時間：2022-12-25 22:18:31
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇大二團支部學(xué)期工作，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
一、工作宗旨：
作為一名團支書，肩負著把握著整個班級的思想方向的重要職責(zé)。故在本學(xué)期比上一學(xué)年的最大不同之處就是要以思想建設(shè)為抓手，在理論學(xué)習(xí)、活動和平常生活學(xué)習(xí)中時刻注意提高同學(xué)們的思想政治覺悟。
二、活動計劃：
團支部的建設(shè)不僅需要理論教育，同時也需要一定的活動。現(xiàn)把本學(xué)期我班團支部計劃開展的活動公布如下：
（1）在9月份，迎來了光榮的教師節(jié)，屆時可舉辦一次主題班會
（2）在9月份底，認真搞好一次團日活動。迎接我國建國60周年的華誕，加強愛國主義建設(shè)，可播放愛國主義影片，或者圖品展，具體待定，使同學(xué)們在活動中得到思想的升華。
（3）同時，同學(xué)們提前為中秋可以舉行一個相關(guān)的活動。
（4）在10月份，配合學(xué)院和系部安排，積極發(fā)展第八期入黨積極分子，積極發(fā)展好一批預(yù)備黨員。計劃發(fā)展6--8入黨積極分子。
（5）11月份，一年一度的運動會到來，配合學(xué)院及系部工作，積極動員全班同學(xué)投身到運動會中，爭取為班級獲得更多榮譽。
（6）在本學(xué)期，與09屆的學(xué)弟學(xué)妹們舉辦個聯(lián)誼活動，提高他們對學(xué)校生活的熱情和激情，同時增進我們之間的感情。
三、工作略述：
（一）活動方面：
在活動方面，要繼續(xù)提高活動的質(zhì)量、繼續(xù)提高活動的效果和影響。其中在活動影響方面不僅僅注重對本班同學(xué)的影響，有可能的話要提高本班在系、院乃至學(xué)校中的活動影響力。要凸現(xiàn)出活動的目的和意義，著力重點辦好幾次活動。例如首先要辦好迎國慶的。像社會宣傳，像學(xué)校展示0806的風(fēng)采，即實現(xiàn)策劃好，活動組織好，事后總結(jié)好。在活動中應(yīng)該職責(zé)明確，使同學(xué)們在活動中感悟到本次活動的目的和班級凝聚力。在活動中思想的到升華，提高同學(xué)們的思想政治素養(yǎng)和愛國之心。
（二）常規(guī)工作方面;
在常規(guī)工作方面，要努力辦好學(xué)院、系部通知下來的各項活動。要加強與同學(xué)的溝通與交流，做到關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛同學(xué)，注意與其他團支部的經(jīng)驗交流，同時也要注意與老師、輔導(dǎo)員的工作交流。其次，要監(jiān)督紀律委員做好團員日記工作，注重團支部內(nèi)部建設(shè)，明確團支書、組織宣傳委員的職責(zé)和工作，提高著兩人的思想素質(zhì)。計劃在本學(xué)期發(fā)展6-8名入黨積極分子，3-5名預(yù)備黨員。“團推優(yōu)”工作要在公開、公平、公正的前提下嚴格按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
大三一年所有的學(xué)習(xí)和工作都即將要告一段落，我班團支部的工作也進入了總結(jié)階段。仔細一下自己擔(dān)任團支書以來的所做所問所學(xué)所思，從工作中也體會到了許多人生的哲理，也是頗有感慨。不僅僅是工作上的技巧和方式，還有許多為人處世的方法，真誠的向關(guān)心和支持我的老師和同學(xué)們說一聲謝謝，特別是要感謝我們支部的組織委員壽戀和宣傳委員呂琴萍，他們對于我們支部工作及建設(shè)作出了很大的努力。在這個學(xué)期里，有成績也有不足。但全班同學(xué)如一家人和睦相處，我覺得便是我的最大收獲。
大三一年來，團支書工作和學(xué)習(xí)，可以說一直是我大學(xué)生活的主旋律。經(jīng)過緊張的學(xué)習(xí)和工作，這學(xué)期的團支部工作終于到了總結(jié)階段了。這學(xué)期我們團支部的計劃活動開展得順利又圓滿。不僅讓支部的成員全都感受到了集體的榮譽和團結(jié)的力量，讓大家為生在這樣一個活躍而又有積極氛圍的集體中而感到自豪和快樂。下面按照我們的支部計劃和實際開展的團支部活動將我們的團支部工作總結(jié)如下：
在學(xué)習(xí)方面，大家的學(xué)習(xí)積極性一直很高，我們班的學(xué)習(xí)成績一直名列系里前茅。大家在良好的學(xué)習(xí)氛圍中互幫互學(xué)共同進步，實現(xiàn)了班級的和諧穩(wěn)定快速的發(fā)展。
在工作方面，特別是活動方面，我班團支部積極開展團日活動同時主動參加院系各項活動。如參加系“感恩在行，展望未來”朗誦比賽并獲得了一等獎，參加系紀念“5.12”展板比賽或二等獎等等。同時，團組織生活不僅提高了同學(xué)們的思想道德修養(yǎng)、豐富了課余生活、而且成為了大家互相了解的紐帶。
大三一年我們還開展了多次有意義的主題活動。在圣誕節(jié)即將到來之際，我們還精心策劃和組織了一個圣誕晚會，讓大家都感受到了節(jié)日的氣氛和來自同學(xué)和集體的關(guān)懷，度過了一個安靜而又有意義的平安，祥和之夜。在今年三月分，我們又組織了去青山湖的春游活動，大家在愉快的時光中感受到了集體的團結(jié)與同學(xué)的友好。同時在五月份，我們又開展了“我愛我”主題班會……在一次次活動中，整個班集體變得更為溫馨和團結(jié)。
一年間，各種各樣的集體活動使同學(xué)們之間的友誼增進了不少，而同學(xué)之間互相了解和認識也使班級工作能更加順利地進行。團日活動、主題班級、春游等等，歷歷在目，畢生難忘。
作為班里的團支書，我認真地感受了每位同學(xué)的感言，才發(fā)現(xiàn)真的還有好多事情是還沒有做到的。來自不同生長環(huán)境的同學(xué)們有著很多表面并沒有展露出來的想法，有很多不同性格的人，還有一些和其他同學(xué)一樣有著熱情但羞于表露的人。作為班內(nèi)的團支書，我想我有義務(wù)來關(guān)心同學(xué)們更多心靈上的需要，這也是我發(fā)現(xiàn)在以往工作中的不足之處，所以在今后的工作生活中，我會在這方面傾注更多的力量。
“一個班級的榮譽是要靠全體成員共同努力的”，但我也知道做好一個盡職盡責(zé)的好團支書也是至關(guān)重要的；“一個沒有領(lǐng)導(dǎo)的集體是散亂的”，同樣，一個好的決策會增強集體的凝聚力，從而使班級有更強的創(chuàng)造力！這是通過兩年的工作中總結(jié)出來的。
當(dāng)然，我們班在一年來又獲得了XxXx大學(xué)“優(yōu)秀團支部”的稱號，這是繼大二一學(xué)年獲得此榮譽后的又一次榮譽，這是對我工作的充分肯定，也是同學(xué)們共同努力的結(jié)果，希望我們班團支部能越來越好。
我希望在明年、在新的一年、新的一學(xué)期中努力改進。我希望我能干好本職工作和其他班委一起將我們的班集體帶到一個更輝煌的高度。
不知不覺中我們走過大一，留下了無限對激情燃燒的歲月的回憶。昨日，我們帶著滿腔的熱情忙里忙外，忙學(xué)習(xí)，忙鍛煉……是的，當(dāng)我們回首，我們都在因昨天的成績而歡欣。
步入大二，我們依然年輕，擁有大一的經(jīng)驗，本學(xué)期的生活不會單調(diào)，本學(xué)期的我們不會寂寞，我們打算在上好團課的基礎(chǔ)上，開展豐富多彩的團日活動，因為激情依舊在，形式有不同，
中秋之夜，我們“唱晚”，響窮淮師校園
正值新生入校不久，軍訓(xùn)開始不久，我們班將在9月18日中秋節(jié)當(dāng)天晚上在a3106開展“中秋聯(lián)歡”活動。
中秋節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，許多大一新生可能是第一次獨自在外鄉(xiāng)過中秋節(jié)，因而我們將使得氣氛更多得得以融洽，希望每個同學(xué)都能感受到“家”的溫馨。與052新生聯(lián)誼，我們可以一師兄師姐的身份與他們交流，給以多方面的幫助。聯(lián)誼會中，大家可以各顯其能，在舞臺上大顯身手。
辯論場上，唇槍舌劍，聲斷淮師之馥10月份，我們將響應(yīng)團總支號召，積極認真學(xué)習(xí)新的規(guī)章制度。千里之行，始于足下，我們只有點點滴滴的努力，事事都認真對待，這樣才可以成大器。當(dāng)代大學(xué)生生活條件比較優(yōu)越，在校內(nèi)處世，各方面壓力并不是很大，這樣容易使我們在無形中放縱了自己，因而學(xué)習(xí)研究新的規(guī)章制度，并因此來規(guī)范自身行為顯得十分重要。屆時，我們將以團小組為單位，開展研究與討論活動，并請每個小組派23名代表，交流一下學(xué)習(xí)心得與重要事項。我們覺得，在一系列的研究，交流，討論后，“新規(guī)章制度”將深入我們的心靈，將在日常生活中規(guī)范我們的行為。
尋找正確方向，奮力進軍“四級”
大學(xué)英語四級考試對于每個同學(xué)來講都很重要。12月底我們將走進考場，接受標本試卷的檢驗，現(xiàn)在縱觀周圍同學(xué)，都已緊鑼密鼓地積極準備起來了。但我們依然常常聽到身邊一片“唏噓”，可能同學(xué)們心里多少有幾分“難以把持”，因而我們在11月中旬將邀請上屆在英語考級中取得優(yōu)異成績的師兄師姐與大家交流。交流將以報告，提問的形式展開。先由報告對同學(xué)加以指導(dǎo)，聽完后如果還有問題，我們可以提出，然后一一給予回答。希望同學(xué)們在得到指導(dǎo)后，更加明確方向，堅定信念，朝準四級，快馬加鞭。
辭舊迎新，賽場聯(lián)歡，
結(jié)束四級考試，本學(xué)期將臨近尾聲，告別12月，告別2005，抬頭即是2006了。在辭舊迎新的時刻，我們將相約在羽毛球賽場，舉行一對一羽毛球比賽。比賽搭檔將以抽簽的形式?jīng)Q定，每個同學(xué)都可以抽取自己的對手，當(dāng)然贏的一方可以獲得我們準備的一個小禮物。
當(dāng)然，在上好團課，開展好團日活動的同時，我們團支部還會負責(zé)支部內(nèi)團員的思想教育工作和組織工作，引導(dǎo)團員做德智體全面發(fā)展的有理想，有道德，有文化，有紀律的一帶新人；會經(jīng)常了解和分析團員的思想狀況，及時向黨，團組織反映團員的思想意見，要求和匯報工作；會教育團員熱愛集體，刻苦學(xué)習(xí)，尊師守紀，關(guān)心同志，講究衛(wèi)生，文明禮貌，養(yǎng)成良好的道德素質(zhì)。
