時間：2022-10-13 09:52:55
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇黨員組織生活會發言，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
作為城西小學的一名黨員教師,通過前段時間的群眾路線教育學習,特別像我有必要通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來查找自己的思想之陋、行為之垢,以精神開展批評和自我批評,重點查找自己存在的問題和不足,并對個人存在問題的原因進行更深層次的剖析.
一、存在的問題
1、政治理論學習不積極、不到位,運用理論去指導實際工作太少.
具體表現為:一是政治理論學習自覺主動抽時間去學習很少,一般都是通過學校黨支部組織的學習.除參加學校組織學習外,平時自己不會自覺主動地抽出時間學習政治理論.二是學習的深度不足.沒有在理論研究上下功夫,學習中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多,認真坐下來研究很少.三是理論聯系實際,運用理論去指導工作上有差距,缺乏運用理論的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際工作問題的具體能力.
2、專業業務知識滿足于現狀,學習不夠積極主動,新的業務知識和業務能力掌握得不深不全,工作業務能力有待進一步加強.
教師要能長期勝任教學工作,就要不斷的學習新的知識,才能在課堂的教學活動中不斷的給學生提供新知識,才能提起學生的學習興趣,而我在這方面做得不夠.具體表現為:一是鉆研業務知識存在時緊時松的現象,造成學習的內容不系統,不全面,不廣泛,不深刻.二是在業務知識方面,對理論學習的深度不夠精.三是在工作中缺乏新思維,對發展中存在的問題認識不夠準確.對工作中遇到的困難和矛盾,有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,抓不住問題的實質和根本.
3、缺乏努力的精神,科研能力有待進一步加強
具體表現為:最近幾年,沒有,工作總結都按老套路,應付了事的心理比較嚴重.工作中缺少探索創新,多了些因循守舊,按部就班,實際工作只限于聽領導的安排,而在具體工作中如何結合實際進行開拓創新,搞出特色上,沒有開拓出自己的工作創新思路.科研能力幾乎為零.
4、關心學生,教育學生缺乏耐心和愛心
作為小學數學教師,不僅僅上好數學課,應該將課上教育與課下教育相結合,廣泛深入的了解學生,及時了解學生的思想、心理及學習狀況,有針對性的采取科學的措施幫助學生,樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀.而我自己在這方面還有很多欠缺,對待這些落后的學生,自己缺少耐心和愛心,總不能站在落后學生的角度去考慮他們的處境.
5、在學校工作中,考慮問題不夠周全,與老師溝通缺乏一定的藝術性
來到中心已經一個學期,習慣了在南洋的優越感和無拘無束,老師之間關系融洽,工作中處理問題相對簡單,做的時間也長也做順了.本學期分管音體美的工作,因為新的工作需要新的磨合,有的時候溝通不到位,導致工作中滯后和小摩擦,考慮問題和工作應該有一定的超前性,我想我們音體美的老師對于我們城西小學發展來說是一個突破.
二、整改措施和今后努力的方向
通過教育學習,我將要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足,要按照要求來審視自己,規范自己,嚴格要求自己.
1、加強理論學習,不斷提高業務素質
提高政治理論學習的積極性與主動性,不斷的用政治理論知識指導自己的工作.“學海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力.所以,我要積極學習,不斷提升自己的業務能力.有機會一定積極技能培訓、外出聽課、等不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備.
2、積極參加學校組織的教學、教研工作
作為教導處的一名成員,在業務上不能停滯不前,除了自己要多寫論文,還要指導年輕教師進行教學研究.教育教學是我們教師工作的首要任務.在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學“五認真”.課前認真作好充分準備,精心設計教案,并結合本班的實際,靈活上好每一堂課.另外,授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思.同時,我還積極和領導同事溝通交流學習.
3、勇于探索, 提升科研能力
科研來源于教學,服務于教學.說真的平時在這塊從不去摸索,落后了,今后,我會積極參課題和論文的撰寫,勇于思考,向同行專家學者學習,學習他們成功的經驗,學習他們刻苦鉆研的精神.平時注重點滴積累,不斷提升自己的科研能力,爭取在科研上有一定的提高.
4、深入學生中去,走進學生的心中
一、民主生活會時間
擬定于年5月，具體時間根據工作情況確定。
二、民主生活會參加人員
場班子全體成員，并邀請縣紀委、縣委組織部和縣委指導組派人參加，場黨員群眾代表和黨外人士列席
三、民主生活會的主題、基本內容和目標
主題：“科學發展，奮起趕超”
基本內容：專題民主生活會重在分析問題，重在總結經驗，重在明確方向，重點查找個人和班子在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，查找黨性、黨風、黨紀方面群眾反映強烈的問題。深刻分析原因，開展嚴肅認真的批評與自我批評。
目標：通過專題民主會，進一步統一思想認識，進一步明確科學發展思路，并對影響和制約“科學發展，奮起趕超”的突出問題、群眾反映強烈的突出問題提出整改意見。
四、民主生活會會前準備
1、廣泛征求意見（4月30日至5月5日）。通過和基層黨員群眾座談,印發征求意見表,設征求意見箱等形式廣泛征求意見,對征求的意見認真進行匯總梳理,原原本本地提交給場領導班子和領導班子成員。
2、開展談心活動（5月6日至5月9日）。場主要負責同志要與每一位班子成員談心,班子成員之間要相互談心,并與各自聯系的黨支部黨員談。談心時要敞開思想，觸及問題，認真開展批評與自我批評，做到與人為善，坦誠相見，以利于溝通思想，增進團結，找準問題，形成共識。
3、認真準備發言材料（5月9日至5月11日）。場領導班子成員要在自查的基礎上，充分運用前一階段學習教育、深入調研和“推進科學發展，建設活力德安”大討論的成果，撰寫好專題民主生活會發言提綱。發言提綱要主題鮮明、認識深刻、剖析準確、改進措施明確，重點圍繞班子和個人對科學發展觀的認識、在落實科學發展觀中存在的問題、下一步用科學發展觀指導工作的思路等內容展開。
五、召開專題民主生活會
1、研究討論領導班子分析檢查集體發言材料。客觀分析貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，對存在問題的主客觀原因進行深刻分析，在今后貫徹落實科學發展觀主要方向、總體思路、工作要求和主要措施等方面形成共識。
2、班子成員進行個人發言。緊密聯系思想和工作實際，深刻剖析個人在貫徹落實科學發展觀方面、黨性黨風黨紀方面存在的突出問題，深刻分析原因，吸取經驗教訓，明確努力方向，提出改進意見和建議。
3、認真開展批評與自我批評。領導班子成員要緊扣民主生活會主題，認真開展批評與自我批評。領導班子成員要敢于查找和正視問題，注意防止和避免空泛議論、避重就輕、避實就虛，只談工作不談思想、只講成績不講問題、只講集體不講個人等現象。要防止把民主生活會開成總結匯報或研究部署工作的會議。開展批評與自我批評，一般應先班子、后個人，先領導班子主要負責人、后其他班子成員，逐個進行。
4、正確對待批評、意見和建議。領導班子成員要本著“有則改之，無則加勉”的精神，正確對待別人的批評、意見和建議。對正確的意見，要誠懇接受，并認真剖析根源；對意見較集中或重大的問題，要做出負責任的說明；對不符合事實或不完全符合事實的意見，要實事求是地做出解釋。
5、形成會議紀要。
六、民主生活會整改落實
1、認真撰寫民主生活會分析檢查報告。根據班子、個人發言材料，完善、修訂分析檢查報告，并組織群眾進行評議，廣泛征求各部門、各單位、各階層對分析檢查報告的意見和建議。
2、對民主生活會中班子、個人存在的問題，以及意見、建議進行匯總、梳理，進一步明確整改重點，制定整改措施。
3、召開專題組織生活會研究、完善整改措施，使整改措施更加符合科學發展的要求，更加具有可操作性。
4、結合場學習實踐科學發展觀活動邊學邊改、邊查邊改的要求，逐項落實各項整改措施。
七、相關材料存檔、上報
根據市委學習實踐活動領導小組的統一部署和要求，在市學習實踐活動第三檢查指導組的指導下，局黨組按照實施方案的要求，精心組織、認真謀劃、有序推進，準確把握征求意見、找準問題、分析原因、明確方向等關鍵環節，認真組織召開黨組民主生活會、撰寫和討論領導班子分析檢查報告和開展群眾評議等三個步驟，著力解決實際問題，取得了預期成效。現將分析檢查階段工作情況總結如下：
一、基本情況
