時間：2023-03-24 15:04:34
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇聲學(xué)設(shè)計論文，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
圍護結(jié)構(gòu)的隔聲設(shè)計分為空氣聲隔聲設(shè)計及固體聲隔聲設(shè)計兩部分,均包括隔聲量的計算、隔聲材料的選擇以及隔聲構(gòu)造設(shè)計等內(nèi)容。除理論計算外,經(jīng)常需要進行隔聲構(gòu)件的實驗室或現(xiàn)場測量,來確定其各頻帶的隔聲量。
噪聲控制的另一重要內(nèi)容,就是針對廳堂建筑內(nèi)部的噪聲振動源進行控制。這些噪聲振動源包括空調(diào)設(shè)備、給排水設(shè)備、變壓器、某些燈光設(shè)備、舞臺機械設(shè)備以及來自相鄰房間通過空氣及固體傳聲傳入的噪聲和振動等,都將對觀眾廳的安靜造成干擾。因此,在建筑方案設(shè)計階段,聲學(xué)顧問就必須介入,以便審視建筑內(nèi)部各種房間的平、剖面布置是否合理,盡可能在建筑設(shè)計階段就將可能的噪聲振動干擾減至最低。
此外,建筑聲學(xué)設(shè)計的另一個重要任務(wù)就是進行室內(nèi)音質(zhì)設(shè)計。
音質(zhì)設(shè)計通常包括下述工作內(nèi)容：
一、確定廳堂體型及體量。為看得清楚、聽得清晰,各類廳堂都有個長度的限制。廳堂的寬度會涉及到早期側(cè)向反射聲的組織,與音質(zhì)的空間感有重要關(guān)聯(lián)。廳堂的高度不僅影響豎向早期反射聲的組織,而且影響早后期聲能比和混響聲能的大小及方向。廳堂的體積和每座容積都直接影響混響時間等音質(zhì)參數(shù)。廳堂的體型更是關(guān)系到是否存在回聲、顫動回聲、聲聚焦、聲影區(qū)等音質(zhì)缺陷。所有這些,都必須在初步方案設(shè)計階段就提供建筑聲學(xué)的專業(yè)意見。
二、確定音質(zhì)設(shè)計指標及其優(yōu)選值。根據(jù)廳堂的使用功能選擇混響時間、明晰度、強度指數(shù)、側(cè)向能量因子、雙耳互相關(guān)系數(shù)等音質(zhì)評價指標,并確定各指標的優(yōu)選值,是音質(zhì)設(shè)計的重要任務(wù)。這些指標及其優(yōu)選值的選定,將為進一步進行音質(zhì)參量計算和將來竣工后的音質(zhì)測試提供目標和依據(jù)。
三、對樂池、樂臺、包廂、樓座及廳堂各界面進行聲學(xué)設(shè)計。廳堂的平面及各界面的形狀、面積、傾角等以及樂池、樂臺、包廂、樓座、音樂罩、反射板等都影響聲脈沖響應(yīng)的結(jié)構(gòu),從而對廳堂音質(zhì)產(chǎn)生重要影響。因此,是否設(shè)樓座、包廂,設(shè)幾層樓座、包廂,樓座和包廂的深度及開敞度多少為合適,欄板的面積與傾角多大較恰當?shù)鹊?都屬于建筑聲學(xué)設(shè)計的范疇,都需由建筑師與聲學(xué)顧問共同磋商,加以確定。樂池的形狀和開口大小也直接影響樂隊聲能的輸送以及樂隊與演員的相互聽聞。此外,是否設(shè)音樂罩或反射板,設(shè)何種形式的音樂罩和反射板等等,也都需要從建筑聲學(xué)專業(yè)的角度提供咨詢意見,并給出設(shè)計方案。四、計算廳堂音質(zhì)參量。當廳堂的平、剖面及樓座、包廂、樂池、樂臺等設(shè)計方案擬定以后,就可開始計算廳堂音質(zhì)參量。通過音質(zhì)參量的計算,提供設(shè)計反饋信息,以便對設(shè)計方案作出必要的修改與調(diào)整。這個過程有時需要反復(fù)進行多次,以便臻于至善。在此過程中,需要輔以平剖面聲線分析、三維聲場計算機仿真乃至縮尺模型試驗等技術(shù)手段,才能做出較準確的預(yù)計。
五、進行聲學(xué)構(gòu)造設(shè)計。廳堂音質(zhì)除了受前述建筑因素影響之外,還與室內(nèi)裝修材料與構(gòu)造密切相關(guān)。因此,聲學(xué)顧問還需與裝修設(shè)計師密切配合,共同完成室內(nèi)裝修設(shè)計。聲學(xué)裝修構(gòu)造設(shè)計通常包括各界面材料的選擇和繪制構(gòu)造設(shè)計圖,需詳細規(guī)定材料的面密度、表觀密度、厚度、穿孔率、孔徑、孔距、背后空氣層厚度以及龍骨的間距等技術(shù)參數(shù)。
六、聲場計算機仿真。對廳堂建筑進行仔細的聲場分析和音質(zhì)參量計算,有賴于聲場三維計算機仿真。從這一點意義上講,要進行成功的現(xiàn)代廳堂音質(zhì)設(shè)計已離不開計算機仿真的輔助。
七、縮尺模型試驗。對于重要的廳堂,除了計算機仿真外,通常還須建立一定縮尺比的廳堂模型,進行縮尺模型聲學(xué)試驗?？s尺模型試驗優(yōu)于計算機仿真之處,在于唯有它能對室內(nèi)聲波動效應(yīng)做出仿真,而前者僅能在中、高頻段,在幾何聲學(xué)的范圍內(nèi)提供較準確的仿真結(jié)果。此外,計算機仿真從本質(zhì)上說是將聲學(xué)家已知的聲學(xué)原理輸入計算機中,而縮尺模型則可較客觀地展示廳堂中發(fā)生的實際聲物理現(xiàn)象。目前,華南理工大學(xué)建筑聲學(xué)實驗室正在負責(zé)對在建的廣州歌劇院作1∶20的聲學(xué)縮尺模型試驗,以確保該劇院建成后的高水準音質(zhì)。
八、可聽化主觀評價。對于重要的廳堂,必要時還可在計算機仿真和縮尺模型試驗基礎(chǔ)上,應(yīng)用先進的可聽化技術(shù)進行主觀聽音評價?？陕牷夹g(shù)是通過仿真計算,或者通過模型試驗測量獲得雙耳脈沖響應(yīng),將之與在消聲室中錄制的音樂或語言“干信號”卷積,輸出已加入廳堂影響的聲音信號,供受試者預(yù)先聆聽建成后的廳堂音質(zhì)效果。這是近年發(fā)展起來的建筑聲學(xué)領(lǐng)域一項高新技術(shù)。
九、建筑聲學(xué)測量。建筑聲學(xué)測量包括噪聲與振動測量,圍護構(gòu)造隔聲測量,重要材料與構(gòu)造的吸聲量測量以及廳堂音質(zhì)參量的測量等。廳堂音質(zhì)參量測量除了在工程竣工之后進行,以驗證聲學(xué)設(shè)計是否達標外,有時還需要在廳堂建筑主體完工,進入內(nèi)部裝修階段時進行,以便為施工的最后階段進行必要的設(shè)計修改與調(diào)整提供科學(xué)數(shù)據(jù)。
關(guān)鍵詞：復(fù)合式路面；結(jié)構(gòu)參數(shù)；聲學(xué)模型
ABSTRACT: The coupling Acoustic model of pavement, air and tyre is built in ABAQUS to research the relationship between composite pavement and tyre-road noise. By changing values of pavement structural parameters, sound pressure value of target point and its change trend are got. The influence of pavement parameters to noise is summarized.
Key words: composite pavement; structure parameter; acoustic model
中圖分類號：TU74文獻標識碼：A 文章編號：
復(fù)合式路面是指由水泥混凝土板和瀝青面層復(fù)合形成的結(jié)構(gòu)，它兼有瀝青路面和水泥路面的優(yōu)點，多用于城市高架橋等市政道路和舊水泥路面的改建。與普通瀝青混凝土路面相比，復(fù)合式路面由于瀝青層較薄、水泥混凝土層模量高，車輛行駛時其噪聲偏大。近年來，隨著車流量和行駛車速的不斷增加，道路沿線的交通噪聲問題已經(jīng)越來越引起人們的重視，而復(fù)合式路面的噪聲問題也日益突出，尤其是對于城市高架橋形式的復(fù)合式路面結(jié)構(gòu)。本文針對復(fù)合式路面輪胎-路面噪聲進行分析，有一定的現(xiàn)實意義。
隨著計算機技術(shù)的發(fā)展，各種聲學(xué)軟件層出不窮，如有限元軟件、邊界元軟件、能量分析法軟件等。這些軟件的功能各有千秋，其中有限元對中低頻具有較好的模擬，而能量分析法的軟件對高頻模擬較好。鑒于輪胎-路面噪聲的頻率主要集中在1000Hz左右，論文選用大型商業(yè)有限元軟件Abaqus，版本為6.9-1。
1.模型部件的構(gòu)建
輪胎-路面噪聲主要是輪胎與路面撞擊所產(chǎn)生，涉及到三個物體：空氣、輪胎、路面結(jié)構(gòu)，對應(yīng)的有三種界面接觸形式：輪胎與路面、空氣與輪胎、空氣與路面，模型即由三個部件耦合形成。
1.1 路面部件
論文復(fù)合式路面結(jié)構(gòu)以PCC+AC為例來構(gòu)建。為了敘述方便，將上面層稱作面層，下面層稱作基層。由于復(fù)合式路面基層以下部分對噪聲幾乎沒有什么影響，因此可以把路面簡化成面層和基層兩塊。對于在水泥混凝土橋面板上加鋪瀝青面層的城市高架橋，橋面板可等效看成水泥混凝土基層，因此高架橋結(jié)構(gòu)也可簡化成面層和基層的形式。瀝青層厚4cm，水泥板厚20cm，如圖1所示，路面三維空間尺寸如下：長2m、寬1.14m、厚0.24m，形狀為立方體。
圖1 復(fù)合式路面結(jié)構(gòu)簡圖
1.2 輪胎部件
參照GBT 2978-2008 轎車輪胎規(guī)格、尺寸、氣壓與負荷中的輪胎相關(guān)尺寸，取值如下：外徑50cm，寬度14cm。
1.3 空氣部件
空氣是無限的，有限元軟件只能模擬有限的空間體。空氣的空間形狀有很多不同的模擬形式，常用的是四分之一球體和六面體。本文根據(jù)輪胎和路面的尺寸，使空氣、輪胎、路面三者在空間位置上對應(yīng)起來，設(shè)定空氣的三維尺寸如下：長2m、寬1.14m、高1m。空氣密度1.2 kg/m3，體積模量142000Pa。空氣模型定位在路面結(jié)構(gòu)上方，兩者接觸面尺寸一致?？諝饽Ｐ驼胁糠滞诔鲆粋€半徑為25cm、寬度為14cm的圓柱體，將輪胎定位在該圓柱體空間中。
2 模型的有限元運算
在Abaqus的Assembly模塊中，將上述各部件創(chuàng)建完實體后，通過平移命令使各個實體在空間上構(gòu)建成一個整體。Interaction模塊中用Tie綁定約束來定義接觸界面的關(guān)系。使用*tie的接觸模型，使結(jié)構(gòu)和空氣產(chǎn)生耦合，從而使結(jié)構(gòu)的振動傳遞到空氣中，引起空氣振動，進而產(chǎn)生噪聲。同時結(jié)構(gòu)的變形也將導(dǎo)致空氣體積的變化，進而產(chǎn)生聲壓形成噪聲。為了方便獲得輸出結(jié)果，模型中創(chuàng)建歷史變量輸出點。歷史變量輸出結(jié)果（history output）來自于模型的小部分區(qū)域，被寫入輸出數(shù)據(jù)庫的頻率相對較高，用來在Visualization功能模塊中生成XY圖形，X軸為時間，Y軸為聲壓。
輪胎在路面上滾動行駛時，輪胎運動由旋轉(zhuǎn)和平移所合成。輪胎轉(zhuǎn)動時，與它接觸的空氣會發(fā)生扭曲和移動現(xiàn)象，因此輪胎前后噪聲的聲壓級有差別，且差別有隨著旋轉(zhuǎn)速度的增加而增加的趨勢。輪胎平動速度與旋轉(zhuǎn)速度的數(shù)值相一致，平動時輪胎與路表相互作用，輪胎在平動過程中也發(fā)生垂直振動，垂直振動的幅度受路表紋理幅值（構(gòu)造深度）和輪胎變形的影響。研究表明路面構(gòu)造深度一般不超過1mm，因此輪胎產(chǎn)生的振動的垂直距離就更小，加上輪胎受壓和釋壓過程垂直距離的變化，論文將輪胎垂直振動距離設(shè)定在0.1mm-3mm這一區(qū)間，在Load模塊中通過對輪胎與路面接觸處施加垂直方向上的位移實現(xiàn)。
通過設(shè)定這一垂直振動區(qū)間，可以起到如下幾個作用：1.垂直振動使輪胎產(chǎn)生變形，這構(gòu)成了噪聲聲源的重要部分；2.使用不同的位移數(shù)值，得到輪胎振動時不同的垂直距離所對應(yīng)的聲壓值，該值側(cè)面反映紋理幅值（構(gòu)造深度）對噪聲的影響；3.文中假設(shè)在分析區(qū)域紋理處在較為規(guī)則的水平，即紋理波長與紋理幅值變化不大，所施加的位移周期可以通過時間值來進行設(shè)定，而一個周期的時間長度對應(yīng)著一個紋理的波長值，通過改變周期描述紋理波長對噪聲的影響。
輪胎、路面、空氣三者緊密聯(lián)系在一起，當輪胎平動時，模型中包裹輪胎的空氣形狀會隨之發(fā)生改變，三者的接觸界面也會變化，這種與真實情況接近的動態(tài)模型非常復(fù)雜。為了簡化計算過程，對模型做了以下處理：1.保持輪胎、路面、空氣三者的空間位置不變，給輪胎施加旋轉(zhuǎn)速度；2.給輪胎施加垂直的位移，通過Amplitude控制位移的周期；3.輪胎的平動涉及到模型整體坐標系與局部坐標系的改變，暫不考慮。
模型中實體均為非獨立形式，劃分網(wǎng)格時，路面結(jié)構(gòu)采用C3D8R單元，空氣采用AC3D4單元。劃分后如圖2所示：
圖2 聲學(xué)模型的網(wǎng)格劃分
聲波在空氣媒介中傳播，需要定義聲波的傳播方式，即在有限元聲學(xué)模塊中調(diào)用自帶的聲學(xué)公示來模擬聲波的傳播特性。在提交運算之前，編輯模型屬性，定義聲波的傳播類型為：Scattered wave（散射波）。散射波從物理學(xué)角度來說，指的是如果界面凹凸不平，在凹(或凸)部分的尺度相對于波長很小時，發(fā)生波的反射；相對于波長較大或可比時則發(fā)生散射，散射波比較符合輪胎-路面噪聲聲波傳播的實際情況。
提交運算后，提取聲場輸出結(jié)果，截取聲場云圖，如下所示，其中圖3是輪胎縱向中心線的斷面圖和橫向中心線的斷面圖。
圖3 輪胎縱向和橫向中心線的斷面聲場云圖
從圖可看到聲波在空氣體中傳播的狀態(tài)，即在一個斷面上聲波是連續(xù)的并且以近似半圓的形狀向周圍傳播，聲壓值隨著距離的增加而逐漸降低。擴展到三維空間體中，噪聲產(chǎn)生后，聲波自聲源處以近似半球體的形狀向四周傳播，聲波在傳播過程中逐漸衰減直至最后消失。
通過Abaqus有限元計算面層和基層的模量、振動幅值、振動頻率和面層厚度對行車噪聲的影響，其他變量在模型中保持不變。上述變量的取值見表1：
表1 模型中噪聲影響因素的取值情況
計算過程通過部分編寫*.inp文件來實現(xiàn)。模型輸入文件（*.inp）是溝通前處理器（通常為ABAQUS/CAE）與分析求解器（通常為ABAQUS/Standard）的橋梁，包含了一個數(shù)值模型的完整描述。它是易于辨識的、基于關(guān)鍵字的文論文件，可使用文本編輯器方便地進行修改。文中在首次運算的*.inp文件基礎(chǔ)上對相應(yīng)部分的變量直接進行修改，提交運算即可。面層厚度的影響需要另建模型分別計算，取面層和基層總厚度為固定值30cm。
3 計算結(jié)果處理與分析
在各歷史輸出結(jié)果中，取聲壓正負向峰值絕對值的平均數(shù)來作為分析的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，所得到的聲壓為Lmax，指的是所計算的時間區(qū)間內(nèi)的最大聲壓。將各參數(shù)與輸出聲壓繪制成曲線圖，如圖4~圖8所示：
圖4 面層模量與輸出聲壓關(guān)系圖 圖5 基層模量與輸出聲壓關(guān)系圖
圖6 振動頻率與輸出聲壓關(guān)系圖圖7 振動幅值與輸出聲壓關(guān)系圖
圖8 面層厚度與輸出聲壓關(guān)系圖
圖4中，噪聲聲壓級隨面層模量的增加出現(xiàn)先小幅度增大后基本穩(wěn)定的趨勢，面層模量從1000Mpa增加到約2200MPa，聲壓級隨著增加約1.5dB，在面層模量超過2200MPa之后，聲壓級出現(xiàn)小幅度波動。圖5中，噪聲聲壓級隨基層模量的增加呈先小幅度增加后保持穩(wěn)定的趨勢。基層模量從2500MPa增加到約20000MPa，聲壓級增加約0.5dB；基層模量從20000MPa到40000MPa，聲壓級基本不變。
由此可見，噪聲的聲壓級隨面層和基層模量的增加均表現(xiàn)出線增加后穩(wěn)定的特點。但是，面層模量對噪聲的影響強于基層模量，這是因為在車輛行駛過程中，面層直接和輪胎接觸，基層則需要通過面層的傳遞才能體現(xiàn)出來。
圖6中，噪聲聲壓級隨振動頻率的增加先增大后減小，振動頻率從500Hz增加到約1000Hz，聲壓級增加了大約9dB，振動頻率從1000Hz增加到2000Hz，聲壓級降低約9dB，500Hz與2000Hz所對應(yīng)的聲壓級幾乎相等。圖中顯示的是在不同頻率下的聲壓級，其逆過程就是不同聲壓級所分布的頻率范圍。這表明，噪聲聲壓級主要分布在中低頻率范圍內(nèi)，即600Hz~1400Hz，該計算結(jié)果與國內(nèi)外許多研究相一致。
圖7中，噪聲聲壓級隨振動幅值的增加先小幅減小后增大，振動幅值從0.1mm增加到約0.8mm，聲壓級減小不到0.5dB，振動幅值從1mm增加到3mm，聲壓級增加約4.5dB。振動幅值可理解為在光滑平面上道路表面紋理幅值和輪胎變形共同合成的結(jié)果，當幅值在較小的范圍內(nèi)（論文小于0.8mm）增加時，泵浦效應(yīng)和耗散減小的噪聲值大于撞擊增加的噪聲值，總體聲壓級減?。划敺荡笥?mm后，幅值的增加導(dǎo)致撞擊噪聲增加值遠大于泵浦效應(yīng)和耗散減小的噪聲值，總體噪聲就開始增大。計算結(jié)果與前文所述以及國內(nèi)外的研究成果相符合。
圖8中，在剛?cè)峤Y(jié)構(gòu)總厚度一定的情況下，噪聲聲壓級隨瀝青層厚度的增加而略微降低，厚度達到12cm噪聲幾乎不再變化。分析如下：路面結(jié)構(gòu)中的各層位置越往下對噪聲的影響越弱，隨著瀝青層厚度的增加，具有高模量的水泥基層對噪聲的影響力變?nèi)?，聲壓級因此而降低，但降低的?shù)值很小。由此可見，當復(fù)合式路面的瀝青面層達到足夠厚度時，其聲學(xué)性能接近普通瀝青路面，這也證明了復(fù)合式路面噪聲較高。
4 結(jié)論
本文利用有限元軟件構(gòu)建復(fù)合式路面噪聲的聲學(xué)模型，通過改變目標變量的取值得到路面結(jié)構(gòu)參數(shù)與輸出聲壓的關(guān)系。計算結(jié)果表明，輸出聲壓隨模量的增加先小幅度增加后保持穩(wěn)定，隨振動頻率的增加先增加后減小，隨振動幅值的增加先小幅度減小后增加，瀝青面層厚度的逐漸增加使復(fù)合式路面的聲學(xué)特征逐漸接近瀝青路面。本文的聲學(xué)模型建立在一定的假設(shè)和簡化基礎(chǔ)上，軟件所計算的輸出聲壓高并不代表實際路面的噪聲就一定大。
參考文獻:
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學(xué)生姓名：
所在：院(系)音樂學(xué)院
專業(yè)：音樂學(xué)
論文題目：論鋼琴的即興伴奏
開題報告內(nèi)容應(yīng)包括課題研究意義、文獻綜述、主要內(nèi)容和研究方法、進度計劃等.
