時間：2022-12-10 19:24:52
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇兩學一做心得體會，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
“兩學一做”學習教育，不僅是黨員的行動指南，更是黨員領導干部錘煉黨性的必修課程。面對歷史性重任，黨員領導干部要在學習與實踐中鍛煉自己、提高自己，更好地適應社會發展和時代的要求，努力練好基本功。
在政治意識上下功夫。黨員領導干部要堅定理想信念和政治信念，正確認識問題、分析問題、解決問題；貫徹執行黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗和方針政策，時刻保持頭腦清醒；增強大局意識，在大局下思問題、謀劃工作。干部要立大志，要有淡泊之心，要加強品德修養，嚴格把控自己，發奮學習，踏踏實實干實事，正確對待得失，坦然面對一切。
在學用一致上下功夫。黨員領導干部要加強學習，要勤讀有字之書，夯實自身基礎；善讀無字之書，提升自身素質。以學為榮，以學為樂，自覺向書本學，向群眾學，向實踐學，向基層學。要將理論學習與工作實際結合起來，做到學以致用、用以促學、學用結合。要把大膽探索的勇氣和科學求實的精神結合起來，不斷研究新情況，解決新問題，創造性開展工作。在學習中豐富自己的知識，增長自己的才干。
在恪盡職守上下功夫。黨員領導干部關系到黨的事業的興衰成敗，要干一行愛一行，干一行專一行，干一行成一行。要從身邊事做起，從平凡小事做起，在平凡的崗位干出業績。干部要敢于面對困難，“艱難困苦，玉汝于成”。年輕干部要樂于奉獻，堅決服從組織安排，認大體講大局，處處講奉獻，不以個人進退講得失。發揚吃苦耐勞精神，盡職盡責，扎實工作，把追求融入具體工作中去，把奉獻體現在為民服務中去。
在求真務實上下功夫。黨員領導干部要到第一線去，到基層去，去經風雨、見世面，在實踐鍛煉中掌握新知識，積累新經驗，增長新本領。干部要把精力用在干事創業上，實干、肯干、巧干，堅忍不拔，持之以恒，頑強拼搏。干部要不脫離實際，尊重客觀規律，講話、做事情、搞活動、處理問題、解決問題要務實。敢于講真話，干實事，求實效。干工作堅持高標準、嚴要求，不斷提高工作水平。
在拒腐防變上下功夫。黨員領導干部要常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，筑牢拒腐防變的防線，守住廉潔自律的底線。要始終懷著對人民群眾的敬畏之心，真正把權力用在為民謀利、造福群眾上。干部要正確識“微”，高度警惕“小節”問題，防止微恙成大疾，避免小錯釀成大錯。要擇善而交，多同群眾交朋友，多同基層干部交朋友，多同先進模范交朋友，始終保持清正廉潔的良好形象。
規劃局支部有黨員5名，其中女黨員2名，男黨員3名，全部在職。支部以建立一支“對黨忠誠、敢于擔當、服務規劃、嚴格執法”的黨員干部隊伍為目標，集中做好“三板塊一考核”黨建工作。黨建工作的三板塊即“”、“兩學一做”和“黨員工作實踐”，一考核是黨員“積分爭星”活動。現將半年黨建工作總結如下：
一、“”和“兩學一做”中的學習情況
支部安排每月兩次集中學習和半年一次講黨課，黨員自己安排“黨員小書包”閱讀學習和每月兩次自學。并且，每兩個月，進行一次“兩學一做”專題討論，要寫討論稿和心得體會。
二、在職黨員進社區和脫貧攻堅工作開展情況
支部在職黨員進北關社區領取任務，幫助弱勢群體。在脫貧攻堅工作中，支部黨員為集義鎮石門溝村貧困戶送去化肥物資，給村子編制村規劃。同時，積極地宣傳了惠民強農政策，送去了相關資料。
四、“積分爭星”活動和黨建檔案工作開展情況
在“積分爭星”活動中，采取按月積分的方式，建立了“積分爭星”承諾臺賬、管理臺賬和工作任務臺賬，對黨員平時考勤、考核、工作任務完成情況進行嚴格記錄，每月底公示成績。黨建檔案工作做到了分類明確，每類有獨立的檔案盒，歸類也比較明確。
五、下半年工作計劃
在下半年中，支部會更加努力做好各類黨建工作，加強黨員學習，積極完成上級黨委安排的各項工作。
規劃局黨支部
2020年7月17日
五一假期馬上就要到了，很多人可能會出去游玩，在河邊啊，或者游泳池，這時候一定要注意遠離危險水域，防止溺水!那我們知道有哪些嗎?下面是小編整理的2021防溺水教育心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
防溺水教育心得體會1安江二完小近期開展了防溺水安全教育系列活動，我在此次系列活動中深受啟發與教育。
生命，是一朵正待開放的花朵，綻放出生命的活力;生命，是一首歌曲，唱響無數人生命的意義。水雖然是生命之源，但也蘊藏了無盡的危險，使人失去寶貴的生命。
進入夏季，學生溺水事件又頻現報端，一個又一個鮮活的生命離我們而去，一個又一個血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。
水是那么恐怖，我們應當怎么辦呢?其實很簡單：
1、盡量不要去江邊游泳，嚴格做到“六個一”，如果要去，必須有水性好的大人陪同。
2、游泳下水前做暖身運動有助于預防游泳時下肢抽筋。
3、如果水溫太低，應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。
4、游泳時用鼻子吸氣容易引起嗆水，我們盡量用嘴呼吸。
珍惜生命，珍惜生活。生命是無價之寶，生命，只能在人生的經歷中獨一無二，讓我們熱愛生命，讓溺水遠離大家吧!
