時(shí)間：2023-05-30 09:38:02
開(kāi)篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇電教室管理制度，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
我負(fù)責(zé)電教室的管理工作，在管理的過(guò)程中，我一直認(rèn)真地盡到我的職責(zé)，做到責(zé)任明確、細(xì)心管理、負(fù)責(zé)到位和加強(qiáng)學(xué)習(xí)。努力確
保教學(xué)設(shè)備正常使用，能更好地為教師們的教學(xué)服務(wù)。現(xiàn)將管理電教室工作的實(shí)際操作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真地履行管理人員責(zé)任
嚴(yán)格遵守上下班時(shí)間，保證上班時(shí)間在崗；負(fù)責(zé)電教室的日常管理工作，提前準(zhǔn)備、調(diào)試好電教課所用設(shè)備，上好電教課；隨時(shí)掌握設(shè)備的使用情況，做好系統(tǒng)維護(hù)和調(diào)試，確保電教教室內(nèi)的設(shè)備的正常運(yùn)行；有故障和特殊情況隨時(shí)向有關(guān)人員報(bào)告并協(xié)同解決。鉆研探索電教設(shè)備在開(kāi)發(fā)利用上的新思路、新方法，努力提高電教教室的使用效能。認(rèn)真填好儀器使用情況記錄單，若發(fā)現(xiàn)儀器發(fā)生故障應(yīng)及時(shí)查明責(zé)任人及故障原因，并向電教中心匯報(bào)情況。負(fù)責(zé)電教室的防盜、防火、用電安全等安全工作，保證設(shè)備安全，隨時(shí)檢查排除各種危險(xiǎn)隱患。完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和電教中心安排的其它工作。對(duì)電教室工作做到落實(shí)到點(diǎn)、負(fù)責(zé)到位。落實(shí)到點(diǎn)，也就是做到以下：
1、落實(shí)好學(xué)生的座位表與檢查損壞的情況。
2、落實(shí)好設(shè)備，保證學(xué)生正常上課。
3、組織安排學(xué)生每日做好值日工作。
4、做好維修登記與記錄工作量的總數(shù)。
5、落實(shí)教師學(xué)會(huì)使用設(shè)備與上課后的檢查工作。
負(fù)責(zé)到位，也就是要做到以下幾點(diǎn)：
1、務(wù)必保證設(shè)備正常使用。
2、人為破壞的設(shè)備應(yīng)該對(duì)學(xué)生進(jìn)行賠償制度。
3、對(duì)學(xué)生每天值日的情況進(jìn)行檢查。
4、做好使用電教室的登記表記錄。
5、認(rèn)真遵守電教室管理制度。
二、要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)
對(duì)于管理電教室的管理人員來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)是很必要的。隨著設(shè)備經(jīng)常性使用，出現(xiàn)的問(wèn)題也越來(lái)越多。因此，我們要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)。我們也需要做到以下幾點(diǎn)：
1、要學(xué)習(xí)基本的技術(shù)。
2、要做好設(shè)備出現(xiàn)問(wèn)題記錄的情況，及時(shí)學(xué)習(xí)，及時(shí)解決。
3、管理人員自身要掌握好基本的知識(shí)。
[關(guān)鍵詞]農(nóng)村遠(yuǎn)程教育 應(yīng)用經(jīng)驗(yàn) 模式探討
全南縣的農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工程，本期項(xiàng)目資金總額為162.2萬(wàn)元。項(xiàng)目學(xué)校共有46個(gè)，其中，村初小、教學(xué)點(diǎn)（模式一）4個(gè)，村小、村完小及中心小學(xué)（模式二）35個(gè)，農(nóng)村初中（模式三）7個(gè)。實(shí)施項(xiàng)目的學(xué)校占全縣農(nóng)村中小學(xué)校總數(shù)的41.8%，該項(xiàng)目被列入2007年縣政府“惠民”工程中的“十大實(shí)事”之一。
2007年成立了由分管副縣長(zhǎng)任組長(zhǎng)的“縣實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程領(lǐng)導(dǎo)小組”。同時(shí)，教育局還成立了一個(gè)6人組成的安裝小組，組織實(shí)施設(shè)備安裝。這一年全部設(shè)備安裝、調(diào)試完成。
項(xiàng)目安裝完成以后，“農(nóng)遠(yuǎn)”工作的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到設(shè)備維護(hù)和資源應(yīng)用方面。筆者在縣電教室負(fù)責(zé)這一方面的工作，經(jīng)過(guò)一年來(lái)的實(shí)踐，總結(jié)了如下應(yīng)用方面的經(jīng)驗(yàn)：
1.建設(shè)了一支維護(hù)隊(duì)伍
在“農(nóng)遠(yuǎn)”項(xiàng)目剛剛啟動(dòng)時(shí)，我們就注意在全縣各校發(fā)現(xiàn)信息技術(shù)人才，讓他們?cè)趯W(xué)校擔(dān)任“農(nóng)遠(yuǎn)”管理員。經(jīng)過(guò)一年多的組織、培訓(xùn)，已經(jīng)建立了一支完善的、高效的“農(nóng)遠(yuǎn)”設(shè)備維護(hù)隊(duì)伍，共有30多人。
2.制定了一系列工作制度
根據(jù)上級(jí)的文件精神，結(jié)合我縣的實(shí)際情況，我們制定了一套完善的“農(nóng)遠(yuǎn)”制度。如《設(shè)備管理制度》、《設(shè)備管理員職責(zé)》、等7項(xiàng)規(guī)章制度。縣電教室統(tǒng)一將制度裝裱成框，下發(fā)到各項(xiàng)目學(xué)校。有了制度的保障，就有了“農(nóng)遠(yuǎn)”工作保障。
3.設(shè)計(jì)了一套運(yùn)行機(jī)制
“農(nóng)遠(yuǎn)”項(xiàng)目安裝完成以后，工作重心是設(shè)備維護(hù)與資源應(yīng)用。經(jīng)過(guò)一年來(lái)的探索與實(shí)踐，在相關(guān)技術(shù)人員的有效配合中，形成了注重硬件維護(hù)、加強(qiáng)軟件建設(shè)的有效機(jī)制。我們平時(shí)非常注重硬件的維護(hù)與保養(yǎng)，采取“三級(jí)響應(yīng)”的方式：（1）村小有故障，找中心小學(xué)；（2）中學(xué)和中心小學(xué)有故障，自己先處理；（3）中學(xué)和中心小學(xué)無(wú)法處理的，報(bào)縣電教室，聯(lián)系廠家處理。
4.建立了一種工作模式
根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合實(shí)際情況，我們大力發(fā)揮多部門聯(lián)合協(xié)作的工作精神，采取“四負(fù)責(zé)”的模式，即“教育股負(fù)責(zé)組織規(guī)劃，電教室負(fù)責(zé)設(shè)備維護(hù)，進(jìn)修學(xué)校負(fù)責(zé)人員培訓(xùn)，教研室負(fù)責(zé)資源應(yīng)用”，取得了良好效果。
一年多來(lái)，電教室積極組織“農(nóng)遠(yuǎn)”研討會(huì)，努力探索新形勢(shì)下的新課題。2007年11月22日，在南片烏桕壩中學(xué)舉辦了“農(nóng)遠(yuǎn)”管理員現(xiàn)場(chǎng)觀摩研討會(huì)，11月28日，在北片陂頭中學(xué)舉辦了“農(nóng)遠(yuǎn)”學(xué)校校長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)觀摩研討會(huì)。
縣進(jìn)修學(xué)校充分利用“農(nóng)遠(yuǎn)”設(shè)備和資源，舉辦縣級(jí)人員培訓(xùn)6期，203人次。2008年3月、2008年11月教研室組織的兩次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)中，廣泛利用“農(nóng)遠(yuǎn)”資源，效果良好，受到農(nóng)村學(xué)校教師的歡迎。
實(shí)踐證明，“農(nóng)遠(yuǎn)”項(xiàng)目的應(yīng)用工作不是一個(gè)部門可以完成的。我縣采取多部門聯(lián)合協(xié)作的模式，促使“農(nóng)遠(yuǎn)”設(shè)備真正發(fā)揮應(yīng)有作用，真正深入持久地進(jìn)入課堂、融入教學(xué)。
一年多來(lái)，這個(gè)項(xiàng)目推進(jìn)了教育信息化建設(shè)，讓學(xué)校把優(yōu)質(zhì)教育資源引入教育教學(xué)當(dāng)中，利國(guó)利民。但由于這個(gè)項(xiàng)目在我省、我縣都處于應(yīng)用探索階段，目前還存在一些問(wèn)題。據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，主要存在于兩個(gè)方面：
1.硬件維護(hù)方面缺乏后期費(fèi)用。目前，上級(jí)部門沒(méi)有相關(guān)經(jīng)費(fèi)，學(xué)校在本來(lái)經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，也難以為續(xù)。
2.軟件建設(shè)方面缺乏系統(tǒng)培訓(xùn)。相對(duì)于傳統(tǒng)的教學(xué)形式，“農(nóng)遠(yuǎn)”項(xiàng)目的應(yīng)用是一個(gè)新課題，要熟練掌握使用方法需要一個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程。我們認(rèn)為，“農(nóng)遠(yuǎn)”項(xiàng)目的應(yīng)用應(yīng)該包括兩個(gè)方面的培訓(xùn)內(nèi)容，一是上級(jí)電教部門對(duì)學(xué)校管理員的培訓(xùn)，二是學(xué)校管理員對(duì)一般教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
為了更加行之有效地運(yùn)用“農(nóng)遠(yuǎn)”設(shè)備及其資源，我縣教育局充分整合各部門的優(yōu)勢(shì)，分工合作，部門聯(lián)動(dòng)，依照目前的應(yīng)用模式，取得了良好效果。
首先，縣教育局辦公室負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各相關(guān)職能部門的分工協(xié)作，共同促進(jìn)農(nóng)遠(yuǎn)工程應(yīng)用管理的實(shí)施工作。將農(nóng)遠(yuǎn)工程項(xiàng)目學(xué)校教師的農(nóng)遠(yuǎn)工程應(yīng)用能力納入教師年度考核目標(biāo)，從而激勵(lì)廣大教師努力學(xué)習(xí)和掌握農(nóng)遠(yuǎn)工程技術(shù)。同時(shí)農(nóng)遠(yuǎn)工程項(xiàng)目學(xué)校要制定鼓勵(lì)教師應(yīng)用工程設(shè)備及資源進(jìn)行教學(xué)的措施，對(duì)使用效果好、應(yīng)用能力強(qiáng)的教師要予以獎(jiǎng)勵(lì)，以推動(dòng)農(nóng)遠(yuǎn)工程設(shè)備及資源的廣泛應(yīng)用。
其次，縣教育局教育股統(tǒng)籌農(nóng)遠(yuǎn)工程實(shí)施的規(guī)劃、發(fā)展進(jìn)程，對(duì)農(nóng)遠(yuǎn)工程的使用效益進(jìn)行評(píng)估，并將農(nóng)遠(yuǎn)工程應(yīng)用管理納入縣農(nóng)村中小學(xué)校管理的基本內(nèi)容，提出有針對(duì)性的指導(dǎo)與管理意見(jiàn)。
第三，縣教育局安全股負(fù)責(zé)農(nóng)遠(yuǎn)工程項(xiàng)目學(xué)校農(nóng)遠(yuǎn)工程的安全隱患排查和安全監(jiān)管。
第四，縣教育局財(cái)務(wù)股負(fù)責(zé)義務(wù)教育階段學(xué)校按照我縣中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)支出管理辦法，將農(nóng)遠(yuǎn)工程應(yīng)用管理等信息技術(shù)教育所需經(jīng)費(fèi)列入本校公用經(jīng)費(fèi)使用范圍，明確支出項(xiàng)目，年初財(cái)政預(yù)算按照不低于年度公用經(jīng)費(fèi)的3%安排，主要用于農(nóng)遠(yuǎn)工程設(shè)備設(shè)施的運(yùn)轉(zhuǎn)、維護(hù)和更新，指導(dǎo)學(xué)校編制單位年度預(yù)算，確保設(shè)備損壞及時(shí)維護(hù)維修。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校預(yù)算執(zhí)行情況的督查和內(nèi)部審計(jì)，檢查和監(jiān)督項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用情況，確保農(nóng)遠(yuǎn)工程應(yīng)用所需經(jīng)費(fèi)足額到位。
第五，縣教研室要把促進(jìn)農(nóng)遠(yuǎn)工程資源應(yīng)用作為常規(guī)教研和常規(guī)教學(xué)檢查工作的重要組成部分，指導(dǎo)農(nóng)遠(yuǎn)工程項(xiàng)目學(xué)校積極開(kāi)展農(nóng)遠(yuǎn)工程的學(xué)科教學(xué)應(yīng)用、研究和管理工作，組織開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)和教學(xué)檢查活動(dòng)，做好農(nóng)遠(yuǎn)工程資源的教學(xué)應(yīng)用推廣工作，指導(dǎo)教師運(yùn)用農(nóng)遠(yuǎn)工程資源開(kāi)展學(xué)科教學(xué)和應(yīng)用研究，指導(dǎo)學(xué)校應(yīng)用農(nóng)遠(yuǎn)工程資源進(jìn)行校本教研，探討在新的教學(xué)環(huán)境下最優(yōu)的教學(xué)方法和教學(xué)模式。教研員對(duì)指導(dǎo)農(nóng)遠(yuǎn)工程資源的應(yīng)用起著關(guān)鍵作用，教研員要學(xué)習(xí)、研究農(nóng)遠(yuǎn)工程，熟悉本學(xué)科的農(nóng)遠(yuǎn)工程資源內(nèi)容，采取教學(xué)示范、研討、交流等多種途徑提高教師的應(yīng)用水平，探索利用農(nóng)遠(yuǎn)工程資源進(jìn)行教育教學(xué)的方式方法，積極推進(jìn)農(nóng)遠(yuǎn)工程的普及應(yīng)用。
第六，縣電教室負(fù)責(zé)項(xiàng)目建設(shè)、人員培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)和日常管理工作。建立項(xiàng)目設(shè)備運(yùn)行維護(hù)的技術(shù)服務(wù)支持體系，利用電教室和項(xiàng)目學(xué)校的人員和技術(shù)優(yōu)勢(shì)，建立以縣電教室為主的分片服務(wù)機(jī)制，并逐步建成能夠及時(shí)響應(yīng)農(nóng)遠(yuǎn)項(xiàng)目學(xué)校技術(shù)需求的技術(shù)支持服務(wù)體系，在省、市電教館和供貨廠商的支持下，指導(dǎo)保證項(xiàng)目設(shè)備的正常運(yùn)行。
同時(shí)負(fù)責(zé)組織對(duì)農(nóng)遠(yuǎn)工程項(xiàng)目學(xué)校教師的培訓(xùn)。
豐富的遠(yuǎn)教資源運(yùn)用于課堂，能夠給學(xué)生、教師、學(xué)校帶來(lái)一個(gè)新的教學(xué)模式和新的契機(jī)。通過(guò)這些模式的實(shí)踐，使信息技術(shù)更加優(yōu)化了學(xué)科探究的方式，促進(jìn)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，課堂還給了學(xué)生，學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的主體地位突現(xiàn)了出來(lái)，得到較為充分的體現(xiàn)。“好風(fēng)憑借力，扶我上青天”，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目使知識(shí)飛越大山，讓信息溢滿峽谷，對(duì)推動(dòng)我鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)質(zhì)量躍升，促進(jìn)教育事業(yè)健康快速、穩(wěn)定均衡、跨越式發(fā)展必將起到極大的推動(dòng)作用。
參考文獻(xiàn)：
關(guān)鍵詞：電教設(shè)備；日常管理
1.建立管理制度是管理好機(jī)房的前提
