時(shí)間：2023-06-02 09:20:10
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇遵守交通規(guī)則，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
“遵守交通規(guī)則”這個(gè)詞我們幾乎隨時(shí)都能聽見，而那些因交通事故所發(fā)生的血腥事件是多么慘不忍睹，我們應(yīng)該從中認(rèn)識(shí)到了遵守交通規(guī)則的重要性。
中國(guó)有13億人口，3200萬人在我們眼中并不算是什么，但我要告訴你，這是我國(guó)每年在交通上死亡的人數(shù)，并且我國(guó)幾乎每25秒就發(fā)生一件交通事故，你總不能視而不見吧！有多少人因交通事故而喪失生命，又有多少人因交通而使一個(gè)完美的家庭家破人亡……馬路上是許許多多人民的鮮血，車輪下是一條條年輕的生命，交通使一個(gè)無形的殺手，慢慢得像我們逼近。我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻遵守交通規(guī)則。
我們上學(xué)、放學(xué)和外活動(dòng)，幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全，這里面的學(xué)問可多著呢！所我要為的家介紹一下“怎樣安全橫過道路”。
橫過道路時(shí)，要選擇有人行橫道的地方。在這個(gè)地帶，機(jī)動(dòng)車的行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比較注意行人的動(dòng)態(tài)。在沒劃有人行橫道的地方橫過道路，要特別注意避讓來往的車輛。須先看左邊再看右邊，兩邊都沒來坐車時(shí)就可以安全橫過道路了。人的一生是璀璨的，而交通事故卻讓他們變得暗淡無光。我們不能為了一時(shí)之便而讓自己終生遺憾。我們過馬路應(yīng)該“一行二看三通過”，多莫簡(jiǎn)單，只要你肯多用一些時(shí)間，便可以保護(hù)自己，防止車禍。
同學(xué)們！請(qǐng)遵守交通規(guī)則吧!
交通事故不僅給國(guó)家和社會(huì)帶來了巨大的經(jīng)濟(jì)損失，而且還給個(gè)人和家庭帶來了無消除的精神傷害。所以，為樂保障每個(gè)人的生命，為了家庭的應(yīng)福和社會(huì)的安定，對(duì)人們尤其是少年兒童進(jìn)行交通安全教育，已成為不能忽視的重要話題。
有一次，我和爸爸，媽媽去散步，在路上看見一輛正來得疾速的摩托車擦身而過，駕駛的是一位叔叔，后面還有一位小孩，大概有11.12歲，爸爸和媽媽一看見這種場(chǎng)面，異口同聲的說：“以后長(zhǎng)大了，不要向這位叔叔學(xué)習(xí)，這可是不好的行為，......”爸爸，媽媽真是心有靈犀啊！我又有反駁的機(jī)會(huì)了：“你們也是的，上班的時(shí)候開那么快，你們也要小心哦”爸媽都漲紅了臉。
突然聽到一聲巨響，大家為樂過去，我們也不列外啊！只見場(chǎng)面發(fā)生交通事故，是一位及摩托車的叔叔正撞一輛大客車，還帶一位小孩，我抬頭一看紅綠燈，大客車這面是綠燈，而騎摩托車的叔叔的是紅燈，還有17秒，可以說騎摩托車叔叔是沖紅燈，在仔細(xì)看看，正是剛才開得急速的叔叔，哎！多等幾秒也不肯，警察到現(xiàn)場(chǎng)檢查，他們議論紛紛，我稍微聽到些這位騎摩托的叔叔還酒后駕駛，帶著孩子酒后駕駛，真是帶不像話了。
有一句話真是至理名言“車走直馬走斜必依規(guī)矩綠燈行紅燈才成方圓”血的教室告訴我們，珍惜生命，就要遵守交通規(guī)則。為樂家庭，也為他人幸福，我們要時(shí)刻記住“交通”二字，人人都應(yīng)該學(xué)習(xí)交通規(guī)則，懂得交通基本常識(shí)和自覺遵守交通規(guī)則，減少和杜絕交通事故的發(fā)生。
今天晚上放學(xué)的時(shí)候，我和往常一樣，沿著熟悉的路回家。
快到家門口的時(shí)候，我在一個(gè)紅綠燈的斑馬線那里等紅燈。沒想到的是，旁邊的自行車道上，有一個(gè)叔叔，橫沖直撞的騎了過來，看到了紅燈，卻視而不見，飛快的闖了過去，我和旁邊的人看到了，大家都唏噓不已。
