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農(nóng)業(yè)科學(xué)研究

時(shí)間:2024-03-20 10:56:11

開(kāi)篇:寫(xiě)作不僅是一種記錄,更是一種創(chuàng)造,它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感,將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇農(nóng)業(yè)科學(xué)研究,希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友,陪伴您不斷探索和進(jìn)步。

農(nóng)業(yè)科學(xué)研究

第1篇

星期四下午,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下。來(lái)到了農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所參觀。我別提有多開(kāi)心啦!

真的,在農(nóng)科所,我不但大開(kāi)了眼界,也大長(zhǎng)了知識(shí)。

一走進(jìn)農(nóng)科所,眼前繁花似錦,草兒吐綠,花團(tuán)簇錦,異彩紛呈。我不禁贊嘆是園藝工作者們給了我們美的享受,是科學(xué)種植創(chuàng)造了美的世界。

在奇花異果園,我們真的看到了許許多多的奇花異果。看,瓜棚上面掛著的那個(gè)青綠色的小瓜,和我們常見(jiàn)的圓圓的冬瓜,長(zhǎng)條的絲瓜就是不一樣,它挺著大肚子,上短下長(zhǎng),上小下大,呈8字形,越看越像個(gè)小葫蘆。咦,這是什么?這種草怎么長(zhǎng)得像個(gè)鳥(niǎo)窩呢?哦!這種叫蒜香藤的植物被種在一個(gè)鐵絲綁成的小籃子里,它的藤蔓真多,多得把整個(gè)籃子都纏滿了。哇!這里的一大片種在水里的花草使我眼前一綠,綠得發(fā)亮,綠得晶瑩,綠油油,水靈靈,真是翠流,比平時(shí)種在土里的花草更顯得生機(jī)勃勃。園藝叔叔告訴我們這是用無(wú)土栽培中的水培方法栽培出來(lái)的植物。這種水培方法十分方便,只要把植物種在水中,定期加入營(yíng)養(yǎng)液就可以了。而且花期比土培的花草的花期長(zhǎng)得多。

走進(jìn)仙人球園,我們就感覺(jué)到這里面比外面要熱得多。聽(tīng)了老師的介紹,我們才知道,原來(lái)仙人球是一種熱帶植物,喜歡較高的溫度。所以叔叔阿姨們就把室溫調(diào)節(jié)到了這么高。給仙人球創(chuàng)造一個(gè)更好的生存環(huán)境。在這個(gè)溫室里,仙人球生命特別活躍,長(zhǎng)得特別漂亮。看,那簇長(zhǎng)在地上的仙人球可真有趣,它們有中指那么長(zhǎng),圓圓的莖上長(zhǎng)著嫩黃色的絨毛,好像是一只蹲在地上的小雞。還有一種名字叫藍(lán)云的仙人球,那圓圓的長(zhǎng)滿刺的仙人球上有一團(tuán)潔白的小絨毛,絨毛上還有兩三朵紫紅色的小花,整個(gè)仙人球看起來(lái)好像一團(tuán)糕點(diǎn),令人垂涎欲滴。

在蔭生植物園里,我們感覺(jué)這里格外清涼,陰暗。原來(lái),是一個(gè)遮蔭大頂棚庇護(hù)著這里的所有生命,是喜陰不喜陽(yáng)的植物得以在涼快陰暗的環(huán)境里生長(zhǎng)的郁郁蔥蔥。

走出農(nóng)科所,我心里格外舒暢,因?yàn)槲夷X中的許多問(wèn)題在這里找到了答案。回望科技英才雕塑廊上一座座古今中外,名揚(yáng)四海的科學(xué)家們的石雕,我對(duì)偉人的崇敬之情油然而生,感謝他們的創(chuàng)造 ,對(duì)后人的指引。我默默地想:奧妙無(wú)窮的科學(xué)世界呀,現(xiàn)在我要認(rèn)識(shí)你,將來(lái)我要探索你,揭開(kāi)你心底的謎。我堅(jiān)信,在科學(xué)道路上將會(huì)留下我攀登的足跡。

第2篇

關(guān)鍵詞:華北地區(qū);谷子品種;農(nóng)藝性狀;品質(zhì)性狀;演變

中圖分類號(hào):S515.01文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)號(hào):A文章編號(hào):1001-4942(2017)02-0015-05

谷子又名“粟”,起源于中國(guó),距今已有8 000多年的栽培歷史,是我國(guó)種植最早的糧食作物之一[1]。小米營(yíng)養(yǎng)豐富,含有多種維生素、鐵等人體必需的礦質(zhì)元素,不僅能為人體提供能量物質(zhì),還可以滿足人體機(jī)能的需要。小米還具有一定的藥用價(jià)值,能夠清熱、消渴、利尿,對(duì)脾胃氣弱、食不消化等癥狀具有良好的療效[2,3]。

谷子在我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)史上曾發(fā)揮著至關(guān)重要的作用,被譽(yù)為中華民族的哺育作物[4]。但長(zhǎng)期以來(lái)因其產(chǎn)量較低、品種改良緩慢,難以形成規(guī)模種植,生產(chǎn)發(fā)展也較為落后[5]。20世紀(jì)60年代,隨著我國(guó)第一個(gè)通過(guò)雜交手段育成的谷子品種新農(nóng)冬2號(hào)的推廣,雜交育成品種開(kāi)始在生產(chǎn)中應(yīng)用,并逐漸在生產(chǎn)中占據(jù)主導(dǎo)地位,也使華北夏谷區(qū)谷子品種走出了農(nóng)家品種當(dāng)家的局面,谷子單產(chǎn)大幅度提高 [6]。20世紀(jì)80年代后期始,科研單位開(kāi)始重視優(yōu)質(zhì)品種選育,并育成多個(gè)既優(yōu)質(zhì)又高產(chǎn)的品種[7],據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),30多年來(lái)全國(guó)育成審(鑒)定谷子品種230多個(gè),夏谷區(qū)審(鑒)定60多個(gè)[8]。隨著育種工作的不斷發(fā)展,谷子生產(chǎn)經(jīng)歷了多次品種更替,每次更替都使產(chǎn)量得到提高,其農(nóng)藝和品質(zhì)性狀也發(fā)生了變化。因此,研究谷子品種更替過(guò)程中農(nóng)藝和品質(zhì)性狀的演變具有重要意義。本研究擬通過(guò)對(duì)華北地區(qū)20世紀(jì)80年代以來(lái)審定的20個(gè)主栽谷子品種的農(nóng)藝和品質(zhì)性狀的演變情況進(jìn)行分析,為谷子品種合理布局和遺傳改良提供理論依據(jù)。

1材料與方法

1.1試驗(yàn)材料

試驗(yàn)材料為20世紀(jì)80年代至今華北夏谷區(qū)審(鑒)定大面積推廣的20個(gè)主栽品種,其審定年份及育成單位見(jiàn)表1。

1.2試驗(yàn)設(shè)計(jì)

試驗(yàn)于2015年在山東省農(nóng)業(yè)科學(xué)院作物研究所濟(jì)南試驗(yàn)基地進(jìn)行。土壤質(zhì)地為壤土,0~20 cm耕層土壤含有機(jī)質(zhì)16.9 g/kg、速效氮72.4 mg/kg、速效磷18.8 mg/kg、速效鉀168 mg/kg,pH值為7.8。每公頃基施氮磷鉀(15-15-15)三元素復(fù)合肥375 kg,腐熟有機(jī)肥750 kg。試驗(yàn)地前茬為冬小麥,栽培管理措施同豐產(chǎn)田。試驗(yàn)采用隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì),重復(fù)3次。行長(zhǎng)5 m,行距0.5 m,4行區(qū),小區(qū)面積10 m2。6月26日播種,4葉期間苗,5~6葉期按60萬(wàn)株/hm2密度定苗,9月30日收獲。

表1谷子品種審定年份與選育單位

年份品種選育單位1984魯谷5號(hào)山東省農(nóng)業(yè)科學(xué)院作物研究所1987魯谷6號(hào)山東省農(nóng)業(yè)科學(xué)院作物研究所1988豫谷1號(hào)安陽(yáng)市農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所1988冀谷11河北省農(nóng)林科學(xué)院谷子研究所1989豫谷2號(hào)安陽(yáng)市農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所1992豫谷5號(hào)安陽(yáng)市農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所1993青豐谷滄州市農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所1994冀谷14河北省農(nóng)林科學(xué)院谷子研究所1995魯谷10號(hào)山東省農(nóng)業(yè)科學(xué)院作物研究所1998谷豐1號(hào)河北省農(nóng)林科學(xué)院谷子研究所2002濟(jì)谷12山東省農(nóng)業(yè)科學(xué)院作物研究所2004冀谷19河北省農(nóng)林科學(xué)院谷子研究所2006冀谷25河北省農(nóng)林科學(xué)院谷子研究所2008保谷18保定市農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所2009滄谷4號(hào)滄州市農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所2009豫谷15安陽(yáng)市農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所2011衡谷10號(hào)河北省衡水旱作農(nóng)業(yè)研究所2012豫谷18安陽(yáng)市農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所2013濟(jì)谷16山東省農(nóng)業(yè)科學(xué)院作物研究所2015濟(jì)谷18山東省農(nóng)業(yè)科學(xué)院作物研究所

1.3產(chǎn)量及農(nóng)藝、品質(zhì)性狀測(cè)定

收@期每小區(qū)取1 m行長(zhǎng)的整株進(jìn)行考種,測(cè)定株高、莖粗、穗長(zhǎng)、穗粗、穗重、穗粒重等性狀。小區(qū)中其余谷子全部剪穗收獲,脫粒曬干后稱重測(cè)產(chǎn)。

每小區(qū)取收獲后種子500 g,用小型碾米機(jī)脫殼、碾米,再用近紅外分析儀(瑞典波通公司 DA7200型),根據(jù)Chen等[9]建立的標(biāo)準(zhǔn)曲線,測(cè)定小米蛋白質(zhì)、粗脂肪、總碳水化合物含量。

1.4數(shù)據(jù)處理

利用Microsoft Excel 2007和SAS軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

2結(jié)果與分析

2.1谷子品種農(nóng)藝及產(chǎn)量相關(guān)性狀演變分析

從表2中可以看出,華北地區(qū)近30年來(lái)審定谷子品種產(chǎn)量和農(nóng)藝性狀的變異幅度較大,多數(shù)性狀的變異在7%以上,表明華北地區(qū)谷子育種水平和生產(chǎn)條件有了較大改善,遺傳改良成效顯著。株高變異系數(shù)最高為15.81%,產(chǎn)量的變異系數(shù)只有4.40%,說(shuō)明在當(dāng)前育種和生產(chǎn)水平下,谷子產(chǎn)量的遺傳改良是一個(gè)緩慢過(guò)程。經(jīng)濟(jì)系數(shù)最為穩(wěn)定,表明不同年代育成品種間的差異很小。

2.1.1不同年代谷子品種株高、莖粗的變化由圖1線性擬合的結(jié)果可以看出,谷子株高的總體變化趨勢(shì)是降低的,但降幅不大,隨著品種育成年份的遞進(jìn)平均每年降低0.0313 cm,衡谷10號(hào)株高最高為133.3 cm,豫谷18最低為116.6 cm。谷子莖粗變化不大,起伏范圍在5.23~6.87 mm之間,但總體趨勢(shì)是增粗的。株高降低與莖粗增粗有利于增強(qiáng)品種的抗倒伏性,而倒伏不僅嚴(yán)重影響產(chǎn)量和品質(zhì),對(duì)機(jī)械化收獲也有嚴(yán)重不利的影響。

2.1.2不同年代谷子品種產(chǎn)量相關(guān)性狀的變化從圖1中可以看出,產(chǎn)量相關(guān)性狀穗長(zhǎng)、單穗重、單穗粒重的變化趨勢(shì)是上升的,平均每年的增長(zhǎng)值分別為0.0678 cm、0.0172 g、0.0245 g,其中單穗粒重的增長(zhǎng)趨勢(shì)大于單穗重的增長(zhǎng)趨勢(shì),表明隨著年代的遞進(jìn)谷子出谷率呈上升趨勢(shì)。穗粗和千粒重的總體變化趨勢(shì)是下降的,穗粗下降可能與穗碼的緊實(shí)度有關(guān),提高穗碼緊實(shí)度一定程度上可以減輕麻雀啄食危害。千粒重稍有下降,但變化不大,其中魯谷10號(hào)千粒重最重,為3.43 g,濟(jì)谷18千粒重最輕,為2.48 g。

2.1.3不同年代谷子品種經(jīng)濟(jì)系數(shù)、抽穗日數(shù)的變化經(jīng)濟(jì)系數(shù)是植物干物質(zhì)產(chǎn)量轉(zhuǎn)化為籽粒產(chǎn)量的量度,農(nóng)作物干物質(zhì)生產(chǎn)是產(chǎn)量形成的基礎(chǔ),但經(jīng)濟(jì)系數(shù)也是決定產(chǎn)量高低的重要因素 [10]。從圖1中可以看出,經(jīng)濟(jì)系數(shù)呈略微增長(zhǎng)的趨勢(shì),

圖1不同年代谷子品種農(nóng)藝和產(chǎn)量相關(guān)性狀的變化趨勢(shì)

說(shuō)明隨著年代的遞進(jìn)籽粒產(chǎn)量的提高大于植株其它部位干物質(zhì)的提高。抽穗日數(shù)有延緩趨勢(shì),平均每年延緩0.0645 d,說(shuō)明隨著年代遞進(jìn)谷子的營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)期增長(zhǎng)。

2.2不同年代谷子品種產(chǎn)量的演變分析

對(duì)近30年育成谷子品種的產(chǎn)量進(jìn)行方差分析看出,品種間的差異達(dá)極顯著水平,區(qū)組間的差異不顯著,說(shuō)明谷子產(chǎn)量差異主要受品種影響,而同一品種不同重復(fù)對(duì)產(chǎn)量影響不大。從不同年代谷子品種產(chǎn)量的變化趨勢(shì)中可以看出,隨著年代的遞進(jìn)谷子產(chǎn)量呈增長(zhǎng)趨勢(shì),線性擬合結(jié)果表明平均每年增長(zhǎng)29 kg/hm2。其中產(chǎn)量最高的豫谷18單產(chǎn)達(dá)到7 650.0 kg/hm2,而產(chǎn)量低的豫谷2號(hào)單產(chǎn)僅有5 505.0 kg/hm2。

2.4不同年代谷子品種品質(zhì)性狀的演變分析

由表5可以看出,供試品種品質(zhì)性狀的變異幅度較小,變異系數(shù)都小于3%,其中總碳水化合物的變異系數(shù)只有0.61%,說(shuō)明華北地區(qū)近年來(lái)育成谷子品種的營(yíng)養(yǎng)品質(zhì)性狀改善不大,下一步育種中應(yīng)有針對(duì)性地進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)品質(zhì)性狀的改良。

著年代的遞進(jìn),平均每年提高29 kg/hm2,但產(chǎn)量的變異系數(shù)較小,表明產(chǎn)量改良進(jìn)展較緩慢。相關(guān)性分析結(jié)果表明,各性狀與產(chǎn)量的相關(guān)系數(shù)從大到小依次為穗長(zhǎng)穗粗單穗粒重單穗重株高莖粗抽穗日數(shù)千粒重,其中穗長(zhǎng)、穗粗對(duì)產(chǎn)量的影響較大。育種中應(yīng)加強(qiáng)大穗型品種選育,以有效提高產(chǎn)量。

