時間：2023-05-30 09:25:30
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇怎樣寫申請書，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
貸款申請書是貸款必需的一種材料，不管是哪種貸款在申請時都需要填寫貸款申請書。以下就是書寫貸款申請書的要點：
1、貸款人基本信息
貸款人需要書寫姓名、籍貫、職業、工作地址等基本信息，讓放款機構對于貸款人有一個初步了解。
2、貸款原因
貸款原因與貸款通途要寫清楚，同時如果放款后被放款機構發現借款資金被挪作他用，是有權利停止放款的。
3、個人還款能力
在貸款申請書一定要說明自己的收入情況與資產情況，表明自己具備良好的還款能力以及較強的還款意愿，這樣貸款機構才會放心借錢。
4、補充其他相關說明
如果貸款機構還要求寫上其他相關信息，再按照要求補充即可。
（來源：文章屋網 ）
【保險員工轉正申請書范文一】尊敬的領導：
我于20xx年7月9日成為公司的試用員工，到今天6個月試用期已滿，根據公司的規章制度，現申請轉為公司正式員工。
作為一個，初來公司，曾經很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉變。
在輪崗實習期間，我先后在工程部、成本部、企發部和辦公室等各個部門的學習工作了一段時間。這些部門的業務是我以前從未接觸過的，和我的專業知識相差也較大;但是各部門領導和同事的耐心指導，使我在較短的時間內適應了公司的工作環境，也熟悉了公司的整個操作流程。
在本部門的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂;專業和非專業上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。當然，初入職場，難免出現一些小差小錯需領導指正;但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發生。在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。
經過這六個月，我現在已經能夠獨立處理公司的帳務，整理部門內部各種資料，進行各項稅務申報，協助進行資金分析，從整體上把握公司的財務運作流程。當然我還有很多不足，處理問題的經驗方面有待提高，團隊協作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續學習以提高自己業務能力。
這是我的第一份工作，這半年來我學到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來!
此致
敬禮!
申請人：
申請時間：
【保險員工轉正申請書范文二】尊敬的公司領導：
我身為XX公司的一名員工感到很自豪!自加盟公司以來，在您的領導和同事們的幫助下，學到了好多書本上學不到的知識，有公司親如家的感覺，找到了自己的用武之地，愿在今后的工作中與公司同呼吸共命運，揚長避短，發揮自己的聰明才智。為解除我的后顧之憂，請求公司幫助給我解決社保問題。
特此申請!
工作轉正申請書范文(一)
尊敬的公司領導：
我是________部門的________，于______年_____月______日成為公司的試用員工，到今天已經有三個月，試用期已滿。在這段時間里，我工作努力，表現突出，完全能夠勝任工作，根據公司的規章制度，現申請轉為正式員工。
在這段時間里，我主要的工作是_________，通過鍛煉，我熟悉了_________的整個操作流程。在工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂。___________方面不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。
當然，初入_________(部門)，難免出現一些小差小錯需要領導指正，但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發生。在此，我要特地感謝公司的領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝大家對我工作中出現的失誤給與提醒和指正。
公司寬松融洽的工作氛圍，團結向上的企業文化，使我在較短的時間內適應了這里的工作環境，同時讓我很快與同事們成為了很好的工作伙伴。經過這三個月，我現在已經能夠獨立處理本職工作，當然我還有很多不足的地方，處理問題的經驗方面有待提高，團隊協作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續學習以提高自己的能力。
我很喜歡這份工作，這三個月來我學到了很多，感悟了很多。看到公司的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。
在此我提出轉正申請，懇請各位領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來!
申請人：
申請期：xx年x月x日
工作轉正申請書范文(二)
尊敬的公司領導：
我是XX部門的XX，于XX年XX月XX日成為公司的試用員工，到今天已經有三個月，試用期已滿。在這段時間里，我工作努力，表現突出，完全能夠勝任工作，根據公司的規章制度，現申請轉為正式員工。
在這段時間里，我主要的工作是XX，通過鍛煉，我熟悉了XX的整個操作流程。在工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂。XXXX方面不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。
當然，初入XX(部門)，難免出現一些小差小錯需要領導指正，但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發生。在此，我要特地感謝公司的領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝大家對我工作中出現的失誤給與提醒和指正。
公司寬松融洽的工作氛圍，團結向上的企業文化，使我在較短的時間內適應了這里的工作環境，同時讓我很快與同事們成為了很好的工作伙伴。經過這三個月，我現在已經能夠獨立處理本職工作，當然我還有很多不足的地方，處理問題的經驗方面有待提高，團隊協作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續學習以提高自己的能力。
我很喜歡這份工作，這三個月來我學到了很多，感悟了很多。看到公司的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。
在此我提出轉正申請，懇請各位領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來!
