時間：2022-07-06 05:32:40
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇每周工作安排，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
2、法定節假日是指元旦、春節、清明、端午、勞動節、中秋和國慶節等，企業一般實行月薪制，不涉及私企對雙休日配發工資問題。
3、概念不同
雙休日是休息日，《國務院關于職工工作時間的規定》第七條，國家機關、事業單位實行統一的工作時間，星期六和星期日為周休息日，企業和不能實行前款規定的統一工作時間的事業單位，可以根據實際情況靈活安排周休息日，國家法定假日指的是國家規定放假的日子。
4、支付的加班工資不同
法定休假日加班的，企業應按照不低于勞動者本人日工資或小時工資的300%支付加班工資。
安排勞動者在休息日工作的應首先安排其補休，補休時間應等同于加班時間，不能安排補休的，按照不低于勞動者本人日工資或小時工資的200%支付加班工資。
5、時間不同
雙休日企業可以根據自己需要調整每周的休息日期，而法定節假日是國家規定的固定的日期休假。
《勞動法》第三十六條，國家實行勞動者每日工作時間不超過八小時、平均每周工作時間不超過四十小時的工時制度。
《勞動法》第三十八條，用人單位應當保證勞動者每周至少休息一日。
《勞動法》第三十九條，企業因生產特點不能實行本法第三十六條、第三十八條規定的，經勞動行政部門批準，可以實行其他工作和休息辦法。
第二條 本辦法適用于本市行政區域內的國家機關、社會團體、企業、事業單位以及其他組織的職工。
第三條 職工每日工作8小時，每周工作40小時。
第四條 國家機關、社會團體和事業單位實行統一的工作時間，星期六和星期日為周休息日。
國家機關、社會團體和事業單位因特殊情況不能實行每日工作8小時、每周工作40小時標準工時制度的，可以按照國務院行業主管部門的有關規定，實行不定時工作制、綜合計算工時制等辦法。
因工作需要，不能執行國家統一工作和休息時間的部門和單位，可以根據實際情況采取輪班制的辦法，靈活安排周休息日，并報同級人事部門備案。
第五條 企業和不能實行統一工作時間的事業單位，可以根據實際情況調整安排周休息日。
企業因工作性質或者生產特點的限制不能實行每日工作8小時、每周工作40小時標準工時制度的，按照勞動部《關于企業實行不定時工作制和綜合計算工時工作制的審批辦法》執行。
第六條 企業在特殊條件下從事勞動和有特殊情況，需要在每周工作40小時基礎上再縮短工作時間的，按勞動部有關規定執行。
第七條 國家機關、社會團體和事業單位在特殊條件下從事勞動和有特殊情況，需要適當縮短工作時間的，按人事部有關規定執行。
第八條 任何單位和個人不得擅自延長職工工作時間。
第九條 國家機關、社會團體和事業單位因工作任務需要延長職工工作時間的，應當給職工安排相應的補休。
第十條 企業由于生產經營需要延長職工工作時間的，應當按照《中華人民共和國勞動法》第四十一條的規定執行，并按照第四十四條的規定支付工資報酬或者安排相應的補休。
第十一條 實行每日工作8小時、每周工作40小時標準工時制度后，本市各國家機關、社會團體、企業、事業單位應當努力提高工作效率和勞動效率，保證完成工作和生產任務，不減少職工的收入。
周前會是一所學校在每周工作之前對一周工作進行詳細安排的全體教職工會議。周前會的開會時間由各學校根據實際情況而定，通常在每周星期一或星期五下午放學之后，抑或每周星期日的晚上。會議時長因會議內容多少和領導講話的風格而定。會議內容一般為傳達相關文件、通知、會議精神，總結上周工作情況，最后布置本周工作。正是由于會議內容相對單調，所以容易引起教師厭煩情緒。近年來，為了盡量減少固定會議模式所帶來的負面影響，提高會議效能，我校積極嘗試創新會議形式，會議主持人由各年級部依次推薦人選擔任，會議議程則設置了“放飛心情”、“感動平凡”、“分享智慧”、“校長寄語”四個特色板塊，形成了“樂”、“勵”、“智”、“導”的會議特色，受到全體教職工的歡迎。
樂――“放飛心情”，愉悅身心
周前會通常給人以嚴肅、莊重之感，也就難有快樂可言。為了愉悅教職工的身心，讓大家在忙碌了一整天甚至一周后能放松一下心情，我校的周前會第一板塊為“放飛心情”。每周周前會的會議主持人（通常提前一周確定）會精心挑選內容：或是我校參加高層次競賽獲獎的文藝節目錄像回放，或是央視春晚精品節目再現，抑或是百家講壇名家講段，等等。在這短短幾分鐘的“放飛心情”板塊中，會場里愉悅的笑聲和熱烈的掌聲定會此起彼伏，寫在老師臉上的就是一個“樂”字。當然，“樂”字的背后，同樣有啟迪、有感悟。
