時(shí)間：2022-02-02 04:29:04
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇愛護(hù)公物從我做起，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
美化環(huán)境、厲行節(jié)約
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：大家早上好!
今天我在國旗下講話的題目是：美化環(huán)境、厲行節(jié)約——愿我們?nèi)巳硕加幸活w文明的公德之心。
當(dāng)你家里的門窗或其他財(cái)產(chǎn)被別人無辜損壞時(shí)，當(dāng)你家里有人亂扔亂丟垃圾時(shí)，你會(huì)不會(huì)譴責(zé)這種不道德、不文明的行為呢？答案不言而喻。
那么，老師們、同學(xué)們有沒有檢查過自己在愛護(hù)公物、厲行節(jié)約方面的行為呢？每次檢查，我們經(jīng)常看到一些不愿看到的情景：新的課桌上隨處可見一些同學(xué)的刀刻筆涂的傷痕；教室門上墻壁上留下了大大小小的腳印、球印等；剛剛才打掃干凈的教室、宿舍、樓道走廊
上、操場上又出現(xiàn)了紙屑、食品袋、煙頭、慘敗的茶葉、吐痰的痕跡等；教室、寢室或辦公室在光線充足時(shí)依然燈火通明；廁所或辦公室的水龍頭還在細(xì)水長流……而平時(shí)你們在家里有誰是這樣做呢？
愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約是全體師生生活、學(xué)習(xí)、工作的需要。學(xué)校花大代價(jià)布置的優(yōu)美環(huán)境和一切設(shè)施，是為了陶冶我們的情操，是讓大家學(xué)習(xí)、工作、生活更加方便。試想，一名同學(xué)或教師不愛護(hù)公物和校園環(huán)境，十名、百名再不愛護(hù)，那么我們的校園將會(huì)傷痕累累，失去了校園的美麗和功能，必將給每個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)和工作帶來許多的不便和負(fù)面影響。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。在此，我要向全校師生發(fā)出以下倡議：
愛護(hù)公物，從我做起，挪動(dòng)桌椅，小心翼翼；開門關(guān)窗，輕手輕腳；愛護(hù)公物，從小事做起，不要在雪白的墻上留下臟跡；不要讓電燈開關(guān)粉身碎骨；不要讓扶手護(hù)欄身首異處；勤儉節(jié)約，從身邊做起，隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電；擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。
老師們、同學(xué)們，我們一定要像愛護(hù)自己眼睛一樣，愛護(hù)公物；要像珍愛時(shí)間一樣，勤儉節(jié)約；要像珍惜身體一樣，保護(hù)校園。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物、破壞環(huán)境、浪費(fèi)公共資源的行為。愛護(hù)公物，勤儉節(jié)約，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓我們美麗校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿！
謝謝大家。
親愛的同學(xué)們：
告別了炎炎烈日，我們又迎來了秋的涼爽。伴著秋風(fēng)，和著秋雨，我們滿懷新的希望走進(jìn)美麗的校園。同學(xué)們，從煥然一新的校舍中，我們可以看出，學(xué)校為了給我們的學(xué)習(xí)和生活提供良好的環(huán)境，給我們營造了一個(gè)優(yōu)美整潔的校園。同學(xué)們，你們知道嗎？學(xué)校每年要花費(fèi)數(shù)萬元的資金進(jìn)行校園環(huán)境建設(shè)，其目的是為了讓我們擁有一個(gè)既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們能在溫馨的充滿人文氣息的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)，健康成長。但是在我們美麗的校園內(nèi)，卻有極個(gè)別的同學(xué)有不文明的舉動(dòng)，他們說臟話，搞破壞，浪費(fèi)資源……針對這種情況，我校少先隊(duì)大隊(duì)提出倡議：各中隊(duì)同學(xué)應(yīng)該擁抱文明，保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物，愛我校園，讓我們的校園更加美麗。
同學(xué)們，擁抱文明其實(shí)并不難，只要你把我們的校園當(dāng)成自己的家，在平時(shí)多提醒自己，多約束自己，多監(jiān)督他人，那么我們美麗的校園就會(huì)少一份破壞，多一份健康，添一份綠色，我們就會(huì)有一個(gè)舒適幽雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。在此，我代表少先隊(duì)大隊(duì)部向大家發(fā)出以下倡議：
一、愛護(hù)學(xué)校花草樹木，不隨意進(jìn)出花壇，不攀折花木。
二、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，自覺撿拾地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。
三、愛護(hù)學(xué)校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。
四、愛護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，不隨意挪動(dòng)桌椅。
五、愛護(hù)校舍墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，不在墻體上留下任何印跡。
六、愛護(hù)學(xué)校清潔衛(wèi)生工具，使用笤帚、水桶、土簸箕、拖布等要輕拿輕放。
七、愛護(hù)學(xué)校教室公物，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞飲水器、電源開關(guān)、燈具等電器。
八、愛護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈、飲水機(jī)的電源，節(jié)約每一度電。
九、愛護(hù)校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。
十、愛護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及鍛煉設(shè)施，不損壞、不攀爬。
同學(xué)們，“以愛校為榮，以損校為恥”是我們最基本的榮辱觀，我們要像愛護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛護(hù)公物，要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。讓我們攜起手來，讓不文明的行為從校園里消失。讓我們從現(xiàn)在開始，從今天開始，擁抱文明，愛護(hù)公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧！
作為示范小學(xué)的一員，我們有責(zé)任保護(hù)這里的一草一木，愛護(hù)這里的每一件物品。如果你能夠做到以上要求，請各中隊(duì)中隊(duì)長在下面簽上你的姓名。讓我們說到做到，擁抱文明，愛我校園，從今天做起，從我做起。
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;
當(dāng)我們在窗明幾凈的教室中讀書時(shí)，哪能不全神貫注?
