時間：2023-05-30 09:58:45
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇冬季安全手抄報，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
校園交通安全日活動總結范文2021
圍繞“摒棄交通陋習、安全文明出行”這一主題，我校加大宣傳教育力度，進一步加強了對學生安全出行的教育，堅持“以人為本、安全第一”的原則，以“安全乘車、安全騎車、安全走路”的養成教育為主線，開展了一系列豐富多彩的教育活動，提高了學生安全意識和自我防護能力，保障和促進學生的健康成長。
一、領導重視，狠抓活動落實
學校成立了交通安全活動領導小組，少先隊大隊部具體負責活動的安排。同時完善了安全工作相關的各項規章制度，各項活動都做到了定時間、定內容、定責任人，有計劃、有安排、有記錄、有總結，促進了活動的有效開展。
二、加強宣傳，營造活動氛圍。
充分發揮宣傳陣地的作用，我校通過在校門口、校園內懸掛安全警示橫幅，組織學生進行自我宣傳、廣播、黑板報、交通安全教育主題班會等活動，生動形象地對學生進行了宣傳教育，在學生之間開展以“遵守交通信號，安全文明出行”為主題的深入學習活動。校園內處處洋溢安全教育的濃郁氛圍。以班級為單位組織了安全自警主題班會，教師學生積極參與，起到了很好的教育效果，安全教育活動舉辦得非常成功。
三、科學組織，活動豐富多彩
我校把11月30日～12月7日定為交通安全活動周。在校園舉行《道路交通安全常識》圖片展，各年級、各班級根據學生年齡特點，開展學生樂于參加的活動，讓學生在活動中學習，在活動中受教育。具體安排是辦好一期交通安全手抄報，發一封《告家長書》，檢查學生文明坐車，觀看交通安全錄像，開展一次“交通安全”為主題的班隊會。
安全工作只有更好沒有，安全教育、安全防范只有起點沒有終點，通過“交通安全日”教育這一系列的活動，學生深刻認識到“珍愛生命，安全第一”的重要性，紛紛表示要嚴格遵守交通秩序，做到時時講安全，處處講安全，確保學校平安，建設平安校園
校園交通安全日活動總結范文2021
我校加大宣傳教育力度，進一步加強了對學生安全出行的教育，堅持“以人為本、安全第一”的原則，以“安全走路、安全乘車、安全騎車”的養成教育為主線，開展了一系列豐富多彩的教育活動，提高了學生安全意識和自我防護能力，保障和促進學生的健康成長。
一、領導重視，狠抓活動落實
學校成立了交通安全活動領導小組，由校長任組長，少先大隊和各班班主任為成員的領導小組，少先隊大隊部具體負責活動的安排。同時完善了安全工作相關的各項規章制度，各項活動都做到了定時間、定內容、定責任人，有計劃、有安排、有記錄、有總結，促進了活動的有效開展。
二、加強宣傳，營造活動氛圍。
（1）開展以安全教育為主題的國旗下講話。校長利用國旗下講話，給全體師生上一堂交通安全教育課，使同學們時刻注意交通安全，做到知法守法，確保安全，避免事故發生。
（2）充分發揮宣傳陣地的作用，我校通過在校門口、校園內懸掛安全警示牌，利用黑板報、交通安全教育主題班會等活動，生動形象地對學生進行了宣傳教育，在學生之間開展以“遵守交通信號，安全文明出行”為主題的深入學習活動。校園內處處洋溢安全教育的濃郁氛圍。以班級為單位組織了安全自警主題班會（或觀看交通安全教育片），教師學生積極參與，起到了很好的教育效果，安全教育活動舉辦得非常成功。
三、科學組織，活動豐富多彩
我校把本周定為交通安全活動周。在校園舉行《道路交通安全常識》教育，、各班級根據學生年齡特點，開展學生樂于參加的活動，讓學生在活動中學習，在活動中受教育。具體安排是辦好一期交通安全手抄報，發一封《學校與家長交通安全責任書》，檢查學生文明坐車，觀看交通安全錄像，開展一次“交通安全”為主題的班隊會。
安全工作只有更好沒有，安全教育、安全防范只有起點沒有終點，通過“交通安全日”教育這一系列的`活動，學生深刻認識到“珍愛生命，安全第一”的重要性，紛紛表示要嚴格遵守交通秩序，做到時時講安全，處處講安全，確保學校平安。
校園交通安全日活動總結范文2021
我校成立“學校交通安全日活動領導小組”，負責組織和安排學校的交通安全教育工作，把學生的交通安全列入重要的議事日程。根據文件精神，提出活動的方案；開展全校性的教育活動，通過國旗下講話宣傳的同時，還通過學校的LED、學生自做手抄報、黑板報等形式進行交通安全宣傳等等。具體活動如下：
1、利用班會課，專門設置“小學學生冬季交通安全知識”為內容的課程，備好課，上好課，使全校師生都能受教育，實現了交通安全教育進學校的目的，交通安全知識講座使全體學生深受教育。
2、利用各種載體，廣泛開展“文通安全日”活動。在學校電子屏上宣傳交通安全日，各班黑板報出“交通安全專版”進行宣傳；學生利用網絡查看交通安全教育標語和宣傳畫等，學習活動取得顯著成效。
3、加強對學校師生各種車輛的管理，教育師生嚴格做到“安全行車、規范停車”，12周歲以下學生不得騎自行車等，通過教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規以及校紀校規。
4、通過手抄報的形式，每個學生自做手抄報，通過手抄報來加強學生交通安全意識。
一、學校校園足球；
今年開學以來，學校更加重視體育工作，王芳校長主抓學校體育工作，特別是對校園足球王校長非常的支持，這次學校進行的“校長杯”校園足球冬季聯賽，學校給于 了極大的重視和支持，開展班級足球比賽；進行一、二年級校園足球畫畫比賽；三、四年級足球手抄報比賽；五、六年級足球征文比賽。現在正在進行評獎階段。
1、班級 足球活動；參加的學生一、二年級的運球接力男、女學生各5人一共80人，足球射門一、二年級男、女160人次參加了比賽。
2、3-6年級班級聯賽；三年級32人；四年級 46人；五年級44人；六年級42人。一共164次人參加了比賽。
3、 足球畫畫、足球手抄報、足球征文比賽的評獎正在進行中。
二 、市校園足球聯賽；
今年的比賽我們基本都完成了比賽任務，就是和下路小學的比賽還沒有完成，和其他小學的比賽我們全部進行完了。和有色小學進行了甲、乙、女三場比賽；和三小進行了甲、乙二場比賽；和團城山實驗學校進行了甲、乙二場比賽（團城山實驗學校沒有女隊）；和白馬山學校進行了甲、乙二場比賽（白馬山學校沒有女隊）。每次比賽學校領導都去了比賽現場，做為我們老師，學生歡欣鼓舞。
三、 存在的問題；
xx小學足球隊是XX年市第八屆青少年運動會小學生足球比賽的第一名，09-10的市校園足球區域比賽第一名。但是今年的比賽讓人感覺退步很多，和下路小學、有色小學落后了很多，就是和三小、白馬山學校也有差距。俗話說的好，下去容易上來難。體育工作更是如此。
問題一；訓練時間沒有保證；現在的學生每天放學已經4點50了，如果訓練一個小時就是6；50，天已經黑了，所以前 些時間，我們每天只能訓練30分鐘，身體準備活動以后，訓練一些基本技術就結束了。訓練的東西無法保證比賽的需要。所以今年的比賽就是現在這個情況，再就是大部分學生是第一次參加比賽，有這樣的表現，基本可以了。現在好了每天下午3；40學生就放學了，學生有了充分的時間訓練，明年的比賽，我們的成績可能要好些。
問題二；訓練、服裝的經費沒有保證；就我們鐵山小學 來講，市校園足球發了服裝（夏天用），學校也配備了一套也是夏天的，但是沒有冬季用的學生服裝，所以在冬季的訓練中，根本無法保證訓練質量和效果。學生在這樣的條件下訓練也容易受傷，對學生今后成長不利。
再就是校園足球訓練的老師，訓練服和訓練費沒有保證，就我和一些學校的老師了解到的情況，都差不多少，我們學校執行市教育局的服裝文件規定，每年450服裝經費，我每年的費用都買了球鞋，其他的服裝只有自己解決了。
問題三 ；校園足球在我們黃石開展已經是第四個年頭了，校園足球在學校的發展方向，前進目標是我們應該搞清楚的事，我個人認為在學校開展的校園足球主要工作還是普及，讓更多的校長、老師、學生和家長參與到校園足球活動中去，在參加這個活動過程中去感受、體驗足球帶給我們的苦辣酸甜，從而學會做人，學會學習，學會成長。只有經歷了，才會懂得，才會珍惜。校園足球應該起到教育功能，只有普及了，我們才能提高，只有普及了，我們才能發現未來的足球人才。
同學們：
2017年寒假正向我們走來，新的一年新的期盼，我們從寒假開始起航。假期里，讓我們走進社會多體驗生活，多誦讀經典，多參加體育鍛煉，多學習安全知識，自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚傳承中華民族優秀傳統文化，傳播社會主義精神文明，不參加封建迷信活動，積極參與志愿服務，過一個健康、豐富有意義的寒假生活。校團委根據學校實際情況，決定開展2017年寒假學生社會實踐活動。現將具體事宜通知如下：
一、活動主題：過有品位的文化年
二、活動對象：初一、初二學生
三、活動時間：2017寒假
四、活動內容：
(一)加強體育鍛煉
在寒假期間選擇一項適合自己的體育活動，全家一起總動員，每天堅持鍛煉一小時，增強身體素質。在運動中親近自然，感受陽光，鍛煉體魄，體驗健康與快樂。
(二)參與社會實踐活動
充分用好寒假時間，因地制宜，就近就便，積極參加各種實踐體驗活動：讀一本紅色經典圖書，發現一個家風故事，體驗一項傳統民俗，參加一次實踐活動，走進敬老院貼春聯送溫暖活動，力所能及地幫助身邊有困難的小伙伴，在假期注意人身安全，防止意外傷害，特別是在燃放煙花爆竹、外出旅游、不要到危險河面上滑冰等，提高自護意識和自護能力。
以上活動積極參與、踴躍投稿，上傳活動感想體會文章、視頻、照片等，到未來網紅領巾集結號( )、“中國紅領巾”微信公眾號(微信號： )， 各班開展活動情況和優秀案例請及時報校少先隊大隊部郵箱： 。
(三)開展經典誦讀活動
在假期里，同學們要積極誦讀經典，感受其中表達的情感與思想，培養作為中華民族一員的歸屬感與自豪感，正確把握中華優秀傳統文化與社會主義核心價值觀的關系，誦讀國學經典，積淀文化底蘊，得到古文化的浸潤，厚積而薄發，學以致用。 1、開展“每日一吟”活動，睡前10分鐘朗讀吟誦;2、建立一本經典誦讀小冊子，做好“每日一抄”活動，隨時誦讀，便于記憶;3、結合語文學科要求背誦優秀詩文，做好“每日一背”活動;4、“詩中有畫，畫中有詩”，以詩文為內容創作一幅畫，或詩文手抄報活動。
五、活動要求
①各班要認真組織，精心策劃，按照相關要求進行假期社會實踐活動;以就近就便原則，在組織活動中嚴防意外，確保在安全的情況下組織活動。
②各班班長對本班的寒假社會實踐活動認真進行總結，收齊各類表格與相關活動資料，評選出寒假社會實踐活動“先進個人”與“先進集體”，于開學第一周上報校團委，評選結果記入班級考核。
2020武漢加油手抄報制作
希望早日戰勝病毒的說說
1、戰“疫”一定贏!一方有難，八方支援!我們相信，待春暖花開之際，中華盛世依然。我們相信，勤勞堅強的武漢人民可以創造奇跡，全國人民都同你們站在一起，等待櫻花盛開!武漢加油!中國加油!