研究意義：
鋼琴伴奏是一門特殊獨立的學(xué)科，也是一門綜合的藝術(shù)，它對于完美表達一個作品的內(nèi)涵，起到與演唱者同等重要的作用。在舞臺表演藝術(shù)中，由于伴奏要與歌唱者一道共同進入“角色”，因此，必須與歌唱者一同研究作品。只有這樣，才能在舞臺表演時，行腔、換氣，伴奏者不僅要能“跟”好、“托”好、“帶”好，還能做到準確把握作品的風(fēng)格處理，作品的內(nèi)在意境，體會其輕重緩急的特點及樂句呼吸的深淺，敏捷的細微的感情變化，以便作出快速反應(yīng)，為演唱者展示音樂的烘托，提供豐富音樂的氛圍與再創(chuàng)造，最終與演唱者達到珠聯(lián)璧合，交相輝映的藝術(shù)境界。即興伴奏是一門應(yīng)用的技術(shù)，必須理論聯(lián)系實際，它除要求具有鋼琴技巧、和聲基礎(chǔ)外，還要求演奏者具有良好的旋律分析、判斷能力、豐富的想象力、創(chuàng)造力和應(yīng)變能力，能較有創(chuàng)造性地選擇好、設(shè)計好織體，并應(yīng)用到伴奏中去；具有豐富的想象力、創(chuàng)造力和應(yīng)變能力。
文獻綜述：
①劉聰、韓冬著《鋼琴即興伴奏教程新編》1999年8月北京第一版人民音樂出版社出版發(fā)行
②凱斯特萊爾·略林茨著張瑞、鄒國昌、徐振華譯《鍵盤和聲學(xué)教程》2004年8月第一版人民音樂出版社出版發(fā)行
③立斐嵐著《鋼琴伴奏藝術(shù)縱橫》1996年8月北京第一版人民音樂出版社出版發(fā)行
④謝耿、陳雪慧著《鋼琴即興配彈教程》2004年1月第一版花城出版社
主要內(nèi)容：
鋼琴伴奏是一門特殊獨立的學(xué)科，也是一門綜合的藝術(shù)，它對于完美表達一個作品的內(nèi)涵，起到與演唱者同等重要的作用。鋼琴伴奏與歌唱兩者就象是鮮花與綠葉，既有各自的特點，又必須有統(tǒng)一的平衡關(guān)系，只有處理好這種平衡關(guān)系，才會使聲樂教學(xué)和聲樂演唱水平得以提高，才會推動聲樂鋼琴伴奏藝術(shù)更好地發(fā)展。
現(xiàn)在我們以系列片《共和國之戀》的主題曲《生死相依我苦戀著你》為例，具體詳細的展開討論，看看鋼琴的即興伴奏都需要注意些什么。
一、熟悉、分析歌詞、旋律：
具體分析時要注意旋律的風(fēng)格、情緒、調(diào)式、等方面內(nèi)容，把握住旋律的內(nèi)涵，對旋律有總體的了解。
二、和聲布局：
和聲設(shè)計是鋼琴即興伴奏中具有“靈魂”地位的重要部分。和聲選配是否恰當直接影響到整首旋律伴奏處理的目的性、合理性和完美性。我們要根據(jù)對旋律的理解及和聲進行原則開始總體布局。
首先進行開始部分、部分、結(jié)束部分的和聲安排，注重和聲的功能性及色彩性，安排好半終止及終止式。然后根據(jù)和聲進行的規(guī)則及效果安排其他和弦。安排和弦時應(yīng)注意以下兩點：
1、以正三、三度疊置、原位和弦為主、副三、轉(zhuǎn)位、變音和弦為輔，多用第一、四、五級的連接。
2、旋律開始部分以主和弦為主，以強調(diào)調(diào)式，部分選用不穩(wěn)定和功能性強的和弦、變音和弦，以增加動感。
三、選用適合的和聲伴奏織體：
根據(jù)旋律的內(nèi)容、情緒等設(shè)計、選擇適當?shù)陌樽嗫楏w是即興伴奏成功與否的關(guān)鍵。因此，要求伴奏者應(yīng)掌握各種風(fēng)格、各種情緒、較多類型的伴奏織體：。
⒈抒情優(yōu)美類樂曲，多讓人感到精神放松，顧而常用分解和弦
⒉堅定有力、莊嚴宏偉類樂曲，常用柱式和弦
⒊歡快跳躍、節(jié)奏感強的樂曲，用帶低音的半分解和弦
以上三種形式是伴奏織體的基本形式，常常在伴奏中使用。當然，它還可根據(jù)旋律表現(xiàn)之需要進行變化，產(chǎn)生出更多、更適合的音型織體。伴奏音型的使用應(yīng)統(tǒng)一中求變化。單樂段可只用一種織體，其他曲式可使用兩種或兩種以上的織體，伴奏音型之間有個對比，會在聽覺上更舒服好聽。
四、旋律中重點部分的處理：
1、長音地方應(yīng)進地填空：(a)、把旋律進行加花。(b)、把伴奏音型及和弦進行理復(fù)。
2、部分應(yīng)加強處理：(a)、反向的八度、音階、半音階進行。(b)、根據(jù)風(fēng)格使用震音、琶音等。(c)、選用動感較強的變化和弦、色彩和弦以加強緊張度、烘托氣氛。
3、對前奏、間奏、尾聲進行較細致的處理。
鋼琴即興伴奏的特點正在于“即興”，它是在沒有正譜伴奏的情況下，在較短的時間內(nèi)為旋律即興編配伴奏織體，要求憑借伴奏者的智慧與靈感在極短的時間內(nèi)構(gòu)思出合乎邏輯的伴奏方案，保證演唱的順利進行，有時，靈感橫溢時的鋼琴即興伴奏還能彈奏出比正譜伴奏更有光彩的效果。因此，即興伴奏者對鋼琴演奏技能、基本樂理、和聲學(xué)、曲式分析、作曲理論方面知識技能的綜合運用，厚實的鍵盤和聲基礎(chǔ)和較好的鋼琴演奏水平，才能更好地完成鋼琴即興伴奏的編配。
進度計劃：
06.7.8--06.7.15完成論文選題
06.7.16--06.8.31進行資料的收集、閱讀和前期調(diào)研
06.9.1--06.910完成畢業(yè)論文任務(wù)書
06.9.11--06.10.20撰寫文獻綜述和開題報告
06.10.21--06.11.19進行文獻綜述和開題報告的審查及開題答辯
06.11.20--07.1.20進行課題調(diào)研及論文撰寫
07.121--07.5.10進行論文評審和修改
07.5.11--07.5.31準備并進行論文答辯
開題人(簽名)：
關(guān)鍵詞：機械工程，本科，畢業(yè)設(shè)計
1引言
畢業(yè)設(shè)計是高等學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生在畢業(yè)前接受課題任務(wù)，在教師指導(dǎo)下獨立進行科學(xué)研究或工程實踐，獲得基本訓(xùn)練并取得成果的過程，它是評估學(xué)業(yè)成績的一個重要方式，也是提高學(xué)生綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力的關(guān)鍵一環(huán)[1]。作者結(jié)合廣東工業(yè)大學(xué)的實際,從科學(xué)選題、落實開題環(huán)節(jié)、保證畢業(yè)設(shè)計論文質(zhì)量等關(guān)鍵環(huán)節(jié)提出了改進畢業(yè)設(shè)計工作的措施。
2科學(xué)選題
選題是畢業(yè)設(shè)計工作的龍頭，選題質(zhì)量是影響畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量的重要因素，精心挑選畢業(yè)設(shè)計題目，是搞好畢業(yè)設(shè)計的第一步。但是選題目前存在著一些問題：有的選題缺乏綜合性、新穎性,深廣度不夠；有的選題對學(xué)生顯得難度較高,工作量過大；有的選題雖然有較高的研究價值，但學(xué)生由于怕難或者因就業(yè)等原因而不愿選；另外，系與系之間和各系內(nèi)部之間的設(shè)計題目在難度和分量上也存在一定差異。
針對以上問題,可以從三個方面綜合考慮選題。
(1)畢業(yè)設(shè)計選題要盡可能聯(lián)系工程應(yīng)用、生產(chǎn)實際和科學(xué)研究。這樣有利于調(diào)動學(xué)生的積極性,由于是真做實干,他們就會主動去了解、熟悉有關(guān)科研情況,分析解決問題的方法和途徑,使能力得到提高。因此,我們在為2003級機械制造及自動化專業(yè)的學(xué)生選題時,選擇了“旋轉(zhuǎn)超聲主軸振動系統(tǒng)研制”，“三座標工業(yè)機械手的設(shè)計”，“防偽礦泉水瓶蓋的設(shè)計”,“自動門PLC控制系統(tǒng)設(shè)計”，“適合于電感的微點焊系統(tǒng)研制”等新穎又結(jié)合科研實際的課題,盡量反映當代科技發(fā)展水平,讓學(xué)生能了解、把握國內(nèi)外在該研究領(lǐng)域的最新成果和發(fā)展動態(tài),結(jié)果學(xué)生更加樂于參與到科研課題的研究中。
(2)要考慮完成課題的客觀條件。學(xué)校畢業(yè)設(shè)計經(jīng)費、教學(xué)試驗條件都有限,不是任何來自科研實際的課題都可用做畢業(yè)設(shè)計,必須根據(jù)客觀條件來選擇設(shè)計題目,這些條件主要包括:可查資料庫源,試驗設(shè)施和足夠的經(jīng)費等,因此我們在選題時,一般選用能為學(xué)生提供可用的儀器設(shè)備,試驗場地等條件的科研課題,例如“微細特種加工中心”試驗樣機在我們教研室已經(jīng)搭建好，“線切割機床、電火花機床、超聲拋光裝置”等設(shè)備可以為學(xué)生做畢業(yè)設(shè)計時提供可以直接操作，鍛煉自己的動手能力的機會。
(3)要有適當?shù)碾y度和深度。舉例說我們選擇“旋轉(zhuǎn)超聲主軸振動系統(tǒng)研制”課題時,考慮到該課題涉及了聲學(xué),機械振動學(xué),電力電子學(xué),數(shù)電，模電等多個領(lǐng)域,涉及的知識面較廣,設(shè)計工作量較大,有一定的深度,學(xué)生可以通過綜合應(yīng)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,在規(guī)定的時間內(nèi)得到充分的鍛煉,但是考慮到本課題有一定的難度,為了保證學(xué)生在有限的畢業(yè)設(shè)計工作時間內(nèi),經(jīng)過努力能完成任務(wù)或做出階段性結(jié)果,我們安排了兩個同學(xué)參加,在掌握總體設(shè)計思路的基礎(chǔ)上,分別進行硬件結(jié)構(gòu)設(shè)計、驅(qū)動電路等不同部分的,有側(cè)重點地進行研究,經(jīng)過分工合作,完成了整個課題的設(shè)計任務(wù),效果良好。
3落實開題環(huán)節(jié)
為提高畢業(yè)論文設(shè)計教學(xué)質(zhì)量和探索出適用于畢業(yè)論文設(shè)計全環(huán)節(jié)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的方法,可借鑒研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)方法,在本科畢業(yè)論文設(shè)計教學(xué)中新增開題環(huán)節(jié),以強化學(xué)生包括查閱文獻資料廣泛獲取信息,提出問題、擬定實驗研究方案和設(shè)計方案,科學(xué)實驗與測試,數(shù)據(jù)整理與分析,撰寫實驗論文,書面表達和口頭表述等能力在內(nèi)的基本創(chuàng)新能力。
（1）開題環(huán)節(jié)的必要性。開題的意義在于完善論文設(shè)計方案,使論文設(shè)計方案更加系統(tǒng)化，收集信息，聽取各方意見，明確思路以堅定論文設(shè)計者的信心。一般說來，將思考的東西正式地講出來和寫出來，會比原來所思考的更有升華的意味，因為從“思”到“說”和“寫”,其間加入了邏輯的創(chuàng)造過程。通過撰寫開題報告,要求學(xué)生講清題目的來龍去脈,從而使學(xué)生明確畢業(yè)設(shè)計課題的目的和要求，對題目有更深刻理解與認識，會使原來的論文設(shè)計思路更加完善和系統(tǒng)，對自己的工作做到“胸有成竹”，減少盲目性,避免出現(xiàn)不知從何處入手的尷尬局面。
（2）開題環(huán)節(jié)的組織在開題會之前,每個學(xué)生按規(guī)范書寫了開題報告。學(xué)生持經(jīng)指導(dǎo)老師簽字同意的選題報告書、任務(wù)書及其它相關(guān)資料上臺匯報選題的目標和意義、擬采取的技術(shù)路線和方法、工作基礎(chǔ)、預(yù)期成果和工作計劃等內(nèi)容10分鐘。評審小組根據(jù)學(xué)生自述和選題報告書及其它文本內(nèi)容,對學(xué)生論文設(shè)計是否達到專業(yè)培養(yǎng)目標要求和完成論文設(shè)計的可行性進行考核,并對論文設(shè)計廣度、深度、貼切度、重點和難點等提出具體的修改意見。
4保證畢業(yè)設(shè)計答辯的質(zhì)量
答辯是畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的最后一個環(huán)節(jié),是全面檢查和評估畢業(yè)設(shè)計(論文)質(zhì)量的重要手段。嚴格的答辯將有利于學(xué)生樹立良好的學(xué)風(fēng),促進學(xué)生認真做好畢業(yè)設(shè)計(論文)。學(xué)院可根據(jù)本院及所屬各系的具體情況成立若干答辯分委會,分委會下轄若干個答辯小組。分委會主任和答辯小組組長均由副高職稱以上教師擔(dān)任。答辯前應(yīng)認真審查學(xué)生的答辯資格,畢業(yè)設(shè)計(論文)應(yīng)由除指導(dǎo)教師外的答辯小組1名以上教師認真評閱,寫出評閱意見與評分,評分不及格者不得參加答辯。凡畢業(yè)設(shè)計(論文)擬評“優(yōu)秀”的學(xué)生,都必須參加各系答辯分委會組織的集中答辯。對畢業(yè)設(shè)計平時不認真、小組答辯成績較差的學(xué)生,由相關(guān)分委會組織復(fù)答辯后視情況決定是否給予通過。答辯時間應(yīng)控制在學(xué)生匯報15-20分鐘,教師提問20分鐘為宜。畢業(yè)設(shè)計成績評定必須堅持標準,嚴格要求。“優(yōu)秀”的比例應(yīng)嚴格控制在本專業(yè)參加答辯總?cè)藬?shù)的20%以內(nèi),優(yōu)良比例應(yīng)嚴格控制在60%以內(nèi)。對畢業(yè)設(shè)計(論文)的質(zhì)量,除了本身的學(xué)術(shù)水平、應(yīng)用價值外,還應(yīng)考察學(xué)生解決實際問題的能力、對知識的綜合應(yīng)用能力、在工作中查閱處理信息和應(yīng)用各種工具的能力、撰定科研報告和表達交流的能力以及在工作中的團隊協(xié)作能力等。答辯委員會要辦事公正,治學(xué)嚴謹,嚴把質(zhì)量關(guān),對畢業(yè)設(shè)計(論文)達不到教學(xué)要求的,決不姑息。
