時間：2022-08-01 21:27:31
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇電氣自動化畢業(yè)論文，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
摘要：我國自動化技術發(fā)展非常迅速，在冶金業(yè)中的應用我國已經(jīng)自主開發(fā)出了具有世界領先水平的核心控制軟件。本文從物聯(lián)網(wǎng)技術、數(shù)學模型、自動化系統(tǒng)的集成與創(chuàng)新以及能源管控一體化對冶金工業(yè)自動化技術作了更深入的分析。
近些年我國自動化專業(yè)技術的發(fā)展得到了很大的成就，已經(jīng)被推廣至制造業(yè)的應用中。并且基于計算機技術的自動化技術應用在經(jīng)濟效益和社會效益中有很顯著的成果。本文主要以冶金工業(yè)自動化技術為主進行分析。
物聯(lián)網(wǎng)技術在冶金企業(yè)中的應用
繼計算機、互聯(lián)網(wǎng)與移動通信網(wǎng)之后，物聯(lián)網(wǎng)被認為是世界信息產(chǎn)業(yè)的第三次浪潮，其具有廣闊的發(fā)展前景。但是目前對物聯(lián)網(wǎng)的研究也僅僅停留在概念階段，物聯(lián)網(wǎng)在冶金工業(yè)領域的應用存在很多問題，主要表現(xiàn)在以下兩個方面：
(1)研制生產(chǎn)關鍵特殊傳感器――工業(yè)用傳感器。工業(yè)傳感器能夠?qū)ξ矬w的狀態(tài)和變化進行測量或者感知，并將其轉(zhuǎn)化為計算機能夠處理的電子信號。工業(yè)自動檢測和自動控制實現(xiàn)的首要環(huán)節(jié)就是研制生產(chǎn)工業(yè)用傳感器。在現(xiàn)代工業(yè)自動化生產(chǎn)中，必須注重自動化生產(chǎn)過程中的各個參數(shù)的監(jiān)視和控制，從而確保設備能夠正常工作，并且使產(chǎn)品的質(zhì)量達到最佳效果，而對各個參數(shù)的監(jiān)視和控制就是通過各種傳感器來實現(xiàn)的。因此，質(zhì)優(yōu)價廉工業(yè)傳感器有助于現(xiàn)代化工業(yè)生產(chǎn)體系的構(gòu)建。
(2)通過工業(yè)無線網(wǎng)絡技術布局和建設工廠傳感網(wǎng)。工業(yè)無線網(wǎng)絡將傳感器技術、現(xiàn)代網(wǎng)絡及無線通信技術、嵌入式計算技術、分布式信息處理技術等結(jié)合起來，它是一種由大量隨機分布的、具有實時感知和自組織能力的傳感器節(jié)點組成的網(wǎng)狀網(wǎng)絡。繼現(xiàn)場總線之后，工業(yè)無線網(wǎng)絡技術是工業(yè)控制系統(tǒng)領域又一熱點技術，它能夠使工業(yè)測控系統(tǒng)成本得以降低并且能夠使工業(yè)測控系統(tǒng)應用范圍得以提高電氣自動化畢業(yè)論文開題報告范文電氣自動化畢業(yè)論文開題報告范文。工業(yè)無線網(wǎng)絡技術引起許多國家學術界和工業(yè)界的高度重視。
過程控制數(shù)學模型在冶金自動化中的應用
冶金自動化的不斷突破是離不開數(shù)學模型的。如果把數(shù)學模型這項技術掌握了，就拿到了自動化的主動權(quán)和話語權(quán)。因此，要想生產(chǎn)國家急需的鋼鐵產(chǎn)品，就需要高水平的自動化技術做支持，而發(fā)達國家在自動化技術發(fā)展上比較成熟，他們?yōu)榱四撤N目的是不會將其高端技術轉(zhuǎn)讓出去的，他們所轉(zhuǎn)讓的技術基本上都是過時的要不就是有條件限制的技術。到目前為止，我國的冶金自動化已經(jīng)發(fā)展到一定的水平，開展高端冶金自動化領域數(shù)學模型的自主創(chuàng)新條件基本成熟，能夠滿足市場的廣泛需求。另外，我國已經(jīng)構(gòu)建了一個富有技術創(chuàng)新能力的團隊，為數(shù)學模型的自主創(chuàng)新創(chuàng)造了良好的基礎條件。數(shù)學模型是對象表征的控制，是對象可執(zhí)行的表述，數(shù)學模型與信息技術、工藝能力以及自動化技術進行有機結(jié)合，從而使得數(shù)學模型的優(yōu)勢更能充分的發(fā)揮出來，因此，數(shù)學模型通常被稱為自動化與信息化的核心技術。我國鋼鐵工業(yè)要想生產(chǎn)出國民經(jīng)濟發(fā)展需求的鋼材品種，就需要建立高可用性和高精度的數(shù)學模型。高可用性和高精度的數(shù)學模型能夠確保產(chǎn)品的質(zhì)量以及節(jié)能效果，促進產(chǎn)品可持續(xù)發(fā)展。
過程控制數(shù)學模型在國內(nèi)鋼鐵行業(yè)的應用與發(fā)展，目前還剛剛起步，方興未艾，隨著需求的發(fā)展，未來的數(shù)學模型還有著極大的發(fā)展空間。從現(xiàn)在起，形成社會的關注，這對數(shù)學模型的未來發(fā)展，會起到一定的積極作用。打破數(shù)學模型的神秘感。相信自己的力量，鼓足自己的信心，模型應用從低級向高級逐步發(fā)展，不斷積累技術，不斷培養(yǎng)人才，踏下心來，抓上幾個項目，就一定能搞出名堂來，收到明顯的經(jīng)濟效益與社會效益。發(fā)展以數(shù)學模型為核心的自動化技術，是落實科技創(chuàng)造未來的具體體現(xiàn)，也是我國鋼鐵工業(yè)實現(xiàn)新的騰飛的助推器。在過程控制數(shù)學模型的研發(fā)與應用上，要實現(xiàn)重點突破，開發(fā)出有中國特色的數(shù)學模型產(chǎn)品與技術，走出一條研制一批，儲備一批，生產(chǎn)一批以科研促生產(chǎn)、以生產(chǎn)出產(chǎn)品、以產(chǎn)品保應用的新的可持續(xù)發(fā)展之路來。
以國產(chǎn)化創(chuàng)新型產(chǎn)品與技術為核心的自動化系統(tǒng)的集成與創(chuàng)新
目前，我國冶金工業(yè)自動化系統(tǒng)的建設，許多都處于開環(huán)控制或局部閉環(huán)控制階段。而要實現(xiàn)真正意義的自動化系統(tǒng)的集成與創(chuàng)新就要在全過程方面實現(xiàn)真正的閉環(huán)。當然，這還要涉及到有關執(zhí)行機構(gòu)、檢測單元等方面的支持與配合。其核心是國產(chǎn)化的技術與產(chǎn)品，并廣泛采用國內(nèi)外其他先進技術做支持，以保證整套系統(tǒng)的品質(zhì)與質(zhì)量。如果仍然還是停留在實現(xiàn)局部閉環(huán)控制上，就不能真正稱之為系統(tǒng)的集成與創(chuàng)新。以國產(chǎn)化創(chuàng)新型產(chǎn)品與技術為核心的自動化系統(tǒng)的集成與創(chuàng)新是在控制系統(tǒng)、控制工程設計和組態(tài)軟件、工業(yè)通信網(wǎng)絡、制造管理和執(zhí)行軟件等多方面的基礎上，通過集成與優(yōu)化，實現(xiàn)真正意義上的生產(chǎn)管控一體化和生產(chǎn)過程控制智能化。