深入學習實踐科學發展觀活動開展以來，我們堅持把學習實踐活動作為當前首要的政治任務，嚴格按照市委的部署和要求，認真做好集中學習、深化思想認識的各項工作，確保學習實踐活動扎實深入開展。進入分析檢查階段以來，我們及時召開轉段動員會、民主懇談會、支部組織生活會、領導班子專題民主生活會、群眾評議會，廣泛征求黨員、群眾對我局在發展過程中存在的問題和意見，針對影響和制約統計事業發展的突出問題和群眾最關心、最直接、最現實的熱點問題進行具體分析，形成我局貫徹落實科學發展觀分析檢查報告。
二、主要做法
6月17日我局在市學習實踐活動檢查指導組的參與下，專門召開了局領導班子專題民主生活會。領導班子民主生活會的召開，旨在進一步查找領導班子在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，查找黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，查找統計工作中存在的問題和差距，通過發揚民主，集思廣益，形成了領導班子分析檢查報告，提出了整改措施。
1、精心組織，充分做好民主生活會前的各項準備工作。民主生活會前，按照學習實踐活動方案的要求，認真做好班子成員之間、班子成員與干部職工之間的談心活動，摸清和掌握廣大干部職工的思想動態。通過召開座談會、民主懇談會、發放征求意見表和網上征求意見等多種方式和渠道，廣泛征求意見建議，為開好民主生活會做了充分準備。
2、廣泛征求意見，查找統計工作中存在的突出問題。分析檢查階段一開始，我們就將征求意見作為做好分析檢查階段工作的關鍵，采取積極措施，將征求意見貫穿于整個分析檢查階段始終，在專題民主生活會、分析檢查報告和群眾評議三個環節都廣泛聽取了各方面意見建議。一是充分發揚民主，堅持走群眾路線。采取發放征求意見表、召開征求意見座談會、網上征求意見、個別走訪等多種方式，廣泛深入地征求有關部門、服務對象等各方面、各層次的意見。二是領導帶頭征求意見。局領導班子在召開專題民主生活會前，就統計部門的發展思路、工作措施、工作效率等方面存在的突出問題，以及黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題也廣泛征求了意見。三是認真梳理匯總，查找突出問題。對征求到的意見和建議我們及時進行了認真的梳理匯總，逐條分析，并向每位領導班子成員進行反饋。
3、緊扣科學發展主題，認真開好支部組織生活會和領導班子專題民主生活會。在廣泛征求意見的基礎上，我們及時召開了支部組織生活會和領導班子民主生活會。一是認真撰寫民主生活會發言材料。會議召開前，領導班子成員及黨員干部都能緊密聯系思想實際、工作實際以及自己的本職工作任務，并按照貫徹落實科學發展觀總體要求，分析存在的問題和不足，認真撰寫了發言提綱，提出了整改計劃和今后努力方向。二是及時召開“兩會”，確保會議質量。在廣泛征求意見、積極撰寫發言材料、多層次開展交流談心的基礎上，及時召開支部組織生活會和領導班子專題民主生活會。會上，大家以解放思想、實事求是，充分發揚理論聯系實際、批評與自我批評的優良傳統，暢談學習實踐科學發展觀的體會，認真查找突出問題，深刻剖析主客觀原因特別是主觀原因，明確了今后的努力方向，達到了進一步解放思想、增進團結、共同提高的目的，為形成高質量的分析檢查報告奠定了堅實基礎
4、深入分析檢查，嚴把分析檢查報告的質量關。分析檢查報告是學習實踐活動的重要成果。根據廣泛征求到的意見和建議，局領導班子專門對意見和建議進行了認真分析和深入研究，有針對性地剖析主客觀原因，通過認真撰寫、反復研究、修改完善，形成了有針對性、高質量的分析檢查報告。一是把握撰寫分析檢查報告的總體要求。按照市委學習實踐活動的統一要求，分析檢查報告基本做到了“五個講清楚”。二是在分析檢查報告初稿形成后，進一步征求相關部門和基層的意見和建議，并通過“政訊通”的形式征求黨員干部和普通群眾的意見，為修改和完善分析檢查報告充實了豐富內容。三是按照市委學習實踐活動領導小組和指導檢查組的要求，及時召開分析檢查報告的群眾評議會，就分析檢查報告初稿進行了專題討論，并對分析檢查報告提出了具體的修改意見和建議，以保證分析檢查報告的質量及后期的整改效果。會上，參評人員以無記名填寫評議表方式進行評議，在群眾評議中，大家一致認為分析檢查報告經過廣泛征求意見、多次修改，符合部門實際，并客觀公正地反映了部門開展學習實踐活動的情況、存在的問題及原因，并針對性地提出了整改的措施。
三、存在的問題
總的來看，分析檢查階段的各項任務已基本完成，為深入開展下一階段的學習實踐活動打下了良好的思想和理論基礎。但還存在一些不足和薄弱環節，主要是：個別黨員對分析檢查環節的認識還不夠深刻、不夠到位，分析問題的自覺性和主動性還有待于增強；在聯系思想和工作實際解決具體問題上力度還不夠大，學習實踐的質量和效果還有待于進一步提高；在具體組織實施、不斷把學習實踐活動引向深入上也還有需要加強和改進等。這都需要我們下一步的學習實踐活動中，引起高度重視，采取有效措施，認真加以解決。 共2頁,當前第1頁1
四、下步打算
第三階段是集中時間、集中力量進行整改的階段，我們將嚴格活動方案的要求，扎扎實實地抓好每個環節、做好每項工作，確保整改落實取得實效。我們將著力抓好以下工作。
一是繼續加強學習。重點學習有關科學發展觀的重要論述、黨的十七大報告、十七屆三中全會精神和省、滁州市及市委領導有關講話精神。同時組織學習有關統計法規和統計知識。
二是制定整改落實方案。整改落實方案要以分析檢查報告為依據，結合統計工作實際，注重可操作性，明確整改落實的目標、方式和時限要求，明確整改落實的具體措施和職責任務。整改落實方案制定后，采取適當方式公布，做出公開承諾；整改落實的情況及時通報，接受黨員和群眾的監督。
一、活動總體要求
分析檢查階段，是學習調研階段的進一步深化，是搞好整改落實、解決問題和完善制度的基礎，對確保學習實踐活動取得實效，具有承前啟后的重要作用。這一階段，要緊緊圍繞“進一步完善糧食市場調控機制，加快推進糧食現代物流建設，著力穩固糧食安全保障體系，再創糧食工作科學發展新優勢”實踐載體，認真按照“民主公開、集思廣益”的要求，緊扣近年來我市糧食工作發展的實踐，精心召開領導班子專題民主生活會和支部專題組織生活會，認真查找班子和個人在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，查找黨性黨紀黨風方面群眾反映強烈的突出問題，查擺當前糧食工作中存在的不適應、不符合科學發展觀的問題，深入分析產生問題原因，理清糧食工作科學發展思路，明確糧食工作科學發展方向，為整改落實階段作好充分準備，為整個活動取得實效奠定堅實的基礎。分析檢查階段整體工作在6月底前基本結束。
二、抓好二個環節
(一)、召開好領導班子專題民主生活會和組織生活會。(5月10至6月15日)
1、確定民主生活會主題。局領導班子民主生活會以“立足新起點、搶抓新機遇，實現我市糧食工作新突破”為主題，直屬單位班子民主生活會以“科學發展觀為統領，推進企業又好又快發展”為主題，認真總結近年來班子貫徹落實科學發展觀的情況，結合各自的思想和工作實際，結合各方面提出的意見建議，重點查找班子和個人在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，進一步明確深入貫徹落實科學發展觀的努力方向。
2、進一步征求意見建議。在解放思想大討論和學習調研階段征求意見的基礎上，按照市委提出的要查找和解決的“10個方面”問題，進一步拓寬征求意見的渠道。通過向市糧食安全行政首長責任制責任單位、各縣(市)區糧食行政管理部門、國有民營糧食企業、糧食經銷大戶、種糧大戶、軍糧供應單位、離退休老干部、職工等廣泛征求對局領導班子的意見建議，采取“群眾提”、座談走訪“當面問”、問卷調查“多方求”、總結經驗“對比找”等方法，進一步征求群眾、服務對象對局領導班子和班子成員的意見建議。對征求到的意見建議原汁原味進行梳理歸納，為領導班子對照檢查、分析問題、撰寫發言材料提供依據。同時要充分運用民主評議機關的成果，對群眾所提意見建議逐條進行對照分析，切實找準存在的突出問題。直屬各單位要結合自身實際，采取相應的辦法，進一步征求意見建議。
3、開展談心交心活動。圍繞深入貫徹落實科學發展觀、加強領導班子自身建設以及黨性黨風黨紀方面存在的突出問題開展談心交心活動。班子主要領導與成員之間，班子成員之間，班子成員與分管處室(科站室)負責人之間要普遍開展談心交心，征求意見、溝通思想、增進團結、找準問題、形成共識。黨員和黨員之間、黨員和群眾之間也要普遍開展談心交心活動，開誠布公地談問題、找原因、提建議，做到與人為善，坦誠相見，互相幫助，共同進步。
4、認真撰寫發言材料。局領導班子成員和直屬各單位領導班子成員都要結合學習調研體會，對照收集的意見建議、查找出來的突出問題，認真撰寫民主生活會發言材料。發言材料包括對科學發展觀的認識、存在的突出問題、問題的主客觀原因分析、今后努力方向和整改措施等方面的內容。
5、召開領導班子專題民主生活會。分別召開局、直屬單位領導班子專題民主生活會，領導班子成員開展批評與自我批評，按照科學發展觀的要求，結合各自工作分工，認真剖析問題、查找原因、總結經驗、明確方向。專題民主生活會要堅持正面教育為主原則，不糾纏歷史舊帳，不糾纏個人責任，不搞人人過關。局領導班子專題民主生活會的有關程序和材料按照市有關要求操作。直屬各單位在召開領導班子專題民主生活會前10天將會議的準備、主題、時間、地點、參加人員、程序等情況以書面的形式報局學習實踐活動領導小組辦公室，局視情派領導參加，會后將會議總結、紀要等材料及時報局學習實踐活動領導小組辦公室。