當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。
上學(xué)期以來，我校大部分班級衛(wèi)生掃除及時(shí)、到位，保持良好，不少領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到教室和衛(wèi)生區(qū)內(nèi)檢查指導(dǎo)，創(chuàng)造了一個(gè)潔凈的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。但是，如果你仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的校園里仍然有一些不和諧的現(xiàn)象。
如教學(xué)樓走廊、水泥過道、草坪里周圍經(jīng)常有被丟棄的果皮、紙屑、袋子等雜物;個(gè)別班的教室、走廊、樓梯墻壁上有污跡、地面有不同的雜物等，這嚴(yán)重破壞了校園的整體美，影響了我校的整體形象。
為進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的環(huán)境意識，提升我校的校園衛(wèi)生水平，在此向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
二、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾。
三、提倡彎腰精神，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。
四、愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。
五、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
六、辦公室、教室內(nèi)的衛(wèi)生工具、書桌、書籍、書柜擺放整齊、有序，講桌、地面清潔干凈，及時(shí)傾倒垃圾的指定位置。
七、自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，認(rèn)真做好辦公室、教室及衛(wèi)生區(qū)值日掃除工作，做到及時(shí)到位，保質(zhì)保量。
八、各班勞動(dòng)委員認(rèn)真做好每日的教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生督查，不留任何衛(wèi)生死角。
九、教室內(nèi)務(wù)整理規(guī)范，講究衛(wèi)生，不亂堆亂放，經(jīng)常通風(fēng)換氣預(yù)防各種傳染病的發(fā)生。
各位老師、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。學(xué)校無垃圾行動(dòng)需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!
學(xué)校衛(wèi)生倡議書【二】
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
當(dāng)你漫步校園時(shí)，是否希望周邊整潔干凈，令你心情舒暢?當(dāng)你烈日下煎熬時(shí)，你是否渴望路旁綠樹如蔭，感受大自然的遮蔽?當(dāng)你走進(jìn)教室，你又是否希望眼見的是窗明幾凈、設(shè)備完善的教室，令你學(xué)習(xí)全神貫注?當(dāng)你勞累一天回到宿舍，你又是否希望潔凈、舒適的休息環(huán)境，驅(qū)散你一天的疲乏?
整潔干凈、綠樹如蔭，窗明幾凈、溫馨舒適，這一切都只能得益于我們靠自己所營造的綠色、衛(wèi)生、設(shè)施完備的校園環(huán)境。走近其旁，她讓我們懂得珍惜、學(xué)會(huì)愛護(hù);置身其內(nèi)，她令我們知書達(dá)禮、優(yōu)雅文明;感受其中，她讓我們積極進(jìn)取，崇尚道德;在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著大自然的精華，吸取著營養(yǎng)成長。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們?nèi)玢尻柟猓硎芸鞓贰?/p>
而這最愜意的享受，正因?yàn)椴糠秩说囊稽c(diǎn)小小的自私，幾分懶惰，從我們的指縫間悄無聲息地溜走。每當(dāng)下課后、午休時(shí)、放學(xué)后，操場、過道、樓梯、綠化帶內(nèi)散落著隨意亂扔的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，每當(dāng)風(fēng)起塵落，這些垃圾就在我們的校園里翩翩起舞，滿目瘡痍，令人不忍目睹。
校園是我們的家，我們是校園的主人。整潔、舒適的校園環(huán)境靠我們?nèi)ソㄔO(shè)、去維護(hù)。美好的東西是需要呵護(hù)的，只有不斷地擦拭，才能夠保持他眩目的光彩。就讓我們從身邊做起，你、我、他，我們大家，從我們每一個(gè)人開始，從一點(diǎn)一滴做起，呵護(hù)我們的校園。在此，我們向廣大師生發(fā)出如下倡議：
