時間：2022-06-30 09:44:24
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇新學(xué)期主題班會，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，在新學(xué)期到來之時，通過班隊活動，讓同學(xué)們進一步認(rèn)識到應(yīng)該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到新學(xué)期，努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在新學(xué)期中，展現(xiàn)自我。
二、活動準(zhǔn)備
1、男女主持各一名。
2、準(zhǔn)備歌曲《校園的早晨》、《明天會更好》。
3、準(zhǔn)備小品《小櫻桃的一天》。
4、準(zhǔn)備詩朗誦《希望》，并配樂。
5、多媒體設(shè)計刊頭。
三、活動過程
在歌曲《校園的早晨》音樂聲中主持人上臺。
女：新學(xué)期的到來，告訴我們，初中生活的六分之一，已經(jīng)過去了，今天我們又迎來了一個新學(xué)期。在這個新學(xué)期里，每個同學(xué)一定都有自己的計劃和奮斗目標(biāo)。
男：告別了二十多天的假期，迎來了新學(xué)期。在這二十多天中，有的同學(xué)也許在暗自下苦功夫，準(zhǔn)備在新學(xué)期趕上或超過自己的競爭對手，有的同學(xué)也許……
女：同學(xué)們，新學(xué)期新打算，你們做怎樣的計劃和目標(biāo)呢？
[同學(xué)a、b、c、d發(fā)言]
男：同學(xué)們的計劃多么好啊！希望同學(xué)們都能努力實現(xiàn)自己的計劃和目標(biāo)，不要讓它變成"空頭支票"。
女：是老師們的指引，是同學(xué)們的努力，讓我們信心百倍地去運籌自己的未來。
男：下面請聽小合唱《校園的早晨》。
[女生合唱《校園的早晨》]
女：一曲《校園的早晨》把我們帶進了新學(xué)期。
男：同學(xué)們是否想過，我們四十位同學(xué)能相聚在一起，由不認(rèn)識到相識相知是多么難得的緣分？
女：我們在老師們的帶領(lǐng)下精誠合作，攜手共進。在過去的一學(xué)期中，我們已經(jīng)取得了不少的好成績。
甲、乙、丙等同學(xué)上臺述說上學(xué)期的成績。
男：同學(xué)們，我們應(yīng)為我們過去取得的成績而自豪。然而，在新學(xué)期中，我們還應(yīng)怎樣做呢？
同學(xué)們齊答：再接再厲，勇創(chuàng)輝煌！[多媒體打出]
女：同學(xué)們的決心令人十分感動，但是我們在成績面前，還應(yīng)做冷靜的思考，我們好好地反思一下過去的歲月，還有哪些不足之處。
男：下面請欣賞小品《小櫻桃的一天》。
[小品表演《小櫻桃的一天》]
男：看起來小櫻桃好象很倒霉，很可笑。但是同學(xué)們想想他為什么會那么倒霉。是別人在故意捉弄他嗎？下面請同學(xué)們來談?wù)勀銈兊目捶ā?/p>
[同學(xué)們的發(fā)言]
女：接下來請欣賞配樂詩朗誦《希望》。
[配樂詩朗誦《希望》]
女：讓我們展望未來，迎接明天！
男：讓我們運籌帷幄，把握未來！
女：欲窮千里目，更上一層樓！今天我們相約在新學(xué)期的開始，是為了實現(xiàn)明天的美好理想。
男：最后我們高聲合唱《明天會更好》。
一、活動目的：通過對上學(xué)期的工作總結(jié)，讓全體同學(xué)意識到這個學(xué)期來班級的優(yōu)缺點。懂的發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，促進一起進步。同時也讓大家明白，時間過的很快，我們剛?cè)雽W(xué)，現(xiàn)在一個學(xué)期過去了，我們要把握有限的時間去學(xué)習(xí)無限的知識。同時對上學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)進行表彰獎勵，促進大家一起努力，讓大家在學(xué)習(xí)上有動力，也是對大家一學(xué)期來努力的肯定。最后，希望能夠通過對上學(xué)期的總結(jié)來展示班級文化和回顧過去班級一起舉行過的活動來團結(jié)同學(xué)們，使他們更具有凝聚力以及對班級的榮譽感，讓他們能夠明白班級里最重要的事情就是同學(xué)們能夠感受到班級的團結(jié)和溫馨。讓他們懂的我們在同一個班級里生活和學(xué)習(xí)，就應(yīng)該一起努力，一起張揚火紅的青春。
二、活動時間：2013年XX月XX號
三、策劃主辦單位：人力資源管理專2班
贊助單位：
活動對象：人力資源管理專2班 31人
總?cè)藬?shù) 31人
四、活動場地： 2313多媒體課室
五、活動形式：PPT演講和視頻播放
六、活動流程：
1、7：10—7：20 班長發(fā)表講話
2、7：20—7：30 回顧過去
3、7：30—7：35 頒獎活動
4、7：35—7：50 展望未來
1、班長發(fā)表講話：總結(jié)班級的優(yōu)缺點，優(yōu)點應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚，缺點要及時改正。對班級的期望。把班級建設(shè)成更加團結(jié)和更具有凝聚力。
2、回顧過去：通過觀看過去同學(xué)們參加班級活動的照片和視頻，把那些珍貴的回憶留住，不僅是對過去日子的美好回憶，也是對未來學(xué)習(xí)生活的激勵。
3、頒獎活動：對上學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)進行表彰獎勵，促進大家一起努力，讓大家在學(xué)習(xí)上有動力，也是對大家一學(xué)期來努力的肯定。
4、展望未來：本學(xué)期應(yīng)該如何更好的去建設(shè)班級。一個好的班級是靠大家實現(xiàn)的,未來掌握在自己的手中成長之路還很長,讓我們放飛夢想,放眼未來,讓未來我們的天空更加美好!,
七、經(jīng)費預(yù)算：
項目
單價(元)
數(shù)量
小計(元)
筆記本
2
7
14
學(xué)期全勤獎：共 2人 每人獎筆記本1本
學(xué)習(xí)優(yōu)勝獎：共5人 每人獎筆記本1本
以上為本次活動那個的明細分類，敬請院領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師審批!
此致
敬禮
一、班會目的：
1)初三面臨著升學(xué)，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，在新學(xué)期到來之時，讓同學(xué)們進一步認(rèn)識到應(yīng)該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到新學(xué)期，努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在新學(xué)期中，展現(xiàn)自我，超越自我。最后以自己滿意的成績向社會回報，向?qū)W校回報，向父母回報。
2)新學(xué)期新開始，本學(xué)期無論在規(guī)范做人、紀(jì)律、還是融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己，把握新的起點，開始新的進步!