5結(jié)論
搞好畢業(yè)設(shè)計(論文)工作,重要的是要做到“五個到位”,即認識到位、經(jīng)費投入到位、指導(dǎo)教師到位、學(xué)生到位和管理工作到位。另外,科學(xué)選題,嚴把選題關(guān)是做好畢業(yè)設(shè)計(論文)的前提；認真做好畢業(yè)設(shè)計開題工作是畢業(yè)設(shè)計工作順利進行的保證,消除學(xué)生畢業(yè)前的各種干擾,專心做好畢業(yè)設(shè)計,是本階段學(xué)生思想政治工作的重點；嚴格的答辯將有利于學(xué)生樹立良好的學(xué)風(fēng),促進學(xué)生認真做好畢業(yè)設(shè)計(論文)。
關(guān)鍵詞：畢業(yè)設(shè)計答辯；抽題系統(tǒng)；質(zhì)量監(jiān)控
作者簡介：宋瑞琳（1977-），女，黑龍江哈爾濱人，哈爾濱工程大學(xué)水聲工程學(xué)院，工程師。（黑龍江 哈爾濱 150001）
中圖分類號：G642.477 文獻標識碼：A 文章編號：1007-0079（2013）16-0141-02
哈爾濱工程大學(xué)水聲工程學(xué)院將畢業(yè)設(shè)計（論文）工作作為教學(xué)工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)進行質(zhì)量監(jiān)控。為強化畢業(yè)設(shè)計各環(huán)節(jié)的跟蹤和監(jiān)控，學(xué)院針對學(xué)生答辯時的基本理論和基本技能環(huán)節(jié)設(shè)計了答辯抽題系統(tǒng)。
一、抽題系統(tǒng)的前期準備和設(shè)計內(nèi)容
1.抽題系統(tǒng)的前期準備
畢業(yè)設(shè)計答辯抽題系統(tǒng)的考題根據(jù)水聲工程學(xué)院本科專業(yè)的大綱要求，分聲學(xué)、電路和信號三部分內(nèi)容，每部分又包含本科階段所學(xué)的相應(yīng)課程題目。聲學(xué)方面有“水聲學(xué)”、“聲納技術(shù)”、“振動與聲基礎(chǔ)”3門課程；電路方面有“模擬電子技術(shù)”、“數(shù)字電子技術(shù)”、“高頻電子線路”3門課程；信號方面有“信號與系統(tǒng)”、“通信原理”、“數(shù)字信號處理”、“統(tǒng)計信號處理”和“微機原理與接口技術(shù)”5門課程，共計11門課程。每門課程要求任課教師出40套考題，11門課程共計400余套考題。
2.抽題系統(tǒng)設(shè)計內(nèi)容
該畢業(yè)設(shè)計答辯抽題系統(tǒng)設(shè)計分為考官系統(tǒng)和考生抽題系統(tǒng)兩部分，這兩部分由考官和考生分別使用。
（1）考官系統(tǒng)。主要實現(xiàn)由教師輸入考生所抽取的考題號，在界面中同時顯示考題題目和答案，便于教師獲得考題及參考答案信息。
（2）考生抽題系統(tǒng)。主要實現(xiàn)由考生輸入學(xué)號進行抽題后，由系統(tǒng)隨機抽取3道題目（聲學(xué)、電路和信號各1題），并通過界面將考題顯示出來，便于考生讀取考題信息。系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)考題在3天之內(nèi)不重復(fù)出現(xiàn)（畢業(yè)設(shè)計答辯3天可以完成）。
二、抽題系統(tǒng)的關(guān)鍵技術(shù)
該畢業(yè)設(shè)計答辯抽題系統(tǒng)主要采用的是數(shù)據(jù)庫技術(shù)。數(shù)據(jù)庫技術(shù)能夠更加有效的管理各類數(shù)據(jù)。該軟件利用NI Lab Windows/CVI的數(shù)據(jù)庫軟件工具包SQL Toolkit對數(shù)據(jù)庫進行管理與操作。[1]
Lab Windows/CVI的軟件工具包Lab Windows/CVI SQL Too kit可為抽題系統(tǒng)的開發(fā)提供相應(yīng)的函數(shù)。Lab Windows/CVI SQL工具包可以同任何符合Microsoft Active Data Object（ADO）標準的產(chǎn)品一起工作，也可以同任何符合ODBC的數(shù)據(jù)庫驅(qū)動器一起工作。它保持高層次的兼容性，在很多情況下，通過改變傳遞給DBConnect函數(shù)的廉潔字符串將應(yīng)用移植到其他數(shù)據(jù)庫，并且它將數(shù)據(jù)庫定義的字段數(shù)據(jù)類型轉(zhuǎn)換為標準的Lab Windows/CVI SQL工具包數(shù)據(jù)類型，進一步增強了可移植性。[2]
1.數(shù)據(jù)庫的基本概念
數(shù)據(jù)庫由組織好的數(shù)據(jù)集組成。雖然內(nèi)在細節(jié)有所不同，但最新的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)（DBMS）都將數(shù)據(jù)存為表的形式。表的結(jié)構(gòu)通過記錄和字段構(gòu)成的二維形式來實現(xiàn)。數(shù)據(jù)庫中的每個表必須有一個唯一的名字，同樣，表中的每個字段也必須有一個唯一的名字。
2.數(shù)據(jù)模型
數(shù)據(jù)模型是數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)之間的關(guān)系，它是數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中一個關(guān)鍵概念。數(shù)據(jù)模型不同，相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)就完全不同，任何一個數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)都是基于某種數(shù)據(jù)模型。數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)常用的數(shù)據(jù)模型有三種：層次模型、網(wǎng)狀模型和關(guān)系模型。
目前，絕大多數(shù)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的數(shù)據(jù)模型均采用關(guān)系模型，該抽題系統(tǒng)同樣用的是關(guān)系模型。在關(guān)系模型中，實體和實體間的聯(lián)系都是用關(guān)系表示的。一個關(guān)系就是一張二維表格，表格由表格結(jié)構(gòu)與數(shù)據(jù)構(gòu)成，表格的結(jié)構(gòu)對應(yīng)關(guān)系模式，表格的每一列對應(yīng)關(guān)系模式的一個屬性，該列的數(shù)據(jù)類型和取值范圍就是該屬性的域。因此，定義了表格就定義了對應(yīng)的關(guān)系。
三、考官系統(tǒng)和考生系統(tǒng)設(shè)計
1.考官系統(tǒng)
（1）考官系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計：該系統(tǒng)采用模塊化設(shè)計。功能模塊的劃分應(yīng)保證劃分合理，保證各模塊的獨立性。獨立性限制了錯誤的作用范圍，使錯誤易于排除，因而可使軟件開發(fā)速度快、質(zhì)量高。根據(jù)考官系統(tǒng)功能的需求，將其劃分為以下幾個模塊，如圖1所示。
1）人機交互界面：人機交互界面向用戶提供友好易用的操作界面，對用戶的操作做出及時響應(yīng)。
2）選題模塊：完成考官選題功能?？脊佥斎腩}號，軟件讀取到題號后，與數(shù)據(jù)庫中的題號進行匹配，將對應(yīng)于該題號的考題信息讀取到緩存中，以供顯示模塊顯示考題。
3）考題顯示模塊：顯示考題和答案信息。
（2）考官系統(tǒng)模塊實現(xiàn)。
1）人機交互界面：人機交互界面為用戶提供運行軟件的操作界面，響應(yīng)用戶對軟件執(zhí)行的各種操作。根據(jù)軟件功能需求，人機交互界面分為選取題目和顯示題目兩部分。
2）題目選擇：考官在界面左側(cè)欄中分別輸入聲學(xué)、電路和信號題號，然后點擊“顯示題目”，軟件便將題號信息讀到緩存中，并將此題號與題目數(shù)據(jù)庫中的索引號一一對應(yīng)查找，當找到此題號后，讀取此題號對應(yīng)的考題和答案信息存入緩存中，以便于后續(xù)的顯示題目。
3）題目顯示：當選取題目后可以分別選擇顯示聲學(xué)、電路和信號題目，題目和答案會在界面右側(cè)題目顯示區(qū)進行顯示。
2.考生抽題系統(tǒng)
（1）考生抽題系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計：該系統(tǒng)同樣采用模塊化設(shè)計。根據(jù)軟件功能需求，將軟件劃分為人機交互模塊、隨機抽題模塊、題目刷新模塊和題目顯示模塊四部分。
1）人機交互界面：為用戶提供良好的操作界面，響應(yīng)用戶操作。
2）隨機抽題模塊：完成考生抽題功能?？忌c擊“開始抽題”后，軟件能夠產(chǎn)生隨機的題號，并且能夠保證題目3天之內(nèi)無重復(fù)。
3）題目刷新模塊：判斷軟件使用時間，若超出3天，則刷新題目，使得題目可被考生繼續(xù)抽取。
4）顯示模塊：顯示考生所抽取的考題信息。
（2）考生抽題系統(tǒng)模塊實現(xiàn)：人機交互界面為用戶提供了運行軟件的操作界面，響應(yīng)用戶對軟件執(zhí)行的各種操作。根據(jù)軟件功能需求，人機交互界面分為隨機抽題和題目顯示兩部分。
1）隨機抽題：隨機抽題部分位于界面上部，包括“學(xué)號”和“開始抽題”?！皩W(xué)號”用于考生輸入考生學(xué)號，“開始抽題”用于考生抽取題目。
2）題目顯示：顯示考生所抽取的題目，包括聲學(xué)、電路和信號三部分，此部分是學(xué)生的題目顯示，所以答案不顯示。
（3）隨機抽題模塊：隨機抽題模塊完成考生抽題功能?？忌斎雽W(xué)號后，點擊“開始抽題”，由系統(tǒng)隨機產(chǎn)生題號，并判斷該題號對應(yīng)的題目是否在3天之內(nèi)抽取過，如果抽取過，則重新產(chǎn)生新的題號，直到抽取到3天之內(nèi)未被抽取過的題目為止。題目抽取完后，軟件將此題號對應(yīng)的題目存入到緩存中，用于后續(xù)顯示。
（4）題目刷新模塊：由系統(tǒng)判斷軟件距離第一次抽題的時間，如果時間大于3天，則系統(tǒng)將數(shù)據(jù)庫的“Chosen”對象內(nèi)容設(shè)置為“no”，即表示此題未被抽取過，這樣便可以達到使題目在3天內(nèi)不重復(fù)抽取，3天后此題目可繼續(xù)被抽取的目的。
（5）考題顯示模塊：考題顯示模塊完成顯示考題信息的功能。包括顯示考題題號和顯示考題信息兩部分。
四、畢業(yè)設(shè)計答辯抽題系統(tǒng)的應(yīng)用效果
該系統(tǒng)在設(shè)計和調(diào)試過程中出現(xiàn)了一些問題，但在不斷的調(diào)試過程中，絕大多數(shù)問題都得到了有效解決，基本完成了開發(fā)前所預(yù)定的目標。在2012年6月份的本科答辯時使用了該抽題系統(tǒng)，得到了師生的一致好評。
1.題庫容量大
題庫的建立需要一個不斷增加題目及修改題目的維護過程。[3]學(xué)院在原有題庫的基礎(chǔ)上，又請教師增加了題庫試題的數(shù)量，同時根據(jù)現(xiàn)有培養(yǎng)方案的要求，對題庫原有的題目進行了修改和補充，題庫現(xiàn)有試題400余套。
2.題庫的試題質(zhì)量好
學(xué)院要求每一道試題的質(zhì)量都要過關(guān)，符合大綱要求。在11位教師出完試題后，學(xué)院請有經(jīng)驗的專家對試題進行了審核，評估了試題的難易程度，使每位學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計答辯環(huán)節(jié)抽取的試題都具有公平、公正和嚴肅性。
3.實用性強
題庫內(nèi)的試題嚴格按照培養(yǎng)方案與教學(xué)大綱的重點、難點出題，并結(jié)合了教師在平時課堂上講解的實際工程應(yīng)用問題，因此題庫結(jié)構(gòu)合理、實用性強。[4]隨機抽取試題的方式，使每位學(xué)生所抽的試題均不相同，避免了學(xué)生間相互套取試題的現(xiàn)象出現(xiàn)。抽簽系統(tǒng)界面操作簡單，易于掌握，方便實用，明了直觀。
4.速度快
由于該抽題系統(tǒng)在運行速度上進行了最優(yōu)化的算法設(shè)計，所以能夠更快速、高效地從題庫中選擇出符合要求的試題，大大節(jié)省了答辯時間。
5.智能性
在抽題算法的設(shè)計上，系統(tǒng)能根據(jù)題庫中現(xiàn)有試題狀況自動抽出聲學(xué)、電路和信號三部分不同方向的試題，這些功能的實現(xiàn)使教師能方便控制試題分布，便于學(xué)生答題。
五、結(jié)論
畢業(yè)設(shè)計抽題系統(tǒng)大大減輕了試題手寫抽簽負擔(dān)，有效提高了答辯過程的效率，使畢業(yè)設(shè)計答辯環(huán)節(jié)更加規(guī)范化、合理化。
參考文獻：
[1]史君成，張淑偉，律淑珍.Lab Windows虛擬儀器設(shè)計[M].北京：國防工業(yè)出版社，2007.
[2]張毅剛，喬立巖，等.虛擬儀器軟件開發(fā)環(huán)境Lab Windows/CVI 6.0[M].北京：機械工業(yè)出版社，2002.
