時間：2022-06-01 02:51:27
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇團日活動策劃書，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
一、活動主題：樹文明新風，昭愛國之心
二、活動目的：
為迎接祖國母親六十華誕，提高我班團員的服務意識以及參與文明建設，充分發揮團員的先鋒模范帶頭作用，提倡文明從我開始，響應學校主題團日活動的要求，我班團總支策劃開展以“樹文明新風，昭愛國之心”為主題的團日活動，希望通過此次活動，在青協校外輔導隊的積極努力下，能感染浴化小朋友的思想和行為，讓他們認識到自己作為華夏未來花朵理應繼承和發揚的文明禮儀的重要性和必要性，也希望能進一步地提高我校學生的文明素質，塑造文明形象，以文明的舉止，良好的形象和一流的素質，為祖國華誕增光添彩。
三、活動時間：20xx年10月下旬~11月上旬
四、活動地點：xxx第一小學
五、活動對象：給團支部全體團員、青協校輔隊
六、活動內容：
(一)活動負責人
(二)活動人員：給全體團員及青協校輔隊
(三)活動步驟：整個團日活動分為校內和校外兩大部分，校內為本校的文明禮儀宣傳活動，包括橫幅簽名活動和圖片展。校外為濱江中第一小學的文明禮儀宣傳活動。
(四)活動準備：
負責人：給班宣傳組
大學團日活動策劃書
一、活動背景：
青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。 人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想? 人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
二、活動目的：
利用團活動調動同學們的激情，各方面更有積極性了，更有干勁了，教師的課堂教學也更佳和諧、輕松了，也希望同學們能在十一月份努力學習、工作，創造屬于自己的
三、活動時間：XX、10、20下午
四、活動對象：09g35班全體成員
五、活動地點：1401
六、活動內容：
活動一：以寢室為單位，每個寢室出5個人進行比賽。
兩個人在一邊負責吹氣球，一個人負責送氣球，兩個人在對邊負責把氣球擠破(具體安排各單位內定)。
活動二：6個寢室按隨機組成兩隊，沒寢室出兩個人進行比賽。
活動三：給我寢室派兩個人參加比賽，在比賽中有出錯者則此人所在寢室派其他人加入游戲
以上游戲規則由主持人現場講解，獲勝一方將予以獎勵
七、活動流程：
ⅰ、策劃階段：10月16日-10月17日
主由班團支書具體討論活動形式、主題、內容等活動要素。
ⅱ、準備階段：10月18日-10月19日
團支部把自己的任務分配到班委或者負責人手中
活動分工如下：
①活動負責,主要有班級宣傳，②班級征集活動自愿者，③活動所需要道具，此項由班委負責統一準備
④活動場地安排，紀律維護。該部分由班委根據現場情況予以適當重視及保持
八、活動形式：
本次活動主以廉政演講、廉政文藝表演的形式開展，中間加入一個互動游戲，增加活動的趣味性。
九、活動安排：
①準備階段列好需求的清單，于10月19日下午由班生活委員一次性購買。
②10月20日下午4點由兩班全體班委1401，負責會場的布置
③活動開始后由兩班紀律委員和班長負責現場秩序的維持。
④活動完后會場清理打掃由班委負責
⑤活動記錄：由組織委員記錄本次活動中的激情部分和精彩片段
⑥活動總結由班團支書負責。
第一屆“先鋒杯”主題團日活動大賽的成功舉辦，在我校基層團支部中產生了良好的效果。一年來，我校各基層團支部紛紛以獲獎團支部為榜樣，通過開展內容豐富、形式多樣的主題團日活動，積極引導青年學生、服務青年學生，為學校的校風、學風建設做出了積極的貢獻。為了進一步加強我校團的基層組織建設，豐富團員青年的文化生活，增強團組織的凝聚力，提高團員參加組織生活的熱情，營造積極健康的活動氛圍，使團組織更具有創造力和生命力，努力打造我校團日活動的新品牌，不斷增強基層團組織的活力，以實際行動迎接建團85周年，經校團委研究，決定在全校各團支部中開展第二屆“先鋒杯”主題團日活動設計大賽，現將有關事宜通知如下：
一、活動主題
爭做時代先鋒，創建和諧校園。
本次活動以“凝聚團員青年，活躍支部工作，構建和諧校園”為目標；本著集思廣益、博采眾長、推陳出新的原則，結合各團支部特點，銳意創新，大膽實踐；緊密圍繞構建和諧校園的主題和基層團支部建設；倡導有利于青年學生健康成長的校園文化活動氛圍，加強青年學生的素質拓展和創新能力的培養，促進廣大學生綜合素質的全面提高。
二、活動內容
本次“先鋒杯”團日活動設計大賽，面向全校學生，積極組織開展各種有益于支部建設，有益于大學生身心健康，有利于大學生成才就業和社會進步的公益性活動，體現廣泛參與性和不斷創新性。主題團日活動形式應多樣化，鼓勵主題團日活動方案在與專業特色相結合的基礎上進行更深入的研究，大力提倡主題團日活動品牌化、長期化、項目化，強調團組織生活的與時俱進，加強基層團組織的凝聚力、創造性和戰斗力。
三、實施辦法
1．本次“先鋒杯”主題團日活動大賽分為初賽和決賽。初賽由各基層團委（直屬團支部）在各單位范圍內自行開展，決賽由校團委統一舉行。
2．本次活動以各基層團支部為參賽單位，參加各院(系)的初賽。
3．各基層團委（直屬團支部）根據初賽結果評選出1個優秀團支部，推薦到校團委參加決賽。
4．活動結束后，各基層團委（直屬團支部）將所有參賽團支部設計方案、活動總結及宣傳材料整理成電子檔案交校團委存檔。
四、具體實施步驟：
第一階段（4月2日—4月8日）：宣傳發動與方案設計
各基層團委（直屬團支部）要進行廣泛宣傳、動員，充分調動廣大團員的積極性，引導各團支部積極參與。圍繞活動的主題，充分利用各種資源，按照“主題鮮明、形式新穎，立足基層、面向團員，重在創意、注重實效”的原則，進行主題團日活動方案的設計。