不知不覺中我們走過大一，留下了無限對激情燃燒的歲月的回憶。昨日，我們帶著滿腔的熱情忙里忙外，忙學(xué)習(xí)，忙鍛煉……是的，當(dāng)我們回首，我們都在因昨天的成績而歡欣。
步入大二，我們依然年輕，擁有大一的經(jīng)驗，本學(xué)期的生活不會單調(diào)，本學(xué)期的我們不會寂寞，我們打算在上好團課的基礎(chǔ)上，開展豐富多彩的團日活動，因為激情依舊在，形式有不同，
中秋之夜，我們“唱晚”，響窮淮師校園
正值新生入校不久，軍訓(xùn)開始不久，我們班將在9月18日中秋節(jié)當(dāng)天晚上在a3106開展“中秋聯(lián)歡”活動。
中秋節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，許多大一新生可能是第一次獨自在外鄉(xiāng)過中秋節(jié)，因而我們將使得氣氛更多得得以融洽，希望每個同學(xué)都能感受到“家”的溫馨。與052新生聯(lián)誼，我們可以一師兄師姐的身份與他們交流，給以多方面的幫助。聯(lián)誼會中，大家可以各顯其能，在舞臺上大顯身手。
辯論場上，唇槍舌劍，聲斷淮師之馥
10月份，我們將響應(yīng)團總支號召，積極認真學(xué)習(xí)新的規(guī)章制度。千里之行，始于足下，我們只有點點滴滴的努力，事事都認真對待，這樣才可以成大器。當(dāng)代大學(xué)生生活條件比較優(yōu)越，在校內(nèi)處世，各方面壓力并不是很大，這樣容易使我們在無形中放縱了自己，因而學(xué)習(xí)研究新的規(guī)章制度，并因此來規(guī)范自身行為顯得十分重要。屆時，我們將以團小組為單位，開展研究與討論活動，并請每個小組派23名代表，交流一下學(xué)習(xí)心得與重要事項。我們覺得，在一系列的研究，交流，討論后，“新規(guī)章制度”將深入我們的心靈，將在日常生活中規(guī)范我們的行為。
尋找正確方向，奮力進軍“四級”
大學(xué)英語四級考試對于每個同學(xué)來講都很重要。12月底我們將走進考場，接受標本試卷的檢驗，現(xiàn)在縱觀周圍同學(xué)，都已緊鑼密鼓地積極準備起來了。但我們依然常常聽到身邊一片“唏噓”，可能同學(xué)們心里多少有幾分“難以把持”，因而我們在11月中旬將邀請上屆在英語考級中取得優(yōu)異成績的師兄師姐與大家交流。交流將以報告，提問的形式展開。先由報告對同學(xué)加以指導(dǎo)，聽完后如果還有問題，我們可以提出，然后一一給予回答。希望同學(xué)們在得到指導(dǎo)后，更加明確方向，堅定信念，朝準四級，快馬加鞭。
辭舊迎新，賽場聯(lián)歡
結(jié)束四級考試，本學(xué)期將臨近尾聲，告別12月，告別XX，抬頭即是XX了。在辭舊迎新的時刻，我們將相約在羽毛球賽場，舉行一對一羽毛球比賽。比賽搭檔將以抽簽的形式?jīng)Q定，每個同學(xué)都可以抽取自己的對手，當(dāng)然贏的一方可以獲得我們準備的一個小禮物。
當(dāng)然，在上好團課，開展好團日活動的同時，我們團支部還會負責(zé)支部內(nèi)團員的思想教育工作和組織工作，引導(dǎo)團員做德智體全面發(fā)展的有理想，有道德，有文化，有紀律的一帶新人；會經(jīng)常了解和分析團員的思想狀況，及時向黨，團組織反映團員的思想意見，要求和匯報工作；會教育團員熱愛集體，刻苦學(xué)習(xí)，尊師守紀，關(guān)心同志，講究衛(wèi)生，文明禮貌，養(yǎng)成良好的道德素質(zhì)。
我們044團支部會及時組織學(xué)習(xí)，傳達上級組織和領(lǐng)導(dǎo)的工作部署，指示精神，保證上級組織決議和工作計劃的實施。
去年，我們風(fēng)風(fēng)火火走過，今年依然會精彩多多。教育系044就是一個不一般的班級，因為我們有不一般的熱情參與，今天的我們不會示弱，今天的我們依然萬丈豪情！
活動一：
主題：迎評估美化電機館
目的：通過清潔美化布置電機館來為迎接教學(xué)評估出一份力
內(nèi)容：在電機館的各樓梯轉(zhuǎn)角及過道上貼上溫馨提示的小標語；在電機館各處布置擺放垃圾筒；在廁所內(nèi)貼上愛清潔講衛(wèi)生，節(jié)約用水等小標語；在電機館各教室和實驗室內(nèi)掛上醒目的名人名言．
結(jié)果：經(jīng)過全體同學(xué)的通力合作，不僅達到了最初的目的，更重要的是在活動中所表現(xiàn)出的相互協(xié)作的好風(fēng)貌，以及同學(xué)們強烈的責(zé)任意識．
活動二：
主題：電氣工程系電化專業(yè)介紹會
目的：通過邀請的幾位電氣工程系資深教師及即將畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐來為我們這些剛接觸到專業(yè)知識，但還不了解其應(yīng)用而處在迷茫階段的同學(xué)以及剛進校的新生深入的講解電化專業(yè)的特點及其發(fā)展方向，使我們能對自己所學(xué)專業(yè)能有一個更深入的認識和了解，進而為自己將來的發(fā)展設(shè)計出更符合實際更完善的藍圖．
內(nèi)容：通過班團各成員的積極工作，專業(yè)介紹會很成功的召開．
尊敬的材料學(xué)院黨支部：
作為一名預(yù)備黨員，我深知按期作自我總結(jié)的重要性，謹以以下幾個方面的情況作為對2008-2009第二學(xué)期的回顧總結(jié)，并以此為今后學(xué)習(xí)工作的起點。
一、學(xué)習(xí)方面：從進入大二下學(xué)期以來，開始體會到個別課程與專業(yè)有密切聯(lián)系，而且又要迎接英語四級考試。英語是我的弱項，但我堅持早上起來晨讀；除了上體育課外，晚上還經(jīng)常到操場鍛煉鍛煉；上課基本能專心聽講、作好筆記、獨立完成作業(yè)，但與同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗、談心得體會的時間還不多！此外，作為預(yù)備黨員的我對沒能加強對黨的理論知識的學(xué)習(xí)深感有愧，這說明，在思想上我還沒有做到一名合格的預(yù)備黨員的要求。以此為戒，痛改前飛。
二、工作方面：本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任班長，配合班主任完成了本班各項教學(xué)事務(wù)，對同學(xué)們認真負責(zé)，鼓勵大家齊頭并進，努力使班級凝聚力增強，但隨著個別同學(xué)生活習(xí)慣的日益成性，主要是網(wǎng)絡(luò)游戲多他們可謂笑里藏刀，于人于己都貽害無窮。對此現(xiàn)象我已多次向班主任老師反映，但成效不明顯。另外，在學(xué)生辦公室?guī)屠蠋熥隽诵┬∈拢删驮谶@些小事中也暴露出了不少問題，例如情緒化嚴重、做事情雖快但不夠細[1]
心耐心等，這讓我在暑 假期間的一件小小事上找到了問題的根源：回到農(nóng)村，一天和家人一起撕包谷，不大一會兒就覺得悶的想睡覺，婆婆笑著說：“那是因為你沒把這當(dāng)回事，沒有用心！如果你是想著一定要盡快把這些包谷撕的話，肯定就沒有瞌睡了。這些啊，我們算是早有體味的了哦！”是的，是因為沒有把它當(dāng)成自己的責(zé)任而是以之視為不可推卸的麻煩。只有具備了責(zé)任賦予的使命感，才能腳踏實地的做事，做好事。
三、生活方面：繼續(xù)保持簡樸節(jié)約的生活作風(fēng)，生活中主動幫助身邊需要幫助的同學(xué)。但仍有因情緒化而有失穩(wěn)重、謙虛之舉；雖然隨時以一名預(yù)備黨員的身份提醒、要求自己，但仍有思想墮落、不求上進之時。為此，還有待于自身的提高及各位老師、同學(xué)的批評指正為是。
在我的心里，材料學(xué)院是一個溫暖的大家庭，我愛她。網(wǎng)絡(luò)團支部更給了我一種莫名的歸屬感，我殷切的希望在這里能找到真實的自己。
2009年5月18上一頁 [1] [2]
關(guān)鍵詞：學(xué)長制；學(xué)生管理；應(yīng)用型本科
一、應(yīng)用型本科院校學(xué)長的種類及作用
（一）新生學(xué)長，主要是在新生入學(xué)時，選擇一些品學(xué)兼優(yōu)的高年級學(xué)生，輔助輔導(dǎo)員對新生進行入學(xué)期間的幫扶、指導(dǎo)、教育，引導(dǎo)和幫助新生盡快地度過入學(xué)適應(yīng)期。由于新生學(xué)長自身也是學(xué)生，能及時感知并發(fā)現(xiàn)新生在入學(xué)期間的心理活動、生活、情感等方面的有關(guān)情況，有利于輔導(dǎo)員及時與新生間進行溝通，提高了輔導(dǎo)員工作的針對性和時效性，對新生盡快的適應(yīng)大學(xué)獨立自主的生活起到引導(dǎo)及幫助的作用。
（二）班級學(xué)長，主要負責(zé)對學(xué)生的日常行為進行引導(dǎo)，幫助解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中存在的困難，協(xié)助輔導(dǎo)員進行班級管理，選拔、任用干部，組織學(xué)生各種活動，幫助規(guī)劃總體和不同時期的奮斗目標等。這樣不僅有利于減輕輔導(dǎo)員的工作壓力，增加學(xué)生間的溝通合作，同時可激發(fā)學(xué)長自身的社會責(zé)任感、使命感，完善人格，提高綜合素質(zhì)，適應(yīng)應(yīng)用型本科人才的要求，為步入社會提供鍛煉、發(fā)展的平臺。
（三）專業(yè)學(xué)長，是指品學(xué)兼優(yōu)的高年級學(xué)長對同一專業(yè)的學(xué)生進行學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)及思想上的引領(lǐng)，學(xué)長結(jié)合自身的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，能將有效地學(xué)習(xí)方法、策略傳遞給低年級學(xué)生，提升低年級學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性及創(chuàng)造性，同時通過問題的思考及整理，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，有利于應(yīng)用型人才的培養(yǎng)。
