時(shí)間：2022-11-08 15:56:53
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇黨員積極分子，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
敬愛的老師學(xué)哥學(xué)姐們各位同學(xué)們：
大家晚上好！能參加這次新黨員審查大會(huì)我感到十分的激動(dòng)。首先要恭喜順利通過審查的學(xué)哥學(xué)姐們。
聽到學(xué)哥學(xué)姐們對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和切實(shí)的以黨員身份要求自己的，感覺自己做的還不夠。我會(huì)提高學(xué)習(xí)馬克思之以理論的自覺性。我會(huì)端正自己的世界觀，人生觀，價(jià)值觀。加強(qiáng)理論修養(yǎng)，真正做到“不但在組織上入黨，還要在思想上入黨”。要學(xué)會(huì)辯證思考，堅(jiān)持學(xué)以致用。
我深知要想成為一名大學(xué)生黨員要從政治、學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面發(fā)揮好先鋒模范帶頭作用。努力做到思想先進(jìn)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，工作積極，生活熱情，才能有機(jī)會(huì)去爭(zhēng)取黨員的資格，才能影響和團(tuán)結(jié)廣大同學(xué)共同進(jìn)步，才能增強(qiáng)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力。我會(huì)注意和同學(xué)保持良好的關(guān)系，通過平時(shí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴融洽與同學(xué)們的感情，同時(shí)要尊重他人，善待他人。觀察發(fā)現(xiàn)同學(xué)中存在的問題，并想辦法解決。
懷著對(duì)能投入黨懷抱的美好愿望，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取早日入黨。
【關(guān)鍵詞】學(xué)生黨員 結(jié)對(duì)幫扶 實(shí)踐
【中圖分類號(hào)】 G 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A
【文章編號(hào)】0450-9889（2014）01C-0012-02
高職院校的學(xué)生黨員和入黨積極分子是學(xué)生中的優(yōu)秀群體和中堅(jiān)力量，應(yīng)充分發(fā)揮他們?cè)谡莆湛茖W(xué)文化知識(shí)、加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉和日常工作生活中的先鋒模范作用以及在關(guān)鍵時(shí)刻、重大活動(dòng)中的骨干帶頭作用，擴(kuò)大他們?cè)趯W(xué)生中的影響力和號(hào)召力，達(dá)到發(fā)展一個(gè)黨員、帶動(dòng)一批學(xué)生的效果，使他們?cè)谕苿?dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)校園和諧、服務(wù)廣大師生、加強(qiáng)基層組織建設(shè)中建功立業(yè)。對(duì)此，可開展高職院校學(xué)生黨員結(jié)對(duì)幫扶的實(shí)踐活動(dòng)，以增強(qiáng)學(xué)生黨員和入黨積極分子的宗旨意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，促進(jìn)困難生的和學(xué)院學(xué)風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，也形成良好的社會(huì)效應(yīng)。本文試以南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院商學(xué)院為例，對(duì)高職院校學(xué)生黨員結(jié)對(duì)幫扶進(jìn)行實(shí)踐探索。
一、實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶工程的意義
（一）是踐行黨的宗旨和群眾路線的需要。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨和最高價(jià)值取向，群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。學(xué)生黨員和入黨積極分子通過結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，是用行動(dòng)踐行黨的根本宗旨和群眾路線的具體體現(xiàn)，而且能與其他學(xué)生一道共同進(jìn)步共同成長(zhǎng)。
（二）是建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)與和諧校園的需要。學(xué)生黨員和入黨積極分子是學(xué)生中的佼佼者，實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶工程，為他們發(fā)揮先進(jìn)性和示范引領(lǐng)作用搭建了平臺(tái)。通過這個(gè)平臺(tái)，發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)，在日常學(xué)習(xí)和生活中有針對(duì)性地幫助和指導(dǎo)身邊學(xué)習(xí)困難、經(jīng)濟(jì)困難或其他困難的學(xué)生，為他們解決實(shí)際困難。這些對(duì)建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和和諧校園有著具體不可替代的作用。
（三）是加強(qiáng)黨性教育、提高黨員素質(zhì)的需要。高職院校的學(xué)生黨員和入黨積極分子較之于普通學(xué)生是優(yōu)秀的，但自身也存在諸多先天與后天的不足，如生源的局限、學(xué)制造成培養(yǎng)期短等因素導(dǎo)致了學(xué)生黨員和入黨積極分子先天不足；而受社會(huì)大環(huán)境影響學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)功利化趨勢(shì)明顯、過分注重技能培養(yǎng)忽視學(xué)生黨員和入黨積極分子黨性教育、重發(fā)展數(shù)量輕質(zhì)量，特別是缺乏后續(xù)的培養(yǎng)教育長(zhǎng)效機(jī)制等后天不足制約了學(xué)生黨員和入黨積極分子黨員意識(shí)的培養(yǎng)和自身素質(zhì)的進(jìn)一點(diǎn)提升，也影響了先鋒模范作用發(fā)揮。實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶工程，學(xué)生黨員和入黨積極分子必須練足“內(nèi)功”，時(shí)時(shí)注意自己的形象。促使他們不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化黨員意識(shí)，提高思想覺悟，嚴(yán)于律己，以身作則，自覺接受群眾監(jiān)督，通過自身的表率帶領(lǐng)幫扶對(duì)象共同進(jìn)步。
二、結(jié)對(duì)幫扶工程實(shí)施過程
（一）分類分層幫扶。活動(dòng)開始前先對(duì)學(xué)院的困難學(xué)生進(jìn)行分類，分出經(jīng)濟(jì)困難生、學(xué)習(xí)困難生、自我約束困難生、心理困難生等不同類別，根據(jù)不同的困難確定幫扶的方式，對(duì)癥下藥。
1.“輸血式”幫扶。“輸血式”幫扶重在物質(zhì)援助，主要對(duì)象是經(jīng)濟(jì)困難生，重點(diǎn)是特困生和因突發(fā)事故導(dǎo)致困難的學(xué)生。幫扶資金除各類獎(jiǎng)助學(xué)金外，還成立了商學(xué)院愛心基金，師生黨員以繳納特殊黨費(fèi)方式帶領(lǐng)入黨積極分子向基金捐款，同時(shí)發(fā)動(dòng)全院師生捐款，通過為困難生發(fā)放愛心紅包、愛心車票、疾病慰問、節(jié)日慰問等方式進(jìn)行臨時(shí)救濟(jì)，解決幫扶對(duì)象燃眉之急。
2.“造血式”幫扶。“造血式”幫扶重在扶本。俗話說“授人以魚不如授人以漁”。“造血式”幫扶對(duì)象包括所有困難生。根據(jù)困難學(xué)生分類，有針對(duì)性幫扶。對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生除了適度輸血外，更主要是幫他們聯(lián)系勤工助學(xué)崗位、課余時(shí)間社會(huì)兼職，同時(shí)選拔有創(chuàng)業(yè)意愿的貧困生成立創(chuàng)業(yè)班，培養(yǎng)其創(chuàng)業(yè)能力，學(xué)院為其創(chuàng)業(yè)提供各種便利條件，通過幫扶，使他們用自己勞動(dòng)換來較穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)來源。其他困難生的幫扶方式主要采取“手拉手”結(jié)對(duì)幫扶，學(xué)生黨員和入黨積極分子與幫扶對(duì)象朝夕相處，彼此熟悉了解，利用他們的優(yōu)勢(shì)與幫扶對(duì)象自愿結(jié)成一對(duì)一或者多對(duì)一的對(duì)子。對(duì)學(xué)習(xí)困難生區(qū)別不同情況分別進(jìn)行單科幫扶或?qū)W習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成和學(xué)習(xí)能力提升的幫扶；對(duì)自我約束能力弱的學(xué)生幫扶時(shí)側(cè)重于平時(shí)提醒、督促或監(jiān)督，幫助他們逐漸增強(qiáng)自我約束能力，減少違紀(jì)現(xiàn)象；心理困難生的幫扶主要通過與其交朋友，平時(shí)多關(guān)心幫助他們，帶領(lǐng)他們參加有益的活動(dòng)，讓他們打開心扉，走出心理陰影。對(duì)個(gè)別心理障礙嚴(yán)重幫扶成效不明顯的則求助于院校心理咨詢老師，通過老師的開導(dǎo)幫他們打開心結(jié)。