第二階段（4月9日—4月15日）：組織實施觀摩
各團支部根據設計的活動方案將本支部開展的團日活動以項目的方式向院（系）團委申報，經基層團委同意后，認真組織支部成員對活動方案付諸實施。在實施過程中注意及時總結，要有書面材料及相應的文字、圖片等資料。各基層團委在方案實施過程中，要大力指導，現場觀摩，考核實效。
第三階段（4月16日—4月22日）：院(系)評比推薦
活動的評比采用申報制，各團支部將《鄭州大學“先鋒杯”主題團日活動大賽申報表》及活動有關材料報各基層團委（直屬團支部），參加院(系)的評比，各基層團委（直屬團支部）結合實際觀摩的考核效果進行評定，根據最后結果，于4月24日之前推薦上報1個團支部參加學校的決賽。
第四階段（4月30日—5月6日）：決賽及表彰
校團委根據各院(系)推薦團支部的活動申報表及相關活動材料，選出參加最后決賽的10—12個團支部，并進行賽前培訓。進入總決賽的團支部要求將總結材料制作成幻燈片（powerpoint），進行公開展示和答辯，每個支部匯報時間限時10分鐘。材料不完整者或逾期不報者視為放棄評獎。
（答辯時間和地點另行通知）。
五、活動要求
1．活動設計方案包括：
（1）活動主題； （2）預計及實際活動時間；（3）計劃參加人數 ；（4）活動創意人；（5）活動負責人； （6）活動目的；（7）活動形式； （8）活動步驟；（9）活動宣傳。
2．參加學校總決賽的團支部的幻燈片（powerpoint）內容應包括活動設計方案、《鄭州大學“先鋒杯”主題團日活動大賽申報表》、活動組織及實施情況、院(系)團委負責人的評語、同學的反響等等，應配有詳細、完整的文字、圖片等資料說明。
六、評分細則
1．活動設計方案（30分）
要求主題突出，形式新穎，能夠聯系實際，體現時代特色，反映廣大團員的良好精神風貌，具有較強的可操作性。
2．活動組織實施（30分）
活動組織得力，按照設計方案順利實施，活動參與面廣，團支部所有成員自覺參與主題活動。
3．活動總結材料（20分）
總結材料應真實、具體、詳細、全面。
4．活動效果（20分）
宣傳面廣，活動影響力大，能得到評委和廣大同學的認可，能提高學生對主題團日活動的關注程度，產生良好的活動效果。
七、獎項設置
團日活動策劃書方案格式范文
一、活動背景：應對強大的學習生活壓力和激烈的就業競爭，學生的心理素質面臨著巨大的挑戰，健康全面的心理素質是大學生成長成才的基本要求。在10月10日世界精神衛生日來臨之際，透過教育活動使同學們能排除消極的心理因素，珍惜生命，樹立用心向上的人生態度。同時這也是構建平安校園的重要保障，讓我們共同建立陽光活力的校園。
二、活動資料：
1。活動的目的;為了舒緩同學們緊張的學習氣氛，豐富課余生活，以良好、用心的姿態迎
接即將到來的期中考試。
2。時間：20xx年10月25日下午2：00
地點：
3。活動流程：
1)由團支書介紹心理健康知識。
2)組織同學們觀看心理圖片、做心理測試。
3)游戲一
猜數(三輪)：所有人圍成兩圈，任選一個人在紙上寫一個數字，然后大家在1～100間進行猜測。每猜一次，寫數的人都會說“太大了”或“太小了”，范圍縮小，最后猜中的人將成為受罰者，等待處罰。
游戲二
猜猜我是誰(10輪)：選出一位同學上臺表演，模仿班級的另一位異性同學，其余同學猜被模仿的對象。猜對次數最多的同學將獲得獎品。模仿者的產生，能夠是自我推薦;若無自愿者，就由擊鼓傳花產生。
游戲三
凌波微步：讓同學們在草地上拉起許多沒有規則但能讓人穿過的繩子，告訴游戲一中的受罰者“不能碰繩子穿過去”，然后，把這些人的眼睛蒙住，再把繩子去掉，接下來，就看這些人的精彩表演吧!
游戲四
貼牌游戲(三輪)：一人抽一張牌，貼在額頭上。自我不許看自我的牌面，但卻能看到周圍人的牌。2最大，3最小，同一個點數，花色從大到小依次為黑桃、紅桃、草花、方塊。此時，大家開始依次根據別人的牌面和表情，猜測自我牌點是不是最小的。如果覺得自我最小，能夠放下，理解輕微懲罰，但不許看牌面，游戲繼續進行。直到大家都不放下時，亮牌，最小者受罰，最大者有獎。
4)對優勝者進行獎勵，懲罰該受罰的同學。
懲罰方式：給每個同學分發一張小紙片，由同學們寫上懲罰方式，但要注意強調方式的可執行性和合理性。疊起，放入黑袋子中，備用。輪到懲罰時，讓受罰的同學從黑袋子中拿出一張紙條，由主持人大聲地念出來，如該要求不違反社會道義，法則，要求合理，請受罰的同學務必按照紙上寫的做。
5)主持人作總結，活動到此結束。
4。相關工作安排：
1)***負責活動點的拍攝記錄工作。
2)***和***準備一副撲克牌，購買雙面膠、小紙片、黑袋子、獎品(四份)、繩子(多
一點)，并準備好相機(請保證電滿格)
3)組織委員負責簽到(請制作團日活動專用簽到表，每次使用后都保管好，以后要用)。
4)***負責凌波微步中牽扯繩子。
5)***負責以信息的形式通知同學們和組織部******(組織部的同學要來評分)活動的時間和地點。
5。附經費預算;
氣球20元
繩子5元
雙面膠2元
獎品50元
總計77元
6。活動中應注意的問題及細節;
***要時刻抓住活動精彩部分的瞬間記錄下來;各級班委應注意調動活動氛圍，用心參與。
7。活動負責人：***
8。活動對象：***
團日活動策劃書格式
一、活動背景:和諧之風吹遍校園，和諧讓校園寧靜幽深，和諧讓校園充滿愛意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認為，優美和諧的環境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關系就是它的枝葉，豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在，因此校園就應是和諧優美的，那么如何構建和諧校園呢?