申請人：
申請期：xx年x月x日
工作轉正申請書范文(三)
尊敬的領導：
我叫XXX，于XX年XX月XX日進入公司，根據公司的需要，目前在XXX(部門)工作。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，工作熱情，性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好的溝通技巧，有很強的團隊協作能力;責任感強，按時完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步。
XXX是一個工作任務非常重而且非常繁瑣的部門，每天工作都是一環扣一環，每一個人都必須認認真真的上崗才能確保工作的質量，在這樣的一個部門里，我學習了很多，領悟了很多：首先，我非常敬佩領導的能力。在其他公司我也做過，領導什么都不會什么都不懂的很多，可這里不同，公司給我們培訓的領導、我們部門的領導甚至我們實習時所在部門的領導的專業精神讓我敬佩，和他們在一起天天都有我要學習的，好像從他們的身上上我永遠都有取之不盡用之不絕的知識。
其次，工作時各個部門的銜接非常到位。我們在華為實習的時候，對那里的工作很不熟悉，打印、復印都不知道要找誰。是資訊的同事幫助我們，主動給我們打印需要的材料，幫助我們復印課業，真的體現了華為是一個大家庭，我們都是其中一員這樣的精神，真的非常感謝他們。
在本部門的工作中，我勤奮工作，獲得了本部門領導和同事的認同。當然，在工作中我也有不足之處部門領導也及時給我指出，促進了我工作的成熟性。
如果說剛來的那幾天僅僅是從員工的口中了解公司，對公司的認識僅僅是皮毛的話，那么隨著時間的推移，我對公司也有了更為深刻的了解。公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，讓我很快進入到了工作角色中來。這就好比一輛正在進行磨合的新車一樣，一個好的司機會讓新車的磨合期縮短，并且會很好的保護好新車，讓它發揮出最好的性能。咱們公司就是一名優秀的司機，新員工就是需要渡過磨合期的新車，在公司的領導下，我會更加嚴格要求自己，在做好本職工作的同時，積極團結同事，搞好大家之間的關系。在工作中，要不斷的學習與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會做好工作，成為華為的一份子，不辜負領導對我的期望。
總之，在這兩個月的工作中，我深深體會到有一個和諧、共進的團隊是非常重要的，有一個積極向上、大氣磅礴的公司和領導是員工前進的動力。華為公司給了我這樣一個發揮的舞臺，我就要珍惜這次機會，以華為為家、顧客至上、合作奮斗的口號來嚴格要求自己，為公司的發展竭盡全力。在此我提出轉正申請，希望自己能成為公司的正式員工，懇請領導予以批準。
一、明確應用文寫作能力的重要性，提高學生對應用文寫作的認識
應用文寫作能力是一個人在實際工作中必須具備的基本能力，具有很大的實用性，例如工作簡歷、求職信、申請書、項目策劃書等，都是十分常用的。如果一個人連這些最基本的應用文都寫不好，勢必不會受用人單位的歡迎，更不必談有什么競爭實力。因此我們應該高度重視培養學生應用文寫作的重要性和必要性。
從當前一些技校學生來看，他們沒有正確地認識到應用文寫作的重要性，往往片面地認為：今后從事技術或服務行業，學習應用文沒有多大的實用價值。針對這種情況，教師在教學應用文之初就應該強調應用文的重要性。從生活層面來看，應用文在日常生活中經常用到，如留言條、請假條、通知、申請書等。從今后的就業工作來看，應用文具有十分重要的實用價值，例如畢業生求職時，要寫自薦信。找到工作單位要簽訂勞動合同，在工作中需要寫工作計劃、工作總結、承接項目，或者是擔任項目主要負責人需要寫項目策劃書，作為用人單位中某項活動的組織者需要寫擬定活動方案等。還可以將一些就業、創業、職場中發生的、與應用文有很大關系的故事告訴學生，讓學生通過這些鮮活的事例切實轉變觀念，提高認識。