一、主動(dòng)維護(hù)，時(shí)刻關(guān)注。廣大師生要時(shí)刻關(guān)注校園環(huán)境，主動(dòng)維護(hù)，以實(shí)際行動(dòng)支持校園環(huán)境工作。遇到果皮、紙屑等雜物時(shí)主動(dòng)放進(jìn)垃圾箱。同時(shí)，主動(dòng)監(jiān)督其他同學(xué)，制止其影響校園環(huán)境的行為，大家一起維護(hù)校園環(huán)境，營造優(yōu)雅、衛(wèi)生、整潔、舒適的校園環(huán)境。
二、節(jié)約資源，減少浪費(fèi)。廣大師生要時(shí)刻督促自己，節(jié)約能源，注重資源的回收循環(huán)。從自身做起，節(jié)約用紙。對廢紙、塑料瓶等可回收利用資源有序安排，整體處理，不隨意丟棄，自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的行為習(xí)慣。
三、愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境。完善的設(shè)施、設(shè)備滿足了我們在校期間教書、學(xué)習(xí)、生活所需。希望廣大師生自覺愛護(hù)公物，并積極保護(hù)。自覺監(jiān)督，面對破壞公物的行為自覺制止。自覺保護(hù)校園環(huán)境，不亂扔果皮、紙屑、塑料制品，保證校園的衛(wèi)生環(huán)境。
1、人人都是文明使者，事事關(guān)系美的形象。
2、一句話、一個(gè)微笑、一次幫助、一份謙讓，文明無處不在。
3、美的是棵樹，文明是雨露，大樹成長需雨露。
4、文明是一盞燈，既照亮別人，又溫暖自己。
5、加強(qiáng)公民道德實(shí)踐、提高企業(yè)文明程度。
6、一花一草成就城市美景，一言一行演繹美的文明。
7、文化是文明的基礎(chǔ)，文明是文化的升華。
8、讓結(jié)局不留遺憾，讓過程更加完美，讓文明時(shí)時(shí)同行。
9、樹榮辱觀，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)；做文明人，注重職業(yè)禮儀。
10、講文明，小處處處不隨便；樹形象大家家家是窗口。
11、環(huán)境整潔優(yōu)美，生活健康科學(xué)，社會(huì)文明進(jìn)步。
12、樹立道德風(fēng)范，做好文明示范，爭當(dāng)企業(yè)模范。
13、全民動(dòng)員，齊心協(xié)力，共建文明城市。
14、文明教育貴在堅(jiān)持，文明素質(zhì)貴在養(yǎng)成，文明城市貴在行動(dòng)。
15、道德新風(fēng)與你同行，文明禮貌從我做起。
16、文明從一點(diǎn)一滴做起：從我做起，從現(xiàn)在做起。
17、文明是心靈的凈土，別讓凈土灑滿污遺。
18、只言片語體現(xiàn)修養(yǎng)，小事細(xì)節(jié)彰顯文明。
19、文明讓禮貌更美麗，美麗讓生活更美好。
20、道德從點(diǎn)滴做起，文明從細(xì)節(jié)做起，和諧從你我做起。
21、以人為本，構(gòu)建和諧社會(huì)；以德治市，彰顯文明新風(fēng)。
22、文明城市你我共建，美好家園你我共享。
23、以提高人的素質(zhì)為本，加強(qiáng)全員文明建設(shè)。
24、一言一行彰顯文明，一舉一動(dòng)展現(xiàn)素質(zhì)。
25、文明從一點(diǎn)一滴做起，說文明話，辦文明事，做文明人。
26、禮儀是一種文明規(guī)范，禮儀是一種素質(zhì)修養(yǎng)。
27、文明素質(zhì)靠點(diǎn)滴養(yǎng)成，文明成果需大家愛護(hù)。
28、一言一行給文明大廈添磚，一舉一動(dòng)促和諧社區(qū)發(fā)展。
29、禮貌是社會(huì)進(jìn)步的階梯，文明是國家富強(qiáng)的基礎(chǔ)。
30、眾志成城比金堅(jiān)持誠信文明互利共榮。
31、此刻打盹，你將做夢；此刻行動(dòng)，你將圓夢，文明靠大家。
32、美的文明，我的責(zé)任。文明美的，從我做起。
33、文明源于一點(diǎn)一滴，和諧始于一言一行。
34、微笑是我們共同的語言，文明是市民最好的名片。
35、人人都是文明形象，個(gè)個(gè)都是文明力量。
36、保持自我文明形象，文明著裝，文明用語。
37、文明講一分，溫馨有一時(shí)，快樂每一天。
38、一舉一動(dòng)展示自我風(fēng)采，一言一行事關(guān)企業(yè)文明。
39、保持文明形象，請文明著裝和使用文明用語。
40、弘揚(yáng)文明禮儀風(fēng)范，倡導(dǎo)良好行為習(xí)慣。
41、文明禮貌，助人為樂，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，遵紀(jì)守法。
42、和不文明的昨天告別，向規(guī)范的未來邁進(jìn)。
43、心動(dòng)不如行動(dòng)，去怨不如去干，文明靠大家。
44、文明從點(diǎn)滴做起，文明行動(dòng)就在身邊。
45、真正的文明是所有人種植幸福的結(jié)果。
46、愛心是生活明媚的陽光，文明是人生溫馨的春風(fēng)。
47、您文明的行為習(xí)慣將使周圍的環(huán)境變得更加美麗。
48、弘揚(yáng)文明禮貌風(fēng)范，倡導(dǎo)干部職工素質(zhì)。
49、愛心構(gòu)建和諧，細(xì)節(jié)展現(xiàn)素質(zhì)，行動(dòng)鑄就文明。
