時間：2023-05-29 17:30:07
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇組織委員，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
跟室友們匆匆聊了幾句，知道了他們的名字。葉春明，寢室長，浙江慶元人，不高，但肌肉很發達，讓人感到害怕的是手背上有一大塊胎記，上面長滿了毛。徐勇，浙江衢州人，初看他木木的，臉黑，牙齒白，懷疑祖上八代是非洲人。何云峰，浙江富陽人，不高，人帥，臉白。讓人感到別扭的是，他們三個雖然大班都是B00中文的，但小班卻不是，他們是一班，而他卻是二班。他又感到了孤單，有種被拋棄的感覺，哎，同在一個寢室，今后可要跟他們混了。
開會了。
先是大班開會，中文系三個班，共100多號人，擠在一間名為01的大教室。“系主任柳和勇像個土包子。”底下竊竊私語，“班主任程俊才儒雅呢。”
臺上你方唱罷我登場，各個領導唧唧歪歪講了一大通，都是些大道理，錢方路耳朵都快起繭了。終于輪到小班開會了，由小班主任帶隊分班召開。小班主任是個女的，很漂亮，她介紹說，她叫張燕，是大四的學生，很高興能夠帶這個班。各個同學都感到很親切，都用期待的眼光看著她。
“下面我要挑選班干部，誰想當？請舉手，主動點！”
下面沒有一個同學舉手。想來應該是這樣，中國人的通病。
這位學姐還是料到這點的，于是馬上拿出她的名冊：“我挑了幾個同學先試用，大家認為怎么樣啊？”
臺下當然沒有異議。
“班長：許烽！”
“副班長：……”
“……”
錢方路一直在留心聽有沒有他的名字，都報了好幾個了，差不多快完了。
“組織委員：錢方路！”
一種說不出的感覺，他怕沒有他的名字，沒有就覺得遺憾，低人一等；他又怕有，有了就會成為公眾人物，他一向低調，怕張揚。而現在，他只有硬著頭皮上。
輪到自我介紹了，而且要到講臺上去介紹，他是1號，于是就第一個走上去。站在講臺上，他很緊張，因為他忽然發現這個班級男生沒幾個，大部分是女生，而且他自我介紹的時候，有好幾個女生眼眨都不眨地看著他，他感覺到臉很燙，也不知都說了些什么就匆匆走了下來。
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！
我叫周小童，這次我想競選的職位是“組織委員”。我相信，憑著我堅強的毅力與勇于拼搏的決心，“組織委員”一定非我莫屬啦！
班干部的職務有那么多，為什么我偏偏要競選“組織委員”呢？我覺得有兩點：1.我認為自己的組織能力比較強，絕對能勝任這項職務；2.我曾經也當過“組織委員”，一些經驗，我是知曉的。所以，我特別想競選這個職位。
如果我順利地當上了這個職位，我一定履行自己的諾言，認認真真地對待每一件小事，決不疏忽。隊伍的整頓，就是由我和“體育委員”來做的事情。無論做什么事情，我都會一步到位。
我想給大家提個建議，一個好的班集體必須要做到合理的分工，讓最合適的人去做他最擅長的事情，從而建立一個合理有序的班集體。
我會使整個班級團結、互助，避免同學之間會有不愉快的事情發生。還要??強班隊內部的凝聚力與向心力，增加班級工作的透明度。最后，我還要將要力求提高工作效率，使班級中的各項活動在最短的時間之內做到最好。
雖然我也有缺點，但希望大家同我一起努力克服這些缺點，不斷地完善自我！
希望大家永遠支持我！
我選自己當組織委員
揚州育才實驗200711班 楊婧
鏡子里有一個小女孩，她長著一雙大眼睛，像星星，像玉米粒，像花叢中一枝牡丹的花瓣，一頭烏黑的頭發，扎成兩根糖蘆似的，還不時發出甜甜的香味，一個紅嘟嘟的大嘴巴，像一根香腸。你們猜出來了吧，這就是我——楊婧。
我的手可巧了，剪窗花、編繩子、疊小兔……我樣樣都拿手。有人說剪窗花有什么難得，不就是拿剪刀隨便剪剪么。告訴你們剪窗花可不是你們想的那么簡單，剪窗花不但要畫出美麗的圖案，而且要剪的非常均勻，不能粗，也不能細，要是剪粗了，就會把圖案剪破了，要是剪細了，空隙處就會剪不破。我一開始學剪窗花，可是把手都剪流血了，后來我經過不懈的努力才學會的。