二、創設生動形象的教學情境，讓學生在實踐中激發興趣
作為中職院校，應該加強教學與學生學習生活實際和就業崗位需要的相互聯系，以增強教學針對性和實用性。教師應該根據需要對教材大膽取舍，合理增刪，以確保教學能夠切實符合學生就業發展的需要。在實際教學中，應該創設一些模擬性的學習、工作、生活場景，讓學生仿佛置身于真實的工作崗位上進行相應的應用文寫作。
第一，加強與學生學習生活之間的聯系，創設學習生活活動情境。一是與校園大型活動相聯系，創設活動情境。例如在進行“通知”這一應用文體的教學時，要求學生將自己當做是單位安排的專門負責撰寫通知的人。具體內容可以結合學校開展的大型活動，如以學校開展的“專業技能大比武”、“文藝匯演”等活動為情境，進行擬寫通知練習。二是與學生的課外生活相聯系，創設活動情境。如在教學“啟事”應用文時，可以創設一個學生掉了東西以后寫“尋物啟事”的情境。又如在指導學生學習《新聞》文體寫作時，可以讓學生結合社區服務及發生在身邊的具有新聞價值的事件撰寫新聞消息、通訊，還可以根據新近發生的新聞焦點事件，指導學生撰寫新聞評論等。如今年的爭端事件發生后，筆者就結合新聞評論寫作讓學生對此事件發表評論，極大地激發了學生的參與興趣，滿足了學生的表達欲望，又達到了愛國主義教育的目的，可謂是一舉多得。
第二，加強與學生就業崗位的聯系，創設模擬性職場情境，讓學生在職場場景中進行應用文寫作。例如讓學生將自己當做是求職的畢業生，在這一情景下，讓學生寫自薦信、簡歷。又如開展競職演說活動，讓學生將自己當做是即將參加公司某個職位的競選人，在這樣的情境下讓學生學寫演講稿，其效果比不創設教學情境進行教學要好得多。
三、注重方法引領，提高學生的應用文寫作能力
每種應用文都有自身的格式和寫作規律，教師應該引導學生掌握這些要求，明白其中的規律，只有讓學生掌握了其中的方法與技巧，才能切實提高自身的應用文寫作水平。
第一，在對比中發現異同。在教學比較相似的應用文時，可以采用集中教學的方法，對相應的文體進行比較，讓學生在對比中發現異同，在分析中明白規律，在思考中找到訣竅。例如，教師可以將求職信、應聘信放在一起，把申請、請示放在一起進行對比性教學。通過對比性學習，學生能夠深切地把握文體的寫作特點，掌握相關的要領。
第二，逆向思維，求新探趣。逆向思維教學，讓學生了解應用文應該怎樣寫，針對性地引導他們理解為什么不能那樣寫。比如，在進行“計劃”的教學時，可先不講其格式和寫法，而是展示有毛病的例文和學生習作，先講什么樣的“計劃”不符合要求，然后再順向指導計劃應該怎樣寫。例如在“應聘信”的教學中，讓學生甲做招聘人，學生乙做應聘者，由乙負責寫應聘信并在課堂上當眾做應聘練習，教師與臺下的學生給予審評。讓學生置身事中，親自感受當事人的心情，啟發他們處理事情的態度、方法以及選用怎樣的表達形式。
四、結語
總之，應用文寫作能力是中職技術學生必須具備的能力之一，我們應該引導學生充分認識到應用文寫作教學的實用價值，創設生動形象的教學情境，讓學生在實踐中激發興趣，注重方法引領，以不斷提高學生的應用文寫作能力。
參考文獻：
1.張巋然.怎樣提高技校生的應用文寫作能力［J］.商業文化（下半月），2011，（07）.
從法律意義上說，辭職報告的寫作和辭職請求的得以認可，決定著勞資雙方現有的勞動合同關系的解除，辭職報告是怎樣的呢?下面就是小編給大家帶來的2021辭職報告怎樣寫簡單點_辭職申請書2021模板，希望能幫助到大家!
2021簡單辭職報告1尊敬的領導：
您好!