3.“活血式”幫扶。“活血式”幫扶重要形成全員參與、創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)的局面，是幫扶工程的目的和歸宿。在“輸血式”和“造血式”幫扶過程中，涌現(xiàn)了一批表現(xiàn)突出的學(xué)生黨員和入黨積極分子、進(jìn)步明顯的困難學(xué)生。商學(xué)院黨委適時(shí)開展了尋找“閃光之星”、學(xué)習(xí)“閃光之星”和踐行“閃光之星”的系列活動(dòng)，在各班和全院評(píng)選出在不同方面表現(xiàn)優(yōu)異的個(gè)人和集體，對(duì)他們進(jìn)行表彰，并召開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等活動(dòng)發(fā)揮榜樣的示范作用，在全院形成“比、學(xué)、趕、超”人人爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，將幫扶活動(dòng)引向全面和深入。
（二）由點(diǎn)到面幫扶。為了將結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)延伸到學(xué)生學(xué)習(xí)生活的方方面面，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生黨員和入黨積極分子全方位的考察教育，充分發(fā)揮其引領(lǐng)帶動(dòng)作用，結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)從教室引入了公寓，讓黨旗飄揚(yáng)在公寓樓。學(xué)生公寓是學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、娛樂、休息的場(chǎng)所，也是學(xué)生表現(xiàn)得最真實(shí)最經(jīng)常的地方，學(xué)生一天中的大部分時(shí)間在公寓里度過的。公寓的衛(wèi)生、文明體現(xiàn)了學(xué)生的修養(yǎng)和素質(zhì)，關(guān)系到身心健康。公寓也是人際矛盾多發(fā)地，人際關(guān)系不良成為誘發(fā)學(xué)生心理問題的重要原因。同時(shí)因?qū)W生大量使用電子設(shè)備導(dǎo)致了宿舍電線亂拉亂接，給生命財(cái)產(chǎn)帶來極大的安全隱患。為此，首先創(chuàng)建黨員示范宿舍，為學(xué)生黨員和入黨積極分子所住宿舍統(tǒng)一授牌，將他們的宿舍公開，接受同學(xué)監(jiān)督，激發(fā)他們的責(zé)任感，促使加強(qiáng)自律，嚴(yán)于律己，處處以身作則，并輻射帶動(dòng)周邊的宿舍共同宿舍管理規(guī)定。其次，組建聯(lián)合巡查工作組，根據(jù)黨員和入黨積極分子所住的樓棟和樓層組建5個(gè)工作組，利用課余時(shí)間進(jìn)行輪值，定期與不定期巡查宿舍環(huán)境衛(wèi)生、治安狀況和生活秩序。在巡查中對(duì)宿舍衛(wèi)生死角、物品亂擺放等不文明現(xiàn)象、亂拉電線亂接插座或把插座隨意亂放等安全隱患進(jìn)行重點(diǎn)排查，并給予糾正，責(zé)令限期整改；發(fā)現(xiàn)矛盾及時(shí)協(xié)調(diào)，督促有課的同學(xué)按時(shí)上課，在同學(xué)上課期間有效保證了宿舍的財(cái)產(chǎn)安全，實(shí)現(xiàn)了一名黨員凈化一個(gè)寢室、帶動(dòng)一個(gè)班級(jí)、影響一個(gè)樓層、和諧整個(gè)校園的管理目標(biāo)。
（三）由內(nèi)而外幫扶。結(jié)對(duì)幫扶工程除了在校內(nèi)的縱向延伸外，還延伸到校外進(jìn)行橫向幫扶。通過與南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)石埠街道結(jié)對(duì)共建，發(fā)揮學(xué)生黨員和入黨積極分子專業(yè)優(yōu)勢(shì)，送文化送技術(shù)下鄉(xiāng)。先后開展了兩百多人次村干部電腦技術(shù)培訓(xùn)，手把手教村干部操作電腦、幫永安村委修訂村規(guī)民約并制作上墻、多次到永安村和陸連村慰問留守兒童和孤寡老人、多次參加石埠街道組織的清潔鄉(xiāng)村及美麗南方旅游活動(dòng)籌劃等系列活動(dòng)。利用暑期社會(huì)實(shí)踐到陸連村開展了“中國(guó)夢(mèng)”主題教育、共建留守兒童安全網(wǎng)、農(nóng)村文藝隊(duì)化妝禮儀培訓(xùn)、農(nóng)副產(chǎn)品營(yíng)銷調(diào)查、無償獻(xiàn)血科普宣傳等系列活動(dòng)。此外，還先后選派了20多名優(yōu)秀學(xué)生黨員進(jìn)入南寧市各街道辦各村擔(dān)任社區(qū)副書記、村長(zhǎng)助理。這些對(duì)外幫扶活動(dòng)，不僅為農(nóng)村送去了他們急需的物質(zhì)與精神援助，而且為學(xué)生黨員和入黨積極分子搭建了聯(lián)系基層服務(wù)人民服務(wù)社會(huì)廣闊平臺(tái)，開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，提升了能力，增強(qiáng)了自豪感和責(zé)任感，同時(shí)也擴(kuò)大了學(xué)校的影響力和美譽(yù)度。
三、結(jié)對(duì)幫扶工程的保障機(jī)制
（一）完善組織機(jī)制。一是根據(jù)工作要求，結(jié)合學(xué)院特點(diǎn)，將原商學(xué)院黨委下屬的教工和學(xué)生兩個(gè)黨支部調(diào)整為按專業(yè)設(shè)置的5個(gè)黨支部，壯大了黨務(wù)工作隊(duì)伍，有利于各支部開展工作，也有利于加強(qiáng)學(xué)生黨員和入黨積極分子培養(yǎng)教育和督促指導(dǎo)。各支部根據(jù)學(xué)生的專業(yè)和年級(jí)還分別成立了幾個(gè)黨小組，便于分類開展工作。二是成立結(jié)對(duì)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作組，加強(qiáng)了對(duì)幫扶工作的領(lǐng)導(dǎo)，明確了各自職責(zé)。三是創(chuàng)建黨務(wù)工作和學(xué)生黨員工作QQ群，方便及時(shí)溝通情況，解決問題。
（二）健全管理機(jī)制。制定實(shí)施了黨員和入黨積極分子管理制度、結(jié)對(duì)幫扶工作制度、管理辦法及活動(dòng)方案、愛心基金管理辦法、黨員宿舍掛牌制度及宿舍輪值制度等系列制度。通過健全管理制度，加強(qiáng)制度約束，保證活動(dòng)有序高效運(yùn)行。
（三）建立考評(píng)機(jī)制。建立學(xué)生黨員和入黨積極分子結(jié)對(duì)幫扶考評(píng)機(jī)制，堅(jiān)持每學(xué)期期中和期末兩次考核，在學(xué)生黨員和入黨積極分子進(jìn)行自評(píng)的基礎(chǔ)上，學(xué)院黨委和各黨支部定期不定走訪幫扶對(duì)象，深入宿舍、召開座談會(huì)，了解黨員和入黨積極分子在幫扶工作中的表現(xiàn)，將結(jié)對(duì)幫扶成效作為評(píng)價(jià)黨員業(yè)績(jī)、考核預(yù)備黨員能否按期轉(zhuǎn)正、發(fā)展對(duì)象能否發(fā)展為預(yù)備黨員以及入黨積極分子能否確定為發(fā)展對(duì)象的重要依據(jù)。對(duì)表現(xiàn)突出的舉辦經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、表彰會(huì)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)其他黨員和入黨積極分子幫扶的積極性。
四、結(jié)對(duì)幫扶工程的實(shí)踐成效
（一）增強(qiáng)了學(xué)生黨員和入黨積極分子的宗旨意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。通過開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，學(xué)生黨員和入黨積極分子為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)明顯增強(qiáng)，從過去不當(dāng)學(xué)生干部就不知道怎樣為人民服務(wù)，不要求不安排就不參加學(xué)習(xí)實(shí)踐的被動(dòng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)積極為他人為社會(huì)服務(wù)。在幫扶活動(dòng)中體會(huì)到了幫助別人的快樂，分享著別人進(jìn)步的喜悅，增強(qiáng)了他們的責(zé)任感和自豪感，同時(shí)也促使他們更加嚴(yán)格地要求自己，不斷提升自身的思想覺悟和綜合素質(zhì)。實(shí)踐證明，參加幫扶活動(dòng)的學(xué)生黨員和入黨積極分子在就業(yè)時(shí)也表現(xiàn)出明顯的優(yōu)勢(shì)，更容易得到用人企業(yè)的青睞，也使招聘企業(yè)的回頭率更高。