6、召開專題組織生活會。以黨支部為單位認真組織全體黨員開好專題組織生活會。會上，每個黨員都要充分準備，認真發言，查找自身存在的突出問題，明確今后努力方向，積極建言獻策，正確開展批評與自我批評，重點圍繞“三查三看”進行。黨員領導干部既要參加領導班子專題民主生活會，又要以普通黨員身份參加所在黨支部的專題組織生活會。
(二)、形成高質量的領導班子分析檢查報告。(6月16日至6月30日)
1、充分吸收征求到的意見建議。組織領導班子成員認真討論分析征求到的意見建議，系統梳理近年來在貫徹落實科學發展觀方面的經驗、做法和不足，進一步形成領導班子、黨員干部對落實科學發展觀、推進我市糧食工作創新發展的共識。
2、認真起草分析檢查報告。在民主生活會的基礎上，起草領導班子分析檢查報告，分析檢查報告要把握五個方面：一是認真回顧近年來貫徹落實科學發展觀的情況;二是查擺存在的突出問題;三是深入分析存在問題的主客觀原因特別是主觀原因;四是確定今后貫徹落實科學發展觀的主要方向、總體思路、工作要求和主要舉措;五是加強領導班子自身建設的具體措施等。分析檢查報告要結合實際，按照“八擺八查”的要求，重點圍繞理論學習、工作效能、工作作風、黨性黨風、體制機制等五個方面進行檢查分析。黨委、直屬各單位主要負責同志要全程主持分析檢查報告的撰寫，班子成員要結合工作分工，積極參與分析報告起草和修改完善工作，提出起草修改建議。要注意聽取各方面的意見，充分吸收群眾的意見建議，使分析檢查報告的起草過程成為聽取民意、集中民智的過程。
3、精心修改分析檢查報告。領導班子分析檢查報告初稿形成后，及時召開局黨委擴大會議(直屬單位召開黨員大會)，討論修改分析檢查報告。會后，要對參會同志提出的意見建議進行匯總、梳理，將這些意見和建議體現到分析檢查報告中。同時，要以適當有效的方式廣泛聽取各方面意見。分析檢查報告修改定稿后，局領導班子分析檢查報告按時報市委學習實踐活動領導小組辦公室，直屬各單位領導班子分析檢查報告于7月5日前報局學習實踐活動領導小組辦公室審閱。
三、切實加強領導
圍繞“找問題明方向、理思路促發展”的目標，著力抓好召開領導班子專題民主生活會、形成高質量的領導班子分析檢查報告和組織群眾評議三個環節。在前一段學習調研的基礎上，緊扣“三保一弘揚，服務*經濟社會發展”這個主題重點分析檢查國土資源影響制約科學發展和群眾反映強烈的突出問題，創新工作思路，改進領導方式、提高服務水平，為整改落實階段的工作奠定堅實的基礎。
二、方法步驟
時間從5月上旬開始，到6月中旬結束。具體安排如下：
（一）做好分析檢查階段工作準備（5月8日以前）
1、制定工作方案。根據縣委學習實踐活動領導小組的部署和要求，結合我局實際，制定切合實際、操作性強的分析檢查階段具體實施方案。
2、召開轉段動員會議。在縣委指導檢查組的精心指導下，組織召開轉段動員會，對學習調研階段活動情況進行總結，組織部署安排分析檢查階段各項工作任務。
（二）召開領導班子專題民主生活會（5月上旬至5月底）
1、在認真梳理分析學習調研階段征求意見的基礎上，按照上級點、自己找、相互提的思路，進一步征求意見，查擺問題。通過召開座談會、個別訪談、發放意見征詢函等形式，虛心聽取意見，認真歸納梳理，分別梳理出對黨員個人、班子成員和領導班子的意見建議并及時反饋。緊密聯系領導班子作風建設實際，結合“效能深化年”活動，深入查找個人和班子思想不夠解放、創新意識不強等問題，開展批評與自我批評。開展領導班子成員談心、交心活動。做到與人為善、坦誠相見、相互溝通、增進團結、找準問題、形成共識。
2、認真撰寫民主生活會發言材料。各領導班子成員在深化學習、深入調研、廣泛征求意見和自我剖析的基礎上，對照科學發展觀的要求，結合我縣國土資源管理工作，認真擬定發言材料。發言材料堅持“四不上會”，即問題找得不準、原因分析不透、整改措施不實、努力方向不明的不予上會。
3、圍繞“推動科學發展、加快*崛起”這一主題，結合年度民主生活會組織召開專題民主生活會。各班子成員對一年來的工作和學習實踐活動中查找出來的問題進行深刻剖析，深挖思想根源，達到標本兼治的目的，更好地服務我縣經濟發展。屆時特邀市局和縣委指導檢查組、紀檢、組織部門及縣分管領導親臨指導，并邀請群眾、服務對象代表列席參加。
4、召開黨員專題組織生活會。要組織機關黨員召開以學習實踐科學發展觀為主題的專題組織生活會，重點開展“三查三看”即：查思想，看科學發展意識是否增強；查工作，看科學發展能力是否提高；查作風，看踐行科學發展觀的實效是否顯著。每個黨員對照“三查三看”，認真分析檢查自己與科學發展觀要求存在的差距和不足，積極開展批評與自我批評，提出改進措施和努力方向。
（三）形成領導班子分析檢查報告（6月上旬）
在開好專題民主生活會的基礎上，形成領導班子分析檢查報告。
1、充實分析檢查報告內容。嚴格按照上級要求，豐富分析檢查報告內容。一是黨的十六大以來貫徹落實科學發展觀的情況；二是存在的突出問題及主客觀原因特別是主觀原因分析；三是今后貫徹落實科學發展觀的總體思路和加強領導班子自身建設、推動科學發展的具體措施。
2、嚴格按要求認真擬定分析檢查報告。領導班子分析檢查報告先充分運用學習調研、解放思想大地討論和專題民主生活會的成果，反映貫徹落實科學發展觀的實際情況，概述取得的成效，梳理存在的問題，實事求是分析存在問題的主客觀原因。形成班子共識，進一步明確今后工作的努力方向、總體思路和主要舉措。初稿形成后，以會議的形式開展研究討論，廣泛征求各方面意見，確保分析檢查報告具有針對性，體現可行性，富有操作性。
3、嚴把分析檢查報告審閱關。班子分析檢查報告，依據學習調研和解放思想大討論的成果，形成的班子共識、存在的突出問題、剖析存在問題的根源以及今后的工作思路、方向等內容，在市局和縣委指導檢查組的督導下形成高質量的分析檢查報告。
（四）組織群眾評議（6月中旬）
領導班子分析檢查報告形成后，廣泛征求群眾意見，使領導班子分析檢查報告更好地反映實際情況、更好地體現群眾意愿、更好地凝聚集體智慧，形成領導班子和廣大黨員、干部在科學發展上的共識。
1、參評人員。局機關黨員和群眾代表、國土所和服務對象代表、特邀監察專員，邀請部分具有一定參政議政能力的黨代表、人大代表、政協委員、專業技術人員和市局、縣委指導檢查組參加，并進行學習實踐活動滿意度測評。
2、評議內容。一是評議領導班子對科學發展觀的認識深不深；二是評議領導班子查找的問題準不準、原因分析透不透；三是評議領導班子對進一步貫徹落實科學發展觀的思路清不清、改進措施可行不可行。
3、評議方式。組織參評對象通過會議方式進行評議，對評議提出的意見和建議進行歸納整理，并將積極的建議和正確的意見融合到修改后的分析檢查報告中。
4、公開評議結果。通過適當會議和局公開欄的形式將分析檢查報告和評議結果要在局機關全體黨員、群眾中公開，并以適當形式向社會公開，接受群眾監督。
（五）回顧總結（6月中旬）
本階段工作接近尾聲時，開展一次“回頭看”，重點對存在的問題和薄弱環節進行查找分析，并及時加以糾正和完善。本階段工作結束后，認真總結取得的經驗和成果，并形成書面材料及時報送市局、縣委學習實踐活動領導小組辦公室，同時研究部署下一階段的工作安排，經縣委指導檢查組審核后，組織召開本階段小結暨轉入下一階段動員會。
三、工作要求
1、切實加強領導。為確保學習實踐活動取得實效，局主要領導以高度的政治責任感，精心組織，帶頭踐行，組織開好班子專題民主生活會，帶頭征求意見，帶頭開展批評與自我批評，主持起草分析檢查報告，搞好群眾評議，推動分析檢查工作深入健康開展。
一、基本情況
區直工委深入學習實踐科學發展觀活動開展以來，堅持把深入學習實踐科學發展觀活動作為當前首要的政治任務，嚴格按照區委的部署要求，認真做好集中學習、深化思想認識的各項工作，確保學習實踐科學發展觀活動扎實深入開展。進入分析檢查階段以來，工委要求各部門、單位以各種活動主題為載體，分析檢查在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，總結經驗教訓，明確科學合理的新思路、新方法、新舉措。工委委員會及各直屬單位召開專題民主生活會、區機關各支部召開黨員專題民主生活會議、群眾評議會，廣泛征求黨員、群眾對區直屬部門、單位發展過程中的意見，針對影響和制約發展的突出問題和群眾最關心、最直接、最現實的熱點問題進行具體分析，形成各部門貫徹落實科學發展觀分析檢查報告。
二、主要做法
（一）切實加強領導，周密安排部署
為確保分析檢查階段工作有序開展，學習實踐活動機關指導小組在轉段前就如何開展機關分析檢查階段工作進行認真安排。根據區委的要求，結合工委實際，制定下發了《關于召開區機關各支部黨員專題組織生活會的通知》及周活動工作通知，明確了各環節活動的具體內容、完成時間、工作要求等具體內容，確保了區直機關學習實踐活動第二階段工作的順利開展。
（二）廣泛征求意見，找準突出問題