50、車讓人，讓出一份文明；人讓車，讓出一份安全。
51、講文明，我是表率；樹形象，你是窗口。
52、講文明樹美好形象，重禮儀顯人格魅力。
53、我文明，建設(shè)文明；我誠信，建設(shè)誠信；我美麗，建設(shè)美麗。
54、文明是美的最美的名片，和諧是你我最高的追求。
55、至真至善，做追求真理、傳承人類文明的引領(lǐng)者。
56、愛護(hù)公物人人有責(zé)，文明規(guī)范人人遵守。
57、講文明，小處不隨便；樹形象，人人是窗口。
58、靠山山會(huì)倒，靠水水會(huì)流，靠本人永遠(yuǎn)不倒，文明你我有責(zé)。
59、文明美的靠你靠我靠他，和諧環(huán)境為你為我為他。
60、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
61、文明用語從我說起，文明舉止從我做起。
62、人人都是文明形象，處處建造和諧環(huán)境。
63、與道德牽手，與和諧同行，共建共享美的文明。
64、自覺實(shí)踐公民道德，提升企業(yè)文明程度。
65、手牽手共建文明美的，心連心共筑和諧家園。
66、同享一片美好藍(lán)天，共建一個(gè)文明家園。
67、說文明話以“誠”為尺，做文明事以“法”為度。
68、老毛病，要根治；小毛病，要重視，文明我們要堅(jiān)持。
69、發(fā)展造就美的速度，文明彰顯美的形象。
70、片言只語體現(xiàn)文明素養(yǎng)，舉手投足關(guān)系美的形象。
人的生命是有限的，保護(hù)環(huán)境是無限的。
愛護(hù)綠化，就是保護(hù)自己。
保護(hù)綠化，愛護(hù)公物，從我做起！
手下留情，足下留青，愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
讓地球媽媽永遠(yuǎn)年輕美麗。
為了地球的生命，拯救我們的環(huán)境。
把綠色帶到世界每一個(gè)角落，讓綠色流入人們心中。
我們夢想一個(gè)沒有污染的環(huán)境。
愛祖國，護(hù)綠化，保清潔，愛家園。
用好你的手，垃圾無處溜。
少抽一支煙，多栽一棵樹。
保護(hù)地球環(huán)境演講稿
在一億年以后，動(dòng)物已經(jīng)成了整個(gè)地球的主人，因?yàn)槿祟愒僖踩淌懿涣说厍蛏系奈廴荆技娂姲嵩趧e個(gè)星球上去了。然而動(dòng)物去生活在這個(gè)被人類遭踏得一塌胡涂的地球上，它們并沒有像人類那樣離開它們溫柔的母親――地球，而是想改善她，保護(hù)她。
春天，動(dòng)物們找來一棵棵小樹苗上山植樹，在地上織上了綠草。并且把一些污染地球的工廠清理了，江河里的水變綠了，幾個(gè)月后，樹上長出茂盛的綠葉，地上開出了美麗的花。競直就像陶淵明所講的世外桃源。
夏天，樹木開始結(jié)果了，動(dòng)物們每一天都給樹木澆水，施肥，小動(dòng)物們在草地上玩耍、給小樹撓癢癢，樂得小樹笑彎了腰。
秋天，樹木枯黃了，樹葉一片片地在往下跳舞，好像在謝謝動(dòng)物們，動(dòng)物們拿著掃帚給落下來的樹葉掃進(jìn)了垃圾筒里。
冬天，大地穿上了她最美的一件白衣，樹木也穿上了動(dòng)物給它們織的毛衣，地球因?yàn)樽约耗苡羞@樣的小孩子而高興得落淚了。
雪化了，又一個(gè)春天來了，動(dòng)物們正在迎接春天時(shí)，人類從天而降。原來人類知道了地球恢復(fù)原樣，都紛紛來到地球。把樹砍了修建房子，瞬間，動(dòng)物們的辛勤勞動(dòng)白費(fèi)了，人類看見動(dòng)物在哭泣，但并不理會(huì)，卻把一些小的動(dòng)物帶走當(dāng)寵物。大的關(guān)起來打算吃了它。
人類的行為，地球看見了在那里悄悄的啼哭，樹木、動(dòng)物也在哭泣。它們在埋怨為什么人類不滅亡?為什么?
地球是我們的家園，我們身為地球的小主人，就應(yīng)該好好保護(hù)地球。讓它的心靈不再受到傷害。
可是，在生活中，人們隨手亂扔垃圾已經(jīng)成為習(xí)慣，而且還亂吐痰、隨地大小便。再加上工廠排出的廢煙、廢氣、廢水和噪音，還有交通工具排出的廢氣，地球怎能不變呢?大部分綠洲淪為荒漠，水土大量流失，干旱缺水嚴(yán)重，洪澇災(zāi)害頻發(fā)……
當(dāng)我們xx年搬入這個(gè)小區(qū)，這里環(huán)境清新。可是，在xx年，我們的小區(qū)不再空氣清新，我家緊靠著一條小河，每到夏天都會(huì)散發(fā)出一股難聞的臭味，遇上偏北的風(fēng)，我們就會(huì)趕緊關(guān)上門窗以防止臭氣進(jìn)入。在居委會(huì)的倡議下，“保護(hù)環(huán)境，從我做起”!全體小區(qū)居民被動(dòng)員起來了，我雖然是一名小學(xué)生，但為了我們的家園，我也積極地參加了雙休日保護(hù)環(huán)境、清理垃圾的活動(dòng)。這一天，我們坐著小船在小河里行駛，認(rèn)認(rèn)真真地?fù)浦『永锏睦?jīng)過我們不懈的努力，小河變得清澈了，臭味消失了，小紅魚也游回來了，河邊的小草也漸漸變綠了，清晨的河邊出現(xiàn)了釣魚者和晨練的人們!
我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們的家園，讓我們的生活環(huán)境變的干凈整潔。
讓我們共同的地球擁有美好的明天，還地球一個(gè)清潔的環(huán)境!