（二）促進(jìn)了困難生的轉(zhuǎn)變，學(xué)院學(xué)風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。結(jié)對(duì)幫扶工程實(shí)施近三年來，參與活動(dòng)2000多人，共結(jié)成1000多對(duì)，為各類困難生解決了實(shí)際問題，通過先進(jìn)帶后進(jìn)、后進(jìn)促先進(jìn)的幫扶，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步，生活困難生減少了后顧之憂，紀(jì)律松散生增強(qiáng)了自我約束能力，學(xué)習(xí)困難生成績(jī)明顯提高。特別是在“活血式”幫扶的激發(fā)下，結(jié)合我校實(shí)施的“學(xué)生素養(yǎng)提升工程”，全院學(xué)生都參與到活動(dòng)中來，學(xué)院的學(xué)風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。
（三）樹立活動(dòng)品牌，形成良好的社會(huì)效應(yīng)。結(jié)對(duì)幫扶工程經(jīng)過三年來由點(diǎn)到面、由內(nèi)而外的延伸，不僅在商學(xué)院師生中樹立了品牌意識(shí)，在社會(huì)上也形成了良好的效應(yīng)。中國(guó)高職高專教育網(wǎng)、廣西教育廳官網(wǎng)、南寧電視臺(tái)、南國(guó)早報(bào)等多家媒體對(duì)活動(dòng)的不同階段分別進(jìn)行過多次報(bào)道，擴(kuò)大了活動(dòng)的影響力，引起了社會(huì)的關(guān)注，得到了廣泛好評(píng)。
【基金項(xiàng)目】2011年南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生工作品牌一般項(xiàng)目
論文關(guān)鍵詞：宿舍文化,學(xué)生,黨建工作
宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的重要場(chǎng)所，也是高校精神文明建設(shè)的主要陣地，其教育功能日漸凸現(xiàn)。積極探索學(xué)生黨建工作新方法，有助于增強(qiáng)學(xué)生黨建和思想政治工作的開展。
一．堅(jiān)持一個(gè)中心，創(chuàng)新工作思路
作為公寓管理部門，要圍繞“以宿舍文化建設(shè)為載體，創(chuàng)新學(xué)生黨建工作新途徑”這一工作中心，做到以黨建工作促進(jìn)宿舍文化建設(shè)，用宿舍文化豐富黨建工作內(nèi)涵，使黨建工作和學(xué)生進(jìn)行零距離的接觸，把黨建和思想政治教育工作延伸到學(xué)生課堂之外，擴(kuò)大黨建和思想政治教育工作的覆蓋面，提高宿舍管理和思想政治教育工作的實(shí)效性。
二．實(shí)施兩個(gè)建立，強(qiáng)化監(jiān)督管理
目前，由于高校招生數(shù)量擴(kuò)大，高校黨建和思想政治工作難度也在加大，在課堂之外，學(xué)生大部分時(shí)間是在宿舍度過，所以在學(xué)生社區(qū)加強(qiáng)對(duì)黨員、入黨積極分子的教育監(jiān)督管理是十分必要的。一是每棟公寓要對(duì)本樓棟黨員和入黨積極分子人數(shù)、基本情況進(jìn)行登記造冊(cè)，建立個(gè)人檔案，定期召開民主生活會(huì)，及時(shí)了解和掌握學(xué)生黨員、入黨積極分子的思想動(dòng)態(tài)；二是建立學(xué)生黨員監(jiān)督管理機(jī)制，在各樓棟設(shè)立黨員、入黨積極分子服務(wù)意見箱，讓普通同學(xué)監(jiān)督黨員、入黨積極分子的行為表現(xiàn)。此外，每棟公寓在對(duì)學(xué)生黨員和入黨積極分子進(jìn)行教育、管理和監(jiān)督的同時(shí)，還要配合做好入黨積極分子和預(yù)備黨員預(yù)備期的考察、培養(yǎng)工作，這樣有助于加強(qiáng)黨員和入黨積極分子的監(jiān)督考核力度，提高學(xué)生黨建和思想政治工作的實(shí)效。
三．堅(jiān)守三個(gè)陣地，擴(kuò)大黨建覆蓋
（一）學(xué)生黨員示范宿舍
在每學(xué)期伊始，公寓管理部門根據(jù)學(xué)生黨員所在宿舍的衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、精神風(fēng)貌等方面，進(jìn)行綜合考評(píng)，同時(shí)在征求公寓管理老師意見的基礎(chǔ)上，對(duì)符合要求的宿舍授予“黨員示范宿舍”稱號(hào)，并進(jìn)行掛牌。評(píng)選學(xué)生黨員示范寢室，旨在發(fā)揮廣大學(xué)生黨員在宿舍文明建設(shè)中的先鋒模作用和學(xué)生干部的帶頭作用，真正做到一個(gè)黨員樹立一面旗幟，一個(gè)學(xué)生干部樹立一個(gè)標(biāo)桿。以黨員自身的形象和實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)和影響其他同學(xué)養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，真正實(shí)現(xiàn)以點(diǎn)帶面，使學(xué)生宿舍真正成為健康文明、積極向上的重要場(chǎng)所，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生黨建工作。此外，還可以把在同一公寓學(xué)生黨員與入黨積極分子組織起來，按黨員住宿樓層，分樓層劃分“黨員責(zé)任區(qū)”，使黨員深入各宿舍與宿舍長(zhǎng)、樓道長(zhǎng)等共同負(fù)責(zé)對(duì)宿舍進(jìn)行自我管理。
（二）宿舍文化活動(dòng)室
為了培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和營(yíng)造良好的文化氛圍，各宿舍樓根據(jù)實(shí)際建立宿舍文化活動(dòng)室，購買一些棋類、球類、報(bào)紙和書籍供學(xué)生學(xué)習(xí)和娛樂，在管理上采取讓學(xué)生自行管理，定期開放的辦法；另外，以宿舍文化活動(dòng)室為陣地，以學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部為骨干，組織開展豐富多彩的體育文藝活動(dòng)。宿舍文化活動(dòng)室的建立，有助于給學(xué)生提供了良好的文娛場(chǎng)所，而且在普及黨建知識(shí)，開闊學(xué)生視野，營(yíng)造良好的宿舍文化氛圍等方面發(fā)揮了積極作用。
（三）大學(xué)生文體廣場(chǎng)
在學(xué)生社區(qū)開辟一塊體藝活動(dòng)廣場(chǎng)，活動(dòng)以學(xué)生為主體，以學(xué)生公寓為陣地，每周組織舉辦周末文化廣場(chǎng)，活動(dòng)的開展為豐富學(xué)生業(yè)余文化生活，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，張揚(yáng)時(shí)代個(gè)性，盡顯青春風(fēng)采，搭建了平臺(tái)。
四．堅(jiān)持四個(gè)推進(jìn)，豐富黨建內(nèi)涵
（一）推進(jìn)黨團(tuán)組織進(jìn)宿舍
加強(qiáng)公寓樓學(xué)生黨員、團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，積極開展黨的知識(shí)宣傳、專題講座、理論學(xué)習(xí)、入黨咨詢等教育活動(dòng)，采取黨員帶動(dòng)預(yù)備黨員，預(yù)備黨員帶動(dòng)入黨積極分子，積極分子帶動(dòng)廣大青年團(tuán)員，團(tuán)員帶動(dòng)群眾等方式，發(fā)揮學(xué)生黨團(tuán)組織的堡壘和模范帶頭作用，形成一名黨員，一面旗幟的良好局面，主動(dòng)占領(lǐng)學(xué)生的思想陣地，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，更能有效的組織對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。
（二）推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育進(jìn)宿舍
實(shí)施大學(xué)生思想道德教育進(jìn)宿舍，有利于增強(qiáng)大學(xué)生政治修養(yǎng)，提高文明素質(zhì)。要積極探索教育方式，在學(xué)生社區(qū)，邀請(qǐng)工作理論水平和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)較高的輔導(dǎo)員老師開設(shè)“思政教育大講堂”，課程內(nèi)容涉及思想道德教育、心理健康教育、法律基本常識(shí)、學(xué)生管理方法、防火防盜以及消防安全知識(shí)等等，“思政教育大講堂”的開設(shè)，有助于實(shí)現(xiàn)宿舍區(qū)的素質(zhì)教育與課堂教學(xué)的有效對(duì)接，填補(bǔ)在宿舍與教室之間思想政治教育的空白。