分析檢查階段一開始，區直機關工委根據區委統一部署要求各部門、單位將征求意見作為做好分析檢查階段工作的關鍵，采取積極措施，將征求意見貫穿于整個分析檢查階段始終，在專題民主生活會、分析檢查報告和群眾評議三個環節都廣泛聽取了各方面意見建議。一是充分發揚民主，堅持走群眾路線。采取發放征求意見表、召開征求意見座談會、個別走訪等多種方式，廣泛深入地征求有關部門、服務對象等各方面、各層次的意見。二是領導帶頭征求意見。工委委員及各部門負責人在召開專題民主生活會前，就本部門的發展思路、工作措施、工作效率等方面存在的突出問題，以及黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題也廣泛征求了意見。工委在召開專題民主生活會前，下發《區直機關黨工委學習實踐科學發展觀活動征求意見表》近100多份。三是認真梳理匯總，查找突出問題。各部門對征求到的意見和建議進行認真梳理匯總。工委對征求到的17條意見建議進行了認真梳理，逐條分析，并向各位委員反饋。
（三）緊扣科學發展主題，認真開好專題民主生活會和專題組織生活會
根據區委有關要求，在專題民主生活會和黨員專題組織生活會召開前，各支部都廣泛征求了各方面意見，并采取有效措施，避免把專題民主生活會、黨員專題組織生活會開成一般工作總結會，確保“兩會”不走過場。一是認真撰寫民主生活會發言材料。各部門負責人及黨員干部都能緊密聯系思想實際、工作實際以及深入調研、征求意見建議和談心情況，對照工作任務，提出今后貫徹落實科學發展觀的主要方向、總體思路、工作要求和主要舉措，分析存在的問題和不足，認真撰寫了發言提綱，提出整改的計劃和建議。二是及時召開“兩會”，確保質量。各黨支部在廣泛征求意見、完成部門負責人發言材料的撰寫、多層次開展交心談心等工作基礎上，及時召開專題民主生活會和黨員專題組織生活會。會上，大家以解放思想、實事求是，充分發揚理論聯系實際、批評與自我批評的方法，暢談學習實踐科學發展觀的體會，開誠布公地談問題，認真查找突出問題，深刻剖析主客觀原因特別是主觀原因，明確了今后的努力方向，達到了進一步解放思想、增進團結、共同提高的目的，為形成高質量的分析檢查報告奠定了堅實基礎。
（四）深入分析檢查，嚴把分析檢查報告質量關
分析檢查報告是學習實踐活動的重要成果。各部門、單位高度重視干部群眾提出的和民主生活會上查擺的意見、建議，結合撰寫分析檢查報告，召開專題民主生活會議，專門對意見和建議進行了認真分析和深入研究，有針對性地剖析主客觀原因，形成有針對性、高質量的分析檢查報告，并對分析檢查報告反復研究、修改完善。一是把握撰寫分析檢查報告的總體要求。二是在分析檢查報告初稿形成后，為進一步完善分析檢查報告的內容，各部門、單位將梳理后的意見建議充分吸收到分析檢查報告中。三是按照區委學習實踐活動領導小組和指導檢查組的要求，各支部召開擴大會議，就分析檢查報告討論稿進行了專題討論，并對分析檢查報告的修改提出了具體意見，保證分析檢查報告的質量及后期的整改效果。四是在通過群眾評議后，將分析檢查報告再一次進行修改完善，形成了相對成熟的報告。
（五）緊密結合實際，組織群眾評議
按照分析檢查階段第三環節的工作要求，各部門在認真查找問題、廣泛征求意見建議的基礎上，組織召開了有基層單位、服務對象代表參加的分析檢查報告群眾評議大會。各部門負責人主持會議并宣讀了分析檢查報告，就部門分析檢查報告的起草、修改、征求意見的過程及有關評議要求進行了說明。參評人員以無記名填寫評議表方式進行評議，在群眾評議中，大家一致認為分析檢查報告已經過廣泛征求意見、多次修改，符合部門實際，并客觀公正地反映了部門開展學習實踐活動的情況、存在的問題及原因，并針對性地提出了加強建設的措施。各部門將群眾評議結果在一定范圍內進行了公開。
三、分析檢查階段存在的問題
總的來看，各部門分析檢查階段的各項任務已基本完成，為深入開展下一階段的學習實踐活動打下了良好的思想和理論基礎。但還存在一些不足和薄弱環節，主要是：個別黨員對分析檢查環節的認識還不夠深刻、不夠到位，分析問題的自覺性和主動性還有待于增強；在聯系思想和工作實際解決具體問題上力度還不夠大，學習實踐的質量和效果還有待于進一步提高。在具體組織實施、不斷把學習實踐活動引向深入上也還有需要加強和改進等。這都需要我們下一步的學習實踐活動中，引起高
度重視，采取有效措施，認真加以解決。四、下一步工作安排
按照區委的統一部署，深入學習實踐科學發展觀活動要轉入整改階段。工委將在鞏固和發展前兩階段工作成果的基礎上，繼續高標準、嚴要求做好第三階段的各項工作。
第一，要高度重視整改落實階段的工作。整改落實階段是整個學習實踐活動最為關鍵的一個環節，既是集中時間、集中力量進行整改提高的階段，也是整個學習實踐活動抓落實、抓深化、看效果、看收獲的階段，我們一定要全面落實區委有關要求，緊緊圍繞工作大局，從實際出發，進一步加大工作力度，扎扎實實做好第三階段各項工作。
今天我們召開這次會議，主要任務是回顧分析檢查階段開展以來的工作情況，查找存在的問題，明確下一步工作重點，為圓滿完成分析檢查階段各項工作任務進行再調度、再動員。根據活動辦公室研究的意見，下面我講三點：
一、分析檢查階段以來活動開展情況
我縣學習實踐活動第二階段開展以來，在全縣各參學部門、單位以及縣委學習實踐活動辦公室全體同志的共同努力下，分析檢查階段工作進展順利，活動成效明顯，主要表現在以下幾個方面。
一是堅持把學習貫穿始終，進一步加深對科學發展觀的理解。分析檢查階段動員會后，我縣各參學部門、單位嚴格按照《深入學習實踐科學發展觀活動分析檢查階段工作安排》（**學組辦發〔2009〕9號）要求，在第一階段學習的基礎上，緊密聯系科學發展的實際，聯系當前經濟形勢，聯系黨員干部的思想工作實際，繼續組織廣大黨員干部精讀必讀書目，確保把學習貫徹活動始終。為了檢驗各參學單位的學習效果，學習實踐活動辦公室轉發了《全市學習實踐活動理論測試題》，各單位在第一階段自行組織測試的基礎上，又認真組織答題，進一步深化了學習，鞏固了學習效果。通過學習，廣大黨員干部特別是領導干部進一步堅定了信心，開闊了眼界和思路，形成了科學發展的共識，增強了貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。
二是深入進行調查研究，積極做好民主生活會的各項準備工作。各參學單位按照環節要求，緊扣十六大以來本單位的發展實踐，緊密聯系領導班子作風建設的實際，深入查找問題，深刻分析原因，為成功召開專題民主生活會打下了堅實基礎。一是積極開展談心活動。各單位班子成員本著有則改之、無則加勉的態度，普遍開展了談心活動，相互征求意見，溝通思想，交換看法，增進了理解，加強了團結。針對班子其他成員提出的意見建議，每個人都進行了認真梳理和反思。二是廣泛聽取各方面意見。在第一階段深入調研的基礎上，各單位采取召開座談會、書面征詢、個別談心、民意調查等多種方式，在更大范圍內廣泛深入地征求了對推動我縣各項社會事業科學發展的意見及建議，進一步理順了發展思路，明確了發展方向，形成了發展合力。三是認真撰寫民主生活會發言材料。在積極開展談心活動和廣泛征求意見的基礎上，各單位領導班子成員結合各自分工，深入查找個人和班子在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，面對國際金融危機的不利影響反映出來的突出問題，黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，深刻分析原因，認真撰寫民主生活會發言材料，充分做好召開民主生活會的各項準備工作。
三是精心組織，認真開好民主生活會和黨員專題組織生活會。開好領導班子專題民主生活會和黨員專題組織生活會，是分析檢查階段的一個重要環節，是對科學發展觀貫徹落實情況的專題檢查。各參學單位領導班子都能夠按照分析檢查階段工作安排，主動吸收基層黨員、群眾代表參加會議，適當擴大列席人員范圍，確保民主生活會取得實效。會上，班子成員依次發言，認真查找存在的突出問題，總結經驗教訓，明確努力方向，提出整改的意見和措施，開展了積極、健康的批評和自我批評，切實做到了對本部門本單位科學發展現狀有一個準確判斷，對影響和制約科學發展的突出問題有一個清醒認識，對存在問題的原因特別是主觀原因有一個深入剖析，對推動本部門本單位科學發展有一個清晰思路。各單位民主生活會召開過程中，縣紀委、縣委組織部按照要求，及時派出專門人員參加了絕大部分單位的民主生活會，各督導組也分別派人列席了會議。截至5月31日，全縣108個參學單位，共有103個召開了民主生活會。
二、存在的問題和不足
前段時間的工作雖然取得了一定成效，但是對照市委要求，仍有不少差距，各部門各單位還存在一些這樣那樣的問題和不足，需要引起重視，在以后的工作中進一步改進。
一是面上活動進展不夠平衡。大部分單位都能夠嚴格按照文件要求，一步一個腳印地扎實推進，程序完備，材料規范，而極個別單位則大而化之，粗枝大葉，該有的環節，比如征求意見、談心交流等都忽略了；有的單位主要領導對學習實踐活動重視不夠，投入的精力不充足；有的單位被動應付，推一推、動一動，不推就干脆不動，不能主動結合工作實際，有針對性地開展工作，標準不高，效率低下。
二是工學矛盾處理不夠好。個別參學單位和領導同志不善于統籌兼顧，沒有找準學習實踐活動與業務工作的最佳結合點，沒有正確處理工作與實踐活動的關系，沒有真正做到在學習中深入實踐，在實踐中深化學習，在學習實踐中促進工作。