二、班會主題:構建和諧校園，我能做什么
三、活動目的:提高同學們構建和諧校園的意識，明確在未來構建和諧校園的目標與方向，促進和諧校園建設做得更快更好。
四、活動時間:10月31日pm7:00
五、活動地點:商學樓606
六、活動流程:
a)主持人宣班會正式開始及班會主要事宜(主題、資料、到場嘉賓及注意事項等)。
b)開場歌曲:<讓世界充滿愛>
c)關于“和諧校園”的指示競賽(以小組為單位積分比賽)
(1)搶答題
規則:共設10個問題，在主持人念完題目后方可舉手作答，答對的加10分，答錯的不扣分。
(2)合作游戲
規則:每組派一男一女兩個代表，一人背對黑板，一人正對黑板，正對著黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞，背對這黑板的猜出一個加5分，時間為1分鐘。
(3)必答題
規則:聽題完畢后，各組組員能夠討論，每組派出一位代表把答案寫在答題紙上，踩點答分，每題10分。
(4)評分人員評改分數，在此期間各個宿舍派出一位代表對“構建和諧校園，我能做什么”發表宿舍成員的意見。
(5)男女合唱<明天會更好>
七、工作安排
①主持人:郭雨微、呂海妹
②評分人員:郭智強、洪靈龍
③競賽題目負責人:陳瑞欽
④歌曲準備:莊嚴
⑤通知宿舍代表:陳準吳茜
⑥拍照:陳準
⑦獎品負責人:謝洋榮
⑧衛生負責人:張小慶
八、活動預期效果:在愉快的氣氛中發表對“構建和諧校園”的推薦。
九、經費預算
獎品:中性筆芯一盒(10元)
十、注意事項:桌子的排放
團日活動總結
1、大學就像一個小社會，構建和諧校園須從我做起，每一個大學生都就應自覺地肩負起構建和諧校園的職責，構建和諧校園不僅僅有利于建設一個良好的學習環境，也能夠提高我們對構建和諧社會的使命感和職責感。
2、現將本次活動開展狀況總結
一、在本次團日活動中，我們把班里的同學分成4個小組，這樣保證了活動的秩序，同時在活動中我們以小組為單位，為同學們發揚團隊精神奠定基礎。在活動中，我們采用了以搶答和游戲的方式來襯托本次的活動主題，這不僅僅調動了同學們參與的用心性，也讓同學們就本次主題互相交流了意見，到達了在快樂中學習，在學習中尋求快樂的效果。
但在開展本次主題班會中，現場也存在了些許的不足:
1)對本次班會的事先準備工作不足，個性是在收集題目這方面沒有作充分準備。
2)在搶答環節中，現場秩序出現過一小段混亂。(但是很過就平息了)
二、為了收集一些題目，我們透過圖書館找一些資料，同時在舉辦之前率先寫好了策劃書，以此保證活動的正常進行，
三、活動調動起了同學們用心性，大家熱情的發表了對構建和諧校園的推薦與看法。
團日活動策劃書格式范本
一 ·活動目的：
為了豐富我們各位同學的業余生活，給大家一個體現團隊精神凝聚力的空間，在活動中讓大家體驗運動和游戲的趣味和快樂，培養全體學生的集體榮譽感和競爭意識，打造一個我們兩班同學相互交流，相互學習的平臺，13級體教2班與13級運訓1班組織開展以“友誼，從運動開始”的趣味體育游戲競賽，通過這個活動加深同學之間的友誼，構建團結友愛的校園氣氛，營造一種和諧向上的校風。
二·活動主題
“友誼，從運動開始”
三·活動對象
13級體教2班和13級運訓1班全體學生
四·活動時間
XX年10月22日
五·活動地點
南區足球場或是中區籃球場
六·組織機構
13級體教2班團支部與13級運訓團支部
七·活動形式
1 活動設計以兩個班全體學生，在兩個班整隊完成后分別以1,2報數，數一的為1隊，數2的同學為一隊。
2 活動形式輕松，快樂，注重溝通，交流，互助，融合。
八·活動流程
1 主持人講述此次活動目的，進行分組。 2 活動項目：
(1)齊心協力
規則：參賽選手背靠背夾著氣球，在規定的時間，按要求過障礙到達終點，按時間給分。
(2)貼膏藥
規則：所有的人為成一個大圓，沒三個人一組分別前后站，宣布開始時游戲開始。這是一個大的集體活動重點帶動每位同學的積極性，無懲罰獎勵。
(3)開火車
規則：兩隊的參賽同學第一個排頭的同學不動，后面的同學左手搭在前一個同學肩上右手拉上后一個同學的右腳，依次排開，看兩組誰在最短時間到達終點。
(4)倒著說
規則：由主持人挑選成語進行提問，參賽成員將主持人所說的成語或是熟語顛倒過來(例如：萬馬奔騰 參賽人員“騰奔萬馬”)每人有5秒時間考慮，在規定時間內按正確答對個數給分。
九·注意事項
1 為保證活動正常進行，請所有同學必須在10點30半到指定位置集合。 2 比賽時注意安全，由各班班委維持現場秩序。
十·獎項設置
我說我的大學
二. 活動背景
時值大三，我們在學校的時間已經所剩無幾了。對于過去的兩年，我們充滿了愉快的回憶，對于未來的一年多及以后的社會生涯我們也有著無限的憧憬。
三. 活動的目的及意義
大三的我們，現在我們面臨著考研，專八和工作。近來，大家的情緒都不是很好，感覺自己困惑的事情有很多。舉辦此次活動，就是讓大家一起回憶過去，著眼現在，解決困擾，暢想未來，為自己之后的路走出下一步。
四. 活動時間：XX年3月13日
五. 活動地點：11504
六. 活動負責人及主要參與者
1.負責人：班委成員
2.主要參與者：英語1101班全體同學
七.活動安排
(一)前期準備
1.團會策劃：班委成員共同策劃，團支書編寫策劃書。
2.節目組織與編排：組織委員和文娛委員負責，各寢室長協助。
3.會場布置及用具準備：宣傳委員負責，各寢室長協助。
(二)活動開展階段
1.齊唱團歌：《光榮啊，中國共青團》
2.回憶大學：視屏觀賞
內容簡介：經歷了兩年多的大學生活，我們都有了很多體會與感觸，獲得了成長與收獲，回想過去，一切歷歷在目，那究竟都發生過什么呢„„
①此時給大家放一部簡短的紀錄片，《我的四年》，講述的是一群大學生四年的生活。此片是他們畢業時所作，回憶了自己四年的生活，同時也對四年的生活進行了簡短的評價。觀看此片的目的在于讓同學們看著片中大學生或好或壞的四年，有所感悟，在我們還未走完的這條路上，不留遺憾。
②看完后，給大家5分鐘時間靜靜思考，(放輕音樂《雪之夢》)，在過去的兩年多中，我們做了哪些令自己驕傲自豪的事，又做了哪些讓自己留有遺憾的事。那么，接下來的路，我們要怎么繼續。
3.著眼現在：同學們就自己現在所面臨的問題、困惑進行交流，共同商討解決辦法。
①將全班分為五個小組，每個小組八人。各組同學先進行組內交流討論，把自己的困惑、想法說出來，一起進行分析解決。
②各小組把組內的問題進行歸類匯總，由班長組織，全班一起討論。
③把一些自己無法解決的問題匯總起來，找時間向老師討教。
