時(shí)間：2023-05-30 09:12:39
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇美德花園，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
我看了《美德花園》以后，知道了美德花園是一個(gè)充滿溫馨的家，得到的有十個(gè)仙子，這可是很容易得到的。可是，有些仙子卻不去做有貢獻(xiàn)的事。這件事是由天神的女兒——莓朵負(fù)責(zé)的。莓朵和普靈王（仙子國的國王）是好朋友。
在美德花園里住著一只誠實(shí)的仙子，這個(gè)小仙子的名字叫“丁香”。有一次，有一場“仙子和蝴蝶的比美大會(huì)”，“仙子設(shè)計(jì)部”發(fā)現(xiàn)有一種神奇的蟲子——“蠶”，要捉七只小蠶吐出的絲才能做一件仙子們能穿的小衣服。于是，“仙子設(shè)計(jì)部”要求每只仙子必須帶回七只小蠶。
有一個(gè)惡巫婆，名字叫“兇巴巴”。她非常狡猾，有很多鬼點(diǎn)子。但是，總被普靈王識(shí)破。這一次，她又想了一個(gè)鬼點(diǎn)子，把蒼蠅變成蠶寶寶。
仙子們帶回來的蠶全部都是兇巴巴變出來的，可是仙子們都沒感覺到。后來，兇巴巴的詭計(jì)又被普靈王識(shí)破了，因?yàn)檫@件事，這場比美大會(huì)就泡湯了。兇巴巴不知道是普靈王的主意，就逮住了丁香和“仙子設(shè)計(jì)部”的部長。就在這時(shí)，普靈王突然現(xiàn)身，兇巴巴發(fā)現(xiàn)后說了一句“下次走著瞧！”就逃走了。許多仙子都沒有承認(rèn)，只有丁香承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，說她以后改正。這時(shí)，莓朵從天而降，她給了丁香美德花園的第二粒種子。因此，丁香得到了美德花園的第二粒種子。這朵花按丁香的名字命名。
通過讀這篇文章，我知道了要誠實(shí)守信，有錯(cuò)誤就要改正。我應(yīng)該向丁香學(xué)習(xí)！！
大家好!
現(xiàn)在我給大家講一個(gè)童話故事，它是英國作家王爾德寫的巨人的花園故事講的是一個(gè)巨人看到孩子們?cè)谧约旱幕▓@里玩耍很生氣于是他在花園的周圍筑起了高墻將孩子們據(jù)于墻外。從此以后園里花不開鳥不語一片荒涼花園里也沒有了春夏秋只有冬天永遠(yuǎn)留在了這里一天孩子們從墻洞爬進(jìn)來園里立刻生機(jī)勃勃巨人看到后再次將孩子們趕出花園園里又被冰雪覆蓋了后來巨人覺醒了隨即拆除了高墻花園成了孩子們的樂園巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間感到無比幸福。。。
人們常說：“曾人玫瑰手有余香”其實(shí)快樂也一樣給別人快樂自己也快樂那個(gè)巨人他兩次將孩子們趕出花園給花園帶來了冰雪寒冬讓孩子們失去快樂的同時(shí)自己也同樣孤單寂寞更享受不到花園里明媚的景色還有這樣一句名言把你的痛苦與別人分擔(dān)你的痛苦會(huì)減少一半把你的快樂與別人分享你的快樂會(huì)增加一倍分享快樂不會(huì)使自己損失什么卻能讓這個(gè)時(shí)間充滿溫情與別人分享快樂時(shí)一種美德因?yàn)榭鞓纺軌騻魅酒鋵?shí)很多時(shí)候與別人分享快樂既是給自己一個(gè)機(jī)會(huì)也給了別人一個(gè)好心情自己也留下了一份好心情既然這樣真誠與別人分享如果自己是一團(tuán)火就點(diǎn)亮別人如果自己是一盆水就洗凈別人如果自己是一個(gè)粒種子就長出更大的稻穗如果自己是一彎月就給夜行人送去清輝分享本身就是一種快樂請(qǐng)不要吝嗇你的笑!