我來到單位也有一段時間了，在這個過程當中，我確實也是感覺非常有動力，現在回想起來的時候，還是非常充實的，也是虛心的學習了很多知識，作為一名__的員工，我是感覺非常的有意義，這讓我感覺非常的充實的，所以思前想后也是做出了辭職這個決定。
我現在能力還是不到位的，在一些細節工作方面還是做的不夠好，確實在這方面需要做出的一些成績來，可是想歸想，但是想要做出的一番成績來確實是不容易的，現在回想自己所作出的一些工作，我還確實給這個帶來了一些麻煩，這是我不愿意看到的，所以我感覺非常的吃力，這樣下去影響也不是很好，所以我需要對這份工作負責一點，進一步去調整好自己的心態，在這方面我還是缺少一些經驗的，做出辭職這個決定，我確實是思考了非常久的，我知道自己不能夠再繼續這么下去影響自己的工作，所以現在出現的一些問題還是比較多的，我渴望在這個過程當中，讓自己做出一些成績來，在這方面我感覺還是比較吃力的。
單位對我還是比較快看好的，所以在這方面我確實還是有待提高，我來到__這里也是有一段時間了，所以接觸到這些東西之之后也是對自己很有信心的，我也是做出的了相關的準備，回想近期在工作方面我確實是做的不夠好，在__這里的時間，我真切的體會到了工作當中的一些壓力，我也是思了很多的，這不是我想要看到的，接觸到這些事情之后，我感覺非常的有意義，通過對工作能力的掌握，這讓我對自己的工作也感覺有一些壓力，非常不希望出現別的什么問題，單位一直對我們員工的是比較關照的，只是我的節奏的已經跟不上日常的工作了，這是有很大問題的。
回顧這些事情的時候，我對自己這方面體會還是比較深刻的，前段時間因為我個人工作的一個疏忽導致了大家和我一起出現了問題，這讓我感覺實在是不好的，做出辭職這個決定我想我是應該繼續去調整好的，回想起這些事情的時候，我也是感觸非常深刻，接觸到了這些之后，我感覺自己能力是跟不上的，這是一件讓人非常吃力的事情，所以我不能夠再繼續下去影響自己的工作了，這在很多方面來講是都是應該要有深刻認識，不僅僅是要對自己負責，也應該要對得起這份工作，望您理解我的辭職。
此致
敬禮!
申請人：xuexila
__年__月__日
2021簡單辭職報告2公司總經理室：
各位領導，我帶著復雜的心境寫這封次致信。由于您對我的本事的信任，使我得以加入公司，并且在短短的兩年間獲得了許多的機遇和挑戰。經過這兩年在公司從事的_開發和_管理工作，使我在_開發，_管理等領域學到了很多知識、積累了必須的經驗。對此我深懷感激!
由于薪金的原因，我不得不向公司提出申請，并期望能與今年x月_日正式離職。
對于由此為公司造成的不便，我深感抱歉。但同時也期望公司能體恤我的個人實際，對我的申請予以研究并批準為盼。
此致
敬禮!
申請人：xuexila
__年__月__日
2021簡單辭職報告3尊敬的領導：
您好!
首先致以我深深的歉意，懷著極其復雜而愧疚的心境寫下這份辭職報告，很遺憾自我在這個時候突然向公司提出辭職，純粹是處于個人原因，不能在公司繼續發展!
時光荏苒，一個多月的時間轉瞬即逝，在公司的工作使我真正從學校踏上了社會，在公司的工作經歷帶給我很多愉快的記憶，也帶給我人生經驗的增長，在這短暫的時間里我學到很多。離開對于我個人來說或許是一種損失!
十分抱歉，實習的一個多月里，我并沒有為公司創造多大的價值。十分感激公司一個多月以來對我的培養，感激領導和同事對我的幫忙和照顧。即使是曇花也曾肆意綻放過，即使是瞬間的流星也曾盡情的燃燒過。沒有遺憾，沒有怨言，雖然我并未成功，可是我努力過。我在公司所理解的培養，在我的一生之中都沒齒難忘。
很榮幸以往身為__公司的一員，能有機會在那里工作學習，不勝感激!衷心祝愿所有在漣漪辛勤工作的員工工作順利，事業有成!
最終，期望公司領導在百忙之中抽出時間商量一下工作交接問題。本人在__年_月_日離職，期望能得到公司領導的準許!
誠祝__公司事業百尺竿頭更進一步!
此致
敬禮!
