時(shí)間：2022-02-12 05:49:50
開(kāi)篇：寫(xiě)作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇監(jiān)獄心得體會(huì)，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
時(shí)間匆匆，一轉(zhuǎn)眼，一周的時(shí)間就過(guò)去了，我們?cè)谶@一周的培訓(xùn)里，對(duì)監(jiān)獄工作有了全新的認(rèn)識(shí)。過(guò)去我對(duì)監(jiān)獄的認(rèn)識(shí)多半是自己的想象與猜測(cè)，雖然畢業(yè)于警校，但是對(duì)監(jiān)獄并沒(méi)有真正的接觸。在培訓(xùn)的這一周時(shí)間里，我們深刻認(rèn)識(shí)與了解了我們監(jiān)獄有別于其他工作的特點(diǎn)，了解了監(jiān)獄的工作特性與現(xiàn)狀，從許多老民警身上學(xué)習(xí)了他們豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，聽(tīng)他們分享了他們的工作心得。我們了解到了奮斗在一線(xiàn)的監(jiān)獄勞教人民警察的偉大與不容易。我們所要面對(duì)的，有些是迷失了人生道路的人，有些是心理扭曲、仇恨社會(huì)的人，有些更是窮兇極惡的人。而我們的工作，就是嚴(yán)格而又文明的管理，防止罪犯逃脫、非正常死亡；懲罰和改造相結(jié)合、教育和勞動(dòng)相結(jié)合，將罪犯改造成守法公民。對(duì)罪犯進(jìn)行思想、文化、技術(shù)教育，改造罪犯的人生觀和世界觀，使其棄惡從善、回歸社會(huì)是我們的基本職責(zé)。而要做到這些，就要求我們必須熟練掌握國(guó)家有關(guān)法律，以及對(duì)執(zhí)行職務(wù)所需的政治理論、文化科學(xué)知識(shí)等。這對(duì)我們的只是面提出了更高的要求。它要求我們要有良好的道德品質(zhì)與政治素養(yǎng)。
通過(guò)這一周的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到作為一名新錄用的民警，我們距離一個(gè)合格警察的標(biāo)準(zhǔn)還有很大的差距。在往后的工作中，我會(huì)做到多思考、多學(xué)習(xí)，為成為一名合格的監(jiān)獄民警打好基礎(chǔ)，多向老民警學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，服從領(lǐng)導(dǎo)。從手邊眼前的事情做起，認(rèn)真做到以下幾點(diǎn)：1、頭腦清醒、信念堅(jiān)定；2、虛心好學(xué)、不斷進(jìn)取；3、謙虛謹(jǐn)慎、低調(diào)踏實(shí)；4、愛(ài)崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)；5、知法懂法、依法辦事；6、做好準(zhǔn)備、迎接挑戰(zhàn)。努力做一個(gè)信念堅(jiān)定的人、做一個(gè)勤于學(xué)習(xí)的人、做一個(gè)踏實(shí)肯干的人、做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人、做一個(gè)積極進(jìn)取的人、做一個(gè)善于合作的人！在未來(lái)的工作與生活中，我會(huì)不斷充實(shí)自己、不斷挑戰(zhàn)自己，努力讓自己在新的工作崗位上實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值！
一、“世界觀是總開(kāi)關(guān)，一言一行總關(guān)情”。領(lǐng)導(dǎo)干部要在為民中燃燒激情，樹(shù)立民情觀
“為民、開(kāi)拓、務(wù)實(shí)、清廉”為民是首要。因此要把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益作為我們思考問(wèn)題和開(kāi)展工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。要把為民造福作為從政的基本準(zhǔn)則和不懈追求，作為檢驗(yàn)工作的第一標(biāo)準(zhǔn)，民心最寶貴，對(duì)群眾要懷有深情，充滿(mǎn)激情，以人心換人心，感情換感情。有了愛(ài)民之心，群眾就會(huì)支持你的工作，缺乏對(duì)人民群眾的深厚感情，執(zhí)政為民就是一句空話(huà)。常言道，“政聲人去后，民意閑談間”。領(lǐng)導(dǎo)干部要把為人民服務(wù)作為最大追求，把為人民謀利益作為最高目的，認(rèn)認(rèn)真真訪(fǎng)民情，誠(chéng)誠(chéng)懇懇解民憂(yōu)，實(shí)實(shí)在在幫民富。
二、“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”。領(lǐng)導(dǎo)干部要在開(kāi)拓進(jìn)取中奮發(fā)有為，樹(shù)立發(fā)展觀
“為民、開(kāi)拓、務(wù)實(shí)、清廉”開(kāi)拓是重點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)干部要樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)新工作理念，保持良好工作狀態(tài)，才能成為監(jiān)獄建設(shè)的中流砥柱。當(dāng)前，**監(jiān)獄正處于布局調(diào)整的關(guān)鍵期，體制改革的攻堅(jiān)期，歷史遺留與現(xiàn)實(shí)政策交匯沖突，導(dǎo)致各類(lèi)矛盾凸顯，必須用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)監(jiān)獄工作實(shí)際，要找準(zhǔn)突破口。影響**監(jiān)獄發(fā)展的瓶頸是監(jiān)企不分的體制，今年是體制改革的重要之年，領(lǐng)導(dǎo)干部首先在理念上要超前，在方式上要?jiǎng)?chuàng)新，在實(shí)施上要靈活，要以改革促發(fā)展，以發(fā)展保穩(wěn)定。要確立發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)的思想，努力開(kāi)創(chuàng)工作新局面，同時(shí)要增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)，發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，多在打基礎(chǔ)，求長(zhǎng)效的工作上用力氣，切實(shí)解決好制約單位發(fā)展的瓶頸問(wèn)題，夯實(shí)基礎(chǔ)工作，推動(dòng)監(jiān)獄各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)發(fā)展。
三、“君子表不隱里，明暗同渡”。領(lǐng)導(dǎo)干部要在務(wù)實(shí)上彰顯良好的政治品格，樹(shù)立政績(jī)觀
“為民、開(kāi)拓、務(wù)實(shí)、清廉”務(wù)實(shí)是根本。轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)必須強(qiáng)調(diào)真抓實(shí)干。求真務(wù)實(shí)，事業(yè)興衰成敗之關(guān)鍵。空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦。首先對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，就是一絲不茍地干實(shí)事、求實(shí)效。綿陽(yáng)監(jiān)獄在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中，緊緊依托科技城，實(shí)施質(zhì)量認(rèn)證，真抓實(shí)干，實(shí)現(xiàn)了二次創(chuàng)業(yè)。這是最大的實(shí)。這樣的大事辦實(shí)了、辦好了，才能得到民警的支持。才能實(shí)現(xiàn)成為**窗口監(jiān)獄、示范監(jiān)獄、模范監(jiān)獄的宏偉目標(biāo)。其次求真務(wù)實(shí)，要在制度建設(shè)上下功夫，制度問(wèn)題更帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長(zhǎng)期性。這是我們總結(jié)長(zhǎng)期實(shí)踐取得的一個(gè)重要認(rèn)識(shí)。通過(guò)制度建設(shè)，嚴(yán)格規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部的行為，使其言行受到強(qiáng)有力的約束和監(jiān)督，真正在求真務(wù)實(shí)的軌道上運(yùn)行。第三要樹(shù)立正確的政績(jī)觀，這是堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的基本要求。政績(jī)觀實(shí)際上是領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)、工作作風(fēng)的集中體現(xiàn)。真正的政績(jī)應(yīng)是“為官一任、造福一方”的實(shí)績(jī)，應(yīng)經(jīng)得起群眾、實(shí)踐和歷史的檢驗(yàn)，而不是做給上級(jí)看的，更不能出于自己的私利。要糾正“只圖虛名，不務(wù)實(shí)效”的壞作風(fēng)，堅(jiān)持經(jīng)常到最困難的地方，到群眾意見(jiàn)多的地方，到工作推不開(kāi)的地方去務(wù)實(shí)，這樣才能把工作做好、做細(xì)、做實(shí)。
四、“慎獨(dú)慎微大浪淘沙，警鐘長(zhǎng)鳴修身齊家”。領(lǐng)導(dǎo)干部要在工作和生活中永葆清廉風(fēng)范，樹(shù)立廉政觀
“為民、開(kāi)拓、務(wù)實(shí)、清廉”清廉是關(guān)鍵。清廉就是要堅(jiān)持廉潔奉公，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法。“物必自腐，而后蟲(chóng)生”。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部不徇私情、不謀私利，才能經(jīng)得起各種考驗(yàn)。去年監(jiān)獄系統(tǒng)出現(xiàn)的一系列問(wèn)題，究其原因，在于權(quán)力變異，制度虛設(shè)。因此作為領(lǐng)導(dǎo)干部，一要正確處理好“得”與“失”的關(guān)系，黨和人民的信任是最大的“得”，失信于民是最大的“失”。作為領(lǐng)導(dǎo)干部在職位與貢獻(xiàn)、名利與事業(yè)、所得與所失上必須十分清醒，要始終保持浩然正氣。二要正確處理好“大”與“小”的關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)干部面臨的誘惑和考驗(yàn)很多，必須始終堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)。認(rèn)真檢查思想品行是否端正，精神狀態(tài)是否振奮，掌權(quán)用權(quán)是否公道，生活情趣是否高尚，遵章守紀(jì)是否嚴(yán)格，在廉潔自律問(wèn)題上認(rèn)真對(duì)待小節(jié)，真正做到防微杜漸，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。三要正確處理好“知”與“行”的關(guān)系。對(duì)待腐敗我們不能談起來(lái)恨之入骨，行起來(lái)無(wú)所作為。要始終保持光明磊落的道德情操，做到言行一致，表里如一，不斷豐富自己的涵養(yǎng)，提高自己的境界，保持自身良好形象。以自身的模范行為感召民警，推動(dòng)監(jiān)獄健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
