發(fā)布時間：2022-04-10 08:26:53
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的1篇管理經濟學論文，希望這些內容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
1充分認識農村經濟管理發(fā)展的重要性
要想解決問題首先要了解問題。農村經濟管理發(fā)展的重要性只有得到基層領導的充分了解和認識，才能從根本上發(fā)展農村經濟管理工作。因此，相關政府部門應該開展一些宣傳教育活動，向農民傳遞一些農村經濟管理發(fā)展的知識和體系，使得農民了解經濟管理發(fā)展的重要性和意義。同時相關政府部門還要充分認識農村經濟管理的發(fā)展是農村經濟穩(wěn)定發(fā)展、增加農民收入、調動農民建設新農村積極性和主動性的關鍵因素和重要的保障。因此，上級領導部門要不斷的深入基層，傳遞農村經濟管理發(fā)展的知識和理念。此外，各級鄉(xiāng)鎮(zhèn)的辦公室及政府要把農村經濟管理發(fā)展放在工作的首位，為農村經濟發(fā)展做充分考慮，從經費、設施、設備等方面給予農村經濟發(fā)展足夠的理解和扶持。
2對農村經濟管理發(fā)展的實況進行跟蹤和調查
目前，農村不斷的出現(xiàn)新的問題、新的狀況，要想革新農村經濟管理發(fā)展的現(xiàn)狀和工作，就要對農村、農民、農業(yè)中出現(xiàn)的問題及時的了解實情，針對最新的問題及時的解決問題和頒布一些新的法規(guī)和政策，進而對農村經濟管理的發(fā)展起到促進的作用。因而，相關工作人員要對農業(yè)經濟發(fā)展以及農村穩(wěn)定等關系重大的問題進行最深入調查、系統(tǒng)的分析。同時還要大量的搜集有關農村經濟管理發(fā)展所需要的信息，對搜集到的信息進行統(tǒng)計和監(jiān)督，做到及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。及時更新相關政府部門的信息庫還可以為黨、政府制定相關法規(guī)和政策提供重要的依據，進而促進農村經濟管理發(fā)展。
3改善農村經濟管理發(fā)展體系
政府部門只有在合理的農村經濟管理發(fā)展體系下，才能對農村經濟進行有效的管理。因為我國正處于社會市場經濟體制，要想適應這種體制，農村經濟管理發(fā)展體制就要不斷地得到完善。同時，政府要通過轉變政府職能和精簡政府機構及人員來實現(xiàn)我國農村經濟管理發(fā)展的規(guī)范化。對于那些自己經營的鄉(xiāng)鎮(zhèn)所，要逐漸讓他們實現(xiàn)自主發(fā)展、獨立營銷，進而脫離財政供養(yǎng)的模式。只有通過具體的措施來說改變農村經濟管理發(fā)展體系，才能真正實現(xiàn)農村經濟的快速發(fā)展。
4提高農民科學文化素養(yǎng)的必要性
科學文化知識在任何發(fā)展中都是必不可少的。要想農村經濟管理得到有效發(fā)展，提升農民的科學文化素養(yǎng)是必不可少的條件。如果農民的科學文化素養(yǎng)不夠高，農村經濟管理發(fā)展會受到嚴重的阻礙。因此，政府及相關部門要不斷改善和農村的教育體制和加大教育工作，進而提高農民的科學文化素養(yǎng)。
5結語
總而言之，農村的經濟發(fā)展得到了很大程度的提高，進而促進了我國的經濟的穩(wěn)步提升。而農村經濟管理的效果直接決定著農村經濟的增長速度，因此要加強對農村經濟的管理的工作，使農村經濟增長能夠得到科學的指導和穩(wěn)步的發(fā)展，從而促進我國建立和諧的社會和構建一個農村和城市共同進步和發(fā)展的國家。經濟的快速發(fā)展才能提升我國在國際上的地位和奪得在國際上的話語權。
作者：張淼單位：黑龍江省甘南縣寶山鄉(xiāng)農村經濟服務中心
一、當前地質勘探單位經濟管理工作中存在的主要問題
1管理工作存在脫節(jié)現(xiàn)象工程項目經濟管理是一項貫穿整個項目始末的管理工作，因此，在對工程項目的經濟進行管理的過程中，要對整個工程項目進展的所有環(huán)節(jié)進行跟蹤和監(jiān)督管理，避免脫節(jié)現(xiàn)象的出現(xiàn)，影響經濟管理的工作效率。但是，在當前地勘單位的管理過程中，每個環(huán)節(jié)都是由單獨的單位或者是機構負責，各個單位、機構各自為政，彼此之間沒有過多的溝通和交流，存在比較嚴重的脫節(jié)現(xiàn)象，影響工程項目經濟管理的工作效率。
2管理工作人員專業(yè)素質較低，能力有限現(xiàn)有管理工作人員專業(yè)素質低下，管理能力有限是導致地質勘探單位工程項目經濟管理工作效率得不到有效提高的主要原因之一。而導致該問題出現(xiàn)的原因主要有兩點：①由于之前地質勘探單位的經營管理模式還沒有改革，沒有實現(xiàn)業(yè)務的多樣性和專業(yè)性，所以培訓市場上還沒有專門針對地質勘探單位工程項目經濟管理的培訓專業(yè)，進而導致素質高，能力強的管理人員數量比較少，無法滿足轉型之后，多樣性和專業(yè)性都比較強的地質勘探單位工程項目經濟管理的工作需求。②因為地質勘探單位剛剛開始轉型，房屋地基勘探以及邊坡治理等外拓業(yè)務剛剛發(fā)展起來，所以人們沒有看清行業(yè)的發(fā)展空間，導致有能力的人不愿意從事該工作，而從事該工作的人又沒有太高的能力，進而致使管理工作效率一直得不到有效提升。
3管理力度不夠當前，雖然地質勘探單位已經意識到加強工程項目經濟管理所具有的重要發(fā)展意義，但是，在實際管理工作中，卻沒有加強工程項目經濟管理的工作力度，導致經濟管理工作流于形式，沒有起到實際作用。比如，在對工程項目的成本進行管理的工作中，工作人員就沒有對項目形成有效管理，所有環(huán)節(jié)的進展都沒有得到有效控制，依舊延續(xù)著以往慣有的浪費和大手大腳的工作作風，根本就沒有對工程項目的成本形成有效控制，影響著轉型之后的地質勘探單位的經濟效益的提升。
4對自身的產業(yè)結構不了解在新的市場經濟形式的影響下，轉型之后的地質勘探單位要想在激烈的市場競爭中謀取一席之地，就要對自身的產業(yè)結構擁有一個透徹的了解，然后根據市場的具體需求生產能夠滿足市場需求的產品，只有這樣，才能夠不斷提升單位的經濟效益，保證單位的穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展，不會被市場所淘汰。但是，在實際的管理工作中，很多地質勘探單位對自身的產業(yè)結構并不了解，尤其是對房屋地基勘探以及邊坡治理等行業(yè)務的發(fā)展趨向沒有形成正確認識，也沒有對市場的具體需求進行詳細的分析和深入的研究，導致所生產的產品根本就滿足不了市場的需求，進而影響了企業(yè)經濟效益的提升，阻礙了企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
5各層管理工作效率低下導致各層管理工作效率低下的原因主要有兩點：①因為各層沒有明確自身管理責任和工程項目經濟管理的要求，導致在工程項目的經濟管理工作中出現(xiàn)責任分工不明確等問題。②因為各層沒有協(xié)調好彼此之間的關系，導致在管理工作中各層之間相互制約，嚴重影響了工程項目經濟管理的工作效率；比如，我國地質勘探單位應該歸屬國土資源部門統(tǒng)轄，但是在實際工作中，地方的財政、工商、稅務以及農業(yè)、林業(yè)等管理部門也會參與管理，而其彼此之間又處理不好彼此之間的關系，進而導致管理工作進展混亂，影響管理效率。
二、加強地質勘探單位工程項目經濟管理的有效措施
1成立專項管理部門管理工作脫節(jié)是當前地質勘探單位工程項目經濟管理工作中最主要的問題，而想要有效解決該問題，就要從兩方面入手。①要完善工程項目經濟管理體制，為管理人員提供定性的參考標準，進而讓管理人員科學、合理、規(guī)范的對工程項目的經濟進行管理，避免因為沒有參考依據而影響管理工作的正常進行。②應該成立專項管理部門，組建具有高素質、高水平、高能力的專業(yè)化管理隊伍，并有針對性的對工程項目進展的各個環(huán)節(jié)進行綜合管理，并加強彼此之間的聯(lián)系，使經濟管理工作真正能夠貫穿整個工程項目的始末，避免出現(xiàn)脫節(jié)。
2提高管理工作人員的專業(yè)素質和能力地質勘探單位工程項目經濟管理是一項對技術性和實踐性要求都比較高的管理工作，并且，由于地質勘探單位剛實現(xiàn)轉型，類似房屋地基勘探以及邊坡治理等業(yè)務剛剛拓展，所以對管理工作人員的專業(yè)素質和能力要求都比較高。因此，地址勘探單位當前的主要任務，就是要組建一支高素質、高水平、高能力的管理隊伍。①國家應該提供大力支持，對教育體系進行適當的調整，在大學和高職中開始相關專業(yè)，培養(yǎng)高素質的管理人才；②地質勘探單位和培訓機構應該做好溝通，讓管理人員在接受培訓的同時能夠進行管理實踐，不斷豐富自身的管理經驗。通過以上方法，盡快培養(yǎng)出合理的管理人才，以滿足地質勘探單位對工程項目經濟管理的需要。
3加強管理力度，更新管理方法加強管理力度，加強對工程項目各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督，使管理工作能夠真正的發(fā)揮其管理作用，對工程項目的成本進行有效控制，使企業(yè)的經濟效益能夠得到有效提升。除此之外，還應該保證管理方法的及時更新，充分利用計算機技術和信息技術等現(xiàn)代化科學技術，確保管理設備和管理手段的先進化，使地質勘探單位工程項目的經濟管理效率能夠伴隨著科技的發(fā)展和進步不斷提升。
4了解自身的產業(yè)結構以往，地址勘探單位運營資金的主要來源是依靠政府撥款和市場運營所得，但是，隨著地質勘探單位經營的轉型，其企業(yè)的發(fā)展對于資金的要求就會越來越高，因此，想要解決資金上困擾，企業(yè)就要通過自我經營來獲取更大的經濟利潤。而想要獲取更多的經濟利潤，就要先了解自身的產業(yè)結構，然后根據市場需求生產相應的產品，比如，除了做地質勘查之外，少針對不同的市場化產業(yè)，還可以承擔房屋地基勘探以及邊坡治理等工作，并提供專業(yè)服務和專業(yè)知識傳授的新型產品，盡快占據市場，進而幫助企業(yè)獲取更大的經濟利潤，更好的促進企業(yè)的發(fā)展。
5對各層管理部門進行協(xié)調對各層管理部門的管理責任進行明確，對其管理工作進行協(xié)調，避免因交叉影響而導致的對管理混亂現(xiàn)象的出現(xiàn)。除此之外，還要提升基層地質勘探單位的發(fā)展能力，并對其權利和責任進行統(tǒng)一，盡可能解決轉型之后的地質勘探單位與政府之間的糾紛，使企業(yè)能夠脫離政府的影響和主導自行發(fā)展。
三、結束語
地質勘探單位商業(yè)化和企業(yè)化的轉型是行業(yè)發(fā)展必要，也是使地質勘探企業(yè)能夠更好適應新的市場經濟環(huán)境的最佳方法。而加強對工程項目的經濟管理，就是加快地質勘探單位轉型，促進其穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展的最佳方法，應該引起足夠重視。
作者：龍青云單位：中化地質礦山總局貴州地質勘查院
[摘要]管理經濟學是經濟學理論和方法在企業(yè)管理實踐中的應用，它利用經濟分析的工具和技術去分析和解決企業(yè)的各種經營管理問題。戰(zhàn)后的管理學發(fā)生了革命性變化，系統(tǒng)論的、決策論的、權變論的、企業(yè)文化論的、比較管理論的管理學理論流派相繼崛起，各領風騷十余年。但是管理經濟學體系于50年代建構之后就沒有吸收諸多管理學理論流派的精粹，重鑄自己的體系，從而難以為管理學提供經濟學理論的直接基石。這無疑是管理經濟學兩大缺陷產生的根源。中國的MBA教育已將管理經濟學列為其學位課程，但其學科體系的構建基本承襲了西方的學術傳統(tǒng)。本文在比較西方管理經濟學體系、分析其缺陷的基礎上，針對中國的實際需要，對管理經濟學體系進行了變革，構建了一個新體系。
目前，在歐、美等西方國家、東方的印度以及以色列等國的大學，工商管理院系及相關經濟系的本科生和工商管理碩士研究班都開設管理經濟學。隨著體制改革的深化和市場經濟的深層次發(fā)育，中國的MBA教育也將管理經濟學列為必修專業(yè)基礎課，課程設計基本承襲了西方傳統(tǒng)。
然而，中國有中國的獨特國情，我們不想完全模仿西方發(fā)達國家現(xiàn)有的《管理經濟學》，而是針對傳統(tǒng)的管理經濟學的缺陷和中國企業(yè)的實際需要，對傳統(tǒng)管理經濟學進行了一些變革，構建了一個新的體系。
1西方管理經濟學的研究對象、內容和體系
管理經濟學作為一門獨立的經濟學應用學科，產生于西方，其誕生的標志是1951年美國學者喬爾?迪安教授的著作《管理經濟學》的問世。以后出版的較有代表性的著述有：美國學者海因斯的《管理經濟學：分析和案例》、帕帕斯和布里格姆的《管理經濟學》、特魯特夫婦的《現(xiàn)代美國管理經濟學》等。
管理經濟學的歷史不長，47年不過是“彈指一揮間”。可這門學科卻傳播迅速，影響深而遠。
1.1研究對象、內容
正如帕帕斯和布里格姆兩位教授所指出的：有的學者用管理科學的一般原理和運籌學的概念來解釋它，有的則認為它是一門實用性的微觀經濟學，還有人把它的作用看成主要是為企業(yè)決策等問題提供一個總綱，這些觀點雖然是正確的，但都只反映了問題的某一個側面。因此，他們認為：管理經濟學是經濟學理論和方法在企業(yè)管理實踐中的應用，它利用經濟分析的工具和技術去分析和解決企業(yè)的各種經營管理問題。
我們認為，帕帕斯和布里格姆教授的管理經濟學界定雖然更接近管理經濟學的真髓，但是，依然存在兩個方面的問題。
首先，經濟分析的工具和技術以及經濟理論都具有社會屬性，也即與社會經濟體制及其運行機制有關。管理經濟學的理論基礎是現(xiàn)代市場經濟理論，其合理的應用界限應是現(xiàn)代市場經濟。
其次，管理經濟學要解決的和能夠解決的也絕非具有獨立而完整決策權的企業(yè)經營管理決策問題的全部領域，甚至不能解決企業(yè)管理決策的優(yōu)秀問題或首要問題。若依現(xiàn)代管理系統(tǒng)論者北原貞輔教授的觀點，企業(yè)系統(tǒng)是以人為優(yōu)秀的系統(tǒng)，應把人的關系與管理放在管理系統(tǒng)的首位，管理系統(tǒng)的絕對目的是“包含成長與發(fā)展的生存”，而企業(yè)系統(tǒng)的生存則依賴于企業(yè)參加者是否有自我實現(xiàn)的機會，有發(fā)揮其創(chuàng)造力的機會。我們認為：北原貞輔博士的觀點是正確的，而解決北原所強調的“首位”、“優(yōu)秀”問題，則是管理經濟學力所不及的。因此，管理經濟學所要解決的只是企業(yè)經營管理中的經濟決策問題。
基于上述認識，我們認為把管理經濟學進一步界定為“管理經濟學是運用市場經濟理論、分析方法和技術手段，研究和解決具有獨立而完整決策權的企業(yè)在市場經濟中經營管理領域的經濟決策問題的一門經濟學科”或許更為精當些。
1.2體系
管理經濟學目前在我國依然處于引進吸收階段。因此，當我們談到所謂管理經濟學體系時，只能分析比較在中國有較大影響的兩本管理經濟學名著的體系結構。一本是由美國德克薩斯大學教授莉拉?J?特魯特和戴爾?B?特魯特夫婦合著的《現(xiàn)代美國管理經濟學》。該書是這兩位教授的力作，深受各界歡迎，既被譽為當代企業(yè)家的“理論根基”和“成功的鑰匙”，又幾乎為所有美國大學作為教材使用。另一本是美國威斯康星大學教授詹姆斯?L?帕帕斯和弗羅里達大學教授尤金?F?布里格姆合著的大學教科書《管理經濟學》，這也是美國經濟學界公認的一種好教材。《現(xiàn)代美國管理經濟學》運用現(xiàn)代西方經濟理論和投入產出、計量經濟、項目評估、線性規(guī)劃、控制論、概率論、對策論、彈性分析和邊際分析等現(xiàn)代經濟分析方法，以企業(yè)利潤的最大化為主線，以企業(yè)最優(yōu)決策為重點，描述了企業(yè)及其環(huán)境，論述了成本、收益和利潤的構成、變化規(guī)律及其相互關系，闡述了在各種類型的市場環(huán)境下，使企業(yè)利潤最大化的定量分析技術和決策技術。