勵――“感動平凡”，樹立榜樣
校園無小事，事事皆育人。當孩子跨入學校大門成為老師的學生時，老師就是他心中的智慧、理智與道德的典范。正因如此，我校要求每一位老師嚴格要求自己，為學生樹立榜樣，要求學生做到的，自己首先做到，要求學生做好的，自己要做得更棒。為了能激勵先進，樹立榜樣，我校每周表揚上一周的“魅力教師”。“魅力教師”由各年級部、處室推薦，推薦理由就是該老師在上一周中的“閃光之處”：可以是每天課間的認真巡查，可以是樓道值日的按時守候與嚴格管理，可以是隨手彎腰撿起地上的一片廢紙……具體人員則在民主推薦基礎上經校長會辦確定。每周一般推薦兩名“魅力教師”，在周前會“感動平凡”板塊予以公布，并頒發紀念品（禮袋上會打上推薦詞）。每周“感動平凡”板塊總能給每位老師帶來期待，帶來感動，帶來激勵，更帶來一份工作激情。
智――“分享智慧”，促進成長
為了增強周前會成員的主人翁意識，有效提高全體成員的參會效率，也促進教師專業成長，我校周前會特設“分享智慧”板塊，增加了互動交流的研討環節。即：每周提前安排人員做好準備工作，在“分享智慧”板塊與大家交流自己教育、教學或教研工作的心得體會。發言者可以是優秀班主任、優秀輔導員，也可以是教學工作先進個人或教科研先進工作者……因而，周前會“分享智慧”板塊也就成為大家交流互動的平臺、展示自我的“魅力講壇”。大家都在智慧中成長，智慧也在成長。
導――“校長寄語”，引導前行
有人說：周前會是學校管理的“CPU”（中央處理器），能夠指揮學校各部門有條不紊地開展各項教育教學活動；周前會也是學校管理的調節器，能夠協調和推進學校不斷提升管理效能。開好周前會，對促進學校發展具有重要意義，而“校長寄語”則是發揮這一功能的重要環節。為了真正發揮周前會的“CPU”功能，各位校長、副校長在會前“精心備課”，保證講話精練、簡明，讓“校長寄語”真正能夠引導教職工前行，保證學校一周工作得到有效落實。
當然，為了盡可能壓縮會議時間，“放飛心情”、“感動平凡”、“分享智慧”各板塊時間一般均在10分鐘以內，“校長寄語”板塊中幾位校長、副校長因“精心備課”，其講話總時間都能控制在30分鐘以內。這樣，整個周前會一般最長1小時。這樣的周前會彰顯“樂”、“勵”、“智”、“導”特色，為全體教職工所喜愛，會議的效果自然極佳。
1.招聘條件補充:A。應該有當地的無犯罪記錄證明。
B.有黑社會歷史的不能接收。[有文身的,特別是在明顯位置有文身的]
C.女的要有計劃生育證明。
D.其他健康證。[原件]身份證。[看原件。要復印件]
2.入職手續:A。合乎條件的辦入職手續。填入職表。
B.入職承諾書簽字。[每條逐一解釋]
C.熟悉閱讀本公司各規章制度
D.熟悉各崗位操作規程[要整理成冊的]
E.由老員工帶著試崗。
F.熟悉一個星期后確定是否被聘用。
G.管理處領導介紹。公司領導介紹。
《二》培順和演練
1.培順時間安排:每周一次即可。最好每周星期二
2.培順內容:A。規章制度詮釋。包括個崗位的操作規程。
B。公司服務要求[另見服務五要求]
C.本管理處管理員人物介紹。
D.本公司介紹。本管理處服務范圍。
E.消防設施操作方法。包括滅火器和消防柵。
消防演練每逢過節前搞一次。在每次演練之前要求學校上一節以上消防知識課。讓學生和老師會用滅火器
F.學習保安教材的內容[選最適用。最重要的內容]
G.入職兩年或兩年以上的可不參加培順。但參加考核。
3.培順和考核.培順要有計劃。有目的。分階段,培順完要考核計入檔案。甚至做為評優的依據。
4.軍訓要正規。安排一個退伍軍人最好。敬禮。齊步走。正步走。立正稍息。【每周一次即可】平常工作中交接班按軍訓完成動作的可以不參加軍訓。
5.軍訓要家加強體能順煉。
6.服務理念灌入。服務態度養成。服務方法講究。
《三》每周例會的內容:
1.總結上周上班情況。以表揚為主。
2.關心同行新聞,總結教順。
3.每周講解一個服務名詞或一個做人道理。例如。得道多助。失道寡助。
4.安排本周工作。房地產E網【要求有安排表。如有臨時事務另行通知】
5.信息反饋【每周一次。用表格的形式到總務處采集】
6.每周將各崗位操作規程和注意事項整理成章。讓每個隊員熟知,并在上簽上名字。
