時(shí)間：2022-05-22 11:23:57
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇團(tuán)結(jié)緊張嚴(yán)肅活潑，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
初中班風(fēng)押韻口號
1、我自信，我實(shí)在，永不言敗。
2、創(chuàng)新求實(shí)積極進(jìn)取
3、勤能補(bǔ)拙，集思進(jìn)取
4、敬、靜、凈、競、進(jìn)
5、胸懷寬似大海，我行我能。
6、知識改變命運(yùn)，勤奮團(tuán)結(jié)，自律上進(jìn)。
7、精誠所至，金石為開，天道酬勤。
8、團(tuán)結(jié)求實(shí)，勤奮進(jìn)取。
9、自律、自信、自覺、自強(qiáng)
10、勤奮進(jìn)取頑強(qiáng)拼搏。
11、知識在于積累，天才在于勤奮。
12、團(tuán)結(jié)緊張，嚴(yán)肅活潑，端正態(tài)度，寓樂于教，瞄準(zhǔn)高考，人人成才。
13、爭做文明學(xué)生爭做先進(jìn)集體
14、班風(fēng)口號：拼搏奮進(jìn)，自立博愛。
15、團(tuán)結(jié)上向，刻苦學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)第一
16、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，務(wù)實(shí)創(chuàng)優(yōu)，自律自強(qiáng)。
17、勇往直前，永爭第一是我們的拼搏宣言。
18、用所有熱情換回時(shí)間，讓青春烈火燃燒永恒。
19、班風(fēng)口號：誠實(shí)刻苦友愛進(jìn)取
20、班風(fēng)口號：自尊自愛自立自強(qiáng)
21、沖，向前沖，一定成功。
22、好學(xué)守紀(jì)文明團(tuán)結(jié)
23、點(diǎn)點(diǎn)滴滴學(xué)做人，時(shí)時(shí)刻刻取進(jìn)步。
24、勤奮學(xué)習(xí)，求實(shí)拼搏，有志者事竟成。
25、拼搏，惜時(shí)如金，自強(qiáng)不息。
26、我們必須努力，我們必然努力。
27、氣有浩然，學(xué)無止境，海到無邊天作岸山登絕頂我為峰！
28、不怒自威，親而難犯。
29、我自信我出色，我努力我成功。
30、成功源于努力，勝不驕敗不餒。
31、蓬勃向上，團(tuán)結(jié)一心，爭創(chuàng)第一
32、同舟共濟(jì)萬事爭先
33、刻苦學(xué)習(xí)，再添新績
34、靜心、勤奮、堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)
35、團(tuán)結(jié)嚴(yán)謹(jǐn)，拼搏進(jìn)取。
36、團(tuán)結(jié)緊張嚴(yán)肅活潑永爭第一
37、讓人們因我的存在而感到幸福。
38、班風(fēng)口號：勤奮惜時(shí)文明和諧
39、寧靜致遠(yuǎn)，厚積薄發(fā)。
40、遵章守紀(jì)積極進(jìn)取共恥共辱
41、再接再厲再創(chuàng)佳績
42、自律、自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、互助
43、團(tuán)結(jié)進(jìn)取共創(chuàng)輝煌
44、用良好的精神狀態(tài)，迎接每天的學(xué)習(xí)生活。
45、力爭成材，為祖國作貢獻(xiàn)。
46、鍥而不舍，金石為開。
47、互幫互學(xué)，共同進(jìn)步
48、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，開拓創(chuàng)新。
49、有志者事竟成。
50、班風(fēng)口號：誠信勤奮競爭互助
51、自重自信，自強(qiáng)不息。
52、知識改變命運(yùn)，努力改變結(jié)果。
53、信心決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。
54、奮斗成就輝煌，輝煌需要奮斗。
55、友好，合作，多思，創(chuàng)新
56、團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇往直前
57、團(tuán)結(jié)守紀(jì)嚴(yán)要求，刻苦學(xué)習(xí)攀高峰，
58、團(tuán)結(jié)創(chuàng)新爭創(chuàng)第一
59、我們是無與倫比的三班，有舍我其誰、誓奪第一的雄心壯志！
60、團(tuán)結(jié)拼搏，務(wù)實(shí)求真。
61、態(tài)度決定一切；細(xì)節(jié)決定成敗。
62、我的意志體現(xiàn)我的風(fēng)采，
63、團(tuán)結(jié)守紀(jì)，刻苦學(xué)習(xí)，
64、團(tuán)結(jié)拼搏，鑄就輝煌。
65、開拓進(jìn)取務(wù)實(shí)創(chuàng)新
66、用勤勞堅(jiān)持，換春華秋實(shí)。
67、團(tuán)結(jié)協(xié)作共同進(jìn)步
68、班風(fēng)口號：勤學(xué)善思，團(tuán)結(jié)進(jìn)取。
69、精細(xì)不做假，財(cái)會我當(dāng)家。
70、團(tuán)結(jié)合作，勤學(xué)好問，勤奮進(jìn)取
71、文明高雅，樂學(xué)善思。
72、求實(shí)創(chuàng)新愛惜名譽(yù)文明守紀(jì)嚴(yán)于律己
73、人格自尊，行為自律，學(xué)習(xí)自主，生活自理。
74、做文明學(xué)生，創(chuàng)優(yōu)秀班集體
75、對人要真誠，對己要反省，對事要負(fù)責(zé)，對集體要奉獻(xiàn)。
76、勤學(xué)樂思，奮發(fā)向上
77、班級興亡，我的責(zé)任。
78、比學(xué)習(xí)——切問近思，博學(xué)篤志。
銷售口號匯集
1、先做才輕松，搶攻第一周，愛拼才會贏;贏在第二周。
2、團(tuán)結(jié)緊張，嚴(yán)肅活潑，規(guī)范行銷，業(yè)績保證。
3、經(jīng)營客戶，加大回訪，用心專業(yè)，客戶至上。
4、功夫老道，熱忱為本，永續(xù)經(jīng)營。
5、成功靠朋友，成長靠對手，成就靠團(tuán)隊(duì)。
6、拼命沖到底，再努一把力，努力再努力，人人創(chuàng)佳績。
7、永不言退，我們是最好的團(tuán)隊(duì)!
8、主動出擊，心里不急，習(xí)慣拜訪，習(xí)慣活動。
9、目標(biāo)明確，堅(jiān)定不移，天道酬勤，永續(xù)經(jīng)營……
10、大家好，才是真的好。
11、團(tuán)結(jié)一致，再創(chuàng)佳績!/轉(zhuǎn)載請保留
12、時(shí)不我待，努力舉績，一鼓作氣，挑戰(zhàn)佳績。
13、目標(biāo)明確，堅(jiān)定不移，天道酬勤，永續(xù)經(jīng)營!
14、夢想聚團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)鑄夢想，激情快樂人。
15、吃得苦中苦，受得氣中氣，方為人上人。
16、攻守并重，全員實(shí)動，活動目標(biāo)，服務(wù)導(dǎo)向。
17、業(yè)務(wù)規(guī)劃，重在管理，堅(jiān)持不懈，永葆佳績。
18、忠誠合作、積極樂觀、努力開拓、勇往直前。
19、付出一定會有回報(bào)。
20、快樂工作，心中有夢，齊心協(xié)力，再振雄風(fēng)。
21、團(tuán)結(jié)一心，其利斷金!
22、業(yè)績攀升，持之以恒，業(yè)績驕人。
23、因?yàn)橛芯壩覀兿嗑郏晒看蠹遗?
24、客戶服務(wù)，重在回訪。仔細(xì)傾聽，你認(rèn)心情。
25、今天付出，明天收獲，全力以赴，事業(yè)輝煌!
26、做事先做人，銷售先銷己，掙錢先奪心。
27、多見一個(gè)客戶就多一個(gè)機(jī)會!
28、風(fēng)起云涌，人人出動，翻箱倒柜，拜訪積極。
29、落實(shí)拜訪，本周破零，活動管理，行銷真諦。
30、觀念身先，技巧神顯，持之以恒，芝麻開門。
31、主動出擊，搶得先機(jī)，活動有序，提高效率。
32、堅(jiān)持出勤，專業(yè)提升，分享交流，為您分憂。
33、全員齊動，風(fēng)起云涌，每日拜訪，銘記心中。
34、情真意切，深耕市場，全力以赴，掌聲響起。
35、失敗鋪墊出來成功之路!