確保監(jiān)管安全是監(jiān)獄工作永恒的話(huà)題，也是我們一直追求的目標(biāo)，因?yàn)橹挥斜ＷC了監(jiān)管安全，我們才能有更多的精力去抓好教育，搞好生產(chǎn)，才能進(jìn)一步提高罪犯的改造質(zhì)量。作為一名監(jiān)獄人民警察，一定要樹(shù)立牢固的行業(yè)意識(shí)，因?yàn)樗枷胧切袨榈南葘?dǎo)，只有思想上認(rèn)識(shí)到了監(jiān)管安全的重要性，我們?cè)诠ぷ?/p>
中才不會(huì)臨陣磨槍?zhuān)瑐}(cāng)皇上陣。尤其是逢年過(guò)節(jié)，監(jiān)獄警力相對(duì)不足的情況下，更是要繃緊監(jiān)管安全這根弦。
具體來(lái)講，筆者認(rèn)為要確保監(jiān)管安全，必須樹(shù)立如下幾種意識(shí)：
一是身份意識(shí)。作為一名監(jiān)獄人民警察，頭頂著國(guó)徽，肩負(fù)著教育改造好罪犯，為社會(huì)消除不和諧因素的重任。我們?cè)趫?zhí)法過(guò)程中，如果執(zhí)法不公、不嚴(yán)，甚至枉法徇私，將一失足成千古恨。牢固樹(shù)立警察身份意識(shí)，是要明確與罪犯的界線(xiàn)，提高警惕，增強(qiáng)防御能力。
二是大局意識(shí)。去年是我局實(shí)現(xiàn)監(jiān)管安全十年無(wú)事故的目標(biāo)，成績(jī)里面凝聚著全局上下每名干警的心血，包涵了崇高的職業(yè)榮譽(yù)和自豪感，更是我們實(shí)現(xiàn)中心目標(biāo)的安全屏障。我們沒(méi)有理由不各司其職、盡職盡責(zé)，繼續(xù)強(qiáng)化監(jiān)管安全意識(shí)，為首都監(jiān)獄工作發(fā)展進(jìn)步提供安全保障。
三是憂(yōu)患意識(shí)。憂(yōu)患意識(shí)就是居安思危或安不忘危的意識(shí)，雖然我們已經(jīng)連續(xù)十年無(wú)重大事故發(fā)生，但是xx年前2·18警鐘依然繞耳，當(dāng)前的押犯形勢(shì)依然嚴(yán)峻，面對(duì)現(xiàn)實(shí)我們更要保持清醒的頭腦，防微杜漸，防患于未然。
四是責(zé)任意識(shí)。我們擔(dān)負(fù)著刑罰執(zhí)行的重任，把罪犯教育改造好，責(zé)任重于泰山，尤其是工作在監(jiān)管一線(xiàn)的干警，肩負(fù)的責(zé)任更重。雖然我們每天都做的是一樣枯燥乏味的工作，但是正是這日復(fù)一日，年復(fù)一年的認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作，才奠基了監(jiān)管安全的根基。干警的責(zé)任心如何直接關(guān)系到工作開(kāi)展得好壞，對(duì)別人負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)，提高責(zé)任意識(shí)才會(huì)凝聚起我們戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大困難的勇氣和力量。提高了責(zé)任意識(shí)，才能使我們更好的公正文明執(zhí)法。
2006年5月26日，自己參加了由單位組織的參觀監(jiān)獄活動(dòng)。短短一上午的活動(dòng)，使自己真切體會(huì)到了監(jiān)獄高墻與現(xiàn)實(shí)的反差，就象黑白照片與彩色照片的反差一樣，令人觸目驚心，極大的震撼了我的心靈。通過(guò)幾天的思考及結(jié)合本人崗位實(shí)際，淺談一下我的幾點(diǎn)心得體會(huì)：
生平第一次邁進(jìn)監(jiān)獄的大門(mén)，心情是復(fù)雜的：監(jiān)獄的犯人是否如影視作品描寫(xiě)的那樣面目可憎？是不是經(jīng)常受到體罰？是不是經(jīng)常呆在陰暗的囚牢中？。。。一走進(jìn)監(jiān)區(qū)，我的以上想法就讓我感到可笑：這那里是監(jiān)獄，簡(jiǎn)直就是一標(biāo)準(zhǔn)的花園式單位！寬敞的柏油路，整齊劃一的建筑布局，要不是發(fā)現(xiàn)路邊有穿囚服的人在草坪上勞動(dòng)，我真不感相信：這里竟是令犯罪分子聞名喪膽的監(jiān)獄！越往下參觀，此種感覺(jué)越強(qiáng)烈：在犯人的起居室，我們看到了一塵不染的房間、疊的一個(gè)個(gè)如豆腐塊似的被褥，最驚奇的是還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小賣(mài)部，里面的日用百貨一應(yīng)俱全；在犯人的食堂，我們仿佛到了一個(gè)現(xiàn)代化廚具的展示會(huì)，擺在潔凈的案板上的一盆盆雞蛋、西紅柿，顯示主人即將享受一頓豐盛的午餐。直到參觀到“小號(hào)”，俗稱(chēng)禁閉室，是監(jiān)獄專(zhuān)門(mén)關(guān)押不服勞動(dòng)改造囚犯的地方，心里才對(duì)監(jiān)獄有了點(diǎn)認(rèn)同感：登上二樓，居高臨下俯視囚籠里的囚犯，由衷的感到自由人的驕傲，囚犯的一舉一動(dòng)聚在管教的目光下，要想投機(jī)取巧是不可能的。嚶嚶的哭泣聲，吸引我們來(lái)到了犯人家屬接見(jiàn)室，原來(lái)犯人與家屬見(jiàn)面并不象電影電視里描寫(xiě)的那樣：連握一下手都不可能，而是可以與親人面對(duì)面的交流。
當(dāng)我們聚集在會(huì)議室唧唧喳喳討論觀感時(shí)，管教人員的一席話(huà)讓我們真正認(rèn)識(shí)到了監(jiān)獄的威嚴(yán)。“剛進(jìn)門(mén)時(shí)，有位同志說(shuō)‘是不是在草坪上干活的犯人是表現(xiàn)好的犯人？’我現(xiàn)在明確告訴這位同志‘犯人除了老弱病殘外，每天必須勞動(dòng)8小時(shí)’”；“我想大多數(shù)同志剛才都討論這里不象監(jiān)獄，簡(jiǎn)直就是一標(biāo)準(zhǔn)的花園式單位吧！同志們有這樣的感覺(jué)并不奇怪，因?yàn)槟銈冞€沒(méi)有了解到犯罪分子真正的痛苦。犯罪分子真正的痛苦就在于他們沒(méi)有人格，只有痛苦；每天重復(fù)單調(diào)而枯燥的生活；無(wú)法向老人盡孝，無(wú)法撫養(yǎng)孩子。”
緊接著三名服刑人員現(xiàn)場(chǎng)剖析了各自黑色的墮落軌跡，原來(lái)他們都曾有過(guò)美好的未來(lái)，都是抵抗不了外界黃毒賭的誘惑，從而一失足俱成千古恨的。第二個(gè)犯罪分子的脫口演說(shuō)最動(dòng)人、最深刻、最凄慘，原來(lái)他是一名名牌大學(xué)的畢業(yè)生，在政府機(jī)關(guān)上班，因一時(shí)的貪欲落得個(gè)鋃鐺入獄妻離子散的結(jié)局，他的一段話(huà)一直在我耳邊回響：“人最大的幸福是什么？可能每個(gè)人的回答都不同，而對(duì)我來(lái)講，最大的幸福就是擁有自由！“
窗外武警戰(zhàn)士不停晃動(dòng)的身影，時(shí)刻提醒著我：犯罪分子的歸宿只能是監(jiān)獄！我們雖可憐其人格的喪失，但其令人發(fā)指的罪行更讓我們痛恨萬(wàn)分，監(jiān)獄也只能是犯罪分子最后的歸宿。這也應(yīng)了一句老話(huà)：手莫伸，伸手必被捉！
文／陳慶芬
新年伊始，云南省元江監(jiān)獄黨委高度重視警察政治理論學(xué)習(xí)，把政治理論學(xué)習(xí)擺在重要位置來(lái)抓，采取切實(shí)可行的措施，確保取得實(shí)效。
一是制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)制度。結(jié)合實(shí)際，制定了《云南省元江監(jiān)獄2015年專(zhuān)題集中學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)工作安排》，明確了集中學(xué)習(xí)每月開(kāi)展1次：每次三分之一警察參加，一個(gè)季度全部警察輪訓(xùn)完1次，采取專(zhuān)家授課與自學(xué)相結(jié)合，學(xué)習(xí)交流與撰寫(xiě)心得體會(huì)相結(jié)合的方式進(jìn)行；學(xué)習(xí)內(nèi)容包括黨的基礎(chǔ)知識(shí)、政治理論、路線(xiàn)方針政策及黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)黨的十、十八屆三中、四中全會(huì)、總書(shū)記重要講話(huà)精神，學(xué)習(xí)中央、省委、廳局相關(guān)會(huì)議、文件及主要負(fù)責(zé)同志重要講話(huà)精神，學(xué)習(xí)中央、省委、廳局統(tǒng)一編發(fā)的學(xué)習(xí)材料，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。
二是注重宣傳，提高對(duì)政治理論學(xué)習(xí)教育工作的認(rèn)識(shí)。監(jiān)獄黨委將政治理論學(xué)習(xí)作為提高警察政治理論水平的重要途徑，在2014年12月31日召開(kāi)的監(jiān)獄工作會(huì)暨職代會(huì)上即作了重點(diǎn)安排部署，明確了政治理論學(xué)習(xí)的負(fù)責(zé)部門(mén)及方法措施，為該項(xiàng)工作的正常開(kāi)展提供了組織保障。同時(shí)，在今年的各種會(huì)議上，多次強(qiáng)調(diào)要求各單位、科室要處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，每月要按規(guī)定組織三分之一的警察參加學(xué)習(xí)，確保一個(gè)季度本單位、科室警察全部學(xué)習(xí)培訓(xùn)1次，要求每個(gè)警察要認(rèn)真做好記錄，個(gè)人學(xué)習(xí)記錄情況作為個(gè)人參加政治理論學(xué)習(xí)情況督察重要依據(jù)，提高了全獄警察對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了警察學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。
三是積極搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)，建立學(xué)習(xí)長(zhǎng)效機(jī)制。監(jiān)獄除征訂政治理論學(xué)習(xí)相關(guān)報(bào)刊、雜志外，通過(guò)采取在監(jiān)獄自辦報(bào)刊、雜志開(kāi)設(shè)學(xué)習(xí)專(zhuān)欄、集中學(xué)習(xí)、撰寫(xiě)心得、舉行征文競(jìng)賽活動(dòng)等形式，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)機(jī)制，搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)，拓寬學(xué)習(xí)渠道，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn) 步推動(dòng)政治理論學(xué)習(xí)深入開(kāi)展，貫穿到監(jiān)獄工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，覆蓋到全獄警察。1月30日，監(jiān)獄開(kāi)展了2015年1月份政治理論集中學(xué)習(xí)，按照要求，174名警察職工參加了學(xué)習(xí)。集中學(xué)習(xí)由黨委書(shū)記、監(jiān)獄長(zhǎng)仵廷主持組織學(xué)習(xí)了總書(shū)記“關(guān)于嚴(yán)密政治紀(jì)律的認(rèn)識(shí)”和視察云南的重要講話(huà)精神；省委書(shū)記李紀(jì)恒關(guān)于“黨員干部要始終做到忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”的重要講話(huà)；省監(jiān)獄管理局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)馬林在全省監(jiān)獄系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)上的重要講話(huà)。此次學(xué)習(xí)，內(nèi)容豐富、主題突出、意義深遠(yuǎn)，既豐富了警察的文化生活，為全年政治理論學(xué)習(xí)開(kāi)了個(gè)好頭，又推進(jìn)了政治理論學(xué)習(xí)工作的落實(shí)。