能源管控一體化建設
冶金工業(yè)是耗能大戶，能耗將制約冶金工業(yè)的發(fā)展，我國冶金工業(yè)也正面臨著由粗放型向精細化轉(zhuǎn)型電氣自動化畢業(yè)論文開題報告范文工作報告。以耗能來核定產(chǎn)能，或許將成為可能。所以整個冶金工業(yè)的節(jié)能降耗、低碳減排工作十分繁重，利用自動化技術來實現(xiàn)降低能耗，是冶金工業(yè)節(jié)能減排、實現(xiàn)綠色工廠的重要手段之一
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冶金企業(yè)能源管控一體化建設，如果只停留在數(shù)據(jù)采集階段，那么意義不大。這也是目前已經(jīng)普遍實現(xiàn)的事實。針對冶金工業(yè)能源管控的特點，一是耗能大戶，二是在冶金生產(chǎn)過程中，又伴生出大量的可燃性氣體，如焦爐煤氣、高爐煤氣、轉(zhuǎn)爐煤氣等。所以能源管控的工作重心是能源使用管理的優(yōu)化、二次能源的安全合理使用、多種能源介質(zhì)統(tǒng)一平臺操作、改變傳統(tǒng)的能源計量方式以及能源安全管理預警等。能源管控中心建設的特點是控制模型和管理模型的融合。
參考文獻：
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電氣自動化畢業(yè)論文開題報告范文(二)
摘要：企業(yè)行政管理效率的高低將直接影響企業(yè)的各項工作的開展。行政管理工作涉及面廣，綜合性強，行政管理人員必須把學習作為一項重要任務，做到理論聯(lián)系實際，在實踐中增長才干，同時發(fā)揚務實求實，注重實效的作風。努力健全企業(yè)規(guī)章制度，不斷提高企業(yè)行政管理效率，進而為企業(yè)的長遠發(fā)展奠定基礎。本文探討了企業(yè)的行政管理工作方法電氣自動化畢業(yè)論文開題報告范文電氣自動化畢業(yè)論文開題報告范文。
做好現(xiàn)代企業(yè)的行政管理工作，有利于合理分配人力物力資源，提高員工工作積極性，降低企業(yè)的資源浪費，提升企業(yè)的經(jīng)濟效益，進而促進企業(yè)的高速發(fā)展，擴大企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模，對企業(yè)的意義極大，要合理解決這一問題，就需要我們從各方面出發(fā)，對管理人員、管理部門、管理制度進行合理的優(yōu)化，從而提高整個行政管理的效率。
企業(yè)行政管理的意義
有利于增強企業(yè)適應經(jīng)濟社會發(fā)展的能力
各企業(yè)的順利發(fā)展都會為我國的經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻，在改革開放以來，我國的經(jīng)濟取得了迅猛發(fā)展，這為企業(yè)的發(fā)展既帶來了機遇也帶來了挑戰(zhàn)。目前，每個企業(yè)都在加強與有效落實我國各項經(jīng)濟戰(zhàn)略思想與戰(zhàn)略任務，而這些思想與任務都要通過企業(yè)的行政管理來推動。各企業(yè)只有合理設置行政管理制度、結(jié)構(gòu)體制，有效加強行政管理工作，才能改變以往企業(yè)行政管理部門無章可循的現(xiàn)象，才能激發(fā)行政管理部門的工作人員的工作熱情，使他們深入基層，了解各部門的工作流程與業(yè)務范圍，從而制定出符合企業(yè)發(fā)展需要的各項管理方法與規(guī)章制度
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企業(yè)各部門在行政管理部門的溝通與協(xié)調(diào)下，也會始終處于良性的運作狀態(tài)，這樣可以使企業(yè)更好地適應形勢發(fā)展的需要，推動企業(yè)自身的經(jīng)濟發(fā)展。
有助于促進企業(yè)自身的發(fā)展和我國經(jīng)濟的發(fā)展
經(jīng)濟的發(fā)展給企業(yè)行政管理帶來諸多的問題與困難，這些問題與困難都在一定程度上阻礙企業(yè)的發(fā)展電氣自動化畢業(yè)論文開題報告范文工作報告。為了使企業(yè)更好地適應現(xiàn)階段新形勢的發(fā)展，各企業(yè)都會加強行政管理行，以增強企業(yè)的核心競爭力。企業(yè)加強行政管理，努力同相關部門及協(xié)作單位建立良好的溝通合作關系，給企業(yè)自身提供良好的發(fā)展空間和穩(wěn)定的內(nèi)外部環(huán)境，擴大企業(yè)的發(fā)展模，使企業(yè)做強做大。此外，加強行政管理通過各種方法解決企業(yè)員工在工作上遇到的一些難題和生活中遇到的困難，通過人性關愛，使員工感受到單位的溫暖，從而提升他們的奉獻精神，使他們快樂的融入到企業(yè)這個大家庭中，并自覺為企業(yè)貢獻自己的力量，從而保障企業(yè)健康和諧的發(fā)展，也推動了我國社會經(jīng)濟的整體發(fā)展。
提高企業(yè)的行政管理工作的方法
建立有效的行政管理模式
企業(yè)良好運行的關鍵是保持行政管理工作的合理性。所以，選擇和設計符合企業(yè)內(nèi)外特點的組織機構(gòu)是保證行政命令貫徹的重要前提。因此，合理選擇與設計行政組織機構(gòu)與行政管理科學化密不可分，實施企業(yè)的規(guī)范化管理，必須堅持科學性和實用性的原則，合理建構(gòu)企業(yè)的行政管理部門，強化企業(yè)的內(nèi)部管理職能，將行政與管理合理有效的進行結(jié)合，建立有效的行政管理模式。
堅持科學合理的企業(yè)管理方法
企業(yè)的行政管理部門要根據(jù)企業(yè)自身的實際情況建立和完善企業(yè)的績效評估、目標管理和成本核算等制度。同時在企業(yè)運行的過程中，建立完善的績效評價標準，形成公平、競爭的平臺。這個平臺上充滿競爭、激勵、開放、交流的特征，管理者不完全控制員工做事情的方式，而去衡量做事情的結(jié)果。對于企業(yè)項目建設，進行科學化的管理和監(jiān)督。高度重視成本預算，合理進行預測。科學地對管理人員和員工的工作業(yè)績進行衡量，充分提高企業(yè)的運行效率。
加強企業(yè)行政管理的溝通與協(xié)作