4.說說心里話：主題“我說我的大學”，每個人寫一段話，說出對自己大學生活的感受。(負責人給全班同學發放紙條，每個人要寫出自己對大學生活的感受，或回憶，或期待，或抱怨，或對某個同學的感謝或歉意。寫完后大家自愿和別的同學一起分享。)
5.放飛夢想：經過第四個環節對自己大學所走過的路的分析，每個人寫出自己以后的打算及夢想。
還有一年多我們就要畢業了，大家或多或少都有了以后的打算及奮斗目標，或許還有許多人處在迷茫中，借此次機會，大家可以對余下一年多大學生活及畢業后的發展方向做簡單的規劃，勾畫出前進的藍圖，寫在一張紙上，然后折成紙飛機，全班同學一起放飛，在憧憬中結束此次團會„„
八.操作注意事項
愛國 愛家 愛環境
二：活動口號
用行動詮釋“愛”
三：活動目的
為進一步加強和改進大學生思想政治教育工作，培養團員青年的“愛國 愛家 愛環境”的責任感，進一步豐富了廣大團員青年的文化生活，增強了團組織的凝聚力、創造力和生命力，傳遞人與人間的寶貴友誼，激發了團員青年參加組織生活的熱情，促進了廣大學生綜合素質的全面提高，以致學生能夠全面成長成才。特舉辦此次團日活動。
四：主辦單位、承辦單位
主辦單位：環境學院團總支
承辦單位：環境學院環工122團支部
五：活動對象
環境學院環工122團支部全體成員
（邀請兩位助班和班主任與我們同行）。
六、時間安排（地點）
活動時間：11月中旬
活動地點：越秀公園，南越王博物館
七、活動流程
part1 前期準備
a、 召開班級會議，討論活動形式和內容，確定方案；
b、 各班委分工合作，做好活動動員工作以及安排好前期準備工作；
c、 擬定活動策劃書；
d、 進行宣傳工作
a、發放宣傳單，邀請廣大仲愷人橫幅簽名，來支持環工122的團日活動；（11月上旬在學校設攤位）
b、張貼宣傳海報對該次團日活動進行宣傳 ；
c、通過網絡進行宣傳
采取各種有效途徑，如各性質q群，學院網站進行宣傳……
part2 活動當日安排
a、早上8：00從仲愷出發（坐地鐵前往）；
b、上午參觀南越王博物館：
c、中午在越秀公園野餐，進行一些團體放松小游戲；
d、下午游玩越秀公園；
e、團日活動結束，點清人數，集體回校。
附注：
1、活動當日的食物和飲品自備；
2、野餐后，需整理干凈場地；
3、每個人注意安全問題；
4、不要大范圍走散，注意團體性。
part3 活動后續工作安排
a、整理活動當天所有拍攝的照片，資料上傳到博客上；
b、在博客上發表日志感想和當天發生的事情；
c、待博客完善后，將博客發放到各種性質的q群里，邀請他人點擊支持；
d、寫活動總結。
八、活動意義
a、加強對支部團員的“愛國 愛家 愛環境”教育，培養支部團員思想道德素質；
b、加強班風、校風建設，增強各團支部的凝聚力，提高大家活動積極性。
c、作為班級同學之間交流的一個好機會，促進增進彼此之間的感情，加強班級凝聚力，使我支部能夠更加的團結。
d、讓當代大學生通過接受愛國主義教育，產生社會榮辱感以及強烈的愛國思想。
九、物資、經費統計
借用物資：攤位
項目
物品
單價（元）
數量
總價（元）
備注
part1
橫幅
50
1
50
待定（呼應主題）
part2
包裝繩
3
1
3
4開紙
0.5
4
2
雙面膠
2
1
2
包裝繩
3
1
3
氣球
8
1
8
油性筆
3
2
6
part3
車費（來回）
6
38
228
門票
5
38
190
一、活動背景：
青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。 人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想? 人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
二、活動目的：
利用團活動調動同學們的激情，各方面更有積極性了，更有干勁了，教師的課堂教學也更佳和諧、輕松了，也希望同學們能在十一月份努力學習、工作，創造屬于自己的
三、活動時間：20xx、10、x下午
四、活動對象：xxG35班全體成員
五、活動地點：1401
六、活動內容：
活動一：以寢室為單位，每個寢室出5個人進行比賽。
兩個人在一邊負責吹氣球，一個人負責送氣球，兩個人在對邊負責把氣球擠破(具體安排各單位內定)。
活動二：6個寢室按隨機組成兩隊，沒寢室出兩個人進行比賽。
活動三：給我寢室派兩個人參加比賽，在比賽中有出錯者則此人所在寢室派其他人加入游戲
以上游戲規則由主持人現場講解，獲勝一方將予以獎勵
七、活動流程：
Ⅰ、策劃階段：10月x日-10月x日
主由班團支書具體討論活動形式、主題、內容等活動要素。
Ⅱ、準備階段：10月x日-10月x日
團支部把自己的任務分配到班委或者負責人手中
活動分工如下：
①活動負責,主要有班級宣傳，②班級征集活動自愿者，③活動所需要道具，此項由班委負責統一準備
④活動場地安排，紀律維護。該部分由班委根據現場情況予以適當重視及保持
八、活動形式：
本次活動主以廉政演講、廉政文藝表演的形式開展，中間加入一個互動游戲，增加活動的趣味性。
九、活動安排：
①準備階段列好需求的清單，于10月x日下午由班生活委員一次性購買。
②10月x日下午4點由兩班全體班委xx，負責會場的布置
③活動開始后由兩班紀律委員和班長負責現場秩序的維持。
④活動完后會場清理打掃由班委負責
⑤活動記錄：由組織委員記錄本次活動中的激情部分和精彩片段
⑥活動總結由班團支書負責。
十、注意事項：
安全：由于本次活動屬于比較刺激的類型，所以活動中需注意安全，切不可因此而受傷.
最新2016大學團日活動策劃書二
一、活動背景：
在社會經濟飛速發展的今天，大學生創業與就業依然是備受關注的話題。但是，當今大學生所學的理論知識與社會實踐脫節比較嚴重，加之對社會的認知與了解的相對缺乏，使得大學生創業、就業問題依然面臨諸多挑戰。針對這一現實，結合化工的專業特點，特通過此次參觀活動，為大學生提供一個深入社會，走進企業的實踐鍛煉平臺，實施校外參觀實踐活動
二、活動目的：
通過對與化工專業關工廠的參觀，深入了解機電企業的生產、運行情況，豐富校園生活，開闊視野，增加大學生自身創業就業知識，提升自我競爭價值，培養大學生就業核心能力，對促進大學生成功走向社會，適應社會，順利就業有重大意義
三、活動主題：
學會自我增值，突顯實踐魅力
四：活動形式
以參觀工廠為形式，讓同學們更加了解自己的專業的作用，自我增值，為畢業后找工作打下堅實的基礎。
五、活動時間：XX年x月x日?