沒(méi)有師生共同遵守的辦事規(guī)程或行動(dòng)準(zhǔn)則，電教設(shè)備就無(wú)法管理。首先明確各媒體教室的責(zé)任人，做好電教設(shè)備財(cái)產(chǎn)登記，完善電教設(shè)備編號(hào)，做到有帳可查。做好教師的電教設(shè)備使用和借用登記；與教師簽定使用責(zé)任書(shū)，共同遵守使用多媒體、使用計(jì)算機(jī)相關(guān)管理制度。
2.加強(qiáng)教師運(yùn)用多媒體教育技術(shù)的培訓(xùn)
從新教育理念出發(fā)，提高教師認(rèn)識(shí)，從思想上解決教師不愿用多媒體的問(wèn)題，才能解決不會(huì)用的問(wèn)題。培訓(xùn)要面向所有教師，采取集中培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)合的模式，由淺入深，重點(diǎn)解決教師用不好的問(wèn)題。特別要關(guān)注年齡大的教師，由年輕教師進(jìn)行一對(duì)一幫助，效果明顯。
3.配置力求實(shí)用，不宜過(guò)高
通常配置的電腦，完全能滿足教學(xué)要求。配置低的設(shè)備投資少，技術(shù)成熟故障也少，操作及維護(hù)維修通常簡(jiǎn)單。設(shè)備價(jià)格相對(duì)較低，維護(hù)維修簡(jiǎn)單費(fèi)用低廉，通常臺(tái)式機(jī)內(nèi)存容量2G，硬盤容量80G，顯卡容量256M，顯示器尺寸20寸，這樣的電腦價(jià)格不過(guò)1500元。
投影儀通常亮度:2001~3000流明,分辨率(dpi):1024*768,對(duì)比度:4001：1~5000：1,屏幕寬高比例:4：3,16：9,價(jià)格不過(guò)6000元。
4.熟知常見(jiàn)死機(jī)故障
死機(jī)是常見(jiàn)問(wèn)題，經(jīng)常困擾教學(xué)順利進(jìn)行。這通常是設(shè)置不當(dāng)、操作不當(dāng)造成的，也可能是由系統(tǒng)本身或者硬件本身的問(wèn)題造成的。本著解決故障“先軟后硬”的原則，從軟件故障到硬件故障等方面進(jìn)行分析。
第一種，系統(tǒng)問(wèn)題。操作系統(tǒng)對(duì)于整個(gè)電腦使用來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，而系統(tǒng)問(wèn)題導(dǎo)致出現(xiàn)的藍(lán)屏，一般是系統(tǒng)文件損壞，或者是啟動(dòng)文件被破壞。如果是系統(tǒng)文件損壞，可以找到這個(gè)文件來(lái)復(fù)制到系統(tǒng)里，還可以使用系統(tǒng)自帶的命令修復(fù)。
第二種，軟件問(wèn)題。使用次數(shù)最頻繁的就是應(yīng)用軟件，應(yīng)用軟件也存在一個(gè)制作問(wèn)題。在人為制作過(guò)程中，難免出現(xiàn)很多漏洞或者錯(cuò)誤，必須重新安裝軟件或者安裝軟件相應(yīng)的補(bǔ)丁。
第三種，軟件病毒殘留文件。軟件在卸載的時(shí)候，以及病毒被刪除或者殺掉的時(shí)候，會(huì)殘留一些文件，軟件和病毒殘留文件也可能造成死機(jī)，所以在卸載以及殺毒的時(shí)候，需要注意是否留下臨時(shí)文件、歷史文件以及文件里沒(méi)有刪除的文件，都需要?jiǎng)h除。
第四種，軟件不兼容。有些軟件可能是因?yàn)楹推渌浖a(chǎn)生了沖突，這類文件錯(cuò)誤的解決方法是卸載后重新安裝或者直接刪除。
第五種，緩存設(shè)置不合理。緩沖就是把硬盤上的內(nèi)容調(diào)用到緩存區(qū)里，以加快速度訪問(wèn)。設(shè)置了可以存放數(shù)據(jù)的容量，如果設(shè)置不當(dāng)，就很可能造成死機(jī)。所以如果出現(xiàn)問(wèn)題的話，只要設(shè)置為默認(rèn)或者設(shè)置正確就可以了。
第六種，系統(tǒng)資源匱乏。系統(tǒng)資源，整體來(lái)說(shuō)是整個(gè)電腦的硬件資源，但是其中最重要的是內(nèi)存了，內(nèi)存是系統(tǒng)硬件中非常重要的部件，主要負(fù)責(zé)系統(tǒng)運(yùn)行時(shí)候的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)，所以如果設(shè)置不當(dāng)?shù)脑挘蜁?huì)造成數(shù)據(jù)丟失等錯(cuò)誤，或者是死機(jī)。如果出現(xiàn)這樣的情況，應(yīng)該先檢查是否有占用內(nèi)存很多的不正常的進(jìn)程文件，關(guān)閉一些不常用的軟件。
第七種，病毒、木馬問(wèn)題。當(dāng)病毒和木馬運(yùn)行的時(shí)候，惡意地使用系統(tǒng)資源或者破壞系統(tǒng)文件，對(duì)電腦資源以及系統(tǒng)文件造成破壞。如果發(fā)現(xiàn)這種情況，應(yīng)馬上升級(jí)殺毒軟件或者使用病毒專殺工具。另外，平時(shí)要注意打開(kāi)病毒的實(shí)時(shí)監(jiān)控以即時(shí)保護(hù)操作系統(tǒng)。
第八種，硬件過(guò)熱。電腦硬件其實(shí)也是印刷電路板等電子設(shè)備組成的，所以在用電的時(shí)候會(huì)進(jìn)行遷移，產(chǎn)生熱。因此電腦的散熱也很重要。如果不注意散熱，就可能導(dǎo)致硬件產(chǎn)品燒壞或者燒毀。硬件過(guò)熱的話，需要先從機(jī)箱著手檢查，然后再?gòu)腃PU等設(shè)備開(kāi)始檢查，排除分析；如果找到的話，可以更換散熱風(fēng)扇或者加油等，使其能夠正常工作。
5.提高服務(wù)意識(shí)
將電教室的教學(xué)光盤明細(xì)和遠(yuǎn)程教學(xué)資源，發(fā)到電子備課室和每一個(gè)辦公室，讓每位老師了解資源，進(jìn)而能利用這些資源來(lái)改進(jìn)教學(xué)工作，提高這些教學(xué)材料的利用率。
認(rèn)真觀察并記錄設(shè)備使用過(guò)程中出現(xiàn)的異常情況，課后積極查閱資料，主動(dòng)提出解決方案。愛(ài)護(hù)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備，做到定期維修保養(yǎng)并妥善保管，確保儀器量值準(zhǔn)確，正常完好。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善組織
為使“農(nóng)遠(yuǎn)”工作扎實(shí)開(kāi)展，我校成立了以一把校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各部門負(fù)責(zé)人、村完小校長(zhǎng)為組員的遠(yuǎn)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)“農(nóng)遠(yuǎn)”辦公室，成立了“技術(shù)指導(dǎo)”、“管理維護(hù)”、“培訓(xùn)應(yīng)用”三個(gè)工作小組，具體謀劃與落實(shí)各項(xiàng)“農(nóng)遠(yuǎn)”工作。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校都要召開(kāi)農(nóng)遠(yuǎn)工作會(huì)議，校長(zhǎng)每次會(huì)議均親自參加并作重要指導(dǎo)。
二、加大投入，服務(wù)教學(xué)
為了讓全校師生都能享受到互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的豐富資源，促進(jìn)各校之間的網(wǎng)絡(luò)交流，學(xué)校自籌資金1.5萬(wàn)元將10M的光纖入戶，依次接入到各行政辦公室、學(xué)科教研室、專用教室，建成了校園局域網(wǎng)，形成了天網(wǎng)、地網(wǎng)、人網(wǎng)“三網(wǎng)合一”的網(wǎng)絡(luò)，達(dá)到了資源共享的目的。
為了鼓勵(lì)廣大教師使用遠(yuǎn)教設(shè)備與資源，我校每年都開(kāi)展了形式多樣的遠(yuǎn)教活動(dòng)，學(xué)校對(duì)參加人員都給予了一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，教師農(nóng)遠(yuǎn)作品在縣級(jí)以上獲獎(jiǎng)的，學(xué)校為其報(bào)銷參評(píng)費(fèi)。學(xué)校重視在農(nóng)遠(yuǎn)工程上的投入，每年在這方面的支出都占公用經(jīng)費(fèi)的近20%，近兩年更是投入了20多萬(wàn)元，超過(guò)公用經(jīng)費(fèi)支出的30%。
三、建章立制，嚴(yán)格管理
農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備和資源的管理是一項(xiàng)長(zhǎng)期而繁瑣的工作，關(guān)系到農(nóng)遠(yuǎn)工程能否最大限度發(fā)揮效益。我校在近幾年的實(shí)踐摸索中，總結(jié)出了一套行之有效的管理模式。
1.制度保障
我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定了《計(jì)算機(jī)教室使用與管理制度》、《多媒體教室使用與管理制度》、《演播室使用與管理制度》、《遠(yuǎn)教運(yùn)用檢查考評(píng)制度》《衛(wèi)星接收點(diǎn)管理制度》、《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目設(shè)備管理制度》、《資源下載和軟件裝入監(jiān)管制度》、《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源使用登記制度》等有關(guān)制度，對(duì)農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備進(jìn)行了科學(xué)而有效的管理。
2.安全管理
為確保設(shè)備正常運(yùn)行，孔繁波、紀(jì)曉朋及學(xué)校后勤領(lǐng)導(dǎo)、電工先后幾次對(duì)電路進(jìn)行了改造，把防雷、防盜、防損、防塵工作落實(shí)到人。為了加強(qiáng)計(jì)算機(jī)教室和公開(kāi)多媒體教室的安全使用，做到了定人定機(jī)定位。開(kāi)始一個(gè)月，信息員負(fù)責(zé)接收、整理、刻制光盤。學(xué)校有專人負(fù)責(zé)考核教師每周利用電教室上課的情況以及上課后的記載與反思情況，并將其納入教師月工作量化考核中。學(xué)生利用空暇時(shí)間到機(jī)房查閱接收資源平臺(tái)中下載的“少年文化”課外知識(shí)。每學(xué)期末，都要全面檢查遠(yuǎn)教設(shè)備，清點(diǎn)設(shè)備與軟件光盤，保證設(shè)備不缺失。
3.設(shè)備維護(hù)
我校農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備使用率高，經(jīng)常出現(xiàn)這樣那樣的故障，我們首先發(fā)揮學(xué)有專長(zhǎng)的孔繁波、紀(jì)小朋老師來(lái)做好設(shè)備維護(hù)工作，技術(shù)上緊緊依靠他們，做到小問(wèn)題不出校。尤其難能可貴的是，他們本身?yè)?dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù)，設(shè)備的維修都是利用課余及周末時(shí)間完成的，而且不計(jì)報(bào)酬，始終為農(nóng)遠(yuǎn)工程默默奉獻(xiàn)著。
4.資源管理
實(shí)施農(nóng)遠(yuǎn)工程的核心是應(yīng)用，我校分科目、分年級(jí)建立了資源厙，將下載資源和教師新開(kāi)發(fā)的資源分門別類保存，并列出目錄，利用校園局域網(wǎng)，讓教師輕松就可以找到自己需要的資源。為了實(shí)現(xiàn)資源共享，我校將光盤刻錄任務(wù)落實(shí)給孔繁波、紀(jì)小朋老師，既節(jié)約了人力資源，又為學(xué)校節(jié)約了大量資金，有力地促進(jìn)了模式一和模式二學(xué)校衛(wèi)星教學(xué)資源和光盤教學(xué)資源的共享。
四、重視應(yīng)用，凸顯效益
多年來(lái)，我們始終堅(jiān)持農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備“寧可用壞，不可擺壞”，開(kāi)展形式多樣的培訓(xùn)活動(dòng)，加大力度提高設(shè)備和資源的使用率。
1.加強(qiáng)培訓(xùn)
我校重視教師現(xiàn)代教育技術(shù)的提高，先后派出五人次參加省級(jí)技術(shù)骨干培訓(xùn)，一百余人次參加了市級(jí)技術(shù)培訓(xùn)。針對(duì)農(nóng)村教師計(jì)算機(jī)操作水平參差不齊的狀況，進(jìn)行為期半個(gè)月的培訓(xùn)。學(xué)校利用每周三的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)行實(shí)踐性的培訓(xùn)。在實(shí)踐中堅(jiān)持做到“四結(jié)合”，即：技能與課改培訓(xùn)相結(jié)合，課堂教學(xué)與競(jìng)賽展示相結(jié)合，現(xiàn)代技術(shù)與學(xué)科課程相結(jié)合，同時(shí)還制定出了三階梯培訓(xùn)方案。
第一階段培訓(xùn)重點(diǎn)教會(huì)怎樣在教學(xué)中使用模式二的各項(xiàng)設(shè)備，怎樣利用系統(tǒng)資源平臺(tái)進(jìn)行尋找或下載教學(xué)資源，怎樣在教學(xué)中接收并使用空中課堂，怎樣利用Powerpoint制作簡(jiǎn)單實(shí)用的教學(xué)幻燈片，旨在鼓勵(lì)教師在教學(xué)中能用模式二。
第二階段培訓(xùn)主要教會(huì)教師用Flash等軟件自制出好的課件，使教師多媒體教學(xué)水平邁上新的臺(tái)階。
第三階段培訓(xùn)主要是提高教師進(jìn)行“計(jì)算機(jī)教學(xué)和課程資源的整合”的能力和水平，科學(xué)的利用計(jì)算機(jī)輔助我們的課堂教學(xué)。
2.服務(wù)教學(xué)
我校積極貫徹落實(shí)市有關(guān)政策，同時(shí)結(jié)合本校實(shí)際，制訂了許多行之有效的措施，鼓勵(lì)和鞭策教師積極應(yīng)用農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備與資源。凡公開(kāi)課、觀摩課、教學(xué)新秀選拔課等，都要求必須使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段。由于農(nóng)遠(yuǎn)資源特殊的優(yōu)勢(shì)與魅力所在，我校教師爭(zhēng)相使用，有時(shí)出現(xiàn)幾位教師同時(shí)要求到多媒體教室上課的局面。為了緩解這一矛盾，我們采取了遠(yuǎn)教課表預(yù)約制度，以保證遠(yuǎn)程教育教學(xué)有序開(kāi)展。
3. 整合資源
對(duì)于這些豐富的大量的課程資源，我們做了精心的管理，儲(chǔ)存。 由于計(jì)算機(jī)硬盤的空間有限，我們先后購(gòu)置了40G、80G、160G的硬盤和VCD、DVD光盤，還安裝了DVD刻錄機(jī)，保障了信息的存儲(chǔ)，但是，在實(shí)際應(yīng)用中不方便教師使用，為此，專業(yè)技術(shù)人員依據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃實(shí)際進(jìn)行再次的篩選，建成了適合自己學(xué)校教育教學(xué)需要的各學(xué)科研究性學(xué)習(xí)平臺(tái)，教師稱其為“資源超市”，教師在學(xué)科整合系統(tǒng)資源平臺(tái)的超市里進(jìn)行學(xué)習(xí)、備課，使用十分方便。對(duì)于資源管理還要及時(shí)更新，及時(shí)將用過(guò)的資源刻錄成DND、VCD光盤存儲(chǔ)，可供以后查找備用。
4.科研驅(qū)動(dòng)
吉林省電教館在與“農(nóng)遠(yuǎn)”試點(diǎn)校開(kāi)展“面對(duì)面示范性培訓(xùn)”與“一對(duì)一輻射性指導(dǎo)”的“雙教一課”應(yīng)用研究的試點(diǎn)工作。其目的是運(yùn)用教育科研，對(duì)農(nóng)村中小學(xué)的教與學(xué)終端，發(fā)揮直接性的輻射作用，從而做一種研究層面上實(shí)踐性的嘗試。近三年多來(lái)， 學(xué)校以“走進(jìn)農(nóng)遠(yuǎn)、攜手前行、共享資源、均衡發(fā)展”為指導(dǎo)方針，重點(diǎn)抓了“雙教一課”應(yīng)用的研究。
5.網(wǎng)上辦公
[關(guān)鍵詞]機(jī)房；軟件；管理；制度
中圖分類號(hào)：C93 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-914X（2016）01-0097-01
隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院電教中心組建于2005年12月，是學(xué)院信息化建設(shè)的職能部門，其業(yè)務(wù)主要包括：一是學(xué)院數(shù)字化建設(shè)工作，重點(diǎn)是校園網(wǎng)的建設(shè)、管理、維護(hù)、應(yīng)用開(kāi)發(fā)以及互聯(lián)網(wǎng)輿情監(jiān)控；二是學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)支持服務(wù)及推廣培訓(xùn)工作；三是各類電教室包括計(jì)算機(jī)機(jī)房、語(yǔ)音室、多媒體教室的管理、調(diào)配、維護(hù)；四是全院大中專計(jì)算機(jī)公共基礎(chǔ)課的教學(xué)工作；五是學(xué)院IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作。
電教中心目前建有標(biāo)準(zhǔn)化公用計(jì)算機(jī)機(jī)房14間，主流機(jī)器887臺(tái)，公共機(jī)房主要承擔(dān)全院學(xué)生計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課、計(jì)算機(jī)專業(yè)課、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐教學(xué)任務(wù)，同時(shí)還承擔(dān)了學(xué)院以及其他單位的人機(jī)對(duì)話考試等任務(wù)，這就使公共機(jī)房的使用頻率大大地增加，因此對(duì)公共機(jī)房的設(shè)備管理、日常管理都提出了更高的要求。
公共機(jī)房軟件系統(tǒng)日常管理的主要任務(wù)是操作系統(tǒng)被破壞后的恢復(fù)和批量安裝更新軟件、卸載軟件等。由于我院的公共機(jī)房是在不同時(shí)期建成的，機(jī)房的計(jì)算機(jī)存在配置不同、品牌不同的情況，這就給計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)維護(hù)和軟件管理帶來(lái)了難度。
一、軟件維護(hù)難度大
公共機(jī)房承擔(dān)著各種教學(xué)，且不同年級(jí)、不同專業(yè)有不同的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，需要各種不同的教學(xué)軟件環(huán)境，同時(shí)操作系統(tǒng)經(jīng)常要安裝補(bǔ)丁，殺毒軟件不斷更新病毒庫(kù)。另外，在平時(shí)的教學(xué)中，學(xué)生有意無(wú)意的使用刪除命令、格式化命令、修改CMOS或注冊(cè)表，造成系統(tǒng)被破壞。有的學(xué)生隨意更改IP地址，可能導(dǎo)致局域網(wǎng)內(nèi)計(jì)算機(jī)出現(xiàn)IP沖突。再加上要應(yīng)對(duì)各類考試、培訓(xùn)及平時(shí)的課外上機(jī)，使公共機(jī)房經(jīng)常需要安裝或更新各類軟件，這讓公共機(jī)房管理員必須耗費(fèi)大量的時(shí)間安裝系統(tǒng)及應(yīng)用軟件。
二、計(jì)算機(jī)病毒是公共機(jī)房面臨的一大難題
由于公共機(jī)房上機(jī)人數(shù)眾多，機(jī)房?jī)?nèi)的計(jì)算機(jī)難免被一些通過(guò)惡意網(wǎng)站、移動(dòng)存儲(chǔ)等傳播的病毒所感染。計(jì)算機(jī)病毒具有破壞性、潛伏性和傳染性等特點(diǎn)，破壞性強(qiáng)、不易清除，一旦感染病毒，可能造成整個(gè)局域網(wǎng)內(nèi)計(jì)算機(jī)都不能正常運(yùn)行，甚至影響整個(gè)校園網(wǎng)。避免感染計(jì)算機(jī)病毒必須以預(yù)防為主，首先要及時(shí)修復(fù)系統(tǒng)漏洞，其次要安裝殺毒軟件和防火墻，防止計(jì)算機(jī)在使用的時(shí)候感染來(lái)自網(wǎng)絡(luò)或移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備的病毒，并且要經(jīng)常更新病毒庫(kù)。
三、常用的軟件維護(hù)工具
在機(jī)房的日常管理中，經(jīng)常會(huì)需要重新做系統(tǒng)或更改系統(tǒng)設(shè)置，增刪應(yīng)用程序，最好的方法是除了對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行保護(hù)以外，還應(yīng)在系統(tǒng)安全、穩(wěn)定、完整的前提下，使用ghost軟件進(jìn)行備份。這樣即使系統(tǒng)出了問(wèn)題，也可用系統(tǒng)備份文件進(jìn)行恢復(fù)。
1.在計(jì)算機(jī)的硬盤上建立Ghost備份。操作步驟是：在運(yùn)行Ghost軟件后，依次執(zhí)行l(wèi)ocalPartitionTo Image，然后選擇源盤和需備份的分區(qū)，接著選擇保存的路徑，最后按照提示做一些選擇后等待備份完成就可以了。一旦系統(tǒng)崩潰，就可以很方便地利用Ghost軟件將所做的備份恢復(fù)。執(zhí)行過(guò)程依次是localPartitionFrom Image，選擇鏡像文件所在的盤符、路徑和文件名，再選擇系統(tǒng)欲恢復(fù)的分區(qū)，然后單擊“OK”就行。另外，用Ghost軟件做了系統(tǒng)備份以后，如果機(jī)房的某一臺(tái)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)損壞，其本身的Ghost備份無(wú)效，或者更換了硬盤，這時(shí)就可以利用Ghost軟件對(duì)兩個(gè)硬盤進(jìn)行對(duì)拷。具體步驟為：運(yùn)行Ghost軟件，執(zhí)行l(wèi)ocalDiskTo Disk，然后選擇源盤、目標(biāo)盤，按照提示做一些選擇后等待完成就可以了。
2.利用“還原精靈”管理和維護(hù)機(jī)房。“還原精靈”是純軟件版的硬盤還原工具，它可以保護(hù)硬盤免受病毒侵害，重新恢復(fù)刪除或覆蓋的文件，徹底清除安裝失敗的程序，避免由于系統(tǒng)死機(jī)帶來(lái)的數(shù)據(jù)丟失等問(wèn)題，只需簡(jiǎn)單的幾步安裝，即可安全的保護(hù)硬盤數(shù)據(jù)。
三、隨州職院的機(jī)房系統(tǒng)維護(hù)方法
目前，大多數(shù)高校計(jì)算機(jī)公共機(jī)房的軟件系統(tǒng)管理方法都是采用硬盤保護(hù)卡，它也是最行之有效的軟件系統(tǒng)管理方法。
我院主要采用的有藍(lán)光硬盤保護(hù)卡及同方易教。用硬盤保護(hù)卡實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)數(shù)據(jù)的恢復(fù)技術(shù)已經(jīng)非常成熟了，只需安裝保護(hù)卡底層驅(qū)動(dòng)及windows驅(qū)動(dòng)，將需要保護(hù)的系統(tǒng)分區(qū)設(shè)置成“每次還原”，當(dāng)重新啟動(dòng)計(jì)算機(jī)后，該分區(qū)就能恢復(fù)到原來(lái)的正常狀態(tài)。
軟件安裝我們可以利用硬盤保護(hù)卡的網(wǎng)絡(luò)拷貝功能，做好一臺(tái)樣機(jī)作為發(fā)送端，設(shè)置好發(fā)送端底層ip、計(jì)算機(jī)名及工作組，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)送數(shù)據(jù)傳輸?shù)礁髋_(tái)接收端電腦即可。同時(shí)硬盤保護(hù)卡還具有CMOS保護(hù)和傳輸功能、保護(hù)多個(gè)硬盤分區(qū)、支持網(wǎng)絡(luò)安裝/網(wǎng)絡(luò)拷貝/網(wǎng)絡(luò)增量拷貝、支持本機(jī)硬盤復(fù)制、支持分區(qū)屬性任意修改、支持NTFS文件系統(tǒng)的自動(dòng)清除、遠(yuǎn)程喚醒、遠(yuǎn)程重啟、遠(yuǎn)程鎖定、遠(yuǎn)程關(guān)機(jī)、時(shí)鐘同步、自動(dòng)分配IP和計(jì)算機(jī)名及防破解等功能。根據(jù)軟件系統(tǒng)日常管理中的實(shí)際問(wèn)題有選擇的使用，可以很方便、很高效的進(jìn)行軟件系統(tǒng)管理。
四、機(jī)房管理制度建設(shè)
所謂“不以規(guī)矩，不能成方圓”，為了規(guī)范機(jī)房管理，提高計(jì)算機(jī)的使用效率，保障公共機(jī)房的正常運(yùn)作，電教中心制定出《學(xué)生教學(xué)上機(jī)管理規(guī)定》、《輔導(dǎo)教師上機(jī)管理規(guī)定》、《機(jī)房維修、管理人員管理規(guī)定》、《教學(xué)計(jì)劃外用機(jī)管理規(guī)定》《機(jī)房安全保衛(wèi)制度》等規(guī)章制度。有了科學(xué)、合理、可行的規(guī)章制度，日常的機(jī)房管理工作就有章可循。作為機(jī)房管理員必須嚴(yán)格遵守規(guī)章制度對(duì)機(jī)房進(jìn)行日常管理和維護(hù)，任課教師在使用計(jì)算機(jī)教學(xué)時(shí)，也必須認(rèn)真填寫《計(jì)算機(jī)機(jī)房使用情況記載本》，遵守管理制度。
五、結(jié)束語(yǔ)
公共機(jī)房的管理與維護(hù)是一既復(fù)雜繁瑣，又不斷重復(fù)的工作，而且具有一定的不可預(yù)見(jiàn)性，因此，作為機(jī)房管理員必須不斷的學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，不斷的進(jìn)行總結(jié)，互相交流，提高自己的業(yè)務(wù)水平。同時(shí)，還要有服務(wù)意識(shí)，得到上機(jī)人員的理解和配合，實(shí)現(xiàn)機(jī)房管理的科學(xué)化、規(guī)范化和人性化，為學(xué)院的計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)提供良好的服務(wù)。
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一、以推進(jìn)《教師工作常規(guī)》和《教師課堂常規(guī)》的落實(shí)為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，有序開(kāi)展教學(xué)工作
我校的特點(diǎn)和學(xué)校的生源狀況給我們的教學(xué)管理提出了挑戰(zhàn)與考驗(yàn)，要保證學(xué)校良好的發(fā)展勢(shì)頭，就必須樹(shù)立質(zhì)量是生命線，質(zhì)量是學(xué)校榮譽(yù)的意識(shí)，努力提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處將從教學(xué)常規(guī)著手，以推進(jìn)《常規(guī)》的落實(shí)為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，有效提高教學(xué)質(zhì)量。
1．切實(shí)做好教學(xué)常規(guī)檢查和反饋工作：
樹(shù)立教學(xué) “五認(rèn)真”意識(shí)，檢查規(guī)范，召開(kāi)教師大會(huì)、教研組會(huì)議，明確“認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真作業(yè)、認(rèn)真教研、認(rèn)真輔導(dǎo)”的“五認(rèn)真”工作標(biāo)準(zhǔn)、檢查內(nèi)容、檢查要求、檢查責(zé)任人工作事宜，在思想上統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，明確今后工作思路。
教務(wù)處組織檢查各科老師備課、作業(yè)布置與批改等情況，采取定期與不定期、集中檢查與抽查相結(jié)合的方法對(duì)全體教師備課、作業(yè)批改、課堂教學(xué)等工作進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)，形成常規(guī)簡(jiǎn)報(bào)予以公布。了解每位教師完成教學(xué)計(jì)劃及其教學(xué)工作情況，并對(duì)檢查結(jié)果予以考核，對(duì)優(yōu)秀教師在學(xué)期末予以表彰。
2．加強(qiáng)課堂教學(xué)巡查和檢查工作，多方面了解教學(xué)中存在的問(wèn)題。教務(wù)處成員堅(jiān)持每堂課的教學(xué)巡查和值日，定期召開(kāi)會(huì)議對(duì)教育教學(xué)情況總結(jié)、反饋。
3.繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)計(jì)劃的管理。堅(jiān)持依法執(zhí)教，嚴(yán)格執(zhí)教。按照規(guī)定開(kāi)齊上足、教好各科課程，堅(jiān)決做到學(xué)生、教師、教室、教務(wù)處的課表一致，并嚴(yán)格規(guī)范臨時(shí)課程調(diào)動(dòng)安排，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，本學(xué)期教務(wù)處人員將進(jìn)行不定期檢查，不斷促進(jìn)教師增強(qiáng)執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃的意識(shí)，從而產(chǎn)生自覺(jué)行為。
4．切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主戰(zhàn)場(chǎng)，要通過(guò)學(xué)校公開(kāi)課、教研組組內(nèi)公開(kāi)課、評(píng)課等多種形式狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量。教師在提高課堂質(zhì)量和效益上下功夫，樹(shù)立立足課堂，向課堂45分鐘要效益的質(zhì)量意識(shí)。
5.強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室和電教室管理規(guī)范。完善實(shí)驗(yàn)室管理制度，規(guī)范實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備使用記錄和電教室使用記錄的管理。
二．強(qiáng)化教研活動(dòng)、深化教學(xué)研究，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量
1．牢固確立新課程理念，不斷完善并探索新的教學(xué)方法。 以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為宗旨，牢固樹(shù)立符合新課程要求的課程觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀和評(píng)價(jià)觀。在課堂教學(xué)中，做到：突出主體、注重基礎(chǔ)、加強(qiáng)應(yīng)用、培養(yǎng)能力。充分運(yùn)用各種教學(xué)手段，積極探索新的教學(xué)途徑和方法，努力營(yíng)造民主、和諧、寬松的課堂氛圍，挖掘?qū)W生主動(dòng)探究學(xué)習(xí)的潛能，不斷提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的識(shí)。
2．加強(qiáng)教研組活動(dòng)。充分發(fā)揮教研組作用，要求同年級(jí)同學(xué)科的教師集體研究教材、研究學(xué)生、研究習(xí)題，并統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測(cè)，統(tǒng)一質(zhì)量分析。
3．加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)工作。要求教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，認(rèn)真開(kāi)展共同備課研究，互相聽(tīng)課評(píng)課，對(duì)青年教師的課堂教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。通過(guò)聽(tīng)課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，查找問(wèn)題的癥結(jié)，提出改進(jìn)措施，加速青年教師的成長(zhǎng)，做到老年教師模范，中年教師示范，青年教師規(guī)范。教務(wù)處每月將對(duì)教研組記錄和聽(tīng)課筆記進(jìn)行系統(tǒng)細(xì)致的檢查。本學(xué)期要求各教師積極參加聽(tīng)課交流活動(dòng)，要求行政人員每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)，教研組長(zhǎng)15節(jié)，其他教師不少于11節(jié)。
4.加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差工作。認(rèn)真加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差，特別是提優(yōu)工作，促使各科教學(xué)質(zhì)量再上一臺(tái)階。同時(shí)，教務(wù)處加大調(diào)研力度，及時(shí)了解各學(xué)科存在的問(wèn)題，對(duì)薄弱年級(jí)、學(xué)科繼續(xù)采取跟蹤調(diào)研，做好學(xué)科質(zhì)量調(diào)研的分析、總結(jié)工作。力爭(zhēng)在教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中取得好成績(jī)。
