時間：2022-11-24 12:16:32
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇主人寄語，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
1、有時候真很討厭自己。因為某種思緒。一些些不堪曾經。那么明顯。我想要藏好我笑。讓它變珍貴?；蛘擢氉韵硎?。
2、如果口中的永遠只是個玩笑。那么這個玩笑會在我心中永遠存在。最痛苦的消失了的東西，不見就不見了卻還要留下一根刺它想讓你疼你就得疼。
3、假意的笑、只不過是想掩飾真實的痛。
4、面對明明會難過言辭，也變得麻木了。
5、明明不習慣陌生人，卻裝比陌生人還陌生人。
6、你要的愛，我給不起。()我要的愛，你卻不愿給。
7、我愛你時，你才那么閃耀，我不愛你時，你什么都不是。配角。
8、用什么來憐惜自己，看到自己自己都會心疼。
9、溫暖，持續的一首歌，想念，片段，名字。
10、想起你、忘記，都是一瞬間的事。
1、大雪飄飄冷風吹，溫暖問候來送上；早出晚歸溫差大，添減衣服要恰當；天寒地凍易受涼，驅寒多喝羊肉湯；注意休息少熬夜，適當鍛煉保健康；祝平安幸福！
2、冬日陽光，暖暖的；助老攜幼，暖暖的；奉獻愛心，暖暖的；牽掛朋友，暖暖的；溫馨問候，暖暖的；真摯祝福，暖暖的；祝愿你：整個冬天暖暖的。
3、快樂，向你投來諂媚一笑；幸福，坐在你懷調皮撒嬌；美好，與你廝守打情罵俏；煩惱，被剝個精光扔在荒郊；好運，排著長隊等你來挑。祝你人生樂得逍遙！
4、牽你的手，暖你的心，愿與你牽手今生；畫你的眉，賞你的美，寧今世為你沉醉；對視雙眸，脈脈含情，一腔深情訴不盡；同經甘苦，共歷風雨，白頭偕老永不悔。今生有你，我心足矣！
5、樂見你，最開心的笑臉。樂聽你，最爽朗的語言。生活難免溝溝坎坎，總會踏出一片陽光燦爛。把問候翻看，讓情意溫暖。問候奉上，愿你開心無限！
6、今生今世遇見你，是我福分亦福氣。你的美麗醉我迷，長長秀發好飄逸。柳眉杏眼展魅力，桃紅小口細腰肢。傾國傾城數第一，我要與你結連理。
7、真沒想到，你如此風流成性！那天，只見你握著幸福的手，摟著好運的腰，和甜蜜耳鬢廝磨，與快樂眉來眼去，跟健康私交甚密，據說跟開心還很有一腿。哎，真拿你沒辦法！
8、有種思念，平常不失尋味；有種牽掛，平淡不失溫馨；有種情誼，恒久不會淡化；有種問候，簡約不失溫暖；有種祝福，來自內心的真摯。祝君幸福安康，快樂平安！
9、一夜寒風起啊，氣溫降幾度；千萬別硬扛啊，及時添棉褲；想樂你就樂啊，開心hold不住；工作忙不完啊，歇歇明天做；木事不call我啊，后果請自負！
10、相逢是緣亦為分，緣定三生屬命運。為你求遠寧舍近，千里迢迢趕投奔；為你視財如土糞，情堅意定堪比金；為你奮然不顧身，千古絕唱天地震；你我并蒂心連心，一生一世皆隨君。
11、愛是真金，愈久彌堅；愛是老酒，愈久彌醇；愛非繁花，轉眼落盡；愛是白水，平淡方真。攜手一生的才是真愛，相扶到老的方是真情，愿能與你心相印，生生世世不離分！
12、遙遠的距離，擋不住我深深的思念。塵世的阻隔，阻不斷我們幾世的情緣。月老的紅線，系在了我們暖暖的心田。此緣不斷，此情難減，此愛深切，你如我愿？
13、工作再忙，對你的問候不斷檔；瑣事煩悶，送你的祝福總芬芳；歲月流逝，有你的日子總閃亮；光陰荏苒；有你的記憶最久長。朋友，祝你快樂長青，幸福不落。
14、琴棋書畫無心看，吹拉彈唱也不羨。沉魚落雁顏不戀，羞花閉月無意貪。唯有你心把我纏，只因緣分相遇見。無論富貴與貧賤，一生一世永相伴。
15、人在天涯，心在咫尺。關注關懷，從未停息。冬日寒冷，問候加溫。陽光燦爛，祝福溫馨。遙祝朋友：身體康健，工作順利，家庭和睦，幸福洋溢。
16、與你相隨，勝過榮華富貴；有你相伴，能御冰雪嚴寒；深深問候，送去溫暖歡樂；一道祝福，捎去真摯心意。朋友，天冷了，注意身體，祝你健康，快樂，幸福！
17、驚鴻一瞥夢中仙，柔情蜜意涌心間。細水長流人相伴，時光繾綣意纏綿。指尖一動情無限，點點滴滴在眼前。愛你只愿無日夜，相知相守到永遠！
18、冬天到了，大風刮了，大雪飄了，氣溫低了，千萬別凍著了；關懷到了，心里暖了，被感動了，感情深了，該請我吃飯了；哈哈，祝你平安！
19、相思，是首歌，纏綿悱惻，浪漫無限；相戀，是杯酒，回味悠長，悅動心弦；相愛，是塊糖，甜蜜幸福，有滋有味；表白，是真心：愛你無悔，一生一世！
20、天雖高，沒有愛情價更高，海雖深，怎比戀愛情深深，地雖大，哪有愛的胸懷廣，山雖美，愛情多姿無比的景。咱倆的婚緣天作媒，一生一世不離棄。
21、浮云飄動對你的思念，碎成雪一片一片寫著我每天的留言；清風吹皺對你的依戀，扯成雨一簾一簾朦朧著我愛你的詩篇。我的親，祝愿你幸福超級多，心情比蜜甜。
22、生活里忘卻愁煩，笑容會讓你更加快樂；內心處遠離浮躁，冷靜會讓你更加舒暢；平日時少點計較，知足會讓你感覺溫馨愜意。愿幸福與你圍繞。
23、走過長長的路，總有幾步值得回憶；認識多多的人，總是有幾個用心銘記；度過寒寒的冬季，總有祝福想送你幾句：朋友，愿你多多保重身體，健康如意！
【2017年婦女節寄語范文一】
春光融融，萬物生輝，值此“三八”國際婦女節來臨之際，學生處全體成員謹向你們致以節日的問侯，真誠地祝愿你們健康快樂、青春永駐、事業輝煌!
幾載寒暑，桃李芬芳。是你們不畏辛勞，排除困難，充分展示巾幗風采;是你們用純潔高尚的心靈引領孩子們走向善良，是你們用辛勤鉆研的智慧指給孩子們未來的方向，是你們用矢志不渝的信念鼓舞孩子們堅持，是你們用堅韌剛強的意志給了孩子們力量;是你們發揮聰明才智，為宿遷教育事業發展做出卓越貢獻。你們是宿遷教育的驕傲和自豪!你們愛崗敬業、為人師表，為辦好讓人民滿意的學校做出自己應有的貢獻。
姐妹們，你們不僅是工作上的“半邊天”，更是家庭里的“主心骨”。你們在做好本職工作的同時，還承擔著照顧家庭的重任。你們孝敬老人、教育子女、理解支持丈夫，在社會上樹立了青華中學教師的良好形象。在新一年里，祝你們在教育和家庭的舞臺上，以耐心為眉黛，把愛心作飾物，穿著智慧的霓裳，腳踩著快樂，跳出天使般美麗的舞蹈，舞出家庭的幸福和青華中學教育燦爛的明天!