“企業(yè)的目標是利潤最大化”，這既是該書假定的基本前提，又是決定該書基本結構的總綱。此外，為使研讀者迅速掌握一些關鍵經濟概念和識別與企業(yè)決策有關的資料，該書在第一、二篇集中介紹了以后各篇分析特定決策問題所必須的全部方法和決策準則。第一篇討論企業(yè)利潤和市場需求，第二篇討論企業(yè)的各種成本，第三、四、五篇專門討論與管理人員必須制訂的企業(yè)經濟決策有關的一些特殊環(huán)境因素。
帕帕斯和布里格姆的《管理經濟學》則把企業(yè)視為一個集中統(tǒng)一的組織，提出在企業(yè)經營決策中最重要的有關經濟學和決策學的觀點，建立并使用了一個基本估價模式，該估價模式一反經濟學界的企業(yè)目標是利潤最大化或財富最大化的觀點，而意味著一種新理論觀點：企業(yè)目標是在資源、技術和社會等條件約束下謀求企業(yè)價值的最大化。正是由于該書強調了企業(yè)與社會之間的密切關系，突出了基本估價模式的長期性，這就決定了其體系結構的特點，即把最佳化原理與方法集中在一起，特別是把風險分析獨立出來放在全書介紹基本理論之前。突出這二者的重要性是該書的最大特點，也是它與《現(xiàn)代美國管理經濟學》一書的最大差別之一。兩種教材體系間的另一個重大差別，是關于企業(yè)目標的假定，即利潤最大化假設還是價值最大化假設。至于其他內容與結構，兩書之間的差別是可以忽略的。帕帕斯和布里格姆教授基本上也是按需求理論生產理論線性規(guī)劃成本理論市場結構與價格投資項目決策這條主線進行的。
2西方管理經濟學存在的缺陷
如果隨意取一本經典性的或流行性的西方經濟學教科書，譬如享有盛譽的保羅?A?薩繆爾森和威廉?D?諾德豪斯教授的《經濟學》、斯坦利?費希爾和魯迪格?唐布什教授的《經濟學》、K.E.凱斯和R.C.費爾教授的《經濟學原理》或者亞瑟?A?湯普森教授的《企業(yè)經濟學》與前述管理經濟學名著進行比較，就會發(fā)現(xiàn)管理經濟學的大部分內容在重復經濟學，它幾乎被經濟學壓得透不過氣來，只在需求估計、成本估計、廣告決策等幾個小小的領域顯示出管理經濟學與經濟學有不同的色彩。雖說這表明了管理經濟學是經濟學在企業(yè)決策中的應用，但這又不能不說是管理經濟學的一大缺陷。
企業(yè)管理決策實踐是豐富的、多彩的，但管理經濟學卻過多地偏向或者說更靠近經濟學原理，而不是貼近管理決策實踐，為戰(zhàn)后發(fā)展起來的企業(yè)決策方法提供更直接的理論根據。這突出表現(xiàn)在企業(yè)面臨的是多種境遇條件下的多層次多目標不確定性決策，而管理經濟學所提供的僅僅是單目標的忽略企業(yè)境遇的決策方法。這就必然使管理經濟學的理論應用與實用的企業(yè)決策方法之間產生一道相當寬闊的深溝。顯然，不消除這道寬闊的深溝，就不能彌補管理經濟學的第二大缺陷。
戰(zhàn)后的管理學發(fā)生了革命性變化，系統(tǒng)論的、決策論的、權變論的、企業(yè)文化論的、比較管理論的管理學理論流派相繼崛起，各領風騷十余年。但是管理經濟學體系于50年代建構之后就沒有吸收諸多管理學理論流派的精粹，重鑄自己的體系，從而難以為管理學提供經濟學理論的直接基石。這無疑是管理經濟學兩大缺陷產生的根源。
3設計管理經濟學的新框架
為了回應管理理論與管理實踐向傳統(tǒng)管理經濟學的嚴峻挑戰(zhàn)，以便管理經濟學能被改革中的中國企業(yè)所應用，我們進行了一些探索，設計了一個新管理經濟學體系框架，按此體系進行的MBA教學實踐深受歡迎。
這個框架與傳統(tǒng)管理經濟學體系有如下幾點不同：
（1）重新界定了管理經濟學，突出強調了應用管理經濟學理論、方法和技術手段的體制前提：即企業(yè)必須是市場經濟中具有獨立而完整決策權的企業(yè)。這一前提要求：1）整個社會經濟是現(xiàn)代市場經濟；2）企業(yè)是具有明晰產權的現(xiàn)代企業(yè)；3）政府行政干預降到必要的最小限度；4）企業(yè)--市場--政府經濟行為的法律基礎堅實完備。
（2）精煉管理經濟學的理論基礎部分，把原體系中龐雜的體系概括在一章之中闡釋。
（3）針對中國企業(yè)的兩大亟需解決的現(xiàn)實問題----規(guī)模不經濟、經營非集約化，提出規(guī)模經濟、集約經濟概念的新解釋，并給出實際可用的主要方法，以期對解決中國企業(yè)兩大痼疾有所裨益。
（4）吸收了系統(tǒng)管理學派特別是權變管理學派的理論精粹，即盧桑斯教授的“如果……就要……”思想，進一步提出我們的系統(tǒng)權變決策思想，即“如果……就要……才能……”，從而以境遇權變決策的“境遇--手段--目的”模式替代傳統(tǒng)管理經濟學的“目的--手段”解決問題的模式。
（5）為了使讀者掌握“境遇--手段--目的”模式，提高解決各種企業(yè)經濟決策問題的能力，新框架廣泛涉及設備投資方案選擇、設備更新方案選擇、生產與庫存決策方法、定價決策、廣告決策、人力資源配置等領域。
總之，我們探索的目的在于使現(xiàn)代管理經濟學離開傳統(tǒng)管理經濟學，貼近經濟學的原有位置，而向管理實踐和現(xiàn)代管理學理論貼近。
[摘要]管理經濟學是經濟學理論和方法在企業(yè)管理實踐中的應用，它利用經濟分析的工具和技術去分析和解決企業(yè)的各種經營管理問題。戰(zhàn)后的管理學發(fā)生了革命性變化，系統(tǒng)論的、決策論的、權變論的、企業(yè)文化論的、比較管理論的管理學理論流派相繼崛起，各領風騷十余年。但是管理經濟學體系于50年代建構之后就沒有吸收諸多管理學理論流派的精粹，重鑄自己的體系，從而難以為管理學提供經濟學理論的直接基石。這無疑是管理經濟學兩大缺陷產生的根源。中國的MBA教育已將管理經濟學列為其學位課程，但其學科體系的構建基本承襲了西方的學術傳統(tǒng)。本文在比較西方管理經濟學體系、分析其缺陷的基礎上，針對中國的實際需要，對管理經濟學體系進行了變革，構建了一個新體系。
目前，在歐、美等西方國家、東方的印度以及以色列等國的大學，工商管理院系及相關經濟系的本科生和工商管理碩士研究班都開設管理經濟學。隨著體制改革的深化和市場經濟的深層次發(fā)育，中國的MBA教育也將管理經濟學列為必修專業(yè)基礎課，課程設計基本承襲了西方傳統(tǒng)。
然而，中國有中國的獨特國情，我們不想完全模仿西方發(fā)達國家現(xiàn)有的《管理經濟學》，而是針對傳統(tǒng)的管理經濟學的缺陷和中國企業(yè)的實際需要，對傳統(tǒng)管理經濟學進行了一些變革，構建了一個新的體系。
1西方管理經濟學的研究對象、內容和體系
管理經濟學作為一門獨立的經濟學應用學科，產生于西方，其誕生的標志是1951年美國學者喬爾?迪安教授的著作《管理經濟學》的問世。以后出版的較有代表性的著述有：美國學者海因斯的《管理經濟學：分析和案例》、帕帕斯和布里格姆的《管理經濟學》、特魯特夫婦的《現(xiàn)代美國管理經濟學》等。
管理經濟學的歷史不長，47年不過是“彈指一揮間”。可這門學科卻傳播迅速，影響深而遠。
1.1研究對象、內容
正如帕帕斯和布里格姆兩位教授所指出的：有的學者用管理科學的一般原理和運籌學的概念來解釋它，有的則認為它是一門實用性的微觀經濟學，還有人把它的作用看成主要是為企業(yè)決策等問題提供一個總綱，這些觀點雖然是正確的，但都只反映了問題的某一個側面。因此，他們認為：管理經濟學是經濟學理論和方法在企業(yè)管理實踐中的應用，它利用經濟分析的工具和技術去分析和解決企業(yè)的各種經營管理問題。
我們認為，帕帕斯和布里格姆教授的管理經濟學界定雖然更接近管理經濟學的真髓，但是，依然存在兩個方面的問題。
首先，經濟分析的工具和技術以及經濟理論都具有社會屬性，也即與社會經濟體制及其運行機制有關。管理經濟學的理論基礎是現(xiàn)代市場經濟理論，其合理的應用界限應是現(xiàn)代市場經濟。
其次，管理經濟學要解決的和能夠解決的也絕非具有獨立而完整決策權的企業(yè)經營管理決策問題的全部領域，甚至不能解決企業(yè)管理決策的優(yōu)秀問題或首要問題。若依現(xiàn)代管理系統(tǒng)論者北原貞輔教授的觀點，企業(yè)系統(tǒng)是以人為優(yōu)秀的系統(tǒng)，應把人的關系與管理放在管理系統(tǒng)的首位，管理系統(tǒng)的絕對目的是“包含成長與發(fā)展的生存”，而企業(yè)系統(tǒng)的生存則依賴于企業(yè)參加者是否有自我實現(xiàn)的機會，有發(fā)揮其創(chuàng)造力的機會。我們認為：北原貞輔博士的觀點是正確的，而解決北原所強調的“首位”、“優(yōu)秀”問題，則是管理經濟學力所不及的。因此，管理經濟學所要解決的只是企業(yè)經營管理中的經濟決策問題。
基于上述認識，我們認為把管理經濟學進一步界定為“管理經濟學是運用市場經濟理論、分析方法和技術手段，研究和解決具有獨立而完整決策權的企業(yè)在市場經濟中經營管理領域的經濟決策問題的一門經濟學科”或許更為精當些。
1.2體系
管理經濟學目前在我國依然處于引進吸收階段。因此，當我們談到所謂管理經濟學體系時，只能分析比較在中國有較大影響的兩本管理經濟學名著的體系結構。一本是由美國德克薩斯大學教授莉拉?J?特魯特和戴爾?B?特魯特夫婦合著的《現(xiàn)代美國管理經濟學》。該書是這兩位教授的力作，深受各界歡迎，既被譽為當代企業(yè)家的“理論根基”和“成功的鑰匙”，又幾乎為所有美國大學作為教材使用。另一本是美國威斯康星大學教授詹姆斯?L?帕帕斯和弗羅里達大學教授尤金?F?布里格姆合著的大學教科書《管理經濟學》，這也是美國經濟學界公認的一種好教材。《現(xiàn)代美國管理經濟學》運用現(xiàn)代西方經濟理論和投入產出、計量經濟、項目評估、線性規(guī)劃、控制論、概率論、對策論、彈性分析和邊際分析等現(xiàn)代經濟分析方法，以企業(yè)利潤的最大化為主線，以企業(yè)最優(yōu)決策為重點，描述了企業(yè)及其環(huán)境，論述了成本、收益和利潤的構成、變化規(guī)律及其相互關系，闡述了在各種類型的市場環(huán)境下，使企業(yè)利潤最大化的定量分析技術和決策技術。
“企業(yè)的目標是利潤最大化”，這既是該書假定的基本前提，又是決定該書基本結構的總綱。此外，為使研讀者迅速掌握一些關鍵經濟概念和識別與企業(yè)決策有關的資料，該書在第一、二篇集中介紹了以后各篇分析特定決策問題所必須的全部方法和決策準則。第一篇討論企業(yè)利潤和市場需求，第二篇討論企業(yè)的各種成本，第三、四、五篇專門討論與管理人員必須制訂的企業(yè)經濟決策有關的一些特殊環(huán)境因素。
帕帕斯和布里格姆的《管理經濟學》則把企業(yè)視為一個集中統(tǒng)一的組織，提出在企業(yè)經營決策中最重要的有關經濟學和決策學的觀點，建立并使用了一個基本估價模式，該估價模式一反經濟學界的企業(yè)目標是利潤最大化或財富最大化的觀點，而意味著一種新理論觀點：企業(yè)目標是在資源、技術和社會等條件約束下謀求企業(yè)價值的最大化。正是由于該書強調了企業(yè)與社會之間的密切關系，突出了基本估價模式的長期性，這就決定了其體系結構的特點，即把最佳化原理與方法集中在一起，特別是把風險分析獨立出來放在全書介紹基本理論之前。突出這二者的重要性是該書的最大特點，也是它與《現(xiàn)代美國管理經濟學》一書的最大差別之一。兩種教材體系間的另一個重大差別，是關于企業(yè)目標的假定，即利潤最大化假設還是價值最大化假設。至于其他內容與結構，兩書之間的差別是可以忽略的。帕帕斯和布里格姆教授基本上也是按需求理論生產理論線性規(guī)劃成本理論市場結構與價格投資項目決策這條主線進行的。
2西方管理經濟學存在的缺陷
如果隨意取一本經典性的或流行性的西方經濟學教科書，譬如享有盛譽的保羅?A?薩繆爾森和威廉?D?諾德豪斯教授的《經濟學》、斯坦利?費希爾和魯迪格?唐布什教授的《經濟學》、K.E.凱斯和R.C.費爾教授的《經濟學原理》或者亞瑟?A?湯普森教授的《企業(yè)經濟學》與前述管理經濟學名著進行比較，就會發(fā)現(xiàn)管理經濟學的大部分內容在重復經濟學，它幾乎被經濟學壓得透不過氣來，只在需求估計、成本估計、廣告決策等幾個小小的領域顯示出管理經濟學與經濟學有不同的色彩。雖說這表明了管理經濟學是經濟學在企業(yè)決策中的應用，但這又不能不說是管理經濟學的一大缺陷。
企業(yè)管理決策實踐是豐富的、多彩的，但管理經濟學卻過多地偏向或者說更靠近經濟學原理，而不是貼近管理決策實踐，為戰(zhàn)后發(fā)展起來的企業(yè)決策方法提供更直接的理論根據。這突出表現(xiàn)在企業(yè)面臨的是多種境遇條件下的多層次多目標不確定性決策，而管理經濟學所提供的僅僅是單目標的忽略企業(yè)境遇的決策方法。這就必然使管理經濟學的理論應用與實用的企業(yè)決策方法之間產生一道相當寬闊的深溝。顯然，不消除這道寬闊的深溝，就不能彌補管理經濟學的第二大缺陷。
戰(zhàn)后的管理學發(fā)生了革命性變化，系統(tǒng)論的、決策論的、權變論的、企業(yè)文化論的、比較管理論的管理學理論流派相繼崛起，各領風騷十余年。但是管理經濟學體系于50年代建構之后就沒有吸收諸多管理學理論流派的精粹，重鑄自己的體系，從而難以為管理學提供經濟學理論的直接基石。這無疑是管理經濟學兩大缺陷產生的根源。
3設計管理經濟學的新框架
為了回應管理理論與管理實踐向傳統(tǒng)管理經濟學的嚴峻挑戰(zhàn)，以便管理經濟學能被改革中的中國企業(yè)所應用，我們進行了一些探索，設計了一個新管理經濟學體系框架，按此體系進行的MBA教學實踐深受歡迎。
這個框架與傳統(tǒng)管理經濟學體系有如下幾點不同：
（1）重新界定了管理經濟學，突出強調了應用管理經濟學理論、方法和技術手段的體制前提：即企業(yè)必須是市場經濟中具有獨立而完整決策權的企業(yè)。這一前提要求：1）整個社會經濟是現(xiàn)代市場經濟；2）企業(yè)是具有明晰產權的現(xiàn)代企業(yè)；3）政府行政干預降到必要的最小限度；4）企業(yè)--市場--政府經濟行為的法律基礎堅實完備。
（2）精煉管理經濟學的理論基礎部分，把原體系中龐雜的體系概括在一章之中闡釋。
（3）針對中國企業(yè)的兩大亟需解決的現(xiàn)實問題----規(guī)模不經濟、經營非集約化，提出規(guī)模經濟、集約經濟概念的新解釋，并給出實際可用的主要方法，以期對解決中國企業(yè)兩大痼疾有所裨益。
（4）吸收了系統(tǒng)管理學派特別是權變管理學派的理論精粹，即盧桑斯教授的“如果……就要……”思想，進一步提出我們的系統(tǒng)權變決策思想，即“如果……就要……才能……”，從而以境遇權變決策的“境遇--手段--目的”模式替代傳統(tǒng)管理經濟學的“目的--手段”解決問題的模式。
（5）為了使讀者掌握“境遇--手段--目的”模式，提高解決各種企業(yè)經濟決策問題的能力，新框架廣泛涉及設備投資方案選擇、設備更新方案選擇、生產與庫存決策方法、定價決策、廣告決策、人力資源配置等領域。
總之，我們探索的目的在于使現(xiàn)代管理經濟學離開傳統(tǒng)管理經濟學，貼近經濟學的原有位置，而向管理實踐和現(xiàn)代管理學理論貼近。
[摘要]管理經濟學是經濟學理論和方法在企業(yè)管理實踐中的應用，它利用經濟分析的工具和技術去分析和解決企業(yè)的各種經營管理問題。戰(zhàn)后的管理學發(fā)生了革命性變化，系統(tǒng)論的、決策論的、權變論的、企業(yè)文化論的、比較管理論的管理學理論流派相繼崛起，各領風騷十余年。但是管理經濟學體系于50年代建構之后就沒有吸收諸多管理學理論流派的精粹，重鑄自己的體系，從而難以為管理學提供經濟學理論的直接基石。這無疑是管理經濟學兩大缺陷產生的根源。中國的MBA教育已將管理經濟學列為其學位課程，但其學科體系的構建基本承襲了西方的學術傳統(tǒng)。本文在比較西方管理經濟學體系、分析其缺陷的基礎上，針對中國的實際需要，對管理經濟學體系進行了變革，構建了一個新體系。