《四》管理中的事務報告處理合理程序:【保安部】
保安----保安領班----保安管理員----保安部經理------管理處主任-----公司主任--公司總經理【除非投訴保安可越一級反映。其他不宜越級報告事務】
《五》考勤制度要求完善。
1.每天上班前十分鐘簽到。不準代簽,下班集中辦公室簽到。【制定合格簽到表】每天一張表,簽好后存起來。每個月總結一次作為發工資的考勤依據。
2.也可以一個月一張總表。有領班負責的登記。
地址：
性質：
法定代表人(委托人)：
乙方(勞動者)姓名：
性別：
出生年月：
家庭住址：
居民身份證號碼：
甲乙雙方根據《中華人民共和國勞動法》等法律、法規、規章的規定，在平等自愿、協商一致的基礎上，同意訂立本合同，共同遵守本合同所列條款。
一、合同期限和工作內容
第一條 本合同自 年 月 日起至 年 月 日止。期限為 年(月)。
試用期自 年 月 日至 年 月 日止，期限為 天。
第二條 根據甲方工作需要，乙方同意從事 崗位(工種)工作。經甲、乙雙方協商同意，可以變更工作崗位(工種)。
第三條 乙方應按照甲方的要求，按時完成規定的工作數量，達到規定的質量標準。
二、工作時間和休息休假
第四條 甲方安排乙方執行 工時制。
(一)實行標準工時工作制的，甲方安排乙方每日工作時間不超過八小時，每周不超過四十小時。甲方由于工作需要，經與工會和乙方協商后可以延長工作時間，一般每日不得超過一小時，因特殊原因需要延長工作時間的，在保障乙方身體健康的條件下延長工作時間每日不得超過三小時，每月不得超過三十六小時。
(二)實行綜合計算工時工作制的，平均每日工作時間不得超過8小時，平均每周工作時間不得超過40小時。
(三)實行不定時工作制的，工作時間和休息休假乙方自行安排。
第五條 甲方延長乙方工作時間，應依法安排乙方同等時間補休或支付加班加點工資。
第六條 乙方在合同期內享受國家規定的各項休息、休假的權利。每周至少休息一天。
三、勞動保護和勞動條件
第七條 甲方不得招錄用未滿16周歲的未成年人，并按國家規定對女職工和未成年工實行特殊勞動保護。
第八條 甲方有義務負責對乙方進行政治思想、職業道德、業務技術、勞動安全衛生及有關規章制度的教育和培訓。
四、勞動報酬
第九條 甲方每月 日以貨幣形式足額支付乙方工資，工資不低于 元，其中試用期間工資為 元。(試用期間工資不得低于本單位同工種、同崗位職工工資的80%)。甲方支付的工資應不違反國家有關最低工資的規定。
第十條 實行計時或崗位工資的，每月標準工資為 元。
實行計件工資的，每月底薪為 元，計件單價為 元或完成工作額的 %提成。
第十一條 甲方安排乙方延長工作時間，支付不低于工資150%的工資報酬，每小時加班加點工資為 元。
公休日安排乙方工作又不能安排補休的，支付不低于工資200%的工資報酬，每小時加班加點工資為 元或每個工作日加班加點工資為 元。
法定休假日安排乙方工作的，支付不低于工資300%的工資報酬，每小時加班工資為 元或每個工作日的加班工資為 元。
第十二條 甲方安排乙方在每日22時到次日6時工作的，每個工作日夜班補貼 元。
“第三十六條
國家實行勞動者每日工作時間不超過八小時、平均每周工作時間不超過四十四小時的工時制度。
第三十七條
對實行計件工作的勞動者，用人單位應當根據本法第三十六條規定的工時制度合理確定其勞動定額和計件報酬標準。
第三十八條
用人單位應當保證勞動者每周至少休息一日。
第三十九條
企業因生產特點不能實行本法第三十六條、第三十八條規定的，經勞動行政部門批準，可以實行其他工作和休息方法。
第四十條
用人單位在下列節日期間應當依法安排勞動者休假；
（一）元旦；
（二）春節；
（三）國際勞動節；
（四）國慶節；
（五）法律、法規規定的其他休假節日。
第四十一條
用人單位由于生產經營需要，經與工會和勞動者協商后可以延長工作時間，一般每日不得超過一小時；因特殊原因需要延長工作時間的，在保障勞動者身體健康的條件下延長工作時間每日不得超過三小時，但是每月不得超過三十六小時。
第四十二條
有下列情形之一的，延長工作時間不受本法第四十一條規定的限制：
（一）發生自然災害、事故或者因其他原因，威脅勞動者生命健康和財產安全，需要緊急處理的；
（二）生產設備、交通運輸線路、公共設施發生故障，影響生產和公眾利益，必須及時搶修的；
（三）法律、行政法規規定的其他情形。