衷心祝愿你們工作順利、身體健康、闔家幸福、萬事如意!
【2017年婦女節寄語范文二】
又是一年春草綠。值此“三八”國際婦女節來臨之際，讓我們把節日的祝福獻給偉大的母親，獻給創造人類歷史的偉大女性!
女教師們是推動基礎教育跨越發展的脊梁。過去一年，你們用愛心與責任，塑造著一個個學生的心靈;你們用知識與睿智，成就著每一位學子的未來;你們用辛勤與汗水，編織著社會、家庭和孩子們永久的記憶。
此時此刻，我謹代表xx祝福全市女教職工健康快樂、青春永駐、幸福美滿!
【2017年婦女節寄語范文三】
親愛的孩子:
時間過得真快,一學期的生活又圓滿的畫上了句號!在這一學期里,你是收獲了一份良好的成績,一份溫馨的友情,一種良好的習慣,還是收獲了成長經歷的酸甜苦辣......無論它是什麼,無論它是否豐盛,都是你人生旅途中必不可少的財富!
世界是美好的,但你的人生道路并非是鮮花鋪成的,它會有許多的艱難險阻,需要你的勇敢和堅強.人在成長過程中不可能不犯點小缺點,如同寫錯字,畫錯畫一樣,但必須及時改正,才會進步.凡是往前看,往后看只會使你停滯不前.希望你能成為一名自信,自立,自理和自強的好孩子.
孩子,說實話,金無足赤,人無完人,但追求完美卻是每一個人永恒的主題.如果我們的孩子,你能在待人接物上再禮貌些,在學習上再努力些,在面對困難是在自信些,在遭遇挫折時再堅強些,你就真的很棒了!相信有朝一日，你一定會理解和品嘗到這些品行給你所帶來的無比的快樂。
親愛的孩子，愿你在爸爸媽媽的祈禱中，在老師同學的祈盼里，健康快樂的成長！
爸爸媽媽上
班主任寄語
你聰明，懂事，閱讀廣泛，朗讀，演講都令同學們佩服。俗話說，善問者能過高山，希望你從問中學到更多的知識，更出色！
學友留言
我們在一起度過六年了，這童年的美好時光，我會永遠記在心里，祝你在新的一年里更出色！
主人寄語
聚，不代表開始，
散，不代表結束。
當鐘聲響徹夜空的時候，我們迎來了一個充滿希望的2014年。值些佳節之際，謹代表xx公司的全體員工，向所有的新老客戶表示衷心的感謝，祝愿大家在2014年里，心想事成，工作順利，闔家歡樂!
過去的一年，我們共同經歷了風風雨雨，正是因為有了您的支持與信任，我們才能得到如今的碩果，在即將到來的2014年里，我們由衷的期待與您的進一步合作，攜手再創一個豐收的2014!
在接下來的2014年里，我們會更加的努力，更加的奮進，我們堅信，我們的努力會打造一份不一樣的天空!
最后再祝：您及您全家在新的一年里身體健康!心想事成!萬事如意!
2014年企業新年寄語2：新年祝福語
新年的到來，為我們帶來了更多的暢想!值此佳節之際，祝朋友們新年快樂!萬事如意!
春敲起了戰鼓，年吹響了號角!我們把愿望寫在今天，聽事業的口哨響起，和祖國一起在明天的跑道上沖次!不管汗能流多少，也不怕血可灑許多，我們在今天銘刻下人生的理想，我們將永遠和懶惰與渙散作別!
春回大地，萬象更新!春在招手，朋友們，我們一起互相祝愿吧!一年更比一年好。
2014年新年寄語/公司新年寄語3
在爆竹聲聲中，我們迎來了的2012年。在此新年佳節之際，向一貫關心、支持公司發展的**省委、省人民政府、省直各有關廳局、社會各界朋友致以新年的祝福!向集團公司系統全體員工和家屬在過去的一年中，為公司發展作出的積極努力和重要貢獻，表示誠摯的感謝!
2013年，是我們集團公司穩步發展的一年。在這一年里，我們攻克了一個又一個難關，取得了一個又一個成績。在全體公關人員的努力下，我們順利拿下“渤海灣**”項目，并成功完成第一階段的所有項目。此外，海外市場的拓展，我們成功的打入了歐美市場，奠定了開發海外市場的基矗我們成功的完成了XX年初設定的全年計劃，并以優異的業績受到了省委的高度贊揚，被評為“****單位”。這些成績的取得，離不開辛勤勞作的員工及家屬，在這里，向大家說聲辛苦了。
當然前進的路上還有不少困難，我們的工作也存在很多缺點。目前我們需要解決的最主要問題是如何協調新的研究方向和維護傳統，最具挑戰性的任務是在未來的基地建設中兼顧精簡隊伍和營造自由寬松的學術環境并最大限度地維護職工的利益。我們將在知識創新工程總體戰略思想的指導下，依靠上級組織并發揮群眾的創造性，盡快地探索出一種適合我所生存與科學史學科可持續發展的建設方案和管理模式來。
當新一年的陽光開始普照大地的時候，我們開始了新的征程。我們要以堅定的信心，堅強的毅力，不屈的精神，來完成我們的夢想。
最后，祝大家在新的一年里身體健康，工作愉快，事業有成!
2014年企業新年寄語4：
各位領導、同志們：
在這辭舊迎新的美好時刻，我代表局黨委、局領導班子，向關心和支持xx-x局工作的各位領導表示衷心的感謝和美好的祝愿!祝你們新春快樂，心想事成!向為我區農業事業貢獻青春的離、退休老同志們致以最誠摯的新年祝福!向為我區農業和農村經濟發展付出辛勤勞動的全體干部職工致以節日的問候!并通過你們向你們的家屬和親人拜個早年，祝大家身體健康!家庭幸福!吉祥如意!
