時(shí)間：2023-05-30 09:57:56
開(kāi)篇：寫(xiě)作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇夢(mèng)幻游樂(lè)場(chǎng)，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
這個(gè)國(guó)慶是我這幾年來(lái)過(guò)的最無(wú)聊的國(guó)慶（除了1日和4日）。應(yīng)為都沒(méi)什么玩的，成天都呆在家里。在家里干嘛能，寫(xiě)作業(yè)、看電視、玩電腦、打電話跟朋友聊天，甚至我不想出去的時(shí)候，我嗎還硬逼著我出去。那為什么說(shuō)除了1日和4日。應(yīng)為那幾天是挺好玩的。
1日我老爸在9月30日就回來(lái)了。第二天我們?nèi)乙黄鸪鋈ネ妗Ｊ紫任覀內(nèi)チ藦B門(mén)新建了一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)叫夢(mèng)幻海岸。我去了那里面的游樂(lè)場(chǎng)（夢(mèng)幻海岸總共分為兩個(gè)區(qū)，一個(gè)是水上樂(lè)園，還有個(gè)是游樂(lè)場(chǎng)）我一進(jìn)去我爸就拉著我玩過(guò)山車(chē)，我一坐上去還沒(méi)開(kāi)，我就在笑這有什么好怕的，一開(kāi)動(dòng)一個(gè)下坡就把我嚇得夠嗆，接著又是兩個(gè)圈，我在上面叫得比誰(shuí)都大聲。我一下來(lái)摔了一個(gè)打跤，我的屁股呀！我又去做摩天輪跳樓機(jī)……玩完了我們晚上去了明發(fā)商業(yè)哪里的東百。突然我看見(jiàn)那一女的突然撞上了一片玻璃，然后直接摔在地板上了，我在想是不是撞暈了，最后，我們?nèi)タ戳艘粓?chǎng)電影。第二天，晚上我的爸爸走了，一上檢查口我真想叫住爸爸別走，真想哭可是我卻想著我是個(gè)男子漢不能哭。1日介紹完了，該介紹4日了。那天是沈晨辰的生日，我們先去吃了牛排，然后又去了瑞景的KTV。晚上我和媽媽從瑞景回來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)瑞廈景那好像所有開(kāi)出租車(chē)的司機(jī)發(fā)生暴亂。幾百個(gè)人好像在抗議去往哪里的所有車(chē)（出租車(chē)，公交車(chē)）全部不讓走。其中有2輛出租車(chē)被砸。
這就是我的國(guó)慶。
蓮龍小學(xué)五年級(jí):劉舒洋
1、夢(mèng)東方未來(lái)世界航天主題樂(lè)園。地址：廊坊市東燕郊開(kāi)發(fā)區(qū)迎賓南路。
2、廊坊兒童樂(lè)園。地址：廣陽(yáng)區(qū)金光道15號(hào)。
3、月兒灣水上樂(lè)園。地址：霸州市其他建設(shè)東道六郎橋東堤南行200米。
4、廊坊金華湖水上樂(lè)園。地址：河北省廊坊市永清縣里瀾城鎮(zhèn)小惠莊新村金華湖度假村。
5、楊家寨主題樂(lè)園。地址：香河縣劉宋鎮(zhèn)慶功臺(tái)村東。
6、嘉文夢(mèng)幻王國(guó)兒童主題樂(lè)園。地址：迎賓路天洋廣場(chǎng)B座三層。
7、彩虹島兒童樂(lè)園。地址：燕郊燕順路納丹堡小區(qū)東門(mén)。
8、莊絡(luò)親子農(nóng)場(chǎng)。地址：河北省廊坊市廣陽(yáng)區(qū)。
9、人民公園游樂(lè)場(chǎng)。地址：河北省廊坊市三河市泃陽(yáng)西大街街道人民公園。
10、可愛(ài)堂兒童游樂(lè)場(chǎng)。地址：新源天街B座新源天街商場(chǎng)3樓。
（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）
一 “先行組織者”理論的基本觀點(diǎn)
二 大班幼兒創(chuàng)意繪畫(huà)中“先行組織者”的界定和表現(xiàn)
先行組織者在活動(dòng)中可表現(xiàn)為：（1）呈現(xiàn)“先行組織者”，即闡明教學(xué)目標(biāo)呈現(xiàn)組織者喚起學(xué)習(xí)者對(duì)有關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的意識(shí)。如以指導(dǎo)幼兒繪畫(huà)向日葵為例：“今天我們要來(lái)畫(huà)一幅關(guān)于向日葵的畫(huà)，現(xiàn)在老師要帶領(lǐng)大家去種植園觀察向日葵，去看一看、認(rèn)一認(rèn)、摸一摸美麗的向日葵。”（2）呈現(xiàn)學(xué)習(xí)材料或?qū)W習(xí)任務(wù)，即分層次地呈現(xiàn)學(xué)習(xí)材料，教師舉例，幼兒提問(wèn)。揭示學(xué)習(xí)材料的邏輯順序。通過(guò)有層次的提問(wèn)使幼兒對(duì)向日葵的了解越來(lái)越清晰。如向日葵花是什么顏色的？整個(gè)植物有哪些部分？分別長(zhǎng)得怎么樣？它是怎么往上長(zhǎng)的？向日葵莖的表面看上去怎么樣，摸一摸后又感覺(jué)怎么樣，花盤(pán)是什么樣的？里面有什么？（3）增強(qiáng)認(rèn)知結(jié)構(gòu)的組織，促使結(jié)構(gòu)層次的綜合貫通，進(jìn)一步探究概念。可再次呈現(xiàn)觀察時(shí)的照片，請(qǐng)幼兒講述向日葵的各部分特點(diǎn)，并引導(dǎo)幼兒講述可以有些什么方式表現(xiàn)向日葵的花盤(pán)，引導(dǎo)幼兒找尋畫(huà)面視角。
1.實(shí)物寫(xiě)生準(zhǔn)備“先行組織者”
教師可提供實(shí)物觀察，讓幼兒看一看、摸一摸、說(shuō)一說(shuō)，并提供不同造型的視頻。讓幼兒有一種真實(shí)的體驗(yàn)，將繪畫(huà)物體從感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)。如組織幼兒畫(huà)葫蘆，在繪畫(huà)前先指出活動(dòng)目的，并帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園中的種植地中的葫蘆，讓孩子們仔細(xì)觀察葫蘆的葉子、莖蔓、葫蘆藤以及葫蘆，幼兒邊觀察、邊討論，然后經(jīng)過(guò)教師幫助孩子們進(jìn)行梳理，啟發(fā)并且提高孩子們的繪畫(huà)興趣。
將“先行組織者”生活化、形象化、具體化，如在大班孩子中開(kāi)展“游樂(lè)場(chǎng)之旅”創(chuàng)意繪畫(huà)活動(dòng)，A班教師通過(guò)讓家長(zhǎng)配合帶孩子親臨游樂(lè)場(chǎng)，說(shuō)一說(shuō)游樂(lè)場(chǎng)中有些什么娛樂(lè)設(shè)施，看一看游戲中的人物特點(diǎn)，包括表情、動(dòng)作等，玩一玩自己喜歡的游樂(lè)項(xiàng)目，讓幼兒充分感受在游樂(lè)場(chǎng)游玩的愉悅情緒，并將孩子在游戲中的情境拍攝成照片帶回幼兒園分享，通過(guò)這一活動(dòng)大大豐富了孩子們頭腦中的游樂(lè)場(chǎng)的形象，形成了一種比較直觀的概念。同時(shí)，在幼兒園的區(qū)域中有意投放有關(guān)的材料，通過(guò)一系列圍繞“游樂(lè)場(chǎng)”的活動(dòng)，逐步加深孩子對(duì)游樂(lè)場(chǎng)的印象，啟發(fā)他們的想象空間，激發(fā)他們的表現(xiàn)欲望。
在創(chuàng)意繪畫(huà)活動(dòng)前，開(kāi)展趣味性的活動(dòng)，為幼兒的創(chuàng)作添加創(chuàng)意成分，從而產(chǎn)生新的更具生命力的形象，即“先行組織者”趣味化。如開(kāi)展“美味的糖果”創(chuàng)意畫(huà)活動(dòng)，活動(dòng)前，教師給每位幼兒提供一粒小小的糖果，讓幼兒一邊感受糖果的甜美，一邊想象美味的糖果可以如何來(lái)表現(xiàn)？通過(guò)語(yǔ)言和糖果甜美的巧妙融合，很快將孩子們帶入夢(mèng)幻王國(guó)，孩子們語(yǔ)言表述的積極性很高，每個(gè)人都有自己不同的想象，老師請(qǐng)幼兒邊講述邊表演，并及時(shí)用相機(jī)拍攝，在多媒體中展現(xiàn)出來(lái)，這一有趣形象給大家留下了深刻印象。此時(shí)，教師及時(shí)引導(dǎo)孩子將這些創(chuàng)作靈感表現(xiàn)在紙上，孩子們的創(chuàng)意由此打開(kāi)了，由于有了感性的認(rèn)識(shí)，創(chuàng)作這樣的畫(huà)也就不難了。
