來源:學術之家整理 2025-03-18 15:45:37
1.Web of Science平臺查詢:使用瀏覽器打開Web of Science的官方網站。請注意,該網站可能需要注冊登錄才能使用。在搜索框中輸入想要查詢的期刊名稱,進行搜索。在搜索結果中找到對應的期刊,點擊進入期刊詳情頁面,可以找到期刊的影響因子以及分區(qū)情況。Web of Science通常提供JCR分區(qū)信息,包括Q1、Q2、Q3、Q4四個分區(qū)。
2.中科院文獻情報中心查詢:使用瀏覽器打開中科院文獻情報中心的官方網站,或進入其期刊分區(qū)查詢頁面,在搜索結果中找到對應的期刊,查看其分區(qū)情況。中科院文獻情報中心的分區(qū)主要是根據期刊超越指數來劃分,與JCR分區(qū)有所不同,但同樣具有參考價值。
3.聯系期刊編輯部:如果對某個期刊的分區(qū)情況有疑問,可以直接聯系雜志社或咨詢在線客服。
需要注意的是,如果目標期刊未被SCI收錄,則無法查詢到JCR分區(qū)信息;部分新興期刊或非英文期刊可能不在JCR數據庫中。在選擇期刊時,除了考慮分區(qū)情況外,還需要綜合考慮期刊的影響力、發(fā)表難度、研究領域等因素。
《Issues In Educational Research》是一本English學術期刊由Australian Institutes for Educational Research出版商出版,
《Issues In Educational Research》中文名稱:《教育研究問題》,ISSN號為1837-6290。提供最新的研究概述。
《教育研究問題》是一本專注于教育領域廣泛議題的同行評審期刊。該雜志旨在為教育研究者、政策制定者、學校領導者和教師提供一個平臺,以展示和討論教育理論、政策實施、教學實踐和研究方法的最新進展。期刊內容覆蓋從基礎教育到高等教育的各個層面,包括課程設計、學習評估、教育技術、教師教育、學生福利、教育心理學以及教育領導和管理等多個方面。
該雜志鼓勵提交原創(chuàng)性研究,這些研究可以采用定量、定性或混合方法進行。通過發(fā)表高質量的研究論文,雜志致力于推動教育領域的知識增長,改進教育實踐,并對教育政策產生積極影響。此外,期刊還關注教育研究方法論的發(fā)展,以及如何有效地將研究成果應用于實際教育環(huán)境中。
該刊已被SCIE、ESCI數據庫收錄,顯示了其學術影響力和認可度。
從影響因子來看,《Issues In Educational Research》雜志的影響因子為:1.3,這表明該期刊所發(fā)表的論文在學術界具有廣泛的影響力和引用率。該期刊的CiteScore為2.8,SJR為0.525,SNIP為1.062,顯示出其在國際學術界的重要影響力。
近年IF值(影響因子)趨勢圖
影響因子:是美國科學信息研究所(ISI)的期刊引證報告(JCR)中的一項數據。指的是某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率,是衡量學術期刊影響力的一個重要指標。自1975年以來,每年定期發(fā)布于“期刊引證報告”(JCR)。
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