2、疫情面前，自覺居家，便是守護。靜待春暖花開。沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨。
3、哪有什么歲月靜好，只不過有人替我們負重前行。大家都聽話地呆家里吧，不要辜負了為我們默默付出的人們。
4、懂得珍惜，才配擁有人生世事無常，并無來日方長，想做就去做，想見早點見，不要等，不要盼，讓自己留下遺憾。把握機會的人，才能成功，懂得珍惜的人，才配擁有。一場疫情，讓我們瞬間醒悟，一場災難，讓我們看輕所有。人生只有一次，生命只有一回，好好珍惜自己的生命，把有限的人生過得精彩，讓短暫的一生了無遺憾!
5、寒冬已過，萬物復蘇，迎來春暖花開。
6、愿每一個你，都能在人潮洶涌的街頭，和命中注定的那個人撞個滿懷，一起共至白首。愿
早日春暖花開
蝴蝶自來
被世界溫柔以待
7、不一樣的2020，希望疫情早早散去，擁抱春暖花開!
8、等疫情結束了，等到春暖花開的時候，去做你想做的事情，去見你想見的人，去看你想看的世界，珍惜生命中的每一天～
9、趁著這段時間，別亂跑，在家看看書，健健身。待疫情過去春暖花開時，讓全世界迎接從內到外最美好的你，你也以最好的姿態迎接全新的生活!
10、最近的疫情讓心情變的很壓抑，外出都是奢侈的一件事情，希望疫情趕緊過去，春暖花開的日子要來啦!
11、團結一致共同防疫，“萬家燈火，解凍冰河”。寒冬過去，必然春暖花開。
12、萬眾一心迎挑戰，眾志成城戰疫情，期待春暖花開，我們向光前行，武漢加油!中國加油!
13、很抱歉這個時間帶你來到這個世界，只出門曬過四次太陽，我們還沒有去游過泳，你卻從來不吝嗇自己的笑容，每天溫暖著我們。姥姥說你是個暖人心的孩子，以后長大了也能溫暖更多的人吧。等這場疫情過去
我們去看春暖花開，去看鳥兒大海。
14、雖然今年的春節很不一般，但一定會春暖花開!疫情結束后我一定要出去拍美美的照片，我一定給自己買美美的衣服，我還會給自己買美美的包，去見我愛的人!
15、今年這個特殊年2020，愿我們都能平安健康!等疫情結束了，待到春暖花開時，我們約好再出發，一起去看那春花爛漫，給彼此一個深深的擁抱，飲茶閑談，把酒言歡，可好……
16、
等到春暖花開，疫情結束了，我們就去看你!
17、
無論是黑夜，還是季節，都不會持續永恒，等櫻花綻放的時候，這冬季也就結束了。
18、
有了健康并不等于有了一切，沒有健康就等于沒有了一切。健康就是一個空心的玻璃球，掉下去以后就碎了。而我們的工作就是一個皮球，掉下去以后還可以彈起來。健康是單行線，每一個人都要認真對待!!!
19、
希望疫情早日結束，我們一起漢服相約去看春暖花開!
20、
珍惜每一天的生活，因為你永遠不知道，明天和意外哪個先來
21、
萬眾一心迎挑戰，眾志成城戰疫情，期待春暖花開，我們向光前行，武漢加油!中國加油
22、
雪景固然美麗，但是為了全面抗擊疫情戰斗勝利，我們還是要少出門、不聚集!待到春暖花開，疫情過去，再一起來看氣象萬千，美麗人間!
23、
向所有奮斗在疫情中的工作人員致敬!愿春暖花開之時，你們平安歸來。愿所有美好如期而至，所有不快煙消云散。武漢加油!中國加油!
24、
不知道什么時候才能真的春暖花開，愿疫情早日結束，愿戰士們平安歸來，愿國泰民安!
25、
等到春暖花開，等到疫情過去，我就努力減肥吧，做一個快樂的陽光少女!
26、
第一次這么期盼春暖花開，希望那時疫情已經過去，人們都可以出來踏春賞花，感受大自然的生機勃勃。
27、
明白了平日工作、學習生活的忙碌原來都是欺騙自己，原來自己什么都沒有，真正能讓身心充實，幸福的永遠不是外物，而是能與你漫漫長夜深聊一晚，把酒言歡，道世事滄桑，品人間冷暖，知你懂你的一個人
28、
生活，苦樂皆有，離合盡在。疫情快過去!期待春暖花開時……
29、
致敬疫情中的逆行者，愿春暖花開之時，你們平安歸來!武漢加油!中國加油!
30、
向奮戰在一線的抗“疫戰士們致敬!你們辛苦了!我們會乖乖聽話，盡量不出門，戴口罩，勤洗手，不給你們添麻煩。愿你們都平安，我們一起等待春暖花開，疫情退散!加油，武漢!加油，中國!
31、
眾志成城，抗擊疫情，守望相助，明天才會春暖花開!
32、
等疫情過去，春暖花開，我們一起看最美的櫻花!
33、
我還有很多希望與期待都藏在春日里，風一吹、就散落出無數個美麗，來裝點冬日留下的孤寂。未來的日子里也一定會是處處充滿了驚喜，與溫暖的你一直在一起
34、
我們一定會戰勝這次疫情的!春回大地，春暖花開，一切都會過去的!向奮戰在一線的醫護人員，白衣天使們致敬!
35、
等春來，疫情畢，看春暖花開!
36、
我們響應國家號召，在家待著就是為國家做貢獻，讓我們一起努力，一起戰勝疫情!待春暖花開，一切美好如初!
37、
等春暖花開，疫情被消滅，還有很多美好的地方等著我們去玩!
38、
夢見好朋友一起玩耍，家人一起吃飯，睡覺的時間比平時都要長一些，疫情快過去，春暖花開快來。
39、
希望疫情快點過去啊，春暖花開又是美好的開始!
我校在市教育局的正確領導下，以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過健全制度，明確責任，強化措施，狠抓落實，扎實開展了“平安校園”建設活動，為廣大師生營造了一個安全、文明、健康的學習和工作育人環境。具體工作現匯報如下：
一、加強領導，健全機構，完善安全工作網絡。為加強對學校安全工作的組織領導，學校成立了校長任組長，支部書記、分管校長任副組長，各處室主任為成員的安全工作領導小組。下設創安、食品衛生、消防、四個小組，定期召集安全工作會議，組織安全檢查，具體負責對學校安全穩定工作的組織、指導的督查。并設立安全管理辦公室，負責落實各項安全常規工作。全校上下形成了校長負總責，分管校長管理下，處室主任、班主任、重點安全項目和區域責任人直接管理、具體負責，全體教職工人人參與的安全工作網絡。
二、細化分工，明確責任，杜絕安全工作盲點。我們以創建“平安校園”為目標，以落實“一崗雙責”為遵循，層層落實安全工作目標責任制。明確校長對學校的安全工作全面負責，是學校安全工作的第一責任人；分管安全的副校長對學校安全工作負主管責任；其他校級干部，按照工作分工，對所分管的業務范圍內的安全工作負領導責任；處室主任（主任助理）、班主任對本處室（及所屬部門）、本班級的安全工作負直接管理責任；任課教師對所任教（輔導）的課堂內或所組織的教育教學活動中的學生安全工作負直接責任；值班人員對當值日內的安全工作負直接責任；重點項目和部位的責任人對本項目和部位的安全工作負直接責任。并按照以上分工層層簽訂安全工作目標責任書。
三、完善制度，強化管理，狠抓常規工作落實。按照市局要求，我們在健全安全工作預警、應急救援、責任追究三大機制的基礎上，進一步健全完善了各項安全常規工作制度。如《安全教育制度》、《安全工作例會制度》、《安全檢查制度》、《安全值班制度》、《安全信息報告制度》、《安全工作經費保障制度》、《安全事務書面呈報制度》、《安全工作獎懲辦法》、《食品衛生安全管理制度》、《消防安全管理制度》以及校園、門衛、教室、宿舍、集會、學生活動等各項安全規定。從而使安全工作制度化、常規化，使各項安全要求得以不折不扣地落實。學校把各層人員履行安全工作職責情況納入目標考核，考核結果與結構工資、評先樹優相結合。對因工作失職職造成不良后果的堅決落實責任追究。
四、廣泛宣傳，加強教育，提高安全意識。為切實增強師生的法制觀念和安全意識，我們通過主題班會、黑板報、宣傳欄、專題講座、報告會、觀看錄像資料等形式，開展了豐富多彩的安全教育活動。一年來，我們組織安全教育主題班會余節次，組織宣傳板報、手抄報四期多個板面，舉辦法制報告會、安全知識講座三次，組織消防演練一次，組織“珍愛生命，觀注安全”征文比賽一次。由此極大提高了師生的安全意識。
五、立足防范，變“堵”為“疏”，及時排除安全隱患。我們始終堅持“教育為重，預防為主，標本兼治，重在治本。”的方針，做足做好“防”的文章，在此基礎上變“堵”為“疏”。學校在教育學生養成良好的生活習慣，提高安全防范意識的基礎上，學校安全工作領導小組于學期初、期中、期末組織三次全面性安全檢查，各處室在分管校長的組織下每月對分管范圍內的安全隱患進行一次徹底排查，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，發現問題，及時解決。每位教職工隨時發現安全方面的隱患或問題，隨時書面呈報。實行學校領導班子每天小時輪流值日制度，巡查校園安全狀況，隨時處置各類偶況。真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態中。
六、加大投入，更新設備，完善安全基礎設施。結合平時安全檢查中發現的問題，一年來，學校先后投入近三萬元，用于校墻加固，供電線路改造，消防、防盜設施和食堂器械的更新和添置。這次冬季安全自查后，我們又新購干粉滅火器個，應急照明燈個，防盜報警探頭個。做到了人防、物防和技防相結合。
我校安全工作存在的問題及今后努力方向
．學生的思想道德、法制紀律、文明意識教育還有待于進一少加強。加強對學生的法紀教育、社會道德教育、文明意識教育是抓好學生安全教育的根本。學生的法紀意識提高了，就會自覺遵守學校的各項規章制度，對學校三申五令的安全教育就會做到有令必行，有禁必止。
班級目標：
1、加強班級管理，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，培養學生競爭意識。
2、每個學生都有明確的目標計劃（近期目標和長遠目標），并且有信心去實現理想。
3、做好培優補差（尤其是邊緣生的提高）工作。
工作重點：
1、加強班級管理，抓學生行為日常規范。
2、定目標，樹典型，營造良好的學習環境。