防溺水教育心得體會2夏天到了，很多小伙伴都選擇了去水邊玩，但他們都不知道水的危險。
所以我們學校展開了防溺水活動，校長再三提醒，一定不要去水邊玩，還告訴我們，有人落水后不要盲目施救，一定要大聲呼救。校長還說，如果真的想去玩水，就去正規的游泳館。
老師肯定知道我們在會上并沒有認真的聽。所以上課后，老師還是會提醒我們不要去水邊。并且老師還會提問幾個同學，看他們到底記住了沒有。暑假里，老師每天都讓我們寫安全日記，時刻提醒我們注意安全。我們也深深地知道了安全隱患無處不在，我們千萬不可大意。
我媽媽還跟我說了一個事件。有五、六個初中生他們去河邊玩耍，有幾個被淹死了。我聽了，心里特別酸。這件事，我一直記在心里。所以，我每次非常想去玩水的時候，就會想起老師和校長的說的話。
同學們，防溺水真的很重要，我非常希望大家能把老師和校長說的話謹記在心!真的不要一個人去水邊玩耍，太危險了。
防溺水教育心得體會3這一次學校組織我們對防溺水安全知識的學習，使我認識到在炎炎夏日去游泳雖然可以消暑解乏、鍛煉身體，但是同時也需要做好安全方面的防備，要在家長的帶領下，才能夠安全、舒適的游泳，防止溺水事故的發生。通過老師對防溺水安全知識的講解，想起自己前幾年在家長帶領下去游泳的切身體會，我認為安全舒適的`游泳、防止溺水需要注意以下幾點：
第一、按照學生的身體素質要求，加強鍛煉，努力提高自身的身體素質和游泳水平。當今世界，經濟發展迅速，現代科技突飛猛進，對我們的生產、生活方式，都產生了深刻的影響。我們作為學生，要按照學校的要求，既要學好文化知識，同時也要加強身體的鍛煉，使自己的文化知識和身體素質同步提高，使我們的德、智、體能夠全面發展。尤其是我們地處長江和洞庭湖水域，學會游泳，學會正確的游泳是對我們的一項最基本的技能要求。
第二，夏天去游泳要有目標、有準備、有計劃，要在家長的帶領下去游泳池游泳，不能幾個朋友一邀就私自去，尤其是不能去澧水河里或者是其它的水塘里去游泳。我記得前年的秋天，在我住的社區里有兩個初中的男孩子私自去鄉下的池塘里游泳，結果其中的一個就溺水了，另外的一個沒有準備，等到他回家找到家長來救人時，已經晚了，逝去的生命再也無法挽回。所以，我認為，作為學生，我們還未成年，還不能夠有獨立的生活和應急的能力，學校要求我們去游泳必需要家長陪同是正確的，也是為了保護我們，讓我們安全、舒適的享受游泳的快樂。
第三，在游泳之前，尤其是在下水之前，要做一些準備工作，做一做徒手操，讓自己的身體能夠適應水溫，讓自己的關節、韌帶和肌肉做好充分的準備，以免受傷或者是下水后的抽筋。因為夏天的氣溫很高，突然下水會造成身體無法適應，有可能帶來傷病甚至是抽筋，真的在水里面一旦抽筋那可是大的麻煩，輕則讓你痛苦不堪，重則可能造成溺水的事故，所以一定要注意，做好游泳前的熱身準備，這樣才能確保安全。
第四，夏天在游泳時，尤其是游泳時間較長時，抽筋有時候很難避免。因此，要學會控制節奏，盡量的在游了一段時間后要休息一下。當然，也要學會如何在水中自己去解脫抽筋。一旦出現抽筋的情況，不能慌張，一定要冷靜，如果是在淺水中，可以立即上岸，通過自己或家長的按摩，可以得到緩解;如果在深水中，則首先要將自己的狀態放松，最好能夠改成仰泳的姿態，然后馬上呼救，請自己的朋友或者是家長來救援，最后再盡量的通過自己身體抽筋部位強制性的伸直繃緊然后放松的方法，解脫抽筋的狀態。其實，一旦在水中發生了抽筋，千萬要保持鎮靜，只要不緊張，人處于仰泳狀態，可以很輕松的浮在水面上等待救援。
第五，當發生了溺水事故時，一般的情況下，因為我們還屬于未成年人，沒有救人的專業技能，因此我們要盡可能的去呼救，并且盡快將救生圈等救生物品扔給溺水者，我們不能夠貿然下水營救。如果溺水事故比較嚴重，則要馬上請家長或其他的大人撥打急救電話，或者去找車送醫院救治。
我們作為一名中學生，主要是要在校期間學好文化知識。學校為了我們的健康成長，為了我們能夠既學好文化知識，又能夠讓我們的身體素質得到同步的提高，除了體育課之外，每年還組織召開學生運動會等活動。在炎炎夏日到來的時候，又組織我們學習安全游泳，防止溺水的相關知識。我們絕不辜負學校和家長對我們的關懷和希望，讓我們努力加強自身的學習和身體鍛煉，爭取早日成為一名高素質、高能力的合格人才!
防溺水教育心得體會4每當夏季來臨時，總能看見一些兒童在水中嬉戲、打鬧，可一不注意就可能造成溺水事故發生。每年因溺水死亡的兒童很多。以下幾個事件更是引起了我們的熟慮：1.跟爺爺一起出去玩，剛學會游泳的小孩，擅自下河洗澡，游到河中心，因體力不支而活活淹死。2、兩名小學生，一、二年級的學生，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚，結果淹死在河里……這一件件驚人的數據足以令人深省，而這些死亡的背后，更多的是對防溺水知識的缺乏。
家長、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水并沒有想象中那么容易。首先，學會游泳是必然的，它能在關鍵時刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知識，“防患于未然”，雖說它是書面的，但它卻能在最危急的時候給你最清楚的判斷。
同學們，認真學習防溺水知識吧!它能讓你受益一生。同時，也讓我們用健康的童年來奠基美好的人生!
防溺水教育心得體會5水，是人類生命的源泉，沒有水就沒有地球上的萬物，但有時水也會吞沒人類的生命;水，她溫柔平靜，但有時也會變得肆無忌憚;水，她清澈見底，但有時也會變得殺人如麻。什么是幸福的家庭，無非是完整無缺的溫馨家庭，然而一個幸福美滿的家庭常常會被無情的河水毀于一旦。同學們，生命是非常的脆弱的，它需要你的精心呵護。因此，我們要時時刻刻地做到防溺水。
我曾經聽外婆給我講過這樣一個真真實實的故事：在我外婆小的時候，家家戶戶都很窮，家里沒有電風扇更別提什么空調了，呆在家里又嫌熱。有一天中午，我外婆就和小伙伴們一起趁家人午休的時間偷偷溜到仁川鎮好溪邊玩耍，小朋友們看到清清的溪水很高興，就開始玩起了打水仗，玩了一會兒，一個個小朋友就想去溪里游泳了。此時此刻，有個十一二歲的大哥哥帶頭先下了水，于是別的小朋友也跟著一個個下去游泳了，在水里你追我趕，玩的可開心了。可是有幾個小朋友根本就不會游泳，快天黑了，小朋友盡興的回家了，到了吃晚飯的時間，隔壁鄰居家的阿姨找不到自己家的女兒了，我的外婆心想壞了，是不是剛才在水塘游泳還沒回來。于是我的外婆和他們一起去找，剛到好溪邊就看到了他的衣服還在岸邊，可是左找右找就是看不到人影，此時此刻，大家都慌了，連忙找來各種工具進行打撈，幾個小時過去了，最后終于在一處水流湍急的石縫邊找到了，可是她已經停止了呼吸，永遠的離開了我們。我的外婆講完了故事已淚流滿面，外婆告訴我水有時是很無情的。因此，我們必須時時刻刻防溺水。
教學理念：
《語文課程標準》要求：“課外閱讀總量五年制不少于100萬字，六年制不少于150萬字，養成寫讀書筆記的習慣。”無疑這是針對目前小學生積累明顯不足，入不敷出的矛盾而指出的一條出路。然而，要使課外閱讀收到一定的實效，離不開老師的正確指導。首先要轉變觀念，正確認識課外閱讀的重要性。我們不應把學生局限在課堂里自我封閉，要正確認識課外閱讀的重要性，切實減輕學生的課業負擔，營造寬松的環境，留給學生自由發展的空間，讓學生放下心來，走進課外閱讀的繽紛世界，大膽地進行課外閱讀。
教學內容：
《水滸傳》
教學目的：
培養學生課外閱讀的興趣，指導學生選擇課外讀物。