創(chuàng)意繪畫(huà)中，故事題材的繪畫(huà)方式能夠很好地啟發(fā)幼兒想象，故事引導(dǎo)“先行組織者”首先利用活動(dòng)前講述故事，能夠使幼兒將故事在自己的腦海中形成一幅幅生動(dòng)有趣的畫(huà)面，講述完故事請(qǐng)幼兒討論，故事中可以把哪些場(chǎng)景用繪畫(huà)的方式表現(xiàn)出來(lái)？在幼兒講述的同時(shí)，進(jìn)行動(dòng)作表演，請(qǐng)大家觀察動(dòng)作要領(lǐng)，并比較不同動(dòng)作的差別，最后稍作示范主要角色的表現(xiàn)技法。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)步驟之后，幼兒對(duì)角色動(dòng)作場(chǎng)景等就在腦中有了輪廓，畫(huà)起來(lái)就比較方便。
在教學(xué)實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)，“先行組織者”教育模式是一種充分顯示教師的創(chuàng)意造境能力，充分體現(xiàn)幼兒的主體性和主動(dòng)性的教學(xué)模式。這是一種幼兒在教師誘導(dǎo)下以發(fā)現(xiàn)及解決問(wèn)題，并以發(fā)展幼兒視覺(jué)感受能力、形象識(shí)別能力、理解能力、想象發(fā)掘能力為目的的教學(xué)方法。所以需要教師在活動(dòng)前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，并不斷地摸索“先行組織者”的設(shè)計(jì)。
）選自《學(xué)園》2014年第9期，版權(quán)歸原作者和期刊所有，如有異議請(qǐng)聯(lián)系，本站將及時(shí)處理。
帶孩子旅行很難嗎？對(duì)很多父母來(lái)說(shuō)答案也許是肯定的：龐雜甚至超重的行李，疲累吵鬧的飛行時(shí)間，好不容易抵達(dá)目的地入住酒店，想喘口氣，開(kāi)始享受一個(gè)完美假期，卻又因?yàn)楹⒆羽I了、在陌生環(huán)境煩躁哭鬧了……而放棄自己的浪漫甚至休息時(shí)間。
然而，帶孩子旅行也可以是這樣的情景：套房里有雙層床、兒童桌、小黑板，兒童區(qū)的桌子、柜子、床等帶有尖角的地方，都套上了保護(hù)膠套，很讓人放心。孩子們很喜歡位于二樓的親子樂(lè)園，把時(shí)間都消耗在那里，玩得不亦樂(lè)乎，還認(rèn)識(shí)了其他小朋友。酒店有提供兒童看管服務(wù)，這樣住客就可以放心地二人世界了。
時(shí)代變了，酒店必須為家庭旅行的客人提供更多有價(jià)值的服務(wù)，不管是青少年活動(dòng)區(qū)，還是電子游戲、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，都比以往更能滿足現(xiàn)代家庭和孩子們的需要。
現(xiàn)代的父母?jìng)兏敢鈳е⒆佑斡[大都市、探索偏遠(yuǎn)的目的地、前往主題樂(lè)園或陽(yáng)光沙灘，而這些帶著孩子的家庭也日益成為酒店越來(lái)越不容忽視的客源群體。為孩子們提供貼心的服務(wù)，給他們獨(dú)特的住店體驗(yàn)，定制適合不同年齡段孩子的培訓(xùn)項(xiàng)目，組織兒童俱樂(lè)部，甚至整間酒店都屬于孩子，這些已經(jīng)不再是度假酒店的專(zhuān)利。許多大型國(guó)際連鎖酒店集團(tuán)，甚至一些以商務(wù)客人為主的酒店，都開(kāi)始實(shí)行或發(fā)展各種“親子服務(wù)”，以吸引更多的家庭客人。
北京嘉里大酒店
瘋狂的玩樂(lè)時(shí)間
并不是只有旅游目的地的度假村才有兒童游樂(lè)園，一些大都市的高端酒店也推出越來(lái)越多的室內(nèi)游樂(lè)園，為都市里的孩子提供玩樂(lè)天堂。不要以為“室內(nèi)”就是小打小鬧，打通數(shù)層空間，放置大型游樂(lè)設(shè)施的超大游樂(lè)場(chǎng)已經(jīng)在你身邊的酒店里了。
去年年底開(kāi)業(yè)的北京嘉里大酒店兒童探險(xiǎn)樂(lè)園是北京市最大的酒店兒童探險(xiǎn)游樂(lè)場(chǎng)。兒童樂(lè)園為不同年齡段的孩子們打造了多個(gè)探險(xiǎn)區(qū)域，包括幼兒攀爬樂(lè)園、兒童探險(xiǎn)樂(lè)園、主題派對(duì)包房和樂(lè)園咖啡廳。
所有的游樂(lè)區(qū)域都以安全為優(yōu)先考慮，尤其值得推薦的是兒童探險(xiǎn)樂(lè)園7.3米高的魔鬼滑梯，除了適宜一定年齡以上的兒童，爸爸媽媽們也可挑戰(zhàn)。千萬(wàn)不要以為孩子會(huì)怯場(chǎng)，據(jù)游樂(lè)園的管理人員表示，7.3米的魔鬼滑梯是游樂(lè)場(chǎng)內(nèi)最受歡迎的設(shè)施之一，而且寶寶們似乎比家長(zhǎng)更為勇敢，從滑梯一路滑入海洋球的驚險(xiǎn)體驗(yàn)，讓寶寶們不亦樂(lè)乎。
樂(lè)園咖啡廳可以讓玩累了的孩子和家長(zhǎng)一起休息一番，咖啡廳為孩子們準(zhǔn)備了多款飲品和可口零食。夢(mèng)幻主題包房則適合孩子們舉辦生派對(duì)，3款不同主題的包房也可以根據(jù)孩子不同的個(gè)性進(jìn)行選擇。
Tips： 國(guó)外親子酒店推薦
1.印度尼西亞，巴厘島Karma Kandara酒店
Karma Kandara酒店位于印度洋與巴厘島南部Bukit Peninsula的熱帶叢林之間，它有全海景的spa以及美食館。全天候的Karma孩子俱樂(lè)部，通過(guò)開(kāi)展尋寶活動(dòng)、化妝游戲、初級(jí)烹飪課程，讓孩子們沉浸愉悅之中。
2.美國(guó)，Litchfield山Winvian酒店
在康乃狄格州郊區(qū)的一處占地113畝的殖民地風(fēng)格的農(nóng)舍中，由他們自行設(shè)計(jì)的18個(gè)可愛(ài)的小屋所組成。一顆橡樹(shù)在Chater Oak這個(gè)小屋中間成長(zhǎng)，而名叫Helicopter小屋的內(nèi)部是基于真實(shí)的海岸警衛(wèi)隊(duì)的直升機(jī)機(jī)艙而布置的。
3.英國(guó)，Suffolk Ickworth酒店
不要被它宏偉的國(guó)家信托機(jī)構(gòu)的外表所疑惑，Ickworth酒店的里面，有卓越的監(jiān)督游戲室，有室內(nèi)溫水池，同時(shí)，戶外有冒險(xiǎn)游樂(lè)場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)以及天然小徑。
4.法國(guó)，Dordogne Chateau de la Couronne酒店
這個(gè)法國(guó)的城堡由板巖鋪就成了塔樓和城形塔。但是它的內(nèi)部建筑風(fēng)格更像是Philippe Starck，主要為較大的孩子提供服務(wù)。這座宏偉的城堡身上有16世紀(jì)莊園的建筑風(fēng)格，并且引入了現(xiàn)代設(shè)計(jì)的沖擊感。電影院的9英尺寬的銀幕非常突出，鋼琴沙龍一直讓吟唱詩(shī)人忙于吉他、電子鼓、鍵盤(pán)和功放的演奏。
5.泰國(guó)，Trisara Phuket & Khao Lak酒店
沿著普吉島西北海岸開(kāi)發(fā)，每個(gè)套房或是別墅都有海景以及獨(dú)立的水池。盡管像是SPA和美食館需要成年資格，但也有適合兒童的俱樂(lè)部以及戶外海灘活動(dòng)：游泳、皮劃艇、潛水到巖石譚等。
Must try：
吃魔幻小廚房
說(shuō)起童年。很多人玩得最多的游戲莫過(guò)于“過(guò)家家”。孩子們善于模仿并且樂(lè)于模仿。他們認(rèn)真地進(jìn)行著大人世界也在進(jìn)行著的生活。一本正經(jīng)。煞有其事。他們看上去不像在進(jìn)行一次游戲。而更像在演繹一幕關(guān)于未來(lái)生活的真實(shí)戲劇。他們?cè)谶M(jìn)行一次演出。他們自編自演，自?shī)首詷?lè)。既是導(dǎo)演和演員。同時(shí)又是觀眾。其實(shí)，“過(guò)家家”不僅能夠提高孩子的模仿能力。還能提高孩子的社交能力。更甚至。我們?cè)谟^察孩子的“過(guò)家家”過(guò)程中。還能從他們的眼光中找到他們對(duì)大人對(duì)錯(cuò)的評(píng)判。
現(xiàn)在。一套迷你的小廚房出現(xiàn)在孩子們的面前。他們可以跟著大人的樣子。發(fā)揮自己的想象力，“煮”出一頓趣“味”大餐!還能會(huì)有什么比真切copy大人的生活更過(guò)癮的?