在企業(yè)運行過程中，加強各個環(huán)節(jié)之間的溝通非常重要。溝通包括縱向溝通和橫向溝通。縱向溝通分為與上級領導、下屬、部門溝通。與上級溝通，要充分領悟上級領導的表述或潛在的含義，明確問題的實質(zhì)，同時要將自己和下級部門的觀點清晰地傳達給上級領導。要有較好的觀察分析能力和表達能力，方能與上級領導步調(diào)一致，行之有效地開展工作電氣自動化畢業(yè)論文開題報告范文電氣自動化畢業(yè)論文開題報告范文。與下級溝通，主要是執(zhí)行上級領導的決議以及收集下級部門各項信息，需要有較強的組織能力和靈活的變通能力，緩解可能出現(xiàn)的矛盾和分歧。橫向溝通包括與企業(yè)內(nèi)部相關職能部門、與關系企業(yè)的窗口部門和外界媒體及政府機關的溝通等，務必真誠、謙虛、謹慎，為企業(yè)爭取良好的外部環(huán)境。在管理實踐中堅持以溝通協(xié)調(diào)為紐帶堅持以人為本，營造融洽的人際關系，協(xié)調(diào)各方面的利益，加強協(xié)作，提高經(jīng)濟效益。
創(chuàng)新企業(yè)行政管理體制機制
當前，要想更好地應對企業(yè)之間的激烈競爭，創(chuàng)新企業(yè)行政管理體制機制非常重要。由于受到傳統(tǒng)計劃經(jīng)濟體制的影響，我國企業(yè)行政管理制度還不夠完善。要想適應當前社會的發(fā)展，就必須進行行政管理制度改革，制定出適合當前運營狀態(tài)，且能夠提高員工工作效率的行政管理制度。首先，要積極健全企業(yè)行政管理領導體制。一個企業(yè)要想獲得發(fā)展，就必須擁有完善的行政管理領導體制制定一套符合企業(yè)自身實際情況的監(jiān)督體制，以確保監(jiān)督各部門的實際工作情況，使得各部門各司其職，各負其責；其次，積極完善企業(yè)行政管理中的其他規(guī)章制度。良好的企業(yè)管理制度一定會保證企業(yè)健康有效的發(fā)展。企業(yè)要想取得發(fā)展就必須重視企業(yè)行政管理制度的建設。通過制成為企業(yè)員工明確遵守的信條，從而保證企業(yè)經(jīng)濟效益的不斷提升。
提高企業(yè)行政管理部門的人員素質(zhì)
行政管理部門擁有優(yōu)秀的有素質(zhì)的人才是企業(yè)健康發(fā)展的需要，是企業(yè)提高競爭能力的基石。企業(yè)中的行政管理人員一定要具備較高的素質(zhì)和熟練的業(yè)務水平，因此，企業(yè)應當完善行政管理人員的招聘機制，盡可能的選拔一批優(yōu)秀的行政管理人才來企業(yè)工作。加大對現(xiàn)有行政管理人員的培訓力度，以提升行政管理人員的整體素質(zhì)。首先，提高企業(yè)員工的服務意識。企業(yè)行政管理部門的意義就是服務于企業(yè)，行政管理部門是否能夠與企業(yè)的企業(yè)部門密切的合作。因此，要不斷提高企業(yè)行政管理人員的服務職責，保證企業(yè)行政管理工作的順利開展；其次，加強對企業(yè)行政管理人員的培訓。企業(yè)可以根據(jù)自身的條件讓企業(yè)行政管理人員到兄弟企業(yè)或者國外企業(yè)進行培訓和學習，提高自身的能力；再次，企業(yè)行政管理團隊的建立務必要選用德才兼?zhèn)涞墓芾砣瞬牛谶x取過程中要務必保證過程透明化，這樣才能保證管理隊伍的整體素質(zhì)。
加快企業(yè)行政管理工作信息化的進程
企業(yè)行政管理工作應著眼企業(yè)信息化的發(fā)展的需求和趨勢，推進信息化建設，使其成為企業(yè)發(fā)展的強大推動力。首先，通過辦公自動化、ERP等軟件逐步實現(xiàn)網(wǎng)上辦公，借助于無線上網(wǎng)的筆記本電腦、平板電腦、智能手機等隨身攜帶的終端設備，只要在網(wǎng)絡信號覆蓋的任何地方、任何時間均可上網(wǎng)辦公、處理事物電氣自動化畢業(yè)論文開題報告范文工作報告。也就是說，辦公地點不固定在辦公室，而是在網(wǎng)絡覆蓋的任何地方。這種改變將使企業(yè)行政管理人員的工作方式更為方便、工作效率得到極大提高
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其次，引入可視電話、可視聊天等網(wǎng)絡工具辦公。可視、語音等網(wǎng)絡工具可以使上級公司與下級公司、上級與下屬可以實現(xiàn)網(wǎng)上會議，既節(jié)約時間，彼此之間又實現(xiàn)了廣泛的互動。另外，網(wǎng)上點播電視、遠程教學、遠程醫(yī)療、電子圖書館、電子博物館等也可逐步引入企業(yè)行政管理領域，成為企業(yè)行政管理工作的一部分。
總之，企業(yè)行政管理效率的高低將直接影響企業(yè)的各項工作的開展。行政管理人員要有豐富的理論水平、業(yè)務水平，必須把學習作為一項重要任務，并緊密同工作結(jié)合起來，這樣企業(yè)的行政管理工作才能雜而不亂，有序的進行。
參考文獻：
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電氣自動化畢業(yè)論文開題報告范文(三)
供應鏈管理中戰(zhàn)略合作伙伴選擇問題研究
隨著經(jīng)濟全球化和知識經(jīng)濟時代的到來，無國界化企業(yè)經(jīng)營的趨勢越來越明顯，整個市場競爭呈現(xiàn)明顯的國際化和一體化。競爭也不再是企業(yè)與企業(yè)之間的競爭，而是供應鏈與供應鏈之問的競爭，為了使企業(yè)在市場競爭中立于不敗之地，必須對供應鏈戰(zhàn)略合作伙伴進行科學的評價與選擇，從而保證整條供應鏈的效率和穩(wěn)定性，使企業(yè)在激烈的競爭中保持自己的競爭優(yōu)勢。
為了提高市場競爭力，保持不敗之地，企業(yè)積極尋求新的管理模式，供應鏈管理下戰(zhàn)略合作伙伴關系應運而生。處于競爭日益激烈的商業(yè)環(huán)境，為降低生產(chǎn)成本，降低庫存，改善產(chǎn)品的質(zhì)量，戰(zhàn)略合作伙伴的選擇尤為重要。本文通過對對供應鏈管理中戰(zhàn)略合作伙伴選擇中潛在的問題分析，提出戰(zhàn)略合作伙伴選擇相應的對策及方法，進而更好的選擇供應鏈戰(zhàn)略合作伙伴。
Abstract
Withthecomingofeconomicglobalizationandtheeraofknowledgeeconomy，enterpriseoperationwithoutnationalboundariesisbecomingmoreandmoreapparent.Thewholemarketcompetitionalsopresentsobviousinternationalizationandintegration.It'samongthesupplytrainswherethecompetitionlies，notjustamongtheenterprise.Inordertokeepintheinvinciblepositioninthecompetition，theenterprisemustselectandevaluatethestrategicpartnersscientifically，consequentlykeepingthesupplychainstableandefficient，alsoholdingtheadvantageoftheenterpriseinthefiercecompetition.