謝謝大家
高爾基曾對(duì)他的兒子說：“給永遠(yuǎn)比拿愉快！”的確，“給”就是一種美德。感動(dòng)中國人物郭明義總看別人，還需要什么；他總問自己，還能多做些什么；我身邊的孫國華老師把自己一生的積蓄都奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，自己卻過著不能再簡樸的生活……這些感動(dòng)人的事例時(shí)刻在影響著我、激勵(lì)著我。
最近學(xué)校正在評(píng)選“最美班級(jí)”，我突發(fā)奇想：“何不為我們班做一個(gè)精美的小花園呢？”得到了老師的信任，我立刻找來工具干起來。我先把繩子系在陽臺(tái)兩頭的欄桿上，然后把綠蘿、種有多肉植物的小彩蛋盆景錯(cuò)落有致地掛在繩上。懸在半空的植物，頓時(shí)使陽臺(tái)上充滿了勃勃生機(jī)。接著請(qǐng)同學(xué)們把教室里的吊蘭、虎皮蘭、仙人球、萬年青……一盆盆搬到陽臺(tái)上，放在懸空植物的下面。瞧，一盆盆讓小花園變得色彩艷麗，一盆盆多肉植物讓小花園變得精致典雅，葉如細(xì)絲的文竹讓小花園增添了一份儒雅文靜，一盆盆吊蘭、綠蘿更給小花園增添了活力和生機(jī)。我還從家里帶來一個(gè)木柵欄，把這些花花草草圍起來，小花園就更迷人了。我們還給它起了個(gè)名字“存香園”。
每到課間，同學(xué)們總會(huì)圍到“存香園”，或看看這些可愛的植物，或看看自己帶的植物今天有沒有變化，或看看植物是不是需要澆水了……“存香園”成了同學(xué)們的心靈樂園。其他班的同學(xué)也羨慕不已，也圍過來嘖嘖贊嘆。甚至學(xué)校的老們也親自到我們的“存香園”參觀，表揚(yáng)我們做得好，有創(chuàng)意。聽著老師和同學(xué)的贊美，我想：我也只是一時(shí)的靈感，想為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，和同學(xué)們一起建造了這個(gè)“存香園”；我也只是小小的付出，竟讓大家驚嘆不已，還讓我們班評(píng)為了“最美班級(jí)”，我覺得付出值得，因?yàn)槲沂斋@了幸福。
送人玫瑰，手留余香。啊！付出真好！
我默默的數(shù)著一二三，提著腳跟為自己歡呼；我小小的一個(gè)學(xué)生，背著沉沉的書包彎背；我步步的快樂，大概是學(xué)會(huì)在背對(duì)陽光的時(shí)候給自己希望吧！
晨曦午光月色，我是如此蕩漾的沉睡而下；那刻，總是擁有著不知名的香芳。
我睡下了，帶著辛醇的光芒泄在月光之中；當(dāng)身體緩慢的凝固的時(shí)分，充斥著美而進(jìn)夢(mèng)境。
夢(mèng)中帶著松香裊裊冉起，夢(mèng)中的時(shí)分自身早已經(jīng)彈入花園之中，卻說自己神奇的化作一朵花。
望見自己，無法言道自己的名字；風(fēng)從天中輕輕拂過的時(shí)候，知曉自己便是無名花。
在這五彩繽紛的花園中，總覺得自己太過平淡，沒有了淡許的嬌艷。
剛開始不適應(yīng)，之后漸漸點(diǎn)起的自己應(yīng)有的火焰；我的無名花，何妨不送自己一點(diǎn)心靈美德；外表太過華麗，怕惹來路人。
無名花，我平淡；無名花，我快樂；無名花，我平庸；無名花，我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
看自己的外表淡無奇，淡不會(huì)惹來戰(zhàn)爭；看自己的外表丑的很，丑我惹不來吃醋；看我自己的外表俗不透，俗得到了心花綻放。
蘇州昆山是一個(gè)開放、美麗的國家衛(wèi)生城市，我作為其中的一員感到非常自豪！但同時(shí)，作為一名少先隊(duì)員一定要為城市的文明發(fā)展貢獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)小小的力量。
“文明”兩字，你說起來容易做起來難。講文明要從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)開始，例如：見到老師說“老師好”；在公共汽車上給老人讓座；不亂扔垃圾、隨地吐痰；早上起床對(duì)爸媽新切的說一聲“早上好”等等。現(xiàn)在有人根本不在乎文明，他們只知道，事事順心才叫一個(gè)好。但是你有沒有想過，如果人人都不文明壞事情就全到你頭上來，那你還怎么事事順心？文明禮儀是我們生活中必不缺少的，文明禮儀也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的反映。文明禮貌是中國的一種美德，我們要從我做起，從現(xiàn)在做起，將這種美德傳承下去。