保護(hù)地球環(huán)境演講稿
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是：《人人創(chuàng)建綠色家園》。
誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡，誰不希望腳下的大地綠草如茵，誰不希望身邊的湖水清澈明凈，誰不希望眼前的陽光燦爛如金。
是啊，誰不希望能有如此天然的一幅畫面呢？但現(xiàn)在我們卻距離它越來越遠(yuǎn)了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴(yán)重的威脅，天空湛藍(lán)如鏡，大地綠草如茵，已經(jīng)快要不復(fù)存在了，而我們卻還是執(zhí)迷不悟的破壞環(huán)境。
我國古代的黃土高原曾經(jīng)是美麗富饒的地方，商朝時(shí)黃河流域的森林覆蓋率曾高達(dá)50％以上。但是，經(jīng)過幾千年來掠奪式的開發(fā)，大自然給予了無情的報(bào)復(fù)。現(xiàn)在，黃土高原的水土流失地區(qū)到處是荒山禿嶺、溝壑縱橫，黃河——中華民族的“母親河”，竟成為世界上泥沙含量最多的河流。近幾十年來，隨著人口的急劇增長和經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，人類生產(chǎn)和生活對環(huán)境造成的破壞日益嚴(yán)重，出現(xiàn)了空前的環(huán)境危機(jī)。環(huán)境危機(jī)包括環(huán)境遭到污染，森林、草原和野生動(dòng)植物等自然資源遭到破壞，以及由此引起的生態(tài)環(huán)境的惡化。現(xiàn)在，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，已經(jīng)成為全世界緊迫而艱巨的任務(wù)。
一個(gè)又一個(gè)觸目驚心的數(shù)字表明，創(chuàng)建綠色家園已經(jīng)刻不容緩。我們的行動(dòng)不能僅 僅呼吁，更應(yīng)該做的是從我做起，創(chuàng)建綠色家園。當(dāng)然創(chuàng)建綠色家園很難，現(xiàn)在還不能立竿見影，但是只要有堅(jiān)持不懈地努力就能看到成果。只要你注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴， 就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來創(chuàng)建綠色家園也如此簡單。如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙，你走過的路就會(huì)多一份清潔。長此以往你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的綠色家園就會(huì)建成，我們的綠色家園就創(chuàng)建了。所以，你的綠色家園就是舉手之勞，何樂而不為呢？如果每人都有這樣高的環(huán)保意識，那么上面的事情就不會(huì)發(fā)生，我們就不會(huì)面臨如此的生態(tài)環(huán)境了。為了保護(hù)我們賴以生存的共同家園——地球， 我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色。 為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹藍(lán)天，讓我們手拉手。 加入“呼喚綠色”行列保護(hù)綠色家園。 今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍(lán)天綠地！行動(dòng)起來，從我開始，從現(xiàn)在開始！
我的演講完畢，謝謝大家！
保護(hù)地球環(huán)境演講稿
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好，很高興能夠站在這里為大家演講，今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)》。
清晨，當(dāng)你跨入校園，會(huì)聞到花草樹木的清香;步入公園，會(huì)看到清脆欲滴的草坪和微波蕩漾的湖水;進(jìn)入廣場，會(huì)聽到輕松悅耳的音樂。這些美好的環(huán)境給我們每個(gè)人帶來新鮮的空氣和快樂的感覺。這么美麗的環(huán)境得靠我們攜手合作，來保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公物。才會(huì)堅(jiān)持下去的。個(gè)別人破壞環(huán)境的行為，將會(huì)給大自然帶來巨大的損壞。對于學(xué)生來說，要養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公物的好習(xí)慣。每一個(gè)人都應(yīng)該做——保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公物的小衛(wèi)士。
現(xiàn)在，我們學(xué)校或社會(huì)中，不保護(hù)環(huán)境，破壞公物的人越來越多。在廣場上，人們在噴泉里亂跑、甚至把垃圾就扔在噴泉里;在學(xué)校里，有的同學(xué)踩踏草坪;在教室里，有的同學(xué)在雪白雪白的墻壁上亂寫亂畫……
大家心里應(yīng)該明白，這些行為是不對的。古人說：“人無德不立”。一個(gè)小學(xué)生是否愛護(hù)公共設(shè)施，從小處反映了一個(gè)人的良好品質(zhì)，從大處反映了國家的文明程度。為了使我們的國家更加美麗，為了使我們的孝義更加美麗。希望同學(xué)們作到：看見贓物撿起來，看見踩踏草坪的去阻止，不破壞公物……。從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。
單單有環(huán)保意識還不夠，我們必須自覺“維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生”，做環(huán)境保護(hù)的主人。
俗話說的好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”養(yǎng)成良好的環(huán)保的習(xí)慣，并非易事。讓我們?nèi)巳硕加幸活w善良、高尚的心靈，成為保護(hù)環(huán)境的主人。只有這樣，學(xué)校才會(huì)更美麗，大家才會(huì)更高興，社會(huì)才會(huì)更美好，國家才會(huì)更強(qiáng)大!