三是專題民主生活會和組織生活會質量不夠高。少數單位對專題民主生活重視不夠，會前，征求意見不廣泛，談心交心不深入，查找問題不準確；會上，參會人員范圍沒擴大，自我批評不深刻，相互批評沒涉及，整改措施不實在；會后，會議總結不及時，會議記錄不全面，上報材料不及時等等；個別單位的專題民主生活會走了形式、走了過場，沒有達到預期目的；更有甚者，還有極個別單位和部門至今還沒有召開專題民主生活會，也沒有向紀委和組織部門說明原因。
四是典型宣傳不夠突出。在營造學習實踐活動輿論氛圍方面，近階段我們的工作有所放松。一是信息、稿件上傳質量和數量下降，活動開展以來，個別單位甚至沒有上報一條有價值的信息；二是工作中發現、挖掘和培養典型的能力不強，對學習實踐活動宣傳的感召力和信服力不強，典型帶動作用沒有發揮出來，整體宣傳效果不明顯。
三、下步工作要求
隨著活動的不斷推進和深入，我縣第一批次學習實踐活動將進入更加關鍵的階段，下一步，我們要按照市委的統一部署，按照實施方案規定的程序和內容，精心組織，嚴格要求，扎實做好各環節的任務，確保分析檢查階段取得明顯成效。
一要繼續深化學習，提高思想認識。“把學習貫穿活動始終”是中央對學習實踐活動所有參學單位和參學黨員的要求，更是我縣加強黨員隊伍建設和執政能力建設、推動全縣經濟社會“四個發展”的需要。各部門各單位要在前一階段深入學習的基礎上，繼續加大學習培訓力度，認真學習中央省市縣委各級領導干部重要講話精神，進一步深化對科學發展觀的理解和把握，統一思想、振奮精神、增強信心，把活動激發出的政治熱情轉化為推動工作創新發展的強大動力，不斷提高服務科學發展的能力和水平。同時，要繼續抓好對規定書目的學習，重點在深入思考、強化理解上下功夫，切實提高貫徹落實科學發展觀的理論素養。
二要細致排查問題，進一步開展談心和征求意見活動。廣泛開展談心和征求意見活動，深入細致地排查問題是開展好學習實踐活動的基礎。問題找得準不準，排查得全面不全面，直接影響到學習實踐活動成效是否明顯，影響到今后我們的工作是否能夠按照科學發展的要求實施和開展。各參學單位要進一步進行調查研究，進一步開展好談心活動，進一步在更大范圍廣泛深入地征求各階層對推動科學發展的意見建議，把個人和班子在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題、面對國際金融危機的不利影響反映出來的突出問題和黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題找準、找細。今天的會上，我們還專門設計印發了《**縣縣級領導班子深入學習實踐科學發展觀活動調查問卷》和《縣委常委專題民主生活會征求意見表》兩個表格。這兩個表格主要是縣級領導班子和縣委常委會進一步征求意見的表格，各單位要組織專人進行認真填寫，并于6月5日前上報縣活動辦公室。同時，各部門各單位，也要參照這兩份表格，專門設計本部門本單位的征求意見表，在更大范圍進一步廣泛征求各階層的意見建議，找準問題，理清思路，為整改落實階段的工作奠定堅實基礎和參考依據。這也是市縣檢查驗收的一項主要內容。
三要深入剖析研究，形成高質量的分析檢查報告。各部門各單位要緊密聯系實際，充分運用學習調研、征求意見和專題民主生活會的成果，撰寫符合科學發展觀要求、符合實際、符合群眾意愿的分析檢查報告。這也是分析檢查階段的中心任務，是整個學習實踐活動的核心環節。全體黨員干部都要在認真搞好“四對照、四檢查”的基礎上，充分運用學習調研和專題民主生活會、組織生活會的成果，深入分析在發展思路、發展方法、作風效能等方面存在的突出問題，研究破除影響和制約科學發展的體制機制障礙，進一步理順和完善發展思路，提出推動科學發展的新辦法、新舉措，形成分析檢查報告。報告形成后，要按照“四評五議兩公開”的要求，認真組織對分析檢查報告的評議，廣泛征求各方面的意見建議，深入研究討論，反復修改完善，確保做到評價準確、分析客觀、剖析到位。今天會上，下發了市委統一印制的《學習實踐活動黨委（黨組）領導班子分析檢查報告評議表》，回去后，大家要組織有關人員，廣泛進行評議，根據評議結果，對分析檢查報告反復修改，確保形成高質量的分析檢查報告。
四要科學規劃，提前做好文件材料收集歸檔工作。會上，我們還下發了《關于做好深入學習實踐科學發展觀活動文件材料收集歸檔工作的通知》（**學組辦發〔2009〕10號），各部門、單位要按照要求，指定專人，認真做好文件材料的收集、整理和歸檔工作；縣檔案管理部門要積極配合全縣各部門、各單位學習實踐活動領導小組辦公室工作，主動開展服務，加強對文件材料收集歸檔工作的業務指導，確保學習實踐活動檔案資料的完整、系統。
五要繼續開展好“雙幫雙促”活動。各部門、單位要緊緊把握學習實踐活動“重在實踐”的本質要求，結合工作實際，發揮職能優勢，繼續開展好以“幫企業解困、促經濟發展，幫群眾解難、促社會和諧”為主要內容的主題實踐活動，用實際行動為企業和群眾解決一批實實在在的難題，確保學習實踐活動取得一些看得見、摸得著的實效。
一、開展“回頭看”情況
成功轉段之后，我們并沒有放松對一階段工作的檢查，從四個方面入手，開展“回頭看”工作。一是查學習安排，看每階段是否都安排理論學習，學習時間是否保證，是否做到把理論學習貫穿始終；二是查學習內容，看學習資料是否齊全，規定內容是否全部學完；三是查學習方式，看黨員個人學習筆記、心得體會是否達到要求，是否進行問卷調查，是否組織開展大討論、學習交流等。四是查學習效果，看黨員干部和廣大教職員工對深入學習實踐科學發展觀活動的重要意義的認識是否提高，參加學習實踐活動的積極性是否高漲，用科學發展觀指導實踐、推動工作方面是否取得明顯成效。
二、全面總結一階段，安排二階段工作情況
一階段結束時，我們按照程序進行了轉段申請，撰寫了第一階段活動總結。批準轉段后，我們積極落實上級部門的要求，細致安排了我校學習實踐科學發展觀活動第二階段的工作，并按照工作安排開展活動。
三、查找突出問題，解決突出問題情況
我校領導班子深入開展調查研究，認真聽取各方意見和建議，通過問卷調查的方式查找影響和制約學校科學發展和群眾反映強烈的突出問題。我們積極參與了青海師大組織的《深入學習實踐科學發展觀活動征求意見調查問卷》意見征求、匯總工作，涉及10個方面21條意見。同時，我們根據學校發展的需要，組織實施了《黨的建設和干部隊伍建設問卷調查》，共發放問卷47份，參與問卷調查有一線教職員工、學校各級管理干部、學生、學生干部，有黨員、團員、派人士、非黨派教師，代表都能認真對待問卷調查活動，實事求是反映真實想法，為學校進一步探索科學發展道路，明確辦學思路，提高辦學質量，完善體制機制，建設和諧校園獻計獻策，問卷調查活動收到了很好的效果。對于收集到的意見和建議，我們進行匯總、分類，按照涉及的部門和實際情況，進行逐一落實，并將落實情況進行反饋。
四、處級干部撰寫民主生活會發言材料情況
我校副處以上干部都根據第二階段活動安排，聯系本人思想和工作實際，按照科學發展觀要求對照檢查自身在貫徹落實科學發展觀、黨性修養和作風建設等方面存在的突出問題，重點把握對科學發展觀的認識、分析檢查存在的突出問題、整改措施和今后努力方向等三個方面的內容，深刻剖析思想根源，認真撰寫了參加民主生活會的發言材料。
五、召開專題民主生活會和組織生活會的情況
學校黨總支要求，學校領導班子和各黨支部要認真召開專題民主生活會。專題民主生活會要圍繞實現科學發展的主題，分析檢查存在的突出問題，剖析主客觀原因，開展認真的批評和自我批評，吸取經驗教訓。民主生活會要客觀、歷史、辯證地分析問題和成績，堅持正面教育為主的原則，著眼于未來，重在分析問題、總結經驗、明確方向，不糾纏歷史舊賬，不搞人人過關。可根據實際情況，擴大專題民主生活會列席人員范圍。
黨支部專題組織生活會也要確定主題，結合工作實際，重點查找個人在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，查找黨性黨風黨紀方面的問題，深刻剖析原因，開展批評和自我批評。組織生活會前，黨員之間要相互談心，交換看法，認真分析查找自身差距和不足，明確努力方向，做好發言準備。支部專題組織生活會要認真做好會議記錄。
同時，我們也做好了召開民主生活會的各項準備，一是深入開展談心活動。分層次開展交心談心活動，進一步溝通思想，增進理解，互相幫助，加強團結。交心談心活動要做到“五個必談”，即黨總支（黨支部）主要負責同志同領導班子成員之間；領導班子成員（支部委員）之間；領導班子成員與分管的單位部門主要負責人之間；領導班子成員（支部委員）與黨員之間；領導班子成員（支部委員）與群眾之間必談。廣泛聽取班子成員、黨員、干部和群眾的意見建議，為開好民主生活會，做好分析檢查工作打下堅實基礎。談心交心活動要有記錄。二是繼續采取座談會、設立意見箱、發放征求意見表、調查問卷等多種形式廣泛征求意見。各黨支部、各部門分別召開座談會，誠心征求意見建議。征求意見范圍要涉及到“三個層面”，即黨員干部層面、各層面代表、服務對象層面。對征求到的意見要認真匯總、梳理，分別整理出對個人和班子的意見并進行反饋。各黨支部、各部門將調研期間和這次征求的意見建議一并匯總梳理。
六、撰寫領導班子分析檢查報告情況
領導班子分析檢查報告是學習實踐活動取得思想成果的集中體現，也是下一階段整改落實的依據和方向，對于搞好整改落實、推動科學發展具有重要的指導作用。