（四）黨員學(xué)長制，是指高年級的黨員對低年級的積極分子的管理。目前普通高校的入黨積極分子大部分是班級團支部直接進行管理，沒有在思想上切實對積極分子進行跟蹤。由于學(xué)生黨員人數(shù)的不斷增多，僅靠各學(xué)生團支部對入黨積極分子進行思想上的管理是不夠的，而黨員學(xué)長能充分發(fā)揮黨員的創(chuàng)造性、積極性、示范性，在學(xué)習(xí)、思想、工作、生活等方面為積極分子引航，同時能提高學(xué)長黨員的黨性修養(yǎng)，使其不僅從思想上入黨，更從實踐中發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，有利于院、系黨員隊伍的整體建設(shè)[1]。
二、應(yīng)用型本科院校實施“學(xué)長制”的意義
（一）利于新生更好地適應(yīng)新環(huán)境。學(xué)生心理素質(zhì)并不是隨著知識層次的提升而提升，大學(xué)新生入校后會出現(xiàn)多種心理矛盾和沖突，從而使得適應(yīng)環(huán)境成為新生進入大學(xué)面臨的第一個挑戰(zhàn)。因此，高年級老生在大學(xué)新生的環(huán)境適應(yīng)方面發(fā)揮著不可替代的作用。新生在老生的指導(dǎo)和幫助下，能盡快調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，盡快地融入校園氛圍中[2]。
（二）增強輔導(dǎo)員工作的有效性。學(xué)長來源于學(xué)生，容易贏得學(xué)生的信任，并成為學(xué)生的傾訴對象，因此“學(xué)長制”的實行利于輔導(dǎo)員對同學(xué)的了解，能夠較好地實現(xiàn)“上下溝通，左右交流”。同時，輔導(dǎo)員通過學(xué)長能及時掌握新生的各方面情況，增強管理工作的有效性。
（三）利于學(xué)生相互學(xué)習(xí)共同進步。學(xué)長的輔導(dǎo)促進了新生學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系等方面能力的提升，使新生能盡快認同校園文化，融入校園氛圍；同時，擔(dān)任學(xué)長的經(jīng)歷也培養(yǎng)和鍛煉了高年級學(xué)生的工作能力，有利于學(xué)長各方面素質(zhì)的提高，為成為應(yīng)用型人才提供一定的基礎(chǔ)。
三、學(xué)長的選聘程序
（一）每學(xué)年開學(xué)前，由學(xué)院學(xué)生工作處下發(fā)選聘學(xué)長的文件
（二）各系向系內(nèi)大二、大三年級學(xué)生傳達文件精神，公開招聘學(xué)長
（三）由學(xué)生本人提出應(yīng)聘申請，經(jīng)班主任、團支部或班委會推薦，所在系進行公開、擇優(yōu)選聘
（四）所在系組織聘任學(xué)長填寫《學(xué)生輔導(dǎo)員聘任審批表》，上報學(xué)院學(xué)生工作處備案
（五）各系對所選聘的學(xué)長進行崗前培訓(xùn)，使其明確工作職責(zé)，為從事學(xué)生工作奠定基礎(chǔ)
（六）學(xué)生工作處簽署聘任意見，對聘任的學(xué)長頒發(fā)聘書
所有的選聘程序本著公開、公平、公正、擇優(yōu)的原則進行。
四、應(yīng)用型本科院校學(xué)長制建設(shè)的思考
（一）完善管理制度，規(guī)范考評標準。學(xué)校在推行學(xué)長制之前，要結(jié)合自身學(xué)生管理工作體系的特點，從學(xué)長的選拔、管理、考核、評定、推廣等各方面制定嚴格的管理、考評體系，表彰先進、勉勵后進，確保學(xué)長制的有效實行，為學(xué)長制的延續(xù)和發(fā)展提供保障。
（二）健全監(jiān)督機制，促進學(xué)長成長。為促進學(xué)長工作，規(guī)范管理，必須加強對學(xué)長工作的監(jiān)督和考核，學(xué)長所在班級及所負責(zé)的班級可組成評議小組，定期召開座談會，由學(xué)長匯報近期的工作感受、取得的成績及遇到的問題，評議小組進行考評；學(xué)長定期向輔導(dǎo)員及所在院系匯報所負責(zé)班級同學(xué)的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)生活情況，每學(xué)期向所在院系學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組提交一份工作總結(jié)報告，所在院系根據(jù)工作整體情況對學(xué)長進行考核，獎勵先進、淘汰末位。
（三）加強系統(tǒng)培訓(xùn)，拓寬發(fā)展途徑。要提高學(xué)長的工作效率，提升學(xué)生管理水平，就必須有計劃地對學(xué)長進行系統(tǒng)的培訓(xùn)，使其深入領(lǐng)會學(xué)院文化、辦學(xué)特色、辦學(xué)方向；輔導(dǎo)員、專業(yè)教師應(yīng)利用自身優(yōu)勢和知識儲備舉辦有關(guān)人際交往藝術(shù)、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計、角色轉(zhuǎn)換處理及學(xué)長工作技巧等方面的講座或交流會，使學(xué)長掌握基本的工作內(nèi)容與工作方法，提高學(xué)長發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。
應(yīng)用型本科院校在實施學(xué)長制的過程中，應(yīng)根據(jù)學(xué)校特色，遵循科學(xué)論證、循序漸進的方針，逐步探索，不斷完善。
參考文獻：
一、加強學(xué)生會內(nèi)部素質(zhì)建設(shè)
為提高學(xué)生干部的工作能力和處事能力，加強干部隊伍建設(shè)，我系團總支學(xué)生會在本學(xué)期結(jié)合本系學(xué)生干部的實際情況，特開設(shè)了相關(guān)的培訓(xùn)活動。
團干培訓(xùn)大會
為加強基層團支部建設(shè)，增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高團干部的理論素養(yǎng)和工作水平，我系團總支學(xué)生會舉行了“團干培訓(xùn)大會”，通過培訓(xùn)大會讓相應(yīng)的學(xué)生干部不僅學(xué)到了團的相關(guān)知識，而且懂得怎樣才能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，怎樣才能將自己的本職工作干好。在這次團干培訓(xùn)大會里面，大家相互學(xué)習(xí)，相互交流，加強了內(nèi)部的團結(jié)，凝聚了內(nèi)部的力量。
主持人培訓(xùn)
為了提高學(xué)生干部的主持能力，能好的表達自己的觀點與想法，推動校園文化建設(shè)。特此面向全系學(xué)生干部進行主持人培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，學(xué)生干部積極參與到課堂中，仔細的聽著老師的講解，并做好筆記，同時很好的與老師配合，鍛煉自己的表達能力。通過這次培訓(xùn)，同學(xué)們表示收獲很多，在以后的學(xué)習(xí)和生活中會更加努力去加強自己的普通話練習(xí)，進一步提高個人綜合素質(zhì)。
學(xué)生會干部例會
隨著學(xué)生會的工作量越來越大，工作范圍涉及面越來越廣，為了統(tǒng)一工作方向，凝聚力量干好每一項活動，每一項工作。我系學(xué)生會在每周星期二由團總支書記親自主持會議，聽取各部門的 班級學(xué)風(fēng)建設(shè)活動
為了響應(yīng)學(xué)校的號召，加強對班級的管理，為同學(xué)們營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，我系結(jié)合學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，在各班級開展了歷時兩個月的學(xué)風(fēng)建設(shè)，對班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)進行認真的考核，并將大二優(yōu)秀的學(xué)生邀請到大一班級中進行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流，相互學(xué)習(xí)，相互交流。通過這次全校統(tǒng)一的學(xué)風(fēng)建設(shè)，讓我系學(xué)生會提高對加強學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的認識。把學(xué)風(fēng)建設(shè)和系里其他工作密切結(jié)合，使學(xué)風(fēng)建設(shè)滲透到教學(xué)、學(xué)生的日常工作中。營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，為建立學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機制打基礎(chǔ)。
三、緊抓團組織活動
青年馬克思培養(yǎng)工程順利開班
為了不斷提高大學(xué)生骨干、團干部、青年知識分子等青年群體的思想政治素質(zhì)、政策理論水平、創(chuàng)新能力、實踐能力和組織協(xié)調(diào)能力。我系結(jié)合本系發(fā)展情況，相應(yīng)組織的號召，在11月中旬成立了“信息工程系青馬班”，這次開班是讓大學(xué)生骨干、團干部、青年知識分子通過對的學(xué)習(xí)，進一步加強政治修養(yǎng)，增強政治信念的堅定性、政治立場的原則性、政治鑒別的敏銳性、政治忠誠的可靠性，成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠的接班人；這次青馬班開班成為了信息工程系團學(xué)工作的一面旗幟，一個亮點。
團總支二級團支部組織生活
為深入學(xué)習(xí)黨的十七屆四中全會精神暨學(xué)習(xí)長江大學(xué)英雄舍己救人的精神，由我系團總支袁尚華書記親自主持了本次組織生活。他結(jié)合當(dāng)前形勢和我系實際情況談到作為學(xué)生干部應(yīng)該深刻領(lǐng)會黨的十七屆四中全會精神，著力找準工作努力方向，為我系團建工作做貢獻。并且表明學(xué)習(xí)黨的十七屆四中全會精神，是當(dāng)前首要的政治任務(wù)，可以通過座談、培訓(xùn)、研討等多種形式學(xué)習(xí)。本次活動讓大家深刻領(lǐng)會黨的十七屆四中全會精神，有力地推動了我系團組織建設(shè)。
四、存在的缺點與不足
盡管本學(xué)期調(diào)整了學(xué)生會工作的方向，也取得了一些理想的成績，但工作中仍存在一些問題和不足，有些方面有待進一步加強。