目前，在歐、美等西方國家、東方的印度以及以色列等國的大學，工商管理院系及相關經濟系的本科生和工商管理碩士研究班都開設管理經濟學。隨著體制改革的深化和市場經濟的深層次發(fā)育，中國的MBA教育也將管理經濟學列為必修專業(yè)基礎課，課程設計基本承襲了西方傳統(tǒng)。
然而，中國有中國的獨特國情，我們不想完全模仿西方發(fā)達國家現(xiàn)有的《管理經濟學》，而是針對傳統(tǒng)的管理經濟學的缺陷和中國企業(yè)的實際需要，對傳統(tǒng)管理經濟學進行了一些變革，構建了一個新的體系。
1西方管理經濟學的研究對象、內容和體系
管理經濟學作為一門獨立的經濟學應用學科，產生于西方，其誕生的標志是1951年美國學者喬爾?迪安教授的著作《管理經濟學》的問世。以后出版的較有代表性的著述有：美國學者海因斯的《管理經濟學：分析和案例》、帕帕斯和布里格姆的《管理經濟學》、特魯特夫婦的《現(xiàn)代美國管理經濟學》等。
管理經濟學的歷史不長，47年不過是“彈指一揮間”。可這門學科卻傳播迅速，影響深而遠。
1.1研究對象、內容
正如帕帕斯和布里格姆兩位教授所指出的：有的學者用管理科學的一般原理和運籌學的概念來解釋它，有的則認為它是一門實用性的微觀經濟學，還有人把它的作用看成主要是為企業(yè)決策等問題提供一個總綱，這些觀點雖然是正確的，但都只反映了問題的某一個側面。因此，他們認為：管理經濟學是經濟學理論和方法在企業(yè)管理實踐中的應用，它利用經濟分析的工具和技術去分析和解決企業(yè)的各種經營管理問題。
我們認為，帕帕斯和布里格姆教授的管理經濟學界定雖然更接近管理經濟學的真髓，但是，依然存在兩個方面的問題。
首先，經濟分析的工具和技術以及經濟理論都具有社會屬性，也即與社會經濟體制及其運行機制有關。管理經濟學的理論基礎是現(xiàn)代市場經濟理論，其合理的應用界限應是現(xiàn)代市場經濟。
其次，管理經濟學要解決的和能夠解決的也絕非具有獨立而完整決策權的企業(yè)經營管理決策問題的全部領域，甚至不能解決企業(yè)管理決策的優(yōu)秀問題或首要問題。若依現(xiàn)代管理系統(tǒng)論者北原貞輔教授的觀點，企業(yè)系統(tǒng)是以人為優(yōu)秀的系統(tǒng)，應把人的關系與管理放在管理系統(tǒng)的首位，管理系統(tǒng)的絕對目的是“包含成長與發(fā)展的生存”，而企業(yè)系統(tǒng)的生存則依賴于企業(yè)參加者是否有自我實現(xiàn)的機會，有發(fā)揮其創(chuàng)造力的機會。我們認為：北原貞輔博士的觀點是正確的，而解決北原所強調的“首位”、“優(yōu)秀”問題，則是管理經濟學力所不及的。因此，管理經濟學所要解決的只是企業(yè)經營管理中的經濟決策問題。
基于上述認識，我們認為把管理經濟學進一步界定為“管理經濟學是運用市場經濟理論、分析方法和技術手段，研究和解決具有獨立而完整決策權的企業(yè)在市場經濟中經營管理領域的經濟決策問題的一門經濟學科”或許更為精當些。
1.2體系
管理經濟學目前在我國依然處于引進吸收階段。因此，當我們談到所謂管理經濟學體系時，只能分析比較在中國有較大影響的兩本管理經濟學名著的體系結構。一本是由美國德克薩斯大學教授莉拉?J?特魯特和戴爾?B?特魯特夫婦合著的《現(xiàn)代美國管理經濟學》。該書是這兩位教授的力作，深受各界歡迎，既被譽為當代企業(yè)家的“理論根基”和“成功的鑰匙”，又幾乎為所有美國大學作為教材使用。另一本是美國威斯康星大學教授詹姆斯?L?帕帕斯和弗羅里達大學教授尤金?F?布里格姆合著的大學教科書《管理經濟學》，這也是美國經濟學界公認的一種好教材。《現(xiàn)代美國管理經濟學》運用現(xiàn)代西方經濟理論和投入產出、計量經濟、項目評估、線性規(guī)劃、控制論、概率論、對策論、彈性分析和邊際分析等現(xiàn)代經濟分析方法，以企業(yè)利潤的最大化為主線，以企業(yè)最優(yōu)決策為重點，描述了企業(yè)及其環(huán)境，論述了成本、收益和利潤的構成、變化規(guī)律及其相互關系，闡述了在各種類型的市場環(huán)境下，使企業(yè)利潤最大化的定量分析技術和決策技術。
“企業(yè)的目標是利潤最大化”，這既是該書假定的基本前提，又是決定該書基本結構的總綱。此外，為使研讀者迅速掌握一些關鍵經濟概念和識別與企業(yè)決策有關的資料，該書在第一、二篇集中介紹了以后各篇分析特定決策問題所必須的全部方法和決策準則。第一篇討論企業(yè)利潤和市場需求，第二篇討論企業(yè)的各種成本，第三、四、五篇專門討論與管理人員必須制訂的企業(yè)經濟決策有關的一些特殊環(huán)境因素。
帕帕斯和布里格姆的《管理經濟學》則把企業(yè)視為一個集中統(tǒng)一的組織，提出在企業(yè)經營決策中最重要的有關經濟學和決策學的觀點，建立并使用了一個基本估價模式，該估價模式一反經濟學界的企業(yè)目標是利潤最大化或財富最大化的觀點，而意味著一種新理論觀點：企業(yè)目標是在資源、技術和社會等條件約束下謀求企業(yè)價值的最大化。正是由于該書強調了企業(yè)與社會之間的密切關系，突出了基本估價模式的長期性，這就決定了其體系結構的特點，即把最佳化原理與方法集中在一起，特別是把風險分析獨立出來放在全書介紹基本理論之前。突出這二者的重要性是該書的最大特點，也是它與《現(xiàn)代美國管理經濟學》一書的最大差別之一。兩種教材體系間的另一個重大差別，是關于企業(yè)目標的假定，即利潤最大化假設還是價值最大化假設。至于其他內容與結構，兩書之間的差別是可以忽略的。帕帕斯和布里格姆教授基本上也是按需求理論生產理論線性規(guī)劃成本理論市場結構與價格投資項目決策這條主線進行的。
2西方管理經濟學存在的缺陷
如果隨意取一本經典性的或流行性的西方經濟學教科書，譬如享有盛譽的保羅?A?薩繆爾森和威廉?D?諾德豪斯教授的《經濟學》、斯坦利?費希爾和魯迪格?唐布什教授的《經濟學》、K.E.凱斯和R.C.費爾教授的《經濟學原理》或者亞瑟?A?湯普森教授的《企業(yè)經濟學》與前述管理經濟學名著進行比較，就會發(fā)現(xiàn)管理經濟學的大部分內容在重復經濟學，它幾乎被經濟學壓得透不過氣來，只在需求估計、成本估計、廣告決策等幾個小小的領域顯示出管理經濟學與經濟學有不同的色彩。雖說這表明了管理經濟學是經濟學在企業(yè)決策中的應用，但這又不能不說是管理經濟學的一大缺陷。
企業(yè)管理決策實踐是豐富的、多彩的，但管理經濟學卻過多地偏向或者說更靠近經濟學原理，而不是貼近管理決策實踐，為戰(zhàn)后發(fā)展起來的企業(yè)決策方法提供更直接的理論根據。這突出表現(xiàn)在企業(yè)面臨的是多種境遇條件下的多層次多目標不確定性決策，而管理經濟學所提供的僅僅是單目標的忽略企業(yè)境遇的決策方法。這就必然使管理經濟學的理論應用與實用的企業(yè)決策方法之間產生一道相當寬闊的深溝。顯然，不消除這道寬闊的深溝，就不能彌補管理經濟學的第二大缺陷。
戰(zhàn)后的管理學發(fā)生了革命性變化，系統(tǒng)論的、決策論的、權變論的、企業(yè)文化論的、比較管理論的管理學理論流派相繼崛起，各領風騷十余年。但是管理經濟學體系于50年代建構之后就沒有吸收諸多管理學理論流派的精粹，重鑄自己的體系，從而難以為管理學提供經濟學理論的直接基石。這無疑是管理經濟學兩大缺陷產生的根源。
3設計管理經濟學的新框架
為了回應管理理論與管理實踐向傳統(tǒng)管理經濟學的嚴峻挑戰(zhàn)，以便管理經濟學能被改革中的中國企業(yè)所應用，我們進行了一些探索，設計了一個新管理經濟學體系框架，按此體系進行的MBA教學實踐深受歡迎。
這個框架與傳統(tǒng)管理經濟學體系有如下幾點不同：
（1）重新界定了管理經濟學，突出強調了應用管理經濟學理論、方法和技術手段的體制前提：即企業(yè)必須是市場經濟中具有獨立而完整決策權的企業(yè)。這一前提要求：1）整個社會經濟是現(xiàn)代市場經濟；2）企業(yè)是具有明晰產權的現(xiàn)代企業(yè)；3）政府行政干預降到必要的最小限度；4）企業(yè)--市場--政府經濟行為的法律基礎堅實完備。
（2）精煉管理經濟學的理論基礎部分，把原體系中龐雜的體系概括在一章之中闡釋。
（3）針對中國企業(yè)的兩大亟需解決的現(xiàn)實問題----規(guī)模不經濟、經營非集約化，提出規(guī)模經濟、集約經濟概念的新解釋，并給出實際可用的主要方法，以期對解決中國企業(yè)兩大痼疾有所裨益。
（4）吸收了系統(tǒng)管理學派特別是權變管理學派的理論精粹，即盧桑斯教授的“如果……就要……”思想，進一步提出我們的系統(tǒng)權變決策思想，即“如果……就要……才能……”，從而以境遇權變決策的“境遇--手段--目的”模式替代傳統(tǒng)管理經濟學的“目的--手段”解決問題的模式。
（5）為了使讀者掌握“境遇--手段--目的”模式，提高解決各種企業(yè)經濟決策問題的能力，新框架廣泛涉及設備投資方案選擇、設備更新方案選擇、生產與庫存決策方法、定價決策、廣告決策、人力資源配置等領域。
總之，我們探索的目的在于使現(xiàn)代管理經濟學離開傳統(tǒng)管理經濟學，貼近經濟學的原有位置，而向管理實踐和現(xiàn)代管理學理論貼近。
1從經濟學角度分析優(yōu)秀競爭力的特點
只有企業(yè)采用合理的管理手段，才能促進其持久的發(fā)展。經濟學中常用的函數關系式包括:柯布－道格拉斯的生產函數、內部管理能力M和外部管理能力R關系式等。基于此我們將優(yōu)秀競爭力的特點分析如下。首先，優(yōu)秀競爭力具有價值性。企業(yè)應從產品價格、數量等方面滿足市場經濟發(fā)展需求，才能滿足客戶需求，實現(xiàn)自身價值。市場經濟發(fā)展一致性程度決定了其優(yōu)秀競爭力的大小。其次，優(yōu)秀競爭力具有稀缺性。企業(yè)在保持優(yōu)秀競爭力的同時，不斷提高自身的洞察力、組織管理能力。最后，企業(yè)優(yōu)秀競爭力具有知識性和系統(tǒng)性。其知識性體現(xiàn)在只有符合市場價值觀的創(chuàng)新模式才能作為企業(yè)優(yōu)秀競爭力的選擇對象，以此制定的發(fā)展戰(zhàn)略才能真正促進企業(yè)的發(fā)展。而其系統(tǒng)性與企業(yè)自身的系統(tǒng)性相吻合。以能力為優(yōu)秀的資源、環(huán)境是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要因素，而各種資源之間形成了完整的系統(tǒng)，只有各個要素同時發(fā)揮作用才能促進企業(yè)優(yōu)秀競爭力的提高。
2加強企業(yè)優(yōu)秀競爭力動態(tài)管理的現(xiàn)實途徑
2.1采用靈活的戰(zhàn)略發(fā)展模式，培育企業(yè)優(yōu)秀市場
市場經濟的快速發(fā)展在給企業(yè)帶來壓力的同時，也為其提供了豐富的可利用資源。因此，企業(yè)應采取積極的應對措施，制定合理的企業(yè)優(yōu)秀競爭力，并采取靈活的戰(zhàn)略發(fā)展模式，適應多元化的市場經濟，以此培育企業(yè)發(fā)展所必需的資源。確保企業(yè)在某一領域的地位，并逐漸擴展優(yōu)秀領域，為其發(fā)展創(chuàng)造更加廣闊的空間。
2.2規(guī)范企業(yè)組織管理體系，營造企業(yè)優(yōu)秀機制
要提高企業(yè)優(yōu)秀競爭力，應使其自身的組織結構保持一致。企業(yè)在發(fā)展過程中，要實施動態(tài)管理模式，根據企業(yè)發(fā)展的需求制定和調整其組織管理規(guī)范。切忌單一依靠經驗解決問題的方式，企業(yè)應進行適當的培訓，時刻處于學習狀態(tài)，了解市場經濟的變化。總之，要確保企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，優(yōu)秀機制的構建十分必要，企業(yè)應規(guī)范自身的組織管理結構，時刻關注市場經濟變化，建立有利于其經營的組織結構和管理體系。
2.3樹立良好的企業(yè)形象，提高企業(yè)優(yōu)秀文化
企業(yè)文化包括企業(yè)發(fā)展所奉行的價值觀念、道德準則和發(fā)展宗旨等。正確的企業(yè)文化有助于企業(yè)樹立良好的形象，從而提高其在市場經濟中的競爭力。另外，企業(yè)的內部凝聚力取決于其是否具有良好的企業(yè)文化。從我國成功企業(yè)發(fā)展的途徑看，企業(yè)優(yōu)秀競爭力提高離不開良好的企業(yè)文化，優(yōu)秀的員工培育方法依賴于企業(yè)文化的樹立。缺少必要的優(yōu)秀文化，企業(yè)的發(fā)展也將陷于尷尬境地。
3結論
實踐證明，企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展取決于其是否能夠依據客戶的需求構建正確的發(fā)展戰(zhàn)略。而在這個過程中，市場經濟具有多變性。而從經濟學的角度分析，企業(yè)管理能力包括內部管理和外部管理兩個方面，無論是資源分配、組織管理能力的提高都影響著企業(yè)的優(yōu)秀競爭力。因此，對于現(xiàn)代企業(yè)來說，應將主要競爭力集中于優(yōu)秀競爭力的提高。當然，市場經濟具有多變性，企業(yè)發(fā)展也隨時處于變化之中。企業(yè)應始終按照市場發(fā)展的規(guī)則，進行正確的外部協(xié)調和內部管理，使企業(yè)處于動態(tài)發(fā)展環(huán)境下，解決企業(yè)存在的具體問題，提高組織管理水平，從而促進其可持續(xù)發(fā)展。
作者：王莉 單位：中國人民大學
一、新課程理念下教學設計的意義
教師在進行教學活動之前會考慮自己需要教的內容，如何教，學生應該做些什么，這一系列的準備活動就是教學設計。新課程理念下的教學設計是以問題為優(yōu)秀的，在問題的基礎上進行分析、討論，然后引出新的問題。這樣的教學設計給學生和老師以充分發(fā)揮和探索的空間，有助于培養(yǎng)學生的自主學習意識、保證教學目標的順利實現(xiàn)。教學改革的深入要以轉變觀念為前提，其目標是在自由、輕松且有序的課堂環(huán)境下完成教學過程。教學設計是新的教學理論以及教學實踐之間最好的紐帶。教師把自己對新課程理念的理解、學習理論以及教學理論的體會貫通到教學設計中，這樣的教學設計就是連接教學理論和教學實踐的橋梁和紐帶。教學設計的過程也是協(xié)調“學生主體”以及“教師主導”關系的過程，只有二者在教學實踐中的和諧才能實現(xiàn)良好的教學效果。這樣的教學設計需要充分了解學生的心理、思維、知識，因學生不同采取不同的教學方式來提高學生學習的能力。新課程理念下的教學設計充分尊重教師的啟發(fā)和引導作用以及學生自主、輕松的學習氛圍，充分考慮了學生的主體作用以及教師的主導地位。
二、新課程理念下管理經濟學課程教學設計的特征
整合性。新的課程理念的目標是一個有機結合的三維目標，包括:過程與方法、知識與技能、情感與態(tài)度，各個教學環(huán)節(jié)的設計都應以實現(xiàn)教學目標為出發(fā)點，引導學生獲得管理經濟學課程知識，掌握尋找結果的方法，培養(yǎng)學生科學探索的精神以及正確的價值觀和情感態(tài)度。
適度性。適度性是指教學設計的時長要適度，不能過長也不能過短，以單一課或者單元教學為宜，以學生的接受程度為標準，滿足學生學習的需要。以同樣的教學內容為例，對大一學生的課時與大三學生的課時就應該完全不同，大一學生的內容較為簡單，可以課時較短，而大三學生的內容比較有難度，而且會有實際操作部分，課時可適當延長。