三、重點(diǎn)工作
教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線，高三高考成績(jī)將是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。從本學(xué)期起，高三年級(jí)進(jìn)入高中教學(xué)的一個(gè)最重要的教學(xué)階段----一輪復(fù)習(xí)階段。本屆高三部分學(xué)科尚有差距且個(gè)別學(xué)科差距較大。因此，如何通過(guò)全體高三師生的艱苦努力，在高考中取得勝利，對(duì)我們將是艱巨的任務(wù)和嚴(yán)峻的考驗(yàn)。高一年級(jí)與歷年相比，人數(shù)較多且成績(jī)較好，抓好高一年級(jí)的管理及教學(xué)是我們的重點(diǎn)工作。具體措施：
1.堅(jiān)持四個(gè)到位，（即形勢(shì)分析到位、思想管理到位、教學(xué)安排到位、提優(yōu)補(bǔ)差到位）。
2.多層次召開(kāi)學(xué)生會(huì)議，談形勢(shì)，提要求，多鼓勵(lì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)積極性。鼓勵(lì)學(xué)生超越自我，做學(xué)習(xí)的真正主人；教育學(xué)生學(xué)會(huì)體驗(yàn)，享受過(guò)程，克服急躁，保持樂(lè)觀向上的人生態(tài)度。
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3.強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮集體智慧，打好團(tuán)體戰(zhàn)。同一年級(jí)要做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查”。著力提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量；要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個(gè)學(xué)生；課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)等生的指導(dǎo)及學(xué)習(xí)困難生的拉差補(bǔ)缺工作，使優(yōu)等生更優(yōu)、學(xué)習(xí)困難生能跟上班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)步伐。
4.針對(duì)高考，我們必須加強(qiáng)歷年高考試題的研究，以此指導(dǎo)我們的復(fù)習(xí)，抓好第一輪的復(fù)習(xí)，有效地把高三階段的知識(shí)點(diǎn)梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識(shí)。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和應(yīng)用，做到舉一反三，得心應(yīng)手。
四、認(rèn)真做好課務(wù)管理和考務(wù)管理
1．合理的科學(xué)的課時(shí)安排、作息時(shí)間、任課安排。
2．及時(shí)協(xié)調(diào)好因公、因事、因病而空缺的教學(xué)工作。
3．嚴(yán)格考紀(jì)，加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真組織好每一次考試。
五、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)與創(chuàng)新意識(shí)
1．主動(dòng)聯(lián)系工作，認(rèn)真完成辦公室交辦的工作，適時(shí)提出意見(jiàn)或建議。
2．主動(dòng)處理好與各處的關(guān)系，密切與廣大教師的教學(xué)聯(lián)系、虛心聽(tīng)取教師對(duì)教學(xué)管理的建議。
一學(xué)期的電教教研工作即將接近尾聲。本學(xué)期中，全體電教組成員樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，真情奉獻(xiàn)，密切合作，發(fā)揮集體智慧，團(tuán)隊(duì)精神，積極為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。我們微機(jī)工會(huì)小組緊密圍繞學(xué)校總的工作計(jì)劃和學(xué)期初的電教工作計(jì)劃，緊張有序地開(kāi)展工作，較好地完成了學(xué)校的教育教學(xué)工作。現(xiàn)就將我校本學(xué)期的電教工作匯報(bào)如下：
在工作中，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師給了我們有力的支持、配合和幫助，在此我們微機(jī)組全體成員表示衷心的感謝!我們有信心在后繼的電教工作中，不辜負(fù)老師和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)微機(jī)組的關(guān)愛(ài)，出色地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，再創(chuàng)佳績(jī)!
一、政治思想方面
牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想。真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。平時(shí)能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，平時(shí)從不遲到、早退、不中途離校。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，做到上課不遲到、不早退、不拖堂，嚴(yán)于律己，盡心盡責(zé)，以較高的要求來(lái)約束自己。
學(xué)校電教工作其核心就是服務(wù)--就是要竭盡所能為學(xué)生們服務(wù)，為老師們服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)們服務(wù)。我們學(xué)校這塊人手很少，只要接到任務(wù)，總是第一時(shí)間出色完成，不計(jì)個(gè)人得失，加班加點(diǎn)完成，干活時(shí)都勤勤懇懇,工作態(tài)度絕對(duì)一流。用6個(gè)字概括：熱心、齊心、用心。
二、軟硬件建設(shè)方面
1、軟件建設(shè)
制度完善，分工明確，各司其職，責(zé)任到人，團(tuán)隊(duì)合作，打造品牌
(1)力求做到教育現(xiàn)代化設(shè)備配、管、用、研(教育技術(shù)、模式的研究)、訓(xùn)(師資培訓(xùn))一體，加強(qiáng)設(shè)備的監(jiān)督、維護(hù)，用好現(xiàn)有設(shè)備，向設(shè)備要效率。
(2)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，用好寬帶資源，為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。繼續(xù)規(guī)范網(wǎng)絡(luò)信息的收發(fā)，做好學(xué)校與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的聯(lián)系和交流。
(3)健全學(xué)校電教管理的網(wǎng)絡(luò)，建立了電教工會(huì)小組、分工明確，責(zé)任到人，爭(zhēng)得各學(xué)科教研組通力合作，做到電教工作無(wú)小事，人人都參與，事事有人管。
(3)有健全的電教考核制度與監(jiān)督機(jī)制，以管促用，分管領(lǐng)導(dǎo)會(huì)同電教組定期開(kāi)展專項(xiàng)自檢自查會(huì)議，自查內(nèi)容包括電教器材的維護(hù)和掌握情況，教學(xué)課的內(nèi)容和質(zhì)量，有線電視、廣播的暢通狀況，全校教師現(xiàn)代教育技術(shù)技能的培訓(xùn)和掌握情況等等，以掌握最新動(dòng)態(tài)，及時(shí)調(diào)整工作思路，快速解決存在的問(wèn)題。
(4)在電教教材資料建設(shè)上，我們總結(jié)以往管理工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，規(guī)范化管理，做到及時(shí)收集，及時(shí)整理，及時(shí)裝訂，建立了借還制度，資料管理有條不紊，如有損壞照價(jià)賠償，電教軟件專柜專儲(chǔ)，硬、軟件有防塵、防火、防霉、防高溫保護(hù)措施，設(shè)備完好率達(dá)90%以上。
2、硬件建設(shè)
只有舍得投入的學(xué)校，才能加快電教工作的發(fā)展，校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，把電化教育作為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化工程的一個(gè)起點(diǎn)，不斷加大投入，在完善辦學(xué)條件的同時(shí)，突出電教裝備的建設(shè)。這學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)籌措資金購(gòu)買了農(nóng)遠(yuǎn)教育設(shè)備，新建60臺(tái)電腦的微機(jī)室;各辦公室配備辦公電腦，布線，安裝，調(diào)試，維護(hù);微機(jī)公辦室添置激光打印機(jī);實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)政務(wù)，無(wú)紙化辦公，與世界接軌。
三、教育教學(xué)工作方面
微機(jī)組全體教學(xué)人員牢固樹(shù)立以課為本的思想，一起研究，討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時(shí)重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究，注重課堂教學(xué)效果，注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力和應(yīng)用能力的提高。
1、每周每班一節(jié)微機(jī)課，盡可能將信息技術(shù)與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)各學(xué)科進(jìn)行整合，讓學(xué)生更全面有效地學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。
2、平時(shí)組織教師經(jīng)常開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、反思交流活動(dòng)，這是一項(xiàng)經(jīng)常性的工作，定期在組內(nèi)交流、探討，養(yǎng)成從科研的角度觀察、思考問(wèn)題的習(xí)慣，通過(guò)實(shí)踐、總結(jié)、多次循環(huán)，不僅把所學(xué)理論滲透、融化到了教學(xué)過(guò)程中，提高了教學(xué)質(zhì)量，減輕了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，而且提高了自身綜合素質(zhì)能力。
3、積極配合區(qū)主管部門，做好現(xiàn)代教育技術(shù)的各類評(píng)比、競(jìng)賽的宣傳和組織工作。教學(xué)活動(dòng)—正常教學(xué)，備課活動(dòng)落到實(shí)處，克服機(jī)房條件，提高學(xué)生技能;區(qū)信息技術(shù)教師基本功;市小學(xué)信息技術(shù)首屆論壇;區(qū)優(yōu)秀教學(xué)案例、論文評(píng)選;區(qū)教師專業(yè)發(fā)展促進(jìn)工程，小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)研討課(曹波徐雷);區(qū)六一希望杯小學(xué)生操作競(jìng)賽競(jìng)賽(優(yōu)秀組織獎(jiǎng))
4、中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)案例評(píng)比，特等獎(jiǎng)，曹敏，一等獎(jiǎng)：梁晶波，朱可，溫玉瑩。
5、名師培訓(xùn)工程，啟動(dòng)儀式，微機(jī)組曹波—6個(gè)徒弟，市綜合部名師拜師儀式;校名
7、組織學(xué)生繪制六一“露一手”電腦作品，繪畫(huà)作品，100多幅作品。
四、電教工作方面
1、有線電視，全校排查，順利完成全校大型活動(dòng)直播;全校廣播系統(tǒng)，檢查，維修。
2、十一五電教課題，省、市、區(qū)檢查，國(guó)家中期評(píng)估。
3、五樓電教室，使用率高，設(shè)備完好，保證正常使用，衛(wèi)生。
4、錄像課錄制，編輯工作，國(guó)家級(jí)錄像課上報(bào)。
5、一年來(lái)學(xué)校大小活動(dòng)有幾十個(gè)，每個(gè)活動(dòng)都離不開(kāi)電教技術(shù)保障。大型活動(dòng)，學(xué)校名師啟動(dòng)儀式活動(dòng);區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，六一金色童年晚會(huì)，六小齡童，美國(guó)友人來(lái)訪，等校內(nèi)外活動(dòng)照攝像，做好電教后勤保障工作。實(shí)時(shí)拍攝學(xué)校少先隊(duì)、工會(huì)、課題研究、運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)，為學(xué)校宣傳與教育工作提供真實(shí)素材。
6、區(qū)電教部;中央教館第13屆全國(guó)多媒體軟件大獎(jiǎng)賽吉林賽區(qū)選拔賽;區(qū)裝備辦：
第九屆全國(guó)多媒體軟件大獎(jiǎng)賽吉林賽區(qū)選拔賽。
7、每學(xué)期初認(rèn)真組織電腦教師對(duì)學(xué)校所有電教設(shè)備(電視，錄音機(jī)，投影，dvd等)
進(jìn)行檢查，有問(wèn)題及時(shí)解決，特別是學(xué)校計(jì)算機(jī)都重新做系統(tǒng)，安裝殺毒軟件等一系列要用到的程序。保證設(shè)備的正常使用，提高設(shè)備的使用率，使設(shè)備更好地為教學(xué)服務(wù)，協(xié)助教育教學(xué)任務(wù)的完成。出現(xiàn)了問(wèn)題就及時(shí)的處理，壞了就盡量自己修。為學(xué)校節(jié)約不必要的開(kāi)支。
8、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，制定多媒體教室和微機(jī)教室的使用登記表，并擺放在各室，學(xué)期結(jié)束收回留作檔案保存。
9、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，認(rèn)真做好教師的電教儀器和電子電教教材借閱登記工作，學(xué)期結(jié)束做到有規(guī)律的歸還。
五、其它工作方面
1、打材料;一體機(jī);復(fù)印機(jī);負(fù)責(zé)指導(dǎo)教師打印材料。
2、機(jī)房機(jī)器維護(hù)，各辦公室。
3、課件制作，做好綠葉，組織、指導(dǎo)學(xué)校教師參加課件競(jìng)賽。
4、學(xué)校網(wǎng)站規(guī)劃，籌備。
5、校報(bào)編輯工作，做好相關(guān)輔助工作。
6、各級(jí)各類通知(區(qū)教育信息網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系員qq群，各郵箱)下載分發(fā)，協(xié)調(diào)—各口打印下發(fā)《各項(xiàng)通知在線瀏覽操作簡(jiǎn)述》，在線辦公，在線觀看通知。
7、區(qū)督導(dǎo)檢查中完成相關(guān)電教工作材料整理，裝訂，歸檔。
8、全校微機(jī)培訓(xùn)操作指導(dǎo)，網(wǎng)聯(lián)博客(校博客群，校骨干教師博客群，豐滿區(qū)骨干教師博客群)，郵件收發(fā)等。區(qū)網(wǎng)聯(lián)博客管理員。
9、區(qū)全天侯評(píng)比，做好相關(guān)電教工作。
10、五樓文件共享和照片文件共享維護(hù)工作，保證全校校內(nèi)網(wǎng)暢通，無(wú)紙化辦工。
11、裝備監(jiān)控設(shè)備調(diào)試，維護(hù)。
12、聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排，隨叫隨到，在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)(勞動(dòng)實(shí)踐總校、報(bào)送材料、兒童游園)中，盡職盡責(zé)，發(fā)揮應(yīng)有作用。
六、獲得成績(jī)
區(qū)第二屆希望杯中小學(xué)電腦操作技能優(yōu)秀組織獎(jiǎng);2人優(yōu)秀指導(dǎo)教師;3人基本功競(jìng)賽獲獎(jiǎng);2人市優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng);3人獲省級(jí)英特爾主講教師稱號(hào);1人國(guó)家級(jí)錄像競(jìng)賽課。1人參加全國(guó)課件競(jìng)賽;4人參加區(qū)市省級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