記得有一次，一個(gè)烏云密布，大雨如注的下午，我背著書包沖回家。在等紅綠燈時(shí)，身上已經(jīng)濕了一半，這時(shí)一位姐姐走到我身旁，把傘撐到我頭上，我用驚奇的眼神看著她，大姐姐笑瞇瞇地和我一起撐傘過了馬路。
“小妹妹，你也住在新大陸花園吧？我也是，要不一起走？”“大姐姐，我跑回去就好了”。“沒事，你再淋濕就會(huì)感冒的，走吧！”“謝謝”。
我沒想到，大姐姐多好啊！在生活中就一定要像大姐姐一樣互幫互助哦！大家一定要記住：在家，我們要做一個(gè)勤勞節(jié)約的好孩子，在校，我們要做一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、互想幫助的好學(xué)生。我們無論在哪里都要做一個(gè)為自己爭光并且講文明的人。
六年級(jí):徐文伶
據(jù)調(diào)查，我國現(xiàn)有殘疾人6000多萬。殘疾人包括視力殘疾、聽力殘疾、言語殘疾、肢體殘疾、多重殘疾或其他殘疾的人。
視力殘疾人看不見多姿多彩的美麗世界。聽力殘疾人聽不到美妙的聲音。言語殘疾人，雖然看得見美麗的世界，聽得見美妙的聲音，但卻不能說話，不能與他人分享快樂。肢體殘疾人行動(dòng)很不方便，很痛苦。精神殘疾人更是非常痛苦，因?yàn)樗麄儧]有正常人的思維，不能象正常人那樣去工作、去學(xué)習(xí)。幫助殘疾人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要幫助殘疾人。
關(guān)愛殘疾人辦法其實(shí)有很多，比如，幫助視力殘疾人過馬路，讓他們體會(huì)到社會(huì)對(duì)他們的照顧；幫助肢體殘疾人推推輪椅，讓他們看到人們對(duì)他們奉獻(xiàn)的愛心；對(duì)聽力殘疾人，要把別人想對(duì)他們說的話，及時(shí)用手語告訴他們，讓他們真切感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛。
今天，我用一塊布把眼睛蒙上，頓時(shí)眼前一片漆黑，我試著用手摸身體周圍的東西，感覺自己非常熟悉的東西摸起來很陌生。我開始往前走，磕磕絆絆地走出了房間，不由自主的把這塊布拿了下來。我想如果一個(gè)人生存在這樣的環(huán)境下一定非常痛苦。
我下定決心要幫助周圍的殘疾人。我們家樓下有一位肢體殘疾的老奶奶，她整天都要坐在輪椅車上，很不舒服，我下樓時(shí)，正好她要到小區(qū)的花園里看別的老人打牌，我連忙上前幫忙，把她從樓道里推了出來，一直推到花園里，她夸我是個(gè)懂事的好孩子呢！
幫助殘疾人，是我們小學(xué)生應(yīng)該自覺做到的，更是每一個(gè)炎黃子孫都能做到的，因?yàn)檫@是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)、好的傳統(tǒng)，一定要繼承下去！
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)真部署，組織工作到位
為了認(rèn)真開展好春節(jié)主題志愿活動(dòng)，營造熱鬧、喜慶、互助、奉獻(xiàn)的氛圍，鄉(xiāng)上成立了暖冬行動(dòng)。你我同行春節(jié)主題志愿活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《暖冬行動(dòng)。你我同行春節(jié)主題志愿活動(dòng)方案》，從活動(dòng)宗旨、組織原則、活動(dòng)內(nèi)容、安全要求等方面提出了詳實(shí)、周密的要求，做到了目標(biāo)明確、任務(wù)具體、責(zé)任到人，確保了活動(dòng)的順利開展。
二、積極宣傳，團(tuán)結(jié)協(xié)作，保障工作有力
發(fā)動(dòng)社會(huì)積極參與是志愿者活動(dòng)有序進(jìn)行的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。一是在前期通過各種宣傳渠道，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行大力宣傳，營造濃厚的節(jié)日氣氛和良好的輿論氛圍，吸引了眾多群眾的積極參與。二是主動(dòng)和各單位聯(lián)系，邀請(qǐng)其加入，得到了各單位的大力支持和熱情配合，志愿者隊(duì)伍進(jìn)一步壯大。通過宣傳動(dòng)員工作，不僅保障了此次活動(dòng)的有力推進(jìn)，更進(jìn)一步營造了和諧、平安、健康的精神文化氛圍。