四是強(qiáng)化督查，務(wù)求實(shí)效。為確保政治理論學(xué)習(xí)不走形式、走過(guò)場(chǎng)，集中學(xué)習(xí)實(shí)行簽到制，要求警察個(gè)人參加學(xué)習(xí)要在指定位置簽到，政治處對(duì)每位警察的學(xué)習(xí)情況建立臺(tái)賬，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，警務(wù)督察大隊(duì)每季度對(duì)單位及個(gè)人參加學(xué)習(xí)情況進(jìn)行1次督察，單位、科室和個(gè)人參加政治理論學(xué)習(xí)情況納入政治工作考核，進(jìn)一步提高了警察學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和自覺(jué)性。
時(shí)間飛逝，掐指一算短短的一年工作時(shí)間已悄然過(guò)去。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同志們的支持下，我才能較圓滿(mǎn)地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，在政治思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進(jìn)步，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、注重學(xué)習(xí)，不斷提高政治文化素養(yǎng)
1. 強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。做為一名監(jiān)獄人民警察要嚴(yán)格要求自己，做到無(wú)私奉獻(xiàn)、吃苦在前、享受在后。同時(shí)，我自己也明白自己的職業(yè)政策性很強(qiáng)，與各種違法行為及陰暗面接觸多，面臨形形的考驗(yàn)，沒(méi)有強(qiáng)烈的自律意識(shí)和法律知識(shí)，就難以成為一名合格的監(jiān)獄人民警察。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治理論水平，經(jīng)過(guò)深化認(rèn)識(shí)，思考?xì)w納，概括升華，使自己在工作中獲得的經(jīng)驗(yàn)、心得體會(huì)等成為自身業(yè)務(wù)水平和思想道德素質(zhì)的有機(jī)構(gòu)成部分，才能推動(dòng)自身素質(zhì)不斷得到提高，與時(shí)俱進(jìn)，不斷適應(yīng)新形勢(shì)，新情況。這半年，我緊記教導(dǎo)員對(duì)我的教導(dǎo)，“年輕人需要多學(xué)習(xí)，多思考”時(shí)刻牢記在心。正是在教導(dǎo)員這些真知灼言的鞭策下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了十七屆二中三中全會(huì)精神，中國(guó)特色社會(huì)主義道路和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系以及落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵
2. 積極參加單位組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高自身各項(xiàng)業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平，爭(zhēng)取工作的主動(dòng)性，具備較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)心，責(zé)任心。
二、踏實(shí)工作，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)
1. 落實(shí)監(jiān)管措施，確保監(jiān)管安全
作為分監(jiān)區(qū)的管教員，我時(shí)刻牢記自己的使命，邊學(xué)邊做，積極地協(xié)助分監(jiān)區(qū)指導(dǎo)員，分監(jiān)區(qū)長(zhǎng)展開(kāi)工作，努力維護(hù)穩(wěn)定的罪犯改造秩序。同時(shí)還在空余時(shí)間向老同志學(xué)習(xí)生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)，使自己受到了很好的鍛煉，在能力上有了一定的提高。
2. 廉潔自律，規(guī)范執(zhí)法：
在工作中能夠堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家制定的各項(xiàng)方針、政策并在實(shí)際工作嚴(yán)格執(zhí)行黨和國(guó)家的改造方針、政策，能做到規(guī)范執(zhí)法，文明管理，執(zhí)法公平，對(duì)自己嚴(yán)格要求，自覺(jué)地維護(hù)國(guó)家機(jī)關(guān)的工作形象，不利用公務(wù)權(quán)力圖謀私利，做到不該去的地方不去，不該做的事情不做。
在工作中，認(rèn)真遵守監(jiān)獄機(jī)關(guān)制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高機(jī)關(guān)工作效率和工作質(zhì)量。
三、存在問(wèn)題和不足：
《正面管教》由(美國(guó))尼爾森編著，它是一本讓數(shù)百萬(wàn)孩子，家長(zhǎng)和老師受益終身的經(jīng)典之作。正面管教講述的是一種既不懲罰也不嬌縱的管教孩子的方法。下面是帶來(lái)的正面管教讀書(shū)心得，但愿對(duì)你有借鑒作用。
正面管教讀書(shū)心得體會(huì)范文1來(lái)家有學(xué)童版之前，有人向我推薦過(guò)《正面管教》一書(shū)，我沒(méi)有看但很認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)。今天我依然沒(méi)有看，但是想寫(xiě)個(gè)讀后感，因?yàn)槲艺J(rèn)為此書(shū)精華就在“正面”一詞。
節(jié)前，我回復(fù)了一張兒童問(wèn)題貼，當(dāng)時(shí)就在想，這壇上多人推薦了《正面管教》一書(shū)多次，為什么這個(gè)“正面”做得如此不到位?于是想借借他山之石。搜了一下關(guān)于這本書(shū)的帖子，卻明白了我初來(lái)此壇時(shí)面臨的狀況。
就如同社會(huì)不公平問(wèn)題的現(xiàn)象總結(jié)，我們很容易得到一個(gè)觀點(diǎn)：平等意識(shí)不到位。但是如何做到平等，卻手把手教不了，因?yàn)槿硕嘣Ｍ恚婀芙桃庾R(shí)也是一種認(rèn)識(shí)，但是如何做到正面管教呢?《正面管教》一書(shū)中的事例和行為指南，首先應(yīng)該是幫助家長(zhǎng)們?nèi)ダ斫馐裁唇小罢妗保皇且环N教條的行為結(jié)論灌輸。舉個(gè)例：小時(shí)候背“天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)，大陸對(duì)長(zhǎng)空”，可不是為了“天”只能對(duì)“地”，“雨”只能對(duì)“風(fēng)”。否則，人的創(chuàng)造性和能動(dòng)性，就在這種唯一正確中給教沒(méi)了。所以，我不看書(shū)的內(nèi)容，也可以寫(xiě)自己對(duì)正面管教的理解，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)家庭情況可以不同，但“正面”的原則相同。
《正面管教》這本書(shū)在進(jìn)入中國(guó)后，還出現(xiàn)了一問(wèn)題，國(guó)內(nèi)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)給這本書(shū)加上了不實(shí)之詞。比如：“正面管教講述的是一種既不懲罰也不嬌縱的管教孩子的方法。”
對(duì)于那些愛(ài)心無(wú)比，現(xiàn)實(shí)中又因?yàn)楣芙毯⒆佣鵁o(wú)比心痛的父母親來(lái)說(shuō)，這可是最好的廣告詞，但僅是廣告詞而已。豎立規(guī)則和界限，如果語(yǔ)言文字就可以了，還要監(jiān)獄干嘛?記得以前某偶像電視劇中有句臺(tái)詞“道歉有用，還要警察干嘛?”，說(shuō)得正是這個(gè)道理。
這樣的廣告詞，對(duì)于營(yíng)銷(xiāo)父母?jìng)內(nèi)W(xué)習(xí)學(xué)習(xí)“正面管教”是雙贏，但是對(duì)于教條思維的大腦來(lái)說(shuō)，也伴隨著，世上有無(wú)負(fù)面管教作用(神仙手段)的虛妄認(rèn)識(shí)。這不是該書(shū)應(yīng)有的東西。
正面管教讀書(shū)心得體會(huì)范文2上半年的一次偶然機(jī)會(huì)，微信朋友圈中的育兒貼子讓我產(chǎn)生了極大的興趣，覺(jué)得內(nèi)容很是能滌蕩人的心靈，我就按著網(wǎng)址尋了過(guò)去，并在百度上搜索了關(guān)于“正面管教”的介紹，我震撼了：原來(lái)還有這樣的一群愛(ài)孩子的媽媽?zhuān)瓉?lái)還有這樣的教育理念和行之有效的管教工具!
平時(shí)我也挺喜歡看一些育兒的文章和信息，但都不是系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，雜亂無(wú)章，而且大多數(shù)的理論均是看時(shí)知道所闡述的理論和道理，也能認(rèn)同，可就是不知道怎么去做?而“正面管教”卻像一盞明燈一下子讓我迷茫的、困惑的心找到了方向，于是急不可待地買(mǎi)了本《正面管教A-Z》，同時(shí)關(guān)注了正面管教的一些公眾微信號(hào)。
因?yàn)楣ぷ鞯脑蛞恢睕](méi)能上家長(zhǎng)課，今年終于報(bào)了蕪湖本地的Lily老師的第四期家長(zhǎng)課，我興奮至極，終于可以親眼見(jiàn)見(jiàn)我們當(dāng)?shù)氐闹v師和那些愛(ài)孩子的可愛(ài)媽媽們，終于可以不是一個(gè)人來(lái)學(xué)習(xí)這本書(shū)，終于可以體驗(yàn)一下這個(gè)奇特的課堂。
一直很迷茫該以如何的態(tài)度養(yǎng)育孩子，看了很多書(shū)并，也請(qǐng)教了一些大孩子的父母，得到的也只是各種觀點(diǎn)和方法的碰撞，有認(rèn)同的，有不認(rèn)同的，而且孩子的情況不盡相同，最終還是沒(méi)能拿捏住管教孩子的尺度，這也成為我們家祖輩與我們這代父輩之間不斷沖突焦點(diǎn)。
公公：你怎么老是將孩子罵哭!