【關(guān)鍵詞】智能家居；嵌入式技術(shù)；語音識別；智能化控制
一、前言
1980年在室內(nèi)設(shè)計領(lǐng)域人們開始提出“智能家居”的構(gòu)想[1]，該構(gòu)想提出之初只是為實現(xiàn)對住宅內(nèi)部的監(jiān)控與管理。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，這一構(gòu)想逐漸加入了網(wǎng)絡(luò)通信、信息家電、設(shè)備自動化等內(nèi)容。這一構(gòu)想是將系統(tǒng)、結(jié)構(gòu)、服務(wù)和管理融為一體，實現(xiàn)高效、安全、便利、環(huán)保的居住條件。
二、智能家居的概念
智能家居是指將家庭中的各種智能化設(shè)備如家用電器、通訊裝置、家庭安防設(shè)備連接到家庭區(qū)域的智能化平臺上，這一連接通過家庭總線技術(shù)實現(xiàn)。通過該連接對遠程監(jiān)控及管理家庭各項事務(wù)。實現(xiàn)智能家居的基礎(chǔ)是家庭網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，主要聯(lián)網(wǎng)方式為有線、無線兩種。智能家居是實現(xiàn)對家庭照明系統(tǒng)、家電控制、安防的遠程控制，使家居環(huán)境在無人的條件下得到管理。
三、智能家居系統(tǒng)的工作原理
智能家居系統(tǒng)中家庭網(wǎng)絡(luò)終端是連接到PSTN上的，當用戶通過家庭電話對家用電器進行控制時，web服務(wù)器接收到由瀏覽器傳輸來的信號，然后管理中心的主機系統(tǒng)將信號傳輸給網(wǎng)絡(luò)終端，相關(guān)的家用電器接受來自網(wǎng)絡(luò)終端的信號完成對家用電器的遠程控制?？刂仆瓿珊缶W(wǎng)絡(luò)終端將控制后的信息傳輸?shù)焦芾碇行闹鳈C系統(tǒng)，管理中心將這一信息寫入管理數(shù)據(jù)庫，并將最終控制信息反饋到用戶系統(tǒng)，如圖1，智能家居控制系統(tǒng)工作流程圖。
四、嵌入式技術(shù)在智能家居控制系統(tǒng)中的應(yīng)用
（一）嵌入式語音識別在智能家居控制系統(tǒng)中的應(yīng)用
大量詞匯連續(xù)語音識別和小詞表嵌入式語音識別是目前語音識別的兩個方向，智能家居控制系統(tǒng)中主要運用的是小詞表嵌入式語音識別[3]，主要體現(xiàn)在智能遙控、語音控制，兒童智能玩具等方面，由專門的硬件系統(tǒng)來保證小詞表嵌入式語音識別的正常運行。首先對設(shè)備進行語言信號的輸入，然后經(jīng)過預(yù)處理及語言信息特征的提取得到一組能夠反應(yīng)該語段信息的信號模型，然后將該信號模型輸入系統(tǒng)的語言信號模型庫進行信號匹配，最后得出此次語言信號的控制結(jié)果，將該結(jié)果作用于所控制的設(shè)備。簡單來說嵌入式語音識別的工作原理為：語言信號采集信號預(yù)處理信號特征提取模式匹配信號輸出。
1.信號預(yù)處理。語言信號具有非平穩(wěn)性，任何外界條件都會對信號產(chǎn)生干擾，比如氣流、噪音等。在信號的預(yù)處理階段要剔除這部分不在控制信號內(nèi)的干擾用因素，提取正確的控制信號。
2.信號特征提取。通過對語音聲學(xué)參數(shù)的計算，運用聲學(xué)特征計算方法得出提取的語言信號中反映控制參數(shù)的信息。線性預(yù)測系數(shù)、線性預(yù)測倒譜參數(shù)及Mel倒譜系數(shù)為常用的三種語言信息控制參數(shù)。
（二）嵌入式技術(shù)在家庭安防系統(tǒng)中的應(yīng)用
安全防護智能化及消防報警的自動化是智能家居控制系統(tǒng)中的重要組成部分[4]。當家中出現(xiàn)破門入室、火災(zāi)等緊急情況時安全防護系統(tǒng)及消防報警系統(tǒng)能夠自動啟動，保證家庭成員的快速安全撤離。在智能化防護與消防報警系統(tǒng)中，信號感應(yīng)器位于室內(nèi)當發(fā)生緊急情況比如火災(zāi)時，位于室內(nèi)的信號接收器接收到煙霧信號，將信號經(jīng)過處理分析后傳輸?shù)焦芾碇行?，管理中心將信號傳輸?shù)骄W(wǎng)絡(luò)終端，由網(wǎng)絡(luò)終端下達應(yīng)變信號即向值班室發(fā)出警報同時由安裝在室內(nèi)的消防噴頭噴水滅火。
（三）嵌入式技術(shù)在家電設(shè)備智能化中的應(yīng)用。家電設(shè)備智能化是智能家居控制系統(tǒng)得以實現(xiàn)的前提。根據(jù)用戶對于家電智能化的需求對家庭電器產(chǎn)品進行智能化控制，比如早晨伴隨著優(yōu)美的鬧鐘鈴聲床簾緩緩拉開，使住戶在睜眼的一刻感受到清晨第一縷陽光的照射，此時早餐以悄無聲息的準備，豆?jié){機正在準備鮮美的豆?jié){，面包機在烤面包等等。這一切的起始信號都是鬧鐘鈴聲，將各個電器連接在一個系統(tǒng)中，當鬧鐘鈴聲響起時，系統(tǒng)接收到這一信號，通過信號的傳輸與轉(zhuǎn)換將控制信號輸出作用于各個電器，實現(xiàn)清晨的智能化生活。
（四）嵌入式技術(shù)在家居智化管理中關(guān)于節(jié)能環(huán)保方面的應(yīng)用?，F(xiàn)在社會的發(fā)展使人們的節(jié)奏越來越快，在家中呆的時間越來越短，因此為了資源的節(jié)約對于家居智能化的控制越來越受到人們的重視，比如白天工作時間家里沒人不需要開暖氣但又怕晚回家時家里太冷，可以考慮遠程控制，通過電話或電腦對家里的暖氣系統(tǒng)進行控制，在回家前一小時將暖氣開啟，這樣及節(jié)省了資源回家是有不至于太冷。再比如累了一天回家看看電視休息一下，此時房間內(nèi)的燈光系統(tǒng)會根據(jù)用戶需求調(diào)節(jié)出最適合的光線強度，電視機可以自動調(diào)節(jié)出于環(huán)境相匹配的模式等。這一系列智能化的信號基礎(chǔ)都是用戶的需要與感知。
五、結(jié)束語
家是溫馨的代名詞，但現(xiàn)在人們生活壓力大、節(jié)奏快，已沒有充足的時間去營造溫馨的家庭氛圍，同時越來越多的人選擇獨居生活，老年人無人照顧等問題使家庭生活接受著改革。智能家居控制系統(tǒng)發(fā)的產(chǎn)生與發(fā)展是網(wǎng)絡(luò)社會帶給我們的福音。營造溫馨的氛圍不再需要提前回家，對老人生活不放心也可以通過遠程監(jiān)控及其他的安全措施來保證他們的人身安全。家居智能化正在一步步走進我們的生活，即使現(xiàn)在不是每家都能系統(tǒng)化的享受智能化，也多多少少擁有智能化的家電。
參考文獻：
[1]原林，于伸《嵌入式技術(shù)在智能家居控制系統(tǒng)中的應(yīng)用》自動化技術(shù)與應(yīng)用 2006年第25卷第1期；
[2]李新偉《智能家居檢測與控制終端的研究與設(shè)計》山東大學(xué)碩士學(xué)位論文；
[3]劉榮輝《基于智能家居控制的嵌入式語音識別系統(tǒng)研究》廣東工業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文；
太原師范學(xué)院系國家教育部批準，以本科師范教育和碩士研究生教育為主的全日制普通高等師范院校。
學(xué)校位于山西省會太原，學(xué)院占地面積1233695平方米，(其中舊校區(qū)361252平方米，新校區(qū)占地面積872443平方米)。學(xué)校擁有先進的語音室、電教室、計算機室、實驗室和先進的教學(xué)儀器設(shè)備，紙質(zhì)藏書125萬余冊，電子圖書6057GB。學(xué)院師資力量雄厚：現(xiàn)有專職教師821人，其中正高級92人，副高級317人，教師中具有博士、碩士學(xué)歷的有524人。辦學(xué)規(guī)模不斷擴大：普通本專科在校生17951人，專業(yè)門類齊全：設(shè)有文、史、哲、法、理、工、管、教育門類54個師范和非師范本科專業(yè)和專業(yè)方向，6個研究生專業(yè)，涵蓋了基礎(chǔ)教育的所有課程。
太原師范學(xué)院熱忱歡迎廣大莘莘學(xué)子來這里深造成才!
音樂系
1、音樂學(xué)專業(yè)(本科、非師范類)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有一定的音樂基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識，具備一定的音樂實踐技能和教學(xué)能力，能在中、小學(xué)校特別是基層、中等師范學(xué)校、幼兒師范學(xué)校和藝術(shù)館(所)從事教學(xué)研究工作，也能在群眾和文化團體從事管理和宣傳方面工作的高級人才。
主要課程：民族音樂學(xué)概論、中國傳統(tǒng)音樂理論、世界民族民間音樂、中國古代音樂史、中國近現(xiàn)代音樂史、西方音樂史、音樂美學(xué)、藝術(shù)概論、田野采風(fēng)技能、音樂學(xué)論文寫作、視唱練耳、基礎(chǔ)和聲學(xué)、曲式與作品分析、復(fù)調(diào)音樂基礎(chǔ)、配器法、歌曲寫作與改編、鋼琴或其他樂器演奏、山西民歌。
2、音樂表演專業(yè)(本科、非師范類)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握音樂學(xué)科基本理論、基礎(chǔ)知識與基本技能，能在各級各類學(xué)校、教學(xué)研究機構(gòu)和文藝團體從事教學(xué)、科研和演出工作能力的高級專門人才。
主要課程：聲樂演唱、鍵盤演奏、民族樂器演奏、管弦樂器演奏、合唱與指揮、鋼琴即興伴奏、基訓(xùn)與身韻、基本樂理、視唱練耳、基礎(chǔ)和聲學(xué)、曲式與作品分析、復(fù)調(diào)音樂基礎(chǔ)、配器法、歌曲寫作與改編、中國音樂史與名作欣賞、西方音樂史與名作欣賞、中國民族音樂、外國民族音樂、山西民歌賞析、藝術(shù)概論、朗誦與正音、意大利語音拼讀。
3、作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)(本科、非師范類)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握音樂學(xué)科理論、作曲與作曲技術(shù)理論，以及電子、電子計算機音樂理論、實踐和創(chuàng)作方面的知識與技能，可在藝術(shù)傳媒、新聞媒體、影視制作等企事業(yè)單位從事藝術(shù)創(chuàng)作工作，也可在高等和中等學(xué)校從事音樂教學(xué)和教學(xué)研究等工作。
主要課程：作曲與電腦音樂制作、視唱練耳、和聲學(xué)、曲式與作品分析、復(fù)調(diào)、配器、合唱與指揮、鋼琴或其他樂器演奏、山西民歌、中國音樂史與名作欣賞、西方音樂史與名作欣賞、中國民族音樂、外國民族音樂、音樂美學(xué)基礎(chǔ)、藝術(shù)概論、音樂文獻檢索與論文寫作。
美術(shù)系
美術(shù)系設(shè)有美術(shù)學(xué)、繪畫、動畫三個本科專業(yè)，自1986年美術(shù)系籌建、招生，至今已培養(yǎng)二十余屆畢業(yè)生。2011年，獲山西省重點扶持學(xué)科。2013年，獲山西省的省級特色專業(yè)。
美術(shù)系教學(xué)設(shè)施完善，擁有良好的教學(xué)條件，建有多媒體教室、機房、工作室、圖書資料室及美術(shù)展廳。美術(shù)系現(xiàn)有教職工38人，其中教授7人，副教授7人，博士1人，碩士14人。學(xué)生報考研究生的升學(xué)率已達到近20%。
1、美術(shù)學(xué)專業(yè)(本科、師范)
主要課程：素描、色彩、構(gòu)成、裝飾畫、藝術(shù)概論、中國美術(shù)史、外國美術(shù)史、美術(shù)鑒賞與批評、美學(xué)、設(shè)計與制作、文化藝術(shù)名著導(dǎo)讀、多媒體教學(xué)設(shè)計與制作、中國畫、油畫、雕塑、攝影、陶藝、水彩畫、水粉畫、多媒體藝術(shù)、大學(xué)語文、大學(xué)英語、教育學(xué)、心理學(xué)、中小學(xué)美術(shù)教學(xué)論等。
2、動畫專業(yè)(本科、非師范)
主要課程：素描、色彩、設(shè)計基礎(chǔ)、人體速寫、動畫基礎(chǔ)、動畫概論、人物造型、視聽語言、動作設(shè)計、攝影基礎(chǔ)、Photoshop、Flash制作、劇作、Maya、表演、動畫前期、動畫后期、動畫創(chuàng)作、大學(xué)語文、大學(xué)英語、計算機基礎(chǔ)等。
3、繪畫專業(yè)(本科、非師范)
本專業(yè)有油畫、中國畫、版畫三個專業(yè)方向，主要課程：素描、色彩、藝術(shù)概論、美學(xué)、中國美術(shù)史、外國美術(shù)史、油畫材料與技法、油畫創(chuàng)作、中國畫基礎(chǔ)、山水畫技法解析、山水畫創(chuàng)作、工筆人物畫技法、工筆人物畫創(chuàng)作、版畫技法、版畫創(chuàng)作、PS基礎(chǔ)、大學(xué)語文、大學(xué)英語、計算機基礎(chǔ)等。
設(shè)計系
設(shè)計系擁有一支結(jié)構(gòu)合理、充滿活力、富有經(jīng)驗的師資隊伍，現(xiàn)有教職人員25人，其中教授1人，副教授7人;博士1人，碩士21人;學(xué)科帶頭人1人，學(xué)術(shù)骨干2人。全日制在校生七百余人。開設(shè)有視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、服裝與服飾設(shè)計四個本科專業(yè)。新建成設(shè)計系教學(xué)大樓近六千平方米，配備有圖書資料室、計算機實驗室、專業(yè)實驗室及獨立專業(yè)教室等。
1、視覺傳達設(shè)計專業(yè)(本科、非師范類)
主要課程：設(shè)計素描、設(shè)計色彩、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、世界現(xiàn)代設(shè)計史、中國工藝美術(shù)史、設(shè)計學(xué)概論、插圖藝術(shù)、桌面出版與印刷、界面視覺設(shè)計、VI設(shè)計、書籍整體設(shè)計、數(shù)字動畫設(shè)計、交互設(shè)計、包裝設(shè)計、廣告設(shè)計、數(shù)字媒體概論等。
2、環(huán)境設(shè)計專業(yè)(本科、非師范類)
主要課程：設(shè)計素描、設(shè)計色彩、立體構(gòu)成、空間構(gòu)成、世界現(xiàn)代設(shè)計史、中國工藝美術(shù)史、設(shè)計人體工程學(xué)、效果圖表現(xiàn)技法、建筑與室內(nèi)設(shè)計制圖、中外建筑史、模型制作、建筑設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計(陳設(shè)藝術(shù))、室內(nèi)設(shè)計(商業(yè)空間)、景觀設(shè)計(住宅小區(qū))、景觀設(shè)計(公園街道)、景觀施工設(shè)計、展示設(shè)計、效果圖表現(xiàn)技法、裝飾構(gòu)造材料與施工、計算機輔助設(shè)計等。
3、產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)(本科、非師范類)
主要課程：設(shè)計素描、設(shè)計色彩、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、世界現(xiàn)代設(shè)計史、中國工藝美術(shù)史、人機工程學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計效果圖技法、模型制作工藝、材料與加工工藝、產(chǎn)品設(shè)計程序與方法、用戶研究與市場分析、計算機輔助設(shè)計、制圖、現(xiàn)代家具設(shè)計、傳統(tǒng)家具創(chuàng)新設(shè)計、燈具設(shè)計、包裝設(shè)計、設(shè)計心理學(xué)等。
4、服裝與服飾設(shè)計專業(yè)(本科、非師范類)
主要課程：設(shè)計素描、設(shè)計色彩、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、世界現(xiàn)代設(shè)計史、中國工藝美術(shù)史、服裝設(shè)計基礎(chǔ)、服裝手繪效果圖、服裝工藝基礎(chǔ)、服裝設(shè)計元素整合、立體裁剪、中國服裝史、西洋服裝史、時尚網(wǎng)站設(shè)計、女裝結(jié)構(gòu)與紙樣、服裝材料學(xué)、服裝設(shè)計與櫥窗展示、服裝商品企劃等。
舞蹈系
1、舞蹈編導(dǎo)專業(yè)(本科、非師范類)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事中國舞、現(xiàn)代舞、芭蕾舞等舞蹈編導(dǎo)以及教學(xué)與研究工作的高級專門人才。
主要課程：舞蹈編導(dǎo)、舞蹈基本功訓(xùn)練、現(xiàn)代舞專業(yè)基礎(chǔ)課程、舞蹈素材組合訓(xùn)練、舞蹈劇目分析、舞蹈創(chuàng)作實習(xí)、中外舞蹈史、藝術(shù)概論等。
2、舞蹈編導(dǎo)(舞蹈教育方向)(本科、師范類)
培養(yǎng)目標：具備能從事中外舞蹈史、舞蹈理論的研究、舞蹈教學(xué)以及編輯等工作的高等專門人才。
主要課程：舞蹈解剖學(xué)、 舞蹈心理學(xué)、中外舞蹈史論、中外美學(xué)史中外文學(xué)、芭蕾舞基礎(chǔ)訓(xùn)練 、舞蹈編導(dǎo)基礎(chǔ)、中國民族民間舞訓(xùn)練、舞蹈教育學(xué)、中國古典舞訓(xùn)練、現(xiàn)代舞基礎(chǔ)訓(xùn)練、舞蹈劇目。
3、舞蹈表演(本科、非師范類)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)舞蹈表演方面基本知識、基本理論和基本技能，掌握舞蹈表演學(xué)科的基本理論、基本知識，具有舞蹈表演及評論的基本能力。
主要課程：舞蹈、戲劇、影視表演原理與技能技巧 舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練。
書法系
太原師范學(xué)院書法專業(yè)，成立于1995年，在山西省內(nèi)屬首家，在全國也比較早。專業(yè)教師中，教授3人，副教授3人，中國書法家協(xié)會會員7名，中國書法家協(xié)會專業(yè)委員會委員2名，省書協(xié)副主席3名，省書協(xié)專業(yè)委員會委員5名。
1、美術(shù)學(xué)(書法方向)專業(yè)(本科、非師范)
主要課程：書法(真、草、隸、篆、行)、篆刻、書法史、古代書論、文字學(xué)、古典詩詞、古代漢語、美學(xué)、中國畫等。
影視藝術(shù)系