相信每個(gè)人都深有體會(huì)，在每天下課的那一段時(shí)間，當(dāng)你走進(jìn)食堂，望著那人山人海時(shí)，你是否會(huì)望而卻步？當(dāng)你擠在人群中買飯菜，等了半天卻仍然擠不到窗口時(shí)；當(dāng)你想看一下今天都有什么菜再做決定卻不得不為這個(gè)去擠上好長時(shí)間時(shí)；當(dāng)你經(jīng)過努力終于打上了“救命”的飯菜卻不得不為怎樣出來而發(fā)愁時(shí)；當(dāng)你面對舉著餐盤左躲右閃卻還是不小心將菜水灑在別人身上的尷尬時(shí)，你是否想到過，如果我們能排出一個(gè)整齊的隊(duì)伍，我們就不會(huì)再為這些事情而煩心；當(dāng)你飽餐一頓，將餐盤丟棄于飯桌之上，而全然不顧別人時(shí)——當(dāng)然，這只是個(gè)別現(xiàn)象——不知道你是否想過，這難道是一個(gè)學(xué)子們應(yīng)有的精神風(fēng)貌？這與我們當(dāng)代大學(xué)生的身份相符嗎？當(dāng)我們理直氣壯的訴說學(xué)校這不好那不好的時(shí)候，我們是否想過這些問題？雖然是一些小事，但也從另一個(gè)方面反映出了我們自己不盡如人意的地方。
試想一下，如果我們大家都去遵守一個(gè)共同的法則，整個(gè)食堂的秩序會(huì)不會(huì)變得井井有條？大家都止步于一個(gè)共同遵守的法則面前，將排隊(duì)進(jìn)行到底，可以想象一下，那時(shí)候的食堂，雖然在高峰期人還會(huì)和現(xiàn)在一樣多，但是絕對不會(huì)和現(xiàn)在一樣，一到吃飯時(shí)，窗臺前便“熱鬧”得如同一個(gè)集市，也更能體現(xiàn)出大中風(fēng)范。
提倡文明就餐，是當(dāng)代學(xué)生文明修身的一項(xiàng)重要內(nèi)容。培養(yǎng)文明就餐的習(xí)慣，也是倡導(dǎo)學(xué)生用餐方面的現(xiàn)代意識與傳統(tǒng)美德相結(jié)合的要求。我們要保持食堂良好的就餐秩序，節(jié)約用水，節(jié)約糧食，文明就餐，從小事做起，從自身做起，力爭以自己為榜樣，并以自己的良好形象感召身邊的人都注意文明就餐，使文明就餐成為我們的自覺行動(dòng)。
為了全面提升我校學(xué)生的文明素質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)生的文明意識；為了給廣大同學(xué)營造一個(gè)良好的就餐環(huán)境，培養(yǎng)文明的就餐習(xí)慣；同時(shí)也為了我校的迎評做出自己應(yīng)有的義務(wù)。針對目前我校學(xué)生就餐秩序較差的實(shí)際情況，尤其是學(xué)生就餐后不主動(dòng)清理餐桌等不文明現(xiàn)象，校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)特此向全校同學(xué)發(fā)起“注重文明修身、自覺排隊(duì)就餐”的倡議：
一、按時(shí)到食堂就餐，自覺維護(hù)食堂就餐秩序，按先后排隊(duì)，依次刷卡，不插隊(duì)，不擁擠。
二、進(jìn)出食堂舉止文明，不大聲喧嘩，不追逐嘻鬧，不敲打飯盆。
三、愛護(hù)公物，做到不踢門，不敲打餐桌，不站立桌面。
四、不亂拿、亂動(dòng)他人餐具，講究公共衛(wèi)生，剩飯剩菜自己消除，不亂潑污水，不隨意吐痰。
五、提倡節(jié)約，反對浪費(fèi)。
1、珍惜自己，關(guān)愛他人，革除陋習(xí)，從我做起。
2、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神。
3、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。
4、生產(chǎn)好比搖錢樹，節(jié)約好比聚寶盆。
5、生活來源于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)的真諦就是勞動(dòng)，打掃衛(wèi)生吧，掃掃更健康。
6、講究社會(huì)公德，愛護(hù)公共環(huán)境。
7、讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！
8、靜以修身，儉以養(yǎng)德。
9、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！
10、節(jié)約與勤勉是人類兩個(gè)名醫(yī)。
11、科學(xué)、健康、環(huán)保、文明。
12、讓我們一起來：關(guān)心集體，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境！
13、環(huán)境整潔優(yōu)美，生活健康科學(xué)，社會(huì)文明進(jìn)步。
14、告別陋習(xí)崇尚文明，向不良衛(wèi)生習(xí)慣宣戰(zhàn)。
15、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！
16、講究公共衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，維護(hù)公共秩序，遵守公共道德。
17、講文明，講衛(wèi)生，講科學(xué)，樹新風(fēng)。()
18、有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
19、以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。
20、告別陋習(xí)，健康文明。
21、一屋不掃何以掃天下。
22、克服不良習(xí)慣，養(yǎng)成文明行為
23、一個(gè)創(chuàng)業(yè)者的成功的心態(tài)：黃金本無種，出自勤儉家。
歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校，不僅是全社會(huì)自身發(fā)展的需要，更是每個(gè)公民應(yīng)有的責(zé)任。然而，在我們的身邊，時(shí)有浪費(fèi)水、電、糧食、紙張等現(xiàn)象發(fā)生，追求名牌、追求享受、過度消費(fèi)等現(xiàn)象也屢見不鮮。
為此，學(xué)校大隊(duì)部向全校少先隊(duì)員生發(fā)出如下倡議：
一、牢記一粥一飯，當(dāng)思來之不易，一絲一縷，恒念物力維艱的古訓(xùn)。
二、做有責(zé)任感、榮譽(yù)感、使命感的人。