二、班會準(zhǔn)備
1)每位同學(xué)寫一份新學(xué)期新打算的演講稿。
2)班委會與全班同學(xué)一起討論完善班級管理制度---《自擬班規(guī)》。
3)班委會代表發(fā)言，
學(xué)生代表發(fā)言，
學(xué)生自由發(fā)言。
三、班會活動過程：
班主任：
今天我們又迎來了一個新學(xué)期。這也是我們初中生活的最后一個學(xué)期，在這個新學(xué)期里，每個同學(xué)一定都有自己的計劃和奮斗目標(biāo)。
同學(xué)們，新學(xué)期新打算，你們做了怎樣的計劃和目標(biāo)呢?
請班委會代表發(fā)言，學(xué)生代表做準(zhǔn)備。
3、班委代表發(fā)言
作為班委會的一員，我要嚴(yán)格要求自己，處處做表率。升入初中以來，我總認(rèn)為時間長著呢，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，成績不理想。在這初中生活的最后一個學(xué)期，我一定努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績升入高中深造。
此外生活在這個班級中，我要和同學(xué)們團結(jié)起來，和睦相處在這個大集體里，珍惜我們之間的友誼。對自己的工作大膽負責(zé)，給同學(xué)們創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
班主任：
謝謝班委會代表精彩的發(fā)言，下面請學(xué)生代表發(fā)言。
4、學(xué)生代表發(fā)言
來到閆什鎮(zhèn)中學(xué)，相聚在九年級二班，是我們的緣分。原來，我從不預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)也就是只是個形式，做給老師看罷了，對于課堂四十分鐘，心情好便聽一點，心情不好也就開小差。學(xué)習(xí)也是依個人的喜好而定，喜歡的老師所教科目成績優(yōu)異，然而不喜歡的老師所教科目成績卻十分差。現(xiàn)在是初中生活的最后一個學(xué)期，我感到了壓力，有壓力才有動力，我一定努力拼搏，為進入高中做好準(zhǔn)備。另外尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，積極參加各種活動。
班主任：
你們有什么好的學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗，班規(guī)有什么需要完善的地方，請討論一下。
5、合作探究----學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗教訓(xùn)交流、完善班規(guī)。
6、學(xué)生討論、自由發(fā)言：放飛理想，展望未來，實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)
學(xué)生代表發(fā)言，暢談理想。
7、班長帶頭宣誓：
讓我們展望未來，迎接明天!讓我們運籌帷幄，把握未來!
8、班主任總結(jié)：
本次班會課開展得非常成功，各位同學(xué)都勇于發(fā)言，說出了自己的心聲，同學(xué)們新學(xué)期的打算也很好，
我希望同學(xué)們要行動起來，用的雙手掌握自己的命運，用自己的行動來實現(xiàn)自己的夢想。
重點要做到以下幾點：
1)我希望大家做一個自信、陽光的人。要把學(xué)會做人放在首位，做人要從規(guī)矩始，注重行為習(xí)慣的養(yǎng)成;
2)我希望大家做一個會學(xué)習(xí)的人。領(lǐng)悟初中的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、腳踏實地的學(xué)風(fēng)，在初中生活的最后一個學(xué)期，畫一個圓滿的句號。
一、活動引言
我們迎來了大一第二個學(xué)期的到來，對于即將開始的新學(xué)期，我們又有什么新的計劃呢。我們又該如何去完成這些計劃。
二、活動形式
主題班會討論形式。
三、活動主題
新的學(xué)期，我們的新計劃。
四、活動目的
1.明確自己本學(xué)期的目標(biāo)，并為之努力奮斗。
2.把之前在假期的散漫心理回收，繃緊自己的精神，把心思放到學(xué)習(xí)上。
五、活動時間
xx年3月1日16:00
六、活動地點
本班教室
七、活動成員
會專全體同學(xué)
八、注意事項
1、班會內(nèi)容要緊扣主題，重點強調(diào)考風(fēng)考紀(jì)問題。
2、會場氣氛要活躍，但保持會議的紀(jì)律。
3、盡量避免由于時間過短和問題過偏而效果不佳。
4、通過靈活方式，讓同學(xué)更進一步投入到班會內(nèi)容中去， 明確自己在新的學(xué)期該有新的計劃和目的，讓所有同學(xué)都有所收獲。
九、活動前期
1.團委討論團課形式及內(nèi)容。
2.收集同學(xué)們對于本學(xué)期的計劃書，進行整理。
十、活動流程策劃
1.首先放歌曲，最初的夢想。
.2.入活動主題；
3.班長發(fā)言說本學(xué)期本班的計劃。
4.班長發(fā)言完畢后，讓同學(xué)們自由討論自己的個人計劃。計劃討論10-15分鐘，根據(jù)當(dāng)時的情況而定時間。
5.由代表發(fā)言，10個人。
6.聽完代表發(fā)言后，由團支書發(fā)表感言。
7.主持人發(fā)表自己的看法，并總結(jié)今天團課內(nèi)容，點出主旨。
8.全班合唱，我的未來不是夢。
創(chuàng)意開學(xué)典禮方案一活動背景:
一年，我們可以收獲友情;一年，我們可以得到愛情;第一年，我們從別人稱呼里的學(xué)弟學(xué)妹漸漸成長為學(xué)長學(xué)姐。大一，我們熟悉彼此青澀的笑臉，我們有福同享有難同當(dāng)，密不可分。三年后，有的人收獲知識，有的人一無所得，感慨萬千。大四了，就算只是棵平凡的樹木，它都會在年輪上掙扎著畫上一個圈，以此來證明自己走過的年華。為了更好的策劃我們今后的學(xué)習(xí)與生活，我們決定開展新學(xué)期里以“人往高處走，上善若水。上一臺階，更接近陽光”為活動主題的團日活動!