3、加強學法指導，培養獨立學習能力和抗挫能力，克服學生的厭學心理，做好培優補差工作。
具體措施：
①抓紀律，樹班風。紀律是形成良好班風的保障，我們要樹立起刻苦、勤奮、團結、拼搏的班風，這不但有利于我們的學習，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石。
②加強班級文化建設，營造良好的學習氛圍。
③培養班干部的自主管理能力。
初中階段是一個人生的轉折點。一切事情都主張讓同學能夠嘗試獨立完成，這是培養學生能力的一個有效途徑。需要根據班級情況自主制定班級管理規劃，自己完成發現問題、解決問題的步驟，不能夠凡事都等待老師的處理。當然班干部更應做好老師與學生之間的橋梁工作，及時向老師反映同學們的建議和想法，是師生之間能夠得到及時的溝通，這有利于學生的學習和發展。作為班干部，應該將自己的集體看成一個大家庭，每個同學都是其中的一員，我們要讓班級形成一種互相幫助，共同前進的風氣。我們會組織同學更好的進行學習經驗交流，使同學能夠對自己的學習方法進行反省和改進，從而提高學習成績。總之，作為班級干部凡事要以身作責，時刻關心班級，使整個班級形成一種良好的自主管理模式。
④抓好教學質量，密切配合科任教師的工作，和其他任課老師進行及時溝通使班級各科成績穩步上升，保持優勢學科的長足進步，扭轉弱勢的落后局面，促進各科間的平衡，確保及格率，提高優秀率，力爭完成學校的指標任務。
⑤加強對學生心理素質的教育。而心理素質教育是素質教育的基礎。由于初三學生的學習負擔加重了，面對中考的挑戰、家長的壓力、老師的要求，從而產生了不同程度的心理問題，而作為班主任就要幫助學生調適情緒，為他們及時做好心理輔導。
⑥重視體育鍛煉，提高身體素質。畢業年級的學習壓力很大，所以更要重視學生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的質量，同時加強和家長的聯系，共同重視對學生的健康教育。
工作安排
9月份
1、抓好一日常規，抓好課堂的紀律，提高學習效率。
2、提高板報質量，加強班級文化建設，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。
3、慶祝教師節。
4、開好主題班會。
10月份
1、準備第一次學情調研，并做好分析總結，及時和學生談心并和部分家長交流。
2、安排期中考試的復習動員工作
11月份
1、搞好期中考試的總結、交流學習經驗。
2、根據期中考試的情況召開一次主體班會。
12月份
1、搞好班級建設，迎接檢查。
2、認真學習，養成良好的學習習慣。
3、配合學校搞好各項活動。
九年級上學期班主任教學工作計劃二轉瞬兩年過去了，我們這屆學生到了初三上學期了，面對新的年級，新的學習任務，面對明年的中考，再加上暑期的培訓學習，我覺得這學期的主要任務有如下幾點：
1、仍以安全為重。隨著學習壓力的加大，冬季的到來，學生生病的會多起來；隨著年齡的增長，年級的增高，部分學困生開始無事生非，于是一些隱患開始暴露，所以要充分發揮大家和安全委員的作用，抓好全班學生的安全。
2、以學習為重。當學生明白升學在即，現在的付出決定著以后的道路的寬闊時，他們會主動以學習為重。初三又添了新的學科，結業了生物和地理，大家的名次會重新被刷新，所以為了同學們的明天——升學或就業，學習都是相當重要的。
3、充分利用學校舉辦的各種活動，讓人人有施展才能的空間。從德、智、體、美等方面讓不同的同學有所發展和提高。
4、繼續寫組日記，讓全班同學有暢所欲言的舞臺，讓他們的秘密不再是秘密，只有沒有隱私，他們才會無私地盡情地學習。
5、加強師生溝通。利用口頭和書面兩種形式，進行溝通，讓學生敢于給老師說，讓學生也善于給老師說，把老師當朋友，當親人。這必須建立在學生信任老師的基礎上。
6、充分聽取各任課老師的見議，讓學生的不正確傾向消滅在萌芽狀態之中；讓好的胚芽茁壯成長。
7、讓學生每天辦一期手抄報，規定好紙張和內容。用正能量來轉移學生的注意力。
本周是今年秋季開學以來的第9周，是我和四1班的語文老師李老師值周。 在這一周里，天氣尚好，全體師生也做到了盡心盡責，齊心協力保證了我們學校教育教學秩序正常運行，現將值周工作總結如下：
一、本周要事記：
1、本周一，學校召開了校委會會議，會議的核心內容：一是就三項迎檢工作（語言文字示范校驗收、體育工作評估、責任區督導迎國檢）進行了責任分工；二是就本周的相關工作做了先關部署。
2、本周有五位教師著手了教師資格網上注冊，有兩位教師完成了初級職稱申報。
3、本周文、理科組同時展開了教師電子備課普查，目前該項工作還未完成，我們用今年秋季和明年春季完善電子備課，到下一年我們再備還沒有備到的學科，我們計劃用兩年的時間來完成完整的全套資料，以后可以說就是是一勞永逸了，沒有特殊情況，我們老師就不需要再備。所以希望老師們備齊數量的同時，更要講究備課質量。教研組在檢查的時候特別是高年級的導學案編制要密切關注質量。
4、本周文科組開展教研活動1次，就六2班徐垚老師的一節語文表達課開展了集體研討，徐老師作為今年秋季新上崗的教師，本節研討課充分展示了徐老師的個人素質、業務能力，大家是有目共睹。（還有像李倩倩、、熊麗、謝娟、雷芳圓）他們是我們東鞏完小教育教學新的希望，也是同學們的幸運。
5、從本周開始，學校請到退休的吳老師，組織六年級門球隊的成員正在抓緊訓練門球技術，準備參賽。2015年11月的全縣門球賽中，我們學校獲得小學組團體第二名的好成績，這一次我們期待隊員們抓緊訓練，在競賽中獲得更可喜的成績。
6、本周三下午興趣三十分和周四早操全校進行了一次徹底的大掃除，學校校委會和班主任進行了全面大檢查，在檢查的過程中指出了問題，各班及時進行了整改。
7、本周四下午，學校召開了全體師生安全教育專題大會，會上，鄧校長結合學校的實際做了全面、細致的安全知識普及。
8、本周開始，宋校長以及我們的所有體育老師，還有班主任，開始籌備冬季運動會。根據上級要求，學校每學期要舉行一次（三節）科技節、藝術節、體育節活動。每年春季我們舉行一次大型的藝術節活動“慶六一”，每年冬季我們組織一次大型的體育節活動“冬季運動會”。運動會結束以后，在11月下旬，學校將舉辦科技節活動“科技小論文、小制作、手抄報、黑板報、科技繪畫”等等。
二、本周工作亮點
1、本周各年級各班按照要求自帶了體育小器材，課間開展體育活動的同學多了，瘋狂打鬧的現象少了。
2、我們的教師工作作風大有轉變。一是體現在全體老師，學校安排的任務有回話、有行動、講規矩、有實效。（比如周四的安全教育會，全體老師按要求參加，跟班就座）；二是班主任隊伍年輕了，班主任工作更勤了。我們常說：當班主任就要伸出手、彎下腰、張開嘴、邁開腿。現在我們的班主任真的在向這個標準看齊（比如課間操，班主任親自督查，檢查隊形，糾正動作）
3、本周我們的校務值日干部工作有成效。我一直總覺得值日干部沒有發揮真正的職能作用，好像就是早操的時候清點個人數，課間操的時候導出轉一轉，開飯的時候在廚房門口幫忙看一下，下午通知檢查各衛生，如果光只是做這些工作的話，那么細想好像他們是可有可無的，所以本周我給每天的值日干部踢了一個要求：在你值日這天，用心觀察校內的點點滴滴、方方面面，在每天晚餐時間提交至少一條實際的、合理的、可行的建議。這些值日干部都做的很好。（五條建議見值日表，我每天都上傳到了教師群，是希望老師和班主任督促全體同學去改進和落實。說了：因為我們是為人民服務的，所以我們如果有缺點就不拍別人批評指出，只要你說得對，我們就改正，你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。所以希望全校都能照著辦。）
三、本周工作建議：
1、各班打掃衛生時要多關注地面以上的地方：比如墻面、玻璃、轉角、房頂、門板、門牌。發現死角， 清除死角。
2、課間要選擇適當的場所開展體育活動要。比如有同學在教室外的走廊上砸沙包、拍皮球、跳繩。更有甚者有同學從樓上往樓下扔沙包、扔皮球。這是極其不當的行為，看似沒什么，但我們要三思而行，發現這些行為中的安全隱患。
本學期，根據期初德體藝衛工作計劃，我校堅持以人為本的理念，踐行社會主義核心價值觀，突出“改革、發展、創新”的要求。以值周工作為抓手，繼續抓好一日常規評比工作。繼續堅持四個好習慣，從“禮儀習慣、學習習慣、就餐習慣、集會習慣”為突破口提升學生的文明禮儀素養，營造一個積極向上、文明禮貌的校園文化環境。現將本學期工作總結如下：
一、德育工作
（一）加強德育教育隊伍建設，營造良好的德育環境。
1．加強了班主任培訓與指導工作。定期或不定期地加強班主任培訓工作。開學初并對各班的班級管理提出要求，使其做好規劃。
2.做好少先隊小干部的選拔、培訓工作。每月定期對他們進行培訓，使他們能真正成為的小助手，在勸導監督學生行為習慣、檢查校園衛生和紀律過程中發揮學生的主體作用。不定時召開例會提出他們值日中存在的問題，并要求改正。
（二）繼續做好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。
1．堅持每周一升旗儀式和國旗下主題展示。
國旗是神圣的，我們把每一次的升旗儀式當成是對隊員進行習慣教育的一堂好課。各班通過相聲、小品、三句半和大合唱等形式進行國旗下主題展示，并取得了良好成效。
2．通過“三管好，治七亂”抓好學生的日常行為規范管理。
大隊部認真地開展了安各項評比工作。做到公正、公開與公平。對于檢查不合格的班級或同學給予及時的提醒和幫助，特別是對學生課間、衛生、紀律等方面進行監督、檢查。
（三）堅持習慣教育不放松，每月評比打分促進步。
本學期將習慣教育貫穿于始終，期初制定了新的習慣教育實施方案，每月通過不定時班主任集中檢查的形式進行考核。通過這種方式，讓大家看到自己的不足和其他班級的優點，大家揚長避短，共同學習，促進習慣教育的進一步落實。