谷子品種的穗長(zhǎng)、單穗重、單穗粒重和抽穗日數(shù)隨年代遞進(jìn)呈逐步上升趨勢(shì),經(jīng)濟(jì)系數(shù)變化不大,有略微上升趨勢(shì)。穗粗、千粒重呈下降趨勢(shì),穗粗的變化可能與穗碼的緊實(shí)度有關(guān),千粒重變化不大,相關(guān)性分析也表明其對(duì)產(chǎn)量影響不大。田伯紅等[12]對(duì)谷子品種的農(nóng)藝性狀演變分析表明,隨著年代的遞進(jìn)植株由高稈變?yōu)橹卸挘腴L(zhǎng)、單穗重、單穗粒重、千粒重穩(wěn)步增大。其研究結(jié)果與本試驗(yàn)結(jié)果基本一致。

倒伏會(huì)對(duì)產(chǎn)量造成直接損失,抗倒伏性是育種工作者選育谷子新品種的重要指標(biāo),國(guó)內(nèi)外育種工作者在早代選擇和后期品鑒階段都把抗倒伏作為關(guān)鍵性農(nóng)藝性狀之一[13]。本研究表明,隨著育成年份推后,谷子株高逐漸降低,莖粗逐漸增粗,說(shuō)明谷子的抗倒伏能力提升。綜上所述說(shuō)明谷子產(chǎn)量的提高是各性狀綜合協(xié)調(diào)的結(jié)果。

谷子品質(zhì)是一個(gè)綜合性狀,包括營(yíng)養(yǎng)品質(zhì)、商品外觀品質(zhì)、加工品質(zhì)與烹煮食味品質(zhì)等,不僅受遺傳因素的影響,同時(shí)還受到生態(tài)環(huán)境和栽培管理措施的影響。本研究?jī)H就小米中碳水化合物、脂肪、蛋白質(zhì)含量等營(yíng)養(yǎng)品質(zhì)進(jìn)行了分析,結(jié)果表明,隨著年代遞進(jìn)小米中脂肪、碳水化合物含量略微增長(zhǎng),蛋白質(zhì)含量略微下降,但三個(gè)指標(biāo)的變異系數(shù)都較小,表明營(yíng)養(yǎng)品質(zhì)性狀有一定改善,但幅度較小,有必要針對(duì)特定需求進(jìn)行針對(duì)性的改良。

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第3篇

    一 

     

    蘇聯(lián)解體后,俄羅斯農(nóng)業(yè)發(fā)生了急劇變化,特別是所有制形式發(fā)生了巨大變化,即對(duì)原來(lái)的集體農(nóng)莊和國(guó)營(yíng)農(nóng)場(chǎng)進(jìn)行了改組,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)多種所有制并存的格局。據(jù)1994年統(tǒng)計(jì)資料,集體農(nóng)莊和國(guó)營(yíng)農(nóng)場(chǎng)占18.5%,農(nóng)工生產(chǎn)聯(lián)合體占55.5%,私人農(nóng)場(chǎng)占24.8%,家庭農(nóng)場(chǎng)占1.2%。 

    近年來(lái),由于向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)過(guò)渡,各種所有制并存,不但沒(méi)有促進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,反而陷入了40多年來(lái)從來(lái)沒(méi)有過(guò)的深刻危機(jī)之中,生產(chǎn)連續(xù)下降。1994年農(nóng)業(yè)生產(chǎn)總值比1990年下降了26%,農(nóng)業(yè)基本建設(shè)投入減少原來(lái)的1/9,生產(chǎn)基金也為原來(lái)的1/5,農(nóng)業(yè)和農(nóng)副產(chǎn)品加工企業(yè)的技術(shù)裝備水平明顯下降。1995年農(nóng)作物普遍減產(chǎn),糧食總產(chǎn)量為6520萬(wàn)噸,而1994年為8130萬(wàn)噸,減產(chǎn)1610萬(wàn)噸,其中小麥產(chǎn)量的相應(yīng)數(shù)為2800萬(wàn)噸和3200萬(wàn)噸,減產(chǎn)400萬(wàn)噸。牲畜頭數(shù)下降,1995年與1994年比較,奶牛減少6%,豬減少11%,羊減少23%,造成肉、奶產(chǎn)量下降,供應(yīng)緊張。目前,肉、奶制品的自給率為70—80%,植物油和食糖的自給率為40—50%,不足部分靠進(jìn)口調(diào)劑。據(jù)有關(guān)資料,1995食品進(jìn)口在其進(jìn)口總額中的比重相應(yīng)上升28%左右。今年西伯利亞地區(qū)年景較好,農(nóng)業(yè)豐收在望,但后期天氣氣候不利,可能對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)生一定的影響。 

    農(nóng)業(yè)生產(chǎn)下降的原因是多方面的,有不利的氣候條件影響,更主要地是經(jīng)濟(jì)和政治因素,特別是匆匆忙忙地向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)過(guò)渡,私有化速度過(guò)快,嚴(yán)重的通貨膨脹和打破原有的各種經(jīng)濟(jì)關(guān)系,其中忽視農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步的重要作用,也是因素之一。 

    針對(duì)上述,俄羅斯聯(lián)邦政府采取了一系列措施,以避免農(nóng)業(yè)生產(chǎn)繼續(xù)滑坡:保存農(nóng)工生產(chǎn)聯(lián)合體的生產(chǎn)形式,增加農(nóng)業(yè)投入,提高農(nóng)業(yè)裝備水平,提高科技進(jìn)步的貢獻(xiàn)率。 

     

    二 

     

    為發(fā)展西伯利亞的農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù),1968年10月2日蘇共中央、蘇聯(lián)部長(zhǎng)會(huì)議通過(guò)“關(guān)于改善農(nóng)業(yè)科學(xué)研究工作領(lǐng)域措施的決議”和1969年11月14日蘇聯(lián)部長(zhǎng)會(huì)議專門通過(guò)“關(guān)于發(fā)展西伯利亞和遠(yuǎn)東地區(qū)農(nóng)業(yè)問(wèn)題,建立綜合科學(xué)技術(shù)辦法”的規(guī)定,明確提出了建立全蘇農(nóng)業(yè)科學(xué)院西伯利亞分院和第一個(gè)農(nóng)業(yè)綜合科學(xué)研究任務(wù)。26年來(lái),在加速遠(yuǎn)東地區(qū)農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的方針指引下,西伯利亞農(nóng)業(yè)科學(xué)院分院建立了30個(gè)研究所、2個(gè)國(guó)家級(jí)作物育種站、9個(gè)獨(dú)立核算的農(nóng)業(yè)試驗(yàn)站和16個(gè)地區(qū)性農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所,以及10個(gè)科研——生產(chǎn)聯(lián)合體和60個(gè)試驗(yàn)——生產(chǎn)農(nóng)場(chǎng),擁有6名全俄科學(xué)院院士、6名全俄農(nóng)業(yè)科學(xué)院通訊院士,89名博士、748名碩士和1540名科技工作者,緊密圍繞農(nóng)業(yè)理論與生產(chǎn)問(wèn)題,創(chuàng)造性地進(jìn)行探索,取得了一批重要的科技成果,為推進(jìn)科技進(jìn)步,發(fā)展集約化經(jīng)營(yíng),提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量作出了貢獻(xiàn)。 

    通過(guò)這次訪問(wèn),西伯利亞地區(qū)的農(nóng)業(yè)科學(xué)研究與開(kāi)發(fā)工作,基礎(chǔ)較好,實(shí)力雄厚,給我們留下了深刻印象,概括具有以下特點(diǎn): 

    (一)重視農(nóng)業(yè)科學(xué)的基礎(chǔ)性工作,不斷培育開(kāi)發(fā)新品種、新品系,用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。西伯利亞農(nóng)業(yè)科學(xué)院分院成立以來(lái),十分重視農(nóng)作物和牲畜種質(zhì)資源收集、保存工作,在作物育種栽培研究所建立了基因庫(kù),在各地建立了種畜場(chǎng),保存具有地區(qū)特點(diǎn)的豐富的動(dòng)植物品種資源,并緊密與良種培育相結(jié)合,培育出一批新品種、新品系。據(jù)西伯利亞農(nóng)業(yè)科學(xué)院分院25年的統(tǒng)計(jì),培育并向全國(guó)品種區(qū)域試驗(yàn)推薦作物新品種759個(gè),培育并向西伯利亞各栽培區(qū)推廣的作物新品種385個(gè),其中4個(gè)冬黑麥新品種;2個(gè)冬小麥新品種,在冬季雪覆 

    蓋下-20~-30℃可以安全越冬,每公頃產(chǎn)量達(dá)4—5噸;6個(gè)硬粒春小麥品種,在濕潤(rùn)年份一般每公頃可生產(chǎn)3—5噸,在干旱年份也不會(huì)大幅度減產(chǎn);培育的大麥新品種推廣面積占總種植面積的61.8%,使大麥種植面積比1980年擴(kuò)大了2.5倍,特別是培育的啤酒大麥新品種在國(guó)內(nèi)外享有盛名;培育的多穗玉米雜交種,生長(zhǎng)期只有90天,每公頃產(chǎn)量達(dá)6噸;還培育出高產(chǎn)飼料作物新品種86個(gè)等。在牲畜方面,培育出具有很高生產(chǎn)價(jià)值的黑雜奶牛,其母畜群超過(guò)70%,個(gè)體產(chǎn)奶量達(dá)4500—5000公斤;培育出肉牛新品系,日增重達(dá)1100—1800克;培育出細(xì)毛綿羊新品系,其羊毛產(chǎn)量和品質(zhì)得到明顯改善;還培育出產(chǎn)肉型的豬新品種等。所有這些,已廣泛用于生產(chǎn),在農(nóng)牧業(yè)增產(chǎn)中發(fā)揮了重要作用。 

    (二)加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科學(xué)的高技術(shù)研究開(kāi)發(fā)與跟蹤,在一些領(lǐng)域具有較高的科技水平。60年代后期,為適應(yīng)原蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)建設(shè)戰(zhàn)略重點(diǎn)東移的需要,在新西伯利亞建立了科學(xué)城,采取多項(xiàng)特殊措施,吸引一批農(nóng)業(yè)科學(xué)家蕓集在西伯利亞分院及所屬科研機(jī)構(gòu)工作,結(jié)合經(jīng)濟(jì)、科學(xué)發(fā)展需要,瞄準(zhǔn)國(guó)際農(nóng)業(yè)科學(xué)前沿,加強(qiáng)高技術(shù)研究與開(kāi)發(fā),取得了重要進(jìn)展和突破性成果。例如全俄科學(xué)院西伯利亞分院植物細(xì)胞與分子遺傳學(xué)研究所,深入開(kāi)展植物基因表達(dá)與調(diào)控、基因定位、分離及其結(jié)構(gòu)與功能的研究,并在牧草上取得成效。克拉斯諾亞爾斯克科學(xué)中心生物物理研究所,利用發(fā)射的返回式衛(wèi)星,研究作物種子空間環(huán)境誘變的生物效應(yīng)及其機(jī)理,已選育出一批作物新品種。同時(shí),建造了地面宇宙?zhèn)}裝置,模擬空間環(huán)境,研究微重力、空間輻射、超真空等條件下,作物遺傳變異規(guī)律,選育新品種。24年的實(shí)踐成果:冬小麥生長(zhǎng)期60天,在人工控制條件下,一年可收獲6次,每公頃生產(chǎn)籽粒6噸的高產(chǎn)紀(jì)錄。這個(gè)科學(xué)中心的遙感技術(shù)應(yīng)用研究所,利用先進(jìn)的儀器設(shè)備和計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)處理?xiàng)l件,系統(tǒng)地監(jiān)測(cè)西伯利亞和遠(yuǎn)東地區(qū)森林火災(zāi)動(dòng)態(tài)變化,并做出準(zhǔn)確的火情預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)。開(kāi)展冬季積雪融化動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè),水蝕防洪預(yù)測(cè)預(yù)報(bào),范圍之廣,精度之高,是前所未有的。這些研究不僅是最活躍而富有成果的領(lǐng)域,而且也是當(dāng)代學(xué)科前沿,已引起國(guó)際同行的關(guān)注。 

    (三)組織多學(xué)科的綜合研究,解決生產(chǎn)與科學(xué)上的重大問(wèn)題取得成效。為提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力,研究解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重大問(wèn)題,積極提倡并組織跨研究所的力量,開(kāi)展多學(xué)科的綜合研究,取得了成效與突破。例如西伯利亞分院組織農(nóng)學(xué)、土壤學(xué)、地學(xué)和經(jīng)濟(jì)科學(xué)等協(xié)作,經(jīng)過(guò)多年的努力,編制出西伯利亞和遠(yuǎn)東地區(qū)的農(nóng)業(yè)土壤圖、農(nóng)業(yè)氣候圖、農(nóng)業(yè)水文圖、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)圖集等,為劃區(qū)種植和作物合理配置提供了科學(xué)依據(jù)。組織農(nóng)學(xué)、土壤學(xué)、水利學(xué)和生物化學(xué)等,聯(lián)合攻關(guān),實(shí)行農(nóng)業(yè)與工程措施結(jié)合,改良西伯利亞900公頃鹽堿地取得成效,糧食每公頃可增產(chǎn)5公擔(dān),飼料作物每公頃可增產(chǎn)2.5—3.5公擔(dān)。特別值得提出的是西伯利亞分院農(nóng)業(yè)物理研究所與土壤肥料研究所、作物育種栽培研究所、園藝作物研究所等結(jié)合,研究提出了作物新品種農(nóng)藝性狀鑒定方法,作物抗寒力鑒定方法,飼料標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定方法、反芻牲畜疾病快速診斷方法,以及溫室環(huán)境調(diào)控技術(shù)等50多種儀器儀表和自動(dòng)化工具,準(zhǔn)確、快速、方便,實(shí)現(xiàn)了標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化,為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究提供了現(xiàn)代化手段。 

    (四)加快農(nóng)業(yè)先進(jìn)技術(shù)和科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力,取得了顯著的經(jīng)濟(jì)效益。西伯利亞分院的試驗(yàn)示范農(nóng)場(chǎng),根據(jù)生產(chǎn)需求,繁殖作物優(yōu)良品種和純種幼畜,每年為國(guó)營(yíng)農(nóng)場(chǎng)、農(nóng)工生產(chǎn)聯(lián)合體和私人農(nóng)場(chǎng)等提供各類谷物作物良種8萬(wàn)噸、油料作物良種31萬(wàn)噸、牧草良種850噸和大量的牲畜良種,實(shí)現(xiàn)了商品化、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng),經(jīng)濟(jì)效益顯著。 

