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點亮世界

時間:2023-02-18 15:28:43

開篇:寫作不僅是一種記錄,更是一種創造,它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感,將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇點亮世界,希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友,陪伴您不斷探索和進步。

點亮世界

第1篇

火柴點亮世界

從我從加工廠出來到這個美妙的世界,我很自豪,因為我是一根火柴,可以為人民服務的火柴!

我被運倒了商店里,雖然我只是1元1盒中的1根小火柴,小小的,并不惹人注意,但是我相信我一定會有很大的用處的!

突然,有人動了我一下,一看,原來是一個可愛的小女孩要買我回家。他付完錢,開心得哼著小曲,一步一步的跑回家了。

我很激動,也很開心。因為我終于可以給人類世界幫一點小忙了!

我躺在我的床上,跟兄弟姐妹們一起玩游戲.談心。可過不了多久,我感覺身邊的一切包括兄弟姐妹幾們都變得好黑暗——仿佛世界一斤被黑暗包圍了一樣!

我被一只小手,小心翼翼的抽了出來,在我的床邊輕輕的“擦”了一下,或開始沖我的頭燃燒起來。當時的我,真的好開心!

緊接著,兄弟姐妹們也跟著備被火為己有,世界就這們一下一下的明亮起來,我覺得我們真的很偉大,因為我是一根火柴,我感到驕傲與自豪!

我,快燒完了,我的生命即將結束。就像賣火柴的小女孩手中的火柴那樣。

我體驗到了生命的價值,也感受到了生命的輪回。我頓時化作灰,消失在了朦朧的空中。

我離開了這美妙的世界,宛如我做了一場好夢……

第2篇

我是一名光榮的聾兒康復教師,一名喚醒無聲世界的特殊教育工作者。從古至今,教師所從事的教育教學工作一直是人們所尊崇的事業,因此,人們常把我們這些從事聾兒早期康復教育事業的教師們比作“紅燭”,因為紅燭總是默默地燃燒著自己,用自己微弱的光去溫暖和照亮別人。

我們朝夕面對的是一群“咿咿呀呀”的特殊孩子,由于教育對象的差異,許多執教在一線的同行們可能跟我有同樣的感觸,既沒有培育出“優秀人才”的榮耀感,也沒有育得“桃李滿天下”的滿足感,有的只是紅燭燃燒一般年復一年默默地耕耘。從教27年來,我用青春書寫教案,用心血滋潤心靈,精心地培育那些“遲開的花朵”,在聾兒早期康復教育這片平凡而神圣的園地上播種著樸實而崇高的師愛。“育苗有志閑逸少,潤物無聲辛勞多”,聾兒早期康復教育工作的特殊性,使我飽嘗酸甜苦辣,也使我受益匪淺,我深深地感受到,想成為一名合格的聾兒康復教師,不僅要有“學高為師,德高為范”的素質,還要有“甘于寂寞、無私奉獻、無怨無悔”的品質,在聾兒康復教育道路上,用愛心、耐心、信心、恒心點亮無聲世界里的希望。

一、默默奉獻、無怨無悔,用真心、愛心奏出無聲世界里愛的序曲

高爾基說過:“只有愛孩子的人,才能教育孩子”。 愛,是無聲的語言,行動的指南,是孩子成長的動力和源泉,“是師德的靈魂”。作為一名聾兒康復教師,面對一個個命運給予不公的生命,愛比淵博的知識更重要,如果沒有百倍的愛心和耐心,將無法走進孩子的心靈,無法開啟孩子學說話之門,更不可能成為孩子心中的好老師。在我從事聾兒康復工作的第二年,我班來了一個小女孩,孩子的奶奶憂傷地告訴我:由于父母雙雙都是聾啞人,孩子只能住在年事較高、身體欠佳的爺爺奶奶家。漸漸長大后,發現孩子性格很內向。剛進班級的一段日子里,她很不適應,趴在桌子上哭一陣停一陣,無論我怎么耐著性子想盡辦法哄勸,她始終閉著眼睛不看我;在我給其她孩子們上課時,她時常大小便在褲子里,把我弄得措手不及;午餐時,她不吃飯,我便一勺一勺地喂她吃,她時常把口里的飯吐我滿身……。短短幾天,我消瘦了很多,嗓子又因著急上火發炎一度失聲了。我的付出,孩子的奶奶看在眼里,心疼地跟我說:“好老師,你是個好老師,是孩子不爭氣,讓你跟著受累,我心里難受,還是把她帶走吧!” 看著奶奶真誠而又無奈的目光,一種感情油然而生,心中只有一個念頭:我一定讓奶奶看到一個不一樣的孫女在我的班級里快樂、健康的成長。于是,針對孩子我制訂了詳細的個訓計劃,希望用愛去溫暖孩子的心,去撫慰她心靈深處的孤獨、喚醒她靜默的世界。每天,我會抱抱她、親親她,拉著她的手一起玩游戲,并鼓勵其她孩子跟她一起玩。即使她大小便在身上了,我也會微笑著,不怕臟地幫助她擦干凈屁股,換去臟褲子。除了在生活上特別照顧她,我還利用空余時間細心地觀察她的生活和了解她的想法,不厭其煩引發她聽和說的意識。雖然她每次都對我報以沉默,但從她的眼光中,我知道她已在慢慢地接納著我和周圍的一切。有一天上課時我突然一陣眩暈,痛苦地倚坐在小椅子上,她跟其他孩子一起跑過來,用著急、關切的目光看著我,用“咿呀”的聲音問候著我,用細嫩的小手為我擦著臉上的汗水。我緊緊地摟住了她和其他孩子們,激動地流下了眼淚,那一刻,我深切地感受到了一種幸福,一種被認同的幸福,一種付出的幸福,一種收獲的幸福。這不是用金錢能買到的!這就是愛,世界上除母愛之外的另一種無私的愛,在我對孩子付出愛的同時我也獲得了孩子對我的愛。一批又一批的孩子走了,一批又一批的孩子來了,我堅持用愛心感染孩子,用愛的眼神激勵孩子,用愛的語言啟發孩子,用愛的行動幫助孩子,讓愛的序曲每天充盈在每個孩子身邊,響徹在他們的心里。