七、主要存在問(wèn)題
1、設(shè)備陳舊，更新緩慢，“巧婦難為無(wú)米之炊”。
做到制度健全，職責(zé)明確，帳物相符，帳帳相符，完備購(gòu)物申請(qǐng)，進(jìn)出庫(kù)手續(xù)，繼續(xù)完善校產(chǎn)電子管理程序，數(shù)量、價(jià)格準(zhǔn)確，保管責(zé)任到人。以下是為大家整理的后勤部計(jì)劃材料參考資料，歡迎你的閱讀。
后勤部計(jì)劃材料一
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作意見(jiàn)為指導(dǎo)，在校長(zhǎng)室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)全面貫徹上級(jí)有關(guān)教育工作的文件精神，進(jìn)一步明確學(xué)校工作“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”的辦學(xué)方向。緊緊圍繞學(xué)校工作中心，圍繞后勤工作為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)的宗旨，不斷研究新形勢(shì)，謀求新發(fā)展，進(jìn)一步強(qiáng)化后勤內(nèi)部管理，全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，力求使后勤服務(wù)“勤快、務(wù)實(shí)、優(yōu)質(zhì)、高效”的工作作風(fēng)落到實(shí)處，使后勤工作在規(guī)范化、制度化再上新臺(tái)階。
二、工作目標(biāo)
在學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全體后勤人員的共同努力，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展近年來(lái)后勤服務(wù)社會(huì)化、后勤工作規(guī)范化、校產(chǎn)管理電子化取得的管理成果，進(jìn)一步借助發(fā)揮競(jìng)爭(zhēng)、激勵(lì)的用人制度的驅(qū)動(dòng)作用，不斷健全和完善后勤工作方面各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)崗位責(zé)任制，強(qiáng)化各項(xiàng)服務(wù)的過(guò)程管理，同時(shí)加大檢查力度，細(xì)化考核標(biāo)準(zhǔn)。積極探索后勤服務(wù)后勤管理工作的新路子，在試行中不斷總結(jié)，逐漸完善和提高，努力做好，做優(yōu)。繼續(xù)強(qiáng)化后勤員工素質(zhì)教育常規(guī)管理，不斷提高服務(wù)意識(shí)、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，逐步實(shí)現(xiàn)后勤服務(wù)工作電子管理。圍繞學(xué)校工作中心，不斷改善和美化環(huán)境，積極努力開(kāi)源節(jié)流，爭(zhēng)取資金，為開(kāi)通南北大門做準(zhǔn)備。
三、主要工作及措施
(一)強(qiáng)化后勤隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)，努力提高員工的自身素質(zhì)。
組織后勤人員認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作意見(jiàn)，深刻領(lǐng)會(huì)，全面貫徹“工作意見(jiàn)”的重要思想，借鑒先進(jìn)的后勤管理工作經(jīng)驗(yàn)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化職業(yè)道德教育，增強(qiáng)干好本職工作的責(zé)任感，真正以主人翁的姿態(tài)投入自己的工作，凝心聚力，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，進(jìn)一步提高員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識(shí)。
進(jìn)一步完善后勤工作各項(xiàng)制度，認(rèn)真制定落實(shí)崗位責(zé)任制。在上學(xué)年對(duì)后勤各項(xiàng)制度修定的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步細(xì)化崗位職責(zé)、工作量化考核。細(xì)化各環(huán)節(jié)的考核標(biāo)準(zhǔn)，完善考核評(píng)比條例。做到分工具體職責(zé)明確，考核對(duì)照有標(biāo)準(zhǔn)，以便相互監(jiān)督，確保后勤服務(wù)工作，事事有人做，人人有事做，同時(shí)定期不定期廣泛征集師生對(duì)后勤工作人員服務(wù)的態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量的意見(jiàn)和要求，繼續(xù)建立總務(wù)后勤工作日志，認(rèn)真記載，設(shè)立意見(jiàn)箱，接受師生監(jiān)督。通過(guò)檢查評(píng)比為綜合考核積累材料。
(二)切實(shí)抓好后勤常規(guī)管理，不斷提高服務(wù)質(zhì)量
1、加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)物管理，尤其是學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理。
進(jìn)一步完善購(gòu)物、保管、使用等財(cái)產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確，帳物相符，帳帳相符，完備購(gòu)物申請(qǐng)，進(jìn)出庫(kù)手續(xù)，繼續(xù)完善校產(chǎn)電子管理程序，數(shù)量、價(jià)格準(zhǔn)確，保管責(zé)任到人。
繼續(xù)按慣例對(duì)各班級(jí)、各部門、各專用教室公物實(shí)行登記管理，兌現(xiàn)損壞賠償制度。
2、抓好校園環(huán)境衛(wèi)生管理。
本學(xué)期我們將通過(guò)各種形式向師生員工進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境的宣傳教育，在師生中造成愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)校園一草一木的輿論氛圍，積極開(kāi)展美化校園，亮麗校園的活動(dòng)，把創(chuàng)建文明校園活動(dòng)和良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣的養(yǎng)成結(jié)合起來(lái)。重視校園花草管理，適時(shí)抓好除草、施肥、治蟲(chóng)、修剪各環(huán)節(jié)的工作，確保環(huán)境凈化、美化、綠化。圍繞學(xué)校中心工作，積極做好校園南北大門開(kāi)通前的準(zhǔn)備工作。
3、加強(qiáng)食堂、商店的衛(wèi)生、質(zhì)量的督查。
繼續(xù)抓好食堂工作，不斷總結(jié)、創(chuàng)新、力求在運(yùn)作中逐漸完善，認(rèn)真抓好小商店的管理，努力提高服務(wù)質(zhì)量，定期不定期開(kāi)展檢查活動(dòng)，征求意見(jiàn)及時(shí)反饋信息意見(jiàn)和要求。認(rèn)真抓好食堂衛(wèi)生工作，督促、協(xié)助司務(wù)長(zhǎng)落實(shí)衛(wèi)生包干區(qū)域，責(zé)任到人，量化考核。
(三)進(jìn)一步加強(qiáng)開(kāi)源節(jié)流的工作，管好用好學(xué)校的每一點(diǎn)財(cái)力、物力。
1、重點(diǎn)抓好學(xué)校節(jié)水節(jié)電的管理工作。本學(xué)期我們將在上學(xué)期對(duì)用水用電采取了一系列控制措施的基礎(chǔ)上，加大檢查力度，確保措施落實(shí)到位，使獎(jiǎng)懲責(zé)任制的兌現(xiàn)落到實(shí)處，真正體現(xiàn)獎(jiǎng)懲分明，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)校園各方位、各部門用水用電的管理。
2、抓好購(gòu)物管理，本著對(duì)校長(zhǎng)忠誠(chéng)的原則，在各方面管好用好每一點(diǎn)錢，每一筆錢，凡是購(gòu)物必定貨比三家，盡量批發(fā)，同時(shí)抓好庫(kù)存物資的管理，減少庫(kù)存數(shù)量，避免積壓資金。
3、綠化管理繼續(xù)實(shí)行自管為主的方針，平時(shí)的工作，能后勤人員自己做的，盡可能自己解決，減少額外支出。
總之，我們后勤全體工作人員將牢記孫校長(zhǎng)的“三種意識(shí)”和王校長(zhǎng)的“學(xué)校需要經(jīng)營(yíng)”的理念。按原則不失人文地為全校師生服務(wù)，確保我們的服務(wù)對(duì)象滿意，同時(shí)，我也相信。我們的后勤工作會(huì)越來(lái)越好，我們的舊小將更輝煌!
后勤部計(jì)劃材料二
一、指導(dǎo)思想：
以后勤就是服務(wù)的思想為指導(dǎo)，以校長(zhǎng)提出的：增進(jìn)服務(wù)意識(shí)、改善服務(wù)態(tài)度、提高服務(wù)質(zhì)量為工作重點(diǎn);以提高員工的整體素質(zhì)和工作的科學(xué)性、主動(dòng)性、及時(shí)性和效益性為內(nèi)容;使每位職工更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己肩上所承擔(dān)的重任;深入開(kāi)展后勤的各項(xiàng)工作，使其更加主動(dòng)和方便的服務(wù)于教育、教學(xué);進(jìn)一步完善總務(wù)、行政部門的工作思路，努力做到服務(wù)及時(shí)、主動(dòng)、優(yōu)質(zhì)、高效;各崗位以全新的精神面貌、高質(zhì)量的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和全優(yōu)的工作成績(jī)，為我校的教育教學(xué)工作提供強(qiáng)有力的后勤保障。
二、工作目標(biāo)：
1、保障物資供應(yīng)，優(yōu)化育人環(huán)境，投身育人工作;確保財(cái)物安全，關(guān)心教職工生活，極力開(kāi)源節(jié)支，開(kāi)拓一流的工作水平。
2、積極、熱情、主動(dòng)地為學(xué)校全員提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為學(xué)校的全面發(fā)展起到保駕護(hù)航的作用，力爭(zhēng)讓全校教職員工和學(xué)生滿意。
3、改善北校區(qū)辦學(xué)條件和改善教師辦公條件，實(shí)現(xiàn)南北校區(qū)辦學(xué)條件均衡化。
三、工作重點(diǎn)：
1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，進(jìn)一步提高行政后勤工作人員的政治素質(zhì)，弘揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，定期組織食堂職工進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，參加相關(guān)培訓(xùn)，不斷提高在崗人員的業(yè)務(wù)和技術(shù)水平，努力提高工作效率。利用一定時(shí)間對(duì)“服務(wù)”一詞進(jìn)行專門的學(xué)習(xí)和研討，使各崗位職工明確：什么是服務(wù)?為什么要服務(wù)?怎樣去服務(wù)?以強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、改善服務(wù)態(tài)度、提高服務(wù)質(zhì)量。
2、提高認(rèn)識(shí)、健全制度、加強(qiáng)管理、努力提高職工全面素質(zhì);以學(xué)校人事制度改革為契機(jī)，使加入到后勤崗位的教師高度認(rèn)識(shí)各崗位的榮譽(yù)感和使命感，強(qiáng)化崗位責(zé)任制，加強(qiáng)和改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，增強(qiáng)育人意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量和工作效率并通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷、走訪、側(cè)面了解等形式，征求服務(wù)對(duì)象的意見(jiàn)和建議，通過(guò)反饋來(lái)督導(dǎo)工作，以提高工作的質(zhì)量和水平。
3、及時(shí)保養(yǎng)、檢修設(shè)備，確保師生對(duì)設(shè)備的應(yīng)用。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)財(cái)產(chǎn)、財(cái)物的管理力度、完善各種管理、使用、賠償?shù)戎贫取?/p>
5、加強(qiáng)對(duì)安全保衛(wèi)工作的監(jiān)督、管理與檢查，消除一切隱患，確保學(xué)校全面安全。
6、修舊利廢，努力開(kāi)源節(jié)支，做好節(jié)約水、電工作。
7、加強(qiáng)打印、醫(yī)務(wù)、圖書(shū)、電教、檔案等工作的管理。
8、利用各種形式在學(xué)生中繼續(xù)開(kāi)展艱苦樸素、勤儉節(jié)約、愛(ài)護(hù)財(cái)物和珍惜他人勞動(dòng)成果等教育活動(dòng)。
9、在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上力爭(zhēng)進(jìn)一步完善校園環(huán)境建設(shè)。
四、工作措施：
(一)財(cái)產(chǎn)財(cái)物工作：
財(cái)產(chǎn)、物品管理人員要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校所有財(cái)產(chǎn)、物品的建帳、登記、使用、管理、維修、報(bào)廢處理等工作。處理好“保管、使用、維修”三者的關(guān)系，增強(qiáng)管理開(kāi)源、管理增效的意識(shí)，為此，要做好以下幾點(diǎn)：
1、利用多種形式(如：櫥窗、板報(bào)、廣播、國(guó)旗下講話等)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物的宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)校意識(shí)、節(jié)約意識(shí)，逐步形成愛(ài)護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，人人有責(zé)的良好氛圍。
2、所有財(cái)產(chǎn)、物品由專人管理，入庫(kù)、出庫(kù)要做詳細(xì)記錄，每月核對(duì)一次實(shí)物與賬目。財(cái)產(chǎn)管理員要繼續(xù)堅(jiān)持領(lǐng)取批準(zhǔn)制度，做到制度落實(shí)、責(zé)任到位、管理有序、措施有效、檢查及時(shí)，進(jìn)一步加大管理力度。
3、要加強(qiáng)對(duì)日常新購(gòu)進(jìn)物品的登記入帳和報(bào)廢處理工作，要每月核對(duì)一次帳目，做到帳、物相符。
4、進(jìn)一步完善財(cái)產(chǎn)物品的發(fā)放、領(lǐng)取、登記、保管、借用、檢查管理辦法(由各室長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)取，每月統(tǒng)計(jì)，對(duì)購(gòu)進(jìn)、發(fā)放、庫(kù)存進(jìn)行核實(shí))。
5、加強(qiáng)修舊利廢工作，盡努力為學(xué)校節(jié)省資金。
6、主動(dòng)及時(shí)的做好各種收費(fèi)、退費(fèi)、報(bào)銷、發(fā)放工資等臨時(shí)性工作。
(二)供水、供電管理工作：
1、加大節(jié)水的宣傳力度，提高師生的節(jié)水意識(shí)，做到節(jié)約用水，從點(diǎn)滴做起。
2、加強(qiáng)對(duì)用水設(shè)施的管理，杜絕跑、冒、滴、漏現(xiàn)象出現(xiàn)。
3、強(qiáng)化全員管電意識(shí)，加大節(jié)電力度，徹底杜絕長(zhǎng)明燈現(xiàn)象的出現(xiàn)。規(guī)范線路設(shè)施，檢修及時(shí)、有效，保證用電安全。
4、進(jìn)行節(jié)紙行動(dòng)，復(fù)印要領(lǐng)導(dǎo)審批，試卷必須正反兩面使用。
(三)衛(wèi)生保潔工作：
職工要克服種種困難，不怕臟、不怕累、吃苦耐勞、任勞任怨，積極、主動(dòng)的做好本職工作，力爭(zhēng)做到：
1、院內(nèi)、樓內(nèi)各處始終要保持無(wú)雜物和污物。
2、定期清理紙簍內(nèi)的污物，廁所、墻壁、門窗等處始終要保持干凈整潔。