（三）推進(jìn)心理健康教育進(jìn)宿舍
思想政治教育和心理健康教育都屬于育人的工作，把心理疏導(dǎo)和思想引導(dǎo)結(jié)合起來，能夠增強(qiáng)德育的實(shí)效性。為此，在各宿舍樓設(shè)置心理行為指導(dǎo)室，邀請(qǐng)心理輔導(dǎo)老師開展咨詢工作，幫助學(xué)生克服一些不健康心理和偏激觀點(diǎn)，提高學(xué)生的心理健康水平。
（四）推進(jìn)公寓黨建文化活動(dòng)進(jìn)宿舍
一、20*年至20*年每年黨員、新發(fā)展黨員、培養(yǎng)黨員積極性分子年齡結(jié)構(gòu)及20*年黨支部書記年齡結(jié)構(gòu)情況。
（一）20*年黨員年齡結(jié)構(gòu)及其它各項(xiàng)基本情況：20*年農(nóng)村黨員428名，35歲及以下48名，36至59歲244名，60歲及以上136名；新發(fā)展黨員7名，25歲及以下3名，占43%，36歲至59歲4名，占57%；入黨積極分子30名，35歲及以下26名，占86.7%；36至55歲4名，占13.3%。
（二）20*年黨員年齡結(jié)構(gòu)及其它各項(xiàng)基本情況：20*年農(nóng)村黨員462名，35歲及以下68名，36至59歲258名，60歲及以上136名；新發(fā)展黨員34名，25歲及以下3名，占8.8%，26歲至35歲8名，占23.5%；36歲至59歲23名，占68.7%；入黨積極分子30名，35歲及以下26名，占86.7%；36至55歲4名，占13.3%。
（三）20*年黨員年齡結(jié)構(gòu)及其它各項(xiàng)基本情況：20*年農(nóng)村黨員437名，35歲及以下50名，36至59歲231名，60歲及以上156名；新發(fā)展黨員12名，25歲及以下7名，占58.3%，26歲至35歲1名，占8.4%；36歲至59歲4名，占33.3%；入黨積極分子30名，35歲及以下26名，占74.3%。
（四）20*年黨員年齡結(jié)構(gòu)及其它各項(xiàng)基本情況。20*年農(nóng)村黨員444名，35歲及以下51名，36至59歲283名，60歲及以上156名；新發(fā)展黨員25歲及以下1名，占50%，36歲至59歲1名，占50%；入黨積極分子30名，35歲及以下26名，占86.7%。
（五）20*年黨員年齡結(jié)構(gòu)及其它各項(xiàng)基本情況。20*年農(nóng)村黨員485名，35歲及以下82名，36至59歲255名，60歲及以上148名；新發(fā)展黨員35歲及以下23名，占65.7%，36歲至59歲12名，占34.3%；入黨積極分子30名，35歲及以下26名，占86.7%。
（六）20*年農(nóng)村支部書記年齡結(jié)構(gòu)：21名支部書記，35歲及以下2名，占9.5%；36至45歲6名，占28.6%；46至59歲12名，占57%；60歲及以上1名，占4.8%。
二、有效做法存在問題及原因
近幾年來，鄉(xiāng)黨委對(duì)農(nóng)村黨員發(fā)展問題做了大量工作，要求各村支部注重培養(yǎng)那些品性好、素質(zhì)高、有知識(shí)、擁有一技之長(zhǎng)、有致富門路的青年農(nóng)民入黨，各基層支部吸收了一批年輕的農(nóng)村青年入黨，但我鄉(xiāng)的黨員隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)年輕黨員占比例較少，35歲及以下只占17%，黨員隊(duì)伍存在老齡化問題，黨支部書記年齡結(jié)構(gòu)也不合理，老齡比例偏大，35歲及以下只占9.5%。主要原因是：（一）青年外出打工人員多，絕大多數(shù)青年長(zhǎng)年外出，在家的時(shí)間非常短，給培養(yǎng)和發(fā)展帶來了一定困難；（二）有些青年人缺乏學(xué)習(xí)，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)不足，入黨積極性不高；（三）個(gè)別支部對(duì)培養(yǎng)農(nóng)村青年入黨不夠重視；（四）青年黨員流動(dòng)較多，務(wù)工經(jīng)商的多，年輕有為思想上進(jìn)的黨員留家務(wù)農(nóng)的很少，給培養(yǎng)年輕支部書記造成了一定困難。
三、意見與建議
（一）提高黨員的致富能力，使大多數(shù)黨員先富起來，帶領(lǐng)群眾致富，跟上時(shí)代節(jié)拍，增強(qiáng)作為一個(gè)黨員的自豪感與榮譽(yù)感。
“滿意52票、不滿意1票,滿意率超過90%,可以確定鮮鵬為入黨積極分子。”4月27日清早,洪雅縣洪川鎮(zhèn)共同村黨支部書記董光林宣布完測(cè)評(píng)結(jié)果后,會(huì)議室里響起了熱烈的掌聲。這是洪雅縣采用社會(huì)評(píng)價(jià)辦法,請(qǐng)群眾為發(fā)展黨員“把脈”的一次測(cè)評(píng)會(huì)。
近年來,洪雅縣在發(fā)展黨員過程中普遍存在“以親納親、以朋引朋”現(xiàn)象,發(fā)展黨員存在黨內(nèi)少數(shù)人說了算的現(xiàn)象,影響了新發(fā)展黨員的整體質(zhì)量。今年3月以來,洪雅縣在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上,出臺(tái)了《黨員發(fā)展社會(huì)評(píng)價(jià)辦法(試行)》,對(duì)發(fā)展黨員充分征求群眾意見的規(guī)定進(jìn)一步明確化、制度化、規(guī)范化,從“擴(kuò)大民主、把好關(guān)口”入手,提高了新發(fā)展黨員的質(zhì)量。
洪雅縣這一探索突破之處在于,把社會(huì)評(píng)價(jià)列為發(fā)展黨員的必經(jīng)程序,具體安排在黨支部大會(huì)討論前組織群眾進(jìn)行評(píng)價(jià)測(cè)評(píng)。評(píng)價(jià)的對(duì)象定位為擬確定為入黨積極分子的申請(qǐng)人、擬發(fā)展的入黨積極分子和擬轉(zhuǎn)正的預(yù)備黨員。評(píng)價(jià)的主體以黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位、村和社區(qū)、企業(yè)分類確定,不僅限于黨員,而是所有干部職工、“兩代表一委員”及各類群眾代表。評(píng)價(jià)的內(nèi)容除思想政治素質(zhì)外,還將履行職責(zé)和廉潔自律一并列入,并根據(jù)三個(gè)環(huán)節(jié)考察重點(diǎn)的不同,分別增加對(duì)黨的認(rèn)識(shí)、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)和工作業(yè)績(jī)等內(nèi)容。參加評(píng)價(jià)的縣黨代表、原柳江鎮(zhèn)葉灣村黨支部書記葉瑞方說:“對(duì)發(fā)展對(duì)象進(jìn)行全面評(píng)價(jià),確保了把真正優(yōu)秀的同志吸收到黨內(nèi)來。”
高廟鎮(zhèn)七里村普通黨員張愛軍參加評(píng)價(jià)后感慨地說:“還以為填張表、畫個(gè)圈就行了,沒想到又是匯報(bào),又是介紹,還要發(fā)言,讓我們?nèi)媪私饬嗽u(píng)價(jià)對(duì)象的情況。”具體的評(píng)價(jià)程序采取“三步法”:第一步,評(píng)價(jià)對(duì)象匯報(bào)個(gè)人情況,入黨聯(lián)系人介紹培養(yǎng)教育情況,黨支部介紹政審、考察等情況;第二步,參會(huì)人員根據(jù)情況介紹和平時(shí)掌握的情況,對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)討論發(fā)言;第三步,參會(huì)人員無記名填寫評(píng)價(jià)表,黨支部當(dāng)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)、公布評(píng)價(jià)結(jié)果。
在評(píng)價(jià)結(jié)果運(yùn)用上,規(guī)定總體評(píng)價(jià)滿意率不低于90%的,方可召開支部大會(huì)進(jìn)入下一個(gè)程序。洪雅縣廣電局1名入黨申請(qǐng)人在社會(huì)評(píng)價(jià)中滿意率只有78%,廣電局黨總支幫助評(píng)價(jià)對(duì)象查找自身不足,進(jìn)入下一程序制訂了有針對(duì)性的教育培養(yǎng)計(jì)劃。
洪雅縣實(shí)行黨員發(fā)展社會(huì)評(píng)價(jià)辦法以來,對(duì)685名入黨申請(qǐng)人、271名入黨積極分子、168名預(yù)備黨員進(jìn)行了社會(huì)評(píng)價(jià),參加社會(huì)評(píng)價(jià)的群眾達(dá)到2.2萬余人次。8名入黨申請(qǐng)人、兩名入黨積極分子和1名預(yù)備黨員因社會(huì)評(píng)價(jià)滿意率沒有達(dá)到要求。黨員發(fā)展社會(huì)評(píng)價(jià)辦法的推廣,為有效規(guī)范發(fā)展黨員工作程序、擴(kuò)大黨內(nèi)基層民主、保證新發(fā)展黨員質(zhì)量探索出了一條新模式。三寶鎮(zhèn)李槽村黨支部書記李長(zhǎng)軍深有感觸地說:“社會(huì)評(píng)價(jià)辦法充分體現(xiàn)了基層民主,采用這種表決方式發(fā)展黨員,群眾認(rèn)可,我們滿意!”