    為適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要,西伯利亞分院的畜牧設(shè)計(jì)——工藝研究所研制奶制品加工工藝,提供了上百種的奶制品、奶酪等產(chǎn)品。1988年還組建了農(nóng)產(chǎn)品加工設(shè)計(jì)——工藝研究所,加強(qiáng)了產(chǎn)后加工研究與開(kāi)發(fā),取得重要進(jìn)展。他們利用園藝作物研究所培育的大粒型、結(jié)果密的沙辣新品種,開(kāi)發(fā)出沙辣飲料、沙辣酒等,在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)銷售。克拉斯諾亞爾斯克科學(xué)中心的森林研究所,利用當(dāng)?shù)刎S富的生物資源,進(jìn)行深加工,研制出藥用、工業(yè)用新產(chǎn)品87種,其中沙辣油、葵花油、香桂籽油和藥用茶等,已打入了歐洲市場(chǎng),頗受歡迎。然而,在西伯利亞地區(qū),由于俄羅斯經(jīng)濟(jì)狀況欠佳,農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)面臨不少困難和問(wèn)題,主要是:政府對(duì)科研機(jī)構(gòu)的撥款減少了25—50%,科研任務(wù)不夠飽滿,科技人才外流比較嚴(yán)重,人心不穩(wěn),積極性不高,對(duì)農(nóng)業(yè)科研、生產(chǎn)將產(chǎn)生一定的影響。 

     

    三 

     

    中國(guó)和俄羅斯聯(lián)邦的西伯利亞地區(qū),有著漫長(zhǎng)的共同疆界。長(zhǎng)期以來(lái),中國(guó)和西伯利亞地區(qū)人民友好相處,有著深厚的傳統(tǒng)友誼,業(yè)已存在良好的合作基礎(chǔ)。近年來(lái),隨著中國(guó)對(duì)外開(kāi)放,沿邊各省、自治區(qū)與西伯利亞地區(qū)經(jīng)濟(jì)與科技合作日趨頻繁,農(nóng)業(yè)和農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)域有許多共同點(diǎn),有較強(qiáng)的互補(bǔ)性和共通性,特別是經(jīng)過(guò)這次短暫的訪問(wèn)和考察,增進(jìn)了新的了解,為此,特提出以下建議: 

    (一)在重視同西方發(fā)達(dá)國(guó)家農(nóng)業(yè)科技合作的同時(shí),應(yīng)重視同俄羅斯,特別是西伯利亞地區(qū)的農(nóng)業(yè)科技合作與交流。要本著“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),互惠互利”的原則,根據(jù)中國(guó)農(nóng)業(yè)和農(nóng)業(yè)科技發(fā)展需要,全方位、有選擇地開(kāi)展合作與交流。 

    (二)按照中國(guó)農(nóng)業(yè)和農(nóng)業(yè)科技“九五”計(jì)劃需要,從西伯利亞地區(qū)引進(jìn)早熟、抗寒、生長(zhǎng)期短的冬小麥、春小麥、玉米、牧草、花卉等新品種和育種材料,引進(jìn)牲畜和經(jīng)濟(jì)野生動(dòng)物新品種、新品系。在早熟、抗寒作物新品種選育、航天育種、礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)和獸醫(yī)疫苗等方面,開(kāi)展合作研究。采取共同制定科研計(jì)劃,分別在各自的研究所工作,每年定期進(jìn)行總結(jié)與交流,以提高科研效率和水平。 

第4篇

英文名稱:Crops

主管單位:中國(guó)科協(xié)

主辦單位:中國(guó)作物學(xué)會(huì);中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院作物科學(xué)研究所

出版周期:雙月刊

出版地址:北京市

語(yǔ)

種:中文

開(kāi)

本:大16開(kāi)

國(guó)際刊號(hào):1001-7283

國(guó)內(nèi)刊號(hào):11-1808/S

郵發(fā)代號(hào):82-220

發(fā)行范圍:國(guó)內(nèi)外統(tǒng)一發(fā)行

創(chuàng)刊時(shí)間:1985

期刊收錄:

CBST 科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)速報(bào)(日)(2009)

中國(guó)科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫(kù)(CSCD―2008)

核心期刊:

中文核心期刊(2008)

中文核心期刊(2004)

中文核心期刊(2000)

中文核心期刊(1992)

期刊榮譽(yù):

聯(lián)系方式

第5篇

中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院甘薯研究所為江蘇省和中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院共建所,與成立于1910年的江蘇徐淮地區(qū)徐州農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所為同一單位,現(xiàn)與江蘇徐州甘薯研究中心、徐州市農(nóng)業(yè)科學(xué)院同屬一套領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),隸屬江蘇省農(nóng)業(yè)科學(xué)院和徐州市人民政府雙重領(lǐng)導(dǎo),接受中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。下設(shè)甘薯品種資源、甘薯遺傳育種、甘薯栽培技術(shù)、甘薯病蟲(chóng)害防控、甘薯加工利用、小麥育種與栽培、水稻育種與栽培、棉花育種與栽培技術(shù)、油料育種與栽培、園藝等11個(gè)研究室。還設(shè)有辦公室、科研處、財(cái)務(wù)處、后勤服務(wù)處與示范基地管理辦等5個(gè)管理部門以及江蘇徐農(nóng)種業(yè)科技有限公司等3個(gè)科技企業(yè)。

中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院甘薯研究所所屬科研系統(tǒng)分為國(guó)家甘薯研究和區(qū)域農(nóng)業(yè)研究?jī)刹糠帧?guó)家甘薯研究以應(yīng)用基礎(chǔ)和應(yīng)用技術(shù)研究為主;區(qū)域農(nóng)業(yè)研究集應(yīng)用技術(shù)研究、產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)研究、成果推廣應(yīng)用、科技示范服務(wù)等為一體。該所是“七五”、“八五”及“十五”、“十一五”全國(guó)農(nóng)業(yè)科研百?gòu)?qiáng)單位,在地市級(jí)農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)中一直名列前茅。

現(xiàn)有在職職工153人,其中科技人員108人(其中專職從事甘薯科研的34人),高級(jí)職稱43人,中級(jí)職稱37人,博士11人,碩士35人,29人次進(jìn)入江蘇省“333”人才工程,享受政府特殊津貼的23人,國(guó)家、省突出貢獻(xiàn)專家10人。擁有高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)業(yè)科研試驗(yàn)田1700余畝,各類實(shí)驗(yàn)室9個(gè),國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的科研儀器設(shè)備300余臺(tái)套,固定資產(chǎn)總值近億元。

先后選育出農(nóng)作物新品種150余個(gè),在全國(guó)20多個(gè)省、市、自治區(qū)累計(jì)推廣13億畝,獲各級(jí)各類成果獎(jiǎng)247項(xiàng),其中國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)24項(xiàng)(國(guó)家發(fā)明獎(jiǎng)3項(xiàng))、省部級(jí)獎(jiǎng)126項(xiàng)。申請(qǐng)及獲得授權(quán)專利34項(xiàng)。“十一五”以來(lái),年均承擔(dān)國(guó)家、部、省、市下達(dá)的科技攻關(guān)、成果推廣、科技開(kāi)發(fā)項(xiàng)目和國(guó)際合作課題90余項(xiàng)。

作為依托單位,建成了以下科技創(chuàng)新平臺(tái):國(guó)家甘薯產(chǎn)業(yè)技術(shù)研發(fā)中心,國(guó)家甘薯改良中心,農(nóng)業(yè)部甘薯生物學(xué)與遺傳育種重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院甘薯遺傳改良重點(diǎn)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室,國(guó)家小麥、水稻、棉花、大豆、花生產(chǎn)業(yè)技術(shù)研發(fā)中心徐淮(徐州)綜合試驗(yàn)站,國(guó)家種質(zhì)徐州甘薯試管苗庫(kù),農(nóng)業(yè)部重點(diǎn)野外科學(xué)觀測(cè)試驗(yàn)站,國(guó)家引進(jìn)國(guó)外智力成果示范推廣基地等平臺(tái),江蘇省甘薯種質(zhì)資源基因庫(kù)建設(shè),博士后科研工作站等。

第6篇

本文探索了“農(nóng)業(yè)信息技術(shù)”課程研究性教學(xué)的實(shí)施模式和要求。研究性教學(xué)的實(shí)施模式,必須符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,有利于學(xué)生創(chuàng)造性地掌握教學(xué)內(nèi)容,有利于學(xué)生發(fā)現(xiàn)和理解課程所涉及的眾多不同專業(yè)的知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系,有利于培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。“農(nóng)業(yè)信息技術(shù)”課程研究性教學(xué)要求教師必須擁有駕馭眾多學(xué)科專業(yè)知識(shí)的能力,能夠以恰當(dāng)?shù)姆绞桨l(fā)揮啟發(fā)和引導(dǎo)作用,確保研究性教學(xué)獲得顯著效果;要求學(xué)生以“主角”的心理定位,主動(dòng)、獨(dú)立地完成研究,積極、自信地進(jìn)行公開(kāi)展示和辯論。

[關(guān)鍵詞]

農(nóng)業(yè)信息技術(shù);農(nóng)業(yè)信息技術(shù)人才;教學(xué)

一、前言

人類社會(huì)已步入了信息社會(huì)的時(shí)代。農(nóng)業(yè)信息技術(shù)就是信息技術(shù)與農(nóng)業(yè)科學(xué)有機(jī)結(jié)合的一門新興交叉學(xué)科,是信息技術(shù)服務(wù)于社會(huì)生產(chǎn)的典型案例。我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)正面臨著耕地面積逐年下降、水資源短缺問(wèn)題日益突出、農(nóng)業(yè)從業(yè)人員數(shù)量短缺等諸多挑戰(zhàn)。應(yīng)對(duì)這些嚴(yán)峻挑戰(zhàn),必須依靠科技創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)由以定性為主的傳統(tǒng)模式向以定量為主的標(biāo)準(zhǔn)化、信息化發(fā)展方向轉(zhuǎn)變。農(nóng)業(yè)信息技術(shù)為實(shí)現(xiàn)信息化、數(shù)字化和智能化的農(nóng)業(yè)信息管理與決策提供技術(shù)支持。[1]我國(guó)對(duì)農(nóng)業(yè)信息人才的培養(yǎng)起步較晚。目前,僅有揚(yáng)州大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)等個(gè)別高校在農(nóng)學(xué)、植物保護(hù)等專業(yè)開(kāi)設(shè)了農(nóng)業(yè)信息技術(shù)方向。[2-3]農(nóng)業(yè)信息技術(shù)人才,特別是既精通農(nóng)業(yè)科學(xué),又擅長(zhǎng)信息技術(shù)的專門人才嚴(yán)重缺乏。[3-4]如何快速培養(yǎng)出高素質(zhì)、高水平的農(nóng)業(yè)信息技術(shù)人才,是高等農(nóng)業(yè)院校必須認(rèn)真思考的問(wèn)題。“農(nóng)業(yè)信息技術(shù)”是農(nóng)業(yè)信息技術(shù)專業(yè)的核心課程。該課程傳統(tǒng)的教學(xué)方式比較重視“教”,而忽視“學(xué)”;重視知識(shí)的傳授,而忽視學(xué)習(xí)能力和研究能力的培養(yǎng)。研究性教學(xué)擯棄了教師的強(qiáng)灌性傳授,著眼于學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。[5-6]學(xué)生通過(guò)教師的指導(dǎo)或引導(dǎo),在一種類似科學(xué)研究的情境中主動(dòng)探索、主動(dòng)思考和主動(dòng)發(fā)現(xiàn)。目前,全國(guó)高校已經(jīng)在一些學(xué)科進(jìn)行了研究性教學(xué)的探索和實(shí)踐,逐步認(rèn)識(shí)到研究性教學(xué)在培養(yǎng)人才中的重要性。[7]然而,“農(nóng)業(yè)信息技術(shù)”課程的研究性教學(xué)的探索和研究目前卻鮮見(jiàn)報(bào)道。

二、“農(nóng)業(yè)信息技術(shù)”課程研究性教學(xué)的實(shí)施模式

研究性教學(xué)實(shí)現(xiàn)方式多種多樣,沒(méi)有固定的實(shí)施模式。作為農(nóng)業(yè)科學(xué)課程的一種,“農(nóng)業(yè)信息技術(shù)”課程的研究性教學(xué)實(shí)施模式可以參考相關(guān)農(nóng)業(yè)科學(xué)課程。例如,朱新開(kāi)等[8]提出了實(shí)施“作物栽培學(xué)”課程研究性教學(xué)的三種模式:(1)自主設(shè)計(jì)型,即學(xué)生根據(jù)教師提出的開(kāi)拓性問(wèn)題,課后自行設(shè)計(jì)和實(shí)施實(shí)驗(yàn),分析和歸納實(shí)驗(yàn)結(jié)果,然后在課堂上交流討論,從而使得學(xué)生深入理解課堂教學(xué)內(nèi)容;(2)課堂實(shí)踐型,即學(xué)生針對(duì)教師提出的科學(xué)假設(shè),在課堂上通過(guò)小型實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證或否定該假設(shè),并通過(guò)交流討論來(lái)提升教學(xué)效果;(3)理論分析與實(shí)踐結(jié)合型,即學(xué)生根據(jù)教師所講授的科學(xué)理論,通過(guò)在課外廣泛查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料和搜集必需的資料,分析和探討該理論的正確性,然后通過(guò)自行設(shè)計(jì)和實(shí)施的實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,對(duì)該理論進(jìn)行具體的檢驗(yàn),并在課堂上進(jìn)行交流討論。朱新開(kāi)等提出的這三種模式也適用于“農(nóng)業(yè)信息技術(shù)”課程的研究性教學(xué)。但我們認(rèn)為,按照從課堂實(shí)踐型到自主設(shè)計(jì)型,再到理論分析與實(shí)踐結(jié)合型的順序?qū)嵤┰撊N模式,更符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,更利于學(xué)生創(chuàng)造性掌握教學(xué)內(nèi)容。必須強(qiáng)調(diào)的是,相對(duì)于其他農(nóng)學(xué)課程,“農(nóng)業(yè)信息技術(shù)”課程有其自身的特點(diǎn)。農(nóng)業(yè)信息技術(shù)是農(nóng)業(yè)科學(xué)與信息科學(xué)的交叉學(xué)科。具體來(lái)說(shuō),是農(nóng)業(yè)科學(xué)與數(shù)據(jù)庫(kù)及管理信息系統(tǒng)、專家系統(tǒng)、模擬模型、虛擬技術(shù)、機(jī)器視覺(jué)技術(shù)、遙感技術(shù)、地理信息系統(tǒng)、決策支持系統(tǒng)等的交叉學(xué)科,涉及到眾多很不相同的專業(yè)。而且,由于課程體系安排等條件的限制,學(xué)生只能在尚未學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)的課程的情況下學(xué)習(xí)“農(nóng)業(yè)信息技術(shù)”課程,這對(duì)于教師傳授知識(shí)和學(xué)生獲取知識(shí)都是巨大挑戰(zhàn)。教師在進(jìn)行研究性教學(xué)時(shí),必須考慮到這種特殊情況,通過(guò)創(chuàng)設(shè)類似科學(xué)研究的情境,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地動(dòng)手搜集和分析大量相關(guān)信息,發(fā)現(xiàn)和理解這些眾多不同專業(yè)的知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系,積極地探索和掌握如何利用這些眾多不同專業(yè)的知識(shí)創(chuàng)造性地解決問(wèn)題。同時(shí),“農(nóng)業(yè)信息技術(shù)”還是一門以實(shí)際應(yīng)用或解決問(wèn)題為導(dǎo)向的課程。實(shí)施研究性教學(xué),不能僅僅停留于專業(yè)理論的學(xué)習(xí),還必須高度重視培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手和獨(dú)立解決實(shí)際問(wèn)題的能力。課堂上,教師應(yīng)通過(guò)設(shè)定具體的實(shí)例(最好是教師在自身科學(xué)研究中解決的真實(shí)案例),引導(dǎo)學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)和技能動(dòng)手解決。教師還可以設(shè)置更高難度的科學(xué)問(wèn)題和研究假設(shè),由學(xué)生在課堂外解決。教師在創(chuàng)設(shè)科學(xué)研究情境時(shí),可將開(kāi)拓性的問(wèn)題劃分為具有內(nèi)在連續(xù)性的多個(gè)子問(wèn)題,使得學(xué)生能夠以這些子問(wèn)題作為“跳板”,跨過(guò)更寬的“河流”,達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

