時(shí)間：2023-05-29 17:51:30
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇寫中秋節(jié)的詩(shī)句，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
一年一度的中秋節(jié)到了。今年我跟往年不一樣，往年我只是盼吃月餅、玩游戲，今年我有“心事”了。聽爺爺講了中秋節(jié)的知識(shí)后，我想把中秋節(jié)過(guò)得更有收獲些。
今天學(xué)校放假，大人們也都放了假，全家人歡歡喜喜聚在一起。吃好的、喝好的、還吃月餅自不必說(shuō)。白天爺爺帶我和哥哥又是爬山，又是逛公園，玩了個(gè)痛快。可惜天氣不好，是陰天，賞月是賞不成了。這是個(gè)不小的遺憾。
不過(guò)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)影響不大。這正好是我了卻心事的好時(shí)機(jī)。原來(lái)我的“心事”是想在中秋節(jié)的晚上，讀一些古代名人寫中秋、明月的詩(shī)。這個(gè)“心事”現(xiàn)在解決了。我還背熟了張九齡《望月懷遠(yuǎn)》中的“海上升明月，天涯共此時(shí)。”、蘇軾《水調(diào)歌頭》中的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”、李白《靜夜思》中的“床前明月，光疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”這些著名詩(shī)句，并弄懂了詩(shī)句的大致意思。
同學(xué)們，你說(shuō)我這個(gè)中秋節(jié)過(guò)得有收獲吧！
荊門市紅旗小學(xué)三(5)班
王逸嫻
2011年9月12日晚
2、中秋節(jié)到了，我代表月光一族，祝你：月薪加倍，月月發(fā)財(cái)，月進(jìn)斗金，月月有余，住月宮級(jí)別墅，吃鉆石級(jí)月餅，再來(lái)一張金卡級(jí)月票，提供無(wú)限期透支!
3、中秋快到了，我們都會(huì)想起每逢佳節(jié)倍思親的詩(shī)句，但是在我們心中，您就是我們的親人，感謝你與我們公司的合作，我們很高興您能作為我們的客戶，作為我們的親人，再次真誠(chéng)的祝福，中秋節(jié)快樂(lè)。
4、中秋節(jié)將至，我將六個(gè)愿望;做事兢兢業(yè)業(yè)，事業(yè)順順利利，好事層層疊疊，心情快快樂(lè)樂(lè)，身體健健康康，家庭和和美美;做成月餅送給你，親愛(ài)的客戶，祝你中秋節(jié)快樂(lè)!
5、吳剛嫦娥玉兔，合作伙伴客戶;又到八月十五，合作愉快祝福;生意興隆恭祝，財(cái)源滾滾入庫(kù)。中秋節(jié)快樂(lè)!
6、八月十五不送禮，發(fā)條短信祝福你，健康快樂(lè)唱伴你，好運(yùn)和你不分離，還有讓我告訴你，財(cái)神已經(jīng)跟隨你，鈔票珠寶都給你，幸福人生屬于你，中秋節(jié)快樂(lè)!
7、八月十五相思夜，坐著相思椅，望著相思月，相思夜里話相思，句句相思語(yǔ);濃濃相思意，手握相思筆，寫下相思句，傾盡柔情相思你：祝你中秋快樂(lè)!
8、八月中秋月兒圓，合家團(tuán)聚樂(lè)無(wú)邊。瓜果豐碩來(lái)奉獻(xiàn)，玉米青豆逐笑顏。高歌一曲全家福，曼舞兩步雙人歡。美酒燭光趣盎然，短信寄情祝平安。
9、把醞釀已久的創(chuàng)意交給秋風(fēng)，任其去演繹相思的旋律;讓企盼團(tuán)聚的心躍上太空，在月宮桂樹下再續(xù)永恒的主題。中秋佳節(jié)來(lái)臨之際，愿你心情如秋高氣爽，笑臉如鮮花常開!
10、伴著教師節(jié)的深情，把美好送給園丁;迎著中秋節(jié)的來(lái)臨，愿好運(yùn)陪著你旅行;對(duì)你的祝福不曾停，衷心祝愿你天天好心情!
11、不知不覺(jué)又一個(gè)中秋佳節(jié)來(lái)臨，祝您心里想著月餅，口里吃著月餅，臉兒樂(lè)得像月餅，甜甜蜜蜜賽月餅，愿我們的祝福伴著您渡過(guò)一個(gè)快樂(lè)的中秋節(jié)!
12、采一輪荷上明月供你觀賞，織一件秋日的清涼為你披上，斟一杯月宮的瓊漿醉你心上，做一份中秋的祝福圓你夢(mèng)想，中秋佳節(jié)祝您全家團(tuán)團(tuán)圓圓，幸福安康。
13、中秋佳節(jié)月兒圓，每逢佳節(jié)良辰美景香月餅，花好月圓祝福你：慢慢品嘗的是心中情，慢慢咀嚼的是心里話，慢慢回味的是心牽掛。中秋平安快樂(lè)!
14、中秋佳節(jié)月兒圓，懸掛高空寄思念，家家團(tuán)聚展笑顏，我把祝福送一遍。問(wèn)聲朋友節(jié)日好，希望友情永不變，愿你快樂(lè)幸福到永遠(yuǎn)!
15、中秋將至，奉上一個(gè)月餅，配料：五克快樂(lè)棗，一把關(guān)心米，三錢友情水，用幽默扎捆，用手機(jī)送達(dá);保質(zhì)期：農(nóng)歷八月十五前;保存方法：請(qǐng)按保存鍵。
16、長(zhǎng)長(zhǎng)的距離連著長(zhǎng)長(zhǎng)的線，長(zhǎng)長(zhǎng)的線兒連著長(zhǎng)長(zhǎng)的思念，長(zhǎng)長(zhǎng)的思念連著長(zhǎng)長(zhǎng)的歲月，長(zhǎng)長(zhǎng)的歲月連著對(duì)你的惦念。中秋將至，花好月圓，祝你開心無(wú)限!
17、嫦娥月宮起舞，玉兔廣寒出入。吳剛伐桂辛苦，人間中秋忙碌。桂花金菊飄香，把酒賞月共度。值此傳統(tǒng)佳節(jié)，短信寄去祝福。合家安康美滿，人生大展宏圖。
18、趁著心兒尚未凌亂，夜色還未上演，月亮還不很圓，月餅還未端出，短信尚未擁堵，我趕在中秋到來(lái)之前送你祝福，祝你中秋佳節(jié)人團(tuán)圓、歡樂(lè)滿、幸福綿延!
19、隔空對(duì)月寄相思，知否，知否，最是這中秋佳節(jié)，道不盡，念親友，情悠悠。僅此飛鴻表心意，漫漫長(zhǎng)路，相濡以沫結(jié)伴行。祝君：中秋快樂(lè)!
20、廣寒宮里嫦娥在翩翩起舞，桂花樹旁玉兔在柔情漫步，花燈影下祝福在描繪藍(lán)圖，祈禱中秋笑容為你入駐，幸福團(tuán)圓人人羨慕。預(yù)祝快樂(lè)中秋，好運(yùn)永久!
21、暮云收盡溢清寒，銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤，雙節(jié)又至祝福來(lái)，祝您國(guó)慶節(jié)快樂(lè)，中秋全家團(tuán)團(tuán)圓圓。短信送祝愿，祝你天天快樂(lè)!
22、月兒照九州，月餅解煩憂。嘗一嘗常開笑口，咬一咬好運(yùn)擁有，瞧一瞧快樂(lè)牽手。聞一聞，幸福與你共白頭。中秋愉快!
23、月很圓，花更香，保重身體要健康;雨在游，鳥在叫，愿你天天哈哈笑;手中書，杯中酒，祝你好運(yùn)天天有!歡樂(lè)多憂愁少，祝你中秋節(jié)快樂(lè)!
主持詞是主持人在節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中用于串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在如今這個(gè)中國(guó)，主持人的需求越來(lái)越高，一起來(lái)參考主持詞是怎么寫的吧，下面是小編整理的2021幼兒園中秋節(jié)晚會(huì)主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
2021幼兒園中秋節(jié)晚會(huì)主持詞甲：喜迎中秋慶團(tuán)圓，歡樂(lè)笑語(yǔ)萬(wàn)里傳。
乙：桂枝明月祝福賀，音好花開成佳緣。
甲：親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，
乙：可愛(ài)的小朋友們大家下午好，
甲：首先感謝各位家長(zhǎng)的到場(chǎng)，
乙：來(lái)參加我們的中秋節(jié)聯(lián)歡會(huì)，
甲：很高興在團(tuán)圓的日子里和大家歡聚一堂
乙：度過(guò)一個(gè)特別又有意義的中秋佳節(jié)。
甲：今天為大家準(zhǔn)備了月餅。
乙：祝愿大家工作順利，合家歡樂(lè)，
甲：祝小朋友，健康成長(zhǎng)，一生平安。
乙：今天的聯(lián)歡會(huì)準(zhǔn)備了許多親子游戲，
甲：親子游戲是家庭內(nèi)父母與孩子之間，以親子感情為基礎(chǔ)而進(jìn)行的一種活動(dòng)，是親子之間交往的重要形式。
乙：需要家長(zhǎng)和孩子配合完成，希望家長(zhǎng)積極參加。
甲：我宣布__兒園2021中秋聯(lián)歡會(huì)正式開始。
乙：秋風(fēng)送爽，中秋月圓，
甲：人逢喜事尤其樂(lè)，月到中秋分外明。
乙：當(dāng)酷熱隱隱地離去，我們才發(fā)覺(jué)秋天溫馨的時(shí)節(jié)已飄然而至，
甲：在今天這個(gè)人月兩團(tuán)圓的日子里，
乙：我們祝福所有的朋友們開心快樂(lè)，
合：月圓，人圓，夢(mèng)圓!
1.欣賞有關(guān)中秋節(jié)的故事
甲：首先有請(qǐng)中班_老師為小朋友講述中秋節(jié)的來(lái)歷。
2.親子游戲，擊鼓傳花之快來(lái)交朋友
乙：活動(dòng)規(guī)則：鼓聲起開始傳花，鼓聲落，花傳到那里由就小朋友起來(lái)介紹自己，家長(zhǎng)表演小節(jié)目。
3.大班朗誦中秋節(jié)詩(shī)歌《水調(diào)歌頭》
甲：李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”等等詩(shī)句，都是千古絕唱。
乙：百余年前，東坡居士在琉璃月色下賞月懷古，創(chuàng)作了文明千古的《水調(diào)歌頭》。
甲：《水調(diào)歌頭》，嘗盡了月下獨(dú)酌的無(wú)奈，《水調(diào)歌頭》道盡了人世滄桑的曼妙與玄機(jī)。
乙：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟，更寫盡了對(duì)美好生活的向往與追求。
甲：此時(shí)為今年，讓我們?cè)谇旰材拢刂娜藮|坡的足跡，開始我們今天的《水調(diào)歌頭》。
4.親子游戲，你比我猜
乙：活動(dòng)細(xì)則：請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)題板是哪個(gè)的物品比劃或形容，讓幼兒猜出該物品時(shí)什么，猜對(duì)有獎(jiǎng)勵(lì)。
5.教師才藝展示
6.家長(zhǎng)才藝展示
7.親子游戲：跨大步
甲：活動(dòng)細(xì)則;有珠心算老師出題，兒童作答，家長(zhǎng)根據(jù)得數(shù)向前跨步，一個(gè)來(lái)回，用時(shí)最短者獲勝。
8.園長(zhǎng)寄語(yǔ)
乙：明月幾時(shí)有把酒問(wèn)青天，
甲：青春在那里，更好在明天。
乙：月到中秋分外明，明月做證愿我們__明天更加美好。
甲：中秋節(jié)晚會(huì)到此結(jié)束!
2021幼兒園中秋節(jié)晚會(huì)主持詞2尊敬的爺爺奶奶姥姥姥爺爸爸媽媽們：
金秋送爽，月圓人更圓。歡迎大家來(lái)到幼兒園，和我們的寶寶共同度過(guò)中秋佳節(jié)。我首先祝大家身體健康，合家幸福，團(tuán)團(tuán)圓圓。也希望你和包包通過(guò)這次活動(dòng)，更深的體會(huì)濃濃的親情。我們這次活動(dòng)的主題是“花好月圓”，這里再一次祝福大家生活美滿，全家幸福團(tuán)圓!此次活動(dòng)我們?cè)O(shè)計(jì)了四個(gè)環(huán)節(jié)：
1.親情問(wèn)答，答對(duì)的家庭有獎(jiǎng)哦。
2.手工制作---中秋團(tuán)圓燈。
3.品嘗月餅，體驗(yàn)親情。
4.摘燈，帶著幸福和希望歸去。
好，我們現(xiàn)在進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)。請(qǐng)家長(zhǎng)積極準(zhǔn)備回答問(wèn)題，小朋友也可以回答哦!
(1)農(nóng)歷八月十五是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)，民間多在此夜合家團(tuán)聚，又稱團(tuán)圓節(jié)。八月中秋節(jié)起源已久，其中，有許多美麗的神話故事和傳說(shuō)，哪位家長(zhǎng)能舉出幾個(gè)例子?(嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥)
(2)請(qǐng)一位家長(zhǎng)講一講嫦娥奔月的故事。
(3)嫦娥飛天的故事給了我們很深的啟示：美好的生活不再與地位的高低，也不再與金錢的多少;我們的寶寶從小就應(yīng)該懂得這個(gè)道理：親情才是最重要的，團(tuán)圓才是最幸福的。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心，古往今來(lái)，有多少引用中秋團(tuán)圓的詩(shī)句!其中，有一句，可以說(shuō)是中秋節(jié)永遠(yuǎn)的主題：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。請(qǐng)問(wèn)，這句是出自哪位大詩(shī)人的哪首詩(shī)詞?誰(shuí)可以背誦一下?(如果沒(méi)有，老師可帶幼兒背誦)
(4)好，但愿我們和我們遠(yuǎn)方的親人，共同擁有一個(gè)月亮。現(xiàn)在，我請(qǐng)一位老人說(shuō)說(shuō)您小時(shí)候的中秋是怎么過(guò)的，您現(xiàn)在又怎樣過(guò)中秋?
(5)下面，我問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，什么地方的月亮最亮?為什么?(月是故鄉(xiāng)明)
6)月是故鄉(xiāng)明。唐朝偉大的詩(shī)人李白有一首著名的思鄉(xiāng)古詩(shī)，這首詩(shī)也一直是家長(zhǎng)朋友啟蒙幼兒時(shí)必教的一首古詩(shī)，請(qǐng)問(wèn)，這首詩(shī)的名字是什么，請(qǐng)您背誦一下。(靜夜思)
(7)剛才那位老人說(shuō)了，我們要在中秋節(jié)祭拜月神，品嘗月餅。現(xiàn)在市場(chǎng)上月餅種類繁多，琳瑯滿目。下面我請(qǐng)一位老人說(shuō)出幾種不同種類的月餅。
(8)吟唱團(tuán)圓的現(xiàn)代歌曲數(shù)不勝數(shù)。近幾年流行著陳紅的一首膾炙人口的團(tuán)圓歌，請(qǐng)問(wèn)，歌名是什么，誰(shuí)會(huì)唱?我這里有音樂(lè)。(常回家看看)。
有關(guān)中秋的知識(shí)太多了，由于時(shí)間有限，我們把活動(dòng)轉(zhuǎn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)：親自手工---中秋團(tuán)圓燈。請(qǐng)_老師示范講解手工的程序和要求。(中間做手工過(guò)程)
(手工完畢，將燈籠掛起來(lái))五彩的燈籠掛起來(lái)了，他照亮了我們的心，溫暖了我們的濃濃親情。下面，我們的活動(dòng)將進(jìn)入倒下一個(gè)環(huán)節(jié)：品嘗月餅。
這里有幼兒園發(fā)給小朋友的月餅，也有我們家長(zhǎng)朋友自帶來(lái)的水果，月餅。下面，請(qǐng)_老師將幼兒園的月餅發(fā)到孩子們手中，而我們自帶的月餅則放到一塊，請(qǐng)大家分享。(用托盤端水果月餅請(qǐng)家長(zhǎng)，小朋友隨便拿自己喜歡的，要求每人一份)
好，請(qǐng)大家開始品嘗月餅。(大家邊吃老師邊解說(shuō))
在這美好的團(tuán)圓之日，我們相聚在一起。此時(shí)我們的心是相連的。濃濃的親情在流淌。這甜美的月餅，這鮮美的水果。請(qǐng)小朋友們用雙手捧著月餅，獻(xiàn)給你親愛(ài)的爺爺奶奶姥姥姥爺爸爸媽媽，讓他們吃一口。我們的爺爺奶奶姥姥老爺們，他們這么大的歲數(shù)了，仍舊肩負(fù)著接送孩子，縫衣做飯的重任。
今天為了參加孫子的活動(dòng)，他們邁著蹣跚的步子冒雨來(lái)到了幼兒園。我們的心應(yīng)該多么感動(dòng)!我們的爸爸媽媽，一天天忙碌，奔波，為了生活，為了孩子。寶貝們，請(qǐng)讓他們吃一口你的月餅，請(qǐng)對(duì)爺爺奶奶姥姥姥爺爸爸媽媽說(shuō)一聲，謝謝，我愛(ài)你!
此時(shí)，我們的心融化在著濃濃的親情里，我們?cè)谶@里，品味著團(tuán)圓，我們擁有同一個(gè)月亮，這就是我們今天的主題：花好月圓。再一次祝愿大家幸福健康，團(tuán)團(tuán)圓圓。今天，通過(guò)這次活動(dòng)，我們讓孩子懂得了珍惜，理解了親情，學(xué)會(huì)了分享，讓我們共同祝愿我們的孩子，快快樂(lè)樂(lè)，健康成長(zhǎng)。
孩子們，家長(zhǎng)朋友們，讓我們一起大聲喊出來(lái)：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟，但愿月圓人更圓!我們的活動(dòng)馬上進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)。請(qǐng)家長(zhǎng)帶著您的寶寶，到家前摘一個(gè)燈籠。有一個(gè)條件：每個(gè)家庭摘得燈籠都不能是自己做的那個(gè)，然后請(qǐng)您仔細(xì)看看您所摘得燈籠上貼的名字，那個(gè)名字就是您的天使，它會(huì)給您帶來(lái)好運(yùn)，帶來(lái)幸福。請(qǐng)您，在心里默默的感謝他，祝福他。
再見(jiàn)，再見(jiàn)。讓燈籠照亮我們回家的路，讓濃濃的親情引導(dǎo)我們，祝大家中秋節(jié)快樂(lè)!孩子們，今天晚上的月亮又圓又大，我們回去和爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月好不好?再見(jiàn)，再見(jiàn)。
2021幼兒園中秋節(jié)晚會(huì)主持詞3甲：各位來(lái)賓、幼兒園的小朋友，大家中秋節(jié)快樂(lè)!
乙：“每逢佳節(jié)倍思親”每到中秋佳節(jié)，當(dāng)我們?cè)谂c自己的親人享受合家歡樂(lè)的時(shí)候，在我們福利院里的一些爺爺奶奶，她們沒(méi)有兒女，沒(méi)有親人，在月缺還圓之時(shí)，她們只能獨(dú)自吃著月餅賞月，為此，一致力于傳播孝道的__，特倡導(dǎo)這次“帶著愛(ài)心過(guò)中秋”活動(dòng)。
甲：我們的倡議書發(fā)出后得到了社會(huì)各界朋友的熱烈響應(yīng)，今天參加“帶著愛(ài)心過(guò)中秋”__的志愿者中秋陪孤寡老人活動(dòng)的單位有__幼兒園、__、__，還有自來(lái)各行各業(yè)的數(shù)十名志愿者。
乙：下面有請(qǐng)__福利院的院長(zhǎng)給我們致詞。
甲：感謝，院長(zhǎng)，沒(méi)錯(cuò)，隨著我們生活水平的提高，對(duì)孤寡老人的關(guān)愛(ài)活動(dòng)越來(lái)越多了，__的志愿者，就是希望通過(guò)關(guān)愛(ài)孤寡老人，實(shí)行志愿精神，傳播孝道文化，在全社會(huì)營(yíng)造一個(gè)“尊母敬老，奉獻(xiàn)愛(ài)心”的社會(huì)環(huán)境。
乙：“帶著愛(ài)心過(guò)中秋”文藝匯演正式開始!