活動主題：人往高處走，上善若水。上一臺階，更接近陽光。
活動形式：通過 PPT和文字演示、游戲帶動、表演感化來促進大家的積極性。
活動對象 ：全體同學(xué) 班主任
活動時間 ： 20xx年9月
活動地點： 教室
活動流程：
一、前期籌備工作：
1、確定場地 確定時間 做好預(yù)算
2、節(jié)目準(zhǔn)備(希望各寢室能有人進行表演)，通知同學(xué)，布置任務(wù)并講明具體要求;
3、召集班委及相關(guān)工作開會，分配任務(wù);
二、流程及節(jié)目說明：
1、各位同學(xué)準(zhǔn)時到場;
2、主持人出場，講一段開場白，介紹班會目的;
3、各位同學(xué)自由發(fā)揮，分享自己在假期的心得與體會;
4、新學(xué)期的目標(biāo)與方向;
5、節(jié)目： 各個班委對班里同學(xué)進行疏導(dǎo)，有才藝的同學(xué)，我們可以鼓勵他參加表演。
班會節(jié)目與游戲環(huán)節(jié)：
三、后期總結(jié)：
開會總結(jié)本次活動，全班同學(xué)共同進行反思和活動的思想總結(jié)。
八、活動意義
通過本次主題班會的活動，啟發(fā)同學(xué)們認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，從大一大二大三的日常生活、學(xué)習(xí)環(huán)境、為人處事等方面總結(jié)經(jīng)驗，啟發(fā)同學(xué)們在新學(xué)期努力學(xué)習(xí)，多讀書，多思考，融入社會，培養(yǎng)一種有責(zé)任、有目標(biāo)、樂觀積極的生活態(tài)度。
創(chuàng)意開學(xué)典禮方案二【活動主題】
踐行校園“十禮” 弘揚中華美德
【活動目的】
1、通過本次活動，營造濃厚的開學(xué)氣氛;
2、全校師生明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵全校師生振奮精神、銳意進取;
3、為認(rèn)真踐行校園“十禮”、弘揚中華傳統(tǒng)美德的活動營造一個良好的開端。
【活動時間】XX年XX月XX日(星期XX)上午8：30
【活動準(zhǔn)備】
1、培訓(xùn)主持人(xx負責(zé)確定具體人員和安排時間進行培訓(xùn)。8月30號上午審查)
訓(xùn)練升旗手(xxx負責(zé)選拔升旗手進行訓(xùn)練。8月30號上午審查)
2、攝影(xx)，舞臺幕布(xxx)，調(diào)試音響設(shè)備及出旗音樂、升旗音樂、歡迎
新同學(xué)的背景音樂的準(zhǔn)備(xx),
3、教師返校時德育處就開學(xué)典禮相關(guān)事宜對班主任和副班主任進行培訓(xùn)。
4、各班練習(xí)喊歡迎新同學(xué)的(歡迎新同學(xué)，攜手創(chuàng)輝煌)
5、校醫(yī)務(wù)室準(zhǔn)備好藥箱及防暑藥。(地點：新大樓門廳)
【活動要求】
1、教師、學(xué)生情緒飽滿、精神振奮，學(xué)生穿夏季校服，佩帶好紅領(lǐng)巾及隊干部標(biāo)志。
2、學(xué)生按時按班級依次入場，遵守會議紀(jì)律。(班主任站在隊伍的右前方，副班主任站在隊伍的左后方。)班主任在會前加強本班在開學(xué)典禮期間的安全、紀(jì)律、文明禮貌等教育。
【活動議程】
1、開場白之后介紹與會領(lǐng)導(dǎo)
2、升旗儀式
3、歡迎新同學(xué)(播放背景音樂，齊 )
4、新生代表發(fā)言(由韋科樂負責(zé)確定人員、審查講話稿、對發(fā)言人進行培訓(xùn))
5、介紹新老師(新教師代表發(fā)言)
6、教師宣誓(新教師站在舞臺上，其余老師在下面)
7、大隊委宣讀倡議書(陳姣負責(zé)確定發(fā)言人、對發(fā)言人進行輔導(dǎo))
8、x校長致詞
一、近期工作安排：
1、作好11年的新高一學(xué)生的錄取工作，并完成新高一的分班工作。
2、8月19日，學(xué)生處對新高一的班主任進行培訓(xùn)。
3、組織好新高一8月20日--8月29日的軍訓(xùn)，并利用軍訓(xùn)完成新生的教育和廣播體操的培訓(xùn)。
4、組織好新高二學(xué)年的假期補課，尤其是對實驗樓的四個班級的管理，安排馬樹行主任負責(zé)實驗樓的四個班級的管理工作。
5、作好高一高二和高三叁個個學(xué)年的開學(xué)典禮準(zhǔn)備工作，完成兩個學(xué)年的評優(yōu)工作，并配合兩個學(xué)年召開新學(xué)期的開學(xué)典禮。
6、準(zhǔn)備高中部教學(xué)樓的走廊櫥窗的材料，爭取在新學(xué)期開學(xué)前完成任務(wù)。
7、8月27日召開全體班主任會議，布置本學(xué)期的管理工作，并對班主任進行工作指導(dǎo)。
8、在新高一軍訓(xùn)期間，在前7個班級進行心理團體輔導(dǎo)，擴大高中部心理咨詢的影響，為將來對學(xué)生的心理調(diào)節(jié)工作做好基礎(chǔ)。
二、新學(xué)期的工作計劃：
本學(xué)期我們本著全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，堅持從我校實際出發(fā)，遵循中學(xué)生思想品德的形成規(guī)律和社會發(fā)展的要求，以學(xué)生發(fā)展為本，以愛國主義教育為主線，以培養(yǎng)學(xué)生的良好文明習(xí)慣為突破口，推進我校的精神文明建設(shè)和校風(fēng)建設(shè)，提高德育管理的實效，繼承和發(fā)揚我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生堅韌不拔的意志、艱苦奮斗的精神和適應(yīng)社會的能力，使他們成為二十一世紀(jì)需要的德、智、體、美勞等全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
本學(xué)期高中部的管理工作重點是：強化常規(guī)管理，規(guī)范學(xué)生行為，開展“體驗式”德育教育，加強文明、和諧、平安校園建設(shè)。
（一）強化常規(guī)管理，營造健康文明、積極向上的校園環(huán)境：
1、走廊秩序：本學(xué)期學(xué)生處和學(xué)年及學(xué)生會一起努力，進一步加強教學(xué)樓秩序，禁止在教室和走廊打鬧或從事除學(xué)習(xí)以外的運動，禁止倚靠暖氣。在發(fā)揮學(xué)生文明崗自主管理的基礎(chǔ)上，學(xué)年管理到位，學(xué)生處檢查到位。
2、文明禮貌：本學(xué)期借助文明規(guī)范月，通過主題班會，團活和文明宣傳窗，大造文明氛圍，禁止說臟話，幫助學(xué)生養(yǎng)成講文明懂禮貌的習(xí)慣，人人講文明，處處見文明，努力創(chuàng)設(shè)文明校園。
3、衛(wèi)生環(huán)境：文明校園離不開校園環(huán)境的整潔，本學(xué)期進一步加強室內(nèi)室外衛(wèi)生的檢查和監(jiān)督，在監(jiān)督檢查的基礎(chǔ)上，重點培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，杜絕亂扔垃圾的現(xiàn)象，宣傳維護和創(chuàng)造整潔環(huán)境，班主任加大教育的力度，杜絕向窗外亂扔垃圾和往墻上亂寫亂畫的想象。