二、體育、衛生工作
（一）認真上好體育課。
加強教學“六認真”檢查，引導體育教師在教學工作中，本著 “健康第一”的理念，認真學習《體育與健康課程標準》，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，改進體育教學手段和方法，提高體育教師的教育教學水平和科研能力，認真備好每一節體育課。體育老師用好體育器材，根據學生的自身特點，恰當組織上好每一節體育課。
（二）廣泛開展陽光體育活動。
1.學校組織了形式多樣的體育活動，開展好大課間活動和課外體育活動，確保學生每天體育鍛煉時間不少于一小時。過程中增強了組織性、紀律性，培養了集體觀念、責任意識。本學期，學校繼續組織開展了籃球、羽毛球、乒乓球等體育興趣小組活動，進一步推動了學校體育事業的發展，豐富了校園生活，促進了學生全面素質的提高，培養了學生們團結協作、勇于拼搏的精神。
2.安全有序組織萬菁小學校2020年冬季運動會，各班準備充分，體育老師訓練認真。本次運動會學生參與面廣，大部分同學都取得了良好的成績。
（三）按時完成體質健康檢測工作。
按《國家學生體質健康標準》所規定的檢測項目進行訓練和檢測。檢測前制定了體質健康檢測方案，通過體育教師的配合和耐心檢測，全片學生的合格率在97.35%。
（四）加強新館肺炎疫情防控安全教育
每天對學生進行晨檢和午檢，有異常及時與家長聯系就醫，并及時健全學生健康登記表存查。以班級為單位強化疫情防控知識，同時做好了校園的消殺工作。
（五）落實衛生打掃工作
我們將整個校園劃分為若干個清潔區，并落實到班級，每個班級給學生定崗定責，堅持“一次大掃除，兩次打掃，兩次巡查”的清潔衛生制度。發現問題及時與負責區域的班級溝通、整改。這樣，多管齊下，保證了整個校園每天干凈、整潔。
三、音樂、美術工作
1.認真貫徹落實《學校藝術教育工作規程》，扎實地學習和深入貫徹《藝術課程標準》，進一步更新教育觀念，積極探索藝術課堂教學改革，凸現學生的主體地位，優化教法與學法的設計，努力提高課堂教學的效益。
2.按照《藝術教育課程標準》，開足開齊課程、課時；藝術教師認真按要求備課、上課，完成教學任務，培養學生審美標準、素質和高尚情操。
3.組織藝術教師積極參加上級部門組織的觀摩研討活動，認真學習，積極探索實踐，取長補短，不斷提高自身的業務能力和教學水平。
4.藝術教師充分利用興趣小組活動時間，認真做好學校繪畫隊、舞蹈隊等興趣小組的輔導工作，帶動藝術活動的開展，為現場考核和各項比賽做好準備。
四、存在不足
1.習慣教育工作開展活動較少、形式單一。
2.各中隊的特色建設不夠，要嘗試上好少先隊活動課。
3.校園衛生的整治、督促不夠，加大監管力度。
4.校園和班級文化創建未突出校園和班級特色。
五、下學期工作設想
1.繼續開展好國旗下主題展示活動，節目形式要多元化，主題要切合習慣教育。
2.以活動為載體，開展多項習慣教育活動，如習慣知識競賽、手抄報比賽、主題班會等活動，深入推進習慣教育。
時間飛逝，轉眼間一學年就要過去了。一學年來，政教處各項工作緊緊圍繞學校發展總體目標，大力抓好德育的常規管理工作，切實加強對學生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規范教育、法制教育等，繼續加強班主任隊伍建設，認真做好平安校園創建工作，保障校園安全，完成了各項工作任務，現總結如下：
一、加強安全管理，防患于未然
1.第一學期開學初，制定了《xx縣實驗小學保安人員工作職責》和《xx縣實驗小學保安人員工作考核和獎懲辦法》，明確保安工作職責，加強監督檢查，實施考核獎懲。第二學期，對兩項制度進行完善修改，加大了檢查的力度，通過規范保安工作行為，保障了校園安全。
2.與教師職工簽訂安全責任書，包括保安門衛和食堂職工，把安全責任層層落實。并不定期召集保安和食堂職工召開會議，強調工作規范和安全注意事項，切實將安全落到實處。
3.多形式開展各類安全教育。通過國旗下講話、主題班隊課、晨間談話、黑板報、宣傳櫥窗、圖片展覽、電子屏幕等形式和途徑開展交通、食品、用電、消防、防溺水、疾病預防等方面的安全教育。每學期開展一次安全逃生演練，模擬消防逃生和避震逃生，切實提高了師生逃生自救的技能。
4.定期開展安全隱患排查整治。每個季度，對校園內重點部位進行安全隱患排查整治，檢查學校消防、交通、建筑、實驗室危化物品和地質、自然災害等安全隱患，及時整治，并在每季末向教育局上報。
5.每逢節假日，學校安排保安人員值班，寒暑假期間同時安排教師值班，巡視校園，確保校園財產安全。雙休日假前通過校訊通短信提醒家長做好孩子的監管工作，寒暑假前通過《給家長的一封信》告知家長做好學生的安全教育和防范。
6.定期開展法制教育，培養學生知法守法意識。每學期邀請法制副校長來校開展法制講座，以身邊生動的實例來規勸學生，指導學生學法、知法、守法。
二、抓常規管理，促養成教育。
1.利用每周一的升國旗儀式及重大節假日，結合時事對學生進行愛國、感恩、文明教育，從而對學生思想、道德、理想、行為等方面有了很大的提高，收到了良好效果。
2.通過召開主題班會，對學生進行思想教育。主題班會是對學生思想教育的主要陣地，充分利用班會這個育人基地，要求班主任對班會認真備課，精心組織和設計，力求班會主題鮮明，形式多樣，內容充實，從而起到教育學生的目的。
3.充分利用班級宣傳欄、校宣傳窗、墻壁文化、電子屏標語，輔助各種活動，促進學生文明道德素養的提升，營造健康文明的校園氛圍。
4.結合縣局下發文件，開展德育育人活動，如“學習雷鋒與愛同行”讀書活動、老人節敬老活動、防電信詐騙和禁毒教育、“文明公共空間行為，爭做最美小公民”主題實踐活動、“平安綜治（反）宣傳月”活動、節水減排活動、義務植樹活動、網上祭英烈、節約教育、“財稅在我身邊”活動、節能宣傳周等，通過開展宣傳、實施、總結等具體的活動，全面提升了學生的思想道德素質和文明禮儀素養，從而營造了一個積極向上、文明禮貌的美好校園。
三、細化考核，加強班級建設管理。
1.開展“先進班級”四項評比活動，制定修改評比細則，組織值周教師進行檢查評比，做到公平公正，及時表彰，對班級管理起到了積極地促進作用。
2.本學期制定了《班級工作量化考核表》，通過細化考核內容，加班對班主任工作的規范和管理。并認真組織召開了班主任培訓工作會議，對班主任進行培訓和指導，大大提高了班主任隊伍的管理素質。
四、積極配合學校開做好其它工作。
1.認真準備各類臺帳，迎接各類檢查評估，順利通過了杭州市家庭教育指導優秀站評估、杭州市示范家長學校復評、縣紅十字示范校創建、縣平安校園、學校三年發展督導評估等專項評估檢查和創建。
2.積極組織學生參與“生活作文”大賽、“我行我秀”大賽活動、科技創新大賽活動、電腦作品制作比賽等競賽活動，獲得了較好的成績。
3.每學期末，認真組織做好學生評價工作，準備好評價表格、獎狀獎章，做好統計匯總。
五、不足之處：
一學年以來，我們做了一些扎實有效的工作，取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足。大體來說有以下幾個方面：
1、對班主任教師的培訓尚需加強，包括師德規范、工作方法的培訓，應該使全體班主任教師從嚴要求自己，注重教師專業化，從專業化的角度提高自己修養和能力。
2、對學生主體性教育的德育形式尚需完善，有不少學生面對學習存在困惑或者有厭學情緒，也有部分同學日常行為習慣需要加強，未形成自覺習慣。這說明心理健康教育和日常行為習慣培養還不到位，與家長的溝通交流也不足。
今后，政教處將繼續保持真抓實干的作風，繼續努力，保障我校形成良好的校風，進一步提高我校學生的綜合素質，使我校的政教工作上一個新臺階。
【第2篇】小學政教處工作總結
一學期就要過去了。一學期來，政教處各項工作緊緊圍繞學校發展總體目標，立足于“全面育人、培養個性、和諧發展”的培養目標，優化環境，遵循少年兒童思想品德、心理素質形成的規律，大力抓好德育的常規管理工作，繼續加強班主任隊伍建設，切實加強對學生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規范教育、法制教育等，積極拓寬德育途徑，創新德育模式，著力培養學生的自主管理能力，全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質。為學生的未來發展服務，為學校德育的可持續發展奠定基礎。
一、規范管理，提升德育水平
本學年，學校以青少年思想道德建設為主線，進一步落實《小學生守則》和《小學生日常行為規范》的要求，規范學生的一日常規，完善班級考核方案，扎扎實實地投入到爭做“文明學生”、爭創“文明班集體”的教育活動中來。在教師中建立“人人爭做文明教師”的德育氛圍。
（一）加強文明禮儀教育
以學校常規工作為抓手，以文明禮儀活動為契機，加強對全校學生的文明禮儀教育。一學期來，我們對班級衛生、紀律、出操、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表、個人衛生等方面進行全面的檢查，督促學生養成良好的文明行為和生活習慣。根據學校實際情況，將常規檢查和突擊檢查相結合，對檢查結果及時公布，有效地控制了不講衛生、不佩戴紅領巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現象的發生。與此同時，加強了教師、學生值日的檢查力度，認真抓好常規工作的檢查、督促、評估工作，利用集會、班主任例會等形式進行檢查評估情況發饋，使全校師生思想上重視，行動上體現，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習慣。