申請人：xuexila
__年__月__日
2021簡單辭職報告4尊敬的_:
自_年入職以來，我一向很喜歡這份工作，但因某些個人原因，我要重新確定自我未來的方向，最終選擇了開始新的工作。
期望公司能早日找到適宜人手開接替我的工作并期望能于今年5月底前正式辭職。如能給予我支配更多的時間來找工作我將感激不盡，期望公司理解!在我提交這份辭呈時，在未離開崗位之前，我必須會盡自我的職責，做好應當做的事。
最終，衷心的說:"對不起"與"多謝"。
祝愿公司開創更完美的未來!
望領導批準我的申請，并協助辦理相關離職手續。
此致
敬禮!
申請人：xuexila
__年__月__日
2021簡單辭職報告5尊敬的領導：
您好!首先，我要感激領導一年來對我的培養和同事給我的無私幫忙。領導們對我的信任和厚愛，讓我不斷成長。異常令我感動和難忘的是，領導給我鍛煉機會，讓我成長過程不再單調。
在_的工作經歷，是我人生中最幸福的一段日子，從此也讓我的性格深深烙上了不屈不撓、逆流勇進、厚積薄發，這些將讓我終身受益。轉眼之間，我來公司工作也已經快一年了，在這一年中我在領導的耐心指導下學到了很多知識，長了很多見識，不論做事還是做人，這些寶貴財富都將使我受用終身。感激領導給我的工作機會及對我的培養和重用，讓我發揮了自我的綿薄本事，看到了自我的一些價值。
一年來，我一向以公司為家，盡心盡力做好每一件事，對培養了我的領導深有感情，也常懷感恩之心。作為一個外地人，我也曾有過扎根那里貢獻青春的夢想，從來沒有過把公司當作一個跳板的想法。可是，我的夢想是創一番事業，可我缺少經歷這筆財富，所以我的潛意識告訴我到了應當去漂泊的時候了。每個人都有不一樣的人生規劃，每個時期也有不一樣的想法。此次離職我也是在經過了幾番思慮之后痛下決心的。我想我應當給自我一片懸崖來激發自我的潛力，也僅有這樣才能擺脫平庸的生活創造出屬于我生命的一份奇跡。
基于上述原因，我決定申請辭職，離開公司。在正式離職之前，我將做好工作，盡力讓工作平衡過渡，以減輕領導負擔。一幕幕平凡而趣味的工作和生活片段都是我難忘的回憶。是同事也是朋友，是領導也是親人，這是我的肺腑之言。
期望我的離開不會給公司帶來任何的損失和不快，畢竟我在公司的作用也不是很大。在我走上別的工作崗位時，我不會向他們透漏任何關于我們公司的機密的，這是我做人的.基本原則，期望領導相信。
可是，我還是對我的離開感到一絲愧疚，畢竟公司培養我這么久。可是我也有自我的苦衷，“天下沒有不散的宴席”，期望領導諒解。
祝大家工作愉快，同時更祝愿公司發展得越來越好!
此致
敬禮!
申請人：xuexila
__年__月__日
2021簡單辭職報告6尊敬的領導：
我很遺憾在這個時候向公司提出辭職，我來公司也3個多月了，對公司以人為本體恤下屬異常是對我們基層監管員的照顧讓我頗為感動，讓我一度有著找到了依靠的感覺，而今公司正值用人之際，業務發展迅速，可是由于個人方面的一些問題，本人確實是不得已而為之，由此給公司帶來的不便還望能夠諒解!
我研究在此辭呈遞交之后的兩周內離開公司，這樣您將有時間尋找適宜人選來填補因我離職而造成的空缺，同時我也能夠協助您對新人進行入職培訓，使他盡快熟悉工作.能為公司效力的日子不多了，我必須會站好自我最終一班崗，與新人做好交接工作，盡力讓項目做到平穩過渡!
我很遺憾不能再為公司輝煌的明天貢獻自我的力量，我僅有由衷的祝愿公司業績一路飆升!
此致
敬禮!
申請人：xuexila
__年__月__日
2021簡單辭職報告7尊敬的領導：
您好!