三、確立節(jié)約為榮、浪費(fèi)可恥的觀念，養(yǎng)成厲行節(jié)約、勤儉自強(qiáng)的作風(fēng)，形成人人愛節(jié)約、個(gè)個(gè)懂節(jié)能的班級氛圍，努力使節(jié)約能源資源成為全班師生的自覺行動(dòng)。
四、每位學(xué)生堅(jiān)持從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，努力做到八個(gè)一：
節(jié)約一元錢，不需要的東西不要買;
節(jié)約一張紙，作業(yè)紙用完一面可以反過來用背面;
節(jié)約一滴水，洗完手，關(guān)緊水龍頭;
節(jié)約一度電，離開教室要關(guān)燈;
節(jié)約一粒米，每頓飯后，碗里都不剩一粒米;
節(jié)約一件衣，衣著整潔就是美;
節(jié)約一本書，可以同學(xué)互相借著看，不要每本書都去書店買;
節(jié)約一小時(shí)，給自己做個(gè)時(shí)間表，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)生活。
五、每位老師要節(jié)約使用辦公用品，從節(jié)約一張紙、一支粉筆做起，人人行動(dòng)起來，為建設(shè)節(jié)約型班級作貢獻(xiàn)。
六、樹立愛護(hù)公物、珍惜公共財(cái)產(chǎn)的道德意識，愛護(hù)校園的一草一木。
勤儉節(jié)約，珍惜生活
二、活動(dòng)目的：
1、了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，懂得勤儉節(jié)約的重要性，知道現(xiàn)在雖然生活條件好了，但還應(yīng)該發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。
2、懂得勤儉節(jié)約要從我做起，從現(xiàn)在做起，從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起。
3、引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識和良好行為習(xí)慣。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集有關(guān)古今中外名人勤儉節(jié)約的故事。
2、收集有關(guān)勤儉節(jié)約的名言。
3、排練相關(guān)的小品等;水電作用的小調(diào)查。
4、班主部討論制定勤儉節(jié)約倡議書。
一、 活動(dòng)開始：
隊(duì)會(huì)儀式(略)
女：各位老師 男：各位同學(xué) 合：下午好!泗洲頭小學(xué)302班“勤儉節(jié)約，從我做起”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
女：同學(xué)們在三年級上冊的第二單元中我們學(xué)習(xí)了許多名人的故事，在這些名人身上有誠實(shí)守信的好品質(zhì)，還有愛護(hù)動(dòng)物的善良行為，其實(shí)他們身上還有許多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng)，勤儉節(jié)約。
男：沒錯(cuò)，勤儉節(jié)約是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德。下面，我們來聽幾位同學(xué)講講關(guān)于勤儉節(jié)約的名人故事。
女：聽了這些故事，你想說什么?學(xué)生說感受
男：這些故事讓我們感動(dòng)，可是有的同學(xué)卻說：過去生活貧困才需要勤儉節(jié)約，現(xiàn)在生活條件好了，節(jié)約還有必要嗎?請看小品《午餐時(shí)間》(周柯余等表演)
女：同學(xué)們，看了這個(gè)小品，你想說什么?隊(duì)員發(fā)言
是呀，提倡節(jié)約正應(yīng)該體現(xiàn)在這樣的小事中。可是，你也許沒有注意，我們很多地方都犯著和小華一樣的錯(cuò)誤。那么一度電、一噸水到底有多大作用?請看隊(duì)員們的小調(diào)查《水和電》。
男：聽了剛才隊(duì)員們的介紹，我們知道了一噸水、一度電的功勞有多大。不引起重視，我們每天都會(huì)不知不覺地重復(fù)著浪費(fèi)水電的行為，那么一個(gè)月、一年要浪費(fèi)多少呢?
女：在我國還有許多貧困地區(qū)，那兒的人們生活條件很差，很多小朋友都上不起學(xué)。這些資料讓我們懂得，現(xiàn)在提倡勤儉節(jié)約對我們國家、對社會(huì)、對將來的子孫后代真的非常重要，我們要把這一傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
男：我們提倡勤儉節(jié)約，可以從哪些事情做起呢?(班級同學(xué)討論)
女：做個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子，需要我們時(shí)時(shí)留心身邊的小事。下面我們來聽聽《一支鉛筆的自述》，相信大家又會(huì)受到新的啟發(fā)。
男：這就是一支鉛筆的自述，聽得叫人臉紅。鉛筆到處亂扔，練習(xí)本撕下一張又一張，橡皮切成塊， 在桌上刻刻畫畫，這種現(xiàn)象在我們身上隨處可見。聽了鉛筆的自述，你想到了什么呢?(愛護(hù)學(xué)習(xí)用品，愛護(hù)公物，也是一種節(jié)約行為)
女：勤儉節(jié)約，我們要從身邊的小事做起，從節(jié)約每一滴水、每一度電、每一分錢、每一粒米、每一張紙做起。讓我們一起來牢記這些勤儉的名言吧。(分組朗讀)
男：我們班的小干部和班主任老師一起制定了一份節(jié)儉的倡議書，號召全校師生共同行動(dòng)起來。下面我們一起來宣讀這份倡議書。
女：我們將把倡議書張貼在校園里，它將時(shí)時(shí)提醒我們注意自己的行為，讓我們一起為創(chuàng)建節(jié)約型的校園而努力吧!下面請輔導(dǎo)員講話。
輔導(dǎo)員：同學(xué)們，通過今天的主題隊(duì)會(huì)，我們都懂得勤儉節(jié)約的重要性，我們的生活雖然富裕了，但勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)還需要繼承和發(fā)揚(yáng)，我們要以節(jié)約為榮，不和別人比吃穿，從小養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。讓我們牢記夸美紐斯的一句名言吧——“勤勞可以克服一切障礙”。
呼號：
師：準(zhǔn)備著，為共主義事業(yè)而奮斗!
生：時(shí)刻準(zhǔn)備著!