二、默默求索、精心培育,用耐心、細心使孩子們開口說話、健康成長

人們常把“聾兒開口”比喻成“鐵樹開花”,這十幾年,我深深地感到聾兒聽力語言康復是一項瑣碎而又艱辛的工作,需要我們用“滴水穿石”的決心和毅力,付出比常人多上百倍、千倍的心血和汗水。作為一名聾兒康復教師,我企盼每一個孩子都能說話,每一個音都能發準,我堅信,每一個聾啞孩子就象是一把鎖,只要找到合適的鑰匙,總能開啟他們的語言之門。有一次,我給一個孩子糾正“g”的發音時,孩子怎么也發不準,錯誤地發成了“e”,任憑我耐心地講解和直觀地示范都無濟于事,當時我心里很著急,就讓聾兒用手指摸著自己的舌根感覺用舌根抵著上顎來發這個音,可是孩子的手指太短碰不到我的舌根,我就只能讓孩子把整只手都伸進去摸,結果弄得我直作嘔。但為了讓孩子理解這個“g”的發音要領,我強忍住難受,眼淚卻涌了出來。孩子也很懂事,看見我流下眼淚,便一遍遍地自己用手指壓著舌根練習發音,終于發出了一個清晰的“g”。我激動得一把抱住孩子笑了,眼里盈滿了淚水,激動、心疼、欣慰全都涌上心頭。

“教好書是師德的關鍵”,作為一名新時期的語訓教師,我主張整合教育觀念,堅持在學中玩,玩中學,利用游戲法、情境模擬法、認知訓練法、情景激勵法等等創造機會,讓孩子們多說多練,在愉快的氛圍下進行康復訓練。同時,我特別注意發現每個孩子身上的閃光點,“以長彌短”,幫助他們在學習活動的過程中找到自信,自信中感受學習的快樂。例如主題教學《美麗的春天》,我設計了語言活動《春天來了》,音樂活動《春天來》,美術活動《春天真美麗》等等,在豐富多彩的教學活動中,為每一個孩子提供表現自己長處的機會,鼓勵他們大膽表現,通過朗誦、講述、表演、觀摩、分享自己的作品增強他們的自信心。“有春種就會有秋收,有耕耘就會有收獲”,在康復中心每年舉辦的“六一”聯歡會上,孩子們自信而快樂地表演著我精心排練的節目;在教師節、“三八” 婦女節、元旦、生日等等來臨時,孩子們自制賀卡送給他喜歡的人;在國內一些殘疾兒童繪畫比賽中,我的孩子們捧回了一張張獲獎證書、獎杯……每當此時,我的內心深處都會涌動出無限喜悅與欣慰,這是最令人珍視和感動的回饋。

三、默默堅守、用愛守護,用信心、恒心點亮無聲世界里的希望

我們工作的每一天都會成為人生的過去,都在實踐著引導聾兒步入有聲世界的希望之舉。我深信,正是這日復一日、無怨無悔的循環往復將凝聚成孩子們的未來,這份沉甸甸的責任讓我義無反顧地堅守在聾兒康復戰線上。十五年來,在聾兒康復崗位上摸打滾爬逐漸熟悉業務,先后幫助六十多個孩子走出無聲世界,其中四十多個孩子達到康復級別一級,入普幼普小率達75%以上。第一批康復的孩子現在都已經長大成人,有的走上了工作崗位,成為對社會有用的人才?;厥讖慕讨?,風風雨雨,酸甜苦辣,有過激情,有過無奈,有過歡笑,有過淚水,有過成功,有過困惑,盡管無聲世界里充滿了艱辛,盡管與聾啞兒童的朝夕相伴給了我太多的不易,但我深深愛上了這個職業,愛上了我的孩子們。我要感謝這些孩子們,是他們讓我感受到愛的力量,是他們讓我懂得奉獻的快樂,是他們讓我認識到我的人生價值。我最大的心愿是康復更多的聾啞兒童,溫暖更多的家庭,在聾兒康復崗位上繼續耕壇不止、探索不息,讓自己的生命在這片熱土發出更加燦爛的光芒,用“心”點亮無聲世界里的希望。