36、爭氣不生氣，行動先心動，助人實(shí)助己。
37、追求品質(zhì)，只爭朝夕，全力以赴，矢志不移。
38、因?yàn)樽孕牛猿晒?
39、素質(zhì)提升，交流分享，精耕深耕，永續(xù)輝煌。
40、賺錢靠大家，幸福你我他。
41、本周破零，笑口常開，重諾守信，受益無窮。
42、心態(tài)要祥和，銷售傳福音，服務(wù)獻(xiàn)愛心。
43、創(chuàng)意是金錢，策劃顯業(yè)績，思考才致富。
44、索取介紹，功夫老道，熱忱為本，永續(xù)經(jīng)營。
45、一鼓作氣，挑戰(zhàn)佳績!
46、專業(yè)，優(yōu)勢盡顯，素質(zhì)提升，你能我也能。
47、每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
48、三心二意，揚(yáng)鞭奮蹄，四面出擊，勇爭第一。
49、眾志成城飛越顛峰。
50、今天付出，明天收獲，全力以赴，事業(yè)輝煌。
51、客戶滿意，人脈延伸，良性循環(huán)，回報(bào)一生。
52、相信自己，相信伙伴!
53、一馬當(dāng)先，全員舉績，梅開二度，業(yè)績保底。
54、知道是知識，做到才智慧，多做少多說。
55、每天多賣一百塊!
56、回饋客戶，從我做起，心中有情，客戶有心。
57、成功決不容易，還要加倍努力!
58、積極激勵(lì)我，多勞多收獲，汗水育成果。
59、經(jīng)營客戶，加大回訪，用心專業(yè)，客戶至上!
60、行銷起步，天天拜訪，事業(yè)發(fā)展，用心學(xué)習(xí)。
XX年春節(jié)慰問信
剛剛過去的XX年，是我縣信合事業(yè)發(fā)展史上極不平凡的一年。全縣廣大同仁在各級黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，能夠同心同德、自我加壓、負(fù)重奮進(jìn)，積極實(shí)踐團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、政令暢通、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，各項(xiàng)經(jīng)營指標(biāo)均創(chuàng)歷史最好水平。截止XX年底（不含原城區(qū)社），各項(xiàng)存、貸款總額分別達(dá)到85867萬元、74706萬元，分別較年初增長1.25億元、1.62億元，實(shí)現(xiàn)歷史性的跨越；按可比口徑計(jì)算，實(shí)現(xiàn)盈利137萬元，上繳稅款275萬元，同比減虧1441萬元，終于走出了長期虧損的怪圈，改寫了連續(xù)八年虧損的歷史；全年累計(jì)投放信貸資金8.3億元，播灑了我縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)騰飛的星星之火。
進(jìn)入XX年以來，全體同仁一鼓作氣，順利完成了城區(qū)社的平穩(wěn)過渡，業(yè)務(wù)工作實(shí)現(xiàn)了開門紅。1月份存款共增長2282萬元，發(fā)放貸款6368萬元，存貸總額分別達(dá)到114623萬元、94757萬元。在收獲的時(shí)刻，我們不會忘記為我縣信合事業(yè)打下江山的各位老干部、老同志，不會忘記默默無聞耕耘著信合事業(yè)的全體同仁。值此新春佳節(jié)到來之際，我謹(jǐn)代表聯(lián)社黨組，向?yàn)樾藕鲜聵I(yè)做出貢獻(xiàn)的同志們致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候！
創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難。在社會主義市場經(jīng)濟(jì)的大舞臺上，發(fā)展的良機(jī)，屬于那些知難而進(jìn)、勇于創(chuàng)新的人們。面對如火如荼的信合事業(yè)，我們的出路只有一條，那就是向前、再向前！在XX年工作中，聯(lián)社黨組將以開展以素質(zhì)教育促效益提高年活動為主線，通過舉辦培訓(xùn)班、走出去、請進(jìn)來等多種形式，全面提高員工的整體素質(zhì)，培養(yǎng)一支紀(jì)律嚴(yán)明、業(yè)務(wù)過硬、作風(fēng)扎實(shí)的信合隊(duì)伍，努力把XX年辦成信合發(fā)展史上的效益年、培訓(xùn)年，進(jìn)而推動各項(xiàng)工作的穩(wěn)健快速發(fā)展。具體目標(biāo)確定為，在XX年業(yè)務(wù)基礎(chǔ)上，各項(xiàng)存款凈增1.2億元，貸款凈增1.5億元，累計(jì)投放貸款達(dá)到10億元以上；下良貸款下降絕對額5000萬元，下降比率不低于8個(gè)百分點(diǎn)；經(jīng)營利潤、上繳稅款分別力爭突破600萬元、350萬元；聯(lián)社爭創(chuàng)省級文明單位，全轄成為文明系統(tǒng)。人心齊，泰山移。只要全社上下凝成一股繩，就沒有完不成的任務(wù)，就沒有克服不了的困難。
眾人拾柴火焰高。讓我們團(tuán)結(jié)起來，在充滿艱辛、充滿希望的新征程中，迎接風(fēng)雨的沖擊，接受競爭的錘煉，不斷創(chuàng)造新的輝煌！
最后，請?jiān)试S我再次代表聯(lián)社黨組、聯(lián)社理事會，并以我個(gè)人的名義向您拜年，祝大家春節(jié)愉快、萬事如意；祝我們共同的事業(yè)蒸蒸日上、再攀新高！
信合服務(wù)、天天進(jìn)步。付出艱辛的努力，勝利永遠(yuǎn)屬于我們！
通過軍事訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生的國防觀念和組織紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、吃苦耐勞、不怕困難的意志，提高學(xué)生的自理和自律能力，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力，為高中階段的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校決定從9月5日開始分兩批對2017級新生進(jìn)行軍訓(xùn)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：朱xx
副組長：朱xx
（二）組織實(shí)施小組
組 長：朱xx
副組長：楊xx
組 員：朱xx
成員：2017級初中新生班主任及教官
三、對象地點(diǎn)
軍訓(xùn)對象：全體2017級新生
軍訓(xùn)地點(diǎn)：xx市青少年活動中心
四、時(shí)間批次
第一批：2017年9月5日至9日，中專部。
第二批：2017年9月11日至15日，電氣工程系、汽車工程系、機(jī)電工程系、建筑工程系、現(xiàn)代服務(wù)系。
五、部門職責(zé)
（一）學(xué)工處
1.負(fù)責(zé)軍訓(xùn)工作組織協(xié)調(diào)、計(jì)劃落實(shí)；
2.與承訓(xùn)方一起合理安排學(xué)生軍訓(xùn)內(nèi)容；
3.負(fù)責(zé)組織召開軍訓(xùn)動員大會；
4.協(xié)助基地布置訓(xùn)練場環(huán)境，營造軍訓(xùn)氣氛；
5.負(fù)責(zé)軍訓(xùn)期間班主任的考核；
6.指導(dǎo)各系部做好軍訓(xùn)前準(zhǔn)備工作；
7.協(xié)助做好軍訓(xùn)期間學(xué)生的內(nèi)務(wù)整理和評比工作；
8.負(fù)責(zé)組織召開軍訓(xùn)閱兵儀式；
9.負(fù)責(zé)表彰軍訓(xùn)中涌現(xiàn)的優(yōu)秀個(gè)人和集體；
10.負(fù)責(zé)軍訓(xùn)總結(jié)工作。
（二）各系部
1.組織對學(xué)生進(jìn)行安全教育和軍訓(xùn)動員工作；
2.要求所有新生班主任到軍訓(xùn)基地參加管理，各系明確一名協(xié)調(diào)管理人員，并于2017年9月3日前上報(bào)人員名單；
3.軍訓(xùn)前了解學(xué)生身體狀況，對全體學(xué)生的身體狀況進(jìn)行摸底調(diào)查，對確有疾病或傳染病的學(xué)生要記錄備案，對確實(shí)不適宜參訓(xùn)的同學(xué)，不安排訓(xùn)練。但要求學(xué)生請假或申請，并持相關(guān)醫(yī)院證明，系部審批，軍訓(xùn)期間由學(xué)生家長帶回家休息；
4.做好參訓(xùn)學(xué)生花名冊上報(bào)及軍訓(xùn)過程中學(xué)生的管理工作；
5.布置和收集學(xué)生軍訓(xùn)小結(jié)并做好系部軍訓(xùn)總結(jié)工作；
6．做好相關(guān)突發(fā)事件應(yīng)急處理準(zhǔn)備以及落實(shí)軍訓(xùn)期間其他事宜。