三、精心組織，認(rèn)真開展，活動(dòng)豐富多彩
此次暖冬行動(dòng)。你我同行春節(jié)主題志愿活動(dòng)特色鮮明，以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德和講文明樹新風(fēng)的道德觀為目標(biāo)，體現(xiàn)了扶老助殘、文化娛樂、平安健康的節(jié)日理念。
活動(dòng)一：感恩奮進(jìn)〃歡樂同行暖冬活動(dòng)在花園社區(qū)舉行春節(jié)前夕，鄉(xiāng)婦聯(lián)、鄉(xiāng)團(tuán)委在花園社區(qū)廣場隆重舉行了以感恩奮進(jìn)歡樂同行為主題的暖冬集中行動(dòng)日活動(dòng)。活動(dòng)現(xiàn)場為當(dāng)?shù)氐睦щy、殘疾群眾發(fā)放了慰問品，并向暖冬大行動(dòng)文化、衛(wèi)生、法律、科技、愛心助孤等5支志愿服務(wù)隊(duì)授旗。各相關(guān)部門以及志愿者為廣大群眾開展了豐富多彩的志愿服務(wù)活動(dòng)，其中包括服務(wù)農(nóng)村就業(yè)創(chuàng)業(yè)致富活動(dòng)、新年送崗位、法律咨詢、法律援助服務(wù)、咨詢、心理輔導(dǎo)服務(wù)、義務(wù)診療、關(guān)愛農(nóng)村留守學(xué)生等內(nèi)容，為困難、殘疾群眾送去了關(guān)心與關(guān)愛，讓他們感受到了節(jié)日的融融暖情。
活動(dòng)二：自愿者服務(wù)隊(duì)對(duì)全鄉(xiāng)公路主干道進(jìn)行了義務(wù)清掃，對(duì)場鎮(zhèn)孔溪街、金華街掛滿了紅燈籠，營造了節(jié)日氣氛。
活動(dòng)三：開展新春佳節(jié)送溫暖活動(dòng)。組織志愿者服務(wù)隊(duì)來到三盤村的貧困戶家中進(jìn)行慰問，進(jìn)行走訪慰問，給困難群眾送去新年的關(guān)懷和祝福。此次慰問，共走訪了三盤村吳家?guī)X社等4戶困難戶，給每戶送去了大米、油、豬肉等食品和慰問金。在進(jìn)行慰問的過程中，黨員服務(wù)隊(duì)員們都親切地和群眾交談，詳細(xì)了解他們的身體健康情況和家庭生活狀況，并鼓勵(lì)大家要堅(jiān)定信心，戰(zhàn)勝困難。
《天使的鈴鐺》讀后感
青島市黃島區(qū)珠海路小學(xué) 五年級(jí)一班 姓名： 徐睿
讀了《天使的鈴鐺》，我知道了一種有趣的分類方式。仙子們通常把人類分成兩大類——“瓜豆”和“菜豆”。所謂的”瓜豆“是相信世界上有仙子的人；“菜豆”是不相信世界上有仙子的人，他們只相信自己的眼睛。
神奇的金色陀螺唱的歌謠，能改變”菜豆“腦子里自以為是的觀點(diǎn)，陀螺唱起歌謠：”一顆豆，一個(gè)瓜，一個(gè)跟著一個(gè)轉(zhuǎn)，滴溜滴溜轉(zhuǎn)不停，轉(zhuǎn)出一朵梔子花。“純潔如雪的梔子花帶來五個(gè)散發(fā)著花香的故事，這五個(gè)故事像美德花園的種子，傳遞給我們每一個(gè)人。
在仙子王國里，有許多個(gè)小仙子，每個(gè)仙子都有自己的特別之處和優(yōu)點(diǎn)，而且都有自己的職責(zé)，這讓仙子國生活的很幸福。
在這幾個(gè)故事里，鈴蘭仙子和鈴蘭花為什么又被稱為仙子的鈴鐺呢？還是由我告訴你吧！
因?yàn)殁徧m仙子的同情心，經(jīng)常做平常人難以做到的善事，被人們稱為天使！風(fēng)姐姐送給她一串神奇的鈴蘭花，她把鈴蘭花拿去救人，鈴蘭花發(fā)出了叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簦勺觽冇址Q它為天使的鈴鐺。
一個(gè)內(nèi)衣生產(chǎn)企業(yè)的臺(tái)灣總經(jīng)理，一個(gè)成天接觸女人內(nèi)衣的男人，一個(gè)常常為時(shí)裝模特設(shè)計(jì)推薦內(nèi)衣的美男子，在面對(duì)家庭和妻子時(shí)，是怎樣一副情形呢？陳子貴坦率地說：“外表不能維持多久，心靈上的契合可使愛情歷久彌新。