Inordertoimprovethemarketcompetitivepower，keeptheinvincibleposition，theenterprisestoactivelyseeknewmanagementmode，supplychainmanagementstrategypartnerrelationsarisesatthehistoricmoment.Intheincreasinglycompetitivebusinessenvironment，toreducetheproductioncost，reduceinventory，improvethequalityoftheproducts，strategicpartnerselectionisparticularlyimportant.Thisarticlethroughover-indulgenceinsupplychainmanagementstrategicpartnersinthechoiceofapotentialproblemanalysis，proposedthestrategiccooperationpartnerschoosecorrespondingcountermeasuresandmethods，andthenbetterchoicesupplychainstrategiccooperationpartners.
Keywords：SupplyChain；Supplychainmanagement；Supplychainstrategypartnerselection；Supplier；Competition
緒論
本文的選題背景
世紀90年代以來，由于科學技術的不斷進步和經(jīng)濟的不斷發(fā)展、全球化信息網(wǎng)絡和全球化市場的形成，圍繞新產(chǎn)品的市場競爭日趨激烈。技術進步和需求多樣化使得產(chǎn)品周期不斷縮短，企業(yè)面臨著開發(fā)新產(chǎn)品、縮短交貨期、提高產(chǎn)品質(zhì)量、降低生產(chǎn)成本和改進客戶服務的壓力。這些壓力歸根到底是要求企業(yè)對市場做出快速反應，源源不斷地開發(fā)出消費者需要的個性化產(chǎn)品去占領市場以贏得競爭。
世紀全球競爭主要有以下幾個特點：(1)信息技術飛速發(fā)展和信息資源利用要求的提高；(2)產(chǎn)品研發(fā)提升到企業(yè)競爭的重要地位；(3)全球化市場的建立和無國界競爭的加劇；(4)用戶個性化、多樣化需求的出現(xiàn)；(5)全球化技術支持和售后服務。而企業(yè)也面臨著挑戰(zhàn)：(1)縮短產(chǎn)品研發(fā)周期；(2)降低庫存水平；(3)縮短交貨期；(4)全球性技術支持和售后服務；(5)可持續(xù)發(fā)展的要求；(6)用戶的要求越來越苛刻。在這科技迅速發(fā)展、世界競爭日趨激烈、客戶需求不斷變化、企業(yè)面臨的壓力日益增加的形勢下，傳統(tǒng)的縱向一體化的模式暴露出了許多缺陷，它增加了企業(yè)的投資負擔，迫使企業(yè)從事自己并不擅長的業(yè)務，導致了在每個業(yè)務領域都直接面臨著眾多的競爭對手，增加了企業(yè)的風險。
在這種情況下，一種全新的管理模式橫向一體化的管理模式應運而生，它使企業(yè)集中自己的核心優(yōu)勢，就是利用企業(yè)外部資源迅速響應市場需要，只抓企業(yè)發(fā)展中最核心的東西：產(chǎn)品方向和市場。至于生產(chǎn)，只抓關鍵零部件的制造，甚至全部委托其它企業(yè)加工。例如，福特汽車公司的Festival車就是由美國人設計，在日本馬自達工廠生產(chǎn)發(fā)動機，由韓國的制造廠生產(chǎn)其他零件和裝配，最后在美國市場上銷售。制造商把零部件生產(chǎn)和整車裝配都放在了企業(yè)的外部，這樣做的目的是利用了其他企業(yè)的資源促使產(chǎn)品快速上馬，避免自己投資帶來的基建周期長等問題。贏得了產(chǎn)品在低成本、高質(zhì)量、早上市等諸方面的競爭優(yōu)勢電氣自動化畢業(yè)論文開題報告范文電氣自動化畢業(yè)論文開題報告范文。如何選擇與自己企業(yè)最合適的戰(zhàn)略合作伙伴也說成了一個新的、炙手可熱的研究課題。
本文研究的重大意義
供應鏈戰(zhàn)略合作伙伴關系形成于供應鏈中為了特定的目標和利益的企業(yè)之問。形成的原因通常是為了降低供應鏈的總成本、降低庫存水平、增強信息共享、改善相互之問的交流、保持戰(zhàn)略合作伙伴相互之間操作的一貫性、產(chǎn)生更大的競爭優(yōu)勢，以實現(xiàn)供應鏈節(jié)點企業(yè)的財務狀況、質(zhì)量、產(chǎn)量、交貨期、用戶滿意度和業(yè)績的改善和提高。顯然，選擇了合適的戰(zhàn)略合作伙伴必然將使核心企業(yè)在很多方面產(chǎn)生一系列在傳統(tǒng)的縱向一體化管理模式申所無法比擬的巨大優(yōu)勢，從而提高了整個供應鏈的競爭能力電氣自動化畢業(yè)論文開題報告范文文章電氣自動化畢業(yè)論文開題報告范文出自http：//gkstk.com/article/wk-4474847554091.html，轉(zhuǎn)載請保留此鏈接！。然而，如果選擇了不合適的供應鏈戰(zhàn)略合作伙伴，所帶來的破壞性也是十分巨大的。因此，對供應鏈戰(zhàn)略合作伙伴的選擇問題進行深入的研究和探討是具有重要的理論意義和現(xiàn)實意義的。
本文研究的主要內(nèi)容及結(jié)構(gòu)
本文以現(xiàn)代供應鏈管理理論為基礎，使我們更清晰的了解供應鏈戰(zhàn)略合作伙伴關系選擇的重要性，選擇合適的戰(zhàn)略合作伙伴能夠提高整個供應鏈的競爭能力。通過分析來看供應鏈戰(zhàn)略合作伙伴關系建立的益處與風險，進一步了解供應鏈管理中戰(zhàn)略合作伙伴選擇問題的現(xiàn)狀，進而更好的進行供應鏈戰(zhàn)略合作伙伴的選擇，挑選出最合適的供應鏈戰(zhàn)略合作伙伴。
從結(jié)構(gòu)上看本文分成五章。
第一章：緒論
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介紹選題的背景和意義以及本文的主要工作電氣自動化畢業(yè)論文開題報告范文工作報告。
第二章：簡單介紹供應鏈管理的相關的理論知識。
第三章：供應鏈戰(zhàn)略合作伙伴選擇問題的意義及必要性。
第三章：研究分析供應鏈管理中戰(zhàn)略合作伙伴選擇問題中的潛在風險。
題目：成都國際金融中心負5層制冷機房的電
一、結(jié)合畢業(yè)論文課題情況，根據(jù)所查閱的文獻資料，撰寫2000字左右的文獻綜述：
摘要：本課題主要研究的是成都國際金融中心負5層制冷機房的電氣部分研究問題[1]。案為成都國際金融中心項目，成都國金中心凈用土地面積82畝[2]。為香港九龍倉投資的西部地標性建筑整個項目設計由4座塔樓及裙樓組成，包括超五星級酒店、高端寫樓、高檔酒店式公寓及高品位住宅等，其中主樓雙塔最高達248米[3]。2007年9月香港九龍倉集團在成都以8800萬元/畝[4]。總價72.4億元拍下了位于成都市最繁華的商業(yè)中心春熙路片區(qū)82畝土地建成后，將成為中國西部地區(qū)最高檔次、最具規(guī)模和影響力的地標性建筑物，將引進數(shù)百個中西部最具代表性的商鋪，其中包括世界上最出名的國際名牌、港澳名牌，再加上其九龍倉本身之馬哥孛羅酒店等，有望成為中國西部今后最具影響力的國際商貿(mào)金融中心[5]。
