)特。去努力，去拼搏，讓別人成為你的仰視者，讓他人去看你高傲的活著，精彩的綻放。
我想要怒放的生命。我是平凡的，但我亦是獨(dú)一無(wú)二的。我想要發(fā)光，發(fā)亮，我要讓自己的人生從不后悔。那么，奔跑吧！人啊，你就盡情的奔跑吧！把自己的人生當(dāng)做一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，讓自己成為一名矯健的運(yùn)動(dòng)員。那么，就努力吧，在自己的生命中賽跑吧！與他人，與心目中的自己。
生命中的成功在于努力，在于堅(jiān)持。只有在生命的跑道中堅(jiān)持下來(lái)，你就是強(qiáng)者。或許，在這場(chǎng)不知結(jié)果的賽跑中，你會(huì)遇到許多強(qiáng)者，但千萬(wàn)不要怯弱，要勇往直前，無(wú)懼無(wú)畏，勇者無(wú)敵。也或許，你會(huì)遇到許多的弱者，但是，此時(shí)此刻，你千萬(wàn)不要得意忘形，不要沾沾自喜，不能因?yàn)槟惚人藦?qiáng)大而松懈，你要時(shí)刻記得，驕傲使人失敗的道理。你更要時(shí)刻的警醒自己，如果不努力，你也會(huì)成為被人看不起的弱者。你想成為弱者嗎？你想永遠(yuǎn)的落人一截，成為他人的墊腳石嗎？答案一定是“不”！那么，努力吧，努力地去奔跑吧！
星星之火，也能燎原。親愛(ài)的人啊，你一定要有自信心，一定要無(wú)畏無(wú)懼，這樣才能在生命的賽跑中脫穎而出。
中華上下五千年，古往今來(lái)中，多少的名人俠客曾在歷史的長(zhǎng)河中大展宏圖，名垂青史。你不必去與他們媲美，不必去與他們一樣的轟轟烈烈，但是你的心，一定要與他們看齊，一定要與心中的自己看齊，一定要做到問(wèn)心無(wú)愧。
人生短短幾十載，不要等到錯(cuò)過(guò)了才去追悔。現(xiàn)在，我們的人生才剛剛開(kāi)始，一定要擺好心態(tài)，積極面對(duì)。我們的人生，過(guò)了就不再回來(lái)，不要等到以后才去追憶。
燈籠易碎，恩寵難回。后來(lái)的后來(lái)，不要對(duì)今生說(shuō)抱歉。