走在新世紀的征途上，我感慨萬千。面臨科技發展的第五次浪潮，面對知識經濟的挑戰，說明人才是何等的重要，它是國家的財富，是振興的希望。我們要勇敢地承擔起世經重托，我們要跨越世紀的一代，是21世經的真正主人。把自己的人生理想與祖國、時代、人類命運聯系起來，樹立遠大的理想，培養良好品德，發揚創新精神，掌握實踐能力，勤奮學習，立志成才，做個新世紀的社會主義事業建設者和接-班人。
一、企業文化貫穿班組建設全過程
將企業文化滲透到班組，打造理念滲透平臺。抓管理關鍵是抓靈魂、抓靈魂關鍵是抓文化。要通過會議、廣播、牌板、報刊、電視、網絡等不同渠道多次開展形勢任務宣傳活動，就企業文化建設成果進行宣傳報道，使企業文化真正滲透到班組，在增強職工對企業信賴感和自豪感的同時，將企業精神灌輸到每一位職工，提高基層班組的戰斗力。
將安全理念灌輸到班組，打造安全基礎平臺。質量就是安全，質量就是效益，質量就是生命，突出質量是基礎，安全是關鍵，生命最無價，通過對安全理念的大力宣傳，逐步將質量至上的觀念灌輸到了各班組成員，形成了人人講質量，時時求質量，事事謀質量的新局面，使班組管理具有了高度統一的目標，同時也促進了礦井的質量標準化建設，夯實了礦井的安全基礎。
將安全氛圍感化到班組，打造全程跟蹤平臺。通過建立礦區園地、區隊園地、家庭園地、工作園地等“四個園地”，讓安全寄語、安全警示的宣傳覆蓋到礦區、拓展到區隊、深入到班組、延伸到現場，并在各單位辦公區域設立“表揚臺、批評臺、建議答復臺、警鐘臺”等“四臺”，通過弘揚正氣，標榜先進、鞭策后進、警示職工，從井口安全文化長廊、井底安全文化候車走廊的安全寄語到各施工地點的安全標語，營造出濃郁的安全文化氛圍，使職工始終處在安全文化的熏陶之中，時時處處警示著職工牢記安全，遵章守紀，上標準崗，干標準活。
將親情教育融入到班組，打造人本管理平臺。在各區隊班組開展安全親情教育活動，以輿論引導人，以道理信服人，以真情感化人。在每個區隊園地以及職工宿舍里，建立職工的全家福照片牌板，既有親人的安全寄語也有親人的真情囑托，在井底等候室、井底人車場、運輸大巷以及施工地點同樣也有溫馨提示和安全警示，提醒廣大職工安全責任重如泰山。同時定期組織各種文藝慰問活動，使廣大職工能在奉獻力量的同時感受到企業帶來的溫暖，增強了職工的主人翁意識。
二、企業文化促使班組建設大提升
濃厚的企業文化底蘊，全新的安全文化理念，使全體職工真正樹立起“大質量”的管理意識，提升企業的管理水平，穩定安全形勢，可使班組管理模式由制度型向文化型提升。在企業文化建設的進程中，把企業文化滲透到班組，把安全理念灌輸到每一名職工，鼓舞人的情感、平衡人的心理、維系人的忠誠、激發人的智慧、調動人的積極性、挖掘人的內在潛力，提升了廣大職工的綜合素質，體現了以人為本的管理理念，實現了班組建設由制度型向文化型提升。
可使班組管理目標由安全生產型到本質安全型提升。通過班組文化建設的有效運作，班組管理目標考核更加全面，考核內容拓展到安全、任務、質量、環境、隱患、機具使用、應急預案等方面，保證檢查無死角，考核無漏洞，實現了班組管理目標由安全生產型向本質安全型提升。
可使班組管理方法由零散型向系統型提升。班組文化建設的有效運行，實現了企業管理系統化，管理方法科學化、程序化，使區隊班組的執行、落實更加規范，實現了班組管理制度嚴格、標準統一、執行有力、考核嚴細，大大提高了班組建設的管理水平。
可使職工安全管理由過程控制型向“事先”預防型提升。建立班組文化建設體系，形成“工作程序鏈”模式，對職工的控制拓展到工作任務、安全生產、思想道德、遵紀守法、團結互助等各個方面，培養了職工的團隊精神和綜合素質，真正提升班組的綜合戰斗力。
可使職工安全態度由被動約束型向主動自發型提升。通過開展多種形式的安全教育、技術培訓和體系貫標活動，可有效提高廣大職工學習生產工藝和業務技能等知識的積極性，落實安全規程、操作規程、作業規程和施工措施的自覺性，激發廣大職工排除隱患、營造安全環境的主動性，并廣泛開展多種形式的安全警示案例展和安全文化宣傳活動，使各班組成員在提高業務水平的同時明確自己崗位的職責，實現了職工由“要我安全”向“我要安全、我會安全、我能安全”轉變。
——寒假慰問孤寡老人活動體會
安溪縣沼濤實小二年五班 白燁
指導老師：楊秋涼
2012年1月19日，我們學校開展了“送溫暖、獻愛心”活動。這天下午，我跟著十幾個“哥哥”、“姐姐”，在大隊輔導員王老師的帶領下，來到了我們學校附近的小東居委會周圍，慰問了一些孤寡老人。
同學們一個個都帶著各自準備的“小禮物”，穿著校服，戴著紅領巾。剛出校門，就有很多人看著我們，嘴上還說著什么。我想，肯定是要夸我們吧！我甭提有多高興了！不一會兒，我們就來到了謝奶奶家。謝奶奶已經80多歲了，一頭白發，但人還很硬朗。通過交談，我們知道了謝奶奶的老伴已經在三年前去逝了，唯一的兒子也在一次車禍中不幸離她而去，幾年來，陪伴謝奶奶的只有孤獨和淚水。聽到這，同學們不約而同地“撲”向了謝奶奶，送去精心準備的“小禮物”后，有的陪謝奶奶聊聊家常，有的則挽起袖子，擦洗桌椅，有的拿起掃把，打掃地板……大家可忙了，也樂了，謝奶奶更樂了！看著謝奶奶激動的淚水，我感觸很多！是呀！當今社會的老人越來越孤獨啦！而現在我們能做的，只能多來看看她們，跟她們說說話！我感覺，這是我最有意義的一課呀！
在這次愛心行動中，我深深地體會到關愛的力量是那么的偉大，它既可以使老人們感到快樂，同時也可以讓自己感到快樂。他能給老人家帶出一份關愛，使他們感到有人關心他們，更重要的是能讓他們感到溫暖，舒適和愛心。
我要感謝這次慰問，因為它讓愛把我們和老人融合在一起！也希望有更多的人能關注老人，讓他們感受晚年的幸福。
讓我們懷抱一顆感恩的心吧，大聲說出我們的心聲：“讓愛播灑全世界”！
我學會了煎雞蛋
福建省安溪縣沼濤實小二年5班 王培榕
指導老師：楊秋涼