我：我也是初為人母，我也要學(xué)習(xí)如何做一個(gè)正確教育孩子的母親，沒(méi)人教我怎么做才是正確的和合理的，我也很無(wú)措。
這是孩子很小時(shí)，家里經(jīng)常的對(duì)話(huà)，現(xiàn)在孩子都11歲了，可我還是不知道自己做得到底是不是正確的?到底應(yīng)該怎么做?《正面管教A-Z》的一開(kāi)頭就告訴父母——和善而堅(jiān)定。
我將書(shū)看下來(lái)，認(rèn)為在學(xué)習(xí)正面管教，使用正面管教工具得要從始至終堅(jiān)持以下幾大原則：
一、和善而堅(jiān)定的態(tài)度，讓我認(rèn)識(shí)到尊重孩子作為一個(gè)獨(dú)立主體的重要性，和善就是“尊重”，和善就是要父母以尊重的態(tài)度，用態(tài)度影響的行為和言語(yǔ)讓孩子感受到父母理解孩子的內(nèi)心感受，并接受孩子的感受。堅(jiān)定，就是父母對(duì)原則、規(guī)則的堅(jiān)持，讓孩子感受到在養(yǎng)育的過(guò)程中不僅包含著對(duì)他的愛(ài)，還有原則的堅(jiān)持。只有這樣，才能培養(yǎng)出孩子的自律和責(zé)任感。和善而堅(jiān)定的態(tài)度是實(shí)施正面管教所有工具的基礎(chǔ)，父母要在不斷學(xué)習(xí)中首先做到改變自己。自己的改變，就會(huì)不知不覺(jué)中影響了家人和孩子，從中也就會(huì)看到了孩子和家人的改變。
二、讓孩子感覺(jué)自己是重要的，是被當(dāng)作平等的主體來(lái)對(duì)待，是被家庭中其他成員需要的。這樣孩子就不為了尋求家庭的歸屬感和自我價(jià)值感，而產(chǎn)生一些錯(cuò)誤的行為，不會(huì)形成自卑的心理或因此而變得毫無(wú)責(zé)任心。父母可以與孩子約定一些手勢(shì)或動(dòng)作來(lái)表達(dá)孩子的被關(guān)注需求。在關(guān)注過(guò)程中，父母需要鼓勵(lì)孩子的每一個(gè)進(jìn)步的點(diǎn)，以便孩子在及時(shí)的肯定和鼓勵(lì)中逐步培養(yǎng)出孩子的自信心。要做到這點(diǎn)，父母要多給自己心理暗示：相信孩子可以做出正確的判斷，并做正確的選擇。
三、孩子要有獨(dú)立自主的能力，那么就要讓孩子參與到家庭的事務(wù)上來(lái)，最好的就是要長(zhǎng)期的組織家庭會(huì)議，讓孩子參與到家庭事務(wù)規(guī)則的制定、讓孩子發(fā)現(xiàn)家庭生活中的問(wèn)題、讓孩子參與到父母和孩子在執(zhí)行規(guī)則及解決問(wèn)題的互相監(jiān)督中來(lái)。家庭會(huì)議通過(guò)實(shí)踐下來(lái)，可以實(shí)行家庭成員輪流組織、主持會(huì)議，孩子的積極性顯得特別得高，由此激發(fā)孩子參與自我管教的主動(dòng)性。
四、行大于言。父母首先得弄明白自己應(yīng)該做什么?不該做什么?該做的事又該怎么去做?這些，孩子都用“心”在看著呢。父母只有弄清楚這些，還要注意到“說(shuō)一千遍不及做一遍”的道理。家長(zhǎng)課上，Lily老師讓我們和她一起做一個(gè)動(dòng)作：將右手以“OK”手勢(shì)放在下巴上，結(jié)果12位媽媽有10位都跟著Lily老師將手勢(shì)放在了臉上，因?yàn)槔蠋熓欠旁谀樕系模乙彩瞧渲幸晃弧＿@讓我深刻地認(rèn)識(shí)到我平時(shí)的嘮叨、催促、提醒浪費(fèi)了多少言語(yǔ)這項(xiàng)功能，更讓我深信我女兒已經(jīng)五年級(jí)了，沒(méi)有時(shí)間觀念、作業(yè)拖拉都是因?yàn)槲业男袨樵谝I(lǐng)著女兒這么做的，因此女兒自動(dòng)忽略了我的嘮叨、催促、提醒。父母一定要切記自己“行為”的重要性，用正確的行為去影響孩子，并堅(jiān)持不懈。
五、不允許懲罰孩子。將孩子做錯(cuò)事的情況轉(zhuǎn)變?yōu)閹椭⒆訉W(xué)習(xí)如何以恰當(dāng)?shù)姆绞教幚韱?wèn)題并彌補(bǔ)錯(cuò)誤，長(zhǎng)此以往，培養(yǎng)并提高孩子解決問(wèn)題的能力。在作為父母的我們，兒時(shí)一直接受被懲罰式的教育，也習(xí)慣性地去懲罰孩子，要做到不懲罰孩子是多么大的挑戰(zhàn)!但父母在掌握一些溝通技巧實(shí)踐下來(lái)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)孩子做錯(cuò)事后，家長(zhǎng)只要控制住自己的情緒，與孩子一起解決問(wèn)題，不懲罰是多么令雙方都感到輕松的事兒。父母可以根據(jù)“矯正錯(cuò)誤的三個(gè)R”，運(yùn)用開(kāi)放式的提問(wèn)，和孩子一起討論他做錯(cuò)事的后果，引導(dǎo)孩子從錯(cuò)誤行為中找出問(wèn)題發(fā)生的原因，思考自己如何解決問(wèn)題以及行動(dòng)方案，支持孩子彌補(bǔ)錯(cuò)誤，引導(dǎo)孩子主動(dòng)吸取此次的經(jīng)驗(yàn)，為孩子今后自己尋找解決問(wèn)題的辦法，進(jìn)而培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考、提高孩子解決問(wèn)題的能力打下基礎(chǔ)。
本書(shū)中一共介紹了27種基本工具，我覺(jué)得這些工具需要父母始終在堅(jiān)持上面的原則下實(shí)施，在實(shí)施的開(kāi)頭，會(huì)有一些突然不知道該怎么做?甚至做到一半時(shí)，做不下去了，有種卡住了的感覺(jué)，這些在家長(zhǎng)課上，我們這些愛(ài)孩子的媽媽都有切身體會(huì)，但在Lily老師的鼓勵(lì)下，我們?nèi)詧?jiān)持一點(diǎn)一點(diǎn)地改變，一點(diǎn)一點(diǎn)地去做。我好期待每周的與Lily老師和家長(zhǎng)共聚課堂，進(jìn)行學(xué)習(xí)、感受、分享的這個(gè)特殊時(shí)光，我相信只要有這群愛(ài)孩子的導(dǎo)師、講師、家長(zhǎng)，正面管教的理念及方法一定會(huì)在中國(guó)人的家庭中開(kāi)花結(jié)果。
正面管教讀書(shū)心得體會(huì)范文3寒假里我讀了簡(jiǎn)·尼爾森的“讓數(shù)百萬(wàn)孩子、家長(zhǎng)和老師受益終身的經(jīng)典之作”《正面管教》，該書(shū)深入淺出地介紹了許多行之有效的涉及孩子心理、行為、認(rèn)知、教育等方面的經(jīng)典理論，使我受益匪淺，尤其是書(shū)中第7章講述的：有效地運(yùn)用鼓勵(lì)，讓我更深入地認(rèn)識(shí)到鼓勵(lì)而非贊揚(yáng)，書(shū)中說(shuō)到：“孩子們需要鼓勵(lì)，正如植物需要水。沒(méi)有鼓勵(lì)，他們就無(wú)法生存。”是的，孩子們需要成人的鼓勵(lì)，才能茁壯成長(zhǎng)。那么什么是鼓勵(lì)呢?首先我們要將鼓勵(lì)和贊揚(yáng)有效的區(qū)分開(kāi)來(lái)。作者也提出我們給予孩子的是鼓勵(lì)，而非贊揚(yáng)，這一時(shí)讓我十分困惑，這兩者有什么區(qū)別嗎?難到我們不應(yīng)該給孩子們贊揚(yáng)嗎?帶著疑問(wèn)我繼續(xù)讀下去，慢慢地才了解到話(huà)中的含義。鼓勵(lì)的學(xué)問(wèn)非常深，平時(shí)我都沒(méi)有好好地運(yùn)用鼓勵(lì)，而書(shū)中從若干個(gè)方面加以闡述，比如時(shí)機(jī)、相互尊重、著眼于優(yōu)點(diǎn)等，讓我們了解到什么才是有效的鼓勵(lì)，
自我反思，我在該方面存在很多的誤區(qū)，比如：我經(jīng)常會(huì)用到這么一句話(huà)贊揚(yáng)孩子：“你真是一個(gè)乖孩子，聽(tīng)話(huà)、懂事，是大家學(xué)習(xí)的榜樣!”在這種贊揚(yáng)下，該孩子會(huì)很高興，會(huì)滿(mǎn)臉燦爛，她會(huì)覺(jué)得“大人認(rèn)可我，我是有價(jià)值的”。作者提出：贊揚(yáng)指向了做事的人，使得做事的人常常基于“別人會(huì)怎么想，怎么看”的考慮來(lái)做事。當(dāng)沒(méi)有得到別人的認(rèn)可時(shí)，他會(huì)茫然與疑惑。這位孩子(長(zhǎng)大后就是成年人)可能會(huì)形成一種完全依賴(lài)于別人的觀點(diǎn)的自我概念，可能會(huì)變成：“討好者”和“總是尋求別人認(rèn)可”。而鼓勵(lì)是指向人的行為的，常常啟發(fā)對(duì)方思考“我是怎么想的”、“現(xiàn)在該怎么做”、“我學(xué)到了、感覺(jué)到了什么”等，它能讓人內(nèi)省，更多地讓人思考并覺(jué)得自己是有價(jià)值的，無(wú)需他人的認(rèn)可，最后形成自信、自立的態(tài)度。小班的孩子年齡小，自我反思的能力比較差，所以老師在此運(yùn)用的贊揚(yáng)可能要比鼓勵(lì)更多一些，但是隨著時(shí)間的流逝，年齡的增長(zhǎng)，我之前的那句話(huà)只會(huì)使孩子們變得“變動(dòng)”，缺乏自信。是作者讓我了解到同一句贊揚(yáng)鼓勵(lì)的話(huà)對(duì)于不同的孩子，它的效果是不一樣的，我們應(yīng)該根據(jù)孩子的年齡、性格等真誠(chéng)而恰當(dāng)?shù)刭潛P(yáng)和鼓勵(lì)。
看完書(shū)，我將作者如何進(jìn)行贊揚(yáng)作了簡(jiǎn)單幾個(gè)小結(jié)：
1、把握時(shí)機(jī)，及時(shí)贊揚(yáng)鼓勵(lì)：
及時(shí)的贊美猶如生病及時(shí)服藥一樣，對(duì)年幼的孩子會(huì)產(chǎn)生很大的作用。比如在活動(dòng)課上時(shí)，當(dāng)孩子們回答問(wèn)題時(shí)表現(xiàn)的非常棒時(shí)，這時(shí)就需要我們老師及時(shí)的把握時(shí)機(jī)進(jìn)行鼓勵(lì)：“你的聲音真響亮，回答地非常完整”等，只有在孩子做完某件事或正在進(jìn)行中，就給以適當(dāng)?shù)馁澝篮凸膭?lì)，會(huì)收到良好的教育效果。如果一時(shí)忘記了，應(yīng)該設(shè)法補(bǔ)上去。又如：孩子在老師的說(shuō)服下，吃飯時(shí)終于肯吃蔬菜了，那么我們馬上就要補(bǔ)上一句：“某某，真棒，葷菜、蔬菜都要吃，不挑食。”
2、就事論事，堅(jiān)持原則：
在給予孩子的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)時(shí)，老師要做到實(shí)事求是，不能夸張和縮小。比如：在一次美術(shù)活動(dòng)中，一個(gè)孩子在畫(huà)“春天里的花”，她畫(huà)了兩朵小小的、紅色的花，一個(gè)老師走過(guò)去看了看，用很夸張地表情說(shuō)：“某某，你真聰明，畫(huà)的真漂亮啊，繼續(xù)吧!”當(dāng)孩子們聽(tīng)到這個(gè)贊揚(yáng)，她非常高興，繼續(xù)畫(huà)了起來(lái)……這是我們經(jīng)常能看到的畫(huà)面，表面看看，該教師運(yùn)用了鼓勵(lì)的方式，讓孩子們繼續(xù)樂(lè)意的畫(huà)畫(huà)，但事實(shí)上并不是這樣的。讀了《正面管教》，我們就會(huì)了解到，鼓勵(lì)是幫助孩子改善，而不是完美。我們應(yīng)該針對(duì)孩子的具體行為和取得的效果，有針對(duì)性的實(shí)事求是的進(jìn)行鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。對(duì)于上面的情況，其實(shí)我們可以嘗試一下說(shuō)：“某某，這圖畫(huà)的真不錯(cuò)，如果你能在畫(huà)的大一些，顏色再運(yùn)用的多一些，那么你肯定會(huì)畫(huà)的更棒!”孩子就會(huì)肯定自己的行為并繼續(xù)努力。
3、鼓勵(lì)也要愛(ài)的襯托