（二）加強養成教育
養成教育是學校德育工作的重要組成部分。學校爭創德育示范學校，我們把它作為一個新的激勵，使常規教育再向縱深發展。為了將常規教育落實到學生的學習、生活各細節中，政教處通過值周教師、校值日生等對全校學生行為規范進行定期或不定期的檢查，檢查的內容涉及兩操、課間活動、儀表儀容、文明進出學校、班容班貌、黑板報專刊、班級衛生、違規違紀等情況。通過常規檢查及政教處組織的專項性評比檢查，使學生進一步養成良好的行為習慣。將條條框框內化為自覺行動。
二、加強法制宣傳教育
為增強學生法制觀念，使學生從小知法、懂法、守法，政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動，加強法制教育和公民道德教育。通過主題班會，專題法制講座等各種途徑讓學生分析案例，學習有關的法律知識，使他們學法，知法，守法。我們聘請派出所指導員為我校法制副校長，公安局法制課同志為學生作《預防未成年人犯罪法》及《義務教育法》的法制知識講座，要求學生至少讀一部法律書籍，重點閱讀《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》。
三、夯實基礎，注重隊伍建設
（一）加強班主任隊伍建設
在當前形勢下，建立一支高素質的師資隊伍依然是學校德育工作的重心。因此，一年來，我們繼續推行班主任崗位責任制，通過班主任會議等形式要求班主任研究新形勢下適應學生的德育方法，開展德育新途徑，對共性與傾向性問題進行專題研究，每階段工作做到有計劃，有措施，有記錄。
此外，政教處實行全員班主任制度，即正副班主任工作制度，正、副班主任緊密配合，人人是德育工作者，課堂教學有機滲透思想教育，做到既教書又育人。每個學期由辦公室、政教處部署德育工作計劃，政教處負責具體工作，實施過程由各中隊輔導員負責，真正做到德育工作貫穿于各項工作中，使德育工作制度化、科學化、系統化、規范化。同時，我們強化班主任考核制度，出臺了班主任工作考核細則，并認真組織學習。
（二）加強學生干部隊伍建設
學生干部的培養通過四個途徑來進行：
1、競選：開學初，政教初開展學生干部競職儀式，對當選學生在班級宣傳窗進行公示。
2、輪值：實行值周干部制，為不同層次的學生提供鍛煉成才的機會。
3、培訓：大隊部對大隊干部和各班級中隊干部進行培訓，開展各類體驗活動，學期結束前組織學生座談，總結自己的工作心得體會，不斷提高工作水平。
4、實踐：把德育過程還給學生，把管理權交給學生，從各項活動或工作的設計、組織、實施到評價，盡可能由學生自己操作，讓學生在操作中體驗、探索、培養能力，形成實踐能力和主題意識。
四、增強實效，開展德育系列活動
（一）弘揚民族精神活動
一年來，我們結合縣教育局工作部署積極開展弘揚和培育民族精神，民族精神代代傳系列活動。開展慶國慶、元旦系列活動，開展掃墓活動等，使學生深受愛國主義、革命傳統主義的教育，激發他們向烈士學習的決心。重陽節，大隊部組織學生到敬老院為老人送溫暖，深受社會各界好評，充分弘揚中華民族的傳統美德。
同時，寓愛國主義教育于課堂教學、校園文化建設和社會實踐等活動之中。一學期來，我們結合重大節日、紀念日，開展系列教育活動，把愛國主義教育引向深入。
文化藝術活動和體育活動
一學期來，政教處以學校廣播操比賽、元旦節文藝會演活動為契機開展各項藝術、體育活動，要求各班主任在校級活動的基礎上開展符合本班學生實際的、參與面廣的班級文藝活動。各項活動設計盡量符合時代特色和學校學生實際，盡量擴大參與面與影響力，體現新時代小學生積極向上、文明健康的精神風貌。本年期，我校的體育工作有條不紊，體育組教師團結協作，對教學認真負責，抓好學生出操、做操及一天鍛煉一小時工作，把好一年級學生做操質量關等學校體育常規工作。黃盛老師功不可沒，為體育工作的順利開展作出了很大的貢獻，再次提出表揚。
四、豐富內涵，濃郁校園文化
（一）環境教育
隨著社會和經濟的發展，環保教育越來越引起人們重視。我們大力開展多種形式的教育活動。為了提高廣大師生的環保意識，我們還對學生進行環保知識講座。要求班主任制訂環境教育方案并組織實施。通過主題班會、黑板報等方式向全體師生宣傳環保知識和理念。啟動環保小衛士評比，開展體驗教育系列活動。
（三）優化校園的物質文化氛圍。
本學期，政教處積極向學校進言獻策，有規劃地搞好美化，凈化工作，注重校園環境的教育性和藝術性，保證師生在干凈整潔、賞心悅目的環境里工作學習。倡導校園管理民主化，人文化，在校園內設置宣傳欄，請專業設計公司制作版面，豐富校園文化，真正發揮墻壁的育人功能，對教室進行“人文化”布置，定期對各班進行檢查評比。評比結果納入班級考核之中。充分發揮廣播站、宣傳櫥窗的功能，使學生從中汲取營養，接受鞭策，增強使命感，促進良好校風、學風的形成。
五、齊抓共管，健全教育網絡
對青少年的教育，尤其是養成教育，社會、家庭、學校必須形成合力，方可提升實效。為使學校教育在家庭中得到延伸，強化教育效果，本學期，我們進一步完善全員參與的“三結合”教育網絡，堅持校內教育和校外教育相結合：一是辦好家長學校，配合教務處定期召開學生家長會，通過對家長的培訓，提升家長素質，提高家庭教育的功能。二是成立學校家長互訪制，指導家庭教育，互相協助，合作育人，使家庭這塊陣地成為精神文明的窗口，營造養成教育服務。三是通過社區共建，與派出所建立共建合作關系，建設良好的外部育人環境，引導學生參加有益的社區服務，增強德育的針對性與協調性，提高德育的實效性。
六、存在問題：
1、常規管理還有松懈的時候，個別時候個別班級對常規工作意識有所淡薄，不能始終如一。
2、安全工作有待加強，每個人的安全意識還有待加強。力爭真正做到防患于未然，杜絕發生安全事故。
3、由于時間、空間、以及經濟條件限制，一些活動不能真正開展起來。
七、今后工作思路:
1、德育創新：積極探索網絡環境下德育工作的新渠道、新途徑、新方法；
2、德育隊伍建設：發揮正副班主任及其他任課老師的德育作用，人人成為德育工作者；
3、德育網絡建設：將學校德育工作在“校本教育”的基礎上，不斷向社會延伸，拓展德育工作的廣度。開展的活動要具有時代感，避免流于形式。
【第3篇】小學政教處工作總結
“時光如水，歲月如歌”，忙忙碌碌中一學年匆匆過去。回顧剛剛過去一學年的政教工作，有太多的感觸，可以用“酸、甜、苦、辣”四個字來形容。政教工作涉及面廣，頭緒多、任務重，但在上級教育部門的指引下，在王校長和張校長的指導下，在政教處其他幾位同志的配合下，在班主任和全體教職工的支持幫助下，我們政教處各項工作緊緊圍繞學校“為孩子的終生發展和幸福奠基”的辦學理念，立足于“養浩然正氣，育品正學生”的培養目標，較圓滿地完成了各項工作任務。現將一年來的工作總結如下：
一、加強安全工作，構建和諧平安校園
安全工作是維護學校穩定發展的重要一環。在校委會的高度重視下，學校把校園安全工作放在重中之重的位置。一年來，政教處建立健全了各項安全制度，做到多措并舉、全面防控、長抓不懈，確保了學校各項工作有序地開展，為學生的成長和學習提供平安和諧的良好環境。如開學初，我們制訂和完善了《xx小學安全工作實施方案》、《xx小學安全工作崗位責任制度》、《xx小學突發事件應急預案》等安全管理制度和預防措施。
加強了安全管理隊伍建設，做到專業人員與義務人員相結合。聘請了專職保安，實行24小時全天侯值班；建立了干部值班制度，每天晚上和節假日都有領導值班，做到遇到問題及時處理；在教職工中挑選年輕、素質好的同志擔任義務巡邏治安員，對校園安全實行監控機制；依托廣大家長組建了家長護校隊，每天上學、放學時段，他們肩配袖章、手持木棍參與學校的護校巡邏，形成了縱橫相交、分布合理的群防群治的治安防范網絡，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域、每一個角落。另外，政教處協同各處室對校內生活設施和各種學生活動場所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方定期進行隱患排查、整改，消除安全隱患，確保學生“高高興興進校，平平安安回家”。
加強了安全綜合治理“軟件”的建設，通過黑板報、墻報、櫥窗、升旗儀式、廣播站、開學典禮、散學典禮、家長報等窗口和渠道對學生進行安全宣傳教育。與班主任、教師、學生家長層層簽定安全責任書，明確安全責任，提高全體師生的安全意識。定期組織全體師生對突發事件的應急處理和緊急疏散進行實戰演練，提高全員的安全防范意識。每逢節假日，政教處分發《告家長書》，要求家長配合學校，共同宣傳安全知識，督促教育子女注意假期安全。為增強學生法制觀念，使學生從小知法、懂法、守法，政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動，加強法制教育和公民道德教育。通過主題班會、升旗儀式、簽名活動，使學生學法、知法、守法。
一年來，我校沒有發生一起安全責任事故，安全工作受到上級領導的一致好評，學校順利通過區教育局安全工作檢查和xx街道綜治工作檢查，被評為“掇刀區安全工作先進單位”和“掇刀區綜合治理先進單位”。
二、強化養成教育，提高德育實效
