來源:學術之家整理 2025-03-18 15:42:35
1.Web of Science平臺查詢:使用瀏覽器打開Web of Science的官方網站。請注意,該網站可能需要注冊登錄才能使用。在搜索框中輸入想要查詢的期刊名稱,進行搜索。在搜索結果中找到對應的期刊,點擊進入期刊詳情頁面,可以找到期刊的影響因子以及分區情況。Web of Science通常提供JCR分區信息,包括Q1、Q2、Q3、Q4四個分區。
2.中科院文獻情報中心查詢:使用瀏覽器打開中科院文獻情報中心的官方網站,或進入其期刊分區查詢頁面,在搜索結果中找到對應的期刊,查看其分區情況。中科院文獻情報中心的分區主要是根據期刊超越指數來劃分,與JCR分區有所不同,但同樣具有參考價值。
3.聯系期刊編輯部:如果對某個期刊的分區情況有疑問,可以直接聯系雜志社或咨詢在線客服。
需要注意的是,如果目標期刊未被SCI收錄,則無法查詢到JCR分區信息;部分新興期刊或非英文期刊可能不在JCR數據庫中。在選擇期刊時,除了考慮分區情況外,還需要綜合考慮期刊的影響力、發表難度、研究領域等因素。
《Learning And Motivation》是一本專注于PSYCHOLOGY, BIOLOGICAL領域的English學術期刊,創刊于1970年,由Elsevier出版商出版,出版周期4 issues/year。該刊發文范圍涵蓋PSYCHOLOGY, BIOLOGICAL等領域,旨在及時、準確、全面地報道國內外PSYCHOLOGY, BIOLOGICAL工作者在該領域的科學研究等工作中取得的經驗、科研成果、技術革新、學術動態等。
《Learning And Motivation》中文名稱:《學習與動機》,ISSN號為0023-9690,E-ISSN號為1095-9122。4 issues/year出版一期特刊,專注于心理學:生物領域的關鍵概念,提供最新的研究概述。
《Learning And Motivation》是一本專注于探索學習、認知和動機領域的學術期刊,它熱忱歡迎基于人類或動物的實驗室或實地研究的相關文章投稿。該期刊特別關注應用行為分析、行為、神經和進化對學習和動機的影響,為廣大學者提供了一個展示研究成果、交流學術思想的重要平臺。
為了促進學術交流的多樣性和深度,雜志接受多種格式的稿件,包括綜合系列實驗、簡短報告、綜述和理論論文等。無論是對某一具體問題的深入探討,還是對某一領域的全面綜述,該期刊都予以高度重視,并努力將最新的研究成果和理論進展呈現給廣大讀者。此外,它還鼓勵對具體問題進行深入評論的稿件,以期引發更多關于該領域的思考和討論。通過這一舉措,該期刊旨在構建一個開放、包容的學術環境,為推動學習與動機領域的研究不斷向前發展貢獻力量。
該刊已被SCIE、SSCI數據庫收錄,顯示了其學術影響力和認可度。此外,該期刊在中科院最新升級版分區表中,被歸類為心理學大類4區,PSYCHOLOGY, BIOLOGICAL心理學:生物小類4區,進一步證明了其在學術界的地位。
從影響因子來看,《Learning And Motivation》雜志的影響因子為:1.7 ,這表明該期刊所發表的論文在學術界具有廣泛的影響力和引用率。該期刊的CiteScore為2.9,SJR為0.469,SNIP為0.808,顯示出其在國際學術界的重要影響力。
近年中科院分區趨勢圖
近年IF值(影響因子)趨勢圖
影響因子:是美國科學信息研究所(ISI)的期刊引證報告(JCR)中的一項數據。指的是某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率,是衡量學術期刊影響力的一個重要指標。自1975年以來,每年定期發布于“期刊引證報告”(JCR)。
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