大年初三的早晨，我早早地起床了，洗漱完畢，見媽媽正開始張羅早飯，便自告奮勇地要求讓我動作煎一個雞蛋。起先媽媽不同意，說：“你還小，讓媽媽來，如果不小心燙到手就麻煩了?！蔽艺f：“過了年，我已經九歲了，長大了，老師也常叮囑我們要多學些生活的本領，你就讓我試試吧！”媽媽想了想，便說：“好吧！我在旁邊看，你按我說的做?！卑凑諎寢尩慕虒?，我先打破雞蛋，倒入碗中，并加入少許鹽，用筷子攪拌均勻，然后打開火爐，往鍋里放入一定的花生油，等油沸騰了，再把雞蛋倒入鍋中，只見雞蛋遇熱迅速結成一大塊，看火候差不多了，再把雞蛋翻轉過來。不一會兒，雞蛋煮熟了，我趕緊關掉火苗把雞蛋盛到菜盆里，高興地喊著：“開飯啦！”爺爺聽到了，從房間里走出來，邊夸：“好香的雞蛋！”我自豪地告訴爺爺：“這是我煎的雞蛋，您趕緊嘗嘗吧！”爺爺嘗了一口，直夸香，摸著我的頭說：“真不錯，培榕真的長大了，會自己燒菜了！”爸爸見狀，也走過來嘗了一塊雞蛋，立即豎起大拇指說：“培榕長大了，會自己動手作飯菜，第一次就能煮出這樣的味道，很難得，要繼續努力哦！”大家直夸得讓我心里美滋滋的，我想：世上無難事，只怕有心人，以后我要多嘗試，爭取學會更多的本領，讓爸爸媽媽刮目相看。
家長寄語：人的成長就是一個不斷學習的過程，由蒙昧到開智，由不會到會，我們的本領、見識隨著時間的流逝在一天天地增長，這當中的關鍵在于要多學、多看、多動手，親身實踐。通過煎雞蛋這件事，希望培榕能更積極地了解生活、增長才干，養成為獨立、自強的優秀品質，成為一名真正的“男子漢”。
--------王文藝
“小鬼”當家
福建省安溪縣沼濤實小二年5班 鄭智博
指導老師：楊秋涼
今天是我當家做“小主人”的日子，早上我一大早就起床了，開始了我忙碌的一天。我先把自己的房間收拾干凈，接下來我又是擦地，又是疊被，經過我大半天的忙活啊“小狗窩”終于煥然一新了！快七點了，我急忙去做早飯了。我先把蛋放在蒸蛋器上蒸，再把牛奶溫熱，一會兒早餐做好了。爸媽也起床了，我們一起吃完早餐，爸媽就去上班了。我把桌子收拾了一下，就去看書做作業了。
不知不覺快到中午了，我先洗了一些米放在電飯煲里煮，再把中午要煮的菜準備好。一會兒，媽媽下班回來了。在媽媽的幫助下，我先炒西紅柿和蛋，在炒一份花菜和肉，最后煮紫菜湯，我先把紫菜洗一洗，在把它放進鍋里，再敲兩個蛋下去，最后放點蔥調下味，就這樣午飯總算解決了。雖然不是很豐盛，可是卻很溫馨，爸爸媽媽都夸我很厲害。吃完飯后，我先收拾碗筷，再擦桌子。
才當了一天的小主人，我就覺得很累，不過它讓我體會到了爸爸、媽媽平時當家的艱難。雖然做家務是件不起眼的小事，但做起來真的很辛苦。想到媽媽一年三百六十天天天如此真是好辛苦哦！所以，以后我一定多做家務，讓媽媽知道兒子長大了，能幫忙了！
家長寄語：
孩子：小學是人生中一個很重要的階段，是打基礎、學本領的關鍵時期，希望你遵從老師的教導，珍惜寶貴的時間，好好學習，天天進步，努力充實、提高自己，養成良好的習慣，塑造優良的品格，擁有健康的體魄，成長為一名德智體全面發展的小學生。好好努力吧，珍惜每一天！一分耕耘，一分收獲。加油吧，爸爸媽媽相信你是最棒的！
家長：鄭江河
寒假的一天
福建省安溪縣沼濤實小二年5班 吳林航
指導老師：楊秋涼
春節快到了，寒假也開始了，媽媽更忙了。她不僅要上班，休息時間還要在家里加班。這不，剛拆下的窗簾還在洗衣機里洗，剛吃完午飯、洗好碗筷，就拿來人字梯，打水準備洗玻璃窗了?？粗鴭寢屇菢拥男量啵职钟殖３３霾顜筒簧厦?，怎么辦呢？我一邊看著媽媽一邊想著。
我過了年就九歲了，我也有一雙手啊，怎么就不能幫媽媽做些事呢？想到這里，我說：“媽媽，讓我來幫您搓洗清潔布巾吧！”媽媽看了看我說：“你還小，布巾擰不了?！蔽一卮鸬剑骸拔倚?！”于是就挽起袖子，把臟布巾放進水桶里搓洗，咬著牙使勁把它擰干后，站到小椅子上，把干凈的布巾遞給媽媽。媽媽接過布巾笑著說：“寶貝好厲害，上下椅子要踩穩，當心滑倒！”就這樣，媽媽負責擦洗玻璃，我負責搓洗擦玻璃的臟布巾，時間很快就過去了，用了二個多小時，我們家的玻璃窗都擦洗完了。我看著被水浸得皺皺的、白白的手，摸著給水弄得得濕濕的頭發、衣服，揉著發酸的腰，看著媽媽問：“媽媽，我的表現還好吧？”媽媽抱著我，開心地笑著：“我的小寶貝可真棒！能幫媽媽干活了，不過得先去洗澡，媽媽要整理房間了?！?/p>
吃晚飯時，爸爸聽媽媽說中午我幫媽媽做家務，豎起大拇指表揚我：“寶貝，你又進步了！”我覺得心里美滋滋的。心想：今后，我還要堅持下去，做一些我力所能及的家務活，那樣媽媽就不會那么辛苦了！
家長寄語：現在的孩子我們做父母的“包辦”了太多，所以導致孩子生活中的小事“都不會”，林航能做一些力所能及的家務活，我們非常支持。同時也希望林航能持之以恒，做一個真正“全面發展”的人。
--------林建忠
我終于長大
福建省安溪縣沼濤實小二年5班 白燁
指導老師：楊秋涼
農歷初六，我早早的就起床了。拉開窗簾，溫暖的陽光照進房間，真舒服。我打開房門，屋子里靜悄悄的，看到爸媽的房間的門還緊閉著，我想他們還沒起床。過年了，爸媽經常說我又多了一歲，應更懂事，更獨立。我想，今天要好好的表現一下了。
我首先整理自己的床鋪，把被子疊得整整齊齊。以前都是爸媽幫我整理的，我想這次讓他們看到一定會很驚訝的。
我洗??完，來到餐廳，嚇呆了，又臟又亂，桌上多是些碟子，碗，酒杯，地上還有些油漬和紙屑。哦，原來是爸爸昨天晚上和他的幾個朋友在這邊喝酒了，又沒收拾干凈。我看到眼前這場景，我想還是不要管它，讓大人們去收拾吧！過了一會兒，我又想，為何不把餐桌也整理一下，我要給大人們一個更大的驚喜！
平時我也少做家務活，收拾這些東西可不是件容易的事，怎么桌子上的油漬一直擦不干凈，平時媽媽不是擦得干干凈凈的嗎！我想了好久，還是沒想出什么辦法。當我去廚房時，看到有一瓶洗潔精，哦，原來媽媽是用了它才把桌子和餐具洗干凈的。我找來一塊?{布，在上面放些洗潔精，用力擦了擦，果然油漬就不見了。不一會兒，我就把桌子擦得亮晶晶的。
當我想把碗拿到廚房去洗時，由于手滑，不小心把三只碗摔碎了。我心里很害怕，一定會被爸媽罵的。
叮咚，叮咚，門鈴響了，我去開門，進來的是爸媽還有爺爺奶奶，原來爸媽知道爺爺奶奶要來，所以爸媽很早就去接他們了。媽媽一進門看到餐廳就說：“誰把我們家打掃得這么干凈呀！”我低下頭說：“是我，但我還打碎三只碗。”奶奶在一旁笑著說：“幾天沒見，你長大了，會當家了。”
聽到這話，爸媽還有爺爺都哈哈大笑。
家長寄語：
女兒，看來你已經長大了！媽媽真開心！繼續加油吧！
--------林惜鳳
今天我當家
福建省安溪縣沼濤實小二年5班 官心祺
指導老師：楊秋涼
今天，我早早地起床，要是平時我可沒那么早呀，你們知道為什么嗎？告訴你們：今天我當家。
起床后我得先做早點，早點簡單些哦。我先把水燒開，然后拿來三個杯子，加入牛奶，沖入開水，用湯匙稍加攪拌一下就好了。早點牛奶和面包就可以了。我趕緊叫爸爸媽媽起床吃早點。吃完早點，爸爸媽媽去看電視了，我就收拾桌上的東西。