1 孩子們烹飪出了美味的“大餐”，趕緊用五彩的餐具盛上吧!塑料的材質(zhì)也能避免孩子捧破，減少危險(xiǎn)。讓爸爸媽媽也來(lái)嘗嘗我們烹飪出來(lái)的點(diǎn)心。味道很不錯(cuò)吧?>宜家
2 各種可愛(ài)的形狀的玩具烤盤(pán)是迷你小廚房不可或缺的一部分。想要烹飪這世界上最美味的“點(diǎn)心”。少了他們可就什么都做不出來(lái)了。>宜家
3／4／5 完全是大人櫥柜的縮小版。料理臺(tái)、洗菜盆。餐具柜應(yīng)有盡有。可謂“麻雀雖小。五臟俱全”。櫥柜的高度為58厘米。高度恰恰能讓小孩子夠得著。以“大展廚藝”。又不會(huì)過(guò)于小氣而因?yàn)楹⒆拥拈L(zhǎng)大遭到迅速拋棄。櫥柜和頂部都有儲(chǔ)物空間。孩子可以學(xué)著大人把玩具。餐具整理歸位。一方面培養(yǎng)了他們的收納能力。不至于變成“邋遇大王”。一方面也為大人省了收拾房間的心。>宣家
玩家是我的游樂(lè)場(chǎng)
誰(shuí)說(shuō)游樂(lè)場(chǎng)就必須是大型的。而小小的家絕對(duì)不可能成為孩子的游樂(lè)場(chǎng)?其實(shí)。家里給孩子騰出一塊游樂(lè)的地方是很有必要的，這個(gè)地方不見(jiàn)得要很大，但要足夠?qū)儆谒?/p>
女孩子可能更喜歡秋千蕩來(lái)蕩去的感覺(jué)。這也是為什么游樂(lè)場(chǎng)里的秋千總被女孩占住的原因。現(xiàn)在專(zhuān)為兒童設(shè)置的兒童秋千體積很小。比一個(gè)書(shū)架占的地方大不了多少，它可以不需要庭院。只要一個(gè)小小的角落即可實(shí)現(xiàn)飄蕩的夢(mèng)想。旋轉(zhuǎn)木馬則是男女孩通吃。幾乎所有的孩子都喜歡這個(gè)既簡(jiǎn)單又充滿著童話色彩的大玩具。在家里裝上旋轉(zhuǎn)木馬當(dāng)然是不可能的事。然而同時(shí)擁有“木馬”與“旋轉(zhuǎn)”卻是相當(dāng)容易。
當(dāng)然，一些有趣的兒童體育器材也可以成為游樂(lè)場(chǎng)的一員。孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)的同時(shí)更需要身體鍛煉。
1 可輕輕搖擺的吊椅。便于清潔地板。橡膠彈簧可以減少繩索上的拉力和對(duì)天花板上的裝置的負(fù)擔(dān)。在搖擺中。培養(yǎng)孩子的平衡感和身體知覺(jué)。同時(shí)。也帶來(lái)幸福的感受和徹底的放松。可配合軟墊、墊子等使用。提供加倍舒適。>宜家
2 扶手轉(zhuǎn)椅讓你的孩子有了一個(gè)神奇的小天地。拉下簾布開(kāi)始旋轉(zhuǎn)。讓歡聲笑語(yǔ)充滿整個(gè)家。>宜家
3／4 小小的繩梯和吊環(huán)是鍛煉孩子四肢協(xié)調(diào)能力的幫手。當(dāng)寶貝變成小小體操手的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們愛(ài)上了鍛煉，脾氣也越來(lái)越好。大人與小孩彼此間的關(guān)系，也更加和睦了。>宜家
5 “搖啊搖。搖到外婆橋……”而當(dāng)孩子騎術(shù)馬全速搖動(dòng)時(shí)。緊張刺激的情緒會(huì)提醒他們要放慢速度。如此一來(lái)。孩子們便學(xué)會(huì)了適可而止。>宜家
想益智玩具總動(dòng)員
益智玩具的新奇有趣。在激起人們的好奇心和求知欲的同時(shí)。也能開(kāi)拓人的思路、激發(fā)創(chuàng)造力。益智玩具不僅受到處于成長(zhǎng)期的孩子們的歡迎。而且逐漸步八成人世界，在都市白領(lǐng)一族中風(fēng)行一時(shí)。
如果說(shuō)。玩具對(duì)于孩子的意義幾乎等同于其生活的絕大部分樂(lè)趣。那么。益智玩具對(duì)于成年人的意義。既有孩提時(shí)代延續(xù)下來(lái)的印記。又有現(xiàn)代都會(huì)生活賦予的全新感覺(jué)。一點(diǎn)特別的回憶，加上一點(diǎn)對(duì)自己的挑戰(zhàn)。就足以令“大孩子”們對(duì)其不離不棄。
1 “四一下還九”、 “三下五去二”等等的“九歸”口訣。要背誦可必須花不少時(shí)間。然而算盤(pán)是咱們老祖宗留下來(lái)的智慧。它對(duì)于智力的開(kāi)發(fā)。算術(shù)能力的開(kāi)發(fā)。可不是現(xiàn)代計(jì)算機(jī)能夠比得上的。
2／3 益智玩具不同的顏色和造型可以刺激孩子感官全面地發(fā)育。在玩耍的過(guò)程中。孩子可以快樂(lè)地提高對(duì)顏色、形狀和數(shù)字的辨識(shí)度以及敏感度。
4 小小的火車(chē)開(kāi)始“突突突”地啟程了!彩色的火車(chē)“翻山越嶺”。開(kāi)向的是充滿未知與期待的未來(lái)。
5 拼圖的鐘表。獨(dú)有一種趣味在里面。想拼出不同的造型?那就得看看你自己的想象力了。生活有時(shí)來(lái)點(diǎn)變化。便會(huì)回到最初孩童般的天真。
6 還記得我們?cè)?jīng)玩過(guò)的大富翁么?大富翁可是鍛煉人的策略能力、理財(cái)能力的游戲。可謂離教于樂(lè)。現(xiàn)在。我們可以趴在地上玩大富翁了。
畫(huà)繪出個(gè)繽紛的未來(lái)
說(shuō)到全家都參與的活動(dòng)，可能大家想到的都是逛公園。看電影之類(lèi)的戶外項(xiàng)目。有什么是在室內(nèi)可以進(jìn)行的呢?
答案是：繪畫(huà)!畫(huà)畫(huà)除了幫助家庭成員間的情感更好地溝通外。還能促進(jìn)孩子的創(chuàng)意，協(xié)調(diào)力、注意力。使他們?nèi)姘l(fā)展!當(dāng)孩子們寫(xiě)和畫(huà)。他們正在學(xué)習(xí)排除周?chē)母蓴_。通過(guò)完成作品他們散發(fā)他們的情緒并獲得不同的感受。幫助他們獲得更好的了解自己的機(jī)會(huì)以及他們周?chē)氖澜纭．?dāng)然。對(duì)他們未來(lái)的書(shū)寫(xiě)能力也是一種很好的培養(yǎng)!
1／2／3孩子們?cè)陂L(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)紙上涂彩出他們眼中的小世界。是不是像極了北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式大大的卷軸?孩子們使用他們的整個(gè)臂膀來(lái)開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。畫(huà)寫(xiě)得越多。手指的控制技巧也會(huì)越強(qiáng)。在他們以后的生活里。這些技巧是他們學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)或縫紉紐扣的基礎(chǔ)。
4 簡(jiǎn)單而略帶不穩(wěn)定的線條。大膽的用色與比例。這才是出自爛漫孩童之手的畫(huà)作。繪畫(huà)能帶給孩子們自信。將孩子們的作品展示出來(lái)。也會(huì)帶給他們更多的勇氣。
晚上，我躺在床上，一道金燦燦的星 飛快地劃過(guò)了夜空，是什么呢？正當(dāng)我疑惑時(shí)，那“星河”的生產(chǎn)人來(lái)到了我面前，原來(lái)是小仙子，兩面三刀個(gè)蝴蝶動(dòng)翅膀，頭上一對(duì)觸角，一身白衣，如天使一般美麗可愛(ài)的臉……不是小仙子是什么？只見(jiàn)小仙子飛了過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你好，我是精靈世界的信使，每年今天都會(huì)選一個(gè)孩子到我們那里去玩一天，但是條件是不許把精靈世界的存在告訴別人。你是今年那個(gè)幸運(yùn)的孩子，你愿意答應(yīng)我們的條件嗎？”我說(shuō)：“我非常愿意，可是我媽媽早上看不見(jiàn)我的話她會(huì)急的。”小仙子說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我可以在你玩好了帶你回到現(xiàn)在這個(gè)時(shí)刻。”我高興死了，仙子馬上伸出手要帶我走，我恐慌地說(shuō)，我沒(méi)穿好衣服。小仙子把仙棒一揮，我馬上穿好了衣服，只是手上多了一根發(fā)光棒，仙子又說(shuō)：“你還有什么要求？”我馬上把我那爛的可憐的眼睛度數(shù)告訴了小仙子，小仙子拉著我，飛了起來(lái)，我急了，大聲提醒：“眼睛，眼睛！”小仙子不理我，郁悶中……我忽然睡著了。
……我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)一片清晰，真的好了！小仙子沒(méi)有騙我啊！小仙子……嗯！？小仙子呢？我環(huán)顧四周，小仙子笑瞇瞇地拿著一個(gè)盒子向我走來(lái)，必勝客！我跑了過(guò)去，狼吞虎咽，太好吃了……吃完后，小仙子問(wèn)我要去哪里玩，我說(shuō)：“先看看這里是怎么樣的吧！”小仙子便帶我參觀精靈世界。
走到一座橋前，我驚呆了，這是橋嗎？太像彩虹了！我問(wèn)小仙子，她說(shuō)：“這座橋叫七彩夢(mèng)幻，是小池大師用空中的固體空氣做的，人們叫這種空氣幻氣，小池大師在里面加了電子，在旁邊加了磁力護(hù)欄，由于這些東西都是透明的，所以看起來(lái)像彩虹，這可是花了很多科學(xué)家的精力加能工巧匠20年的汗水造的呢！我馬上挑了一種自己最?lèi)?ài)的一條虹道走了過(guò)去。對(duì)面飛馳而來(lái)了一輛激光沖力車(chē)，速度快得驚人，我嚇了個(gè)半死，一道白光在我面前一閃，車(chē)馬上停了下來(lái)，是一個(gè)磁場(chǎng)，幸好幸好，小仙子說(shuō)：“這是幾個(gè)聰明人花了3年時(shí)間才把這個(gè)自動(dòng)阻力磁場(chǎng)做好的哩！如果沒(méi)有，那你早成肉餅了。”我瞪了她一眼，往前走。
到了對(duì)面，小仙子鋪開(kāi)一個(gè)三維地圖，問(wèn)我想去哪兒，我一眼看去，馬上大叫：“去游樂(lè)場(chǎng)啦！”小仙子把我拉到一輛車(chē)上，向一個(gè)箱子里扔了兩個(gè)魔力幣，向司機(jī)說(shuō)了聲：“去游樂(lè)場(chǎng)！”我剛坐穩(wěn)，那車(chē)飛了起來(lái)！我扣好安全帶，才沒(méi)被搖下去。一分鐘不到，游樂(lè)場(chǎng)三個(gè)大字就映入我的眼睛，我瞎跑到了一個(gè)售票口，小仙子買(mǎi)了兩張票，和我一起進(jìn)去了。
“哇靠……！”我大驚，這里演奏著《美食進(jìn)行曲》，這里的大地是油炸饅頭，這里的橋是巧克力的，這里的河是奶河，樹(shù)是更不用說(shuō)了，全是椰子樹(shù)，樹(shù)干是黑巧克力，樹(shù)葉是抹茶味幕絲，房子是蘋(píng)果皮頂，糖果墻，牛奶凍做桌椅，糖果蛋鋪的鵝卵石路……且不說(shuō)這個(gè)，我的眼睛快成心形了，我跑來(lái)跑去，這里舔舔那里咬咬，真是想再長(zhǎng)一個(gè)嘴。不臟嗎？不臟！這里進(jìn)去都有得戴糖果手套，穿面包鞋！哈哈，太好吃了，我吃得食道里都滿了！我消滅了一座橋、3個(gè)玩具、七張大餅、三碗小米粥……唔唔，美味吶！后來(lái)又和小仙子“運(yùn)動(dòng)”了一下，玩得不亦樂(lè)呼！
我被人叫醒了，一看時(shí)鐘，早晨7點(diǎn)多鐘，趕緊抓起書(shū)包，飛奔學(xué)校。
這畢竟是一個(gè)美妙的夢(mèng)境，所以我還是違背了對(duì)小仙子承諾，將這個(gè)美好的夢(mèng)境寫(xiě)了出來(lái)，但愿明日真的有這種橋！