學校主要負責同志要對分析檢查報告的總體思路、突出問題、主要原因、改進措施等，提出具體明確的指導意見，全程主持分析檢查報告的撰寫工作。分析檢查報告要突出檢查分析問題、理清科學發展思路、明確改進措施這個重點，避免寫成工作總結或工作報告。起草分析檢查報告時要重視系統梳理師生和服務對象提出的問題和建議，尤其是要原原本本匯總大家對領導班子及成員提出的批評意見，提交領導班子和領導成員討論分析，使領導班子的分析檢查報告充分反映實際情況，真實體現群眾意愿，更好地凝聚集體智慧，進一步形成全校上下對科學發展觀的共識。
撰寫領導班子分析檢查報告要做到“四個寫清楚”：一要寫清楚在學習調研基礎上，緊密聯系實際，進一步明確貫徹落實科學發展觀對本單位提出了哪些具體要求、形成了哪些共識；二要寫清楚本單位貫徹落實科學發展觀的情況，包括取得的成效和存在的問題，存在問題的主客觀原因，深入分析產生突出問題的主要根源；三要寫清楚本單位科學發展的主要思路，列出在學習實踐活動中可以立即解決的突出問題，列出經過努力在一段時間內要解決的突出問題，提出解決問題的新舉措；四要寫清楚本單位按照科學發展觀要求加強領導班子自身建設、改進作風的具體措施。分析檢查報告要成為指導本單位今后科學發展的重要文件。新晨
七、組織群眾評議情況
領導班子分析檢查報告基本形成后，要認真組織評議，廣泛征求黨員、群眾的意見。要著重從四個方面進行評議：一要評議領導班子對科學發展觀的認識深不深，調查研究和聽取意見的范圍廣不廣；二要評議領導班子查找的問題準不準，原因分析得透不透；三要評議領導班子對進一步貫徹落實科學發展觀的思路清不清，制定的工作措施行不行；四要評議按照科學發展觀要求加強領導班子自身建設的具體措施有沒有針對性和可操作性。群眾評議范圍要同學習實踐活動基本結束時進行的滿意度測評人員范圍通盤考慮，要保證參評人員具有代表性、層次性和廣泛性。
一、目標任務
分析檢查階段是學習實踐科學發展觀活動的重要階段，是鞏固擴大學習調研階段成果、促進整改落實階段各項工作深入開展和確保學習實踐活動取得實效的關鍵，具有承前啟后的重要作用。全局黨員干部要在學習調研的基礎上，牢牢把握“堅持解放思想、突出實踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主”原則，緊扣“加快經濟轉型、促進社會和諧、推進率先發展”實踐載體，深入查找問題，認真研究對策，嚴要求召開領導班子專題民主生活會，高質量形成領導班子分析檢查報告；黨員干部要做好分析檢查工作，找準影響和制約民政事業科學發展的突出問題，深刻分析主客觀原因，進一步明確科學發展的思路，為整改落實階段各項工作奠定堅實基礎。
二、主要工作安排
分析檢查階段從5月上旬開始，至6月底基本結束。重點是抓好領導班子專題民主生活會、形成領導班子分析檢查報告、組織群眾評議等三個環節。
（一）召開領導班子專題民主生活會
進一步深化學習調研，廣泛征求意見，認真查找個人和班子在深入貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，深入剖析影響科學發展的思想根源，開展批評與自我批評，進一步凝聚科學發展的共識。
1、繼續深入學習調研。在第一階段學習調研的基礎上，緊密聯系實際，突出“加快經濟轉型、促進社會和諧、推進率先發展”工作主題，把全力保障和改善民生、推動民政事業科學發展作為首要任務，通過學習貫徹上級民政部門和縣委、縣政府有關部署要求，扎實搞好學習實踐活動，引導機關黨員、干部把思想統一到縣委、縣政府對當前形勢的判斷和作出的決策部署上來，增強共克時艱的信心和勇氣。
2、認真查找突出問題。圍繞學習實踐活動主題，結合民政工作實際，通過召開民政系統民主座談會、發放問卷調查等方式，廣泛征求影響和制約民政事業科學發展的突出問題。領導班子成員要結合分工，重點查找班子和個人在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，查找黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，查找主觀世界、思想道德方面存在的突出問題。把征求到的意見和查找出的問題匯總歸納梳理后，作為民主生活會發言材料和撰寫分析檢查報告的重要依據。
3、召開專題民主生活會。在搞好學習調研、征求意見建議、查找問題不足的基礎上，圍繞“深入學習實踐科學發展觀、加強和改進各項民政工作”這一主題，召開領導班子專題民主生活會。專題民主生活會堅持正面教育為主的原則，重在分析問題、總結經驗，明確方向和尋找對策。認真開展批評和自我批評，深刻分析民政工作發展理念、發展定位、發展路徑、發展體制和發展動力等方面存在的不足，個人在服務大局、服務基層、黨性修養和黨風廉政建設上存在的差距，進一步理清科學發展思路，明確科學發展方向。邀請縣學習實踐活動指導（督導）組成員列席會議。
在開好領導班子專題民主生活會的同時，所有黨員都要參加以學習實踐科學發展觀為主題的支部組織生活會。每位黨員都要對照科學發展觀的要求，緊密聯系自己的思想和工作實際，開展批評與自我批評，分析查找自身的差距和不足，提高思想認識，明確今后努力方向。黨員領導干部要參加雙重組織生活會，認真聽取黨員的意見。
（二）形成領導班子分析檢查報告
形成高質量的分析檢查報告，是分析檢查階段的中心環節，是前一階段活動成果的集中體現，也是整改落實的重要依據和方向。分析檢查報告要緊扣科學發展主題，充分運用學習調研、解放思想討論和專題民主生活會的成果，認真總結近年來我局貫徹落實科學發展觀的情況，深入查找不適應、不符合科學發展觀要求的思想觀念、體制機制和其他突出問題，深刻分析問題產生的根源，理清推動民政事業科學發展的總體思路、工作要求和主要舉措。注重突出分析和檢查兩個重點，做到主題鮮明，內容詳實，避免寫成工作總結或工作報告。
（三）組織群眾評議
對起草完成的分析檢查報告，認真組織群眾評議。采取特邀代表評議和召開座談會等形式，邀請民政系統的黨員干部和群眾代表，本機關黨代表、人大代表、政協委員、派人士、行風監督員以及民政服務對象或其他群眾代表，從領導班子對科學發展觀的認識深不深、查找的問題準不準、原因分析得透不透、發展思路清不清、工作措施可行不可行等方面進行評議。群眾評議要堅持正確導向，講究科學方法。為了保證評議效果，提前將分析檢查報告發給參評對象或在一定范圍內進行公開。
對群眾評議中提出的意見，認真研究，充分吸收，體現到分析報告中。分析報告和評議結果經指導（督導）組把關后，以文件的形式報縣委學習實踐活動領導小組辦公室備案。
三、工作要求
1、加強組織領導。局主要負責人繼續履行好學習實踐活動第一責任人的職責，其他班子成員要按照具體分工，抓好分管工作。黨員領導干部要充分發揮示范表率作用，帶頭征求黨員和群眾意見、帶頭查擺問題、帶頭撰寫分析材料、帶頭邊議邊改、帶頭解決實際問題，以實際行動推動學習實踐活動的深入開展。
2、貫徹群眾路線。分析檢查階段的各項工作，尤其需要群眾廣泛參與。認真貫徹群眾路線，大膽探索群眾參與的有效途徑和載體，廣開言路，開門納諫，集思廣益，使學習實踐活動分析檢查階段的各項工作更好地體現群眾意愿、凝聚集體智慧，更好地推進民政事業與全縣經濟社會的科學發展。
一、召開黨組會議，貫徹落實市委轉段工作會議精神
4月21日，市科協黨組在市委轉段工作會議的第二天，就召開了黨組擴大會議，認真傳達學習市委轉段工作會議精神，深入貫徹落實市委黃志光書記的重要講話精神和李學同同志關于轉段的工作安排。黨組結合科協的工作實際，分析總結了學習調研階段的工作情況，取得的主要成績、基本經驗和存在問題，研究做好分析檢查階段的工作安排，明確了這個階段的工作重點、把握原則和應該注意的問題。通過傳達學習，使一班人統一了思想，加深了理解，提高了認識，增強了信心。根據市科協黨組擴大會的要求，4月24日，市科協召開了深入學習實踐科學發展觀轉入分析檢查階段動員大會，機關全體黨員干部群眾和退休黨員干部代表參加了會議。我們按照市委的要求，堅持開門搞活動，擴大群眾參與面、吸納群眾全程參與，確保活動的有效開展。市科協學習實踐活動領導小組組長洪子敏同志作了動員講話，他總結了學習調研階段的工作情況，對分析檢查階段的工作提出了具體安排，主要任務是在學習調研的基礎上，圍繞“四對照、四查找、四明確”的要求，總結經驗教訓，找準突出問題，完善發展思路。突出召開專題民主生活會，形成分析檢查報告這兩個環節，抓好征求意見，召開民主生活會，撰寫分析檢查報告，組織群眾評議四項工作。
二、采取各種形式，廣泛征求群眾意見和建議
市科協黨組通過開展談心、召開座談會等活動，印發了35份征求意見表等形式，向有關單位和市科協七屆代表、委員征求意見，收回35份征求意見表，對我會的工作都表示滿意，給予充分的肯定。但也提出了一些意見建議及存在問題，歸納起來主要有三個方面：
一是我市各級科協組織履行職責的實力和能力還不夠強。科協的資源和工作手段還比較缺乏，科協工作經費沒有得到很好的保證，如南澳縣科協編制員額3 名（現有4名全都是領導干部，年齡都超過55歲），每年工作經費只有2萬元；有6個市級學會由于沒有經費，實際上是名存實亡。由于我市各級財政比較困難，對科協經費投入少，使基層科協組織因缺乏經費未能很好地開展學術交流、科學普及、科普網絡、科普陣地等工作。另外，全市科協系統干部職工的思想作風和能力素質還未能完全適應新時期科協工作的要求。