時間過得很快的，要做午飯了。我先盛了些米，放到鍋里，用水洗了兩次，再倒入一些水就放到電飯煲里。插上電源，按下開關，這樣飯就開始煮了。接下來開始做菜了，我學著媽媽的樣子，把白蘿卜的皮削了，削完皮，用水沖洗一下，放到砧板上，切成兩半，再切成小塊，一會兒，白蘿卜切好了。我把鐵鍋拿到電磁爐上，按下開關，等鍋熱了，放入一些油，油也熱了，我趕緊放入白蘿卜，翻炒了幾下，放入鹽和雞精，又翻炒幾下，加入一點水，蓋上鍋蓋。過一會兒，就可以裝盤了。接著我往鍋里放一些水，等水開了，把打好的雞蛋倒入水中，還放入一些紫菜。終于都做好了，好累啊！我趕緊叫爸爸媽媽來吃飯。爸爸媽媽帶著滿臉的快樂，來到飯桌。爸爸趕緊要盛飯，打開電飯煲一看，呵呵，干飯變成了稀飯，水放太多了。我迫不及待想嘗嘗自己的手藝，拿起筷子夾了一塊白蘿卜，剛送到嘴里，就馬上吐了出來，太咸了，鹽放多了。我又喝了一口湯，太淡了，忘了放鹽?？磥恚鲲堃膊皇且患苋菀椎氖虑榘?！我知道我做得不好吃，但是爸爸媽媽還是吃得津津有味的，也很開心的。
嗨，原來當家很累的，也很不容易啊。我以后有時間該幫爸爸媽媽多做些事??！
家長寄語：
讓孩子鍛煉自己、做一些力所能及的事，我想比上任何一節課都好！
--------林麗珍
“勞動”最光榮
福建省安溪縣沼濤實小二年5班 林瑾
指導老師：楊秋涼
在一個陽光明媚的早上，我吃完早餐拉著媽媽的手說：“媽媽打個電話給秀玉阿姨可以嗎？”媽媽說：“可以??！我們用慢跑的去她家好嗎？”“好??！”我說。我和媽媽跑到了大龍湖岸邊，“??！秀玉阿姨不在家呢！”我說。我和媽媽快速地跑回家了。
到家了，“哇！滿身都是汗水，真熱呀！”媽媽說：“沖個涼，洗下衣服?！薄芭?！”我說。
開始洗衣服了，我先拿起內衣刷，刷，刷，再用水沖一下，用洗衣液抹一抹，再搓一搓領口和袖口，用水泡一泡，沖一沖，這樣就可以了。我又拿起羊毛衫，刷，刷，刷，先用水沖一下，用洗衣液抹一抹，搓一搓領口和袖口，再用水泡一泡，再沖一沖，然后把內衣和羊毛衫涼在衣架上。媽媽連忙跑過來對我說：“褲子、褲襪、大衣、裙子呢！都要洗！”“聽到了！”我說。
開始洗褲子、裙子、襪子了，還有褲襪，我把裙子、褲子放在一起洗，先用水沖一沖，用洗衣液抹一抹，用手搓一搓、泡一泡，這樣就把裙子和褲子沖干凈了，讓后把裙子和褲子涼在干凈的衣架上了。開始洗大衣了，“不能不干凈哦！這下子要小心?。 蔽也环判牡淖匝宰哉Z。我先把大衣弄濕，用水泡一泡，用洗衣液抹一抹，再把大衣搓一搓，特別是領口和袖口多搓一遍，再用水泡一泡，沖一沖，就可以了，最后把大衣涼在衣架上。我仰望著衣架上干干凈凈的衣服，情不自禁地露出了喜悅的笑容。
我校2010年共招生264人，來報名的只有121人，學生流失率非常高。來就讀的學生普遍有這樣的想法：成績好的去漓江中學、高田民族學校、外語實驗中學，自己成績差，不如別人，只好來二中。盡管生源較差，但作為班主任的我，仍和以往一樣，想方設法促使本班學生與老師建立良好的師生關系，讓學生健康成長。目前，我班的學生無論與哪科的教師，都能和睦相處，師生關系非常和諧融洽。
為了使學生與老師有和諧的師生關系，我著重從下面幾方面入手：
一、熱愛學生，讓學生揚起信心的風帆。
"教育不能沒有愛，沒有愛就沒有教育"，愛是教育的靈魂。本屆學生素質差，為了讓他們提高成績，對自己充滿信心，我費了一番功夫。課堂上，講課盡量淺顯易懂，生動形象，讓學生容易理解、容易記憶。鼓勵學生多思考，積極主動解答問題。如果學生回答問題有困難，耐心等待，巧妙點撥，引導學生理出頭緒，讓學生感到只要努力，自己能行。作業批改，我做得非常細致。學生做得好的，記錄下來，張榜表揚；學生做錯的，畫上橫線，讓學生在旁邊改正。我時常告訴他們"金無足赤，人無完人，人難免有錯，是須不斷完善的。""沒有最好，只有更好。""只要自己不放棄，總有一天，成功會屬于自己。"一年來，我用我的寬容、表揚、贊賞來激勵學生。學生不斷進步，用他們的良好品行及連續兩學期全縣第二名的成績證明自己，他們相信老師、相信自己。
二、教育學生，讓學生學會做學習生活的主人。
注意觀察學生，了解學生的思想動向，充分利用主題班會，端正學生思想態度，讓學生學會做人，學會做生活的主人，這是每一位班主任必須要做好的一個重要環節。每接一屆新生，我第一個主題班會就是讓學生討論誰是班級的主人，使學生明白知識最終要靠自己去掌握，做人最終要自己去做。自己才是學習的主人、班級的主人、學校的主人。在學校，無論做什么，都要以主人翁的精神，認真做好。在此基礎上，引導學生制定班級制度，交給學生與同學、老師交往的方法等，使學生懂得用制度判斷自己和他人的行為是否正確，約束自己的行為；使學生懂得欣賞、尊重、寬容、接納別人，樂于助人；使學生懂得學校紀律，人人都要自覺遵守；班級事務，個個都要積極參與；文化學習，天天都要主動認真。讓學生學會自我教育、自我管理，成為學習生活的主人。
三、協助任課老師，搭起學生與任課老師理解的橋梁。
任課老師是我們管好班級的重要支柱。協調好老師與學生的關系極為重要。為此我常向學生夸我們班的任課老師，使學生全面了解任課老師，尤其了解任課老師的長處、優點，讓學生對老師有好感。同時，為了讓老師熟悉本班學生，經常向任課教師介紹本班學生的個性特點，了解學生學習其科目的情況及任課老師對他們的期望，將老師的意見反饋給學生。老師和學生如有沖突，想方設法協調好，讓老師和學生相互理解，互敬互愛。
四、積極與家長溝通，爭取家長的大力支持。
望子成龍，望女成鳳，是家長共同的心愿。家長是我們管理好班級的堅實后盾。我充分利用現有資源，多渠道讓家長了解學生在校情況。每周督促學生在家校聯系本上，寫好自己一周的表現，星期天讓家長看后寫上家長寄語；利用校園信息網向家長發信息，匯報學生取得的成績或者存在問題；利用家長會組織家長討論交流如何教育好孩子。通過與家長溝通交流，我們及時了解了學生在家的情況，家長也及時了解了學生在校的情況。教師家長雙管齊下，利于及時了解學生的思想動向，對出現的問題，對癥下藥，盡自己的最大努力處理好；對沒有出現的問題但需要注意的、擔心會出現的問題，在事情發生前打預防針，達到防微杜漸。