六、活動地點：韶關化工廠
七、活動人員：x現分x班全體人員
八、活動前期準備
1、麻煩班主任去聯系參觀的工廠，并確定好路程。
2、在6月5號發短信通知全班同學，確定去參觀工廠的人數 3、去學校的校車里理解租車的價格，做好預算，并確定每人的車費，在6月6日收好車費，并在6月10日確定好車，做好包車準備。
4、名單確定后，各方面負責人進行活動前最后責任落實工作，部內開會制定詳細的活動應急預案，明確下一步活動的安排，準備好相關物品如相機等，做好應對突發事件的準備工作，確保活動順利進行。
九、活動流程:
1、活動當天早8:00整，全體參與活動人員在移動廣場前集合，由具體負責人進行點名，落實人數并強調活動紀律與要求，在確定集合完畢后，由具體負責人帶隊坐車出發。
2、出發途中，由具體負責人負責維持途中紀律與安全工作，保護自身及隊友人身財物安全，按事先制定的路線，保障團體能順利到達。
3、在到達目的地之后，由具體負責人對全體參與活動人員點名，確認每位人員安全順利到達后，到達工廠后讓同學們原地休息，并留出10分鐘上廁所時間。
4、準備結束后，負責人員組織人員集合，集合確認人員后，由廠方具體負責人介紹參觀的具體流程，強調參觀時的注意事項與要求，介紹結束后由具體負責人組織人員在廠方負責人的帶領下按活動前制定的方案進行各環節參觀活動，同時相關責任人員隨時做好拍照等信息收集工作。
5、在參觀結束后，由具體負責人組織全體成員在廠前空地集合點名，確認人數后與廠方負責人等合影留念。
6、參觀活動結束后，由具體負責人強調返回途中紀律與安全，并乘坐包車按原路返回學校，返回途中嚴格按照活動計劃進行
十、經費預算
最新2016大學團日活動策劃書三
(一)活動簡介
一.活動背景：隨著經濟的高速發展，大學城已變得越來越美麗，道路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些的場景時，能不感到痛心疾首嗎?讓我們共同遵守交通法規，攜手漫步生命的旅程。
時代背景：經過修改的《》已于2014年5月1日起正式施行。在這部法律的總則中明確表示，制定此法是為了維護道路交通秩序，預防和減少交通事故，保護人身安全，保護公民、法人和其他組織的財產安全及其他合法權益，提高通行效率。該法的實施為道路安全提供了強而有力的法律保護。
二. 活動主題：這是一個快速發展、精彩不斷的時代，卻也是一個疏于細節、不羈灑脫的時代;這是一個創意無限、大膽放松的社會，卻也是一個缺少自制、要求散漫的社會。當成為生命的終點，當無數美好年華在越過安全線的那幾秒中消失，交通安全終于無可避免地擺在我們面前。為了宣傳交通安全意識，傳播道路，倡導安全出行、守法出行，喚起人們對交通安全的重視，電子商務083班將舉行主題為遵守交通法規，關愛生命旅程的團日系列活動，帶領你推開和諧美好之門。
三.活動主辦方：xx外語外貿大學國際經濟貿易學院
電子商務xx班團支部
活動合作方：國際經濟與貿易學院團委
活動時間：20xx年11月13中午12：00：00~18：00
活動地點：文采園前交叉路口處
活動單位：經貿學院電商xx團支部
四.活動形式：
1，采訪保衛處交通安全科負責人。多少人，因為一時的粗心大意，疏忽了交通安全的重要性，丟失了珍貴的生命，帶給了別人無法彌補的傷害。交通安全問題必須引起我們每個人的高度重視。我們班決定通過此項活動來獲取與交通安全相關的知識，用以宣傳交通安全，提醒周圍的人。在我們希望通過采訪來了解我們周圍的交通安全隱患，走出交通安全的誤區，讓更多的人了解交通安全，擁有幸福，快樂的生活。
2，美化公路鐵絲網：組織同學把已剪成適當大小的熒光紙，貼在本校生活區與教學區間的公路鐵絲網上。旨在讓熒光紙在晚間給與同學提醒，避免因看不清鐵絲網，而在綠化帶穿行被劃傷的事故發生。
3，維持交叉口秩序：活動中分配同學，在教學樓與圖書館間的十字路口維持秩序。旨在使得校道交通安全有序進行，并提高本校學生的交通安全意識。
4，交通安全圖片展：活動前期收集關于交通安全的圖片，并在旁邊注上簡要的說明，把圖片貼在一張大卡紙上，讓同學們從生動形象的圖片和精練的語言中，認識到遵守交通規則的必要性，從而養成遵守交通規則的習慣。
二、活動背景：隨著電腦在我學校的普及，同學們的電腦也陸續出現了許多故障問題，電腦出現故障，對同學們的學習與娛樂造成一定程度上的影響，不少同學因此苦惱希望問題能得到解決。為此，特組織此次陽光行動。
三、活動目的：發揚學習雷鋒，助人為樂的精神，本專業將為全校師生無償提供電腦維修服務。同時也是為了增進教育技術學專業各個年段班級體的凝聚力與協作性，希望能在本次活動中提高同學們的實踐動手操作能力。
四、活動意義：促進電腦知識的學習交流，增強本專業在校園內的知名度，考核本專業的專業技能，為提高維修水平打下堅實基礎。全心全意為同學服務的精神，同時讓本專業借此寶貴的機會走向全校。
五、活動地點: 學校主干道（學生宿舍a區門口）
【若陰雨天地點改在文科樓a棟或者b棟大廳】
六、活動服務對象：泉州師范學院東海校區全校師生
七、活動時間：3月 20 日（周六）-- 3月21日（周日）
八、承辦單位：教育技術學專業07、08、09級
九、活動策劃書：李樊樊、 何英志
十、活動籌備
人員物資安排
a：外聯組： 負責借活動所需桌椅（5-6張）、卷線圈、排插電線、拉贊助獲得本次活動的主要經費及采用最合理的方案使用活動費用。
b：宣傳組： 負責與校廣播電臺進行聯系，寫廣播新聞稿（蔡明強）。活動宣傳海報（08、09級各負責一張）、宣傳單設計（莊秋陽）、橫幅內容(黃雪榮)，拍照（班宣，攝影記者團），與綠風記者團、校報等進行聯系（鄭重華），在學校bbs上發置頂宣傳貼，在協會網站和博客上宣傳（李樊樊）此次活動。負責安排人員在宣傳欄貼宣傳海報和懸掛橫幅。申請活動場地以及橫幅懸掛點。負責人：李樊樊
c：維修組： 負責物資的準備，現場咨詢，電腦故障檢查，做好維修工作。負責人：吳俊杰
d：后勤組： 負責場地所需太陽傘、鐵線的租借、歸還；工作人員用水、一次性杯子的購買；活動場地橫幅、海報的懸掛；宣傳單不夠用時及時打印；維持好活動場地的衛生；配合維修小組的工作。負責人：陳莉莉
十一、活動流程
一、宣傳階段
1、活動宣傳時間：3月14日—3月25日
2、宣傳方式
前期宣傳：(3月14日—3月20日)
1、寫宣傳廣播稿交至校廣播電臺，配合海報進行宣傳
2、在學校bbs上發置頂宣傳貼