（三）后勤處
1.落實(shí)兩次軍訓(xùn)學(xué)生車輛的接送以及管理教師車輛的接送工作；
2.校醫(yī)務(wù)室備足備齊各種相關(guān)藥品，確保一名醫(yī)務(wù)人員遂行。
（四）安保處
保證軍訓(xùn)接送車輛進(jìn)出校園安全有序，不出現(xiàn)人員、車輛混亂。
（五）教務(wù)處
協(xié)調(diào)好全院兩次軍訓(xùn)期間的課務(wù)工作。
（六）財(cái)務(wù)處
負(fù)責(zé)籌備兩次軍訓(xùn)部分經(jīng)費(fèi)工作。
六、要求事項(xiàng)
1.軍訓(xùn)期間學(xué)生管理按照基地軍訓(xùn)期間管理有關(guān)規(guī)定執(zhí)行；
2.教育參訓(xùn)學(xué)生要增強(qiáng)時(shí)間觀念，熟悉作息時(shí)間表，自覺遵守作息時(shí)間，各班班主任認(rèn)真作好學(xué)生考勤工作。在進(jìn)行封閉式訓(xùn)練期間，班主任協(xié)助基地教官對學(xué)生進(jìn)行管理；
3.學(xué)生軍訓(xùn)時(shí)統(tǒng)一穿軍服、運(yùn)動鞋、戴軍帽，不得披頭散發(fā)、不佩戴任何飾品、不帶零食、不損壞公物、不亂扔廢棄物品、不帶手機(jī)及其他電子產(chǎn)品等，嚴(yán)格服從管理。生病或遇特殊情況時(shí)必須及時(shí)向班主任匯報(bào)，由軍訓(xùn)基地和學(xué)校管理人員統(tǒng)一安排處理，不得擅自行動；
4.在軍期間如有違紀(jì)學(xué)生，學(xué)校將嚴(yán)肅處理。
七、軍訓(xùn)守則
1.明確目的，端正態(tài)度，尊敬教官，聽從指揮；
2.不遲到， 不早退， 不曠訓(xùn)， 不無故請假；
3.嚴(yán)守紀(jì)律，遵守制度，刻苦訓(xùn)練，團(tuán)結(jié)互助；
4.規(guī)范儀表，文明禮貌，團(tuán)結(jié)緊張，嚴(yán)肅活潑。
春節(jié)給了所有奔波與奮斗的人們一個(gè)最好的慰藉，它像飄在我記憶里那片晚霞的剪影。更是現(xiàn)代人在時(shí)光的流水旁靜靜地孵著的一個(gè)溫暖和思念的精神家園。
老家的春節(jié)是由公社廣播站一夜不停地轉(zhuǎn)播節(jié)目的高音喇叭、家家高掛的紅燈籠、扭秧歌和穿新衣的孩子組成的，這就是我童年記憶中的年。
七十年代后期的老家生活水平盡管不寬裕，但濃的化不開的鄉(xiāng)情、香甜的年味和純純的民風(fēng)，真的彌補(bǔ)了平淡中的艱難。
嚴(yán)冬里，樹凍的咔咔作響。月光下，大隊(duì)場院豐收的豆垛，成了山里娃嬉鬧的夜總會。縣電影放映隊(duì)四個(gè)月才巡回一次的一村一場電影，小伙伴們能跟隨放映員到深夜，看遍全公社。
進(jìn)入小年，大隊(duì)民兵連白天熱火朝天排練節(jié)目，晚上輪流站崗值勤。在“團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑”的口號里，山村的臘月熱熱鬧鬧。
到了臘月二十九，大隊(duì)黨支部總要給烈軍屬送“光榮燈”。那振天的鑼鼓還依稀響在耳畔。就在那個(gè)時(shí)候，我知道了什么是一人參軍全家光榮。
沒有電視機(jī)的除夕夜，用電燈零線傳送的有線廣播節(jié)目成為莊戶人的文化大餐。社主任的廣播拜年，至今回想起來還是那樣振奮人心。
最熱鬧，要屬大年初二全公社秧歌匯演。聽老人說，我們村有好多青年就是憑借能歌善舞，在這“鵲橋會”上有了姻緣。莊稼院過大年，秧歌從初一能扭到十五月兒圓，比魯迅筆下的“社戲”要精彩的多。
元宵夜是鄉(xiāng)下過年的。伴著皎潔的月光，戶戶門前點(diǎn)起高高的篝火，寓意財(cái)高運(yùn)旺的燃材聲響如爆竹。在送出村外和沿河兩岸那繁星一樣的平安燈火間，從滾冰運(yùn)、賞花燈的歡笑聲中，能聽出哪一縷是季節(jié)里的祝福，哪一縷是心靈深處的呼喚。瑞雪映花燈的季節(jié)，我的童年擁有了無數(shù)個(gè)微笑入夢的夜晚。
隔山水永相望的老家因革命烈士而命名，九五年因所轄人口少而并入鄰鎮(zhèn)。她是我人生的開始與情感的歸宿，是用回憶、親情和牽掛編織成生命中最初的情愫。
祝福的季節(jié)，開心鑼鼓敲出年年喜慶，依然如生命之初。正午陽光的油彩涂紅今天的好日子，讓心情與美好和諧相約。駿馬奔馳，穿越靈魂的風(fēng)吹草動。雄鷹翱翔， 繞過高山看海洋。
班主任是一個(gè)很不好做的差使，班主任是天下最小的主任，卻得管很多瑣事。工作以來我一直想把班主任工作做好，但卻不知如何去做，往往是發(fā)生事情再處理，從一件件事中去摸索去總結(jié)，有時(shí)甚至把自己弄得手忙腳亂。通過這次學(xué)習(xí)，對照自己平時(shí)所作的班主任工作，感觸頗多。
班主任除了自己的教學(xué)工作外，最重要的是對學(xué)生進(jìn)行思想教育，一個(gè)班集體如果長期缺乏思想教育就會如一盤散沙，沒有凝聚力，學(xué)生沒有集體榮譽(yù)感，沒有進(jìn)取心，部分學(xué)生的壞習(xí)慣還會影響周圍學(xué)生，導(dǎo)致班級不斷的出現(xiàn)一些讓班主任頭疼的事，班主任首先要營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，畢竟學(xué)習(xí)是學(xué)生到學(xué)校的主要目的，班主任應(yīng)當(dāng)不時(shí)獎勵(lì)學(xué)習(xí)好的學(xué)生，鼓勵(lì)有上進(jìn)心的學(xué)生，幫助后進(jìn)生，使班上的所有學(xué)生都把學(xué)習(xí)放在首要位置，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，開展班級圖書角，鼓勵(lì)學(xué)生多讀課外書，拓展知識面。同時(shí)要對學(xué)生進(jìn)行必要的思想品德教育，使學(xué)生學(xué)會尊重，學(xué)會感恩，學(xué)會珍惜，避免出現(xiàn)一些學(xué)習(xí)好，品德差的孩子，力求每個(gè)孩子在智育和德育上得到應(yīng)有的發(fā)展，成為合格的人材，班主任的這些工作必須有計(jì)劃的逐步實(shí)施，采用一些活動使這些思想滲透到班集體中，不要等到學(xué)生出現(xiàn)問題了再去教育，去補(bǔ)救，那樣班主任的工作就會顯得很被動，班主任要把思想教育的主動權(quán)放在自己手中。
班主任專業(yè)化建設(shè)的學(xué)習(xí)，我有兩點(diǎn)認(rèn)識：班主任，他是這一學(xué)習(xí)既組織的核心，在師生中有效高的威信和人格魅力，形成以班主任為核心的骨干教師團(tuán)隊(duì)，該團(tuán)體的各科教師有共同的教育思想，并且不斷地為實(shí)現(xiàn)每一階段性工作目標(biāo)而兢兢業(yè)業(yè)工作，有一個(gè)富有自治能力的、富有民主精神的，善于自主開展工作的班委會學(xué)生干部隊(duì)伍，形成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和相互激勵(lì)的風(fēng)氣，既有強(qiáng)烈的班集體觀念，又有令行禁止的組織紀(jì)律，既團(tuán)結(jié)緊張又嚴(yán)肅活潑。能夠與家庭社會之間良好溝通，有一個(gè)較好的家長委員會組織，該組織能夠?qū)Π嗉壗ㄔO(shè)提供盡可能的幫助，積極配合班級教學(xué)工作，師生都熱愛班集體榮譽(yù)，對內(nèi)富有協(xié)作精神，對外充滿競爭力，在學(xué)習(xí)與生活上個(gè)性得到了張揚(yáng)，尊重，體現(xiàn)出人性化的和諧氣氛。
班主任是教師隊(duì)伍排頭兵，教師的名字叫榜樣，師德的名字叫奉獻(xiàn)，班主任工作最體現(xiàn)教師職業(yè)道德本質(zhì)的，大量思想工作，學(xué)校協(xié)調(diào)，質(zhì)量監(jiān)督，活動個(gè)性關(guān)懷、家訪、意見溝通、上傳下達(dá)、文化建設(shè)、事故處理、生活照顧等，是任課教師教學(xué)之外的工作，班主任大量工作是教學(xué)之外工作的，既是一種負(fù)擔(dān)，也是一種磨練，既是一種職責(zé)，更是一種德修。
一、抓師德工作，建和諧團(tuán)隊(duì)
提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個(gè)字：敬業(yè)、好學(xué)、愛生、愛校。
我們利用每周例會的機(jī)會，組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我們以學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機(jī)，開展了一次師德教育。學(xué)校要求，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂趣。