我覺得紅綠燈的設(shè)置，就是為了保護(hù)大家的人生安全，如果大家都像這個(gè)叔叔一樣，安全意識(shí)十分的單薄，那么我們的交通秩序遲早有一天會(huì)亂套，這樣一來大家的安全問題都會(huì)受到威脅。
我覺得我們?cè)谌粘Ｉ钪校欢ㄒ袷亟煌ㄒ?guī)則，不能夠隨便將安全問題置之度外。這樣不僅僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，更是對(duì)他人的安全問題負(fù)責(zé)。
“紅燈停，綠燈行，紅燈亮了等一等，綠燈亮了再向前……”這是我從小就會(huì)念的兒歌，可是就有許多人忽視了交通安全的重要性。有的人闖紅燈、超速行駛、超載……造成交通事故頻繁發(fā)生。使一個(gè)個(gè)家庭支離破碎。
最近，在靈石縣冷泉村也發(fā)生了一起慘痛的交通事故。一輛面包車載著11名初中生在上學(xué)途中發(fā)生車禍。當(dāng)場(chǎng)造成4名學(xué)生死亡，另有2名學(xué)生在送往醫(yī)院后，經(jīng)搶救無效死亡。“介休吧”上傳了照片。在事故現(xiàn)場(chǎng)，面包車被撞得面目全非，到處血跡斑斑，真是慘不忍睹。肇事的貨車司機(jī)事發(fā)后棄車逃走了，警察叔叔也在全力追捕著。接下來，我看到了一段視頻：兩個(gè)姐姐正在被搶救，她們的鼻口周圍都是血斑，看著看著，我不由自主地流下了眼淚。
這時(shí)我想：如果大貨車不搶道、如果面包車不超載、如果大家都遵守交通規(guī)則，這樣慘痛的事故就不會(huì)發(fā)生，這些年輕的生命就不會(huì)從此消失。
“搶道不是英雄，讓道不是懦夫。”讓我們每個(gè)人心中都銘記交通規(guī)則，每個(gè)人都自覺地遵守交通規(guī)則，這個(gè)世界就會(huì)少一些悲傷，多一份美好。最后，讓我們牢牢記住：遵守交通規(guī)則就是珍愛生命！
去年的一天晚上，一名17歲的男中學(xué)生騎著摩托車去參加同學(xué)聚會(huì)。在回家的路上卻發(fā)生了可悲的事故。那時(shí)已經(jīng)十點(diǎn)多了，可他卻認(rèn)為還早，于是就帶著三個(gè)女生去兜風(fēng)。在一個(gè)拐彎處，由于車駛得太快，做在最后面的一個(gè)女生被拋出了幾米以外的馬路中間，此時(shí)正好有一輛卡車行駛過來，這個(gè)女生就被卡車的車輪碾死了。摩托車倒了，其余三人分別受了重傷。
這是一個(gè)值得去思考的問題。作為一名中學(xué)生，本就不該學(xué)成人開車，更何況還載了三個(gè)女生，多危險(xiǎn)啊！這嚴(yán)重違反了交通規(guī)則。為了圖自己一時(shí)的興奮，而最終早成了慘重的結(jié)局。
現(xiàn)在有很多人還不懂得遵守交通規(guī)則，總是一意孤行，認(rèn)為方便，也不去考慮一下后果。
今年春節(jié)，本來是帶著快樂的心情去坐車要回老家過年，可是，想回家過年的人太多，而車的數(shù)量也是有限的。我乘坐的那輛車已經(jīng)滿座了，可是司機(jī)似乎不肯死心，認(rèn)為這些人怎么夠賺錢呢？于是他就繼續(xù)招呼行人來坐車，直到一整輛車差不多暴滿了才開車。我在車?yán)锉粩D得快透不過氣了。要下車的人都是好不容易擠到門口才下車。這輛車真可謂是＂雖席地不容閑也。
在春節(jié)其間，像這樣的司機(jī)還有很多很多。他們無視交警的存在，會(huì)想出各種辦法躲過交警的檢查。這樣的車行駛在馬路上，沒出事的那還算幸運(yùn)要是真的出事了，后果則不堪設(shè)想，受損失的不僅僅是司機(jī)一個(gè)人。
也許只有付出代價(jià)才能得到教訓(xùn)。愚昧的人，總是這樣拿自己的生命開玩笑。我們必須好好保護(hù)自己，生命只有一次，不能兒戲。
我們學(xué)校為了增強(qiáng)我們的交通安全意識(shí)，貼了一些畫報(bào)在校門口。畫上的人都是因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則而死亡受傷的。一個(gè)個(gè)觸目驚心的畫面，血淋淋，慘不忍睹。這些裸的事例告訴我們?nèi)巳藦奈易銎穑杂X遵守交通規(guī)則，那么事故意外的發(fā)生率才會(huì)減少，也就確保了自己生命的安全。