三、“農(nóng)業(yè)信息技術(shù)”課程研究性教學(xué)的實(shí)施要求

農(nóng)業(yè)信息技術(shù)是新興學(xué)科和交叉學(xué)科,其研究性教學(xué)對(duì)“教”與“學(xué)”雙方都提出了很高的要求。作為新興學(xué)科,農(nóng)業(yè)信息技術(shù)的研究性教學(xué)缺乏前人的成功經(jīng)驗(yàn)可資借鑒,教師必須依靠自己對(duì)這個(gè)學(xué)科的認(rèn)識(shí)、研究經(jīng)驗(yàn)、對(duì)研究性教學(xué)模式的理解去設(shè)計(jì)和組織、實(shí)施好“農(nóng)業(yè)信息技術(shù)”課程的研究性教學(xué),并通過(guò)教學(xué)實(shí)踐來(lái)不斷完善。特別是,“農(nóng)業(yè)信息技術(shù)”是農(nóng)業(yè)科學(xué)與眾多學(xué)科的交叉學(xué)科,教師必須擁有駕馭農(nóng)業(yè)科學(xué)、數(shù)據(jù)庫(kù)及管理信息系統(tǒng)、專家系統(tǒng)、模擬模型、虛擬技術(shù)、機(jī)器視覺(jué)技術(shù)、遙感技術(shù)、地理信息系統(tǒng)、決策支持系統(tǒng)等眾多學(xué)科的專業(yè)知識(shí)能力,并能夠及時(shí)、全面地把握眾多相關(guān)學(xué)科的研究進(jìn)展和熱點(diǎn)。否則,就無(wú)法提出能夠拓展課堂教學(xué)內(nèi)容的富有啟發(fā)性、針對(duì)性的科學(xué)問(wèn)題和研究假設(shè);而提出最佳的科學(xué)問(wèn)題和研究假設(shè),正是成功進(jìn)行研究性教學(xué)的基礎(chǔ)。[7]教師還必須在研究性教學(xué)的實(shí)施過(guò)程中,激發(fā)學(xué)生的參與興趣和熱情,使學(xué)生的興趣和熱情能夠在整個(gè)實(shí)施過(guò)程中得以保持。教師必須在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候“出現(xiàn)”,以便能夠及時(shí)地進(jìn)行啟發(fā)和引導(dǎo),使學(xué)生能夠?qū)⒀芯拷Y(jié)果公開(kāi)展示和辯論。參與“農(nóng)業(yè)信息技術(shù)”課程的研究性教學(xué),對(duì)于學(xué)生也是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。學(xué)生必須克服依賴心理、懶惰心理和恐懼感、無(wú)助感,以“主角”的心理積極、主動(dòng)地參與研究性教學(xué)。一方面,在必要時(shí)及時(shí)尋求老師或同學(xué)的指點(diǎn)和幫助;另一方面,要發(fā)揮自己的能動(dòng)性,盡可能獨(dú)立地完成相關(guān)研究,以充分發(fā)揮自身的潛力,提升進(jìn)行獨(dú)立思考和積極探索的能力,提升進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的能力,提升將理論與方法相結(jié)合、知識(shí)與實(shí)踐相融合的能力,以最終構(gòu)建能夠獨(dú)立、創(chuàng)造性地解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

四、結(jié)語(yǔ)

與傳統(tǒng)的灌輸式教學(xué)模式不同,研究性教學(xué)模式著眼于同時(shí)提高學(xué)生的知識(shí)獲取能力、研究能力和動(dòng)手能力。為此,教師通過(guò)精心設(shè)計(jì)科學(xué)問(wèn)題和研究假設(shè),創(chuàng)設(shè)科學(xué)研究的情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地、創(chuàng)造性地探索和解決科學(xué)問(wèn)題,從而使學(xué)生獲得利用農(nóng)業(yè)信息技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在“農(nóng)業(yè)信息技術(shù)”課程實(shí)施研究性教學(xué)的過(guò)程中,教師并非對(duì)學(xué)生放任不管。相反,教師必須花費(fèi)更多的時(shí)間和精力,確保研究性教學(xué)能夠達(dá)到預(yù)期效果。對(duì)學(xué)生而言,研究性教學(xué)并非自學(xué),并非“輕松”了,而是必須投入更多的時(shí)間和精力,徹底摒棄“惰性”,充分發(fā)揮自己的能動(dòng)性,并積極通過(guò)與老師和同學(xué)的交流、溝通和合作,真正成為教學(xué)活動(dòng)的主體,成為“農(nóng)業(yè)信息技術(shù)”課程研究性教學(xué)改革的最大受益者。

作者:王建軍 李媛媛 周桂生 高輝 孫成明 單位:揚(yáng)州大學(xué)農(nóng)學(xué)院

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第7篇

地市級(jí)農(nóng)業(yè)科研單位屬我國(guó)的基層農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu),位處農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線,立足區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況,掌握區(qū)域社會(huì)條件,把握基層農(nóng)業(yè)科研方向,打造區(qū)域特色鮮明的農(nóng)業(yè)科研。長(zhǎng)年來(lái),通過(guò)示范基地的多項(xiàng)試驗(yàn)及大面積生產(chǎn)應(yīng)用,對(duì)土地資源、氣候條件、技術(shù)裝備、勞動(dòng)力狀況等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要素作準(zhǔn)定性、定量上的調(diào)查,并作為基層農(nóng)業(yè)科研的依據(jù)和基礎(chǔ),及時(shí)解決生產(chǎn)上的技術(shù)難題。宣傳政策、提供信息,解決信息資源開(kāi)發(fā)不足及科技入戶難等問(wèn)題。目前,農(nóng)業(yè)綜合試驗(yàn)基地已作為基層農(nóng)業(yè)科研單位農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新品種的展示平臺(tái),以科技服務(wù)帶動(dòng)、支撐著區(qū)域內(nèi)農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)和發(fā)展。科研與服務(wù)并重是當(dāng)前基層農(nóng)業(yè)科研“兩條腿”走路的新格局。在我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)分散式經(jīng)營(yíng)的歷史條件下,技術(shù)成果的應(yīng)用要由千家萬(wàn)戶來(lái)實(shí)現(xiàn),目前現(xiàn)實(shí)的狀況是農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者技術(shù)水平偏低和農(nóng)業(yè)行業(yè)效益普遍較低。農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)與勞動(dòng)的分散性,反映了科技服務(wù)和科技入戶的必要性。科技服務(wù)不同于科學(xué)研究,對(duì)人才的培養(yǎng)和使用提出了更高的要求。

2基層農(nóng)業(yè)科技服務(wù)的緊迫性

基層農(nóng)業(yè)科技服務(wù)是改革開(kāi)放后,對(duì)地市級(jí)農(nóng)業(yè)科研單位躋身農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線面臨發(fā)展區(qū)域內(nèi)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)而提出來(lái)的。以來(lái),我國(guó)農(nóng)村中的生產(chǎn)關(guān)系發(fā)生了一場(chǎng)新的具有深遠(yuǎn)意義的變革,一個(gè)以農(nóng)民家庭經(jīng)營(yíng)為主體,以集體的部分統(tǒng)一管理和社會(huì)化服務(wù)組織為兩翼的嶄新的農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)結(jié)構(gòu),在我國(guó)農(nóng)村中展現(xiàn)出來(lái)。農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的接納者轉(zhuǎn)向了直接生產(chǎn)者。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)格局是分散經(jīng)營(yíng)的,科研與生產(chǎn)相脫節(jié)的現(xiàn)象日趨嚴(yán)重。農(nóng)業(yè)科技體制的改革,各項(xiàng)有利于科技成果轉(zhuǎn)化的政策相繼出臺(tái),農(nóng)業(yè)科技服務(wù)使科技入戶,農(nóng)業(yè)專業(yè)化區(qū)域化生產(chǎn)煥發(fā)出了生機(jī)。基層農(nóng)業(yè)科研單位打破了閉門造車搞科研的老框框,探索出多渠道、多層次、多形式的科技服務(wù)模式。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐表明,科技服務(wù)的內(nèi)容要求經(jīng)濟(jì)性實(shí)用性好,服務(wù)模式優(yōu),服務(wù)力度強(qiáng),決定著基層農(nóng)業(yè)科研在服務(wù)工作中成與敗。我國(guó)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的貢獻(xiàn)率在自主創(chuàng)新的推動(dòng)下大幅提升,而科技成果轉(zhuǎn)化率卻很低。現(xiàn)各區(qū)域農(nóng)業(yè)科研單位,在總結(jié)科技服務(wù)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),分析當(dāng)前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)形勢(shì)下,制訂各項(xiàng)相應(yīng)的管理措施與辦法,從體制機(jī)制入手,強(qiáng)化科技服務(wù)力度。農(nóng)業(yè)科技成果都蘊(yùn)藏著巨大的效益,要求人們對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律能確切地把握,也要求對(duì)科技成果本身和區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件有充分地認(rèn)識(shí),才能循序漸進(jìn)地把科技成果的價(jià)值充分的表現(xiàn)出來(lái)。我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)正處于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的過(guò)渡階段。傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代農(nóng)業(yè)是以農(nóng)業(yè)科技的深入研究和廣泛應(yīng)用為前提的。在目前形勢(shì)下,加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技服務(wù)能有效地緩解我國(guó)農(nóng)業(yè)資源短缺,生態(tài)環(huán)境被破壞等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展所面臨的問(wèn)題。3基層農(nóng)業(yè)科技人才狀況現(xiàn)代農(nóng)業(yè)勢(shì)必對(duì)科研、教育、應(yīng)用等各方面人才提出更高的要求。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)全球化國(guó)際化進(jìn)程加快,特別是加入WTO以后,農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)從數(shù)量向質(zhì)量方面轉(zhuǎn)變,農(nóng)業(yè)的主攻方向從高產(chǎn)轉(zhuǎn)向高質(zhì)高效,加速應(yīng)用高新技術(shù),拓展產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)規(guī)模,探求各區(qū)域內(nèi)農(nóng)業(yè)的跨越式發(fā)展道路。在農(nóng)業(yè)科研領(lǐng)域,加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),強(qiáng)化科技進(jìn)步與自主創(chuàng)新能力。學(xué)科建設(shè)是科技創(chuàng)新的基礎(chǔ),是管理上集中現(xiàn)有人、財(cái)、物等各方現(xiàn)有資源,充分挖掘科研潛力,建立的科技創(chuàng)新平臺(tái),是農(nóng)業(yè)科研管理的重要舉措。學(xué)科建設(shè)以培養(yǎng)學(xué)科帶頭人為一大要?jiǎng)?wù),引領(lǐng)農(nóng)業(yè)科技向縱深發(fā)展。目前,由國(guó)家、省、地市三級(jí)農(nóng)業(yè)科研體系組成的農(nóng)業(yè)科研力量,在全國(guó)各省市建立了一批重點(diǎn)農(nóng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室和農(nóng)作物品種改良和繁育中心,形成了我國(guó)農(nóng)業(yè)科研的主體力量。通過(guò)出國(guó)深造、學(xué)者互訪等多種形式的跨國(guó)科技交流,培養(yǎng)出一批外向型具有現(xiàn)代農(nóng)業(yè)觀念的農(nóng)業(yè)科技人才。在農(nóng)業(yè)科技應(yīng)用方面,開(kāi)展多形式的科技服務(wù)模式研究,以科技下鄉(xiāng)、田頭講座、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、示范推廣、視圖宣傳的方式,為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù),也造就一批應(yīng)用型具有生產(chǎn)與科研多方面的復(fù)合型人才。現(xiàn)我國(guó)農(nóng)業(yè)科技人才隊(duì)伍中研究生約1/10,本科生占1/2,大專生約占1/3,學(xué)歷結(jié)構(gòu)較為改善,初、中、高級(jí)職稱三者比例較為均等。但,農(nóng)業(yè)科技人才總的來(lái)說(shuō),仍欠缺。據(jù)資料表明,西方經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家,每百畝耕地?fù)碛修r(nóng)業(yè)技術(shù)人員1人,而我國(guó)每萬(wàn)畝耕地?fù)碛?人,差別不小。據(jù)統(tǒng)計(jì),現(xiàn)我國(guó)農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)1169所,其中地市級(jí)農(nóng)業(yè)科研單位647所,占總數(shù)的55.3%。地市級(jí)農(nóng)業(yè)科研單位從業(yè)人員計(jì)3.26萬(wàn)人,是全國(guó)農(nóng)業(yè)科研人員總數(shù)9.56萬(wàn)人的34.1%。解放后,地市級(jí)農(nóng)業(yè)科研單位在農(nóng)業(yè)科研的獲獎(jiǎng)等級(jí)與數(shù)量上,育成的農(nóng)作物品種上,以及領(lǐng)辦興辦的大型農(nóng)業(yè)綜合試驗(yàn)示范基地上,都取得巨大的成績(jī),在各地方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上發(fā)揮了巨大作用。我院是地市級(jí)農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu),從我院人才隊(duì)伍的發(fā)展變化推及基層農(nóng)業(yè)科研單位,可謂“窺一斑而知全豹”。我院原名全稱為江蘇丘陵地區(qū)鎮(zhèn)江農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所,2012年增掛鎮(zhèn)江市農(nóng)業(yè)科學(xué)院。始創(chuàng)于1958年5月,組建初期所內(nèi)科技干部?jī)H5人,至1966年科技干部編制擴(kuò)充到14人,“”時(shí)期遭受重創(chuàng),農(nóng)業(yè)科技專業(yè)人員減少近一半左右,農(nóng)業(yè)科研工作被極度破壞。“”后,特別是以來(lái),落實(shí)知識(shí)分子政策增員28人,且每年有計(jì)劃接納農(nóng)業(yè)院校畢業(yè)生,至1988年年底,擁有專業(yè)人員67人,科研隊(duì)伍發(fā)展迅速。目前,全院在職人員91人,其中在職人員中研究員12人,副研究員20人。專業(yè)配備較為齊全,年齡結(jié)構(gòu)趨于年青化。這樣人才隊(duì)伍狀況從全國(guó)基層科研機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是類同的,發(fā)展過(guò)程是整個(gè)國(guó)家形勢(shì)的縮影。農(nóng)業(yè)科技服務(wù)是近年來(lái)基層農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)提出來(lái)的,這類人才的培養(yǎng)與使用,仍有待嘗試和努力。