畫畫我也是不錯的，我會畫兒童畫、素描和卡通素描，只要在我的畫筆上畫出的東西，總是那樣的活靈活現，栩栩如生。我的美術作業總是得優星。如果你們有空，不防到我家走走，我家不管是書架上、沙發上、墻上、床頭柜上、哪怕連衛生間里也有我的美術書和我的每一份作業。
因為我熱愛手工和美術，所以想當宣傳委員，希望同學們把你們手中那寶貴的一票投給我，我一定會把班級打扮得更美麗。
指導老師：熊海彤
當了一段時間的組織委員，我發現，我有更多對于組織委員這個職務的理解，組織委員不僅在日常工作中要協助團支書完成一切有關團支部建設工作，而且在其他方面要更多的考慮，就如上面所說的活動，除組織團組織生活外還應多組織一些可以增強班級凝聚力，增進同學交流的活動，而且還因為班級條件資源的限制，更加大了活動開展工作的難度，所以還需通過一些小細節的影響達到班級內部的團結建設。
在整個學期中，在與班委會的配合下，在輔導員的指導下，本學期的工作即將結束，現將本學期的工作總結如下：
1.在本學期除完成一些日常工作外，共組織“五十石大共創輝煌，明朝我輩書新篇”“難道環保只是一種口號”“敬廉崇潔，誠信守紀”等三次校級團組織生活，共組織“當夢想照進現實”“成長是一種快樂”“敬廉崇潔，誠信守紀”三次院級團組織生活，這六次團組織生活都受到了同學們普遍好評，每次活動我們都認真準備，活動后都認真總結和討論不足之處和值得發揚的優點，對于不足之處我們我們都認真考慮失誤之處，找出補充措施。在第一次團組織生活中，由于缺乏經驗，準備不充分，在考評中只獲得了“良好”成績，在經過認真的總結后，在下一次的團組織生活中不僅獲得了“優秀”的成績，并且成為優秀團支部，推薦給學生會和其他兄弟院系，在以后的團組織生活的考評中我們都獲得了“優秀”的成績。
在這幾次團組織生活中，豐富了同學們的生活，增強了同學的凝聚力，提高了同學們的團員意識，更好的開展了團的基層思想教育，健全了團的組織生活。
2.協助班長完成了“難道環保知識一種口號”“安全知識教育”“敬廉崇潔，誠信守紀”三次主題班會，增強了對同學們的環保、安全、廉潔、誠信等當代大學生應具有的基本知識和道德素質的教育，提高了同學們的素質，豐富了同學們知識。
3.配合體育委員組織了寢室籃球對抗賽，加強了寢室間的交流，增進了同學的友誼，鍛煉了身體，同時也進一步增強了班級的凝聚力。
4.在學期末，為了幫助同學提高學習成績，促進全體同學共同進步，與班長等班委討論制定了學習互助“一幫一”細則，并促進其順利的開展。
一．0708聯誼會
剛開學，我們強化部為了迎接新生特，舉辦了0708的聯誼會，我們班的同學也積極的參與其中，如和37，38班同學一起編排的舞蹈“印巴熱舞”和男生的搏擊操，左卉子，倪浩的個人獨唱，束華靜的越劇等等，都獲得了臺下的一陣陣歡呼聲。
二．主題班會
在國慶到來之時，我們班舉辦了主題為“六十建國史，十年育人路”的班會，還參加了班會的評選。在這次活動中，我們前期也做了充分的準備，如搜集資料，海報宣傳，橫幅征集簽名，參觀校史館，采集領導，老師，同學的祝福心愿視頻等等。在班會舉辦的過程中，我們還進行了愛國知識問答，詩朗誦，紅歌互唱，大合唱等等活動。但也許是因為緊張的關系，同學們都顯得比較的拘束，氣氛也比較沉重。雖然這次班會沒有達到我們預想的效果，但這次的經歷卻在我們每個人心中留下了深刻的印象。
三：運動會
四：秋游
10月31號，我們組織去南京的珍珠泉秋游，在參觀風景鵝同時，我們還玩了竹筏，爬了“萬米長城”，觀看動物表演，還親自燒烤。在這次活動中，同學們都玩的不亦樂乎，彼此間也更加的親密無間。
五：敬老院
12月5號，我們班在07學姐的帶領下，接過他們的旗幟，開始了在敬老院的實踐活動。
六：心理情景劇
七：圣誕晚會
第一條 為了加強中國參加國際展覽局和世界博覽會工作的管理，確保健康、有序地開展有關工作，根據國務院授權，制定本辦法。