互動性。課堂教學需要有學生和教師這兩個主體之間的充分互動，才能完成教學活動，二者缺一不可。一個好的課程設計不僅只包括教的部分，還有體現(xiàn)學的部分，只有二者之間的良性互動，才能使課堂教學更具生命力。
實效性。教學有法，但無定法，貴在得法，重在實效。教學設計需要在特定的時間內組織教學活動，完成教學任務，因此，教學設計必須要具有實效性，切實培養(yǎng)學生的綜合素質。
創(chuàng)造性。新課程理念下的教學設計賦予教師很大的發(fā)揮空間。以《高等院校大專教材:管理經濟學課程》為例，這份教材增加了彈性和綜合性，教學方式的增多，信息來源的豐富都給教師保留了發(fā)揮的空間。教學設計的過程應是對教學的理念的創(chuàng)造過程。
反思性。教學是一個不斷實踐、探索的過程，需要不斷的總結經驗進行完善，因此，教學設計不應僅僅局限于課前對教學內容的設計，也應該包括課后的經驗總結，改善和進步，從而使得教學設計是一個不斷自我更新和完善的過程。
三、新課程理念下管理經濟學課程教學設計的策略
(一)以學生現(xiàn)有的知識為基礎進行管理經濟學課程教學設計
新課程標準的基本理念之一:“注意從學生已有的經驗出發(fā)，讓學生在熟悉的生活情境中感受管理經濟學課程的重要性，了解管理經濟學課程與日常生活的密切關系，逐步學會和解決與管理經濟學課程有關的一些簡單的實際問題。”教學設計的目的是希望能通過教師的授課更好的促進學生對知識的了解，所以課堂設計要從學生的角度出發(fā)，以學生現(xiàn)有的知識積累為基礎進行教學設計，而不是以教師為中心。讓學生將學習到的知識應用到現(xiàn)實的問題中，那些知識真正的價值和意義才能凸顯來，從而讓學生更好的理解和接受。
(二)依據教材特點，優(yōu)化教學內容
其彈性和綜合性都增大，這就使得教師必須根據教學目標的要求，對課本中的知識、例題進行加工，使其轉化為易于學生接受的內容。因此，教學設計必須關注教材中哪些內容是必學內容、哪些是拓展知識，哪些應詳講、哪些應略講，哪些內容需要補充講解，哪些是重點、哪些是難點。還要根據學生的不同層次提出不同的要求，教師的教學設計要以新教材為基礎，但是又不能困于教材中，要在實踐中積極的進行創(chuàng)造性的授課。
(三)精心設計學習方式，引導學生合作探究
傳統(tǒng)的教學是注入式的“傳遞－接受”的教學。新課程標準主張的是以學生為中心的“合作－探究”的互動式教學［2］，管理經濟學是一門把經濟學原理和分析方法應用于企業(yè)經營管理決策的學科。教師通過事件引導學生在自主探索和合作交流的過程中學習。要講究實效。教學設計都要講求實效性，沒有實效的課程設計是沒有意義的。比如，是否有必要安排課堂內的合作探究、如果安排需要通過什么方式，合作探究想要達到的結果;如果不需要安排是否可以取得相同的結果，怎么樣才能提高全班學生的獨立思考能力，怎樣實現(xiàn)不同學習形式的優(yōu)勢互補，怎樣教導學生學會傾聽、學會思考、并且會表達觀點，發(fā)現(xiàn)新的問題。
(四)加強動手能力，強化自主意識
新課程重點是變被動學習為主動參與，活動形式要創(chuàng)新，創(chuàng)新性的實現(xiàn)教學目標。活動內容和形式要根據地區(qū)和學校的不同而有所不同［6］。靈活的、有創(chuàng)造性的進行實驗活動。傳統(tǒng)的教學模式下，學生的主動性和創(chuàng)新性沒有充分調動起來，學生的創(chuàng)新性和發(fā)散性思維得不到培養(yǎng)。因此，教師在進行教學設計的過程中要為不同個性特點的學生提供必要的發(fā)展空間。
(五)改進備課方式，完善教學設計
經過多年來教師梯隊持續(xù)性的共同努力，課程教學實踐不斷適應經濟管理學科人才培養(yǎng)要求和學科的發(fā)展，經歷了從引進、消化、吸收到成熟、發(fā)展和創(chuàng)新的過程，取得了較好的效果。本課程在教學思想、教學內容、教學方法和教學手段上不斷更新和改造，形成了一定特色:一是針對課程特點，對課程教學目標和內容進行正確定位。二是適應管理經濟學學科范圍和內容的發(fā)展變化，對課程內容進行擴展。三是針對管理經濟學涉及范圍廣、內容多的特點，結合課件授課、案例分析、課后作業(yè)、經濟熱點問題網絡討論等多種教學手段，提高教學效率與效果，促進學生對知識的理解、運用和創(chuàng)新能力的提高。四是個性教案與共性教案相結合。一位教師負責一節(jié)課教案的主備工作，寫出課程的重點、難點、教學目標、教學過程、課程練習以及教學的思路等內容，形成教案中的活頁［8］。以共性教案為基礎，每位教師以自己班的班情、學生情況以及教學情況為依據，形成具有個性特色的教學設計。五是增加“教后反思”的內容。根據自己的教學實踐的效果進行反思和審視，記錄下自己教學活動中存在的問題以及新見解、新發(fā)現(xiàn)、新突破等等，然后進行反思、分析，矯正存在的問題，進一步完善自己的教學設計，使自己的教學設計以及教學方式日臻完善。
四、結束語
管理經濟學課程教師在理論和實踐中的不斷探索，更需要學生的積極配合。只有這樣，才能真正提高學生的管理經濟學課程學習效果，全面提高學生的管理經濟學課程成績。
作者：徐火軍 單位：黃岡職業(yè)技術學院
摘要:在本科教學中，管理經濟學與微觀經濟學的關系一直是讓學生甚至教師感到困惑的問題，這已經在一定程度上影響到了管理經濟學的發(fā)展。本文通過分析管理經濟學在工商管理學科中的地位、管理經濟學與微觀經濟學的聯(lián)系與區(qū)別，以及微觀經濟學與管理經濟學在課程內容及其結構上的差異，充分說明管理經濟學在工商管理學科的本科教育中具有重要作用，它在本質上與微觀經濟學存在區(qū)別，不能被微觀經濟學所替代。
關鍵詞:管理經濟學;微觀經濟學;工商管理學科;區(qū)別;聯(lián)系
一、問題的提出
從國內外大學開設工商管理專業(yè)碩士學位MBA以來，管理經濟學就一直是工商管理學科的優(yōu)秀基礎課程。然而，我國開設工商管理專業(yè)學位MBA始于1990年代初。可以認為工商管理專業(yè)學位的課程體系、課程內容對建設我國現(xiàn)代意義上的工商管理專業(yè)具有重要意義并產生了重大影響。經過20多年的發(fā)展，許多工商管理專業(yè)的課程逐漸進入商學院的課程體系。然而，在工商管理學科的本科教育中，由于缺乏對管理經濟學的了解，缺乏對它在工商管理中地位和作用的認識，特別是簡單地把管理經濟學等同于微觀經濟學，因而在課程設置上，用微觀經濟學取代管理經濟學。作為一門相對較新的課程，管理經濟學在課程內容上確實與微觀經濟學存在部分的相似性，從而導致在教學過程中，“管理經濟學和微觀經濟學是什么關系?”“管理經濟學的課程內容與微觀經濟學有何區(qū)別?”這些問題一再被提及。由此我們深切地感到，只有厘清管理經濟學和微觀經濟學的區(qū)別與聯(lián)系，明確管理經濟學在工商管理學科中的地位，才能從根本上提高管理經濟學的教學效果，促進工商管理專業(yè)學科的健康發(fā)展。
二、管理經濟學簡介
管理經濟學是20世紀60年展起來的，20世紀70年代開始盛行，成為西方管理學院課程教學中的一門重要學科。它屬于應用經濟學科的范疇，因其強調應用的特點而與傳統(tǒng)的經濟學科相區(qū)別。管理經濟學有許多定義，這同它有許多名稱一樣，較為常見的幾種名稱是:(1)管理經濟學;(2)公司經濟學;(3)經營管理決策分析;(4)經營管理研究。實際上，許多差別是語義學上的，真正理解這門學科還在于明確其本身的內容、方法，它在管理領域中的地位，以及和其他學科(包括傳統(tǒng)的經濟學科)的聯(lián)系與區(qū)別。盈利性企業(yè)管理的基本職能是實現(xiàn)組織的目標。為了完成這一任務，經理必須對各種各樣的經營管理問題，從日常工作的問題到制定未來計劃等做出決策。做出正確的經營管理決策需要對決策的技術與環(huán)境狀況有清楚的了解，把經濟理論用來解釋與分析有關的技術條件和企業(yè)所處的經濟環(huán)境將會對合理決策起很大作用。因此，經濟理論對于分析經營管理的現(xiàn)實問題有著廣泛的應用。隨著企業(yè)環(huán)境的日益復雜，經濟理論作為一種分析工具和它對決策過程所起的作用已經得到了廣泛的承認。管理經濟學是用來解決現(xiàn)實問題的一門學科。經濟理論對于管理經濟學的主要貢獻表現(xiàn)在:建立有助于認識管理問題結構的分析模型、為經營管理決策提供分析方法、以及澄清用于經營管理分析的各種概念，防止經理犯概念的錯誤等。因此，管理經濟學是由作為分析經營管理的合理決策問題的那部分經濟知識或理論所組成的。有的學者認為，管理經濟學是利用經濟概念和經濟分析系統(tǒng)提出合理決策的學科。通過考查管理職責的特點與經濟理論在幫助管理完成這一職責上的作用，可以獲得對管理經濟學特點的一個全面認識。如前文所指出，管理的基本職能是依據某些預定要實現(xiàn)的目標來做決策和執(zhí)行這些決策，正確的決策是成功經理的首要訣竅。管理經濟學所著重的，是經濟理論中與企業(yè)管理決策最有直接關系的那些部分。從這一意義上說，管理經濟學可以說是傳統(tǒng)經濟學與企業(yè)管理決策兩者之間的一道橋梁。管理經濟學在企業(yè)經營管理決策中的作用示意圖表示了上述管理經濟學與經濟理論、經濟分析方法之間的關系，及其在解決企業(yè)經營管理的典型問題和現(xiàn)實問題中的橋梁作用。
三、管理經濟學在工商管理學科中的地位
每一門學科之所以得以成立，關鍵在于其所依賴的基礎理論，這也就構成學科之間的基本區(qū)別。如果說，宏觀經濟學與微觀經濟學是經濟學專業(yè)的基礎理論，那么管理學與管理經濟學則是工商管理專業(yè)的基礎理論。如表1所示，管理學科的課程一般分為五大類。第一類是與公司管理活動中的內部職能部門有關的課程，管理學院一般都設有這些部門或系。第二類課程涉及管理技能、方法、技術、手段的內容，稱之為工具課程。考慮到管理經濟學與決策科學和方法的關系，也把它列入此類課程。常常有的課程跨及兩個領域。例如，會計──它是企業(yè)內部的一項職能，但又是企業(yè)任何部門都要使用的一種工具。因此，會計既列作職能課程，又被看作是工具課程。第三類是某些與專門業(yè)務領域有關的課程，如銀行管理、保險管理等。專門業(yè)務領域課程的界限也相當分明，它們在管理課程中的地位比較明確。不同的管理學院，側重領域和特點不同的專門領域課程。第四類課程可稱之為綜合課程，包括戰(zhàn)略管理、產業(yè)組織、企業(yè)文化、企業(yè)倫理等。這些內容對于企業(yè)的重要性越來越明顯，但是企業(yè)內部不一定設置專門的有關部門。第五類是綜合基礎課程，包括管理學與管理經濟學。作為一門成熟的學科，必須有其賴以建立的理論基礎并用以指導其發(fā)展。管理經濟學和管理學在工商管理學科中就占有這樣的地位。著名管理學家孔茨在其論文《管理理論的叢林再論》中，曾較系統(tǒng)地論述了管理理論在管理學科中所起的優(yōu)秀作用。［1］
四、管理經濟學與微觀經濟學的聯(lián)系與區(qū)別
管理經濟學與經濟學的聯(lián)系首先在于企業(yè)管理學科所獲得經濟理論的支持。從國外管理學院、系科的發(fā)展來看，絕大多數最初只是經濟學系里的一個部門(如部門經濟教研室)，其課程偏重應用與實務。后來，隨著商科課程的不斷擴增，終于另行成立管理學院(或稱商學院)。管理學院成立之后，與經濟理論的距離似乎愈來愈遠，人們也已日益認清這兩者間的相互關系。很明顯，經濟學家要想描述企業(yè)經營活動并幫助企業(yè)確立規(guī)范性的目標，他們就必須對現(xiàn)實世界中的企業(yè)管理實務有深切的認識，但這顯然并非經濟學家之所長。與此同時，商學院的教授們也日益認識到經濟學家在企業(yè)管理的很多方面提供了重要的理論貢獻。因此在西方商學院的課程中，管理經濟學有非常重要的地位。傳統(tǒng)經濟理論對管理經濟學的貢獻主要表現(xiàn)在三個方面。一是建立有助于認識管理問題結構的分析模型，這些模型能幫助決策者去除可能妨礙決策的次要因素，聚焦于主要問題。二是提供管理決策的分析方法。這些方法雖然往往無法直接用于解決具體問題，但對于提高管理者的分析能力確實是有幫助的。三是厘清管理決策中涉及的各種概念，防止管理者犯因混淆概念而導致的錯誤。必須強調的是，雖然管理經濟學吸收了微觀經濟學中對于企業(yè)和經理最為重要的應用部分，但是，不能將微觀經濟學等同于并替代管理經濟學。
換言之，有關廠商的傳統(tǒng)個體經濟理論固然是管理經濟學中的一個極為重要的部分，但并非等于管理經濟學。因為管理經濟學在分析起點上，把廠商視作一個經驗上的實體(而非一個理論上的抽象構造)，必須考慮理論模型在若干限制條件下的可實行性。在分析內容上，涉及風險與不確定情況下的決策、投資、財務等問題，以及需求、生產與成本函數的測定;在分析工具上，則包括統(tǒng)計決策理論、線型規(guī)劃、博弈理論、計量經濟學、模擬模型，以及電腦技術，所有這些，都非傳統(tǒng)個體經濟理論所能概括。與微觀經濟學的描述性研究不同，管理經濟學主要是規(guī)范性研究。規(guī)范性研究不滿足于描述經濟主體實際采取的行為方式，而會進一步指明經濟主體為了達到期望目標所應當采取的行為方式。也就是說，微觀經濟學試圖描述經濟如何運行，而不涉及其應該如何運行，管理經濟學則嘗試建立一系列規(guī)范和方法，以實現(xiàn)特定的目標。例如，對于通用這樣的汽車制造商，它如何進行產品定價是微觀經濟學所關注的，它應該如何定價則是管理經濟學考慮的，這構成了兩門學科的重要區(qū)別。在管理決策方面，管理經濟學的任務在于找出企業(yè)決策過程中的關鍵因素，提供答案，使管理方面做出較佳決策。但是，經濟學家并不實際就企業(yè)做出決策，而是經理在作決策。應當指出，管理經濟學必須從實證分析出發(fā)進行研究。因為我們首先并且必須對所處的現(xiàn)實世界，諸如企業(yè)環(huán)境、制度環(huán)境等有一個清楚的認識。經濟學和管理經濟學兩者之間的不同，還特別體現(xiàn)于所研究問題上的差別。在經濟學理論中，研究的重點是市場而不是企業(yè)。經濟學在討論經濟問題時，主要著重于生產資源如何經由市場上眾多個別選擇的交互作用，分配在整個社會的各種廣泛用途上面(市場機能或自動性的分配過程)。在市場機制下，市場力量支配著企業(yè)及其經營活動。市場對企業(yè)的產出進行檢驗，企業(yè)則必須對市場的變化做出反應，由此實現(xiàn)資源配置。
市場實現(xiàn)資源最優(yōu)配置的前提是存在完全競爭的市場。在這種市場中，企業(yè)是同質的，因而任何一家企業(yè)都無法對市場產生重要影響，只能被動地對市場做出反應。管理經濟學理論研究的重點正好相反，其更為關注的是企業(yè)而非市場。管理經濟學理論將市場視為企業(yè)的外部環(huán)境，并質疑完全競爭市場的現(xiàn)實存在性。作為完全競爭市場重要特征的企業(yè)同質假定在大多數情況下都是與企業(yè)的真實實踐相悖的。現(xiàn)實中的企業(yè)在資源稟賦、能力、目標等方面存在明顯差異，而且企業(yè)有強烈的動機避開同質化陷阱。因此，企業(yè)的決策既受到市場的影響，也受其內部要素制約。企業(yè)與市場相互作用，企業(yè)家和企業(yè)引導市場、創(chuàng)造市場的例子比比皆是。這是在企業(yè)與市場的關系中經常被忽略的一面，而其對于企業(yè)具有重要的決策意義。另外，管理經濟學與產業(yè)經濟學有一定聯(lián)系，而微觀經濟學沒有。在產業(yè)經濟學中普遍采用S－C－P分析范式，即結構(structure)———行為(con-duct)———效果(performance)范式。S－C－P分析范式的主要方面在管理經濟學中都有涉及，在該分析范式中，產業(yè)結構是后兩者的原因。相當廣泛的研究證實，行業(yè)中公司的集中程度越高，市場力量就越大，相應的利潤就越高。在管理經濟學對公司行為進行分析時，非常注意公司所處的行業(yè)環(huán)境，特別是行業(yè)結構與競爭行為。另外，管理經濟學中所引用的波特的五力模型就是基于對行業(yè)的分析。