總之，用愛呵護學生，提高學生的學習信心，學生更愛學習；嚴格要求學生，提高學生的思想素質，學生更通情達理；用心協調師生關系，得到老師們的鼎力幫助，班級工作更容易開展；加強與家長溝通聯系，得到家長們的大力支持，學生更健康的成長。如此能夠"師愛生，生愛師"，何樂而不為？
親愛的同學們：
大家好！
時間的流逝是那樣的悄然無息，花開花落，三年的初中生活即將過去，不由人對自己的青春時代心生懷念。青春是人生最美好的春天，是絢麗多彩播種希望的季節。青春的雨季，綠葉盈盈，滴滴雨露晶瑩碧透，純潔無暇；青春的花季，新蕾朵朵，枝枝花蕊美麗鮮亮，笑靨可人。青春如夢一樣幻妙，如詩一樣清新，如畫一樣芳潔，如樂曲一樣雋永……用青春的絲線編織未來，用青春的汗水在希望的田野里播種新綠，必將收獲一個豐腴芳香的金秋。盼著云來，以云絮的溫柔擦拭青春的淚滴；盼著雨來，以雨點的淅瀝洗滌青春的煩擾。青春是詩是酒是音樂是花蕊，是激情。
走進青春，你就走進了人生最美好的花季；走進青春，你就走進了世間最迷人的驛站；走進青春，冰雪便在我們的肌膚上融化，不再結冰；走進青春，情感便在我們的企盼中駐扎，不再漂泊。青春是美好的，人生是美好的，處在青春時代的我們，更是朝氣蓬勃，風華正茂，英姿煥發，對未來充滿了希望。我們將駕著命運之舟，揚著青春之帆，隨時準備駛向生活的海洋，去品味美好的人生。
很幸運，因為分班的緣故，青春的歡歌笑語與年少的煩惱無奈編織成了這段如詩的旅程——初三生活。一班的這段旅程中，雖偶有心酸與疲憊，但都在青春的且歌且行中成為錘煉成長的動力。面對即將離去的初三生活，你作好準備了嗎？許多同學對初三的記憶也許是成堆的習題集，無休無止的考試，疲憊不堪的緊張繁忙……可是，同學們，你可曾注意過初三的美麗？
初三之美，在于專注。一生之中，有幾次能像初三一樣，心無旁騖地為一個目標奮力拼搏？任憑窗外云卷云舒，季節更迭，窗內永遠是苦讀的身影。這份專注，這份執著，將會成為你人生中一段美好的回憶，將會激勵著你不斷前行！
初三之美，在于夢想。很多同學會在夢中走進心馳神往的高中、中專校園；會在一次次努力之后，感到心中的高中離自己越來越近?？粗鴫粝胍稽c點實現，就好像看著花朵一點點開放，永遠充滿著期待與驚喜。
初三之美，在于溫情。同學間的相互支持與激勵；父母的細致入微的關心與呵護；老師的安慰與鼓勵，都時刻溫暖著同學們疲憊的身軀和心靈。
同學們，你們將親身見證初三種種的美麗。不要讓沉重的書包成為你嘆息的理由，不要讓挫折的陰影占據你頭頂的天空。你可以選擇你的感覺。 (演講稿 ) 只要有一顆勇敢、樂觀的心，你就能從灰色走到繽紛，從失敗走向輝煌。
希望我們當中的每位初三班孩子們能調整好自己的心態，安排好自己現在的學習和生活，多一份理性，少一份焦慮.每位師生都會為你們的每一份努力而喝彩！“為了讓你們的理想插上騰飛的翅膀”，
同學們，通過幾次模擬考試，我們對自己的能力已經有了基本認識，此時此刻，我們還應該做些什么準備呢？
一、請準備好“心情”。面對人生第一次大考，每個同學的心情難免緊張。調整好考試心理，是同學們應該做的第一個準備。
二、請準備好“身體”。體育比賽，要把體能調整到最佳狀態，才能賽出成績和水平，中考也是這樣。
三、請準備好“方法”。中考復習有方法，參加考試也講方法。臨場考試要“得法”。拿到試卷，不要急于答題。先要按照要求填寫好準考證號碼、姓名等。然后總攬全卷，按順序答卷，不要漏答考題。答卷可先易后難，注意分配好時間，最后要認真檢查試卷。往屆的同學曾總結出臨考三句話：答卷審準題，做題落準筆，檢查需仔細。我們可以借鑒。
同學們，你們不要再停留在“十年寒窗苦”的幽怨中，美麗從來就離不開艱辛；你們不要再感嘆“古來征戰幾人回”，懦弱從不屬于青春少年，歷史從來就是勇敢者大筆書寫，今日拼搏的汗水，必將化為明日的燦爛之花。同學們，讓我們只爭朝夕，一起見證朝陽，沐浴風雨，那隱約可見的絢麗彩虹就在我們拼搏之路的前方！我很欣賞這樣一句話：生命，讓每個人開一次花，但不擔保每個人都能結一次果，能不能結果，往往取決于當你還是一朵花的時候。真金不怕火煉。是金子總要發光，相信自己的實力，相信自己的付出，做自己的主人，把握自己的命運。
中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。萬事俱備，只欠東風。同學們！中考號角已吹響，請收拾好行裝，帶上最睿智的頭腦，懷著最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們滿懷自信地向前沖鋒！
最后，祝愿各位同學都能在中考中考出好成績，能夠進入理想中的學校，以此報答父母和老師！
2012年6月9日
一、班級概況：
班級現有36名學生，男生15人，女生21人。住校生7人，男生5人，女生2人，精準扶貧戶5人。
二、完成工作
1.開學完成報名注冊、軍訓和開學安全第一課。
2.開學初，組織學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》，制定并完善《班級管理制度》。加強提高學生制度意識、文明意識教育。要求學生做到語言文明，行為文明；遵規守紀，不遲到、不早退、不曠課；積極參加有益活動，為班級爭光。養成良好的生活習慣，保持學習環境的整潔衛生，也保持個人的衛生和服飾整潔。利用班會、集隊集會，加強學生樹立責任感教育；加強對學生堅強意志，愛國主義教育，幫助學生樹立正確人生觀、價值觀世界觀的教育；感恩父母、感恩老師、感恩社會的感恩教育。
3.完善班級管理機構——班委和支隊委。選舉范許愿為班長，彭惠為支隊長等14人組成的班級管理團隊。
4.加強班級文化建設。完成班級奮斗級目標：尊重、團結、拼搏、共進；班訓：誠信做事，友善待人；班風：凈、靜、競、勁、敬；學風：“我要學，我會學，我能學”。班主任寄語：當你踏進這間教室，你就是這個集體的主人，個人成長與集體榮辱融為一體，細節決定成敗，習慣成就未來，彩虹總在風雨后；讓學生明白“學習先學會學會做人”的道理。
5.加強主人意識教育。鼓勵學生自主設計班徽。
6積極配合學校各項工作。積極完成學校布置的各項工作，進行每天的小打掃和周二、周四的大掃除，按時參加升國旗、課間操。
7.組織各種有益的活動。認真組織學生參加學校組織學校運動會、校園文化節，英語書法比賽，手抄報比賽、赤水市征文等活動。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪，共同為建設優秀班集體的貢獻力量。其中在運動會中獲得全校第一名，在藝術節中，班級的兩個節目，《回家》獲一等獎，《九兒》獲二等獎，在赤水市征文活動中楊裕研獲得三等獎。