第二條 本辦法所稱國際展覽局 (rntemationa， Bureau of Expositions，BIE；以下簡稱“國展局”)是設在巴黎，在《國際展覽會公約》框架內協調管理和批準舉辦世界博覽會的政府間國際組織。
本辦法所稱世界博覽會(以下簡稱“世博會”)是經國展局注冊或認可，由某一國家政府主辦，有多個國家政府或國際組織參加的國際性大型展示活動。世博會分為注冊類世博會(展期通常為 6個月，每5年舉辦一次)和認可類世博會(在兩屆注冊類世博會之間舉辦，展期通常為3個月)。
第三條 中國國際貿易促進委員會 (以下簡稱“貿促會”)代表中國參加國展局工作，負責中國參加國展局和世博會相關事宜的組織、協調、監督和管理工作。涉及重大事項，由貿促會商外交部、商務部、財政部等部門后報國務院。
第二章 參加國展局工作
第四條 中國派三位代表參加國展局全體大會。其中，首席代表一人，由貿促會一位負責人經國務院批準后擔任；代表二人，由外交部、商務部商貿促會后各派一人擔任。． 根據中國申辦或舉辦世博會工作需要，經貿促會、外交部、商務部協商后，可授權其他部門或省市的有關人士在特定時期內作為國展局中國代表，并按規定辦理核批手續。
第五條 首席代表的主要職責是：代表中國政府參加國展局和世博會相關會議和活動，對國展局和世博會事務發表意見、行使投票權、表決立場：對各部門、各地參與國展局和世博會的工作進行指導、協調；對相關重大事項提出意見和建議。
代表的主要職責是：協助配合首席代表開展相關工作；參加國展局和世博會相關會議和活動，經授權后行使投票權、表決立場；對中國參加國展局和世博會工作提出意見和建議。
第六條 中國與國展局的正式聯絡方式為：(1)首席代表或代表經授權致函國展局；(2)通過中國駐法國大使館向國展局發照會。
第七條 貿促會負責與國展局進行日常工作聯系，處理相關事務，繳納會費及有關費用，通報中國參加國展局和世博會工作情況。重大事項同有關部門協商并向國務院報告。
第八條 貿促會負責國展局官員訪華相關事務、中國代表團參加國展局會議和有關活動的協調、安排。
第九條 國展局中國代表競選國展局有關職位，應報由貿促會商有關部門審批，必要時報國務院審批。批準后，按有關規定和國展局要求辦理相關事宜。
第十條 各部門、各省市如需派員參加國展局的培訓和工作，應商貿促會同意，按規定辦理相關手續。
第十一條 國內有關部門和地方政府承辦國展局活動，應向貿促會提出書面申請，經貿促會考察，征求外交部、商務部、財政部等相關部門意見后提出建議，報國務院審批。批準后，由貿促會協調和管理相關事宜。
第三章 申辦世博會
第十二條申辦世博會是國家行為，舉辦世博會的申請由中國政府向國展局提出。
第十三條 地方政府承辦世博會，應向貿促會提出書面申請，貿促會會同外交部、商務部、財政部等相關部門進行考察、提出建議，報國務院審批。
第十四條 國務院批準申辦世博會后，貿促會商有關部門和地方政府后，提出成立申辦委員會的方案并報國務院審批。
申辦委員會對各項申辦工作做出決策、決定，協調各部門、各地區力量爭取國內外支持。
第十五條 各部門、各省市涉及申辦世博會的重大事項應向申辦委員會報告。
第四章 舉辦世博會
第十六條舉辦世博會是國家行為。中國政府獲得世博會舉辦權后，交由地方政府承辦。
第十七條 貿促會適時提出成立世博會組織委員會的方案，商有關部門和地方政府后報請國務院批準。
世博會組織委員會是世博會組織工作的領導機構，協調相關政策和工作方案的擬定和實施工作，協調各地區和中央有關部門的參展事務，推動落實中國政府邀請各國政府和有關國際組織參展，就世博會籌備過程中的重大事宜作出決策，確定注冊類世博會中國政府總代表或認可類世博會中國政府代表。
第個八條 注冊類世博會中國政府總代表和認可類世博會中國政府代表．由貿促會和世博會承辦地政府商有關部門提出人選報世博會組織委員會確定或變更，在世博會相關事務中對外代表中國政府，根據世博會組織委員會的部署和國展局的有關規定開展工作，定期向世博會組織委員會報告工作情況，重大事項應事先與貿促會協商。