五、微觀經濟學與管理經濟學
在課程內容及其結構上的區(qū)別在經營決策分析中，管理經濟學把經濟學理論和決策科學聯(lián)系在一起。經濟學理論包括微觀經濟學和宏觀經濟學，其中微觀經濟學的內容中有一部分與企業(yè)決策有關。管理經濟學吸收了這一部分的微觀經濟學內容(如需求理論、生產理論、成本分析)，同時也吸收了經濟理論中其他方面的內容(如博弈論、委托理論)。之外，管理經濟學還吸收了大量決策科學的內容，運用最優(yōu)化技術，包括微分學、數學規(guī)劃等來為決策者確定最優(yōu)方案。作為對最優(yōu)化技術的補充，管理經濟學還運用統(tǒng)計學的方法估計相關變量間的關系，并對數值做出預測。我們參考了西方眾多經濟學家的相關著作，包括保羅?薩繆爾森和威廉?諾德豪斯(PaulA．Sam-uelson＆WilliamD．Nordhaus)［2］、羅伯特?平狄克和丹尼爾?魯賓費爾德(RobertS．Pindyck＆DanielL．Rubinfeld)［3］所著的具有代表性的微觀經濟學教材，以及布魯斯?阿倫(W．BruceAllen)等［4］、詹姆斯?麥圭根(JamesR．McGuigan)等［5］的被廣泛使用的管理經濟學教材，對兩門學科所涉及的主要內容進行了歸納。
1．管理經濟學強調對統(tǒng)計學方法和最優(yōu)化技術的運用，提高了理論的可操作性。雖然管理經濟學部分理論來源于微觀經濟學，如需求理論、生產與成本理論、市場結構理論，但仔細分析即可發(fā)現(xiàn)，這不是簡單的借用。以同為兩門課程的教學重點的需求理論為例，微觀經濟學側重于市場均衡分析，關注市場力量能否推動相互聯(lián)系的產品和服務市場同時達到均衡，需求理論僅僅是市場均衡分析的一個構成部分。作為企業(yè)管理者，是難以將微觀經濟學中的需求理論直接用于確定對企業(yè)特定產品的需求的。例如，絕大多數經理人都知道，價格上漲會導致對企業(yè)產品的需求量下降(這是微觀經濟學所揭示的)，但很少有人知道，對于特定幅度的價格上漲，企業(yè)產品的需求量到底會下降多少(這正是管理經濟學試圖解決的問題)。相比之下，雖然管理經濟學也以“經濟人”為基本假定，同樣采用邊際分析方法，但它側重于需求理論的實際應用價值。在從理論上明確了影響單個商品需求的相關因素后，更進一步給出了估計需求函數的具體方法:消費者調查、市場調研，和回歸分析法。這就為企業(yè)管理者提供了切實可行的工具，得以利用相關的數據，擬合出需求方程，進而利用需求彈性，制定企業(yè)的相關策略，如價格調整的方向與幅度、是否需要對競爭者價格變動做出的反應，等等。可以看到，微觀經濟學關注的是純理論分析，而管理經濟學則力求為企業(yè)管理者的日常決策提供分析工具。
2．微觀經濟學對企業(yè)目標進行簡單假定，而管理經濟學則提出了一套有層次的企業(yè)目標體系。管理經濟學和微觀經濟學在所研究問題上的差別決定了二者在課程內容上的差別。微觀經濟學把企業(yè)作為一個抽象的個體，沒有興趣去打開這個黑匣子，自然也就否認企業(yè)的異質性。這集中表現(xiàn)在對企業(yè)目標的認識上。微觀經濟學將企業(yè)目標簡單化，假定所有的企業(yè)都追求利潤最大化目標，無一例外，并將之作為構建眾多模型的理論前提。然而在現(xiàn)實中，企業(yè)的情況千差萬別，企業(yè)追求的目標也不盡一致。承認這一點，就必須回答一個問題:企業(yè)是誰的?在傳統(tǒng)的資本主義早期，企業(yè)規(guī)模較小，產品單一，決策機構單一，企業(yè)的運作由出資者負責管理。這種企業(yè)很少雇用管理人員，可稱為雇主的企業(yè)。雇主的企業(yè)在發(fā)展到一定程度之后，開始逐步轉變?yōu)槠髽I(yè)家的企業(yè)和家族式的企業(yè)。在企業(yè)家的企業(yè)中，股東往往是創(chuàng)業(yè)企業(yè)家的家族成員、朋友和關系較深的商業(yè)伙伴，因而可以對企業(yè)的經營管理進行密切的監(jiān)控。在這種類型的企業(yè)中，雖然會由職業(yè)經理人擔任一些中下層管理和上層管理職位，但創(chuàng)業(yè)者和出資者基本上還是保持著對企業(yè)的控制。隨著企業(yè)家的企業(yè)規(guī)模擴展，企業(yè)所有權不斷分散，股東不再具備從事高層管理的技能和知識，于是職業(yè)經理人開始掌管公司的大小事務，企業(yè)家式的企業(yè)由此轉化為職業(yè)經理人的企業(yè)。雇主的企業(yè)和企業(yè)家的企業(yè)是由所有者控制的，所有者目標明確，就是追求利潤，因此，以利潤最大化作為這類企業(yè)的目標并無不妥。但經理人的企業(yè)由于存在企業(yè)所有權與控制權的分離，使得經理人具有相當大的管理自主權，他們追求的目標就不再是單一的利潤最大化，而可能是包括銷售收入最大化、企業(yè)增長最大化、公司經理的個人目標、社會責任目標在內的多元化的目標。正是基于對這一重要問題的認識，管理經濟學的課程內容把對企業(yè)目標的分析涵蓋在內，提出了一個由多目標構成的目標體系，并進而對現(xiàn)代企業(yè)中廣泛存在的委托問題進行討論。
3．在企業(yè)競爭這一重要問題上，微觀經濟學僅僅聚焦于不同市場結構下的價格競爭，而管理經濟學則圍繞企業(yè)職能對競爭進行了細致的分類和深入的探析。企業(yè)競爭是市場經濟中普遍存在的現(xiàn)象，在談及這一問題時，微觀經濟學關注的是在不同的市場結構下的企業(yè)價格與產量決策，以及短期與長期均衡。對于實踐中企業(yè)之間豐富多彩且不斷演變的競爭手段，微觀經濟學完全不予置評，而管理經濟學則高度關注企業(yè)競爭的各個層面，采用區(qū)域、行業(yè)、職能等不同維度對競爭進行分類，以期實現(xiàn)對企業(yè)競爭全貌的了解。同時，管理經濟學對企業(yè)競爭實踐的最新動態(tài)非常敏感，針對新經濟條件下產品生命周期大大縮短的現(xiàn)象，提出了基于時間的競爭;針對越演越烈的不兼容的技術之間爭奪市場支配權的狀況，提出了標準競爭，并進而區(qū)分了標準之間的競爭和標準之內的競爭，明確了信息競爭、技術與創(chuàng)新競爭、籌供競爭、成本競爭、質量競爭、價格競爭、產品競爭、促銷競爭、服務競爭等標準內競爭的具體形式。由此可見，從課程內容上來看，與微觀經濟學相比，管理經濟學更貼近企業(yè)的經營管理實踐，它所揭示的理論和方法也因此具有更強的現(xiàn)實可操作性和對實踐的指導意義。
六、結論
作為一門在傳統(tǒng)經濟理論基礎上發(fā)展起來的學科，管理經濟學吸收了許多經濟分析的概念，把經濟理論家的純理論分析和管理者面對的日常決策聯(lián)系起來，為經營決策提供了有力的工具和方法。管理經濟學與微觀經濟學在研究方法、研究問題、課程內容上都存在明顯區(qū)別，不可混為一談，而這種差異也是不同學院在課程設置時應該認真考慮的。以培養(yǎng)經濟學者為目標的經濟學院將強調市場均衡分析的微觀經濟學設置為優(yōu)秀課程，這自然是題中應有之意，但是以培養(yǎng)職業(yè)經理人為目標的商學院若也重微觀經濟學而輕管理經濟學就值得商榷了。對于未來的職業(yè)經理人來說，更重要的不是純理論分析，而是能應用于企業(yè)管理實踐的理論、方法和工具，而后者正是以單個企業(yè)作為研究對象、承認企業(yè)異質性，并不斷吸收經濟理論、決策理論等相關領域的最新研究成果為已用的管理經濟學所能提供的。
作者：宋耘；毛蘊詩
摘要：管理經濟學是對企業(yè)發(fā)展以及管理決策的宏觀指導，企業(yè)在經營和管理過程中管理者可以依據管理經濟學中的原理和知識都對企業(yè)未來的發(fā)展做出符合公司利益的科學、合理的決策。本文通過對我國現(xiàn)階段企業(yè)管理的現(xiàn)狀展開討論，分析管理經濟學在企業(yè)管理中的具體運用。
關鍵詞：企業(yè)管理；管理經濟學；運用管理
經濟學是對企業(yè)生產以及經營活動進行管理方法和技巧引導的學科，對企業(yè)管理有著重要的指導作用，其中管理經濟學中的需求規(guī)律、價格規(guī)律、價格彈性、成本分析等方面的原理和知識對企業(yè)的發(fā)展有著導向性作用，面對當前日益激烈的國內、國際市場競爭現(xiàn)狀，管理經濟學是把握企業(yè)發(fā)展方向、正確制定企業(yè)戰(zhàn)略決策的重要依據，可以引導企業(yè)決策者遵循經濟規(guī)律、制定科學決策，助力企業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展。
一、我國現(xiàn)階段企業(yè)管理現(xiàn)狀
隨著經濟全球化趨勢的不斷發(fā)展和深化，以及我國市場經濟發(fā)展的轉折，我國現(xiàn)階段國內企業(yè)的發(fā)展面臨著激烈的市場競爭，因此在這樣激烈的競爭環(huán)境中，企業(yè)決策者的決策能力和戰(zhàn)略規(guī)劃能力是企業(yè)獲得長遠發(fā)展對的關鍵因素，而我國現(xiàn)階段企業(yè)管理卻面臨著等多方面的問題和缺陷。第一，決策失誤。企業(yè)管理者由于前幾年改革開放帶來的紅利效應，企業(yè)的經營和發(fā)展狀況良好，而失去了對企業(yè)具體情況的準確了解和掌握，導致企業(yè)對的組織結構和管理制度存在缺陷，例如組織臃腫、信息傳達延遲、決策信息不全面、企業(yè)閑雜崗位較多等問題，導致企業(yè)管理者在企業(yè)發(fā)展過程中不能有效決策。第二，管理模式雜亂。企業(yè)管理者面臨激烈的市場競爭，無法按照既定的企業(yè)管理模式進行管理和規(guī)劃，在經營和管理的過程中越級干預、越級管理的現(xiàn)象嚴重，這些越級管理、跨部門管理長期以來使企業(yè)的管理模式以及運行程序陷入混亂，不僅影響企業(yè)員工的工作效率，更助長了企業(yè)的不正之風。第三，人員關系復雜。在激烈的市場競爭下，風險與機遇并存，在這種情況下，企業(yè)管理層以及股東之間的決策就會出現(xiàn)爭議，由于不同股東之間存在不同的利益群體和人員組織，因此企業(yè)一些重大決策無法順利執(zhí)行，造成企業(yè)整體工作效率低下，最終影響到企業(yè)整體的發(fā)展。由于我國企業(yè)大多數是改革開放之后建立和興起的企業(yè)，特別是在民營企業(yè)中，傳統(tǒng)的管理思想和決策思路依然存在，這就是導致企業(yè)管理出現(xiàn)問題和缺陷的重要原因，另外在大型國有企業(yè)中，由于人員關系和利益群體的復雜性，企業(yè)的經營效益也明顯打折，因此，總體來說我國現(xiàn)階段企業(yè)發(fā)展主要以管理較為混亂、矛盾較多、組織形式和管理模式雜亂等方面為特點。
二、管理經濟學在企業(yè)管理中的管理內容
管理經濟學是依據科學、合理的經濟學原理對企業(yè)生產對象、生產方法、生產計劃以及產業(yè)分配進行科學的引導和決策，助力企業(yè)經濟效益的提高。生產對象方面，經濟學研究的是企業(yè)發(fā)展目標是以最小的資源量來生產企業(yè)產品，實現(xiàn)企業(yè)利潤最大化，因此如何通過有限的成本和資源來達到利潤最大化的目標，同時這些所生產的產品還能夠被消費者最大限度地接受，這是管理經濟學所研究和實踐的內容之一。生產方法方面，由于不同企業(yè)生產技術和生產工藝的不同，不同的企業(yè)由于地域限制和科技水平的約束，其生產方法也不盡相同，而企業(yè)生產方法的選擇和使用對企業(yè)生產效率和盈利能力有著極大的影響，不同的生產方法有著不同的生產效率，因此企業(yè)要想提高企業(yè)生產效率進而推動企業(yè)盈利能力，則必須依照管理經濟學的相關原理制定科學的生產方法。生產計劃方面，企業(yè)的生產計劃是依照一個時間段內企業(yè)產品供應量與市場消耗量的具體數據來制定下一個階段的生產量，即生產計劃。如果企業(yè)生產產品過少，則供不應求，無法達到企業(yè)利潤的提高，而如果企業(yè)生產的產品過多，則又會導致滯銷或者價格下跌，也會造成企業(yè)資源的浪費，因此合理制定生產計劃是企業(yè)利潤最大化的重要影響因素。
三、管理經濟學在企業(yè)管理中的作用
管理經濟學是指導企業(yè)科學、合理、健康發(fā)展的重要經濟原理，對企業(yè)的發(fā)展和決策有著重要的指導意義。首先，管理經濟學可以解決企業(yè)生產對象和生產計劃這兩方面的問題，由于企業(yè)在生產對象的制定和生產計劃的制定關乎企業(yè)效益最大化的最終效果，因此需要遵循管理經濟學的相關原理，合理進行資源的利用和配置，科學地進行生產計劃的制定，這樣才能實現(xiàn)企業(yè)產品生產效益和銷售效益的雙重最大化；其次，管理經濟學可以為企業(yè)提高資源使用效率提供一定的指導和借鑒，通過科學的資源配置和人員管理，調動企業(yè)資源和員工積極性，可以為企業(yè)效益最大化提供應有的支持和促進。
四、管理經濟學在企業(yè)管理中的運用
1.提高企業(yè)生產效益
管理經濟學主要是為了提高企業(yè)管理者在企業(yè)管理中的管理思想和思維能力，對于提高企業(yè)生產效益方面來說，管理經濟學倡導利用企業(yè)生產函數，通過企業(yè)的生產函數準確找出各項邊界值，從而制定合理的生產對象和生產計劃，提高資源的利用率，從而達到企業(yè)效益最大化的目標。
2.降低企業(yè)生產成本
企業(yè)的生產成本是通過企業(yè)邊際產量來計算和規(guī)劃的，通過對企業(yè)產量與企業(yè)產品價格的邊界值可以對企業(yè)生產成本和生產數量進行合理的規(guī)劃，從而達到企業(yè)產品生產成本的降低和生產數量的合理，從而提高企業(yè)產品的市場占有度。
3.合理定位產品價格
產品價格的合理制定是提高企業(yè)利潤的重要方式。企業(yè)管能力者可以通過管理經濟學中的價格原理，都對不同價格的市場占有度進行詳細的分析和計算，對產品定價之前準確了解市場中的價格彈性，首先進行較高價格的制定，然后根據市場反應進行調整，最終確定利潤、價格、銷量、成本的最優(yōu)值的價格確定，這也是管理經濟學的管理思維。
五、結束語
管理經濟學是通過對企業(yè)管理者管理思維的引導和管理方法的優(yōu)化，以實現(xiàn)企業(yè)利潤最大化為目的的管理方法，對企業(yè)生產對象、產品數量、產品規(guī)劃、產品價格以及資源利用等方面進行科學的分析和嚴密的計算而得來的企業(yè)管理規(guī)劃方法，因此將管理經濟學的管理原理和理論知識運用到企業(yè)管理實踐中去很有必要，不僅可以推動企業(yè)利潤的最大化，也可以引導我國市場經濟的持續(xù)、健康發(fā)展。
作者:秦秀蘭 單位:國網四川省電力公司大英縣供電分公司
編者按：本文主要從西方管理經濟學的研究對象、內容和體系；西方管理經濟學存在的缺陷；設計管理經濟學的新框架進行論述。其中，主要包括：工商管理院系及相關經濟系的本科生和工商管理碩士研究班都開設管理經濟學、管理經濟學作為一門獨立的經濟學應用學科、研究對象、內容、管理經濟學是經濟學理論和方法在企業(yè)管理實踐中的應用、體系、管理經濟學目前在我國依然處于引進吸收階段、帕帕斯和布里格姆的《管理經濟學》則把企業(yè)視為一個集中統(tǒng)一的組織、不消除這道寬闊的深溝，就不能彌補管理經濟學的第二大缺陷、重新界定了管理經濟學、企業(yè)是具有明晰產權的現(xiàn)代企業(yè)、精煉管理經濟學的理論基礎部分等，具體請詳見。