4、儀表規(guī)范：本學(xué)期繼續(xù)加強對學(xué)生在學(xué)校期間必須穿校服的要求，要求班主任教育到位，學(xué)年督促到位，學(xué)生處檢查到位。學(xué)生處隨時抽查，要深入到班級檢查，要加大懲處的力度，幫助學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣。杜絕學(xué)生染發(fā)、染指甲、佩帶首飾等不規(guī)范的儀表，對個別學(xué)生要由班主任、學(xué)年主任、學(xué)生處三級管理教育，對屢次教育不改的學(xué)生要嚴(yán)肅處理。本學(xué)期要評選出高中部學(xué)生儀表端莊榜樣，開學(xué)后在一樓櫥窗里展示，為學(xué)生做示范。
5、問題學(xué)生的管理：對問題學(xué)生的教育要堅持持續(xù)性和系統(tǒng)性，還要注意觀察學(xué)生的思想動態(tài)，進行及時必要的疏導(dǎo)，防微杜漸，同時對于那些經(jīng)常打仗的學(xué)生，要集中起來經(jīng)常進行“生命教育”和“安全教育”，盡量避免校園暴力事件的發(fā)生。
6、門衛(wèi)管理：落實門衛(wèi)人員的責(zé)任，進一步加強外來人員入樓制度，為了保證教學(xué)秩序，我們在加強對學(xué)生上課和上自習(xí)期間的管理同時，本學(xué)期計劃要加強對外來人員入樓的管理制度，這就要求門衛(wèi)人員要有強烈的責(zé)任感，在學(xué)生處老師的配合下一定要嚴(yán)看嚴(yán)管教學(xué)樓的大門，杜絕外來鬧事人員入樓干擾教學(xué)樓的教學(xué)秩序，保證學(xué)生在校安全。
7、宿舍管理：抓好寢室常規(guī)管理工作，規(guī)范和明確工作人員的工作職責(zé)。堅持以學(xué)生發(fā)展為本的理念，營造良好的宿舍環(huán)境，關(guān)心學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感到寢室真正有家的溫馨感覺，開展好文明寢室的考評，使宿舍管理公正、合理、規(guī)范。
（二）以“三愛”教育為主題，發(fā)揮活動育人的功能
1、三個學(xué)年明確工作重點，加強管理。高一學(xué)年主要抓養(yǎng)成教育，軍訓(xùn)期間，班主任強化學(xué)校的規(guī)章制度的貫徹，建立常規(guī)管理的基礎(chǔ)，軍訓(xùn)期間要完成我校校操培訓(xùn)任務(wù)。高二學(xué)年要繼續(xù)加大文明行為的培養(yǎng)，防止塌腰。高三學(xué)年鞏固已有的管理成果，全力以付做好備考工作，并要注意加強對學(xué)生的心理調(diào)節(jié)，防止意外事件的發(fā)生。
2、以“三愛”教育為主題，開展德育活動。本學(xué)期主要開展的活動有：
（1）9月初第一周，高一、高二的開學(xué)典禮
（2）9月8日學(xué)校藝術(shù)節(jié)慶?；顒?/p>
（3）9月10日，教師節(jié)慶?；顒?，并加強對學(xué)生的感恩教育
（4）9月16日，主題班會，高一：新的起點 高二：學(xué)會做人
（5）9月15日，高一軍訓(xùn)征文的組織和展覽
（6）9月19日，高一高二兩個學(xué)年“倡導(dǎo)做文明中學(xué)生，向不文明行為告別”千人簽字儀式
（7）9月25日、26日，高一學(xué)年廣播操校操比賽。
（8）9月30日，高一高二主題班會：祖國在我心中
（9）10月16日，高一高二國慶征文展
（11）主題班會：高一：我的高中生活高二：把握時間成就自己
（12）11月中旬，請南山分局領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)生上“法制教育”課
（13）11月18日，高一高二法制教育主題班會：與法同行
（14）高中部安全預(yù)案演習(xí)
除以上具體活動外，我們還要通過每周的班升旗和每月的全校升旗，加強對學(xué)生的“愛國、愛校、愛家”教育，增強學(xué)生的道德意識和主人翁責(zé)任感。
（三）抓好學(xué)生評價的管理，做好學(xué)生成長記錄袋的記錄。現(xiàn)在的高一和高二學(xué)年都是課改學(xué)年，學(xué)生在校的表現(xiàn)要記錄在學(xué)生的成長記錄袋上，這就要求對班主任培訓(xùn)到位，要認(rèn)真填好學(xué)生成長記錄袋，通過這些也能激勵學(xué)生不斷進步。
（四）加強校園文化的建設(shè)，努力創(chuàng)設(shè)和諧文明的校園環(huán)境。本學(xué)期要把校園文化建設(shè)擺在全面推進素質(zhì)教育的突出位置來抓，把高中部教學(xué)樓的文明櫥窗分樓層進行設(shè)計，每個樓層突出一個主題，使之成為文明教育的窗口。同時要充分利用校園廣播站，宣傳文明行為，要培養(yǎng)學(xué)生自我養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習(xí)慣。
（一）2、3月工作設(shè)計：
1、行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
2、感恩教育之家庭任務(wù)規(guī)范。繼續(xù)有針對性進行家訪。
3、寒假作業(yè)的嚴(yán)格檢查與量化評比。包括獎勵和懲罰。
4、班級干部培訓(xùn)以及工作任務(wù)明確。
5、主題班會：《新學(xué)期，我會進步！》
6、民族精神教育——主題班會：《愛護環(huán)境，我有責(zé)！》
7、參觀實踐活動：《城市精神》，參觀上海城市展覽館。（希望得到學(xué)校支持?。?/p>
（二）4月份工作設(shè)計：
1、行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
2、感恩教育之家庭任務(wù)規(guī)范。繼續(xù)有針對性進行家訪。
3、主題班會：上月班級各項活動總評。
4、學(xué)活動之第二屆《風(fēng)云辯論賽》
5、民族精神教育——主題社區(qū)實踐活動：《我愛勞動》
6、主題班會《為了期中考試，我將……》
（三）5月份工作設(shè)計：
1、行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
2、感恩教育之家庭任務(wù)規(guī)范。繼續(xù)有針對性進行家訪。
3、主題班會：上月班級各項活動總評。
4、學(xué)活動之第二屆《體育學(xué)習(xí)知識競賽》
5、民族精神教育——主題參觀競賽活動：《奧運中國·我當(dāng)家》
6、主題班會《健康從細節(jié)開始》
7、召開家長會。
（四）6月份工作設(shè)計：
1、行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
2、感恩教育之家庭任務(wù)規(guī)范。
3、主題班會：上月班級各項活動總評。
4、學(xué)活動之首屆《幸運52》
5、主題班會：《決勝期末·我有良方》
6、民族精神教育——主題實踐公益活動《我給路人上一課》