第3篇

喬治?威斯汀豪斯(1846-1914年)

美國流金時代的三位巨人――托馬斯?愛迪生,尼古拉?特斯拉和喬治?威斯汀豪斯――夢想著把超凡的電能傳輸到全世界。但是電流之戰以后,三位普羅米修斯般的巨人中只剩下喬治?威斯汀豪斯一人繼續留在電力發展進程中。三人中,他獨自徹底地掌握著巨大資本、快速而危險的變化以及大型公司企業形式的新工業秩序。作為勇敢的開拓者和帝國的建造者,喬治?威斯汀豪斯繼續在交流電的技術和容量方面爭取更大突破,決心讓交流電成為便宜、充足、多功能的能源,以致它能帶動任何東西,包括最沉重的機車。他毫不懷疑,一旦做到了這點,整個世界將是電的世界。也正是這美國工業新秩序,使喬治?威斯汀豪斯不得不與比他強大得多的競爭對手――通用電氣――共同去分享他的交流電的豐碩成果。這一巨大的讓步,也使威斯汀豪斯開始在法國、意大利和俄羅斯建立起海外附屬機構,作為威斯汀豪斯發送“超凡流體”跨越全球的第一條紐帶。

在20世紀早期,威斯汀豪斯電氣制造公司穩步發展著,每一年的繁榮都帶來更多的銷售額和更高的紅利。從1901年到1907年,銷售額從1600萬美元翻番到了3300萬美元。但是在1907年的春夏之交,國外金融市場的脆弱和動蕩又一次影響紐約證券市場,并且這種不安很快擴大為徹底的恐慌。

在1907年威斯汀豪斯電氣制造公司破產以后,《紐約時報》向威斯汀豪斯表達了最好的祝愿,稱他是“美國人的楷模,在他身上我們看到了愛國者的崇高精神?!钡峭雇『浪箯奈凑嬲龔哪谴问≈谢謴瓦^來,就好像他的部分心臟和崇高的精神被切除了。1914年3月12日,喬治?威斯汀豪斯逝世于曼哈頓的蘭厄姆飯店。

托馬斯?愛迪生(1847-1931年)

1892年通用電氣公司組建以后,托馬斯?愛迪生就很少參與電力發電領域的研究了。有一天,愛迪生對他的秘書阿爾弗雷德?泰特說:“現在我要做的事和我以前曾經做過的任何事相比,將是截然不同而且重要得多的。人民將要忘記我的名字曾經同電有過任何聯系?!?/p>

如他所述,愛迪生盲目地把他自己和他200萬美元的資產(他合并進通用的部分)全部投入到某件“重要得多”的事情中去:一種集中分布在1.9萬英畝的新澤西荒野的鐵礦石。經過一年又一年的挫折和昂貴的花費,愛迪生仍舊是他平時快快樂樂的老樣子,為這采礦公司的艱辛生活而自豪。不過他早先的投資者們由于被國家嚴重的經濟蕭條所困擾,早就拒絕為這個被許多人開始稱為“愛迪生的荒唐”的項目追加任何資金了。

在作為發明家和企業家的愛迪生步入他那長期多產生涯的最后十年中,他發現自己是美國最受欽佩的人,一個真正的國家英雄。直至今日,托馬斯?愛迪生仍然是美國擁有專利最多的發明人,共1093項。

1914年,在他的西橙郡實驗室遭受一場毀滅性的大火以后,除了愛迪生還有誰能這樣說,“噢,怎么能有這種事!那也好。我們正好可以扔掉大量舊垃圾?!惫姲褠鄣仙醋饕粋€可愛的人,因為他把許多深深改變了世界極為美好的東西帶給了他們――電影成為國人的財富,而留聲機無疑又給日常生活平添許多驚喜。

尼古拉?特斯拉(1856-1943年)

尼古拉?特斯拉,比他最初的支持者喬治?威斯汀豪斯和早先的競爭對手托馬斯?愛迪生都活得長。在尼亞加拉瀑布動力公司的成功之后,特斯拉把他對電的研究集中到產生非常高的電壓和頻率上,他最終的目的是實現可用通信和動力輸送的無線傳播。他的夢想是宏偉的,遠遠超出同時代人的想象,當然代價也是高昂的。

慷慨放棄交流電專利權稅的往事,開始經??M繞在特斯拉的心頭。由于現在是威斯汀豪斯公司與通用電氣共同分享著特斯拉的專利權和所造的感應馬達,這些收入本來應該很容易地維持他那耗費巨大的實驗室研究,而且他也應該受之無愧地成為富人。1943年1月7日,當雪花飄過紐約人飯店第33層的房間,第二次世界大戰的戰火在全世界蔓延時,尼古拉?特斯拉逝世,享年86歲,臨終之時的他孤獨而貧困。