關(guān)鍵詞： 幼兒教育 美術(shù)教學(xué) 創(chuàng)作空間
幼兒非常天真，在他們心目中，任何一個(gè)事物都有一個(gè)屬于自己的形象，而美術(shù)正是自己表達(dá)內(nèi)心思想，將自己對(duì)待某一事物的直觀感受描述和表達(dá)出來(lái)的最佳方式，因此幼兒非常喜歡畫(huà)畫(huà)。在開(kāi)展美術(shù)繪畫(huà)的過(guò)程中，教師一定要抓住孩子的這一特點(diǎn)，為孩子創(chuàng)建更好的空間，努力讓孩子將自己的所想所感更好地體現(xiàn)在畫(huà)紙上，讓孩子畫(huà)出最有價(jià)值的繪畫(huà)。
一、給孩子一個(gè)物體，讓孩子憑空創(chuàng)作
孩子對(duì)于任何一件物體都有屬于自己的印象，同時(shí)有屬于自己的不同感受，面對(duì)這些不同的感受，教師如果限制其繪畫(huà)，就會(huì)將孩子的這種感受給抹滅。如某次繪畫(huà)活動(dòng)中讓孩子們畫(huà)一棵大樹(shù)，然后給孩子說(shuō)大樹(shù)的樹(shù)干是褐色的，葉子是綠色的，這一點(diǎn)大家誰(shuí)都不能變。原本是一件非常正確的事情，但在幼兒心中卻是不一樣的，他們認(rèn)為樹(shù)就是黃色的。但是老師非讓他畫(huà)成褐色的，這讓孩子感到很難受。
其實(shí)，教師完全不用顧及事物本身的樣子，應(yīng)讓孩子們自由地繪畫(huà)，所要做的是給孩子一個(gè)物體，不論是一個(gè)瓶子，還是一個(gè)蘋(píng)果，或者是一個(gè)景物的組合，然后對(duì)幼兒說(shuō)，大家對(duì)于這個(gè)物體有什么感受，盡情地用手中的畫(huà)筆表達(dá)出來(lái)吧。于是孩子會(huì)自由地繪制，有的將瓶子畫(huà)成一個(gè)宇宙飛船，有的將蘋(píng)果畫(huà)成一個(gè)地球，甚至將他們畫(huà)成一些其他形狀，教師都不要管，默默地看著孩子們自由地創(chuàng)作。當(dāng)孩子繪制完以后，教師可以將大家的繪畫(huà)在教室中展覽，然后讓孩子們講述自己的繪畫(huà)含義。這樣的憑空創(chuàng)作給孩子留下很大的空間，孩子可以更自由地進(jìn)行大腦思維及表達(dá)。
二、給孩子一個(gè)主題，讓孩子自由繪畫(huà)
幼兒盡管對(duì)世界的認(rèn)識(shí)不夠全面，但是對(duì)于某件事已經(jīng)有初步的認(rèn)識(shí)，同時(shí)有屬于自己的感受，更難能可貴的是，每個(gè)孩子對(duì)同一件事的看法都是不同的，面對(duì)這樣的問(wèn)題，教師完全可以為孩子設(shè)計(jì)一個(gè)主題，然后讓孩子依據(jù)這個(gè)主題進(jìn)行相關(guān)繪畫(huà)創(chuàng)作，畫(huà)出一個(gè)符合自己情感感受的畫(huà)面，讓孩子自由地繪畫(huà)。
如在一次繪畫(huà)活動(dòng)中，我為孩子布置的主題是“我心目中的游樂(lè)場(chǎng)”。游樂(lè)場(chǎng)對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常夢(mèng)幻的場(chǎng)所，不管是平穩(wěn)的旋轉(zhuǎn)的木馬、秋千，還是高聳的摩天輪、海盜船，甚至是令人驚悚的跳樓機(jī)、過(guò)山車(chē)。這些游樂(lè)設(shè)施盡管幼兒尚不能坐上去親自體驗(yàn)，但是對(duì)于大班幼兒來(lái)說(shuō)，他們心目中肯定有自己對(duì)游樂(lè)園的印象，讓孩子將自己對(duì)游樂(lè)園的印象用畫(huà)筆繪制出來(lái)。于是孩子們開(kāi)始用彩色筆在紙上繪畫(huà)，只見(jiàn)他們手中繪制出一張張非常夢(mèng)幻的畫(huà)，有的描繪的是自己和父母坐旋轉(zhuǎn)木馬的情景，有的將過(guò)山車(chē)畫(huà)成一條條直線，有的則用平面的方式畫(huà)出高聳的摩天輪，畫(huà)面大都以純色為主，畫(huà)面顏色使用隨意，沒(méi)有任何拘束，顏色之間的對(duì)比用得十分恰當(dāng)。我看完孩子的作品后，對(duì)全班學(xué)生大加贊賞，并給孩子說(shuō)今天大家都是最棒的，我們的作品全是第一名，這樣的夸贊讓孩子感到非常開(kāi)心。
主題式繪畫(huà)不同于實(shí)物繪畫(huà)，這種繪畫(huà)方式需要孩子們將自己印象中的虛擬事物表達(dá)在畫(huà)面中，因此孩子所受的限制更少，但有時(shí)孩子可能會(huì)不敢畫(huà)，這時(shí)教師一定要鼓勵(lì)那些不敢動(dòng)筆的孩子大膽地將自己的想法繪制出去，這樣才能保證繪畫(huà)活動(dòng)順利開(kāi)展。
三、給孩子一個(gè)場(chǎng)景，讓孩子隨意涂鴉
孩子除了對(duì)事物有特殊感受外，對(duì)一定氛圍也有不同感受，如將孩子們帶到空曠的操場(chǎng)上讓孩子繪畫(huà)，和將孩子限制在教室中繪畫(huà)，孩子們的感受是不一樣的，因此孩子們的繪畫(huà)方式和表達(dá)方式也不一樣，在空曠的操場(chǎng)上孩子們受到的約束較小，能將自己的所想所感描繪出來(lái)。因此，教師要努力為孩子創(chuàng)建一些能讓孩子釋放精神的場(chǎng)景或空間，引導(dǎo)孩子自由地涂鴉和創(chuàng)作。
如在一次圣誕節(jié)慶祝會(huì)中，某大班生活教師與美術(shù)教師合作，先將教室裝扮一番，將教室的小椅子擺在四周，然后在四周墻上都貼上一些白紙，隨后在墻的四個(gè)角落放置各種壁紙貼畫(huà)和有關(guān)圣誕慶典的裝飾物品。并在教室中央放置幾棵大的圣誕樹(shù)，教師將室內(nèi)燈由白熾燈轉(zhuǎn)變?yōu)槠卟薀簦麄€(gè)教室變得既夢(mèng)幻又極具節(jié)日氣氛，然后給孩子說(shuō)要帶大家去一個(gè)非常新鮮的地方畫(huà)畫(huà)，隨后將教室門(mén)打開(kāi)，孩子們猛地看到這樣的氛圍大吃一驚，他們沖進(jìn)教室歡呼著、跳躍著，教師們拿出事先準(zhǔn)備好的禮物分給孩子們，孩子打開(kāi)后發(fā)現(xiàn)竟然是一些彩色鉛筆、水彩筆和貼畫(huà)，于是馬上知道要做什么，盡情用自己手中的畫(huà)筆在墻上繪畫(huà)，將原本十分夢(mèng)幻的教室變得更具趣味和魅力。他們有的畫(huà)小孩，有的畫(huà)大樹(shù)，有的畫(huà)動(dòng)物，玩得非常開(kāi)心，最后教師與孩子們一起跳舞，大家一起過(guò)了一個(gè)非常開(kāi)心的圣誕節(jié)。
當(dāng)教師為孩子創(chuàng)建了這樣一個(gè)場(chǎng)景后，孩子心中的束縛已經(jīng)完全消失，繪畫(huà)時(shí)將自己的真實(shí)想法更多地表達(dá)在畫(huà)面上，這樣的作品對(duì)大班孩子來(lái)說(shuō)是最有價(jià)值和紀(jì)念意義的。
總之，幼兒園美術(shù)活動(dòng)是幼兒園生活中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，教師引導(dǎo)孩子進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)時(shí)，可以將如何畫(huà)好一張畫(huà)這樣一個(gè)極具約束的條款取消，為孩子創(chuàng)造條件，讓孩子自由地繪畫(huà)，將自己童年的天真與無(wú)邪更好地表現(xiàn)在畫(huà)面中，只有這樣孩子才能在繪畫(huà)活動(dòng)中受益。
參考文獻(xiàn)：
晚上，可皮皮躺在床上，頭上布滿了濕紙巾。他發(fā)燒了，很?chē)?yán)重。他的妹妹可晶晶正坐在床邊的椅子上，給可皮皮煮湯喝。他們的爸爸媽媽正在外面打工，非常辛苦。
深夜，可晶晶還守在床邊，寸步不離。可皮皮燒得腦子直糊涂，一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，把可晶晶嚇了一大跳。星星在天上困得眨眼睛，從可皮皮家發(fā)出的燈光越來(lái)越暗，燈也累了。可晶晶也不是超人，就累得上床睡覺(jué)了，這時(shí)，可皮皮做了一個(gè)很奇怪的夢(mèng)。
他夢(mèng)見(jiàn)自己到了一個(gè)夢(mèng)幻王國(guó)，到處都是小孩子，他在那兒盡情的玩。不一會(huì)兒，他玩累了，就找了一家人少的游樂(lè)場(chǎng)，坐在滑滑梯下休息。突然，他看到一個(gè)很奇怪的精靈圖案，他就好奇的摸了摸，一道精光射了出來(lái)，把可皮皮的眼睛照得生疼，便急忙閉上眼睛大叫，他感到自己在往下滑，他張開(kāi)眼睛，看看西周，只見(jiàn)四周都是管道，他自己也在一根管子里往下掉。掉到最底層，可皮皮看見(jiàn)了一扇門(mén)。他拿出鑰匙，對(duì)這孔弄了半天，門(mén)終于開(kāi)了 。
“好涼啊！”可皮皮打了一個(gè)寒戰(zhàn)。他到哪兒了？哈，他在冰箱里。趁人不注意，他溜到了一間巨大的試驗(yàn)室。在路上，他還碰到了可晶晶和同學(xué)貝克，可皮皮叫上他們一起走。
試驗(yàn)室里空蕩蕩的，只有幾臺(tái)巨大的機(jī)器，可皮皮看看機(jī)器，活像一個(gè)遙控器，可它是遙控什么的呢？膽大的可皮皮走上前去，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)“小電視”一樣的東西，上面顯示出大地春天的氣候。可皮皮想：現(xiàn)在正好是春天，難道這臺(tái)機(jī)器能控制春夏秋冬嗎？想罷，用手用力的把操縱桿向上移，可皮皮發(fā)現(xiàn)，小電視上面的圖像變了，刮起大風(fēng)了。可晶晶也走向一臺(tái)機(jī)器，握著操縱桿向左移，小電視上的云變黑，還夾雜這閃電和雷聲。這下，他們樂(lè)了，隨心所欲的操縱。一會(huì)兒刮沙塵暴，一會(huì)兒火山爆發(fā)，三個(gè)小伙伴玩得開(kāi)心極了。
突然，實(shí)驗(yàn)室的門(mén)被推開(kāi)了，三個(gè)人心虛得躲到機(jī)器背后，進(jìn)門(mén)的是“棒棒糖飛俠”，他一進(jìn)門(mén)就大叫：“科比博士，你怎么搞的，外面的天氣成了這樣？”可晶晶有點(diǎn)感冒，一個(gè)噴嚏打出來(lái)，飛俠就發(fā)現(xiàn)了，可皮皮拉起可晶晶、貝克的手，風(fēng)一樣的跑到那個(gè)冰箱前。冰箱并不大，容不下那么多人，就讓貝克先走，貝克爬進(jìn)冰箱，哆嗦一下，隨便亂模一通，就掉到管子里去了，可晶晶也接著進(jìn)去。到可皮皮時(shí)，他剛剛鉆進(jìn)去，飛俠就追來(lái)了。可皮皮掉下去的一瞬間，冰箱被打破了。只要差一秒，可皮皮就成肉餅了。
到了游樂(lè)場(chǎng)，可皮皮心里亂極了，他慌忙用布把精靈圖案蓋住，然后就近租了一套房子（這兒的所有東西都免費(fèi)），讓可晶晶和貝克住下來(lái)，自己白天到外面打探，，晚上到那個(gè)游樂(lè)場(chǎng)去，對(duì)著精靈圖案思考問(wèn)題或發(fā)呆。深夜才回家睡覺(jué)。
一天晚上，可皮皮感覺(jué)有事會(huì)發(fā)生，在床上翻來(lái)覆去的睡不著。第二天天，他沒(méi)有出去，讓貝克和可晶晶晶陪他。中午剛過(guò)，可皮皮的心跳得快極啦。頭暈眼花，果然，下午2點(diǎn)半，郵遞員送來(lái)一封信：
傳 票
1. 可皮皮犯搗亂天氣罪。判死罪緩期，立即執(zhí)行。
2. 可晶晶、貝克幫助主犯可皮皮，判3年緩期2年。
請(qǐng)你們速到氣候?qū)嶒?yàn)室來(lái)，再領(lǐng)你們?nèi)シㄔ?