一個人在少年兒童時期形成的思想品質與行為習慣，會對他的一生產生重要影響。因此，培養孩子良好的習慣是政教處的重要職責。政教處主要從以下幾方面抓起：（一）抓班會課質量。本學年重視班會課質量的改進與提高工作。每周一次的班會課我都提前進行布置，教育主題貼近學生、貼近實際、貼近生活。在班會課召開時隨機進入各個班級進行聽課檢查，與相關班主任交換意見。通過形式多樣、生動活潑的主題班會促進了良好班風的形式，保證了學生健康成長。（二）抓養成教育從點滴小事做起：教育學生不亂吃、不亂吐、不亂扔；見到廢紙、果皮等隨手撿起來；上下樓梯輕聲慢步靠右行；見到老師問聲好；放學主動關門窗電燈；有學生生病樂意扶送；拾到東西主動交公；上學衣帽整潔，放學排隊行走；關心小同學等等，從而促進學生高尚道德品質的形成和良好行為習慣的養成。（三）抓工作落實。在培養學生良好習慣上，我們做到嚴、愛結合，通過“嚴”達到“愛”。從制定規矩入手，開學初各班利用班隊會學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，重點突出上課、下課、課間操、放學等時段學生行為習慣的基本要求，從點點滴滴入手，反反復復地抓，扎扎實實地練。值周教師和值周學生干部早、中、晚上崗執勤，課間在校園巡視，檢查學生的違紀現象。我定時或不定時檢查課間活動、文明進出學校、班容班貌、黑板報專刊、教室和清潔區的衛生情況，對學生中的好人好事及時表揚，對不良行為習慣及時提醒。檢查結果，納入示范班級考核。本學期為培養學生文明行為習慣，推進學校“養正教育”縱深發展，政教處開展了“奉獻自己服務他人 紅、黃、藍帽在行動”活動，80多名志愿者活躍在校園的每個角落，為創建安全文明校園作貢獻。
三、加強隊伍建設，夯實育人基礎
班級是學校教育的基本單位，班主任是這個基本單位的靈魂，一支優秀的班干部隊伍和一大批熱心班級工作的積極分子則是一個好班級、一所好學校有力支撐。為更好的帶好班主任工作隊伍，提高班主任隊伍的工作能力，學校大力選派優秀班主任外出培訓學習，上學期我參加了全國中小學德育創新與智慧型班主任專業成長高級研修班的學習，本學期學校又選派了6名優秀班主任參加湖北省首屆中小學班級文化研修班學習。每學期政教處還召開兩次班主任培訓會議，出臺并實施了《xx小學班主任工作量化考評細則》，旨在指導班主任規范開展工作，激勵班主任更好的做好本職工作。班長是班主任的助手，班級的帶頭人。上學期政教處召開了全校班長培訓會，提高了學生干部的服務意識、管理能力，完善了學生自我管理機制，形成了在班主任指導下學生干部分工協作的管理模式。學生干部一般都是學生中的精英，具有榜樣作用。開學初，大隊部對大隊干部和值周干部進行文明禮儀、養成習慣及人生觀、價值觀等方面的培訓，要求他們在全校學生中樹榜樣，提供正能量。政教處還制定了《xx小學十星少年評比方案》，使我校的班級管理和學生的行為習慣養成有“法”可依，有“章”可循。
四、舉行系列活動，豐富校園文化生活
為豐富校園文化生活，提高德育效果，本學年政教處利用廣播、黑板報、手抄報、唱歌比賽、演講比賽、班隊會、家長會等多種渠道，舉行內容豐富、形式多樣的德育活動，創設良好的教育氛圍，努力促進校園文化建設，不斷提高學生的道德認知度。本學年開展的主題班會有：學守則學規范系列活動、慶教師節感恩活動、愛國崇軍活動、學習身邊的好人為“中國好人”彭云南投票活動、延安精神進校園、社會主義核心價值觀進校園、潔凈校園從我做起、交通安全教育、憲法伴我成長法制教育、冬季防火安全教育、同上一節課雷鋒告訴我、優秀傳統文化在身邊、我安全我健康我快樂、網上祭英烈、講紀律守規矩、保護環境、防溺水等，活動中各班都能精心準備，活動質量高。
組織開展的其他活動有：5月4日組織了3至6年級的學生和家長近3000人聆聽“情滿校園放飛夢想”公益演講，孩子和家長都深受教育。5月組隊參加第十五屆青少年愛國主義讀書教育活動，我校代表隊在區“中華經典誦讀比賽”和“紀念勝利70周年歌詠比賽”中以精彩的表現分別獲得小學組一等獎、二等獎，在市“中華經典誦讀比賽”榮獲三等獎的好成績。6月5日舉辦六年級全體女生青春期教育專題講座，幫助孩子們在成長路上正確地面對自己所遇到的困惑，以積極健康的心態來迎接青春期。本學年還組織學生參加各項征文、演講比賽，均獲得好成績。參加省關工委組織的《中華魂》活動中獲征文比賽1個二等獎、演講比賽1個二等獎，參加區愛國主義讀書活動獲征文比賽2個一等獎5個二等獎8個三等獎。為全國“少年向上 真善美伴我行”教育活動選送了10篇優秀征文和一份優秀演講作品，為區創森辦選送了25篇優秀征文，目前這些作品正在評比中，期待獲得好的成績。
少先隊各大隊也組織各項活動為全體同學提供了自我鍛煉、自我陶冶、自我教育的機會。如：一大隊舉行慶元旦和慶六一入隊活動，二大隊舉行了以“爭做文明小使者”為主題的繪畫比賽和“美德達人秀”攝影作品比賽活動，三大隊舉行了“憲法伴我成長”手抄報比賽和“環保時裝秀”活動，四大隊舉行了“親親紅領巾唱響中國夢”卡拉OK大賽和“別讓地球哭泣”為主題的手抄報比賽，五大隊舉行了“我的夢中國夢”演講比賽，六大隊組織學生參觀陳士榘將軍故居等。
五、齊抓共管，健全教育網絡
本學年，我們進一步完善全員參與的“三結合”教育網絡，堅持校內教育和校外教育相結合，辦好家長學校，通過家長會及會上組織的家教知識講授課，加強家校聯系，提升家長素質，提高家庭教育的功能。
六、關愛特殊群體學生，促進教育公平
一、加強建設，優化隊伍，提高素質
重視師德師風建設，利用每周的例會，組織教師學習《教師法》、《教育法》、《中小學教師職業道德“七項禁令”》等相關法律法規以及那些甘于奉獻的感人事跡，加強師德師風教育，努力提高教師的政治修養，樹立全心全意為農村教育事業服務的意識，自覺遵守職業道德，盡心盡力地干好工作。為了教師們不斷成長與進步，學校努力為大家提供機會、搭建平臺。一年來，全體教師參加了縣級培訓、校本培訓和網絡培訓，通過公開課、業務競賽等各種活動，教育思想及教學方法在不同程度上均發生了變化。除此之外，學校還主動關心教師，想大家所想，急大家所急，樂大家所樂。各位老師更加重視團隊精神的培養，凝聚力和戰斗力不斷增強，工作作風大為改善，工作效率和質量明顯提高。總之，學校在管理過程中始終堅持以教師為本，以教師的發展為重的原則，廣泛征求大家的意見和建議，匯集大家的聰明和智慧為學校的發展出謀獻策，共同將學校辦好。
二、堅持以德育為首，全面推進素質教育
1、始終堅持“德育為首、全面育人”的辦學方針，重視德育工作，創建和諧校園。開展教師職業道德專項整治活動和“干部下基層，教師訪萬家”活動，取得了明顯效果。我們始終把學生的德育工作放在重要位置，提倡以德服人、以德管人、以德育人，不斷探索新形勢下德育工作的特點，從多角度、多層面、多渠道地開展學生思想品德教育工作。在德育工作實施過程中，一手抓學生日常行為規范的養成教育，保證了學校正常的教學秩序；一手抓學生發展平臺的搭建，在突出特色，繼續抓好養成教育的同時，不失時機地、階段性地開展了主題鮮明、內容豐富、形式多樣的系列教育活動，寓教于樂，既陶冶了學生的情操，又培養了學生的特長與能力，提高了學生綜合素質。從學校到班級，從班級到個人，通過各種形式進行宣傳、動員和實施。在全校進行了感恩教育演講活動，有感激父母如山如海的養育之恩；有感激老師無怨無悔的奉獻精神；有感激同學互幫互助的友愛情操。演講的效果良好，收到了預期的效果。學校充分利用升旗儀式、主題班會、少隊活動等陣地加強學生的思想教育，加強學校、家庭、社會的橫向聯系，獲取更多的理解與支持。一年多來，學校德育工作常抓不懈，成效明顯，全校學生的養成意識明顯增強，校園秩序良好。
2、積極開展各項競賽活動。通過競賽有利于提升一所學校的辦學層次，從側面可以看出一所學校的教學質量和辦學水平。有朗讀比賽，寫字比賽，乒乓球比賽，作文比賽，講故事比賽，冬季運動會，學雷鋒演講比賽，手抄報比賽，書畫比賽、六一文藝匯演等。通過以上一系列競賽活動，培養了一批具有一定特長的學生，為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎。
三、加強教學常規管理,全面提高教師的教學水平
1、狠抓教師的備課。依據上級教育主管的備課要求，教導處嚴把備課關，各門課都有科學的進度計劃，教案不僅要備教材教法，還要備學生，每節教案都是在新理念指導下完成的。都能做到備課的各個環節齊全，內容具體，切合本班學生實際。最可喜之處，備課中課改意識濃，大部分教師寫出了教后感。每學期查教師教案、作業等教學常規3次，且有記錄與通報，全體教師能超額完成任務。
2、注重老師的上課管理。在課堂教學中，教師能夠采用新教法，讓學生動起來，充分發揮學生的主人翁精神，注意培養學生的能力，注重了學習過程，教學內容圍繞教材，注重了課堂的效率，向四十分鐘要質量，做到了按時上下課。一年來教師都能按要求上好每一堂課，上課的積極性高，大大提高了課堂教學質量。
3、督導教師的作業批閱。教導處按照作業書寫及批閱要求。要求教師都能保質保量完成各種作業的批改任務，要求教師長期向學生講書寫要認真整潔，要按要求書寫，在作業的檢查中著重查了作業錯題、錯字的更正情況、請假學生的作業補做情況等。
4、加強畢業班的教學管理力度。一個學校的教學水平，無不從畢業班展現出來。學校提高對畢業班科任的要求，同時又給予支持鼓勵。加強學生的基礎知識的掌握、加強畢業班的思想教育、召開畢業班學生座談會、加強畢業班的畢業模擬考核等以提高畢業班成績。
5、健全科學的管理制度，保障學校健康發展。好的制度，它是一種強身劑，也是一種催化劑。為此，我校先后制訂了各項規章制度，這些制度崗位責任更明確，更能客觀、公正地衡量教師的各項工作業績，有效調動教師工作積極性。我在學校的日常管理中，既體現靈活的人文關懷，更注重完善健全的管理制度，只要制度健全與公正，就能使全校師生在穩定、有序的環境中工作學習，只要每位教師嚴格按制度辦事，就能保證各項工作正常開展，形成良性循環。
四、創建安全、和諧、誠信的校園