(四)安全保衛(wèi)工作：
1、后勤人員要認(rèn)真履行職責(zé)，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校多媒體教室、食堂、實(shí)驗(yàn)室、辦公室、財(cái)務(wù)室、電教室、計(jì)算機(jī)房、體育器材室等重要部位的巡視、檢查，做好防盜、防火等安全保衛(wèi)工作，采取各種有力措施，確保學(xué)校全面安全。
2、門衛(wèi)工作要職責(zé)明確，認(rèn)真落實(shí)工作制度，做到管理嚴(yán)格、服務(wù)規(guī)范、態(tài)度熱情、工作有序，為學(xué)校樹(shù)立良好的形象。特別是要加強(qiáng)學(xué)生出校檢查制度，保證每個(gè)學(xué)生出校都要有班主任書(shū)面證明，并登記在冊(cè)。進(jìn)一步強(qiáng)化外來(lái)人員的管理，做到每個(gè)來(lái)訪人員都需登記和詢問(wèn)事由，并在得到受訪人員同意后方可入內(nèi)。
3、協(xié)助德育處要求各辦公室、各年級(jí)、各班有專人負(fù)責(zé)關(guān)窗、關(guān)燈、鎖門，嚴(yán)防各類事故發(fā)生。
4、節(jié)假日住宿職工要堅(jiān)守崗位，恪盡職守確保學(xué)校安全。
5、加強(qiáng)對(duì)校舍及設(shè)備的安全檢查，增強(qiáng)防范意識(shí)，消除不安全隱患，確保教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
(五)電教、衛(wèi)生、打字、圖書(shū)及檔案等工作：
1、完善使用和管理制度，及時(shí)檢查、統(tǒng)計(jì)、維修、整理和保養(yǎng)教學(xué)設(shè)備及圖書(shū)資料，提高使用價(jià)值和利用率。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身全面素質(zhì)，積極、主動(dòng)、熱情地為教育、教學(xué)服務(wù)。
(六)在暑假對(duì)北校區(qū)進(jìn)行改善辦學(xué)條件的實(shí)施，在實(shí)施前作出計(jì)劃和方案。
【關(guān)鍵詞】 教學(xué)醫(yī)院; 基地建設(shè); 實(shí)踐
我院是教育廳、衛(wèi)生廳聯(lián)合授予的綜合性臨床教學(xué)基地，承擔(dān)著多所軍隊(duì)、地方醫(yī)學(xué)院校的教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)。臨床教學(xué)基地的建設(shè)對(duì)醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)有著特殊的地位和作用。近年來(lái)，我院大力加強(qiáng)教學(xué)基地建設(shè)，并逐步走向管理制度化、建設(shè)規(guī)范化和發(fā)展科學(xué)化，以期培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)人才。
1 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，教學(xué)工作落到實(shí)處
我院樹(shù)立了“醫(yī)療是醫(yī)院發(fā)展的今天，科研是醫(yī)院發(fā)展的明天，教學(xué)是醫(yī)院發(fā)展的后天”的戰(zhàn)略思想，明確了教學(xué)工作對(duì)醫(yī)院長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重要性。院領(lǐng)導(dǎo)高度重視教學(xué)工作，把教學(xué)工作擺到全院中心工作的重要位置。院長(zhǎng)擔(dān)任教學(xué)委員會(huì)主任，教學(xué)工作由一名副院長(zhǎng)直接分管;定時(shí)召開(kāi)不同層次的教學(xué)工作會(huì)議和研討會(huì);經(jīng)常深入教學(xué)一線聽(tīng)課、查課，并對(duì)每位授課教師進(jìn)行授課評(píng)價(jià);院領(lǐng)導(dǎo)積極參加教學(xué)活動(dòng)，并在各種教學(xué)競(jìng)賽中擔(dān)任評(píng)委。
2 加大教學(xué)投入，完善教學(xué)條件
近年來(lái)，醫(yī)院對(duì)教學(xué)加大經(jīng)費(fèi)投入，為各教研室統(tǒng)一配備了教學(xué)器材和教學(xué)資料，對(duì)教學(xué)樓徹底整修，電教室、學(xué)生宿舍、教學(xué)模具室、多功能技能培訓(xùn)室等重要教學(xué)場(chǎng)所基本設(shè)施齊全、功能優(yōu)良，較好滿足了教學(xué)工作的需要。此外，為豐富學(xué)生文化生活，還在訓(xùn)練隊(duì)樓內(nèi)設(shè)立了電視室和文體活動(dòng)室，樓外建立了兩個(gè)籃球場(chǎng)、一個(gè)綜合健身活動(dòng)場(chǎng)和一個(gè)網(wǎng)球活動(dòng)中心，并配備了相應(yīng)的文體活動(dòng)器材。醫(yī)院還十分重視教學(xué)信息化建設(shè)，2002年建立了全程遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)教學(xué)信息網(wǎng)衛(wèi)星雙向地面站，有計(jì)劃地組織遠(yuǎn)程教學(xué)專題講座，為學(xué)生提供英語(yǔ)培訓(xùn)、職業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)和軍內(nèi)專家學(xué)術(shù)講座等。
3 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平
3.1 加強(qiáng)學(xué)科帶頭人培養(yǎng) ①醫(yī)院大膽啟用新人，有多名年輕業(yè)務(wù)骨干走上科室領(lǐng)導(dǎo)崗位;②引進(jìn)知名專家為客座教授或?qū)W科帶頭人;③特招高學(xué)歷人才入伍，使我院整體業(yè)務(wù)技術(shù)水平上了一個(gè)新臺(tái)階，多項(xiàng)新業(yè)務(wù)、新技術(shù)填補(bǔ)了自治區(qū)的空白。
3.2 建立健全激勵(lì)機(jī)制 ①將教學(xué)工作納入醫(yī)院績(jī)效管理體制，并與教師的調(diào)級(jí)、晉職、評(píng)功評(píng)獎(jiǎng)掛鉤;②重獎(jiǎng)教學(xué)工作先進(jìn)單位和個(gè)人。設(shè)立先進(jìn)教研室、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教學(xué)干事等獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目，起到了良好的促進(jìn)和激勵(lì)作用。
3.3 提高教師的帶教能力 ①重視帶教培訓(xùn)，請(qǐng)知名專家進(jìn)行教學(xué)查房、現(xiàn)場(chǎng)示教和病例討論等，請(qǐng)當(dāng)?shù)蒯t(yī)學(xué)院優(yōu)秀教師現(xiàn)場(chǎng)示范，使教師的臨床授課水平有了明顯提高。②加強(qiáng)青年醫(yī)師授課的基本功訓(xùn)練，積極開(kāi)展授課講評(píng)、教學(xué)觀摩活動(dòng)，并組織參加軍、地組織的授課比賽等。
4 加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，提升醫(yī)院核心競(jìng)爭(zhēng)力
我院已成為內(nèi)蒙古兩所醫(yī)學(xué)院校的研究生培養(yǎng)基地，已擁有4個(gè)專業(yè)的碩士招生點(diǎn)。為了打造一流學(xué)科品牌，醫(yī)院結(jié)合自身實(shí)際，積極引進(jìn)學(xué)科前沿的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，最大限度地發(fā)揮特色優(yōu)勢(shì)和潛能，使學(xué)科資源得到有效整合。已建成6個(gè)技術(shù)含量高、人才素質(zhì)高、綜合效益好的優(yōu)勢(shì)中心學(xué)科，我院燒(燙)傷治療中心、免疫中心、骨科中心已成為領(lǐng)先學(xué)科和重點(diǎn)學(xué)科。
5 加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)水平
5.1 機(jī)構(gòu)健全，管理規(guī)范 訓(xùn)練隊(duì)共有3名教學(xué)管理干部，2名管理士官，醫(yī)院設(shè)有10個(gè)臨床教研室、10個(gè)教學(xué)組，每個(gè)教研室均配有教學(xué)干事，教學(xué)機(jī)構(gòu)設(shè)置齊全。醫(yī)院現(xiàn)有專、兼職教師和教學(xué)管理人員47名，教師的年齡，學(xué)歷、職稱、知識(shí)結(jié)構(gòu)得到不斷優(yōu)化。
一、明確領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),嚴(yán)格規(guī)章制度
首先,學(xué)校成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng),總務(wù)主任、政教主任、教導(dǎo)主任、團(tuán)委書(shū)記、健康教育教師、班主任參加的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校產(chǎn)科、電工組、政教干事、保衛(wèi)科、衛(wèi)生員等組成的檢查監(jiān)督小組,對(duì)安全工作實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分頭管理。
其次,加強(qiáng)規(guī)范教育,實(shí)施量化考核。從校內(nèi)到校外,從課堂到課間,我們都制訂了嚴(yán)格的規(guī)章制度,將各種安全制度融合在內(nèi),編輯成《文登一中管理制度匯編》《文登一中學(xué)生安全手冊(cè)》《文登一中學(xué)生一日常規(guī)》,學(xué)生人手一份,使之做有準(zhǔn)則,行有方向。
再次,健全治安保衛(wèi)機(jī)構(gòu),加強(qiáng)校門管理,筑起綜合防治工作的第一道防線。學(xué)校制訂了《文登一中警務(wù)人員考評(píng)細(xì)則》《學(xué)生出入校門登記簿》和《外來(lái)人員出入校門登記簿》,對(duì)人員出入實(shí)行嚴(yán)格管理,上課期間外來(lái)人員不經(jīng)有關(guān)部門許可不得隨意進(jìn)出校門。警務(wù)人員每天晚上對(duì)校園內(nèi)治安進(jìn)行全面檢查,對(duì)有影響正常教學(xué)秩序的情況,及時(shí)處理,排除干擾。
二、明確責(zé)任,加大投入,重視落實(shí)
1.責(zé)任到位
為了保證學(xué)校安全工作有計(jì)劃、有秩序地進(jìn)行,學(xué)校制訂了嚴(yán)格的安全責(zé)任制,校長(zhǎng)作為主要負(fù)責(zé)人,對(duì)安全工作負(fù)全面的責(zé)任,各部門、各單位的負(fù)責(zé)人對(duì)本單位的安全工作負(fù)具體的責(zé)任,層層簽定責(zé)任狀(校長(zhǎng)和中層干部,中層干部和下屬各部門及教職工,班主任和家長(zhǎng)、學(xué)生),先后簽定了《文登一中社會(huì)治安綜合治理目標(biāo)責(zé)任書(shū)》《文登一中飲食衛(wèi)生安全責(zé)任書(shū)》《文登一中消防安全責(zé)任書(shū)》《文登一中交通安全責(zé)任書(shū)》《文登一中假期安全責(zé)任書(shū)》等,使綜合治理工作分工明確、責(zé)任到位。
2.資金到位
良好的設(shè)施是保證學(xué)校安全工作落實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ),在資金相當(dāng)緊張的情況下,我們?nèi)圆粩嗉訌?qiáng)對(duì)安全設(shè)施的投入:(1)在學(xué)校大門口、自行車車棚、財(cái)務(wù)科、微機(jī)室、電教室等處安裝了電子監(jiān)控系統(tǒng),保證實(shí)行24小時(shí)全程錄相不間斷。(2)針對(duì)用電設(shè)施負(fù)載越來(lái)越大、電線老化速度加快導(dǎo)致的隱患較大的實(shí)際,為杜絕因用電不當(dāng)而引起火災(zāi),學(xué)校在加大檢查力度的同時(shí),投入了5萬(wàn)多元對(duì)線路進(jìn)行全面改造,埋設(shè)了地下電纜。(3)為消除飲食方面的安全隱患,學(xué)校投入12萬(wàn)元,對(duì)廚房里面的餐飲設(shè)備、地面、墻面、門窗等進(jìn)行了改造,購(gòu)買了消毒柜、洗碗機(jī)等一些必要的設(shè)備,力求為廣大師生提供衛(wèi)生、安全的飲食環(huán)境。(4)投入了3萬(wàn)多元,為教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書(shū)館、辦公樓、公寓、伙房、職工宿舍等安裝了防盜門及防盜網(wǎng);針對(duì)實(shí)驗(yàn)樓木質(zhì)門窗老化的情況,學(xué)校在2007年投入50多萬(wàn)元更換了鋁合金門窗和防盜網(wǎng)。(5)投入2萬(wàn)多元配備了滅火器;投入8千多元,在教室、學(xué)生公寓、實(shí)驗(yàn)樓等處配設(shè)了消防應(yīng)急燈;投資1萬(wàn)多元對(duì)消防栓進(jìn)行了全面的改造和整修;2009年投資20多萬(wàn)元,在教學(xué)樓、學(xué)生公寓、教室等處安裝了4個(gè)應(yīng)急梯和新式的安全出口指示牌。(6)在教育局的統(tǒng)一安排下對(duì)學(xué)校的避雷設(shè)施全部進(jìn)行了檢修和安裝,消除了安全隱患。
3.落實(shí)到位
健全的機(jī)構(gòu),完善的制度,嚴(yán)格的責(zé)任,如果不落實(shí)到日常的行動(dòng)上,都將形同虛設(shè),因此我們特別重視安全工作的落實(shí)。學(xué)校責(zé)成校產(chǎn)科對(duì)學(xué)校在建工程的質(zhì)量進(jìn)行有效監(jiān)督,防止因偷工減料可能造成的安全隱患,并對(duì)宿舍、自行車棚、食堂、廁所等設(shè)施定期地進(jìn)行檢查;責(zé)成電工組定期對(duì)電線、路線等設(shè)備進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出整改意見(jiàn),并協(xié)調(diào)有關(guān)部門進(jìn)行維修整理;對(duì)飲食安全進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題;要求總務(wù)處排除水電故障的時(shí)間不得超過(guò)一小時(shí),每周都要對(duì)各種設(shè)備進(jìn)行檢查維修,并保留檢查記錄;易燃、易爆、有毒、有強(qiáng)腐蝕性的藥品,實(shí)行遠(yuǎn)離實(shí)驗(yàn)室、多鎖專柜、至少兩人共同管理的措施;嚴(yán)禁外人進(jìn)入藥品庫(kù)、準(zhǔn)備室或?qū)嶒?yàn)室,藥品嚴(yán)禁外給、外借,嚴(yán)禁失盜;嚴(yán)格按規(guī)定要求規(guī)范回收實(shí)驗(yàn)的殘液,不隨意亂倒殘?jiān)堃骸W(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)各部門、各單位安全工作進(jìn)行檢查監(jiān)督,把貫徹執(zhí)行安全工作情況納入單位年度考核評(píng)比中,對(duì)于工作不得力的單位和個(gè)人,限期進(jìn)行整改。出現(xiàn)事故,必須追究當(dāng)事人責(zé)任,決不姑息遷就,力保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。
三、強(qiáng)化師生安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力