甲：人逢喜事尤其樂(lè)，月到中秋分外明。孩子永遠(yuǎn)是快樂(lè)的源泉，來(lái)自__幼兒園的孩子，將用靈巧的雙手，燦爛的笑容，帶給大家最純真的節(jié)日祝福，首先欣賞打擊樂(lè)：《卡門序曲》《瑤族舞曲》，表演者_(dá)_幼兒園20位小朋友。
乙：謝謝小朋友精彩的演出，同時(shí)我也代表爺爺奶奶謝謝你們親手制作的節(jié)日鮮花，據(jù)我所知，小朋友這個(gè)節(jié)目?jī)H僅采排了五天，下面我們就來(lái)采訪一下__幼兒園的園長(zhǎng)__女士，_園長(zhǎng)你好，聽說(shuō)，今在送心老人的月餅是我們親手做的，我們園為什么重視這次“帶著愛(ài)心過(guò)中秋”活動(dòng)。
甲：謝謝_園長(zhǎng)，她說(shuō)的真好，從小就讓孩子感受關(guān)愛(ài)別人，長(zhǎng)大后孩子，才會(huì)更懂得去愛(ài)別人，愛(ài)社會(huì)，而我們福利院的老人，他們的愛(ài)有時(shí)就像陳年的酒，濃烈的化不開，一起欣賞福利院老人的情歌對(duì)唱《敖包相會(huì)》表演者。
乙：謝謝，天上沒(méi)有的雨水海棠花兒自然不會(huì)開，可我們小小的筍兒卻會(huì)發(fā)芽，接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈：《筍兒尖尖》表演者_(dá)_十二位小朋友。
甲：下面有請(qǐng)__幼兒園__小朋友，他給我們帶來(lái)的節(jié)目是講故事《老虎外婆》。
乙：謝__給我們講述小朋友用智慧和巧計(jì)征服野獸或妖精的故事，接下來(lái)__幼兒園的一群小朋友，將會(huì)用他們炫目和亮麗的服裝征服我們的眼睛，請(qǐng)欣賞時(shí)裝秀：《七彩童年》。
甲：T型臺(tái)上少兒模特的表演真是讓我們大呼過(guò)隱，謝謝小朋友，“每逢佳節(jié)倍思親”每到中秋佳節(jié)，對(duì)于遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子都會(huì)想起那們給我們縫書包，打傘，擦淚花的娘。
乙：是呀無(wú)論我們有多富，無(wú)論我們走多遠(yuǎn)大，都不能忘了我們的母親，請(qǐng)欣賞福利園奶奶帶給我們的歌曲《母親》。
甲：接下來(lái)我們一起來(lái)玩一個(gè)互動(dòng)游戲，現(xiàn)我的手中拿著一束花，等會(huì)等音箱師放音樂(lè)大家就開始傳遞這速花，等音樂(lè)一停，花在誰(shuí)的手中，就請(qǐng)你對(duì)大家說(shuō)一句中秋節(jié)祝福的話，好有請(qǐng)音響師放音樂(lè)。
乙：游戲讓我們意優(yōu)未盡，我們中國(guó)的武術(shù)，由小朋友表演出來(lái)絕對(duì)會(huì)讓大家叫絕，下面請(qǐng)欣賞武術(shù)：男人當(dāng)自強(qiáng)，表演者_(dá)_的小朋友。
甲：感謝這一群骨如精鋼的小伙子給我們帶來(lái)的精彩節(jié)目，下面我們將要欣賞到的是福利院的老人們的大合唱：《頤和園圓歌》。
乙：謝謝，接下來(lái)請(qǐng)欣賞：《大樹一地根》__幼兒園。
甲：大樹一地根，孩子漂亮的舞蹈，小朋友們齊心的努力給我們奉獻(xiàn)了精彩的節(jié)目，下面我們要開始的游戲，就需要小朋友和我們的爺爺奶奶的齊心配合，我們有請(qǐng)三位小朋友和三位爺爺奶奶上來(lái)一起玩游戲，請(qǐng)爺爺奶奶分別與一位小朋友，結(jié)成對(duì)，好給大家講一講游戲規(guī)則，我們的游戲是由爺爺奶奶看到提版上的字，然后通過(guò)比劃，讓小朋友來(lái)猜是什么字，每組猜三組，哪組時(shí)間用的最短，那組就是獲勝方。
乙：好的謝謝三位小朋友和三位爺爺奶奶。
甲：奉獻(xiàn)了真情能得到關(guān)懷，給予了愛(ài)心能得到溫暖，這個(gè)世界因?yàn)橛辛酥驹刚叩狞c(diǎn)綴，陽(yáng)光就會(huì)一直充滿我們的身邊，有請(qǐng)__的志愿進(jìn)行愛(ài)的宣誓。
乙：真誠(chéng)的感謝每一位加入__的志愿者，時(shí)間能更改你和我的容顏，卻永不能改變我們的誠(chéng)意的笑臉，愛(ài)的志愿者今天對(duì)世界許下諾言是愛(ài)心永遠(yuǎn)，下面請(qǐng)欣賞__的志愿者合唱的《祝福媽媽》。
甲：一滴水可以滋潤(rùn)大地，一條愛(ài)河的涌動(dòng)能溫暖整個(gè)世界，
乙：我們將用我們的真誠(chéng)的笑臉和執(zhí)著的精神，感染更多的愛(ài)心人士，
甲：在報(bào)恩慈母的路上，一路同行。
乙：再次祝各位中秋節(jié)快樂(lè)，身體健康。
甲：“帶著愛(ài)心我們過(guò)中秋”愛(ài)的志愿者聯(lián)歡匯演到此結(jié)束。
乙：朋友們，讓我們以同樣的激情，等待下一次愛(ài)的聚會(huì)，謝謝!
2021幼兒園中秋節(jié)晚會(huì)主持詞4一、開場(chǎng)白
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友：
大家好!
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來(lái)了碩果累累的秋天，又迎來(lái)了一年一度的中秋佳節(jié)。歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)參加我們___幼兒園舉辦的中秋節(jié)親子活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
1、通過(guò)各種活動(dòng)，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。
3、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
4、引導(dǎo)幼兒感受、體驗(yàn)勞動(dòng)與分享的樂(lè)趣。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、場(chǎng)地布置：懸掛《中班組“喜迎中秋與愛(ài)同行”親子活動(dòng)》的橫幅和貼有謎語(yǔ)的燈籠
2、音樂(lè)準(zhǔn)備：《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》、《感恩的心》。
3、家長(zhǎng)自帶水果、水果刀、月餅，教師準(zhǔn)備盤子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盤時(shí)用)
4、故事：神話視頻《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具
5、游戲用品：鼓、大花各一、抽題紙條，小獎(jiǎng)品若干。
6、座位安排：家長(zhǎng)坐在孩子的后面，整個(gè)呈半圓形。
四、活動(dòng)流程
1、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》
小朋友知道人們慶祝中秋節(jié)最主要吃什么?(月餅)現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞小朋友演唱的歌曲《爺爺為我打月餅》
2、播放視頻：神話故事《嫦娥奔月》
小朋友，你們知道傳說(shuō)中月亮上住著誰(shuí)嗎?(嫦娥)中秋節(jié)的來(lái)歷就和嫦娥有關(guān)，我們一起來(lái)看神話故事《嫦娥奔月》
3、幼兒朗誦古詩(shī)《靜夜思》、《泊船瓜洲》
知道了中秋節(jié)的來(lái)歷，現(xiàn)在我要考考小朋友，你們會(huì)哪些和月亮有關(guān)的古詩(shī)?請(qǐng)小朋友一起來(lái)朗誦古詩(shī)《靜夜思》和《泊船瓜洲》
4、教師講故事《月亮姑娘的衣裳》
出示月亮道具，問(wèn)：看看這是什么?(月亮)請(qǐng)欣賞吳老師為大家?guī)?lái)的故事《月亮姑娘的衣裳》
5、親子猜燈謎
傳統(tǒng)的節(jié)日，我們來(lái)玩?zhèn)€傳統(tǒng)游戲《擊鼓傳花》，玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰(shuí)家，家長(zhǎng)和孩子一起上前抽紙條，然后按照紙條上的要求去猜謎，猜對(duì)有獎(jiǎng)。
6、親子制做水果拼盤
按照六人一組圍坐桌旁，利用自己帶來(lái)的水果合作制作水果拼盤。當(dāng)場(chǎng)頒發(fā)創(chuàng)意獎(jiǎng)、精美獎(jiǎng)和造型獎(jiǎng)、可愛(ài)獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。
7、家園齊唱《感恩的心》
小朋友的成長(zhǎng)離不開爸爸媽媽的辛苦照料，也離不開老師的諄諄教導(dǎo)，我們幼兒園的工作也離不開各位家長(zhǎng)大力支持。我們每個(gè)人都有許多需要感謝的人。感恩的心，感謝有你!
請(qǐng)大家全體起立，一起來(lái)演繹那首溫暖人心的歌曲《感恩的心》。感恩，會(huì)是心境變得平和;感恩，會(huì)使自己感到幸福;感恩，會(huì)使生活充滿希望!因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
五、結(jié)束語(yǔ)
人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團(tuán)團(tuán)圓圓，在這花好月圓的美好時(shí)刻，我們共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝我們市一幼的發(fā)展蒸蒸日上，前景輝煌。
2021幼兒園中秋節(jié)晚會(huì)主持詞5一、開場(chǎng)白
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友：
大家好!
金秋送爽，月圓人更圓。歡迎大家來(lái)到幼兒園，和我們的寶寶共同度過(guò)中秋佳節(jié)。我首先祝大家身體健康，合家幸福，團(tuán)團(tuán)圓圓。也希望你和包包通過(guò)這次活動(dòng)，更深的`體會(huì)濃濃的親情。我們這次活動(dòng)的主題是”花好月圓”，這里再一次祝福大家生活美滿，全家幸福團(tuán)圓!此次活動(dòng)我們?cè)O(shè)計(jì)了四個(gè)環(huán)節(jié)：1)親情問(wèn)答，答對(duì)的家庭有獎(jiǎng)哦。2)手工制作---中秋團(tuán)圓燈。3)品嘗月餅，體驗(yàn)親情。4)摘燈，帶著幸福和希望歸去。
二、問(wèn)題回答
好，我們現(xiàn)在進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)。請(qǐng)家長(zhǎng)積極準(zhǔn)備回答問(wèn)題，小朋友也可以回答哦!
1、農(nóng)歷八月十五是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)，民間多在此夜合家團(tuán)聚，又稱團(tuán)圓節(jié)。
八月中秋節(jié)起源已久，其中，有許多美麗的神話故事和傳說(shuō)，哪位家長(zhǎng)能舉出幾個(gè)例子?【嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥】。
2、請(qǐng)一位家長(zhǎng)講一講嫦娥奔月的故事。
3、嫦娥飛天的故事給了我們很深的啟示：美好的生活不再與地位的高低，也不再與金錢的多少;
我們的寶寶從小就應(yīng)該懂得這個(gè)道理：親情才是最重要的，團(tuán)圓才是最幸福的。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心，古往今來(lái)，有多少引用中秋團(tuán)圓的詩(shī)句!其中，有一句，可以說(shuō)是中秋節(jié)永遠(yuǎn)的主題：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。請(qǐng)問(wèn)，這句是出自哪位大詩(shī)人的哪首詩(shī)詞?誰(shuí)可以背誦一下?【如果沒(méi)有，老師可帶幼兒背誦】
4、好，但愿我們和我們遠(yuǎn)方的親人，共同擁有一個(gè)月亮。
現(xiàn)在，我請(qǐng)一位老人說(shuō)說(shuō)您小時(shí)候的中秋是怎么過(guò)的，您現(xiàn)在又怎樣過(guò)中秋?
5、下面，我問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，什么地方的月亮最亮?為什么?【月是故鄉(xiāng)明】
6、月是故鄉(xiāng)明。
唐朝偉大的詩(shī)人李白有一首著名的思鄉(xiāng)古詩(shī)，這首詩(shī)也一直是家長(zhǎng)朋友啟蒙幼兒時(shí)必教的一首古詩(shī)，請(qǐng)問(wèn)，這首詩(shī)的名字是什么，請(qǐng)您背誦一下。【靜夜思】
7、剛才那位老人說(shuō)了，我們要在中秋節(jié)祭拜月神，品嘗月餅。
現(xiàn)在市場(chǎng)上月餅種類繁多，琳瑯滿目。下面我請(qǐng)一位老人說(shuō)出幾種不同種類的月餅。
8、吟唱團(tuán)圓的現(xiàn)代歌曲數(shù)不勝數(shù)。
近幾年流行著陳紅的一首膾炙人口的團(tuán)圓歌，請(qǐng)問(wèn)，歌名是什么，誰(shuí)會(huì)唱?我這里有音樂(lè)。【常回家看看】。
三、手工制作
有關(guān)中秋的知識(shí)太多了，由于時(shí)間有限，我們把活動(dòng)轉(zhuǎn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)：親自手工---中秋團(tuán)圓燈。請(qǐng)梁老師示范講解手工的程序和要求。【略】(中間做手工過(guò)程)
【手工完畢，將燈籠掛起來(lái)】五彩的燈籠掛起來(lái)了，他照亮了我們的心，溫暖了我們的濃濃親情。下面，我們的活動(dòng)將進(jìn)入倒下一個(gè)環(huán)節(jié)：品嘗月餅。
四、解說(shuō)
這里有幼兒園發(fā)給小朋友的月餅，也有我們家長(zhǎng)朋友自帶來(lái)的水果，月餅。下面，請(qǐng)梁老師將幼兒園的月餅發(fā)到孩子們手中，而我們自帶的月餅則放到一塊，請(qǐng)大家分享(用托盤端水果月餅請(qǐng)家長(zhǎng)，小朋友隨便拿自己喜歡的，要求每人一份)
好，請(qǐng)大家開始品嘗月餅。【大家邊吃老師邊解說(shuō)】在這美好的團(tuán)圓之日，我們相聚在一起。此時(shí)我們的心是相連的。濃濃的親情在流淌，流淌……這甜美的月餅，這鮮美的水果……請(qǐng)小朋友們用雙手捧著月餅，獻(xiàn)給你親愛(ài)的爺爺奶奶姥姥姥爺爸爸媽媽，讓他們吃一口。我們的爺爺奶奶姥姥老爺們，他們這么大的歲數(shù)了，仍舊肩負(fù)著接送孩子，縫衣做飯的重任。今天為了參加孫子的活動(dòng)，他們邁著蹣跚的步子冒雨來(lái)到了幼兒園。我們的心應(yīng)該多么感動(dòng)!我們的爸爸媽媽，一天天忙碌，奔波，為了生活，為了孩子……寶貝們，請(qǐng)讓他們吃一口你的月餅，請(qǐng)對(duì)爺爺奶奶姥姥姥爺爸爸媽媽說(shuō)一聲，謝謝，我愛(ài)你!
此時(shí)，我們的心融化在著濃濃的親情里，我們?cè)谶@里，品味著團(tuán)圓，我們擁有同一個(gè)月亮，這就是我們今天的主題：花好月圓。再一次祝愿大家幸福健康，團(tuán)團(tuán)圓圓。今天，通過(guò)這次活動(dòng)，我們讓孩子懂得了珍惜，理解了親情，學(xué)會(huì)了分享，讓我們共同祝愿我們的孩子，快快樂(lè)樂(lè)，健康成長(zhǎng)。孩子們，家長(zhǎng)朋友們，讓我們一起大聲喊出來(lái)：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟，但愿月圓人更圓!我們的活動(dòng)馬上進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)。請(qǐng)家長(zhǎng)帶著您的寶寶，到家前摘一個(gè)燈籠。有一個(gè)條件：每個(gè)家庭摘得燈籠都不能是自己做的那個(gè)，然后請(qǐng)您仔細(xì)看看您所摘得燈籠上貼的名字，那個(gè)名字就是您的天使，它會(huì)給您帶來(lái)好運(yùn)，帶來(lái)幸福。請(qǐng)您，在心里默默的感謝他，祝福他。
五、結(jié)束
在今年中秋節(jié)來(lái)臨之時(shí)，本刊記者采訪了多位明星和主持人，他們講述了記憶中難忘的中秋故事，同時(shí)，本刊記者也有中秋感想。和大家一起分享。
明星中秋記憶
羅旭 難忘秋晚采訪余光中，家鄉(xiāng)廈門過(guò)中秋要博餅
談起難忘的中秋記憶。BTV主持人羅旭想到的是2010年的中秋晚會(huì)，那年的中秋，他采訪了臺(tái)灣著名詩(shī)人余光中先生，并被他的平淡深深打動(dòng)。而在他的家鄉(xiāng)廈門，過(guò)中秋時(shí)有一項(xiàng)海峽兩岸共同的習(xí)俗——博餅，這是家人團(tuán)聚時(shí)必玩的一種娛樂(lè)游戲。
2010年“秋晚”與余光中結(jié)緣，被83歲的詩(shī)人感動(dòng)落淚
2010年的中秋，北京電視臺(tái)制作播出了在故宮太廟舉行的“天涯共此時(shí)·月上紫禁城”中秋晚會(huì)。海峽的名家其聚太廟，共話團(tuán)圓，共敘親情。其中有一位重量級(jí)的嘉賓——享譽(yù)華人文學(xué)界的著名學(xué)者、詩(shī)幾、評(píng)論家、散文家余光中先生。20世紀(jì)70年代，他曾憑借一首《鄉(xiāng)愁》打動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者，“小時(shí)候/鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票/我在這頭/母親在那頭……”在錄制現(xiàn)場(chǎng)，羅旭作為晚會(huì)主持人即興采訪了余老，“誰(shuí)也沒(méi)有想到，83歲的余老竟然貼身帶來(lái)了一大盒臺(tái)灣的月餅，要讓大家嘗嘗‘臺(tái)灣的味道’。音樂(lè)響起，毛阿敏吟唱著《鄉(xiāng)愁》的詩(shī)句。當(dāng)年余光中用了不到20分鐘寫下這首詩(shī)歌，他說(shuō)，這是因?yàn)檫@首詩(shī)在心中醞釀了不下20年。那種赤子情懷讓太廟廣場(chǎng)上的觀眾們紛紛落淚。我也是其中之一。”