1、戲劇影視文學(xué)專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)戲劇影視文學(xué)方面的高級專門人才。通過四年的本科專業(yè)教育，使學(xué)生熟知并掌握戲劇、廣播、電影、電視方面的基礎(chǔ)知識、基本理論，以及劇本創(chuàng)作、影視評論、攝影攝像、影視前后期制作等基本應(yīng)用能力，能夠勝任廣播電臺、電視臺、影視公司、戲劇院團等制作機構(gòu)的生產(chǎn)實踐需要，同時能夠從事大眾傳媒、教學(xué)科研、文化藝術(shù)管理機構(gòu)、企事業(yè)單位和政府部門的策劃、宣傳、教學(xué)等綜合性的工作需求。
主要課程：中國電影史、世界電影史、視聽語言、電影美學(xué)、中國電視史、影視批評、電影作品讀解、影視劇本創(chuàng)作、影視攝影與攝像、電視節(jié)目策劃、影視批評寫作、電視編輯、傳播學(xué)等。
太原師范學(xué)院2015年藝術(shù)類各專業(yè)招生計劃表
(具體分省計劃以各省招辦公布計劃為準)
科類
專業(yè)名稱
層次
學(xué)制
學(xué)費
（元/年）
計劃數(shù)（人）
招生范圍
測試科目
備注
藝術(shù)類（文理兼招）
美術(shù)學(xué)
本科
四年
7800
700
河北、江西、江蘇、河南、甘肅、黑龍江
（山西使用省統(tǒng)考成績）
素描、色彩
除山西以外使用省統(tǒng)考成績的省份以當?shù)卣修k公布的計劃為準
視覺傳達設(shè)計
本科
四年
7800
產(chǎn)品設(shè)計
本科
四年
7800
服裝與服飾設(shè)計
本科
四年
7800
環(huán)境設(shè)計
本科
四年
7800
繪畫
本科
四年
7800
動畫
本科
四年
7800
音樂學(xué)
本科
五年
7800
230
山東、河北、河南、甘肅、湖南
（山西使用省統(tǒng)考成績）
歌曲或樂曲一首
音樂表演
本科
四年
7800
作曲與作曲技術(shù)理論
本科
四年
7800
舞蹈編導(dǎo)
本科
四年
7800
200
山東、河北、湖南、河南、甘肅
（山西使用統(tǒng)考成績）
舞蹈基本功（40%）、舞蹈片段（30%）、音樂即興（30%）
舞蹈編導(dǎo)（舞蹈教育方向）
本科
四年
7800
舞蹈表演
本科
四年
7800
戲劇影視文學(xué)
本科
四年
7800
100
山東、河南、湖南（山西使用統(tǒng)考成績）
筆試80%、面試（即興評述）20%
美術(shù)學(xué)（書法方向）
本科
四年
7800
200
山東、湖南、河南、甘肅、江蘇
（山西使用省統(tǒng)考成績）
摘要:介紹了一種基于HTK的語音撥號系統(tǒng)設(shè)計方案。方案中以HMM實驗工具包HTK3.3為工具,通過對撥號語音提取39維MFCC特征參數(shù),采用基于模板匹配的訓(xùn)練方法,完成了撥號語音識別系統(tǒng)的構(gòu)建,并對該系統(tǒng)進行了性能分析。
關(guān)鍵詞:語音撥號;模式識別;隱馬爾科夫模型;隱馬爾科夫工具箱;Mel頻率倒譜系數(shù)
中圖分類號:TP311文獻標識碼:A文章編號:1009-3044(2009)28-7932-02
Design and Analysis of A Voice Dialing System Based on HTK
CHEN Xin-rui1, JIANG Zheng-feng2, LU Shi-peng1
(1.Electronic Engineering Institute of Guangxi Normal University, Guilin 541004, China; puter Science and Information Engineering Institute of Guangxi Normal University, Guilin 541004, China)
Abstract: Introduced a HTK-based voice dialing system design.Used HTK3.3 as a tool and used training method based on template matching,by extracted 39-dimensional MFCC feature parameters of the dial-up voice, has completed the digit dialing speech recognition system's construction, and has carried on the performance analysis to this system.
Key words: voice dialing; pattern recognition; HMM; HTK; MFCC
信息科技的快速發(fā)展,使得數(shù)字語音撥號系統(tǒng)的推廣應(yīng)用日益廣泛。語音撥號的實用化會在眾多場合給人們帶來便捷,如司機開車、黑夜或盲人撥打電話時,用手指撥電話號碼是很不方便或不安全的,而最自然的方式就是采用語音撥號,因此具有語音識別能力,能夠進行聲音撥號的系統(tǒng),有著較好的市場前景,對于高性能低成本的數(shù)字語音識別系統(tǒng)的研究具有很強的應(yīng)用價值。HTK(HMM tools kit)是劍橋大學(xué)開發(fā)的一個專門用于建立和處理HMM的實驗工具包,主要應(yīng)用于語音識別領(lǐng)域,也可以應(yīng)用于語音合成、字符識別和DNA排序等領(lǐng)域,它有著源代碼開放以及基于ANSI C的模塊化設(shè)計等特點,可以方便地嵌入到用戶系統(tǒng)中。
1 基于HTK的語音撥號系統(tǒng)的構(gòu)建
隱馬爾可夫模型(Hidden Markov Model)即HMM是現(xiàn)今語音識別的主流技術(shù),目前大多數(shù)的語音識別系統(tǒng)都是基于它的。要把HMM應(yīng)用于實際,必須解決的三個基本關(guān)鍵問題是[1]:1)輸出概率的計算問題:給定觀察序列O=O1,O2,…,OT和HMM模型λ=(π,A,B),如何計算觀察序列對HMM模型的輸出概率P(O|λ)。2)狀態(tài)序列解碼問題:給定觀察序列O=O1,O2,…,OT和HMM模型λ=(π,A,B),如何確定一個最優(yōu)的狀態(tài)轉(zhuǎn)移序列q=(q1,q2,…,qT)。3)模型參數(shù)的估計問題:如何調(diào)整λ=(π,A,B)的參數(shù),使P(O|λ)最大。針對上述問題,前人分別提出了三種解決方法即前向-后向算法、Viterbi算法、Baum-Welch算法。本文在把HMM應(yīng)用于語音識別時采用連續(xù)混合密度HMM模型,以摒棄離散HMM模型因矢量量化而造成的語音信號丟失的不足,并選擇了從左到右、有跳變的HMM結(jié)構(gòu)。連續(xù)HMM語音識別具體實施方案:1)端點檢測;2)提取MFCC參數(shù)和一階差分MFCC參數(shù);3)對數(shù)形式Viterbi算法;4)將訓(xùn)練所得的HMM模型用于對訓(xùn)練集和測試集的識別,得到識別結(jié)果并保存。其征參數(shù)的選擇與提取是語音識別的關(guān)鍵任務(wù)。Mel頻率倒譜系數(shù)(MFCC) 將人耳的聽覺感知特性和語音的產(chǎn)生機制相結(jié)合, 是將頻譜轉(zhuǎn)換為基于Mel頻標的非線性頻譜,然后轉(zhuǎn)換到倒譜域上,因而被目前大多數(shù)語音識別系統(tǒng)所采用。Mel頻率倒譜系數(shù)(MFCC)的提取過程如圖1所示。圖中s(n)為原始語音信號,x(n)為分幀后的時域信號,預(yù)加重是將語音信號 s(n) 通過一個高通濾波器H(z)=1-a*z-1,文中取預(yù)加重系數(shù)a=0.9375,加漢明窗,用工具Hsigp可完成預(yù)加重和分幀。分幀時幀長和幀移的大小由信號的采樣頻率決定。X(k)為線性頻譜,s(m)為Mel能量譜取對數(shù),c(n)為Mel頻率倒譜系數(shù),c^(n)為所求的MFCC特征參數(shù)。
HTK工具箱中比較重要的兩個文件夾是HTKLib和HTKTools。HTKLib里面包含了語音信號處理所用到的資源文件,如內(nèi)存分配(HMem)、信號處理(HSigP)、參數(shù)產(chǎn)生(HParm)、數(shù)學(xué)計算((HMath)等,這些模塊構(gòu)成了HTK的主體結(jié)構(gòu);HTKTools作為入口程序,利用上述文件夾里面的庫文件,通過對源文件進行調(diào)用,鏈接生成一些可以執(zhí)行的程序。根據(jù)HTK語音識別原理,搭建一個語音識別系統(tǒng)一般分為四步: 數(shù)據(jù)準備,模型訓(xùn)練,模式識別和模型分析。其語音識別系統(tǒng)框圖如圖2所示。也可理解為包括語音信號預(yù)處理、特征提取、特征建模(建立參考模板庫)及模式匹配等幾個功能模塊,即訓(xùn)練和識別兩個階段。
漢語普通話是以字為單元的,從聲學(xué)角度看,漢語中一個字就對應(yīng)一個音節(jié)。音節(jié)結(jié)構(gòu)的顯著特點是聲、韻母結(jié)構(gòu),一般每一個音節(jié)都有韻母,因而音節(jié)劃分成聲韻母音素作為識別單元符合漢語特點,也將推動漢語語音識別向大詞匯量連續(xù)語音識別的方向不斷發(fā)展。在本系統(tǒng)中分別采用了不同的識別單元,并建立了不同字典。對于語音撥號電話類的系統(tǒng),它要求能夠識別用戶的語音輸入,主要是人名和電話號碼的語音識別。
系統(tǒng)所用語音數(shù)據(jù)由CoolEdit2.1軟件錄制,數(shù)據(jù)采樣率為16000Hz,量化精度為16bit,是一個人的200個語音樣本,其中100樣本作為訓(xùn)練集,另外100樣本作為測試集,包含有14個不同的電話號碼以及6個人名,錄制環(huán)境為實驗室。系統(tǒng)用工具Hcopy對撥號語音提取39維的梅爾倒頻譜參MFCC包括12階的頻譜值加上能量值,并取其一階差分作為語音特征參數(shù),聲學(xué)模型狀態(tài)數(shù)目分別為:音節(jié)狀態(tài)數(shù)6個、聲母狀態(tài)數(shù)3個、韻母狀態(tài)數(shù)6個、靜音狀態(tài)數(shù)3個、間隔符狀態(tài)數(shù)1個。系統(tǒng)的概要構(gòu)建步驟是:在定義任務(wù)語法后通過HParse轉(zhuǎn)成HTK可用的底層表示。使用任務(wù)語法產(chǎn)生真值文本,再進行字典定義,用工具HLEd通過一個轉(zhuǎn)換規(guī)則文件,將詞級的mlf文件轉(zhuǎn)換為音節(jié)級的mlf文件,用工具HCopy進行特征提取,用工具HCompV計算訓(xùn)練數(shù)據(jù)的均值與方差,采用工具HERest對HMM模型進行訓(xùn)練,再進行重復(fù)估算,建立一個識別結(jié)果輸出的目錄,執(zhí)行HVite進行Viterbi校準,將所有用到過的字,全部列表到wordlist文件中進行識別得到最終識別結(jié)果。
2 語音撥號系統(tǒng)性能分析
在系統(tǒng)測試中,分別采用三種不同的語音識別單元進行識別實驗,并且增加高斯分量個數(shù)以測試其對識別的影響情況,得到的實驗結(jié)果如表1所示。本文用到的識別率有三種,分別為句識別率(SRR)、詞識別率(WRR-WC)和考慮插入錯誤的詞識別率(WRR-WA)。
從表1中的識別結(jié)果可以得出這樣的結(jié)論:不含間隔的音節(jié)作為聲學(xué)模型識別效果是最好的,而有間隔的音節(jié)要比聲、韻母效果要好。[2]高斯混合分量個數(shù)的增加加大了語音擬合效果從而使對應(yīng)識別單元的識別率有所提高。因而對于漢語連續(xù)數(shù)字和連續(xù)詞結(jié)合的語音識別,可以選擇音節(jié)作為聲學(xué)模型,以提高系統(tǒng)的識別率。對于特定人的語音識別,當訓(xùn)練語音集越大時,識別率就越高。該系統(tǒng)的識別包括兩部分語音的識別,電話號碼的識別和人名的識別,兩者的組合識別要比單獨識別的識別率低。由于待識別語音的漢字或者數(shù)字在排序上存在著相互重合的現(xiàn)象,因此有必要建立一個最優(yōu)的語音識別網(wǎng)絡(luò),從而提高系統(tǒng)的識別率。
參考文獻:
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關(guān)鍵詞：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計，設(shè)計，片面性，整體化
一 環(huán)境藝術(shù)的構(gòu)成
環(huán)境藝術(shù)并不簡單等同于環(huán)境加藝術(shù)品，或者環(huán)境加裝飾。它是綜合運用各種藝術(shù)和技術(shù)手段，使人們生活所處時空環(huán)境不僅滿足物質(zhì)條件和心理需要，而且具有一定藝術(shù)氣氛乃至藝術(shù)意境的整體藝術(shù)。當代許多著名藝術(shù)家，建筑師，城市規(guī)劃師從不同角度進一步闡述了環(huán)境藝術(shù)的本質(zhì)和創(chuàng)作規(guī)律。英國杰出的建筑師和城市規(guī)劃專家F·吉伯德在《市鎮(zhèn)設(shè)計》一書中稱環(huán)境藝術(shù)為“整體的藝術(shù)”，認為環(huán)境諸多要素和諧地組合在一起時，會產(chǎn)生比這些要素簡單之更多的東西。論文大全。
由此可見，環(huán)境藝術(shù)的構(gòu)成因素之復(fù)雜多樣，表現(xiàn)形態(tài)之豐富多彩，使任何一種傳統(tǒng)藝術(shù)門類所難以企及的。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)知識包括：建筑制圖、繪畫、立體構(gòu)成、色彩構(gòu)成、人體工程學(xué)、結(jié)構(gòu)物理等。相關(guān)應(yīng)用學(xué)科包括：建筑學(xué)、城市規(guī)化、植物學(xué)、結(jié)構(gòu)工程學(xué)、電氣工程學(xué)、材料學(xué)、光學(xué)、聲學(xué)、氣候?qū)W、地質(zhì)學(xué)、生態(tài)科學(xué)等。相關(guān)設(shè)計理論包括：哲學(xué)、美學(xué)、社會學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、藝術(shù)、民族文化、社會法規(guī)、心理學(xué)等。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計應(yīng)用范圍可以歸納為室內(nèi)空間和室外空間兩大類型。室內(nèi)空間包括家具設(shè)計、酒店設(shè)計、辦公空間設(shè)計、展示設(shè)計、娛樂空間設(shè)計等。室外空間設(shè)計包括城市環(huán)境設(shè)計、廣場設(shè)計、街道設(shè)計、園林設(shè)計、景觀設(shè)計、建筑立面、建筑照明等。
現(xiàn)如今特別是高新技術(shù)的出現(xiàn)是環(huán)境藝術(shù)有了更廣闊的表現(xiàn)空間以及更加明確的特征和主題，更高的物質(zhì)和精神品質(zhì)。
二 現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計發(fā)展
（一）國外現(xiàn)代設(shè)計
1.賴特（Frank Lioyd Wright）膽識非凡的設(shè)計了山林別墅（即“流水別墅”）。是20世紀的建筑藝術(shù)精神，沒有一座建筑能以完全相同的方式與之比擬。論文大全。如果沒有好的工程技巧，方法和材料，景色壯麗的自然環(huán)境就不可能建成這座建筑。
建筑與自然環(huán)境的整體設(shè)計巧妙的融合在一起，以及建筑大師賴特對空間、材料和結(jié)構(gòu)的意識。賴特曾說過，流水別墅是他設(shè)計的第一座“流線型的”建筑，并斷言，如果沒有就地形進行有趣的遐想，就會使用完全不適合這座建筑的流行的建筑語言。
阿拉伯世界研究中心，坐落在巴黎中心地帶的一塊重要的基地上，是一項特色非常明顯的城市項目。本建筑通過藝術(shù)、科學(xué)和現(xiàn)代技術(shù)方面的信息交流，增進對阿拉伯世界文化的了解。就裝飾而言，面向南側(cè)巨大建筑外墻漆外觀具有更為明顯的伊斯蘭風(fēng)格稱為“威尼斯式百葉窗”安裝于透空金屬邊框和尺寸多樣的金屬磨片組成，是一種具有驚人獨創(chuàng)性的（光電控制的）視覺裝置。
（二）國內(nèi)現(xiàn)代設(shè)計
1.國內(nèi)近幾年環(huán)境藝術(shù)設(shè)計有很大的發(fā)展。如廣州市南部番禺地區(qū)的長隆酒店，是在野生動物園建造的五星級酒店，本酒店要有一般酒店的功能又要和園區(qū)產(chǎn)生互動關(guān)系，風(fēng)格上吻合功能上互補。酒店含概了環(huán)境與建筑，人與環(huán)境，動物與人，科技與自然的整體設(shè)計。論文大全。
這個庭院是供白老虎居住和活動的。人造瀑布、樹木、巖石、氣氛幽靜，創(chuàng)造了很獨特的野生環(huán)境。自然綠化，造成內(nèi)外相連的室內(nèi)環(huán)境?；鹆银B園這庭院的設(shè)計強調(diào)熱帶氣氛，具有很高觀賞價值。集美組的設(shè)計是確定了設(shè)計的出發(fā)點市場因素，環(huán)境因素和審美因素三個方面。
2.深圳何香凝美術(shù)館設(shè)計極具匠心，館內(nèi)結(jié)構(gòu)設(shè)計和外部景觀整體化。環(huán)境藝術(shù)在未來的發(fā)展中更加重視自然環(huán)境，人們普遍希望交流和對話，已經(jīng)不僅僅限于物質(zhì)的豐富，追求深層心理的滿足，感情的交流和陶冶。在建筑方面增加了建筑與人的對話，人與環(huán)境的對話。
三 古典園林環(huán)境藝術(shù)設(shè)計
中國古典園林藝術(shù)表現(xiàn)出獨特的“詩情畫意”“發(fā)思古之幽情”，強調(diào)天、地、人三者和諧統(tǒng)一的藝術(shù)表現(xiàn)手法。借詩意的聯(lián)想，將環(huán)境空間的人文精神凸現(xiàn)出來。
以蘇州園林為代表的中國園林和西方園林有一個很大的區(qū)別，西方園林是規(guī)整對稱
式。中國園林更多是參差自然式。蘇州園林之所以甲江南，甲天下。首先就由于它們以大自然的山水風(fēng)景為范本擷取其美的精華，融進了人的情感。濃縮于小小的園林天地之內(nèi)，使人們能從參差自然和其他美學(xué)特征中見出無限來。和參差自然一樣，曲徑通幽也是蘇州園林的一個美學(xué)原則。在蘇州園林里，可謂無徑不曲無處不幽。另一特點，藏露互補。藏與露是中國傳統(tǒng)美學(xué)的一對范疇。講究藏與露的辯證和結(jié)合。
園林里的建筑，不但數(shù)量多，而且形式多。即使是同一類建筑物，也有種種不同。其形式，結(jié)構(gòu)，地理環(huán)境的不同。建筑物的存在，離不開周圍環(huán)境，環(huán)境與建筑要相統(tǒng)一的原則。蘇州園林不但以建筑、山水、花樹等精巧配置的藝術(shù)處理得稱贊，而且還在精神性領(lǐng)域中洋溢著詩情畫意，滲透著人文氣息。匾額、對聯(lián)的書法，門樓的雕刻，室內(nèi)家具的工藝美術(shù)，微型園林的盆景，寢室的音樂，戲廳的戲曲。