為了增強(qiáng)師生的法律、安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力,我們從正面教育入手,堅(jiān)持“以人為本,重在教育”的工作宗旨,在教育引導(dǎo)上加大了工作力度,堅(jiān)持教育引導(dǎo)與制度制約并行、安全教育與法制教育并行、集體教育與個(gè)體教育并行。我們定期通過(guò)授課、講座、集體升旗儀式、班會(huì)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、消防、體育活動(dòng)、飲食、人身、財(cái)產(chǎn)等方面的安全教育;每學(xué)期的軍訓(xùn)我們都對(duì)新生進(jìn)行消防安全培訓(xùn),讓學(xué)生明確消防器材的存放地點(diǎn),正確使用消防器材;組織安全逃生演練,16個(gè)班的1000多名學(xué)生在一分鐘左右可以全部安全撤離教學(xué)樓。我們?cè)诿繉W(xué)年都要開(kāi)展安全教育月活動(dòng),發(fā)放各種安全教育學(xué)習(xí)材料,充分發(fā)揮學(xué)校電視臺(tái)、宣傳欄、黑板報(bào)的作用,及時(shí)剪輯報(bào)道一些重大的安全事故作為反面教材進(jìn)行宣傳教育,列舉發(fā)人深省的案例71例,以案釋法,通過(guò)活生生的事例,讓學(xué)生從心靈深處認(rèn)識(shí)到安全意識(shí)不強(qiáng)給自己、家庭、社會(huì)帶來(lái)的危害,進(jìn)而做到嚴(yán)格遵守交通規(guī)則、提高自我保護(hù)和自我管理能力。我們組織學(xué)生觀看了《為了母親的微笑》《為了明天》《珍愛(ài)生命,平安出行》等法制、安全教育錄像片,指明了預(yù)防犯罪、珍愛(ài)生命的根本途徑與方法,對(duì)學(xué)生產(chǎn)生了強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力和心靈震撼力。我們經(jīng)常召開(kāi)以安全教育為專題的主題班會(huì),學(xué)習(xí)新頒布的《道路交通安全法》等法律法規(guī),開(kāi)展了以“安全就是生命,健康等于幸福”為主題的征文、演講等系列比賽活動(dòng),組織學(xué)生討論并寫出觀后感,優(yōu)秀稿件在學(xué)校《校報(bào)》上發(fā)表;同時(shí),我們經(jīng)常對(duì)學(xué)校的水電工、餐廳工作人員等進(jìn)行安全培訓(xùn),強(qiáng)調(diào)安全工作的重要性,提高專業(yè)人員的安全意識(shí)和綜合素質(zhì)。
四、拓展教育思路,積極建設(shè)安全大環(huán)境
我校在安全工作中一直重視拓展教育思路,以學(xué)校為主體,以育人為目標(biāo),密切學(xué)校、家庭、社會(huì)三方聯(lián)系,形成安全教育合力:聘請(qǐng)了文登法院、文登市天福路派出所、文登市司法局中的部分領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任學(xué)校副校長(zhǎng),成立了“家長(zhǎng)委員會(huì)”,督促檢查學(xué)校安全工作的開(kāi)展;寄發(fā)《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》,與家長(zhǎng)簽訂《責(zé)任書(shū)》,共同做好學(xué)生的安全、紀(jì)律等方面的教育工作。
認(rèn)真貫徹市教育局綜合治理和安全工作的指導(dǎo)思想和總體要求，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本、以穩(wěn)定求發(fā)展，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，以活動(dòng)保安全，以安全保德育，以德育保校園安全文明，堅(jiān)持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，群防群治，標(biāo)本兼治，以防為主，防治結(jié)合，切實(shí)做好學(xué)校治安綜合治理工作。解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，務(wù)求實(shí)效，切實(shí)維護(hù)學(xué)校師生正常教學(xué)、科研和生活秩序，保證師生生命財(cái)產(chǎn)安全，營(yíng)造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。
二、工作目標(biāo)
通過(guò)不懈努力，確保實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：以創(chuàng)建“平安和諧文明校園”為載體，加強(qiáng)校園對(duì)綜治工作的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)綜治工作隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)綜治工作制度建設(shè)，加強(qiáng)校園及周邊地區(qū)治安環(huán)境整治；提高師生安全文明意識(shí)，樹(shù)立“安全第一”“安全無(wú)小事”思想，營(yíng)造“關(guān)注安全，防患于未然”氛圍。保證學(xué)校無(wú)重大事故，使學(xué)生的違紀(jì)現(xiàn)象得到有效遏制，周邊環(huán)境進(jìn)一步得到凈化，內(nèi)部秩序更加和諧有序，努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的安全責(zé)任事故，消除學(xué)校的安全隱患，使教師有一個(gè)安全祥和的工作環(huán)境，學(xué)生有一個(gè)安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我校成為“平安和諧校園”。
三、實(shí)施“一二三四五六七八”工作工程。
即一個(gè)核心，創(chuàng)建平安和諧校園。二個(gè)建設(shè)，硬件建設(shè)和軟件建設(shè)，硬件即安全、消防設(shè)施等，軟件即各項(xiàng)制度、措施、機(jī)構(gòu)等。三個(gè)體系，建立健全安全管理體系，安全防范體系，安全工作檢查體系。四個(gè)層級(jí)，班主任、年級(jí)組為安全管理第一層級(jí)，中層部門為安全管理第二層級(jí)，主管領(lǐng)導(dǎo)為安全管理第三層級(jí)，校長(zhǎng)為安全管理第四層級(jí)，層層把關(guān)層層落實(shí)。五個(gè)結(jié)合，自查與他查相結(jié)合，普查與抽查相結(jié)合，經(jīng)常性檢查與階段性檢查相結(jié)合，第一層級(jí)、第二層級(jí)與第三層級(jí)、第四層級(jí)檢查相結(jié)合，學(xué)校各層級(jí)檢查與學(xué)生團(tuán)體檢查相結(jié)合。六個(gè)落實(shí)，管理制度要落實(shí)，值班人員要落實(shí)，檢查工作要落實(shí)，宣傳工作要落實(shí)，安全教育活動(dòng)要落實(shí)；七個(gè)到位，每周七天，每天值周領(lǐng)導(dǎo)按時(shí)到位，檢查到位。八個(gè)重點(diǎn)，指重點(diǎn)抓好八個(gè)場(chǎng)所安全工作：①宿舍；②食堂；③財(cái)務(wù)室；④庫(kù)房；⑤微機(jī)、電教室；⑥實(shí)驗(yàn)、圖書(shū)室；⑦樓梯、樓道、大門口；⑧體育活動(dòng)場(chǎng)所。
四、具體措施
1、成立機(jī)構(gòu)，落實(shí)責(zé)任
學(xué)校成立綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組和安全文明校園組織機(jī)構(gòu)，校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)。同時(shí)成立以保衛(wèi)科、政教處、工會(huì)、團(tuán)委、年級(jí)組長(zhǎng)為主的管理綜合治理工作檢查小組。校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，與分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任、年級(jí)組長(zhǎng)，宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室等專管人員簽訂綜合治理及安全文明工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)，層層落實(shí)責(zé)任制，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，建立校園安全文明建設(shè)工作責(zé)任追究制。凡因失職、瀆職造成師生傷亡或?qū)W校財(cái)產(chǎn)損失的，都將要追究領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員的責(zé)任，堅(jiān)決杜絕重大安全事故的發(fā)生。
2、充實(shí)人防力量，嚴(yán)格值班制度。
加強(qiáng)門衛(wèi)和治安巡邏，實(shí)行24小時(shí)治安巡邏和巡查制度，做好巡查日志、值班記錄等。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部綜治安全工作輪流值班制，由田校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，單周由劉校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，雙周王校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，星期一至星期日每天安排兩位中層領(lǐng)導(dǎo)從6：40－24：00掛牌上崗，負(fù)責(zé)檢查學(xué)校各項(xiàng)工作，保障學(xué)校安全。形成學(xué)校總攬全局，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，各部門積極參與，密切配合的工作格局。
3、制定和完善各項(xiàng)制度，落實(shí)好各項(xiàng)綜合治理措施。
制度是學(xué)校各項(xiàng)工作的保證，一方面我們要學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校綜治工作和安全工作的成功經(jīng)驗(yàn)，并切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度；另一方面要結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，對(duì)制度進(jìn)行認(rèn)真的補(bǔ)充修改和完善，進(jìn)一步制定和完善《滕州七中學(xué)生安全常規(guī)管理制度》、《滕州七中宿舍管理制度》、《滕州七中餐廳安全工作制度》、《滕州七中食堂衛(wèi)生管理?xiàng)l例》、《滕州七中案例防火制度》、《滕州七中實(shí)驗(yàn)危險(xiǎn)藥品管理制度》、《滕州七中財(cái)產(chǎn)管理制度》、《滕州七中預(yù)防傳染病預(yù)案》等。由此構(gòu)建了學(xué)校消防安全、交通安全、實(shí)驗(yàn)室安全等一系列緊急事故應(yīng)急機(jī)制。通過(guò)這些制度的執(zhí)行，建立起了一套全方位、立體化的二十四小時(shí)監(jiān)控體系。使學(xué)校綜治工作做起來(lái)有根有據(jù)。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。
認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《教育局綜合治理及安全教育工作計(jì)劃》和中央綜治委、教育部、公安部《關(guān)于深入開(kāi)展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的意見(jiàn)》以及《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)。重視以班主任，任課老師為主的安全教育和宣傳隊(duì)伍的建設(shè)，把安全教育納入班級(jí)工作和學(xué)校德育工作常規(guī)、教職工考核范疇，班主任、任課老師充分利用主題班會(huì)、教學(xué)、課間加強(qiáng)學(xué)生安全教育工作，建立本班，本部門安全工作常規(guī)檢查和報(bào)告制度，實(shí)行安全工作“一票否決制”凡發(fā)生重大事故的部門，年級(jí)班一律取消本年度評(píng)選先進(jìn)的資格，涉及到的教職工將影響其年終考核。
5、堅(jiān)持以人為本、強(qiáng)化安全教育。
進(jìn)一步在學(xué)生中加強(qiáng)法制教育和安全教育，把對(duì)學(xué)生的法制教育和安全教育列入學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，充分發(fā)揮法制學(xué)校、家長(zhǎng)學(xué)校的作用。認(rèn)真開(kāi)展全國(guó)“安全教育日”和“安全教育周”活動(dòng)，利用升旗儀式、黑板報(bào)、圖片展覽、手抄報(bào)、校園廣播站等形式在學(xué)生中搞好安全普法宣傳。經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、防溺水、防樓梯踩踏、防交通事故、防傳染病、防食物中毒、及預(yù)防其他意外傷害等安全知識(shí)教育和自我防范教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力，從而實(shí)現(xiàn)校園安全和師生安全。
6、加大校園及周邊地區(qū)環(huán)境整治力度。
加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，配合有關(guān)部門清理整頓學(xué)校附近的小賣部、飯館等，加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的管理工作，從而有效地對(duì)學(xué)校及周邊出租房屋和校園流動(dòng)人口進(jìn)行管理。積極爭(zhēng)取東郭派出所向?qū)W校周邊增派治安民警。每周六放學(xué)時(shí)在校門口維持治安。與交通局協(xié)商在校門兩側(cè)安置減速帶。學(xué)校繼續(xù)聘請(qǐng)東郭司法所的所長(zhǎng)李慶厚同志為我校的法制副校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)學(xué)校安全技術(shù)工作，并定期到校進(jìn)行法律知識(shí)法制教育工作和活動(dòng)。
7、檢查更新，防微杜漸
學(xué)校定期對(duì)各類安全及消防設(shè)施進(jìn)行嚴(yán)格檢查，重點(diǎn)檢查與全面排查相結(jié)合，對(duì)安全問(wèn)題在重點(diǎn)檢查的基礎(chǔ)上每月進(jìn)行一次排查，在第一時(shí)間消除安全隱患，力爭(zhēng)做到“防患于未然”。主要檢查項(xiàng)目包括：消防設(shè)備清單、消防設(shè)施保養(yǎng)記錄表、應(yīng)急燈照明系統(tǒng)、疏散通道、安全出口、宿舍安全防
護(hù)欄等。建立預(yù)警機(jī)制，提高對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力。對(duì)微機(jī)室、宿舍、食堂、超市、樓道、車棚、周邊圍墻、用水用電、防火防盜等設(shè)施進(jìn)行深入細(xì)致的自查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時(shí)糾正，排除不安全隱患，防止事故發(fā)生。
8、加強(qiáng)門衛(wèi)管理。
門衛(wèi)工作是學(xué)校文明窗口，校園治安的重要關(guān)口，做好門衛(wèi)工作，把好門衛(wèi)關(guān)，關(guān)鍵在門衛(wèi)。加強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，學(xué)生憑胸卡進(jìn)出，對(duì)外來(lái)人員及各種車輛進(jìn)行詢問(wèn)盤查，對(duì)辦理公務(wù)或探親訪友者履行登記手續(xù)方可放行進(jìn)入，對(duì)無(wú)理取鬧、不聽(tīng)勸阻的要及時(shí)上報(bào)學(xué)校處理。禁止閑雜人員進(jìn)入校園，重點(diǎn)督查門衛(wèi)人員認(rèn)真遵守和不節(jié)不扣執(zhí)行“門衛(wèi)制度”和“保安職責(zé)條例”，做好校園內(nèi)和校門口周邊治安工作，杜絕外人無(wú)故進(jìn)入校園及預(yù)防滋擾學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生，使校門口真正成為維護(hù)學(xué)校安全的首要防線，確保校園內(nèi)外治安穩(wěn)定。
9、強(qiáng)化住宿生管理。
我校學(xué)生全部住校，對(duì)住宿生管理的首要工作是按班安排好宿舍，使宿管員與班主任能齊抓共管，加大資金投入，改造宿舍防護(hù)窗欄，要害部門安裝防盜門，報(bào)警裝置等。在存在安全隱患的地方掛警示牌，遏制住宿生違紀(jì)事件發(fā)生，防止意外事故的發(fā)生。
10、飲食飲水衛(wèi)生：
要嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校食堂與集體用餐管理規(guī)定》，對(duì)學(xué)校食堂衛(wèi)生及管理工作認(rèn)真進(jìn)行整改，防止病從口入。加強(qiáng)學(xué)生食堂的硬件建設(shè)和管理水平。
⑴按衛(wèi)生部門的規(guī)定辦好食堂，做到證照齊全。制定好各項(xiàng)衛(wèi)生制度，嚴(yán)格按程序操作。食堂工作人員定期體檢，合格后方可上崗。
⑵各種食品必須從正規(guī)渠道進(jìn)貨，嚴(yán)禁購(gòu)買不潔、變質(zhì)食品。嚴(yán)格索證手續(xù)。
⑶切實(shí)做好食堂、宿舍的衛(wèi)生保潔工作，除滅“四害”，創(chuàng)建文明食堂。⑷教育學(xué)生打開(kāi)水時(shí)要防止?fàn)C傷。
11、安全工作要點(diǎn)：
（一）教育教學(xué)安全：
⑴各科任教師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