書(shū)中說(shuō)到：安排特別時(shí)光、試一試抱一抱孩子都向我們講述了，鼓勵(lì)是需要愛(ài)的支持。讓我們通過(guò)貢獻(xiàn)來(lái)讓孩子感受到鼓勵(lì)，這么感覺(jué)是多么的美妙。班中經(jīng)常有那么一個(gè)孩子是大家公認(rèn)的調(diào)皮鬼，其實(shí)一個(gè)行為不當(dāng)?shù)暮⒆邮且粋€(gè)喪失信心、被太多的人責(zé)備、羞辱的孩子。如果你試一試將孩子“抱一抱”，那么你會(huì)收到意想不到的效果。
總之，該書(shū)給了我很多啟示，讓我在經(jīng)后的工作中學(xué)習(xí)更正確、正面的方法管教孩子，讓孩子在自信、自立的環(huán)境下快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。
正面管教讀書(shū)心得體會(huì)的人還看了：
1.正能量讀書(shū)心得
為確保新形勢(shì)下案件全面治理工作的深入開(kāi)展，切實(shí)防范各類(lèi)案件發(fā)生，不斷夯實(shí)內(nèi)控基礎(chǔ)。8月16日，農(nóng)業(yè)銀行白城分行紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)組織全轄業(yè)務(wù)部門(mén)的客戶(hù)經(jīng)理共計(jì)97人組成的參觀隊(duì)伍，到白城監(jiān)獄參加了一次特別的警示教育活動(dòng)，給客戶(hù)經(jīng)理上了一堂非常生動(dòng)的法制法紀(jì)教育課。
一是在監(jiān)獄現(xiàn)場(chǎng)，全體人員參觀了服刑人員的生產(chǎn)、生活場(chǎng)所，親眼目睹了服刑人員失去人身自由、接受強(qiáng)制教育和勞動(dòng)改造的場(chǎng)景，聽(tīng)取了監(jiān)獄領(lǐng)導(dǎo)對(duì)監(jiān)獄情況的全面介紹。二是兩名服刑犯人現(xiàn)身講述自己因貪欲膨脹而身陷囹圄的犯罪過(guò)程。他們都曾是很有前途的科局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，當(dāng)他們分別講訴自己走上犯罪道路的心路歷程的時(shí)候，是滿(mǎn)腔的悔恨和無(wú)盡的懺悔。他們?cè)羞^(guò)職業(yè)人生的美好時(shí)期和規(guī)劃，并取得非常好的工作業(yè)績(jī)，但由于放松思想改造，存在僥幸心理，最終走上犯罪的道路。他們聲淚俱下的懺悔和追悔莫及的警醒，以及對(duì)親人、家庭的感念，對(duì)向往自由生活的渴望，感染了在場(chǎng)的每一位員工，讓在場(chǎng)員工得到心靈的洗禮。三是活動(dòng)結(jié)束后，該行結(jié)合此次警示教育，向全行干部員工提出三點(diǎn)要求：第一、潔身必須自律。要常修為官之德、常懷律己之心、常思貪欲之害，不僅要從思想上、更要從行動(dòng)上做廉潔自律的模范，時(shí)刻保持清醒的頭腦，更要經(jīng)得住誘惑，耐得住寂寞，做到警鐘長(zhǎng)鳴。同時(shí)做到以案為鑒，增強(qiáng)拒腐防變的自覺(jué)性和警覺(jué)性。第二、結(jié)合目前開(kāi)展的“加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控”教育實(shí)踐活動(dòng)，要求各單位、各部門(mén)切實(shí)抓好廉政建設(shè)和案防教育。用典型案例做為全行的警示內(nèi)容，時(shí)刻營(yíng)造全行干部員工不想作案，不能作案，不敢作案的氛圍，增強(qiáng)案件防范工作有效性和針對(duì)性，確保安全經(jīng)營(yíng)。第三、活動(dòng)結(jié)束后，要求參加警示教育活動(dòng)的客戶(hù)經(jīng)理撰寫(xiě)心得體會(huì)，使干部員工深刻認(rèn)識(shí)到只有加強(qiáng)自身修養(yǎng)和世界觀改造，遠(yuǎn)離犯罪，遠(yuǎn)離罪惡，嚴(yán)格要求自己，廉潔自律，才能立足崗位，做好本職工作，讓法律的警鐘在以后的工作和生活中時(shí)時(shí)敲響。
抓住時(shí)機(jī)主動(dòng)出擊
農(nóng)行吉林白城分行委托資產(chǎn)銀行卡透支清收取得重大突破
張勝利 郝美玲
農(nóng)行白城分行資產(chǎn)處置部門(mén)利用公安部門(mén)正在開(kāi)展“打擊經(jīng)濟(jì)詐騙犯罪”活動(dòng)這一契機(jī)，經(jīng)過(guò)與公安部門(mén)通力合作，銀行卡清收處置工作取得了突破性進(jìn)展，截至8月15日，該行通過(guò)百日攻堅(jiān)共收回銀行卡透支142萬(wàn)元。
委托資產(chǎn)銀行卡透支清收工作，是白城分行歷年來(lái)清收的難點(diǎn)，雖采取各種清收措施，但效果不明顯。自今年3月份開(kāi)始,該行通過(guò)多次與白城市公安局經(jīng)偵支隊(duì)溝通協(xié)調(diào)，最后達(dá)成共識(shí)，即該行統(tǒng)一將準(zhǔn)貸記卡透支項(xiàng)目集中在經(jīng)偵支隊(duì)重新報(bào)案，然后由白城市經(jīng)偵支隊(duì)組織轄內(nèi)各市、縣經(jīng)偵大隊(duì)立案、偵查、追繳款項(xiàng)。為配合經(jīng)偵部門(mén)，該行積極組織報(bào)案材料，查詢(xún)透支余額、撰寫(xiě)報(bào)案材料、搜集催收明細(xì)、復(fù)印會(huì)計(jì)傳票、整理銀行卡交易明細(xì)等，在信息、運(yùn)營(yíng)、銀行卡等部門(mén)的積極通力配合下，在第一時(shí)間，將報(bào)案材料交與經(jīng)偵支隊(duì)。
很小的時(shí)候，我就看過(guò)《木偶奇遇記》的動(dòng)畫(huà)片了，最喜歡匹諾曹和爸爸手拉手跳舞的場(chǎng)面，非常溫馨。今年暑假，我讀了科洛迪寫(xiě)的《木偶奇遇記》，從文字中又一次見(jiàn)證了匹諾曹的成長(zhǎng)。下面由小編來(lái)給大家分享木偶奇遇記讀書(shū)心得，歡迎大家參閱。
#木偶奇遇記讀書(shū)心得1#在流金歲月中，一個(gè)快樂(lè)的暑假眼看就要過(guò)去了，在這個(gè)暑假里我讀了一本好書(shū)，那就是《木偶奇遇記》，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)后，便如饑似渴地讀了起來(lái)。剛翻開(kāi)書(shū)沒(méi)幾頁(yè)，就看到這樣一句話(huà)：據(jù)說(shuō)，愛(ài)撒謊的孩子鼻子會(huì)變得很長(zhǎng);懶惰的孩子會(huì)變成小驢子。你相信嗎?我可不相信。
故事講的是杰佩托用安東尼奧送給他的一塊會(huì)說(shuō)話(huà)的木頭做成了一個(gè)機(jī)靈、調(diào)皮的小木偶，給他取名匹諾曹，剛把匹諾曹做好，他就到處亂跑，害得他的爸爸進(jìn)了監(jiān)獄;匹諾曹不聽(tīng)蟋蟀的勸告，又把它打死了，他便開(kāi)始了喜怒哀樂(lè)的人生;他把爸爸用僅有上衣?lián)Q來(lái)的課本換了演出票，后來(lái)木偶劇院院長(zhǎng)讓他帶回去四個(gè)金幣，卻碰上了騙子，騙走了他的金幣并把他吊在樹(shù)上。
還好，好心的仙女及時(shí)救了他一命，并給他施了魔法，匹諾曹一說(shuō)謊話(huà)鼻子就會(huì)變長(zhǎng)，長(zhǎng)的.連門(mén)都出不去，后來(lái)他承認(rèn)了錯(cuò)誤，仙女叫來(lái)了飛來(lái)了許多啄木鳥(niǎo)，把他的鼻子又啄短了;過(guò)了一些日子，匹諾曹還是沒(méi)有主見(jiàn)，總聽(tīng)信別人的花言巧語(yǔ)而失去理智，忘了正事;爸爸的遇險(xiǎn)喚醒了他，最后他終于實(shí)現(xiàn)了愿望，找到了爸爸，并立志做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，經(jīng)過(guò)自己努力，變成了真正的男孩。
我就是第二個(gè)木偶匹諾曹，有的時(shí)候沒(méi)有主見(jiàn)，有些懶惰，還很調(diào)皮比如有的時(shí)候別人叫什么，我可能就干什么，有時(shí)我還不想干活，還時(shí)不時(shí)干壞事。不過(guò)現(xiàn)在要改正過(guò)來(lái)，因?yàn)槲疫€沒(méi)有成為匹諾曹，更不想成為驢子。匹諾曹就是因?yàn)閼卸杷圆抛兂审H子的，因?yàn)閻?ài)撒謊所以鼻子才會(huì)變長(zhǎng)，還枉費(fèi)他爸爸用僅有上衣?lián)Q來(lái)的識(shí)字課本!可轉(zhuǎn)念一想自己還不至于如此，一定要甩掉自身的壞毛病。
我喜歡這本書(shū)，它就像我的一面鏡子，透過(guò)它我可以看見(jiàn)自己的缺點(diǎn)和我將會(huì)犯下的錯(cuò)誤，我要改過(guò)來(lái)，不做匹諾曹，做一個(gè)真正的好孩子!現(xiàn)在想想那個(gè)發(fā)笑的問(wèn)題，我信。它讓我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)滿(mǎn)身存在缺點(diǎn)、壞毛病的自己不過(guò)我已立志改正過(guò)來(lái)。
#木偶奇遇記讀書(shū)心得2#暑假里，我讀了世界文學(xué)名著——《木偶奇遇記》，作者是意大利著名兒童文學(xué)作家卡洛。科洛迪。書(shū)中的故事情節(jié)驚險(xiǎn)曲折，引人入勝。我很喜歡這本書(shū)，簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。
《木偶奇遇記》講的是一段普普通通的木頭變成一個(gè)頑皮的木偶后在他成長(zhǎng)過(guò)程中的種種經(jīng)歷。書(shū)的主人公木偶皮諾曹因?yàn)樘詺狻⒇澩婧筒宦?tīng)勸告，不僅吃盡了苦頭，還幾次飽嘗了死亡的恐懼。
書(shū)中講述的故事也十分有趣。小木偶皮諾曹不愛(ài)學(xué)習(xí)老撒謊，一撒謊他的鼻子就會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)。他貪玩逃學(xué)，用買(mǎi)課本的錢(qián)買(mǎi)票看木偶，搞亂了劇場(chǎng)的演出，結(jié)果被馬戲團(tuán)的老板給抓住了。可他依然不思悔改，還是出去玩，結(jié)果變成了一頭驢，被獵人追殺，跳到了海里。雖然從獵人的魔掌逃出，但又被鯊魚(yú)吃進(jìn)肚子里。爸爸為了救他也奮不顧身的跳進(jìn)鯊魚(yú)的腹中。父子二人齊心協(xié)力地從鯊魚(yú)的肚中逃出。最終讓皮諾曹真正的領(lǐng)悟到了做人的道理，變成了真正懂事的男孩子。
讀完這本書(shū)，還讓我感受到皮諾曹的家人對(duì)它的支持和鼓勵(lì)，它的爸爸杰布托坐一條小船不遠(yuǎn)千里去找它，藍(lán)頭發(fā)仙女我的媽媽一次又一次的原諒了它，使它能鼓起勇氣改正缺點(diǎn)成為真正的小小男子漢。
這也不禁讓我想起了我的媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)。每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，我的媽媽總鼓勵(lì)我開(kāi)動(dòng)腦筋。成績(jī)考的不理想時(shí)，我的媽媽一句責(zé)備的話(huà)也不說(shuō)而是幫我分析原因，然后幫我改正錯(cuò)誤。在我犯了錯(cuò)誤，想要偷懶時(shí)，我的媽媽總會(huì)用理解的眼神提醒我，用溫和的語(yǔ)氣教育我。這讓我有了自信，也有了遇到困難戰(zhàn)勝它的勇氣。
我愛(ài)讀這本好看的童話(huà)書(shū)，更愛(ài)我的好我的媽媽?zhuān)屛覐闹畜w會(huì)到了我的媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)!