第十九條 世博會組織委員會下設執行委員會
執行委員會主要負責人由世博會承辦地黨政負責人擔任，當地有關部門負責人參加。
貿促會參與執行委員會的決策工作。中央有關部門根據工作需要，經由承辦地政府和貿促會商有關部門提出意見，報世博會組織委員會批準后，參與執行委員會工作。
執行委員會在世博會組織委員會領導下，執行世博會組織委員會相關決策，定期向世博會組織委員會報告有關情況，反映籌備過程中出現的問題，指導、協調本地有關機構開展工作，承辦組織委員會交辦事宜。
第二十條
對涉及籌辦世博會的重大事項或活動，各部門，各省市應通過貿促會與國展局聯系；對一般事項或活動，各部門、各省市應在聯系國展局后及時向貿促會通報情況。
第二十一條
除中國政府申辦并經國展局批準外，任何部門或地方不得舉辦各稱與“民界博覽會”、“世博會”相同或近似的活動。
第二十二條
國展局的名稱，標志及中國申辦，舉辦世博會過程中產生的相關標志受相關法律保護，未經有關單位授權，不得用于商業目的。
第五章
參加世博會
第二十三條
貿促會會簽有關部門并報經國務院批準，組織中國館參加注冊類世博會和部分認可類世博會。
注冊類世博會的中國館政府總代表或認可類世博會的中國館政府代表由貿促會一位領導但任，代表中國政府與世博會舉辦國政府聯系。
展出結束后，貿促會向國務院呈報總結報告。
第二十四條
貿促會商有關部門同意并報經國務院批準，可委托相關部門，地方政府組織中國館參加部分認可類世博會。
經貿促會同意，中國館組織單位有關負責人但任中國館政府代表，代表中國政府與世博會舉辦國政府聯系。
中國館組織單位應及時向貿促會通報工作情況。展出結束后，中國館組織單位向貿促會提交總結報告。
第二十五條
各部門
各省市參加世博會的活動，應事先征得中國館政府總代表或中國館政府代表同意。
第六章
附則
第二十六條
本辦法自之日起施行。
縣（市、區）級政協大多成立于上世紀八十年代。然而，這么多年過去了，絕大多數縣（市、區）政協在機構設置、人員編制、機構名稱等方面基本沒有變過。普遍存在著機構設置單一、編制人員偏少、機構名稱上下不統一等問題，在一定程度上影響了政協機關效能建設。為此，建議上級政協切實加強頂層設計，對基層政協內設機構設置出臺相關政策規定，比如，哪些機構是必設機構以及內設機構的統一名稱、主要職責和人員編制等，都做出一個統一的規定或提出一個指導性意見，并加強督導落實。同時，可參照人大系統內設機構“科”改“委”的經驗做法，出臺指導性意見，將尚未設立或健全專門委員會的縣級政協機關進行“科”改“委”。
依據《政協章程》和基層政協的主要職責，縣級政協機關一般可設6個職能機構。
一、辦公室
負責起草縣政協常委會工作報告、有關綜合性文字材料、政協主要文件及領導講話稿；、負責縣政協全委會議、常委會議、主席會議的會務工作；負責縣政協機關辦文、文字、檔案、機要、文印、保密、通訊等項工作，保證機關工作正常運轉；負責《社情民意》編發工作，負責政協網站、政協微信公眾號的管理運營；負責組織實施縣政協全委會議、常委會議、主席會議的決議、決定；負責機關黨建、教育、工青婦、人事管理和老干部管理服務工作，做好機關支部工作；做好縣政協機關行政事務安全保衛、后勤接待工作；負責縣政協機關的財務管理、經費使用和后勤保障工作；負責與市政協和黨委政府有關部門聯絡溝通工作；協助縣政協領導處理日常事務，當好參謀助手。
二、提案委員會
負責依照規定的程序，組織、征集提案，運用多種形式和途徑，努力推進提案質量的提高；對提案進行審查立案，確定承辦單位。負責起草常務委員會關于提案審查工作情況的報告；對提案的辦理情況進行檢查和督促，根據實際情況組織提案人和承辦單位座談或組織委員實地考察，協助、推動承辦單位認真辦理、落實提案。對辦理不符合要求的，及時商請承辦單位重新辦理；向常務委員會、主席會議報告工作。負責起草常務委員會關于提案工作情況的報告。
三、經濟科技委員會