第四十三條
用人單位不得違反本法規定延長勞動者的工作時間。
第四十四條
有下列情形之一的，用人單位應當按照下列標準支付高于勞動者正常工作時間工資的工資報酬：
（一）安排勞動者延長工作時間的，支付不低于工資的百分之一百五十的工資報酬；
（二）休息日安排勞動者工作又不能安排補休的，支付不低于工資的百分之二百的工資報酬；
（三）法定休假日安排勞動者工作的，支付不低于工資的百分之三百的工資報酬。
第四十五條
國家實行帶薪年休假制度。
勞動者連續工作一年以上的，享受帶薪年休假。具體辦法由國務院規定。“
對于勞動者的工作時間問題，國務院于1995年3月25日修訂、的《關于職工工作時間的規定》作了如下新的規定：
“第一條
為了合理安排職工的工作和休息時間，維護職工的休息權利，調動職工的積極性，促進社會主義現代化建設事業的發展，根據憲法有關規定，制定本規定。
第二條
本規定適用于在中華人民共和國境內的國家機關、社會團體、企業事業單位以及其他組織的職工。
第三條
職工每日工作8小時、每周工作40小時。
第四條
在特殊條件下從事勞動和有特殊情況，需要適當縮短工作時間的，按照國家有關規定執行。
第五條
因工作性質或者生產特點的限制，不能實行每日工作8小時，每周工作40小時標準工時制度的，按照國家有關規定，可以實行其他工作和休息辦法。
第六條
任何單位和個人不得擅自延長職工工作時間，因特殊情況和緊急任務確需延長工作時間的，按照國家有關規定執行。
第七條
國家機關、事業單位實行統一的工作時間，星期六和星期日為周休息日。
企業和不能實行前款規定的統一工作時間的事業單位，可以根據實際情況靈活安排周休息日。
第八條
本規定由勞動部、人事部負責解釋；實施辦法由勞動部、人事部制定。
鑒于此，校學生會勤工部決定用宣傳板的形式不定期公布同學的二手物品信息，幫助同學們解決這個問題，方便在校學生集中處理二手物品，同時規范公寓內二手市場秩序，讓大家可以通過一個安全規范的平臺交換平時不常用的東西。這樣同學們不僅可以得到物美價廉的物品，還能減少受騙上當的幾率，更能提高物品的使用率，減少物資的浪費。
一 活動主題：校園二手市場交易活動
二活動目的
1、服務于即將畢業的學長們，受益于廣大同學。
2、響應建立環保節約型社會的號召。
三活動主題
引導廣大同學講節約，同時宣傳環保意識。
四活動口號
環保，節約，便利你我他。
五 主辦單位：武漢工程大學武昌校區學生會
承辦單位：武漢工程大學武昌校區學生會公益實踐部
六活動時間
長期進行（二手市場開放于每周四1：00-6：00）
七活動地點
女生樓2棟前
八活動對象
武漢工程大學武昌校區全體學生
九活動流程
（一）前期準備
1、4月20日，將活動策劃書上報主席團和團委指導老師批準開展此次活動。
2、4月31日，公益實踐部門例會，做部門總動員、活動分工，交待相關事宜。
（二）宣傳活動
1.一張宣傳板，二手物品宣傳板征集信息,以及申請攤位流程。宣傳板保留一周。如有需要，可以不定期公布本部門聯系方式。
2.另一張宣傳板，通知二手市場開放時間，地點，提高二手市場的影響力。
3.兩張宣傳板在周一，周二分別在一食堂門口，女生寢室二棟前擺放。
4.女生2棟樓前林蔭大道掛一條橫幅。
5.在第一、二食堂，教輔樓處宣傳板上貼海報，對活動做宣傳。
（三）活動運作
從第11周公布第一期二手物品資訊，以后不定期更新。
每周四二手市場于每周四下午開放，不見不散。
（四）人員安排
1.細節方面由代進負責。陳文婷，趙云掉輔助。
2. 二手物品信息便簽由徐政總體負責，每周收集信息，匯總。熊婷、段昭祥輔助。
3.匯總完成以后，徐政將信息公布二手物品咨詢板上，豐文，李萍輔助。
4.宣傳板要注意不要被雨淋濕了，由陳剛總體負責。
5.部門的人兩人組合輪流組織開辦一次二手市場活動，主要安排人員工作，宣傳板策劃與制作，周四開放日現場維持秩序。
6.每周四中午12點40之前全體必須趕到辦公室幫忙搬東西，結束后，大家一起來幫忙搬東西，也可以通過其他形式請其它部門的人來幫忙搬。
十注意事項
1、在不影響正常教學的情況下，開展所有活動。
2、各成員保持手機暢通，便于及時聯系。
3、各成員及時匯報工作進程，共同討論相關問題的解決方案。
4、由于此工作是長期的工作，故各成員之間應相互協調，相互支持，人員安排可以定期調整，有問題應及時匯報。
5. 每周五大家準時開部門例會，大家及時發現問題，及時解決問題..