可悲的是,特斯拉死得太早了一些,沒有看到最后一次為他的辯護。全世界都認為馬可尼是無線電之父,然而馬可尼以美國政府侵犯了他的無線電專利而時,美國的高等法院裁定,記錄顯示是馬可尼侵犯了特斯拉的專利!盡管這也像特斯拉的其他大多數發明一樣,沒有產生商業效益。

第4篇

數字是唯一能在全世界都通行的文字。我們正處于一個數據的時代,所以更多的是用數據說話。而在那漫天飄舞的數據中,有的是指引認知的燈火,有的卻是虛假不實的暗影,燈火總是讓人心覺溫暖,而暗影卻只會讓人感到冰冷與無情。讓我們點亮數據,溫暖人心。

如果沒有數據我們還會了解這個世界嗎?沒有現代遺傳學之父孟德爾十幾年成千上萬的統計與計算,我們就不會知道人與人為何不同。沒有二百多預備方案的支持,“嫦娥”何以安穩落于月球?是這一個個數據的點亮,那隱于未知之處的光彩得以被發現。是這一個個數據的點亮,那阻于心間的障礙得以克服。是這一個個數據的點亮,那藏于思想深處的懵懂得以被清除。

但數據終究是冰冷的,畝產有多少是真正落于土里?賑災援助有多少真正流入災民手里?北京盲道又有多少真正走進盲人心中?畝產第一,捐款第一,盲道最長。這世間只是徒增了幾串冰冷而蒼白的數據,不去點亮怎么知道它在哪里?不去點亮怎么讓他真正照進我們心中?就像空中樓閣,虛構的月亮,高高懸于空中,只是一個蒼白的妄想,冰冷卻又碰觸不到。點亮每一個數據,不再讓人感到徹骨的寒意,讓其真正溫暖人心。

冰冷的數據自待我們去點亮,我們只需用我們的心。那15年320萬件信件的投遞,點亮數據的火是葉其懂對工作的負責;那20年60名農民工工錢的兌現,點亮數據的火是孫家兄弟對信義的堅守;那70年三代人數千圖書的守護,點亮數據的火是林道志一家對諾言的守護。是責任,是信義,是堅守,是為他人著想的心,當數據點亮之時,那一串串的冰冷數據將不再冰冷、不再虛假,充斥其中的只會是溫暖與光明,滿滿的正能量。

我們處于一個滿是數據的時代,身邊的數據多是冰冷與無情,將其點亮,用我們的心去溫暖。讓每一個數據不再蒼白,讓每一個數據有血有肉,讓每一個數據走進心間,亮起溫暖人心之火。

(指導教師: 陳萍)

評點:劉步春

這篇習作,結構恰當,語言精當。文章開篇總說,指出數據時代存在的兩種相反情況,進而提出“點亮數據溫暖人心”的中心論點;然后承接上文,分說數據的意義和數據虛假的危害;再深入一步,用實例說明點亮數據的意義;最后總結全文。在語言上,多用比喻、借代等修辭手法,語言含蓄蘊藉,耐人尋味;句式上講究對偶、排比,整句和散句并用,朗朗上口,頗有氣勢。

不足之處也很明顯。有幾處語意跳脫,不夠連貫。如第一段里敘述兩種情況與提出論點之間,第四段“是責任,是信義,是堅守,是為他人著想的心”與“當數據點亮之時”句之間,最后一段“我們要將其點亮用我們的心去溫暖,用我們的心去點亮”一語,三段前后語意都不夠貫通。