首先想對您說聲多謝，在工作上您多年來給予的信任和關照，讓我在任何時候內心都洋溢著感激之情。
回顧這幾年的工作情景，我深深覺得能得到您的賞識進入_工作是我莫大的幸運。我一向十分珍惜這份工作。在生活和工作中，公司領導對我的關心和教導，同事們對我的關懷和幫忙，一向是我自信而進取的源泉和動力。在公司工作幾年里，我受益良多：無論是從財會專業技能還是人際關系處理上都有了很大的提高。感激公司供給的發展平臺和鍛煉機會。我很期望自我能夠發揮最大的努力，全身心地投入工作，這才是對公司對您以及對我自我的負責。但我發現自我對于從事_行業工作的興趣已經減退，目前的狀況下要圓滿完成公司的托付我已經開始有心無力。所以我決定提出辭職，請您支持。
對于我此刻的離職我表示誠摯的歉意，請您諒解我做出的決定。衷心期望還能獲得與您共事的機會。我會在遞交辭職報告后一到兩周內配合公司安排的工作交接再離開公司，把因為自我離職帶來的影響控制在最小范圍內。
公司成立至今創造了很多優秀的業績，持續地在發生可喜的變化。不能為公司輝煌的明天繼續貢獻自我的力量，我感到痛心遺憾。真心祝愿公司的規模不斷地擴大，業績不斷地提升，也祝愿公司領導及各位同事工作順利!
此致
敬禮!
申請人：xuexila
__年__月__日
2021簡單辭職報告8尊敬的_：
首先，感謝公司及其領導在近兩年來，對我的關心與培養。回顧近兩年的工作情況，我感到十分的珍惜與留戀。在這里學到了很多東西，在很多方面有很大的提高。同時，也感謝在這里結交下深厚友誼的同事，感謝他們對我工作的幫助與支持。對于我此刻的離開，我只能表示深深的歉意。尤其對于領導及公司給予了我了很多鍛煉的機會，更加讓我感覺愧對領導的賞識于厚愛。由于個人原因我不得不離開曾經滿懷激情工作過的地方，以及我親密的同事。我決定于_年6月25日辭職!5月25日到6月25日，尚有一個月的時間，用來交接我職責內的工作。
希望領導能夠給與支持!并且感謝領導的支持。
我很遺憾不能為公司輝煌的明天貢獻自己的力量。我只有衷心祝愿公司的業績一路飆升!公司領導及各位同事工作順利!
此致
敬禮!
申請人：xuexila
__年__月__日
2021簡單辭職報告9尊敬的領導、經理：
您們好!
我很遺憾自我在這個時候向公司提出辭職。
來到公司差不多一年了，在這很感激各位領導的教導和照顧，尤其是經理您!是您給了我一個又一個很好的學習機會，讓我在踏進社會后第一次有了歸屬的感覺。經理您一向對我的栽培與信任，我在這只能說，我令您失望了!離開公司的這刻，我衷心向您說聲多謝!
人生數十年，彈指一揮間，我已去其四分一三分一或者更少也說不定。一枯一榮，皆有定數。一年來可能還綁不住我年輕火熱的心吧或許這真是對的，由此我開始了思索，認真的思考。我想僅有重新再跑到社會上去遭遇挫折，在不斷打拼中去尋找屬于自我的定位，才是我人生的下一步選擇。不論以后的成功與否，我頭始終一向往前看的。
離開公司，離開以往一齊共事的同事，很舍不得，舍不得領導們的關心，舍不得經理的和善和信任，舍不得同事之間的那片真誠和友善。也祝愿公司在往后的發展中更上一層樓，事業蒸蒸日上!
以上所述，因個人原因，現正式向公司提出辭呈，期望領導給予批準，多謝。
此致
敬禮!
申請人：xuexila
__年__月__日
2021簡單辭職報告10尊敬的領導：
您好!
不知不覺，已經認識您這么多年了。自從我在20__年有幸得到您的認可以來，我在您的接納下加入了__超市，并成為了__超市__部門的一份子!這么多年了，無論是在工作上，還是生活中，我都受到了您和部門同事們的百般照顧，對此，我真的十分感謝!