生產(chǎn)歐迪芬內(nèi)衣的上海鈞雅服飾有限公司經(jīng)理陳子貴是一個(gè)典型的美男子，良好的形象曾經(jīng)上過雜志的封面。從高中時(shí)期起，他就擔(dān)任學(xué)校儀仗隊(duì)的隊(duì)長。而妻子趙佳慧當(dāng)時(shí)是女子學(xué)校儀仗隊(duì)的隊(duì)員，年少的陳子貴當(dāng)時(shí)并沒有看中趙佳慧，曾經(jīng)為趙佳慧所在儀仗隊(duì)俏麗的女隊(duì)長傾倒過，并且不止一次地追求過，后來沒有“得逞”。畢業(yè)后，陳子貴在一家建筑公司做會(huì)計(jì)，找趙佳慧所在的公司購買房子，由于一些問題兩人發(fā)生了劇烈的沖突，差點(diǎn)到法院。雖然趙佳慧的外表不是很突出，但是認(rèn)真負(fù)責(zé)的處世態(tài)度卻留在了陳子貴的心中。兩人交往起來，漸漸地他們把各自的好朋友都帶進(jìn)了圈子一起玩。一個(gè)是趙佳慧的小姐妹，一個(gè)是陳子貴的好伙伴。盡管一開始陳子貴就看中了趙佳慧，但是，趙佳慧的小姐妹還是喜歡上了英俊的陳子貴。不巧的是，陳子貴的好伙伴卻看上了趙佳慧的小姐妹。就這樣，一場類似《流星花園》的多角戀情在四個(gè)人中間展開了。最后有主見的陳子貴還是攜著趙佳慧的手走上了結(jié)婚的紅地毯。
說起這些陳年往事，陳子貴表現(xiàn)出更多的是對(duì)自己當(dāng)初選擇的認(rèn)可。回顧自己的情感歷程，陳子貴說，外表不能維持多久，心靈上的契合可以使愛情歷久彌新。當(dāng)我第一次執(zhí)起趙佳慧的手時(shí)，我就對(duì)自己說，我這輩子的新娘就是她了。
離別期，每天發(fā)一份傳真
陳子貴大陸之行的第一站在北京，他應(yīng)聘在一家生產(chǎn)清潔劑的臺(tái)資化工企業(yè)擔(dān)任銷售副總經(jīng)理。在最初的一個(gè)多月里，他騎著自行車跑遍了北京的大街小巷，摸清了當(dāng)?shù)氐那闆r，偶然一稱體重，他嚇了一跳，僅僅只有一個(gè)月，居然瘦了20斤。
陳子貴沒有帶多少美金，因此，把房子租在了北京的一處四合院里。幾乎沒有什么家具，連電視機(jī)都沒有。每天晚上陳子貴回到住所雷打不動(dòng)的一項(xiàng)工作就是給家里發(fā)傳真，向妻子講述自己工作中的故事；另一方面也打消妻子的顧慮：你看，我沒有在外頭花天酒地，我在家里呢。
三個(gè)月以后，趙佳慧也來大陸了。陳子貴風(fēng)趣地說：“一方面是考慮我的安全啦，另一方面還有這邊的漂亮妹妹問題啦。”沒有想到，趙佳慧的到來，使兩人的事業(yè)有了更好的發(fā)展。無論在北京還是在成都，兩個(gè)人默契的配合，使企業(yè)的業(yè)績飛速發(fā)展。
陳子貴、趙佳慧“夫妻雙檔”的名聲在臺(tái)商中不脛而走，并傳到了歐迪芬創(chuàng)辦人王文宗董事長的耳中，正在尋覓人才的王文宗馬上約見了他們，經(jīng)過深入地交談后，王文宗拍板將他們網(wǎng)羅至歐迪芬的旗下并委以重任。他表示：“我派你們?nèi)ド虾＃卣箽W迪芬在整個(gè)長江以南地區(qū)的市場，負(fù)責(zé)長江以北地區(qū)的北京總經(jīng)理也是‘夫妻檔’，我們歐迪芬就需要你們這樣夫妻都很能干的‘夫妻檔’。”
“夫妻雙檔”聯(lián)手出擊，果然不同凡響。五六年前上海的品牌內(nèi)衣幾乎全是臺(tái)商的天下，而發(fā)源于北京的歐迪芬還沒有什么知名度。然而經(jīng)過近幾年的努力打拼后，陳子貴自豪地表示，歐迪芬在北京已經(jīng)排名第一，進(jìn)入上海雖然晚一些，但目前已成為上海臺(tái)商內(nèi)衣品牌中知名的一家。
不要被外表很美的東西擋住視線
男人從事女性內(nèi)衣工作，當(dāng)初陳子貴的內(nèi)心掙扎過一段時(shí)間。他至今記得第一次跟著董事長去內(nèi)衣柜臺(tái)巡視的情形。當(dāng)時(shí)他們幾個(gè)大男人一走進(jìn)柜臺(tái)，周圍的女顧客就遠(yuǎn)遠(yuǎn)跑開了，還在他們的背后指指戳戳，當(dāng)時(shí)陳子貴覺得好丟面子，沒有紳士風(fēng)度。誰想董事長居然旁若無人地伸手拿起那些內(nèi)褲、文胸，這里拉拉那里摸摸，還評(píng)頭論足。陳子貴想：“這個(gè)人怎么會(huì)這樣的呀，我在邊上看著都覺得不好意思。”但是，出乎意料的是，一年以后，陳子貴也變成這樣的人了，已經(jīng)習(xí)慣在內(nèi)衣柜臺(tái)里這里摸摸那里拉拉，養(yǎng)成了職業(yè)習(xí)慣。
品牌要打響，推廣十分重要。“內(nèi)衣秀”成了都市一道亮麗的風(fēng)景線。陳子貴也策劃了許多次成功的內(nèi)衣秀。