第5篇

2、輕松購物,樂享生活。

3、精彩網購,暢享生活。

4、網購時代,改變生活。

5、網購世界,博覽天下。

6、點亮生活,一覽無余。

7、網絡生活,暢享購物。

8、網購生活,精彩無限。

9、博覽天下,開心購物。

10、博采眾長,樂購天下。

11、博覽網購,開啟便捷。

12、網絡E時代,生活新境界。

13、生活新時代,時尚購精彩。

14、宅在家中,網購更輕松。

15、便捷網購,無所不有。

16、網購新生活,快樂無極限。

17、博覽大世界,購物新潮流。

18、E網通天下,物品輕松購。

19、匯聚精彩,快樂買賣。

20、網羅天下商品,購物一網打盡。

21、購物不出門,便捷送到家。

22、網購世界,引領潮流。

23、網絡購物新時代,快捷生活新境界。

24、網羅天下精品,購盡物寶天華。

25、商品信息大展臺,時尚網購大趨勢。

26、倡導健康理念,成就美好生活。

27、網絡改變生活,網購成就精彩。

28、點亮網購世界,優化生活品質。

29、暢享網絡購物,生活便捷無憂。

30、網絡天下商品,樂購精彩無間。

31、網絡連通世界,網購聯系你我。

32、購購E時代,時尚新生活。

33、網絡購物,科技與時代同行。

34、網絡新時代,購物新主張。

35、科技成就網絡,網購改變生活。

36、全民網購新生活,引領購物新主張。

37、擁抱網購新時代,共享快樂新生活。

38、網絡點亮世界,樂購引領生活。

39、網絡精彩有約,樂購魅力無限。

40、搭建交流平臺,共商網購大計。

41、開啟購物新紀元,快樂從此不等待。

42、生活一步到位,網購精彩無限。

43、一線連通世界,網購帶來便捷。

44、暢享購物大世界,引領網絡新生活。

45、屏前樂購天下商品,坐家暢享便捷生活。

46、網絡購物隨心所欲,方便快捷人人滿意。

第6篇

我們的語文教學要重直覺內省和體驗感悟,要點亮語言,重賦語言以生命的活力和生活的色彩。

一、讀你的感覺像春天――燦爛的語言在體驗中點亮

體驗作為一種能力,是可以通過語文教學來加以培養和提高的。具體說,就是要重視積累、概括、升華。真正的閱讀是慢的藝術,是閑的藝術。這里的關鍵是必須靜下心來,慢慢地品味、體驗。我們的語文教學要運用“體驗性描述”,引導學生深入文本,更多地體驗、品味文本“不在場”的“味道”。

教學《草原》第一自然段時,以一曲《美麗的草原,我的家》導入新課,讓學生閉眼欣賞,想象眼前會浮現出怎樣的畫面。然后打開書,老舍先生在文中的第一句話便是:“這次,我見到了草原?!笨梢宰寣W生通過自己的朗讀,結合平時的生活經驗想象:此時你如果就是作者,也站在一碧千里的大草原上,你會見到怎樣的草原?看見草原的哪些景物?

教師的教學就是引導學生積累直接和間接的生活體驗,通過熏陶感染、整體把握等手段不斷提高他們的審美情趣,把“文本的課堂”轉變為“體驗的課堂”。

二、牽掛你的人是我――美妙的語言在靜默里點亮

時下,語文閱讀教學重在談感受,往往文章還沒讀幾遍,便迫不及待地讓學生發表意見,抒發感情。殊不知,閱讀是個人的事,字字句句都要由自己的心靈去默默感應,很多重要的感受無法訴諸言表。中國語言的獨特韻味有時是說不盡,道不明的,我們應讓學生在靜默中慢慢品味,這種感覺叫“妙不可言”,這是一種“緘默知識”。 閱讀教學不僅要正視學生的沉默,呵護沉默,還要不斷塑造并完善沉默。

在《草原》接下來的教學中,教師可引導學生靜靜地默讀第一自然段,讓學生在書上圈畫自己喜歡的句子,寫點自己的批注,讀一句自己認為最難讀好的句子,讀一句自己認為讀得最好的句子,讀一句自己認為難理解的句子,并提出自己的疑惑,讀一句自己認為最優美的句子,并說出自己的賞析理由。

三、醉人的笑容你有沒有――沉醉的語言在傾訴中點亮

《全日制義務教育語文課程標準》提出,“閱讀教學是學生、教師、文本之間對話的過程”,但真正的對話應是師生、生生、生本之間的互動,不能借“對話”教學之名,把語文課上成自由“交談課”。這種教學中的“言說”就是“讓學生用自己的口說出自己對作品的理解和感受”。但這一過程中我們很少思考“對話”的隱喻意義,于是在閱讀教學的實踐中就出現了不少違背對話本真的現象。所以,我們有必要呼喚“有質量的對話”走進課堂。

在本段教學中,教師可引導學生抓住中心“在天底下,一碧千里,而并不茫?!崩斫鈱懢暗年P鍵句子,并以:“你真的看到了嗎?”激勵學生用自己的語言描述自己的理解所得和想象所悟。

在學習本自然段初入草原,作者想“高歌一曲”和在這種境界里想“低吟一首”這兩部分的感受時,應引導學生辨析其中的不同之處。作者不是簡單地重復寫自己的感覺,而是匠心所具。抬頭看天,是引吭高歌;低頭見地,是淺唱低吟;一上一下,是對仗工整。再加上初入草原,作者是驚嘆的,因此要高歌;進入草原,作者自己完全被美景所征服,沉醉其中,所以他是低吟,不忍心打破這靜謐的境界。

此時,也可以讓學生用自己的語言來“高歌一曲”,體會一下唱什么歌或“低吟一首”什么小詩來表達心情,可以是自創的,也可以摘錄文中的語句重新排列成一首小詩。

四、留一半清醒留一半醉――詩意的語言在想象中點亮

閱讀是培養學生想象力的肥沃土壤。在閱讀教學中,教師可以抓住文本培養學生的想象能力。

教師要通過語文課程的實施,營造一個豐富而充實的內部世界,一個富有詩意的心靈世界,一個可供精神自由翱翔的理想世界,讓學生在其中睜開想象的眼睛,張開想象的翅膀,讓想象飛起來,“精騖八極,心游萬仞”。只有解放了學生的心靈,給學生創造出安全而自由的心理環境,學生才能真正走上發現創新之路。

在教學《草原》第一自然段時,教師可不斷引導學生想象,來到這樣美麗的大草原,你最想干什么?面對如此美麗的草原,你準備用怎樣的方式來表達自己愉快的心情?學生還可現場小練筆《來到大草原》