3、在b區外鐵欄上、主干道、b棟大廳懸掛橫幅
4、在學校一二三四餐廳及各宣傳欄張貼海報
5、在人流量較大的地方（餐廳、圖書館分發義診活動宣傳單）
中期宣傳：(3月20日—3月21日)
1、聯系綠風記者團、校內記者進行報道，在校報進行活動報道
2、在進行現場維修活動時，答疑同學們電腦出現一些問題
后期宣傳：（3月22日以后）
1、聯系校內記者進行報道，且可以向廣播臺投稿
2、聯系電臺等媒體進行報道，擴大教育技術學專業的影響力
二、實施階段：
（1）首先將人員分組，確定各組任務與職責。
（2）在固定時間設點，維修隊員到位進行義務維修服務
（3）每天整理相關的維修電腦的資料，現場維修安排時間：
時間：3月14日 早上9：30-12：00 下午 14：00-17:00
3月15日 早上9：30-12：00 下午14：00-17:00
十二、所需物品
1、硬件維修工具，系統盤，殺毒軟件，插座，顯示器，筆記本―自帶
2、卷線圈
3、帳篷、桌子、飲用水、一次性水杯
4、宣傳橫幅（ 3 條）、宣傳海報（ 2 張）、宣傳單300份
5、《報修登記表》、《工時記錄表》
6、場地申請、橫幅懸掛申請、場地電源申請
十三、現場工作安排及工作人員要求
1、現場工作安排
2、活動開展時間：xx年3月 20 日（周六）-- 3月21日（周日）
3、具體安排如下
a：（要求工作人員要提前半小時到場布置，可根據實際情況適當調整維修時間）
現場布置所需物資：桌椅、電線、帳篷、中性筆、《報修登記表》、《工時記錄表》，顯示器，接線板，鼠標，鍵盤。
b：現場人員要分工明確，避免人多時發生混亂，工作如下：
負責接待登記需上門維修的同學信息、及時登記每位搬電腦到現場維修同學的詳細資料以方便事后統計、負責及時歸還修好的電腦（登記時千萬記錄好筆記本的型號品牌，歸還時一定要確認是本人電腦）
c: 當天結束后，各站點把當天的物資統一歸還到取物資的地方。
4、工作人員要求
a：工作人員必須按照要求，認真負責完成工作，做好收取，清點，維修，送還工作并做好記錄
b：工作人員應自覺維護專業形象，在活動過程中做到文明用語，禮貌待人，耐心講解
c：負責人一定要和下一個時間段的負責人做好工作的交接；提前一天再次通知人員工作時間和地點，確保工作人員準時到場。
十四、活動預算
項目
數量
資金
海報（1*.08）
3張
12元
橫幅（10米）
3條
150元
宣傳單
300份
90元
工作人員用水
2箱（24瓶裝）
48元
電費
20元
電腦維修登記表
50份
5.0元
經費預計：325元
十五、 注意事項
1、在活動開展前，維修小組強調針對現場維修過程中可能遇到的或者需要注意的問題，以及告訴其他非工作人員應該注意防止哪些不必要工作的發生。
2、在整個維持秩序的活動中一定要注意自己的一言一行，注意禮貌問題。
3、相關工作人員必須按照要求，認真負責完成工作，做好整理工作
4、在活動期間，由于維修隊人員調動問題，人數可能不夠，希望其他同學可以提供幫忙。
5、若有將電腦暫放于活動現場，電腦主人不在的情況一定要確保有專門人員看好；包括活動場地上的貴重物品放置問題。
6、注意電源安全問題，在不需要用到電源的時候及時切斷電源。
7、準確登記好每個同學帶過來維修的器件，防止出現拿錯，丟失問題。
附注：校廣播電臺宣傳稿
廣播稿內容：為弘揚雷鋒精神，倡導志愿服務理念，彰顯時代精神。教育科學學院教育技術學專業同學將為全校師生免費維修電腦，用實際行動實踐雷鋒精神。服務時間為3月20日和21日。活動地點：學校主干道（學生宿舍a區，【若陰雨天地點改在文科樓a棟大廳】）。希望廣大同學積極參與響應，一起互助互學！本次活動的宗旨是：“把有限的生命投入到無限的為他人服務中去，展現當代大學生的風范。”預祝教育科學學院教育技術學專業“學雷鋒電腦義診”活動圓滿成功！
一、活動主題：
“筷樂”大家來！
二、活動目的：
保護地球，保護森林，追求綠色，減少一次性筷子的使用，倡導環保節約的生活方式
三、組織人員：
策劃書：李凌霄
組織：張星
宣傳：蘭麗媛
四、活動時間：
xx年4月9日下午2：00
五、 活動地點：
河北化工醫藥職業技術學院
六、 活動過程：
①號召全班同學利用課余時間收集一次性筷子，擺在校園顯眼處，讓過往的同學們看到一頓飯浪費的筷子的數量之多。
②展出展牌向同學們做“拒絕一次性筷子”的宣傳工作。
③在學校食堂前及主干道上進行條幅簽名，讓過往的同學在寫有“我在乎我的地球，拒絕一次性筷子”標語的條幅上簽名加入我們的活動。
④倡導同學們使用循環餐具，并現場低價出售循環餐具。
⑤到餐廳各售飯口粘貼有關拒絕一次性筷子的標語。
七、 參加人員：
物流30801班全體同學
八、活動意義：
在當今全球化和商業化的時代，極端的逐利讓我國原本并不豐富的森林資源正受到一次性筷子的蠶食，同時被蠶食的或許還有我們的傳統，具有幾千年歷史的筷子文化。我們要通過“筷樂”大家來這個活動喚起全校同學的環保意識，使環境危機意識深入人心。 在此次活動中收到了同學們共同的綠色承諾：“我在乎我的地球，拒絕一次性筷子。”在無法停止絕大多數民眾使用一次性筷子的今天，我們河北化工醫藥職業技術學院的每個人至少都可以為拒絕一次性筷子獻出一份力量，盡到一己之責。
物流30801班團支部
二、活動背景：隨著電子書、網絡小說的不斷出現和普及，我們對充滿了意蘊和墨香的紙質書刊的關注越來越少了，這一現象也直接導致了我們大學生對書刊內容及其深厚的文化底蘊的感知度陡然下降。不可否認，電子書、網絡小說確實給我們的業余生活帶來了很多的便利，但我們也應該清楚地看到這便利的背后同樣隱藏了我們不斷淡化書刊文化的嚴重弊端。另外，我們當中的有些同學到學校的圖書館借了幾本自己非常喜愛的圖書后，由于愛不釋手，很容易將自己這次沒有閱讀完的那一頁折疊起來并以此作為下次開始閱讀的標記。同學們長期對書本進行折疊，很容易會對圖書館的書籍造成極為嚴重的損害，并給學校的圖書館帶來一定程度上的經濟損失。
三、活動目的：為了改變我們精神家園不斷被荒蕪及我們對校園書刊保護程度不斷下降的現狀，減少同學們對學校圖書館書籍的一些無意識的損害，本支部打算在近期開展一次主題為簽簽書香夢的團日活動，以此來重新激發起同學們對紙質書刊的喜愛，同時也在無意間對學校圖書館的書籍進行了保護。
四、活動意義：
(1)此次活動可以提高本支部同學們的動手操作能力和英語學習能力，并充分挖掘了同學們的聰明才智。