負責組織委員圍繞經濟建設，就工業、商貿、城建、科技中的一些重大問題，進行調查研究、視察考察、座談討論，提出意見建議；加強與黨委、政府有關部門的聯系和協作，聽取工作通報，為委員履行政治協商、民主監督、參政議政職能創造條件。發揮委員專業特長和智力優勢，開展咨詢服務、專題講座等多種形式，傳播先進科學技術信息，為推動我縣經濟發展、科技進步和生態環境的持續改善獻智出力。
四、農業農村委員會
負責組織委員深入學習、宣傳黨和國家在發展農業經濟及農業科技方面的路線、方針、政策和有關法律，幫助委員更加全面地了解形勢，掌握政策，提高參政議政的能力和水平；根據本要農村工作的實際、農業和農村經濟社會發展的形勢，組織政協委員及社會各界人士，開展調查研究、視察與座談活動，聽取各方面的意見，及時向黨委、政府及有關部門提出意見和建議；加強與政府對口部門的聯系，積極開展農業、農村工作等方面的學術交流和研討。
五、文史與學習宣傳委員會
主要負責征集、整理、研究、編輯、出版、發行各個歷史時期的歷史資料，發揮文史資料工作“存史、資政、團結、育人”的作用；協助落實省、市政協有關課題的征編任務；制定和實施年度政協機關和全體委員學習和宣傳計劃。根據形勢和工作需要，及時傳達貫徹有關重要文件和領導講話精神。
六、委員工作委員會
我鎮政協聯絡組200x年的工作以《縣政協200x年工作要點》為指導，在縣政協的悉心指導下，在本鎮x名委員的支持配合下，正確處理好各種關系，積極引導委員認真學習，大力開展調研活動，參與提案，較好地履行了政協工作職責，充分發揮我鎮政協聯絡組的作用，受到縣政協、本鎮黨委政府及群眾的充分肯定，現將一年來的工作總結如下：
一、正確處理各種關系，營造政協工作的良好氛圍。
一是積極爭取縣政協對我鎮政協工作的關心。今年聯系我鎮的縣領導是縣政協的xxx主席，對我鎮政協工作及其他工作都提出了很好的要求，經常親臨我鎮實地指導，xxx主席也多次走訪我鎮政協委員，視察我鎮的政協工作，為我鎮政協工作的有序開展明確了目標。二是積極爭取本鎮黨委政府的重視。鎮委鎮府在制定一些重大決策前主動找政協委員聽意見和建議，開人大會議和一些重大會議都邀請政協委員參加。今年，我鎮行風評議邀請政協委員參與，聽取他們的意見、建議、接受全程民主監督。三是加強了與委員的聯系，通過組織學習、走訪、電話聯系等方式了解委員的思想狀況及工作情況，為他們履行職能提供有力的支持和幫助。
二積極引導委員學習，提高委員自身的素質
我鎮聯絡組抓委員的學習主要是兩種形式：一是組織委員集中學習，堅持每季度組織委員集中學習一次，二是要求x名委員對集中學習時發的資料開展自學，同時要求對時事、民生給予關注，提高他們分析問題的能力。
三、大力支持委員調研，認真履行政協工作職責
我鎮政協聯絡組要求x名政協委員圍繞想全局、議大事，抓重點，辦實事的工作要求，緊扣中心，服務大局，切實履行政治協商，民主監督，參政議政職能。1、政治協商方面表現在：政協委員積極參與本鎮的重要會議，提出合理意見和建議，為黨委政府作決策出點子，當高參。2、在民主監督方面主要是通過會議監督，現場監督等多種形式對黨委政府的工作進行事前、事中、事后的民主監督。3、在參政議政方面，主要通過調研報告，提案等形式積極參政議政。今年我鎮聯絡組組織委員對全鎮創建生態文明村狀況進行深入調查研究，并形成書面調查報告，送交鎮委鎮府，在調查報告中，我們提出了x點意見建議，均被鎮委鎮府所采納，為鎮委鎮府工作決策提供較好的可行的依據意見。從而促進全鎮x條生態文明村在今年x月底前全部創建完畢。我鎮聯絡組堅持重視委員提案工作，年內共上交提案x件，其中集體提案x件，委員提案x件，做到了每名委員都有x件提案。由于我們提案能立足于實際，圍繞中心，注重熱點，貼近群眾，反映準確，有較強時效性，有x件被縣政協定為重點提案。
四、鼓勵委員建功立業，努力為政協組織增光添彩
我鎮聯絡組在抓好業務工作的同時，積極鼓勵x名委員在本職工作中勤奮扎實、愛崗敬業、建功立業。通過委員的努力，各自都做出了較好成績，在自身得到煅煉的同時，還提高了政協的美譽度。