1、本學年結合本校實際，對校園內外安全進行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責任意識。制定了校園安全防范制度和應急預案，并跟學校各位老師簽訂了安全責任狀。堅持做好每周的安全隱患排查和整改工作，要求每位教師把安全教育掛在嘴上，放在心上，做到天天講、時時念，我校全年沒有發生重大的安全事故。今年我校組織進行了多次防震、消防逃生安全演練，提高了學生的安全意識，防止了意外事故的發生。學校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度，對學生進行了交通、游泳、食品衛生、用電、防火、防雷等教育指導，教育學生進行自救、自護的基本常識。同時，對有關假期，我們還印發給家長的一封信借此提醒家長們配合做好安全防患工作。
2、加強師生的法紀教育。學校始終把依法治校、依法治教貫穿在平時的工作中。能堅持在學期初、學年結束都開展法紀教育，利用校會、班隊課、國旗下的講話等。加強這方面的教育。從而達到學法、知法、守法等。
3、衛生工作也是學校的重要工作之一，我校通過潔凈校園活動，結合每天的衛生檢查評比和紀律評比，每周評比第一名的班級獲得流動紅旗，以此推動人人講衛生，減少和預防疾病的發生。我校還結合春季預防流感，防手足口病等活動保障學生的身體健康。
五、優化后勤服務，改善辦學條件。
完善的教學、生活、教育設施服務是學校發展的堅強后盾。關心教職工的工作生活情況，組織教職工在重要節日開展活動。合理使用學校有限的公用經費，及時發放防寒保暖費，對學校光纖進行提速，方便教師網絡辦公，同時不斷優化的后勤服務和日益完善的辦學條件，為學校的持續發展提供了有力保障。
六、工作業績。
1、我校全體教師上下團結，齊心協力，人人都把工作做好，沒有一人出現違法違紀事件。
2、學校各項制度更健全。形成了校長負責、教師參與的民主治校的管理體制，教師積極性得到充分調動，競爭意識強。學校校務公開,財務制度得到嚴格執行，無亂收費現象。
3、培養了一支師德高尚、教風優良、基本功扎實的師資隊伍。我校賴寶玲、鐘玉樹等幾位老教師率先垂范，工作踏踏實實；黃通華、劉國才等幾位青年教師互學互幫，創新意識強，你追我趕，學校一派正氣。我校現在教師學歷達標率100%，大專以上學歷達70%，本科學歷達10%，吉慶福、聶珍珍等一批青年教師脫穎而出,成為學科骨干教師。吉慶福在縣青年教師優質課競賽中獲三等獎，撰寫的文章在省級獲獎。方宣平老師被評為縣“身邊的榜樣”和市“優秀教師”、黃通華老師被評為市“優秀輔導員”。
4、學生勤學守紀、文明向上，富有愛國主義、集體主義精神，互相幫助，拾金不昧的好人好事層出不窮，賴姍姍被評為市“美德少年”。
5、素質教育成效顯著。開展了豐富多彩的朗讀比賽、書畫展覽、六一文藝演出、讀書征文活動，書香校園、評選優秀讀書少年、教室，寢室文化建設等，指導學生參加縣征文比賽獲一等獎3人次，二等獎2人次，獲省獎1人次。勞動教育形式多樣，衛生工作常抓不懈，校園凈化、美化、綠化，育人環境優美。
6、幾年來我校通過爭取上級支持，先后修建學校學生宿舍、重建了學生廁所、建好了長潭、黃沙兩所附屬幼兒園，維修了長潭小學。爭取耀升工貿有限公司在我鄉實施學生“愛心午餐”。石皮小學重建工程和黃金小學維修工程已經動工，年前將交付使用。
電在我們的生活中作用非常大，一直以來電都默默無聞地為我們服務，但我們何時想過節約用電這問題呢?下面是小編為大家整理的關于學校節約用電國旗下講話稿范文，希望對大家有所幫助。
學校節約用電國旗下講話稿范文1親愛的老師、同學們：
電是我們小學生每天都要用到的，可誰知道，它的耗量是多么驚人，再加上祖先留下的煤是有限的，我們的煤很快就會用完了。
節約用電，節約用煤都一樣，不過煤的形成很不容易，是數千年前的植物被腐蝕之后的物體，而土層腐蝕卻需要上千年。
據估計，剩下的煤只夠燒250年了，短短的250年，我們還能用幾個世紀，我們的后代還有煤來發電嗎?
節約用電就是節約用煤，也是保護大氣，因為煤燃燒會形成酸雨，酸雨會使魚蝦死亡，會使土地的質量變差，人們吃了這種土地種出的果實，就會中毒、死亡。
節約用電，可以減慢全球氣溫升高的速度，因為煤的燃燒會產生二氧化碳，二氧化碳會阻礙地球和天空的氣溫散發。使地面氣溫上升，冰川融化，就會導致海拔地的地方被海水淹沒，所以我們還可以少用空調，在天亮時完成作業，少開車，為全球，也為自己做一件好事。
讓我們一起保護地球的環境吧!
學校節約用電國旗下講話稿范文2我們每天都能享受到電帶來的便利，我們夜晚的活動幾乎都離不開電。現階段，電不管是來自水力、核能還是火力，都是以重大的環境和資源代價換來的。水電設施改變了江河的生態狀況;核電站輸出核廢料;火電燃煤產生大量的有害氣體和粉塵，污染了大氣，危害了人類的身體健康，導致了酸雨，增加了全球范圍的溫室效應，導致一系列生態和社會危機。所以說我們消耗的電能不是潔凈的，也不是無窮無盡的，而是有限的，對環境造成巨大的壓力。這幾年，我國大部分地區都缺電，電力生產跟不上生產、生活對電的需求。我們對電的依賴非常強，我們應該節約用電，避免不必要的浪費。
那么，我們怎樣節電呢?這里，對我們平時經常使用的一些電器，沈老師給同學們介紹一些節電的知識和方法。
電視機。當你使用電視機時，無論是彩色電視還是黑白電視，在不影響收看的情況下，亮度不要開得太亮，音量盡量關小。另外，不要頻繁開關，頻繁的開機和關機不僅浪費電，而且還會縮短電視機的使用壽命。對絕大多數遙控彩電，關機后電視機的部分設備仍然在工作，還要消耗一些電能，所以關機后我們應該拔下電源插頭。報紙和電視里曾經報道過幾次電視爆炸和燃燒的新聞，這些事故的原因除了電視機的質量問題外，還有一個重要原因是電視機沒有拔下電源插頭。
收音機、錄音機、影碟機。節電方法主要人離開時應停機，不用時要拔下電源插頭，因為這些機器關機時一般都沒有切斷電源，還會消耗一些電能。
電冰箱。應注意電冰箱內的食物不要堆放得太滿，否則會阻礙冷氣流通，造成冰箱不制冷。冰箱內存放的食物也不宜太少，如果冰箱內食品太少，會散失冷氣，浪費電能。電冰箱應盡量減少開門次數和打開門的時間，除了無霜冰箱外普通冰箱應及時除霜。特別要注意定期給冷凝器除塵，以免影響制冷效果，浪費電能。
洗衣機。衣物應盡量集中洗滌。洗滌筒內所洗衣物應接近最大洗衣量，減少洗衣次數，提高工作效率。
空調。氣溫不太高時盡量利用自然通風，不開空調。使用空調時，溫度可調至27℃-28℃，調溫過低就費電;平時要定期清洗過濾網，保持過濾網清潔;空調啟動時最耗電，不要常開常關;依據房間面積確定選購的型號，制冷量大了造成電力浪費;由于“冷氣往下，熱氣往上”的原理，空調安裝位置宜高不宜低。另外，空調一般不要加裝穩壓器，因為穩壓器是日夜接通線路的，空調不用時也相當耗電。
電飯鍋。電飯鍋是耗電功率較大的電炊用具。由于其保溫性能特別好，用電飯鍋煮食品時，當鍋里的水開了以后，可切斷電源，利用余熱還可加熱一段時間。如果飯沒熟透可再一次接通電源。這樣，斷續通電可以節約用電20%到30%左右。
電風扇。電風扇的葉片直徑越大、轉速越高，耗電量越大。在滿足風量的條件下，應盡可能選用葉片直徑較小的電風扇，并且調節在中速檔或低速檔運行，也可以節省電能。
電燈。家里使用的電燈，應盡可能選用高亮度、小功率的節能燈。目前推廣的節能燈，一般可節電20%至70%左右。但一定要使用正規廠家生廠的、合格的高質量節能燈具。家中現有的白熾燈要根據使用場合合理選擇燈泡的功率，比如衛生間、樓道口可以用功率小一點的燈泡。還要養成隨手關燈的習慣，不開無人燈。
另外，有些電器如電腦等有待機功能，暫時不用可以設置成待機狀態，所有的電器不用時要及時關閉電源并拔下電源插頭，這樣既省電又安全。
節約用電要從現在做起，從小事做起，我們每個人都要養成節約用電的好習慣。同學們在平時要注意觀察和思考，找一找在我們的日常生活中哪些地方還可以節約用電，開動腦筋想一想我們還可以怎樣節約用電。各班可以開展這方面的主題活動，比如搜集節電方法和經驗做成手抄報、提出合理的節電建議向社會發一份倡議書等。
用電關系千家萬戶，節約用電利國利民!讓我們每個人都從我做起，為了我們共同的利益，節約每一度電，做節約型社會的小主人。
學校節約用電國旗下講話稿范文3老師們、同學們：
大家早上好!
水是生命的源泉
電是光明的使者
保護水資源，造福千萬代
節約一度電，光明在明天
節約用水，從我做起
節約用電，匹夫有責
雖然我國的資源總量很大，但由于人們對資源的浪費，現在我國已出現了“水荒”、“電荒”等現象，面對這樣的現狀作為陽光神小的學生，我們有沒有考慮過應該為節約資源做哪些力所能及的事呢?
學校的用電情況也不容樂觀：下課做操及教室上課時，部分沒有人的教室日光燈卻“大放光彩”。洗完手后，忘記關閉水龍頭開關;洗拖布時，水流成河。同學們，你們可知道，這些行為將浪費多少電、多少水，將為學校、為國家增加多少負擔?在那看似源源不斷的電流、水流背后，國家要投入多少億元的資金?隨著社會和經濟的發展，全國各地用電量不斷攀升，電力緊張已經成為阻擋我們國家前進腳步的沉重包袱，難道我們學生還要為那原本就沉重的“包袱”再增添重量嗎?
作為祖國未來的建設者，我們應當從現在做起，樹立節約能源的觀念，養成“節約用電、節約用水”的好習慣。為此，向全體同學發出如下倡議：
1、不浪費一度電：課間操時、去專用教室上課時，在教室無人的情況下，一定要及時把電燈、電扇關閉。
平時指定同學專人看管。看一看，哪個班級的同學最自覺!
2、不浪費一滴水：洗臉、洗手、刷牙后一定要養成隨手關緊水籠頭的好習慣。
看見沒關緊的水籠頭要主動將水籠頭關緊。
學校節約用電國旗下講話稿范文4親愛的老師、同學們：
在現如今的世界里，電能已然成為了人類社會中不可或缺的重要能源。但隨著世界人口的急速增加以及不加節制的浪費，電在我們的生活中已經供不應求了。地球是無私的，她給予了我們豐富的資源、美好的生活環境、多姿多彩的生命······但是，如果不加節制的繼續浪費，必將加速資源的枯竭。所以，節約用電是首當其沖的。
節約用電，要從身邊的每一件小事做起。唯有一點一滴的積累下來，才能做到真正意義上的節約。你知道怎樣從生活中節約嗎?