因?yàn)楹炞C快要到期，余光中不得不在第二天起程返回寶島臺(tái)灣，因?yàn)楸挥嗬系膼?ài)國(guó)清懷所打動(dòng)，羅旭堅(jiān)持去首都機(jī)場(chǎng)親自為余老送行。“因?yàn)檫B日參與晚會(huì)工作非常疲勞，擔(dān)心錯(cuò)過(guò)時(shí)間，我在清晨4點(diǎn)鐘就來(lái)到了余老下榻的飯店等候。本來(lái)我還想幫余老收拾收拾行李，沒(méi)想到一大早老先生已經(jīng)收拾妥當(dāng)，靜靜地在屋里等著我。”羅旭被余光中的這份平淡深深打動(dòng)，到了首都機(jī)場(chǎng)3號(hào)航站樓后，他特意請(qǐng)同行的晚會(huì)導(dǎo)演于守山幫自己和余光中拍下了一張珍貴的合影。事后，羅旭在微博中寫道：“下午回電視臺(tái)的路上我聽著思鄉(xiāng)曲，想起余先生臨別時(shí)清瘦的背影，想起先生退房時(shí)屋里整整齊齊干干凈凈，想著紛擾的紅塵中竟然還有這樣平靜淡然的心靈……當(dāng)我寫著這些文字的時(shí)候，淚水簌簌滾落。”
家鄉(xiāng)廈門每年過(guò)中秋都要博餅，今年中秋和家人團(tuán)聚北京
在羅旭的家鄉(xiāng)廈門，過(guò)中秋時(shí)有一項(xiàng)傳統(tǒng)活動(dòng)——博餅。“閩南地區(qū)對(duì)過(guò)中秋是非常重視的，博餅是閩南地區(qū)幾百年來(lái)獨(dú)有的中秋傳統(tǒng)活動(dòng)，不光是廈門、漳州、泉州一帶，包括臺(tái)灣，這是兩岸共同的習(xí)俗。相傳博餅活動(dòng)的創(chuàng)始人是鄭成功，當(dāng)年是軍中的一種游戲，大家用這種方式團(tuán)結(jié)親情、增加友誼。”博餅的玩法很有意思，“把餅分成好多等級(jí)，根據(jù)色子投出來(lái)的大小點(diǎn)數(shù)確定你能獲得哪種獎(jiǎng)勵(lì)。這種博餅在廈漳泉特別流行，每年到中秋，大街小巷全是擲色子的聲音，很熱鬧，大家都趕回家，全家人其樂(lè)融融地博餅。不僅在家里博，還要跟朋友博，在單位和同事博，這是一種聯(lián)絡(luò)感情、博取好運(yùn)氣的活動(dòng)。”過(guò)中秋的時(shí)候，羅旭沒(méi)少參與博餅，“在廈門，我媽媽家是個(gè)大家族，整個(gè)家族一起博餅，很歡樂(lè)的。在北京有時(shí)老鄉(xiāng)也會(huì)邀請(qǐng)我參加這樣的活動(dòng)，叫中秋博狀元餅。據(jù)說(shuō)博中狀元的人，一年運(yùn)氣總是會(huì)特別好。”
參加工作10年來(lái)，每年的中秋節(jié)羅旭總是很忙，幾乎沒(méi)怎么回家，今年中秋，他終于可以團(tuán)聚了，“今年家人都在北京，應(yīng)該能—起過(guò)中秋。希望大家能夠團(tuán)團(tuán)圓圓、快快樂(lè)樂(lè)。”
常露文
我拍的中秋題材短片就在中秋節(jié)這天首映
北京電視臺(tái)新聞主播常露文是個(gè)東北姑娘，獨(dú)自在北京闖蕩多年，所以對(duì)她來(lái)說(shuō)中秋節(jié)本來(lái)就意味深長(zhǎng)，而今年中秋節(jié)因?yàn)樽约号臄z的一部中秋題材的電影短片要在網(wǎng)絡(luò)上首映而變得很不尋常了。
談到一個(gè)北漂人在京城的過(guò)節(jié)情懷，常露文告訴記者：“對(duì)于一個(gè)東北姑娘，我和所有的‘北漂’一樣，在京城里，懷著全部的虔誠(chéng)和念想，希望一顆種子能夠生恨發(fā)芽，長(zhǎng)出自己的枝干。來(lái)北京七八年的時(shí)間，因?yàn)槁殬I(yè)原因，我?guī)缀鯖](méi)有機(jī)會(huì)真正過(guò)節(jié)，尤其是感受中秋。每逢中秋月圓時(shí)，萬(wàn)家燈火，一片團(tuán)圓和祥和，但是像我—樣的很多異鄉(xiāng)客，卻難掩心底的寂寞。那時(shí)候我年輕，就告訴自己，中秋，和平常的日子—樣。而周圍的北漂們也都在埋頭拼搏，所以也就不在乎是否與親人在—起。”
但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，常露文在漸漸改變。常露文說(shuō)，最近這幾年，關(guān)于親情的公益廣告逐漸多起來(lái)了，媒體也在呼吁大家，尤其是在北京的外地人，過(guò)年過(guò)節(jié)常回家看看，而更有法律層面將子女關(guān)愛(ài)、贍養(yǎng)以及經(jīng)常看望老人作為規(guī)定。隨之而來(lái)的，周圍的氛圍和情緒也在發(fā)生著變化，“其實(shí)我很感激《北京電視》周刊在這個(gè)時(shí)候采訪我，讓我有機(jī)會(huì)可以抒發(fā)思鄉(xiāng)的心緒和佳節(jié)的感懷。因?yàn)槟莻€(gè)曾經(jīng)懵懂的、懷揣夢(mèng)想的東北姑娘已經(jīng)長(zhǎng)大，她已經(jīng)讀出了他鄉(xiāng)和故鄉(xiāng)兩片土壤中的相似但卻永遠(yuǎn)無(wú)法混同的味道，她似乎也明白了事業(yè)的成功永遠(yuǎn)無(wú)法填充家庭和親情的空洞。所以我想給同樣的北漂說(shuō)，過(guò)節(jié)常回家看看，別以忙為借口不伴在親人左右。”
常露文告訴記者，今年中秋，對(duì)她來(lái)說(shuō)別有一番滋味。她難得地感受到了中秋佳節(jié)的氛圍，也讀出了中秋佳節(jié)的味道。這是因?yàn)樗臄z的以中秋節(jié)父女團(tuán)圓為主題的電影短片《寂寞》就在9月19日中秋節(jié)這天在網(wǎng)絡(luò)上開始播放，“影片中，影星任達(dá)華飾演我的父親，他為了在中秋團(tuán)圓時(shí)見(jiàn)女兒，一面，只身從香港飛到北京，但是女兒卻被公司在上海的項(xiàng)目絆住腳，要失約于父親。女兒認(rèn)為自己的工作大于天，親情是可以靠后一些的，今年不見(jiàn)，還有明年。父親認(rèn)為，父愛(ài)就是要默默地站在女兒背后，于是正當(dāng)父親準(zhǔn)備黯然返回香港之際，在他離開酒店的那一刻，看到丟下上海所有工作的女兒，就站在自己的眼前，那會(huì)是怎樣的欣喜和溫暖！”
常露文告訴記者，她通過(guò)這部短片，想要表達(dá)這樣一種心情：每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)難忘的中秋節(jié)，雖然情節(jié)各不相同，但是都希望大家的中秋節(jié)是蛋黃色的、團(tuán)圓的、溫暖的。
溫崢嶸
軍訓(xùn)那年的中秋在拉練的路上看月亮
今年的中秋，溫崢蠑要和父母及老公家人—起在北京度過(guò)，“中秋節(jié)吃團(tuán)圓飯，賞月，和媽媽唱唱歌，想想都覺(jué)得幸福。”
中午用蠟燭烤了一個(gè)饅頭
對(duì)于中秋，溫崢蠑有特殊的記憶，她難忘的是剛上北京電影學(xué)院時(shí)度過(guò)的那個(gè)中秋，“正式開學(xué)之前是軍訓(xùn)，我們是在炮兵學(xué)院軍訓(xùn)，我從貴州到北京上學(xué)，到了一個(gè)陌生的地方，陌生的環(huán)境冰土不服，而軍訓(xùn)時(shí)，對(duì)學(xué)生的要求是不能吃零食，所以我水果吃得也不多，那段時(shí)間氣候也干燥，我就常流鼻血，我老拿紙蘸水塞鼻子里，濕潤(rùn)鼻子。”
軍訓(xùn)對(duì)于溫崢嶸來(lái)講不太適應(yīng)，“穿的是厚厚的皮靴，有時(shí)候晚上還要站崗，跟同學(xué)那時(shí)候也不太熟，所以我很想家。”
那年中秋，軍訓(xùn)已經(jīng)到了尾聲，“我已經(jīng)很饞零食，中午那頓飯，我偷了一個(gè)饅頭出來(lái)。回到宿舍，我決定把它烤了。沒(méi)有爐子，就用蠟燭烤，但是面上全給烤黑了，我把黑的皮剝了，吃里面，覺(jué)得真香。”
到了晚上，部隊(duì)給了來(lái)軍訓(xùn)的學(xué)生—個(gè)意外，進(jìn)行拉練，“從學(xué)校步行到盧溝橋拉練，這天是過(guò)節(jié)啊。等拉練快結(jié)束時(shí)，給大家發(fā)月餅，一人一個(gè)小月餅，其實(shí)那個(gè)月餅很硬，我們一路走一路吃，天上是圓圓的月亮，我們覺(jué)得月餅很好吃，那可能是我吃過(guò)的印象最深刻的月餅了。”在劇組。媽媽會(huì)給我寄來(lái)家鄉(xiāng)的月餅和辣子雞
從北京電影學(xué)院畢業(yè)，當(dāng)上演員，這些年的中秋，溫崢嶸基本上是在劇組度過(guò)，“像中秋這段時(shí)間，是拍戲的旺季，因?yàn)樘鞖獠焕洳粺幔苁娣６趧〗M中，對(duì)于過(guò)節(jié)，大家都有意識(shí)地淡化，畢竟工作為重。”
但是，到了中秋，溫崢嶸的媽媽總會(huì)給女兒驚喜，“我媽媽會(huì)提前從家鄉(xiāng)貴州給我寄來(lái)貴州的火腿月餅，很好吃的。還有我媽媽會(huì)給我寄來(lái)她做的辣子雞。”溫崢嶸形容母親的辣子雞是世界上最好吃的辣子雞，“媽媽會(huì)把做好的辣子雞進(jìn)行小包裝，裝成一袋袋的小袋，再用真空包裝裝好寄給我。”
有了月餅、辣子雞，溫崢嶸在中秋的這天，會(huì)把這些東西跟劇組的工作人員分享，“給大家一點(diǎn)小禮物，請(qǐng)大家喝喝茶，增加一點(diǎn)節(jié)日的氣氛。”
而母親給溫崢嶸寄月餅和辣子雞時(shí)，總是要附上一封信，“或者是長(zhǎng)文，或者是寫：女兒，節(jié)日快樂(lè)。或?qū)懀患膩?lái)東西給大家分享。等等，只言片語(yǔ)流露出媽媽對(duì)我的愛(ài)。我媽媽是語(yǔ)文老師，她習(xí)慣于用文字表達(dá)情感。”
斕曦
從小到大愛(ài)吃月餅中秋團(tuán)聚是最高待遇
電視劇《錯(cuò)伏》剛在北京電視臺(tái)影視頻道熱播完畢，斕曦飾演的冷梅給觀眾留下了深刻印象，生動(dòng)詮釋了不同于《甄嬛傳》中沈眉莊的又一形象。自從當(dāng)上演員，斕曦很少能夠在中秋節(jié)和家人團(tuán)聚，今年中秋她終于能夠好好陪陪家人。
因?yàn)閻?ài)吃月餅最愛(ài)過(guò)中秋節(jié)，吃一年也不膩
中秋節(jié)和端午節(jié)是斕曦最愛(ài)過(guò)的兩個(gè)節(jié)日，“因?yàn)槲姨貏e愛(ài)吃月餅和粽子。小時(shí)候過(guò)中秋節(jié)前一周，我就會(huì)催著家人買月餅，如果有人送月餅，我一定會(huì)把著，不讓媽媽再送出去。”斕曦至今還記得當(dāng)年當(dāng)兵時(shí)吃月餅的情形，“那時(shí)候我十七八歲，在安徽省軍區(qū)演出隊(duì)當(dāng)兵，中秋節(jié)會(huì)發(fā)各種口味的月餅，我們吃下來(lái)，發(fā)現(xiàn)椰蓉、鳳梨的最好吃，五仁的最不好吃。”從小到大，斕曦對(duì)月餅口味的喜好一直沒(méi)變，“我喜歡吃椰蓉、蛋黃、鳳梨和各種水果味的月餅，不喜歡吃五仁和豆沙的。如果有朋友送我月餅，拆包裝時(shí)發(fā)現(xiàn)是我愛(ài)吃的口味，我會(huì)非常高興。”斕曦對(duì)月餅的鐘愛(ài)并不僅限于中秋節(jié)期間，“我可以從年頭吃到年尾，早中晚餐，永遠(yuǎn)吃不膩。”
去年中秋在劇組拍夜戲。今年難得能團(tuán)聚
當(dāng)了演員之后，因?yàn)槊τ谂膽颍瑪剃睾苌倌芎图胰嗽谥星锕?jié)團(tuán)聚，一般也就通過(guò)電話互致問(wèn)候，“去年中秋，我在上海車墩拍攝電視劇《九死一生》，劇組提前一周給我們發(fā)了月餅。當(dāng)時(shí)我還想中秋節(jié)會(huì)不會(huì)早點(diǎn)收工，結(jié)果正趕上拍夜戲，連著好幾天都拍到很晚。我在車上等著拍我的戲，等著等著就睡著了，一覺(jué)醒來(lái)已經(jīng)天亮，也沒(méi)能賞月。”
在斕曦看來(lái)，小時(shí)候過(guò)中秋有著濃濃的節(jié)日氣氛，“我還記得上小學(xué)的時(shí)候，爸爸讓我看月亮，之后寫篇作文紀(jì)念中秋節(jié)。當(dāng)時(shí)我的父母都覺(jué)得我的那篇作文寫得不錯(cuò)。”而現(xiàn)在，過(guò)節(jié)時(shí)最盼望的就是能禮家人團(tuán)聚，“我覺(jué)得傳統(tǒng)的節(jié)日對(duì)于我們這種職業(yè)的人來(lái)說(shuō)，最高的級(jí)別就是和家人團(tuán)聚。中秋節(jié)能跟家人在一起就很好，不在乎吃什么山珍海味，我每次回家還是最愛(ài)吃媽媽做的家常菜。”
前不久，斕曦在拍電視劇《陸小鳳與花滿樓》時(shí)腳受傷，休息了三個(gè)月，現(xiàn)在還不能穿太高跟的鞋。接下來(lái)有多部不同類型的電視劇邀請(qǐng)她出演，“有抗戰(zhàn)戲，也有古裝戲，在題材上我還得斟酌一下。”于是，今年的中秋節(jié)，斕曦有了難得的空閑可以陪伴家人，“每次過(guò)中秋父母都會(huì)買好雙方老人愛(ài)吃的月餅提前送過(guò)去，還會(huì)多買一些我愛(ài)吃的月餅。我爸媽喜歡吃椒鹽月餅，我也會(huì)買他們喜歡的口味，陪他們一起吃月餅，開心過(guò)中秋。”
宋春麗
部隊(duì)6層陽(yáng)臺(tái)上的中秋讓我留戀
宋春麗主演的《大地情深》正在北京衛(wèi)視播出，談到即將到來(lái)的中秋節(jié)，她說(shuō)：“今年的中秋我和家人一起過(guò)，陪陪愛(ài)人，過(guò)一個(gè)團(tuán)圓節(jié)。”作為演員，宋春麗也多次經(jīng)歷過(guò)中秋在劇組度過(guò)的場(chǎng)景，“那些年，中秋快到了，我心中也著急，想要回家陪我的老媽。”而有一年中秋，外地的一家電視臺(tái)希望宋春麗能參加他們的中秋直播晚會(huì)，但是宋春麗婉拒了，“我說(shuō)，把這個(gè)時(shí)間給我的母親行不行，我要和她—起過(guò)。”
在宋春麗的記憶中，最難忘的中秋是她在部隊(duì)度過(guò)的，“我十幾歲就離開家到部隊(duì)了，那個(gè)時(shí)候每個(gè)中秋節(jié)我都是在，每—個(gè)中秋節(jié)我印象都很深，我們住的是5層，中秋節(jié)那天，基本上都是老同志們把我們叫到6層的平臺(tái)上。我們都叫‘走走走，上6樓陽(yáng)臺(tái)’。到那兒后，地上鋪一面席子，然后老同志就會(huì)把水果、月餅什么的拿到上面，大家就坐在一起，一起賞月，一起聊天，一起吃月餅、水果。那個(gè)時(shí)候大家其樂(lè)融融，真的是很留戀那個(gè)時(shí)候。”
高峰
中秋在劇組看見(jiàn)女兒那一刻我渾身的幸福
你還記得電視劇《士兵突擊》中性格略帶“殘酷”的齊桓嗎？那個(gè)讓人又愛(ài)又恨的角色扮演者，就是演員高峰。其實(shí)，數(shù)一數(shù)，高峰塑造了不少軍人角色，從形象而言，高峰絕對(duì)硬漢一個(gè)。但如果你留心，會(huì)發(fā)現(xiàn)他偶爾在微博上曬自己與女兒的合影，非常有好爸爸的“范兒”，也顯得分外柔軟。高峰最溫暖的一次中秋歡聚，也與女兒有關(guān)系。
因?yàn)榕膽虻木壒剩叻搴苌僭诩疫^(guò)中秋。而讓他最難以忘記的是有一年，妻子帶著女兒特意到劇組，來(lái)陪他過(guò)中秋節(jié)。“那次在外地拍戲，正趕上中秋。老婆帶著女兒特意來(lái)探班，那時(shí)女兒還很小，晚上我收工時(shí)，一出現(xiàn)場(chǎng)就看見(jiàn)女兒踉踉蹌蹌地跑過(guò)來(lái)抱住我，那一刻我覺(jué)得渾身幸福，覺(jué)得工作再辛苦都值得。”
剛剛結(jié)束一部新戲的拍攝，高峰這次再度出演軍人，卻是很“擰巴”。“電視劇講述的是上世紀(jì)30年代日本時(shí)期全民抗日的故事，我在劇中飾演的‘海川’是個(gè)臥底，一直被大家誤認(rèn)為是‘漢奸’，心里很痛苦，最后因幫助八路軍安全撤離而犧牲，就是到最后一集才沉冤得雪。”
郄路通
跟媽媽一起做63人份大月餅
中秋節(jié)，吃月餅不稀奇。但是要是親手做月餅，還做一個(gè)63人份的“巨無(wú)霸”，還真有點(diǎn)新鮮。而這也是小演員郄路通最美好的一次中秋節(jié)記憶。還在讀高中的她，因?yàn)殡娪啊肚啻号伞返木时硌荩状巍坝|電”，便獲得2013年第16屆上海國(guó)際電影節(jié)之第10屆電影頻道傳媒大獎(jiǎng)最佳新人女演員提名。這也讓她有了一個(gè)做演員的夢(mèng)想。
還在上學(xué)的郄路通，幾乎每一個(gè)中秋節(jié)都是與家人共度的，說(shuō)起最難忘的中秋團(tuán)聚，她想到的是與媽媽一起做月餅的經(jīng)歷。她說(shuō)：“每年中秋節(jié)媽媽都會(huì)自己做糖月餅，做成很大一蜓兒，然后切好每人一份兒。有一年中秋，媽媽說(shuō)要做63人份的大月餅，全家人一起上手做，然后客廳里被弄的全是面粉，大家都在一起玩，學(xué)做月餅，那是最開心的一次中秋節(jié)。等到晚上，我和哥哥、弟弟一起把月餅送給鄰居們，特別難忘。”
電影《青春派》讓郄路通收獲關(guān)注，也讓這小姑娘有了做演員的計(jì)劃。“最近開學(xué)，我已經(jīng)回學(xué)校上課了，正式進(jìn)入高考復(fù)習(xí)階段，希望安心學(xué)校做功課。今年，我會(huì)報(bào)考中戲、北電、上戲等專業(yè)學(xué)表演的學(xué)校，希望接受正規(guī)的訓(xùn)練，成為專業(yè)的演員。”
李岷城
有一種青春，叫月餅
一首《同桌的你》，不知喚起多少人的青春記憶。如今，高曉松正在廈門拍攝同名電影。青年演員李岷城將與林更新、周冬雨聯(lián)手，演繹高中時(shí)代美好的初戀。“片中與林更新是室友、好兄弟，宿舍的4人都喜歡周冬雨，周冬雨是高中時(shí)代的女神。這次電影主創(chuàng)都是同齡人，大家相處得很開心。”而李岷城最難忘的一次中秋回憶也與青春、與哥們兒有關(guān)。
李岷城說(shuō)：“自上大學(xué)以來(lái)，已經(jīng)有近十年沒(méi)和家人—起過(guò)中秋節(jié)了。印象最深刻的是在大學(xué)宿舍的。記得上大學(xué)時(shí)，中秋節(jié)沒(méi)回家。當(dāng)時(shí)學(xué)校給每個(gè)同學(xué)發(fā)月餅，大家—邊吃著月餅，一邊聊家里面的事。那么多男人坐在—起聊天，偶爾也會(huì)有傷感，還是挺難忘的。”