3農(nóng)業(yè)科技服務(wù)人才培養(yǎng)與使用的對(duì)策措施

黨的以來(lái),農(nóng)村家庭承包責(zé)任制在全國(guó)范圍內(nèi)的實(shí)行,極大的鼓舞了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者的勞動(dòng)積極性,結(jié)束了農(nóng)業(yè)長(zhǎng)期徘徊的局面,但在實(shí)際的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與農(nóng)業(yè)科研相脫節(jié),農(nóng)業(yè)科學(xué)研究中存在“閉門造車”,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上“科技入戶難”等現(xiàn)象。近幾十年來(lái),農(nóng)業(yè)科技體制的改革以及各項(xiàng)科研管理的辦法措施出臺(tái)與實(shí)施,基層農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)在大力倡導(dǎo)科技創(chuàng)新基礎(chǔ)上,大力探索科技成果轉(zhuǎn)化模式,積極推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技服務(wù)工作,呈現(xiàn)出農(nóng)業(yè)科學(xué)研究與農(nóng)業(yè)科技服務(wù)并重的新格局。科技進(jìn)步靠人才,科技服務(wù)也需要人才。基層農(nóng)業(yè)科研單位的部門設(shè)置與專業(yè)分類,大多圍繞著動(dòng)植物培育培養(yǎng)、繁殖、管理以及農(nóng)產(chǎn)品加工貯運(yùn),選用人才也在這些專業(yè)范圍內(nèi)。涉及到農(nóng)業(yè)科技服務(wù),則要求對(duì)區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件、社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件了解與掌握,知識(shí)范圍要擴(kuò)展到農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理學(xué)、運(yùn)籌學(xué)等內(nèi)容。對(duì)介于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與農(nóng)業(yè)科研的農(nóng)業(yè)科技服務(wù)人才,應(yīng)該是專業(yè)知識(shí)面較廣,實(shí)踐知識(shí)豐富的復(fù)合型人才。對(duì)這一類型人才的培養(yǎng)與使用是目前基層農(nóng)業(yè)科研單位刻意打造和追求的。農(nóng)業(yè)科技服務(wù)人才的培養(yǎng)與使用大致要抓好以下三方面的工作:(1)統(tǒng)一認(rèn)識(shí),加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技服務(wù)。要明確基層農(nóng)業(yè)科研目前面臨的形勢(shì),農(nóng)業(yè)科技服務(wù)是農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的有效途徑,也是基層農(nóng)業(yè)科研的重要內(nèi)容。加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技服務(wù)人才培養(yǎng)與使用,認(rèn)識(shí)到搞好科技事業(yè)的關(guān)鍵是人才。(2)建立部門,營(yíng)造農(nóng)業(yè)科技服務(wù)氛圍。很好地解決“科技入戶難”,有力地推進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化,要求在學(xué)科建設(shè)中對(duì)陳舊的基層農(nóng)業(yè)科研專業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行改造,建立農(nóng)業(yè)科技服務(wù)部門,從原專業(yè)隊(duì)伍里或招聘調(diào)用多方面人才組成團(tuán)隊(duì)。及時(shí)搞清區(qū)域農(nóng)業(yè)資源、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件,了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中遇到的問(wèn)題,研究探索適合區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科技服務(wù)模式。(3)改善條件,提高人才福利待遇。每年度劃拔部門資金,改善工作與生活條件,調(diào)動(dòng)人才隊(duì)伍的積極性,增強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技服務(wù)工作的凝聚力和戰(zhàn)斗力。制訂各項(xiàng)措施與管理辦法,在農(nóng)業(yè)科技服務(wù)中,強(qiáng)化科研與生產(chǎn)的鏈接,加強(qiáng)專門人才的培養(yǎng)。建立健全體制與機(jī)制,激發(fā)科技服務(wù)人才的創(chuàng)新精神和奮發(fā)有為的團(tuán)隊(duì)精神。

4討論

基層農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu),在科技體制改革的方針政策指引下,近三十年來(lái),得到了迅猛發(fā)展,科研手段、試驗(yàn)環(huán)境、辦公條件等硬件設(shè)施大為改善,農(nóng)業(yè)科技人才在成長(zhǎng)壯大。區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展,大致劃分出農(nóng)業(yè)生產(chǎn),農(nóng)業(yè)科研與農(nóng)業(yè)教育。區(qū)域內(nèi)農(nóng)業(yè)科研與農(nóng)業(yè)教育是緊緊圍繞著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)來(lái)展開(kāi)的。農(nóng)業(yè)教育是為農(nóng)業(yè)科研與生產(chǎn)輸送人才的主要途徑。農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)具有綜合性區(qū)城性強(qiáng)、研究周期長(zhǎng)、涉及面廣等特點(diǎn),農(nóng)業(yè)科技人才的培養(yǎng)與使用不同于農(nóng)業(yè)教育過(guò)程中對(duì)基礎(chǔ)文化和專業(yè)理論教與學(xué),也不同于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)里,在行政指令下生產(chǎn)指導(dǎo)工作中的任命提拔。基層農(nóng)業(yè)科學(xué)研究是農(nóng)業(yè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的領(lǐng)地,要求理論與實(shí)踐充分結(jié)合,各類人才的培養(yǎng)與使用,都有著獨(dú)特的成長(zhǎng)過(guò)程和方法。成熟是個(gè)過(guò)程,人才也需要在實(shí)際的工作中長(zhǎng)期磨練才能提高及造就。目前,基層農(nóng)業(yè)科研單位為解決區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上“科技入戶難”和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)“低效益”的問(wèn)題,對(duì)研究的新成果,打包整理,以經(jīng)濟(jì)性和易操作性為原則,研究探索多種途徑的農(nóng)業(yè)科技服務(wù)模式,加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化。農(nóng)業(yè)科技轉(zhuǎn)化工作在基層農(nóng)業(yè)科研單位日益重要,我院已經(jīng)成立專門部門,集結(jié)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、作物栽培等多方面人才,專業(yè)交叉揉合,著重培養(yǎng)“復(fù)合型”人才。從體制機(jī)制入手,加速人才培養(yǎng)進(jìn)程與轉(zhuǎn)型。提高待遇水平,改善環(huán)境條件,激勵(lì)出農(nóng)業(yè)科技服務(wù)人才的積極性和創(chuàng)造性,并摸索出這類人才培養(yǎng)與使用的規(guī)律來(lái)。這樣,我們的基層農(nóng)業(yè)科研事業(yè)將會(huì)取得事半功倍的效果。

參考文獻(xiàn):

[1]蔡金華.基層農(nóng)業(yè)科研單位科技服務(wù)模式探討[J].吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào),2010,32:88-91.

[2]白選杰.論農(nóng)業(yè)科技成果進(jìn)入產(chǎn)業(yè)方式[J].農(nóng)業(yè)技術(shù)研究,1999,(2);25-28.

第8篇

福建省農(nóng)業(yè)科學(xué)院作物研究所(郵編: 350013,電話: 0591-87572407)選育的馬鈴薯新品種“福克212”,前不久通過(guò)了福建省品種審定。

該品種生育期86.5天,薯形扁圓形,薯皮黃色光滑,薯肉淡黃色,芽眼淺。單株塊莖數(shù)7.2個(gè),單株薯重0.5公斤,商品薯率79.1%,無(wú)空心。薯塊干物質(zhì)含量18.5%,食用品質(zhì)較好。平均667平方米(1畝)產(chǎn)量達(dá)1821.6公斤。 (福建 張丹)

廣西選育成功甘蔗新品種

“桂糖36號(hào)”

廣西壯族自治區(qū)甘蔗研究所(郵編: 530007,電話: 0771-3899390)選育的甘蔗新品種“桂糖36號(hào)”,前不久通過(guò)了廣西品種審定。

該品種蔗莖直立、較均勻,株型緊湊。節(jié)間圓筒形,實(shí)心,遮光部分莖色黃綠色,曝光久后為紫紅色。極易脫葉或自動(dòng)脫葉,有少量57號(hào)毛群。平均蔗糖分為15.6%。平均667平方米(1畝)產(chǎn)蔗莖5776.0公斤,折合產(chǎn)糖901.0公斤。 (廣西 楊德志)

絲瓜新品種“早優(yōu)8號(hào)”在湖南問(wèn)世

長(zhǎng)沙市蔬菜科學(xué)研究所(郵編: 410003,電話: 0731-84258435)與長(zhǎng)沙市蔬菜科技開(kāi)發(fā)公司選育的早熟絲瓜新品種“早優(yōu)8號(hào)”,前不久通過(guò)了湖南省品種審定。

該品種瓜長(zhǎng)棒形,瓜皮微皺、淺綠色,瓜長(zhǎng)37.0厘米、橫徑5.0厘米,平均單瓜重500.0克,瓜肉細(xì)嫩爽口,味較甜。抗病抗逆性較強(qiáng)。瓜中干物質(zhì)含量6.2%,每100克瓜肉鮮重維生素C含量7.8毫克,總糖含量435.0毫克,蛋白質(zhì)含量1.3毫克。667平方米(1畝)產(chǎn)量為5000.0公斤。 (湖南 袁進(jìn)生)

菜心新品種“油綠501”通過(guò)審定

廣州市農(nóng)業(yè)科學(xué)研究院(郵編: 510308,電話: 020-84202754)選育的早熟菜心新品種“油綠501”,前不久通過(guò)了廣東省品種審定。

該品種從播種至初收32~35天。菜薹緊實(shí)均勻、油綠色,薹高18.9厘米,薹粗1.6厘米,薹重32.3克。維生素C含量1280毫克/公斤,粗蛋白質(zhì)2.5克/100克,還原糖0.8克/100克,可溶性固形物3.9克/100克。質(zhì)地爽脆,味甜,品質(zhì)優(yōu)。較抗霜霉病、軟腐病、炭疽病,耐澇性和耐熱性較強(qiáng),耐寒性中等。春植平均667平方米(1畝)產(chǎn)量為559.3公斤,秋植平均667平方米產(chǎn)量為1112.6公斤。 (廣東 邵健文)

河北選育成功大豆

新品種“冀豆19”

河北省農(nóng)林科學(xué)院糧油作物研究所(郵編: 050035,電話: 0311-87680638)選育的大豆新品種“冀豆19”,前不久通過(guò)了河北省品種審定。

該品種全生育期138天左右,亞有限結(jié)莢習(xí)性。百粒重22.3克。籽粒圓形,黃色種皮,黃色種臍,微有光澤。抗病性較強(qiáng)。粗蛋白質(zhì)含量41.7%,粗脂肪含量20.0%。平均667平方米(1畝)產(chǎn)量達(dá)208.0公斤。 (河北 盧思慧)

白菜新品種“東方56”

在江蘇問(wèn)世

江蘇省農(nóng)業(yè)科學(xué)院蔬菜研究所(郵編: 210014,電話: 025-84391259)選育的青梗不結(jié)球白菜新品種“東方56”,前不久通過(guò)了江蘇省品種認(rèn)定。

該品種葉片橢圓形,綠色,長(zhǎng)19.8厘米,寬12.2厘米,葉面光滑平展;葉柄勺形,淡綠色,長(zhǎng)7厘米,寬4.7厘米,束腰,外觀商品性好,食用口感好。667平方米(1畝)產(chǎn)量達(dá)5354.6公斤。 (江蘇 余光達(dá))

油菜新品種“玉紅油2號(hào)”

通過(guò)審定

云南省玉溪市紅塔區(qū)種子管理站(郵編: 653100,電話: 0831-6256520)選育的春性甘藍(lán)型中早熟優(yōu)質(zhì)雙低油菜新品種“玉紅油2號(hào)”,前不久通過(guò)了云南省品種審定。

該品種平均生育期181.2天。千粒重3.8克。種子芥酸含量為0,商品菜籽硫甙含量27.2微摩爾/克,含油量40.7%。抗病性和抗旱性強(qiáng),抗倒伏,適應(yīng)性廣。平均667平方米(1畝)產(chǎn)量達(dá)208.9公斤。 (云南 陳欣怡)

番茄新品種“億家世佳”在山東問(wèn)世

濰坊市億家豐番茄種業(yè)公司(郵編: 261300,電話: 0536-7190607)和青島農(nóng)業(yè)大學(xué)共同選育的番茄新品種“億家世佳”,前不久通過(guò)了山東省品種審定。

該品種植株生長(zhǎng)勢(shì)強(qiáng),無(wú)限生長(zhǎng),成熟果實(shí)粉紅色、高圓形、著色均勻,果面光滑,單果重200.0克左右。可溶性固形物含量3.7%,風(fēng)味口感好。適合日光溫室早春栽培,平均667平方米(1畝)產(chǎn)量達(dá)7567.1公斤。 (山東 黃勝榮)

四川選育成功蘑菇新品種“川金6號(hào)”

四川省農(nóng)科院土壤肥料研究所(郵編: 610066,電話: 028-84504575)選育的蘑菇新品種“川金6號(hào)”,前不久通過(guò)了四川省品種審定。

該品種菌蓋黃白色,半球形,不易開(kāi)傘。菌絲體生長(zhǎng)溫度5~30℃,最適生長(zhǎng)溫度25℃;子實(shí)體生長(zhǎng)溫度5~20℃,最適生長(zhǎng)溫度6~10℃。干菇樣品中粗蛋白質(zhì)含量18.3%,粗脂肪含量2.2%,氨基酸總量15.8%。第一潮菇平均產(chǎn)量410~417克/袋,生物學(xué)效率68.3%~69.5%。 (四川 葉知勇)

玉米新品種“渝單32號(hào)”通過(guò)審定

重慶市農(nóng)業(yè)科學(xué)院玉米所(郵編: 401329,電話: 023-65705208)選育的中熟雜交玉米新品種“渝單32號(hào)”,前不久通過(guò)了重慶市品種審定。

該品種生育期138.9天。株型半緊湊,籽粒馬齒形、黃色。鮮穗百粒重32.8克。籽粒容重700克/升,粗蛋白質(zhì)含量10.9%,粗脂肪含量4.4%,粗淀粉含量69.8%,賴氨酸含量0.3%。高抗莖基腐病,抗莖腐病和玉米螟,中抗大斑病、小斑病、紋枯病。平均667平方米(1畝)產(chǎn)鮮穗達(dá)557.7公斤。 (重慶 楊立群)

甘肅選育成功胡麻新品種

“定亞23號(hào)”

甘肅省定西市旱作農(nóng)業(yè)科研推廣中心(郵編: 743000,電話: 0932-8260616)選育的中晚熟胡麻新品種“定亞23號(hào)”,前不久通過(guò)了甘肅省品種審定。

該品種生育期90~118天。株型較松散,蒴果成熟前呈紫色,籽粒褐色,千粒重7.5~8.0克,含油率42.6%。高抗枯萎病。平均667平方米(1畝)產(chǎn)量達(dá)122.6公斤。 (甘肅 劉東)

水稻新品種“嘉育66”

在浙江問(wèn)世

第9篇

關(guān)鍵詞:農(nóng)業(yè)科研;農(nóng)業(yè)科技示范基地;建設(shè);培育

中圖分類號(hào):F304.5 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A DOI編碼:10.3969/j.issn.1006-6500.2013.09.020

Construction and Cultivation of Agricultural Science and Technology Demonstration Bases

BAI He-sheng, SU Jian-kun, YANG Jian-chun

(Lixiahe Region Agricultural Research Institute of Jiangsu Province, Yangzhou, Jiangsu 225007,China)

Abstract: This paper summarized the significance of agricultural research institutions for constructing the agricultural science and technology demonstration bases, the function orientation of science and technology demonstration bases and the construction and cultivation of science and technology demonstration bases.