1、制度建設(shè)有待加強。有些部門的制度不夠規(guī)范，有些部門的制度還不夠完善，對工作的有序性和規(guī)范性造成一定影響。
2、學(xué)生會各個部門之間還缺乏交流和溝通，有的地方銜接還不到位，致使學(xué)生會的一些活動，組織工作不夠完整，缺乏整體性和連續(xù)性。
3、相應(yīng)部門在舉辦活動時，不注重活動的宣傳力度，總是在悄無生息的把活動開展完，以至于一些優(yōu)秀的活動不能得到及時的宣傳。
4、部門在開展活動時還是缺乏一定的積極性與主動性，多是被動的開展活動，致使一些活動沒有新鮮感，不具有創(chuàng)新性。
[關(guān)鍵詞]蘇州；人才培養(yǎng)模式；酒店管理；工學(xué)交替；職業(yè)技術(shù)學(xué)院
[中圖分類號]G71[文獻標識碼]A[文章編號]
2095-3283（2013）11-0139-03
[作者簡介]張宏（1968-），男，副教授，研究方向：旅游文化、旅游管理等。
[基金項目]2010年院級酒店學(xué)科帶頭人資助項目階段性成果。
教育部《關(guān)于充分發(fā)揮行業(yè)指導(dǎo)作用推進職業(yè)教育改革發(fā)展的意見》（教職成[2011]6號）指出：把工學(xué)結(jié)合作為職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革的重要切入點，加快建立健全政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與的辦學(xué)體制。工學(xué)結(jié)合的本質(zhì)是：教育通過企業(yè)與社會需求緊密結(jié)合，企業(yè)參與學(xué)校的改革與發(fā)展，使學(xué)校在校企合作中創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。而工學(xué)交替、頂崗實習(xí)是工學(xué)結(jié)合的本質(zhì)要求和實現(xiàn)方式，是高職院校教學(xué)工作中不可或缺的重要組成部分。
蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游系酒店管理專業(yè)在全校先行先試“工學(xué)交替”人才培養(yǎng)模式取得了寶貴經(jīng)驗，本文對工學(xué)交替中的教學(xué)創(chuàng)新和探索進行了梳理。
一、工學(xué)交替創(chuàng)新
（一）課程體系改革
1將工學(xué)交替時間延長為半年。本專業(yè)工學(xué)交替如圖1所示，第一學(xué)期主要是職業(yè)素質(zhì)課，第二學(xué)期為職業(yè)知識課，第一學(xué)年在學(xué)校主要進行理論學(xué)習(xí)，第三學(xué)期在酒店進行工學(xué)交替實踐，第四和第五學(xué)期針對第三學(xué)期的工學(xué)交替進行理論提升，在第六學(xué)期進行畢業(yè)實習(xí)，這是在理論基礎(chǔ)上進行更高層次的實踐，完成了從理論到實踐的循環(huán)，成為工學(xué)交替的人才培養(yǎng)模式。
為照顧酒店經(jīng)營需求，決定將學(xué)生分為兩批進行實習(xí)，每期6個月，以減輕對企業(yè)運營的影響。同時根據(jù)教學(xué)需求，將實習(xí)時間安排在第三或第四學(xué)期。
2增加專業(yè)認知實習(xí)。為期一周的停課實訓(xùn)安排在第二學(xué)期進行，這是工學(xué)交替前的一次熱身，以增加學(xué)生對酒店的感性認識。認知實習(xí)項目為學(xué)生在蘇州酒店的認知學(xué)習(xí)。通過到酒店參觀、學(xué)習(xí)、撰寫實習(xí)報告的形式，讓學(xué)生對酒店行業(yè)有一個感性的認識，增強學(xué)生對專業(yè)知識學(xué)習(xí)的目的性，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高專業(yè)技能水平。
3注重培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力。根據(jù)2011年教育部在全國高等職業(yè)教育改革與發(fā)展工作會議上提出“四個合作”職業(yè)教育發(fā)展主線，有計劃地調(diào)整教學(xué)計劃，大幅度壓縮了理論課時。除已有的職業(yè)能力考核外（如畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)實習(xí)等），酒店管理專業(yè)先后開設(shè)了前廳、客房、酒店情景英語、茶藝師、調(diào)酒師等8門停課實訓(xùn)項目，職業(yè)能力考核有46學(xué)分（職業(yè)知識課也是46學(xué)分）。
除了前廳、客房、餐飲3個核心骨干課程外，為拓展學(xué)生職業(yè)能力，先后開設(shè)了快樂服務(wù)、酒店督導(dǎo)、蘇州話、酒店情景英語等課程；將“調(diào)酒與茶藝”列為專業(yè)核心課程，并且正在建設(shè)院級精品課程；引入“調(diào)酒師”、“茶藝師”職業(yè)資格證書考試。
（二）教學(xué)管理改革
1成立專門的工學(xué)交替領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組。工學(xué)交替由企業(yè)和學(xué)校共同參與，涉及諸多方面，只靠教研室無法完成。為此旅游系專門成立了工學(xué)交替領(lǐng)導(dǎo)組及工作組，領(lǐng)導(dǎo)組由系主任、系書記、教研室主任、班主任組成，職責(zé)包括審定工學(xué)交替計劃、工學(xué)交替指導(dǎo)教師名單、考評方案以及處理工學(xué)交替指導(dǎo)組提交的問題。
指導(dǎo)組由專業(yè)教師和實習(xí)單位指導(dǎo)師傅組成，職責(zé)包括制定工學(xué)交替計劃，提出指導(dǎo)教師名單，擬訂考評方案，根據(jù)工學(xué)交替計劃安排組織實施，實習(xí)巡視與指導(dǎo)評定成績，處理工學(xué)交替過程中出現(xiàn)的問題及突發(fā)事件，在實習(xí)過程中及時完成實習(xí)日志、實習(xí)手冊。
2在實習(xí)基地設(shè)立臨時團支部。學(xué)生在工學(xué)交替基地的生活與工作情況較在學(xué)校有很大區(qū)別，學(xué)生們分在不同的部門，班次有差別，學(xué)生們雖可以同處一個實習(xí)基地，但卻很難同時相聚在一起；接觸的大部分人由過去的教師和同學(xué)變成了領(lǐng)導(dǎo)、同事和顧客，并且需要按頂崗的標準嚴格遵守公司的各項管理規(guī)定，很多學(xué)生會出現(xiàn)不適應(yīng)，也常會出現(xiàn)失落和對立等不良情緒。
為此旅游系團委在系黨總支的指導(dǎo)下經(jīng)過反復(fù)醞釀，決定在工學(xué)交替基地率先成立臨時團支部，開展團建創(chuàng)新實踐工作。工學(xué)交替對于高職院校是一種新的教學(xué)模式，而對于工學(xué)交替單位建立團支部則更是一種新的嘗試與探索，作為先行者，旅游系團委的地位和作用非常重要。
3完善校內(nèi)外實訓(xùn)基地管理制度。制度建設(shè)是一個根本性問題。校內(nèi)外實訓(xùn)基地管理制度齊全，有專項管理制度，有專業(yè)教師與實訓(xùn)基地、企業(yè)人員進行對接，對學(xué)生進行管理。校外實習(xí)實訓(xùn)基地校企雙方均安排專人負責(zé)，在基地建設(shè)與管理方面應(yīng)在合作協(xié)議中明確校企雙方的責(zé)任、義務(wù)與權(quán)利。先后推出的有“工學(xué)交替教師巡視規(guī)定”、“工學(xué)交替學(xué)生守則”、“工學(xué)交替突發(fā)事件應(yīng)急處理辦法”等，總的思路是把工學(xué)交替運行在一個規(guī)范的制度化平臺上，做到有據(jù)可查。如“教師巡視”規(guī)定：對于每個實習(xí)點教師每個月至少巡視一次，突發(fā)事件例外，在巡視中應(yīng)充分發(fā)揮班主任的作用；教研室每學(xué)期對每個實習(xí)點至少巡視兩次，了解教師實際巡視情況，系部領(lǐng)導(dǎo)對每次工學(xué)交替都要進行抽檢以督促教師認真巡視。
（三）探索工學(xué)交替的有效措施
工學(xué)交替是高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)中的一種重要模式，在實施時要結(jié)合具體國情、校情和企情，實施形式和方式百花齊放，大大豐富了工學(xué)交替內(nèi)涵，拓展了高等職業(yè)教育培養(yǎng)外延，是對職業(yè)教育工作的重大貢獻，也是合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展的校企合作精神的具體體現(xiàn)，在實踐中進行了如下探索：
1重視工學(xué)交替宣傳。如出版工學(xué)交替簡報。為了及時總結(jié)工學(xué)交替經(jīng)驗，教師和學(xué)生從簡報中及時了解工學(xué)交替工作，把工作置于公開監(jiān)督之下，收到了良好效果。旅游系于2011年布置酒店管理教研室籌備出版工學(xué)交替簡報，號召實習(xí)生積極投稿，同時要求教師及時將巡視結(jié)果上報成文字材料，形成了包括序言、實習(xí)計劃、教師巡視、實習(xí)生感悟及內(nèi)涵建設(shè)5個板塊近4萬字的簡報。工學(xué)交替簡報將開展工學(xué)交替的內(nèi)容、經(jīng)驗進行總結(jié)、提煉，對于全院正在開展工學(xué)交替的系部提供了借鑒。
在旅游系網(wǎng)站開設(shè)“工學(xué)交替”板塊。2011年1月開始，旅游系新開設(shè)了一個 “工學(xué)交替”板塊，專門報道系里工學(xué)交替情況。從開設(shè)之初，就要求教師和學(xué)生積極投稿，內(nèi)容涵蓋工學(xué)交替方方面面，學(xué)生投稿達60多篇，曾有酒店通過網(wǎng)絡(luò)了解了酒店管理專業(yè)工學(xué)交替活動，為此找學(xué)校洽談合作事宜。“工學(xué)交替”板塊目前已成為酒店管理專業(yè)工學(xué)交替宣傳的一個重要窗口。