[摘要]管理經濟學是經濟學理論和方法在企業(yè)管理實踐中的應用，它利用經濟分析的工具和技術去分析和解決企業(yè)的各種經營管理問題。戰(zhàn)后的管理學發(fā)生了革命性變化，系統(tǒng)論的、決策論的、權變論的、企業(yè)文化論的、比較管理論的管理學理論流派相繼崛起，各領風騷十余年。但是管理經濟學體系于50年代建構之后就沒有吸收諸多管理學理論流派的精粹，重鑄自己的體系，從而難以為管理學提供經濟學理論的直接基石。這無疑是管理經濟學兩大缺陷產生的根源。中國的MBA教育已將管理經濟學列為其學位課程，但其學科體系的構建基本承襲了西方的學術傳統(tǒng)。本文在比較西方管理經濟學體系、分析其缺陷的基礎上，針對中國的實際需要，對管理經濟學體系進行了變革，構建了一個新體系。
目前，在歐、美等西方國家、東方的印度以及以色列等國的大學，工商管理院系及相關經濟系的本科生和工商管理碩士研究班都開設管理經濟學。隨著體制改革的深化和市場經濟的深層次發(fā)育，中國的MBA教育也將管理經濟學列為必修專業(yè)基礎課，課程設計基本承襲了西方傳統(tǒng)。
然而，中國有中國的獨特國情，我們不想完全模仿西方發(fā)達國家現(xiàn)有的《管理經濟學》，而是針對傳統(tǒng)的管理經濟學的缺陷和中國企業(yè)的實際需要，對傳統(tǒng)管理經濟學進行了一些變革，構建了一個新的體系。
1西方管理經濟學的研究對象、內容和體系
管理經濟學作為一門獨立的經濟學應用學科，產生于西方，其誕生的標志是1951年美國學者喬爾?迪安教授的著作《管理經濟學》的問世。以后出版的較有代表性的著述有：美國學者海因斯的《管理經濟學：分析和案例》、帕帕斯和布里格姆的《管理經濟學》、特魯特夫婦的《現(xiàn)代美國管理經濟學》等。
管理經濟學的歷史不長，47年不過是“彈指一揮間”。可這門學科卻傳播迅速，影響深而遠。
1.1研究對象、內容
正如帕帕斯和布里格姆兩位教授所指出的：有的學者用管理科學的一般原理和運籌學的概念來解釋它，有的則認為它是一門實用性的微觀經濟學，還有人把它的作用看成主要是為企業(yè)決策等問題提供一個總綱，這些觀點雖然是正確的，但都只反映了問題的某一個側面。因此，他們認為：管理經濟學是經濟學理論和方法在企業(yè)管理實踐中的應用，它利用經濟分析的工具和技術去分析和解決企業(yè)的各種經營管理問題。
我們認為，帕帕斯和布里格姆教授的管理經濟學界定雖然更接近管理經濟學的真髓，但是，依然存在兩個方面的問題。
首先，經濟分析的工具和技術以及經濟理論都具有社會屬性，也即與社會經濟體制及其運行機制有關。管理經濟學的理論基礎是現(xiàn)代市場經濟理論，其合理的應用界限應是現(xiàn)代市場經濟。
其次，管理經濟學要解決的和能夠解決的也絕非具有獨立而完整決策權的企業(yè)經營管理決策問題的全部領域，甚至不能解決企業(yè)管理決策的優(yōu)秀問題或首要問題。若依現(xiàn)代管理系統(tǒng)論者北原貞輔教授的觀點，企業(yè)系統(tǒng)是以人為優(yōu)秀的系統(tǒng)，應把人的關系與管理放在管理系統(tǒng)的首位，管理系統(tǒng)的絕對目的是“包含成長與發(fā)展的生存”，而企業(yè)系統(tǒng)的生存則依賴于企業(yè)參加者是否有自我實現(xiàn)的機會，有發(fā)揮其創(chuàng)造力的機會。我們認為：北原貞輔博士的觀點是正確的，而解決北原所強調的“首位”、“優(yōu)秀”問題，則是管理經濟學力所不及的。因此，管理經濟學所要解決的只是企業(yè)經營管理中的經濟決策問題。
基于上述認識，我們認為把管理經濟學進一步界定為“管理經濟學是運用市場經濟理論、分析方法和技術手段，研究和解決具有獨立而完整決策權的企業(yè)在市場經濟中經營管理領域的經濟決策問題的一門經濟學科”或許更為精當些。
1.2體系
管理經濟學目前在我國依然處于引進吸收階段。因此，當我們談到所謂管理經濟學體系時，只能分析比較在中國有較大影響的兩本管理經濟學名著的體系結構。一本是由美國德克薩斯大學教授莉拉?J?特魯特和戴爾?B?特魯特夫婦合著的《現(xiàn)代美國管理經濟學》。該書是這兩位教授的力作，深受各界歡迎，既被譽為當代企業(yè)家的“理論根基”和“成功的鑰匙”，又幾乎為所有美國大學作為教材使用。另一本是美國威斯康星大學教授詹姆斯?L?帕帕斯和弗羅里達大學教授尤金?F?布里格姆合著的大學教科書《管理經濟學》，這也是美國經濟學界公認的一種好教材。《現(xiàn)代美國管理經濟學》運用現(xiàn)代西方經濟理論和投入產出、計量經濟、項目評估、線性規(guī)劃、控制論、概率論、對策論、彈性分析和邊際分析等現(xiàn)代經濟分析方法，以企業(yè)利潤的最大化為主線，以企業(yè)最優(yōu)決策為重點，描述了企業(yè)及其環(huán)境，論述了成本、收益和利潤的構成、變化規(guī)律及其相互關系，闡述了在各種類型的市場環(huán)境下，使企業(yè)利潤最大化的定量分析技術和決策技術。
“企業(yè)的目標是利潤最大化”，這既是該書假定的基本前提，又是決定該書基本結構的總綱。此外，為使研讀者迅速掌握一些關鍵經濟概念和識別與企業(yè)決策有關的資料，該書在第一、二篇集中介紹了以后各篇分析特定決策問題所必須的全部方法和決策準則。第一篇討論企業(yè)利潤和市場需求，第二篇討論企業(yè)的各種成本，第三、四、五篇專門討論與管理人員必須制訂的企業(yè)經濟決策有關的一些特殊環(huán)境因素。
帕帕斯和布里格姆的《管理經濟學》則把企業(yè)視為一個集中統(tǒng)一的組織，提出在企業(yè)經營決策中最重要的有關經濟學和決策學的觀點，建立并使用了一個基本估價模式，該估價模式一反經濟學界的企業(yè)目標是利潤最大化或財富最大化的觀點，而意味著一種新理論觀點：企業(yè)目標是在資源、技術和社會等條件約束下謀求企業(yè)價值的最大化。正是由于該書強調了企業(yè)與社會之間的密切關系，突出了基本估價模式的長期性，這就決定了其體系結構的特點，即把最佳化原理與方法集中在一起，特別是把風險分析獨立出來放在全書介紹基本理論之前。突出這二者的重要性是該書的最大特點，也是它與《現(xiàn)代美國管理經濟學》一書的最大差別之一。兩種教材體系間的另一個重大差別，是關于企業(yè)目標的假定，即利潤最大化假設還是價值最大化假設。至于其他內容與結構，兩書之間的差別是可以忽略的。帕帕斯和布里格姆教授基本上也是按需求理論生產理論線性規(guī)劃成本理論市場結構與價格投資項目決策這條主線進行的。
2西方管理經濟學存在的缺陷
如果隨意取一本經典性的或流行性的西方經濟學教科書，譬如享有盛譽的保羅?A?薩繆爾森和威廉?D?諾德豪斯教授的《經濟學》、斯坦利?費希爾和魯迪格?唐布什教授的《經濟學》、K.E.凱斯和R.C.費爾教授的《經濟學原理》或者亞瑟?A?湯普森教授的《企業(yè)經濟學》與前述管理經濟學名著進行比較，就會發(fā)現(xiàn)管理經濟學的大部分內容在重復經濟學，它幾乎被經濟學壓得透不過氣來，只在需求估計、成本估計、廣告決策等幾個小小的領域顯示出管理經濟學與經濟學有不同的色彩。雖說這表明了管理經濟學是經濟學在企業(yè)決策中的應用，但這又不能不說是管理經濟學的一大缺陷。
企業(yè)管理決策實踐是豐富的、多彩的，但管理經濟學卻過多地偏向或者說更靠近經濟學原理，而不是貼近管理決策實踐，為戰(zhàn)后發(fā)展起來的企業(yè)決策方法提供更直接的理論根據。這突出表現(xiàn)在企業(yè)面臨的是多種境遇條件下的多層次多目標不確定性決策，而管理經濟學所提供的僅僅是單目標的忽略企業(yè)境遇的決策方法。這就必然使管理經濟學的理論應用與實用的企業(yè)決策方法之間產生一道相當寬闊的深溝。顯然，不消除這道寬闊的深溝，就不能彌補管理經濟學的第二大缺陷。
戰(zhàn)后的管理學發(fā)生了革命性變化，系統(tǒng)論的、決策論的、權變論的、企業(yè)文化論的、比較管理論的管理學理論流派相繼崛起，各領風騷十余年。但是管理經濟學體系于50年代建構之后就沒有吸收諸多管理學理論流派的精粹，重鑄自己的體系，從而難以為管理學提供經濟學理論的直接基石。這無疑是管理經濟學兩大缺陷產生的根源。
3設計管理經濟學的新框架
為了回應管理理論與管理實踐向傳統(tǒng)管理經濟學的嚴峻挑戰(zhàn)，以便管理經濟學能被改革中的中國企業(yè)所應用，我們進行了一些探索，設計了一個新管理經濟學體系框架，按此體系進行的MBA教學實踐深受歡迎。
這個框架與傳統(tǒng)管理經濟學體系有如下幾點不同：
（1）重新界定了管理經濟學，突出強調了應用管理經濟學理論、方法和技術手段的體制前提：即企業(yè)必須是市場經濟中具有獨立而完整決策權的企業(yè)。這一前提要求：1）整個社會經濟是現(xiàn)代市場經濟；2）企業(yè)是具有明晰產權的現(xiàn)代企業(yè)；3）政府行政干預降到必要的最小限度；4）企業(yè)--市場--政府經濟行為的法律基礎堅實完備。
（2）精煉管理經濟學的理論基礎部分，把原體系中龐雜的體系概括在一章之中闡釋。
（3）針對中國企業(yè)的兩大亟需解決的現(xiàn)實問題----規(guī)模不經濟、經營非集約化，提出規(guī)模經濟、集約經濟概念的新解釋，并給出實際可用的主要方法，以期對解決中國企業(yè)兩大痼疾有所裨益。
（4）吸收了系統(tǒng)管理學派特別是權變管理學派的理論精粹，即盧桑斯教授的“如果……就要……”思想，進一步提出我們的系統(tǒng)權變決策思想，即“如果……就要……才能……”，從而以境遇權變決策的“境遇--手段--目的”模式替代傳統(tǒng)管理經濟學的“目的--手段”解決問題的模式。
（5）為了使讀者掌握“境遇--手段--目的”模式，提高解決各種企業(yè)經濟決策問題的能力，新框架廣泛涉及設備投資方案選擇、設備更新方案選擇、生產與庫存決策方法、定價決策、廣告決策、人力資源配置等領域。
總之，我們探索的目的在于使現(xiàn)代管理經濟學離開傳統(tǒng)管理經濟學，貼近經濟學的原有位置，而向管理實踐和現(xiàn)代管理學理論貼近。
[摘要]管理經濟學是經濟學理論和方法在企業(yè)管理實踐中的應用，它利用經濟分析的工具和技術去分析和解決企業(yè)的各種經營管理問題。戰(zhàn)后的管理學發(fā)生了革命性變化，系統(tǒng)論的、決策論的、權變論的、企業(yè)文化論的、比較管理論的管理學理論流派相繼崛起，各領風騷十余年。但是管理經濟學體系于50年代建構之后就沒有吸收諸多管理學理論流派的精粹，重鑄自己的體系，從而難以為管理學提供經濟學理論的直接基石。這無疑是管理經濟學兩大缺陷產生的根源。中國的MBA教育已將管理經濟學列為其學位課程，但其學科體系的構建基本承襲了西方的學術傳統(tǒng)。本文在比較西方管理經濟學體系、分析其缺陷的基礎上，針對中國的實際需要，對管理經濟學體系進行了變革，構建了一個新體系。
目前，在歐、美等西方國家、東方的印度以及以色列等國的大學，工商管理院系及相關經濟系的本科生和工商管理碩士研究班都開設管理經濟學。隨著體制改革的深化和市場經濟的深層次發(fā)育，中國的MBA教育也將管理經濟學列為必修專業(yè)基礎課，課程設計基本承襲了西方傳統(tǒng)。
然而，中國有中國的獨特國情，我們不想完全模仿西方發(fā)達國家現(xiàn)有的《管理經濟學》，而是針對傳統(tǒng)的管理經濟學的缺陷和中國企業(yè)的實際需要，對傳統(tǒng)管理經濟學進行了一些變革，構建了一個新的體系。
1西方管理經濟學的研究對象、內容和體系
管理經濟學作為一門獨立的經濟學應用學科，產生于西方，其誕生的標志是1951年美國學者喬爾?迪安教授的著作《管理經濟學》的問世。以后出版的較有代表性的著述有：美國學者海因斯的《管理經濟學：分析和案例》、帕帕斯和布里格姆的《管理經濟學》、特魯特夫婦的《現(xiàn)代美國管理經濟學》等。
管理經濟學的歷史不長，47年不過是“彈指一揮間”。可這門學科卻傳播迅速，影響深而遠。
1.1研究對象、內容
正如帕帕斯和布里格姆兩位教授所指出的：有的學者用管理科學的一般原理和運籌學的概念來解釋它，有的則認為它是一門實用性的微觀經濟學，還有人把它的作用看成主要是為企業(yè)決策等問題提供一個總綱，這些觀點雖然是正確的，但都只反映了問題的某一個側面。因此，他們認為：管理經濟學是經濟學理論和方法在企業(yè)管理實踐中的應用，它利用經濟分析的工具和技術去分析和解決企業(yè)的各種經營管理問題。
我們認為，帕帕斯和布里格姆教授的管理經濟學界定雖然更接近管理經濟學的真髓，但是，依然存在兩個方面的問題。
首先，經濟分析的工具和技術以及經濟理論都具有社會屬性，也即與社會經濟體制及其運行機制有關。管理經濟學的理論基礎是現(xiàn)代市場經濟理論，其合理的應用界限應是現(xiàn)代市場經濟。
其次，管理經濟學要解決的和能夠解決的也絕非具有獨立而完整決策權的企業(yè)經營管理決策問題的全部領域，甚至不能解決企業(yè)管理決策的優(yōu)秀問題或首要問題。若依現(xiàn)代管理系統(tǒng)論者北原貞輔教授的觀點，企業(yè)系統(tǒng)是以人為優(yōu)秀的系統(tǒng)，應把人的關系與管理放在管理系統(tǒng)的首位，管理系統(tǒng)的絕對目的是“包含成長與發(fā)展的生存”，而企業(yè)系統(tǒng)的生存則依賴于企業(yè)參加者是否有自我實現(xiàn)的機會，有發(fā)揮其創(chuàng)造力的機會。我們認為：北原貞輔博士的觀點是正確的，而解決北原所強調的“首位”、“優(yōu)秀”問題，則是管理經濟學力所不及的。因此，管理經濟學所要解決的只是企業(yè)經營管理中的經濟決策問題。
基于上述認識，我們認為把管理經濟學進一步界定為“管理經濟學是運用市場經濟理論、分析方法和技術手段，研究和解決具有獨立而完整決策權的企業(yè)在市場經濟中經營管理領域的經濟決策問題的一門經濟學科”或許更為精當些。
1.2體系
管理經濟學目前在我國依然處于引進吸收階段。因此，當我們談到所謂管理經濟學體系時，只能分析比較在中國有較大影響的兩本管理經濟學名著的體系結構。一本是由美國德克薩斯大學教授莉拉?J?特魯特和戴爾?B?特魯特夫婦合著的《現(xiàn)代美國管理經濟學》。該書是這兩位教授的力作，深受各界歡迎，既被譽為當代企業(yè)家的“理論根基”和“成功的鑰匙”，又幾乎為所有美國大學作為教材使用。另一本是美國威斯康星大學教授詹姆斯?L?帕帕斯和弗羅里達大學教授尤金?F?布里格姆合著的大學教科書《管理經濟學》，這也是美國經濟學界公認的一種好教材。《現(xiàn)代美國管理經濟學》運用現(xiàn)代西方經濟理論和投入產出、計量經濟、項目評估、線性規(guī)劃、控制論、概率論、對策論、彈性分析和邊際分析等現(xiàn)代經濟分析方法，以企業(yè)利潤的最大化為主線，以企業(yè)最優(yōu)決策為重點，描述了企業(yè)及其環(huán)境，論述了成本、收益和利潤的構成、變化規(guī)律及其相互關系，闡述了在各種類型的市場環(huán)境下，使企業(yè)利潤最大化的定量分析技術和決策技術。
“企業(yè)的目標是利潤最大化”，這既是該書假定的基本前提，又是決定該書基本結構的總綱。此外，為使研讀者迅速掌握一些關鍵經濟概念和識別與企業(yè)決策有關的資料，該書在第一、二篇集中介紹了以后各篇分析特定決策問題所必須的全部方法和決策準則。第一篇討論企業(yè)利潤和市場需求，第二篇討論企業(yè)的各種成本，第三、四、五篇專門討論與管理人員必須制訂的企業(yè)經濟決策有關的一些特殊環(huán)境因素。
帕帕斯和布里格姆的《管理經濟學》則把企業(yè)視為一個集中統(tǒng)一的組織，提出在企業(yè)經營決策中最重要的有關經濟學和決策學的觀點，建立并使用了一個基本估價模式，該估價模式一反經濟學界的企業(yè)目標是利潤最大化或財富最大化的觀點，而意味著一種新理論觀點：企業(yè)目標是在資源、技術和社會等條件約束下謀求企業(yè)價值的最大化。正是由于該書強調了企業(yè)與社會之間的密切關系，突出了基本估價模式的長期性，這就決定了其體系結構的特點，即把最佳化原理與方法集中在一起，特別是把風險分析獨立出來放在全書介紹基本理論之前。突出這二者的重要性是該書的最大特點，也是它與《現(xiàn)代美國管理經濟學》一書的最大差別之一。兩種教材體系間的另一個重大差別，是關于企業(yè)目標的假定，即利潤最大化假設還是價值最大化假設。至于其他內容與結構，兩書之間的差別是可以忽略的。帕帕斯和布里格姆教授基本上也是按需求理論生產理論線性規(guī)劃成本理論市場結構與價格投資項目決策這條主線進行的。