作為綜合藝術(shù)的蘇州園林它那豐富的文化意蘊和人文氣息，離不開各種藝術(shù)門類的交融和烘托。
四 結(jié)論
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計具有聯(lián)系多專業(yè)的紐帶作用，它雖然不可能取代各門類的專業(yè)設(shè)計（如建筑、園林、雕塑、壁畫等）。但其全方位的理論與實踐能力將改善生活環(huán)境質(zhì)量，使人與環(huán)境彼此建立和諧均衡的整體關(guān)系。
所以我們在學(xué)習(xí)時，在基礎(chǔ)設(shè)計訓(xùn)練階段，以命題方式在特定的相對寬松的設(shè)計條件下運用設(shè)計原理，概念進行環(huán)境空間創(chuàng)意設(shè)計，對環(huán)境空間的功能、形式、材料、技術(shù)手段、構(gòu)造方法、照明方式、色彩、肌理等方面進行建構(gòu)性探索、分析、尋找設(shè)計規(guī)律。一方面從設(shè)計操作層面，對抽象的設(shè)計原理，概念進行空間演繹。借此加深對設(shè)計理論的認識、理解、提高審美能力與思辯能力。另一方面從理論的角度對歷史現(xiàn)代的設(shè)計方法，空間形態(tài)進行剖析，探究據(jù)具原創(chuàng)性的設(shè)計形態(tài)、觀念。教育如不激發(fā)首創(chuàng)精神，那么必然是錯誤的教育。
重技能訓(xùn)練，輕理論探求，一但面對解決復(fù)雜問題的設(shè)計實踐更顯得力不從心理論素養(yǎng)的不足，也只能依賴“隨類賦形”這種辦法，將“裝飾”僭越于設(shè)計學(xué)問之上，只剩下干癟的“形”而無實質(zhì)性的文化內(nèi)涵，意蘊。就無法在真正意義上體現(xiàn)出設(shè)計的整體化。因此，在加強理論知識學(xué)習(xí)的同時，將技能訓(xùn)練與理論探求緊密地結(jié)合，提高人文素養(yǎng)使之成為全面的設(shè)計人才。
參考文獻
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[4] 謝孝思 主編 《蘇州園林品賞錄》 上海文藝出版社 1988
專業(yè)
層次
學(xué)制
主要課程
音樂教育
專科
兩年
大學(xué)語文、基礎(chǔ)樂理、視唱練耳、基礎(chǔ)聲樂、基礎(chǔ)和聲、合唱與指揮基礎(chǔ)、基礎(chǔ)鋼琴、藝術(shù)概論、民族民間音樂、音樂欣賞、中學(xué)音樂教學(xué)法、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)實踐、基礎(chǔ)鋼琴實踐、基礎(chǔ)聲樂實踐、
本科
兩年
英語(二)、中外音樂史、中外音樂欣賞、和聲學(xué)、音樂作品分析、歌曲寫作、音樂教育學(xué)、音樂美學(xué)、簡明配器法、歌曲鋼琴伴奏、聲樂實踐、歌曲鋼琴伴奏、聲樂實踐、歌曲鋼琴伴奏實踐、視唱練耳實踐、畢業(yè)論文
經(jīng)濟法
?？?/p>
兩年
大學(xué)語文、法理學(xué)、憲法學(xué)、民法學(xué)、民事訴訟法學(xué)、公司法、經(jīng)濟法概論、刑法學(xué)、合同法、稅法、國際經(jīng)濟法概論、勞動法、計算機基礎(chǔ)、人力資源管理
本科
兩年
英語（二）、行政處罰法、行政復(fù)議法學(xué)、國家賠償法、經(jīng)濟法學(xué)原理、企業(yè)與公司法、行政法學(xué)、勞動法、金融法概論、房地產(chǎn)法、環(huán)境法學(xué)、稅法原理、行政訴訟法、財務(wù)管理學(xué)（輔修）
市場營銷?？苾赡暾谓?jīng)濟學(xué)（財經(jīng)類）、高等數(shù)學(xué)（一）、基礎(chǔ)會計學(xué)、經(jīng)濟法概論（財經(jīng)類）、大學(xué)語文（專）、國民經(jīng)濟統(tǒng)計概論、消費心理學(xué)、談判與推銷技巧、企業(yè)管理概論、公共關(guān)系學(xué)、廣告學(xué)（一）、市場營銷學(xué)、市場調(diào)查與預(yù)測、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)（含實踐）
本科兩年英語（二）、高等數(shù)學(xué)（二）、市場營銷策劃、金融理論與實務(wù)、商品流通概論、消費經(jīng)濟學(xué)、國際商務(wù)談判、國際貿(mào)易理論與實務(wù)、企業(yè)會計學(xué)、國際市場營銷學(xué)、管理系統(tǒng)中計算機應(yīng)用（含實踐）
公共關(guān)系本科兩年人際關(guān)系學(xué)、公共關(guān)系口才、現(xiàn)代談判學(xué)、公共關(guān)系案例、國際公共關(guān)系、公關(guān)政策、企業(yè)文化、創(chuàng)新思維理論與方法、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、人力資源管理（一）、現(xiàn)代資源管理（一）、廣告運作策略
行政管理?？苾赡甏髮W(xué)語文（專）、政治學(xué)概論、法學(xué)概論、現(xiàn)代管理學(xué)、行政管理學(xué)、市政學(xué)、人力資源管理（一）、公文寫作與處理、管理心理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、社會研究方法、秘書工作 、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)（含實踐）
本科兩年英語（二）、當代中國政治制度、西方政治制度、公共政策、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、國家公務(wù)員制度、行政組織理論、行政法與行政訴訟法（一）、社會學(xué)概論、中國行政史、中國文化概論、普通邏輯、財務(wù)管理學(xué)、秘書學(xué)概論、企業(yè)管理概論
漢語言
文學(xué)
?？?/p>
兩年
文學(xué)概論、中國現(xiàn)代文學(xué)作品選、中國當代文學(xué)作品選、中國古代文學(xué)作品選（一、二）、外國文學(xué)作品選、現(xiàn)代漢語、古代漢語、寫作等
本科
兩年
美學(xué)、中國現(xiàn)代文學(xué)史、中國古代文學(xué)史（一、二）、外國文學(xué)史、語言學(xué)概論、英語（二）、兩門選修課、畢業(yè)論文
涉外秘書學(xué)
專科
兩年
英語（一）、大學(xué)語文（專）、公共關(guān)系、外國秘書工作概況、涉外秘書實務(wù)、涉外法概要、
本科
兩年
英語（二）、中外文學(xué)作品導(dǎo)讀、國際貿(mào)易理論與實務(wù)、經(jīng)濟法概論、秘書語言研究、公關(guān)禮儀、交際語言學(xué)、國際商務(wù)談判、中外秘書比較、口譯與聽力等
對外漢語
本科
兩年
現(xiàn)代漢語、實用英語、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當代文學(xué)、外國文學(xué)、外國文化概論、對外漢語教學(xué)概論、英語表達與溝通（實踐環(huán)節(jié)）畢業(yè)論文等
英語翻譯
專科
兩年
英語寫作基礎(chǔ)、綜合英語（一二）、英語閱讀（一）、英語國家概況、英語筆譯基礎(chǔ)、初級英語筆譯、初級英語口譯、英語聽力
本科
兩年
中級筆譯、高級筆譯、中級口譯、同聲傳譯、英漢語言文化比較、第二外語（日 / 法）、高級英語、英美文學(xué)選讀、畢業(yè)論文
日語
?？?/p>
兩年
基礎(chǔ)日語（一二）、日語語法、日本國概況、日語閱讀（一二）、經(jīng)貿(mào)日語、日語聽力、日語口語
本科
兩年
高級日語（一二）、日語句法篇章法、日本文學(xué)選讀、日漢翻譯、第二外語（英/法）、現(xiàn)代漢語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、日語口譯與聽力、畢業(yè)論文
英語
專科
兩年
綜合英語（一二）、英語閱讀（一二）、英語寫作基礎(chǔ)、英語國家概況、英語聽力，口語等
本科
兩年
英語寫作、高級英語、英美文學(xué)選讀、英語翻譯、經(jīng)貿(mào)知識英語、口譯與聽力、二外（日語）等
外貿(mào)英語
專科
兩年
綜合英語（一二）、英語閱讀（一）、英語寫作基礎(chǔ)、英語國家概況、國際貿(mào)易理論與實務(wù)、英語聽力、口語、外貿(mào)英語閱讀等
本科
兩年
英語寫作、高級英語、英美文學(xué)選讀、英語翻譯、經(jīng)貿(mào)知識英語、外貿(mào)口譯與聽力、二外（日語）等
公共事業(yè)
管理
專科
兩年
計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、公共事業(yè)管理概論、社會學(xué)概論、管理學(xué)原理、人力資源開發(fā)與管理、公共關(guān)系、社會調(diào)查與方法、行政管理學(xué)、文教事業(yè)管理、計劃生育管理、秘書學(xué)概論、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)（實踐）等
本科
兩年
英語（二）、公共管理學(xué)、公共政策、公共事業(yè)管理、公共經(jīng)濟學(xué)、非政府組織管理、行政法學(xué)、人力資源管理（一）、管理信息系統(tǒng)、畢業(yè)論文等
工商企業(yè)
管理
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兩年
計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、基礎(chǔ)會計學(xué)、經(jīng)濟法概論、國民經(jīng)濟統(tǒng)計概論、企業(yè)管理概論、生產(chǎn)與作業(yè)管理、市場營銷學(xué)、中國稅制、企業(yè)會計學(xué)、人力資源管理、企業(yè)經(jīng)濟法（輔修）、民法學(xué)（輔修）；
本科
兩年
英語（二）、高等數(shù)學(xué)、管理系統(tǒng)中計算機應(yīng)用、國際貿(mào)易管理與實務(wù)、管理學(xué)原理、財務(wù)管理、金融理論與實務(wù)、企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略、組織行為學(xué)、質(zhì)量原理、企業(yè)管理咨詢、合同法（輔修）、行政法學(xué)（輔修）。
國際貿(mào)易
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兩年
高等數(shù)學(xué)、法律基礎(chǔ)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、英語、國際貿(mào)易實務(wù)、國際金融、國際商法、中國對外貿(mào)易、WTO知識概論、市場營銷學(xué)等
本科
兩年
國際市場營銷學(xué)、世界市場行情、國際商務(wù)談判、企業(yè)會計學(xué)、國際運輸與保險、西方經(jīng)濟學(xué)、外國經(jīng)貿(mào)知識選讀、涉外經(jīng)濟法、經(jīng)貿(mào)知識英語等
金融管理
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兩年
證券投資分析、保險學(xué)原理、銀行會計學(xué)、商業(yè)銀行業(yè)務(wù)與管理、貨幣銀行學(xué)、財政學(xué)、經(jīng)濟法概論、基礎(chǔ)會計學(xué)、管理學(xué)原理等
本科
兩年
管理會計實務(wù)、國際財務(wù)管理、公司法律制度研究、英語（二）、電子商務(wù)概論、組織行為學(xué)、風(fēng)險管理、高級財務(wù)管理、審計學(xué)、政府政策與經(jīng)濟學(xué)等
會計（電算化）
專科
兩年
英語（一）、大學(xué)語文、高等數(shù)學(xué)（一）、基礎(chǔ)會計學(xué)、國民經(jīng)濟統(tǒng)計概論、數(shù)據(jù)庫及應(yīng)用、財政與金融、會計電算化、成本會計、財務(wù)管理學(xué)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、經(jīng)濟法概論（財經(jīng)類）
本科
兩年
高等數(shù)學(xué)（二）、、英語（二）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、審計學(xué)、管理學(xué)原理、通用財務(wù)軟件、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、財務(wù)報表分析（一）、金融理論與實務(wù)、高級財務(wù)軟件、操作系統(tǒng)。加考課程：會計電算化、財務(wù)管理學(xué)、成本會計、基礎(chǔ)會計學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)（財經(jīng)類）
人力資源
管理
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兩年
管理學(xué)原理、組織行為學(xué)、人力資源管理學(xué)、人力資源經(jīng)濟學(xué)、企業(yè)勞動工資管理、勞動就業(yè)論、社會保障、勞動與社會保障法、公共關(guān)系學(xué)、應(yīng)用文寫作等
本科
兩年
企業(yè)戰(zhàn)略管理、人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃、人力資源培訓(xùn)、人事測評理論與方法、人力資源薪酬管理、績效管理、人力資源開發(fā)管理理論與策略、管理信息系統(tǒng)等
文化事業(yè)
管理
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兩年
英語（一）、寫作、中國文化概論、文化管理學(xué)、文化行政學(xué)、文化政策與法規(guī)、文化經(jīng)濟學(xué)、文化策劃與營銷、藝術(shù)概論、社會學(xué)概論、民間文學(xué)、計算機
文化產(chǎn)業(yè)
本科
兩年
英語（二）、中國文化導(dǎo)論、文化產(chǎn)業(yè)與管理、文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意與策劃、文化市場與營銷、外國文化導(dǎo)論、媒介經(jīng)營與管理、文化服務(wù)與貿(mào)易
經(jīng)濟信息
管理
專科
兩年
高等數(shù)學(xué)、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機軟件基礎(chǔ)、計算機組成原理、經(jīng)濟信息導(dǎo)論、計算機信息基礎(chǔ)、信息經(jīng)濟學(xué)等
本科
兩年
英語（二）、應(yīng)用數(shù)學(xué)、中級財務(wù)會計、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、社會研究方法、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟與企業(yè)管理、數(shù)據(jù)庫及應(yīng)用、電子商務(wù)概論、高級語言程序設(shè)計、應(yīng)用數(shù)理統(tǒng)計、經(jīng)濟預(yù)測方法。
游戲軟件
開發(fā)技術(shù)
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兩年
英語（一）、高等數(shù)學(xué)、計算機游戲概論、高級語言程序設(shè)計、游戲作品賞析、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、游戲軟件開發(fā)基礎(chǔ)、市場營銷、動畫設(shè)計基礎(chǔ)等
本科
兩年
英語（二）、游戲創(chuàng)意與設(shè)計概論、可視化程序設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)、多媒體應(yīng)用技術(shù)、DirectX、Java語言程序設(shè)計、游戲開發(fā)流程與引擎原理、游戲架構(gòu)導(dǎo)論、軟件工程、游戲心理學(xué)等
電子商務(wù)
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兩年
電子商務(wù)英語、經(jīng)濟學(xué)（二）、計算機與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、市場營銷（三）、基礎(chǔ)會計學(xué)、市場信息學(xué)、國際貿(mào)易實務(wù)（三）、電子商務(wù)概論、商務(wù)交流（二）、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、互聯(lián)網(wǎng)軟件應(yīng)用與開發(fā)、電子商務(wù)案例分析、綜合作業(yè)
本科
兩年
英語（二）、數(shù)量方法（二）、電子商務(wù)法概論、電子商務(wù)與金融、電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計原理、電子商務(wù)與現(xiàn)代物流、互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)營銷與策劃、電子商務(wù)安全導(dǎo)論、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟與企業(yè)管理、商法（二）
信息技術(shù)
教育
本科
兩年
英語（二）、物理（工）、數(shù)據(jù)庫原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機網(wǎng)絡(luò)與通信、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、軟件工程、數(shù)值分析、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、計算機輔助教育、高級語言程序設(shè)計、數(shù)字邏輯、中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)與實踐研究
計算機
及應(yīng)用
專科
兩年