2關(guān)心實習(xí)生切身利益。關(guān)注實習(xí)生的利益不但是一個現(xiàn)實問題，而且是一個政策問題，必須引起系部高度重視。實習(xí)生實習(xí)時面臨和學(xué)校完全不一樣的環(huán)境和管理方式，會產(chǎn)生不適應(yīng)并面臨很多實際問題。如和實習(xí)待遇相關(guān)的實習(xí)補貼，加班、伙食、住宿問題標準費用等。由于各實習(xí)點的情況不同，導(dǎo)致學(xué)生之間在對實習(xí)點待遇進行比較時產(chǎn)生心理不平衡；另外，雖然學(xué)生身在酒店，但仍是在校學(xué)生，所以他們在面對四六級考試、畢業(yè)信息采集、專接本以及考工報名等問題時有些需要學(xué)生集體行動，在這種情況下，需要系部對學(xué)生實習(xí)的情況特事特辦，有些需要學(xué)生親自辦理的，可先由班主任代辦，等實習(xí)結(jié)束后再一起處理，這樣能讓學(xué)生安心實習(xí)。
學(xué)生一直希望能有機會在實習(xí)時候輪崗，但工作特點決定了暫時無法讓每個同學(xué)都有機會，于是院校和酒店協(xié)商能否中期進行一次評優(yōu)，對表現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生進行表彰，酒店可根據(jù)工作需要對優(yōu)秀學(xué)生給予輪崗機會。
要注重實習(xí)生人文關(guān)懷。系辦與系團委合作，送文藝節(jié)目到實習(xí)點，從選演員到選節(jié)目、排練節(jié)目、借服裝等具體瑣事，都要精心準備，最終形成的送文藝節(jié)目“暖風(fēng)”到國貿(mào)酒店活動，受到酒店和學(xué)生的熱烈歡迎。
教師和系領(lǐng)導(dǎo)適時到實習(xí)酒店看望學(xué)生。對不能回家過年的實習(xí)學(xué)生，系領(lǐng)導(dǎo)在春節(jié)期間帶著慰問品前去酒店看望，并深入了解學(xué)生的想法和需求，融洽了師生關(guān)系，溝通了感情，收到了良好效果。
要注重增強實習(xí)生的榮譽感。對優(yōu)秀實習(xí)生行表彰。由酒店和教研室牽頭，負責(zé)籌備旅游系工學(xué)交替優(yōu)秀實習(xí)生表彰大會，并邀請酒店的代表出席對前期優(yōu)秀實習(xí)生的表彰會。
舉行結(jié)業(yè)典禮。在2011年1月和2011年7月，教研室邀請系領(lǐng)導(dǎo)到酒店出席新老生工學(xué)交替的結(jié)業(yè)典禮，這是酒店與旅游系進行工學(xué)交替深化的一個階段性成果，對老生工作給予表彰，對新生入職進行鼓舞，收到了預(yù)期效果。
二、工學(xué)交替人才培養(yǎng)模式取得的初步成效
（一）培養(yǎng)模式得到推廣
工學(xué)交替人才培養(yǎng)模式在酒店管理專業(yè)實施基礎(chǔ)上，現(xiàn)在全系的旅游管理專業(yè)、會展專業(yè)以及文秘專業(yè)都在推廣實施。召開了工學(xué)交替座談會，并且將經(jīng)驗在全院推廣，現(xiàn)在全院每屆人才培養(yǎng)方案每個專業(yè)都要求不少于連續(xù)8周時間進行工學(xué)交替實習(xí)。
（二）為社會培養(yǎng)了大量應(yīng)用型人才
由于參加過工學(xué)交替實習(xí)的畢業(yè)生基礎(chǔ)知識扎實，適應(yīng)能力較強，得到用人單位的充分肯定，在社會上享有較好聲譽。從2003年開始招收三年制大專至今，共有7屆畢業(yè)生，每年的就業(yè)率都為100%。酒店管理專業(yè)近兩年學(xué)生入學(xué)成績一直較高，報到率在90%左右。酒店管理專業(yè)的學(xué)生錄取分數(shù)線呈上升趨勢，這使招收的學(xué)生素質(zhì)越來越高。
（三）學(xué)生在全國技能比賽中取得了優(yōu)異成績
酒店管理專業(yè)學(xué)生職業(yè)技能較強。近4年先后參加三次全國技能大賽，榮獲二等獎5次，三等獎3項，還獲得優(yōu)秀組織獎2次。2013年第三次參賽，榮獲高等院校組（含本科院校）優(yōu)秀團隊獎，團體總分躋身全國旅游高職院校第一方陣。
參加大賽是對酒店管理專業(yè)辦學(xué)水平的一次大檢閱，比賽中全體師生的出色表現(xiàn)，充分展示了酒店管理專業(yè)近年來教學(xué)改革的豐碩成果，同時擴大了學(xué)院在全國同類院校和行業(yè)的影響。
三、高職院校創(chuàng)新工學(xué)交替人才培養(yǎng)模式的建議
（一）課程體系設(shè)置應(yīng)突出職業(yè)能力培養(yǎng)
工學(xué)交替應(yīng)結(jié)合各地學(xué)生和酒店實際以提升學(xué)生職業(yè)能力。2006年，酒店管理專業(yè)率先在全院開展為期2個月的工學(xué)交替，后據(jù)教育部2006年16號文件精神，于2007年將工學(xué)交替時間延伸為半年。隨著校企合作的深入，企業(yè)感覺實習(xí)時間短，希望能將時間延長。經(jīng)教研室集體討論，報系領(lǐng)導(dǎo)研究，酒店管理專業(yè)于2007年將工學(xué)交替時間延長為6個月。
要注重學(xué)生職業(yè)能力的拓展。調(diào)酒師資格考證是蘇州大學(xué)中實行最早的，茶藝師資格考證通過率100%，茶藝社團在學(xué)校的影響很大，旅游系的“古蘭茶社”曾多次參加“蘇州團市委百家社團展示”、“蘇州團市委五四表彰大會”等活動。
（二）成立專門的工學(xué)交替領(lǐng)導(dǎo)小組
工學(xué)交替必須動員全系力量，形成工學(xué)交替齊抓共管局面。如旅游系成立了專門的工學(xué)交替領(lǐng)導(dǎo)小組，由系主任掛帥，這樣能保證系里對工學(xué)交替的重視，而且能就工學(xué)交替問題及時與酒店溝通。
但教研室要做大量前期工作，包括一系列調(diào)研、研討、選點、與學(xué)生宣傳和溝通、制定規(guī)章制度等，并在實施工學(xué)交替過程中，隨著問題出現(xiàn)實施跟蹤調(diào)整、跟蹤決策。
（三）在工學(xué)交替基地創(chuàng)建團學(xué)組織
在工學(xué)交替基地創(chuàng)建團學(xué)組織，能夠促進高校共青團工作對大學(xué)生學(xué)習(xí)生涯的全程化覆蓋，有效實現(xiàn)了校內(nèi)校外的一體化，保障了團工作的規(guī)范性和連續(xù)性。特別是將分團委的力量介入到實習(xí)中，改變過去工學(xué)交替由教研室單獨進行勢單力孤的弊病。
當(dāng)前旅游系共青團工作尤其是團員教育工作進行的是梯度式教育，大一、大二和大三實行的是有區(qū)別的教育，唯有在工學(xué)交替開展團建才能保證工作按既定計劃和要求順利完成，不草率了事，不中間斷檔，這有利于旅游系共青團工作最終目標的實現(xiàn)。
在工學(xué)交替基地根據(jù)團員所處情境的變化及時地調(diào)整組織設(shè)置，根據(jù)大學(xué)生的需要和實際情況靈活地開展團工作無疑順應(yīng)了大學(xué)生的需要和育人需求，有利于增強團學(xué)工作的針對性和時效性。
（四）不斷豐富工學(xué)交替內(nèi)涵
工學(xué)交替內(nèi)涵是一個不斷深化的過程。學(xué)院通過積極探索形成了辦工學(xué)交替簡報、送文藝節(jié)目到實習(xí)點、重視制度建設(shè)、對優(yōu)秀實習(xí)生進行及時表彰等等比較有代表性的做法和經(jīng)驗，不斷豐富工學(xué)交替的內(nèi)涵。
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2017大學(xué)上學(xué)期班主任工作計劃【一】 一、班級基本情況
本班共有24名學(xué)生，其中有17位女同學(xué)，7位男同學(xué)。經(jīng)大學(xué)一年級下來，我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度。經(jīng)過全體師生的共同努力，我班被評為蘇州市文明班級。現(xiàn)在我班已經(jīng)進入了大二階段，在班級管理上應(yīng)進一步加強和改進。
二、本學(xué)期基本工作要點
1、要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣 ，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績不良。針對上學(xué)期末的考試成績，要求參加補考的學(xué)生進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。
2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加系、學(xué)校活動，如卡拉OK、網(wǎng)頁制作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學(xué)好專業(yè)課的同時，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。
3、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動手、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基矗這方面準備在這學(xué)期多開展主題班會，如演講比賽等。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。
5、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對原有的班委進行調(diào)整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學(xué)認真學(xué)好每一門功課，搞好各項活動。
6、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我準備多場地家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。
7、做好勤工儉學(xué)工作。在不影響學(xué)習(xí)的前提下，允許學(xué)生外出打工，目前我班有5位同學(xué)利用雙休日在外勤工儉學(xué)，我將不間斷地與任課教師聯(lián)系，了解他們的學(xué)習(xí)成績，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況。
8、關(guān)心住宿生生活。今年我班一部分同學(xué)住在東門，還有一部分同學(xué)自己租房。情況比較復(fù)雜，這就給管理上加大了難度，所以我將更加關(guān)心他們的生活情況，經(jīng)常光顧他們的宿舍。