這學(xué)期，我校教師在繁重的工作任務(wù)面前，任勞任怨。我們學(xué)校大部分是年紀(jì)大、快要退休的老年教師，他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作。
二、抓常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們的老師理直氣壯抓教學(xué)。本學(xué)期，在中心校的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計(jì)提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施。
1．狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過程管理。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們在教學(xué)管理中，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。
2．抓好單元測驗(yàn)和課外輔導(dǎo)，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因，每個(gè)班級都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對期末考試的影響很大。但是，我們教師堅(jiān)持“只講主觀，不談客觀”的原則，樹立“沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師”的觀念，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，做好單元測試工作，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績。
三、抓班級管理，強(qiáng)化安全衛(wèi)生
班級是學(xué)校工作的前沿陣地。按照中心校的要求，我們從這學(xué)期開始，以“紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手，強(qiáng)化班級管理。
1．加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。
班主任從進(jìn)校、出操、課間、離校、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對學(xué)生、班級檢查、記錄，使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。
以貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級小主人，學(xué)校的小主人。
2。利用班會，強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理。
本學(xué)期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個(gè)干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期沒有發(fā)生安全事件。
四、抓活動開展，豐富校園文化
這學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際開展了以下活動。
1、愛國主義讀書教育活動。根據(jù)學(xué)校制訂的教育方案，并踏實(shí)做好讀書的指導(dǎo)工作，為下學(xué)期的讀書競賽打下良好的基礎(chǔ)。
2、結(jié)合節(jié)慶和其他重要時(shí)日，因地制宜地開展慶祝或教育活動。
五、存在的主要問題
1、從學(xué)生數(shù)來看，我們學(xué)校是小規(guī)模完校，辦學(xué)條件十分落后，是不折不扣的弱勢群體，與兄弟學(xué)校相比差距非常大，體現(xiàn)出明顯的發(fā)展不均衡。
一如果你也有這樣的抱怨，恭喜你，你已經(jīng)找到“寫一堂課”的第一個(gè)寫點(diǎn)啦！你最想打瞌睡的一堂課、你最坐立不安的一堂課、你肚子最餓最盼望下課的一堂課……這可都是從“讓我抱怨的一堂課”這個(gè)寫點(diǎn)入手發(fā)掘的一系列素材哦。
當(dāng)然，對上課，我們可不僅僅只有抱怨，課堂的內(nèi)容豐富多彩，講課的形式多種多樣，授課的老師風(fēng)采各異，師生的互動“好戲”不斷……從我們上過的成百上千堂課中找出精彩的素材，拍出一部課堂主題的“長篇電視連續(xù)劇”，還不是小菜一碟？
拍攝角度一：人物特寫
導(dǎo)演檸檬姐姐：大家好！今天，我們要拍以課堂為主題的片子，由我擔(dān)任導(dǎo)演，攝影師當(dāng)然就是年輕有活力的貝殼姐姐啦。
攝影師貝殼姐姐：請問導(dǎo)演，我具體應(yīng)該拍些什么內(nèi)容呢？
導(dǎo)演檸檬姐姐：每個(gè)班級都有幾十個(gè)學(xué)生，在課堂上，大家都有不同的表現(xiàn)。就拿認(rèn)真聽課來說吧，貝殼，快打開你的攝像機(jī)，看看你都能拍到些什么。
攝影師貝殼姐姐：嗯……這聽課也各有各的聽法啊，比如這位同學(xué)是“單手托腮式”，那位同學(xué)是“雙手撐桌身體前傾式”，還有一位是“邊寫邊記式”……
導(dǎo)演檸檬姐姐：瞧，即使什么特別的事也沒發(fā)生，僅僅是聽課，你就已經(jīng)拍到這么多有趣的鏡頭啦。
攝影師貝殼姐姐：呀，老師提問了。瞧這位同學(xué)立刻低下了頭，恨不得藏到桌子下面去；那位同學(xué)一臉的無動于衷，也有可能正在走神兒，沒聽見老師提問呢；把手舉得高高的那位一定是自信滿滿，老師不點(diǎn)他都不行啊……
導(dǎo)演檸檬姐姐：隨著講課的進(jìn)行，根據(jù)授課效果的不同，同學(xué)們的表現(xiàn)更是大相徑庭，可供你拍攝的素材當(dāng)然更豐富啦！
制片人周.com總結(jié)課堂拍攝主題一：在上一節(jié)特別沉悶的課時(shí)，同學(xué)們都有哪些舉動？
課堂拍攝主題二：遇到發(fā)卷子或是點(diǎn)評卷子的時(shí)候，考得好的同學(xué)和考得不好的同學(xué)有哪些不同的表現(xiàn)？
課堂拍攝主題三自習(xí)課的時(shí)候，同學(xué)們都在做些什么甲
課堂拍攝主題四：當(dāng)老師宣布好消息和壞消息的時(shí)候，同學(xué)們的情緒都是怎樣表達(dá)出來的？
（參見“單元訓(xùn)練范文超市”之《有趣的一堂課》）
拍攝角度二：公開課
導(dǎo)演檸檬姐姐：攝影師，要是讓你拍一節(jié)最“團(tuán)結(jié)緊張，嚴(yán)肅活潑”的課，你會拍什么課？
攝影師貝殼姐姐：讓我想想看……我會拍公開課！我覺得公開課的課堂最能體現(xiàn)這八個(gè)字。導(dǎo)演檸檬姐姐：不錯(cuò)不錯(cuò)，思維很活躍呀。的確，存公開課的課章上，為了給聽課的老師展示班級的風(fēng)采，全班同學(xué)一定是團(tuán)結(jié)一心的；因?yàn)橛心敲炊嗦犝n的老師在，平時(shí)上課開小差的同學(xué)一定也特別嚴(yán)肅認(rèn)真；為了展示最佳的教學(xué)效果，老師也會用一些非常活潑生動的方式來授課。
攝影師貝殼姐姐：我還會把上公開課之前的準(zhǔn)備以及上完之后同學(xué)們的表現(xiàn)都拍下來。公開課這么重要，上課之前大家一定會做各種準(zhǔn)備，心情多半也忐忑不安。上完課之后，如果特別成功，大家一定會很興奮；如果出了意外，大家可能會有些沮喪……這些可都是公開課獨(dú)有的素材哦。
導(dǎo)演檸檬姐姐：上公開課的時(shí)候，在不影響聽課的情況下，大家還可以觀察一下聽課的老師們都在做什么。根據(jù)他們的表現(xiàn)，你也可以判斷出公開課的效果。
制片人周.com總結(jié)
課堂拍攝主題五：聽課老師最多的一堂公開課。這堂課一共有多少老師來聽課？在“眾目睽睽”之下，大家是超常發(fā)揮，還是發(fā)揮失常呢？
課堂拍攝主題六：課前準(zhǔn)備最充分的一堂公開課。大家都做了哪些準(zhǔn)備？你又做了些什么？這些準(zhǔn)備最后都達(dá)到預(yù)期效果了嗎？
課堂拍攝主題七：授課方式最特別的一堂公開課。在那么多的公開課中，哪一節(jié)課讓你覺得最特別？特別的地方在哪里？你喜歡這種特別嗎？
（參見“單元訓(xùn)練范文超市”之《一堂公開課）
拍攝角度三：趣味課堂
攝影師貝殼姐姐：導(dǎo)演，我特別想拍出課堂活潑熱烈的氣氛，請問我該到哪兒找素材呢？
導(dǎo)演檸檬姐姐：那你先告訴我，在你還是學(xué)生的時(shí)候，有沒有特別喜歡上的課呢？