教學重點：
指導學生如何選擇健康、有益的課外讀物。
教學難點：
指導學生有計劃地、合理地進行課外閱讀。
課時安排：
一課時
教學過程：
一、談話激趣
呂叔湘先生說過：“問語文學得好的人，都說是課外看書。”由此可見，知識不局限于課堂，課外閱讀非常重要。你都看過哪些課外讀物？引導學生說出自己看過的課外書籍。
提問：你們讀這些書的時候是怎樣讀的？讀了之后有什么收獲？為什么要讀這些書？
引導學生討論這些問題，激發學生普遍參與的熱情。
二、閱讀方法介紹
1.師生討論如何有計劃地合理地進行課外閱讀。引導學生思考：什么樣的書籍適合自己的課外閱讀？選擇書籍時，要不要有規劃？閱讀規劃中，要不要考慮自己的興趣取向？閱讀實踐中，應該保持什么樣的心態？什么樣的閱讀狀態才算合格的閱讀？
學生以小組為單位，先進行組內容交流，然后各小組派代表進行班內交流。
小組交流要求（課件展示）：
A.每個人都結合自身實際談自己的看法。
B.小組秘書認真記錄各個成員的發言。
C.小組長組織討論匯總，形成小組意見。
D.小組推薦小組代表在班內交流中發言。
班內交流要求（課件呈示）
A.每個小組必須派一名代表發言。
B.每個代表發言時間控制為3分鐘。
C.發言要圍繞所討論的問題展開。
D.分享本小組所讀過的課外書籍。
2.進行速讀訓練。方法有兩種：
（1）“遮蓋速讀法”。準備好一張白紙和書頁差不多大小。放在書上端，讀完一行就把紙往下拉，蓋住讀過的一行，使眼睛不能來回重復，同時減少眼睛的左右移動，增強眼的視覺廣度。隨著訓練，把遮蓋擋用的紙往下拉的速度加快，即可逐漸提高速度。
（2）“限量速讀法”。在閱讀前確定閱讀的數量，限定時間讀完。
三、做一做：具體指導一段課外閱讀
師：我們已經用了一些時間閱讀《水滸傳》這部古代長篇小說。通過閱讀，書中的主要人物有哪一些？你最喜歡誰？為什么？
生1：魯智深（花和尚） 拳打鎮關西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林。嫉惡如仇、俠肝義膽、粗中有細、勇而有謀、豁達明理。
生2：武松（行者） 血刃潘金蓮、斗殺西門慶、 醉打蔣門神、大鬧飛云浦、 血濺鴛鴦樓、除惡蜈蚣嶺。崇尚忠義、勇而有謀、有仇必復、有恩必報，（不足：濫殺無辜）是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。……
生3：吳用（智多星） 智取生辰綱，足智多謀、神機妙算。
生4：江（及時雨） 私放晁蓋、怒殺閻婆惜、三打祝家莊。為人仗義、善于用人，但總想招安。
師：這就是真正的讀書――我們身臨其境，走進了書本所描繪的情景中。
四、指導學生從課外讀物中吸取營養，學會積累
1.學會做筆記。俗話說：好腦袋不如一支爛筆頭。常見的筆記方法有四種。
（1）眉批筆記。在閱讀時隨手進行，把讀書時產生的心得、評語、疑問等隨時寫在書頁的空白處。
（2）摘錄筆記。把讀書時發現的好詞語、句子、片斷摘錄下來。
（3）提綱筆記。將原來較長較深的書或文章用提綱形式摘錄下來。
（4）寫心得體會，也就是讀后感。把讀書時的心得體會寫成短小文章保存下來。
2.學習做卡片。卡片是筆記的一種獨持形式。可以分門別類把幾十種以至幾百種的數據、詞語、句子和對某一問題評價放在一起。
五、總結升華
酒店實習收獲與心得體會范文一
轉眼間，來到東莞這個陌生的城市已經有了十七天了。從十九號正式上班開始，也有十二天了。也說不出心里有什么滋味，感覺就像是打翻了五味瓶，什么味都有。
我記得當我們在十一月十二號下午三點多鐘踏上武昌開往深圳的k555次列車的時候，心里是很激動的。因為我們踏入了社會，要經歷社會的洗禮。
實習之前，我們都充滿了憧憬，憧憬著我們的實習酒店的工作環境，憧憬著我們會在哪個部門工作，憧憬著我們的未來。然而，憧憬是美好的，現實是殘酷的。當我們真正的走上工作崗位的時候，我們的激情就慢慢的被打磨殆盡。
剛來到歐亞國際酒店的時候，感覺還不錯。酒店還蠻好，環境也不錯。住宿和伙食都還不錯。員工的臉上時常掛著笑容。感覺還蠻好的。
從十四號開始，經過三天簡單的培訓，然后休息了一天。我們在十八號那天分崗位了。根據我們自己的意愿以及部門的需要分崗位。我被分在了中餐廳傳菜部。做傳菜員。
十九號上班的第一天，我們八點半準時到傳菜部報到。報到之后，領班就帶著我們幾個實習生參觀廚房、皇朝軒中餐廳以及所有的vip包房。讓我們熟悉一下，我們將要工作的環境。他還仔細的在紙上把廚房的布局、vip包房的位置以及皇朝軒中餐廳所有的臺號都給我們標出來，讓我們把這些都好好的記下來。領班還教我們認識點心房里的點心，認識配料。最后他把哪些點心需要配什么配料，哪些菜需要配什么配料都寫到了紙上。寫了三份，我們三個實習生一人一份。當時，我們就感覺，這個領班，人挺好的，對我們很照顧，給我們的幫助也很多。那天上午，他把作為一個傳菜員需要掌握的東西，都告訴了我們，讓我們記下來。當時，我們就一個感覺，傳菜也有這么多東西要學呀，要記得東西好多呀：各種各樣的點心、廚房的布局、點心與配料的搭配，菜與配料的搭配、各種各樣的配料等等。
剛開始做的時候，我們都把領班寫給我們的那張紙放在口袋里，送點心或者是傳菜的時候，都拿出來看一下或者是向老員工問一下，看是否需要加什么配料。現在十二天下來，我們也都慢慢的熟悉了。
剛開始上班的時候，就一個感覺累。每盤菜的分量不多，只是那個盤子都是瓷的，又特別大，每個都特別重。湯碗就更嚇人，一個湯碗加上湯，有二十多斤，端著特別重。第一天上班后，感覺胳膊都要斷了，腿也軟了，腳也磨出了泡。晚上下班回到寢室，就只想睡覺。上班的頭三天，都有這樣的感覺，還不適應嘛。三天過后，這種感覺就好了一些，因為慢慢的適應了。現在十二天過去了，已經慢慢的習慣了。除了每天感覺有些累，其它的都還好。估計還要一些時間去適應吧。每天都做著同一件事，時間久了，確實感覺有些枯燥。
不過在傳菜部，感覺那里的同事都還蠻好。我們剛來，還不熟悉，他們對我們都還挺照顧。我們遇到什么問題，他們都及時的給予我們幫助。傳菜的時候，他們都拿那些大的，重的，把那些小的，輕的留給我們。我記得有一次，我去端一碗湯，一個比我還要瘦小的同事把我推開，把湯端走了。當時，我心里真的很感動。真的很感謝那些同事，謝謝他們給我們的幫助和照顧。其實，和這樣的同事在一起工作，也是很幸運、很幸福的事。我們也沒有什么好抱怨的了。因為抱怨解決不了任何問題，只會讓自己增加更多的煩惱。短短的十幾天，我們就成為了朋友，成為了兄弟。現在，我們所要做的，就是努力工作，累，大家一起承擔;快樂，大家一起分享。
酒店實習收獲與心得體會范文二
終于等到了實習的時候了，很早以前就從師兄那里打聽到了大三的上半學期有實習，那時候可以說是急切地期盼著這一天的到來，因為大家再也無法忍受當前這日以繼夜的填鴨式的教學，盡管從師兄們那里了解到實習并非像想象中的那樣是一件快樂的事情。
綜合自己的總體計劃，去我決定選擇酒店實習，并且經過抽簽選到了一家五星級的酒店，那是我所希望了解和學習的一家比較理想的酒店。這是南寧市唯一的一家五星級酒店明園新都大酒店()名字對于南寧市民甚至是整個廣西都是如雷貫耳的了，巧合的是該酒店的總經理陳曉為先生經邀請在本校作了一次報告，才了解到原來明園新都大酒店建于年，是一家九星級的飯店由一座四星級的明園飯店和一座五星級的新都酒店組成的。陳總的報告生動有力，這更加激發出我想好好了解一下這所飯店的欲望他們所說的和他們所做的是一致的嗎?或者是還存在著什么問題有待解決呢?我甚至開始盤算起我能在這個飯店學到什么嗎?