以黨的十七大精神，“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)學(xué)院研究生工作的中心，堅(jiān)持以人為本和服務(wù)同學(xué)的原則，充分調(diào)動(dòng)廣大黨員和團(tuán)員的積極性，努力提高政治思想素質(zhì)和專業(yè)學(xué)習(xí)能力、專業(yè)應(yīng)用能力。
工作理念：支持院校工作，服務(wù)廣大同學(xué)。
工作思路：以政治思想建設(shè)為基礎(chǔ)，以隊(duì)伍培養(yǎng)為支撐，以同學(xué)全面發(fā)展為工作重心與最終目標(biāo)。
二、思想政治工作
本支部將積極組織黨員，深入學(xué)習(xí)貫徹十七大精神，準(zhǔn)確把握時(shí)代脈搏，積極關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，并結(jié)合社會(huì)學(xué)學(xué)科的專業(yè)知識(shí)背景和學(xué)術(shù)專長(zhǎng)，積極組織黨員和非黨員同學(xué)開展學(xué)習(xí)討論和學(xué)術(shù)科研活動(dòng)，使本專業(yè)全體研究生緊跟時(shí)代步伐，與社會(huì)同行，提高政治思想素質(zhì)，牢固掌握科學(xué)理論知識(shí)，不斷提高分析和解決問題的能力。
三、組織發(fā)展工作
嚴(yán)格按照學(xué)院黨總支的要求，努力做好對(duì)入黨積極分子、預(yù)備黨員的支部?jī)?nèi)的培養(yǎng)教育工作。由于所有積極分子要接受黨支部為期一年的考察，所以在第一學(xué)期沒有發(fā)展黨員的計(jì)劃；11月，安排入黨積極分子參加首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)初級(jí)黨校網(wǎng)上培訓(xùn)，并組織好學(xué)員參加網(wǎng)上結(jié)業(yè)測(cè)試；12月黨支部將召開轉(zhuǎn)正大會(huì)。
四、組織建設(shè)工作
1、建立健全黨支部民主生活會(huì)制度。本支部每月將以黨小組（黨小組以專業(yè)為單位成立，設(shè)組長(zhǎng)一名）為單位，組織黨員召開一次生活會(huì)，并做到主題鮮明，形式多樣。計(jì)劃12月召開全支部黨員參加的民主生活會(huì)，進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)。
2、加強(qiáng)對(duì)黨員的考察和考核；建立健全組織生活的黨員出勤考核制度：如有事不能參加組織生活的黨員，須經(jīng)支委會(huì)批準(zhǔn)后方生效；無故缺席組織生活的黨員，將記錄在案，并及時(shí)給予提醒。
3、建立健全黨支部的工作計(jì)劃與工作總結(jié)制度；
4、建立健全聯(lián)系群眾制度，積極了解和聽取非黨員群眾的意見和建議，提高黨員的自律意識(shí)，不斷完善黨支部的工作作風(fēng)和工作內(nèi)容；
5、做好本支部黨員的黨費(fèi)收繳工作，按時(shí)收繳黨費(fèi)。
6、進(jìn)一步建立完善《經(jīng)濟(jì)學(xué)院研究生黨支部發(fā)展黨員工作程序》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)院研究生入黨材料寫作規(guī)范》；
7、加強(qiáng)對(duì)預(yù)備黨員的考察：認(rèn)真審查預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，考察他們?cè)谝荒觐A(yù)備期內(nèi)的各種表現(xiàn)，通過召開支部黨員大會(huì)討論他們的轉(zhuǎn)正事宜。
敬愛的黨支部:
這次能夠參加在桂子山上的第44期入黨積極分子培訓(xùn)班，我感到非常的榮幸。通過黨課的學(xué)習(xí)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)了中國(guó)***的性質(zhì);更加了解全心全意為人民服務(wù)的深刻內(nèi)涵;體會(huì)到為何中國(guó)***得到了廣大群眾的支持;認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)黨員應(yīng)該具備的基本素質(zhì)：做思想和行動(dòng)的巨人。
通過入黨積極分子培訓(xùn)班的課程，我們對(duì)黨的理論、思想已經(jīng)有了一定能夠的認(rèn)識(shí)，但是我們應(yīng)該把這些理論知識(shí)深化到實(shí)踐中去，在實(shí)踐中體會(huì)中國(guó)***是中國(guó)人們和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心的黨的性質(zhì);體會(huì)中國(guó)***全心全意為人民服務(wù)的宗旨;體會(huì)如何堅(jiān)定****信念，擁護(hù)社會(huì)主義中國(guó)的決心，即我們不僅要做思想上的巨人，更要用我們的實(shí)際行動(dòng)去踐行黨的思想、路線、方針及政策，成為行動(dòng)上的旗幟。
短暫而意義深刻的黨課培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束兩課，然而黨的思想和具體的實(shí)踐卻永遠(yuǎn)學(xué)不完，做不完，我認(rèn)為接下來作為入黨積極分子的我們應(yīng)當(dāng)身心的投入到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中去，全心全意為人民服務(wù)，全心全意為同學(xué)服務(wù)。經(jīng)過黨課學(xué)習(xí)，讓我更加深刻得認(rèn)識(shí)了黨，端正了自己的入黨動(dòng)機(jī)，明確了自己的奮斗目標(biāo)——永遠(yuǎn)跟黨走，并且增加了我——一名積極分子積極加入中國(guó)***，成為其中一員的決心。要想在行動(dòng)上成為旗幟，在實(shí)踐中不斷地加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，用自己的實(shí)際言行踐行黨的理論以及思想。作為入黨積極分子的我們應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：
首先，在思想上，我們將繼續(xù)不斷加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)鍛煉。盡管我們?cè)诟咧腥晗到y(tǒng)的學(xué)習(xí)了很多黨的理論知識(shí)，但到了大學(xué)，我們也應(yīng)當(dāng)經(jīng)常閱讀有關(guān)黨建、黨史及黨員先進(jìn)事跡的書籍和報(bào)刊等，不斷加強(qiáng)對(duì)黨的路線、方針政策的認(rèn)識(shí)和理解。使我們?cè)谯`行黨的思想、理論時(shí)有更大的精神動(dòng)力，做到學(xué)以致用。使我們能夠在改革開放的浪潮中能鑒定好與壞、甄別正與邪;自覺抵制腐朽思想和不正之風(fēng)的侵蝕，從而樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
其次，在學(xué)習(xí)上，我們認(rèn)為要做到邊工作邊學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。當(dāng)今社會(huì)處于一個(gè)以信息作為重要生產(chǎn)力的時(shí)代，誰掌握的知識(shí)，誰就擁有了進(jìn)步的階梯。因此，我們覺得到了大學(xué)，要從頭開始，虛心學(xué)習(xí)知識(shí)，盡早融入大學(xué)生的集體中。除此之外，要擴(kuò)大自己的知識(shí)面，提高自己的某個(gè)領(lǐng)域的精深程度，爭(zhēng)取做到獨(dú)當(dāng)一面，保證高效率地完成校領(lǐng)導(dǎo)、院領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)。我們還將愛護(hù)母校華師，她是國(guó)內(nèi)一流高等學(xué)府，擁有迅速更新的知識(shí)、尖端新興的科技，同時(shí)她也是我們每個(gè)華師人的精神家園，我們將及時(shí)認(rèn)真地為自己充電，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，把最前沿的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中，使自己不會(huì)在飛速發(fā)展的信息社會(huì)中落伍，以便在工作中發(fā)揮自己更大的潛能，不斷提高水平和素質(zhì)，以更加順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。
第三，在生活中，我們將以實(shí)現(xiàn)****理想和全心全意為人民服務(wù)作為堅(jiān)定信念時(shí)刻鞭策、鼓勵(lì)自己，使自己對(duì)社會(huì)活動(dòng)始終保持信心和干勁，我們不會(huì)灰心或氣餒，而是充分利用業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注意積累經(jīng)驗(yàn)，虛心請(qǐng)教、認(rèn)真揣摩。凡事預(yù)則立，因此，能否實(shí)現(xiàn)自己的理想，關(guān)鍵就在于我們個(gè)人是否能夠始終如一地堅(jiān)持信念，是否能夠滿懷兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度。以上是我進(jìn)行入黨積極分子黨課培訓(xùn)的一些心得及體會(huì)，我們應(yīng)當(dāng)努力提高自己的思想境界，珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