6. 每期負責人要在備錄本中總結心得體會和經驗。以后參考用.。
十一經費預算
1.材料復印費
2.橫幅，路標
高某是某公司的員工，從事的具體工作是產品加工，公司對產品加工生產線的員工實行計件工資，公司對產品加工生產線的員工實行計件工資制度，根據工作量計發工資待遇，高某的工資待遇也因此按每月產品加工量計算領取。合同履行期間，公司因產品訂單不均勻，生產任務時緊時松，既有工作量安排不足的情況，也有要求員工在正常工作時間以外加班[文秘站:]的情況。對此，高某雖然服從公司的工作安排，但要求公司在安排延長工作時間時支付加班工資。公司表示生產任務有緊緊有松，況且公司實行的是計件工資制度，工資收入多勞多得，不可能再另行支付加班工資。高某對公司的說法表示異議，在多次要求公司支付加班工資都得不到滿意的答復后，高某就向公司提出解除勞動合同，并要求公司按八小時正常工作后的超時工作記錄支付其延長工作時間的加班工資。公司對高某的要求予以拒絕，雙方發生爭執。
雙方理由：
高某認為：自己在履行合同期間經常超時工作，按照勞動法的有關規定，超時工作應計發加班費，但公司從未支付過自己加班費。現因上述原因解除勞動合同，公司應當結算支付工作期間的加班工資。
公司認為：高某的工作崗位實行的是計件工資制度，并非實行計時工資制度，因此高某要求計算加班時間無依據;高某的工資待遇已按每月實際工作量計發，高某現又要求支付加班工資沒有依據。
評析：
本案的爭議焦點是：高某按計件工資制度領取工資后是否還可以要求公司支付延時工作的加班工資。
《勞動法》第三十六條規定：“國家實行勞動者每日工作不超過八小時、平均每周工作時間不超過四十四小時的工時制度”，1995年出臺的《國務院關于職工工作時間的規定》，將勞動者工作時間修正為“每日工作8小時、每周工作40小時”，根據以上規定，我國現行的標準工時制度為每日工作8小時、每周工作40小時。按標準工作制度計發工資待遇的，是計時工資制度。實行計時工資制度的用人單位，在標準工時以外安排勞動者工作的，應當支付加班工資。企業實行計件工資制度的，那么勞動者延長工作時間的工資該如何計算?《勞動法》第三十七條規定：“對實行計件工作的勞動者，用人單位應當根據本法第三十六條的工時制度合理確定其勞動定額和計件報酬標準”。根據該條規定，企業實行計件工資制度的，勞動者勞動定額和工資報酬應當根據標準工時制度合理確定，即計件工資是以標準工資制度為計算基礎。根據1994年勞動部印發《工資支付暫行規定》第十三條第三款，實行計件工資的勞動者，在完成基本定額任務后，由用人單位安排延長工作時間的，按照不低于其本人法定工作時間計價單價的150%支付其工資。
根據以上規定，實行計件工資制度的單位，由企業安排勞動者在標準工時以外延長工作時間的(非勞動者自愿延長)，超過標準工時制度的延長工作時間，應當根據上述“延長工作時間按照不低于本人工資標準的150%支付工資”的規定，調整計件工資單價，在計件工資的核算中體現出延時工作的加班工資。本案中，公司盡管對產品加工崗位的勞動者實行計件工資制度，但是按照有關規定，由公司安排高某延長工作時間的，高某可以要求公司在計件工資基礎上支付其延長工時工作時的工資增加額，公司應當按照標準工時制度的延長工時工資支付規定調整計件工資標準，并支付高某延長工時期間的工資差額。
為了更好的貫徹公司的發展戰略及董事長會議精神，加強集團內部及各部門內部的信息溝通，提高工作效率，同時，提高公司各部門執行工作目標的效率，協調各部門的工作進度及人員調配，經研究決定，要求房地產總公司及各分、子公司定期召開周例會。現將周例會相關細則做如下闡述：
一、會議類別
1、集團總經理辦公會
會議組織：行政管理部
會議主持人：集團總經理及各系統總監(總經理不能參會時，由以下系統總監主持會議，按經營總監、財務總監、人力總監順序順位主持，如上述總監均未參會時，由計劃經營部主持會議)。
參會人員：各系統總監、各部門經理/副經理。
列席人員：依會議具體要求而定，可要求有關人員出席。 會議時間：每周星期五下午4點以后，具體時間當日通知。 會議記錄人：行政管理部
資料提報：
(1)由各系統副總或部門經理提議處理各區域最近一周出現的需上會決議的事情;
(2)由各系統副總或部門經理提議處理各系統最近一周出現的需上會決議的事情;
(3)由各部門經理提議處理各部門最近一周出現的需上會決議的事情;
(4)各系統總監、部門經理于每周四下午15點之前把會議議題及會議資料上報至行政管理部。所提報議題需要進行部門內部溝通、部門間溝通或與區域進行溝通的，要在會前進行，原則上會議中不做大規模討論;
(5)行政管理部根據上報的會議資料確定會議議題并在周四下午17點之前，把會議議題及資料發送至各系統、各部門負責人。 會議內容：
①對上周會議布置任務完成情況進行匯報，任務布置，領導進行點評;
②會議議題提報部門/領導匯報需解決議題情況，并將擬定若干套解決方案進行說明;對涉及部門較多，對公司整體有較大影響的問題安排集體探討，集思廣益，尋求解決問題的方法; ③對需在會上做決策的議題，參照提報的擬解決方案，確定解決方案;
④高層領導對會議議題進行點評。
2、各分、子公司總經理辦公會 會議組織：人事行政部
會議主持人：分、子公司總經理，總經理若因公無法主持時，則由公司副總或指定公司管理層人員代為行使職權。
參會人員：各部門負責人
列席人員：依會議具體要求而定，可要求有關人員出席。 會議內容：①聽取各部門負責人對所屬部門工作的匯報，并對完成有困難的工作集體協商;
②對涉及部門較多，對本公司整體有較大影響的問題集體探討，集思廣益，尋求解決問題的方法。不能達成共識時，上報集團總經理辦公會請集團總經理裁決;
③工作中出現的問題及時跟蹤改進，對工作中的失誤找出原因并及時改正、總結;
④探討本公司經營活動的最佳方案，并對各階段的經營業績及時總結，以達到整體經營目標的實現，追蹤并改進日常管理工作;
⑤領導要求的其他內容。
會議記錄人：人事行政部
會議時間：時間由各分、子公司總經理自行安排，每周至少1次。
3、總公司各職能部門工作例會
會議主持人：部門經理或部門經理指定人員 會議參加人：部門所有人員
列席人員：視事實需要，邀請其他部門人員。
會議內容：①傳達近期公司戰略、經營方面新的動向和策略，傳達近期高層會議精神，并結合企業文化進行展開; ②協調部門內部工作開展，對工作中的問題及時發現，及時解決。所屬工作有進展難度時，提出幫助請求，并集體討論解決; ③明確部門工作在公司整體經營活動中的進展狀況，及時總結工作的經驗教訓并制定下期工作計劃; 會議記錄：本部門人員
會議時間：時間由部門經理自行安排，每周至少1次。
二、會議紀要
為了保證會議內容的進一步落實及相關內容的學習，要求每次會議必須有會議紀要，現對會議紀要的上報做如下規定：
1、集團總經理辦公會：由集團辦公室統一進行存檔;
2、各分、子公司總經理辦公會、總公司職能部門周例會：每周一提報集團行政辦公室上周例會會議紀要，提報郵箱：。由行政辦公室匯總統計后轉發計劃經營部一份。
三、注意事項
1、周例會工作將作為集團各部門及各分、子公司績效考核工作的重點，未按期舉行周例會或未按期上交會議紀要者，各分、子公司總經理及各部門經理當月績效按0計算。
2、每月最后一周例會上要求各分、子公司進行當月經營總結，并按附件經營簡報格式上報集團計劃經營部項目經營簡報，簡報內容必須經會議充分溝通、交流后確定，避免指定專人閉門造車。
特此通知!