攝影師貝殼姐姐：當(dāng)然有啦！比如一些有趣的主題班會課，我們?nèi)鄷ヒ安汀⑼嫜┦裁吹摹＿€有一些動手實(shí)踐的課程，有一次，全班同學(xué)都從家里帶紅薯來刻紅薯杯子，結(jié)果材料都被吃光了……
導(dǎo)演檸檬姐姐：這些都是學(xué)校里的課堂，在學(xué)校之外呢？
攝影師貝殼姐姐：我記得在夏令營的時(shí)候，捌門上過觀察小動物的課，大家一起找昆蟲，特別好玩。
導(dǎo)演檸檬姐姐：你都說了這么多，還需要我來“指點(diǎn)迷津”嗎？
攝影師貝殼姐姐：我明白了。即使大部分的課堂都比較嚴(yán)肅，但總會有一些很有趣的課。同時(shí)，上課的地點(diǎn)也不僅僅在學(xué)校，少年宮、興趣班、夏令營……這些地方上的課往往更有趣，提供的素材也更豐富、更生動！
制片人周.com總結(jié)課堂拍攝主題八：一堂特別有意思的創(chuàng)意教學(xué)課，比如老師給大家放動畫片、同學(xué)們表演“課本劇”等等。
課堂拍攝主題九：各種特色班會課。班會課往往有不同的主題，你一定也上過讓人意猶未盡的趣味班會課吧？
課堂拍攝主題十：各種興趣班、訓(xùn)練營的特色課程。跟教官學(xué)打軍體拳，聽博物館講解員講解文物知識，全班一起到風(fēng)景如回的郊外寫生……你會玩，就一定會寫！
（參見“單元訓(xùn)練范文超市”之《樂在陶泥中》）
拍攝角度四：突發(fā)事件
導(dǎo)演檸檬姐姐：有一類電視新聞叫“突發(fā)新聞”，也就是對無法預(yù)知、突然發(fā)生的事件的報(bào)道。一發(fā)生這種事情，攝影師和記者就得第一時(shí)間趕到現(xiàn)場，爭取完整地記錄事件的過程，并以最快的速度把新聞播報(bào)給觀眾。
攝影師貝殼姐姐：是啊，每次碰到這種情況，攝影師最辛苦了。雖說辛苦，也很有成就感。導(dǎo)演檸檬姐姐：其實(shí)，在課堂上也有不少突況，比如某位老師忽然生病了，不能來上課，得上自習(xí)或找別的老師代課。比如教室里忽然飛來了一只小鳥。比如老師突然宣布當(dāng)堂考試……這樣的“突然襲擊”往往會帶來很多新鮮的素材。
攝影師貝殼姐姐：是呀，我可以拍攝代課老師不熟悉班里的情況時(shí)遭遇的小尷尬，可以拍攝小鳥進(jìn)教室時(shí)男生女生的不同反應(yīng)，可以拍攝老師宣布考試時(shí)同學(xué)們的一片哀號……種種“突發(fā)事件”一定會給大家留下深刻的印象。
制片人周.com總結(jié)
課堂拍攝主題十一：突然中斷的一堂課。因?yàn)槭裁赐话l(fā)事件，正上得好好的一堂課忽然被打斷了呢？
提高課堂教學(xué)質(zhì)量的主要陣地是課堂教學(xué)，學(xué)校教學(xué)管理中對課堂教學(xué)評價(jià)的主要方式是說、聽、評課活動，在說、聽、評課活動中，每每看到教師的教學(xué)設(shè)計(jì)很有創(chuàng)意，但學(xué)生聽得一頭霧水；每每說課時(shí)教師的想法新穎別致，而實(shí)際效果相去甚遠(yuǎn)。如此種種困惑在我們農(nóng)村小學(xué)的說、聽、評課活動中尤為明顯，這里面既有教師個(gè)人能力的原因，也有學(xué)生方面的原因。其一、農(nóng)村小學(xué)大多教師家庭負(fù)擔(dān)較重，既要顧家里的大事小事，又要干好本職工作。生命嚴(yán)重透支，無暇去自我提高。其二、農(nóng)村小學(xué)教學(xué)人員緊張，一人除擔(dān)任語、數(shù)教學(xué)外還擔(dān)任其他課程的教學(xué)任務(wù)，教學(xué)時(shí)間緊張，進(jìn)行教學(xué)研究的時(shí)間不足。其三、農(nóng)村小學(xué)的校舍緊張，大班額教學(xué)制約了新課改實(shí)施。其四、農(nóng)村小學(xué)生家長多外出務(wù)工，照看學(xué)生讀書的多是爺爺奶奶，給學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)及輔導(dǎo)就無從談起。綜上原因，致使農(nóng)村小學(xué)中教師教學(xué)水平提高過慢，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較難養(yǎng)成，課堂教學(xué)就難以跟上時(shí)代步伐。立足現(xiàn)實(shí)克服困難，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，要完成一節(jié)既有特色又效果顯著的課堂教學(xué)，我想打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵，農(nóng)村小學(xué)教師也能成為名師。
一、平時(shí)對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是課堂教學(xué)外在呈現(xiàn)的基礎(chǔ)
在課堂教學(xué)中教師要求學(xué)生坐端正，書寫姿勢要正確，朗讀要語言清晰，計(jì)算要迅速，發(fā)言要積極。無論教師再三啟發(fā)，反復(fù)暗示。學(xué)生遠(yuǎn)不能達(dá)到預(yù)期的效果。“窺一斑而知全豹”這說明教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣平時(shí)就沒有去認(rèn)真培養(yǎng)，“養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)”要在特定的公開課教學(xué)中有最優(yōu)秀的表現(xiàn)，當(dāng)然是不可能的，故而平時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣、語感表達(dá)的培養(yǎng)，是教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量，做出高水平的課堂教學(xué)的基礎(chǔ)之一。也許平時(shí)的訓(xùn)練與培養(yǎng)，是為你的教學(xué)素養(yǎng)的磨練掘好了一眼取之不盡的清泉水。
二、平時(shí)的課堂秩序訓(xùn)練是課堂教學(xué)按預(yù)想進(jìn)行的保障基礎(chǔ)
“課前小游戲”“課中小活動”“掌聲鼓勵(lì)”“小組討論”“匯報(bào)學(xué)習(xí)成果”“提出問題”“合作探究”，整堂課氣氛活躍，學(xué)生在互動、輕松愉悅中獲取知識，是我們的不懈追求，很多時(shí)候卻是一廂情愿。究其原因，還在于平時(shí)的培養(yǎng)不扎實(shí)，教師平時(shí)上課就多隨意性，好打無準(zhǔn)備之仗，課堂上學(xué)生討論不討論、發(fā)言不發(fā)言、活動不活動，教學(xué)環(huán)節(jié)是否完整，對此概不追究，上到哪兒就哪兒，久而久之學(xué)生沒有了“嚴(yán)肅活潑、團(tuán)結(jié)緊張”的課堂意識，不敢發(fā)言、不會找問題、無詞進(jìn)行描述、無從討論、為小組而小組。教師多漫談少計(jì)劃，致使課堂教學(xué)中準(zhǔn)備不充分效果不佳，要想顯身手臺下必練千遍功，因而教師平時(shí)對課堂教學(xué)秩序的培養(yǎng)，自己對課堂教學(xué)環(huán)節(jié)及時(shí)間的分配把握訓(xùn)練至為重要。
三、平時(shí)的授課語言訓(xùn)練是課堂教學(xué)中教師講述準(zhǔn)確、應(yīng)變機(jī)智的自我提高基礎(chǔ)
有人在課堂中滔滔不絕，一瀉四十分鐘；有人在課堂中語不成句結(jié)結(jié)巴巴；有人在課堂中講解精到、一語中的、機(jī)變有方；有人在課堂中廢話連篇、漫無邊際，遇到突變無所適從。究其奧妙，關(guān)鍵在于教師的“練”，平時(shí)課堂中隨意的講、說是一種不良習(xí)慣，也是課堂中講不精、述不清、闡不明的癥結(jié)所在。珍視并認(rèn)真對待每堂課中的自我語言訓(xùn)練，反思每堂課的語言組織，會給你的課堂帶來意想不到的驚喜。
四、平時(shí)的板書訓(xùn)練是教師在課堂教學(xué)中自信表現(xiàn)的基礎(chǔ)
一口流利的語言，一筆規(guī)范、流暢的粉筆字。是我們的追求，然而，每次公開課中我們刻意去一筆一劃寫字，但總是難如己意。平時(shí)苦練功，上課一時(shí)新。只要平時(shí)在黑板上寫字都能認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍，信手由意。你就會擁有一手整齊、美觀、規(guī)范的板書字，自信就會長隨你左右。
萬丈高樓平地起，做好自己與學(xué)生平時(shí)的訓(xùn)練與培養(yǎng)，將會使你的教學(xué)水平很快提高，將會使你的課堂教學(xué)既有亮點(diǎn)又有特色，你將會成為新課改的中堅(jiān)力量。