在家電的選擇上，我們可以盡量選擇節能型的。雖然節能型的家電價格會比普通的家電價格高一點，但一年節省下來的電費會十分可觀。而且，節能家電的使用壽命也會更長。
在夏季或冬季開空調的時候，適當的調節溫度也可以省電。夏季，空調溫度不宜太低，26——28攝氏度為最好的選擇。冬季空調也不宜太高。
看完電視的時候，最好不要只摁一下遙控器，讓電視機處于待機的狀態。站起來走幾步將電視的電源關閉，也能省電。其他的家電也是如此。
電，是無價之寶。所以，讓我們從現在開始，節約用電。
學校節約用電國旗下講話稿范文5親愛的老師、同學們：
電，是現在人類生活必須擁有的一樣東西，我們看不到它，也摸不到它，但是如果沒有它，我們在冬天會被凍死，夏天會被熱死，所以電很重要，要節約用電。
XX縣精神文明建設工作總結
XX縣群眾性精神文明建設工作，在省文明辦的領導下，以科學發展觀為指導，以社會主義核心價值體系建設為核心，以建設人民滿意城市為目標，扎實推進精神文明建設，使群眾性創建活動蓬勃發展，城鄉文明程度和公民文明素質不斷提高。
一、深入開展“三優”文明城市創建活動，打造人民滿意城市
一年來，我們始終以建設人民滿意城市為目標，以“三優”文明城市創建為基點，扎實開展各項群眾性精神文明創建活動，努力改變城市面貌、提升城市品位、優化城市功能、美化城鄉環境、樹立城市形象，實現省級文明村鎮建設標兵水平的大幅提升。群眾文化生活不斷豐富。XX藝術團是一個以老年人為主體的藝術團隊，由最初的30人的老年合唱團發展為80余人的集合唱、獨唱、舞蹈、樂隊為一體的多功能藝術團。他們周六周日排練，在各重大節日演出。每年都保證演出5場以上，今年還代表XX參加省文化廳舉辦的“全省農民藝術節”，獲得了“優秀節目獎”。像這樣的民間文化藝術、健身骨干組織，現已有20余支，這些娛人娛己的活動，為XX的群眾文化生活增添了別樣的色彩。以廣場文化活動為載體，大力加強群眾性精神文明建設，不斷豐富群眾文化生活水平。現在XX縣的廣場活動已經是廣大居民生活中必不可少的一項內容。每天晚6:00至7:30結束的廣場操，是由人們自發組織的兩支隊伍，風雨無阻。為了每天能堅持鍛煉身體，在冬季雪大時節，人們積極參與清雪，保障場地的正常使用。縣內的各大企業被他們的精神感染，主動捐資統一服裝，踴躍投入到全民健身活動熱潮中。除廣場操外，還有跳繩、健身舞、秧歌舞、露天交際舞等豐富多彩的活動，尤其夏季的廣場更是老百姓休閑娛樂的場所。在夏季XXXX時期，夜晚的廣場是中外游客的必去之處，濃烈的廣場氣氛、翩翩起舞的中外友人，為XX文化交流搭建了一個友誼的平臺。特別是連續5天的“夏之夢”廣場文化活動期間，每晚觀看演出的人數更是多達幾千人。今年在位于XX鎮的XXX省民族博物館魚皮技藝工作站及赫哲族魚皮技藝傳習所舉辦了為期7天的“魚皮技藝培訓班”，聘請非物質文化遺產國家級技藝傳承人尤文鳳為魚皮技藝愛好者傳授魚皮技藝，培訓人數15人，為少數民族傳統技藝的保護和傳承起到了良好的推進作用。志愿服務意識加強。加強了志愿者服務隊伍的建設。在全社會廣泛開展了宣傳、招募行動，加大了志愿服務的覆蓋面，現共有志愿者隊伍12支，志愿者近萬人。他們在全縣的大型活動中統一服裝、統一標識、統一行動，在服務地點高舉旗幟，發揮了極大的作用，在社會中引起了強烈的共鳴。在各服務隊及服務工作者的帶領下，涌現出了一批優秀的志愿服務團隊和服務品牌，如臨江社區的“小火苗”志愿服務隊，婦聯“3.8林志愿造林”服務活動。特別值得一提的是，今年9名文化志愿者，深入到各鄉鎮義務協助鄉鎮文化站開展群眾性文化活動，彌補了基層文化骨干缺乏的弱點。現前期調研工作已經結束，下步將是結合各鄉鎮的不同特點，針對性的開展文化骨干培訓工作，這項工作將大大的提升農村群眾文化生活的水平。今年在省辦和縣委宣傳部的大力支持下，已為所有參加活動的注冊志愿者進行了保險，為各項服務活動的順利進行提供了有力的保障。正是這些志愿服務工作組織的辛勤工作和每個志愿者們的熱情參與，使得我縣在全省“五個一百”評選活動中，涌現出以臨江社區等為典范的優秀學雷鋒志愿服務組織單位和個人，受到了的表彰。
二、繼續開展農村群眾性精神文明創建活動，鄉風文明建設實現新加強。
以改善農民生活為重點，積極開展農村精神文明創建活動，以此推進農村城鄉一體化建設格局。文化活動培育新農民。加強農村文化陣地建設，目前全縣已建設村民文化活動廣場15個、村民文化活動室49個、農家書屋49個，免費發放圖書1500冊。村民精神文化需求得到較好滿足。在電影下鄉活動中，全縣共播放600多場，觀看人數達3萬多人，增加了一些科普等農民喜聞樂見的電影，受到農民的一致好評。“街坊鄰里大家唱”活動演出5場，觀看人次達8000余人。 全年共舉辦各類技術培訓班80期，培訓農民技術骨干800人次，普訓農民3.1萬人次。積極引導農民挖掘、整理當地富有民間特點、地域特色的漁文化、赫哲文化等資源，進行自編自演，使全縣農村自發組織的文化娛樂活動豐富多彩，培訓農民技術骨干和農村文化骨干，讓他們成為兼職文化工作者，由縣文化館組織農民文化骨干以宣傳黨的富民政策和培養農民積極向上的生活情趣為題材，由于節目緊扣農村實際生活，群眾喜聞樂見，演出的內容健康向上，受到農民的熱烈歡迎。文明評比樹立新風尚。深入開展“文明村鎮”、“十星級文明戶”等創建活動和“五好家庭”、“好公婆”、“好媳婦”等評選活動，推動遵紀守法、誠實守信、尊老愛幼、夫妻和睦、勤儉持家文明鄉風的形成。目前我縣農村8星級以上文明戶達到文明戶總數的30%，6星級文明戶達到了70%。綜合治理構建新環境。重點實施了“五亂治理”、“農村垃圾清運處理體系建設”、“基礎設施改造”、“綠化攻堅”、“巾幗文明生態庭院”評選、“關愛健康，講究衛生”、文明單位結對幫扶等行動，打造宜居環境。活動開展以來，共硬化街道36.13公里，安裝路燈200盞，新建村內公共環衛886個，建村民文化活動廣場1.5萬平米，種植綠化苗木8.61萬株，疏通溝渠67公里。
三、深入推進未成年人思想道德建設，社會育人環境得到新優化
在今年的未成年人思想道德建設工作中，圍繞“美德陽光建設工程”，開展了以經典誦讀為切入點的傳統教育，并在日常學習中融入“三管六不”，讓未成年人在生活中講自律，學習中講傳統，娛樂中比美德。強化教育引導，完善“美德陽光建設工程”活動機制。以學校教育為主渠道，堅持“育人為本，德育為先”的辦學理念，健全學校、社會、家庭“三位一體”工作機制，完善“美德陽光建設工程”的管理程序，深化文明校園創建工作，充分利用“晨光校園小廣播站”、手抄報報等校園文化陣地，在把好輿論導向的同時，以未成年人喜聞樂見的形式，突出主題、圖文并茂，做好宣傳教育工作。在爭創“陽光美德少年”活動中，開展了“法制在我心中”、“做文明交通使者”“感恩的心”等主題隊會，教育中小學生“在家里孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會奉獻愛心”；開展了“消防四個一活動”，加強中小學生的安全防護意識，提高自我保護能力；在全省“陽光美德工程”爭創活動中，有4名美德陽光教師、2名美德陽光家長、2名美德陽光學生、2所美德陽光學校榜上有名，其中撫遠一小學家長董冰還被命名為全省十佳美德陽光家長榮譽稱號。縣三中的王姝睿同學在省辦舉行的“中國夢 我的夢”故事演講大賽活動中，取得了優秀獎。在文明習慣養成工作中，今年特別加入了傳統文化教育，開展了“經典誦讀”“我們的節日”等一系列活動，讓中華民族的傳統文化在中小學生中得到傳承。強化陣地保障，建設鄉村少年宮。XX第二小學作為全省鄉村少年宮重點建設學校，以“大課間”為主題的體育健身、口風琴、國畫、書法、圍棋等活動開展的有聲有色，在鄉村少年宮建立一周年之際，二小學還邀請家長觀看了學生們的小型匯報演出，受到了家長們的一致好評，在今年全省鄉村少年宮優秀節目匯演中，二小學選送的舞蹈《戲雪》取得了優秀表演獎；今年在省辦的支持下，為未成年人辦實事又取得新進展，申請了兩所重點建設的鄉村少年宮，為我縣未成年人增長知識、增強體魄提供了有力的支持與保障。
四、提高軍（警）民共建共育創建水平，營造軍民魚水的融洽環境
我縣地處邊疆，駐軍點多、面廣、線長，軍地雙方多年來就如何開展軍（警）民共建共育工作進行認真探討與摸索，真正做到了“同呼吸、共命運、心連心、辦實事”，曾多次被評為國家級雙擁模范縣。在繼承和發揚雙擁共建優良傳統的基礎上，堅持用特色統攬共建共育工作。(推薦訪問：WWw.hAOWORd.COM)多年來，縣委縣政府及縣內各部門堅持為駐軍部隊免費送去電視、電腦、電風扇、科技圖書等生活必需品，改善官兵的生活工作環境，教育部門還主動送課到軍營，為軍方培養軍地兩用人才，提供了強有力的智力支持，使軍（警）民共建共育工作走上了規范化、制度化、經常化軌道。以縣第一小學的軍（警）民聯建、機動大隊的軍民聯建為首的軍（警）民共建共育工作中，通過活化創建內容，把活動觸角延伸到農村，形成聯片創建，近年來駐地部隊官兵共資助學生39名，資助資金近8萬元。在他們的愛心資助下，現已有近百名學生進入大學校門、8名學生走上了工作崗位，愛心接力在他們手中也得到了延續和傳承。