匯報(bào)人：XXX
一、加強(qiáng)班子建設(shè)
1、加強(qiáng)班子建設(shè)，搞好支部的班子成員的自身學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)黨的五中全會(huì)精神以及上級(jí)會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話精神的學(xué)習(xí)，不斷提高支部委員政治理論素質(zhì)，搞好班子內(nèi)部團(tuán)結(jié)，統(tǒng)一思想，團(tuán)結(jié)協(xié)作，集中精力干事創(chuàng)業(yè)，把支部班子建設(shè)成為帶領(lǐng)黨員干事創(chuàng)業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。
2、定期召開支部黨員大會(huì)。黨員議事會(huì)，村民代表會(huì)，認(rèn)真落實(shí)民主監(jiān)督制度，重大事項(xiàng)公開制度，民主聽證會(huì)制度等，自覺接受黨員及村民的監(jiān)督。
3、認(rèn)真完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作。與上級(jí)黨委保持高度一致，對(duì)上級(jí)安排的各項(xiàng)工作不等不靠，積極主動(dòng)按時(shí)安置完成各項(xiàng)任務(wù)。
二、抓好黨員隊(duì)伍教育管理
1、嚴(yán)格落實(shí)“”“主題黨日活動(dòng)”等制度，按規(guī)定要求組織黨員過好組織生活。
2、積極做好發(fā)展黨員工作。嚴(yán)格落實(shí)“兩推一公示”制度，搞好入黨積極分子的民主推薦工作。加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)教育，爭(zhēng)取年內(nèi)發(fā)展1名黨員。
3、搞好“五個(gè)好”黨員創(chuàng)評(píng)工作。堅(jiān)持一季度一考核，半年一評(píng)比，“七一”和年底前認(rèn)真組織搞好黨員民主評(píng)議工作，評(píng)選表彰五好黨員，對(duì)不合格黨員進(jìn)行嚴(yán)格處置。
三、積極開展黨史學(xué)習(xí)教育
1.開展“學(xué)黨史、祭英烈，傳承紅色基因”主題黨日活動(dòng)。
一、研究性學(xué)習(xí)引入入黨積極分子培養(yǎng)過程中的價(jià)值
目前，高職院校入黨積極分子培養(yǎng)教育工作中存在著諸多困境和難題。黨課培訓(xùn)體系不夠完善、培訓(xùn)內(nèi)容古板老套、重理論輕實(shí)踐、黨建工作缺乏有效的工作載體等詬病一直是困擾高職院校黨建工作的重要問題。面對(duì)這些困境和難題，黨和國(guó)家給出了“構(gòu)建多層次、多渠道的學(xué)生黨員經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育體系”的解決思路。作為原有入黨積極分子培養(yǎng)教育的一種補(bǔ)充，將研究性學(xué)習(xí)的引入為創(chuàng)新高職院校入黨積極分子培養(yǎng)提供了新的途徑和選擇。研究性學(xué)習(xí)能夠豐富入黨積極分子教育培養(yǎng)的方式。傳統(tǒng)黨校培訓(xùn)一般會(huì)講授黨的性質(zhì)、宗旨等理論知識(shí)，考核是以寫心得體會(huì)和筆試進(jìn)行。將研究性學(xué)習(xí)引入入黨積極分子培養(yǎng)，就是想辦法讓學(xué)生自己主動(dòng)學(xué)，自己去觀察、發(fā)現(xiàn)，自己表達(dá)，讓學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)結(jié)果“當(dāng)家作主”，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的“獨(dú)立自主”。這樣的學(xué)提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，有利于學(xué)生思維能力和學(xué)習(xí)能力的提高。
研究性學(xué)習(xí)能夠拓展積極分子教育培養(yǎng)的內(nèi)容。有別于黨校的短期、統(tǒng)一、集中培訓(xùn)，研究性學(xué)習(xí)是長(zhǎng)期的，各小組主題各異，分散學(xué)習(xí)與集中交流相結(jié)合。因此，研究性學(xué)習(xí)涉獵的寬度和深度較黨校學(xué)習(xí)有明顯提升。以黨校學(xué)習(xí)的知識(shí)為起點(diǎn)，入黨積極分子可以進(jìn)一步研究每一個(gè)理論知識(shí)點(diǎn)是如何提煉形成的，也可以去發(fā)現(xiàn)這些理論知識(shí)是如何應(yīng)用在實(shí)際中的，還可以去探索實(shí)踐中不盡合理的地方，提出進(jìn)一步優(yōu)化的策略。研究性學(xué)習(xí)在指導(dǎo)學(xué)生“理論聯(lián)系實(shí)踐”的過程中，讓學(xué)生對(duì)于我黨“實(shí)事求是”的精神有更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)“全心全意為人民服務(wù)”的精神有更真切的感受。
二、研究性學(xué)習(xí)在入黨積極分子培養(yǎng)過程中的應(yīng)用
近年來，研究性學(xué)習(xí)逐漸進(jìn)入高校教學(xué)工作者和研究者的視野。不少研究者嘗試將研究性學(xué)習(xí)引入思政教育、英語等課程教學(xué)中并取得了很好的效果。在實(shí)踐中，筆者根據(jù)研究性學(xué)習(xí)的要求，結(jié)合高職學(xué)生的特點(diǎn)，搭建了有效的學(xué)習(xí)、交流平臺(tái)———研習(xí)會(huì)。
研習(xí)會(huì)由學(xué)生支部教師黨員及入黨積極分子參加，每周定期召開。研習(xí)會(huì)主要內(nèi)容包括時(shí)政播報(bào)、黨史知識(shí)介紹、專題討論三部分。研習(xí)會(huì)由學(xué)生主持，可以個(gè)人完成，也可以由團(tuán)隊(duì)一起完成。在學(xué)生準(zhǔn)備一起研習(xí)會(huì)的過程中，學(xué)生會(huì)經(jīng)歷關(guān)注與思考、討論與交流、反思與總結(jié)幾個(gè)階段，每個(gè)階段都會(huì)給學(xué)生帶來不同的收獲和體驗(yàn)。關(guān)注與思考。學(xué)生須要關(guān)注時(shí)事政治，搜集作為一名大學(xué)生、一名入黨積極分子應(yīng)知應(yīng)會(huì)的信息，搜集社會(huì)熱點(diǎn)話題，搜集學(xué)生思想中普遍存在的困惑。研習(xí)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生積極關(guān)注國(guó)內(nèi)外變化，把咨詢變成學(xué)習(xí)資源，關(guān)注問題的同時(shí)就開始了思考和篩選。有了這些信息，學(xué)生須要去主動(dòng)思考，分析信息之間的聯(lián)系；思考每個(gè)熱點(diǎn)背后的焦點(diǎn)、矛盾點(diǎn)；探索每個(gè)問題的關(guān)鍵點(diǎn)和解決策略。學(xué)生在思考中得到成長(zhǎng)，在思考中找到學(xué)習(xí)的方法，分析問題的能力也在進(jìn)一步提升。
討論與交流。教師要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)具體問題具體分析，因?yàn)樗堑囊粋€(gè)重要原則和活的靈魂，也是在一切工作中必須嚴(yán)格遵守的基本方法；是人們正確認(rèn)識(shí)事物的基礎(chǔ)，只有從實(shí)際出發(fā)，具體地分析矛盾的特殊性，才有可能區(qū)分事物，認(rèn)識(shí)事物發(fā)展的特殊規(guī)律；是正確解決矛盾的關(guān)鍵，只有對(duì)具體情況具體分析，把握事物的特殊性，才能找到解決矛盾的正確方法。在討論交流的過程中，教師鼓勵(lì)學(xué)生描述自己的探索過程，也鼓勵(lì)學(xué)生講出自己的困惑。在這一過程中，學(xué)生能聽到不同的聲音，感受不同的思考結(jié)果，多視角全方位的看同一個(gè)問題，有助于學(xué)生形成求實(shí)、求是的學(xué)習(xí)態(tài)度。而且，學(xué)生也借機(jī)學(xué)會(huì)表達(dá)自己傾聽他人，有助于綜合素養(yǎng)的提升。
反思與總結(jié)。針對(duì)不同的觀點(diǎn)和看法，學(xué)生重新審視自己的思路，形成自己的成果。在這一過程中，教師要綜合學(xué)生觀點(diǎn)并加以總結(jié)、反思、升華。一般來講，入黨積極分子熱衷于參加一項(xiàng)活動(dòng)，做一項(xiàng)具體工作，闡發(fā)自己的某一個(gè)觀點(diǎn)。對(duì)于如何通過這些已有的活動(dòng)、工作和積累的觀點(diǎn)進(jìn)行反思，往往缺乏自覺性和主動(dòng)性。教師須要提醒學(xué)生在積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，從選題、分析能力、表達(dá)等多個(gè)方面反思自己的探究過程。這樣，可以有效增強(qiáng)學(xué)生的自信；對(duì)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神有積極意義。