（作者單位：733100甘肅省古浪縣定寧中心小學(xué)）
一、充分認(rèn)識，高度重視
我校接到區(qū)人民政府糾風(fēng)辦、區(qū)教育局聯(lián)合下發(fā)的“關(guān)于印發(fā)民主評議學(xué)校行業(yè)作風(fēng)活動安排意見的通知”后，及時(shí)召開了學(xué)校行政會議，明確了“行風(fēng)評議”的主要內(nèi)容，成立了以校長任組長，書記為副組長，教導(dǎo)處、總務(wù)處、大隊(duì)部、各教研組的負(fù)責(zé)人為組員的教育行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組討論，制定了《子校行風(fēng)評議工作實(shí)施方案》，各項(xiàng)工作分工負(fù)責(zé)，堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，齊心協(xié)力抓好各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。并通過教職工大會，學(xué)習(xí)上級精神和校行風(fēng)評議方案，提出要求，統(tǒng)一思想認(rèn)識，大力宣傳，使行風(fēng)建設(shè)成為全體師生的共識。
二、學(xué)校行風(fēng)自評自查情況
1、辦學(xué)行為
（1）全面貫徹黨的教育方針。多年來，我校以鄧不平理論為指針，全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》等法律，加大教育改革力度，制定了我校可持續(xù)發(fā)展的宏偉藍(lán)圖。從領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、辦學(xué)理念、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)四個(gè)方面強(qiáng)化軟環(huán)境建設(shè)，提出了以“以人為本，以德立校”為辦學(xué)理念，以“勤政敬業(yè)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”為領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，以“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)嚴(yán)肅執(zhí)教言之有理嚴(yán)中有情”為教風(fēng)，以“好好學(xué)習(xí)天天向上(低段)、團(tuán)結(jié)緊張嚴(yán)肅活潑(中段)、勤奮好學(xué)誠實(shí)勇敢(高段)”為學(xué)風(fēng)，并提出了“辦人民滿意的學(xué)校”的高層次辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的出臺給學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展指明了方向，使全體師生的凝聚力和進(jìn)取心倍增，標(biāo)志著子校將沿著一條強(qiáng)化內(nèi)部管理，內(nèi)練硬功，外塑形象的思路邁進(jìn)。遵循教育規(guī)律，深化教育改革，積極實(shí)施“科研興教、質(zhì)量立校”戰(zhàn)略，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量直線上升，社會聲譽(yù)越來越高。
我校不斷鞏固九年義務(wù)教育成果，依法保證適齡兒童按時(shí)入學(xué)。多年來，新生入學(xué)率100%，無輟學(xué)現(xiàn)象。
（2）面向全體學(xué)生
實(shí)施素質(zhì)教育就是面向全體學(xué)生，讓每個(gè)適齡兒童都能得到發(fā)展，我校從新生入學(xué)開始，就進(jìn)行合理編班。分班時(shí)，按男女生比例、廠內(nèi)子弟和廠外子弟比例等編班。無歧視學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生。一至六年級無重點(diǎn)班，樹立平行班公平競爭的意識。
（3）智育工作
我校認(rèn)真貫徹省教委頒發(fā)的《小學(xué)常規(guī)管理基本要求》和《小學(xué)管理規(guī)程》，開齊課程，開足課時(shí)，無隨意增減現(xiàn)象，每學(xué)期做好校歷、課程表、周活動安排表、作息時(shí)間表、教導(dǎo)日志、班級日志編寫工作，少先隊(duì)每學(xué)期有活動安排，各班有班隊(duì)計(jì)劃，班務(wù)日志等。學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間和家庭作業(yè)時(shí)間，學(xué)生在校不超過6小時(shí)，一、二年級不留家庭作業(yè)，三四年級不超過半小時(shí)，五六年級家庭作業(yè)不超過50分鐘；不在節(jié)假日為學(xué)生補(bǔ)課；不亂辦班、亂補(bǔ)課；嚴(yán)格控制學(xué)生用書，不給學(xué)生購買規(guī)定之外的任何教輔資料。
2、師德建設(shè)情況
（1）領(lǐng)導(dǎo)班子。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員一向重視自身建設(shè)，兢兢業(yè)業(yè)，勤勉得力，身體力行“三個(gè)代表”，堅(jiān)持“立黨為公、執(zhí)政為民”，嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，樹立“服務(wù)、廉政、規(guī)范、進(jìn)取”的形象，永葆黨員先進(jìn)性模范帶頭作用，用自身的人格力量感染教師、引領(lǐng)教師。他們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、善謀實(shí)干。在品德上，凡要求教師做到的自己首先做到，吃“苦中苦”，勤政敬業(yè)，和教師“心貼心”，無私奉獻(xiàn)不計(jì)報(bào)酬；在廣大師生中樹立了良好的形象。
（2）教職工。
學(xué)校要求全體教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對照自己的師德師風(fēng)情況查找問題，開展批評和自我批評，人人寫出心得體會，從思想深處認(rèn)識師德師風(fēng)建設(shè)的重大意義，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的自覺性，提高教師自身素質(zhì)，做新時(shí)期人民滿意的教師。值得肯定的是，我校教職工都能遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，有事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心。熱愛自己的本職工作，忠誠要民的教育事業(yè)，做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔從教。尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長，無體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。以身作則，言傳身教，為人師表。在教育學(xué)生方面，與家長適度接觸，無索要、吃請等現(xiàn)象發(fā)生。教師們都能聽從學(xué)校安排，吃苦耐勞，有奉獻(xiàn)精神。無有償家教、現(xiàn)象。
3、收費(fèi)管理情況
（1）我校有完善的財(cái)務(wù)管理制度。總務(wù)處兼財(cái)務(wù)室，有專職財(cái)務(wù)人員，能執(zhí)行學(xué)校的財(cái)務(wù)制度，堅(jiān)持為師生服務(wù)。學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用合理，嚴(yán)格按照“一費(fèi)制”規(guī)定的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。凡遇收費(fèi)，學(xué)校均能張榜公布，接受學(xué)生、家長監(jiān)督。學(xué)校深入各班級督查收費(fèi)情況，未發(fā)現(xiàn)亂收費(fèi)行為。學(xué)校有完善的校產(chǎn)管理制度，各部室有專人管理，財(cái)產(chǎn)責(zé)任到人。學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期全面檢查，及時(shí)修理，帳物相符，設(shè)備完好。