那么這座酒店到底怎么樣呢?有什么值得我們借鑒的呢?還有什么需要改進的呢?給我的感受是怎么樣的呢?那么且聽我慢慢道來。
明園新都的餐飲部大致分成如下幾個部門：中餐部(包括廣東軒、多功能廳和個包廂)、西餐部(包括花園餐廳和自助餐廳)和酒水部(包括大堂吧、樂怡吧、中餐吧、西餐吧和自助吧)。我們人被分成了個組，分別在不同的部門，并且每天換一次部門，這樣能讓我們比較全面的了解整個餐飲業的服務、銷售與管理。酒店的這一做法讓我們感到挺滿意的，這也正和我們的心意。
我們組的個人首先被分到了中餐廳這是酒店餐飲部門中最辛苦的部門!還沒有開始工作，就聽到旁邊有人在私下這么向我們告誡著。看來，我得真的要做好思想準備才是啊!
中餐廳的工作確實如前人所說辛苦!酒店沒有給服務員們制定自己的崗位職責和工作描述，盡管這是現代企業人力資源管理中最關鍵的一環，在員工的印象中，自己的工作就是每天聽從領班的下達任務，隨時準備著聽從領導的指揮，沒有固定的活干，或者說只要有需要，服務員什么都能干!擺臺、折口布、傳菜、上菜、撤臺這些所謂的必須做的本職工作外還得兼職勤雜工，什么扛桌子椅子、鋪地毯等一些臟活、重活、累活都是我們男服務員們的事情。更讓人不可理解的是該酒店的上班時間是小時工作制，而且每天還得加班個小時左右(沒有加班費)，我不知道這樣的作息制度有沒有違反《勞動法》，可是作為一名有血有肉的人來說都有自己的一個最低的底線，因為人畢竟不是一臺機器，可以用來隨心所欲地使用。剛開始工作的那三天確實令人叫苦不迭啊，每天除了干活還是干活，最受委屈得要算是腳了，每天小時的站立使得雙腳產生了嚴重抗議，下班的第一件事就是想找個地方坐下了休息一下。令人向往的人性化管理和殘酷的實際之間的差距由此可見一斑。
另一件令我感到尷尬的事是廣東軒的服務員制服真是簡單得可以，由于酒店沒有空余的服裝供我這樣高大威猛的男生穿，所以他們索性讓我穿西褲和白襯衫，連馬甲和領結也省了，這身打扮使得我這個服務員和客人幾乎沒有區別，以至于有一次我正準備為一個會議提供服務時，卻被對方認為是來參加會議的嘉賓向我致以親切的問候!
員工代表著整個酒店的形象，這是酒店設計中的一個很重要的方面，好的員工制服不但能使得員工更加精神從而提高工作效率同時員工制服更體現出一個企業的一種內在的文化，沒有文化的企業如同一個人沒有了靈魂，那只不過是一具行尸走肉罷了，缺少了士氣的企業又何來效益呢?
酒店實習收獲與心得體會范文三
確切來說，校園和社會在某種程度上是脫節的，我們青年人僅僅靠在學校學到的知識并不能應付我們即將所遇到的各種錯綜復雜的社會問題。可以說，適應社會是一門學問，同樣也是一門藝術-----一門誰都不能回避的藝術。。它需要我們不斷地學習和體會，甚至要用一輩子的時間。
我知道，很多事情需要經歷了才會明白，體會了才有領悟。因此，不管是不是趕鴨子上架，對于這一次的實習，我首先要求自己端正態度。我主要目的是學習，探索行走社會的做人藝術。
懷著一種學習的心態，我開始了在廣州金橋酒店的實習生活，獲益匪淺。
一人際關系總是從溝通開始。
人際關系的力量是巨大的。任何人都有可能成為對你施與緩手的友人，他|她可能是你工作的伙伴或上司，可能是學校里的同學，甚至可能是一位不曾謀面的陌生人。在金橋酒店，我盡量地與他人溝通，并由此享受到了溝通的樂趣。因為注重溝通，同校同學的友誼使我很快地對酒店產生了親切之感，而不至于感到陌生。工作上更是多了相互扶持的同伴;領班幫我查找客人的資料以便聯系;服務員每天為我提供當天的報紙以便知天下事;工程部的帶我上天臺參觀，熟悉酒店;司機與我們談笑風生以活躍大腦細胞，讓我們以更飽滿的精神狀態投入到夜班的工作中去;連管理飯堂的阿姨也關心起我的休息和保暖問題上來;而最讓我開心的則莫過于外國客人的熱情與友善!
都說異性相吸，想不到異國相吸也是存在的!作為一個實習生，我并不僅僅把自己當作一個為拿學分而工作的學生，而是把自己當作為酒店大家庭中的其中一員，真誠地為客人服務，友善地對客人微笑，及時地送上關切的問候。也許正因如此吧，有時候客人見面，我還沒來得及反應過來，客人以及已經主動地跟我打招呼了，頗有親切之感。
二適應能力的強弱由心態決定。
因為管家部安排我們實習生上的都是夜班，所以，還沒開始工作，同去的同學們就都開始怨聲載道了。除了我之外，同去的，在管家部實習的還有另外四位同學。兩位是同班的07級師姐，另外兩位是同班的08級同學，唯獨我一人，是沒有跟同班同學一起工作的。為此，我暗暗告訴自己：這是鍛煉你適應能力和自主能力的好時機。抱著這樣一種心態，從一開始因為酒店是環形建筑而迷失方向到后來的輕車熟路，從一開始的瞌睡連連到后來的整夜精神飽滿，我只需要兩天的適應期。直到工作的最后一個晚上，另外的四位同學仍然
逃脫不了瞌睡蟲的魔掌，總是嚷著累，嚷著辛苦，說什么再多一天也熬不下去了。工作期間的一個個晚上，她們就是這樣度過來的。而我，面對這漫漫長夜，只要手捧一本書，就能看個其樂融融，何愁之有?白天要不不睡，要睡就睡個夠;晚上要不不看，要看就看個夠，那才叫做到極致嘛。因為心態的從容，我快樂地度過了這段實習期，甚至在離開工作崗位的最后一天，產生了不舍之感。
三學習是事業成功的通行證。
為了更好地利用身邊的資源提高自己的口語水平，我努力尋找機會與外國商人進行交流。其中交流時間較長的，要數與兩個韓國客人分別半小時的交談以及一個伊朗客人長達兩個小時的溝通。通過與他們的交流，我更好地鍛煉了自己的英語聽說能力，也更好地了解了他們國家和公司的文化。
酒店實習收獲與心得體會范文四
為期半個月的餐飲實習結束了，回想這次在浩海酒店餐飲部實習的點點滴滴，覺得從中獲益非淺，學到了許多在課堂和書本上都無法學到的知識。
之前在美林谷培訓了理論知識，及各部門的工作職責，對于我從沒有接觸過餐飲這個行業的來說一切都那么默生，雖然知道了怎么做,但終究沒做過,一切都只是想象,可以說那時侯是急切地期盼著這一天的到來.對此我又高興又害怕,高興的是終于可以接觸餐飲了,終于可以面客服務了,害怕的是不知道自己能不能勝任,能不能處理好與客人的關系.