#木偶奇遇記讀書(shū)心得3#最近我讀了一本書(shū)，名字叫《木偶奇遇記》。雖然這本書(shū)是童話(huà)風(fēng)格，但是也有教育意義。
這本書(shū)主要內(nèi)容是：老木匠櫻桃?guī)煾嫡业搅艘欢文绢^，準(zhǔn)備拿它做一張桌子，可是這段木頭又會(huì)哭又會(huì)笑，像個(gè)娃娃似的。櫻桃?guī)煾蛋堰@段木頭送給了他的老朋友杰佩托。杰佩托要把這段木頭做成一個(gè)木偶陪自己玩，他想完以后馬上就動(dòng)手做木偶，并給他取名叫匹諾曹。杰佩托出去干活了，匹諾曹把腳擱在火盆上睡覺(jué)，第二天早上醒來(lái)發(fā)現(xiàn)兩只腳都燒掉了。杰佩托回家把自己準(zhǔn)備吃的早飯給了匹諾曹，他給匹諾曹重新做了一雙腳，還賣(mài)掉自己的短上衣給匹諾曹買(mǎi)回來(lái)一本識(shí)字課本，可是匹諾曹賣(mài)掉了識(shí)字課本去看木偶戲。匹諾曹雖然一直想做一個(gè)好孩子，但難改身上的壞習(xí)慣，他逃學(xué)、撒謊、結(jié)交壞朋友，幾次上當(dāng)還屢教不改。后來(lái)，一個(gè)仙女教育了他，每當(dāng)他說(shuō)謊的時(shí)候，他的鼻子就長(zhǎng)一截。他連說(shuō)三次謊，鼻子長(zhǎng)得就連他在屋子里轉(zhuǎn)身都不能了，這時(shí)匹諾曹才開(kāi)始醒悟，但還是經(jīng)不住壞孩子 的引誘，又跟著到“玩兒國(guó)”去了。幾個(gè)月后，匹諾曹的頭上長(zhǎng)出了一對(duì)驢耳朵，緊接著就變成了一頭十足的驢子 ，并被賣(mài)到了馬戲團(tuán) 。不久，匹諾曹在演出中摔斷了腿，又被馬戲團(tuán) 老板賣(mài)給了商人去剝皮 做鼓面。在緊急關(guān)頭，還是仙女解救了他。匹諾曹決定痛改前非 ，終于有一天變成了一個(gè)有血有肉的孩子。
讀完這本書(shū)后，我明白了要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不能說(shuō)謊，不然就會(huì)鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)。雖然鼻子不會(huì)真的長(zhǎng)長(zhǎng)，但是說(shuō)謊會(huì)產(chǎn)生不好的后果，大人知道了還會(huì)生氣，所以一定不能說(shuō)謊。
#木偶奇遇記讀書(shū)心得4#讀了《木偶奇遇記》這本書(shū)，我感受很深。
本書(shū)分37 篇，皮諾曹從一塊奇怪的木頭變成真正的孩子，這中間有許多曲曲折折的故事，它讓我百感交集。我為它從木頭變成木偶而高興，我為它從木偶變成驢而難過(guò)。我與主人公同喜同悲，我好像真正地走進(jìn)了那些場(chǎng)面中，這些突如其來(lái)的事情，讓它一會(huì)喜，一會(huì)悲。我覺(jué)得它的經(jīng)歷很坎坷，我很同情它。
其中有一個(gè)情節(jié)讓我很感動(dòng)。皮諾曹被瘸腿狐貍和瞎眼貓騙了，他們騙他說(shuō)城里有一塊地是奇跡寶地，把金子種到那里就可以獲得更多的金子。皮諾曹信以為真，他就把好不容易得來(lái)的五塊金幣種到那里了，結(jié)果他卻一無(wú)所有了。這里面還有一個(gè)小故事呢!他爸爸為了讓皮諾曹上學(xué)，把自己的大衣賣(mài)掉給他買(mǎi)書(shū)，而皮諾曹卻因?yàn)樨澩尜u(mài)掉課本，買(mǎi)了馬戲團(tuán)的票卻攪亂了馬戲表演，團(tuán)長(zhǎng)準(zhǔn)備懲罰他，后來(lái)被他講述的經(jīng)歷感動(dòng)了，又給了他五塊金幣。皮諾曹真是又可恨，又可憐，又可愛(ài)。可恨的是他貪玩賣(mài)掉課本去看馬戲，可憐的是他的五塊金幣被騙了，可愛(ài)的是他還是很孝順?biāo)陌职值模R戲團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)給了他五塊金幣，他想給他爸爸買(mǎi)漂亮的大衣。
合上書(shū)，我的心情久久不能平靜。主人公皮諾曹是個(gè)迎難而上，不怕失敗的好木偶。他每次遇到挫折時(shí)，總是很樂(lè)觀，積極面對(duì)。我這一點(diǎn)做得不好，比如彈鋼琴，遇到難一點(diǎn)兒的曲子就不想彈了，我媽媽說(shuō)如果你要是堅(jiān)持不下去的話(huà)，以后做什么事遇到困難都會(huì)半途而廢。今后我要向皮諾曹學(xué)習(xí)，大家也要這樣噢!
#木偶奇遇記讀書(shū)心得5#最近幾天，我看了一本世界名著《木偶奇遇記》， 它是由意大利著名的兒童文學(xué)作家卡爾洛?科洛迪寫(xiě)的。這本書(shū)風(fēng)靡世界各國(guó)，成為最受歡迎的兒童故事書(shū) 。
故事的情節(jié)是：一個(gè)叫杰佩羅的老頭沒(méi)有孩子，他用木頭雕刻出了一個(gè)木偶，給他起名叫皮諾曹。皮諾曹雖然一直想做一個(gè)好孩子，可是又經(jīng)不起誘惑。他逃學(xué)，撒謊，結(jié)交壞朋友，幾次上當(dāng)可還是屢教不該。他受狐貍和貓的欺騙，差點(diǎn)兒被它們吊死，多虧天藍(lán)色頭發(fā)的仙女解救。仙女教育它不要說(shuō)謊，它一口答應(yīng)說(shuō)“行”!可是它還是經(jīng)不起壞朋友的引誘，又跟著到玩兒國(guó)去了。幾個(gè)月后，它的頭上長(zhǎng)出了一對(duì)驢耳朵，變成了一頭驢子，并被買(mǎi)到了馬戲團(tuán)。在緊急關(guān)頭還是仙女救了它。最后，他們父子在鯊魚(yú)腹中意外重逢，并設(shè)法逃了出來(lái)，他決定痛改前非，終于變成了一個(gè)真正的孩子。
看完后，我想了很多， 在皮諾曹身上我一次次看到了自己的影子，以前我也愛(ài)貪玩，一玩起來(lái)就把自己該做的作業(yè)都丟在了腦后，如果有人來(lái)邀請(qǐng)我去玩，我也許也會(huì)像皮諾曹一樣跟著他走。現(xiàn)在我知道了，玩要有個(gè)度，尤其是外出游玩前，一定要得到家長(zhǎng)的同意，并按時(shí)回家，不讓爸爸、媽媽操心。還有以前我遇事不合意動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)發(fā)脾氣，耍小性子。甚至不分場(chǎng)合，搞得媽媽焦頭爛額。媽媽說(shuō)，我們每一個(gè)孩子就像一棵小樹(shù)苗，如果想讓它長(zhǎng)成一棵又高又直的參天大樹(shù)，必須時(shí)時(shí)修剪它的側(cè)枝，不讓它走上歧路。當(dāng)你有錯(cuò)誤時(shí)，家長(zhǎng)就像修剪工，時(shí)時(shí)刻刻幫助你、提醒你及時(shí)改正。我以后可真的要下定決心做個(gè)既聽(tīng)話(huà)又懂事的好孩子。
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李瑞林檔案:
現(xiàn)年68歲,曾任河南省交通廳總工程師,2000年8月退休。1998年,收收河南某建筑公司經(jīng)理3萬(wàn)元現(xiàn)金,2000年9月至2002年6月,在擔(dān)任新鄉(xiāng)至鄭州高速公路評(píng)標(biāo)委員會(huì)委員時(shí),為某建筑公司提供幫助,收受現(xiàn)金40萬(wàn)元,另有70萬(wàn)元財(cái)產(chǎn)無(wú)法說(shuō)明合法來(lái)源。2006年11月7日,他因、巨額財(cái)產(chǎn)被判處有期徒刑7年,并處2萬(wàn)元。目前正在河南省第一監(jiān)獄服刑。
初夏,古城開(kāi)封。“來(lái),吃瓜吧。”在省第一監(jiān)獄教育科辦公室內(nèi),筆者與李瑞林坐對(duì)面。他和獄警一起,招呼筆者吃西瓜。在我們面前的茶幾上,放了幾塊切好的瓜,紅紅的瓤。“你也吃點(diǎn)吧。”筆者對(duì)李瑞林說(shuō),他卻連忙擺手說(shuō):“我不吃,我有糖尿病,需要注意一些。”
面前的他個(gè)子不高,瘦瘦的,頭發(fā)和眉毛都花白了,滿(mǎn)口京腔。“我在河南工作了快40年,很遺憾,就是沒(méi)有學(xué)會(huì)河南話(huà)。”他似有歉意地笑了笑。
“三門(mén)干部”的獄中適應(yīng)期
氛圍很輕松,李瑞林一下子打開(kāi)了話(huà)匣子。“聽(tīng)說(shuō)你還有幾個(gè)月就要出獄了,怎么還愿意接受采訪(fǎng)呢?”“不能名垂千古,就讓我遺臭萬(wàn)年吧!”李瑞林調(diào)侃道,“當(dāng)然了,我可沒(méi)有遺臭萬(wàn)年的資本呀。”
“剛進(jìn)監(jiān)獄的時(shí)候,思想上是想通了,可是在生活上還沒(méi)有適應(yīng)。”李瑞林告訴筆者,他過(guò)去是典型的“三門(mén)干部”――出了家門(mén)進(jìn)校門(mén),出了學(xué)校門(mén)進(jìn)機(jī)關(guān)門(mén),“我隨意慣了,監(jiān)獄半軍事化的管理讓我有些手忙腳亂。因?yàn)閮?nèi)務(wù)整理不好,獄警沒(méi)有留情面,毫不客氣地批評(píng)起來(lái)了。批評(píng)的話(huà)聽(tīng)了以后心里當(dāng)然別扭,不過(guò)我后來(lái)回過(guò)頭一想,這么多人,如果沒(méi)有規(guī)矩的話(huà),不都整個(gè)亂套了嗎?”說(shuō)著,他不好意思地笑了。
“我在圖書(shū)館做過(guò)一段時(shí)間的圖書(shū)管理員,現(xiàn)在的改造崗位是打掃衛(wèi)生。”李瑞林說(shuō),監(jiān)獄和學(xué)校一樣,也劃分的有衛(wèi)生區(qū),他們7個(gè)服刑人員負(fù)責(zé)監(jiān)區(qū)的衛(wèi)生,每個(gè)人值一周班。
“衛(wèi)生區(qū)每周都要打掃,兩天要拖一次地,每次需要半個(gè)小時(shí)才能干完。”2008年4月的一天,正在掃地的李瑞林感到從腰椎傳來(lái)一陣陣鉆心的疼痛。“我當(dāng)時(shí)疼的兩腿發(fā)麻,站立不穩(wěn)。”報(bào)告后,他被其他服刑人員攙扶到宿舍中躺下休息。“哎喲,這一趟連起都起不來(lái)了。我心里當(dāng)時(shí)就涼了半截,想著要是就此癱瘓了,今后可怎么辦呢?在監(jiān)獄中,親人不可能在身邊照顧你……”李瑞林開(kāi)始胡思亂想起來(lái)。
“那天,3名警察開(kāi)警車(chē)送我去就診,拍過(guò)片子以后發(fā)現(xiàn)是腰椎間盤(pán)突出。此后,通過(guò)服用藥物并配合物理治療,癥狀逐漸減輕了。去年8月份的時(shí)候我又外診復(fù)查,現(xiàn)在身體已經(jīng)問(wèn)題不大了。”李瑞林說(shuō),“時(shí)至今日,提起這件事,我仍然很感動(dòng),監(jiān)獄執(zhí)法也有很溫情、很人性化的一面。”
因?yàn)樯眢w的原因,監(jiān)獄減少了對(duì)李瑞林的工作量。“在我力所能及的范圍內(nèi),我一定會(huì)干好自己的工作,監(jiān)獄已經(jīng)很照顧我了,我不想搞特殊化。”他說(shuō)。
“失去自由是對(duì)我最大的教育”
“說(shuō)實(shí)在話(huà),我對(duì)權(quán)力和金錢(qián)并沒(méi)有太大的欲望,況且我也不缺錢(qián)呀。”說(shuō)到過(guò)去,李瑞林懊悔地拍著自己的腦袋,“我有高級(jí)職稱(chēng),又有技術(shù),給別人上課或者是提供技術(shù)服務(wù),都會(huì)有不菲的報(bào)酬,可是我怎么偏偏在錢(qián)上栽了跟頭呢?!”他在獄中無(wú)數(shù)次地反省自己。
“到這份上,可以說(shuō)是食有魚(yú)、出有車(chē)、醫(yī)有保,可自己仍不滿(mǎn)足,是貪欲讓我失去了自由,失去了頤養(yǎng)天年的機(jī)會(huì)。失去自由才知自由的可貴,我為自己不能把持自己而痛悔,我恨自己的懦弱與無(wú)知,恨自己不能保持晚節(jié)……”
“如果當(dāng)年不去搞行政,而是專(zhuān)心致志搞業(yè)務(wù),或許我也不會(huì)陷入權(quán)力的漩渦中無(wú)法自拔。但是,畢竟是人往高處走,我當(dāng)時(shí)不可能做出放棄的選擇。因此,走到今天這個(gè)地步是必然而不是偶然。”