二是我市各級科協組織的體制、機制還未完全理順，工作環境條件有待進一步改善。目前，尚有龍湖、濠江區科協體制、機制還未理順，科協的辦事機構未能獨立設置，與政府的科技部門合署辦公，未能充分體現科協作為黨領導下的人民團體的重要性質，影響和制約了科協組織按照法律和科協章程獨立開展工作，參與社會管理和公共服務，維護科技工作者的合法權益。
三是我市各級科協組織對新時期科協定位、工作思路和指導思想理解存在一些問題，履行職責存在隨意性。有的市級學會和基層科協組織在貫徹落實“三個服務”（即為經濟社會發展服務，為科技工作者服務，為提高全民科學素質服務）的工作責任、態度和辦法方面，都有待進一步增強和改進。
存在上述問題的主要原因是：一是深入學習科學發展觀還不夠。學習不夠系統、深入，對科學發展觀的重要意義、科學內涵、精神實質理解得不夠全面和深刻，影響了科協工作的科學發展。二是深入實踐科學發展觀還不夠。帶著問題深入基層調查研究，工作還不夠深入細致，解決問題的辦法不多。由于我市財政比較困難，科普經費投入少，制約了科協工作的有效開展。三是基本建設比較薄弱。近幾年來，我們雖然注重加強了這方面的工作并取得了一些成效。但是，區縣科協的基本條件比較差，有的科協體制沒有完全理順，干部整體素質不高，規章制度不夠完善。所有這些，都對科協工作和科協事業發展帶來制約和影響。
三、精心組織，開好黨組專題民主生活會
5月25日下午，市科協黨組召開了領導班子學習實踐科學發展觀活動專題民主生活會。在學習調研、分析檢查、廣泛征求群眾意見的基礎上，按照市委的有關要求，做到“規定動作”做到位，“自選動作”求創新的思路，明確了“三學習、三樹立”和“四對照、四查找”的要求。領導班子成員積極開展批評與自我批評，認真查找個人和班子在深入貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，明確整改方向，形成發展共識，收到了很好的效果。會議由黨組副書記洪子持，黨組成員林懷威、洪祥武參加了會議。市委第五指導檢查組副組長湯錫波及有關同志到會指導；機關各部室負責人列席了會議。
市科協黨組專題民主生活會主題為 “切實轉變作風，推動科學發展”，與20__年度民主生活會合并召開。在召開民主生活會之前，按照分析檢查階段的有關規定，一是圍繞 “四對照、四查找、四明確”的要求，召開座談會，開展談心活動，印發征求意見表等形式，廣泛征求各方面的意見，并將收集歸納的群眾意見反饋給黨組和班子成員。二是班子成員通過認真學習有關文件，根據群眾提出的意見和建議，對照檢查，查找根源，撰寫發言提綱，提出整改措施。三是做好召開專題民主生活會的準備，并將征求群眾的意見、召開會議時間及有關要求，上報市委有關部門和市委第五指導檢查組。
會上，首先由辦公室
主任劉瑞明就征求群眾反映的問題和意見建議，進行了通報。在聽取群眾反映的意見后，黨組成員依次發言。大家結合這次民主生活會的主題和要求，積極開展“四對照、四查找”，對照科學發展觀的根本要求，認真查找思想觀念、工作思路、工作舉措和黨風廉政建設等方面存在的問題。大家談學習、談認識、談體會，既講成績，也講問題，開展了認真的批評與自我批評，提出了中肯的意見和建議。會議主題鮮明，中心突出，查找問題深刻，取得較好成效。是一次征求意見會、分析問題會、溝通思想會、明確方向會，達到統一思想、形成共識、完善思路、推動科學發展觀落實的目的。市委第五指導檢查組副組長湯錫波同志對我會黨組專題民主生活會給予充分肯定，認為民主生活會準備充分、緊扣主題、內容實在、態度認真、領導成員都撰寫了發言提綱，會議氛圍好，通過開展批評與自我批評，達到查擺問題、分析原因、增進團結的目的。
最后，洪子敏同志做了總結發言，他充分肯定群眾反映的意見實事求是，說明干部群眾對班子的信任和期望，表示黨組會認真聽取群眾的意見和建議，在實際工作中，做到邊學邊干邊改，虛心接受群眾的批評和監督。同時，對班子成員提出了五點要求：一要帶頭搞好理論學習，樹立科學發展觀，堅定理想信念；二要以身作則執行各項規定，以自己的言行帶動影響干部群眾；三要改變工作作風，按照工作分工，搞好調研，加強檢查指導；四要加強團結，搞好協調，抓好各項工作的落實；五要發揚艱苦奮斗、勤儉節約的光榮傳統，落實黨風廉政建設責任制，做到清清白白做人、干干凈凈干事。
黨員領導干部參加了機關黨支部的專題組織生活會，帶頭發言，為黨員作出表率。
四、組織群眾評議，切實提高分析檢查報告的質量
撰寫領導班子分析檢查報告，是學習調研成果的集中體現，是分析檢查階段的工作重點，也是整改落實階段的主要依據。我們充分運用學習調研、分析檢查、召開民主生活會、組織群眾評議，形成領導班子和黨員干部群眾在科學發展上的共識，提高了分析檢查報告的質量。
按照市委學習實踐領導小組的部署要求,市科協黨組對起草領導班子分析檢查報告十分重視，多次召開黨組會和學習實踐活動領導成員會議，結合群眾提出的意見和建議，認真進行分析總結，研究分析報告的具體事宜。一是明確了分工，由黨組主要負責人主持撰寫工作，認真分析總結近年來的工作經驗、存在的突出問題，在學習實踐中形成了哪些共識，今后的努力方向，在此基礎上，討論分析檢查報告起草的基本框架。二是對分析檢查報告初稿，分別召開黨組會和組織黨員干部群眾進行座談討論，提出修改意見，黨組對群眾提出的意見，認真吸納，對報告內容作了修改和完善。三是將分析檢查報告印發市科協常委及區縣科協、市級20個學會和機關各部室，并在科普網站公布，進一步征求群眾意見，吸納智慧，并將他們的意見進一步充實到分析檢查報告中。四是及時將分析檢查報告報送市委第五指導檢查組進行審閱。6月2日，市科協黨組組織群眾對分析檢查報告進行測評，參加測評13人，滿意12人，比較滿意1人。市科協黨組學習實踐科學發展觀分析檢查報告的撰寫工作順利完成。
__*鎮黨委共有基層黨支部__個，__名科級領導干部，__名黨委成員，共有__名黨員參加了群眾路線教育實踐活動。下面，將活動開展的有關情況匯報如下。
一、高位統籌，各項基礎工作扎實開展
在黨的群眾路線教育活動中，__*鎮黨委特別注重在學習中提高、在查擺中發現問題、在整改中取得作風上的轉變，切實在“”和不落實、關系群眾切身利益和服務群眾“最后一公里”上解決問題。
（一）深入開展學習教育。
一是明確重點。認真組織開展了學講話、學文件、學必讀書目，學典型的活動。每天堅持學習1小時以上，全體黨員干部做到人人必學，學習筆記做到人手一本。截止目前，人均累計100學時以上。二是靈活多樣。從群眾路線教育啟動以來，參加專題輔導培訓6次，單位領導集中輔導講黨課2次，開展理論座談5次，觀看典型先進事跡題材片5部。三是明確思想理念。第一，堅持在統籌工作中用群眾路線教育的方法“接地氣”。第二，在認真按照中央八項規定、自覺抵制“”上改作風。第三，在群眾期盼中解決問題。切實樹立起清廉、為民、務實形象，積極為群眾辦事、辦好事、辦實事。
（二）廣泛征求意見。
按照兼顧廣泛性和代表性的要求，印制發放調查問卷、征求意見表、評議表1200余份，下發至各村、各站所，廣泛收集各方面意見；向上級主管部門、包保縣領導、業務往來部門發放征求意見函征求意見，共發放征求意見函30余封；走訪困難黨員群眾51戶；通過召開座談會、走訪入戶爭取群眾意見68條。
（三）及時梳理反饋。
對征求來的意見、建議進行了認真梳理，在“”、不落實、關系群眾切身利益、服務群眾最后一公里等方面歸類問題21條，并對有關問題組織班子成員主動認領、落到人頭，做到“帽子”底下有人；對聽取到的個人意見，原汁原味反饋給本人。
（四）積極整改問題。
__*鎮黨委針對查擺、梳理出的問題，做到邊學邊查，立查立改，使黨員干部的工作作風更加扎實，工作創新意識進一步提升，工作思路更加開闊，工作效率進一步提高。
（五）在邊學邊查邊改方面。
一是加強了干部自身理想信念教育和執政能力建設。4位科級領導根據所學、所思，各自撰寫了心得體會和理論文章，鞏固了學習成果和執政理念思路。特別是在自覺遵守八項規定和堅決抵制“”上，不務虛，不擺譜，不在辦公室拍腦門做決策。今年落實了2項續建項目，5項新建項目。這些項目的設計都是按照縣委、縣政府的工作思路，提振鎮域經濟、惠及百姓民生、奠定綠色生態城鎮基礎上而謀劃和實施的。二是加強了機關運行建設。一方面是精簡會議和文件。做到可開可不開的會議堅決不開，可發可不發的文件堅決不發。一方面是加強問題跟蹤督辦。針對為基層群眾解決實際問題不夠的問題，制定了領導干部調研制度，確保及時解決到位。三是提高了問題處置能力。教育實踐活動開展以來，我鎮共化解各類上訪問題5件，有效的維護了社會穩定。完成鎮區涼東村1200米的下水改造工程，徹底改善東側街道臟亂差問題。重點對腰西線、鎮政府所在地及涼東村進行全面綠化，栽植喬木2700棵，栽植灌木800株，栽花1900平方米、24700株，鋪設草坪1900平方米，改善了群眾居住環境。集中力量清理占道經營和車輛違規停放情況，使集市和車輛停放秩序井然，鎮內成立城管小隊，專門負責日常管理。四是克服了領導干部“特殊化”。嚴格按照領導干部和一般公職人員辦公用房面積標準進行整改，合理使用辦公用房。嚴格限制“三公”經費支出。取消一切福利待遇，把有限的資金用于困難救助和改善民生事項上。五是提高了工作執行力。實行嚴格的目標管理責任制、實行嚴格的監督、問責制。特別是對重點工作、重大工程、重點項目，建立健全了工作項目專責制，實行專人掛鉤負責，全程跟蹤督促協調項目審批、征地拆遷、工程進度等落實情況，使每項工作任務、每個工作環節的責任都具體落實到人，形成一級抓一級、層層抓落實的無縫責任鏈條。
二、嚴查細究，關鍵環節取得積極實效