來到浩海后,顧老師給我們介紹了酒店的發展史、酒店的各各部門及人員編排.這使我更加想好好的了解一下浩海,了解一個四星級酒店到底是怎么服務的,這個團隊是怎樣帶起浩海的 這個酒店的營業能力為什么會在大同市眾多五星級酒店都很出眾
餐飲部分有燕鮑翅、雅間區、宴會廳、早餐部、火鍋廳、毋米粥、吧臺、傳菜部和前臺接待九個部門,我們9個人分別在不同的部門,兩天輪換一次。這樣能讓我們比較全面的了解整個餐飲業的服務與管理,這也是我們來此的目的。
從擺臺、折口布、傳菜、上菜、餐中服務、撤臺我們都親身體驗，一開始覺得自己做得很差勁，站也站不住，做事總有些毛手毛腳。慢慢地，工作就上手了，越做越順了，但覺得應該還能做的更好。全體員工對我們都很熱情，不厭其煩的幫助我，并跟我講工作的內容，注意事項，工作程序。毫無保留地把她們的工作經驗傾囊相授，讓我感覺到團隊的溫暖。之前所學的理論知識在開始的時候很難應用到實際中，通過師傅們的指點，使理論與實際相結合，經過一段時間對客服務也輕松自如了很多。閑下來的時間和主管們討教管理員工的經驗，各位主管也都有問必答,傾囊相授。
為紀念97周年，4月29日下午，云投集團團委召開了五四青年員工座談會。集團黨委副書記、副董事長、總裁劉勇，集團相關部室負責人，集團團委書記、副書記，集團機關團總支、各控股公司團委書記，集團各部室和各控股公司的青年員工代表，以及參加集團青年研究中心課題研究，并已經結項的課題研究組組長共40余人參加會議。
會議旨在貫徹中央、省委、省國資委“兩學一做”學習教育的安排部署，學習教育基礎在學，關鍵在做，關鍵是把黨的思想建設放在首位。通過座談將青年員工的意識、思想和行動統一到集團的整體部署上來、統一到繼續推動發展的大局上來、自覺與集團黨委保持一致，讓廣大青年員工進一步找準在集團改革發展中應有的擔當和使命，最終落腳到如何做的層面上來。
會上，青年員工積極發言，大家結合集團改革轉型發展和當前面臨的形勢，就如何在思想上和黨委保持一致、在作風上求真務實發揮生力軍的作用提出意見和建議。同時，結合各部室、各控股公司實際，就如何在集團下一步發展中建功立業積極建言獻策，并立足崗位實踐，對各部室、各控股公司目前工作中存在的困難和問題進行分析，提出應對措施。各級團組織負責人以自己的工作經歷和心得體會，與青年員工們一起分享，就如何做好新形勢下的團青工作開展探討。
劉勇總裁耐心聆聽每個青年員工發言，并對發言一一反饋。他強調，現階段是集團面臨發展穩定的關鍵時期，青年員工要立足集團發展大局來定位自身的職業生涯規劃，在今后的工作中履好職、盡好責，愛崗敬業、踏實肯干。他指出，集團各級團組織要發揮好黨聯系青年群眾的橋梁紐帶作用，進一步確立服務集團中心工作、服務青年的指導思想，把今天的座談會精神貫徹落實到團的各項工作重點中去。集團團委要不斷增強在集團改革轉型發展下的適應力，更好地履行團的各項職能，緊跟集團的戰略部署，始終堅持五湖四海皆是云投人的思想，在為廣大青年員工提供溝通交流的平臺、收集好青年員工的意見建議方面多做思考，要千方百計為青年的成長、成才創造良好條件、提供舞臺，充分發揮團員青年的特長和智慧，發揮突擊隊和生力軍的作用，使青年積極投身集團改革的實踐。
隨著我國經濟發展進入新常態，面臨的任務、環境、條件以及需要解決的問題都發生了變化，安全生產工作也出現新常態，安全監管人員必須以對系列重要講話精神為指導，按照“三嚴三實”和“兩學一做”的要求，強化法治意識、紅線意識、敬畏意識、治本意識、擔當意識，才能不辜負黨和人民的重托，實現安全生產形勢續穩定好轉。我們應該學習“女排精神”的無私奉獻，團隊協作，艱苦創業，自強不息的四大精神，強化安監人員的五大意識。
強化法治意識
安全監管關鍵就是依法履職，依法履職就是要牢固樹立法治意識，把依法行政作為履職的基本方式，自覺運用法治思維和法治方式想問題、作決策、辦事情。要始終將學習法律法規和部門規章作為工作的脈絡;在學習中工作，在工作中學習，不斷增強學習能力和業務能力;通過安全生產法律法規的宣傳教育和嚴格執法，努力營造有法必依、執法必嚴、違法必究、動則說法、說則有法、人人護法的新常態。
強化紅線意識
始終將安全生產作為一條不可逾越的紅線。堅決做到認識清醒、絕不含糊，安全發展、絕不冒險，守住“紅線”，絕不超越。要以最堅決的態度落實安全生產責任制，要用最嚴格的要求落實企業安全生產主體責任，要以最有效的手段開展安全生產隱患排查治理，以嚴明的紀律狠抓安全生產，對各類履職不到位的要進行責任追究和警示教育。
強化敬畏意識
敬畏生命，生命至上，始終把人民群眾的安全和利益放在心上;敬畏制度，按章辦事，安全生產只有規定動作，沒有自選動作，核心就是吃透安全生產的各項法律法規，嚴格按規章、制度辦事;敬畏職責，真抓實干，時刻銘記自己肩上的責任，兢兢業業地抓好安全生產工作;敬畏規律，尊重科學，安全生產規律不能違背，經濟的發展必須以安全生產為基礎、前提和保障。
強化治本意識
強化預防治本，防患于未然，要以問題為導向，要把問題解決在萌芽狀態，遏制事故的發生;要當好市場主體“守門員”，嚴把安全生產準入關，切實筑牢企業安全生產第一道防線;要加強科技應用，將“互聯網+”廣泛應用到安全生產重點領域、重點行業和重點環節中;要緊跟供給側改革的步伐，進一步創新安全監管監察工作的思路和方法，在全面推進依法治理、綜合治理、源頭治理上下功夫。
警銜晉升教育培訓心得體會
經過為期十天緊張有序的培訓學習，我圓滿完成了渭南市公安局人民警察警銜晉升教育培訓學習、訓練任務，并參加了學校統一組織的考試考核。這次培訓形式新穎、內容豐富，短短的十天使我受益匪淺。下面談幾點我在這次培訓中的體會。
一、指導理論，升華思想：此次培訓市局嚴格按照省廳的教育訓練大綱展開，組織嚴密、內容豐富，在政治理論課上，不僅對我們參訓的民警進行"兩學一做"的專題輔導，同時老師們為我們講形勢、講黨性、講修養，點評時政、審時度勢、旁征博引，讓我知道學習的重要性、必要性和緊迫性，使我們進一步端正了思想、看清了形勢、堅定了立場、辨明了方向、明確了目標。讓我明白作為新時期的人民警察，不但要有榮譽感和使命感，更要有無比自豪感，讓我知道民警的職業化建設是講奉獻、吃苦耐勞，讓我懂得民警必須具備忠誠、責任、正義、奉獻的素質，讓我認識到人民警察全心全意為人民服務的宗旨意識，堅持實事求是的求實作風和樹立嚴格公正文明執法的法制觀念，其意義是重大的。