2西方管理經濟學存在的缺陷
如果隨意取一本經典性的或流行性的西方經濟學教科書，譬如享有盛譽的保羅?A?薩繆爾森和威廉?D?諾德豪斯教授的《經濟學》、斯坦利?費希爾和魯迪格?唐布什教授的《經濟學》、K.E.凱斯和R.C.費爾教授的《經濟學原理》或者亞瑟?A?湯普森教授的《企業(yè)經濟學》與前述管理經濟學名著進行比較，就會發(fā)現(xiàn)管理經濟學的大部分內容在重復經濟學，它幾乎被經濟學壓得透不過氣來，只在需求估計、成本估計、廣告決策等幾個小小的領域顯示出管理經濟學與經濟學有不同的色彩。雖說這表明了管理經濟學是經濟學在企業(yè)決策中的應用，但這又不能不說是管理經濟學的一大缺陷。
企業(yè)管理決策實踐是豐富的、多彩的，但管理經濟學卻過多地偏向或者說更靠近經濟學原理，而不是貼近管理決策實踐，為戰(zhàn)后發(fā)展起來的企業(yè)決策方法提供更直接的理論根據。這突出表現(xiàn)在企業(yè)面臨的是多種境遇條件下的多層次多目標不確定性決策，而管理經濟學所提供的僅僅是單目標的忽略企業(yè)境遇的決策方法。這就必然使管理經濟學的理論應用與實用的企業(yè)決策方法之間產生一道相當寬闊的深溝。顯然，不消除這道寬闊的深溝，就不能彌補管理經濟學的第二大缺陷。
戰(zhàn)后的管理學發(fā)生了革命性變化，系統(tǒng)論的、決策論的、權變論的、企業(yè)文化論的、比較管理論的管理學理論流派相繼崛起，各領風騷十余年。但是管理經濟學體系于50年代建構之后就沒有吸收諸多管理學理論流派的精粹，重鑄自己的體系，從而難以為管理學提供經濟學理論的直接基石。這無疑是管理經濟學兩大缺陷產生的根源。
3設計管理經濟學的新框架
為了回應管理理論與管理實踐向傳統(tǒng)管理經濟學的嚴峻挑戰(zhàn)，以便管理經濟學能被改革中的中國企業(yè)所應用，我們進行了一些探索，設計了一個新管理經濟學體系框架，按此體系進行的MBA教學實踐深受歡迎。
這個框架與傳統(tǒng)管理經濟學體系有如下幾點不同：
（1）重新界定了管理經濟學，突出強調了應用管理經濟學理論、方法和技術手段的體制前提：即企業(yè)必須是市場經濟中具有獨立而完整決策權的企業(yè)。這一前提要求：1）整個社會經濟是現(xiàn)代市場經濟；2）企業(yè)是具有明晰產權的現(xiàn)代企業(yè)；3）政府行政干預降到必要的最小限度；4）企業(yè)--市場--政府經濟行為的法律基礎堅實完備。
（2）精煉管理經濟學的理論基礎部分，把原體系中龐雜的體系概括在一章之中闡釋。
（3）針對中國企業(yè)的兩大亟需解決的現(xiàn)實問題----規(guī)模不經濟、經營非集約化，提出規(guī)模經濟、集約經濟概念的新解釋，并給出實際可用的主要方法，以期對解決中國企業(yè)兩大痼疾有所裨益。
（4）吸收了系統(tǒng)管理學派特別是權變管理學派的理論精粹，即盧桑斯教授的“如果……就要……”思想，進一步提出我們的系統(tǒng)權變決策思想，即“如果……就要……才能……”，從而以境遇權變決策的“境遇--手段--目的”模式替代傳統(tǒng)管理經濟學的“目的--手段”解決問題的模式。
（5）為了使讀者掌握“境遇--手段--目的”模式，提高解決各種企業(yè)經濟決策問題的能力，新框架廣泛涉及設備投資方案選擇、設備更新方案選擇、生產與庫存決策方法、定價決策、廣告決策、人力資源配置等領域。
總之，我們探索的目的在于使現(xiàn)代管理經濟學離開傳統(tǒng)管理經濟學，貼近經濟學的原有位置，而向管理實踐和現(xiàn)代管理學理論貼近。
[摘要]管理經濟學是經濟學理論和方法在企業(yè)管理實踐中的應用，它利用經濟分析的工具和技術去分析和解決企業(yè)的各種經營管理問題。戰(zhàn)后的管理學發(fā)生了革命性變化，系統(tǒng)論的、決策論的、權變論的、企業(yè)文化論的、比較管理論的管理學理論流派相繼崛起，各領風騷十余年。但是管理經濟學體系于50年代建構之后就沒有吸收諸多管理學理論流派的精粹，重鑄自己的體系，從而難以為管理學提供經濟學理論的直接基石。這無疑是管理經濟學兩大缺陷產生的根源。中國的MBA教育已將管理經濟學列為其學位課程，但其學科體系的構建基本承襲了西方的學術傳統(tǒng)。本文在比較西方管理經濟學體系、分析其缺陷的基礎上，針對中國的實際需要，對管理經濟學體系進行了變革，構建了一個新體系。
目前，在歐、美等西方國家、東方的印度以及以色列等國的大學，工商管理院系及相關經濟系的本科生和工商管理碩士研究班都開設管理經濟學。隨著體制改革的深化和市場經濟的深層次發(fā)育，中國的MBA教育也將管理經濟學列為必修專業(yè)基礎課，課程設計基本承襲了西方傳統(tǒng)。
然而，中國有中國的獨特國情，我們不想完全模仿西方發(fā)達國家現(xiàn)有的《管理經濟學》，而是針對傳統(tǒng)的管理經濟學的缺陷和中國企業(yè)的實際需要，對傳統(tǒng)管理經濟學進行了一些變革，構建了一個新的體系。
1西方管理經濟學的研究對象、內容和體系
管理經濟學作為一門獨立的經濟學應用學科，產生于西方，其誕生的標志是1951年美國學者喬爾?迪安教授的著作《管理經濟學》的問世。以后出版的較有代表性的著述有：美國學者海因斯的《管理經濟學：分析和案例》、帕帕斯和布里格姆的《管理經濟學》、特魯特夫婦的《現(xiàn)代美國管理經濟學》等。
管理經濟學的歷史不長，47年不過是“彈指一揮間”。可這門學科卻傳播迅速，影響深而遠。
1.1研究對象、內容
正如帕帕斯和布里格姆兩位教授所指出的：有的學者用管理科學的一般原理和運籌學的概念來解釋它，有的則認為它是一門實用性的微觀經濟學，還有人把它的作用看成主要是為企業(yè)決策等問題提供一個總綱，這些觀點雖然是正確的，但都只反映了問題的某一個側面。因此，他們認為：管理經濟學是經濟學理論和方法在企業(yè)管理實踐中的應用，它利用經濟分析的工具和技術去分析和解決企業(yè)的各種經營管理問題。
我們認為，帕帕斯和布里格姆教授的管理經濟學界定雖然更接近管理經濟學的真髓，但是，依然存在兩個方面的問題。
首先，經濟分析的工具和技術以及經濟理論都具有社會屬性，也即與社會經濟體制及其運行機制有關。管理經濟學的理論基礎是現(xiàn)代市場經濟理論，其合理的應用界限應是現(xiàn)代市場經濟。
其次，管理經濟學要解決的和能夠解決的也絕非具有獨立而完整決策權的企業(yè)經營管理決策問題的全部領域，甚至不能解決企業(yè)管理決策的優(yōu)秀問題或首要問題。若依現(xiàn)代管理系統(tǒng)論者北原貞輔教授的觀點，企業(yè)系統(tǒng)是以人為優(yōu)秀的系統(tǒng)，應把人的關系與管理放在管理系統(tǒng)的首位，管理系統(tǒng)的絕對目的是“包含成長與發(fā)展的生存”，而企業(yè)系統(tǒng)的生存則依賴于企業(yè)參加者是否有自我實現(xiàn)的機會，有發(fā)揮其創(chuàng)造力的機會。我們認為：北原貞輔博士的觀點是正確的，而解決北原所強調的“首位”、“優(yōu)秀”問題，則是管理經濟學力所不及的。因此，管理經濟學所要解決的只是企業(yè)經營管理中的經濟決策問題。
基于上述認識，我們認為把管理經濟學進一步界定為“管理經濟學是運用市場經濟理論、分析方法和技術手段，研究和解決具有獨立而完整決策權的企業(yè)在市場經濟中經營管理領域的經濟決策問題的一門經濟學科”或許更為精當些。
1.2體系
管理經濟學目前在我國依然處于引進吸收階段。因此，當我們談到所謂管理經濟學體系時，只能分析比較在中國有較大影響的兩本管理經濟學名著的體系結構。一本是由美國德克薩斯大學教授莉拉?J?特魯特和戴爾?B?特魯特夫婦合著的《現(xiàn)代美國管理經濟學》。該書是這兩位教授的力作，深受各界歡迎，既被譽為當代企業(yè)家的“理論根基”和“成功的鑰匙”，又幾乎為所有美國大學作為教材使用。另一本是美國威斯康星大學教授詹姆斯?L?帕帕斯和弗羅里達大學教授尤金?F?布里格姆合著的大學教科書《管理經濟學》，這也是美國經濟學界公認的一種好教材。《現(xiàn)代美國管理經濟學》運用現(xiàn)代西方經濟理論和投入產出、計量經濟、項目評估、線性規(guī)劃、控制論、概率論、對策論、彈性分析和邊際分析等現(xiàn)代經濟分析方法，以企業(yè)利潤的最大化為主線，以企業(yè)最優(yōu)決策為重點，描述了企業(yè)及其環(huán)境，論述了成本、收益和利潤的構成、變化規(guī)律及其相互關系，闡述了在各種類型的市場環(huán)境下，使企業(yè)利潤最大化的定量分析技術和決策技術。
“企業(yè)的目標是利潤最大化”，這既是該書假定的基本前提，又是決定該書基本結構的總綱。此外，為使研讀者迅速掌握一些關鍵經濟概念和識別與企業(yè)決策有關的資料，該書在第一、二篇集中介紹了以后各篇分析特定決策問題所必須的全部方法和決策準則。第一篇討論企業(yè)利潤和市場需求，第二篇討論企業(yè)的各種成本，第三、四、五篇專門討論與管理人員必須制訂的企業(yè)經濟決策有關的一些特殊環(huán)境因素。
帕帕斯和布里格姆的《管理經濟學》則把企業(yè)視為一個集中統(tǒng)一的組織，提出在企業(yè)經營決策中最重要的有關經濟學和決策學的觀點，建立并使用了一個基本估價模式，該估價模式一反經濟學界的企業(yè)目標是利潤最大化或財富最大化的觀點，而意味著一種新理論觀點：企業(yè)目標是在資源、技術和社會等條件約束下謀求企業(yè)價值的最大化。正是由于該書強調了企業(yè)與社會之間的密切關系，突出了基本估價模式的長期性，這就決定了其體系結構的特點，即把最佳化原理與方法集中在一起，特別是把風險分析獨立出來放在全書介紹基本理論之前。突出這二者的重要性是該書的最大特點，也是它與《現(xiàn)代美國管理經濟學》一書的最大差別之一。兩種教材體系間的另一個重大差別，是關于企業(yè)目標的假定，即利潤最大化假設還是價值最大化假設。至于其他內容與結構，兩書之間的差別是可以忽略的。帕帕斯和布里格姆教授基本上也是按需求理論生產理論線性規(guī)劃成本理論市場結構與價格投資項目決策這條主線進行的。
2西方管理經濟學存在的缺陷
如果隨意取一本經典性的或流行性的西方經濟學教科書，譬如享有盛譽的保羅?A?薩繆爾森和威廉?D?諾德豪斯教授的《經濟學》、斯坦利?費希爾和魯迪格?唐布什教授的《經濟學》、K.E.凱斯和R.C.費爾教授的《經濟學原理》或者亞瑟?A?湯普森教授的《企業(yè)經濟學》與前述管理經濟學名著進行比較，就會發(fā)現(xiàn)管理經濟學的大部分內容在重復經濟學，它幾乎被經濟學壓得透不過氣來，只在需求估計、成本估計、廣告決策等幾個小小的領域顯示出管理經濟學與經濟學有不同的色彩。雖說這表明了管理經濟學是經濟學在企業(yè)決策中的應用，但這又不能不說是管理經濟學的一大缺陷。
企業(yè)管理決策實踐是豐富的、多彩的，但管理經濟學卻過多地偏向或者說更靠近經濟學原理，而不是貼近管理決策實踐，為戰(zhàn)后發(fā)展起來的企業(yè)決策方法提供更直接的理論根據。這突出表現(xiàn)在企業(yè)面臨的是多種境遇條件下的多層次多目標不確定性決策，而管理經濟學所提供的僅僅是單目標的忽略企業(yè)境遇的決策方法。這就必然使管理經濟學的理論應用與實用的企業(yè)決策方法之間產生一道相當寬闊的深溝。顯然，不消除這道寬闊的深溝，就不能彌補管理經濟學的第二大缺陷。
戰(zhàn)后的管理學發(fā)生了革命性變化，系統(tǒng)論的、決策論的、權變論的、企業(yè)文化論的、比較管理論的管理學理論流派相繼崛起，各領風騷十余年。但是管理經濟學體系于50年代建構之后就沒有吸收諸多管理學理論流派的精粹，重鑄自己的體系，從而難以為管理學提供經濟學理論的直接基石。這無疑是管理經濟學兩大缺陷產生的根源。
3設計管理經濟學的新框架
為了回應管理理論與管理實踐向傳統(tǒng)管理經濟學的嚴峻挑戰(zhàn)，以便管理經濟學能被改革中的中國企業(yè)所應用，我們進行了一些探索，設計了一個新管理經濟學體系框架，按此體系進行的MBA教學實踐深受歡迎。
這個框架與傳統(tǒng)管理經濟學體系有如下幾點不同：
（1）重新界定了管理經濟學，突出強調了應用管理經濟學理論、方法和技術手段的體制前提：即企業(yè)必須是市場經濟中具有獨立而完整決策權的企業(yè)。這一前提要求：1）整個社會經濟是現(xiàn)代市場經濟；2）企業(yè)是具有明晰產權的現(xiàn)代企業(yè)；3）政府行政干預降到必要的最小限度；4）企業(yè)--市場--政府經濟行為的法律基礎堅實完備。
（2）精煉管理經濟學的理論基礎部分，把原體系中龐雜的體系概括在一章之中闡釋。
（3）針對中國企業(yè)的兩大亟需解決的現(xiàn)實問題----規(guī)模不經濟、經營非集約化，提出規(guī)模經濟、集約經濟概念的新解釋，并給出實際可用的主要方法，以期對解決中國企業(yè)兩大痼疾有所裨益。
（4）吸收了系統(tǒng)管理學派特別是權變管理學派的理論精粹，即盧桑斯教授的“如果……就要……”思想，進一步提出我們的系統(tǒng)權變決策思想，即“如果……就要……才能……”，從而以境遇權變決策的“境遇--手段--目的”模式替代傳統(tǒng)管理經濟學的“目的--手段”解決問題的模式。
（5）為了使讀者掌握“境遇--手段--目的”模式，提高解決各種企業(yè)經濟決策問題的能力，新框架廣泛涉及設備投資方案選擇、設備更新方案選擇、生產與庫存決策方法、定價決策、廣告決策、人力資源配置等領域。
總之，我們探索的目的在于使現(xiàn)代管理經濟學離開傳統(tǒng)管理經濟學，貼近經濟學的原有位置，而向管理實踐和現(xiàn)代管理學理論貼近。
摘要：目前，我國監(jiān)理企業(yè)的經濟管理因市場經濟體制的不斷變革而發(fā)生了極大的變化。與以往的經濟管理模式不同，管理經濟學在監(jiān)理企業(yè)的合理應用，使其變得更加高效、科學。經濟管理學的應用不僅給監(jiān)理企業(yè)經濟帶來了更多活力，同時也對監(jiān)理企業(yè)運行成本的大幅度降低及財政資金的進一步規(guī)范產生了重要的意義。
關鍵詞：監(jiān)理企業(yè) 經濟管理 問題 措施
一、當前監(jiān)理企業(yè)經濟管理問題
隨著我國市場經濟快速發(fā)展，監(jiān)理企業(yè)經濟管理工作也取得了顯著的成績，同時管理工作中存在的問題也日益突顯。這些問題的存在嚴重影響了我國監(jiān)理企業(yè)經濟管理水平，妨礙了經濟資源的優(yōu)化配置。
（一）管理制度不完善
完善的經濟管理制度以及嚴格的經濟監(jiān)管體系是保證監(jiān)理企業(yè)經濟管理工作順利進行的重要條件。然而，一手遮天、全權管理現(xiàn)象在我國部分監(jiān)理企業(yè)的經濟管理工作中仍然較為常見，內部監(jiān)控作用在經濟管理工作開展過程中也未能得以充分的發(fā)揮。另一方面，我國管理體制方面缺乏行之有效的管理約束制度，這使得許多經濟管理人員缺乏責任感，從而對經濟管理工作的進行產生了不利的影響。
（二）經濟管理人員素質相對低下