關鍵詞：電氣設計；配電系統(tǒng)；智能化系統(tǒng)；電氣控制；電機；制冷機房；水泵
1.前言
建筑電氣技術是以電能、電子、電器設備及電氣技術為手段來創(chuàng)造、維持和改善人民居住或工作的生活環(huán)境的電、光、聲、冷和暖環(huán)境的一門跨學科的綜合性的技術科學[6]。它是強電和弱電與具體建筑的有機結(jié)合[7]。隨著科學技術的發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，人們對有關供配電、照明、消防、防雷接地、通信、網(wǎng)絡等系統(tǒng)的要求越來越高，使得建筑開始走向高品質(zhì)、多功能領域，并進一步向多功能的縱深方向和綜合應用方向發(fā)展[8]。建筑電氣設計是在認真執(zhí)行國家技術經(jīng)濟政策和有關國家標準和規(guī)范的前提下，進行工業(yè)與民用建筑建筑電氣的設計，并滿足保障人身、設備及建筑物安全、供電可靠、電能節(jié)約、技術先進和經(jīng)濟合理[9]。
2.設計內(nèi)容
成都國際金融中心負5層制冷機房的電氣部分研究問題。通過到成都國際金融中心負5層制冷機房實地實習，了解制冷機房電機啟動類型，啟動方式，啟動速率。研究其中各個電機與電氣控制裝置之間是如何協(xié)調(diào)工作的[10]。了解系統(tǒng)的電氣設備及其主回路工作原理[11]。探究其中存在的節(jié)能環(huán)保效應。計算電氣設備的負荷、功率，了解相關電氣設備的選用[12]。
3.設計依據(jù)
1)中戶人民共和國工程建設標準強制性條文(房屋建筑部分)(2002年版)
2)民用建筑供暖通風與空氣調(diào)節(jié)設計規(guī)范CB50736-2012
3)高層民用建筑設計防火規(guī)范CB50045-95(2005年版)
4)建筑設計防火規(guī)范CB50016-2006
5)汽車庫、修車庫、停車場設計防火規(guī)范CB50067-97
6)公共建筑節(jié)能設計標準CB50189-2005
7)《全國民用建筑工程設計技術措施-暖通空調(diào).動力》(2009年版)
8)《全國民用建筑工程設計技術措施節(jié)能專篇-暖通空調(diào).動力》(2007年版)
9)通風與空調(diào)工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范CB50243-2002
4.總結(jié)
本次的文獻綜述內(nèi)容主要是對成都國際金融中心負5層制冷機房的電氣部分的一個概述，簡要說明了畢業(yè)設計(論文)文獻綜述應該做些什么系統(tǒng)的設計，在查閱了大量的資料后的一個總結(jié)，也是對這段時間的工作的一個匯報[13]。并對一些規(guī)范和國標有了初步的了解，對以后的畢設做一個鋪設[14]。小區(qū)的建筑電氣設計主要是對變配電系統(tǒng)、冷卻系統(tǒng)、電話系統(tǒng)、消防系統(tǒng)等的一個設計[15]。對這些系統(tǒng)的初步了解可以確定以后電氣設計的方向，對之后的畢設起一個帶頭作用[16]。從對電氣設計的迷茫到初步的認知，有老師的指導同學的幫助，更重要的還是自己的解收獲的是實踐知識，本次的文獻綜述對之后的畢設奠定了良好的基礎[17]。
參考文獻
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[12]戴瑜興.民用建筑電氣設計數(shù)據(jù)手冊.北京：中國建筑工業(yè)出版社，2003年：59頁
[13]劉思亮.建筑供配電.北京：中國建筑工業(yè)出版社，2004年：24頁
[14]楊光臣.建筑電氣工程圖識讀與繪制.北京：中國建筑工業(yè)出版社，2002年：48頁
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[16]N.Shdbolt，Ambientintelligence.IEEEIntell.Syst，2003，18(4)：2-3
[17]NTayfunAmur.Cost，guestimpactdriveterrorism-securityplans[J].HotelandMotelManagement.Vol.220.No.20.Jun.2005.
二.本課題要研究或解決的問題和擬采用的研究手段(途徑)：
1.研究的問題
本課題主要研究的是成都國際金融中心負5層制冷機房的電氣部分研究問題。通過到成都國際金融中心負5層制冷機房實地實習，了解制冷機房電機啟動類型，啟動方式，啟動速率。研究其中各個電機與電氣控制裝置之間是如何協(xié)調(diào)工作的。了解系統(tǒng)的電氣設備及其主回路工作原理。探究其中存在的節(jié)能環(huán)保效應。計算電氣設備的負荷、功率，了解相關電氣設備的選用。最終了解現(xiàn)場施工的程序等。
2.研究的途徑
1)收集相關資料，查閱中外文獻。學習相關知識，了解國金中心項目的基本情況。做好前期準備。
2)請教校外導師學習、掌握國金中心負5層的解制冷機房的電機啟動類型、啟動方式、啟動速率，系統(tǒng)的電氣設備及其主回路工作原理，探究其中存在的節(jié)能環(huán)保效應。
3)通過計算電氣設備的負荷、功率，了解相關電氣設備的選用。
4)利用AutoCAD等繪圖軟件，繪制施工平面圖，系統(tǒng)圖，及各個原理圖等。
關鍵詞 電氣工程基礎 教學改革 人才培養(yǎng)
中圖分類號：G424 文獻標識碼：A
The Practice and Exploration on "Electrical Engineering
Foundations" Curriculum Reform
YANG Caixia[1]， YANG Lei[1]， YU Yu[2]， MAO Zhe[1]
（[1] School of Electrical and Electronic Engineering， Wuhan Polytechnic University， Wuhan， Hubei 430024）
[2] School of Electrical and Electronic Engineering， Hubei University of Technology， Wuhan， Hubei 430068）
Abstract According to the personnel training characteristics of electrical engineering and its automation specialty， we explore methods and means about the theoretical and experimental teaching as well as the teaching content of the electrical engineering foundations course. Combined with the professional situation and student's learning level of the two universities， teaching methods and practice were united to attain good reform effect.