（2）進(jìn)一步落實(shí)“收支兩條線”各項(xiàng)規(guī)定，學(xué)校的財(cái)務(wù)管理井井有條。本學(xué)年學(xué)校享受“兩免一補(bǔ)”政策的學(xué)生共有27人。
4、政務(wù)、校務(wù)公開情況
學(xué)校健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，建立校務(wù)公開欄，并通過教職工大會，廣泛聽取大家意見，及時(shí)公開重大事項(xiàng)，實(shí)行公開辦事規(guī)定程序，公開辦事結(jié)果，虛心接受教師和社會各界的監(jiān)督。
（1）規(guī)章制度的公開。我校將上級的文件或本校的規(guī)則制度下發(fā)到教師手中去學(xué)習(xí)、討論，再認(rèn)真組織貫徹實(shí)施。
（2）財(cái)務(wù)管理工作公開。學(xué)校的收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照市教育局、市物價(jià)局和市財(cái)政局聯(lián)合下發(fā)的有關(guān)文件執(zhí)行，實(shí)行亮牌收費(fèi)，嚴(yán)格實(shí)行“一費(fèi)制”。
（3）招生管理工作公開。招收新生、插班生時(shí)，做到招收條件公開，程序公開、錄取名單公開。
5、存在的問題及整改措施
行風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到社會穩(wěn)定、群眾滿意不滿意的關(guān)鍵，目前，在自查自評中發(fā)現(xiàn)我校目前尚存在以下問題：
（1）學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成不到位，亂扔果皮紙屑、吃零食、進(jìn)電子游戲室、進(jìn)網(wǎng)吧等現(xiàn)象沒有徹底杜絕。
（2）學(xué)校無圍墻，學(xué)生安全存在隱患。
針對以上問題，主要采取以下整改措施：
（1）要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，充分利用晨會、思想品德課及各科教學(xué)，對學(xué)生進(jìn)行教育，并定期為學(xué)生進(jìn)行法制教育報(bào)告。加強(qiáng)家校聯(lián)系工作。定期召開家長會，及時(shí)與家長交換學(xué)生在家、在學(xué)校的表現(xiàn)情況，實(shí)行學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合教育，增強(qiáng)教育的有效性。
總書記在黨的十七大報(bào)告中詳細(xì)闡述了科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵，同時(shí)十七大將以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀寫進(jìn)了新，充分表達(dá)了全黨和全國人民的意志和愿望。
一個(gè)多月來，我結(jié)合實(shí)際工作認(rèn)真學(xué)書記的報(bào)告，逐步領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀深刻的思想內(nèi)涵、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?nèi)部結(jié)構(gòu)和鮮明的體系特征。科學(xué)發(fā)展觀是立足社會主義初級階段基本國情，全面總結(jié)我國發(fā)展實(shí)踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來的，是當(dāng)前和今后我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。
幾年來的實(shí)踐充分證明，科學(xué)發(fā)展觀放之四海而皆準(zhǔn)，是各個(gè)領(lǐng)域和各項(xiàng)工作的總綱，套用過去一句老話叫做綱舉目張，大至國家，小至經(jīng)濟(jì)社會生活的方方面面，不折不扣地貫徹好、落實(shí)好科學(xué)發(fā)展觀，我們的事業(yè)就會欣欣向榮、蒸蒸日上，我們的前景就光明燦爛、無比輝煌。同樣的,科學(xué)發(fā)展觀也是統(tǒng)領(lǐng)車站工作的強(qiáng)大武器，其中，以人為本、有好有快、和諧、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)等基本理念，通俗、易懂、簡明、扼要，操作性強(qiáng)，只要加深理解，在宏觀和具體工作中堅(jiān)定不移地執(zhí)行，我們就能無往而不勝。
我們說人類社會的發(fā)展，歸根結(jié)底是為了人。千發(fā)展、萬發(fā)展，最終目的是讓群眾過上好日子。因此，以人為本，是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)。在我們鐵路，職工群眾是主人，但如何讓他們有做主人的感覺，如何實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好職工群眾的根本利益，最大限度地發(fā)揮聰明才智，調(diào)動他們安全運(yùn)輸生產(chǎn)的積極性和創(chuàng)造性，一心一意投入到鐵路改革和發(fā)展當(dāng)中去，就是要堅(jiān)持以人為本，讓職工有一個(gè)相對舒適的工作環(huán)境，保持一種好心情，讓職工看到企業(yè)的美好未來.因此我們在工作中要充分尊重職工群眾的民利，切實(shí)保障他們在車站事務(wù)中的參與權(quán)、知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)、話語權(quán)，堅(jiān)持公平公正公開原則，大力推進(jìn)站務(wù)班務(wù)公開，為職工多辦實(shí)實(shí)在在地好事、實(shí)事，為職工提供施展各項(xiàng)才能的平臺。
又好又快發(fā)展是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)要求。同樣又好有快對基層車站工作具有極強(qiáng)的指導(dǎo)意義。車站工作中，安全與效益的沖突始終存在，對一個(gè)站長來說，兩者都十分重要。孰輕孰重，必須按照又好又快、好先快后的要求，自始至終把安全放在首位抓緊抓實(shí)，任何時(shí)候、任何情況下都不動搖、不位移、不松懈，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，這不僅是人民鐵路為人民這個(gè)社會本質(zhì)屬性的要求，是和諧鐵路建設(shè)和持續(xù)發(fā)展的根本保證, 也是鐵路效益增長的根本保證.因此，必須不講條件不講代價(jià)的把安全生產(chǎn)當(dāng)作一切工作的重中之重。
全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)是科學(xué)發(fā)展觀的基本要求，她對車站日常工作也有極強(qiáng)的指導(dǎo)意義，要求我們在工作中要統(tǒng)籌兼顧、瞻前顧后，不能胡子眉毛一把抓，要有主有次、有先有后、有緊有松、有張有弛、有取有舍、趨利避害，要局部利益服從全局利益、小局利益服從大局利益、當(dāng)前利益服從長遠(yuǎn)利益，必須尊重科學(xué)，按規(guī)律辦事。當(dāng)前工作中有一種傾向我認(rèn)為應(yīng)引起關(guān)注，就是各項(xiàng)活動多，檢查頻繁，打疲勞戰(zhàn)，這樣，一些干部職工動作容易走形，管理容易失當(dāng)，經(jīng)常處于高負(fù)荷和緊張狀態(tài)，造成生理和心理上的極大壓力，長期看效果并不一定理想。因此我們應(yīng)該像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)我們的干部職工，不僅要關(guān)心他們的工作學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求，也應(yīng)關(guān)心他們的身體生活，進(jìn)行感情疏導(dǎo)，了解他們的所思所想，力所能及地解決他們工作和生活中遇到的困難，營造既團(tuán)結(jié)緊張又嚴(yán)肅活潑的良性氛圍，形成合力與凝聚力。這樣，他們才可能全身心地、可持續(xù)地投入到安全運(yùn)輸生產(chǎn)當(dāng)中去，從而為實(shí)現(xiàn)鐵路又好又快發(fā)展多做貢獻(xiàn)。
關(guān)鍵詞：地面 氣象觀測 問題 措施