*****年***月**日
餅干國(guó)王
可晶晶讀完后，不由倒吸一口涼氣，可皮皮楞再那里，貝克碰了碰可皮皮。可皮皮倒在床上，嚇得暈了過(guò)去。貝克、可晶晶撲在可皮皮身上猛哭。第二天，他們還是扶著可皮皮去了實(shí)驗(yàn)室，不過(guò)，這次是從花壇里出來(lái)的。
到了試驗(yàn)室，孩子們第一個(gè)見(jiàn)到的是科比博士，而不是餅干國(guó)王。科比博士聽(tīng)完貝克的講述，很可憐他們。便把他們藏到密室里，還給他們準(zhǔn)備了中飯，等餅干國(guó)王來(lái)時(shí)，科比博士向他求情。說(shuō)：“他們幾個(gè)小鬼很聰明，能夠象我一樣操縱機(jī)器，只是一時(shí)糊涂。”國(guó)王聽(tīng)了，也心軟了，同意不帶走他們。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我們?cè)絹?lái)越感到生活的平淡與乏味，兩點(diǎn)一線或三點(diǎn)一線刻板的生活流程日漸在侵蝕著我們的理想以及欲望。
他們說(shuō)：“我不快樂(lè)。”
當(dāng)生活失去了樂(lè)趣，那么人生也就隨之失去了光澤，只剩下苦悶與彷徨。
歐洲嘉年華光臨我們這座城市的時(shí)候，大家竟然表現(xiàn)出異乎尋常的興奮，不分年齡，也無(wú)論身份，紛紛擁擠在人群中盡情地重溫兒時(shí)的快樂(lè)。大家忽然發(fā)現(xiàn)，讓自己快樂(lè)起來(lái)原來(lái)是這樣的容易。
我們知道，歐洲嘉年華販賣(mài)的不僅僅是游戲，而是一種狂歡的娛樂(lè)精神――生活需要娛樂(lè)，需要狂歡。而它之所以深深地打動(dòng)了我們，實(shí)在是因?yàn)槲覀円呀?jīng)在生活的重壓下丟失了娛樂(lè)之心。當(dāng)然，并不是我們沒(méi)有制造快樂(lè)的能力，而是被壓抑的玩樂(lè)精神沒(méi)有被喚醒而已。
當(dāng)大家隨著依依惜別的孩童走出歐洲嘉年華，禁不住感嘆：“好快樂(lè)呀。”然后相約有時(shí)間再來(lái)――OK，你的玩樂(lè)精神終于被喚醒了！
其實(shí)，生活不僅僅是忘情工作、拼命賺錢(qián)，它有時(shí)也是一場(chǎng)玩樂(lè)游戲，充滿了成長(zhǎng)的快樂(lè)，我們所要做的是以一種自由的心態(tài)努力在工作與玩樂(lè)之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，追求幸福感最大化，以此實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和精神的雙重滿足。
來(lái)吧，來(lái)吧，我們?nèi)ブ圃炜鞓?lè)，讓生活更多一點(diǎn)樂(lè)趣！
玩樂(lè)，給你N個(gè)理由先
如今，大家都牢記著星爺?shù)哪蔷涿裕骸敖o個(gè)理由先！”
玩樂(lè)需要理由嗎？YES，我們完全可以給你提供充足的理由！
玩樂(lè)理由NO.1：追求有趣是我們的天性！
有人做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，給顧客提供兩臺(tái)操作方式、操作步驟完全一致的提款機(jī)，但其中一臺(tái)屏幕有彩色圖案變化，結(jié)果試用者都說(shuō)彩色的比較好，用起來(lái)比較順手。
Why？這其實(shí)是天性使我們自然地趨向更有趣的東西，而玩樂(lè)的最大理由就源自于我們的愛(ài)玩之心。
玩樂(lè)理由NO.2：愛(ài)玩不僅僅是孩子的專(zhuān)利！
為什么長(zhǎng)大了就不能理直氣壯地玩樂(lè)？這簡(jiǎn)直就是強(qiáng)行剝奪成年人的快樂(lè)機(jī)會(huì)。大聲說(shuō)出：“愛(ài)玩不僅僅是孩子們的專(zhuān)利！” 玩樂(lè)世界充滿無(wú)限創(chuàng)意，只要你愿意，也可以在這里擁有最簡(jiǎn)單的歡樂(lè)。
玩樂(lè)理由NO.3：?jiǎn)拘淹鏄?lè)精神，拯救快樂(lè)！
我們不是沒(méi)有制造快樂(lè)的能力，只是擔(dān)心被人譏笑為幼稚而不敢輕易娛樂(lè)。其實(shí)，世界并沒(méi)有想象中那么沉重，重要的是你覺(jué)得有趣，想?yún)⑴c。為什么人人都鐘情嘉年華？并不是因?yàn)槠渲胸溬u(mài)的刺激游戲，而是我們想喚醒自己被壓抑的狂歡的娛樂(lè)精神。讓我們用玩耍的方式來(lái)拯救快樂(lè)吧！
玩樂(lè)理由NO.4：與不快樂(lè)的現(xiàn)實(shí)對(duì)抗！
長(zhǎng)大成人后，我們承受的壓力超乎想象，因此需要一些特別的“心理?yè)嵛俊薄Ｃ總€(gè)人都會(huì)尋找一種方式來(lái)放松自己，但還有什么能比“玩”更好的放松方式呢？社會(huì)心理學(xué)家指出，玩具能讓人找到現(xiàn)實(shí)中未必能得到的和成就感，從而讓你在玩樂(lè)過(guò)程中無(wú)意識(shí)地把自己帶入到兒童角色之中，由此，你的壓力感和緊張感也就自然而然地消失了。
玩樂(lè)理由NO.5：玩樂(lè)是件很時(shí)尚的事！
認(rèn)為玩樂(lè)是“小兒科”的想法已經(jīng)完全OUT了，現(xiàn)在，我們談?wù)撏鏄?lè)就像談?wù)撈烈路⑿驴钚右粯幼匀唬驗(yàn)椤巴鏄?lè)”已經(jīng)與時(shí)尚密不可分！現(xiàn)在的玩具就已更多融入設(shè)計(jì)及時(shí)尚元素，而且還加入強(qiáng)烈的獨(dú)立及個(gè)人意識(shí)。眾多倍受年輕人追捧的時(shí)尚設(shè)計(jì)師都已投身到玩具設(shè)計(jì)中來(lái)，香港玩偶設(shè)計(jì)師劉建文為嘻哈饒舌樂(lè)團(tuán)“LMF”設(shè)計(jì)的玩偶就很有街頭感，表現(xiàn)的就是年輕族群的流行文化。
玩樂(lè)理由NO.6：謀求幸福最大化！
在“后玩樂(lè)時(shí)代”，因?yàn)槲覀兿雽⑽磥?lái)的幸福提前、將現(xiàn)存的幸福延續(xù)，于是我們選擇像孩子一樣單純、快樂(lè)地玩耍。就這么簡(jiǎn)單！
游樂(lè)場(chǎng)狂歡主義者
游樂(lè)場(chǎng)的精彩不在于游樂(lè)設(shè)施有多稀奇，而在于你在那里可以暫時(shí)拋開(kāi)現(xiàn)實(shí)，重回童年和夢(mèng)想世界。如果你認(rèn)為迪斯尼樂(lè)園和嘉年華只是兒童樂(lè)園就大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)檎l(shuí)也數(shù)不清到底有多少成年人被這個(gè)虛幻世界所吸引！
拋開(kāi)顧慮，到游樂(lè)場(chǎng)玩樂(lè)去吧！
玩樂(lè)主力：愛(ài)熱鬧、愛(ài)刺激的辣妹新人類(lèi)
玩樂(lè)幫手：游樂(lè)場(chǎng)、嘉年華
MM自述
轉(zhuǎn)暈了的嘉年華
可愛(ài)芹菜，27歲，銀行職員
很小的時(shí)候，我經(jīng)常做一個(gè)夢(mèng)：一個(gè)人走了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，終于來(lái)到一個(gè)五彩繽紛的游樂(lè)場(chǎng)，里面充滿了濃烈的色彩、孩子們的尖叫聲，氣氛快樂(lè)得像要爆炸。可惜，每次當(dāng)我想撲上前去大玩一場(chǎng)時(shí)就被鬧鐘叫醒，沮喪無(wú)比。
小時(shí)候去游樂(lè)場(chǎng)的次數(shù)不多，因?yàn)橐煤脤W(xué)習(xí)、天天向上，長(zhǎng)大了再想去游樂(lè)場(chǎng)又不好意思說(shuō)出口。好容易等到嘉年華來(lái)到我所在的城市，以“趕時(shí)髦”的名義去朝拜，我在一秒鐘之內(nèi)就被擊中。
這不就是我小時(shí)候夢(mèng)中的游樂(lè)場(chǎng)嗎？從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣多的絨毛玩具、這么多一邊尖叫一邊開(kāi)懷大笑的……成年人。那天，我和死黨以空前的勇氣挑戰(zhàn)了幾乎所有娛樂(lè)項(xiàng)目：像跳樓一樣恐怖的“驚呼狂叫”、讓人下來(lái)后臉色發(fā)白的“彈射椅”、像被甩出去的“歐洲貨船”……最難忘的是摩天輪，很高大、很華麗，尤其是在黃昏時(shí)，俯瞰腳下全是璀燦的燈火，真有一種置身夢(mèng)幻樂(lè)園的感覺(jué)！
玩樂(lè)解詞：嘉年華
Carnival的美妙中譯名，它本是一個(gè)與宗教有關(guān)的西方傳統(tǒng)慶祝活動(dòng)，到了近代才演變成世界范圍內(nèi)的大型游樂(lè)狂歡巡游，像吉卜賽人的雜耍大篷車(chē)隊(duì)般四處游蕩，為世界各地帶去美夢(mèng)與笑聲。