第7篇

―-史樹青

樹青老生前對陳仁海給予了很多關愛和認可,尤其對陳仁海的“題材紀念”瓷雕極為贊賞。陳仁海也未辜負前輩大師的厚望,每每都有重大題材紀念瓷雕的驚世之作。

2008年3月6日10時29分,我有幸見證了千年一寶“奧運和鼎”出爐的全過程,興奮之情難以言表。央視隨后在財富故事會專欄中以“血煉白瓷”作了專題報道。節目播出后,在國內外引起了極大的反響。

從德化回京后不久,在國外的一些投資家、收藏家朋友向我表達購買“奧運和鼎”的愿望,有的開價達千萬元,當我將這些信息轉告陳仁海時,都被他婉言謝絕。陳仁海告訴我:“這件作品是德化窯從古至今體量最大,做工最精的千年一寶,它只能屬于國家。”他還告訴我,他正在比對“和鼎”進行再創作,推出一些連他自己都無法重復、完全是孤品的限量收藏版“奧運和鼎”,并圍繞奧運題材,創作一組具有奧運標志性意義的新作品。對陳仁海這種愛國情懷和藝術家的責任感,我除了欣慰之外,只能靜候佳音了。

5月上旬,我收到了從德化發來的陳仁海大師奧運題材紀念瓷雕。當時,中國民間珍寶館、中國陶瓷工業協會的諸多專家與我一同見證了這批設計精美、制作考究的作品,大家眼睛一亮,異口同聲地說:“太美了!”

奧運和鼎 件件都是孤品

“和”與“鼎”,在中國傳統文化中占有十分重要的地位。和為美、和為貴;鼎為尊、鼎為強?!皧W運和鼎”寓意奧運和諧鼎盛,表達了中國人要辦一屆有特色、高水平奧運盛會的心愿。

這款比對“奧運和鼎”再創作的同名作品,分中號和小號兩種。中號規格為129×16×12厘米,限量發行66件;小號規格為29×16×12厘米,限量666件。因為每件都是手工制作,可以說,件件都是孤品。

這尊中國白“和鼎”,以中國傳統的“鼎”為其本造型,鼎的四周雕刻了“朱雀”“玄武”等吉祥圖案及運動造型。鼎內盛開著國人喜愛的牡丹、、梅花,通體潔白如玉,溫潤優雅;花瓣薄如膜,花蕊細如絲,或含苞待放,或盡情盛開,栩栩如生,幾可亂真。作品把“中國白”這一中國非物質文化遺產代表作的傳統技藝發揮到極致。陳仁海告訴我,“和鼎”的工藝燒制難度極大,進窯數十件方可得一件精品。專家組在討論中號和小號“和鼎”市場定價時,一致認為,陳仁海為“和鼎”投入了大量的人力、物力、財力,而且“和鼎”創意獨到,內涵豐富,設計精美,做工復雜而精細,具有極高的歷史價值、文物價值、藝術價值和市場價值。中號“和鼎”專家評估價至少在8萬元以上,小號“和鼎”也應該在2萬元以上,但陳仁海卻堅持低價入市、把升值空間留給藏家的一貫做法,中號的原始發行預訂價29800元,小號的原始發行預訂價6666元,而且限量發行,多一尊都不做。他說:讓更多人收藏這尊記錄國人企盼百年才舉辦的奧運歷史,讓藏家在收藏這一歷史中享受更多的快樂。

瓷國追憶夢回大唐

陳仁海是一個具有強烈愛國主義精神的瓷雕藝術家。在構思奧運題材紀念瓷的時候,他與我多次談到,奧運會到現在不過百年的歷史,可我們中國是一個有著千年體育文明的泱泱大國,奧運題材紀念品必須具有中國元素,必須印證中國體育文明。經過反復推敲,他以中國盛唐時期古典體育運動為題材,推出了一組五款造型優美的瓷國追憶瓷雕:“足球之母”,印證了世界足球的發源地在中國;“直上青天”,將國人夢想放飛;“劍舞清影”,敘說中國悠久的武術之魂;“颯爽英姿”,表達馬球運動開創馬術之先河之主題;“玉女之箭”,將傳統射箭運動賦予女性之情感。

這五款瓷雕,以唐代女子運動為造型,既突出了運動美,又蘊涵了中國文化的神韻,設計思想精巧獨特,古典中透露出時尚元素,古今結合,動靜相宜,是目前各路瓷雕藝術大師奧運題材紀念作品中的唯一一組具有中國體育特色的藏品。

點亮世界丹鳳還巢

奧運圣火的傳遞,以“點燃激情,傳遞夢想”為和諧之旅的主題,一路上,和諧之旅在疾風驟雨中前行。圣火登上世界之巔珠穆朗瑪峰,創下世界奧運圣火傳遞的壯舉;圣火在傳遞中,沖破邪惡的阻撓,凝聚起中華兒女空前的愛國激情。面對此情此景,陳仁海大師心潮澎湃,一種創作熱情被點燃了,“點亮世界”“丹鳳還巢”奧運圣火傳遞姐妹紀念瓷應運而生。