我鎮政協聯絡組的工作雖然取得了一定的成績，也還存在不足的地方，我們將在縣政協的悉心指導和鎮黨委的正確指導下加以改進，不斷提高，努力做好政協各項工作。
（我的建議；早上自由訓練，時間為6,：10至6：40。下午訓練時間由黃錦老師制定，訓練場地由黃錦老師定，最好是有電視的，順便申請一個掛鐘，熱身負責人由老師定，最好在老成員中選擇，可以自薦）
2.（星期日）將管理制度和計劃交給老師，對不足之處進行修改。
3.(星期一晚）到各個班級下發通知：武術協會開會時間，順便提醒武術協會成員準備好寬松衣物。
（我的建議：星期二中午12:10分開會，星期二下午開始訓練）
4.（星期二中午）組織武術協會新老成員進行開會。
(先進行簽到然~~后安排找位置坐好~~進行自我介紹：大家好，歡迎大家加入武術協會，我叫~~~念武術協會管理制度~~~管理制度還沒有完善，希望在今后的學習和練習中大家一起把它完善起來，~~~下面由老師說幾句話，大家鼓掌歡迎~~~現在請新老成員進行自我介紹，按順序來，要求說明所在班級，姓名，是否新老成員~~~~新成員可以解散，老成員留下開會）
5.（星期二中午）老成員開會
（在老成員中選出大隊長一個，副隊長兩個，組長四個。可自薦）
6.（星期二下午）開始訓練
（全體熱身由大隊長，副隊長負責，大隊長在前面領隊。副隊長在后面跟著，不能掉隊，不能三五成群，必須排好隊一起熱身。把新成員分成四個小組，分別由四個組長負責。以后可以分組比賽，看哪個組學習能力比較強并進行表揚和學習。分組必須公平，最好是每組都能有老成員也有新成員，有男同學，也有女同學。訓練項目由老師定。訓練時間星期二中午在會議上公布）
武術協會訓練計劃
一、考核周（10月8日~10月12日）
1.（周一）主要教熱身、正踢、側踢、壓腿；
2.（周二）主要教內踢、外踢及用拳頭做俯臥撐、仰臥起坐；
3.（周三）主要教扎馬步，高抬腿、蹲跳、小步跑
4.（周四）首先熱身，然后進行體能測試，成績好的同學可以和老成員商量由他們帶練。
二、接下來的訓練
1.（周一、周二）熱身及做各項體能練習，還有練習基本動作；
2.（周三）練習拳法
3.（周四）搞活動。活動內容由組織委員出。也可以由協會成員建議活動內容
三、訓練時間
1.（正式時間）周一至周四下午5:30~6:30
2.（自由時間）周五至周日。訓練時間回去和老成員商議
四、協會干部
訓練委員——黃立財組織委員——韋海師副對長——潘杰趯
秘書——黃桂艷副會長——劉勇
五、協會需要的干部
會長一名；副會長兩名；訓練委員兩名；組織委員一名；秘書一名；正、副隊長各一名。總共八個名額
六、干部的工作
1.（會長）——主要負責管理方面及與老師溝通場地及器材方面的問題。
2.（副會長）——主要協助會長工作，以及把每天的訓練的情況做總結，如果協會需要的東西和會長說
3.（訓練委員）———主要負責協會成員每天的訓練，教協會成員拳法及基本動作
4.（正副隊長）——主要負責糾正和指點協會成員的問題所在，及帶隊熱身
關鍵詞：學生黨員 組織生活 提升 實踐
組織生活的質量影響到黨員的自我成長與自我教育，是高校學生黨建工作的重要內容之一。當前，高校學生黨員組織生活整體情況良好，但吸引力下降、凝聚力滑坡，黨員組織生活存在過場、形式、跟風等現象，這其中既有認識不足、形式單調、內容乏味等主觀原因，也有大學生黨員特點豐富、變化不定及社會觀念沖擊等客觀原因。筆者在工作中統計了一些問題、提出了一些針對性策略，并在實踐中予以研究、考證，就是希望大學生黨員通過組織生活，促使自身通過觀察、學習、體驗，認識自我、探討自我，調整改善自己的價值觀、責任感，學習新的態度與行為方式，以增加社會適應性，逐步提高組織生活質量，促進黨支部先鋒模范作用的發揮。
本科生黨支部先鋒模范作用的發揮和學生黨員組織生活質量的提升相輔相成、聯系緊密。如何讓大學生黨員通過組織生活的平臺，學會系統思考，從而通過提升組織生活的質量,提升自己的黨性修養,促進支部的先進性發揮，這是一個相輔相成、互相作用的過程。同時，在網絡等載體的發展日新月異的時代，如何提升組織生活質量，是一個值得探索的課題。