7、學(xué)期末結(jié)束工作。
8、完成本學(xué)期家訪任務(wù)。
9、精心設(shè)計并下達《暑假綜合任務(wù)書》
10、設(shè)計暑假2次集體活動。
以上工作計劃會根據(jù)學(xué)校的總體計劃進行具體調(diào)整。并在學(xué)期初與全體同學(xué)商議最后確定。由班長及班委會負責(zé)具體落實，組織委員匯總整理材料。
初中部 預(yù)備年級
2011—2—10
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“教育是心靈的藝術(shù)”。班主任是雕塑心靈的工程師，他的工作是瑣碎而細致的，又是極具創(chuàng)意和挑戰(zhàn)的。從“心”開始是班主任工作的精髓所在。
一、巧用平臺 用心溝通
蘇霍姆林斯基說：“如果沒有整個社會首先是家庭的高度教育素養(yǎng)，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果。學(xué)校里一切問題都會在家庭里折射地反射出來，而學(xué)校復(fù)雜的教育過程產(chǎn)生的一切困難的根源也都可以追溯到家長?！币虼思议L是學(xué)校教育工作有效開展的基石，每個學(xué)期定期召開家長會，使家長可以了解學(xué)生近期在學(xué)校的表現(xiàn)，包括學(xué)習(xí)與思想動態(tài)等變化，同時也了解孩子在家的種種表現(xiàn)，為孩子進一步發(fā)展做好充分準(zhǔn)備。學(xué)校開通了校訊通，我們充分利用其便利之處。雪天路滑時，我們提醒家長及孩子路上注意安全;暴雨突來時，我們提醒家長放學(xué)時間，準(zhǔn)時來接孩子;即將考試時，我們提醒家長督促孩子踏實復(fù)習(xí);孩子在校表現(xiàn)，如實與家長交流;佳節(jié)到來時，我們送去溫馨的問候及感謝……家長也經(jīng)常反饋信息：“老師的話總給我們溫暖的感覺，謝謝您！” “我的孩子學(xué)習(xí)進步了，多謝您的關(guān)照！”……經(jīng)常進行家訪，無論哪一類型的學(xué)生，從不在家長面前告狀，把對孩子的關(guān)愛延伸到每個家庭。一次次家訪，帶給孩子們的是學(xué)業(yè)、品行的進步，帶給家長的則是欣慰與希望。學(xué)校組織的親子互動活動，我們熱情邀請家長參與。家長是我們工作的強大的后盾，與家長勤于溝通，避免了一些誤解，融洽了家長、學(xué)生、老師的關(guān)系，使我們的教學(xué)工作更加暢通。
二、以愛為本 搭起心橋
“沒有愛就沒有教育”。熱愛學(xué)生是教師道德的一個標(biāo)志，也是對老師最基本的要求。教師對學(xué)生的愛和理解，可以使學(xué)生感到溫暖、關(guān)懷，可以溝通師生之間的感情。身為班主任用“心”去營造一個“家”，一個能讓學(xué)生感覺溫馨，生活愉快的集體，一個能激發(fā)學(xué)生追求自我實現(xiàn)，有安全感、自尊感、幸福感、充實感的一個真正的家。我們班每個同學(xué)都有一個記作業(yè)的小本，學(xué)生每天寫完作業(yè)，寫上一句感受，按照作業(yè)記錄，家長檢查并簽名，以免學(xué)生有丟落作業(yè)現(xiàn)象。我每天也為他們送上一句溫馨的話語，如：為勤學(xué)的學(xué)生寫上“學(xué)問是苦根上開出的花”;為考試不理想的學(xué)生寫上“靜下來，拼上去”;為科代表送上“你每天像只小燕子，不知疲倦地飛行于老師和同學(xué)之間，謝謝！”，為記錄班級考勤的學(xué)生寫上“把簡單的事堅持做好就是不簡單”;為學(xué)困生寫上“每天進步一點點”……。學(xué)生的感受有：“老師今天沒看見你，我感到很無聊”;“又一個母親節(jié)來臨，老師節(jié)日快樂！”;“這次周測我進步了，真高興！”;“這次周測我進步了，真高興！”;“老師你把頭發(fā)扎起來很好看”……一學(xué)期下來，學(xué)生記滿了四個小本，這里留下了學(xué)生成長的足跡，留下了教師的殷殷期望，也搭起了師生溝通的橋梁。
三、利用班會 敞開心扉
“主題班會是德育的聚光燈”，是班主任通過集體教育影響學(xué)生的一種教育形式，它可以有效地調(diào)動學(xué)生們的高度熱情和智慧對自己進行自其教育。新學(xué)期開始，面對新的環(huán)境，新的師生，學(xué)生們都很興奮，都想展示自己的優(yōu)點，我趁熱打鐵，召開“新學(xué)期，展新顏”的班會，讓新生認(rèn)識自己的不足，展示最優(yōu)秀的自己，為新學(xué)期的各項工作鋪平道路。感恩是一個永恒的話題，感恩是人從心底發(fā)出的最美好的情感。面對學(xué)生日漸忽略的親情。我們召開“媽媽。我想對你說……”為主題的班會，先讓每個學(xué)生介紹一下媽媽一天的工作，讓孩子知道媽媽一天工作的勞累，從而了解媽媽十幾年如一日的為自己付出很不容易。接下來，我為每個同學(xué)準(zhǔn)備好一張打印的帶有畫邊框的32k的紙張，寫下對媽媽想說的話，學(xué)生寫得認(rèn)真，讀得動情，幾乎每個孩子的結(jié)尾都寫到：媽媽，我愛您！讀時更是動情。鼓勵學(xué)生愛需要大膽表白，回家讀給媽媽，并按自己寫得去做，學(xué)生回饋是：讀后有的家長微笑不已，有的家長淚流滿面，有的母子相擁……。我們針對實際問題，召開各種主題的班會，如：“老師，我想對您說……”，“與文明同在，與禮儀同行”，“生命脆弱 安全你我”， “愛的奉獻”，……一課一題，一課一式，靈活多變，了解學(xué)生，想學(xué)生之所想;善于傾聽，嘗試從學(xué)生的角度去看問題，少點多撥，以學(xué)生為主體說話，這樣使枯燥乏味的班會課變得生動活潑，富有情味，師生敞開心扉暢所欲言，拉近與師生的距離，走進學(xué)生的心靈，從而達到寓教于樂的效果。
有人說：“用心靈贏得心靈，是教育的最高境界。”用一顆平等的心與學(xué)生交往，尊重學(xué)生，溝通從“心”開始;用欣賞的眼光看學(xué)生，真情互動，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處。春風(fēng)化雨，潤物無聲就能使教育在學(xué)生的心底開花、發(fā)芽，結(jié)出累累碩果。
（作者單位：河北滄縣杜林第一中學(xué)）
初中班主任實習(xí)工作總結(jié)篇【一】一、 了解學(xué)生、交流溝通
作為一個班主任，一定要了解班上的每一個學(xué)生，才能更好地管理班級。在見習(xí)的一周里，我通過找原班主任了解情況，參加所任班的班會活動，找學(xué)生個別談心，悉心觀察等方式，來了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主題思想、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、優(yōu)秀生和后進生等。同時，還通過批改周記、作文并利用自習(xí)、早讀、聽課時間，深入班級，廣泛接觸學(xué)生，進一步了解學(xué)生，記住每一個學(xué)生的名字以及大體性格特征。2009年個人工作總結(jié)