三、幾點(diǎn)建議
1.保障有力。完善制度，鼓勵(lì)各基層黨支部結(jié)合自身實(shí)際開展豐富多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高發(fā)展黨員的質(zhì)量。建議學(xué)校教務(wù)部門將這些學(xué)習(xí)活動(dòng)納入選修課的管理體系，給予學(xué)員一定的選修學(xué)分，鼓勵(lì)學(xué)生參與，認(rèn)可指導(dǎo)教師的工作量，這樣有益于學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展和推廣。
2.循序漸進(jìn)。較本科學(xué)生相比，高職學(xué)生文化基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，對(duì)問題的思考和分析往往停留于表面。對(duì)剛?cè)胄５母呗毶鷣碚f，最需要的是對(duì)黨的基本了解，對(duì)入黨動(dòng)機(jī)的教育和引導(dǎo)，解決“黨是什么”“我為什么要入黨”的問題。研習(xí)會(huì)選題一定要小而具體，用通俗的語言表達(dá)、解釋，這樣更容易讓學(xué)生接受和記住。
同志們：
現(xiàn)在開始開會(huì)。
今天的會(huì)議主要是無記名投票推薦黨員擬發(fā)展對(duì)象。擬發(fā)展對(duì)象，是指經(jīng)過一年以上培養(yǎng)教育，計(jì)劃近期發(fā)展入黨的人。參加今天的會(huì)議有全體黨員和群眾代表。
下面，請(qǐng)工作人員清點(diǎn)到會(huì)人數(shù)。（工作人員清點(diǎn)人數(shù)并報(bào)告主持人）。
經(jīng)清點(diǎn)，王莊鎮(zhèn)機(jī)關(guān)黨支部共有黨員53名，應(yīng)到會(huì)黨員53名，實(shí)到會(huì)黨員名，超過黨員總數(shù)的80%，群眾代表5名，參加會(huì)議的黨員人數(shù)和群眾代表數(shù)，均符合《**市發(fā)展黨員工作細(xì)則（試行）》的規(guī)定，可以開會(huì)。
下面，會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)，介紹入黨積極分子培養(yǎng)情況。我單位共有1名入黨積極分子，**，女，1978年10月出生，2001年1月參加工作，現(xiàn)任王莊鎮(zhèn)審計(jì)所副所長(zhǎng)兼任組織干事，該同志認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，自覺貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀要求，工作中聽從指揮、勤奮努力、團(tuán)結(jié)同志、嚴(yán)于律己。經(jīng)考察，該同志入黨動(dòng)機(jī)端正，目的明確，表現(xiàn)良好，以基本符合黨員條件。
會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)，投票推薦黨員發(fā)展對(duì)象。
請(qǐng)工作人員發(fā)票。推薦票上共有1個(gè)人名，你同意推薦為發(fā)展對(duì)象，就在姓名右邊的空格內(nèi)劃"√"，不同意的劃"×",棄權(quán)的不劃任何符號(hào)。
會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)，計(jì)票。請(qǐng)監(jiān)票人、計(jì)票人清點(diǎn)票數(shù)。經(jīng)清點(diǎn)，本次推薦會(huì)議共發(fā)出推薦票張，收回推薦票張，收回票數(shù)等于（少于）發(fā)出推薦票數(shù)，推薦有效。
會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng)，宣布投票推薦結(jié)果。
經(jīng)無記名投票推薦，
關(guān)鍵詞：高校；黨校教育；有效性
高校黨校的主要任務(wù)之一就是積極培育大學(xué)生黨員和黨積極分子。促使其成為有理想、有抱負(fù)、積極向上、努力奮斗的者。在新形勢(shì)下，提高黨校教育的有效性，應(yīng)以三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，并堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，是大學(xué)生充分了解到黨的思想和路線在政治工作中的作用。加強(qiáng)大學(xué)生黨員和積極分子的教育的有效性，培育優(yōu)秀的大學(xué)生黨員，更好的貫徹實(shí)施培育社會(huì)主義接班人。黨校教育有利于培養(yǎng)大學(xué)生優(yōu)秀的思想政治，也有利于提高大學(xué)生自身的綜合素質(zhì)。
一、高校黨校教育是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程
（一）新形勢(shì)下高校黨校教育工作面臨的新情況和新問題
高校黨校有利于培養(yǎng)大學(xué)生黨員和黨積極分子的理論知識(shí)和思想政治。但是目前，我國(guó)的黨校教育仍然存在著教育時(shí)間短、教育內(nèi)容平、教育過程快三個(gè)問題，這樣使大學(xué)生在接受黨校教育的同時(shí)并沒有與相關(guān)的實(shí)際聯(lián)系起來，理論知識(shí)顯得空，有效性短。筆者認(rèn)為，這些問題主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：1.新形勢(shì)下高校對(duì)黨校教育缺乏重視程度；2.由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊導(dǎo)致黨校教育說服力逐漸減弱；3.理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)實(shí)際情況嚴(yán)重脫節(jié)。此外還存在著其他問題，如教育與成長(zhǎng)規(guī)律不相符、教育內(nèi)容與實(shí)際思想脫節(jié)、教育時(shí)間快、內(nèi)容短，不注重學(xué)生的接受程度等。
（二）科學(xué)把握高校黨校教育的內(nèi)在聯(lián)系及規(guī)律
我們?cè)趯?duì)高校黨校發(fā)展中存在的問題進(jìn)行研究時(shí)，也應(yīng)該遵循聯(lián)系的觀點(diǎn)，注重高校黨校教育與教育對(duì)象素質(zhì)、能力的聯(lián)系，也要注重同社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的聯(lián)系。高校黨校教育同其他教育過程一樣，包括教育者、教育對(duì)象、教育影響三個(gè)主要構(gòu)件構(gòu)成。教育者和教育對(duì)象應(yīng)積極調(diào)動(dòng)身邊的各種要素來促進(jìn)其之間的穩(wěn)定性發(fā)展，才能更好的促進(jìn)高校黨校教育的積極、綜合、有效性的發(fā)展。
二、新形勢(shì)下提高高校黨校教育有效性的途徑
（一）教育者的素質(zhì)是提高高校黨校教育總體有效性的保障。
首先，高校黨校的健康發(fā)展離不開領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。高校不應(yīng)該把黨校僅僅當(dāng)做形式主義，而是應(yīng)該把每一位大學(xué)生黨員和黨積極分子當(dāng)做社會(huì)主義的接班人來培養(yǎng)，并堅(jiān)持中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)為依托。只有領(lǐng)導(dǎo)重視高校教育的發(fā)展，才會(huì)在財(cái)力、物力、人力上加大投入，才能保證教育的效果與教育質(zhì)量。
同時(shí)高校領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)對(duì)黨校普通管理層和教師層的有效領(lǐng)導(dǎo)和管理，建立健全相應(yīng)的聘任機(jī)制。
其次，高校黨校的運(yùn)作也需要靠普通的管理層來協(xié)調(diào)。黨校的各個(gè)職能部門是高校黨校得以運(yùn)作的基礎(chǔ)，也是聯(lián)系教師、學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)三方面的橋梁，在上傳下達(dá)和各部門之間的協(xié)調(diào)方面起到至關(guān)重要的作用。
此外，高校黨校的教育質(zhì)量也要依靠教師的根本素質(zhì)，高校黨校授課教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)直接影響著教育質(zhì)量，高校黨校應(yīng)當(dāng)實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，把校外資源與校內(nèi)教師更好的結(jié)合起來，建設(shè)黨校“專職教師隊(duì)伍”。聘任教師要注重高理論水平、高度責(zé)任感、高素質(zhì)和強(qiáng)烈的事業(yè)心，從而達(dá)到充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的目的。