可如今，隨著市場和生活變化，生活的成本隨著市場物價的提升越來越高!在生活方面，我已經有些感到力不從心了起來。但如今，在工作上的情況卻沒有什么太大的改善，這導致我不得不為接下來的生活和未來擔心。經過再三的考慮和反思后，我決定向您遞交這份辭職申請，還望您能原諒。
對于這份辭職申請，我真的感到很抱歉，也很遺憾。我在這里收獲了很多，一直以來，也將這里當做是自己的家一樣，耐心，細心的努力工作。對于__超市，我是很舍不得離開的。當然，生活上的問題并不是我離開的唯一原因。回顧現在的時間，馬上就要過節了。你也知道，每逢過節放假，我也總是留到最后才從自己崗位上離開的人。這些年來，雖然為工作做出了一些貢獻，但卻忽略了家人，忽略了身邊的父母和親人。這讓我一直感到很后悔。如今，超市很快就是忙碌和缺人的時候。但我卻在這個時候辭職，實在是有些不應該。但是，您也知道。沒年的假期就只有那么幾天，而我能回家看看孩子，孝敬父母的時間，就更短了。為此，我也希望趁這個時機，好好的休息一下，和父母，和孩子，和我的家人們一起好好渡過一個節日，好好整理一番。也好在下一份工作中努力。
這些年來，您總是在工作中教導我，幫助我，讓我能良好的完成自己的工作任務，并未超市的做出更多的貢獻!對此，我真的很是感激，您教會我了很多，也讓我逐漸成長為一個能獨當一面的人。但今后，我可能不能繼續為__超市努力奮斗了。未來的道路上，我會選擇更加適合我的方向，為自己，為家人尋求更好的發展!
盡管，我選擇了離開，但我的心永遠有一塊留在了__超市，生活總會變好，工作總會變化!相信在下一個來到__超市的員工，也能在您的教導下，更好的完成我的工作職責和崗位，您能為__超市貢獻更多的力量!
此致
敬禮!
申請人：xuexila
一、改變教學觀念和轉變教學模式
教學觀念是教學活動的先導，對指導教師的教學實踐活動起著重要的作用，培養和提高學生應用文寫作能力，首先要從轉變教學觀念入手，提高認識，打破對理論知識傳授和實踐訓練能力重視程度不一的偏見，盡快樹立起“理論為先導，實踐為主體，知行并重”的教學觀念。在此觀念的引導下，我們應將以“教師為主導，以學生為主體，師生共同參與，教學互動”的模式引入應用文寫作的教學實踐。瑞伯雷斯說“學生不是待灌的瓶，而是待燃的火”，課堂中要徹底改變“一言堂”教學，教師盡量少講、精講，為學生的主動參與留出空間和時間。引導學生多思、多練，實現雙方互動，教學相長的教學模式，切實實現應用文寫作的教學目的。
二、采用合理的教學方法
美國學者塞勒在談到課程與教學的關系時，曾用了三個比喻：第一，課程是一幢建筑物的圖紙，教學是具體的施工；第二，課程是一場球賽的方案，教學是球賽進行的過程；第三，課程是一首樂譜，教學則是作品的演奏。是按照圖紙設計進行施工，做比賽的掌控者，還是深刻理解了樂譜的內涵，憑借個人的體會和演出技巧創造性地去演繹作品，這是值得我們教學時認真思考的。在課程實施中，引入設計課念，主持形式和導演手法應是課程教學改革努力的方向。
1.操作導入法
應用文具有固定的格式和規范的語言，程序性較強，若按一般步驟采用基本格式+寫作要求+例文講析+寫作訓練這種程式化的教法，學生容易產生錯覺，學習應用文只需掌握一套固定程序即可，以至對學習不重視，難以激發學生的學習興趣，甚至會厭煩從而產生“要我學”的逆反心理。為防止這種現象的發生，筆者嘗試采用了操作導入法進行教學。
所謂操作導入法，就是在教師新授知識前，先布置作業，讓學生在具體操作過程中因新鮮又困惑而產生求知欲望，引發興趣而主動求取知識。例如，在教學某一種文體前，先布置作業：讓學生結合校園生活實際，撰寫新學期個人學習計劃、入團申請書，關于職校生消費情況、交友情況，課外閱讀、上網時間等情況的調查報告；為自己所制作的產品寫廣告文、寫說明書；假設自己已畢業，向某單位寫一封求職信；假設自己就業后從事銷售工作，與對方簽訂購銷合同等等。此時，學生能深刻體會到應用文的實用性和重要性，并激發寫作愿望，教師再因勢利導，指導他們有針對性地學習有關知識，正所謂“不憤不啟，不悱不發”（《論語?述而》）。學生帶著求知欲、帶著任務，有目的學習就能由原來的“要我學”轉為“我要學”，主動求知，提高學習效率。