為進一步做好承上啟下，更加聚焦“”，更能體現“為民務實清廉”，把召開好民主生活會作為路線教育的重中之重。由此，在會前做了充分醞釀，并做了精心準備。
（一）學習教育進一步深入。
在前一階段學習基礎上，組織領導班子成員繼續采取自學和集中學習的方式，進一步學習《》，系列講話精神，中央、省市縣教育實踐活動有關會議精神，認真研讀教育實踐活動的規定文件和學習書目，進一步深化對
群眾觀點和黨的群眾路線的認識，切實增強宗旨意識和群眾觀念，深刻學習了指導蘭考民主生活會的精神要點，自覺把思想和行動統一到了中央部署上來。（二）突出問題找準查實。
領導班子和班子成員結合學習教育、聽取意見環節工作“回頭看”情況，進一步聚焦“”，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議，查找形式主義問題18條，問題17條，享樂主義問題13條，奢靡之風問題13條，關系群眾切身利益問題3條，聯系服務群眾最后一公里問題2條，后經歸納、整合、認領，梳理出班子問題19條，班子成員問題46條。在認領中，防止了以班子問題代替個人存在的問題，以個人存在的問題代替領導班子的問題，以客觀原因的分析代替主觀思想的剖析。
（三）談心談話認真開展。
圍繞貫徹落實中央八項規定、“”方面的問題，先后進行二輪談話，征求對方對自己存在問題的意見和改進建議，相互溝通思想、增進了解、化解矛盾。在進程中，主要采取了“四必談”的方式，即：主要領導和班子成員、各支部書記之間、班子成員相互之間、縣委督導組與班子全體成員之間、班子成員與分管部門負責同志之間，逐一進行了談心談話，在談話交心過程中既做到了敞開心扉，坦誠相見，又進行了深刻的批評和自我批評，意見基本達成了共識。
（四）對照檢查和相互批評更加聚焦。
領導班子及班子成員在前期工作的基礎上，按照“衡量尺子嚴、查擺問題準、原因分析深、整改措施實”的要求，從“”方面存在的主要問題入手，進行了“六查”，即查修身、查用權、查律己、查謀事、查創業、查做人，找準找實找全了問題，特別是在“執行黨的政治紀律情況”、“貫徹執行中央八項規定情況”和“個人問題情況”做了說明。班子和個人對照檢查提交領導班子會議審議通過后，又提請督導組進行了審閱，先后修改12次，報請督導組及縣包保領導后，于2014年7月25日召開了民主生活會。我鎮班子的對照檢查中，列出班子存在的19個問題，其中“”方面問題14個，關系群眾切身利益方面問題3個，聯系服務群眾“最后一公里”方面問題2個。班子成員做了深刻的批評，__*同志檢查了自身存在的工作重部署輕檢查，缺乏務實精神；求穩怕亂思想嚴重，缺少大刀闊斧的勇氣；缺乏自律意識，不注重小節等12個問題；__*同志檢查了自己存在的政績觀存在偏差，重成績輕實際；研究安排工作有時不深入，當“甩手掌柜”等15個問題；__*同志檢查了自身存在的聽不得不同意見；處理上訪問題方法簡單、粗暴等10個問題；__*同志檢查了自身存在的工作思路不清，完成工作的效率不高；有超標準招待現象等9個問題。相互批評，被批評的同志紅了臉、出了汗、排了毒。相互批評共提出意見38條，相互批評做到了有問題、有事例。其中，對__*書記提出了10條批評意見，對__*鎮長提出了10條意見，對__*書記提出了9條批評意見，對__*部長提出了9條批評意見。“性格急躁”、“態度直橫”、 “工作不敢叫硬”、“老好人思想嚴重”等詞語雖然尖銳，但沒有私心，受批評的同志都能虛心接受。縣政協主席夏喜友、第五督導組組長高偉同志對我鎮班子專題民主生活會批評與相互批評情況、下一步路線教育實踐活動的安排進行了部署。總之，我鎮的專題民主生活會達到了紅紅臉、出出汗、排排毒的效果。
（五）基層組織生活會和民主評議黨員工作圓滿完成。
__*鎮黨委下屬__個支部。鎮黨委成立__個督導組，分別對上述__個支部進行了全程督導。一是確保了組織生活會召開質量。各支部在認真開展會前學習、深入查擺問題、談心交心的基礎上，各支委班子、班子成員撰寫了班子及個人對照檢查材料，普通黨員撰寫了問題發言提綱。經督導組、活動辦、黨委書記審核把關后，分別于8月8日至14日相繼召開了組織生活會和民主評議黨員工作。二是黨員民主評議工作客觀公正。__個黨支部應參加民主評議的黨員__名，實際到會參加__名，其余__名黨員通過電話溝通，參加了民主評議，參評人數占黨員總數的100%。在民主評議黨員中，__名黨員評定為“好”，__名黨員評定為一般。評定結果公布后，廣大黨員干部均對評議結果表示認可。
三、建章立制，延伸和固化活動成果
為在活動中取得實效，再次認真開展了“回頭看”。對梳理出來的問題建立了問題整改量化分解臺賬，落實了具體責任人，明確了整改內容、目標和時限。
（一）制定了班子整改方案。
由班子主要領導牽頭，一項一項研究解決問題的具體措施和方法，確定的思路是：既要注重當前，又要突出長遠；既要符合社會發展要求，又要緊密結合工作實際；既要加強班子整體合力，又要堅持各個擊破。在反復征求意見的基礎上，完成了班子整改方案的制定。
（二）形成了個人整改計劃。
針對落實到人頭的“問題”，一方面堅持行動自覺，一方面又做了硬性規定，要求有措施、有目標、有整改時限，根據個人制定的整改計劃，落實監督考核措施，對屆時未整改或整改不達標的，將作出嚴肅處理。
（三）擬定了制度建設計劃。
質監部門科學發展觀第二階段工作匯報
我局學習實踐活動自20xx年5月9日轉入分析檢查階段以來，在市委指導檢查組的指導和幫助下，認真組織，嚴格要求，強化措施，通過市局班子和局屬各單位黨支部、全體黨員以及廣大干部職工的共同努力，較好地完成了轉段、征求意見、專題民主生活會等環節工作任務。
（一）切實加強領導，周密安排部署
為確保分析檢查階段工作健康有序開展，局學習實踐活動領導小組在轉段前召開會議，就如何開展系統分析檢查階段工作進行認真研究。根據景學組字[20xx]16號文的要求，結合系統實際，制定下發了《**鎮市質量技術監督局學習實踐活動分析檢查階段工作實施方案》，明確了工作目標、具體步驟和要求，制發了分析檢查階段任務分解表，明確了各環節活動的具體內容、完成時間、工作要求、參加人員和責任人等具體內容，確保學習實踐活動健康有序開展。
20xx年5月9日，在充分準備的基礎上，召開了學習實踐活動轉段會議，局機關全體人員、直屬單位領導干部和各單位學習實踐活動辦公室主任參加會議。會議對學習調研階段工作進行了認真總結，對分析檢查階段工作進行了思想發動和全面部署，強調了分析檢查階段工作的重要性、總體要求及工作原則、分析檢查階段要把握的幾個環節以及必須處理好的幾個關系，并明確了領導責任。
（二）廣泛征求意見，找準突出問題
分析檢查階段一開始，我們將征求意見作為做好分析檢查階段工作的關鍵，一是充分發揚民主，堅持走群眾路線。采取發放征求意見表、召開征求意見座談會、個別走訪、設立意見箱、電子郵箱等多種方式，廣泛深入地征求各方面、各層次的意見。二是領導帶頭征求意見。召開了由局機關各部門、直屬各單位的干部職工代表參加的座談會，就本單位、本部門的發展思路、工作措施、工作效率等方面存在的突出問題，以及黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題也廣泛征求了意見。三是認真梳理匯總，查找突出問題。局學習實踐活動領導小組辦公室對征求到的意見和建議進行認真梳理匯總，共歸納出7條具有全局性的突出問題。四是按規定、分層次將征求到的意見和建議及時反饋。
（三）緊扣科學發展主題，認真開好專題民主生活會
采取有效措施，避免把專題民主生活會、專題組織生活會開成一般工作總結會，確保“兩會”不走過場。一是認真撰寫民主生活會發言材料。局黨組成員緊緊圍繞“科學發展，加速崛起”主題，緊密聯系思想實際、工作實際以及深入調研、征求意見建議和談心情況，對照“保增長、保民生、保穩定，弘揚井岡山精神”的根本要求，提出今后貫徹落實科學發展觀的主要方向、總體思路、工作要求和主要舉措，分析存在的問題和不足，認真撰寫了發言提綱，提出班子和班子成員整改的打算和建議。二是多層次開展交心談心活動。局黨組和局直屬各黨支部堅持把開展交心談心活動作為征求意見、找準問題的有效手段，作為溝通思想、增進團結的重要途徑，堅持“以人為善，坦誠相待，溝通思想，增進團結，找準問題，形成共識”的原則，在主要負責同志與班子成員之間、班子成員與所分管的部門（單位）負責同志之間普遍開展交心談心活動，圍繞本單位和自身在履行工作職責中的思路、措施和黨性黨風黨紀等方面的情況，對如何落實科學發展觀、推進本單位本部門工作科學發展等進行溝通；為確保會議質量，切實做到了“四不上會”，即問題找得不準不上會、原因分析不透不上會、整改措施不實不上會、努力方向不明不上會。局黨組專題民主生活會由黨組書記、局長鄭勝林同志主持，省局副局長蔡瑋、市委學習實踐活動指導檢查組組長王順祥到會指導。會上，大家堅持解放思想、實事求是，充分發揚理論聯系實際、批評與自我批評的作風，暢談學習實踐科學發展觀的體會，全面回顧近年來特別是黨的十六大以來廳領導班子和個人貫徹落實科學發展觀的情況，開誠布公地談問題，認真查找領導班子和個人存在的突出問題，深刻剖析主客觀原因特別是主觀原因，全面總結經驗教訓，結合機構改革深入思考完善體制機制和機關隊伍建設等重大戰略問題，明確了今后的努力方向，達到了進一步解放思想、增進團結、共同提高的目的，為形成高質量的分析檢查報告奠定了堅實基礎。