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！非常高興我們又相聚在這美麗的校園！上周五是第二十六個(gè)教師節(jié)，許多同學(xué)都在討論怎樣為老師慶祝節(jié)日。有的給老師送上一束鮮花，有的給老師送上精致的小禮物，有的親自制作小卡片送給老師以獨(dú)特的形式表達(dá)對老師的尊敬。在此，我代表全體老師對同學(xué)們的心意表示感謝！
今天我在國旗下講話的題目是：“文明禮儀，從我做起”。首先，我想請同學(xué)們一起分享一下就發(fā)生在我身邊的兩件事情：
一、學(xué)生進(jìn)政教處辦理校卡。前兩天，有個(gè)低年級的同學(xué)進(jìn)政教處辦理校卡，拿了單據(jù)急沖沖的走到我身邊！大聲說道：辦理校卡。我一聽，沒理會(huì)他，接著，那同學(xué)又大聲說了一聲：辦理校卡。這下我問那同學(xué)，你在叫我嗎？那同學(xué)好像明白了什么，急忙改口說道：老師，我辦理校卡。然后我給那同學(xué)辦理校卡。同學(xué)們看看這個(gè)同學(xué)哪些地方還做得不夠好呢？我們該如何去做呢？應(yīng)該先敲門，喊報(bào)告，經(jīng)老師允許后進(jìn)入辦公室，然后告訴老師自己要做什么。
二、第二個(gè)故事也是發(fā)生在我眼前的一個(gè)故事。一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來，孩子一不小心，手里的餅干掉到了地上，母親馬上停下車，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著，便把女兒抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干！就這普通的一幕，讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。
文明由細(xì)節(jié)構(gòu)成，它在課堂表現(xiàn)為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言；它在課間的表現(xiàn)為：不隨地扔吐痰、不亂紙屑、不打架鬧事、上下樓梯靠右行走、不踐踏草地、不采摘花草、不留下雜物。它在社會(huì)中表現(xiàn)為：公交車上主動(dòng)讓座，接人待物禮貌周到。它表現(xiàn)在一聲真誠的“謝謝”，一句真心的“對不起”，還有每日的“您好，你好，再見”之中。
說文明話，做文明事。但要真正做好，持之以恒，卻不容易！反思同學(xué)們的所作所為！離文明還有一段距離！在我們身邊，還有一小部分同學(xué)存在著一些不文明行為。同學(xué)們知道嗎？如：見到老師和領(lǐng)導(dǎo)以及進(jìn)入我校的叔叔、阿姨等不問好；乘坐校車的學(xué)生，總是沒按要求排隊(duì)上車，在小操場轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，校車來了還找不到人；低年級的同學(xué)總喜歡攀爬假山，還有一些同學(xué)在竹子下摘竹子的嫩枝條；還有些同學(xué)上下樓梯沒靠右行走，爭先恐后的；還有些同學(xué)大聲喧嘩的；就餐不排隊(duì)的，亂倒剩飯菜的，到教師餐廳打餐，占用教師洗碗池的，甚至將吃不完的早餐隨地亂扔的。
同學(xué)們能把這些不文明行為克服嗎？在此我建議同學(xué)們從以下幾個(gè)方面做起，摒棄身上種種不文明現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，做一個(gè)文明上進(jìn)的學(xué)生。首先，要做到舉止端莊，言行文明。其次，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境。第三，愛護(hù)公物，節(jié)約資源。
>>《文明禮儀，從我做起 第三周國旗下講話》
世界環(huán)境日活動(dòng)宣傳口號(最新)1. 用行動(dòng)護(hù)衛(wèi)家園，用熱血澆灌地球
2. 環(huán)保不分民族，生態(tài)沒有國界
3. 人類只有一個(gè)可生息的村莊——地球,保護(hù)環(huán)境是每個(gè)地球村民的責(zé)任
4. 提高環(huán)保意識 建設(shè)美好家園
5. 保護(hù)環(huán)境 就是保護(hù)生產(chǎn)力
6. 水-----億人生命之所系
7. 既要金山銀山 更要青山綠水
8. 環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)
9. 保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)必須長期堅(jiān)持的基本國策
10. 實(shí)施科教興國與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
11. 年月日世界環(huán)境日主題是："為了地壞上的生命-拯救我們的海洋"
12. 保護(hù)藍(lán)天碧水
13. 建設(shè)美麗的邊疆，愛護(hù)我們的家園
14. 加強(qiáng)環(huán)境宣傳教育，提高全民環(huán)境意識
15. 保護(hù)環(huán)境是每一位公民應(yīng)盡的責(zé)任
世界環(huán)境日活動(dòng)宣傳口號(熱門)1. 當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士 做時(shí)代公民
2. 讓大氣清新讓天空蔚藍(lán)讓河山碧綠
3. 企業(yè)求發(fā)展 環(huán)保須先行
4. 別讓眼淚成為地球上的最后一滴水
5. 提高環(huán)境保護(hù)意識 愛護(hù)我們共有家園
6. 天藍(lán)水清 地綠居佳
7. 合理利用資源 保護(hù)生態(tài)平衡
8. 環(huán)境保護(hù)是我國一項(xiàng)基本國策
9. 全面建設(shè)小康社會(huì) 切實(shí)走可持續(xù)發(fā)展之路
10. 堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀 樹立科學(xué)資源觀
11. 清潔生產(chǎn)是企業(yè)的生命
12. 節(jié)約和保護(hù)資源 走可持續(xù)發(fā)展道路
13. 自覺遵守環(huán)保法律 加強(qiáng)企業(yè)污染治理
14. 點(diǎn)滴做起 清潔生產(chǎn)
15. 保護(hù)環(huán)境 功蓋千秋 破壞環(huán)境 禍及千古
世界環(huán)境日活動(dòng)宣傳口號(經(jīng)典)1. 判天地之美，析萬物之理。
2. 環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。
3. 保護(hù)藍(lán)天碧水。
4. 建設(shè)美麗的邊疆，愛護(hù)我們的家園。
5. 環(huán)境保護(hù)從我身邊做起。
6. 尊天重地，敬天愛人。
7. 保護(hù)環(huán)境，造福人民。
8. 保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。
9. 保護(hù)水環(huán)境，節(jié)約水資源。
10. 破壞環(huán)境的人終將得到大自然的懲罰。
11. 節(jié)約能源，人人有責(zé)!
12. 地球是我們的母親，我們要愛護(hù)她。
13. 風(fēng)清水綠天藍(lán)，我們美麗的家。
14. 撿起一張紙，創(chuàng)造一個(gè)美的環(huán)境。
15. 我們的地球需要每個(gè)人的保護(hù)。
16. 人的生命是有限的，保護(hù)環(huán)境是無限的。
17. 每人少扔一張紙，地球就會(huì)更美麗。
18. 請腳下留情，別傷害一棵小草。