嘉年華的游樂(lè)設(shè)施分為驚險(xiǎn)類(lèi)、唯美類(lèi)、刺激類(lèi)、恐怖類(lèi)、益智類(lèi)、運(yùn)氣類(lèi)等。去過(guò)的人都知道，嘉年華匯聚了世界上最驚險(xiǎn)、刺激的大型游樂(lè)機(jī)，包括刺激無(wú)比的“超級(jí)搞搞震”、“龍卷風(fēng)”、“心跳拉鏈機(jī)”、“過(guò)山車(chē)”等等。非同一般是嘉年華的最大魅力！
玩樂(lè)時(shí)代新名詞
玩商
顧名思義，玩商就是指一個(gè)人的“玩樂(lè)智商”，即你在玩樂(lè)時(shí)有多投入？能獲得多少快樂(lè)？越容易沉醉玩樂(lè)中的人玩商越高，也就越容易讓自己快樂(lè)起來(lái)。
玩商公式：用玩樂(lè)的愉悅次數(shù)除以玩樂(lè)次數(shù)，如果4次玩樂(lè)只能獲得兩次愉悅感，那么你的玩商就只有0.5；如果每次玩樂(lè)后身心都感覺(jué)非常愉悅，那么你的玩商就是最大值1。
玩樂(lè)新勢(shì)力
他們既是一群保留著愛(ài)玩天性、喜歡接受新鮮事物的人，更是一群玩商很高的人，與收入多少、年齡大小沒(méi)有絕對(duì)關(guān)系，他們只關(guān)乎心態(tài)。
玩樂(lè)新勢(shì)力不喜歡刻板的生活，不喜歡壓抑自己，或多或少都葆有童心。他們總是把自己的空余時(shí)間安排得很滿，而最為關(guān)鍵的是：他們把快樂(lè)看得比生命更重要！此外，只要你愿意，他們隨時(shí)歡迎你加入！
大玩家：牽牛
――《我的野蠻女友》
在《我的野蠻女友》中，牽牛為了送給女友一個(gè)生日驚喜，帶她半夜翻墻進(jìn)了游樂(lè)場(chǎng)。雖然中途陰差陽(yáng)錯(cuò)出了一大堆意外，特別是最后音樂(lè)突然奏響但卻與旋轉(zhuǎn)木馬閃亮旋轉(zhuǎn)起來(lái)的時(shí)機(jī)完全不搭調(diào)，但我們不得不承認(rèn)這個(gè)生日創(chuàng)意還是很美妙的。
玩兒到high妙招：
玩任何一款游樂(lè)機(jī)之前，都應(yīng)仔細(xì)閱讀游戲警示牌，量力而行。
在玩刺激類(lèi)項(xiàng)目前要摘下眼鏡，口袋里也別裝零碎東西，因?yàn)槟悴恢老乱幻腌娮约旱降资穷^朝上還是腳朝上。
最好先玩大型游樂(lè)項(xiàng)目，接下來(lái)再玩可贏得獎(jiǎng)品的競(jìng)技類(lèi)游戲，以免獎(jiǎng)品成為你玩樂(lè)的負(fù)擔(dān)。
覺(jué)得刺激到無(wú)法忍受時(shí)，需要做自我調(diào)節(jié)，最有效的一招是：大聲喊出你偶像的名字！而喊出暗戀對(duì)象的名字，效果會(huì)更佳！
在這里，你完全可以敞開(kāi)了大聲叫喊，沒(méi)人會(huì)笑話你，也沒(méi)人會(huì)鄙視你。別以為憋著不叫就是英雄，那樣你壓根沒(méi)法體會(huì)到瘋狂的感覺(jué)。記住，在游樂(lè)場(chǎng)，驚叫有理！
玩轉(zhuǎn)游樂(lè)場(chǎng)裝扮指南：
愛(ài)美MM“要裝飾、要招搖”的扮靚宗旨到了游樂(lè)場(chǎng)就得有點(diǎn)兒變化：舒適第一！想玩得爽又不致走光，一定要記住以下小貼士：
發(fā)型：短發(fā)美眉千萬(wàn)別戴發(fā)飾，而長(zhǎng)發(fā)美眉一定要梳馬尾或干脆盤(pán)發(fā)。當(dāng)然，想借游樂(lè)機(jī)的劇烈運(yùn)動(dòng)把自己整成爆炸頭的MM除外！
彩妝：臉上顏色不宜太重，粉底要薄且自然，否則玩樂(lè)中很容易讓自己變成小花臉！此外，睫毛膏應(yīng)選防水型的，萬(wàn)一玩得太驚險(xiǎn)，嚇得掉眼淚怎么辦……
衣服：既想穿得漂亮又想玩得爽，那就要選擇全棉質(zhì)地、舒適款式，而且顏色要鮮艷，裝飾越少越好。別穿裙子，那樣很容易走光！耐磨耐臟、適合運(yùn)動(dòng)的褲褲非常OK，而運(yùn)動(dòng)型短褲會(huì)很拉風(fēng)！
飾物：耳環(huán)、項(xiàng)鏈、戒指、手鐲……通通都留在家里吧。如果一定要戴點(diǎn)小飾品，那也只能選不影響你玩樂(lè)、抗拒離心力和地引力能力比較強(qiáng)的小耳釘。
益智耐心主義者
MM自述
1000片拼圖的挑戰(zhàn)
美淇，20歲，快餐店店員
我本是個(gè)耐心不足的女孩，三年前買(mǎi)過(guò)一套300片的風(fēng)景拼圖，可只拼出四邊框以及右下角就宣告夭折。
四月的最后一天，我無(wú)意間走進(jìn)一家小小的拼圖店，竟然對(duì)一幅幾米繪本拼圖一見(jiàn)鐘情，不由分說(shuō)就買(mǎi)了下來(lái)――盡管它有1000片，盡管我以前連300片都沒(méi)拼成功過(guò)，盡管快餐店打烊回家后真的沒(méi)有多少時(shí)間再去拼圖……但是，無(wú)論如何我都要把它帶回家，1000片，還有夜光，我開(kāi)始想象拼好后它半夜在房間里隱約閃著微光，非常開(kāi)心。
回家后，姐姐居然笑話我，說(shuō)美淇要在一年后才可能拼得出來(lái)！不服氣的我當(dāng)晚就行動(dòng)起來(lái)，就這樣，我利用每天睡覺(jué)前的一點(diǎn)點(diǎn)娛樂(lè)時(shí)光拼呀、拼呀……慢慢的我竟然對(duì)在燈下獨(dú)自拼圖上了癮，就連平時(shí)最?lèi)?ài)的韓劇也因此而放棄了！
天有不測(cè)風(fēng)云，當(dāng)我拼圖到1/2時(shí)發(fā)生了人間慘劇！我親愛(ài)的鄰家姐姐抱著她的貓咪前來(lái)探訪，那只小貓一個(gè)旋風(fēng)腿就毀了我的拼圖，可憐的我只好唱著“從頭再來(lái)”重新開(kāi)始。不過(guò)，往好處想，這也算延長(zhǎng)了我的拼圖樂(lè)趣。
終于有一天，當(dāng)最后一片拼圖也找到自己的位置，并被我裝框掛在臥室墻上，我忽然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)愛(ài)上了這項(xiàng)拼圖游戲……沒(méi)關(guān)系，再收集幾米的其他繪本拼圖吧，以后我的拼圖作品將會(huì)貼滿整片墻呢！
此類(lèi)考驗(yàn)?zāi)托幕蛑橇Φ挠螒蛘饾u在成年人中流行開(kāi)來(lái)。剛接觸時(shí)，它可能會(huì)讓你非常頭疼，但當(dāng)你投入進(jìn)去就會(huì)樂(lè)此不疲。它教會(huì)你如何發(fā)現(xiàn)生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，既有趣又能鍛煉思維，很符合現(xiàn)代人對(duì)玩樂(lè)的要求。
玩樂(lè)主力：有耐心、喜歡獨(dú)處、享受動(dòng)腦筋樂(lè)趣的智慧型MM
玩樂(lè)幫手：拼圖、魔方以及各種益智玩具
玩兒到high妙招：
寫(xiě)真拼圖：經(jīng)典游戲新玩法
玩膩明星照片的拼圖，這次你不如將自己最滿意的照片沖印放大，再將其制作成幾百片乃至上千片的完全個(gè)性化拼圖。
制作個(gè)性化拼圖的小店會(huì)幫你將自己的靚照或與他的合影經(jīng)數(shù)碼放大，再選用高品質(zhì)相紙成形，然后用機(jī)器切割成幾十乃至幾百塊的拼圖。這種拼圖是根據(jù)顧客的個(gè)性化要求設(shè)計(jì)的，加上機(jī)器切割拼圖是隨機(jī)的，因此，制作出來(lái)的每一幅拼圖都是獨(dú)一無(wú)二的。為此，你在選擇做拼圖的照片時(shí)，應(yīng)盡量選擇半身或全身像，照片背景顏色應(yīng)盡可能豐富，這樣拼起來(lái)會(huì)更有趣。你還可以把拼圖塊打散和他一起重拼，這時(shí)，你們拼的不僅僅是一張照片，而是一個(gè)故事、一段回憶。把片片散落的記憶重新組合，用指尖溫習(xí)甜蜜，這種個(gè)性化拼圖成了熱戀和暗戀的年輕人所熱衷的傳達(dá)情感的最佳方式。
婚紗拼圖
一些來(lái)自臺(tái)灣的婚紗館流行把新人的婚紗照做成拼圖掛畫(huà)，這不單單是一種時(shí)尚，更多的是它所代表的意義：經(jīng)過(guò)千絲萬(wàn)縷的整合，一起拼出兩人幸福的婚紗照與未來(lái)的幸福生活。
玩樂(lè)解詞：拼圖
拼圖大約已有235年歷史，是一種既純粹又經(jīng)典的古老游戲，雖然它看上去簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單，卻最經(jīng)得起時(shí)間的檢驗(yàn)。它無(wú)休止地考驗(yàn)著我們的眼力與耐心，并自然地驅(qū)走我們內(nèi)心最頑固的孤獨(dú)感。