一、機關考勤制度
（一）建立機關工作人員上班簽到制度。由辦公室安排每個科室輪流值班，值班科室安排人員提前30分鐘，在辦公樓大廳對機關上班人員簽到。對簽到情況，每周由農場辦公室組織定期或不定期檢查并公布。
（二）因公出差或其他因公不能到辦公室簽到的工作人員，由各科室負責人和科室其他工作人員告知簽到值班人員并登記，并將出差事由、出差地點登記在簽到簿上。
（三）因病因事請假的工作人員，按照請銷假辦法規定辦理請假手續，簽到值班人員確認后，將請假情況進行登記。
二、值班室制度
（一）值班室當班人員必須保持24小時接聽電話，不能空崗，不得電話呼叫轉移。
（二）每周由農場辦公室組織定期或不定期抽查，并對
抽查結果進行通報。
三、聯系點制度
（一）各聯系點工作組平時每周到聯系點工作半天，逢中心工作任務時（如：防汛抗旱、“兩費”收繳），各聯系點工作組每周到聯系點工作2-3天，聯系群眾，了解民情，協助或督辦所在聯系點單位開展工作。
（二）各聯系點工作組到聯系點工作要密切聯系群眾，嚴格遵守中央八項規定、省委六條意見、市委實施細則和農場相關規定，嚴守工作紀律，堅決反對“”，輕車從簡。
（三）做到“六不準”：不準向聯系點提任何不合理的要求；不準接受聯系點的吃請和報銷開支；不準接受聯系點贈送的錢物；不準參與帶彩娛樂和公款消費；不準做違背群眾意愿、侵害群眾利益的事情。
四、機關采購制度
各科室辦公用品和辦公耗材采購在5000元以內的，由農場辦公室負責采購；5000元以上的，由農場辦公室和申請采購的科室共同負責采購。
五、衛生制度
（一）每天保持本科室的清潔衛生。
2、制定詳細的會計報賬制度,每月最后一周學校教職工到會計處處理相關報銷事宜,會計在周三-周五去局財會室報帳前到校長辦公室核對賬目,確保賬目的明細。
3、安全排查制度。校長、政教處、分管安全的領導要每月的第一周對學校安全進行全面的檢查,發現問題及時解決,將危險降到最低,綜治辦主任做好檢查記錄及問題解決記載。
4、不定期查崗制。每周校級領導都要進行不定期的查崗,做好記載,并與績效工資發放掛鉤。
5、教師業務成長袋更新制度。擬定在每個學年的期中和期末各檢查一次。各位教師及處室注意及時將最新信息資料提交辦公室。
6、銷假制度。以便教師在銷假后有記載,以確保學校的正常教學。
7、“工作進行時”制度。上級布置工作始,相關部門和個人應將工作落在書面或電腦上,實行工作邊進行邊補充記錄,一改以往那種拖拖拉拉的現象,要上交的內容應擬定在規定時間內提前一天上交,以便審定完善。
8、政治業務學習常規制。每周四下午全體教師召開例會,匯報讀書心得,小結各處、教研組的工作。
9、教育教研常規制。教務副校長負責學期教研會議,每學期開學初,期中,期末三次;教研員負責每月一次的課題例會;各教研組長負責每周一次的教研組活動。
10、班主任培訓制。政教主任負責組織每月一次的班主任培訓及工作交流。
11、學生安全教育制度。每月學校由綜治辦負責組織一次全校安全教育活動;每學期由政教處負責組織2-3次安全演練;各班每周應有一次安全分項教育活動。
12、校園美化保障制度。各班每天應有清潔區保障機制,每周住宿生內務培訓活動;政教處每周五進行一次全校清潔檢查,每月進行一次文明班級或優秀寢室評比,每學期組織一次寄宿生內務整理展示或比賽活動。
13、學生體藝常規活動制度。學校組織每天陽光健身跑,每周一次國學誦讀展示或大家唱展示,每學期一次師生運動會,每學年一次“慶六一”文藝聯誼活動;各班每天組織國學經典誦讀訓練,每周大家唱大家跳訓練。
14、家校共建及留守生關愛制度。各班建立留守生檔案,學校匯總存檔。學校每月檢查一次學生家校聯系卡,每學期組織1-2次家長會或家長學校活動,每學期評比一次幫扶“愛心”教師,每學期進行一次留守生綜合能力展示或競賽活動;每周生活教師組織好留守生與家長的“愛心電話”聯絡;各班做好學期內家訪及假期電話家訪。
15、青年教師業務成長制度。學校做好青年教師的優幫結對工作,每月中旬教師博客展示評比,每月讀書交流及演講比賽,每學年五月、十月學習月基本功比賽。
16、黨小組活動制度。每月黨組組織一次黨員學習或入黨積極分子培訓,每月收繳黨費,每學期積極開展“爭先創優”活動,評比一次優秀黨員教師,每年七月組織黨組“慶七一”暨表先活動。
17、工會活動制度。每學期工會組織好傳統節日的慶祝聯誼及病離退教職工慰問活動,每學期組織召開好教代會。