大學(xué)語文、高等數(shù)學(xué)、英語（一）、模擬電路與數(shù)字電路、計算機應(yīng)用技術(shù)、匯編語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)導(dǎo)論、計算機組成原理、微型計算機及其接口技術(shù)、高級語言程序設(shè)計（一）、操作系統(tǒng)概論、數(shù)據(jù)庫及其應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
本科
兩年
英語（二）、高等數(shù)學(xué)、物理（工）、離散數(shù)學(xué)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、軟件工程、數(shù)據(jù)庫原理、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計算機網(wǎng)絡(luò)與通信
電子政務(wù)
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兩年
行政管理學(xué)、公文寫作與處理、公共事業(yè)管理、行政法學(xué)、經(jīng)濟管理概論、辦公自動化原理及應(yīng)用、政府信息資源管理、電子政務(wù)概論、管理信息系統(tǒng)、計算機應(yīng)用技術(shù)
本科
兩年
英語（二）、公共管理學(xué)、電子政務(wù)理論與技術(shù)、政府經(jīng)濟學(xué)、信息化理論與實踐、網(wǎng)站建設(shè)與管理、計算機網(wǎng)絡(luò)與通信、電子政務(wù)案例分析、信息與網(wǎng)絡(luò)安全管理
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專業(yè)
層次
學(xué)制
主要課程
音樂教育
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兩年
大學(xué)語文、基礎(chǔ)樂理、視唱練耳、基礎(chǔ)聲樂、基礎(chǔ)和聲、合唱與指揮基礎(chǔ)、基礎(chǔ)鋼琴、藝術(shù)概論、民族民間音樂、音樂欣賞、中學(xué)音樂教學(xué)法、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)實踐、基礎(chǔ)鋼琴實踐、基礎(chǔ)聲樂實踐、
本科
兩年
英語(二)、中外音樂史、中外音樂欣賞、和聲學(xué)、音樂作品分析、歌曲寫作、音樂教育學(xué)、音樂美學(xué)、簡明配器法、歌曲鋼琴伴奏、聲樂實踐、歌曲鋼琴伴奏、聲樂實踐、歌曲鋼琴伴奏實踐、視唱練耳實踐、畢業(yè)論文
經(jīng)濟法
專科
兩年
大學(xué)語文、法理學(xué)、憲法學(xué)、民法學(xué)、民事訴訟法學(xué)、公司法、經(jīng)濟法概論、刑法學(xué)、合同法、稅法、國際經(jīng)濟法概論、勞動法、計算機基礎(chǔ)、人力資源管理
本科
兩年
英語（二）、行政處罰法、行政復(fù)議法學(xué)、國家賠償法、經(jīng)濟法學(xué)原理、企業(yè)與公司法、行政法學(xué)、勞動法、金融法概論、房地產(chǎn)法、環(huán)境法學(xué)、稅法原理、行政訴訟法、財務(wù)管理學(xué)（輔修）
市場營銷?？苾赡暾谓?jīng)濟學(xué)（財經(jīng)類）、高等數(shù)學(xué)（一）、基礎(chǔ)會計學(xué)、經(jīng)濟法概論（財經(jīng)類）、大學(xué)語文（專）、國民經(jīng)濟統(tǒng)計概論、消費心理學(xué)、談判與推銷技巧、企業(yè)管理概論、公共關(guān)系學(xué)、廣告學(xué)（一）、市場營銷學(xué)、市場調(diào)查與預(yù)測、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)（含實踐）
本科兩年英語（二）、高等數(shù)學(xué)（二）、市場營銷策劃、金融理論與實務(wù)、商品流通概論、消費經(jīng)濟學(xué)、國際商務(wù)談判、國際貿(mào)易理論與實務(wù)、企業(yè)會計學(xué)、國際市場營銷學(xué)、管理系統(tǒng)中計算機應(yīng)用（含實踐）
公共關(guān)系本科兩年人際關(guān)系學(xué)、公共關(guān)系口才、現(xiàn)代談判學(xué)、公共關(guān)系案例、國際公共關(guān)系、公關(guān)政策、企業(yè)文化、創(chuàng)新思維理論與方法、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、人力資源管理（一）、現(xiàn)代資源管理（一）、廣告運作策略
行政管理?？苾赡甏髮W(xué)語文（專）、政治學(xué)概論、法學(xué)概論、現(xiàn)代管理學(xué)、行政管理學(xué)、市政學(xué)、人力資源管理（一）、公文寫作與處理、管理心理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、社會研究方法、秘書工作 、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)（含實踐）
本科兩年英語（二）、當代中國政治制度、西方政治制度、公共政策、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、國家公務(wù)員制度、行政組織理論、行政法與行政訴訟法（一）、社會學(xué)概論、中國行政史、中國文化概論、普通邏輯、財務(wù)管理學(xué)、秘書學(xué)概論、企業(yè)管理概論
漢語言
文學(xué)
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兩年
文學(xué)概論、中國現(xiàn)代文學(xué)作品選、中國當代文學(xué)作品選、中國古代文學(xué)作品選（一、二）、外國文學(xué)作品選、現(xiàn)代漢語、古代漢語、寫作等
本科
兩年
美學(xué)、中國現(xiàn)代文學(xué)史、中國古代文學(xué)史（一、二）、外國文學(xué)史、語言學(xué)概論、英語（二）、兩門選修課、畢業(yè)論文
涉外秘書學(xué)
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兩年
英語（一）、大學(xué)語文（專）、公共關(guān)系、外國秘書工作概況、涉外秘書實務(wù)、涉外法概要、
本科
兩年
英語（二）、中外文學(xué)作品導(dǎo)讀、國際貿(mào)易理論與實務(wù)、經(jīng)濟法概論、秘書語言研究、公關(guān)禮儀、交際語言學(xué)、國際商務(wù)談判、中外秘書比較、口譯與聽力等
對外漢語
本科
兩年
現(xiàn)代漢語、實用英語、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當代文學(xué)、外國文學(xué)、外國文化概論、對外漢語教學(xué)概論、英語表達與溝通（實踐環(huán)節(jié)）畢業(yè)論文等
英語翻譯
?？?/p>
兩年
英語寫作基礎(chǔ)、綜合英語（一二）、英語閱讀（一）、英語國家概況、英語筆譯基礎(chǔ)、初級英語筆譯、初級英語口譯、英語聽力
本科
兩年
中級筆譯、高級筆譯、中級口譯、同聲傳譯、英漢語言文化比較、第二外語（日 / 法）、高級英語、英美文學(xué)選讀、畢業(yè)論文
日語
專科
兩年
基礎(chǔ)日語（一二）、日語語法、日本國概況、日語閱讀（一二）、經(jīng)貿(mào)日語、日語聽力、日語口語
本科
兩年
高級日語（一二）、日語句法篇章法、日本文學(xué)選讀、日漢翻譯、第二外語（英/法）、現(xiàn)代漢語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、日語口譯與聽力、畢業(yè)論文
英語
?？?/p>
兩年
綜合英語（一二）、英語閱讀（一二）、英語寫作基礎(chǔ)、英語國家概況、英語聽力，口語等
本科
兩年
英語寫作、高級英語、英美文學(xué)選讀、英語翻譯、經(jīng)貿(mào)知識英語、口譯與聽力、二外（日語）等
外貿(mào)英語
專科
兩年
綜合英語（一二）、英語閱讀（一）、英語寫作基礎(chǔ)、英語國家概況、國際貿(mào)易理論與實務(wù)、英語聽力、口語、外貿(mào)英語閱讀等
本科
兩年
英語寫作、高級英語、英美文學(xué)選讀、英語翻譯、經(jīng)貿(mào)知識英語、外貿(mào)口譯與聽力、二外（日語）等
公共事業(yè)
管理
?？?/p>
兩年
計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、公共事業(yè)管理概論、社會學(xué)概論、管理學(xué)原理、人力資源開發(fā)與管理、公共關(guān)系、社會調(diào)查與方法、行政管理學(xué)、文教事業(yè)管理、計劃生育管理、秘書學(xué)概論、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)（實踐）等
本科
兩年
英語（二）、公共管理學(xué)、公共政策、公共事業(yè)管理、公共經(jīng)濟學(xué)、非政府組織管理、行政法學(xué)、人力資源管理（一）、管理信息系統(tǒng)、畢業(yè)論文等
工商企業(yè)
管理
專科
兩年
計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、基礎(chǔ)會計學(xué)、經(jīng)濟法概論、國民經(jīng)濟統(tǒng)計概論、企業(yè)管理概論、生產(chǎn)與作業(yè)管理、市場營銷學(xué)、中國稅制、企業(yè)會計學(xué)、人力資源管理、企業(yè)經(jīng)濟法（輔修）、民法學(xué)（輔修）；
本科
兩年
英語（二）、高等數(shù)學(xué)、管理系統(tǒng)中計算機應(yīng)用、國際貿(mào)易管理與實務(wù)、管理學(xué)原理、財務(wù)管理、金融理論與實務(wù)、企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略、組織行為學(xué)、質(zhì)量原理、企業(yè)管理咨詢、合同法（輔修）、行政法學(xué)（輔修）。
國際貿(mào)易
?？?/p>
兩年
高等數(shù)學(xué)、法律基礎(chǔ)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、英語、國際貿(mào)易實務(wù)、國際金融、國際商法、中國對外貿(mào)易、WTO知識概論、市場營銷學(xué)等
本科
兩年
國際市場營銷學(xué)、世界市場行情、國際商務(wù)談判、企業(yè)會計學(xué)、國際運輸與保險、西方經(jīng)濟學(xué)、外國經(jīng)貿(mào)知識選讀、涉外經(jīng)濟法、經(jīng)貿(mào)知識英語等
金融管理
?？?/p>
兩年
證券投資分析、保險學(xué)原理、銀行會計學(xué)、商業(yè)銀行業(yè)務(wù)與管理、貨幣銀行學(xué)、財政學(xué)、經(jīng)濟法概論、基礎(chǔ)會計學(xué)、管理學(xué)原理等
本科
兩年
管理會計實務(wù)、國際財務(wù)管理、公司法律制度研究、英語（二）、電子商務(wù)概論、組織行為學(xué)、風(fēng)險管理、高級財務(wù)管理、審計學(xué)、政府政策與經(jīng)濟學(xué)等
會計（電算化）
?？?/p>
兩年
英語（一）、大學(xué)語文、高等數(shù)學(xué)（一）、基礎(chǔ)會計學(xué)、國民經(jīng)濟統(tǒng)計概論、數(shù)據(jù)庫及應(yīng)用、財政與金融、會計電算化、成本會計、財務(wù)管理學(xué)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、經(jīng)濟法概論（財經(jīng)類）
本科
兩年
高等數(shù)學(xué)（二）、、英語（二）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、審計學(xué)、管理學(xué)原理、通用財務(wù)軟件、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、財務(wù)報表分析（一）、金融理論與實務(wù)、高級財務(wù)軟件、操作系統(tǒng)。加考課程：會計電算化、財務(wù)管理學(xué)、成本會計、基礎(chǔ)會計學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)（財經(jīng)類）
人力資源
管理
?？?/p>
兩年
管理學(xué)原理、組織行為學(xué)、人力資源管理學(xué)、人力資源經(jīng)濟學(xué)、企業(yè)勞動工資管理、勞動就業(yè)論、社會保障、勞動與社會保障法、公共關(guān)系學(xué)、應(yīng)用文寫作等
本科
兩年
企業(yè)戰(zhàn)略管理、人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃、人力資源培訓(xùn)、人事測評理論與方法、人力資源薪酬管理、績效管理、人力資源開發(fā)管理理論與策略、管理信息系統(tǒng)等
文化事業(yè)
管理
專科
兩年
英語（一）、寫作、中國文化概論、文化管理學(xué)、文化行政學(xué)、文化政策與法規(guī)、文化經(jīng)濟學(xué)、文化策劃與營銷、藝術(shù)概論、社會學(xué)概論、民間文學(xué)、計算機
文化產(chǎn)業(yè)
本科
兩年
英語（二）、中國文化導(dǎo)論、文化產(chǎn)業(yè)與管理、文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意與策劃、文化市場與營銷、外國文化導(dǎo)論、媒介經(jīng)營與管理、文化服務(wù)與貿(mào)易
經(jīng)濟信息
管理
?？?/p>
兩年
高等數(shù)學(xué)、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機軟件基礎(chǔ)、計算機組成原理、經(jīng)濟信息導(dǎo)論、計算機信息基礎(chǔ)、信息經(jīng)濟學(xué)等
本科
兩年
英語（二）、應(yīng)用數(shù)學(xué)、中級財務(wù)會計、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、社會研究方法、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟與企業(yè)管理、數(shù)據(jù)庫及應(yīng)用、電子商務(wù)概論、高級語言程序設(shè)計、應(yīng)用數(shù)理統(tǒng)計、經(jīng)濟預(yù)測方法。
游戲軟件
開發(fā)技術(shù)
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兩年
英語（一）、高等數(shù)學(xué)、計算機游戲概論、高級語言程序設(shè)計、游戲作品賞析、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、游戲軟件開發(fā)基礎(chǔ)、市場營銷、動畫設(shè)計基礎(chǔ)等
本科
兩年
英語（二）、游戲創(chuàng)意與設(shè)計概論、可視化程序設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)、多媒體應(yīng)用技術(shù)、DirectX、Java語言程序設(shè)計、游戲開發(fā)流程與引擎原理、游戲架構(gòu)導(dǎo)論、軟件工程、游戲心理學(xué)等
電子商務(wù)
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兩年
電子商務(wù)英語、經(jīng)濟學(xué)（二）、計算機與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、市場營銷（三）、基礎(chǔ)會計學(xué)、市場信息學(xué)、國際貿(mào)易實務(wù)（三）、電子商務(wù)概論、商務(wù)交流（二）、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、互聯(lián)網(wǎng)軟件應(yīng)用與開發(fā)、電子商務(wù)案例分析、綜合作業(yè)
本科
兩年
英語（二）、數(shù)量方法（二）、電子商務(wù)法概論、電子商務(wù)與金融、電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計原理、電子商務(wù)與現(xiàn)代物流、互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)營銷與策劃、電子商務(wù)安全導(dǎo)論、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟與企業(yè)管理、商法（二）
信息技術(shù)
教育
本科
兩年
英語（二）、物理（工）、數(shù)據(jù)庫原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機網(wǎng)絡(luò)與通信、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、軟件工程、數(shù)值分析、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、計算機輔助教育、高級語言程序設(shè)計、數(shù)字邏輯、中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)與實踐研究
計算機
及應(yīng)用
專科
兩年
大學(xué)語文、高等數(shù)學(xué)、英語（一）、模擬電路與數(shù)字電路、計算機應(yīng)用技術(shù)、匯編語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)導(dǎo)論、計算機組成原理、微型計算機及其接口技術(shù)、高級語言程序設(shè)計（一）、操作系統(tǒng)概論、數(shù)據(jù)庫及其應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
本科
兩年
英語（二）、高等數(shù)學(xué)、物理（工）、離散數(shù)學(xué)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、軟件工程、數(shù)據(jù)庫原理、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計算機網(wǎng)絡(luò)與通信