“一天到晚與美麗的模特在一起，你的心里就沒有泛起片片漣漪？”面對(duì)我的提問，陳子貴回答說：我是屬于那種有色無膽的男人，色就是對(duì)老婆一個(gè)人色，這方面的膽量從來沒有過。有一個(gè)美麗的模特曾經(jīng)當(dāng)我的妻子的面對(duì)我說，我做你的情人吧。一開始我的妻子還十分吃醋。但是時(shí)間長了，她也就理解了。天天與女性的內(nèi)衣打交道，我已經(jīng)有一種“免疫力”。而那些女性也不愿意與十分了解她的身體的人真正建立情愛關(guān)系。“我常常指導(dǎo)那些模特，你適合穿1／2罩杯的內(nèi)衣，你的內(nèi)衣的尺寸大了一號(hào)。女性覺得在我的面前一點(diǎn)神秘感都沒有了，她怎么會(huì)與我進(jìn)行很深入的交往呢！”陳子貴挺自信。
陳子貴還記得小學(xué)老師曾經(jīng)給他畫過一條線，比喻他的一生。其中30歲到55歲是一輩子的核心，陳子貴非常清楚自己的終極目標(biāo)。他不愿意被一些外表很美的東西擋住了視線。他說造物主在其忙碌的工作中只求準(zhǔn)確，而無心創(chuàng)造完美的東西。通常來說，很美的人在其他方面不一定有什么出色的美德。趙佳慧則相反，因此重德的陳子貴愿把趙佳慧選作此生唯一的內(nèi)衣。
娶妻如此 夫復(fù)何求
培根在論述美德時(shí)曾經(jīng)說過：“美德如同奇麗的寶石，最理想的位置是將它鑲嵌在樸素的東西上，如果美德是在一個(gè)容貌并不漂亮，但形體清秀氣質(zhì)脫俗的身體里，那是最好的情形。”對(duì)于妻子的描述，陳子貴認(rèn)為沒有比培根的論述更加貼切了。
陳子貴日常出差很多，生活上他與其他男人一樣粗心。這時(shí)，妻子趙佳慧總是細(xì)心地為他打點(diǎn)行裝。知道丈夫有輕微的潔癖，趙佳慧每次都會(huì)在丈夫的旅行包里裝一塊小香皂。陳子貴很多時(shí)間忙于應(yīng)酬，而忘了按時(shí)吃飯，趙佳慧總會(huì)記住放幾塊餅干。
趙佳慧來滬后，一家三代四口一起過日子。一家人很少發(fā)生爭吵，趙佳慧對(duì)公公婆婆有著特別的孝心。陳子貴的母親70多歲了，卻是一個(gè)時(shí)尚的人，經(jīng)常要去逛街，買一點(diǎn)小物件。她有一個(gè)錢袋子，里面是她平時(shí)積累下的零花錢，趙佳慧經(jīng)常要去掂一掂，發(fā)現(xiàn)里面錢少了，就會(huì)往里面偷偷加上一些。陳子貴的父親去世前得了胃癌，吃下去的東西不消化，一會(huì)兒就要吐出來，而且氣味特別難聞。當(dāng)時(shí)連醫(yī)生和護(hù)士都捂著鼻子走開了，趙佳慧沒有退避，走上前去，一點(diǎn)點(diǎn)打掃干凈，還打來熱水，幫公公擦洗干凈。周圍的病友都夸陳老頭有一個(gè)好閨女。當(dāng)聽說趙佳慧是媳婦時(shí)，都驚訝得說不出話來。
世界就會(huì)變成美好的明天”尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛。作為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)將弘揚(yáng)中華民族尊老、敬老的傳統(tǒng)美德、努力營造社會(huì)和諧的良好氛圍、讓大學(xué)生們以實(shí)際行動(dòng)為老人家送溫暖、獻(xiàn)愛心、為創(chuàng)建全國文明城市貢獻(xiàn)青春力量作為己任。
和同學(xué)去了鎮(zhèn)敬老院。早上，假期間。提著慰問品，一路說笑著向鎮(zhèn)敬老院走去。敬老院，走進(jìn)大門一位熱心的阿姨接待了還一邊給我講解敬老院的概況。
有了一支較強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)的管理機(jī)構(gòu)和有一支較有經(jīng)驗(yàn)的護(hù)理人員隊(duì)伍，鎮(zhèn)敬老院創(chuàng)辦至今將有二十年。鎮(zhèn)政府投資200萬元基礎(chǔ)設(shè)施。敬老院將住房規(guī)范、服務(wù)特色化、廚房標(biāo)準(zhǔn)化、環(huán)境花園化作為標(biāo)準(zhǔn)。房間有二人、三人、四人，全天24小時(shí)護(hù)理，間間有衛(wèi)生設(shè)施，食堂飲食生熟分開，專燒特具病號(hào)飯。
多數(shù)患有神經(jīng)官能癥或老年癡呆癥等疾病，阿姨向我講解到敬老院里其中50%以上的老人生活不能自理。給護(hù)理工作帶來極大的困難。
和同學(xué)前往一個(gè)房間慰問代養(yǎng)老人。起初在老人面前我還有些拘謹(jǐn)，阿姨的帶領(lǐng)下。但老人們熱情歡迎感染了平時(shí)嬌生慣養(yǎng)的走出校園來到社會(huì)，走進(jìn)老人。把老人當(dāng)作朋友一樣聊天，幫他整理衣物，擦拭家具，聽老人講自己的過去，讓這些在孤獨(dú)中生活著的老人又一次露出了開心的笑容。