二、提升業務，學法用法：在培訓內容上，針對學員既有辦案單位的，又有綜合部門的；既有機關民警，又有一線民警的實際，從執法規范化到公安信息化再到基層警務建設，從行政處罰法發到刑事訴訟法，從刑法到民法結合實踐給我們講理論、講實戰、講經驗、講教訓，如醍醐灌頂，讓人大徹大悟，既得到震撼又得到警醒。作為人民警察，要在紛繁復雜的環境中執法辦案，保護自我，把握工作主動權，最行之有效的辦法就是認真學習法律法規知識，強化法律法規意識，堅持嚴格執法、依法辦事，做一個"學法、懂法、用法"的合格民警。
三、踐行警詞，履行職能：一切的學習都是為了實踐，也只有實踐才能讓知識轉化為有效價值，所學才能為執法工作服務。通過學習培訓，在增強了責任感的同時，也從實踐角度對自己在日常執法工作提出了更高的要求。為了充分履行自己的崗位職責，體現個人的價值，回到各自的工作崗位后，我要把在培訓中學習的知識與實際工作緊密結合起來，積極投身到和諧警民關系建設實踐中，投身到黨的十精神貫徹落實中，在今后的工作和學習中取長補短、有的放矢，不斷提高自己的綜合素質，為公安事業的發展做出自己應有的貢獻，以實際行動說話，從嚴要求自己，無愧于人民警察的稱號。
四、鋼鐵之師，嚴守紀律：此次培訓在學員管理上，渭南市局嚴格按照封閉式軍事化管理模式，明確了作息時間、課堂紀律、請銷假等十余項紀律制度，使培訓工作做到了有章可循。全體學員做到了不遲到、不早退，服從管理，聽從指揮，進一步增強了組織紀律性，使整個培訓過程有條不紊、井然有序順利開展，正真體現了鋼鐵之師應有的風范，展現出嚴守紀律的人民警察風采。
總之，公安工作正處于變革大潮之中，向著社會化、智能化、信息化方向大步邁進。民警的教育培訓工作作為公安整體工作中的一個重要環節，必須以十精神統領民警培訓教育工作，大膽創新、銳意進取，這樣才能跟上公安事業發展的步伐，才能真正建立起一支"政治堅定、執法公正、業務精通、嚴守紀律"的公安民警隊伍。
（合陽縣公安局新池派出所：張國鵬）
一、面對問題、落實責任
巡察組反饋意見中指出的問題，客觀中肯、切中要害，提出的要求具有很強的針對性、指導性。區工會對此高度重視、態度鮮明，完全贊同和誠懇接受區工委巡察組的巡察反饋意見，要求工會同志以巡察整改的實效推動建章立制及工運事業發展。
（一）召開會議、壓實責任
第一時間成立了整改工作領導小組，區工會主席為組長，確保各項整改工作部暑到位、責任到位、落實到位。召開工會會議3次，專題部署、研究和推進整改落實工作，明確提出問題不解決不松手、整改不到位不罷休、不獲取全勝不收兵。
（二）抓整改、責任到人
經多次完善，形成了區工會的《整改方案》;根據巡察“問題清單”，區工會干部主動辨析問題、落實責任，主動認領問題劃定責任，深入分析查找問題的根源，逐項制定整改落實的舉指;把整改事項落實到責任領導和具體責任人，明確了完成時限，要求不回避立行立改、不敷行改出成效，確保一件一件落實、一條一條兌現。
(三)建臺賬，嚴落實
建立整改臺賬，采取對賬銷號制度，解決一個、銷號一個鞏固一個，確保件件有落實、事事有回音。對巡察組和群眾不滿意的整改事項追究整改責任人責任，責成重新整改。
二、區工委第二巡察組反饋意見整改落實情況
（一）黨的領導弱化方面
1、思想認識不足，對黨要管黨、從嚴治黨的重要性認識不到位。主要表現在:2013年以來，未經常召開黨風廉政建設工作會議，專門研究過黨風廉政建設工作，重業務、輕黨建。一是組織直機關一支部黨員召開黨風康政建設工作專題學習會議4次。二是結合工作實際開展黨員廉政教育，通過現場觀看廉政教育片，深入到革命教育基地觀摩等把黨員干部廉政教育落到實處。
(二)黨的建設缺失方面
2、黨建工作弱化，制度沒有真正落實。如:相關資料不健全，學習筆記，學習心得等欠缺。一是嚴格按照“”制度執行，豐富支部學習為容全面學習黨的重要綱領決策;二是將支部會議常態化，每月至少一次支部學習會議；三是做好學筆記、心得體會的整理歸檔。
3、“兩學一做”及“群眾路線教育活動”等相關學習教育活動資料不健全，如:學習筆記，學習心得等欠缺。一是完善學習制度；二是學習資料完善歸檔；三是規范學習會議記錄，每人一本學習記錄本。
(三)全面從嚴治黨不力方面
4、廉政教育不到位。缺乏對黨員領導干部進行警示教育，無黨風廉政建設方面工作總結。一是組織黨員干部觀看廉政建設警示紀錄片，二是到革命教育基地現場接受教育三是做好年度廉政教育總結。
5、廉潔紀律執行不到位，公務招待不規范。一是建立完善財務制度；二是嚴格報銷制度；三是規范接待程序。通過整改已杜絕公務招待不規范現象發生。
三、加大執行力度，抓好下一步工作
區工會的巡察整改工作取得了初步成效，下一步將繼續按照工委巡察組要求，采取更加有力的措施，健全完善工作機制，制度執行力度，鞏固巡察反饋問題整改成果，為加快推動工運事業發展凝聚正能量。
(一)繼續強化整改落實
區工會堅持抓整改落實力度不減，對區工委巡察組反饋的問題一個都不放過，繼續抓好整改、抓好落實。完善臺賬，加強跟蹤問效，確保取得實實在在的效果。
關鍵詞： 病理生理學 實驗教學 教學方法
病理生理學是醫學教育中溝通基礎醫學和臨床醫學的橋梁學科，是一門理論和實驗并重的學科，其學科性質決定了實驗教學在病理生理學教學過程中的重要性，也決定了病理生理學教學在注重知識傳授的同時，更要注重學生的創新思維、主動學習精神及科研素質等的培養等，為后續的臨床課程學習及學術探討打下堅實的基礎。
因此，提高病理生理學實驗的教學質量，進一步推進教學改革，是每位教師的努力方向，也是反映教師授課質量的直觀指標。在病理生理學實驗教學中，我不斷吸取借鑒其他院校經驗和改革成果，也注重自己的教學積累，在教學中有以下幾點體會。
1.注重教師隊伍建設。
教師隊伍建設是課程建設非常重要的部分。目前本教研室的病理生理學教師已達到100%博士化，實驗技術人員碩士化水平。為保證教學質量，提高教學水平，我們采取以下具體措施和管理辦法。
（1）安排有經驗教師對青年教師進行一對一或多對一指導，并注重和其他科室及院校的交流，納百川而取其精華。
（2）教師和實驗技術人員共同參與的集體備課，此種教學方式有利于課前準備，實驗課的開展及課后的總結，為后續實驗課的開展及改革方式集思廣益，推動實驗教學的發展。
（3）據醫學院規定，新教師通過試講，才能承擔實驗課教學；教師會更加細致認真地備好課，講好課，做到打有準備的仗，在試講時總會有意見提出，使實驗課精益求精，從而增強教學效果。
（4）學期末會有相應的學生見面會，針對學生的意見和要求，在以后的教學中做出改進，當然就學生的誤區也及時交流，引導學生在以后的學習中改進，真正起到教學相長的作用。
2.有重點，啟發式地講解實驗內容。