Key words: agricultural research; agricultural science and technology demonstration bases; construction; cultivation

農(nóng)業(yè)科技服務(wù)示范基地是展示科技服務(wù)活動(dòng)、加速科技成果轉(zhuǎn)化、促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收的科技服務(wù)平臺(tái)。當(dāng)前,現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的發(fā)展水平已成為衡量一個(gè)國(guó)家和地區(qū)綜合競(jìng)爭(zhēng)力和現(xiàn)代化程度的重要標(biāo)志。建設(shè)農(nóng)業(yè)科技示范基地,加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技服務(wù)對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展、新農(nóng)村建設(shè)以及促進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展發(fā)揮著重要的引領(lǐng)和支撐作用[1-3]。

1 農(nóng)業(yè)科技示范基地建設(shè)的意義

規(guī)劃建設(shè)農(nóng)業(yè)科技服務(wù)示范基地,研究示范區(qū)運(yùn)行管理機(jī)制,創(chuàng)新在新形勢(shì)下科技服務(wù)的新模式、新機(jī)制,為更有效地開(kāi)展科技服務(wù)提供示范。同時(shí)示范推廣農(nóng)業(yè)新品種、新技術(shù),開(kāi)展農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)、幫辦農(nóng)民專業(yè)合作社、打造農(nóng)產(chǎn)品品牌等,為促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收發(fā)揮重要作用。

1.1 保障糧食安全需要

目前,我國(guó)糧食總產(chǎn)雖然突破5億t,但到2030年,我國(guó)人口將達(dá)16億,糧食需求將突破6.4億t,面對(duì)這一現(xiàn)實(shí),我國(guó)糧食單產(chǎn)只有保持在2%的年遞增率,才能滿足未來(lái)需求。目前,由于多種原因,使得農(nóng)村耕地面積不斷縮小,在糧食生產(chǎn)面積不穩(wěn)定的形勢(shì)下,要保障糧食有效供給,只有依靠農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和農(nóng)業(yè)科技服務(wù)才能提高糧食綜合生產(chǎn)能力、保障糧食安全。

1.2 保障生態(tài)安全的需要

目前,我國(guó)農(nóng)業(yè)資源環(huán)境的狀況已難以支撐高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的需要。主要表現(xiàn)在:農(nóng)業(yè)化學(xué)品的不合理投入導(dǎo)致土壤和水源污染;農(nóng)作物秸稈利用不當(dāng)帶來(lái)的大氣污染;資源依賴型的發(fā)展模式加劇了生態(tài)環(huán)境質(zhì)量惡化。這些問(wèn)題的存在不僅影響農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量安全,更重要的是威脅了國(guó)家生態(tài)安全。要解決這些問(wèn)題,也必須依靠農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和農(nóng)業(yè)科技服務(wù)。

1.3 推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的需要

作為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要標(biāo)志,我國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械化和農(nóng)業(yè)信息化在當(dāng)前仍處在一個(gè)較低的水平。農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平的提升對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械化、信息化技術(shù)的研究與推廣提出了很高的要求。

1.4 發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)的需要

目前,發(fā)達(dá)國(guó)家的農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)產(chǎn)值大都是農(nóng)業(yè)產(chǎn)值的3倍以上,而我國(guó)還不到80%;發(fā)達(dá)國(guó)家農(nóng)產(chǎn)品加工程度大多在90%以上,而我國(guó)還只有20%~30%;發(fā)達(dá)國(guó)家工業(yè)生產(chǎn)和加工的食品占食品消費(fèi)總量的80%,而我國(guó)還不到30%。發(fā)達(dá)國(guó)家從事農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)的勞動(dòng)力遠(yuǎn)多于從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的勞動(dòng)力,而我國(guó)恰恰相反。農(nóng)業(yè)效益比較低,嚴(yán)重影響農(nóng)民收人水平穩(wěn)步提高。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)的發(fā)展,要求生產(chǎn)技術(shù)層面上的無(wú)公害化、生產(chǎn)方式的標(biāo)準(zhǔn)化和精深加工環(huán)節(jié)的優(yōu)質(zhì)化,這3個(gè)方面均離不開(kāi)農(nóng)業(yè)科技服務(wù)的支持。

1.5 提高農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)的需要

我國(guó)農(nóng)民的科技文化素質(zhì)普遍偏低,缺乏技術(shù)知識(shí)和經(jīng)營(yíng)管理知識(shí),對(duì)新技術(shù)不理解、掌握和應(yīng)用困難,導(dǎo)致他們?nèi)匀还淌貍鹘y(tǒng)小生產(chǎn)的技術(shù)工藝,無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的需要。因此,農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)的提高同樣離不開(kāi)農(nóng)業(yè)科技,用農(nóng)業(yè)科技知識(shí)武裝農(nóng)民無(wú)疑是提高農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)的有效手段。

2 農(nóng)業(yè)科技示范基地的功能定位

2.1 農(nóng)業(yè)科技成果展示的平臺(tái)

農(nóng)業(yè)科技示范基地可以作為農(nóng)業(yè)科研單位新品種、新技術(shù)、新產(chǎn)品的展示平臺(tái)。近兩年來(lái),江蘇里下河地區(qū)農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所培育成了小麥新品種揚(yáng)麥15、揚(yáng)麥16、揚(yáng)麥20、揚(yáng)輻麥4號(hào),水稻超級(jí)稻新品種揚(yáng)粳4038、揚(yáng)粳4227等,無(wú)公害稻米生產(chǎn)集成技術(shù)、稻麥秸稈全量機(jī)械還田機(jī)插秧技術(shù)、水稻病蟲(chóng)綠色防控技術(shù)以及生物農(nóng)藥、生態(tài)肥等新技術(shù)新產(chǎn)品在農(nóng)業(yè)科技示范基地得到了充分展示,已經(jīng)向周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)輻射,有力地促進(jìn)了農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化。

2.2 農(nóng)業(yè)科技人員創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)

2012年,江蘇里下河地區(qū)農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所一名研究員,在示范基地租用了16.67 hm2土地,進(jìn)行自我創(chuàng)業(yè)。其退休前一直從事自然農(nóng)法研究,創(chuàng)立的超高茬麥田套稻技術(shù),在稻麥兩熟地區(qū)得到了廣泛應(yīng)用。為進(jìn)一步深化研究,與生產(chǎn)麥套稻自然稻米相結(jié)合,聯(lián)合當(dāng)?shù)剞r(nóng)民創(chuàng)辦了“ 江蘇禮寶麥油套稻專業(yè)合作聯(lián)社”,注冊(cè)了“克禮自然”稻米商標(biāo)。2012年生產(chǎn)的“克禮自然”稻米投放市場(chǎng)以來(lái)受到廣大消費(fèi)者的青睞,取得了顯著的經(jīng)濟(jì)效益,經(jīng)濟(jì)效益增長(zhǎng)達(dá)9 000元·hm-2元以上。2013年將在示范基地?cái)U(kuò)大。

2.3 普及農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的培訓(xùn)平臺(tái)

在示范基地建設(shè)中,十分注重農(nóng)民的科技培訓(xùn),把農(nóng)業(yè)科技示范基地建設(shè)作為培訓(xùn)農(nóng)民的平臺(tái)。2年來(lái),共培訓(xùn)鄉(xiāng)村農(nóng)技員、科技示范戶、種田大戶及示范區(qū)農(nóng)民500余人次。注重“農(nóng)技與農(nóng)藝相結(jié)合,普訓(xùn)與入戶相結(jié)合,專題講座與現(xiàn)場(chǎng)操作相結(jié)合”。

2.4 年輕農(nóng)業(yè)科技人員實(shí)踐鍛煉的平臺(tái)

農(nóng)業(yè)科技示范基地的實(shí)施過(guò)程中,需要一批農(nóng)業(yè)科技人員深入基層、扎實(shí)工作。同時(shí)可以選派部分剛畢業(yè)的年輕科技人員到一線實(shí)踐鍛煉,使農(nóng)業(yè)科技示范區(qū)成為迅速培養(yǎng)、提高年輕科技人員業(yè)務(wù)水平的舞臺(tái)。

2.5 各類農(nóng)業(yè)科技項(xiàng)目實(shí)施的平臺(tái)

農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目、掛縣強(qiáng)農(nóng)富民工程項(xiàng)目、農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)科技推廣項(xiàng)目、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)等項(xiàng)目均可以在農(nóng)業(yè)科技示范基地實(shí)施。通過(guò)示范基地的實(shí)施進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)業(yè)科研單位科技成果的轉(zhuǎn)化,進(jìn)一步推動(dòng)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民致富。

3 農(nóng)業(yè)科技示范基地的建設(shè)

江蘇里下河地區(qū)農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所與江都區(qū)小紀(jì)鎮(zhèn)政府簽訂了“萬(wàn)頃良田建設(shè)工程”項(xiàng)目所流轉(zhuǎn)的土地666.7 hm2左右的租賃協(xié)議,第一期承租期為18年,具有建設(shè)農(nóng)業(yè)科技示范基地的先決條件。同時(shí),在小紀(jì)鎮(zhèn)征用了3.33 hm2土地,建設(shè)稻麥種子研發(fā)中心。兩年來(lái),利用科技優(yōu)勢(shì)、人才優(yōu)勢(shì),在該鎮(zhèn)已全面開(kāi)展科技服務(wù)工作,派駐了科技服務(wù)專家組,初步組建了科技服務(wù)網(wǎng)絡(luò),開(kāi)展了農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn),示范推廣了一批新品種、新技術(shù),并取得了初步成效。為建設(shè)農(nóng)業(yè)科技服務(wù)示范基地和示范區(qū)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.1 核心區(qū)、示范區(qū)、輻射區(qū)建設(shè)

建設(shè)核心區(qū) ,核心區(qū)66.67 hm2。建設(shè)標(biāo)準(zhǔn):溝、渠、路、林綜合治理,閘、站、橋、涵全面配套,農(nóng)業(yè)機(jī)械化及附屬設(shè)施配套齊全。示范基地為產(chǎn)業(yè)化帶動(dòng)基地,按照稻麥主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求進(jìn)行專業(yè)化、規(guī)模化生產(chǎn),輻射區(qū)為核心區(qū)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)涉及和影響到的周邊鄉(xiāng)村農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)區(qū)域。

3.2 種子繁育基地建設(shè)

為配合農(nóng)業(yè)科技示范基地建設(shè),江蘇里下河地區(qū)農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所聯(lián)合自主創(chuàng)辦的農(nóng)業(yè)科技型企業(yè)——江蘇金土地種業(yè)有限公司在示范基地建設(shè)稻麥種子研發(fā)中心和良種繁育基地。已經(jīng)建設(shè)種子加工廠房、倉(cāng)儲(chǔ)等配套設(shè)施3 800 m2,配套種子烘干設(shè)備12臺(tái)套、加工生產(chǎn)線2條。2013年將建研發(fā)實(shí)驗(yàn)樓3 000 m2,并配套技術(shù)培訓(xùn)設(shè)備。

3.3 領(lǐng)辦科技型專業(yè)合作社

為促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效,農(nóng)民增收,推動(dòng)科技進(jìn)步,促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化,推動(dòng)“農(nóng)戶+合作社+公司”的新型農(nóng)村經(jīng)濟(jì)運(yùn)作模式,聯(lián)合江蘇金土地種業(yè)有限公司、科技示范戶、種田大戶、項(xiàng)目區(qū)80余戶農(nóng)民,創(chuàng)辦了“揚(yáng)州市金揚(yáng)種子專業(yè)合作社”。農(nóng)民加入合作社后,由合作社統(tǒng)一組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng),在運(yùn)行機(jī)制上實(shí)行 “統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一品種、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一交售”的四統(tǒng)一模式 ,為良種繁育創(chuàng)造了良好的標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)條件。同時(shí)有利于保證種子的純度。由于合作社土地集中,在繁育良種時(shí)有利于設(shè)置保護(hù)帶 ,同時(shí)能夠保證繁育良種規(guī)模,從根本上防止了一家一戶繁育良種隔離帶難設(shè)置和純度難保證的問(wèn)題。對(duì)加入合作社的農(nóng)戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),低價(jià)供應(yīng)農(nóng)資,加價(jià)收購(gòu)良種,帶動(dòng)農(nóng)戶、種植業(yè)大戶致富。

3.4 科技示范戶的培育

加速科技進(jìn)步、加快科技成果向生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的進(jìn)程,是實(shí)施“科教興農(nóng)”戰(zhàn)略,發(fā)展我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)鍵所在。農(nóng)村科技示范戶具有穩(wěn)定性、樸實(shí)性、實(shí)用性,是聯(lián)結(jié)科技與生產(chǎn)的“傳導(dǎo)體”。他們直接將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于農(nóng)田作物上,對(duì)科技成果和經(jīng)濟(jì)效益看得見(jiàn)、摸得著、學(xué)得會(huì),并具有一定的示范推動(dòng)作用,因而大大加快了科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化。科技示范戶的培育,不但解決了示范戶自身的致富問(wèn)題,而且通過(guò)他們的帶動(dòng)與輻射,科技成果很快會(huì)被周圍群眾所掌握,因而對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展將會(huì)起到重要的推動(dòng)作用。為此,江蘇里下河地區(qū)農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所培育了10個(gè)科技示范戶,最大的科技示范戶種植面積80 hm2,最小種植面積也達(dá)16.67 hm2。在當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶中起到了很好的模范帶頭作用,推動(dòng)了當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)科技進(jìn)步,促進(jìn)農(nóng)民致富,農(nóng)業(yè)增效,不久的將來(lái)將成為推動(dòng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村社會(huì)進(jìn)步的一支生力軍。

3.5 新型科技服務(wù)體系的構(gòu)建

通過(guò)農(nóng)業(yè)科技示范區(qū)的建設(shè)和培育,構(gòu)建了新型農(nóng)業(yè)科技服務(wù)模式,形成了農(nóng)科教單位農(nóng)業(yè)專家科技服務(wù)團(tuán)隊(duì)+村級(jí)農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站(村級(jí)農(nóng)業(yè)技術(shù)員)+科技示范戶,已普及千家萬(wàn)戶的新型農(nóng)業(yè)科技服務(wù)模式,使當(dāng)?shù)乇匦璧摹⒂袑?shí)際應(yīng)用價(jià)值的農(nóng)業(yè)技術(shù)直接服務(wù)于農(nóng)民,成效顯著[4-5]。

4 農(nóng)業(yè)科技示范區(qū)的培育

4.1 堅(jiān)持以農(nóng)為本、科技興農(nóng)的戰(zhàn)略

堅(jiān)持傳統(tǒng)種植業(yè)優(yōu)勢(shì)與現(xiàn)代高科技手段緊密結(jié)合,采取園區(qū)帶基地、基地帶大戶、大戶帶千家萬(wàn)戶的聯(lián)帶方式,使農(nóng)業(yè)科技示范基地的核心區(qū)、示范區(qū)、輻射區(qū)的功能得到充分發(fā)揮,加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程。

4.2 成立科技服務(wù)組織

為加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技服務(wù)示范基地的建設(shè),成立農(nóng)業(yè)科技服務(wù)中心、一名分管所長(zhǎng)兼任科技服務(wù)中心主任。建立專家團(tuán)隊(duì),農(nóng)科所內(nèi)各學(xué)科選派在科技推廣和成果轉(zhuǎn)化方面有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的科技人員,組成專家科技服務(wù)團(tuán)隊(duì),直接服務(wù)于農(nóng)業(yè)科技示范基地,并制定獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)政策,鼓勵(lì)科技人員為科技示范基地建設(shè)服務(wù)。