⑵由學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，各班都要周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實(shí)負(fù)起責(zé)來(lái)，不能有絲毫的大意。
⑶加強(qiáng)對(duì)各班各室的用電統(tǒng)一管理，學(xué)生宿舍不得使用明火，教師宿舍均不得使用電爐等大功率電器。
⑷體育課及其它室外游戲，教師應(yīng)全程監(jiān)督學(xué)生的活動(dòng)。活動(dòng)量較大的要向?qū)W生講清要求，問(wèn)清學(xué)生能否參加，不得勉強(qiáng)。
（二）交通安全：
⑴各班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天晨會(huì)的必講內(nèi)容，要教育步行、騎車的同學(xué)靠右行、靠邊行。加強(qiáng)等車及坐車時(shí)的安全教育。
⑵值周教師要加強(qiáng)責(zé)任心，等學(xué)生全部離校后方可回家。切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時(shí)清校的規(guī)定。
（三）校產(chǎn)校舍安全：
⑴定期組織校舍安全檢查，一學(xué)期不少于兩次，特殊天氣隨時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)匯報(bào)排除。⑵每個(gè)教師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)總務(wù)處。
⑶加強(qiáng)保衛(wèi)工作，防盜防火。
（四）教學(xué)設(shè)施安全：
⑴電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障要及時(shí)排除。按規(guī)定接插線，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。
⑵體育器械在使用前體育教師或活動(dòng)課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時(shí)教師不得離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)，加強(qiáng)保護(hù)，防范事故的發(fā)生。
⑶加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，上下樓梯靠右輕走，嚴(yán)禁在樓道、走廊里奔跑追逐。
⑷加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、電腦房等特殊場(chǎng)所的管理，按規(guī)定操作。
遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)，以多媒體技術(shù)為主要手段的一種新型教育模式。這種教育模式以其覆蓋面廣、針對(duì)性強(qiáng)，且不受距離、時(shí)間、空間的限制等優(yōu)勢(shì)，為受教育者提供了良好的平臺(tái)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。目前，這種培訓(xùn)模式的創(chuàng)新也在煤炭行業(yè)受到普遍重視，并被廣泛應(yīng)用，為煤礦職工綜合素質(zhì)的提高起到了強(qiáng)大的推動(dòng)作用。由于每個(gè)企業(yè)的管理方法、人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)和思維觀念等均不相同，因此，各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和教師也需因地制宜、因材施教，有針對(duì)性的選擇煤炭遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)網(wǎng)上的教育培訓(xùn)資源，積極探索適應(yīng)本企業(yè)的新方法、新途徑，促進(jìn)職工人才隊(duì)伍的培養(yǎng)。濟(jì)寧二號(hào)煤礦從2008年下半年開(kāi)始，組織人員對(duì)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育的應(yīng)用到各地考察、學(xué)習(xí)，探索適合本礦的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育模式。經(jīng)過(guò)一年多的研究探索、實(shí)踐改進(jìn)，逐步建成了設(shè)備完善、功能齊全、師資力量充實(shí)的遠(yuǎn)教環(huán)境，于2009年的3月份正式被集團(tuán)公司任命為試點(diǎn)單位，6月份獲得全國(guó)煤炭行業(yè)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育創(chuàng)新應(yīng)用團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)。
1分析、調(diào)研階段
1.1煤礦干部職工隊(duì)伍及培訓(xùn)現(xiàn)狀分析
1.1.1從煤礦干部隊(duì)伍的管理經(jīng)驗(yàn)、方法上看，缺乏高素質(zhì)的管理人才和技術(shù)人才。企業(yè)基層領(lǐng)導(dǎo)安全管理觀念淡薄，對(duì)安全投入與生產(chǎn)效益的關(guān)系認(rèn)識(shí)欠缺，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和徹底消除事故隱患，對(duì)工作過(guò)程缺乏具體的指導(dǎo)和管理。而我礦在管理培訓(xùn)方面缺少長(zhǎng)期、系統(tǒng)的安全教育培訓(xùn)規(guī)劃。安全教育培訓(xùn)工作呈階段性、短期性的特點(diǎn)，具體工作過(guò)于呆板，實(shí)施處于零散狀態(tài)，難以建立起高效、科學(xué)和規(guī)范的教務(wù)、后勤管理制度為教學(xué)服務(wù)。
1.1.2從煤礦職工的知識(shí)結(jié)構(gòu)來(lái)看，職工知識(shí)結(jié)構(gòu)不盡合理。據(jù)部分國(guó)有重點(diǎn)煤礦調(diào)查統(tǒng)計(jì)，目前煤炭生產(chǎn)一線工人85%為初中以下文化，還有20%左右的文盲，對(duì)現(xiàn)代化的新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備根本沒(méi)學(xué)過(guò)、沒(méi)看過(guò)、甚至沒(méi)聽(tīng)過(guò)，再加上煤礦生產(chǎn)任務(wù)較重，職工很少有時(shí)間接受真正的培訓(xùn)，容易導(dǎo)致安全隱患和安全事故的發(fā)生。
1.1.3從煤礦職工的思想觀念來(lái)看，松懈的思想觀念與嚴(yán)峻的安全生產(chǎn)形勢(shì)不適應(yīng)。相當(dāng)多的職工安全觀念淡薄，缺乏安全生產(chǎn)基本常識(shí)，沒(méi)有自律意識(shí)，自我保護(hù)能力較差。煤礦從業(yè)人員素質(zhì)低下的問(wèn)題，已成為濟(jì)寧二號(hào)煤礦安全生產(chǎn)的“瓶頸”制約和亟待解決的焦點(diǎn)、難點(diǎn)與熱點(diǎn)問(wèn)題。不僅影響“人才興安”戰(zhàn)略的穩(wěn)步推進(jìn)，也嚴(yán)重影響我礦安全生產(chǎn)形勢(shì)的穩(wěn)定好轉(zhuǎn)，急需強(qiáng)化職工的安全培訓(xùn)，創(chuàng)新安全培訓(xùn)模式，轉(zhuǎn)變職工觀念，增強(qiáng)職工的安全意識(shí)。
1.2煤礦職工隊(duì)伍遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)需求分析為推動(dòng)煤礦遠(yuǎn)程教育事業(yè)再上新臺(tái)階，增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性，我們采取多種形式，方法征求意見(jiàn)和建議，集思廣益，總結(jié)如下：
1.2.1增加地面工種知識(shí)內(nèi)容的播放；
1.2.2增加中級(jí)工、高級(jí)工輔導(dǎo)培訓(xùn)知識(shí)；
1.2.3隨著現(xiàn)代化技術(shù)水平的提高，煤礦開(kāi)采技術(shù)越來(lái)越先進(jìn)，設(shè)備的電氣化、多功能化和技術(shù)高端化是一個(gè)必然的趨勢(shì)，操作和使用維修這些設(shè)備需要大量的高、精、尖的人才，但因職工缺乏對(duì)新設(shè)備及工藝的了解，因此在生產(chǎn)管理中存在很多“空洞”，故需增加基層技術(shù)人員對(duì)新設(shè)備、新工藝的理論知識(shí)、使用方法及基本維護(hù)知識(shí)的培訓(xùn)，做到來(lái)之能用，用之能修，修之即行。
2實(shí)施、創(chuàng)新階段
2.1創(chuàng)建遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)示范教學(xué)中心
2.1.1構(gòu)建責(zé)任體系，提供組織保證。為推動(dòng)濟(jì)寧二號(hào)煤礦遠(yuǎn)程教育事業(yè)再上新臺(tái)階，增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性，我們?cè)诘谝浑A段分析調(diào)研的基礎(chǔ)上，礦成立了以礦長(zhǎng)、黨委書(shū)記為組長(zhǎng)，下設(shè)管理委員、教學(xué)委員、技術(shù)委員、培訓(xùn)網(wǎng)員等共26人組成的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組；依托礦內(nèi)部局域網(wǎng)建立教育培訓(xùn)網(wǎng)站，為16個(gè)基層區(qū)隊(duì)的示范教學(xué)點(diǎn)配備遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育賬號(hào)，由各基層區(qū)隊(duì)的負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)、技術(shù)主管任副組長(zhǎng)，培訓(xùn)網(wǎng)員任輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)管理遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)計(jì)劃的制定、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育資源的接受、收看等工作，切實(shí)承擔(dān)起了遠(yuǎn)程教育管理的各項(xiàng)具體工作，保證其高效運(yùn)作。
2.1.2健全制度體系，保證遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育工作順利進(jìn)行。建立健全了各項(xiàng)管理制度，如工作制度、責(zé)任制度等，還制定了網(wǎng)絡(luò)管理、資源利用、教學(xué)管理、學(xué)籍檔案管理、日常教學(xué)管理、設(shè)備設(shè)施管理等方面的制度；并配備了責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的專職管理人員、技術(shù)人員、兼職管理人員和教師，擔(dān)任各教學(xué)示范中心的培訓(xùn)網(wǎng)員，為遠(yuǎn)程教育網(wǎng)的創(chuàng)建奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2.1.3加強(qiáng)管理、嚴(yán)格考核。根據(jù)各單位每月中旬按時(shí)上報(bào)的教學(xué)內(nèi)容和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)報(bào)表及完成情況，按照開(kāi)展遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育示范教學(xué)中心創(chuàng)建活動(dòng)和“四五級(jí)”聯(lián)動(dòng)的實(shí)施要求和管理規(guī)定對(duì)各示范教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行檢查，并進(jìn)行評(píng)比。每月定期查看、觀看流量記錄，對(duì)觀看流量達(dá)不到要求的單位取消其遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育帳號(hào)和示范點(diǎn)資格。
2.2擴(kuò)充、完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建立完備的設(shè)施保證體系為支持遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，礦投入了大量的財(cái)力、物力支持遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，共投資185萬(wàn)元為各個(gè)教學(xué)點(diǎn)配備了教學(xué)設(shè)施，其中120萬(wàn)元用于中心教室（13間。總面積860㎡，能同時(shí)滿足380人上課，其中一個(gè)電教室配有軟座椅，高級(jí)課桌，教室配有空調(diào)，有電教設(shè)備，燈光、通風(fēng)及音響設(shè)備效果良好）；65萬(wàn)元用于區(qū)隊(duì)學(xué)習(xí)室的配備，包括筆記本電腦13臺(tái)、投影儀13個(gè)及全新桌椅312套。為遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)工作提供了資金保障和設(shè)備保證。
2.3創(chuàng)新學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式為了讓遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)更有針對(duì)性，更符合安全培訓(xùn)工作實(shí)際，我們推行“每日一題”、“每周一課”、“每月一考”、“每季一評(píng)”為主要內(nèi)容的區(qū)隊(duì)班組安全技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)。做到“三結(jié)合”、“四不同”，即堅(jiān)持全員培訓(xùn)與重點(diǎn)培訓(xùn)相結(jié)合、業(yè)余培訓(xùn)與脫產(chǎn)培訓(xùn)相結(jié)合、安全業(yè)務(wù)與新技術(shù)相結(jié)合；同時(shí)期有不同重點(diǎn)、不同工種有不同內(nèi)容、不同對(duì)象有不同方法、不同層次有不同要求。采用集中學(xué)習(xí)和個(gè)人組學(xué)相結(jié)合的培訓(xùn)學(xué)習(xí)方式。一是集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。基層單位成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由單位負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)、技術(shù)主管任副組長(zhǎng)，培訓(xùn)網(wǎng)員任輔導(dǎo)員。根據(jù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)需求，編制培訓(xùn)計(jì)劃，利用班前班后會(huì)，每周的安全學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)日組織職工進(jìn)行學(xué)習(xí)。二是個(gè)人自學(xué)。職工可根據(jù)自己的工作實(shí)際和個(gè)人對(duì)科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)需求，利用業(yè)余時(shí)間登陸網(wǎng)站學(xué)習(xí)。效果良好，切實(shí)提高了職工的安全技術(shù)水平。
3應(yīng)用、拓展階段
遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育模式的探索，不僅創(chuàng)新了培訓(xùn)方式，增強(qiáng)了培訓(xùn)的趣味性和靈活性，而且使各種崗位工種的培訓(xùn)工作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化和制度化，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)效性，得到了自上而下統(tǒng)一的支持，現(xiàn)在已經(jīng)在全礦范圍廣泛應(yīng)用和拓展，培訓(xùn)效果顯著。主要體現(xiàn)在以下幾方面：
3.1應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教育教學(xué)大練兵活動(dòng)，加大了職工的培訓(xùn)力度，提高了職工的綜合素質(zhì)和技能操作水平。