三、班級主要活動內(nèi)容
1、組織部分學(xué)生到蘇州補考，并及時對學(xué)習(xí)上重視的教育。
2、向?qū)W生進行尊師教育，在教師節(jié)到來之際，啟發(fā)學(xué)生用各種方式向教師。出版第一期黑板報。
3、組織學(xué)生參加開學(xué)典禮，進行思想教育。
4、組織學(xué)生一次秋游活動。
5、開展慶祝國慶節(jié)活動，出版相應(yīng)黑板報。
6、開展一次演講比賽。
7、組織學(xué)生參加工程系的卡拉OK比賽，爭取進入院比賽。
8、組織迎新年慶祝活動。
9、組織參加學(xué)校秋季運動會。
10、抓好復(fù)習(xí)，參加期末考試。
2017大學(xué)上學(xué)期班主任工作計劃【二】 一、積極開展文體活動
鼓勵學(xué)生積極參加文體活動，增強學(xué)生的體質(zhì)，豐富學(xué)生的精神生活，培養(yǎng)學(xué)生團隊意識。通過學(xué)生的參與，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和榮譽感，使學(xué)生樹立不畏艱難，奮勇拼搏的精神。
二、加強對學(xué)生的思想政治工作
大學(xué)生思想相對中學(xué)生成熟、獨立，所以單純的思想理論教育，往往不能收到很好的效果，反而有說教的嫌疑，但是思想政治教育是一項任何時候都不能放松的工作。我計劃對學(xué)生的思想政治工作是從三方面來開展，一是利用班會，從小的事情，身邊的事情，學(xué)生感興趣的事情引導(dǎo)學(xué)生，樹立正確的人生觀和價值觀，樹立愛國主義情懷;另一方面，我要充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進行針對性的教育。尤其是對思想、情緒不穩(wěn)定，有激進傾向的學(xué)生，要多次進行談心。
三、加強班級日常管理
在班級的日常管理中，配合學(xué)院、系上，認真完成學(xué)院和系上布置的各項工作。在工作中，充分發(fā)揮班干部的作用，讓學(xué)生自主管理班級。做好班委和團支部的分工工作，并注意培養(yǎng)和考核班頒布。同時，作好突發(fā)事件的預(yù)防工作，未雨綢繆，防患于未然。
四、拓展學(xué)生知識結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力，充分利用學(xué)院、分院、各部門、老師和社會的各種資源，讓學(xué)生多參加相關(guān)活動，在培訓(xùn)中學(xué)到知識，在實際操作中得到體驗，在精彩的演講中受到啟發(fā)。
五、狠抓班級學(xué)風(fēng)
學(xué)生進入第二學(xué)期，人頭熟了，地頭熟了，剛進校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了，這學(xué)期是學(xué)生在學(xué)習(xí)上的一個轉(zhuǎn)折期，轉(zhuǎn)變得好的能適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式，學(xué)有所獲，轉(zhuǎn)變得不好的，可能就會出現(xiàn)這樣那樣的問題。所以，我在班周會上要次次強調(diào)，對學(xué)有余力的同學(xué)要引導(dǎo)其獲取更廣泛和更深入的知識，對一般學(xué)生要注意鼓勵和督促，對成績差的學(xué)生要找原因，盡最大限度讓其心思放在學(xué)習(xí)上。
六、注重學(xué)生心理素質(zhì)教育
心理素質(zhì)教育在大學(xué)生中越來越重要，由于生理、心理因素方面的影響，由于日趨激烈的社會競爭和沉重的學(xué)業(yè)負擔(dān)等社會因素的影響，有可能不少學(xué)生會產(chǎn)生焦慮、冷漠、恐懼、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障礙。這就對班主任工作提出更高的要求，要求在心理素質(zhì)教育中能即時了解學(xué)生的心理狀態(tài)，抓住時機，有針對性地為學(xué)生排憂解難。
七、注重學(xué)生寢室文化建設(shè)
關(guān)鍵詞：高職院校；貧困生；扶助對策；心理輔導(dǎo)；教育管理
一、案例簡介
小輝，女，會計專業(yè)學(xué)生，江蘇泗陽人，單親家庭，家境貧困，性格內(nèi)向、自卑。因家庭經(jīng)濟和精神壓力醉酒入院，并萌生退學(xué)打工之念。
2013年9月新生入學(xué)季，筆者擔(dān)任小輝的班主任，按照慣例逐一了解每個申請貧困同學(xué)的證明材料并當(dāng)面談話。從村委會的貧困證明中了解：她來自于蘇北農(nóng)村的一個單親家庭，從小父母離異，她和兩個姐姐隨著父親與爺爺奶奶生活，不久后父親精神失常，便由爺爺奶奶撫養(yǎng)。由于家里缺少青壯年勞力，家庭收入來源主要是種田。面談那天，一個衣著十分樸素的女孩來到筆者辦公室。“初來學(xué)校一切還習(xí)慣嗎？”筆者先引入了話題。“挺好的，我高中就住校，自理能力很強……”她回答道，但言談中不愿過多透露家庭情況，只提到了兩個姐姐很早就輟學(xué)打工掙錢，現(xiàn)在都已成家，她是家中唯一的大學(xué)生，大一的學(xué)費主要是靠助親戚資助。
她被認定為貧困生后，申請到了3000元的國家助學(xué)金。在接下來的班干競選中，她以高票當(dāng)選為勞動委員。她的競選詞很樸素，但很有說服力：“我來自于農(nóng)村的貧困家庭，從小自理能力就很強，熱愛勞動，我會帶領(lǐng)大家把班級的教室衛(wèi)生打掃好，大家有事都可以找我來幫忙，我一定盡力……”隨后的日子一切都向正面發(fā)展，她擔(dān)任勞動委員，工作認真負責(zé)，工作也得到同學(xué)的認可。周末她去校外兼職，賺取生活費。一切看似都很順利，但在大一下學(xué)期發(fā)生了一件事。一天中午，她突然一口氣喝下了半斤白酒，在宿舍昏迷過去，被120送去了醫(yī)院搶救。筆者及時趕到醫(yī)院探望并找宿舍同學(xué)了解情況，得知由于家庭經(jīng)濟原因她萌生了退學(xué)的念頭。同時，她突然得知自己暗戀的男生結(jié)婚了。各種事情夾雜在一起，她沒有可以傾訴的對象（姐姐都已成家，父親患精神病，爺爺奶奶文化程度低），想一醉解千愁，沒想到差點丟了性命。事發(fā)后宿舍同學(xué)對她很關(guān)心，在醫(yī)院全程陪護。
事后，筆者和小輝的大姐聯(lián)系上，了解了小輝家中狀況，并讓大姐勸導(dǎo)她。我又找她談心開導(dǎo)，并幫她申請了2000元陽光助學(xué)資助，以及學(xué)校的送溫暖等一系列補助，讓她不用擔(dān)心學(xué)費的問題，學(xué)校會幫她一起解決。她也表示只是一時有些郁悶，以后會樂觀向上，完成學(xué)業(yè)，不會再做傻事。在接下來的日子里，小輝表現(xiàn)也很積極。在大二的班干改選中，她表示要繼續(xù)擔(dān)任班干部為同學(xué)們服務(wù)。她還參加了入黨積極分子培訓(xùn)班，也考到會計從業(yè)資格證，獲得國家勵志獎學(xué)金。
二、案例分析處理
1.原因探析
（1）單親家庭，缺少關(guān)愛，沒有能傾訴心事的對象，選擇自我承受
從小父母離異，小輝和姐姐跟著患精神疾病的父親生活，爺爺奶奶只能提供基本的物質(zhì)保障，但無法替代父母的教育職能。女孩子在青春期、成長期很需要母親的關(guān)懷與呵護，這正是她所缺少的。父親不能像正常人一樣與她交流，而姐姐們由于家庭經(jīng)濟壓力又很早成家離開了她，使得本來唯一能夠交流的對象也變得遙不可及。因此，當(dāng)遇到壓力，想要緩解時，就找不到親人訴說，而這樣的家事她又不想讓外人知曉更多，因此也不便找同學(xué)老師傾訴，自然就會想到用酒精來麻痹一時的痛苦。
（2）貧困家庭，生活壓力巨大，看不到光明的未來，選擇退學(xué)打工
小輝家中無青壯年勞動力，爺爺奶奶種田收入是家中唯一的經(jīng)濟來源，父親常年臥病在床還需要醫(yī)療費用，家中可謂一貧如洗。學(xué)費靠親戚接濟，生活費用都是靠平日自己打工賺取和學(xué)校的各類補助。邊學(xué)習(xí)邊打工，很辛苦，她已過早體會到了生活的艱辛；姐姐們也有自己的家庭要負擔(dān)，她也不想增加姐姐的壓力；問親戚借錢又欠人情，她自然不愿。因此，她萌生了退學(xué)之念，想早點賺錢獨立。
（3）環(huán)境因素，形成自卑心理，不敢面對現(xiàn)實，選擇逃避退縮
小輝由于家境貧困，相貌普通，對喜歡的男生不敢表白，更不會主動爭取，只是默默地關(guān)注。當(dāng)某一天突然發(fā)現(xiàn)對方要結(jié)婚了，頓時感到失落無比，再聯(lián)想到家中的困境，更是覺得屋漏偏逢連夜雨。環(huán)境因素使小輝產(chǎn)生自卑心理，她總是過多地看重自己不利、消極的方面，而看不到有利、積極的一面，缺乏客觀全面分析事物的信心。總是與周圍的人進行各方面的比較。正是由于這種比較，輕易地讓自己發(fā)現(xiàn)了別人的優(yōu)點，從而更容易體會自己的缺點。正因如此，她對自己的未來失去了希望，更不會主動爭取機會。面對經(jīng)濟貧困、生活困難的現(xiàn)實，她感到無能為力，從而喪失挑戰(zhàn)困難的勇氣和信心，在心理上采取了逃避、退縮的應(yīng)對方式，消極地對待人生，消極地看待生活中的一切。
2.采取措施
（1）構(gòu)建“朋輩互助”的集體，對周圍需要心理幫助的同學(xué)給予心理開導(dǎo)、安慰和支持，體現(xiàn)同學(xué)間情誼
作為班主任，筆者定期通過談心、QQ空間等多方面了解小輝的狀況，并且把握好尺度，不能讓她覺得自己是個“特殊體”，但同時也要讓她體會到被人關(guān)心的溫暖。班級同學(xué)屬于同一個社會群體，有共同的價值觀念、經(jīng)驗、生活方式。在筆者的牽頭下，班委干部和舍友組成“朋輩互助小組”，對像小輝這樣的同學(xué)加以特別關(guān)心，形成關(guān)系融洽、有信任感的伙伴關(guān)系，幫助其處理學(xué)習(xí)生活中的一些問題，通過小型、深度的分享會使之宣泄負面情感、分擔(dān)煩惱、消解不良情緒。身處這樣的集體會使小輝覺得并不是孤身一人，身邊有很多可以交心的朋友與她分享心事，幫她解決困難，當(dāng)她再遇到坎兒時，就不會再一個人扛著，而是會尋求朋友、同學(xué)的幫助。當(dāng)她被120送醫(yī)院急救，宿舍全體成員日夜陪伴左右之時，她就已經(jīng)感覺到了集體的溫暖，這正是來自單親家庭的她所渴望的關(guān)愛。正是這樣一個互愛互助的班級氛圍，使得這個集體充滿暖意，活力四射，被評為了2014年“江蘇省活力團支部”、2014年“江蘇省五四紅旗團支部”。