電子政務(wù)
專科
兩年
行政管理學(xué)、公文寫作與處理、公共事業(yè)管理、行政法學(xué)、經(jīng)濟管理概論、辦公自動化原理及應(yīng)用、政府信息資源管理、電子政務(wù)概論、管理信息系統(tǒng)、計算機應(yīng)用技術(shù)
本科
兩年
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專業(yè)
層次
學(xué)制
主要課程
音樂教育
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兩年
大學(xué)語文、基礎(chǔ)樂理、視唱練耳、基礎(chǔ)聲樂、基礎(chǔ)和聲、合唱與指揮基礎(chǔ)、基礎(chǔ)鋼琴、藝術(shù)概論、民族民間音樂、音樂欣賞、中學(xué)音樂教學(xué)法、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)實踐、基礎(chǔ)鋼琴實踐、基礎(chǔ)聲樂實踐、
本科
兩年
英語(二)、中外音樂史、中外音樂欣賞、和聲學(xué)、音樂作品分析、歌曲寫作、音樂教育學(xué)、音樂美學(xué)、簡明配器法、歌曲鋼琴伴奏、聲樂實踐、歌曲鋼琴伴奏、聲樂實踐、歌曲鋼琴伴奏實踐、視唱練耳實踐、畢業(yè)論文
經(jīng)濟法
專科
兩年
大學(xué)語文、法理學(xué)、憲法學(xué)、民法學(xué)、民事訴訟法學(xué)、公司法、經(jīng)濟法概論、刑法學(xué)、合同法、稅法、國際經(jīng)濟法概論、勞動法、計算機基礎(chǔ)、人力資源管理
本科
兩年
英語（二）、行政處罰法、行政復(fù)議法學(xué)、國家賠償法、經(jīng)濟法學(xué)原理、企業(yè)與公司法、行政法學(xué)、勞動法、金融法概論、房地產(chǎn)法、環(huán)境法學(xué)、稅法原理、行政訴訟法、財務(wù)管理學(xué)（輔修）
市場營銷?？苾赡暾谓?jīng)濟學(xué)（財經(jīng)類）、高等數(shù)學(xué)（一）、基礎(chǔ)會計學(xué)、經(jīng)濟法概論（財經(jīng)類）、大學(xué)語文（專）、國民經(jīng)濟統(tǒng)計概論、消費心理學(xué)、談判與推銷技巧、企業(yè)管理概論、公共關(guān)系學(xué)、廣告學(xué)（一）、市場營銷學(xué)、市場調(diào)查與預(yù)測、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)（含實踐）
本科兩年英語（二）、高等數(shù)學(xué)（二）、市場營銷策劃、金融理論與實務(wù)、商品流通概論、消費經(jīng)濟學(xué)、國際商務(wù)談判、國際貿(mào)易理論與實務(wù)、企業(yè)會計學(xué)、國際市場營銷學(xué)、管理系統(tǒng)中計算機應(yīng)用（含實踐）
公共關(guān)系本科兩年人際關(guān)系學(xué)、公共關(guān)系口才、現(xiàn)代談判學(xué)、公共關(guān)系案例、國際公共關(guān)系、公關(guān)政策、企業(yè)文化、創(chuàng)新思維理論與方法、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、人力資源管理（一）、現(xiàn)代資源管理（一）、廣告運作策略
行政管理專科兩年大學(xué)語文（專）、政治學(xué)概論、法學(xué)概論、現(xiàn)代管理學(xué)、行政管理學(xué)、市政學(xué)、人力資源管理（一）、公文寫作與處理、管理心理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、社會研究方法、秘書工作 、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)（含實踐）
本科兩年英語（二）、當代中國政治制度、西方政治制度、公共政策、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、國家公務(wù)員制度、行政組織理論、行政法與行政訴訟法（一）、社會學(xué)概論、中國行政史、中國文化概論、普通邏輯、財務(wù)管理學(xué)、秘書學(xué)概論、企業(yè)管理概論
漢語言
文學(xué)
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兩年
文學(xué)概論、中國現(xiàn)代文學(xué)作品選、中國當代文學(xué)作品選、中國古代文學(xué)作品選（一、二）、外國文學(xué)作品選、現(xiàn)代漢語、古代漢語、寫作等
本科
兩年
美學(xué)、中國現(xiàn)代文學(xué)史、中國古代文學(xué)史（一、二）、外國文學(xué)史、語言學(xué)概論、英語（二）、兩門選修課、畢業(yè)論文
涉外秘書學(xué)
專科
兩年
英語（一）、大學(xué)語文（專）、公共關(guān)系、外國秘書工作概況、涉外秘書實務(wù)、涉外法概要、
本科
兩年
英語（二）、中外文學(xué)作品導(dǎo)讀、國際貿(mào)易理論與實務(wù)、經(jīng)濟法概論、秘書語言研究、公關(guān)禮儀、交際語言學(xué)、國際商務(wù)談判、中外秘書比較、口譯與聽力等
對外漢語
本科
兩年
現(xiàn)代漢語、實用英語、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當代文學(xué)、外國文學(xué)、外國文化概論、對外漢語教學(xué)概論、英語表達與溝通（實踐環(huán)節(jié)）畢業(yè)論文等
英語翻譯
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兩年
英語寫作基礎(chǔ)、綜合英語（一二）、英語閱讀（一）、英語國家概況、英語筆譯基礎(chǔ)、初級英語筆譯、初級英語口譯、英語聽力
本科
兩年
中級筆譯、高級筆譯、中級口譯、同聲傳譯、英漢語言文化比較、第二外語（日 / 法）、高級英語、英美文學(xué)選讀、畢業(yè)論文
日語
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兩年
基礎(chǔ)日語（一二）、日語語法、日本國概況、日語閱讀（一二）、經(jīng)貿(mào)日語、日語聽力、日語口語
本科
兩年
高級日語（一二）、日語句法篇章法、日本文學(xué)選讀、日漢翻譯、第二外語（英/法）、現(xiàn)代漢語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、日語口譯與聽力、畢業(yè)論文
英語
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兩年
綜合英語（一二）、英語閱讀（一二）、英語寫作基礎(chǔ)、英語國家概況、英語聽力，口語等
本科
兩年
英語寫作、高級英語、英美文學(xué)選讀、英語翻譯、經(jīng)貿(mào)知識英語、口譯與聽力、二外（日語）等
外貿(mào)英語
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兩年
綜合英語（一二）、英語閱讀（一）、英語寫作基礎(chǔ)、英語國家概況、國際貿(mào)易理論與實務(wù)、英語聽力、口語、外貿(mào)英語閱讀等
本科
兩年
英語寫作、高級英語、英美文學(xué)選讀、英語翻譯、經(jīng)貿(mào)知識英語、外貿(mào)口譯與聽力、二外（日語）等
公共事業(yè)
管理
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兩年
計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、公共事業(yè)管理概論、社會學(xué)概論、管理學(xué)原理、人力資源開發(fā)與管理、公共關(guān)系、社會調(diào)查與方法、行政管理學(xué)、文教事業(yè)管理、計劃生育管理、秘書學(xué)概論、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)（實踐）等
本科
兩年
英語（二）、公共管理學(xué)、公共政策、公共事業(yè)管理、公共經(jīng)濟學(xué)、非政府組織管理、行政法學(xué)、人力資源管理（一）、管理信息系統(tǒng)、畢業(yè)論文等
工商企業(yè)
管理
專科
兩年
計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、基礎(chǔ)會計學(xué)、經(jīng)濟法概論、國民經(jīng)濟統(tǒng)計概論、企業(yè)管理概論、生產(chǎn)與作業(yè)管理、市場營銷學(xué)、中國稅制、企業(yè)會計學(xué)、人力資源管理、企業(yè)經(jīng)濟法（輔修）、民法學(xué)（輔修）；
本科
兩年
英語（二）、高等數(shù)學(xué)、管理系統(tǒng)中計算機應(yīng)用、國際貿(mào)易管理與實務(wù)、管理學(xué)原理、財務(wù)管理、金融理論與實務(wù)、企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略、組織行為學(xué)、質(zhì)量原理、企業(yè)管理咨詢、合同法（輔修）、行政法學(xué)（輔修）。
國際貿(mào)易
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兩年
高等數(shù)學(xué)、法律基礎(chǔ)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、英語、國際貿(mào)易實務(wù)、國際金融、國際商法、中國對外貿(mào)易、WTO知識概論、市場營銷學(xué)等
本科
兩年
國際市場營銷學(xué)、世界市場行情、國際商務(wù)談判、企業(yè)會計學(xué)、國際運輸與保險、西方經(jīng)濟學(xué)、外國經(jīng)貿(mào)知識選讀、涉外經(jīng)濟法、經(jīng)貿(mào)知識英語等
金融管理
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兩年
證券投資分析、保險學(xué)原理、銀行會計學(xué)、商業(yè)銀行業(yè)務(wù)與管理、貨幣銀行學(xué)、財政學(xué)、經(jīng)濟法概論、基礎(chǔ)會計學(xué)、管理學(xué)原理等
本科
兩年
管理會計實務(wù)、國際財務(wù)管理、公司法律制度研究、英語（二）、電子商務(wù)概論、組織行為學(xué)、風(fēng)險管理、高級財務(wù)管理、審計學(xué)、政府政策與經(jīng)濟學(xué)等
會計（電算化）
專科
兩年
英語（一）、大學(xué)語文、高等數(shù)學(xué)（一）、基礎(chǔ)會計學(xué)、國民經(jīng)濟統(tǒng)計概論、數(shù)據(jù)庫及應(yīng)用、財政與金融、會計電算化、成本會計、財務(wù)管理學(xué)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、經(jīng)濟法概論（財經(jīng)類）
本科
兩年
高等數(shù)學(xué)（二）、、英語（二）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、審計學(xué)、管理學(xué)原理、通用財務(wù)軟件、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、財務(wù)報表分析（一）、金融理論與實務(wù)、高級財務(wù)軟件、操作系統(tǒng)。加考課程：會計電算化、財務(wù)管理學(xué)、成本會計、基礎(chǔ)會計學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)（財經(jīng)類）
人力資源
管理
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兩年
管理學(xué)原理、組織行為學(xué)、人力資源管理學(xué)、人力資源經(jīng)濟學(xué)、企業(yè)勞動工資管理、勞動就業(yè)論、社會保障、勞動與社會保障法、公共關(guān)系學(xué)、應(yīng)用文寫作等
本科
兩年
企業(yè)戰(zhàn)略管理、人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃、人力資源培訓(xùn)、人事測評理論與方法、人力資源薪酬管理、績效管理、人力資源開發(fā)管理理論與策略、管理信息系統(tǒng)等
文化事業(yè)
管理
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兩年
英語（一）、寫作、中國文化概論、文化管理學(xué)、文化行政學(xué)、文化政策與法規(guī)、文化經(jīng)濟學(xué)、文化策劃與營銷、藝術(shù)概論、社會學(xué)概論、民間文學(xué)、計算機
文化產(chǎn)業(yè)
本科
兩年
英語（二）、中國文化導(dǎo)論、文化產(chǎn)業(yè)與管理、文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意與策劃、文化市場與營銷、外國文化導(dǎo)論、媒介經(jīng)營與管理、文化服務(wù)與貿(mào)易
經(jīng)濟信息
管理
專科
兩年
高等數(shù)學(xué)、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機軟件基礎(chǔ)、計算機組成原理、經(jīng)濟信息導(dǎo)論、計算機信息基礎(chǔ)、信息經(jīng)濟學(xué)等
本科
兩年
英語（二）、應(yīng)用數(shù)學(xué)、中級財務(wù)會計、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、社會研究方法、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟與企業(yè)管理、數(shù)據(jù)庫及應(yīng)用、電子商務(wù)概論、高級語言程序設(shè)計、應(yīng)用數(shù)理統(tǒng)計、經(jīng)濟預(yù)測方法。
游戲軟件
開發(fā)技術(shù)
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兩年
英語（一）、高等數(shù)學(xué)、計算機游戲概論、高級語言程序設(shè)計、游戲作品賞析、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、游戲軟件開發(fā)基礎(chǔ)、市場營銷、動畫設(shè)計基礎(chǔ)等
本科
兩年
英語（二）、游戲創(chuàng)意與設(shè)計概論、可視化程序設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)、多媒體應(yīng)用技術(shù)、DirectX、Java語言程序設(shè)計、游戲開發(fā)流程與引擎原理、游戲架構(gòu)導(dǎo)論、軟件工程、游戲心理學(xué)等
電子商務(wù)
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兩年
電子商務(wù)英語、經(jīng)濟學(xué)（二）、計算機與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、市場營銷（三）、基礎(chǔ)會計學(xué)、市場信息學(xué)、國際貿(mào)易實務(wù)（三）、電子商務(wù)概論、商務(wù)交流（二）、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、互聯(lián)網(wǎng)軟件應(yīng)用與開發(fā)、電子商務(wù)案例分析、綜合作業(yè)
本科
兩年
英語（二）、數(shù)量方法（二）、電子商務(wù)法概論、電子商務(wù)與金融、電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計原理、電子商務(wù)與現(xiàn)代物流、互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)營銷與策劃、電子商務(wù)安全導(dǎo)論、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟與企業(yè)管理、商法（二）
信息技術(shù)
教育
本科
兩年
英語（二）、物理（工）、數(shù)據(jù)庫原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機網(wǎng)絡(luò)與通信、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、軟件工程、數(shù)值分析、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、計算機輔助教育、高級語言程序設(shè)計、數(shù)字邏輯、中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)與實踐研究
計算機
及應(yīng)用
?？?/p>
兩年
大學(xué)語文、高等數(shù)學(xué)、英語（一）、模擬電路與數(shù)字電路、計算機應(yīng)用技術(shù)、匯編語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)導(dǎo)論、計算機組成原理、微型計算機及其接口技術(shù)、高級語言程序設(shè)計（一）、操作系統(tǒng)概論、數(shù)據(jù)庫及其應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
本科
兩年
英語（二）、高等數(shù)學(xué)、物理（工）、離散數(shù)學(xué)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、軟件工程、數(shù)據(jù)庫原理、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計算機網(wǎng)絡(luò)與通信
電子政務(wù)
?？?/p>
兩年
行政管理學(xué)、公文寫作與處理、公共事業(yè)管理、行政法學(xué)、經(jīng)濟管理概論、辦公自動化原理及應(yīng)用、政府信息資源管理、電子政務(wù)概論、管理信息系統(tǒng)、計算機應(yīng)用技術(shù)
本科
兩年