Key words foundations of electrical engineering； teaching reform； personnel training
電氣工程基礎是本校電氣自動化專業(yè)必修核心課之一，內(nèi)容涉及面廣，每一章節(jié)的內(nèi)容都可以作為一門單獨的專業(yè)課，很多一類大學已經(jīng)將該課程作為考研課程。改課程在該專業(yè)課學習中起到承上啟下的作用，教學質(zhì)量的好壞，會直接影響到以后在該專業(yè)領域的學習研究，因此對該課程進行教學改革具有十分重要的意義。①②
1 教學改革的目的
實施教學改革是為了提高學生的學習興趣，培養(yǎng)基礎知識扎實、適應能力強、具有創(chuàng)新能力、實踐能力強的高素質(zhì)綜合人才。電氣工程基礎是一門內(nèi)容廣的專業(yè)基礎平臺課，涉及電力系統(tǒng)分析、繼電保護、遠距離輸電技術、高電壓技術、配電網(wǎng)自動化等專業(yè)課的相關內(nèi)容，如果對這門課實行教學改革探討，可以為今后其它后續(xù)課程的學習打下良好的基礎。
2 教學改革的思路
為了提高學生的綜合素質(zhì)，在原有教學質(zhì)量的基礎上，對電氣工程基礎原有課程設置的內(nèi)容及課程設計環(huán)節(jié)進行多方面改革，主要思路為：合理安排理論教學內(nèi)容，加強實驗環(huán)節(jié)的教學，利用計算機輔助功能，強化理論教學的實際應用；在教學手段方面，首先在調(diào)動學生積極性上采取措施，其次采用板書和多媒體相結(jié)合的手段；在教學方法上，采用啟發(fā)討論式教學，增加課外設計內(nèi)容，讓學生學會討論、總結(jié)和歸納。
2.1 教學內(nèi)容的改革
合理安排理論教學內(nèi)容，由于課程的總學時數(shù)為56學時，其中實驗8個學時，相對電氣工程基礎課程的內(nèi)容而言，48個理論學時偏少，所以在教學中，以本科生的學習難度挑選內(nèi)容，突出基本概念和基本原理。
2.2 實驗教學方法的整合
實驗環(huán)節(jié)往往是不被學生重視的，很多同學認為實驗就是互相抄抄實驗報告，所以在實驗的開始就要告訴學生實驗的重要性。在實驗環(huán)節(jié)中，盡量將本課程與計算機輔助設計相結(jié)合，因為學習本課程的最終目的是理論應用到實際當中去，在理解概念的同時，能將原理在計算機上編寫程序?qū)崿F(xiàn)，內(nèi)容由淺入深，慢慢引導學生跟上步伐。由于實驗只有8個學時，要做兩個完整的綜合實驗時間比較緊湊，為了實驗能夠順利進行，盡早把要上機操作的題目通知學生，讓學生在平時就開始思考，上機過程，做到一一指導，有問必答，并且在每次上機課結(jié)束后當場查看實驗結(jié)果，并予以打分，迫使每個學生都必須參與到實驗中來。在改革之前，要求學生最后交一份實驗報告即可，抄襲現(xiàn)象相當嚴重，改革之后，大部分同學的實驗報告都是自己寫的。通過綜合實驗，提高了學生對電氣工程基礎這門課程核心內(nèi)容的理解，為學生畢業(yè)以后讀研或者工作建立了良好的專業(yè)基礎背景。
2.3 教學模式的改革
2.3.1 學習積極性的調(diào)動
在本課程的開始，要做的第一件重要的事情是調(diào)動學生學習本課程的積極性。雖然本課程是在大三學習，但還是有一部分學生沒有進入學習狀態(tài)，特別是在合班上課的時候，課堂秩序較差。如果第一堂課不能調(diào)動學生的積極性，有可能一部分學生一個學期都對這門課提不起興趣。所以第一堂課很重要，比如在介紹各類發(fā)電廠的核電廠時，可以引入最近發(fā)生的日本核泄露來勾起同學們的興趣；在介紹到電力系統(tǒng)運行可靠性時，可以提到寒冷地區(qū)高空電纜除冰技術，一步步引導同學們對這門課產(chǎn)生濃厚的興趣。
2.3.2 板書和多媒體課件相結(jié)合
在改革之前，由于多媒體教室不夠用，本課程采用板書教學，板書教學優(yōu)缺點很明顯。③最大的優(yōu)點就是同學們對所講的知識掌握得較好，最大的缺點的教學速度慢，影響了教學進度。近兩年，學校在教學設備上投入了更多，大部分教室也都安裝了多媒體。為了彌補之前板書教學的不足，本課程改革之后開始采用板書和多媒體相結(jié)合的教學模式。根據(jù)不同章節(jié)的不同知識內(nèi)容采用不同的教學方法，對于電力系統(tǒng)潮流計算、導線截面選擇、短路電流計算等內(nèi)容，仍采用傳統(tǒng)的板書教學方法，在課堂上講授好重點知識，學生通過課后習題、作業(yè)等對知識點進行加深理解和拓展。對電力工程基礎，繼電保護的基本概念，輸電線路的繼電保護，遠距離輸電技術等可以采用多媒體教學，引導和幫助學生產(chǎn)生學習興趣，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學設備的功效。
2.4 教學方法的改革
2.4.1 增加綜述整理環(huán)節(jié)
通過綜述整理環(huán)節(jié)，可以讓學生學會在網(wǎng)上搜索資料，能夠獨立從期刊網(wǎng)，萬方數(shù)據(jù)庫等下載相關文獻并閱讀，豐富自己的知識。例如，在課程的第一章提到的電能質(zhì)量問題，從課本上學到的內(nèi)容非常有限，如果同學們能從期刊網(wǎng)上下載到一些有關的優(yōu)秀畢業(yè)論文閱讀，將受益匪淺，對電能質(zhì)量問題也有更全面的理解。這種教學方法激發(fā)了學生的學習研究興趣，學生學會了討論、總結(jié)和歸納。
2.4.2 采用啟發(fā)討論式教學
在教學的過程中，盡量適當?shù)靥岢鲆恍﹩栴}讓學生思考，如“電力系統(tǒng)中為何要采用標幺值計算？”“為何國家要大力推進高壓直流輸電？”等，以此來提高學生學習的主動性，發(fā)揮學生的積極性、創(chuàng)造性，將學生的思維集中到課堂上來。同時，學生也可以提出問題，讓老師和其他同學一起參與討論，注重老師和學生的雙向交流，通過這樣的教學，引導學生對本課程產(chǎn)生濃厚的興趣。
2.4.3 鼓勵自學法
由于學時有限，很多內(nèi)容在課堂上無法詳細講解，只能鼓勵學生課后自學，在自學部分章節(jié)之后安排一次輔導，這樣既節(jié)省了上課時間，又提高了學生的自學能力。
3 總結(jié)
通過在教學內(nèi)容、實驗教學方法、教學模式和教學方法等方面進行了改革實踐，證明電氣工程基礎課程的建設經(jīng)過多年的改革與實踐，已經(jīng)取得了一定成果。實踐證明，只有在實踐中不斷探索課程教學的新方法，新思路，才能有效地提高教學效果。
注釋
① 劉介才.工廠供電[M].北京：機械工業(yè)出版社，2010：1-7.