要是有人問，在生活中人最重要的是什么？你一定會(huì)不假思索的回答——當(dāng)然是生命了！不錯(cuò)，不論你得到了什么，還是擁有什么，只要你失去了生命，那就等于失去了一切。所以，我們每個(gè)人都要珍愛自己的生命！
記得有一次，我們學(xué)校在搞關(guān)于“交通安全”的主題活動(dòng)，在學(xué)校交通安全教育的那一幅幅宣傳圖片中，那一幕幕悲慘的畫面，都深深地印在了我的腦海里，這雖然是從宣傳圖片里看到的，但我知道那一幕幕悲劇卻是真實(shí)地發(fā)生著，并且那些悲劇還繼續(xù)著。每天，這個(gè)世界上有多少人喪命于那無情飛奔的車輪底下，有多少人因交通事故而失去自己寶貴的生命，有多少幸福美滿的家庭妻離子散，家破人亡呢？“交通安全”這是全世界真切呼吁的話題，這大多數(shù)的車禍卻都是由于肇事者無視交通法規(guī)而造成的。這一幕幕慘劇是可以避免的。想到這里，我的心便久久不能平靜。于是，我的腦海中便浮現(xiàn)出那一次我親眼目睹的悲慘畫面。
有一次，那是一個(gè)星期六，我剛吃完早飯就已經(jīng)八點(diǎn)五十了，“怎么辦呢？鋼琴課就快要遲到了”于是爸爸便打算開車送我去上鋼琴課，我坐在車上焦急的等待著，忽然，車子停了下來，我不滿的對(duì)爸爸說：“爸爸，我都要遲到了，你怎么還停下來啊？”“現(xiàn)在是紅燈啊，你難道沒看見嗎？”爸爸說，可我卻說：“這兒又沒人管，干嗎非得這么遵守交通規(guī)則？”但是沒想到爸爸卻說：“那可不行，現(xiàn)在交通事故連續(xù)不斷，生命才是最重要的嘛！”
上完課回來，天氣霧蒙蒙的，在街道的十字路口，有一大群人圍在那里，把道路堵塞了，車輛無法通過，我下了車，擠上前去，“啊！”一輛扭曲的自行車躺在地上，一只車輪滾在一邊，還有一攤鮮紅的血，一只變形的皮鞋，圍觀的人都議論紛紛，那人八成得癱瘓！最可憐的是那孩子！“唉”……
原來是一位叔叔下班騎車帶著孩子急著回家，開得非常快，便和拐彎處疾馳的大卡車撞頭了。太慘了，我都不敢想象那一個(gè)場(chǎng)面了，我仿佛看見他們一張張痛苦的面孔……
“文明行走，構(gòu)筑和諧”，這需要我們大家從自身做起，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，讓“平安大道”更加暢通無阻！上帝是公平的，也是吝嗇的，它只賜予我們每個(gè)人一次生命，如果失去了就再也不可能重來了，所以我們必須珍惜我們獨(dú)一無二的生命。
生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，她就像我們的朋友。日日夜夜都守護(hù)在我們身邊，教育我們，勸誡我們。讓我們把“交通安全”這四個(gè)字永遠(yuǎn)的、深深地印在我們大家的心里，讓全世界人民都自覺遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠(yuǎn)在我們的美好生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽(yáng)光。讓交通安全做你最好最好的朋友，它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你，帶給你幸福。所以，讓我們從今天開始，一起攜手爭(zhēng)做文明守法的好公民吧！
六年級(jí):丁晨君
親愛的各位駕駛車的人們：
大家好！
今天，讓我們一起來討論一下交通安全問題以及我們常見的問題。近來，很多車禍都在人們沒有防備的情況下發(fā)生了，那么這些車禍都是可以預(yù)防的。有一首兒歌講到：紅燈停，綠燈行，黃燈要減速。相信大家對(duì)這首兒歌都不陌生，有些人雖然認(rèn)為很幼稚，但有多少人是只會(huì)說，不會(huì)做呢！
車禍有時(shí)總是來匆匆，去匆匆，但往往那一瞬間，人的生命有可能就在那一刻結(jié)束了。大人們，為了上班不遲到，超速的有；闖紅燈的也有；是的，這樣是可以讓他們能有節(jié)約來的短暫的時(shí)間，但是這樣是非常危險(xiǎn)的呀！大人們，你們要記住，你們是孩子們的榜樣啊，你們都做不到的事情，更別說孩子們了。記得我親眼目睹了一場(chǎng)車禍：一輛電瓶車行駛在馬路的中央，一輛摩托車要過馬路，兩輛車開的十分快，像一陣風(fēng)吹過一樣。兩輛車在頃刻間相撞了，而后面的兩輛車也因速度太快了，看見前面的車禍無法減速，一下子跌倒在地。如此快的速度難道不能控制嗎？如果車不超速，非機(jī)動(dòng)車，機(jī)動(dòng)車個(gè)行其道，這樣就不會(huì)發(fā)生上面所講的車禍了。