“點亮世界”,以中國傳統“飛天”為造型,仙女手持祥云火炬,玉帶臨風,長裙飄逸,慈眉善目,腳踏祥云,飛臨世界之巔,將世界點亮;“丹鳳還巢”,一只搏擊風浪、穿云破霧的鳳凰,踏著祥云,迎著風雨,口銜火種,勝利返回鳥巢?!暗P還巢”象征北京奧運會的圣火勝利跨過五洲四海,穿越錦繡神州的世界壯舉。瓷雕上的鳳凰尾羽上豎,頸毛直立,栩栩如生,把鳳還巢的瞬間雄姿刻劃得活靈活現。鳳凰嘴巴叼著的圣火燈,那種濃郁的“中國紅”,畫龍點睛般的耀眼奪目,陳仁海大師的絕活令您一見傾心?!暗P還巢”設計精美,造型形象生動,它是記錄奧運圣火傳遞活動這一歷史性事件難得的紀念瓷雕,有著歷史性的紀念意義和收藏價值。

第8篇

雖說雁過無痕,歲月無聲,而白駒過隙的光陰卻在生命的每一個空隙不著痕跡的流。流年的浪花總是滌蕩在渺遠的心際,水波漣漪般徐徐蕩開,風中花瓣樣輕輕墜落。是什么促使我們的憂傷、快樂、悲痛、幸福化作絲絲雨露,趁我們不備時滲入靈魂深處,糾集我們的一切情感體驗,在靜謐的夜里發起一輪輪的攻擊?我探索,尋覓,這神奇的力量。

深藍色里,夏的繁星,秋的皓月,飄渺、神秘、曠達。夜晚吸引了太多的夢,因而深不可測。想讀懂它的人往往被其感動,墜入其中而不能自拔。仰望天空,古人借星宿占卜吉兇,今人數流星暗許心愿。物是人非?。≥x煌的,悲壯的,凄凄慘慘戚戚的歷史在混沌的天地間飛速轉動,千年,萬年,不過只是彈指一揮間。而這世上還有些絕對運動中的相對靜止吧?

沉默。良久。氤氳的云霧罅隙間,一道口子被拽開,轟地迸射出團團紅暈,浸透了世界。日出是宇宙見最完美的動畫。即使每日黎明,總是在一片迷蒙的天空里出現那一輪生命,我還是愿意隔著層層化學煙霧極目遠眺,以一種近乎崇拜的心情遠眺。無論你有多么沮喪、煩惱,都會被這溫柔的色彩包容,融你的情感、精神、意志、情緒于那血一樣的燦爛之中,你會感到內心深處的震撼:你的眼睛竟可以收容這么多的美好,你所在的空間竟如此博大!

這能量的源泉不僅給每日的生活注入新鮮,更引導我們進行感性的認知,理性的思考。它點亮世界,點亮我們的眼睛,正如人類文明點亮歷史。在數千年的文化積淀中挖掘到的,是大自然提供的感動因素。黃河的浪濤拍打出傳世的儒家文明,亞馬遜的急流沖刷出神奇的瑪雅文化,雖然愚蠢的我們至今探求不到大自然提供的千萬種力量,而文明,畢竟在向前發展。大自然在適當的時候挑一些適當的人,將自己封存久遠的內涵奔瀉出來,讓他在瞬間找到所謂靈感,賦生命以彈性。近代哲學家康德說過:“仰觀星辰,遨游森林,最足以給我冥想的機會。”李白、、歌德、貝多芬……他們都曾用心靈和自然默默無言地對話,被自然感動。然后,他們或承載世界,或改造世界。

浩瀚的時空里,我們實在是無足輕重的微生物。而能在這樣一個憑少年英氣和不知天高地厚的年齡與無數的前人面對同樣的自然,接受同樣的感動,實在是一件值得慶幸的事。不管自然是否選我們做那個能接受其寶藏的人,只要拼搏了,感動了,徹悟了,一切,都無憾。

感動,是自然母親賜予我們的神奇力量,是人類對自然永恒的情結。

第9篇

無休止的游蕩

來自哪里

又要去往何方

是你的靈魂沒地方停留

還是這宇宙就沒有你停留的地方

時間 對于你不是定量

方向你早已遺忘

沒有頭也沒有腳

只有一顆旋轉不停的心臟

穿越瀚宇 行走間迷茫

在N X B星座間游走

頂級的智慧

卻算不出自己何時墜亡

游走迷惘

迷惘飄蕩

1地球

把自己視為宇宙的心臟

可不知道讓自己蔚藍美麗的

是頭頂上那個太陽

2月亮

并不是地球的附屬品

是怕人們黑夜中迷途

而把自己僅有的一點亮釋放

3太陽

用6000攝氏度把自己燃燒

為了把黑暗的世界點亮

4谷子

第10篇

三立照明 不一樣的選擇 不一樣的光芒

歐普照明 點亮世界 照亮未來

ge照明 世界照明先驅

雷士照明 商業空間 情調家居

飛利浦照明 讓我們做的更好!