在第二周舉行校運會，我就充分利用這個機會去和學(xué)生交流，達到心靈上的溝通。校運會上，我不但是他們的良師，組織、指導(dǎo)他們參賽、做好后勤工作等，還是他們的益友，幫助他們擦藥油、遞水等，并適當(dāng)開一些幽默的小玩笑，不僅舒緩他們的緊張，而且拉近了我們之間的距離。通過這次校運會，我基本上了解了學(xué)生的性格特征，這大大有助于我日后的班主任工作。
二、作好計劃、繁而不亂
我利用學(xué)生去軍訓(xùn)一周的空隙，根據(jù)自己了解到的情況和原班主任的建議，我制定了詳盡的工作計劃。古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！边@說明制定計劃的重要性。如果沒有制定一個切實可行的計劃，跟著感覺走，就會使工作顯得被動，而且繁重的工作就會顯得更凌亂，以致工作難以開展，不能達到預(yù)期的目標(biāo)，而且還可能出現(xiàn)一些不可預(yù)測的問題。因此，開展班主任工作，一定要先作好計劃。
確實，這份詳盡的計劃對我一個多月以來的工作有很大的指導(dǎo)作用。有了計劃就更加有信心了，做起事情來也順手有勁多。
三、為人師表、樹立威信
班主任首先是一位教師。老師的外在行為表現(xiàn)，對學(xué)生具有一種榜樣和示范作用，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。初中生的心理、生理以及其綜合素質(zhì)趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發(fā)生的事情具有了一定的判斷能力，也有了一定的看法。俗話說：“身教重于言教。”我無論在穿著打扮方面，還是在言行方面；無論是在教學(xué)能力方面，還是在個人修養(yǎng)方面都以一名正式教師、班主任的身份要求自己，在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持。只有加強師德修養(yǎng)，成為學(xué)生為人的楷模，才能樹立起學(xué)生對自己的威信。
工作中，我注意充分發(fā)揮自己各方面的特長，比如我數(shù)學(xué)、英語等各科的知識都比較扎實，就利用自修時間幫學(xué)生解決一些他們不懂的急需解決的問題，這讓學(xué)生覺得我無所不通，自然也對我刮目相看，對我的敬佩之意油然而生。
初中班主任實習(xí)工作總結(jié)篇【二】在實習(xí)期間，我的主要任務(wù)是班主任工作和英語教學(xué)工作。
班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。作為一個班主任又怎樣使自已的工作上臺階、上水平、上檔次呢?實習(xí)期間擔(dān)任班主任工作，我有這樣一個認(rèn)識，班主任對學(xué)生的思想教育工作，實質(zhì)上是一個與學(xué)生實行心理溝通的過程，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能達到教師對學(xué)生的成長提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。下面談?wù)勛约呵泻蠈W(xué)生心理實際進行思想教育工作的一些嘗試下面談?wù)劚救嗽趯嵙?xí)班級工作中的一點體會。
一、 獎懲適當(dāng)。
我知道一個優(yōu)秀的班主任，時刻應(yīng)該用 愛 去開啟學(xué)生的心靈，很多時候我們的一個笑容，一個課余誠懇的交談，有時是一個眼神，一句鼓勵的話，都會對學(xué)生產(chǎn)生長久的影響，你愛的奉獻會得到愛的回報，但我們細想一下，這樣的學(xué)生有多少，真正能感悟到你老師的愛的學(xué)生，絕對孺子可教也。常有的是你對他的寬容增加了他的放縱，淡薄了紀(jì)律的約束，這在實習(xí)中我也是有所體會的。今天我們面對的不是幾個學(xué)生，而是六十五人的班級沒有嚴(yán)明的紀(jì)律，如何有良好的班風(fēng)?在我們的教育工作中，懲罰也是教育的一種手段。
當(dāng)然，懲罰特別要慎重，我認(rèn)為當(dāng)我們懲罰學(xué)生時，應(yīng)該注意以下幾個方面：
①首先一定要注意尊重學(xué)生的獨立人格，保護好學(xué)生的自信心、自尊心，好的就是好的，錯的就是錯的，不要一錯百錯，全盤否定;
②懲罰的目的是警示學(xué)生什么不可以做，做了會有什么后果，不是為懲罰而懲罰學(xué)生，而是為教育學(xué)生而懲罰學(xué)生，換句話說，懲罰是手段，教育才是目的;
③誰都會犯錯誤，但不是誰都會改正錯誤，受懲罰不要緊，要緊的是改正錯誤，關(guān)鍵不是懲罰，關(guān)鍵是接受教訓(xùn)，改正錯誤。
二、組織開展活動的魅力。
不過我不是師范類專業(yè)的畢業(yè)生，對老師這一行業(yè)沒有任何的經(jīng)驗，所以學(xué)校一時也不能正式的錄用我，只讓我當(dāng)實習(xí)老師，看我的實習(xí)情況來確定我是否能夠成為一名優(yōu)秀合格的教師。
這是對我的一次機會啊，我一定會抓住的，我很快的準(zhǔn)備好到學(xué)校上課了，我任教六（2）班的實習(xí)教師兼職見習(xí)班主任，這是我踏入教學(xué)生涯所帶教的第一個班級，對我而言有著特殊的意義，我要積極協(xié)助莫老師共同管理班級各項事務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為以后的班主任工作積累經(jīng)驗，為了能盡快提升自己，我在分析班級情況的基礎(chǔ)上，列出了以下計劃：
一、班級基本概況
六（2）班本學(xué)期有41名學(xué)生，其中男生22名，女生19名，23名本地學(xué)生，18名外地學(xué)生。班里大部分學(xué)生上課能積極回答問題，有刻苦鉆研精神，但班里學(xué)生成績兩級分化，中間力量薄弱，差生多為男生，主要表現(xiàn)為小學(xué)基礎(chǔ)太差，學(xué)習(xí)態(tài)度不積極。
二、本學(xué)期工作措施
1、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
2、開展德育科研課題、個案分析及主題班會課的開設(shè)。確定由班干部主持的每周工作總結(jié)，達到學(xué)生自主管理的目標(biāo)。
3、利用班會對學(xué)生進行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。
4、組織學(xué)習(xí)小組，建立互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)機制。
5、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
6、抓好班級每天的保潔工作，每周的衛(wèi)生清潔工作；杜絕遲到、曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率。落實值日組長制度，責(zé)任到人。
7、落實每月一次的黑板報宣傳工作。提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
8、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