(2)以英文形式為內容的書簽不僅向同學們展示了一些經典名著、影視作品、影視金曲和名言警句中所蘊含的無窮魅力，還增強了同學們對閱讀紙質書刊和學習英語的興趣。
(3)富有詩意的活動主題和制作精美、頗具創意的書簽不僅吸引了同學們更多地關注圖書館的紙質書刊，而且無形中向借閱學校圖書館書籍的同學們發出了我們應該認真保護書籍、愛護書籍的心聲。
(4)營造了濃厚的校園文化氛圍，進一步激發了同學們對書刊的閱讀熱情。
(5)為圖書館做了有力的宣傳，使圖書館的借書環節更有新意和活力，同時也使圖書館的書籍得到一定程度上地保護。
五、活動時間：xx年12月67日
六、活動地點：食堂門前(主要的活動地點)、學校圖書館
七、活動人數：32人
八、參與人員：本支部的全體成員
九、活動形式：
(1)活動以極富詩意的活動主題和制作精美的書簽吸引了許多喜愛閱讀的同學們的注意力。
(2)宣傳委通過粘貼海報的方式讓更多的同學了解此次的簽簽書香夢活動，也使他們在向學校圖書館借書過程中無形地參與到此次有意義的活動中來。
(3)同學們將自己手工制作的精美、富有豐富內涵的部分書簽通過在食堂門前設點宣傳的方式發放到同學們的手中，而另一部分書簽則放到圖書館的書籍中(書簽內容為：一些英文經典名著的簡單介紹及個人對其的一些評價、一些英文經典影視作品和影視金曲的推薦以及一些英文的名言警句和勵志話語)。
十、活動流程：
(1)關注到同學們對紙質書刊不斷淡化及同學們對圖書館的書籍造成不同程度損害的現象，本支部的成員們提出了以簽簽書香夢為主題開展一次團日活動的想法。
(2)本支部的團支書在活動前期分別與年級輔導員、學校圖書館管理員進行協商，并得到他們的同意與支持。
(3)本支部成員開始進入為期三天的書簽制作階段。
活動引言：團支部是引領大學生思想潮流的主要團學組織,團支部的建設與發展反映了當代大學生的精神面貌,一個先進團支部的建設需要集體力量共同完成.將整個組織凝聚起來的有效方式便是開展積極向上`生動有趣的支部活動,增強成員間的合作意識,增強整體凝聚力.團日活動便提供給我們這樣一個機會來體現支部建設的成果`支部成員的精神風貌,在所能達到的范圍內進行學習 溝通交流合作.充分發揮每個人的主觀能動性,著眼大局,開展一次全面積極熱情向上的團日活動.
一.活動目的:在大學學習生活中,我們要學習的內容涉及方方面面,集體合作等.團日活動,可以增強我們的合作能力,提高我們的判斷能力,加強我們的表達能力,鍛煉我們的交際能力,全方面的提升自我,完善自我.加強支部建設,提升整體水平,把團支部建設成一個真正的思潮引領者.
二.活動主題:快樂學習,健康成長,全面發展
三.主辦部門:合肥工業大學圖木與水利工程學院建筑環境與設備工程專業一班團支部
協辦部門:合肥美的工業園
四.活動總負責人:合工大土木院建環一班團支書賈子琦
聯系方式:
五.活動對象: 合肥工業大學圖木與水利工程學院建筑環境與設備工程專業一班團支部全體成員
六.活動時間:
1. 11月14日召開班委會
2.11月14日晚自習.準備:召開團日活動通知會
3.11月16日19:00召開團支部動員會
4.11月30日根據確定方案進行實地考察
5.12月11日召開活動實施流程介紹會
6.12月12日開展活動
7.12月15日開展宣傳活動
8.12月16,17,18日團日總結工作,包括書面材料,視頻,以及PPT的整理,完善
七.活動地點:召開會議在教學樓租用教室,參觀過程安排在索要參觀的工廠或工業園區.
八.活動流程策劃
(一)前期動員:
1.11月14日召開班委會,就團日活動展開討論,設想活動方案,并對其可行性進行討論,以及經費,安全問題進行簡單講解,確保活動的正常順利實施.
2.11月14日晚自習.準備:召開團日活動通知會,在支部內解釋清楚團日活動的目的,原因,內容.并發表自己的看法,談理解.將同學們的困惑疑問解答.并將任務下發給同學,有寢室長負責,征詢同寢室內成員意見,將活動主題,活動形式商討成統一意見匯總到團支書,經由團支書整理后再支部內部召開動員會討論.
3.團支部動員:11月16日19:00召開團支部會議,商討團日活動主題,活動形式,出行方式,經費預算,安全問題,并將大體方案進行投票決議,明確主題實施方向.若有未解決的問題,再以通知形式下發到各寢室,進行內部討論,將討論結果以短信形式匯總到團支書.
根據已確定的方案進行人員任務的分配,把整個團支部劃分成若干小組(小組數目根據實際情況確定），每組派組長帶隊，進行活動的實施。將分組結果公示給各寢室,如有異議者可向團支部反映并根據實際情況作適當調整.
[組長的選定由團支書直接指派，根據平時的工作能力以及參與活動的積極程度決策，組長應具有較強的責任心以及號召力，應變能力。能夠組織起本小組成員進行活動，并針對突況有自己的解決辦法，不盲從，懂得是非判斷。]
4.11月30日根據確定方案進行實地考察，本支部確定活動形式為參觀學習,到合肥美的工業園與工作人員進行協商,講明此行目的,請求批準進入工業園進行參觀學習,被允許進行攝像照相等活動,以便留作后期宣傳.
5.召開活動實施流程介紹會:12月11日召開會議,介紹本次團日活動的具體流程,注意事項,準備物品,以及路線,安全問題..
（二）中期活動：
1.12月12日早八點小北門門口集合.由各組組長負責
2．抵達美的工業園有三條路徑：
（1）步行至工大新區站，乘坐602至繁翡路口站下車。步行，乘坐20至桂園站下車，乘坐234至柏堰工業園。步行1.6公里到達美的工業園正門
（2）步行至工大新區站，乘坐602至繁翡路口。步行，乘坐20至平塘站。步行，乘坐606至秋菊路站下車。步行950米，抵達工業園東門
（3）步行至工大新區站，乘坐602至繁翡路口。步行，乘坐20至平塘站。步行，乘坐606至格力公司站下車。步行2.7公里到達工業園西門
3．各組組長帶領組員去底站坐車，保證每個人都有座位
4．保證每輛公交車上都有組長注意觀察行駛路線，以及站點，提醒本組成員下車
5.參觀工廠.由工廠技術人員帶領進入工業園參觀,每組由組長指派人員進行拍攝或記錄參觀內容,活動結束后以小組為單位上交作品
3.參觀學習結束后,按原路線返回
（三）后期宣傳:
1.將參觀過程中的圖片資料進行匯總,分類整理,張貼在展板上進行展示,并配有文字說明.
2.結合本專業特色,將當今世界能源現狀及節能減排措施進行簡單陳述,介紹建筑環境與設備工程專業在當今世界所起的作用 ,工作方向,致力于較為舒適節能環保的室內居住環境,改善人的生存質量 .