關鍵詞：復合育人；拓展專業；運行管理
中圖分類號：G717 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2014）15-0008-03
2012年，學校印發《關于加強復合式創新型高素質高技能人才培養改革的決定》（深職院〔2012〕102號），對復合育人改革進行了整體部署，要求“理論探討與改革實踐并舉，全面推進與分類分步實施結合，從2012級新生開始全面啟動實施，用三年左右的時間，構建一套能夠較好適應產業轉型升級和人的可持續發展要求，具有先進性、科學性、系統性、操作性的復合式創新型高素質高技能人才培養模式和運行機制。”各二級學院在改革的實踐過程中還存在諸多值得深思和探索的問題，本文擬從二級學院在實施拓展專業教學過程中對運行管理實踐方面存在的幾個問題著手進行分析并提出相應的改進建議。
一、現狀介紹
復合育人改革以三年制專科為基本學制，每個學生除要修一個主干專業外，必須學習一個拓展專業。復合育人改革是否成功的關鍵在于如何構建“主干專業+拓展專業”平臺，并使學生能在一定范圍內自主選擇拓展專業。目前，學校構建的“主干專業+拓展專業”平臺，其拓展專業分三種模式：一是“校內任選”，在全校范圍內，學生依據個人意愿任意選擇專業組合；二是“院際限定”，在不同教學單位之間，將不同專業限定組合，供學生有限選擇；三是“院內限定”，以教學單位內的不同專業限定組合，供學生有限選擇。學生選定拓展專業后不能中途退出。完成拓展專業學分，是獲得畢業資格必要的條件。
1.“校內任選”拓展專業。針對2012級學生，全校首次有15個二級學院提供了30個拓展專業供學生選擇，計劃招收2167人。在經過學生志愿報名后，實際錄取了24個專業1584名學生。具體情況見表1：
2.“院際限定”拓展專業。汽車與交通學院根據學校的指導思想與管理學院的工商企業管理專業建立合作，互通有無，優勢互補，實現跨學科的專業復合。為汽車技術服務與營銷主干專業開設工商企業管理的拓展專業，院際限定的專業將根據汽營專業的人才培養方案提供更好的貼合方案。旨在培養既具有汽車營銷專業的扎實基礎又可以做管理的復合型人才。
3.“院內限定”拓展專業。汽車學院每個主干專業提供兩個拓展專業的復合模式，可采用專業分流的方式實現院內拓展搭配。以教學班級數量相對穩定和教學與管理便利為基礎。在汽車類和交通類里交叉進行限定。報讀條件：要求報讀校任選拓展專業的學生無紀律處分，無單科不及格，無考試作弊處分。每個學生只能報一個任選拓展專業，多報無效并將失去選擇機會。若報名人數多于招生規模的拓展專業，依照擇優錄取的原則，完成錄取工作。學生一旦被拓展專業錄取，就不能退出。上課時間安排：任選拓展開課時間安排優先于院際拓展和院內拓展。任選拓展專業課程的上課時間原則上安排在周一、周四晚上和周五下午。避免與主干專業課程教學的時間沖突。畢業資格審核：對于2012級的學生人才培養方案中必須要按拓展方案完成15個學分的學習。畢業資格審核按主干專業和拓展的教學執行計劃分段審核，符合拓展專業考核要求的，發放拓展專業證書，學生只有完成主干專業和拓展專業才能予以畢業，否則按結業處理。
二、存在問題與改進建議
1.拓展專業教學任務量大，師資不足，建議調配其他專業教師并規范拓展專業的管理。由以上三種情況分析得出開設的拓展專業的教學部門，將面臨著學生是毫無該專業基礎，教學任務重復且量較大。如何進行教學組織及實現良好的教學秩序將是我們首要思考的。拓展專業是依附于由某個現有主干專業的，主干專業負責課程的開發建設，組成拓展專業課程開發組，由于拓展專業的師資不能滿足拓展專業教學班的開設，故需向全院征集教師推進此項工作，首先由專業主任確定課程負責人，再由學院統一協調將其他專業的教師參與其拓展課程建設與授課。在管理上存在一定的問題，例如教學研討的組織問題。目前的教研會議是按主干專業組織召開的。非本專業的拓展專業授課老師沒有受邀參加，這樣極不利于拓展專業的建設與發展。建議各專業的教研活動不受專業限制，凡屬于本學期有該專業的授課教師都應參加，從人才培養方案來看是整體交流，而從日常教學管理來看更為順暢，這樣，無論對于教學討論和課程建設都起到促進作用。