9、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
10、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。
三、本學(xué)期工作重點
1.大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等科學(xué)手段，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進生。
2.作為班主任，首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離，為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能快樂成長。要引導(dǎo)學(xué)生做好從小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)變，形成一個好的基礎(chǔ)。
3.班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，善于用一切方法來激勵學(xué)生，力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進。
四、班級主題活動安排
第一周：做好新學(xué)期打算，提出新學(xué)期要求。
第二周：主題班會課——告別陋習(xí)，走向健康與文明。
第三周：加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生
第四周：月考考試，考試得失談：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。一月紀(jì)律、學(xué)習(xí)自評。
第五周：做好“十一”放假期間學(xué)生安全工作。
第六周：出好“教師節(jié)”專題板報。
第七周：“科技節(jié)”活動。
第八周：自省：我為六（2）班做了什么？復(fù)習(xí)迎考。
第九周：期中考試。
第十周：期中考試。考試得失談：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。
第十一周：主題班會：推廣普通話。
第十二周：主題班會：我為班級爭光彩
第十三周：主題班會：“成績跟蹤表” 與我的目標(biāo)。
第十四周：主題班會：優(yōu)秀青少年的十個好習(xí)慣。
第十五周：主題班會：我的未來，我決定
第十六周：主題班會：法制教育活動。
第十七周：期末復(fù)習(xí)動員。（全班學(xué)生“考試承諾”簽名）
第十八周：期末考試。
第十九周：期末評獎：學(xué)生考評、評優(yōu)等活動。
以上計劃爭取落到實處，若有不妥之處，爭取在實踐中逐漸完善。
因為我沒有任何的經(jīng)驗，可能出現(xiàn)錯誤，我也只有在不停的實踐中慢慢的改正自己了，什么事物都要有一個慢慢了解的過程，我相信我會慢慢適應(yīng)我的新崗位的。
在實習(xí)期間，我們的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作。班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。作為一個班主任又怎樣使自已的工作上臺階、上水平、上檔次呢？實習(xí)期間擔(dān)任班主任工作，我有這樣一個認(rèn)識，班主任對學(xué)生的思想教育工作，實質(zhì)上是一個與學(xué)生實行心理溝通的過程，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能達到教師對學(xué)生的成長提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。下面談?wù)勛约呵泻蠈W(xué)生心理實際進行思想教育工作的一些嘗試下面談?wù)劚救嗽趯嵙?xí)班級工作中的一點體會。
一、獎懲適當(dāng)。
我知道一個優(yōu)秀的班主任，時刻應(yīng)該用“愛”去開啟學(xué)生的心靈，很多時候我們的一個笑容，一個課余誠懇的交談，有時是一個眼神，一句鼓勵的話，都會對學(xué)生產(chǎn)生長久的影響，你愛的奉獻會得到愛的回報，但我們細想一下，這樣的學(xué)生有多少，真正能感悟到你老師的愛的學(xué)生，絕對孺子可教也。常有的是你對他的寬容增加了他的放縱，淡薄了紀(jì)律的約束，這在實習(xí)中我也是有所體會的。今天我們面對的不是幾個學(xué)生，而是六十二人的班級沒有嚴(yán)明的紀(jì)律，如何有良好的班風(fēng)？在我們的教育工作中，懲罰也是教育的一種手段。當(dāng)然，懲罰特別要慎重，我認(rèn)為當(dāng)我們懲罰學(xué)生時，應(yīng)該注意以下幾個方面：①首先一定要注意尊重學(xué)生的獨立人格，保護好學(xué)生的自信心、自尊心，好的就是好的，錯的就是錯的，不要一錯百錯，全盤否定；②懲罰的目的是警示學(xué)生什么不可以做，做了會有什么后果，不是為懲罰而懲罰學(xué)生，而是為教育學(xué)生而懲罰學(xué)生，換句話說，懲罰是手段，教育才是目的；③誰都會犯錯誤，但不是誰都會改正錯誤，受懲罰不要緊，要緊的是改正錯誤，關(guān)鍵不是懲罰，關(guān)鍵是接受教訓(xùn)，改正錯誤。
二、組織開展活動的魅力。
良好班集體的建設(shè)必須依靠活動來實現(xiàn)，活動可以產(chǎn)生凝聚力，密切師生關(guān)系，使每個學(xué)生發(fā)揮主體的積極性，這時進行集體主義教育、健康的競爭心理教育是行之有效的；在我班，凡是學(xué)校組織的活動，班主任和我都給予高度的重視，如校運會的報名與訓(xùn)練班主任與我都親身參與當(dāng)中，開動員大會，一起與學(xué)生訓(xùn)練。告訴他們不用把名次的好壞，放在第一位，只要我們盡力了就行了。心理學(xué)等理論告訴我們：在競賽活動中，一個人的目標(biāo)期望水平不能過高，也不能過低，只有中等水平的期望值才能使參賽者保持最佳的競技狀態(tài)，對于我們每個同學(xué)來講，活動的目的不是拿名次，而是看我們?nèi)绾螌Υ偁帲欠裼袇⑴c意識，是否全身心投入了，是否能做到問心無愧。在活動中進行教育，同學(xué)們易于接受也能很快轉(zhuǎn)化為行動。抓住“活動”這個最佳的教育時機，精心設(shè)計教育內(nèi)容，就能收到意想不到的教育效果。
三、主題班會
經(jīng)過一個星期的準(zhǔn)備，在第一周的周五我主持了新學(xué)期的第一次班會，這也是我主持的第一次班會。這次班會的主題是“安全教育與新學(xué)期新打算”。在班會上，同學(xué)們積極發(fā)言，讓我深深的體會現(xiàn)在的中學(xué)生已經(jīng)有了很豐富的安全常識。例如，上體育課的注意事項，交通安全，地震、臺風(fēng)來襲需要注意哪些等等，他們都回答的頭頭是道。班會的另一個要點是“新學(xué)期新打算”，讓一些學(xué)生上講臺說出他們上學(xué)期的不足之處和這學(xué)期的計劃。這不僅讓學(xué)生自己找出自己的不足以便改正，更讓學(xué)生在學(xué)期初就定下新學(xué)期的大體計劃，更有目的地進行學(xué)習(xí)。這也培養(yǎng)了學(xué)生上講臺的心態(tài)。雖然沒有每一個學(xué)生在班會上都發(fā)言，但是我堅信每一個學(xué)生都有了自己的新的計劃、新的打算。每一個學(xué)生都對上臺發(fā)言的同學(xué)都深有感受。