4.3 通過(guò)項(xiàng)目實(shí)施促進(jìn)科技示范基地的建設(shè)

近年來(lái),以農(nóng)業(yè)科技示范基地為平臺(tái),申請(qǐng)了江蘇省掛縣強(qiáng)農(nóng)富民工程項(xiàng)目、農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)科技推廣項(xiàng)目、農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)等項(xiàng)目,結(jié)合江蘇里下河地區(qū)農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所最新研究成果在示范基地實(shí)施,既推動(dòng)了科技示范基地的建設(shè),促進(jìn)了科技成果的轉(zhuǎn)化,同時(shí)也提供了經(jīng)費(fèi)支持,使科技示范基地建設(shè)步入了良性循環(huán)階段。

4.4 突出科技創(chuàng)新,為農(nóng)業(yè)科技示范基地建設(shè)提供成果和技術(shù)支撐

突出科技創(chuàng)新意識(shí),加快應(yīng)用成果的研究。創(chuàng)新是農(nóng)業(yè)科研院所的靈魂。因此,要突出農(nóng)作物品種創(chuàng)新,不斷培育出適合當(dāng)前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要的新品種、新組合,加強(qiáng)新技術(shù)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需求的新農(nóng)藥、新肥料等的創(chuàng)新研究。近年來(lái),不斷推出稻麥新品種、新技術(shù)和新產(chǎn)品,為農(nóng)業(yè)科技示范區(qū)提供物化產(chǎn)品和新技術(shù)的支撐。

4.5 落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制,建立健全管理制度

建立職能明確的管理組織,制定各種管理制度,落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制。實(shí)行績(jī)效考核制度,制定獎(jiǎng)懲措施,形成示范區(qū)的良好運(yùn)行機(jī)制[9]。

農(nóng)業(yè)科研單位作為技術(shù)依托單位參與農(nóng)業(yè)科技示范基地建設(shè)已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮,農(nóng)業(yè)科研單位依靠自身能力建設(shè)一定規(guī)模的農(nóng)業(yè)科技示范基地,目前還處于探索階段。如何結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì),在當(dāng)前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)向家庭農(nóng)場(chǎng)化、規(guī)模化的轉(zhuǎn)型階段發(fā)揮作用,推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化,是農(nóng)業(yè)科研單位面臨的新課題。總之,加快科技進(jìn)步,促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民致富是永恒不變的主題。不斷探索農(nóng)業(yè)科技服務(wù)和農(nóng)業(yè)科技推廣的新思路、新觀念,為農(nóng)業(yè)科技現(xiàn)代化建設(shè)而做出不懈的努力[8-10]。

參考文獻(xiàn):

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第10篇

【關(guān)鍵詞】遼雜19號(hào);高粱;遼西地區(qū);推廣與應(yīng)用

1 品種來(lái)源與特征特性

1.1 品種來(lái)源

遼雜19號(hào)高粱是遼寧省農(nóng)業(yè)科學(xué)院作物研究所1997年以自選不育系LA-16為母本,以外引恢復(fù)系0-01為父本組配而成,2004年通過(guò)遼寧省品種審定委員會(huì)審定通過(guò)。

1.2 特征特性

遼雜19號(hào)高粱在遼西地區(qū)春播生育期124天,夏播生育期100天。芽鞘紫色,株高176.3厘米,穗長(zhǎng)33厘米,中緊穗型,長(zhǎng)紡錘形,籽粒紅色,紫紅殼,穗粒重98.3克,千粒重31.1克,籽粒含蛋白質(zhì)9.7%,總淀粉73.81%,賴氨酸0.2%,單寧1.27%。高抗絲黑穗病,抗葉病,抗蚜蟲(chóng),高抗倒伏,具有綜合抗性好,中早熟等特點(diǎn),是一個(gè)增產(chǎn)潛力大的雜交種。

2 遼西地區(qū)遼雜19號(hào)高粱的推廣利用情況

2.1 種植形式

遼雜19號(hào)高粱在遼西地區(qū)有春播和夏播兩種種植形式。第一種是建昌、綏中、興城等丘陵山區(qū)一季種植,5月中、下旬播種,一般毎667平方米產(chǎn)700千克~800千克;第二種是綏中、興城南部土質(zhì)肥沃地塊夏季種植,一般上茬種植覆膜馬鈴薯或繁殖油菜種子,下茬6月20日至6月25日播種遼雜19號(hào)高粱,正常年份不比一季種植減產(chǎn)。

2.2 種植情況

經(jīng)過(guò)幾年的種植推廣,遼雜19號(hào)高粱在遼西地區(qū)的種植已初具規(guī)模。高粱抗旱性、抗?jié)承跃哂谟衩祝⑶疫|雜19號(hào)高粱具有防鳥(niǎo)彈的特點(diǎn),因而適于遼西沿海地區(qū)低洼、鹽堿地種植。2012年8月綏中縣地區(qū)連降暴雨,大多數(shù)地塊積水時(shí)間過(guò)長(zhǎng),造成玉米大面積死亡,而塔山鎮(zhèn)塔山村張國(guó)柱家承包的4000平方米地,中東部低洼,種植遼雜19號(hào)高粱,積水深處達(dá)50厘米,積水時(shí)間長(zhǎng)達(dá)20余天,依然活稈成熟,毎667平方米產(chǎn)達(dá)687.5千克。因而低洼易澇地區(qū)適宜種植遼雜19號(hào)高粱。

遼雜19號(hào)高粱的早熟性,適宜遼西地區(qū)夏季播種。2010年興城市劉臺(tái)子村王玉民家1.3公頃地,上茬種植覆膜馬鈴薯,6月15日收獲,6月20日播種遼雜19號(hào)高粱,經(jīng)遼寧省農(nóng)業(yè)科學(xué)院作物研究所組織的專家組進(jìn)行測(cè)產(chǎn),平均毎667平方米產(chǎn)758.3千克。2011年該村下茬種植6.7公頃、綏中縣小莊子鄉(xiāng)打雀村馬云天家下茬種植2.1公頃遼雜19號(hào)高粱,均獲得了較高的產(chǎn)量。經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐證明:遼雜19號(hào)高粱適宜遼西沿海土質(zhì)肥沃地塊夏季種植。

2.3 開(kāi)發(fā)與利用

紅高粱是釀制醬香型和濃香型白酒的主要原料。經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐,遼雜19號(hào)高粱釀制的白酒口感好、出酒率高,是釀制白酒的上等原料。綏中縣忠華酒業(yè)有限公司為解決貨源難問(wèn)題,2013年初與遼西地區(qū)種植農(nóng)戶簽訂種植協(xié)議,忠華酒業(yè)有限公司以保底每千克2.8元的價(jià)格收購(gòu),解決種植戶的后顧之憂,并與遼寧省農(nóng)業(yè)科學(xué)研究院作物研究所初步簽訂合作議項(xiàng),以遼寧省農(nóng)業(yè)科學(xué)研究院作物研究所為技術(shù)依托,遼寧省農(nóng)業(yè)科學(xué)研究院作物研究所提供遼雜19號(hào)高粱種子,提供技術(shù)指導(dǎo),向種植農(nóng)戶傳授遼雜19號(hào)高粱高產(chǎn)栽培技術(shù),鼓勵(lì)農(nóng)民大面積種植。

3 高產(chǎn)栽培技術(shù)

3.1 整地

播種一季高粱的地塊,應(yīng)在秋季前作物收獲后抓緊進(jìn)行整地起壟,以利蓄水保墑,延長(zhǎng)土壤熟化時(shí)間,達(dá)到“春墑秋保,春苗秋抓”的目的,耕深以20厘米為宜,并力爭(zhēng)秋季起壟,壟距50厘米~55厘米為宜;秋季未及時(shí)起壟的,春季應(yīng)抓緊進(jìn)行頂漿起壟并及時(shí)鎮(zhèn)壓,以保蓄冬季積蓄于土壤表層的大量水分,利于春季播種。夏季播種的地塊,應(yīng)在上茬作物收獲后盡早整地起壟,以利搶時(shí)播種。

3.2 播種前準(zhǔn)備

3.2.1 發(fā)芽試驗(yàn)

播種前,將遼雜19號(hào)高粱種子進(jìn)行發(fā)芽勢(shì)、發(fā)芽率試驗(yàn),根據(jù)發(fā)芽勢(shì)、發(fā)芽率結(jié)果確定播種量,力爭(zhēng)一次播種保全苗。

3.2.2 選種、曬種

播種前將種子進(jìn)行風(fēng)選或篩選,剔除秕粒及高粱殼,選出粒大飽滿的種子并進(jìn)行晾曬,提高種子活力,殺滅病菌,促進(jìn)播種后苗全、苗齊、苗壯。該環(huán)節(jié)應(yīng)嚴(yán)防機(jī)械混雜。

3.2.3 藥劑拌種

為防止地下害蟲(chóng)危害,可用50%辛硫磷乳油悶種。

3.3 播種

春播一般在土壤5厘米,地溫穩(wěn)定通過(guò)12攝氏度~13攝氏度,土壤濕度在16%~20%播種。遼西地區(qū)以5月15日至5月25日之間播種為宜,夏季播種應(yīng)在整地后盡早進(jìn)行,播種時(shí)要深淺一致,踩好低格子,覆土2厘米~3厘米,大面積種植可用吸風(fēng)式播種機(jī)機(jī)械播種,及時(shí)鎮(zhèn)壓保墑。

3.4 間、定苗

結(jié)合間、定苗根據(jù)葉鞘顏色、葉色、葉形等特征,將雜株全部剔除,留整齊一致的植株,密度以10株/平方米~11株/平方米為宜。

3.5 中耕除草

定苗后及時(shí)進(jìn)行鏟鏜,一般以2次~3次為宜,促進(jìn)植株生長(zhǎng)。如果大面積種植可噴施除草劑,免中耕除草。春季播種的,可在四月末五月初,夏季播種的可在整地之后播種之前噴施除草劑,每667平方米地可用38%銹去津400克~500克兌水100千克噴施。土質(zhì)較好地塊除草劑亦可在播種之后噴施。

3.6 施肥

3.6.1 底肥

底肥宜使用三元素復(fù)合肥30克/平方米~37克/平方米,可隨播種側(cè)施。如大面積種植,可使用緩釋肥40%或50%含量的每667平方米35千克~40千克隨機(jī)械播種時(shí)側(cè)深施,免追肥。

3.6.2 追肥

如底肥用復(fù)合肥,宜在高粱孕穗期,每667平方米用尿素20千克兌5千克鉀肥混合追施。

第11篇

    農(nóng)業(yè)科學(xué)事業(yè)的研究領(lǐng)域不僅限于總體設(shè)計(jì)和自身的針對(duì)性研究,還擴(kuò)展到農(nóng)業(yè)發(fā)展規(guī)律和經(jīng)濟(jì)規(guī)律的科學(xué)。傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)科學(xué)事業(yè)工作模式,即針對(duì)問(wèn)題解決問(wèn)題的模式顯然已不能滿足現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展需求。農(nóng)業(yè)作為國(guó)民生存的重要命脈,在新形勢(shì)下的有序發(fā)展,需要從宏觀角度制定發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃,理順體制機(jī)制保障,完善自上而下的運(yùn)行模式和解決好發(fā)展中的關(guān)鍵問(wèn)題。其次,農(nóng)業(yè)科學(xué)事業(yè)單位的依法決策偏重責(zé)任落實(shí),基本實(shí)行院所長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的模式。此種模式的運(yùn)行過(guò)程很難做到各種不同意見(jiàn)的充分客觀表達(dá),決策也失去了必要的創(chuàng)新性與科學(xué)性。而農(nóng)業(yè)科學(xué)事業(yè)大發(fā)展需要借鑒科學(xué)的理論與方法,以正確的決策為導(dǎo)向,逐級(jí)落實(shí)責(zé)任與任務(wù),并通過(guò)體制機(jī)制保障,共同促進(jìn)農(nóng)業(yè)事業(yè)的健康發(fā)展。同時(shí),農(nóng)業(yè)科學(xué)事業(yè)以農(nóng)業(yè)為背景載體,深入農(nóng)村的各個(gè)領(lǐng)域,重點(diǎn)解決農(nóng)民關(guān)心的問(wèn)題,其事業(yè)本質(zhì)(即公益性)決定農(nóng)業(yè)科學(xué)事業(yè)很難依靠成果推廣從農(nóng)民身上取得利益以支持事業(yè)的快速發(fā)展,這一點(diǎn)在我國(guó)熱區(qū)體現(xiàn)更為明顯。農(nóng)業(yè)科學(xué)工作者缺乏必要的基礎(chǔ)保障導(dǎo)致工作效能降低、工作重點(diǎn)偏離等原因亦導(dǎo)致了農(nóng)業(yè)科學(xué)事業(yè)的滯后發(fā)展。農(nóng)業(yè)科學(xué)事業(yè)單位完善頂層設(shè)計(jì)能夠?qū)ⅰ叭r(nóng)”問(wèn)題看的更真、更全,有助于把握大局、準(zhǔn)確定位和出實(shí)招,通過(guò)開(kāi)放思路、協(xié)調(diào)各方組織優(yōu)勢(shì)以實(shí)現(xiàn)整體目標(biāo)和保障國(guó)家農(nóng)業(yè)事業(yè)健康發(fā)展。

    二、農(nóng)業(yè)科學(xué)事業(yè)單位頂層設(shè)計(jì)模式構(gòu)建

    管理學(xué)認(rèn)為,凡事要成功,首先必須做正確的事,即把方向和目標(biāo)搞準(zhǔn),然后才能正確的做事(斯蒂芬.P.羅斯賓等,2004),此時(shí)才談得上細(xì)節(jié)決定成敗。農(nóng)業(yè)科學(xué)事業(yè)單位頂層設(shè)計(jì)的最終目的是服務(wù)國(guó)家三農(nóng)工作,以科研工作為基礎(chǔ),注重成果轉(zhuǎn)化與應(yīng)用,通過(guò)社會(huì)主義理論引導(dǎo),促進(jìn)國(guó)家農(nóng)業(yè)事業(yè)發(fā)展。