跟著負(fù)責(zé)分飯的管理員一起幫助老人們進(jìn)行就餐。有的老人就餐很不方便，老人的就餐時(shí)間。一定需要喂才行。這時(shí)我早已沒有先前的拘謹(jǐn)，爭著給老人喂飯，完全沒有了平時(shí)的嬌氣。雖然動(dòng)作顯得笨拙，可一見到老人的笑臉，大家就笑得很開心，感覺像一家人似地其樂融融。
解了老人們?nèi)粘５纳睢＠先藗冸m然剛到時(shí)有些不太習(xí)慣，不過時(shí)間長了也就習(xí)慣了老人家在這里很開心，也可算是安享晚年。下午1點(diǎn)多,等我吃完飯,老人們都出來散步和鍛煉身體了敬老院里有個(gè)很大的院子,里面有很多鍛煉身體用的運(yùn)動(dòng)器械.有相當(dāng)多的老人在鍛煉身體,看見我來了就和我一起玩些小游戲.通過聊天。
與老人告別后離開了敬老院。下午3點(diǎn)多。
社會(huì)上有很多需要我關(guān)愛的人群，這次社會(huì)實(shí)踐讓我懂了很多。應(yīng)該獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，盡我所能去幫助他關(guān)心他這樣的社會(huì)一定會(huì)和諧。
讓我手拉手，伸出你手。肩并肩，獻(xiàn)出一份愛，給需要的人帶去一份關(guān)懷吧！
第一，以背誦為主。
我校的“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)最初始于2006年。那時(shí)正在進(jìn)行新課改，《新課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)語文教學(xué)過程要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到中華民族文化的博大精深，吸收民族文化智慧。
《課標(biāo)》還指出：小學(xué)語文教學(xué)的根基應(yīng)從幼兒抓起，讓他們背誦《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《唐詩三百首》，從而培養(yǎng)他們熱愛祖國文字和中華文化的思想感情。每年誦讀古詩不少于70首，“重視語言積累，培養(yǎng)語感，致力于以后語文素養(yǎng)的整體提高”。在新課改的推動(dòng)下，我們幼兒園開始了背誦《三字經(jīng)》、《百家姓》、《唐詩三百首》活動(dòng)。
第二，百花齊放。
到現(xiàn)在，這種誦讀活動(dòng)開始走進(jìn)課堂，經(jīng)典誦讀成為幼兒園的一大特色。教師們搜集經(jīng)典文化素材，學(xué)生開始廣為背誦，天天能聽到誦讀經(jīng)典的聲音。師生們共同享受著與經(jīng)典為伴、與圣賢為友的樂趣。《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《百家姓》、《唐詩三百首》等國學(xué)經(jīng)典名篇在幼兒園內(nèi)“百花齊放”，名言佳句綻放異彩。
第三，碩果初現(xiàn)。
經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐，這種經(jīng)典誦讀活動(dòng)不但提高了幼兒的記憶力，而且讓他們感受到了先賢的智慧與情懷，于潛移默化中拓寬了他們的心胸與視野，豐富了他們的知識(shí)儲(chǔ)備，陶冶了他們的性情，提升了他們的審美情趣及素養(yǎng)，他們?cè)僖膊皇侵粫?huì)玩泥土石塊的泥娃娃了，成了隨口能誦出幾句經(jīng)典的“小小書生”。為了扎實(shí)有效地開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，我們幼兒園不斷改革更新誦讀活動(dòng)形式。
1.誦讀與應(yīng)用相結(jié)合。
在每天不少于30分鐘的誦讀活動(dòng)中，還要啟發(fā)幼兒在特殊的環(huán)境中能脫口誦出名言佳句來。比如早上看到花園中滿地的花瓣時(shí)可誦出“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”;春天看見園工們?cè)趫@中燒雜草時(shí)可誦出“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”;看見父母在田野里播種，可誦出“春種一粒粟，秋收萬顆子”……像這樣寓情于景、見景生情的誦讀隨處可見。老師們隨時(shí)隨地加以點(diǎn)撥，既達(dá)到了誦讀的目的，又陶冶了幼兒們的心靈。
