如何查詢《Theory And Research In Social Education》雜志的JCR分區(qū)？

如何查詢SCI期刊的JCR分區(qū)？

1.Web of Science平臺查詢：使用瀏覽器打開Web of Science的官方網(wǎng)站。請注意，該網(wǎng)站可能需要注冊登錄才能使用。在搜索框中輸入想要查詢的期刊名稱，進(jìn)行搜索。在搜索結(jié)果中找到對應(yīng)的期刊，點(diǎn)擊進(jìn)入期刊詳情頁面，可以找到期刊的影響因子以及分區(qū)情況。Web of Science通常提供JCR分區(qū)信息，包括Q1、Q2、Q3、Q4四個(gè)分區(qū)。

2.中科院文獻(xiàn)情報(bào)中心查詢：使用瀏覽器打開中科院文獻(xiàn)情報(bào)中心的官方網(wǎng)站，或進(jìn)入其期刊分區(qū)查詢頁面，在搜索結(jié)果中找到對應(yīng)的期刊，查看其分區(qū)情況。中科院文獻(xiàn)情報(bào)中心的分區(qū)主要是根據(jù)期刊超越指數(shù)來劃分，與JCR分區(qū)有所不同，但同樣具有參考價(jià)值。

3.聯(lián)系期刊編輯部：如果對某個(gè)期刊的分區(qū)情況有疑問，可以直接聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。

需要注意的是，如果目標(biāo)期刊未被SCI收錄，則無法查詢到JCR分區(qū)信息；部分新興期刊或非英文期刊可能不在JCR數(shù)據(jù)庫中。在選擇期刊時(shí)，除了考慮分區(qū)情況外，還需要綜合考慮期刊的影響力、發(fā)表難度、研究領(lǐng)域等因素。

《Theory And Research In Social Education》雜志簡介：

《Theory And Research In Social Education》是一本專注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(lǐng)域的English學(xué)術(shù)期刊，創(chuàng)刊于1973年，由Taylor & Francis出版商出版，出版周期4 issues/year。該刊發(fā)文范圍涵蓋EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH等領(lǐng)域，旨在及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地報(bào)道國內(nèi)外EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH工作者在該領(lǐng)域的科學(xué)研究等工作中取得的經(jīng)驗(yàn)、科研成果、技術(shù)革新、學(xué)術(shù)動態(tài)等。

《Theory And Research In Social Education》中文名稱：《社會教育理論與研究》，ISSN號為0093-3104，E-ISSN號為2163-1654。4 issues/year出版一期特刊，專注于教育學(xué)和教育研究領(lǐng)域的關(guān)鍵概念，提供最新的研究概述。

《社會教育理論與研究》雜志致力于推動社會教育領(lǐng)域的深入探討和系統(tǒng)性研究。它鼓勵(lì)學(xué)者們提出創(chuàng)新的理論框架，分享實(shí)證研究成果，以及對教育實(shí)踐進(jìn)行批判性思考。雜志的核心目標(biāo)是促進(jìn)知識的增長和理解的深化，特別是在教育的目的、實(shí)施條件，以及學(xué)校教育對社會關(guān)系和社會發(fā)展的影響方面。

該雜志為社會教育工作者、政策制定者、研究人員和學(xué)生提供了一個(gè)交流平臺，使他們能夠分享自己的見解，討論教育實(shí)踐中的關(guān)鍵問題，并探索改進(jìn)策略。通過發(fā)表高質(zhì)量的研究論文，雜志不僅為學(xué)術(shù)界提供了寶貴的資源，也對教育實(shí)踐產(chǎn)生了積極的指導(dǎo)作用。

此外，雜志鼓勵(lì)跨學(xué)科的研究，以促進(jìn)不同領(lǐng)域之間的對話和合作，從而為社會教育的理論和實(shí)踐提供更全面的視角。通過這種方式，《社會教育理論與研究》雜志有助于構(gòu)建一個(gè)更加開放和多元的學(xué)術(shù)社區(qū)，推動社會教育領(lǐng)域的持續(xù)進(jìn)步和創(chuàng)新。

該刊已被SCIE、SSCI數(shù)據(jù)庫收錄，顯示了其學(xué)術(shù)影響力和認(rèn)可度。此外，該期刊在中科院最新升級版分區(qū)表中，被歸類為教育學(xué)大類2區(qū)，EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育學(xué)和教育研究小類2區(qū)，進(jìn)一步證明了其在學(xué)術(shù)界的地位。

從影響因子來看，《Theory And Research In Social Education》雜志的影響因子為：2.5 ，這表明該期刊所發(fā)表的論文在學(xué)術(shù)界具有廣泛的影響力和引用率。該期刊的CiteScore為6.3，SJR為1.657，SNIP為2.486，顯示出其在國際學(xué)術(shù)界的重要影響力。