實驗前的講解對整個實驗的進展起著至關重要的作用，以前的教學中基本是按實驗原理，實驗目的，步驟，注意事項逐一講解，學生熟悉整套流程，經常不預習實驗相關內容，課堂也不注意聽講，因為教師講解的書上都有，起不到教學的真正作用。如何吸引學生的注意力呢？我們在實驗前的20分鐘的講解中，采取有重點、啟發式的教學方式。如在急性腎衰竭實驗中，首先要重新明確腎衰竭的概念，其次明確急性與慢性的區別，引導學生就所學的理論知識，判斷如何造成慢性和急性的衰竭模型，明確本次實驗的兩個關鍵詞。腎衰竭又分為三種，本實驗是哪一種，如果是其他兩種，應該如何造模。引導學生在思考中逐漸和所學的理論逐一對應，真正感到學有所用，充分調動學生的積極性。實驗步驟講解中，逐步分析每一步設計的原理，為什么要這么做，不做或者換一種方式會怎么樣，在教學中我們經常發現學生在這一環節中會爭論得面紅耳赤都認為自己講得有理，這時教師不應當做決斷者，而是引導學生根據所學的內容逐一倒推分析，讓學生在更細致的分析中學到知識并且學到如何應用所學知識分析的方法。對于學生提出的建設性意見，我們會鼓勵學生在實驗中檢驗，而前提是首先說服本組同學同意，能說服其他同學也是能力的一種表現，學生在此時會表現得更加活躍。如果獲得支持，在操作中，學生會更加謹慎耐心，實驗會做得更加漂亮，小組總結發言會更加踴躍，自信心也會極大地加強。而偶爾的失敗，學生雖留有遺憾，但是也會更加努力學習理論知識，還會追根溯源分析失敗的原因，對本實驗的內容也更加深刻。而教師在整個過程中所要做的是引導和協同，激發學生的興趣，使學生不僅掌握魚更要掌握漁，真正使課堂變得生動有趣，充分發揮學生的主觀能動性。
3.淡化“教”，強化“學”，確定學生的主體地位。
有效的教學應該不僅僅是落實了多少知識點，學生掌握了多少知識點，更要看學生參與的程度，學生從中體會到什么，領悟到什么，學到多少書本以外的知識和能力及學習其他新知識的能力和方法。因為僅僅書本知識，學生是完全可以自學的，教師如果再照本宣科，學生就會失去學習興趣成為被動學習。因此，在實踐操作中，我們認為教師要做到積極的“旁觀”，不是學生一做錯或一求助就出手相救，這樣只會使學生產生依賴心理，而是幫助學生自我思考，如何能補救或是找到合適的解決途徑。通過教師的組織和引導，讓學生都積極主動地去發表自己的觀點和意見，滿足學生的表現欲，使之獲得一種成功的自豪感。這樣也便于教師及時了解學生掌握知識的情況，發現問題當堂解決，從而提高課堂效果。淡化教，并非不教，而是更加注重傳授“漁”，強化學，除了強調自學書本上的知識外，更意味著學習的主動性和現有知識的擴展，形成有效的學習方式；事實也屢次證明，這種依靠自我解決問題所獲得的成就感會成為他們繼續前進的動力，幫助學生發現學習內容的意義，提升主動學習的積極性，從而實現有效教學。
4.實驗報告的綜合分析和評價。
實驗報告的書寫是實驗過程和實驗結果的回顧和總結。在教學中，我們要求學生不管成功與否都要總結實驗心得，只要真正做實驗，肯定有一定的心得體會。這樣做可以使學生在操作的基礎上進行歸納總結并對所學知識進行再回顧同時也鍛煉學生的表達能力。教師則可從中判斷學生的掌握情況和教學的不足。另外，以前我們批改學生實驗報告都是發到學生個人手里，學生互相之間知道各自得分的范圍并不大，不利于教學的反饋，因此在教學中，我們采取第一次課講實驗報告書寫的常規，而在后續課堂上我們會抽5—10分鐘時間對學生的實驗報告進行點評，哪些是共性，哪些是個別，為什么同組的學生分數會有差異，這個差異反映在操作中的表現，書寫是否整齊，有否錯別字，實驗的細節如日期，兔子的體重，單位標或未標，動脈和靜脈血壓是否有錯，讓學生明白細節決定成敗，而實驗抑或將來在臨床或科研中，每一個細微的差別都會導致最終謬之千里的差別。加強學生科研素質的培養，為后續的臨床課程學習及學術探討打下堅實的基礎。
自去年8月份全縣選派“第一書記”到村工作以來，***、****區通過從建章立制、加強管理、服務協調三方面入手，以“提升能力、提升標準、提升效率”為工作核心，以“服務基層、服務群眾、服務發展”為根本要求，以“真心為民、實干惠民”為片區服務品牌，以明確崗位職責、明確工作標準、規范作風行為、加強工作監管為主要內容，力促片區駐村“第一書記”發揮“第一”作用，切實履行駐村工作職責。
一年來，片區15名“第一書記”積極擔當、勇于作為，真抓實干、克服困難，立足實際，從加強村級基層黨建工作入手，積極推進各項重點工程及重點項目落實。重點實施“黨建聚民、產業富民、文化樂民、村美宜民、培訓強民”五大工程，充分發揮引導、協調、聯絡作用。截止2016年7月份，共走訪群眾2538戶，接待處理群眾咨詢448起，參與化解鄰里糾紛61起；派出單位計劃幫扶資金144萬元，已落實幫扶資金107.85萬元，主要用于村級基礎設施建設和辦公場所改造；組織召開黨員會議230次，協調召集村級議事會議177次，議定事項136個；指導建立村級制度80個，片區15名“第一書記”駐村工作總體成效顯著。
一、抓紀律定目標，明確職責打基礎
作為組織部門選派的“第一書記”，在工作生活上嚴以律己是黨員干部的基本素質。嚴格的工作紀律和行為規范是做好工作的前提和基礎。
（一）用紀律規范日常行為。片區制定并下發《**、**區“第一書記”工作制度和紀律規定》，建立民情日記制度、周督查月匯報制度等、述職評議、交流學習等一系列制度，要求各“第一書記”在嚴格落實中央八項規定及廉潔從政相關規定的基礎上，自覺遵守工作紀律，工作日期間要確保在村里辦公。嚴格請假報告制度，履行完善好相關請銷假手續。增強工作執行力，對上級及片區安排的工作要積極抓好落實，不折不扣保質保量按時完成。
（二）講職責明確工作目標。片區要求各“第一書記”結合駐村以來的工作情況，深入思考，理清思路，創新工作機制，結合自己的工作職責明確努力方向。各“第一書記”采取深入走訪調研，發放《調查問卷》等形式，填寫《村情、民情記錄簿》，撰寫駐村調研報告，制定2016年工作計劃和《第一書記兩年任職規劃》，真正做到“任職有規劃，落實有措施，工作有目標”。
（三）嚴獎懲促進創先爭優。制定《片區“第一書記”創先爭優活動方案》，采取定期座談交流，發揮廣饒黨建微信公眾號作用，建立工作展示交流平臺，對工作表現突出、群眾認可的，評選為片區“優秀第一書記”，大力宣傳其工作成效及事跡。對思想不夠重視、工作不夠得力、作用發揮不夠的，片區將通報批評并責令整改，營造講奉獻比業績、干事創業的良好氛圍。
二、抓制度強管理，確保工作顯實效
嚴格的制度和執行力是做好管理的前提，從暢通信息渠道、工作督查等方面立規矩強管理，切實掌握各村“第一書記”的工作業績和思想動態，確保工作開展有的放矢。
