《Journal Of Language Identity And Education》雜志是幾區(qū)？

中科院分區(qū)在SCI期刊中具有重要地位，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

投稿參考：中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了重要依據(jù)。高分區(qū)期刊通常具有較高的學(xué)術(shù)聲譽(yù)和影響力，科研人員可以根據(jù)自己的研究領(lǐng)域和成果水平，選擇合適分區(qū)的期刊投稿，提高論文被接受和發(fā)表的機(jī)會。

學(xué)術(shù)評價(jià)：國內(nèi)許多高校和科研機(jī)構(gòu)在對科研人員進(jìn)行績效考核、職稱評定、科研獎(jiǎng)勵(lì)等方面，常常將中科院分區(qū)作為重要的評價(jià)指標(biāo)之一。

學(xué)術(shù)影響力提升：進(jìn)入中科院分區(qū)表是對期刊學(xué)術(shù)質(zhì)量和影響力的一種認(rèn)可，尤其是對于一些新興期刊或發(fā)展中的期刊來說，獲得較好的分區(qū)能夠吸引更多優(yōu)秀的稿件和讀者，進(jìn)一步提升期刊的學(xué)術(shù)影響力。

雜志簡介

《Journal Of Language Identity And Education》是一本在文學(xué)領(lǐng)域具有重要影響力的學(xué)術(shù)期刊，由出版社Taylor & Francis出版，出版地區(qū)為：UNITED STATES。

一、基本信息

創(chuàng)刊時(shí)間：2002年
出版周期：5 issues/year
ISSN：1534-8458，E-ISSN：1532-7701

定位：

《語言、認(rèn)同與教育雜志》作為國際學(xué)術(shù)界的一個(gè)重要平臺，專注于探討語言與身份認(rèn)同、教育之間的復(fù)雜關(guān)系。該期刊鼓勵(lì)學(xué)者們從多學(xué)科視角出發(fā)，深入分析語言在塑造個(gè)人和集體身份中的作用，以及這些身份如何在教育環(huán)境中被構(gòu)建和理解。

期刊特別關(guān)注語言多樣性、語言政策、語言教育以及語言在社會化過程中的角色，這些因素如何共同影響教育成果和社會包容性。通過發(fā)表高質(zhì)量的研究，該雜志旨在為教育工作者、政策制定者、以及所有對語言在教育中作用感興趣的人士提供見解和指導(dǎo)。

二、內(nèi)容特色

內(nèi)容特色：文章風(fēng)格兼顧專業(yè)性與可讀性，適合不同背景的讀者。

三、學(xué)科領(lǐng)域與覆蓋范圍

主要學(xué)科：文學(xué)-語言與語言學(xué)。
覆蓋范圍：該刊發(fā)文范圍涵蓋LANGUAGE & LINGUISTICS等領(lǐng)域。

四、學(xué)術(shù)影響力與評價(jià)

影響因子與分區(qū)：《Journal Of Language Identity And Education》雜志的影響因子為1.5 ，JCR分區(qū)：Q2區(qū)，中科院分區(qū)：大類學(xué)科：人文科學(xué)，分區(qū)：3區(qū)，小類學(xué)科：LANGUAGE & LINGUISTICS語言與語言學(xué)，分區(qū)：2區(qū)。

發(fā)文量與Gold OA占比：年發(fā)文量：56，Gold OA文章占比：11.41%。