（2）創(chuàng)設(shè)發(fā)揮才能的環(huán)境，充分實現(xiàn)自我價值，克服自卑感，逐步樹立自信心
小輝在擔(dān)任班級勞動委員期間，工作認真負責(zé)，任勞任怨，在同學(xué)心目中是熱心助人的大姐姐，是踏實能干的好班委。大二進行班委改選，她曾經(jīng)問我是否要繼續(xù)擔(dān)任班干部，我鼓勵她參加競選，果真不負眾望，她幾乎以全票連任。當(dāng)公布票數(shù)的時候，我看到了她臉上自信的笑容。小輝的歌聲也很好聽，在舍友的鼓勵下，她在班級聯(lián)歡會上一展歌喉，展示了她多才多藝的一面。學(xué)習(xí)方面，她一直很努力，打工之余總是抓緊時間學(xué)習(xí)，大一兩個學(xué)期綜合測評都在班級前十，還獲得了2014年度國家勵志獎學(xué)金。她所在的宿舍同學(xué)關(guān)系也非常融洽，6個同學(xué)中有4個班干部，5個入黨積極分子，3名同學(xué)獲得獎學(xué)金，是班級最優(yōu)秀的一個宿舍。這些在工作、學(xué)業(yè)、生活等方面的成績，逐步使小輝建立起了自信心，發(fā)覺自己并不比任何一個人差，自己雖然沒有光鮮亮麗的外表，沒有錦衣玉食的生活，但有助人為樂的品質(zhì)，有自強不息的精神，她同樣是一個有人緣，讓人喜愛的女孩。
（3）利用多元化資助體系，幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，營造良好的幫困助學(xué)氛圍
高校學(xué)生資助工作從 獎、貸、助、補、減方面構(gòu)成多元化資助體系。我省大學(xué)生資助政策措施可以概括為“以財政資助為保障、助學(xué)貸款做輔助、高校與社會資助共同發(fā)展”。除了國家助學(xué)貸款、國家助學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金外，學(xué)校還特別給予小輝陽光助學(xué)金，除此之外，小輝還獲得了學(xué)校冬日送溫暖、二級學(xué)院黨總支送溫暖、校友資助等活動的補助。有了這些獎助學(xué)金加上自己平時打工所得，目前小輝的學(xué)習(xí)和生活費用已得到了充分的保證，她對繼續(xù)完成學(xué)業(yè)也充滿了信心。作為教育者，我們也圓滿實現(xiàn)了對省委省政府“絕不讓一名學(xué)生因為家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)”的莊嚴承諾。
三、案例思考與建議
高職院校的學(xué)生大多來自農(nóng)村，其中來自于貧困家庭的學(xué)生約占五分之一，而這些貧困學(xué)生中又有相當(dāng)部分是單親甚至孤兒，他們需要的不僅僅是經(jīng)濟上的資助，更需要情感關(guān)懷。貧困大學(xué)生承受著比一般大學(xué)生更大的身心壓力，經(jīng)濟貧困和家庭環(huán)境的壓力會導(dǎo)致一些大學(xué)生在個性特征和心理方面出現(xiàn)負性變化。學(xué)校和社會在努力為貧困大學(xué)生解困時，往往忽視了貧困生中的“心理貧窮”現(xiàn)象。這種貧困是隱性的，但如果不能幫助他們解決問題，陷入“心理貧窮”的大學(xué)生是難以成才的。
作為從事學(xué)生工作的一線輔導(dǎo)員，我們在面對經(jīng)濟貧困而導(dǎo)致“心理貧困”的“雙困生”時，要讓貧困大學(xué)生擁有健全的人格和健康的心理，這就需要我們同心協(xié)力給貧困生烹制一道“心靈雞湯”。在幫助貧困生解決經(jīng)濟困難的同時，也應(yīng)以同樣高度的責(zé)任感去幫助這些同學(xué)樹立正確的人生觀、價值觀。針對這些同學(xué)的特殊情況開展各種有針對性的心理輔導(dǎo)、幫助活動，做到提前干預(yù)，遠離心理危機。同時我們也要為貧困生營造良好的成長氛圍，利用榜樣的力量來影響他們，使他們以健康和積極的心態(tài)去面對人生的挑戰(zhàn)；注重班級、宿舍文化建設(shè)，讓貧困學(xué)生得到心理上的支持；提高貧困生社會參與的積極性，鼓勵他們多參加公益活動、社會實踐和社團組織，在活動中鍛煉自己、找到自信，在奉獻中升華自我。
針對高職院校貧困生所存在的問題，學(xué)校、社會要變單向的經(jīng)濟扶持為經(jīng)濟、心理雙向脫貧。學(xué)校和社會除了為貧困生提供獎助學(xué)金外，更應(yīng)為他們提供應(yīng)用知識和發(fā)展才能的機會，使貧困大學(xué)生成為人格健全、富于理想、樂觀向上的有用人才。
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自強之星個人事跡材料范文(一)我叫XXX，是東北電力大學(xué)理學(xué)院信息與計算科學(xué)專業(yè)072班的學(xué)生。一直以來我都有一個信念：困難壓不倒堅毅;自強可以戰(zhàn)勝一切。困難決不是贏得憐憫的借口，更不會成為自卑的原因，而是我們真正成長的基石。面對困境，挺直腰桿，堅定地邁出腳步，夢想才有實現(xiàn)的可能。
一、自立、自強我先行
我來自一個平凡的家庭，家中有父親、母親、姐姐、弟弟還有我。父親身體不好，由于一場車禍失去了部分的勞動能力，家中的重擔(dān)都落到了母親和年幼的弟弟兩個人的肩上。多病的父親現(xiàn)在也只能靠吃藥來維持，歲月不饒人，現(xiàn)在母親的身體也是不怎么好，這更給貧困的家里雪上加霜。
然而艱苦的環(huán)境并沒有打到我上進的信心。因為我曾經(jīng)這樣告誡過自己：“人，可以輸在命運的起跑線上，但是不能輸在命運的轉(zhuǎn)折點上。”面對這樣的困境我堅信：拼搏奮斗是我唯一的選擇和出路。16歲的我在參加完中考之后，就在西安找了一份服務(wù)員的工作。雖然一個月只有400元，但我還是欣然 。因為我對自己說：高中的學(xué)費要自己解決。在工作兩個月的時間里每當(dāng)晚上睡下的時候兩只腿是麻的，是痛的;同時自己也默默的哭過。但是這些我從來不告訴父母，因為我知道他們比我更苦更累。高中寒暑假的時候，我在同一家商店里工作。每年的暑假都趕上村民們給玉米施肥，于是就幫著老板賣化肥。一百斤的肥料一天下來要幫別人抬40多袋，高三那年由于腰部用力過猛造成肌肉拉傷，到現(xiàn)在我的腰還時常會痛;寒假的時候又趕上過春節(jié)，這是要幫老板收拾貨柜，商店里沒有暖氣，一天下來兩只手凍的像是胡蘿卜。
由于從小就立志要上大學(xué)，特別是父親的車禍更是激勵了我上大學(xué)的信念。經(jīng)過三年高中的艱苦奮戰(zhàn)，我沒有辜負父母親和親戚朋友的期望。我考上了大學(xué)，是東北電力大學(xué)，是我們村第二個大學(xué)生，姐姐是第一個大學(xué)生。因為我一直相信：知識改變命運，用自己的行動去證明一切。作為家中的一員，我有責(zé)任為家庭“分憂解難”，現(xiàn)在雖不能說挑起家庭的重擔(dān)，但應(yīng)該為家庭分擔(dān)一部分費用，至少是我上大學(xué)的部分費用。也正是因為家庭這樣的環(huán)境，鍛造了我以后的人生，我相信物質(zhì)的匱乏并不代表精神的淪喪。我從大一第二期就產(chǎn)生了自己掙錢上大學(xué)的念頭。在學(xué)校里我到處打聽大學(xué)生賺錢的渠道，看海報，讀信息。在大一下半學(xué)期經(jīng)過聯(lián)系我加入了東北電力的家教社團。經(jīng)過社團工作人員的介紹我沒有花一分錢就找到了一份家教。我很認真的對待這份來之不易的工作。 由于當(dāng)時是在冬天而且家長要求每天晚上去上課，每天下午放學(xué)之后我急急忙忙去晚上回來。但是有時因為時間比較晚，回來的時候沒有公車，自己就冒著嚴寒回來。盡管這樣每一天我都很開心。因為自己可以賺錢了。大一因為助學(xué)金和自己的工資以及獎學(xué)金，我沒有向家里要生活費。大二也是那樣過來的，但是大學(xué)里并不只是學(xué)習(xí)還要鍛煉自己的能力，特別是實踐和動手能力。大二的時候經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助我本著全方位提高自己的目標，在大二上班學(xué)期學(xué)習(xí)了網(wǎng)頁制作的相關(guān)知識，參加了勤工助學(xué)，在勤工助學(xué)期間我學(xué)會了很多課本上學(xué)不到的知識。假期的時候我主動找工作(在超市里面做促銷員;在餐廳里面做服務(wù)員)。
二、全面發(fā)展是目標
我做了這么多兼職，并沒有舍本逐末，因為我知道學(xué)生的本職工作是學(xué)習(xí)。由于自己的兼職要花掉自己大部分的學(xué)習(xí)時間，然而為了提高自己的學(xué)習(xí)效率以及取得較好的成績，每天我抓住自己的空閑時間學(xué)習(xí)，早上六點的時候就起床，很早的來到自習(xí)室學(xué)習(xí)，晚上10點多的時候從自習(xí)室回來，夏天的時候我會拿著凳子在走廊里看書，冬天的時候就用自己的小臺燈學(xué)習(xí)。對于書本上的知識點，我要求自己必須掌握，課后每一類型習(xí)題必須會做。在復(fù)習(xí)的時候我經(jīng)常幫助同學(xué)解決一些力所能及的問題。正所謂有付出就有回報;一份耕耘一份收獲，通過不懈的努力奮斗，我的學(xué)習(xí)成績在班里是上游，先后獲得：
優(yōu)秀學(xué)生二等獎學(xué)金 1次
國家勵志獎學(xué)金 1次
優(yōu)秀學(xué)生三等獎學(xué)金 1次
東北電力大學(xué)自強獎學(xué)金 1次
特困生二等獎學(xué)金 1次
大學(xué)“優(yōu)秀團員”
東北三省數(shù)學(xué)建模大賽三等獎
理學(xué)院“科技創(chuàng)新先進個人”
理學(xué)院首屆“自強之星”
理學(xué)院“社會實踐杰出個人獎”
幸運能在大二就參加黨校的學(xué)習(xí)并順利的通過了考試。于20**年被列為入黨積極分子。 這對我有很大的幫助，使我在學(xué)習(xí)的同時也了解了黨和國家的很多相關(guān)理論知識。并在20**年的10月份被確定為計劃發(fā)展對象，并且現(xiàn)在處于預(yù)備黨員階段。
在生活上，我盡量的節(jié)省每一分不應(yīng)該花的錢，因為我知道它來得不容易，只有自己嘗試了才知道掙錢的不容易，也才會格外珍惜。
三、自立、自強永于心
以后，無論遇到什么樣的挫折，我都將會堅強起來!在做人，學(xué)習(xí)，工作等方面，不怕艱難，勇敢地面對一切困難險阻，做一個真正的“自強之星”! 堅信會在以后人生道路上越走越遠!一個人要想立足于社會且永久不敗，是很難的，但不是不可能的，最重要的是你要有自立自強的精神，自己要相信自己必勝!