早在1760年，英法兩國(guó)幾乎同時(shí)出現(xiàn)了這種流行娛樂(lè)方式，當(dāng)時(shí)，它算是一種貴族玩意兒。1929年世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)之后，拼圖被普及化并逐漸流行開(kāi)來(lái)，它暫時(shí)讓人們忘記了艱難的生活，沉浸在拼湊幸福日子的夢(mèng)想之中。即使是在電腦拼圖發(fā)揮到極致的今天，人們依然無(wú)法抵擋手工拼圖的誘惑，而且手工拼圖還是很好的愛(ài)情催化劑，當(dāng)你與心儀的戀人花一個(gè)月時(shí)間完成一幅千余張的拼圖，很可能就會(huì)發(fā)現(xiàn)彼此已深陷情網(wǎng)！
大玩家：赤名莉香
――《東京愛(ài)情故事》
完治去莉香家不小心碰翻了莉香快要玩工的拼圖，他只好留下來(lái)一邊拼圖一邊與莉香溫馨地吵吵鬧鬧，并一起尋找突然不見(jiàn)了的最后一塊拼圖。后來(lái)，完治發(fā)現(xiàn)是莉香偷偷把最后一塊拼圖藏在了他的西裝口袋中……
披著玩樂(lè)外衣的時(shí)尚派
這個(gè)題目顛倒過(guò)來(lái)也完全成立：披著時(shí)尚外衣的玩樂(lè)派。這兩者根本就是同一種人：既熱愛(ài)時(shí)尚，同時(shí)又最大限度地保留著童心。他們的表達(dá)方式就是：用玩樂(lè)的態(tài)度表達(dá)時(shí)尚，用時(shí)尚的方式盡情玩樂(lè)！
玩樂(lè)主力：心思細(xì)膩、愛(ài)浪漫、愛(ài)幻想的時(shí)尚MM
玩樂(lè)幫手：芭比娃娃、Blythe娃娃、SD娃娃等等可任意換裝的時(shí)尚娃娃
MM自述
我愛(ài)小布，過(guò)時(shí)尚的家家
蔬菜森林，22歲，西點(diǎn)師
夏天到了，我想好了下一次小布的攝影造型：果綠色眼珠、麥田色卷發(fā)，再搭我親手縫的夏威夷大花裙，黑發(fā)上還插著紅色熱帶大花朵，坐在泳池邊――似乎聽(tīng)得到蟬聲！
為什么喜歡小布？因?yàn)樗鼛缀鯘M足了所有女生的童年夢(mèng)想：可愛(ài)、有個(gè)性、很FASHION，而且你還可以為它扮靚，很有滿足感。比起芭比的主流淑女模樣，小布更“潮”、更獨(dú)特，在打扮它的過(guò)程中，我發(fā)掘出了自己的造型師潛質(zhì)！
某個(gè)晴朗或下雨的星期六下午，我一邊吃著芝士威化一邊翻看新鮮出爐的時(shí)尚雜志，等待某件華衣讓我眼前一亮。當(dāng)然，我更愿意做的是把自己當(dāng)季的心愛(ài)搭配微縮一下，好與小布穿成“母女裝”，多酷！
做娃娃衣服不簡(jiǎn)單，各種顏色的布料、很難淘到的極細(xì)的黑色絲帶、超小扣子，它們往往需要我在飾品市場(chǎng)和網(wǎng)上娃娃店鋪地毯式查找。不過(guò)，縫制的過(guò)程其實(shí)就是玩樂(lè)的過(guò)程，動(dòng)腦動(dòng)心，畢竟琢磨大設(shè)計(jì)師作品可是一件兼具時(shí)尚與手藝挑戰(zhàn)的事。一針一線完成后，趕緊給娃娃穿上，陶醉在比小時(shí)過(guò)家家滿足一百倍的心情里，尤其是當(dāng)發(fā)現(xiàn)明星們紛紛與自家小布“撞衫”時(shí)，我就更加得意啦！
后來(lái)，我在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)有一群和我一樣熱愛(ài)小布、熱衷打扮小布的同道。我們?cè)谝黄鹩懻撟罱募倚〔嫉男驴钤煨陀懴病⒛臣利愐路澈蟮膭?chuàng)造花絮，再高高興興帶著一群小布出去拍照……
玩兒到high妙招：
正版小布價(jià)格不菲，但目前可換裝的時(shí)尚娃娃正在風(fēng)行中，小布只是其中風(fēng)頭最勁者而已，你完全可以按照自己的喜好與經(jīng)濟(jì)條件選擇適合自己的時(shí)尚娃娃！
“玩娃娃”最大的樂(lè)趣在于“變裝”，你可以盡情發(fā)揮自己的想象力，為娃娃創(chuàng)造出千萬(wàn)種不同的風(fēng)情，到最后你很可能會(huì)由此發(fā)掘出自己超級(jí)造型師的潛質(zhì)呢！
只要你愿意，盡可以讓自家娃娃變得很大牌：現(xiàn)在，照著時(shí)尚雜志里國(guó)際大牌當(dāng)季主推款為娃娃置辦衣服是件很時(shí)髦的事，而自己動(dòng)手做更是超有面子的游戲方式。
小布的形象也可以直接幫你扮靚，挑選印有小布形象的飾品、包包、T恤，會(huì)讓你看上去入時(shí)又甜美。
小布的衣飾其實(shí)是我們的潮流指針，國(guó)際及本地時(shí)裝界吹什么風(fēng)，你從各種小布圖片身上便可知一二。
玩樂(lè)解詞：
Blythe娃娃(小布)
Blythe娃娃又名“小布”、“大眼娃”，其最大的特點(diǎn)是大頭小身子，一雙夸張的大眼睛好像能看穿人心。香港人叫它“B女”，而在上海、廣州則成了“小布”，而且現(xiàn)在已有了各種大大小小的小布俱樂(lè)部，小布迷們則自稱(chēng)“B媽”、“B爸”。
Blythe小檔案
學(xué)名：blythe
昵稱(chēng)：小布、B女
外號(hào)：大眼娃
身高：30厘米
特點(diǎn)：頭大、眼睛大、身體小、穿著入時(shí)。
大玩家：Blythe之母Gina Garan
Gina并不是小布的設(shè)計(jì)者，卻是使小布起死回生的人。小布“出生”于1972年的美國(guó)，當(dāng)時(shí)它太過(guò)前衛(wèi)的精靈造型并不為人接受，因此一年后就停產(chǎn)了。但若干年后，時(shí)裝攝影師Gina卻無(wú)可救藥地迷戀上了小布，她不僅為自己收藏的小布訂制各種漂亮衣服，還帶著它到世界各地旅行。2000年，Gina舉辦了一個(gè)以小布為主題的攝影展，并出版了寫(xiě)真集《This is Blythe》，寫(xiě)真集中小布千變?nèi)f化的時(shí)尚扮相迷倒了無(wú)數(shù)女生，從此成為全球?yàn)橹偪竦摹俺?jí)時(shí)尚美女典型”。
人人愛(ài)TOY，玩具之最頒獎(jiǎng)禮
最普及類(lèi)：毛絨玩具
每個(gè)抱著可愛(ài)毛絨玩偶走在街上的女生表情都是甜蜜且得意的，毛絨玩具天生就具備這種本事，讓女生們見(jiàn)到它就忍不住童心大發(fā)，不顧形象地想據(jù)為己有。
心水推薦：小巧的實(shí)用型毛絨玩具更適合20歲以上的MM，比如Q版動(dòng)物造型手機(jī)鏈可以很方便地隨身攜帶，而絨毛動(dòng)物造型的電話座、拖鞋則可以放置于家中的每個(gè)角落，它們既像玩具，又是實(shí)實(shí)在在的生活用品。
最具人氣類(lèi)：明星玩具
玩具家族中也不乏明星，從我們熟知的hellokitty、加菲貓到最新的動(dòng)漫人物……不少人經(jīng)常打探某一卡通明星是否又出了新造型，然后買(mǎi)回家收藏。有趣的是，卡通明星也受“行情”影響，《蜘蛛俠》熱映時(shí)，各種塑膠、毛絨的蜘蛛俠輪番上陣，成了最受歡迎的明星。
心水推薦：李安感動(dòng)世界的《斷背山》在許多國(guó)家熱映，有影迷已先于電影公司開(kāi)始制作以影片主人公為造型的玩偶，其中一位還把自制的《斷背山》玩偶拿到網(wǎng)上拍賣(mài)，竟然引起了搶購(gòu)熱潮！
最具挑戰(zhàn)類(lèi)：益智玩具
益智玩具專(zhuān)為成人所設(shè)計(jì)，它不像兒童玩具那樣鮮艷可愛(ài)，而是更注重玩具的智能性，其中的樂(lè)趣恐怕只有受過(guò)“折磨”的人才清楚。
心水推薦：一種叫魔盒的玩具表面樸實(shí)無(wú)華，它只是一個(gè)由一根根木條組成的10厘米長(zhǎng)的小木頭盒子，游戲規(guī)則就是不使用任何暴力把這個(gè)盒子打開(kāi)。據(jù)說(shuō)最快的一個(gè)人用了4個(gè)小時(shí)，而大多數(shù)人則需花費(fèi)幾天幾夜。當(dāng)你對(duì)著這個(gè)小盒子冥思苦想，有一天終于茅塞頓開(kāi)，那是怎樣一種欣喜若狂？
最無(wú)厘頭類(lèi)：整人玩具
不管是笑不露齒的淑女，還是風(fēng)風(fēng)火火的女強(qiáng)人，其實(shí)每個(gè)人心中都藏一個(gè)“小惡魔”，因此整人玩具出現(xiàn)了。整人玩具在國(guó)外早已流行，在國(guó)內(nèi)還算起步階段，只要不太出格，借助整人玩具開(kāi)個(gè)小小玩笑，無(wú)論是整人還是被人整都能引發(fā)莫名的興奮。
心水推薦：整人放屁袋可偽裝成可愛(ài)的小坐墊，在你臀部與之親密接觸時(shí)發(fā)出“撲哧”的屁聲，讓你鬧個(gè)大紅臉。
鏈接：
大明星，玩具狂
詹妮佛?安妮斯頓：詹妮佛喜歡收集卡通小玩偶，她的最?lèi)?ài)是“鐵臂阿童木”。為此，她經(jīng)常去倫敦專(zhuān)賣(mài)店搶購(gòu)最新商品。