中圖分類號：P412.1 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1672-3791（2013）05（a）-0243-01
地面的氣象觀測是獲取氣象資料的重要方法和途徑。地面氣象觀測場地周圍的環(huán)境是為了避開所有干擾，保證地面觀測設(shè)備進(jìn)行準(zhǔn)確的觀測。氣象部門的工作人員都了解，地面氣象觀測的儀器設(shè)備及它附近環(huán)境的好或者壞都直接決定了能否獲得準(zhǔn)確的氣象信息，影響了氣象工作人員進(jìn)行深入對大氣的探索和廣泛地研究，從而也影響到為地方政府決策服務(wù)。隨著越來越多城市的開發(fā)建設(shè)，氣象觀測場受到的外部干擾因素越來越大，氣象工作人員在觀測天氣實(shí)況的準(zhǔn)確度方面受到了很大影響。因此，改進(jìn)氣象觀測地的設(shè)備、提高氣象工作人員的業(yè)務(wù)水平，才可以準(zhǔn)確地提供氣象信息，為廣大人民群眾服務(wù)。
1 觀測工作中存在的問題
1.1 溫度表液柱的問題
在氣象觀測工作中，溫度表是最容易發(fā)生故障的檢測設(shè)備之一。現(xiàn)在的最低溫度表的液柱常中斷。一般情況下，解決溫度表液柱問題的方法有冷卻、撞擊、加熱等等。其中，撞擊是解決溫度表液柱中斷最有效的辦法[1]。
1.2 蒸發(fā)量的誤差問題
在氣象觀測工作中，影響蒸發(fā)量的因素有很多，其中最主要的就是日照情況、濕度、風(fēng)速。目前，我國很多地方的氣象部門都采用小型蒸發(fā)器進(jìn)行蒸發(fā)量的測量，這種儀器受外部因素的影響很大。如果氣象觀測站的工作人員在工作中，沒有認(rèn)真做好蒸發(fā)量的檢測工作，就會影響到記錄的精確性和及時(shí)性[2]。
1.3 對測報(bào)工作缺乏必要的認(rèn)識
地面測報(bào)是氣象業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)工作，就象農(nóng)業(yè)在全國各行業(yè)中的基礎(chǔ)地位一樣，屬于氣象事業(yè)的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)，其地位是不可動搖的。居于這樣的認(rèn)識，一方面應(yīng)加強(qiáng)對測報(bào)工作的領(lǐng)導(dǎo)，采取各種措施，對測報(bào)人員嚴(yán)格要求。但是，在日常的工作中，少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)工作任務(wù)比較繁忙，不能親臨測報(bào)一線跟班、檢查、指導(dǎo)各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行情況，掌握測報(bào)人員的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，，特別是觀測場維護(hù)的各項(xiàng)活動（如清潔儀器、割草等）和錯(cuò)情討論會，局領(lǐng)導(dǎo)沒有時(shí)間參加，出現(xiàn)了人員緊張的情況。另一方面在地面氣象站觀測中，需要不斷地加強(qiáng)職業(yè)道德教育，在日常工作中經(jīng)常強(qiáng)調(diào)測報(bào)工作在氣象工作中的重要地位，強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)對規(guī)范及各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)提高測報(bào)人員的職業(yè)自豪感和愛崗敬業(yè)精神。但是，現(xiàn)階段，很多地面氣象觀測地沒有對本站人員進(jìn)行定期培訓(xùn)，導(dǎo)致觀測人員的職業(yè)道德素養(yǎng)不能符合工作崗位的要求[3]。
2 解決措施
2.1 健全地面氣象觀測的工作制度
制定嚴(yán)格的氣象觀測制度，不斷地完善管理制度已經(jīng)成為現(xiàn)階段迫切要解決的問題。各個(gè)地方的氣象站必須對當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況進(jìn)行具體分析，根據(jù)實(shí)際來調(diào)整目前正在實(shí)施的制度，隨著新情況的出現(xiàn)，不斷更新現(xiàn)有制度，規(guī)定工作人員在進(jìn)行交接班時(shí)一定要仔細(xì)地檢查所有的儀器能否安全正常運(yùn)轉(zhuǎn)，能夠及時(shí)接收信息，仔細(xì)檢閱值班日志，核實(shí)相關(guān)的報(bào)表和資料。與此同時(shí)，規(guī)章制度中也要增加新的懲罰措施，對于那些不認(rèn)真工作的人員進(jìn)行一定的物質(zhì)上的懲罰，提高工作人員的危機(jī)感。從根源上改變工作人員懶散的工作態(tài)度。對于工作人員來說，要認(rèn)真恪守觀測方面的制度，對于工作中的一些特殊情況要特別留意，例如更換儀器、度不良記錄的處理等等[4]。
2.2 采用民主管理方式進(jìn)行管理
根據(jù)各種職責(zé)制定相應(yīng)的管理辦法，并以此為基礎(chǔ)在測報(bào)組內(nèi)營造一種團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑的良好工作氣氛。除要求觀測員嚴(yán)格遵守各種制度外，我局還應(yīng)制定交接班、早遲測、丟失記錄、儀器維護(hù)、質(zhì)量低、下崗跟班、待聘、集體學(xué)習(xí)、百班獎勵(lì)、年終質(zhì)量獎勵(lì)處罰等相應(yīng)的管理辦法，使測報(bào)工作進(jìn)入有序的良性循環(huán)之中。在周密考核辦法的基礎(chǔ)上，通過提倡團(tuán)結(jié)互愛和學(xué)習(xí)交流加深感情，使同志間關(guān)系變得融洽，在生活和工作上都能互相關(guān)心支持。值得一提的是這種團(tuán)結(jié)的局面是建立在嚴(yán)格遵守各種規(guī)章制度的基礎(chǔ)上的，討論業(yè)務(wù)問題或有爭議的錯(cuò)情，允許爭論，暢所欲言，大家對錯(cuò)情的態(tài)度要能形成共識，錯(cuò)就是錯(cuò)，決不打埋伏，只有這樣才能使大家知錯(cuò)就改，從而提高全站的測報(bào)質(zhì)量。
2.3 提高氣象觀測工作人員的專業(yè)技能
培養(yǎng)一支相對穩(wěn)定且素質(zhì)較好的測報(bào)隊(duì)伍：根據(jù)我這幾年來的工作經(jīng)驗(yàn)表明，測報(bào)隊(duì)伍相對穩(wěn)定是提高測報(bào)質(zhì)量的一個(gè)重要因素，有利于保證測報(bào)業(yè)務(wù)的連續(xù)性，也是順利完成測報(bào)任務(wù)的保證。一方面縣局應(yīng)創(chuàng)造條件，盡可能讓觀測員有外出學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會，使測報(bào)人員整體素質(zhì)得到提高。另一方面經(jīng)常性地組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每月堅(jiān)持二次以上集體學(xué)習(xí)，我始終認(rèn)為集體學(xué)習(xí)和錯(cuò)情討論是觀測員最好的學(xué)習(xí)提高機(jī)會，此外還提倡日常的業(yè)務(wù)自學(xué)。再一方面則是堅(jiān)持不斷地進(jìn)行基本功訓(xùn)練，包括數(shù)碼字和人工查、算、手工編報(bào)等，保證各種表簿的整潔，在出現(xiàn)計(jì)算機(jī)故障或停電時(shí)電報(bào)能及時(shí)準(zhǔn)確地發(fā)出，杜絕漏報(bào)、遲報(bào)的出現(xiàn)。對于學(xué)習(xí)積極性高、工作成績好的觀測人員給予一定的物質(zhì)或者精神上的鼓勵(lì)，對于工作不認(rèn)真的工作人員進(jìn)行懲罰，增強(qiáng)觀測人員的居安思危意識，提高他們的工作積極性，進(jìn)而提高觀測人員的工作能力[5]。
3 結(jié)語
綜上所述，在我國的氣象觀測工作中，要建立健全地面氣象觀測系統(tǒng)，加快綜合觀測系統(tǒng)的自動化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)地面的觀測自動化，加強(qiáng)氣象觀測系統(tǒng)的保障能力，提高氣象觀測數(shù)據(jù)的精確性，發(fā)揮氣象站對人民日常生活中所起的作用，保障人民的生命、財(cái)產(chǎn)安全。
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