在獄中,李瑞林對(duì)人生有了一種全新的感悟:要牢記平平淡淡才是真。每個(gè)人都有美好的希望甚至欲望,這種欲望是一把雙刃劍,它可以為你在前進(jìn)的路上披荊斬棘,同樣一不留神,它也能傷了你甚至毀掉你。
“事實(shí)上,當(dāng)我們靜下來(lái)回顧人生時(shí),能夠給我們帶來(lái)心靈慰藉的,往往與權(quán)力、金錢(qián)無(wú)關(guān),而是許許多多真實(shí)的生活。”李瑞林說(shuō),這也是他接受采訪(fǎng)的主要原因。
他沉痛地感嘆道:“物必自腐而蟲(chóng)生,這是我歷經(jīng)痛苦才體會(huì)出的真諦,如果能以我一個(gè)人的犯罪喚醒更多的人,教育更多的人,能引起更多的人警覺(jué)而不去觸碰‘高壓線(xiàn)’。”
“失去自我,隨波逐流的我受到了懲罰――失去自由,而失去自由那是對(duì)我最大的教育。”李瑞林說(shuō)著把目光投向窗外……
“至今依然無(wú)法叩跪母親墳前”
“自古講究忠孝兩全,但我的犯罪行為卻導(dǎo)致我為國(guó)不忠、對(duì)老人不孝,枉為人子,枉過(guò)一生。”談到親人,李瑞林言語(yǔ)中有掩飾不住的傷感。
他曾經(jīng)有一個(gè)幸福的家庭,家中上有90歲高壽的老母,下有天真可愛(ài)的孫子、孫女,一家人和諧幸福。但貪欲造就了如今骨肉分離、有家難回的凄涼景象,他會(huì)很不已。思念親人的痛苦,常使他淚濕枕巾。
“骨肉分離之痛,在陣陣撕裂著我的心,未能給母親盡孝是我這一生最大之痛。”李瑞林入獄后,家中老母親思兒心切,一病不起。不久,帶著對(duì)兒子的掛念與酸楚,喊著兒子的名字,離開(kāi)了人世。
“母親去世,我也未能前去送行,盡人子之孝。時(shí)至今日,我依然無(wú)法叩跪墳前,真是莫大的痛楚。”他說(shuō),對(duì)母親的這份愧疚永遠(yuǎn)也沒(méi)有機(jī)會(huì)彌補(bǔ)了。
“多少年來(lái),我和老伴相濡以沫,而我卻讓她蒙羞。她和我一樣,身體不好,我需要她的關(guān)心,她也需要我的照顧,可這一切的一切,都因我的犯罪而不能為之。”李瑞林含淚談道,每想到此,他都十分悔恨自己的所作所為,身心俱碎。
他也對(duì)不起自己的孩子。孩子原本美好的前程都因自己而斷送。李瑞林欲哭無(wú)淚。
對(duì)服刑人員應(yīng)因材施教
“入獄后,我仔細(xì)地讀過(guò)《監(jiān)獄法》,上面規(guī)定說(shuō)要根據(jù)罪犯的犯罪類(lèi)型、刑罰種類(lèi)、刑期、改造表現(xiàn)等情況,實(shí)行分等級(jí)關(guān)押。可是,現(xiàn)在因?yàn)闂l件不具備,暴力犯、職務(wù)犯等分類(lèi)管理并沒(méi)有完全實(shí)現(xiàn)。應(yīng)該因材施教,不能眉毛胡子一把抓,分類(lèi)管理更具有針對(duì)性。這也是我學(xué)習(xí)法律的一點(diǎn)心得體會(huì)吧。”李瑞林說(shuō)。
“現(xiàn)在提出把改造人放在監(jiān)獄教育改造的首位,這個(gè)我很贊成。”李瑞林說(shuō),監(jiān)獄不能滿(mǎn)足于把大墻一圍,保證不出事就行了,也不管有沒(méi)有改造好,刑期到了就把他們釋放完事,要切實(shí)把他們改造為守法公民,從而降低重新犯罪率。
“比如我們監(jiān)區(qū)有一個(gè)‘三進(jìn)宮’的服刑人員,三次進(jìn)來(lái)都是因?yàn)樵p騙,干什么全憑一張嘴。我覺(jué)得他根本沒(méi)有從思想上認(rèn)識(shí)到自己在犯罪,結(jié)果一出獄后一而再、再而三地走回頭路。”
作為一名信用聯(lián)社關(guān)的普通干部，我非常榮幸地參加了省聯(lián)社縣第三期中青年干部培訓(xùn)班，從年月日至月日，歷時(shí)15天時(shí)間。在15天的學(xué)習(xí)中，我受益匪淺，感受頗深，不僅在理論上使自己得到了進(jìn)一步的充實(shí)，開(kāi)闊了視野，同時(shí)在思想上也有了質(zhì)的飛躍，在認(rèn)識(shí)上得到了更大的提高，特別是女子監(jiān)獄之行，我們得到了極大的，讓大家的人生觀、世界觀得到了一次升華。現(xiàn)把我的幾點(diǎn)心得體會(huì)總結(jié)如下：
一、提高政治覺(jué)悟，完善知識(shí)架構(gòu)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我更加深刻地意識(shí)到當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展、時(shí)代的進(jìn)步日趨快速，形勢(shì)的變化也越加復(fù)雜。這就要求我們必須不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，更好的適應(yīng)社會(huì)前進(jìn)的步伐。只有不斷更新知識(shí)，不斷完善自我，才能更好地做好本職工作。新的時(shí)代、新的形勢(shì)對(duì)我們提出了新的、更高的要求。一方面要為自己定好位，做好承上啟下的工作，進(jìn)一步發(fā)揮紐帶作用。另一方面要從大局出發(fā)，根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實(shí)際情況，拓寬思路。這就要求我們的思維、知識(shí)要符合時(shí)代的要求，要符合人民的需要。我們必須不斷地通過(guò)學(xué)習(xí)或培訓(xùn)等各種方法來(lái)提高自己，才能更好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，進(jìn)一步提高工作質(zhì)量和效率。
二、提升綜合素質(zhì)，拓展業(yè)務(wù)能力。通過(guò)此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我對(duì)自己的職責(zé)和任務(wù)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。作為政府的基層工作人員，必須不斷提高自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，才能勝任本職工作，不辜負(fù)組織的培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的期望，不辜負(fù)人民的信任，真正做到不辱使命。這就要求我們，必須從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)使我進(jìn)一步堅(jiān)定了自覺(jué)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作，不斷開(kāi)闊視野、拓展思路，增強(qiáng)了做好本職工作的信心和決心。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我們也學(xué)到了不少領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和工作方法，作為單位的基層工作人員，今后要努力將學(xué)習(xí)的方法和工作實(shí)踐進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，進(jìn)一步提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
三、勤于學(xué)習(xí)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。能否做好工作，不僅僅是自己的問(wèn)題，也是對(duì)人民負(fù)責(zé)的問(wèn)題，只有努力地工作，扎扎實(shí)實(shí)地工作，才能把組織和領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)完成好。只有精通業(yè)務(wù)，才能認(rèn)真履行好職責(zé)，才能發(fā)揮好機(jī)關(guān)公務(wù)人員的作用。當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)形勢(shì)瞬息萬(wàn)變，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，這就要求我們要更好地更新地掌握好各類(lèi)知識(shí)，提高自己的辨別能力和適應(yīng)能力，提升做好本職工作的本領(lǐng)。才能不被時(shí)代所淘汰。
總之，為期兩個(gè)月的黨校學(xué)習(xí)生活給我補(bǔ)充了很多營(yíng)養(yǎng)，它將是我工作與生活的新起點(diǎn)。在我的記憶中，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜和懷念這段美好時(shí)光，會(huì)永遠(yuǎn)記住我的授課老師和每一位同學(xué)。今后的路還很長(zhǎng)，還有很多的工作等待我去做，我要以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，用學(xué)到的新的理論知識(shí)去指導(dǎo)工作實(shí)踐，不斷改造自己的世界觀，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一是成立支行活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室。按照中支黨委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求，支行黨組成立了由黨組書(shū)記同志任組長(zhǎng)的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組成了領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，明確分工，落實(shí)責(zé)任，為推進(jìn)活動(dòng)順利開(kāi)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)和組織保障。
二是精心研究制定實(shí)施方案。按照規(guī)定動(dòng)作不打折、自主動(dòng)作有特色的原則和要求，結(jié)合支行工作實(shí)際，研究制定了《關(guān)于深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》，明確了活動(dòng)開(kāi)展的指導(dǎo)思想、總體要求、方法步驟和各環(huán)節(jié)主要任務(wù)，切實(shí)將教育實(shí)踐活動(dòng)與金融監(jiān)管、金融服務(wù)工作緊密結(jié)合起來(lái)。
三是廣泛發(fā)動(dòng)營(yíng)造活動(dòng)氛圍。經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，支行于3月14日上午召開(kāi)了深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，支行全體干部職工和離退休老干部代表共28人參加了會(huì)議。動(dòng)員大會(huì)傳達(dá)學(xué)習(xí)了中央和中支關(guān)于開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的一系列重要指示精神，深刻闡述了開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，安排部署了支行教育實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)工作。同時(shí)，為提高思想認(rèn)識(shí)，營(yíng)造活動(dòng)氛圍，通過(guò)出黑板報(bào)、制作活動(dòng)宣傳欄，通過(guò)圖片、心得體會(huì)、動(dòng)態(tài)剪影等形式將群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)進(jìn)一步引向深入，努力打造教育實(shí)踐活動(dòng)陣地，相關(guān)訊息，及時(shí)反映活動(dòng)動(dòng)態(tài)。截至目前，共撰寫(xiě)和上報(bào)活動(dòng)周報(bào)4期、簡(jiǎn)報(bào)2篇，撰寫(xiě)心得體會(huì)27篇。