（一）信息報送掌握工作動態。建立信息報送制度，每周上報周報，總結上周主要工作，做好下周工作計劃；每月報送月報，總結本月工作，做好下月工作規劃；及時上報工作動態，便于片區做好信息宣傳工作；上報其他上級要求上報的材料，包括駐村季度工作情況調度表、駐村工作臺賬等材料。
（二）監督檢查督促工作進展。建立工作督查制度，片區每月采取不定期集中檢查和不定期隨機抽查的方式，到李鵲鎮和廣饒街道“第一書記”任職村督察“第一書記”進行督導檢查，一方面檢查是否駐村在崗，履職盡責。另一方面督導各項工作進展，及時解決工作中的問題，并將督查情況予以通報。
（三）加強宣傳營造良好氛圍。片區每兩個月印發一期《廣饒街道·李鵲鎮片區“下派幫扶” 工作簡報》，刊登片區“第一書記”工作總結、心得體會、工作方法、工作動態及其他下派幫扶先進經驗等。每兩個月印發一期《“第一書記”工作專報》，記錄每名“第一書記”兩月來的工作實績，便于大家學習學習交流。每一個月印發一期《 “第一書記”工作通報》，通報上月片區工作督查情況、信息報送情況、周報月報情況、工作存在問題及下階段工作重點，為第一書記搭建起工作交流的平臺，營造干事創業的良好氛圍。
三、搭平臺抓載體，組織工作求創新
自開展工作以來，采取搭建工作平臺，抓好活動載體的方式，積極探索管理好“第一書記”的方式方法。采取座談交流、集體專題活動等方式，實現了“組織管理有活力，群眾創業有動力，提升黨建帶動力”的新目標。
（一）多種會議方式搭建交流平臺。片區每月召開一次工作月例會，總結上月駐村工作，安排部署下月工作任務。每季度組織召開一次懇談會、工作交流會、工作培訓會，促進彼此間加強工作交流，引導形成“幫學趕超”的工作氛圍，提升自身的工作能力。通過組織召開多種方式的會議，為“第一書記”提供一個相互交流學習、分享經驗教訓、查找缺點不足的機會和平臺，為幫助各位“第一書記”更好地做好駐村工作奠定良好的基礎。
摘 要 近年來，信息技術快速發展，隨著4G網絡的大面積覆蓋，以互聯網、移動手機為代表的新興媒體得以快速的發展和普及。新媒體的不斷發展推動了傳播方式、傳播格局和輿論格局的深刻變革，拓寬了人們的視野和信息渠道，豐富了人們的精神文化生活，影響和改變著人們的思想觀念、行為方式，同時也給新形勢下的思想政治工作帶來了新的機遇和挑戰。
關鍵詞 新媒體 思想政治工作 研究
一、新媒體的概念
一般來說，新媒體是相對于傳統媒體（電視、廣播、報刊、戶外燈箱）而言的，不少人也稱其為“第五媒體”。它涵蓋了所有數字化的媒體形式。包括所有數字化的傳統媒體、網絡媒體、移動端媒體、數字電視、數字報刊雜志等。目前運用較為廣泛的傳播方式主要包括QQ，微信以及微博等。
二、新媒體的特點
1.可移動性。移動互聯網技術的飛速發展使得新媒體具備移動性的特點，無論何時何地，用手機上網、用移動客戶端信息等越來越成為普遍的事情。
2.傳播與更新速度快，成本低。新媒體的出現使得信息不需要復雜的剪輯和煩瑣的后期制作，節約了大量的人工操作成本，基于此基礎，它的傳播與更新的速度也較于傳統媒體更快，并且縮短了時空距離，這一優勢是任何傳統媒體無法比擬的。
3.雙向傳播。傳統媒體的傳播方式是單向、不可逆的，集中表現為在特定的時間內由信息者向受眾傳播信息，受眾只能被動接受而無法進行反饋。而新媒體的傳播方式是雙向的，傳統的者和受眾現在都成為了信息的者，并且可以在任意的時間內進行交流與互動。
三、新媒體思想政治工作中的運用
石油行業普遍具有工作環境艱苦、勞動對象復雜、勞動方式單一等特征，而新媒體的可移動性、傳播與更新速度快、內容豐富、互動性強等特點，正好符合了石油行業的現狀，為思想政治工作搭建了一個新的平臺和橋梁。
一是新方式，傳播正能量。石油行業的職工隊伍具有點多、線長、面廣的分布特點，各油田的生產一線都遠離城市，更有許多油田拓展業務至大江南北，更有大量施工隊伍進入海外市場開展工作。我們可以借助新媒體的可移動性和靈活性，最新企業信息，讓遠在異地的職工也能了解企業的時時動態，增加對企業的關注度和親切感。同時借助新媒體，傳播社會主義主流價值，在復雜的社會輿論中做好正能量的傳播，深入進行中國特色社會主義理論、社會主義核心價值觀等先進思想文化的傳播，充分用好微信、微博、qq等手機客戶端，將黨和政府制定的重大方針政策，企業的重要決定和舉措等重要信息，直接送到廣大基層干部群眾的“口袋”里。同時在有些負面消息甚至是危及企業的重大輿情事件出現時，也能及時、適時的開展輿論引導工作，將此類消息溶解于初期，維護企業良好形象。
二是針對性，開創思想政治工作新模式。思想政治工作的開展，往往需要分單位分部門的開展，具有相對的獨立性，我們要根據工作內容、受眾人群的不同，有針對性地開展工作。從全局來看，油田生產是個整體，但就一個基層生產單位而言，生產過程的調度和指揮，安全、設備的管理，包括職工的業余生活都是由基層站隊獨立完成的。當下，“兩學一做”學習教育正開展的如火如荼，可以建立黨支部微信群，及時“兩學一做”學習教育最新進展，黨員之間也可以交流學習心得體會，營造學習的濃厚氛圍，也可以增強學習的效果。
三是雙向性，增強職工參與積極性。新媒體傳播方式的雙向性決定了信息者與接受者的交互性。新媒體平臺不僅僅是信息平臺，而且已經成為企業和員工之間相互交流的橋梁和紐帶。與平日里刻板地和領導干部面對面交流相比，在虛擬的環境下，員工能夠更真實的流露個人情感，大膽發表意見，出現暢所欲言的狀態。當越來越多的人參與到話題的討論中來，“曬”出他們心中的疑惑、關心的話題、生活中的困難，無形中也就增強了思想政治工作的針對性和吸引力。很多單位已經借助新媒體，開展了職工食堂問卷調查，很多職工也通過新媒體發表了工作中存在的問題和疑惑，同時也對自己感興趣的信息或者話題通過微信、微博等形式進行評論、發表意見等。借此企業就可以通過收集整理員工的反饋，及時了解員工的所思所想，及時發現問題，予以引導，有利于營造和諧的企業氛圍。
四、運用新媒體開展思想政治工作應注意的一些問}
一是思想政治工作人員應不斷提升自身素質。隨著時代的不斷進步，運用新媒體在企業中開展思想政治工作已是一種必然趨勢，所以企業思想政治工作人員也要不斷學習和掌握各種新媒體，提高自身素質，高度重視新媒體在思想政治工作中的作用，使新媒體真正成為展示企業良好形象的窗口與平臺。
二是注重正面引導與負面監控相結合。新媒體這種開放的信息傳播途徑，雖然拓展了思想政治工作開展的平臺，但互聯網上各種各樣的思潮并存，再加上現在人們的信息選擇和價值取向的多樣性，要求企業要在傳播正面信息的同時，也要對負面信息進行及時的監控，對別有用心的人傳播的虛假信息，要做好廣大員工的思想引導，防止員工出現思想不穩定的情況，切實保護企業在思想政治工作中的果實。