李岷城因主演香港導(dǎo)演張澤嗚的電影《非常之戀》嶄露頭角。2011年，李岷城與新銳導(dǎo)演孔令晨合作拍攝電影《寶貝別哭》而備受肯定。2012年，李岷城獲得吳天明導(dǎo)演的賞識(shí)。受邀拍攝了其最新力作《百鳥朝鳳》。說(shuō)到這里，李岷城開心地說(shuō)：“《百鳥朝鳳》入圍了2013年第29屆中國(guó)電影金雞獎(jiǎng)的4項(xiàng)提名。我會(huì)與吳天明導(dǎo)演—起去頒獎(jiǎng)禮為影片助威。”
記者 中秋記憶
外婆做的月餅永遠(yuǎn)熱騰騰
我記憶中的中秋永遠(yuǎn)和外婆相連，在西南的一座古城之中，外婆和外公生活在那里，那是一座帶水井的大雜院，木板的房子，街上是青石板的路。
中秋節(jié)快到了，外婆已經(jīng)忙碌起來(lái)，除了買來(lái)又紅又大的石榴外，最重要的事情是做月餅。從鄰居奶奶家借來(lái)月餅?zāi)Ｗ樱馄虐衙鎴F(tuán)揉好，壓進(jìn)餅橫，塞進(jìn)豆沙、板栗等……拿出來(lái)后放進(jìn)弱里蒸烤。
院里彌漫著香噴噴的味道。我從街上滾著鐵環(huán)，瘋跑著到家里，就等著月餅做好。出鍋的那一刻，是我最興奮的時(shí)候，外婆說(shuō)：“小心，燙。”但是我已經(jīng)迫不及待地咬了一口。燙嘴的感覺(jué)我現(xiàn)在想不起了，現(xiàn)在我記得的只是那種熱騰騰的香。這種香伴隨了我之后的30年的歲月。
有時(shí)候，思念，會(huì)狠狠地在你心頭咬一口，咬得你想流淚。月餅，是我思念外婆的一座橋。
中秋夜，黃河邊的暢想
人的記憶很奇妙，有些事情早已忘得干干凈凈，但還有一些事情不管發(fā)生多少年后，什么時(shí)候想起來(lái)，都會(huì)歷歷在目，恍若昨天。
每到中秋節(jié)來(lái)臨之際，我都會(huì)想起上個(gè)世紀(jì)七十年代后期的那個(gè)中秋節(jié)，我在蘭州過(guò)節(jié)時(shí)的情景。
那是在我成為甘肅省乒乓球隊(duì)隊(duì)員的第二年，只有16歲的我孤身一人在遠(yuǎn)離父母的地方過(guò)的第一個(gè)中秋節(jié)。印象中那年的中秋節(jié)臨近十一，但并不是周末。當(dāng)天下午三四點(diǎn)鐘的時(shí)候，教練突然停止了訓(xùn)練，說(shuō)今天是八月十五，少練三個(gè)小時(shí)，大家先去食堂領(lǐng)月餅，然后自由活動(dòng)。當(dāng)時(shí)大家因?yàn)橛?xùn)練緊張，都沒(méi)有想起當(dāng)天是中秋節(jié)，所以當(dāng)教練宣布這個(gè)消息的時(shí)候，大家先是一愣。等反應(yīng)過(guò)來(lái)以后，便笑著叫著，呼啦一下都離開了訓(xùn)練房。
我和幾個(gè)女隊(duì)的隊(duì)員一起相約前往蘭州的黃河邊賞月，當(dāng)天天氣特別好，我們幾個(gè)是在晚飯以后去的，在河邊逛了—會(huì)兒天才黑下來(lái)。在來(lái)到河邊的時(shí)候，我們就看到一輪明月在空中慢慢升起來(lái)了。我們幾個(gè)人為了能更愜意地賞月，也制造點(diǎn)兒小情調(diào)，專門跑到黃河邊的一片空地上，鋪開一塊早就準(zhǔn)備好的大塑料布，然后把帶來(lái)的月餅、瓜子、花生等倒在上面，大家面對(duì)著黃河，呈弧形圍坐在一起。
等我們坐下來(lái)的時(shí)候，天已經(jīng)完全黑下來(lái)了。這時(shí)圓圓的明月已經(jīng)掛在半空中，皎潔的月光照射下來(lái)，白白的又有些冷冷的，遠(yuǎn)處的河水月光下渡光粼粼，也泛著冷色調(diào)的光。我們幾個(gè)人—邊吃著一邊聊著，雖然大家只是來(lái)自甘肅各個(gè)區(qū)縣，但彼此環(huán)境不一樣，所以也有很多可聊的話題。除了聊家鄉(xiāng)生活，還暢想今后的發(fā)展。有的人說(shuō)今后想調(diào)到大城市的乒乓球隊(duì)，有的人說(shuō)希望自己好好訓(xùn)練，將來(lái)能進(jìn)入國(guó)家隊(duì)。當(dāng)時(shí)我是劇組的隊(duì)員，誰(shuí)的志向高就附和誰(shuí)，也跟著說(shuō)想進(jìn)國(guó)家隊(duì)。正說(shuō)著的時(shí)候，月亮逐漸升高了，不知誰(shuí)說(shuō)了一句“我想家了”，勾起了我們大家對(duì)父母家人的思念，有一個(gè)伙伴竟然哭了起來(lái)。我趕緊上前安慰她，可話沒(méi)說(shuō)兩句，我的眼淚也在眼眶里打轉(zhuǎn)，因?yàn)槲乙蚕氚职謰寢屃恕?/p>
1、暮云收盡溢清寒，銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤，雙節(jié)又至祝福來(lái)，祝您國(guó)慶節(jié)快樂(lè)，中秋全家團(tuán)團(tuán)圓圓。短信送祝愿，祝你天天快樂(lè)！
2、九天云外，明月千里寄關(guān)懷；奔波在外，心未遠(yuǎn)離故土在；借酒遙祝，汗珠都把金條換；中秋將至，同一個(gè)月亮下，歡聲笑語(yǔ)同在。愿你幸福安康，快樂(lè)開懷！
3、滿月飛天鏡，團(tuán)圓家家情。又到一年中秋臨，人間添吉慶。金菊怒發(fā)桂花香，佳節(jié)滿溫馨。喜迎中秋送祝愿，短信寄我心。合家幸福樂(lè)無(wú)盡，永遠(yuǎn)有好運(yùn)！
4、藍(lán)天白云抒寫著我們的祝福，山川田野蕩漾著我們的深情！在祖國(guó)母親60歲華誕暨中秋月圓之際，為您送上發(fā)自肺腑的心聲：國(guó)慶節(jié)快樂(lè)，中秋節(jié)團(tuán)圓。
5、中秋本是團(tuán)圓日，卻有異客他鄉(xiāng)行，千里嬋娟寄相思，點(diǎn)點(diǎn)星光照真情，短信送福提前至，細(xì)語(yǔ)牽掛暖游子，幸福天涯共此時(shí)，愿你快樂(lè)永不止！
6、一壺桂花酒，送給好朋友。兩碟月餅香，綿綿情意長(zhǎng)。三生實(shí)有幸，愿你煩惱盡。四季月常圓，快樂(lè)又悠閑。五福又臨門，愿你倍精神。六六事業(yè)順，成功 把你隨。七喜人陶醉，幸福把你圍。八月中秋節(jié)，提前祝福你。
7、八月十五不送禮，發(fā)條短信祝福你，健康快樂(lè)唱伴你，好運(yùn)和你不分離，還有讓我告訴你，財(cái)神已經(jīng)跟隨你，鈔票珠寶都給你，幸福人生屬于你，中秋節(jié)快樂(lè)！
8、吳剛依桂，嫦娥逸舞，玉宇瓊樓，天上有宮闕；始于夏商，盛于唐宋，流傳千年，人間是中秋。短信傳情，中秋快樂(lè)！
9、八月十五月兒圓，我和客戶遙相看；嘴中啃著甜月餅，眼睛盯著手機(jī)看；中秋佳節(jié)已來(lái)到，互相祝福道平安；買賣興隆真情在，合作愉快多掙錢！中秋節(jié)快樂(lè)！
10、以真誠(chéng)為半徑，用真心為圓心，送您一個(gè)中秋圓圓的祝福，愿您：月圓人圓事事團(tuán)圓，人順心順事事都順。提前祝您中秋快樂(lè)，合家歡樂(lè)！
11、中秋節(jié)祝福客戶有特別的含有：月兒圓，祝客戶全家團(tuán)團(tuán)圓圓；月餅甜，祝客戶的日子美美甜甜；祝福真，祝客戶財(cái)源滾滾。中秋節(jié)快樂(lè)！
12、幽夜，倚窗，抬頭，望月，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了我的夢(mèng)；月餅，相思，真情，永恒，月餅融入了我的思念，我許下了最美的祝愿，愿你中秋快樂(lè)。
13、我負(fù)責(zé)美麗妖艷，你負(fù)責(zé)努力掙錢。你可以和別人相戀，但不要讓我發(fā)現(xiàn)。若是讓我發(fā)現(xiàn)，哼，耗子藥給你煮面！哈哈，國(guó)慶節(jié)快樂(lè)！
14、由明天開始，市政府決定清除所有長(zhǎng)相丑陋，有損市容的弱智青年！你快快收拾東西躲起來(lái)，國(guó)慶節(jié)千萬(wàn)別亂跑！不要說(shuō)是我通知你的！國(guó)慶快樂(lè)！
15、把醞釀已久的創(chuàng)意交給秋風(fēng)，任其去演繹相思的旋律；讓企盼團(tuán)聚的心躍上太空，在月宮桂樹下再續(xù)永恒的主題。中秋佳節(jié)來(lái)臨之際，愿你心情如秋高氣爽，笑臉如鮮花常開！
16、八月十五相思夜，坐著相思椅，望著相思月，相思夜里話相思，句句相思語(yǔ)；濃濃相思意，手握相思筆，寫下相思句，傾盡柔情相思你：祝你中秋快樂(lè)！
17、幸福像點(diǎn)點(diǎn)繁星越多越叫人陶醉；真情像淡淡花香越久越叫人沉醉；累積點(diǎn)點(diǎn)幸福，珍藏滴滴真情，在這個(gè)舉國(guó)歡慶的日子里，讓我們一同心醉！
18、中秋節(jié)到了，我代表月光一族，祝你：月薪加倍，月月發(fā)財(cái)，月進(jìn)斗金，月月有余，住月宮級(jí)別墅，吃鉆石級(jí)月餅，再來(lái)一張金卡級(jí)月票，提供無(wú)限期透支！
19、兩天后就過(guò)節(jié)了，中秋連著國(guó)慶的，這個(gè)中秋注定要在外面了吧？咱們聚聚吧，正好乘這機(jī)會(huì)到我這來(lái)玩，熱鬧一下。我可提前三天和你說(shuō)了，一定過(guò)來(lái)哦。
20、中秋佳節(jié)月兒圓，懸掛高空寄思念，家家團(tuán)聚展笑顏，我把祝福送一遍。問(wèn)聲朋友節(jié)日好，希望友情永不變，愿你快樂(lè)幸福到永遠(yuǎn)！
21、八月十五到了，送給你尊敬的客戶8個(gè)祝福：吉祥、如意、平安、健康、幸福、好運(yùn)、團(tuán)圓、美滿，外帶15個(gè)吊桶，七上八下“吊金撈銀”。中秋節(jié)快樂(lè)！
22、親愛(ài)的，中秋節(jié)我送你一百個(gè)祝福。我已經(jīng)收到了99朵玫瑰。還有一個(gè)。是嗎？那一個(gè)祝福就是月亮代表我的心。
23、向中秋的圓月要一些快樂(lè)，向中秋的月餅要一些幸福，向中秋的時(shí)節(jié)要一些吉祥，將這些快樂(lè)、幸福、吉祥一并發(fā)送給你，祝你中秋快樂(lè)。
24、如果有一天，你走得太倦，只要一轉(zhuǎn)身，我就在你身邊！不管離多遠(yuǎn)，不管多少年，愿我的祝福化為繁星點(diǎn)點(diǎn)，閃在你生命的每一天！國(guó)慶快樂(lè)！
25、我最最親愛(ài)的朋友，中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)，中秋節(jié)就到了，在這象征團(tuán)圓、美好、喜慶的日子里。短信送去我最誠(chéng)摯的祝愿。祝合家幸福，吉祥如意，生活美滿！
26、中秋快到了，我們都會(huì)想起每逢佳節(jié)倍思親的詩(shī)句，但是在我們心中，您就是我們的親人，感謝你與我們公司的合作，我們很高興您能作為我們的客戶，作為我們的親人，再次真誠(chéng)的祝福，中秋節(jié)快樂(lè)。
27、花好月圓中秋夜，歡樂(lè)相伴把酒端，互送祝福傳情誼，平安好運(yùn)你如意。祝您幸福中秋，快樂(lè)中秋，工作順利，永遠(yuǎn)幸福！
28、中秋將至，奉上一個(gè)月餅，配料：五克快樂(lè)棗，一把關(guān)心米，三錢友情水，用幽默扎捆，用手機(jī)送達(dá)；保質(zhì)期：農(nóng)歷八月十五前；保存方法：請(qǐng)按保存鍵。
29、問(wèn)我愛(ài)你有多深，大海會(huì)告訴你；問(wèn)我愛(ài)你有多真，月亮?xí)嬖V你；問(wèn)我有多想你，我的短信會(huì)告訴你。還不信？那就打個(gè)電話聽我親口祝福你：國(guó)慶快樂(lè)！
30、陰晴圓缺白玉盤，聚散離合盼團(tuán)圓。月明思念親人切，朋友之義碧云天。歸心似箭南歸雁，合家團(tuán)聚樂(lè)無(wú)邊。中秋佳節(jié)傳祝愿，福臨萬(wàn)家俱歡顏。
31、藍(lán)天高，白云低，國(guó)慶中秋兩相遇，難得假日有八天，勞逸結(jié)合數(shù)第一。旅游莫搞疲勞戰(zhàn)，天涼注意多加衣。朋友聚會(huì)莫貪杯，飲食起居要規(guī)律。節(jié)日愉快，吉祥如意！
32、值此中秋佳節(jié)，發(fā)個(gè)短信表一切。祝愿客戶事業(yè)展宏圖，祝愿客戶工作順順心心。祝福客戶家庭和和睦睦，身體健健康康，更要中秋節(jié)快樂(lè)。
33、我把思念粘成一條線，線的兩連著海與天，海角與天涯共此一輪明月，神州與天下共此一聲祝福，祝你中秋快樂(lè)！
34、中秋節(jié)到了，別忘和家人一起暢飲快樂(lè)月光酒，品嘗好運(yùn)桂花餅，傾聽團(tuán)圓海潮曲，觀賞平安楓葉舞，享受幸福好日子，收看朋友祝福信：中秋快樂(lè)！
35、明月皎皎白夜光，佳節(jié)祝福要成雙，圓月云海泛舟楫，桂花綻放吐清香，祝福伴著金風(fēng)爽，短信相隨開心來(lái)，祝您國(guó)慶節(jié)快樂(lè)，中秋節(jié)更快樂(lè)！
36、長(zhǎng)長(zhǎng)的距離連著長(zhǎng)長(zhǎng)的線，長(zhǎng)長(zhǎng)的線兒連著長(zhǎng)長(zhǎng)的思念，長(zhǎng)長(zhǎng)的思念連著長(zhǎng)長(zhǎng)的歲月，長(zhǎng)長(zhǎng)的歲月連著對(duì)你的惦念。中秋將至，花好月圓，祝你開心無(wú)限！
37、工作順順利利，出入平平安安，家庭和和睦睦，天天開開心心，月月獎(jiǎng)金多多，年年業(yè)績(jī)高高，世世幸福安康。中秋快樂(lè)！
38、浪漫的心情還停留在七夕，團(tuán)圓的歡樂(lè)還洋溢在中秋，忠誠(chéng)的信念 還回蕩在國(guó)慶，轉(zhuǎn)眼重陽(yáng)節(jié)又來(lái)送福了！愿這樣喜慶連連的旋律永遠(yuǎn)與你相伴，快樂(lè)每一天！
39、酷暑去，天氣涼，北雁正南翔；仲秋至，寒氣漲，朝夕時(shí)分添衣裳；佳節(jié)到，聯(lián)絡(luò)忙，發(fā)個(gè)短信把你想——國(guó)慶快樂(lè)！中秋快樂(lè)！
40、特大喜訊，您的手機(jī)號(hào)碼在我公司舉辦的國(guó)慶節(jié)特別抽獎(jiǎng)活動(dòng)中獲得大獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是一份價(jià)值千萬(wàn)，舉世無(wú)雙，神情厚意的祝福：國(guó)慶節(jié)快樂(lè)。
41、一輪明月思悠悠，兩地月光似水流，三生有幸做朋友，四季輪回到中秋，五福臨門來(lái)送喜，六六大順伴永久，七星伴月人歡樂(lè)，八仙桌上敬美酒。預(yù)祝中秋快樂(lè)。
42、月華如霜，浸入你的心房；微風(fēng)送爽，吹去你的憂傷；星光拂窗，照亮你的方向；白云流芳，祝福送你身旁。中秋愉快！
43、一年一度的中秋佳節(jié)又要到，我的短信提前來(lái)報(bào)道，小小短信訴我心，我愿你時(shí)時(shí)都如意，刻刻都順心，一家團(tuán)圓臉微笑，幸福、快樂(lè)少不了！
44、明月中天，思念心間，不知餅中何陷，思緒萬(wàn)千；人有悲歡，月有圓缺，只要幸福平安，千金不換。中秋快樂(lè)！
45、八月中秋月兒圓，合家團(tuán)聚樂(lè)無(wú)邊。瓜果豐碩來(lái)奉獻(xiàn)，玉米青豆逐笑顏。高歌一曲全家福，曼舞兩步雙人歡。美酒燭光趣盎然，短信寄情祝平安。
46、中秋時(shí)節(jié)，我對(duì)你濃濃的思念，都化作一條條簡(jiǎn)短的信息，穿過(guò)三千尺的高空，然后折返回來(lái)，輕輕告訴你：中秋節(jié)快樂(lè)！
47、我有幾個(gè)月餅，正在尋找他們的主人。剛剛看到我給你發(fā)短信，突然莫名興奮，認(rèn)定你就是他們的主人。快來(lái)領(lǐng)走他們吧！中秋節(jié)愿他們讓你快快樂(lè)樂(lè)！
48、嫦娥月宮起舞，玉兔廣寒出入。吳剛伐桂辛苦，人間中秋忙碌。桂花金菊飄香，把酒賞月共度。值此傳統(tǒng)佳節(jié)，短信寄去祝福。合家安康美滿，人生大展宏圖。
49、我在腳下畫了下點(diǎn)，叫圓心；我用真誠(chéng)、尊重劃線，叫半徑。我用圓心和半徑組合成個(gè)圓，只為在中秋之際送你個(gè)圓圓的祝福：愿你月圓人更圓！
50、月兒照九州，月餅解煩憂。嘗一嘗常開笑口，咬一咬好運(yùn)擁有，瞧一瞧快樂(lè)牽手。聞一聞，幸福與你共白頭。中秋愉快！
51、一輪明月，撒下萬(wàn)縷思念；一襲桂香，醉人的幸福在身邊；一柄紅燭，映紅團(tuán)聚的笑臉；一封月餅，品嘗生活的香甜；一道祝愿，數(shù)不盡的好明天。中秋快樂(lè)！
52、中秋佳節(jié)，我愿化身五星，伴你這顆“明星”：一顆“周星星”，帶給你歡樂(lè)；一顆幸運(yùn)星，帶給你好運(yùn)；一顆吉星，送你吉祥福祿壽；一顆流星，助你實(shí)現(xiàn)愿望；一顆紅星，將你前途照耀！愿這中秋，你最閃耀！
53、流星劃過(guò)天際，你錯(cuò)過(guò)了許愿；浪花拍上巖石，你錯(cuò)過(guò)了祝福；故事講了一遍，你錯(cuò)過(guò)了聆聽；國(guó)慶中秋的來(lái)臨，希望你不要再錯(cuò)過(guò)。祝你中秋快樂(lè)！
54、舉頭望明月，低頭按祝福，歡喜過(guò)佳節(jié)，團(tuán)圓中秋夜，明月此時(shí)圓，月餅更香甜，國(guó)慶喜連綿，祖國(guó)過(guò)華誕，這特別之日，祝你幸福安康，合家歡樂(lè)！
55、天氣變得好快，涼風(fēng)悄悄襲來(lái)，晚上毯子要蓋，別把腳丫凍壞，沒(méi)事叨根骨頭，那樣可以補(bǔ)鈣，不要再罵我壞，祝你中秋愉快。
56、中秋佳節(jié)月兒圓，每逢佳節(jié)良辰美景香月餅，花好月圓祝福你：慢慢品嘗的是心中情，慢慢咀嚼的是心里話，慢慢回味的是心牽掛。中秋平安快樂(lè)！
57、月兒圓圓是家鄉(xiāng)的源泉，股股甘甜把夢(mèng)實(shí)現(xiàn)；月兒彎彎是思想的客船，載著游子把夢(mèng)尋遍。愿天下有夢(mèng)的人中秋節(jié)夢(mèng)圓！
58、尊敬的客戶：中秋佳節(jié)來(lái)臨之際，本公司特別為您送祝福，祝您身體健康，萬(wàn)事如意，事業(yè)有成，生意興隆，財(cái)源廣進(jìn)，合家歡樂(lè)，更祝您中秋節(jié)快樂(lè)！
59、正逢中秋之際，怎么向親朋好友表示你的思念之情？給TA發(fā)中秋祝福短信吧！這里有最特別最溫馨的中秋節(jié)祝福語(yǔ)，愿短信可以溫暖你我的TA.