關鍵詞：職業(yè)教育 企業(yè)文化 校企合作 一體化教學
職業(yè)教育主要培養(yǎng)生產(chǎn)、管理、服務一線的技能型人才，強調(diào)畢業(yè)生對崗位的適應能力是職業(yè)院校辦學的重要特色。但當前，相當大比例的職業(yè)院校畢業(yè)生在工作初期不能立即適應崗位，并由此產(chǎn)生了很多苦惱與困惑；另一方面，不少用人單位認為應屆畢業(yè)生難以很快融入企業(yè)，更愿意招聘具有一定工作經(jīng)歷的人才。造成這一現(xiàn)象的原因雖是多方面的，但職業(yè)院校學生對企業(yè)文化的陌生與不認同是其中的一個重要原因。
文化是指人類創(chuàng)造的一切物質(zhì)產(chǎn)品和精神產(chǎn)品的總和。企業(yè)文化是企業(yè)長期市場經(jīng)營活動中所自覺形成的、并為廣大員工遵守的經(jīng)營宗旨、價值觀念和道德行為準則的綜合反映。企業(yè)需要文化，可以說如果一個企業(yè)背后沒有精神，精神背后沒有思想，思想背后沒有文化，這個企業(yè)終將會消失。企業(yè)文化是企業(yè)的精神食糧，是全體員工的精神需求所在。有什么樣的企業(yè)文化，就形成什么樣的員工，就會有什么樣的團隊，就會產(chǎn)生什么樣的工作風氣和工作習慣。在教學中滲透企業(yè)文化，使學生了解企業(yè)文化，認識企業(yè)文化，有助于學生進入社會后能盡快融入企業(yè)文化，適應企業(yè)需求。為此，學院制定了“對外開展校企合作，對內(nèi)實施一體化教學”的指導方針，在教學中融入企業(yè)文化，通過幾年的教學實踐，取得了一定的成效。
一、建立校企合作培養(yǎng)技能型人才模式
以職業(yè)能力建設為核心，緊緊抓住技能培養(yǎng)、技術技能交流、崗位實習、考核評價、競賽選拔等環(huán)節(jié)，進一步更新觀念，創(chuàng)新機制，充分發(fā)揮企業(yè)在技能型人才資源開發(fā)和配置中的基礎性作用，建立與企業(yè)共同培養(yǎng)、使用、激勵技能人才的工作制度，營造有利于技能型人才成長和發(fā)揮作用的工作環(huán)境及文化氛圍，促進技能型人才整體素質(zhì)的提高。學院各教學系根據(jù)專業(yè)特點，初步建立了具有學院特色的校企合作培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才模式。
在機電一體化專業(yè)建設方面，建立“BOSCH培養(yǎng)模式”，著力推進學院與德國博世（BOSCH）汽車柴油系統(tǒng)股份有限公司“訂單”培養(yǎng)技術人才項目。在電氣自動化專業(yè)建設方面，建立“東洋培養(yǎng)模式”，著力推進以國家職業(yè)標準與無錫東洋電氣有限公司崗位要求相結(jié)合，提升崗位綜合能力。在數(shù)控專業(yè)建設方面，建立“威孚培養(yǎng)模式”，重點推進江蘇威孚公司工作站入駐學院項目，依靠企業(yè)力量培養(yǎng)適應市場要求的數(shù)控維修技能人才。在產(chǎn)、教、研一體化建設方面，建立“朱建明培養(yǎng)模式”。依托江蘇省名師“朱建明工作室”，根據(jù)現(xiàn)代企業(yè)對技能人才的要求，結(jié)合企業(yè)新品（課題）開發(fā)和培養(yǎng)教師教學教研能力，確立“研究開發(fā)―教學實踐―產(chǎn)品經(jīng)營”模式，有的放矢地使技能人才培養(yǎng)融于新品開發(fā)（企業(yè)課題）之中、質(zhì)量之中、科研之中、經(jīng)營之中。在班集體建設方面，建立“布勒培養(yǎng)模式”，著力推進以布勒公司（企業(yè)）對技能人才能力結(jié)構(gòu)的要求，構(gòu)建學院文化與企業(yè)文化相融的育人模式。
在校企合作過程中，與企業(yè)合作共建專業(yè)、共建課程、共建實訓基地、共建產(chǎn)學研中心、共同培養(yǎng)人才、共享校企資源。一是與企業(yè)共同制訂人才培養(yǎng)計劃。組建專業(yè)建設指導小組，聘請有關行業(yè)組織、企業(yè)領導和專家直接參與各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制訂或修訂工作。每一個專業(yè)教學計劃都要在認真聽取行業(yè)、企業(yè)專家意見后形成草案，經(jīng)相關專家與學院一起討論，形成切實可行、與培養(yǎng)應用型專門人才目標相吻合的教學計劃，實現(xiàn)人才培養(yǎng)方案與市場需求的有效接軌。二是企業(yè)參與人才培養(yǎng)方案的實施。一方面，各有關教學系（部）、處、室要注意從行業(yè)、企業(yè)聘任（用）一批具有豐富實踐經(jīng)驗的兼職教師，定期或不定期給學生授課、開設講座、作學術報告，把來自一線的最新知識、最新技術、最新經(jīng)驗傳授給學生。另一方面，聯(lián)合部分企業(yè)，為學院提供一批校外實訓基地，并由企業(yè)業(yè)務骨干、技術能手、管理精英擔任實習指導老師，指導學生寫畢業(yè)論文、進行畢業(yè)設計和崗位實習。從而形成校企合作、共同培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的校企合作機制。