二、扎實(shí)開(kāi)展“四比四強(qiáng)”活動(dòng)，推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)向縱深發(fā)展。
支行通過(guò)比學(xué)習(xí)實(shí)踐，強(qiáng)化干部職工思想認(rèn)識(shí)；比勤政為民，強(qiáng)化服務(wù)群眾能力；比務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)，強(qiáng)化干部職工責(zé)任意識(shí)；比干部職工清廉，強(qiáng)化解決“”問(wèn)題。著力將群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)與支行各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來(lái)，以活動(dòng)為契機(jī)，規(guī)定動(dòng)作不折不扣，扎扎實(shí)實(shí)有條不紊，自選動(dòng)作突出特色有亮點(diǎn)見(jiàn)實(shí)效，著力打造和培育了一些亮點(diǎn)和創(chuàng)新工作，促使此項(xiàng)活動(dòng)真正落到實(shí)處，取得了階段性成果。
一是創(chuàng)新活動(dòng)載體，深入開(kāi)展學(xué)習(xí)。支行黨組根據(jù)上級(jí)要求和實(shí)際情況，在學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)精心組織了黨員干部學(xué)習(xí)。采取了集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合、書(shū)本學(xué)習(xí)與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，在學(xué)習(xí)中注重創(chuàng)新活動(dòng)的載體。學(xué)習(xí)資料除了規(guī)定的《論群眾路線(xiàn)—重要論述摘編》等書(shū)外，還利用中支群眾教育實(shí)踐活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)欄課堂，學(xué)習(xí)了“領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)”、“重溫經(jīng)典”等8個(gè)部分的教材。支行黨組中心組率先垂范開(kāi)展深入學(xué)習(xí)，在4月9日召開(kāi)的領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)心得交流會(huì)上，黨組成員結(jié)合各自學(xué)習(xí)，分別研討交流了教育實(shí)踐活動(dòng)的重大現(xiàn)實(shí)意義，群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線(xiàn)的豐富內(nèi)涵，結(jié)合實(shí)際談了自己的學(xué)習(xí)體會(huì)。
4月21日-22日，利用兩個(gè)半天時(shí)間組織觀看了鄭培民、楊善洲二位同志先進(jìn)事跡影片。4月23日，全體黨員集中參加了教育實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)題講座，書(shū)記主持并做了《堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉永葆黨的先進(jìn)性和純潔性》的專(zhuān)題論述。支行各部室也分別通過(guò)組織召開(kāi)各自部室學(xué)習(xí)和心得交流會(huì)，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)、提升了自身素質(zhì)，提高了履職能力。
二是深入職工群眾，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)。堅(jiān)持開(kāi)門(mén)搞活動(dòng)、虛心聽(tīng)取職工群眾意見(jiàn)是本次教育實(shí)踐活動(dòng)的重要一環(huán)。支行黨組成員帶領(lǐng)部分職能部室深入到轄內(nèi)8家基層金融單位和下鄉(xiāng)蹲點(diǎn)聯(lián)系單位隆堯鎮(zhèn)南甫村，采取召開(kāi)座談會(huì)、進(jìn)行個(gè)別訪(fǎng)談等方式，直接聽(tīng)取職工群眾的意見(jiàn)建議。支行組織召開(kāi)了2次座談會(huì)，聽(tīng)取了中層干部、基層職工群眾、以及離退休員工代表的意見(jiàn)。廣大黨員、干部、職工本著對(duì)基層央行發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)高度負(fù)責(zé)的精神，積極建言獻(xiàn)策，知無(wú)不言、言無(wú)不盡，切實(shí)幫助支行領(lǐng)導(dǎo)和職能部門(mén)查擺問(wèn)題、分析原因、研究對(duì)策。
三是將教育實(shí)踐活動(dòng)融入到各項(xiàng)工作中，以活動(dòng)為契機(jī)促進(jìn)各項(xiàng)工作有效開(kāi)展。
1、創(chuàng)新金融服務(wù)方式。今年以來(lái)，支行加強(qiáng)了金融統(tǒng)計(jì)分析和貨幣信貸運(yùn)行監(jiān)測(cè)，及時(shí)掌握轄內(nèi)金融動(dòng)態(tài)，跟蹤了解貨幣信貸政策實(shí)施效果及有關(guān)情況，認(rèn)真做好經(jīng)濟(jì)金融信息和金融運(yùn)行狀況反饋工作，編輯出版了《金融快報(bào)》、《金融動(dòng)態(tài)》等刊物，內(nèi)容涵蓋了全轄金融經(jīng)濟(jì)運(yùn)行、業(yè)務(wù)開(kāi)展、政策導(dǎo)向、金融知識(shí)普及和教育實(shí)踐活動(dòng)交流等內(nèi)容，對(duì)經(jīng)濟(jì)金融運(yùn)行熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題研究對(duì)策，為領(lǐng)導(dǎo)決策，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展做好服務(wù)。
2、借助大型民間廟會(huì)開(kāi)展形式多樣的助農(nóng)惠農(nóng)業(yè)務(wù)宣傳活動(dòng)。4月23日至26日利用三天時(shí)間組織全轄金融機(jī)構(gòu)在堯山廟會(huì)舉行了反洗錢(qián)、反假幣、殘幣兌換、零幣收支、征信宣傳、遠(yuǎn)離非法集資創(chuàng)造和諧社會(huì)等大型金融知識(shí)下鄉(xiāng)宣傳活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放宣傳材料6000余份，接受群眾咨詢(xún)3000人次，兌換零幣11.7321萬(wàn)元，兌換殘幣1.32萬(wàn)元，受到社會(huì)各界的好評(píng)。
3、牢固樹(shù)立勤儉辦行理念，打造清廉、勤儉、高效縣支行。支行班子領(lǐng)導(dǎo)在公務(wù)接待、公務(wù)用車(chē)、用電、用水等方面，帶頭開(kāi)展節(jié)省“一滴油、一張紙、一度電”活動(dòng)，在公務(wù)招待、公務(wù)用車(chē)方面厲行節(jié)約勤儉節(jié)約，嚴(yán)謹(jǐn)浪費(fèi)。制定修改了公務(wù)用車(chē)制度、食堂就餐制度，如我們?yōu)槊枯v車(chē)都配備了專(zhuān)用加油卡，車(chē)、卡配套使用，杜絕了汽油跑、漏現(xiàn)象的發(fā)生，既節(jié)省了費(fèi)用又保障了機(jī)關(guān)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
4、堅(jiān)持邊學(xué)邊改，部分問(wèn)題得到了解決。學(xué)習(xí)期間，支行及時(shí)召開(kāi)了專(zhuān)題座談會(huì)，聽(tīng)取各部室主任開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)情況匯報(bào)，并就“”問(wèn)題向全體黨員干部代表征求意見(jiàn)，對(duì)群眾反映的職工健康檢查等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，支行領(lǐng)導(dǎo)奔著少花錢(qián)辦好事的原則，安排支行婦女和男50歲以上職工干部每年春冬體檢2次。
5、重點(diǎn)打造中支廉政教育基地，深化支行廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作。支行把建設(shè)廉政教育室，發(fā)揮廉政教育基地作用，作為支行2014年的第一要?jiǎng)?wù)。首先，在整合現(xiàn)有廉政教育硬件的基礎(chǔ)上，隆堯支行想辦法、強(qiáng)措施，多角度地向受教者去展示十以來(lái)中央的反腐倡廉精神和糾正“”取得成果。以案示警，以案示人。挖掘身邊的典型案例，立體化地還原犯罪者的作案動(dòng)機(jī)和心理軌跡，使受教者真正經(jīng)過(guò)一次人生的洗禮。還要配上《刑法》條規(guī)，使大家在接受教育同時(shí)，明白法律的紅線(xiàn)。其次，豐富廉政教育平臺(tái)，以攝影、書(shū)法、繪畫(huà)等形式去純潔受教者的心靈，支行準(zhǔn)備在今年做好“二個(gè)面對(duì)”，一個(gè)是面對(duì)市人民銀行全轄做好廉政警示教育和廉政文化征集活動(dòng)；一個(gè)是面對(duì)隆堯縣金融系統(tǒng)防范職務(wù)犯罪和廉政警示教育。最后，以落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和糾正“”為主線(xiàn)，配合開(kāi)展的群眾教育實(shí)踐活動(dòng)，挖掘隆堯廉政教育資源：如隆堯地震紀(jì)念碑和隆堯監(jiān)獄搞好警示教育，以此將廉潔勤政觀念融入到央行履職之中，釋放廉政文化正能量。
深入推進(jìn)支行廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作。支行要在今年適時(shí)推出“廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制”，如《廉政風(fēng)險(xiǎn)教育防范制度》、《廉政風(fēng)險(xiǎn)檢查制度》，規(guī)范廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制，實(shí)現(xiàn)支行廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作的制度化和常態(tài)化。繼續(xù)做好支行的崗位責(zé)任書(shū)的完善工作，使一崗一書(shū)真正起到約束的作用。
三、下一步活動(dòng)開(kāi)展計(jì)劃
一是大力推行制度立行理念。從宏觀上著眼，從細(xì)節(jié)上著手，努力在加強(qiáng)內(nèi)部管理，推進(jìn)內(nèi)控安全機(jī)制建設(shè)上下大力、強(qiáng)措施，確保全行安全與穩(wěn)定。開(kāi)展各項(xiàng)業(yè)務(wù)零差錯(cuò)活動(dòng)，控制差錯(cuò)率，確保支行各項(xiàng)業(yè)務(wù)零差錯(cuò)，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)全行零違法、零發(fā)案、零事故的目標(biāo)。