60、紅旗飄，精神好，十一假期安排好，休息好，吃喝好，身體健康最是好，歡聚好，溝通好，朋友交情聯(lián)絡(luò)好，一條短信一份心意，收到就好，祝你十一快樂(lè)。
61、舉國(guó)歡慶齊歡暢，在這個(gè)國(guó)家的節(jié)日里！國(guó)慶中秋雙雙慶，在這個(gè)特別、美好、難忘的日子里，讓我們?nèi)康娜A夏子孫共祝愿祖國(guó)盛！家團(tuán)圓！人幸福！
62、中秋轉(zhuǎn)發(fā)短信，短信傳遞問(wèn)候，文字釋放溫情，祝親愛(ài)的顧客日快樂(lè)，月快樂(lè)，天天快樂(lè)，早順利，晚順利，時(shí)時(shí)順利！
63、一輪明月千里共，一聲祝福遙相送。皎皎秋影金波重，淡淡桂花佳期逢。中秋人月兩團(tuán)圓，幸福花兒別樣紅。家圓事圓濟(jì)滄海，財(cái)源福源緊隨同。
64、廣寒宮里嫦娥在翩翩起舞，桂花樹旁玉兔在柔情漫步，花燈影下祝福在描繪藍(lán)圖，祈禱中秋笑容為你入駐，幸福團(tuán)圓人人羨慕。預(yù)祝快樂(lè)中秋，好運(yùn)永久！
65、中秋節(jié)就要到來(lái)了，我們?cè)谔幚砗米约旱膶W(xué)習(xí)同時(shí)，也要記得給自己的老師、同學(xué)、家人、朋友送上祝福。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┲星锕?jié)短信祝福！供大家參考！預(yù)祝大家中秋快樂(lè)！
66、中秋時(shí)節(jié)，祝你的好運(yùn)一帆風(fēng)順，事業(yè)順理成章，工作順心配合，生活一順百順，賺錢順手牽羊，愛(ài)情得心應(yīng)手，一切都對(duì)你順順利利！
67、一心一意的支持陪伴，接二連三的合作美滿，四書五經(jīng)的學(xué)習(xí)不斷，六出奇計(jì)的輝煌呈現(xiàn)，七竅玲瓏的謀略高瞻，八拜之交的情誼康健，九九（久久）依偎的相互扶攙，十全十美的真誠(chéng)不變。親愛(ài)的客戶一生的緣，祝中秋節(jié)快樂(lè)，幸福連連。
68、明月照天邊，思念藏心頭！這個(gè)中秋月圓夜，遠(yuǎn)方的你可好，愿圓圓的月兒捎去我的濃濃牽掛和深深思念！祝愿中秋快樂(lè)，朋友，愿你永遠(yuǎn)都快樂(lè)！
69、中秋到，送您真誠(chéng)的祝福：（中）心健康站，（秋）天幸福轉(zhuǎn)，（快）樂(lè)為半徑，（樂(lè)）賞明月圓。祝幸福安康，合家歡樂(lè)！
70、炎炎的夏日慢慢的退去，涼涼的金秋緩緩的來(lái)臨；慢慢的中秋鬧鬧的走了，悄悄的秋分靜靜的來(lái)了。愿你在秋分之際，好好放松自己，消除一身的疲倦。
71、伴著教師節(jié)的深情，把美好送給園丁；迎著中秋節(jié)的來(lái)臨，愿好運(yùn)陪著你旅行；對(duì)你的祝福不曾停，衷心祝愿你天天好心情！
72、不知不覺(jué)又一個(gè)中秋佳節(jié)來(lái)臨，祝您心里想著月餅，口里吃著月餅，臉兒樂(lè)得像月餅，甜甜蜜蜜賽月餅，愿我們的祝福伴著您渡過(guò)一個(gè)快樂(lè)的中秋節(jié)！
73、祝福您：國(guó)慶、家慶、普天同慶，官源、財(cái)源、左右逢源，人緣、福緣、緣緣不斷，情愿、心愿、愿愿隨心。
74、金秋圓月掛天邊，浪子心中思念添；寂寞嫦娥空際舞，八戒被貶為那般；我予汝心天可表，千里也能共嬋娟。
75、中秋節(jié)，圓圓的月亮天上掛，圓圓的祝福為你畫：以快樂(lè)為圓心，以好運(yùn)為半徑，以真心為畫筆，以思念為顏料，畫一個(gè)圓圓的幸“弧”，愿你財(cái)“圓”滾滾，福“圓”滔滔，好運(yùn)“圓圓”不斷，合家幸福康安。
76、花香好月圓好中秋真美好，身體好事業(yè)好生活更美好。中秋將至，祝您工作順心，生活舒心，愛(ài)情 甜心，中秋開心！
77、采一輪荷上明月供你觀賞，織一件秋日的清涼為你披上，斟一杯月宮的瓊漿醉你心上，做一份中秋的祝福圓你夢(mèng)想 ，中秋佳節(jié)祝您全家團(tuán)團(tuán)圓圓，幸福安康。
78、月很圓，花更香，保重身體要健康；雨在游，鳥在叫，愿你天天哈哈笑；手中書，杯中酒，祝你好運(yùn)天天有！歡樂(lè)多憂愁少，祝你中秋節(jié)快樂(lè)！
79、吳剛嫦娥玉兔，合作伙伴客戶；又到八月十五，合作愉快祝福；生意興隆恭祝，財(cái)源滾滾入庫(kù)。中秋節(jié)快樂(lè)！
80、上聯(lián)：八月中秋占八卦，乾八卦，坤八卦，卦卦八面玲瓏；下聯(lián)：九九重陽(yáng)登九重，上九重，下九重，重重九霄云外。
81、暮云收盡溢清寒，銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤，雙節(jié)又至祝福來(lái)，祝您國(guó)慶節(jié) 快樂(lè)，中秋全家團(tuán)團(tuán)圓圓。短信送祝愿，祝你天天快樂(lè)！
82、這輪彎彎的眉月，可是你的嘴唇？為什么不見(jiàn)那瓣，是在親吻你夢(mèng)中的戀人，還是在奏著玉簫？祝中秋快樂(lè)！
83、在這特殊的日子里，送一份最真誠(chéng)的祝福給你，愿輕松相伴左右，愿快樂(lè)如影隨形，愿全家幸福安康，愿日子幸福美滿，愿國(guó)慶快樂(lè)。
84、一步步走過(guò)，那支持的步伐，一聲聲聞過(guò)，那肯定的贊揚(yáng)，一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，那合作的經(jīng)歷，你的信任和支持，是我們偉大的后盾，中秋佳節(jié)，借真情短信，對(duì)您表示真誠(chéng)感謝，愿你身體健康，萬(wàn)事如意。
85、夜晚的星星，是我守望你的眼睛；樹上的鳥兒，是我等候你的心靈；飄落的雨滴，是我對(duì)你濃濃的情意。輕聲問(wèn)一句，國(guó)慶過(guò)怎么過(guò)呀？有沒(méi)有想過(guò)和我一起啊？
86、任時(shí)光匆匆，歲月流逝。永不腿色的是祝福；永不改變的是友情。我深深的祝福你開心快樂(lè)每一天。愿這短短的話語(yǔ)給你帶來(lái)國(guó)慶的快樂(lè)！
87、做一只月餅送你，揉進(jìn)我對(duì)你美好的祝愿；捧一輪明月送你，代表我真摯的情意；寫一條短信發(fā)你，在這中秋佳節(jié)即將到來(lái)的時(shí)候，祝愿日子越過(guò)越精彩！
88、一顆紅心是餡，二兩甜蜜是皮，緣定三生是包裝，四季平安是標(biāo)簽，五朵金花是禮盒。六六大順的月餅，七仙八喜九九祝福。愿你八月十五中秋節(jié)快樂(lè)。
89、金風(fēng)爽，云飄揚(yáng)，月餅香，品瓊漿，月色賞，秋月朗，杯盞撞，情滿腔，佳節(jié)旺，團(tuán)圓暢，祝福淌，幸福揚(yáng)。中秋快樂(lè)。
90、可記得那年紅旗飄揚(yáng)，我們豪情萬(wàn)狀，共為祖國(guó)發(fā)下宏愿，為此不惜自己的一切。如今往事如煙逝，曾記否故人我。
91、祖國(guó)江山萬(wàn)里秀，神州大地花似錦。國(guó)慶難得好心情，打點(diǎn)行囊去旅行。一路順風(fēng)多珍重，收獲快樂(lè)更盡興。國(guó)慶快樂(lè)！
92、趁著心兒尚未凌亂，夜色還未上演，月亮還不很圓，月餅還未端出，短信尚未擁堵，我趕在中秋到來(lái)之前送你祝福，祝你中秋佳節(jié)人團(tuán)圓、歡樂(lè)滿、幸福綿延！
93、一份緣分你我相逢，一輪明月為此見(jiàn)證，一個(gè)節(jié)日中秋來(lái)臨，一塊月餅甜在心中，一種浪漫倍加珍惜，一絲牽掛全都是你，一個(gè)祝福慶幸有你。
94、隔空對(duì)月寄相思，知否，知否，最是這中秋佳節(jié)，道不盡，念親友，情悠悠。僅此飛鴻表心意，漫漫長(zhǎng)路，相濡以沫結(jié)伴行。祝君：中秋快樂(lè)！
一、語(yǔ)文教學(xué)中滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化的必要性
語(yǔ)文是傳統(tǒng)文化的載體，是傳統(tǒng)文化的傳播工具。《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》將語(yǔ)文學(xué)科性質(zhì)定位為：“語(yǔ)言文字是人類最重要的交際工具和信息載體，是人類文化的重要組成部分。”“工具性與人文性的統(tǒng)一，是語(yǔ)文課程的基本特點(diǎn)。”語(yǔ)文學(xué)科性質(zhì)及語(yǔ)文教學(xué)的特點(diǎn)決定了中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中理應(yīng)貫注文化精神。
二、語(yǔ)文教學(xué)中滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化的重大意義
1.利用傳統(tǒng)文化激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的情感
愛(ài)國(guó)情感是中華民族生生不息的精神源泉，是維系中華民族悠久和燦爛歷史文化的精神紐帶。語(yǔ)文教材中收集大量愛(ài)國(guó)的篇章，傳遞著對(duì)祖國(guó)忠誠(chéng)、摯愛(ài)的民族精神，學(xué)生能夠從《黃河頌》中感受中華民族的英雄氣概和愛(ài)國(guó)情懷，從《木蘭詩(shī)》中感受古代巾幗英雄的形象，從《我愛(ài)這土地》《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》中感受作者熾熱的愛(ài)國(guó)熱情。
2.利用傳統(tǒng)文化來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的民族氣節(jié)和民族精神
翻開中華民族的文明歷史，一位位民族英雄以英雄氣概譜寫華夏兒女壯麗的詩(shī)篇。語(yǔ)文教材中蘊(yùn)含“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”的民族氣概、“興，百姓苦；亡，百姓苦”的民族關(guān)懷、“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”殺敵報(bào)國(guó)的雄心壯志等民族精神，它們?nèi)绱猴L(fēng)化雨一樣在學(xué)習(xí)中滲透，培養(yǎng)學(xué)生的民族情節(jié)。
3.利用傳統(tǒng)文化來(lái)凈化學(xué)生的心靈
由于現(xiàn)在的學(xué)生受網(wǎng)絡(luò)、社會(huì)等不良風(fēng)氣的影響，內(nèi)心浮躁，我們要用傳統(tǒng)文化如春風(fēng)般吹進(jìn)學(xué)生腦海里，用優(yōu)秀文化來(lái)武裝青少年頭腦，使民族文化作為他們成長(zhǎng)過(guò)程中的精神支柱，培養(yǎng)學(xué)生的健全人格，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)高尚情操。
三、語(yǔ)文教學(xué)中有效地滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化的方式
1.傳統(tǒng)文化的滲透要接近學(xué)生的生活
教師在課堂上進(jìn)行傳統(tǒng)文化的滲透要啟發(fā)學(xué)生聯(lián)系自己的生活實(shí)際、閱歷等主觀體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生傳統(tǒng)文化的興趣，使學(xué)生積極主動(dòng)地將自己的體驗(yàn)、感受，用自己的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。筆者在講授《散步》時(shí)，先設(shè)置“請(qǐng)結(jié)合文中例句分析句子所傳達(dá)的人物情感”這個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生感受一家人濃濃的親情。在深化文章主題的環(huán)節(jié)中，請(qǐng)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)剬?duì)年青一代啃老現(xiàn)象的看法，學(xué)生根據(jù)自己的感受自由地表達(dá)自己的看法。進(jìn)行德育滲透還是要回歸到個(gè)人，筆者創(chuàng)設(shè)一個(gè)生活情境：晚飯后，全家人在一起看電視，爺爺奶奶喜歡看戲曲節(jié)目，爸爸媽媽喜歡看時(shí)事報(bào)道，你喜歡看動(dòng)畫片，而遙控器在你的手中，你該怎么辦？請(qǐng)學(xué)生談?wù)勛约旱淖龇āＴ摥h(huán)節(jié)旨在引導(dǎo)學(xué)生把感悟到的道德思想去指導(dǎo)自己的道德行為。最后筆者布置一題作業(yè)：請(qǐng)你描寫一個(gè)體現(xiàn)你尊重長(zhǎng)輩、孝順父母的情景，字?jǐn)?shù)200字。本活動(dòng)把傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)與寫作訓(xùn)練結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自身“孝道”的踐行情況，書寫自己孝親的故事，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的道德感受。這種思想文化或許將成為學(xué)生成長(zhǎng)的人生導(dǎo)師。
2.大力挖掘作品文化內(nèi)蘊(yùn)，解讀作品所反映的深刻思想
語(yǔ)文教材書中蘊(yùn)含大量的文化信息，語(yǔ)文課堂教學(xué)除了要講授知識(shí)、閱讀技能外，還要適當(dāng)給學(xué)生一定的文化滋養(yǎng)。老師在備課時(shí)適當(dāng)挖掘作品中蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵，挖掘語(yǔ)文教學(xué)自身文化內(nèi)涵可以從以下幾個(gè)方面入手：要關(guān)注作者；關(guān)注寫作背景；要善于創(chuàng)設(shè)情境；善于發(fā)散；注重揣摩推敲以及學(xué)科溝通。例如，《秋天的懷念》中，“我”與母親的母子深情固然真摯動(dòng)人，作者細(xì)刻畫抒真情的寫法固然值得學(xué)生學(xué)習(xí)，同樣老師不能忽略作者在這篇文章傳達(dá)了一種文化精神，那就是古代所推崇的“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的傳統(tǒng)文化。筆者給學(xué)生展示作者的生平簡(jiǎn)歷：“作者史鐵生21歲雙腿癱瘓，永久坐上輪椅，但他沒(méi)有放棄自己的人生，他所創(chuàng)作的《我與地壇》被公?J為中國(guó)近50年最優(yōu)秀的散文之一。2002年，他獲得華語(yǔ)文學(xué)傳媒大獎(jiǎng)年度杰出成就獎(jiǎng)，是現(xiàn)在中國(guó)最令人敬佩的作家之一。”史鐵生用輝煌的人生給“自強(qiáng)不息”做了很好的注腳，而文末那句“好好兒活”這種頓悟正是“天行健，君子以自強(qiáng)不息”傳統(tǒng)文化的傳神表達(dá)。史鐵生這種不向命運(yùn)低頭的頑強(qiáng)精神或許因?yàn)檫@一課而植入學(xué)生的心田。
3.積極開展誦讀活動(dòng)，更好地體味民族精神
在開展誦讀活動(dòng)時(shí)要注意整體推進(jìn)，系統(tǒng)布局。誦讀什么，如何誦讀，必須堅(jiān)持從學(xué)生的身心特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)規(guī)律出發(fā)，系統(tǒng)安排，逐步拓寬、提高和深入。在對(duì)文化經(jīng)典的選擇上，圍繞對(duì)“真”“善”“美”的認(rèn)知和追求，列出學(xué)生成長(zhǎng)中最具基礎(chǔ)性意義的“立人”之本的一些篇目。分階段確定誦讀內(nèi)容，循序漸進(jìn)，靈活多樣。要注意古今中外的比較，讓學(xué)生既誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典，又誦讀現(xiàn)當(dāng)代經(jīng)典；使傳統(tǒng)文化與現(xiàn)實(shí)社會(huì)相融相通，融入素質(zhì)教育的各個(gè)方面、環(huán)節(jié)和階段。
古詩(shī)文聚集了中華民族文化的大量精華，哺育了一代又一代的中華兒女。老師可以充分利用古詩(shī)文深刻的文化內(nèi)涵，一方面落實(shí)古詩(shī)文賞析的能力訓(xùn)練，另一方面讓學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中感受文化精髓。老師可以給小組一個(gè)詩(shī)歌的主題，讓學(xué)生找出初中階段能體現(xiàn)該主題的詩(shī)篇，例如：愛(ài)國(guó)篇、隱逸篇、思親篇、友情篇、抑郁篇、閑適篇、田園篇等，學(xué)生在整理古詩(shī)的過(guò)程中既提高了能力，也感受了古詩(shī)文的魅力。老師可以指導(dǎo)學(xué)生從學(xué)過(guò)的古詩(shī)文中提取出一個(gè)體現(xiàn)深厚文化的主題，然后篩選相應(yīng)主題的幾篇古詩(shī)文，中間設(shè)置簡(jiǎn)潔凝練的串講詞，最終形成誦讀稿。通過(guò)經(jīng)典古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，學(xué)生對(duì)古詩(shī)文的興趣會(huì)得到激發(fā)，朗讀的技巧有所提升，并從有感情的誦讀中更好地體味民族精神。
4.結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)日子，讓學(xué)生深入了解身邊的傳統(tǒng)節(jié)日文化
本人覺(jué)得要讓學(xué)生"更準(zhǔn)確、更生動(dòng)、更活潑地學(xué)好、用好語(yǔ)文"、解決目前所遇到的困難，需要處理好的一個(gè)大的方面就是古詩(shī)鑒賞的教學(xué)。
對(duì)于上文所提到的問(wèn)題，我們首先要思考的是：怎樣激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī)文的興趣，引導(dǎo)提高學(xué)生學(xué)習(xí)文言詩(shī)文積極性和自覺(jué)性。那就是先要縮短學(xué)生與作品在生活上的距離感，從而消除他們對(duì)于古詩(shī)的恐懼心理。以下是我們?cè)趯?shí)踐中總結(jié)出來(lái)的，幾種有利于將學(xué)生生活與古詩(shī)學(xué)習(xí)有機(jī)溝通起來(lái)的方式，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，并取得了良好的教學(xué)效果。
1 帶領(lǐng)學(xué)生走近傳統(tǒng)詩(shī)詞。
在教學(xué)傳統(tǒng)詩(shī)詞的時(shí)候，我們要以教材為載體，除了要做好對(duì)教材中所選編的內(nèi)容的教學(xué)外，還要重視對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行豐富和拓展，使學(xué)生更好地走近傳統(tǒng)詩(shī)詞，使他們對(duì)傳統(tǒng)詩(shī)詞有更好的認(rèn)識(shí)和了解。比如教材的內(nèi)容是選自《詩(shī)經(jīng)》，我們就應(yīng)增加講述《詩(shī)經(jīng)》的"六義"和它得以保存下來(lái)的歷史及對(duì)后世的重要影響等。我們這樣做就可以使學(xué)生更全面地了解我國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)詞在體裁上是不斷發(fā)展演變的，有"風(fēng)"、"騷"、"樂(lè)府"、"五言詩(shī)"、"七言詩(shī)"、"雜言詩(shī)"、"律詩(shī)"、"絕句"等。也可以使學(xué)生更多了解歷代有重大成就和影響的詩(shī)人，如：偉大的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人屈原；具有"建安風(fēng)骨"的"三曹"、"七子"；田園詩(shī)人陶淵明、"王孟"；邊塞詩(shī)人高適、岑參、王昌齡；還有"唐宋家"等。此外，還可以讓學(xué)生了解到一些有關(guān)詩(shī)人的生活故事，如：屈原投汩羅江、曹植七步賦詩(shī)等。
2 引導(dǎo)學(xué)生將傳統(tǒng)詩(shī)詞與現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系
就如前面所述，在中秋佳節(jié)指導(dǎo)學(xué)生吟唱相關(guān)古詩(shī)一樣，我進(jìn)一步將這種方法推廣到日常教學(xué)滲透中去。要求學(xué)生根據(jù)時(shí)令或節(jié)日去尋找相應(yīng)的詩(shī)文佳句，在課前用三五分鐘來(lái)向其他同學(xué)進(jìn)行介紹。例如：快到中秋節(jié)了，我便先要求學(xué)生總結(jié)我們以前學(xué)過(guò)的描寫月亮的詩(shī)句；然后，要求學(xué)生在課外尋找有關(guān)的詩(shī)句，在課堂上講解給其他學(xué)生聽；秋天到了，我便要求學(xué)生去尋找寫秋天的詩(shī)句，師生一起討論世人對(duì)秋天的感情有什么區(qū)別，為什么會(huì)有這樣的區(qū)別。這樣一來(lái)，學(xué)生的主動(dòng)性被充分地調(diào)動(dòng)起來(lái)，在這一個(gè)過(guò)程中，學(xué)生不僅復(fù)習(xí)了舊的知識(shí)，學(xué)到了新的知識(shí)，而且，學(xué)生的口頭表達(dá)能力得到了鍛煉，也從這一個(gè)過(guò)程中得到了心理的滿足，更重要的是，學(xué)生懂得了，古詩(shī)詞對(duì)于一般的學(xué)生而言，并不是什么陽(yáng)春白雪，遙不可及的，它們已經(jīng)滲透在我們的日常生活中，無(wú)處不在。在經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐后，學(xué)生對(duì)古詩(shī)文的興趣得到了鞏固，有一些學(xué)生已經(jīng)自己在課外背了許多的古詩(shī)了。
3 從培養(yǎng)學(xué)生的想象入手。
初中生是最富有想象力的。課要上得有趣，就要充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮他們想象力。可以引導(dǎo)學(xué)生想象課文內(nèi)容，即引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)想象走進(jìn)課文，力求把單調(diào)的文字符號(hào)變成形象生動(dòng)的畫面，使遠(yuǎn)古的畫面進(jìn)入學(xué)生的腦海。可以指導(dǎo)學(xué)生以現(xiàn)代人的思想去評(píng)析古人古文，使古代人物的思想注入現(xiàn)代的內(nèi)容。也可以續(xù)寫或改寫古詩(shī)文，使學(xué)生覺(jué)得新奇，激發(fā)學(xué)生探究的興趣。如馬致遠(yuǎn)《天凈沙秋思》的教學(xué)，抓住九種景物，要求學(xué)生展開想象，口頭描述詩(shī)的意境，學(xué)生很快就描述出一幅絕妙的深秋晚景圖。通過(guò)想象聯(lián)想的手法，讓學(xué)生面對(duì)面跟古人對(duì)話，將學(xué)生與作者的距離拉近。以現(xiàn)代人的思想去評(píng)析古人古文，使學(xué)生有話可說(shuō)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。如教《桃花源記》時(shí)，引領(lǐng)學(xué)生想象桃花林"夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹，芳草鮮美，落英繽紛"的美麗以及桃花源內(nèi)百姓安居樂(lè)業(yè)的生活情景。讓學(xué)生討論如何認(rèn)識(shí)陶淵明所創(chuàng)造的理想社會(huì)。讓學(xué)生發(fā)揮想象說(shuō)說(shuō)桃花源存在到今天會(huì)是什么樣的。這樣，學(xué)生用現(xiàn)代的觀點(diǎn)去想象，大大增強(qiáng)了閱讀興趣，既學(xué)習(xí)了文言知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生分辨是非的能力，又鍛煉了學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，達(dá)到一舉多得的效果。