8.加強安全教育。重點是防溺水事故、道路交通安全、防火災、防寒保暖、防煤氣中毒、防意外事故等安全工作。利用班會、集隊集會、課間、周末等加強安全教育，天天講，事事講，這學期班級無一重大安全事故發生。
9.不定時查堂。隨時走進課堂，加強對課堂的管理監督；同時加強對學科作業的抽查，監督學生的學習。
10.認真開展專題教育?！墩\信是金》、《環保教育》、《安全伴我行》、《關愛生命 遠離 》等主題教育。
用典是文學創作常用的一種表現手法，尤其是古詩詞用典更為突出。我國古代文人為了使所寫的詩詞簡潔含蓄和富有表現力，常常化用前人的語句，巧妙地運用典故來增強詩詞的表達效果。據筆者統計，現行人教版七至九年級《課程標準》推薦背誦的34首古詩詞中，運用典故的就有半數以上。其中有的詩詞使用一個典故，有的則使用兩三個不等。而多年來全國各地中考大部分省市都有古詩詞賞析這一經典題型，因此注意用典現象是中考古詩詞賞析中不容忽視的一個問題。我們只有弄清了典故的出處，弄懂了它的含義，才能理解欣賞并準確分析古詩詞。
下面僅以人教版七至九年級《課程標準》推薦背誦的古詩詞為例，從三個方面談用典現象，希望引起備戰中考考生們的注意。
一、歷史典故
中華民族歷史悠久，文化源遠流長。在漫長的歷史文化中積淀了許多歷史典故，古代詩詞創作使用此類典故的頗多。如蘇軾的《江城子?密州出獵》一詞中“為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎”、“持節云中，何日遣馮唐”就使用了兩個歷史典故。第一個典故中孫郎即孫權，據《三國志?吳志?吳主傳》記載：在一次打獵中，孫權的座騎為虎所傷，孫權鎮定地制服了老虎。作者引用這個典故，不僅描繪了集體出獵的宏闊場面，表現他要像當年的孫權那樣馬前射虎，而且特別突出地抒發了“老夫聊發少年狂”的“狂”之豪情，其人物形象呼之欲出，其報效國家的宏大抱負躍然紙上。第二個典故據《史記?馮唐傳》記載：漢文帝時，魏尚為云中太守，抵御匈奴有功，只因報功時多報了殺敵人數六人而獲罪削職。后來，文帝采用了馮唐的勸諫，派馮唐到云中去赦免了魏尚。作者當時被貶，引用這個典故，其目的是以魏尚自喻，含蓄地向朝廷表達何時能像派馮唐赦免魏尚那樣而重用自己呢？
再如李賀《雁門太守行》中，有“半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起”和“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”的句子，“易水”出自戰國時期的刺客荊軻的故事。荊軻受命去刺殺秦王，臨行前太子丹在易水為他餞行，席上高漸離、荊軻和歌“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還?！贝说涔时砻鲬馉幍谋瘔押痛筇茖⑹可嵘赖木??！包S金臺”是戰國時期燕昭王在易水東南修筑的高臺，置千金于其上來聘請人才，表示不惜以重金招攬天下，燕國一時強盛。因稱此臺為“黃金臺”。這兩句寫將士們為報君主的知遇之恩，誓死決戰，為國捐軀的崇高精神 ，卻不用概念化語言，而是通過巧妙運用典故突出了主將的外在形象和內心活動，更好地表達了詩歌的主旨。
二、神話典故
在古典詩詞中，神話傳說的運用往往能讓讀者展開聯想，構成奇特的藝術境界，增強奇特的藝術魅力?！墩n程標準》推薦的34首古詩詞中，使用神話典故的現象也不少。例如劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》中“懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人”（“聞笛賦”是文學典故，指西晉向秀為悼念好友嵇康所作的《思舊賦》，側面表達了他對時政的不滿。詩人借此典寄托了他對被迫害致死的老友的懷念。這里不作詳談）“爛柯人”就是化用神話典故?！盃€柯人”指晉人王質。據《述異志》記載：晉人王質上山砍柴，見二童子下棋，等棋局終了，發現手中的斧把已經朽爛，回到村里，才知道時光已過了一百年。劉禹錫用王質爛柯的典故，既暗示了自己貶謫的時間之久，又表現了世事的變遷，以及回歸之后生疏而悵惘的心情，涵義十分豐富。
再如李商隱的《無題?相見時難別亦難》中的末句“蓬萊此去無多路，青鳥殷勤為探看”，是男主人公對女主人公的抒情寄語。這里詩人巧妙地化用了神話典故，“蓬萊”即傳說中的海上仙山，這里指女主人公的居住之處。“青鳥”，傳說是住在瑤池的西王母的信使，這里是借用――女主人公既然住在仙山，自當有青鳥一樣的信使為她傳遞音訊。詩人巧妙地化用了神話傳說，既使全篇的語氣柔和婉順，又把綿綿不盡的情思寄托在美妙的意境中。
三、文學典故
李清照的《醉花陰?薄霧濃云愁永晝》表達了佳節懷人之思。下闕的開頭“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖”，就巧妙地化用了前人的詩句，連用了兩個文學典故，收到了不同尋常的效果。其一，陶淵明《飲酒（其五）》詩中有“采菊東籬下，悠然見南山”句，此處“東籬”既指地點，又是的代稱。李清照借用該句表現了文人士子的隨意與灑脫。其二，《古詩十九首?庭中有奇樹》中有“攀條折其榮，將以遺所思。馨香盈懷袖，路遠莫致之”，李清照化用為“有暗香盈袖”，正是借折花贈遠以表達懷人之思。這首詞化用這兩個典故后，詩人雖未言明感時懷人之心緒，但她的孤獨寂寞之感、傷時嘆世之情已寓于字里行間了。在賞析古詩詞時，如果我們忽視了對典故深層意義的理解，就不能更好地理解詩詞的意境和更好地把握詩詞的主旨。
七至九年級《課程標準》推薦背誦的古詩詞的用典現象還很多，這里不再一一列舉。 總之，用典作為一種表現手法，能以精煉的語句表現豐富的內容，有力地感染讀者，但也給我們學習和鑒賞古詩詞帶來了一定的難度。有的古詩詞常常因為用典過多或生僻而使詩詞晦澀難懂，因此要想正確理解和掌握古詩詞，注意用典現象尤為必要。
春季新學期開學寄語文案
1. 游戲只是附帶產品。合理地利用它吧，它比所有的老師都淵博，比所有的學者都智慧。它不是洪水猛獸，它是時代贈給你的最好的工具和禮物!合理地利用它吧!