2.學生選擇拓展專業時文外類、理工類不均，建議跨類復合。報名工作結束后，統計顯示有240余名學生要報本學院以外的專業。而截至報名結束我院開設的兩個校任選拓展專業共招收了27名學生，其中汽營專業16名，城軌專業11名。兩個專業擬錄取的人數分別占計劃招生人數的13%和9%，顯然這一現實的報名數據與我院最初的招生計劃相差巨大。而學校總的招生2167人，錄取1584人，其中原計劃招收的30個專業中有6個專業的錄取數為零。而工科學院的專業占5個，如通信技術、房地產經營與估價、環境監測與治理技術、物業管理、精細化學品生產技術（化妝品技術與營銷）。商務日語、商務英語、計算機多媒體技術則超過招生計劃。出現了學生選擇拓展專業學習文外類與理工類極大的不均衡。學校提出復合型人才培養方案時的初衷應該是建議學生跨類別復合，即文史類與理工類交叉。而學生實際的選擇局面是理工生大部分復合文外類，而文外類仍在本類別內復合。對此，學校應制定進一步的方案，使學生有目的地進行選擇拓展專業的類別。類似校任選就應該倡導學生跨類拓展，因為院內限定拓展已經將學生局限于學科內部了，如果將校任選的也進行局限，那也就失去了復合型人才培養的意義。再者，復合應該多樣化，不僅僅推出拓展專業，還應該在課程上互通，如專業課程+通識課程；文科課程+理工課程；專業課程+創新創業課程；常規課程+網絡課程；校內課程+企業行業課程；學分置換與替代等多樣化。應逐步將全校資源打通，實現學分制。
3.學生報讀時無法強調唯一性，建議網上報名。由于目前拓展專業報名是學生個人填寫《校內任選拓展專業申請表》，填好后交到拓展專業開設學院。學生完全有可能在兩個學院同時報名而同時被錄取。因為無法完成篩查或判斷報名信息是否唯一的工作程序。而且大量的報名資格審核都需要手工進行完成，工作量較大，建議此項工作應開發一項網上報名的工作，由學生上網進行操作，程序可以判定學生的選擇唯一性。利用電腦審核學生的報名資格，既快速又準確。
4.拓展專業實際錄取人數大幅超過招生計劃人數，建議按計劃進行招生。在表1中我們可以清晰地看出《商務日語》、《商務英語》、《計算機多媒體技術》三個專業的實際錄取率達到200%以上，這一比例除反映出這三門專業的熱度外，更多地帶給我們的應該是思考，更指出我們的管理上的欠缺。首先，錄取數量應該遵循計劃，考慮到學生個體的個性發展，應允許在浮動的比例中錄取。但不應是有生源就錄，這對該專業有意向而未報名的學生不公平，因為很多情況下都是學生知道某一專業報名人數過多而選擇放棄；對于已經報名且已錄取的學生來說也是不公平的，因為資源有限，當初專業在列招生計劃時是充分考慮到各項資源的，實際錄取中超過專業所能承受的數量，教學質量無法保證。
5.拓展專業宣傳推動期短，學生不能客觀選擇拓展專業，建議加大宣傳。初次進行此項工作，其推廣期只有幾天，而且多以講座和文字介紹的形式推廣。建議下次宣傳推廣時，增加學長的切身宣傳，也可開放實訓場地供學生參觀。給學生更多的時間來考慮考察拓展專業，使其真正結合自身的興趣來選擇。
6.拓展專業上課時間安排不夠合理，建議增加排拓展專業課程排課時段。目前拓展專業要求安排在周一、周四晚和周五的下午，以汽車學院的五個專業為例，現2012級的學生專業課在周8～周10學時之間，而拓展專業是周7學時。學時相差不大，可供排課時段的總學時劃分差距非常大。專業課可排時段每周有26學時（每周一的1～7節，每周二1～4節，每周三1～4節，每周四1～7節，每周五1～4節），而拓展專業可排時段每周只有7學時（每周一的8～9節，每周四的8～9節，每周五的5～7節），兩者相比較可以明顯看出主干專業的排課時間是綽綽有余，而拓展專業可謂捉襟見肘。這樣的安排使學生在白天最好的學習時間沒有來自學校的學習任務，反而集中在晚上上課，教與學都受到了極大的影響，非常不合理。建議增加拓展專業可排課程的時段，如每周的三個可排課的下午，或者指定每周的幾個上午。
三、結論
復合式人才培養是我校新的創新思想，萬事開頭難，新事物在初期運行實施中難免會出現這樣或那樣的問題，只要我們找到問題，并針對問題進行改進，一定能使拓展專業教學管理更科學合理，使復合人才培養達到預期。
參考文獻：
[1]賀萍，董鑄榮.復合式創新型高素質高技能人才培養改革的設計思路――以汽車與交通學院為例[J].深圳職業技術學院學報，2013，12（5）.
[2]韓笑波.基于我國高職教育管理體制與運行機制的若干思考[J].職教探索，2012，（9）.