    1.戰(zhàn)略目標(biāo)頂層設(shè)計(jì)是農(nóng)業(yè)科學(xué)事業(yè)發(fā)展的主體結(jié)構(gòu)和主要模式,更是一種戰(zhàn)略思維和科學(xué)規(guī)劃,需要自上而下的引導(dǎo)、社會(huì)利益群體的互動(dòng)以及充分激勵(lì)基層動(dòng)力與創(chuàng)造力。在農(nóng)業(yè)科學(xué)事業(yè)單位構(gòu)建頂層設(shè)計(jì)重點(diǎn)是以逐級(jí)落實(shí)責(zé)任、創(chuàng)造價(jià)值和培養(yǎng)人才為導(dǎo)向。(1)逐級(jí)落實(shí)責(zé)任。逐級(jí)落實(shí)責(zé)任是指改變農(nóng)業(yè)事業(yè)單位“一人負(fù)責(zé)制、一個(gè)人決策”的體制,自上而下逐級(jí)賦予相應(yīng)的權(quán)利和義務(wù),堅(jiān)持法律基本原則,尊重事物客觀規(guī)律,充分吸收不同意見(jiàn)的客觀表達(dá),強(qiáng)調(diào)思想上,注重全面性、協(xié)調(diào)性、可持續(xù)性,統(tǒng)籌兼顧、突出重點(diǎn)、駕馭全局,共同著力解決牽動(dòng)全局、事關(guān)長(zhǎng)遠(yuǎn)的重大問(wèn)題和關(guān)系民生的緊迫任務(wù)。(2)培養(yǎng)三種人才。三種人才指偏重于技術(shù)、溝通、戰(zhàn)略三種技能的人才。對(duì)于基層技術(shù)人員來(lái)說(shuō),技術(shù)表現(xiàn)在對(duì)于科研項(xiàng)目執(zhí)行的能力,理論基礎(chǔ)與實(shí)踐相結(jié)合的能力等;對(duì)于中層人員來(lái)說(shuō)溝通表現(xiàn)在對(duì)上的匯報(bào)與執(zhí)行能力的直觀體現(xiàn),對(duì)下的任務(wù)分配與督促實(shí)施;對(duì)于高層人員來(lái)說(shuō)戰(zhàn)略表現(xiàn)在以長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光和審慎的思維對(duì)重大事項(xiàng)的戰(zhàn)略規(guī)劃與科學(xué)決策。以上三種人才應(yīng)隨著工作經(jīng)驗(yàn)的逐步累計(jì),三種能力的發(fā)展也逐步全面。(3)創(chuàng)造三種價(jià)值。三種價(jià)值指?jìng)€(gè)人價(jià)值、單位/集體價(jià)值、社會(huì)價(jià)值。即通過(guò)激發(fā)體制的活力、動(dòng)力、潛力,廣泛凝聚發(fā)展共識(shí),樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光,釋放主觀能動(dòng)性,激發(fā)職工工作熱情,以自我價(jià)值的體現(xiàn),實(shí)現(xiàn)單位/集體價(jià)值,最終創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值,實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)科學(xué)事業(yè)單位服務(wù)農(nóng)業(yè)的公益性目的。

    2.組織框架農(nóng)業(yè)科學(xué)事業(yè)單位頂層設(shè)計(jì)立足于未來(lái)一個(gè)時(shí)期事業(yè)發(fā)展的總體謀劃,結(jié)合“三農(nóng)”實(shí)際需求做出基本戰(zhàn)略取向,對(duì)事業(yè)發(fā)展過(guò)程中的關(guān)鍵問(wèn)題、重大決策、系統(tǒng)管理及保障體系進(jìn)行高層次、全方位綜合籌劃。其頂層設(shè)計(jì)模式(如圖1)體現(xiàn)于整個(gè)管理環(huán)節(jié),從任務(wù)下達(dá)到組織實(shí)施,從信息反饋到組織決策,最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是溝通,自上而下的運(yùn)行模式正反相通,以實(shí)現(xiàn)事業(yè)發(fā)展的持續(xù)穩(wěn)定和運(yùn)行過(guò)程的相對(duì)獨(dú)立性。設(shè)計(jì)框架見(jiàn)圖2。

    3.組織保障農(nóng)業(yè)科學(xué)事業(yè)單位的發(fā)展受需求、經(jīng)濟(jì)、科技等條件的限制,社會(huì)需求是動(dòng)力,先進(jìn)技術(shù)是前提,經(jīng)濟(jì)投入是保障。從宏觀角度看,農(nóng)業(yè)科技的健康發(fā)展得益于國(guó)家對(duì)于農(nóng)業(yè)科研事業(yè)的各項(xiàng)優(yōu)惠政策和投入。促進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)事業(yè)發(fā)展需重點(diǎn)解決經(jīng)濟(jì)投入嚴(yán)重不足和體制機(jī)制運(yùn)行不健全等相關(guān)問(wèn)題。基于以上實(shí)際,完善農(nóng)業(yè)科學(xué)事業(yè)單位頂層設(shè)計(jì)需要從以下方面進(jìn)行保障:

    (1)健全體制機(jī)制。依據(jù)國(guó)家和上級(jí)部門的相關(guān)政策規(guī)定,排查完善單位相應(yīng)的規(guī)章制度,在規(guī)章制度面前辦事人人平等;依據(jù)工作實(shí)際情況,制定階段性目標(biāo)計(jì)劃,做到任務(wù)明確分工,責(zé)任到人;形成各部門/組織間協(xié)調(diào)體系,確保各項(xiàng)工作內(nèi)容按時(shí)按質(zhì)完成。

    (2)適度權(quán)利下放。理順各級(jí)職責(zé)與權(quán)限,在工作中做到不越權(quán)、不漏職,按程序辦事,是事業(yè)發(fā)展的根本保障。權(quán)利的適度下放,是提升工作效率和民主集中制原則的體現(xiàn),更是發(fā)揮個(gè)人主觀能動(dòng)性和明確職責(zé)的保證。

    (3)完善激勵(lì)措施。只有激發(fā)了人對(duì)工作的熱情,頂層計(jì)的實(shí)施主體才算具備,而激勵(lì)作為調(diào)動(dòng)職工積極性和創(chuàng)造性的一種誘因,能夠激發(fā)工作動(dòng)機(jī),使其努力完成組織的任務(wù),實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)。績(jī)效激勵(lì)、崗位激勵(lì)(培訓(xùn))、文化激勵(lì)等激勵(lì)措施的完善有助于這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。同時(shí),為保障頂層設(shè)計(jì)的實(shí)施沿著既定的發(fā)展方向前進(jìn),建立健全的約束機(jī)制與激勵(lì)措施同樣重要。

第12篇

關(guān)鍵詞:棉花新品種(組合);區(qū)域試驗(yàn);高穩(wěn)系數(shù);豐產(chǎn)性;穩(wěn)產(chǎn)性

中圖分類號(hào):S562.037 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):0439-8114(2012)24-5596-03

高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)是在棉花育種過(guò)程中育種者追求的不變的主題,也是棉花生產(chǎn)對(duì)棉花品種的基本要求。準(zhǔn)確評(píng)價(jià)品種(組合或品系)的產(chǎn)量潛力(高產(chǎn)性)和穩(wěn)產(chǎn)性,能為品種的審定和推廣應(yīng)用提供有益的參考。傳統(tǒng)分析法把高產(chǎn)性與穩(wěn)產(chǎn)性分別作為研究對(duì)象來(lái)研究,用產(chǎn)量平均值較對(duì)照增產(chǎn)百分比估算品種的產(chǎn)量水平,用F測(cè)驗(yàn)和新復(fù)極差法(SSR法)估算品種間產(chǎn)量差異大小和顯著水平;用標(biāo)準(zhǔn)差(S)、變異系數(shù)(CV)、回歸系數(shù)(b)來(lái)估測(cè)產(chǎn)量的穩(wěn)定性。人為地把高產(chǎn)性和穩(wěn)產(chǎn)性割裂開(kāi)來(lái),導(dǎo)致可能出現(xiàn)高產(chǎn)而不穩(wěn)產(chǎn)。高產(chǎn)應(yīng)該是在穩(wěn)產(chǎn)基礎(chǔ)上的高產(chǎn),穩(wěn)產(chǎn)應(yīng)該是在高產(chǎn)水平上的穩(wěn)產(chǎn),二者結(jié)合起來(lái)能更準(zhǔn)確、全面評(píng)價(jià)品種(組合或品系)的產(chǎn)量性狀優(yōu)劣。溫振民等[1]提出的高穩(wěn)系數(shù)(HSC)法既簡(jiǎn)單又明了地將高產(chǎn)性與穩(wěn)產(chǎn)性有機(jī)地結(jié)合起來(lái),其后國(guó)內(nèi)諸多學(xué)者應(yīng)用高穩(wěn)系數(shù)法分析評(píng)價(jià)小麥[2]、油菜[3]、大豆[4]、水稻[5]等作物品種(組合或品系)的豐產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)性。這里采用高穩(wěn)系數(shù)法對(duì)2011年湖北省棉花區(qū)域試驗(yàn)10個(gè)參試品種(組合)的豐產(chǎn)性和穩(wěn)產(chǎn)性進(jìn)行了分析,探討高穩(wěn)系數(shù)法在湖北省棉花區(qū)域試驗(yàn)品種(組合)評(píng)價(jià)中的應(yīng)用,旨在為湖北省棉花品種審定和推廣提供科學(xué)依據(jù)。

1 材料與方法

1.1 材料

試驗(yàn)材料選用2011年湖北省棉花區(qū)域試驗(yàn)10個(gè)參試品種(組合),分別為晶華棉4號(hào)、天興棉1號(hào)、CE9、HS329、華惠8號(hào)、富悅09-29、XG08-1、JC725、金雜6517F1、鄂雜棉10號(hào)(CK)。試驗(yàn)采用隨機(jī)區(qū)組排列,3次重復(fù),4行區(qū),小區(qū)面積20 m2,四周設(shè)保護(hù)行。區(qū)域試驗(yàn)田間管理按當(dāng)?shù)亓?xí)慣進(jìn)行。全省共設(shè)試驗(yàn)點(diǎn)11個(gè),其中3個(gè)試驗(yàn)點(diǎn)的結(jié)果因故不納入?yún)R總,其他8個(gè)試驗(yàn)點(diǎn)均納入?yún)R總。試驗(yàn)地點(diǎn)為湖北省農(nóng)業(yè)科學(xué)院經(jīng)濟(jì)作物研究所(以下簡(jiǎn)稱省院)、黃岡市農(nóng)業(yè)科學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱黃岡)、荊州市農(nóng)業(yè)科學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱荊州)、湖北惠民種業(yè)有限公司(以下簡(jiǎn)稱大垸)、湖北三湖種子有限公司(以下簡(jiǎn)稱三湖)、孝感市農(nóng)業(yè)科學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱孝感)、潛江市農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所(以下簡(jiǎn)稱潛江)、龍感湖管理區(qū)農(nóng)林科學(xué)研究所(以下簡(jiǎn)稱龍感湖)。各試點(diǎn)產(chǎn)量結(jié)果見(jiàn)表1。

1.2 方法

各參試品種(組合)的產(chǎn)量平均值(x)、標(biāo)準(zhǔn)差(S)、變異系數(shù)(CV)采用通用公式計(jì)算,品種(組合)間產(chǎn)量差異采用新復(fù)極差法(SSR法)分析,采用Eberhart-Russell公式計(jì)算回歸系數(shù)(b)的大小評(píng)估產(chǎn)量的穩(wěn)定性[6]。高穩(wěn)系數(shù)(HSC)按以下公式計(jì)算HSCi=[(xi-Si)/1.1xCK]×100%[5]。式中,xi為第i個(gè)品種(組合)的平均產(chǎn)量,Si為第i個(gè)品種(組合)的標(biāo)準(zhǔn)差,xCK為對(duì)照的平均產(chǎn)量。HSCi越大,品種(組合)的高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)性越好。進(jìn)行回歸系數(shù)、高穩(wěn)系數(shù)與產(chǎn)量平均值、標(biāo)準(zhǔn)差、變異系數(shù)的相關(guān)分析。

2 結(jié)果與分析

2.1 參試品種(組合)的產(chǎn)量分析

將各參試品種(組合)產(chǎn)量用以上統(tǒng)計(jì)方法分析計(jì)算的結(jié)果見(jiàn)表2。由表2可知,產(chǎn)量較高,標(biāo)準(zhǔn)差、變異系數(shù)較小的材料,高穩(wěn)系數(shù)較大,如金雜6517F1、HS329、天興棉1號(hào);產(chǎn)量較低,標(biāo)準(zhǔn)差、變異系數(shù)較大的材料,高穩(wěn)系數(shù)較小,如富悅09-29;但產(chǎn)量較高而變異系數(shù)也較高的材料,其高穩(wěn)系數(shù)位次較單產(chǎn)位次略有下降,如XG08-1、JC725、CE9;產(chǎn)量較低而變異系數(shù)較低的材料,其高穩(wěn)系數(shù)位次較單產(chǎn)位次略有上升,如鄂雜棉10號(hào)、晶華棉4號(hào)。分析結(jié)果表明,僅用產(chǎn)量平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差、變異系數(shù)不能綜合反映參試材料的高產(chǎn)性與穩(wěn)產(chǎn)性,而HSC法既能反映參試材料的產(chǎn)量水平又能反映其穩(wěn)產(chǎn)性和適應(yīng)性,是綜合評(píng)價(jià)棉花品種(組合)高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)性的有效方法之一。

2.2 參數(shù)相關(guān)性分析

3 小結(jié)與討論

1)參數(shù)間的相關(guān)分析表明,高穩(wěn)系數(shù)能夠體現(xiàn)穩(wěn)產(chǎn)基礎(chǔ)上的高產(chǎn)和高產(chǎn)前提下的穩(wěn)產(chǎn),其從高產(chǎn)與穩(wěn)產(chǎn)兩個(gè)方面對(duì)棉花品種(組合)的高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)性評(píng)估是準(zhǔn)確而全面的,在棉花品種(組合)高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)性評(píng)估中具有較高實(shí)用價(jià)值。研究結(jié)果表明,9個(gè)參試組合中,有8個(gè)組合較對(duì)照鄂雜棉10號(hào)增產(chǎn),占全部參試組合的88.89%,增產(chǎn)幅度為0.87%~7.69%,只有富悅09-29較對(duì)照減產(chǎn);高穩(wěn)系數(shù)分析表明,金雜6517F1、HS329、天興棉1號(hào)和晶華棉4號(hào)4個(gè)組合的HSC高于對(duì)照,表明這4個(gè)組合具有高產(chǎn)潛力下較好的穩(wěn)產(chǎn)性能,在穩(wěn)產(chǎn)的基礎(chǔ)上也可奪得高產(chǎn)。

2)采用高穩(wěn)系數(shù)法分析棉花新品種(組合)的豐產(chǎn)性和穩(wěn)產(chǎn)性,權(quán)衡了高產(chǎn)與穩(wěn)產(chǎn)兩方面的統(tǒng)計(jì)參數(shù),能更好地綜合反映品種(組合)的優(yōu)劣,解決了傳統(tǒng)分析方法用產(chǎn)量平均值、標(biāo)準(zhǔn)差、變異系數(shù)無(wú)法綜合反映品種(組合)高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)性的問(wèn)題,是一種全面分析棉花品種(組合)高產(chǎn)性與穩(wěn)產(chǎn)性的分析方法。

參考文獻(xiàn):

[1] 溫振民,張永科.用高穩(wěn)系數(shù)法估算玉米雜交種高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)性的探討[J].作物學(xué)報(bào),1994,20(4):508-512.

[2] 高 燕,彭 濤,成東梅,等.河南省小麥新品種(系)高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)性分析[J].安徽農(nóng)業(yè)科學(xué),2006,34(10):2081-2084.

[3] 程 輝,王友華,劉祥臣,等.高穩(wěn)系數(shù)法在油菜新組合比較試驗(yàn)中的應(yīng)用[J].山東農(nóng)業(yè)科學(xué),2009(1):32-33.

[4] 徐淑霞,周 青,楊慧風(fēng),等.用高穩(wěn)系數(shù)法分析河南省大豆區(qū)試中品種的高產(chǎn)穩(wěn)定性[J].陜西農(nóng)業(yè)科學(xué),2007(4):47-48.

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