通過校企合作，對企業(yè)來說，可從學院畢業(yè)生中選擇優(yōu)秀畢業(yè)生，充實員工隊伍，學院成為企業(yè)的人才儲備庫；對學院來說，可以通過企業(yè)了解企業(yè)對人才的需要狀況，修訂人才培養(yǎng)方案，從而將企業(yè)文化、管理制度及職業(yè)道德等內(nèi)容貫穿于平時的教育管理過程之中。由于企業(yè)的參與，突出了學生專業(yè)技能的培養(yǎng)和素質(zhì)的全面提高，培養(yǎng)學生的良好職業(yè)道德和職業(yè)能力，強化了“沒有市場和企業(yè)就沒有職業(yè)教育，沒有市場和企業(yè)就沒有專業(yè)，沒有市場和企業(yè)就沒有教學大綱，沒有市場和企業(yè)就沒有教學過程，沒有市場和企業(yè)就沒有監(jiān)督過程，沒有市場和企業(yè)就沒有教學質(zhì)量，沒有市場和企業(yè)就沒有就業(yè)質(zhì)量”的理念，實現(xiàn)學生的專業(yè)技能訓練與崗位需求“零距離”對接。校園文化與企業(yè)文化的有機滲透和交融，使學生在這種辦學模式中，同時受到兩種文化的熏陶，體現(xiàn)了職業(yè)院校的學生“雙身份”“多角色”的特點。
二、實施一體化課程教學改革
一體化課程教學改革的主要工作是按照相應職業(yè)崗位（群）的能力要求，采用基礎平臺加專業(yè)化方向課程的結(jié)構(gòu)，設置專業(yè)技術技能課程。課程內(nèi)容緊密聯(lián)系生產(chǎn)勞動實際和社會實踐，突出應用性和實踐性。通俗的理解是為了使理論與實踐更好地銜接，將理論教學與實習教學融為一體，即：實踐―理論―再實踐的一體化。其內(nèi)涵主要是打破傳統(tǒng)的學科體系和教學模式，根據(jù)職業(yè)教育培養(yǎng)目標的要求來重新整合教學資源，體現(xiàn)能力本位的特點，從而逐步實現(xiàn)了三個轉(zhuǎn)變，即從以教師為中心如何“教給”學生向以學生為中心如何“教會”學生轉(zhuǎn)變，從以教材為中心向以教學大綱和培養(yǎng)目標為中心轉(zhuǎn)變；從以課堂為中心向以實驗室、實習車間為中心轉(zhuǎn)變。
根據(jù)人社部“一體化課程教學改革試點工作方案”的總思路，學院數(shù)控加工專業(yè)兩個班被人力資源和社會保障部確定為實施一體化課程教學改革試點班級。我們對數(shù)控加工專業(yè)試點班采取“頂層設計、分工合作、多方論證”的方法，對教學計劃、課程設置、課時安排、課程次序、理論與實踐課時比例、實習課程典型工作任務和工學結(jié)合等按照“為什么教教什么教給誰怎么教結(jié)果如何”的思路進行教學設計，在尋找試點專業(yè)班學生的認知規(guī)律和技能成長規(guī)律結(jié)合點和一致性方面取得了初步研究成果。學院十分重視師資隊伍一體化、教學場所一體化、教學手段一體化、教學模式一體化、課程結(jié)構(gòu)一體化、評價機制一體化、育人環(huán)境一體化等方面的建設，在具體的實施過程中，就是努力實現(xiàn)學校企業(yè)一體化、理論實踐一體化、教師師傅一體化、學生員工一體化、課堂車間一體化、學習生產(chǎn)一體化、教材“看板”一體化，并強調(diào)七項一體化是一個整體，必須同步建設。
由于一體化的教學實施與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、管理行為緊密結(jié)合，貼近實際的生產(chǎn)和生活，融入了企業(yè)文化，少了以往書本知識的單調(diào)和乏味，所以更具學習的挑戰(zhàn)性，更容易激發(fā)學生內(nèi)在的熱情和興趣。俗話說，“興趣是最好的老師”。在實施一體化課程教學改革、優(yōu)化課程體系、提高教學質(zhì)量的同時，加強企業(yè)文化在專業(yè)教學中的滲透是提高學生學習興趣的一個重要手段。一方面，通過對企業(yè)文化的了解，學生切身感受到專業(yè)知識、技能在企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營中發(fā)揮的巨大作用，從而提高學習專業(yè)技術的興趣；另一方面，在對企業(yè)文化的認識理解過程中，學生充分體驗到企業(yè)的競爭壓力與職業(yè)責任，激發(fā)起學習專業(yè)知識技能的內(nèi)在動力。
在一體化教學過程中，我們設計的每一個工作任務都按照生產(chǎn)過程設計，其核心內(nèi)容除了完成工作任務所需的專業(yè)理論知識和專業(yè)技能外，更重要的是了解企業(yè)生產(chǎn)管理過程和生產(chǎn)中的勞動組織關系。比如，工作任務由誰來分配，遇到技術問題向誰報告，加工中所需的工量具到哪里去領，與誰在一起共同完成任務，任務完成后交給哪個部門檢查驗收等疑問，學生在通過完成一個完整的工作任務之后，就能對企業(yè)生產(chǎn)的工作流程有了感性的認識和基本了解。學生經(jīng)過反復練習，在潛移默化中能夠較快熟悉企業(yè)文化，真切掌握企業(yè)生產(chǎn)過程。過去傳統(tǒng)的課堂教學是老師講、學生聽，老師教、學生學，老師做、學生看，學生始終處于被動的位置，學生的學習積極性和學習興趣不高，導致教學效果差。而現(xiàn)在的教學是：在分配工作任務時，教師扮演企業(yè)主管；在咨詢答疑中，教師扮演企業(yè)技術員；在學生零件加工時，教師扮演師傅；在分析、總結(jié)和評價中，學生和老師都扮演主角，讓學生在生產(chǎn)實踐中與企業(yè)真實情景和崗位能力接近、接近、再接近。在這一教學過程中，教師是發(fā)起者、組織者，使學生的學習活動由單獨的個體學習轉(zhuǎn)變?yōu)榧w研討，課堂的人際關系得以重構(gòu)，學生的表現(xiàn)欲望獲得滿足，溝通協(xié)作能力得以提高，并使學生養(yǎng)成“不唯書、不唯上、不唯師、只唯實”的良好學風，而這種風氣也正是現(xiàn)代企業(yè)文化所推崇的。
企業(yè)文化在專業(yè)教學中的滲透，是一種“潤物細無聲”的教育，學院通過校企結(jié)合、工學結(jié)合、一體化教學等多種教學模式或手段，使學生在學習過程中潛移默化地接受企業(yè)文化的熏陶，并自覺培養(yǎng)起敬業(yè)精神、質(zhì)量意識、團隊意識和合作能力等適應企業(yè)要求的職業(yè)素質(zhì)。
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