4 加強(qiáng)學(xué)生文言知識(shí)的積累
加強(qiáng)文言知識(shí)的積累是培養(yǎng)語(yǔ)感能力的基礎(chǔ)。教科書中的文言文大都具有較高的思想品位和豐富的文化內(nèi)涵，其生活品文，發(fā)人深省；描寫戰(zhàn)爭(zhēng)跌宕壯闊；寫景話人入木三分；可以說(shuō)辭簡(jiǎn)意豐，言簡(jiǎn)意賅。文言文對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)有一定的難度，難在語(yǔ)言的嬗變導(dǎo)致的語(yǔ)義差異。學(xué)生缺少必要的文言知識(shí)積累，在學(xué)習(xí)文言文時(shí)很難走到"品味語(yǔ)言，尋訪思路，找準(zhǔn)精髓，鑒賞意境"的路上去。
1.讀下面一段話，請(qǐng)依據(jù)拼音把生字正確、規(guī)范地書寫在括號(hào)中。（12分）
chà
dào
大路的（ ）（
）口上有一個(gè)村寨，這里
liáo liàng
hóng yàn
山歌（
）（
），流傳著一個(gè)（
）（
）書
的美好故事。每當(dāng)夕陽(yáng)西下，牧童短笛聲聲，（
）
yān
měi
wèi
（
）裊裊，巧手的主婦正在煮著（
）（
）的
yí
rán
肉羹……好一派寧?kù)o（
）（
）的山鄉(xiāng)風(fēng)光。
2.選擇填空（只寫序號(hào)）。（4分）
（1）下面詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)誤的一組是（
）。
A 翻天覆地 去粗取精 揚(yáng)長(zhǎng)辟短 優(yōu)勝劣汰
B 莫名其妙 連綿不絕 各抒己見(jiàn) 久負(fù)盛名
C 栩栩如生 行云流水 身臨奇境 一絲不茍
D 南腔北調(diào) 前仆后繼 東張西望 左顧右盼
（2）下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的是 （
）。
A我多么愿望與他永遠(yuǎn)不分離呀！
B百部?jī)?yōu)秀影視片重現(xiàn)了英雄風(fēng)采。
C李夏很興致地發(fā)問(wèn)道：“噢？說(shuō)說(shuō)看。”
D我們班被評(píng)為文明班級(jí)，大家都感到無(wú)比高興和榮譽(yù)。
（3）沒(méi)用比喻修辭手法的一句是(
)。
A這里是落葉松的海洋。
B 會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。
C日初出大如車蓋。
D桂林的山真奇啊！像老人， 像巨象， 像駱駝。
（4）使用關(guān)聯(lián)詞不正確的一組是(
)。
A 海馬是一種馬，還是一種魚？
B 無(wú)論她多忙，對(duì)我提出的問(wèn)題都耐心解答。
C 齊白石老先生的畫不但在全世界出名，而且在中國(guó)也很有名。
D之所以我被深深的陶醉，是因?yàn)楣?jié)目太精彩了。
二、語(yǔ)匯積累 （22分）
1.生活之中處處有語(yǔ)文，面對(duì)四季交替為我們帶來(lái)的不同的生活感受時(shí)，你胸中會(huì)涌動(dòng)哪些美妙的詞語(yǔ)或詩(shī)句？請(qǐng)至少寫出8個(gè)四字詞語(yǔ)或詩(shī)句。（8分）
春：_____________________________________________________________
_________________________________________________________________
夏：_____________________________________________________________
_________________________________________________________________
秋：_____________________________________________________________
_________________________________________________________________
冬：_____________________________________________________________
_________________________________________________________________
2.“同音不同義”是漢語(yǔ)的一個(gè)特點(diǎn)，如某學(xué)校教室黑板上方寫了這樣四個(gè)同音字，“敬”“靜”“凈”“競(jìng)”。請(qǐng)你寫出師生想表達(dá)怎樣的意思。（4分）
“敬”_______________________________“靜”_______________________________
“凈”_______________________________“競(jìng)”_______________________________
3.生活中正確恰當(dāng)?shù)厥褂贸烧Z(yǔ)、歇后語(yǔ)會(huì)使我們的語(yǔ)言更加生動(dòng)形象。關(guān)于成語(yǔ)、歇后語(yǔ)你積累的一定不錯(cuò)吧！ （10分）
（1）“四面楚歌”說(shuō)的是項(xiàng)羽的故事 “煮豆燃萁”說(shuō)的是_______________________的故事。我還知道__________________說(shuō)的是_________________的故事。
（2）遇到白費(fèi)功夫、空歡喜的時(shí)候，人們常說(shuō)“竹籃打水――__________________”。新年聯(lián)歡晚會(huì)上同學(xué)們紛紛展示自己的特長(zhǎng)，王老師說(shuō)我們是“___________________――________________。”
⑶古詩(shī)憑著凝練的語(yǔ)言表達(dá)著真摯的感情。當(dāng)我們憶起母愛(ài)，報(bào)答母親的深恩時(shí)，會(huì)自然吟誦“__________________________，________________________。” 如果引用古詩(shī)句來(lái)表達(dá)朋友間的深情厚誼，會(huì)用___________________________，________________________。”
三、閱讀理解（共34分）
文段一
[材料一]卜算子?詠梅（陸游）
驛外斷橋邊，寂寞開無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。
無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。
[材料二]卜算子?詠梅（）
風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。
俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。
1.根據(jù)你閱讀的情況填空。（9分）
材料一和材料二從文體來(lái)看，它們都是____________，并且用了同一個(gè)___________，所描寫的對(duì)象都是______。但詞的思想內(nèi)涵不同。陸游詞里風(fēng)雨交加的黃昏、孤獨(dú)綻放的梅花，表達(dá)了詩(shī)人___________的心情。在讀陸游詠梅詞后，卻反其意而用之，表現(xiàn)了______________精神和______________________的胸懷。
2.讀了這兩首詩(shī)詞，請(qǐng)你結(jié)合詩(shī)詞意境，描繪出一幅梅花圖來(lái)，并用一、兩句話來(lái)描述自己的心境。（3分）
文段二
那年那天那首小詩(shī)
那年我十三歲。早上，我在媽媽的目光注視下，撕掉了昨天的日歷，然后面對(duì)媽媽噘起了嘴。媽媽并不明白這一天對(duì)我的意義，仍忙忙碌碌地收拾屋子，我只好失望地走出家門。
我朝熱鬧的公園走去，邊走邊在心里寫著一首憂傷的小詩(shī)：
一朵離枝的小花
被風(fēng)吹出花園……
在公園里，我躲在亭柱后面，眼淚汪汪地盯著兒童游樂(lè)場(chǎng)。一隊(duì)隊(duì)身著五顏六色服裝的“花朵”們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，正盡情地享受著“六一”節(jié)的歡樂(lè)。我的心繼續(xù)作我的小詩(shī)：
……在這小花的節(jié)日
一個(gè)角落
一個(gè)被鞭打的夢(mèng)幻……
一位叔叔走向我，關(guān)心地看著我。我低下頭又揚(yáng)起頭，看游樂(lè)場(chǎng)。我聽見(jiàn)叔叔自言自語(yǔ)地說(shuō)：“花朵的節(jié)日！”“不是我的！”我說(shuō)。叔叔笑了笑問(wèn)：“你在思索這個(gè)節(jié)日嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。叔叔說(shuō)：“你思索著的時(shí)候，這節(jié)日便真正屬于你了！”我不太懂，但覺(jué)出叔叔很了解我，便對(duì)他講述了自己因家貧而輟學(xué)的故事，還說(shuō)出了我心里未寫完的小詩(shī)。叔叔沉思了良久，問(wèn)道：“冬天有花嗎？”我愣住了，不知該怎么回答。叔叔遞給我一張名片，笑著說(shuō)：“把詩(shī)改好寄給我。”然后就匆匆地走了。
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我琢磨著叔叔的話回到家里，看見(jiàn)媽媽正呆坐在床邊看今天的日歷。我走近媽媽，媽媽一把摟住我說(shuō)：“媽對(duì)不起你！”我偎緊媽媽問(wèn)：“冬天有花嗎？”媽媽聲淚俱下地說(shuō)：
“有……有……你的名字不就叫小梅嗎？”我也忍不住哭了。那天我終于改好了那首小詩(shī)：
一朵枝頭的小花
始領(lǐng)報(bào)春的風(fēng)寒
這也是節(jié)日
一種清冷的思索
會(huì)融進(jìn)不遠(yuǎn)的春暖
我將改好的詩(shī)寄給那位編輯叔叔，它成了我第一首發(fā)表的詩(shī)作。后來(lái)，我成了作家。
十幾年后的今天我仍難忘當(dāng)年那首小詩(shī)并想對(duì)每一位少年朋友說(shuō)無(wú)論你身處怎樣的境地只要能昂起頭來(lái)思索奮進(jìn)成功就一定在你的前面
1.填空。
“噘”是個(gè)（ ）結(jié)構(gòu)的字，如果不認(rèn)識(shí)它，我們可以通過(guò)查字典來(lái)解決問(wèn)題，首先查（ ）旁，再數(shù)（ ）畫。（3分）
2.在作者的小詩(shī)中“一個(gè)被鞭打的夢(mèng)幻”指的是什么？（2分）
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
3.概括寫出短文的主要內(nèi)容。（4分）
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
4.給文章最后一段加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。并寫出你讀了這一段話的體會(huì)。（9分）
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
5.把小女孩前后寫的詩(shī)比較一下，說(shuō)一說(shuō)有什么不同（至少寫出兩點(diǎn)）。（4分）
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
四、習(xí)作實(shí)踐（28分）
1.根據(jù)下面提供的具體的語(yǔ)言環(huán)境寫話。（2分）
費(fèi)俊龍、聶海勝叔叔乘坐著“神舟六號(hào)”完成了歷史賦予他們的神圣使命，凱旋而歸，全國(guó)人民歡欣鼓舞：
（1）工人日?qǐng)?bào)記者說(shuō)：“以美好的姿態(tài)去擁抱藍(lán)天，去享受自由飛翔的快樂(lè)，去探索宇宙無(wú)窮的奧秘，是人類誕生以來(lái)就有的夢(mèng)想。”
（2）天津鋼管公司工會(huì)主席張福林說(shuō)：“看著神舟六號(hào)快速升空的瀟灑英姿，胸中涌動(dòng)的自豪感也節(jié)節(jié)上升。”
（3）紅其拉甫海關(guān)關(guān)長(zhǎng)劉蘇靜說(shuō)：“我們?cè)诠蚕砜鞓?lè)。”
我想說(shuō)的是：“___________________________________________________________________________________
____________________________________________________________。”
2.美好的祝福讓人身心愉悅，我們要學(xué)會(huì)在不同的情境下對(duì)不同的人表達(dá)自己恰當(dāng)?shù)淖Ｔ福阍敢庠囋噯帷＃?分）
⑴節(jié)日期間，你想對(duì)堅(jiān)守工作崗位的叔叔祝福什么？
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
⑵今天媽媽生日，你想對(duì)媽媽祝福什么？
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
⑶奶奶生病住院了，你會(huì)怎么祝福她？
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
3.習(xí)作。（20分）
從下面的兩個(gè)內(nèi)容中任選一個(gè)：
（1）你有過(guò)沒(méi)有作業(yè)的星期天嗎？你向往過(guò)沒(méi)有作業(yè)的星期天嗎？請(qǐng)你自擬題目寫出自己的真實(shí)感受或想法。
（2）在魔法學(xué)校學(xué)習(xí)的哈利?波特，最近對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了濃厚興趣，他想體驗(yàn)一下在中國(guó)過(guò)節(jié)的樂(lè)趣。小朋友，你們家鄉(xiāng)是怎樣過(guò)春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)……的？哪些經(jīng)歷體驗(yàn)最有意思？請(qǐng)寫一封信告訴哈利?波特，向他發(fā)出邀請(qǐng)。
要求：真實(shí)的校名和姓名用假名或“××”代替。字?jǐn)?shù)在400~500。
小學(xué)畢業(yè)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)綜合
評(píng)價(jià)題（三）參考答案
一、認(rèn)真填一填（22%）
1. 1又3分之一， 3.03 2. 4， 6， 12.5， 1
3. 1/5，3/5，3/10，3/5，4. 1295330000， 13
5.長(zhǎng)方形，三角形6. 19457. 1478. 0.36
9. 9810. 898 11. 第二盞燈亮，2 12. 2991421
二、慧眼辨真假（8%）
1.錯(cuò)2.錯(cuò)3.對(duì)4.錯(cuò)5.錯(cuò)6.對(duì)7.對(duì) 8.對(duì)
三、請(qǐng)精挑細(xì)選（10%）
1.B2.A 3.C 4.B 5.C 6.D
四、計(jì)算小天地
1.略
2. 9 8又4分之3 10 2
3. 5.5 8 38 19.2
五、觀察與思考
1. 0.785平方厘米
2.以AB為軸113.04cm3 以BC為軸56.52cm3
以AB為軸旋轉(zhuǎn)得到的圓錐體積大. 大56.52立方厘米
3. 285厘米 2355平方厘米
六、數(shù)學(xué)與生活（24%）
1. 黑色12塊 白色20塊
2. 744平方厘米4個(gè)
3. 200米 4.買團(tuán)體票 需要220元
（1）_______________，往來(lái)無(wú)白丁。（劉禹錫《陋室銘》）
（2）范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中心系蒼生，胸懷天下，“_______，__________”，令人敬仰。
（3）北京奧運(yùn)會(huì)即將舉行，我們可以引用《論語(yǔ)》中的“__________，________？”歡迎來(lái)自世界各地的朋友。
（4）運(yùn)用修辭，能使詩(shī)句靈動(dòng)、表意雋永。“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，___________”巧用比喻，為寒冷的邊塞增添了無(wú)限春意；“烽火連三月，_______________”，運(yùn)用夸張，表達(dá)了杜甫對(duì)家人的強(qiáng)烈思念；“落紅不是無(wú)情物，_______________”，運(yùn)用擬人，使落花有情，表現(xiàn)了它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
二、（浙江金華市）
廉政文化進(jìn)校園，讓我們懂得了廉潔奉公是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。翻開厚重的詩(shī)文書卷，展現(xiàn)在我們面前的正是一座座鐫刻著“廉潔”與“奉公”的人生豐碑。陸游的“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，____________________ ”，沸騰著詩(shī)人報(bào)效國(guó)家的滿腔熱血；范仲淹的“
________________，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，寄托著作者以天下為己任的偉大抱負(fù)；龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，________________ ”,抒發(fā)了詩(shī)人無(wú)私奉獻(xiàn)的真摯情懷；周敦頤的“出淤泥而不染，________________ ”表現(xiàn)了作者清廉自律的高風(fēng)亮節(jié)。
三、（安徽蕪湖市）
（1）蒹葭蒼蒼，____________。(《詩(shī)經(jīng)》)
（2）三人行，______________。(《論語(yǔ)》)
（3）得道者多助，________。(《孟子》)
（4）采菊東籬下，________。(陶淵明《飲酒》)
（5）天街小雨潤(rùn)如酥，________。(韓愈《早春》)
（6）會(huì)挽雕弓如滿月，____________ ，________________ 。(蘇軾《江城子》)
（7）問(wèn)渠那得清如許，____________________ 。(朱熹《觀書有感》)
（8）古詩(shī)文中有許多體現(xiàn)作者關(guān)注國(guó)家命運(yùn)或民生疾苦的名句，請(qǐng)你寫出上下連續(xù)的兩句(課內(nèi)外均可)：____________________________________。
四、（湖北襄樊市）
（1）采菊東籬下，____________。(陶淵明《飲酒》其五)
（2）____________，家書抵萬(wàn)金。(杜甫《春望》)
（3）____________ ，風(fēng)正一帆懸。(王灣《次北固山下》)
（4）蘇軾在《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》中唱出了“____________，____________ ”的放達(dá)寬慰之語(yǔ)，成為千古傳誦的名句。
（5）《陋室銘》中概括全文主旨的句子是“____________，____________ ”。
（6）生活中，我們既要客觀地認(rèn)識(shí)自己，又要客觀地看待別人，任何人都不是盡善盡美的，正如俗語(yǔ)所說(shuō)“________________，________________ ”。
五、（福建莆田市）
（1）蒹葭蒼蒼，___________。（《詩(shī)經(jīng)》）
（2）海內(nèi)存知己，_________________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（3）______________，蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無(wú)題》）
（4）人有悲歡離合，______________，______________。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）
（5）杜甫的《望岳》中表達(dá)詩(shī)人不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心與豪氣的語(yǔ)句是：______________，______________。
(6)站在江邊，微風(fēng)輕拂，江水浩淼，波平浪靜，一葉白帆悠然地飄蕩在江面上，恰似王灣《次北固山下》中“__________________，____________________”的美景。
（7）北京奧運(yùn)會(huì)將至，我們將以滿腔的熱情喜迎來(lái)自世界各地的朋友，正可謂“______，________？”（用《十則》中原句回答）
（8）中國(guó)古代關(guān)于清明、春節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、中秋節(jié)的詩(shī)句很多，請(qǐng)寫出一個(gè)相應(yīng)的詩(shī)句：__________________，__________________。
六、（北京市）
（1）_________________，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。（李白《行路難》）
（2）馬作的盧飛快，_____________。（辛棄疾《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》）
（3）_________________，草色入簾青。（劉禹錫《陋室銘》)
（4）《錢塘湖春行》中描寫早春鳥兒的兩句是_____________，____________。
七、（湖北黃岡市）
（1）山重水復(fù)疑無(wú)路，____________。(陸游《游山西村》)
（2）____________________ ，落花時(shí)節(jié)又逢君。(杜甫《江南逢李龜年》)
（3）____________________?為有源頭活水來(lái)。(朱熹《觀書有感》)
（4）李白在《渡荊門送別》中描繪夜間、黃昏時(shí)江面上美麗景色的詩(shī)句是：__________，____________。
（5）今天是2008年北京奧運(yùn)會(huì)倒計(jì)時(shí)第49天，請(qǐng)你借用一句古詩(shī)詞表達(dá)對(duì)中國(guó)奧運(yùn)健兒的激勵(lì)之情：____________ ，______________________。
八、（江蘇徐州市）
（1）____________，白露為霜。（《詩(shī)經(jīng)》）
（2）大漠孤煙直，________________。（王維《使至塞上》）
（3）了卻君王天下事，____________。（作者：________ 《破陣子》）
（4）____________________，愁云慘淡萬(wàn)里凝。（岑參《________________ 》）
（5）《 出師表》 中有這樣兩句話“____
____________ ，________________ ”與《諸葛亮集》中“賞不可不平，罰不可不均”的意思一致。
九、（湖南長(zhǎng)沙市）
（1）子曰：“________________ ，思而不學(xué)則殆。”
（2）____________，月有陰晴圓缺，此事古難全。____________，千里共嬋娟。
（3）王勃在《________________ 》中用“________________ ，____________ ”安慰朋友，表明只要心心相印，哪怕距離遙遠(yuǎn)，也會(huì)覺(jué)得近在咫尺。
（4）8月8日，第29屆奧運(yùn)會(huì)將在北京開幕，請(qǐng)你引用《論語(yǔ)》中的“____________ ，________________ ”來(lái)表達(dá)我們對(duì)世界各國(guó)嘉賓的歡迎之情。
（5）殘酷的地震摧毀了我們的家園，但我們堅(jiān)信，像陶淵明筆下所描寫的“土地平曠，