2.為古詩詞配樂配畫。
在教學(xué)中讓幼兒吟唱《詠鵝》、《春曉》等等，讓幼兒體味古詩不但能高聲誦讀，還可以大聲歌唱。這就是經(jīng)典文化的博大精深之處。再就是師生為古詩作畫，看著圖畫有感情地誦讀，達(dá)到見畫就能誦讀，把幼兒帶入詩人的境界。我們把古詩詞融于各個(gè)學(xué)科當(dāng)中，極大地調(diào)動(dòng)了幼兒誦讀經(jīng)典的興趣，同時(shí)也培養(yǎng)了幼兒的創(chuàng)造意識(shí)和想象能力。
3.學(xué)習(xí)經(jīng)典古詩的傳統(tǒng)美德。
當(dāng)了父親，突然對(duì)一句詩有了更深刻的感悟：在中國，你生下來就老了。也許沒有一個(gè)國家的父母像中國家長那樣溺愛孩子，但中國孩子的成長史卻是一部與家長的PK史。有西方教育專家將中國家長稱為“直升機(jī)父母”――將孩子當(dāng)成賭注，以愛的名義做掩護(hù)，去逼迫他們完成自己未竟的人生目標(biāo)，而毫不顧及其興趣愛好。而現(xiàn)行的應(yīng)試教育體制又往往鼓勵(lì)家長們對(duì)孩子們的公開綁架。
長期流行一首無比偽善的兒歌，其中唱道：我們的祖國是花園，花園里花朵真鮮艷。和暖的陽光照耀著我們，每個(gè)人臉上都笑開顏。
真正的花園應(yīng)該是每一朵花都能按照自己的意志自由地綻放，每一種綻放的美麗都應(yīng)該得到同樣的掌聲。否則，那些笑臉不過是言不由衷的傻笑。
但這是個(gè)只允許牡丹雍容玫瑰燦爛不允許野百合有春天的年代。當(dāng)北大清華耶魯哈佛成為所有孩子必須追逐的唯一目標(biāo)，當(dāng)大官大款大腕成為人生成功的唯一標(biāo)志，所有的孩子便只能努力活成一個(gè)樣子――他們本來都是與眾不同的孤品，每個(gè)人身上或許都有著獨(dú)特的稟賦和才華。
對(duì)于無權(quán)無勢(shì)的平民家長來說，現(xiàn)實(shí)的壓迫過大，以至于無力去為孩子設(shè)計(jì)未來。畢竟，高考是這個(gè)社會(huì)賦予孩子們唯一公平改變命運(yùn)的可能，即使付出的是童趣童真和青春的風(fēng)采。這些考試水平一流的孩子從千軍萬馬中脫穎而出，無一例外地需要重新補(bǔ)課――承擔(dān)責(zé)任，放飛情感，安放靈魂。
高考剛剛結(jié)束，殘酷的中考又大幕拉開。更小的孩子在為上幼兒園、小學(xué)擇校而全力以赴。背后是他們的家長在為此進(jìn)行各種關(guān)系財(cái)力的較量。
好在暑假來了，被綁在學(xué)習(xí)戰(zhàn)車上的孩子們有了難得的喘息―盡管其中相當(dāng)一批會(huì)被各種作業(yè)、社會(huì)實(shí)踐繼續(xù)圍困。其實(shí)，這是難得的補(bǔ)課時(shí)機(jī)――畢竟他們不是讀書機(jī)器，完成做人的啟蒙更急迫。
中國孩子的課外讀物的主體往往是各類教輔讀物，而電視上則充斥著各類知識(shí)講座和浮華虛假的心靈雞湯。電視劇除喜羊羊和灰太狼之外，就是各類國外的動(dòng)漫――其中日本作品最為風(fēng)靡。作為一個(gè)擁有如此悠久文明史的國家，竟然拿不出像樣的開啟孩子心智、傳承文化的作品，的確匪夷所思。
所幸現(xiàn)在情況有所改變。越來越多的學(xué)校開始站在素質(zhì)教育的高度來推動(dòng)教改，更多的文藝工作者則開始了再啟蒙的可貴努力。六十集電視劇《中國孩子之學(xué)堂故事》便是其中一個(gè)代表。
在民國的時(shí)代背景下，整個(gè)故事圍繞著“大智先生”跟他的學(xué)生們展開。他在教學(xué)中大膽采用新式教學(xué)法，鼓勵(lì)孩子動(dòng)手動(dòng)腦，帶孩子們?nèi)タ创笞匀弧＝栌谩兜茏右?guī)》，反省自身，教育他人，幫助孩子們追尋人生的樂趣和價(jià)值。本劇將中國傳統(tǒng)文化精髓和傳統(tǒng)美德，用現(xiàn)代語言和喜劇藝術(shù)形式進(jìn)行包裝，讓觀眾從一個(gè)一個(gè)鮮明性格的人物、一個(gè)一個(gè)獨(dú)立成章的趣味故事、一種輕松的喜劇氛圍中，明辨是非忠奸、領(lǐng)悟思想真諦。
更關(guān)鍵的是，這部作品真正意義上實(shí)現(xiàn)了以孩子為中心，所有的老師、家長等大人們都變成了服務(wù)者，認(rèn)真而小心翼翼地找尋他們的個(gè)性、愛好、特長，并真誠而善意地幫助他們完成知識(shí)的豐富和內(nèi)心的豐盈。