勝球照明 不簡單的選擇,就是這么簡單!

三雄·極光照明 穩定發展 卓越表現

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第11篇

我曾聽過這樣一個故事:有一個盲人,他晚上走路事總是提著一盞燈籠,別人疑惑不解,他說:“我點亮一盞燈,別人就能看見我,不會撞在我身上,照亮了別人的同時,不也就照亮了我前進的路嗎?

這個故事觸動了我的心靈,那個盲人說得多好?。∷嬖V我們一個平凡的道理:那就是在生活中應該多多為人著想,點亮心燈,在幫助別人的同時也幫助了自己。

“人人為我,我為人人”,我們的社會需要人們的互相幫助,誰都不能孤立于群體之外,要想求得自己的良好發展,不為別人著想怎么行呢?如今許多大公司在招納人才時,都非常注重他們和別人合作的能力,著名學者拿破侖。希爾說:“在這個社會上,我們要牢記一點,多幫助你周圍的人,這對你大有好處?!比粘I钪校阃莆乙话?,我扶你一下,我們就能快樂地前行,只要心靈的燈還在亮著,我們的心就有了希望。

非洲有一種小鳥,專門鉆進獅子的口中替它啄食寄生蟲,讓獅子不被這些蟲子破壞機體,同時,小鳥也因此可以輕松覓食,大大減少了饑餓的威脅,連這些動物都懂得互相幫助,更何況作為萬物之靈長的人類呢?你有一個蘋果,我有一個蘋果,交換過來每人還是只有一個蘋果,你有一個思想,我有一個思想,交換過來每人就有兩個“思想”,這兩種“交換思想”從一個側面說明了合作的好處。每個人心中都有一盞明燈,關鍵在于肯不肯點亮它。

天堂和地獄里都有一口美味飯食的大鍋,每人都有一把長長的勺子,地獄里的人圍鍋而坐一籌莫展,天堂里的人則用勺子舀起飯給對面的人吃,這就是地獄和天堂的區別。

點亮我們心靈的燈,照亮了別人,幫助了自己,在合作中求得雙贏,助人即助己,這個簡單的道理世人皆懂。所以,趕快點亮自己心中的燈,讓世界更加地燦爛,何樂而不為呢?

第12篇

1月15日,全球領先的美國現代奢侈品配飾公司Coach Inc,宣布將于2010年4月開設其在中國大陸的首家旗艦店。為了慶祝這次開幕,Coach還將舉辦一項名為“Star Totes”的慈善活動,以及專為本家旗艦店開幕而特別設計的限量版手袋系列,極具收藏價值。

2010年1月,曾經演繹了上世紀80年代賽場傳奇的奧迪quartro全時四輪驅動技術引來誕生30周年。一汽大眾奧迪品牌攜旗下A系列轎車、Q系列suv、R系列跑車等多款quattro車型在零下40度的氣候下挑戰呼倫貝爾冰湖雪原的極限路況。

近日,寶馬愛心基金“點亮希望”心靈陪伴項目行動推介及招募會南下,與數百位來自廣州、深圳的BMW愛心車主、經銷商、媒體及社會愛心人士分享了“點亮希望”心靈陪伴項目成立一周年所收獲的點滴感悟和愛心故事。

長虹M160擁有專業音樂解碼芯片,YAMAHA音頻功放、多種音樂格式播放、8G海量存儲、海量音樂隨時傾聽。同時配備的2000毫安電池,讓你想聽多久聽多久。M160還擁有?;肍lash界面、鉆石切割工藝、水晶按鍵,讓你玩轉音樂、玩轉時尚,幻變潮動、獨領風潮。

2009中國酒店業年度總評榜,在北京舉行了隆重的頒獎盛典。由天倫國際酒店管理集團管理的北京伯豪瑞廷酒店摘得了“中國最受歡迎首選商務酒店”的榮譽。

廣州首個以大型戶外燈光秀為主題的創意節慶系列活動,“點亮廣粵之光”創意節慶系列活動暨新年倒數派對在羊城風尚生活新地標珠江新城廣粵天地隆重舉行。

12月18日,素有“皇帝的珠寶商,珠寶商的皇帝”之美譽的世界珠寶及腕表翹楚卡地亞,于銅鑼灣希慎道開設了香港第九間精品店,成功地打造出另一令人驚嘆駐足的奢華地標。

北京千禧大酒店瑤池餐廳包房精心設計的春節套餐菜單,一系列年味十足的佳肴美宴,更讓您大飽口福!私密時尚的環境是家人團聚或朋友小聚的理想場所。

近日,引領世界干邑潮流的軒尼詩攜最新的限量版軒尼詩百樂廷皓禧干邑首次來到華南,軒尼詩品牌大使向華南于邑愛好者們展示了數款頂級軒尼詩家族珍藏,這些珍稀罕貴的極品釀藏,不僅凝聚著數百年法式干邑調配的精萃技藝,也體現了現代藝術設計的精妙絕倫。

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