1.目前高校學生黨員組織生活的現狀
從目前高校組織生活的現狀看，主流是好的，能弘揚主旋律，操作上有序和規范。但仍存在不少問題，如組織生活過于程序化、呆板化，進行到一定時段容易陷入一定模式和程序中，使組織生活的形式和內容過場化、形式化等。這些都影響組織生活的質量，也影響支部整體戰斗力的發揮。
隨著高校發展黨員步伐的加大，發展黨員的任務加重，審批活動增多，兩周一次的組織生活內容基本上都是在發展和審批，內容與形式單一缺少變化。而整個支部則由于個體的惰性或潛意識的抵抗難以達到預期的學習期望，再好的學習內容、再具有時效性和實踐意義的學習價值都有被削弱的可能。
效度深度欠缺。學生黨員的個人素質相對來說比較優秀，但他們在個人進步的同時往往忽視了對班級等集體的聯動作用，在同學中的威信不高。學生在座談交流中普遍反映，有些學生黨員與普通學生沒有太大區別。另外，部分黨員對周圍的一些不良行為采取“事不關己，高高掛起”的態度，同時又不向組織反映，組織生活很難深化。
支部力量配備不足。教育功能是學生黨支部的基本功能之一，支部力量不足導致教育功能表現不夠充分，“一個黨員一面旗幟”、“發展一個帶動一批”的輻射效果有待加強。有的支部書記由輔導員擔任，而輔導員要負責的學生人數太多，組織生活很難深入細致進行；有的支部書記由學生擔任，學生在忙于應付學習和就業的同時，自身尚欠積累，很難調動廣大黨員的積極性和創造性，組織生活作用難以體現。
機制建設欠缺。通過調研發現，學生黨支部建設存在一些先天不足，如缺乏好的考核評價體系，缺乏好的工作量化指標，缺乏合理的獎勵機制。面臨的主要問題有：行政化較濃，工作、事務等具體安排的心理偏重；學生黨員組織生活的經費太少；組織生活一般是被動參加，黨員的主動性、互動性長期得不到發揮；偏重于學生成績，對學生的全面考察培養欠缺。
市場經濟的負面影響。在經濟體制轉型過程中，一些學生黨員的思想觀念、價值取向、生活態度和行為方式發生轉換、改變與震蕩。面對錯綜復雜的社會現象和各種社會思潮的激烈沖撞，理論研究相對滯后，缺乏一定的指導性；黨支部對組織生活認識不深，重視也不夠；部分人員心存困惑，工作創新不夠；畏難情緒作梗，對存在的問題束手無策等。
2.提升學生黨員組織生活質量的策略及實踐
2.1了解組織本身
本文中學生黨員指本科生黨員，隸屬組織是支部（或小組），通常由支委和其他黨員組成，支委主要包括書記、組織委員、紀律檢查委員、宣傳委員、青年委員。
支部書記在黨支部委員會的集體領導下，按照支部黨員大會、支部委員會決議，負責主持支部的日常工作。組織委員相關職責主要有：會同宣傳委員提出組織生活。宣傳委員相關職責主要有：圍繞本單位的中心任務，做好宣傳鼓動工作；指導和推動開展群眾性的文化、科學、技術知識學習和體育活動。紀律檢查委員相關職責主要有：研究本單位黨風方面存在的問題，向支部委員會提出加強黨風建設的意見和措施等，[1]保障黨員的民利。青年委員相關職責主要有：圍繞黨的中心工作，指導團支部開展活動。
從上我們了解到，黨內分工明確，組織生活雖然是全體參與，但主要在于支部書記的指導、重視，組織委員牽頭實施，宣傳委員發動。在當今“歪風邪氣”嚴重的情況下，紀律檢查委員可推動針對性深入地開展組織生活。
2.2相關策略及實踐研究
本學期第一次班集體大型娛樂活動。
二、活動目的
希望通過本次活動，加強同學們之間的友誼，促進班風建設。增強了班級凝聚力，提升了班級榮辱感，促進了班級同學間的交流，通過本次活動，能將班級凝聚力再上新臺階，同學之間感情得到加強，同學間那種陌生感漸漸消除，讓大家對大學生活充滿著向往。讓班委之間合作得到加強，使我們這個班委團隊得到磨合。
三、活動對象
電子產品營銷與管理專業 輔導員、全班同學、全體任課教師
四、活動經費
aa制，生活委員進行本次活動預算，算出每人大概出40，多出部分充當班費。
五、活動時間
xx年6月17日（星期日）晚上6點至9點。
六、活動地點
學院附近的人和魚府
七、活動形式