____________ ，有良田美池桑竹之屬。____________ ，雞犬相聞”的美好家園必將重現(xiàn)在美麗的天府之國(guó)。
十、（湖北恩施自治州）
（1）杜甫在《望岳》一詩(shī)中化用孔子名言“登泰山而小天下”的詩(shī)句是：____________，____________。
（2）李后主說(shuō) “問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”。同樣是寫愁，李清照卻把它搬上了船，她這樣寫道：________________ ，____________ 。
十一、（廣東汕頭市）
（1）子曰：“歲寒，____________。”（《論語(yǔ)?子罕》）
（2）潮平兩岸闊，_______________。____________，江春入舊年。（王灣《次北固山下》）
（3）我們不要滿足于眼前的成績(jī)，而要放眼未來(lái)，要有“____________，____________”的豪情，去實(shí)現(xiàn)我們遠(yuǎn)大的理想。（用杜甫詩(shī)句填空）
（4）____________，____________。小園香徑獨(dú)徘徊。（晏殊《浣溪沙》）
（5）把文天祥《過(guò)零丁洋》默寫完整。
辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。
____________，____________。
____________，____________。
人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。
十二、（河北省）
（1）俱往矣，____________，還看今朝。____ （《沁園春?雪》）
（2）________________，月有陰晴圓缺，此事古難全。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）
（3）最是一年春好處，____________。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）
（4）夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹，________ ，落英繽紛。（陶淵明《桃花源記》）
（5）入則無(wú)法家拂士，____________ ，國(guó)恒亡。（《〈孟子〉二章》）
十三、（湖北咸寧市）
（1）________________，山色有無(wú)中。（王維《漢江臨眺》）
（2）人家在何許，____________。（梅堯臣《魯山山行》）
（3）蘇軾在《浣溪沙》中不自傷白發(fā)、不悲嘆衰老的詩(shī)句是________，__________ 。
（4）溫庭筠用“過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”（《望江南》）一句，生動(dòng)地傳達(dá)出對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念之情，而唐代詩(shī)人李商隱在《夜雨寄北》中也寫過(guò)與此意境類似的句子：________________ ，____________ 。
十四、（浙江溫州市）
(1)苔痕上階綠，________ 。(劉禹錫《陋室銘》)
(2)夫戰(zhàn)，勇氣也。________，再而衰，三而竭。(《左傳?曹劌論戰(zhàn)》)
(3)____________，隔江猶唱花。(杜牧《泊秦淮》)
(4)采菊東籬下，____________ 。(陶淵明《飲酒》)
(5)田家少閑月，________________ 。(白居易《觀刈麥》)
(6)____________ ，贏得生前身后名。(辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》)
(7)5月，汶川遭遇八級(jí)地震，家園頃刻被毀，生命遭受劫難。危難面前，英雄的中國(guó)人民眾志成城，抗震救災(zāi)。災(zāi)區(qū)人民在絕望中重見(jiàn)希望之光，這正如陸游在《游山西村》中所說(shuō)“____________________，____________
________”。
十五、（福建漳州市），
（1）一代天驕，____________，______________ 。（《沁園春?雪》）
（2）飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。____________，____________。（王安石《登飛來(lái)峰》）
（3）__________，____________。古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》）
（4）我們常用李商隱《無(wú)題》中的“_________________，____________”來(lái)贊美人們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
(5)《桃花源記》中描繪桃花林中草美花繁的語(yǔ)句是____ ______， ________。
（6）在古代詩(shī)歌史上，“酒”是詩(shī)人吟詠的靈感源泉。請(qǐng)你寫出古詩(shī)詞中含有“酒”字的完整的兩句：____________，____________。（課內(nèi)外均可）
（7）奇文共欣賞，________________ 。（陶淵明《移居》）
十六、（黑龍江哈爾濱市）
（1）學(xué)而不思則罔，________________ 。（《十則》）
（2）____________________ ，斷腸人在天涯。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》）
（3）少壯不努力，________________ 。（漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》）
（4）____________，月有陰晴圓缺，此事古難全。（蘇軾《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》）
（5）忽如一夜春風(fēng)來(lái)，____________ 。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）
（6）《過(guò)零丁洋》一詩(shī)中，表現(xiàn)文天祥崇高民族氣節(jié)和舍生取義精神的詩(shī)句是____________________ 。
（7）陶淵明的《桃花源記》一文中，表現(xiàn)桃花源里老人和孩子幸福愉快生活的語(yǔ)句是___________________。
十七、（江蘇常州市）
（1）我寄愁心與明月，____________ 。________________ ，柳暗花明又一村。
（2）雨，是古典詩(shī)詞中出現(xiàn)頻率最高的意象之一。請(qǐng)寫出古詩(shī)詞中借雨抒情的2個(gè)句子：
____________________________________________________________
____________________________________________________________
（3）寫出與“高度決定視野，角度改變觀念”的哲理意蘊(yùn)基本吻合的2句古詩(shī)（扣住1句即可）：
____________________________________________________________
____________________________________________________________
十八、（浙江奉化市）
(l）關(guān)關(guān)雎鳩，____________。窈窕淑女, ____________。（《詩(shī)經(jīng)?關(guān)雎）)
(2）____________，甲光向日金鱗開。（李賀《雁門太守行》)
(3）鳥宿池邊樹，______________。（賈島《題李凝幽居》)
(4）我國(guó)古詩(shī)文中，有許多關(guān)心民間疾苦、同情勞動(dòng)人民的佳句，請(qǐng)寫出一聯(lián)：____＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_(dá)_，_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_(dá)_____。
(5）為了提升文化品位，有關(guān)部門準(zhǔn)備挑選含有飛鳥的詩(shī)詞佳句，鐫刻在觀鳥園的山石或廊柱上，請(qǐng)你推薦兩句這樣完整的詩(shī)句：__________，_____________。
十九、（江蘇南通市）
（1）蒹葭蒼蒼，________ 。（《蒹葭》）
（2）________________ ，病樹前頭萬(wàn)木春。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）
（3）____________ ，自緣身在最高層。（王安石《登飛來(lái)峰》）
（4）江山代有才人出，________ 。（趙翼《論詩(shī)》）
（5）陶淵明《飲酒》一詩(shī)中表現(xiàn)詩(shī)人恬靜閑適的生活方式和淡泊名利的高尚情懷的句子是：“____________，______ 。”
（6）王維《使至塞上》一詩(shī)中描繪塞外奇特壯麗的沙漠風(fēng)光，畫面開闊、氣勢(shì)雄渾的句子是“____________，__________ 。”
二十、（湖南益陽(yáng)市）
(1)潮平兩岸闊，________ 。（王灣《次北固山下》）
(2)________，陰陽(yáng)割昏曉。（杜甫《望岳》）
(3)____________，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。（《沁園春?雪》）
(4)為什么我的眼里常含淚水？
________________。（艾青《我愛(ài)這土地》）
(5)陶淵明在《飲酒》（其五）中表現(xiàn)自己在俯仰之間悠然自得，與自然融為一體的詩(shī)句是“____________， _________ 。”
(6)黃河是中華民族的母親河，是中國(guó)五千年?duì)N爛文明的搖籃。古代詩(shī)人以她為題材寫下了許多膾炙人口的詩(shī)句，請(qǐng)任意寫出一個(gè)與黃河相關(guān)的完整詩(shī)句：_____________，____________。
二十一、（浙江紹興市）
（1）學(xué)而不思則罔，________ 。（《論語(yǔ)》十則）
（2）________________，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）
（3）剪不斷，理還亂，是離愁，______________ 。（李煜《相見(jiàn)歡》）
（4）________________，背灼炎天光。（白居易《觀刈麥》）
（5）舉杯邀明月，________________ 。（李白《月下獨(dú)酌》）
（6）龔自珍《己亥雜詩(shī)》中的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”與李商隱的“____________ ，________ ”有異曲同工之妙，現(xiàn)在常用來(lái)形容無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
（7）人生路上，我們不要因?yàn)橐粫r(shí)的成功而洋洋自得，也不要因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而垂頭喪氣，只有保持一種“____________，____________”的良好心態(tài)，才能勇攀高峰，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。（請(qǐng)用范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中的句子填空）
二十二、（湖南株洲市）
（1）征蓬出漢塞，歸雁入胡天。
________ ，____________。(王維《使至塞上》)
（2）塞下秋來(lái)風(fēng)景異，__________ 。四面邊聲連角起，千嶂里，__________。(范仲淹《漁家傲》)
（3）苔痕上階綠，____________。____________，往來(lái)無(wú)白丁。(劉禹錫《陋室銘》)
二十三、（四川資陽(yáng)市）
（1）明月松間照，____________。__________（王維《山居秋暝》）
（2）__________，____________。窈窕淑女，君子好逑。__________（《詩(shī)經(jīng)》）
（3）受任于敗軍之際，____________。（諸葛亮《出師表》）
（4）5月12日汶川大地震，毀壞房屋數(shù)百萬(wàn)間，數(shù)百萬(wàn)人無(wú)房可居。面對(duì)受難的同胞，最能表達(dá)我們心愿的詩(shī)句是：“____________，大庇天下寒士俱歡顏。”
（5）“月”是古代文人騷客筆下常見(jiàn)之物，但表達(dá)的思想情感卻各有不同。李白的“____________，隨風(fēng)直到夜郎西”，表達(dá)的是對(duì)友人的關(guān)切；李煜的“無(wú)言獨(dú)上西樓，__________________”，抒發(fā)的是別愁離緒；蘇軾的“________________ ，把酒問(wèn)青天”，表達(dá)的是深深的思念和美好祝愿；杜牧的“__________________，夜泊秦淮近酒家”創(chuàng)設(shè)的是淡雅的意境。
（6）“舟”常見(jiàn)于古代文人騷客筆下，但妙用不同。孟浩然的“________________，端居恥圣明”表達(dá)的是深感無(wú)人引薦，不能出仕為官，為民謀利的慚愧苦衷；韋應(yīng)物的“春潮帶雨晚來(lái)急，____________”，創(chuàng)設(shè)的是一種恬淡幽靜的意境；劉禹錫的“____________ ，病樹前頭萬(wàn)木春”，表達(dá)的是詩(shī)人異常達(dá)觀的態(tài)度；李白的“仍憐故鄉(xiāng)水，__________________”，表達(dá)的是詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)無(wú)限留念，依依不舍之情。
【參考答案】
一、（1）談笑有鴻儒（2）先天下之憂而憂后天下之樂(lè)而樂(lè)（3）有朋自遠(yuǎn)方來(lái)不亦樂(lè)乎（4）千樹萬(wàn)樹梨花開家書抵萬(wàn)金 化作春泥更護(hù)花
二、鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái) 先天下之憂而憂 化作春泥更護(hù)花 濯清漣而不妖
三、（1）白露為霜（2）必有我?guī)熝桑?）失道者寡助（4）悠然見(jiàn)南山（5）草色遙看近卻無(wú) （6）西北望射天狼（7）為有源頭活水來(lái)（8）示例：天下興亡，匹夫有責(zé)。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱花。安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏!
四、（1）悠然見(jiàn)南山 （2）烽火連三月 （3）潮平兩岸闊____（4）但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟 （5）斯是陋室，惟吾德馨 （6）金無(wú)足赤，人無(wú)完人
五、（1）白露為霜（2）天涯若比鄰（3）春蠶到死絲方盡（4）月有陰晴圓缺，此事古難全（5）會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小（6）潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸（7）有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎（8）如：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。等等。
六、（l）閑來(lái)垂釣碧溪上（2）弓如霹靂弦驚（3）苔痕上階綠（4）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥
七、（1）柳暗花明又一村（2）正是江南好風(fēng)景（3）問(wèn)渠那得清如許（4）月下飛天鏡，云生結(jié)海樓（5）示例：欲窮千里目，更上一層樓。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。等等。
八、( 1)蒹葭蒼蒼（2）長(zhǎng)河落日?qǐng)A （3）贏得生前身后名辛棄疾 （4 ）瀚海闌干百丈冰白雪歌送武判官歸京 陟罰臧否，不宜異同
九、（1）學(xué)而不思則罔____（2）人有悲歡離合但愿人長(zhǎng)久____（3）送杜少府之任蜀州 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 （4）有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？（5）屋舍儼然阡陌交通
十、（1）會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小（2）只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁
十一、（1）然后知松柏之后凋也（2）風(fēng)正一帆懸海日生殘夜（3）會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小（4）無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)（5）山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁
十二、（1）數(shù)風(fēng)流人物 （2）人有悲歡離合（3）絕勝煙柳滿皇都（4）芳草鮮美（5）出則無(wú)敵國(guó)外患者
十三、（1）江流天地外（2）云外一聲雞 （3）門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。（4）何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)
十四、(1)草色入簾青 (2)一鼓作氣 (3)商女不知亡國(guó)恨(4)悠然見(jiàn)南山 (5)五月人倍忙(6)了卻君王天下事(7)山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村
十五、（1）成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕（2）不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層（3）枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家（4）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干（5）芳草鮮美，落英繽紛（6）示例1 ：白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。示例2 ：花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親(7）疑義相與析
十六、（1）思而不學(xué)則殆____（2）夕陽(yáng)西下____（3）老大徒傷悲 （4）人有悲歡離合____（5）千樹萬(wàn)樹梨花開____（6）人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青____（7）黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)
十七、（1）隨風(fēng)直到夜郎西山重水復(fù)疑無(wú)路（2）示例：大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山。天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。（3）示例：橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。
十八、（1）在河之洲 君子好逑（2）黑云壓城城欲摧（3）僧敲月下門（4）安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒土俱歡顏。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。興，百姓苦；亡，百姓苦。 （5）山光悅鳥性，潭影空人心。 風(fēng)暖鳥聲碎，日高花影重。芳草無(wú)人花自落，春山一路鳥空啼。江雨霏霏江草齊，六朝如夢(mèng)鳥空啼。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥。鳥飛反故鄉(xiāng)兮，狐死必首丘。蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽。草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。花開紅樹亂鶯啼，草長(zhǎng)平湖白鷺飛。
十九、（1）白露為霜 （2）沉舟側(cè)畔千帆過(guò) （3）不畏浮云遮望眼____（4）各領(lǐng)數(shù)百年 （5）采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山 （6）大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A
二十、（1）風(fēng)正一帆懸 （2）造化鐘神秀____（3）江山如此多嬌（4）因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉 （5）采菊東籬下悠然見(jiàn)南山 （6）示例：①大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。②君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回
二十一、（1）思而不學(xué)則殆 （2）山重水復(fù)疑無(wú)路 （3）別是一番滋味在心頭 （4）足蒸暑土氣（5）對(duì)影成三人（6）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 （7）不以物喜，不以己悲
二十二、（1）大漠孤煙直長(zhǎng)河落日?qǐng)A____（2）衡陽(yáng)雁去無(wú)留意長(zhǎng)煙落日孤城閉 （3）草色入簾青談笑有鴻儒
1、我雖然不能陪你度過(guò)今天這個(gè)非凡的日子，在遙遠(yuǎn)地方，我一樣祝福你生日快樂(lè)！
2、青春和天才攜手同行，無(wú)疑是世間最美好的景象。而這兩者你都具備了，今天，愿你的青春和才智，為你帶來(lái)一個(gè)更美好的明天！生日快樂(lè)！
3、牽著走街上走，打打鬧鬧樂(lè)悠悠；同玩耍影不分，瘋瘋癲癲情誼投，最懂我的人是你，給我鼓勵(lì)的人是你，讓我感激的還是你，姐妹兒，真心祝你幸福一輩子，姐妹日快樂(lè)。生日快樂(lè)！
4、忙碌的工作放一放，煩心的事情講一講，潔白的牙齒亮一亮，動(dòng)聽的歌曲唱一唱，快樂(lè)的心情想一想，姐妹日，祝姐妹，天天甜甜，健康萬(wàn)年。生日快樂(lè)！
5、祝你今天抬頭看見(jiàn)丘比特，出門遇上大美人，低頭撿捆佰元鈔，回家踩上臭狗屎！哈哈
6、愿我的祝福，如一縷燦爛的陽(yáng)光，在您的眼里流淌，生日快樂(lè)！
7、內(nèi)心無(wú)措，沒(méi)有你的陪伴，我變的好慌亂。生日快樂(lè)！
8、愿友誼之手愈握愈緊，讓相連的心愈靠愈近！我最要好的朋友，送上我真誠(chéng)的生日祝福！
9、吵不散，罵不走的才叫閨蜜。生日快樂(lè)！
10、怡然回顏你們?cè)缫芽滔挛业娜菝嫔湛鞓?lè)！
11、輕風(fēng)拂過(guò)了湖面，恰似你的溫柔；細(xì)雨飄落了思緒，浪漫了愛(ài)的情懷；玫瑰綻開了花瓣，芳香縈繞在心頭；祝你生日快樂(lè)，愿幸福永遠(yuǎn)相伴！
12、祝你生日快樂(lè)，好事多多！愿你抱著平安、擁著健康、揣著幸福、攜著快樂(lè)、摟著溫馨、帶著甜蜜、牽著財(cái)運(yùn)、拽著吉祥快樂(lè)度過(guò)每一天！