2.案例分析法
打破應用文寫作的傳統教學模式，在現實生活中搜集不同文種范例，在課堂上進行討論研究。通過案例討論、案例分析、案例講解等方式帶給學生直觀的認識。告訴學生在什么場合該使用怎樣的文種，各種文種應該怎樣寫，寫作要點和技巧在哪里，使學生受到啟迪。另外也可舉出“正”“反”兩個方面寫作的例子，對容易出錯的地方，組織學生對病例文進行討論，鼓勵學生找出病文存在的問題，并提出修改思路，培養學生發現問題，解決問題的能力。使學生懂得“應當怎么寫”和“不應當怎么寫”，使學生在練習作文的過程中始終沿著正確的寫作思路進行寫作，才可避免走彎路。在今天更可較多地利用多媒體，音像教學材料，網絡和課件使授課信息量增大，精簡了課時，同時又提高了教學的直觀性、趣味性。如“狀”可充分發揮多媒體的優勢，不僅讓學生了解了現在的狀，還看到了古代的狀子，對拓寬學生的視野大有益處。
3.比較異同法
比較是認識事物特點的一種科學方法，且簡便易行。任何事物一加比較，其各自的特點便能鮮明地凸現出來，兩者的異同之處，也能讓人一目了然，這就是“有比較才有鑒別”。在應用文教學中采用比較異同的方法，有利于激發學生的學習興趣，增強學生對知識的理解、應用能力。比如應用文的語體有何特點，引導學生將之與文藝作品、議論文等其他文種的語體進行比較，其特點就凸現出來了。兩篇同一內容的調查報告，寫法上孰優孰劣，一經比較就能清楚。對同一文種不同類型的應用文加以比較，其異同點便顯而易見。例如同是新聞，綜合新聞與述評新聞在特點、寫作要求、結構等方面有共同之處，而在內容安排及語體運用方面又略為不同。對于相似、相近、寫法上大同小異的文種（報告與請示；通知、通報與通告；經驗新聞與經驗性總結及調查報告）引導學生運用比較的方法，異中求同，同中見異，就能使他們更深刻地掌握這些相關文種的特點和寫法，收到舉一反三、觸類旁通之效。
4.創設情景法
教學心理學研究表明：為了完成某項教學內容，如果把學生引導到相應的情境中去，就能使他們對有關事物和對象留下深刻印象，從而取得良好的學習效果。應用文教學中，適時地為學生創設情景，往往會收到事半功倍之效。
創設情景可以利用多媒體手段，為學生播放影視錄像、提供文字資料，出示例文；也可以組織學生開展活動，進行實地訓練。在教新聞和調查報告時，引導學生根據所學知識，結合生活實際，仿照例文，以記者身份在校內外作實地采訪和調查，進行寫作訓練。如結合各種全校性活動和校園動態采寫新聞；針對職校生學習、生活、交友、就業等熱點問題作實地調查，撰寫調查報告。學生身臨其境，進入角色，便顯得有話說，會說話，他們自由組合，相互合作，從標題的設計到內容的確定、結構的安排、語體的運用等方面都能反復推敲，精心修改，寫出比較合乎規范的文章。
三、營造寬松的課堂教學環境
學習是一個不斷出現錯誤，改正錯誤，最后爭取達到少出、不出錯誤的過程。技校生在其初中階段由于學習成績大多數為班內的中下等，因此不被寄予厚望和受到關注。他們似乎習慣了以往教師在學習上對他們責備多表揚少，表面看來他們在學習上已經是積極性不高，其實這些學生的內心很需要老師的鼓勵和贊揚，需要教師用激勵的言語啟發他們的潛能，肯定他們的進步。在教學過程中，教師的言語評價中常常包含了對學生能力的判斷：積極的評價會使學生增強自我效能；消極的評價會降低學生自我效能。清代的顏元先生說過“教子十過，不如獎子一長”。教師應寬容地指出學生存在的問題，消除學生緊張、害羞、怕錯的心理，從而使學生始終在學習過程中保持自信，保持對學習的興趣。
寬松的課堂教學環境還包括教師的語言自然親切，精練優美，讓學生在不知不覺中體驗和享受文字的無窮魅力，在文字的魅力中獲得生活的愉悅。彰顯生命的個性與活力，使學生樂在其中，教師也實現了寓教于樂的初衷。