3.宣傳綠色建筑，制作建筑模型,空調模型
4.設計并繪制海報,主題是”綠色節能環保”,倡導節能減排,構建環境友好型社會,
九.成員分組及任務
1.活動中期:(以寢室為小組,方便當天隊伍的集合與管理,寢室長為負責人,方便溝通與聯系)
(1)第一組:王琦 陳鑫 劉亞軍 李瑋豪 李杰 焦漢兵
(2)第二組:鄒宇劉白羽 陳玉文 顧龍飛 徐友扣 張勤
(3)第三組:宋金寶 程江生 許騎 倪鵬 郭梟爽 郭文超
(4)第四組:朱俊夫 操肖送 張仟 李琦 戴克東 黃湘皖
(5)第五組:周凱思鄧傳杰 王文延 張森瑀 尹晨
(6)第六組：黃慶趙銳 孫濤 白金波 楊銘鑫 趙鵬
（7）第七組：何昭建寧博文 張正夏 肖忠昆 劉宇寧
（8）第八組：賈子琦 雷海蓉 呂夢月 劉敏婷
2．后期宣傳
(1)主題:倡導節能環保,構建綠色節約型社會
(2)方式:圖片展,海報展,模型展
(3)三食堂門口搭建帳篷,擺放桌椅,展年板,模型等,宣傳綠色環保理念,以及活動期間的照片進行展示.
(4)海報小組:呂夢月,孫濤,徐友扣,陳鑫,王琦,鄧傳杰,郭文超,
攝影小組:操肖送,趙銳,劉亞軍,李瑋豪,劉白羽,劉敏婷,
模型小組:倪鵬,李杰, ,雷海蓉,張勤,朱俊夫,戴克東,郭梟爽,焦漢兵
文字編輯組: 王文延, 尹晨, 趙鵬,宋金寶,張正夏,黃湘皖,張仟,鄒宇
(5)總結:
書面:賈子琦,鄒宇
視頻:劉白羽,陳玉文
PPT；徐友扣,黃慶
(6)將活動過程等上傳到人人主頁,共全班同學進行總結評論等,提高班級建設參與度
十.安全事項
1.乘坐公交車時切勿擁擠，和班級大多數人在一起，不要脫離群體，單獨行動
2.乘坐公交車若下錯站時，及時與組長聯系。打車去下一站或直接趕往工業園（注：注意下車的位置，美的工業園分正門，東門和西門，根據整體線路及下車位置來決定打車終點），若提前抵達，請在原地等候，不要隨意走動，等待班級到達統一行動。
3.進入工業園后緊跟隊伍，不要擅自行動，由各自小組長帶領，每到達一個小園區時小組長進行點名，并及時將缺席情況上報，以免出現事故
4．不要擅自動用園區內設備儀器等，專心，安靜傾聽老師或技術人員的講解，做好參觀筆記
十一.注意事項
二、活動背景：為了積極響應團省委開展“活力在基層”團日競賽活動的號召，體現青年所特有的青春活力，增強新時代青年的責任意識和使命感，我們將以不同形式不同涵義的集體活動，從不同的切入點去感受活躍著青春的火焰，觸碰時代的脈搏，領悟青年階層的重要性，從而提升自我思想素質和鍛造道德品格，增強作為青年所應具有的時代使命感。
三、活動目的：為進一步展現我院學生活力的青春和張揚的個性，促進我院學生綜合素質的提高，更好的營造良好的青春校園氛圍，更進一步學習好社會主義核心價值觀，我班團支部決定舉辦一場以“叩響黨史回憶，銘記青春使命”為主題的團日活動。
五、活動時間
六、活動地點 ：陶瓷學院校區內
七、組織人員：陳曉雪、周華英、馬素蓮、溫佳敏、丁巧娜
活動一
一、主題：讓青春飛揚，為黨旗添彩
二、活動目的:普及團黨知識，加深大學生對黨史、黨情的認識。
四、活動時間：2012年1月1日
五、組織人員：陳曉雪、周華英、鄭雪玲、劉樂珊
六、活動地點：B103
七、活動準備工作:
1、申請教室
2、購置獎品
3、找資料，出題
4、打印試題
八、活動流程
1、維持秩序：需要5人
2、主持人宣布活動開始，宣布有關競賽規則：
第一環節必答題。題型為選擇題，單項選擇25道，多項選擇15道，共40道題。
比賽規則：此環節由主持人念題，各選手需在30秒后給出相應答案，時間到由計時人員舉牌提示，選手停止答題，由主持人宣布答案，計分人員現場評分。
第二環節限時答題，題型為是非題，每組15道，共75道。
比賽規則：每位選手限時90秒，根據答對題目的數量加上相應的分數。時間到由計時人員舉牌提示，選手停止答題，主持人宣布選手答對的題數，計分人員現場計分。
第三環節眼疾手快搶答題。題型為填空題，共15道。
比賽規則：每道回答正確相應加分，答錯扣分。由主持人念完題目宣布“開始”后方可進行搶答，提前搶答視為“違規”，搶答的選手取消本次答題資格，其他選手可以繼續搶答，若連續兩次搶答違規扣分。獲得答題權的選手要在一分鐘內完成答題，否則視同答錯。選手答題完畢后，應宣布“答題完畢”或“回答完畢”，之后不得補充或更正。計時從主持人宣布完獲得答題權的選手開始，以聽到“回答完畢”為準。
加賽環節：對出現分數排名并列的選手進行加賽搶答，決出名次，得分高者優先勝出。
3、開始進行競賽。
4、分數整理和頒發獎品。
九、活動細則：
1、黨員、預備黨員、積極分子、建黨對象必須參加，團員自愿報名；
2、進行有關紅色經典知識方面的各種題型的提問，搶答；
3、分不同環節，不同環節間視活動規則不同進行競賽。
十、活動經費
打印：4元
獎品（水筆、糖果）：20元
活動二
活動目的主要是希望通過此次晚會，讓大家重新審視自己的生活，多問問自己的時間都去哪兒了，感恩父母與生活，珍惜時間，一種更好的心態面對以后的學習和生活。活動的意義在于從社會的常見問題與熱門話題入手，關心同學們的生活與學習狀態，通過分享大家的成長歷程，不僅使大家回憶了過去的美好記憶，更加拉近了大家彼此之間的距離，使老師、同學得到共同成長。
活動目標使大家對生活有更好、更深刻的認識，能夠在今后的生活里多多體諒父母，多多與父母溝通交流，使自己的時間得到更好的利用。
一、活動主題：
時間都去哪兒了
二、活動時間：
XX年4月113日20：00—21：00
三、活動地點：
理科樓515教室
四、活動對象：
化學化工系12級材料化學五班全體同學
五、活動內容：
播放《時間去哪兒了》等待同學入場
1、主持人人跟隨PPT內容講解時間
2、體會時間的價值
3、父母使我們成長，時間是父母變得蒼老，播放《感恩父母》漫畫
4、要求同學們上講臺談論自己對時間的感受。
5、時間不會遷就某個人，就是在人眼中華麗的明星也是，選取明星的變化。
6、名人珍惜時間的故事
7、大家講珍惜時間的名言警句
8、主持人宣布班會結束。