13、輕輕的我來(lái)了，正如我輕輕的走，我揮一揮衣袖，留下一頭金牛。在您生日來(lái)臨之際，送去我深深的祝福，祝你牛運(yùn)沖天。
14、在這個(gè)充滿喜悅的日子里，衷心祝愿您青春長(zhǎng)駐，愿將一份寧?kù)o和喜悅悄悄帶給您，生日快樂(lè)！
15、輕輕的翻動(dòng)著每一個(gè)孤獨(dú)思念的日子，也靜靜地等待著你生日的到來(lái)，就像秋日里企盼收獲的心情。在這樣特別的日子里，我為你祈禱，也為你祝福：生日快樂(lè)。
16、送你一個(gè)生日禮物，里面裝滿我對(duì)你的祝愿。愿你人生路上一馬平川，事業(yè)路上功成永遠(yuǎn)，友情路上輝煌相伴，愛(ài)情路上幸福永遠(yuǎn)。祝你生日快樂(lè)！
17、生日快樂(lè)，愿我的祝福縈繞你，在你繽紛的人生之旅，在你飛翔的彩虹天空里。祝：生日快樂(lè)！天天好心情！永遠(yuǎn)靚麗！
18、燭光搖曳喜悅和祥，點(diǎn)點(diǎn)燭光映著希望，滴滴紅酒飄著醇香，蛋糕馨香甜蜜飛揚(yáng)，一片一片散著清爽，聲聲祝福如期送上，祝你生日快樂(lè)喜樂(lè)無(wú)雙。
19、花開一季，是你不變的美麗，流淌歲月，見(jiàn)證最真的姐妹情，小小短信，將祝福定格。姐妹日，讓我們的情誼更加深厚，愿你快快樂(lè)樂(lè)每一天！生日快樂(lè)！
20、長(zhǎng)長(zhǎng)的距離，長(zhǎng)長(zhǎng)的線，長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)間抹不斷，今天是你的生日，遠(yuǎn)方的我一直在惦念著你，祝你生日快樂(lè)！
21、祝福的話說(shuō)也說(shuō)不完，托短信送出！快樂(lè)的心情藏也藏不住，來(lái)向你傾訴！一串美麗的祝福，一份濃濃的關(guān)懷，在這個(gè)特別的日子里，對(duì)你說(shuō)聲：生日快樂(lè)！
22、遇見(jiàn)你們不是因?yàn)榍珊希且驗(yàn)樗廾Ｉ湛鞓?lè)！
23、我在那盛開的蘭花瓣上寫出對(duì)你無(wú)窮的思念與祝福，并祝你生日快樂(lè)！
24、友誼其實(shí)是一種感覺(jué)：一種突然就會(huì)想起的感覺(jué)，一種經(jīng)常牽掛的感覺(jué)，一種失落可以依靠的感覺(jué)，一種快樂(lè)可以分享的感覺(jué)。朋友，祝福你生日快樂(lè)！
25、愿祝福縈繞著你，在你永遠(yuǎn)與春天接壤的夢(mèng)幻里。祝你：心想事成、幸福快樂(lè)！生日快樂(lè)！
26、給你我特別的祝福，愿它每分每秒都帶給你健康、好運(yùn)和幸福。希望這是你度過(guò)的最美好的生日！
27、初見(jiàn)你，坐我對(duì)面，有點(diǎn)礙眼。再見(jiàn)你，坐我斜對(duì)面，遞給我的口香糖對(duì)我微笑，有點(diǎn)愧疚。被你給我的糖俘虜，被你的用心感動(dòng)。姐妹日，愿以后每一日都有你的陪伴。生日快樂(lè)！
28、用輕松點(diǎn)燃緊張的空氣，用晴朗點(diǎn)燃潮濕的心情，用時(shí)間點(diǎn)燃生命的燦爛，用祝福點(diǎn)燃幸福的快樂(lè)，拿起開心，祝你生日快樂(lè)！
29、風(fēng)的日子是輕松的回憶，雨的日子是浪漫的飄逸，霜的日子是情感的沉淀，雪的日子是心靈的等候。你的日子啊，是花開的聲音。祝生日快樂(lè)，萬(wàn)事如意！
30、一年中總有幾個(gè)日子難忘，一生中總有幾個(gè)人最值得珍惜，在這個(gè)最浪漫溫情的日子，送去最真摯地問(wèn)候，愿你想到我的每一天都快樂(lè)無(wú)比！生日快樂(lè)！
31、把寂寞忘卻，孤單的時(shí)候有我陪伴；把煩惱拋棄，憂愁的時(shí)候我在身邊；身為姐妹，有義務(wù)與你共苦同甘，姐妹日到，請(qǐng)接收我祝愿，祝你快樂(lè)平安！生日快樂(lè)！
32、讓這纏綿的詩(shī)句，敲響幸福的鐘聲。愿你倆永浴愛(ài)河，白頭偕老！生日快樂(lè)！
33、辛勞了半輩子，貢獻(xiàn)了幾十年，在這春曖花開的日子，恭賀您再婚之喜，正所謂“夕無(wú)限好，萱草晚來(lái)香”！生日快樂(lè)！
34、姐妹日，姐姐妹妹站起來(lái)，我們花了幾百萬(wàn)年進(jìn)化到食物鏈的最高端，不是為了獨(dú)自思春的。愿你做最好的自己，邂逅最好的愛(ài)，去擁抱屬于自己的愛(ài)的春天。生日快樂(lè)！
35、一路上有你們陪我犯錯(cuò)這份真摯的友誼我會(huì)一輩子珍惜生日快樂(lè)！
36、在這個(gè)值得慶賀的日子里，我雖無(wú)鮮花與美酒獻(xiàn)禮，但心中有歌，謹(jǐn)祝你一生快樂(lè)。
37、輕輕的風(fēng)吹著，潤(rùn)潤(rùn)的雨下著，開心的人笑著，知心的人陪著，朋友的信送著，到你面前你看著，忽然你開心的笑。小樣，要的就是這效果，生日快樂(lè)。
38、正如玫瑰逗人喜愛(ài)，愿你的生日帶給你愉快，因?yàn)槟闶亲羁蓯?ài)的妹妹，祝生日快樂(lè)！
39、祝福加祝福是很多個(gè)祝福，祝福減祝福是祝福的起點(diǎn)，祝福乘祝福是無(wú)限個(gè)祝福，祝福除祝福是唯一的祝福，祝福你生日快樂(lè)！
40、春風(fēng)洋溢你；家人關(guān)心你；愛(ài)情滋潤(rùn)你；財(cái)神系著你朋友忠于你；我這兒祝福你；幸運(yùn)之星永遠(yuǎn)照著你，新年快樂(lè)！生日快樂(lè)！
41、花開花落老去了歲月，風(fēng)風(fēng)雨雨我們一起來(lái)過(guò)，相知相悅使你我快樂(lè)，姐妹日到了，祝姐妹：前程似錦，事業(yè)風(fēng)順，愛(ài)情真純，生活好運(yùn)！生日快樂(lè)！
42、想念的話，說(shuō)也說(shuō)不完，關(guān)懷的心，永遠(yuǎn)不改變。一串真摯的祝福，一個(gè)不平凡的心意，衷心地祝愿你生日快樂(lè)！
43、風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，愛(ài)是用心的，戀是瘋狂的，天是永恒的，你是難忘的。真心祝福你——生日快樂(lè)！
44、我是你的影子，圍繞在你的左右，我是你的小魚，遨游在你的心湖。我笑時(shí)，你就笑，我難過(guò)時(shí)，你會(huì)傷心，友誼長(zhǎng)存牢記在心，姐妹日，祝好姐妹青春永駐，魅力無(wú)限。生日快樂(lè)！
45、在你生日來(lái)臨之即，祝你百事可樂(lè)，萬(wàn)事芬達(dá)，天天哇哈哈，月月樂(lè)百事，年年高樂(lè)高，心情似雪碧，永遠(yuǎn)都醒目！
46、你是世界上最幸福的女人！有一個(gè)愛(ài)你的老公守著對(duì)你一生一世的承諾。和每一年的今天陪你一起走過(guò)！親愛(ài)的生日快樂(lè)！！！
47、愿你們的愛(ài)情，比美灑更美；比膏油更加馨香；比蜂房下滴的蜜更甜；且比極貴的珍寶更加寶貴！生日快樂(lè)！
48、愿你生日煥發(fā)光彩，伴隨著喜悅和歡笑，從天明到日落。
49、花常開，水長(zhǎng)流，有緣有幸“成姐妹”；心相連，手相牽，風(fēng)雨苦難“不分離”。姐妹日，愿我們的情誼天長(zhǎng)地久，祝親愛(ài)的姐們，開心快樂(lè)，幸福永遠(yuǎn)。生日快樂(lè)！
50、愿你們的后裔敬虔有加！愿你們對(duì)后裔的教導(dǎo)，乃照著主的教訓(xùn)和警戒；你們自己也要如此，遵行主的旨意！生日快樂(lè)！
51、好姐妹，在你面前時(shí)常嘮叨；好姐妹，和你說(shuō)話肆無(wú)忌憚；好姐妹，傷心時(shí)給你安慰；好姐妹，失落時(shí)給你鼓勵(lì)。姐妹日到了，好姐妹，今生有你是我的福氣，祝你時(shí)時(shí)開心如意！生日快樂(lè)！
52、今天是個(gè)特別的日子，也是個(gè)最美麗的日子，愿每天的太陽(yáng)帶給你光明的同時(shí)也帶給你稱心如意，每天醒來(lái)都有我最真摯的祝福和牽掛！生日快樂(lè)！生日快樂(lè)！
53、祝福送清涼，心情會(huì)清爽；問(wèn)候散憂愁，煩惱葉漸黃；友情用心賞，甜蜜溫馨長(zhǎng)，牽掛刻心上，幸福請(qǐng)珍藏；祝生日快樂(lè)笑容時(shí)刻飛揚(yáng)，幸福緊握在手掌！
54、全世界崩塌的危險(xiǎn)，也比不上我們永遠(yuǎn)的回憶。生日快樂(lè)！
55、確實(shí)，爸媽為我的學(xué)業(yè)奔波很久，為了我能在一個(gè)好的學(xué)校讀書，他們不辭辛苦。我感謝他們，感謝他們這么愛(ài)我，我想說(shuō)一句：爸媽，你們辛苦了，我愛(ài)你們。中秋節(jié)，團(tuán)結(jié)之際，我好想你們。生日快樂(lè)！
56、我用真心畫上一張生日賀卡，用短信編織最美好的祝福，送給最美麗的你，祝你快樂(lè)無(wú)限，平安幸福，做一個(gè)永遠(yuǎn)的幸運(yùn)兒壽星，生日快樂(lè)！
57、我為你收集了大自然所有的美，放在你生日的燭臺(tái)上。將能說(shuō)的話都藏在花蕾里，讓它成為待放的秘密。
58、聲聲的祝福，深深的情誼，請(qǐng)這條小溪捎帶著這一切，路過(guò)你的家門時(shí)送給你。祝福你的生日。
59、一個(gè)小小的問(wèn)候，是我對(duì)朋友無(wú)限的掛念；一句輕輕的祝福，是我對(duì)朋友真誠(chéng)的眷戀；一首悠悠的心曲，是我對(duì)朋友生日的期盼；祝愿朋友生日樂(lè)歡天！
60、當(dāng)蠟燭點(diǎn)燃，快樂(lè)是不變的心愿；當(dāng)歌曲唱響，幸福是永恒的希望；當(dāng)短信到來(lái)，問(wèn)候是最美的精彩；祝你生日快樂(lè)！
61、少時(shí)的天真，年輕時(shí)的浪漫，花的季節(jié)卻無(wú)緣長(zhǎng)相廝守，但我永遠(yuǎn)忘不了你那特別的日子，祝你生日快樂(lè)！
62、做你想做的事，去你想去的地方，愛(ài)你想愛(ài)的人，追求你想追求的夢(mèng)想，許下美好的愿望，擁抱美好的明天，享受美好的時(shí)光。愿你生日快樂(lè)，快樂(lè)一生。
63、睜開的雙眼望到遠(yuǎn)方的繽紛，伏身輕聞到了對(duì)面幸福味道，那風(fēng)光四射迷人浪漫風(fēng)景只要稍稍轉(zhuǎn)身，你豎起的耳朵便會(huì)聽到我彌漫四周的祝福：生日快樂(lè)！
64、我用藍(lán)天作紙，清風(fēng)作筆，書寫你的快樂(lè)心情，我用霞光鋪滿，用遠(yuǎn)山吶喊，表達(dá)對(duì)你的美好祝愿。姐妹日，我要將世上所有的美好送給我的好姐妹，真朋友。生日快樂(lè)！
65、今天是你生日，我從來(lái)也沒(méi)有忘記在這特別的日子里祝你，生日快樂(lè)青春常駐，越來(lái)越靚女！
66、原一切的快樂(lè)，一切的幸福，一切的溫馨，一切的好運(yùn)永遠(yuǎn)圍繞在你身邊！生日快樂(lè)！
67、我認(rèn)為健康和快樂(lè)是人生最重要的兩件東西，如果它們可以轉(zhuǎn)讓，我愿意把我的那一份都給你，生日快樂(lè)。
68、只有懂得生活的人，才能領(lǐng)略鮮花的嬌艷，只有懂得愛(ài)的人，才能領(lǐng)略到心中芬芳，祝你有一個(gè)特別的生日。
69、關(guān)上心門，浮現(xiàn)你幽默的話語(yǔ)，率真的性情。你是涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)著我們的心田……生日快樂(lè)。
70、愿我的祝福縈繞你，在你繽紛的人生之旅，在你飛翔的彩虹天空里。祝：生日快樂(lè)！天天好心情！永遠(yuǎn)靚麗！
71、祝福一位美麗迷人、聰明大方、成熟端莊，又備受贊嘆的妙人兒，生日快樂(lè)。
72、我沒(méi)有豪華的房子，沒(méi)有名貴的車子，沒(méi)有貴重的禮物，沒(méi)有浪漫的詩(shī)句，我只有輕輕的祝福，寶貝，祝你生日快樂(lè)，永遠(yuǎn)漂亮！
73、皎潔的月光是我為你點(diǎn)亮的燭光，燦爛的繁星是我送你許愿的流星，無(wú)盡的祝福是我送你的生日禮物，請(qǐng)好好收藏在心中，祝你生日快樂(lè)，好運(yùn)勢(shì)如破竹！
74、我的痛苦你替我分擔(dān)，我的憂愁你愿意傾聽，我愿意向你訴說(shuō)我的煩惱，我遇到愛(ài)情你為我指點(diǎn)迷津，姐妹日，妹妹祝福姐姐百病繞著你走，身體永遠(yuǎn)健康，青春不老，一切順利。生日快樂(lè)！
75、千禧年結(jié)千年緣，百年身伴百年眠。天生才子佳人配，只羨鴛鴦不羨仙。生日快樂(lè)！
76、簡(jiǎn)單的一句話語(yǔ)，一個(gè)祝福，寄給一個(gè)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的你。雖然不常聯(lián)系，但是不曾忘記。祝你生日快樂(lè)，更愿你天天都有個(gè)好心情！
77、心到，想到，看到，聞到，聽到，人到，手到，腳到，說(shuō)到，做到，得到，時(shí)間到，你的禮物沒(méi)到，只有我的祝福傳到。
78、歲月總是愈來(lái)愈短，生日總是愈來(lái)愈快，友情總是愈來(lái)愈濃，我的祝福也就愈來(lái)愈深。
79、遇見(jiàn)你們不是因?yàn)榍珊希且驗(yàn)槊\(yùn)。生日快樂(lè)！
80、沒(méi)事時(shí)想想我，你會(huì)笑。有好吃的留一份給我，我會(huì)笑。有好消息分享給我，我倆笑。有傷心事傾訴給我，我倆一塊哭。閨密，誰(shuí)讓咱們好得像一個(gè)人呢！姐妹日到了，讓我們一起開心。生日快樂(lè)！
81、愿美妙的香味時(shí)刻圍繞著您，使您的人生充滿幸福喜悅，永浴于無(wú)止境的歡樂(lè)年華！祝您生日快樂(lè)！
82、皇冠般富貴A榮耀，也比不上們真誠(chéng)A友誼生日快樂(lè)！
83、祝生日快樂(lè)，天天開懷合不攏嘴悠悠的云里有淡淡的詩(shī)，淡淡的詩(shī)里有綿綿的喜悅，綿綿的喜悅里有我輕輕的祝福，生日快樂(lè)！
關(guān)鍵詞： 大學(xué)英語(yǔ)教育 文化教育 必要性 內(nèi)容 方法
語(yǔ)言是文化的載體，是文化的主要表現(xiàn)形式，是隨著民族的發(fā)展而發(fā)展的，是社會(huì)民族文化的一個(gè)組成部分。不同民族有著不同的文化、歷史、風(fēng)俗習(xí)慣和風(fēng)土人情等，各民族的文化和社會(huì)風(fēng)俗又都在該民族的語(yǔ)言中表現(xiàn)出來(lái)。語(yǔ)言離不開文化，文化依靠語(yǔ)言，英語(yǔ)教學(xué)是語(yǔ)言教學(xué)，當(dāng)然離不開文化教育。本文將從文化教育的必要性、文化教育的內(nèi)容及文化教育的方法三個(gè)方面闡述文化教育的重要性。
1.文化教育的必要性
1.1文化差異是跨文化交際的障礙
現(xiàn)代化進(jìn)程加速了精神和物質(zhì)產(chǎn)品的流通，整個(gè)世界的聯(lián)系日益緊密，跨文化交際成為每個(gè)民族都面臨的新問(wèn)題。為了從根本上解決文化差異的現(xiàn)象，就必須在進(jìn)行一種語(yǔ)言教育的同時(shí)滲透該語(yǔ)言的文化教育。大學(xué)英語(yǔ)教育也該如此，這樣才能使學(xué)生與英語(yǔ)國(guó)家的人更加自如流暢地溝通，而不至于出現(xiàn)交際時(shí)的理解障礙。如在中國(guó)人的心目中，“夏日炎炎”、“火辣夏日”，夏天總與酷暑炎熱聯(lián)系在一起。而在莎翁的一首十四行詩(shī)中卻有這樣的詩(shī)句：Shall I compare thee to a summer’s day?/Thou art more lovely and more temperate.（我能不能拿夏天同你相比?/你啊，比夏天來(lái)得可愛(ài)和煦。），詩(shī)人把情人比作夏天，可愛(ài)而溫煦。“夏天”帶給中國(guó)人和英國(guó)人的聯(lián)想竟是如此的迥異。原因就在于所處的地理位置不同，中國(guó)位于亞洲大陸，屬于大陸性氣候，四季分明，夏天最明顯的特征便是驕陽(yáng)似火，炎熱難熬。而英國(guó)位于北溫帶，屬海洋性氣候，夏天明媚溫和，令人愜意。又如在漢語(yǔ)中的“東風(fēng)”使人想到溫暖和煦，西風(fēng)則叫人有種寒風(fēng)刺骨的感覺(jué)，而在西方則相反。原因也是一樣，兩地所處地理位置不同，感覺(jué)就不同。這種地理文化的差異如果事先了解了，就能對(duì)英國(guó)文化的學(xué)習(xí)及日常交際起到不可小覷的作用。
1.2文化教育是實(shí)現(xiàn)運(yùn)用語(yǔ)言交際的關(guān)鍵
發(fā)展交際能力是英語(yǔ)教學(xué)的最終目的。語(yǔ)言能力是交際能力的基礎(chǔ)，然而具備了語(yǔ)言能力并不意味著具備了交際能力。越來(lái)越多的人已達(dá)成共識(shí)，即交際能力應(yīng)包括五個(gè)方面：四種技能（聽、說(shuō)、讀、寫）和社會(huì)能力（即和不同文化背景的人們進(jìn)行合適交際的能力）。但英語(yǔ)教學(xué)中，教師往往比較重視語(yǔ)言的外在形式和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，即培養(yǎng)學(xué)生造出合乎語(yǔ)法規(guī)則的句子，而忽視語(yǔ)言的社會(huì)環(huán)境，特別是語(yǔ)言的文化差異，致使學(xué)生不知道什么場(chǎng)合該說(shuō)什么話，從而忽視了學(xué)生的交際能力。如在問(wèn)候方面：英國(guó)人見(jiàn)面喜歡談天氣，有排隊(duì)的習(xí)慣，不能問(wèn)女士的年齡，不喜歡討價(jià)還價(jià)等；而在中國(guó)，我們普通的打招呼方式就是：吃了沒(méi)有，去哪里等――在英國(guó)人眼里非常個(gè)人的問(wèn)題。了解這些文化習(xí)俗對(duì)于我們的順利溝通起著決定性的作用。
2.文化教育的內(nèi)容
2.1西方英語(yǔ)國(guó)家的禮儀規(guī)范
英語(yǔ)目前在世界范圍內(nèi)的使用頻率非常之高，下面主要介紹西方幾個(gè)主要的英語(yǔ)國(guó)家的禮儀規(guī)范。
2.1.1英國(guó)人的做客和餐桌禮儀
如果你被邀請(qǐng)到別人家做客，就要考慮這樣幾個(gè)情況：如該在什么時(shí)候到主人家？如果不是談?wù)?jīng)事，只是一個(gè)社交聚會(huì)，那么早到就是不禮貌的；女主人正在做準(zhǔn)備，她還沒(méi)完全準(zhǔn)備好你就到了，會(huì)使她感到非常尷尬。所以，晚到10分鐘為最佳。晚到半小時(shí)顯得太遲，需要向主人致歉。什么時(shí)候應(yīng)該離開沒(méi)什么規(guī)定，但在主人家待太晚是很不禮貌的。如果只是邀請(qǐng)你共進(jìn)晚餐和聊天，那么你最好在10點(diǎn)至11點(diǎn)之間就離開或者餐后1小時(shí)道別。如果你被邀請(qǐng)留下來(lái)住幾天或度周末，在離開之前應(yīng)特意買束花送給女主人，這會(huì)使她非常高興。另外，離開后的第二天要發(fā)一封便函向主人致謝，并隨附一件小禮品，如一盒巧克力或一些鮮花等。
英國(guó)的飯菜簡(jiǎn)單，但是吃飯的規(guī)矩復(fù)雜。最主要的是坐直，吃飯的時(shí)候不應(yīng)高高興興地問(wèn)別人，并和別人不停地交談；每個(gè)人不能把自己使用的匙子留在湯盆或咖啡杯或其他菜盤上。湯匙應(yīng)放在湯盆的托碟上，咖啡匙要放在茶托上；喝湯時(shí)最好不弄出響聲，并用匙的一側(cè)從里往外舀，不能用匙頭，更不能端著湯盆把盆底剩的湯全喝光。不論吃什么東西，都盡量別弄出聲響，否則，就會(huì)被認(rèn)為是不懂規(guī)矩。每餐一般只上一道主菜和沙拉，最后上一道甜食。如果你沒(méi)有吃飽，可向女主人夸贊她做得美味并再要點(diǎn)雞、牛排或其他菜，女主人會(huì)多加一份菜給你，但不會(huì)再多加。要注意不能在別人面前打飽嗝，不能在餐桌上抽煙。端上咖啡時(shí)要就著杯子喝，咖啡匙要放在托盤上。吃完飯，客人要將餐巾放在餐桌上，然后站起來(lái)，男士們要幫女士們挪開椅子。如果主人還要留客人再吃一頓飯，餐巾可按原來(lái)的折痕折好。餐后，客人要坐上一兩個(gè)小時(shí)，然后向主人道別。
2.1.2美國(guó)人的交談主題
2.1.2.1談?wù)摰攸c(diǎn)：美國(guó)人喜歡談?wù)摰攸c(diǎn)。和陌生的美國(guó)人說(shuō)話時(shí)，可以問(wèn)其從哪里來(lái)，然后根據(jù)其答案找自己跟那個(gè)地方的聯(lián)系。如可以說(shuō)：“啊，我有個(gè)朋友在洛杉磯學(xué)習(xí)，他說(shuō)那地方很漂亮。”這時(shí)大部分美國(guó)人就會(huì)很愿意談起他們居住或者到過(guò)那個(gè)特殊的地方或地區(qū)的經(jīng)歷。
2.1.2.2談?wù)摴ぷ鳎好绹?guó)人通常會(huì)問(wèn)：“What do you do?”在某些國(guó)家會(huì)被認(rèn)為這是不禮貌的，但在美國(guó)不會(huì)，這只是陌生人之間聊天的一個(gè)流行話題。
2.1.2.3談?wù)撨\(yùn)動(dòng)：美國(guó)人很愛(ài)運(yùn)動(dòng)，但是，他們喜歡的是美國(guó)的運(yùn)動(dòng)。如果說(shuō)到football，大部分美國(guó)人會(huì)理解成橄欖球而不是足球。
說(shuō)到種族、宗教或者其他敏感話題要小心：美國(guó)是一個(gè)多文化的社會(huì)。特別是近幾年，美國(guó)人對(duì)其他文化和觀點(diǎn)特別敏感。像宗教或者信仰之類的敏感話題通常都不會(huì)在談話中提及，以免冒犯別人。這就是經(jīng)常被提到的“政治正確”。
2.2社會(huì)習(xí)俗
中國(guó)和英語(yǔ)國(guó)家的文化差異還顯著地表現(xiàn)在節(jié)日方面。除中國(guó)和英語(yǔ)國(guó)家共同的節(jié)日（如New Year’s Day）外，雙方還各有自己獨(dú)特的節(jié)日，中國(guó)有Spring Festival（春節(jié)），Dragon Boat Festival（端午節(jié)），Mid-Autumn Day（中秋節(jié)）等；英語(yǔ)國(guó)家有Valentine’s Day（情人節(jié)），Easter（復(fù)活節(jié)），April Fool’s Day（愚人節(jié)），Mother’s Day（母親節(jié)），Thanksgiving Day（感恩節(jié)）和Christmas Day（圣誕節(jié)）等。
中西方節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣也很不相同。在節(jié)日里，對(duì)于別人送來(lái)的禮物，中國(guó)人和英語(yǔ)國(guó)家的人也表現(xiàn)出不同的態(tài)度。中國(guó)人往往要推辭一番，表現(xiàn)為無(wú)可奈何地接受，接受后一般也不當(dāng)面打開。如果當(dāng)面打開并喜形于色，就可能會(huì)引來(lái)“貪財(cái)”的嫌疑。而在英語(yǔ)文化中，人們對(duì)別人送的禮品，一般都要當(dāng)面打開并稱贊一番，然后欣然道謝。
3.文化教育的方法
文化教育的方法是多種多樣的，教師應(yīng)該采用靈活多變的方法提高學(xué)生對(duì)文化的敏感性，培養(yǎng)學(xué)生的文化意識(shí)，使他們主動(dòng)地、自覺(jué)地吸收學(xué)習(xí)新的文化；利用多種渠道、多種手段，讓學(xué)生吸收和體驗(yàn)異國(guó)文化。還可以收集一些英語(yǔ)國(guó)家的物品和圖片，讓學(xué)生了解外國(guó)藝術(shù)、歷史和風(fēng)土人情；運(yùn)用英語(yǔ)電影、電視、幻燈、錄像等資料給學(xué)生直觀的感受，使學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的實(shí)際使用耳濡目染；向?qū)W生推薦閱讀體現(xiàn)外國(guó)文化的簡(jiǎn)易讀本，以增加對(duì)英語(yǔ)文化的了解；邀請(qǐng)中外“英語(yǔ)通”作中外文化差異方面的專題報(bào)告；組織英語(yǔ)角、英語(yǔ)晚會(huì)等，創(chuàng)造形式多樣的語(yǔ)言環(huán)境，加深對(duì)文化知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用。
總之，在英語(yǔ)教學(xué)中不能只單純注意語(yǔ)言教學(xué)，還必須加強(qiáng)語(yǔ)言的文化導(dǎo)入，重視語(yǔ)言文化的差異及對(duì)語(yǔ)言的影響。只有這樣，才能讓學(xué)生在日常生活交際中正確使用英語(yǔ)。
參考文獻(xiàn)：
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