為了迎合市場經濟的發(fā)展需求，現(xiàn)今我國監(jiān)理企業(yè)經濟管理的工作內容也發(fā)生了極大的改變。目前各監(jiān)理企業(yè)的經濟管理工作不再局限于工資發(fā)放和物資采購，而是逐步走向市場化，并將實現(xiàn)經濟資源的優(yōu)化配置作為主要的工作目標。但是，目前多數監(jiān)理企業(yè)財務人員綜合管理水平較為低下，因此并不能很好地滿足更高的管理需求。我國目前監(jiān)理企業(yè)的經濟管理工作并不是完全由專業(yè)的管理人員來進行管理，大多數為行政人員或者專業(yè)技術員工，并且這些人員在上崗前并沒有認真學習管理經濟學，決定了目前的經濟管理人員并不能完全勝任現(xiàn)代復雜的管理工作。
（三）信息化應用不均衡
隨著信息技術快速發(fā)展，我國財務管理工作也逐步邁入信息化。部分地區(qū)政府為了加強信息化的財務管理模式，在信息化發(fā)展方面投入了大量的人力、物力、財力，這大大提高了該地區(qū)監(jiān)理企業(yè)的經濟管理水平。但是由于我國各地區(qū)的經濟發(fā)展水平不同，部分地區(qū)政府并沒有足夠的條件對監(jiān)理企業(yè)的經濟管理進行信息化的發(fā)展。這最終導致了信息化的經濟管理模式并未在各地區(qū)監(jiān)理企業(yè)得以均衡發(fā)展。而這種現(xiàn)象的存在已嚴重影響了我國監(jiān)理企業(yè)對信息化的經濟管理模式的全面發(fā)展。此外，部分監(jiān)理企業(yè)對管理軟件的不合理使用也是阻礙其經濟管理工作順利進行的重要問題。科學有效的的管理軟件對經濟管理工作的順利進行具有良好的推動作用。但目前我國的財務管理軟件利用價值較低，遠遠不能地滿足經濟管理工作的需求。
二、管理經濟學在監(jiān)理企業(yè)中應用的意義
（一）完善濟管理制度
管理經濟學合理的應用有利于經濟管理制度的完善。完善的經濟管理制度是開展各項經濟活動整體布局的主要環(huán)節(jié)，是各監(jiān)理企業(yè)實現(xiàn)經濟管理的重要手段。同時，科學合理經濟管理制度還可以促進監(jiān)理企業(yè)對本單位財務的科學管理及有效利用，從而實現(xiàn)經濟資源的優(yōu)化配置。因此，加強管理經濟學在監(jiān)管企業(yè)中的應用以及根據我國市場經濟的具體發(fā)展規(guī)律，制定出科學有效的經濟管理制度是至關重要的。它不僅可以大幅度提高監(jiān)理企業(yè)的經濟管理水平，而且可以使經濟管理工作更好的順應市場經濟的變革，從而推動市場經濟的發(fā)展。
（二）提升經濟管理人員的素質
經濟管理人員的工作素質和管理意識是監(jiān)理企業(yè)經濟管理工作順利開展的的基礎保障，是衡量各監(jiān)理企業(yè)經濟管理水平的一個重要標志。因此，學好管理經濟學可以有效的提高管理人員的綜合素質，可以使各行業(yè)部門的監(jiān)理企業(yè)未來得到更好的發(fā)展。
（三）推進監(jiān)理企業(yè)管理經濟學的信息化
監(jiān)理企業(yè)經濟管理想要向現(xiàn)代化進一步邁進，信息化發(fā)展是必不可少的。信息化的經濟管理模式不僅可以使管理工作更加的合理公正，同時也可以使經濟管理工作更加高效。因此，管理經濟學的信息化是必要的，各監(jiān)理企業(yè)都應注重經濟管理信息化的發(fā)展，加大經濟管理信息化的投資力度，及時地對信息設備進行更新。同時，不同的地方經濟發(fā)展水平有所不同，各監(jiān)理企業(yè)在推進管理工作信息化發(fā)展的過程中，也應注重信息設備的合理調配，確保信息化的經濟管理模式在各地區(qū)監(jiān)理企業(yè)的均衡發(fā)展。除此以外，管理信息學所涉及的軟件應用也是推進經濟管理工作信息化進程的另一途徑。因此，監(jiān)理企業(yè)在注重信息設備的更新和調配的同時，還應該注重經濟管理軟件的研發(fā)與應用這將有利于信息化工作的進一步展開。
三、結束語
隨著我國市場經濟體制及監(jiān)理企業(yè)體制的不斷改革，我國監(jiān)理企業(yè)的發(fā)展將面對諸多新的挑戰(zhàn)。面對這些挑戰(zhàn)，我國加強了管理經濟學在監(jiān)理企業(yè)的應用，這樣不僅使經濟管理手段得到創(chuàng)新，也提升了經濟管理意識，同時還應建立嚴格的監(jiān)管體系，推進監(jiān)理企業(yè)管理經濟學的信息化，從而進一步加強監(jiān)理企業(yè)經濟管理的綜合水平。只有這樣從多方面進行完善，我國監(jiān)理企業(yè)經濟管理工作才能得到更穩(wěn)定的發(fā)展。
摘要：廉價航空又可以稱其為低成本空運或免服務航空，是指那些通過取消或降低一些傳統(tǒng)的航空乘客服務（比如：取消了免費的食品和水、取消免費的行李托運、取消免費的空中雜志及報紙、航班出現(xiàn)延誤的時候不承擔責任、機上座位空間狹小乘坐舒適體驗變差、航班時間多選擇在凌晨起降、租用偏遠的航站、需要提前很長的時間預定機票且退改簽政策十分苛刻等等），嚴格控制營運成本（比如：大量成批次采購同一機型飛機降低價格，并對機型進行改裝使其能夠搭載更多的乘客；艙位只設置經濟艙，取消公務艙和頭等艙，將節(jié)省下來的空間安置更多的經濟艙座位；合理安排飛機航線，盡量多選擇熱門旅游航線和短途航線，提升飛機的客座率和飛機的使用率等等），從而可以長期大量提供便宜機票的航空公司，有的航班票價甚至比火車票還低。
關鍵詞：管理經濟學；廉價航空；票價；策略
1971年，美國西南航空公司最早創(chuàng)建了“廉價航空公司”的經營模式。春秋航空和吉祥航空是我國最早涉足低成本航空市場。春秋航空自2005年飛出第一班航班開始，常年推出99系列等特價機票，讓很多普通老百姓第一次坐上了飛機，而且其在_航后的首個年度就實現(xiàn)了盈利；2007年經營業(yè)績大幅上漲，實現(xiàn)盈利7000多萬元，在2011年實現(xiàn)5億元的盈利。持續(xù)的盈利使得春秋航空被資本市場看好，2015年1月21日，春秋航空在上海證券交易所掛牌上市。
春秋航空的成功得益于他對成本的控制管理，低票價策略，多元化的創(chuàng)收手段，并在信息化建設和銷售模式上進行了大量創(chuàng)新。本文嘗試從管理經濟學的角度出發(fā)，解讀其快速發(fā)展的秘密。
一、需求價格彈性
不同的消費群體有著不同的需求價格彈性系數。廉價航空正是基于此，將目標客戶進行細分，得出商務旅行者由于公務出差，公司報銷差旅費、出行時間不確定等因素，他們對價格缺乏彈性。但偶然坐飛機的乘客和家庭旅游者對機票價格更敏感，需求價格彈性系數較大。因此，春秋航空將目標客戶定位于對舒適性要求不高，對低票價有特別青睞的消費者上面。在降低成本上面，采取相應的 “兩高”和“兩低”策略。
1.“兩高”――高客座率與高飛機日利用率
高客座率：在機隊擴張、運力增加的情況下，春秋航空公司始終保持較高的客座率水平。
高飛機日利用率：春秋航空公司成本結構中固定成本占主營業(yè)務成本的比重約為30%，其中飛機占固定成本的比重最高，因此，公司采取了科學的方法，合理安排飛機航線，增加飛機的利用率，攤薄固定成本。
2.“兩低”――低銷售費用與低管理費用
低銷售費用：春秋航空公司的機票訂單大都來自于公司官方網站，幾乎不通過機票或是旅行社之類的中介機構銷售，這樣可以大大降低公司的銷售費用，增加利潤。
低管理費用：盡管是廉價航空公司，但春秋航空公司在飛行安全、運行品質和服務質量的方面跟非廉價公司相差無幾，在降低管理費用方面，都不會以犧牲安全、服務和口碑為代價，而是通過租用臨近郊區(qū)、交通相對來說不是特別發(fā)達的機場的資源與服務的方式降低日常管理費用。同時，由于采購的都是同一機型，飛行員的培訓費用及飛機的維護修理費用都可以大為降低。同時通過嚴格的預算管理、科學的績效考核以及嚴格控制人機比，大力降低管理人員的人力成本和日常費用。
二、兩部收費制
相對于提供全服務的航空公司，春秋航空的機票價格很低，但他提供的很多服務收取的費用卻相對較高，如客艙餐飲，隨身攜帶的行李超重（大于7公斤），快速登機服務，座位選擇服務，保險等都將收取額外的費用。采用收取較低入門費，較高的使用費――用低廉的機票價格吸引潛在消費群體乘坐飛機，將其他航空公司免費給顧客提供機餐、20公斤的免費行李重量、免費的座位選擇等服務變?yōu)檩^高的收費服務，達到增加收入、提高利潤的目的。
三、混合搭配銷售
吸引客源是旅游景區(qū)和航空公司共同的目的，航線帶來游客的增加對于各方是共贏的結果。于是，春秋航空和酒店及旅游景區(qū)一道，采取了“機票+酒店+景區(qū)”捆綁式混合搭配銷售模式。乘坐春秋航空的大部分消費者都是偏好于“自由行”的“窮游”一族，推出這一銷售模式對他們來說具有很高的吸引力，這也是廉價航空保證其極高上座率的有效促銷手段。
四、結語
本文以管理經濟學的視角，結合春秋航空利用其自身的低成本優(yōu)勢，實施低票價的策略，從三個理論出發(fā)：需求價格彈性、兩部收費制及混合搭配銷售，闡釋了春秋航空的票價制定策略，對于其他航空公司在制定價格策略時有一定的借鑒意義。
[摘要]：現(xiàn)如今，人類社會的發(fā)展已步入網絡信息時代，在網絡信息時代的影響下，人們的消費行為發(fā)生了較大的變化，網購現(xiàn)已成為人們生活中的一部分。作為一名高中生，我們不僅要了解淘寶“雙十一”的發(fā)展背景，而且要學會從管理經濟學的角度分析淘寶“雙十一”成功的必要性。
[關鍵詞]：管理經濟學 淘寶 雙十一 成功分析
淘寶與我們高中生的距離并不遙遠，學校中老師的教學用具、學生的學習用品多數在淘寶上都可以網購到，網購極大地便利了我們的生活。淘寶“雙十一”在網絡營銷中取得了較高的關注度，人們在淘寶“雙十一”期間網購，不僅獲得了較大優(yōu)惠，而且淘寶官方商城也獲得了較高的利潤。由此可見，從管理經濟學的角度分析淘寶“雙十一”的成功具有重要的現(xiàn)實意義。
一、淘寶“雙十一”的背景
“雙十一”是指每年的11月11號，淘寶商城在七年前將11月11號設定為網購狂歡節(jié)，人們在這一天可以瘋狂購物、低價購物，進而人們通過消費舉動充分滿足自身的消費欲望。淘寶商城在推行全民購物節(jié)的第二年，支付寶的交易額超過了33.0億，并且在全民購物節(jié)當天，個別品牌的銷售量能夠以單位千萬來計；淘寶商城在推行全民購物節(jié)的第三年，支付寶的交易額將近120億；淘寶商城在推行全民購物節(jié)的第四年，支付寶的交易額達到350億，從中我們可以看出，淘寶“雙十一”的成交量以及交易額是非常巨大的。此外，淘寶“雙十一”網購狂歡節(jié)的推行，一定程度上改變了人們的消費心理以及消費方式。
二、淘寶“雙十一”從管理經濟學視角分析其成功的必要性
1、從需求方面進行分析
首先，我國消費者的收入水平有所提高。隨著我國社會經濟水平以及社會就業(yè)率的不斷提高，進而人們的收入水平也相應提升。在高收入的影響下，人們對商品的需要會逐漸擴大，進而人們的購買動機會十分強烈，再加上淘寶“雙十一”的價格比平時低廉，進而人們在需求的引導下會大量消費。其次，我國物流行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀良好，發(fā)展體系較為完善，隨著網購的逐漸盛行，物流需求量以及運輸效率都得到了明顯提高，進而為經濟發(fā)展提供了有力保障。然后，我國網民的數量在逐漸增加。在五年前，我國網民的數量就已經超過了5億，并且當年新增網民超過5500萬。這在一定程度上為網購的發(fā)展提供了充足的人力資源市場，有利于促進淘寶商城的擴大和發(fā)展，有利于加快網絡營銷的發(fā)展步伐。最后，我國相關部門制定了有效政策，進而通過政策的實施規(guī)范了我國的網絡市場環(huán)境，隨著網絡市場環(huán)境的日益優(yōu)化，淘寶交易的數量與日劇增。
2、從成本方面進行分析
首先，淘寶商城店鋪的租金與實體商店相比較低，進而人們利用淘寶平臺開網店的商家越來越多，因此，一定程度上增加了人們的消費平臺。其次，淘寶網店經營所需的成本較低，淘寶商家只需要在淘寶客服以及淘寶技術人員方面進行雇傭就能實現(xiàn)淘寶網店的正常運轉，然而傳統(tǒng)的實體商店需要在店員、上貨、運輸、整理等方面花費大量的時間和金錢，進而實體商店的經營成本與淘寶網店相比較高。然后，網絡稅收制度不健全。目前，電子商務的稅收問題一直是相關部門討論的焦點，討論至今沒有形成規(guī)范的電子商務稅收制度，所以，淘寶商家與實體店相比減輕了部分成本負擔。最后，淘寶商家不需要考慮商品的庫存問題。淘寶商家的購物方案較完善，商品存儲能夠實現(xiàn)化整為零，進而降低了存儲成本，實體商店則不然，大多數實體商店需要較大的存儲空間，進而商品的存儲成本也隨之加大。
3、從消費心理方面進行分析
一方面，淘寶“雙十一”通過降低價格來促進消費者進行消費。從上述淘寶商家成本分析中可知，由于淘寶商家經營商品的成本與實體商店相比較低，進而淘寶商家所推出的商品價格也會自然的比實體商店低廉。所以，消費者在選擇消費的時候更傾向于淘寶商店。淘寶“雙十一”網購狂歡節(jié)那天部分商品的價格只是平時的三分之一，并且個別商品以秒殺的形式出現(xiàn)，秒殺價格低至個位數，進而極大地調動了消費者的消費欲望，進而淘寶商家會獲得較高利潤。例如，淘寶商城某件商品在“雙十一”之前一直是321元，但是在“雙十一”當天，這件商品只需97元。另一方面，淘寶“雙十一”利用消費者的從眾心理來引導消費者進行消費。在網購狂歡節(jié)來臨之前，淘寶商城會以各種形式打廣告、營銷宣傳，其中電視、電腦、手機等多媒體設備以及室外廣告牌等都成了宣傳的重要途徑，進而一定程度上加強了消費者的消費動機。此時消費者的腦中充斥著各種消費欲望，進而降低了消費者的理智，導致消費者從眾消費、盲目消費。
4、從效用方面進行分析
從消費者剩余的角度分析可知，消費者剩余是影響消費者購買行為的關鍵，當商品的價格比消費者心中最低價格還要低的時候，消費者產生購買行為的可能性較大，進而消費剩余也隨之增大，與此同時，消費者的購買行為會在消費剩余擴大化影響下付諸實踐。因此，淘寶商家就能獲得較大的消費群體，進而提高商品的銷售數量，增加銷售額，擴大利潤空間。
5、從定價方面進行分析
首先，折扣定r。所謂折扣定價，即指商品的定價原則堅持高質量、低價格的定價原則。目前，此定價策略是淘寶商城應用較普遍的定價方法。淘寶商家在對消費者進行具體分析的基礎上，折扣定價策略會隨著價格敏感度的上升而具體實行，進而提高更多敏感性消費者的購買欲望，提高商品的銷售數量。淘寶“雙十一”主要是應用了折扣定價的銷售策略，看似利潤空間較小，實則是在以量取勝。其次，尾數定價。淘寶中尾數定價現(xiàn)象比較常見，這是在利用消費者的廉價心理進行商品銷售，如果以整數對商品進行定價，那么消費者的購買動機會有所降低。例如，某種商品的價格為29.9，在消費者看來，商品價格屬于二十幾元的范圍，但是如果這種商品定價30元，那么在消費者眼中，商品價格已經進入了三十元的范疇，進而消費者就會覺得商品略貴。然后，個性定價。淘寶“雙十一”個性定價主要體現(xiàn)在商品的個性化服務，即消費者在淘寶商城上購買商品后，消費者可以根據自我需要選擇適合的快遞，進而根據快遞類型的不同，支付相應的快遞費用。最后，組合優(yōu)惠定價。所謂組合優(yōu)惠定價，即在網購狂歡節(jié)當天，淘寶商城單價商品的價格標示一定，然而商家可以通過部分商品組合來實現(xiàn)優(yōu)惠的定價策略，進而能夠在一定程度上轉移消費者的注意力，提高消費者的購買欲望，進而完成購買行動。例如，一件加絨加厚羊毛衫180元，在180元的基礎上加30元就能優(yōu)購一件原價為90元的小外套。商家實行組合優(yōu)惠定價，不僅能減少消費者與商家間的沖突，而且能夠提高商品銷量，進而擴大經濟利潤。
三、結論
綜上所述，我們從淘寶網購狂歡節(jié)的成功分析中可以看出，實體商店與網上商店存在著較大的差別，目前淘寶商城的發(fā)展現(xiàn)狀優(yōu)越于實體商店，尤其是“雙十一”的推出，更加沖擊了傳統(tǒng)的實體商店。因此，我們要在了解其發(fā)展背景、分析成功原因的基礎上，努力學習有關經濟學知識，為實體店制定科學的營銷方案，應用合理的營銷手段，進而實現(xiàn)二者經濟效益的雙贏。