以學號為單位，共9大組（桌），每桌7人，男女各半，加一個老師
八、準備工作
（一）前置任務
做好活動前的征求班里建議工作
（二）班長任務
1、做好具體流程策劃
2、做好人員調配
（三）組織委員和生活委員任務（統籌及分配）
1、負責通知班里同學（飛信、班群告知）【組織委員】
2、做好經費預算【生活委員】
（四）文藝委員任務
根據活動流程，策劃出各項娛樂項目，使活動富有趣味性
（五）衛生委員和宣傳委員任務
負責好活動場地及道具安置工作，及活動結束后的清理工作
（六）團支書任務
負責拍攝有意義的照片
九、活動流程（正式聚餐）
1、當晚6點——六點半
班委在人和府做好場地和道具等相關準備工作；
2、六點半點——六點五十分
班上同學人和府集合；
3、七點整
分桌妥定，開始上菜
4、七點——九點整
十、聚餐活動圓滿結束，同學返回各自宿舍
班長負責給每個寢室的寢室長打電話，確定每人人安全回到宿舍
十一、下次班會由生活委員公布本次花費情況
成立“*縣*中學86屆普高班同學聚會組織委員會”,全面、系統地負責活動方案的制訂、準備,以及聚會的組織、指揮、聯絡和接待工作。
組織委員會成員：*、*、*、*、*、*、*、*、*、*
顧問：鐘向前老師、羅宗桂老師
組織委員會下設五個小組：
協調組：由*同學任組長，*協助。全面負責同學聚會籌備組織工作；負責籌備小組成員間的聯絡與信息溝通；負責聚會活動的指揮協調。
生活組：由*同學任組長，*協助。負責接待、住宿、飲食、會場、租車等事宜；匯總同學個人聯系方式、聯系同學紀念冊的印刷、發放。(財務組配合)。
聯絡組：由*同學任組長，*協助。負責聯系上同學、確認參加聚會的同學；負責邀請校領導、任科老師；負責聯系聚會場地。
財務組：由*同學任組長，*協助。負責經費收支(并在會后公開)，協助生活組做好工作。
攝像組：由*同學任組長，*協助。負責攝影、錄像等事宜（有照相機和攝像機的同學請給予配合）。
二、活動安排
本次聚會活動以“感恩·感動·感情”為主題，堅持統一組織、有分有合的活動方式，暢想人生風雨，共敘離別之情，回憶往昔，張揚個性，以備在水一方，常相念、遙相祝，心靈互動，共同打拼屬于我們自己的天下（1）聚會地點：縣城、*中學（2）參加人員：能夠抽身參加的同學，并邀請幾位老師參加。（3）時間安排：2009年10月4日8：30集體前往*中學報到9：30-11：00回訪校園、別后聚會座談（每個人都要用簡潔的語言談談自己的發展歷程）。11：30-13：00午餐14：30-16：30攝影留念17:00集體乘車返回縣城18：30-20：30晚餐20：30-23：00晚會。
三、經費籌措
同學聚會本著取之于同學用之于同學的原則進行籌措。根據預算,同學聚會過程中每位同學人均支出需要300元，上不封頂。主要用于：（1）聚會期間的住宿、宴會；（2）合影、同學紀念冊、紀念光盤；（3）活動期間交通的費用；（4）其它費用等。經費使用以“量入為出”為原則，爭取收支平衡，如有節余，留在同學基金會續用。
組委會希望經濟條件較好的同學能夠從經濟上大力支持本次同學聚會。也希望經濟條件有難處的同學，要量力而行，23年見一面，清茶淡水也是情。
四、具體要求
1、按照聚會日程安排，統一進行活動。
2、生活組負責安排好同學的食宿、活動場地及聚會場所布置及同學紀念冊的印制、光盤的刻制等項工作。
3、聯絡組要配合生活組搞好同學相關情況（內容包括姓名、工作單位、聯系地址、郵編、電話號碼、手機號碼、傳真、QQ號、電子信箱、生日）的搜集、匯總，形成同學錄。同時，搞好各組和同學之間的溝通聯系。
4、財務組要按照AA制的原則，向每人收取300元的活動經費。并認真搞好預算和決算，最后向全體同學報告。
5、攝像組要對整個活動全程錄像、攝影，最后交到生活組刻制光盤，郵寄給每位同學。6、每位同學都要講團結，講風格，互諒互讓，避免斤斤計較，力爭經過我們大家的努力，把這次聚會辦成一次團結、活潑、熱烈、融洽的盛會，給我們留下美好的回憶。
五、聚會基金
戶名：*