教學(xué)更是實習(xí)的重點，以下是我實習(xí)的一點心得。
第一是預(yù)備階段。先熟悉實習(xí)班級的情況，認(rèn)識班上的每個學(xué)生以及他們學(xué)習(xí)情況（通過班主任或班委或直接交流）。然后，認(rèn)真聽指導(dǎo)老師上課?，F(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識；現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，上課的注意點就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想。接著，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識和在中學(xué)實習(xí)聽課所學(xué)到的，自己在已有的基礎(chǔ)上備課，試講。做足了上講臺的準(zhǔn)備。
關(guān)鍵詞：目標(biāo)；合作交流；德育
一、“成功始于目標(biāo)”――利用主題班會激勵學(xué)生堅守理想，明確目標(biāo)
在開學(xué)的第一個月，我策劃了“新學(xué)期，新目標(biāo)――成功始于目標(biāo)”主題班會。我讓班干部推薦兩名學(xué)習(xí)楷模和一名集體榮譽感強的學(xué)生，讓他們提前準(zhǔn)備了“成功始于目標(biāo)”的演講稿。同時，班會課應(yīng)該發(fā)揮學(xué)生的主體性作用，班主任不必越俎代庖，主持工作交給班長。班會課上，班長謝媛同學(xué)以其洪亮的聲音和令人佩服的口才列舉了幾位成功人士的成功之道，并強調(diào)樹立明確的目標(biāo)是成才必不可少的條件之一。將學(xué)生迅速帶入情境之后，優(yōu)秀學(xué)生吳巖、席敬宣、齊浩代表上臺作了深情演講，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。下一個環(huán)節(jié)就是將準(zhǔn)備好的便箋紙發(fā)給大家，讓每位學(xué)生認(rèn)真思考自己新學(xué)期的目標(biāo)，然后用自己最喜歡的方式書寫在這張便箋紙上，并題上自己的姓名。最后讓每個人親手將自己的目標(biāo)粘貼在班級的勵志欄里。通過這次班會，讓學(xué)生再次明確了心中的目標(biāo)，并且每個人每天既可以看到他人的目標(biāo)，也可以看見自己的目標(biāo)。目標(biāo)在眼前，提醒了自己應(yīng)不斷努力，看到他人和自己一樣擁有堅定的目標(biāo)，便不再寂寞孤獨，達到相互激勵的作用。這個過程使一個班級在學(xué)期的開始就邁向一種欣欣向榮、你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍中，增強了班級凝聚力，也使學(xué)生心中有目標(biāo)，更加充實有動力，懂得了自己就是這茫茫海洋中一個堅實的舵手――自己的生活就得自己做主。
二、“讓班級因我更美好”――利用主題班會促進學(xué)生在學(xué)習(xí)上的合作交流
期中考試后，有些平日沒怎么付出卻考得比較理想的學(xué)生歡呼雀躍，而平日努力卻成績平平的學(xué)生一臉慘淡。面對成績單上的巨大落差，心理比較脆弱的學(xué)生甚至偷偷抹淚，在這期間，如果不安撫這些平日付出卻得不到“回報”的學(xué)生，很可能導(dǎo)致兩種后果：一是懷疑自己，認(rèn)為學(xué)習(xí)自在天分，自己可能是不可救藥，有點打退堂鼓的想法了；一種是陷入深度的焦慮與猶豫中，由于不想放棄卻找不到突破點，懷疑自己的能力加上強迫自己繼續(xù)埋頭苦學(xué)，導(dǎo)致晚上失眠白天打盹，心情緊張急躁，進入學(xué)習(xí)的惡性循環(huán)。而考好的學(xué)生中也有一些出現(xiàn)了自滿情緒，認(rèn)為自己天生聰穎，考完試終于可以歇一口氣了，再也沒有以前那種謙虛好學(xué)的心態(tài)了。針對以上現(xiàn)象，我策劃了名為“讓班級因我更美好――學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會”主題班會。班會的第一個環(huán)節(jié)：班主任對期中考試作全面分析。這個過程促使大家找準(zhǔn)自己以及班級的“坐標(biāo)位置”，了解整個班級的學(xué)習(xí)狀況，各個學(xué)科是否均衡，找出自己的優(yōu)勢與劣勢，做到心中有數(shù)。第二個環(huán)節(jié)：馬晶與大家分享自己學(xué)習(xí)成功的經(jīng)驗，各學(xué)科代表展示本學(xué)科的問題及老師的建議。第三個環(huán)節(jié)：各學(xué)科名列前茅者上臺與大家直接交流自己在這門學(xué)科上的經(jīng)驗。取彼之長，補己之短。最后，提問環(huán)節(jié)，將自己的疑惑向各個學(xué)科帶頭人及成績名列前茅者提問，答疑解惑，彼此切磋。
當(dāng)埋頭苦學(xué)這條道路行不通的時候，可以敞開胸懷甚至“不恥下問”，因為請教別人的過程就是提高自己的過程；學(xué)習(xí)不是“擠獨木橋”那樣的寂寞孤獨，并非不擠掉他人我就過不去，恰恰相反，學(xué)會跟自己的每一個對手合作，在合作中競爭就會收獲快樂。
三、“我的宿舍我的家”“我心中的班集體”――利用班會課增進師生情感，構(gòu)建和諧集體
高一第一次月考之后，周末同學(xué)們靜待成績的同時，那天當(dāng)我跨進宿舍的門檻后，看到桌子上擺的是小說，還有MP3，個別學(xué)生甚至還拿著手機。學(xué)生看我進來，有的迅速收回了MP3。在那一剎那，我決定放棄事先準(zhǔn)備的嘮叨，告訴他們?nèi)绾握J(rèn)真對待周末以及完不成作業(yè)的后果。我說：“同學(xué)們，第一次月考已經(jīng)結(jié)束，大家在這個時候聽音樂，老師完全理解你們。不過老師進來時你及時把手機收回去老師非常開心，這是對老師的尊重。咱們今天不說別的，就隨意地話話家常聊聊天吧，‘我的宿舍我的家’‘我心中的班集體’?！蔽易屚瑢W(xué)之間互相交流，每個人都可以表達自己對這個班級的感受，或者是對班內(nèi)某位同學(xué)說出自己對他的感受。大家越說越起勁，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)原來我們這個班在這一學(xué)期里有這么多有趣的事。最讓他們開心的是他們終于敢在班主任面前說他們平時不敢說的話了。
班主任除了言傳身教以外，還要善于營造一些讓學(xué)生能夠完成自我教育的德育情境。將我們的德育工作換種思路、換種做法，根據(jù)學(xué)生的個性、愛好、興趣和特長，精心設(shè)計幾個新穎、有趣、富有吸引力的班級活動，創(chuàng)設(shè)生動活潑的德育情境，使學(xué)生的主觀能動性、特長和潛能在活動中得到充分的發(fā)揮。我想這才是一種成功的德育。