凱莉?米洛 ：以前，我們常常稱(chēng)贊美女“像洋娃娃一樣漂亮”，而現(xiàn)在，玩具娃娃也開(kāi)始向真人看齊：凱莉?米洛與時(shí)裝設(shè)計(jì)師合作的“凱莉?米洛玩偶”就是采用真人掃描縮微技術(shù)，讓玩具娃娃分別身著凱莉?米洛的招牌式超短裙、吊帶裙，甚至還包括凱莉?米洛著名的翹臀。
如果說(shuō)大連有什么好玩的地方，那可數(shù)不勝數(shù)，老虎灘，極地館，都不錯(cuò)。可要問(wèn)最好玩的游樂(lè)場(chǎng)是什么，那答案一定是美麗的“發(fā)現(xiàn)王國(guó)”。
一聽(tīng)說(shuō)春游要去“發(fā)現(xiàn)王國(guó)”，同學(xué)們?cè)缇屯舜河吻耙惶焓窃驴迹芩嫉脑趺礃拥模凑业男囊呀?jīng)飛到那遙遠(yuǎn)的地方了。
于是，我滿懷著好奇心迫不及待地進(jìn)入了“發(fā)現(xiàn)王國(guó)”，剛進(jìn)去時(shí)，我被眼前的景象驚呆了，走進(jìn)這里像是把我?guī)нM(jìn)了夢(mèng)中的童話世界。
我們的第一站是“海盜船”，由于身體原因，我和笑蕓沒(méi)敢玩，而在下面盡情的享用我們的食物。不一會(huì)，小璐，婉琪，曉林上去了，她們坐在最里排。隨著音樂(lè)，那像船一樣的東西來(lái)回?cái)[動(dòng)，最后干脆豎了起來(lái)。即使尖叫也阻擋不了她們想玩的心。笑蕓對(duì)我說(shuō)：“上面尖叫的一定有曉林！”我看了一眼曉林，她嚇得連頭也不敢抬，還閉著眼睛，臉從非洲難民變成了俄羅斯白人（曉林長(zhǎng)得黑），o(∩_∩)o…哈哈，誰(shuí)讓你逞能，活該，游戲結(jié)束后，曉林像兔子一樣跑了過(guò)來(lái)。總之，此刻，我的心情可以用一個(gè)字形容：爽！
我們接著往前走，走進(jìn)了“泡泡球工廠”。那里有許多球和“槍”，把小球當(dāng)作子彈放進(jìn)“槍”里就可以打人了。我們10多個(gè)女孩圍著老師打。平時(shí)一向比較淑女的老師也挽起袖子同我們“戰(zhàn)斗”，但老師最后還是以失敗告終。如果用兩個(gè)字形容一下，那就是：真爽！
我們還玩了號(hào)稱(chēng)“小過(guò)山車(chē)”的“飛龍?jiān)谔臁保碳さ摹吧０蜌馇颉保@險(xiǎn)的 “精靈之旅”，快樂(lè)的“木馬達(dá)達(dá)”，總之，就三個(gè)字：太爽了！
一個(gè)神秘夢(mèng)幻島魔法世界，一個(gè)驚奇歡樂(lè)的異度空間，這里聚集世界上最玄奇的法術(shù)，和不可預(yù)見(jiàn)的震撼，所有熱愛(ài)歡樂(lè)，自由，富于冒險(xiǎn)精神的勇敢者都向往的 神奇土地——發(fā)現(xiàn)王國(guó)，它的秘密等待你來(lái)探索。總之，今天我可以用四個(gè)字形容這次春游：相當(dāng)?shù)厮?/p>
今天，我和同學(xué)準(zhǔn)備去亞洲第一，世界第二的冒險(xiǎn)島水世界游玩。在出去玩的前一夜，我高興的睡不著。
第二天早晨，我起了個(gè)大早將游玩的必備物品：泳衣，零食，換洗衣服等等都準(zhǔn)備好后，我和媽媽拎著大包小包出發(fā)前去林翔家。我們帶著無(wú)比興奮的心情，一路唱唱笑笑，不知不覺(jué)就到了——麗水。突然，在一片廣闊的空地上有幾座又高大又華麗的像似童話中的城堡出現(xiàn)在我們眼前。有的同學(xué)歡呼著、有的同學(xué)開(kāi)心地跳起來(lái)。車(chē)輛飛快地向園區(qū)內(nèi)行駛，等車(chē)子停穩(wěn)，我們陸續(xù)下車(chē)，匆忙換上泳衣，帶上必需品進(jìn)入場(chǎng)內(nèi)。我第一個(gè)來(lái)到“兒童專(zhuān)屬區(qū)”，這是一個(gè)“親子幼兒池”。池中有“水上學(xué)步車(chē)”“搖搖噴水椅”、“水鋼琴”、“滑滑梯”等。我一下子沖入水中，選了最合適自己的“滑滑梯”，冰涼的水不知有多爽。我玩了一下，看了看周?chē)辛宅槤M目的水上游樂(lè)設(shè)備。旁邊有“歡樂(lè)兒童池”、“水單車(chē)”、“翹翹板”……我盡情地玩著，享受水中的無(wú)限樂(lè)趣。玩完一處，我們來(lái)到“斯嘉德部落水寨群”。這里有繽紛多彩的十幾種不同的玩水組合。特顯眼的超大水桶制造傾瀉而下的瀑布激流，在水中被淋的人們個(gè)個(gè)歡呼著、尖叫著。水寨邊上有幾位外國(guó)朋友在盡情地?fù)艄摹⑻萑刮瑁行┯慰秃退麄円黄饟艄摹⑻瑁@是一種歐洲風(fēng)情的場(chǎng)景。接著，我們來(lái)到“勇者的足跡”。據(jù)說(shuō)有一個(gè)神話傳說(shuō)，有一條惡龍經(jīng)常危害百姓，勇敢的斯嘉德部落的勇士們戰(zhàn)勝了惡龍。600多米河道，讓你身臨其境。你穿上救生衣，坐在“船”沿上，“船”順著水流一直漂到洞口。突然，洞頂上的水“嘩嘩”傾瀉下來(lái)，潑灑的我們一身清涼呀！進(jìn)了水洞就更刺激了，岸邊有一條巨大的“恐龍”，它張開(kāi)噴血的大口好像正向我們撲過(guò)來(lái)。我們幾個(gè)尖叫起來(lái)，好像自己走進(jìn)了恐龍時(shí)代，我也成了歷險(xiǎn)記中的“勇者”。最后，我們來(lái)到“暴雪灣巨型造浪池”。造浪開(kāi)始了，這時(shí)，池里已是人山人海，一陣陣巨浪把我們送上高空，一下子又滑落下來(lái)，歡呼聲、尖叫聲此起彼伏，真夠刺激……時(shí)間過(guò)得真快，六點(diǎn)鐘在游樂(lè)場(chǎng)中心的“美人魚(yú)秀場(chǎng)”上有一場(chǎng)特地為我們個(gè)個(gè)身穿盔甲，手拿著斧頭和盾，當(dāng)起了勇敢的士兵，威武極了。麗水冒險(xiǎn)島水世界樂(lè)園是嬉水的天堂，園中有幾十種水上玩法為我們打造，歡樂(lè)和刺激，還有很多異國(guó)風(fēng)情的表演，一場(chǎng)場(chǎng)激情四射的水上夢(mèng)幻秀，讓我們都流連忘返了。親愛(ài)的朋友們，快來(lái)吧！麗水冒險(xiǎn)島水世界樂(lè)園一定讓你玩?zhèn)€夠。
五年級(jí):丶作死的節(jié)奏
如果是一個(gè)人 可以在高處沉思
如果是兩個(gè)人 可以在小小的空間里
享受獨(dú)有的二人世界 沒(méi)有任何干擾的幸福
如果是晚上 有夢(mèng)幻般的彩燈做伴舞
大多人都會(huì)在摩天輪里祈禱
神啊 讓時(shí)間在這一刻停止吧
當(dāng)然時(shí)間沒(méi)有停止 因?yàn)?摩天輪是那樣輪回的
一堆又一堆的人從那里離開(kāi) 讓另一群還未幸福過(guò)的人
體味他們?cè)?jīng)體味過(guò)的幸福
這就是幸福的摩天輪---讓每一個(gè)人幸福
游樂(lè)園中的摩天輪，能看到最遠(yuǎn)最高的地方。
聽(tīng)說(shuō)，摩天輪里的每個(gè)格子都裝滿了幸福，眺望摩天輪的人，其實(shí)也在眺望幸福。那么守望摩天輪的人，就是守望幸福的守望者。因?yàn)槟μ燧喪且拖矚g的人一起坐才會(huì)有感覺(jué)得啊！
不覺(jué)中，在我心里，藏著一個(gè)關(guān)于摩天輪的情結(jié)，從此以后，喜歡在愛(ài)人的手心里面畫(huà)圈圈，一圈一圈，圈住這輩子，下輩子，世世代代。一圈一圈，仿佛摩天輪從地平線轉(zhuǎn)到了最高點(diǎn)，從最高點(diǎn)又轉(zhuǎn)回了地平線。那是一次次幸福的輪回。每一圈，當(dāng)你經(jīng)過(guò)的時(shí)候，我都會(huì)站在這里，守望著摩天輪，守望著你，守望著幸福。
是不是我仰望摩天輪的時(shí)候也能看見(jiàn)幸福那么幸福為什么離我如此遙遠(yuǎn)？！
很多人都說(shuō)，遙望著摩天輪的人，其實(shí)都是在遙望自己的甜蜜幸福，一圈一圈的，一遍一遍的緩緩旋轉(zhuǎn)著，
而你也曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，
摩天輪，就像一個(gè)很大的幸福轉(zhuǎn)盤(pán)，
但是，有誰(shuí)又能告訴我，幸福究竟會(huì)放在哪個(gè)格子里呢，,,?
?彌?纜穡
我想說(shuō)給那個(gè)我每天思念的人聽(tīng)…`
城市在我的腳下，熙熙攘攘都沒(méi)有聲音…
也很想告訴?茫
搖曳在天空中…
幸福，是垂手可得…
也想告訴你…
我已經(jīng)變得比以前更勇敢孓，我也不會(huì)再畏高…
很多東西都想告訴?茫
可是?萌叢斗健
?迷??倒?蹦μ炻腫??蝗Γ?飧鍪瀾縞暇突岫嘁歡運(yùn)寄畹娜恕
而?靡蒼?暈宜倒?
思念是一種很甜蜜的糖果…
摩天輪的每個(gè)格子里都裝滿了幸福，我看著他們?cè)谝箍罩虚W爍…`