2. 老師最欣賞你踏實嚴謹的學習態度，真誠善良的待人之道，認真負責的工作作風。你的一言一行贏得了同學們的信賴!愿你發揚優點不松懈，課外博覽群書，做一個大家心目中真正的小才女!
3. 你是一個性格開朗為人熱情的男孩，在學校里有著良好的人際關系，懂得尊重老師，對自己的學習也有目標，古話說：“每一個成功者都要勇于開始，才能找到成功的路”。那么既然有了目標，就趕快行動吧，等著看到你的成功!本學期被評為“雙文明學生”。
4. 你曾為考了一百分而歡呼雀躍嗎，那你肯定也為考得不理想而悲痛欲絕過吧!你覺得你身邊的每個人都在關注你的考分，都只關注你的考分。你覺得游刃有余還是焦頭爛額?可是我要告訴你，考分真的不是生活的全部，雀躍也好，沮喪也好，就讓它成為過去吧!
5. 要堅持說普通話，上課注意力要集中用心發言，按時完成作業的習慣持續下去，再接再厲，繼續努力。
6. 做一個節儉的人?！耙恢嘁伙埉斔紒碇灰?，一絲一縷恒念物力維艱”，“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，這都是古訓，你要牢記。
7. 在人生的道路上，你已經有了良好的開端。我為你的成功喝彩，我為你的明天祝福!同時，我也得提醒你，一個人無論有多大的學問，始終都不能滿足，因為知識是無窮的，學習是沒有止境的。
8. 對孩子的期望寄語精選
9. 孩子，多看書吧，多看電影吧。如果你是個男孩的話，我向你推薦《勇敢的心》和《角斗士》，小說《北京法源寺》不錯，平時讀點《讀者》沒壞處。如果你是女孩，我告訴你不要看《還珠格格》，小說也不要看瓊瑤，更不要看《上海寶貝》一路貨色，沒有任何好處。但你們都完全可以不聽我的，因為我不是權威，事實上，我也不相信任何權威。走自己的路吧!
10. 積極思考造成積極的人生，消極思考造成消極的人生。你平時機智聰明，精力充沛，如果你能對自己的前途和未來做一些安排和思考，相信你一定會找到學習動力和樂趣。本學期被評為“班級活動積極份子”。
11. 一個學期過去了，你的付出得到了回報，你的成績讓老師高興，也讓家長感到欣慰。但是，我得提醒你：不要驕傲，不要自滿，再接再厲，你的前途一片光明!
12. 從容應對，傾出所能，走過風雨必現彩虹。
13. 聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時間的主人!
14. 樂于助人，待人友善。能盡量幫干家務，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一向受到老師的表揚，做事追求盡善盡美。認真學習，愛好廣泛，德智體方面都全面發展。希望她以后能再接再厲，持續良好的品質和品德，充滿斗志，成為社會的有用之才，為國家作貢獻。
15. 暑假輕輕地走了，帶走了開心的記憶，新學期輕輕地來了，捎來些許壓力，短信祝福送你，愿緩解你的壓力，帶去順心如意，考試次次第一，成績無人能敵，開心處處得覓!
16. 休息放松是一種幸福，其實為自己理想奮斗更是一種幸福。親愛的朋友，讓我們在新學期努力拼搏，爭取屬于自己的幸福新樂吧!
17. 新學期到了，希望孩子能夠勤奮學習，不斷進取，用知識來充實自己的頭腦。我相信，你的明天一定是快樂的，你的明天也一定是幸福的。
18. 孩子，你有決心，我很高興;你有行動，我很欣慰。說到一定要做到，付出總有回報。有一天，你一定會讓你露出滿意的微笑。
19. 孩子，學習上可能會有很多困難，但是父母相信你一定能夠克服的。
20. 孩子，開學了，一定要以學習為重，希望你的成績能夠步步高升。
春季新學期開學寄語文案
1. 我知道，你已經為自己設計好了一幅美好的藍圖，并且你也正在為實現這一目標努力奮斗著。成功屬于不懈追求的人。祝福你!我的孩子。
2. 上學期，你已經取得了可喜的進步，在成績面前，你有新的目標嗎?在榮譽面前，你看到了自己的不足之處了嗎?希望在這學期你能有更大的進步。
3. 在學校里，不光要學會知識，還要學會學習，學會生活，學會做人。只有這樣，才能使自己成為一個對社會有用的人才。
4. 有了百折不撓的精神，有了勇往直前的拼搏，你就能夠在浩瀚的知識海洋中自由自在地遨游，并且能夠到達勝利的彼岸!
5. 唯有成績好了，所有關心你的人才會為你祝福，為你喝彩!孩子，新學期一定要好好學習。
6. 明天，這是個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人!
7. 你必須要有思想準備。這個世上有太多的東西是你得不到的，要有一個端正良好的心態。你可以靜心讀一讀哲學和佛學，真正領悟成敗的辯證關系。在你前進的道路上，暫時失利是必不可少的，我們不會埋怨你，也不會給你太大的負擔和壓力。即便你心里有再多再大的不順，都應該有一顆包容之心，始終微笑地面對生活和他人。要知道這個世上比你貧窮痛苦的人太多了，不必自尋煩惱。
8. 你是一個活潑可愛，上課發言積極，課代表工作認真負責，老師深深感謝你!更可貴的是你跳繩踢毽短長跑樣樣拿手，被同學譽為“飛毛腿”。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！痹改愣嗫春脮?，盡情徜徉在浩瀚的書海，飛翔在美麗的晴空!
9. 做一個惜時的人。時間就是財富，時間就是生命，這已是人所公認的。的確，生命就是由這叫做時間的材料組成的，浪費時間的人，就是在浪費生命。誰用最短的時間，完成最多的事，誰就贏得了更多。
10. 學習勁頭足，聽課又專注，做事更認真，你是同學們學習的榜樣。但是，成績只代表昨天，并不能說明你明天就一定也很優秀。所以，每個人都應該把成績當作自己騰飛的起點。
11. 你是一個愛動腦勤思考的智慧型男孩，興趣廣泛，成績很棒，素有班級“小書迷”稱號。“勞動能喚起人的創造力”，在你埋頭看書埋頭書寫的同時，不要忘記自己也是一個班干部，用自己勤勞的雙手和超人的智慧帶領大家一同進步，好嗎?
12. 半年的小學生毛丫長大了不少，也在老師的教導下取得了不錯的成績，好樣的。你不是個特完美的孩子，爸媽只希望你能快樂地生活和學習，快樂地度過自己的童年。
13. 開心假期，快樂輕松;新的學期，加油奮斗。開學伊始，獻上我美好的祝福：祝你學業進步更上一層，生活愉快更進一步!
14. 勤奮攀登書山，快樂泛游學海。最終學有所成，實現人生美夢。開學日到了，愿你快樂。
15. 孩子的理性是不斷成長的，不要喂養他們，而要引導他們。
16. 我們平凡卻依然快樂著，因為我們知道，生命畢竟會有甜蜜的瞬間出現。
17. 你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服;誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生。
18. 媽媽想告訴寶貝，人生路上也許是荊棘坎坷，也許是鮮花掌聲，也許是平淡庸碌……但媽媽的愛永遠伴隨你，希望你勇敢、自信!擁有坦蕩的胸懷、仁厚的心靈，從容面對一切!