（二）教育影響的實(shí)效是提高高校黨校教育質(zhì)量的關(guān)鍵
首先，建立健全完整黨校制度。制度是行動(dòng)的章程，沒有嚴(yán)格的制度，就無章可循，容易出現(xiàn)離散性的特點(diǎn)。因此，要保證黨校教育的有效性的提高，就要不斷地完善黨校的建設(shè)，在制度方面不斷地補(bǔ)充和發(fā)展。要建立《黨校管理?xiàng)l例》、《黨校教師職責(zé)》、《學(xué)員守則》、《評(píng)優(yōu)辦法》、《考評(píng)條例》、《后續(xù)教育條例》等，并嚴(yán)格執(zhí)行。教育者也要協(xié)同黨校的其他部門，關(guān)心黨校大學(xué)生的思想和理論知識(shí)，對(duì)已結(jié)業(yè)的大學(xué)生也要關(guān)注，來確保黨校高效的、可持續(xù)性的發(fā)展。
其次，高校黨校教育內(nèi)容和方式要與時(shí)俱進(jìn)。在進(jìn)行黨校教育思想方面，要嚴(yán)重防治黨校大學(xué)生理論和實(shí)際想脫離；在教育內(nèi)容方面，要圍繞《》，學(xué)習(xí)并結(jié)合現(xiàn)如今國(guó)內(nèi)外時(shí)事狀況對(duì)其進(jìn)行專題教育；在教育形式上，除了傳統(tǒng)的課堂講解的方式外，也可以采用線上教學(xué)的方式，利用互聯(lián)網(wǎng)來對(duì)大學(xué)生進(jìn)行教育，讓線上與線下相結(jié)合。此外，也要注重實(shí)踐，可以帶領(lǐng)大學(xué)生參觀企事業(yè)單位、黨校基地、公益活動(dòng)等。讓理論與實(shí)現(xiàn)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)“學(xué)習(xí)―實(shí)踐―再學(xué)習(xí)―再實(shí)踐”的良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，努力發(fā)揮社會(huì)教育的功能。
再次，高校黨校教育模式要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)。可以采取線上授課、線下答疑的授課模式。教育者要指導(dǎo)學(xué)員主動(dòng)自學(xué)，發(fā)揮“網(wǎng)上黨校”的信息優(yōu)勢(shì)；同時(shí)，教育者要及時(shí)解答學(xué)員在學(xué)習(xí)中的疑點(diǎn)、難點(diǎn)問題，培養(yǎng)學(xué)員自我教育的能力，實(shí)現(xiàn)其知行統(tǒng)一。由于我國(guó)目前的黨校教育只局限于校內(nèi)，因?yàn)槲覀儜?yīng)該增加高校教育的開放性，加強(qiáng)高校與高校、高校與社會(huì)、高校與地方黨校之間的聯(lián)系，互編教材、互相授課等。
（三）教育對(duì)象的主動(dòng)學(xué)習(xí)是提高高校黨校教育質(zhì)量的根本
長(zhǎng)期以來的教育模式是老師主動(dòng)講解、學(xué)生被動(dòng)接受的過程，這并未有充分發(fā)揮學(xué)生自身的能動(dòng)性和主動(dòng)創(chuàng)造性，僅僅依靠老師的講解，教學(xué)模式單一。這就更加要求高校要豐富黨校教育的內(nèi)容和方式，激發(fā)教育對(duì)象的熱情。從教育的效果和質(zhì)量的方面來看，積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)所獲得到的知識(shí)比被動(dòng)學(xué)習(xí)所獲得的知識(shí)更加容易理解和被人接受，主動(dòng)學(xué)習(xí)和被動(dòng)教育的學(xué)習(xí)效果相差甚遠(yuǎn)。因此，高校教育更應(yīng)該將“走出去與引進(jìn)來相結(jié)合”，積極敞開校門，歡迎其他高素質(zhì)的教育工作者來此講解，同時(shí)本校的教育工作者也要積極的走出去，學(xué)習(xí)其他黨校優(yōu)秀的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。并且積極地引領(lǐng)學(xué)生加入到社會(huì)實(shí)踐的過程中，是大學(xué)生黨員和黨積極分子可以更好地學(xué)以致用，改變以前的消極情緒，增加教育者與大學(xué)生黨員和黨積極分子之間的互動(dòng)，只有這樣才能從根本上提高教育的質(zhì)量。
三、結(jié)語
可見，高校黨校教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，在開展高校黨校教育的過程中，要重視教育者和教育對(duì)象之間的互動(dòng)，重視教育形式以及內(nèi)容的多樣性。因此，在黨校的教育方面，首先應(yīng)提高教育者的綜合素質(zhì)。其次，建立健全完整規(guī)范的教育體制，發(fā)揚(yáng)多種教育渠道，如網(wǎng)絡(luò)授課等，豐富教育形式和教育方法。最后，要充分發(fā)揮受教育者的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，使其從根本上來提高黨校的教育質(zhì)量和教育方法。并在此基礎(chǔ)上適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，不斷創(chuàng)新，以發(fā)揮整個(gè)高校黨校教育系統(tǒng)的更大效用
沂南縣青駝鎮(zhèn)人大推動(dòng)產(chǎn)業(yè)振興實(shí)現(xiàn)黨建和扶貧攻堅(jiān)共贏
今年以來，沂南青駝鎮(zhèn)人大在走訪調(diào)研的基礎(chǔ)上，積極建議黨委政府圍繞“支部活、產(chǎn)業(yè)強(qiáng)、群眾富、穩(wěn)脫貧”的目標(biāo)，依托產(chǎn)業(yè)鏈探索“黨建+”一體服務(wù)模式，實(shí)現(xiàn)了基層黨建與扶貧工作的雙促進(jìn)。
支部建在產(chǎn)業(yè)鏈上，實(shí)現(xiàn)基層黨建與鄉(xiāng)村振興的“同頻共振”。鄉(xiāng)村振興的基礎(chǔ)是產(chǎn)業(yè)振興，青駝鎮(zhèn)緊緊抓住黨建引領(lǐng)作用，制定下發(fā)了《一村一規(guī)一村一品促進(jìn)村集體增收實(shí)施意見》，通過支部領(lǐng)辦、介入、引導(dǎo)等形式，依托合作社、農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)、石英砂和木業(yè)行業(yè)協(xié)會(huì)等載體為農(nóng)戶提供農(nóng)資、技術(shù)、信息、運(yùn)輸、銷售等方面的服務(wù)。同時(shí)采取村集體領(lǐng)辦專業(yè)合作社、盤活集體資產(chǎn)等模式帶動(dòng)農(nóng)戶發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟(jì)，結(jié)合清產(chǎn)核資、農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度改革，理順盤活集體資產(chǎn)，規(guī)范承包合同，進(jìn)行資產(chǎn)剝離，實(shí)行股份制經(jīng)營(yíng)，設(shè)立不低于10%的集體股權(quán)，增加村集體收益；成立投資管理公司，經(jīng)營(yíng)集體資產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)村集體增收。目前全鎮(zhèn)累計(jì)培育花卉、甜瓜、草莓、蔬菜各類種殖、木業(yè)加工、石英砂加工黨支部15個(gè)，引導(dǎo)建立合作社20個(gè)，輻射貧困戶600余人，村級(jí)集體收入均達(dá)到5萬元。
黨員聚在產(chǎn)業(yè)鏈上，實(shí)現(xiàn)黨員帶頭與農(nóng)戶貧困戶積極參與的“互聯(lián)互動(dòng)”。創(chuàng)新黨員管理模式，全面推行黨員和入黨積極分子積分評(píng)星管理，倒逼黨員和入黨積極分子發(fā)揮先鋒模范作用，帶領(lǐng)群眾致富。在所有支部對(duì)全部黨員全部實(shí)行設(shè)崗定責(zé)、黨員結(jié)親連心包戶、黨員承諾踐諾等措施，發(fā)揮黨員在移風(fēng)易俗、發(fā)展經(jīng)濟(jì)、帶動(dòng)致富等方面的頭雁效應(yīng)。在黨員的帶領(lǐng)下，貧困群眾通過村里設(shè)立公益性崗位，激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力，目前全鎮(zhèn)每村每名黨員聯(lián)系1-2戶貧困戶，20名致富能手帶動(dòng)300多名貧困戶就業(yè)脫貧，30多名農(nóng)業(yè)種植能手帶動(dòng)500多貧困群眾年增收500元以上，黨員成為了群眾的示范人、貼心人。
群眾富在產(chǎn)業(yè)鏈上，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)培育與貧困戶脫貧的“相得益彰”。 按照“一村一業(yè)、一村一品”要求，因地制宜培育高里花卉、鳳凰嶺甜瓜、河西草莓、黃桃、徐公店徐公硯、蘆山西頭大櫻桃、大馮樓甜桃等一批品牌產(chǎn)業(yè)，確保“村村有致富項(xiàng)目、戶戶有增收門路”。目前全鎮(zhèn)培育品牌8個(gè)，參與群眾1000多戶，帶動(dòng)800多名貧困戶年均增收500元以上，實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)培育與貧戶脫貧增收齊頭并進(jìn)。（周連鋒）