“奮斗過不論成敗，我心泰然處之;拼搏過不論進退，我自昂首向前。努力交織光輝歲月，自信匯成七彩人生。”這是我的生活信念。
“磨難教會我自強;自強使我自信”——這是我的體會!
自強之星個人事跡材料范文(二)不甘落后 不甘落后的我
如果說生活是一本百科全書，那么里面記錄的就是酸甜苦辣的百姓故事，冷暖人間真情，它們用愛心書寫著人生的軌跡，用筆記錄下那最美好的瞬間，而生命的開始就好像一個車輪按照自己的軌跡不斷向前方駛進，而且生命的形成與發(fā)展就象一孩子的成長過程一樣，隨著年齡的增加自己的閱歷有所豐富，如果說老天給了我們健康的體魄，那么大地則給予了你陽光，給予你智慧的太陽之神，更是讓你在自強中不斷地成長，成為一名國家真正的棟梁之才，社會的一個技手，成為一個蒸蒸日上有理想有文化的大學(xué)生，
我出生在一個幸福美滿的四口之家，但是我和姐姐的同時出生讓原本就不富裕的四口之家在經(jīng)濟上有了一定的困難，為了養(yǎng)活我和姐姐，父親母親每天都早出晚歸，賺取我和姐姐的奶粉錢，不論是寒冷的冬日，還是當(dāng)頭日照的夏季父親母親很少休息，他們把省下來的錢，為我和姐姐補充營養(yǎng)，而他們自己從來舍不得吃著吃那，那時的我就想，長大一定要讓父母過上好日子，隨著時間的推移把我?guī)Щ匦W(xué)時代無憂無慮，純真可愛的時光，正當(dāng)我和所有的孩子在一起享受這同一片藍天，同樣的驚濤駭浪，正當(dāng)我憧憬這美好的夢想的時候，意外發(fā)生了，這時我被查出患淋巴性腫瘤必須馬上住院摘除，否則將會有生命危險，對于我來說這無一不打擊了我，對未來的一切幻想肯定是不會實現(xiàn)了，但另一個問題，我一但住院面對昂貴的醫(yī)院費，我的父母能承擔(dān)的起嗎?一系列的問題在我腦中閃現(xiàn)，母親看出了我的心思告訴我別擔(dān)心，安心養(yǎng)病，錢的問題我們會去解決，在此后的日子里，父母于起了兩份工作白天累了一天了，晚上到醫(yī)院，還要照顧病踏上的我，當(dāng)時別提心理有多摸不是滋味了，但我又是幸運的，這次手術(shù)非常成功，腫瘤是良性的，這時我可以出院了，回到我心心向往的校園，回到我充滿溫馨的家中，感到無比的親切，但是我畢竟耽誤了一年半的課程，剛上學(xué)，我的學(xué)習(xí)成績很不理想，但是我并沒有灰心，這樣我開始慢慢地學(xué)習(xí)來，一點點的開始，就這樣，我從班級的后十名走向了班級的前十名，當(dāng)我看到通過自己努力得到成績，心里很高興，因為看到自己豐收的碩果結(jié)的那樣結(jié)實，為自己下學(xué)期繼續(xù)努力奠定了堅實的基礎(chǔ)，班主任老師讓我嘗試著讓我擔(dān)任班級的班干部，就這樣，我走出了人生的低谷，去迎接新的黎明，就這樣我慢慢的在班主任老師的帶領(lǐng)下茁壯成長，慢慢的嶄露頭角，在全年級全市舉辦的優(yōu)秀特困生評比中，我以絕對的優(yōu)勢獲得市級優(yōu)秀特困生稱號，漸漸的，我從一個傻呆呆的小姑娘，慢慢的長成一名共青團員積極分子，回首一路的艱辛，仿佛就在昨天發(fā)生過一樣，但是好景不長，媽媽下崗了，爸爸患上了腰脫，對于我來說只有用我優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來回報我的父母，爸爸還在每天堅持的上下班，而且母親則選擇替別人打工，來賺去微薄的收入，我深知這一切都是為了能夠讓我考上理想的大學(xué)，物質(zhì)上的豐衣足食并不能讓我感覺到快樂，精神上的充裕才是我最想要的，回首一年半的時光，仿佛一切的一切都顯得那樣的熟悉，在班主任韓老師的細心照顧下，我順利地進入學(xué)生會鍛煉自己的才干，使自己更加完善，一次二等獎學(xué)金，二次一等獎學(xué)金。在我系舉辦的七項基本功大賽兒童故事比賽中獲第一名，寒暑假的實踐論文獲一等獎。詩歌朗誦比賽一等獎，校舉辦的詩歌朗誦比賽二等獎等一系列榮譽。而這些榮譽的背后，滲透著無數(shù)老師對我的恩德，是她門讓我從一個無知的小姑娘長成一個有思想有抱負，不甘與落后，不甘于失敗的女孩，從班級中一名小小的推普委走到今天團支部書記的背后，這一切的變化，都在改變我人生的軌跡，在這里只要你肯付出辛勤的汗水，一定會有回報，家境的貧寒，使我認識到想要改變自己的命運，必須要努力學(xué)習(xí)，發(fā)揚不怕苦，不怕累的精神，而我的愿望就是三聲本能夠考取沈師大，我知道這是一條十分艱辛的道路，但是我不后悔，因為在夢想的羽翼中，進行展翅高飛，飛向我理想的彼岸，在最后的一年半中，我還要繼續(xù)努力，想著自己的目標發(fā)起沖擊，讓理想的航帆飄在朝陽的上空。
當(dāng)?shù)谝豢|陽光升起的時候，當(dāng)春天的腳步即將離近的時候，睜開眼界，重著廣闊的無邊無垠的大海，我的內(nèi)心洶涌而又激蕩，因為在學(xué)習(xí)的道路上沒有終點，只有向一個又一個高點發(fā)起沖擊，你才會立于不敗，才會站在巨人的肩頭，我喜歡學(xué)習(xí)，因為它帶給了我許多快樂，同樣我也因有我這樣的父母而感到驕傲而自豪，因為正是他們那種孜孜不倦的精神感染了我，我相信，我夢想就會實現(xiàn)，讓我們手牽手向著自己理想的目標，啟航，向著自己的未來發(fā)起沖擊，讓夢與理想一起騰飛!
自強之星個人事跡材料范文(三)我叫xxx，女，今年13歲，是小學(xué)六年級(3)班的班長。在學(xué)校，我尊敬師長、團結(jié)同學(xué)，從不遲到、早退、曠課，學(xué)習(xí)認真、刻苦，有較強的進取精神，多次在學(xué)科競賽中獲獎，是老師的好助手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。從一年級至今一直擔(dān)任班長，每學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”，每學(xué)期都能獲得前三名;對班務(wù)工作積極主動，認真負責(zé)，有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導(dǎo)下獨立完成學(xué)校、班級布置的各項工作，在學(xué)生里有較大的影響力。
一、尊師守紀、積極進步
我在小學(xué)就讀的這六年中，能模范地遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項規(guī)章制度;能認真刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，團結(jié)同學(xué)、尊敬師長。我能夠端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認真學(xué)習(xí)，與不良習(xí)慣劃清界線。同時我能做到上課前預(yù)習(xí)好，課上認真聽講，課后完成好老師布置的作業(yè)及復(fù)習(xí)好功課，受到各任科老師的一致好評。
二、刻苦勤奮、成績喜人
小學(xué)六年來，我就以“勤奮務(wù)實，永爭第一”作為自己的座佑銘。現(xiàn)實生活中，我也以此來鞭策自己，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴肅認真，學(xué)習(xí)目的明確。每個學(xué)期，我都能制定出合理的學(xué)習(xí)計劃，周密地安排時間，從不偏科。雖然取得的了如此喜人的成績，但是我從不驕傲，反而更加刻苦、認真;即使有失敗，我也不氣餒，努力奮斗，爭取下次能考好。六年來，我從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。我還經(jīng)常說：“我的未來在于明天，而我的明天又在于今天的努力奮斗。”
三、帶領(lǐng)全班、共同進步
我不僅學(xué)習(xí)認真刻苦，而且還熱心地幫助同學(xué)。我認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當(dāng)同學(xué)們在學(xué)習(xí)上遇到困難時，我總是會耐心地講解給他們聽，毫無保留地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧，希望大家都能共同進步。
四、做好助手、展現(xiàn)能力
雖然我學(xué)習(xí)刻苦、勤奮，但是我絕對不會忘記自己是班里的“領(lǐng)頭”。我總是會把班級的各項勞動任務(wù)和各種活動都安排得井井有條，出色地扮演好班主任的助手角色，充分地展現(xiàn)了自己的工作能力。
五、關(guān)心班級、愛護公物