不止這些事，還有許多卡車超載，車輛超員行車。有些卡車為了運(yùn)多一點(diǎn)物品，把貨物堆積起來都高與車頭，這樣很容易出事故的。有一次，一輛大卡車超載了，把柏油路都?jí)旱陌枷氯チ艘淮髩K呢！最后還是用起重機(jī)吊上來的呢！
如果，我們的城市沒有了交通秩序，那我們生活的地方就是一片原始森林。
最后，我希望所有駕駛車的人，都要牢記千萬不能酒后駕車，疲勞駕車，不能闖紅燈超車道，不要超載/超員哦！
祝天下所有駕駛車的人們，平平安安，一路順風(fēng)。
你們的朋友：蔣姚潔
2012年12月31日
六年級(jí):蔣姚潔
遵守交通規(guī)則倡導(dǎo)交通文明
交通是每個(gè)城市必不可少的一部分。隨著社會(huì)的發(fā)展，交通越來越發(fā)達(dá)，交通文明也越來越受到人們的重視，但交通事故的發(fā)生率隨之上升，損失由小變大。這不禁讓人們對(duì)交通的安全性產(chǎn)生了質(zhì)疑。我個(gè)人認(rèn)為這與人的素質(zhì)有著脫不掉的關(guān)系。
我國(guó)是個(gè)倡導(dǎo)文明的國(guó)家，但那些交通不文明的現(xiàn)象仍然存在。紅燈時(shí)，有的人看路上沒有交警、沒有汽車過的時(shí)候，就向前沖；有的人因?yàn)橥祽校诵刑鞓蚪阱氤撸瑓s冒著生命危險(xiǎn)橫跨欄桿；……以上這樣不文明的現(xiàn)象還有不少，也隨處可見。
為了避免這種再次現(xiàn)象發(fā)生，我認(rèn)為應(yīng)該：
1.加強(qiáng)教育。使小學(xué)生從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
2.開展一些以“遵守交通規(guī)則，倡導(dǎo)交通文明”為題的活動(dòng)。讓人人懂得遵守交通文明的重要性。
3.多拍一些遵守交通規(guī)則的公益廣告。讓人們?cè)诳措娨曒p松娛樂之時(shí)，懂得遵守交通規(guī)則，了解交通文明的重要性。
為了我們的城市明天更美好，遵守交通規(guī)則從我做起，努力吧！
在這個(gè)車如流水馬如游龍的社會(huì)里，自從有了汽車等現(xiàn)代化的交通工具，交通規(guī)則就無時(shí)無刻不在影響著我們的一切。
一個(gè)人來到世上，就應(yīng)該為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。生命始終是第一位的，在古代，史學(xué)家司馬遷說過：“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。”我們應(yīng)該用有限的生命創(chuàng)造更多的奇跡，可是又有多少人因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，而讓自己付出沉重的代價(jià)呢？因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，有人失去了寶貴的生命，這樣的死就輕如鴻毛，死無價(jià)值。如果人人都這樣，改變祖國(guó)落后、貧窮的面貌，使祖國(guó)變得繁榮富強(qiáng)諸如此類的話就是空話，因?yàn)闆]有人便不能創(chuàng)造一切。可見交通規(guī)則對(duì)我們的生命是多么的重要啊！我們應(yīng)遵守交通規(guī)則，珍愛生命。
如果沒有交通規(guī)則，我們就無法約束自己，那我們的生活就會(huì)混亂不堪，許多時(shí)間就會(huì)耗費(fèi)在混亂的無休止的車來車往之中。我們的人生目標(biāo)就會(huì)像斷了線的風(fēng)箏，放任自流，隨風(fēng)飄蕩，隨波逐流。如果沒有交通規(guī)則，街道上車水馬龍而橫七豎八，這時(shí)馬路上的嘈雜聲就會(huì)在空中不停的回蕩，我們的生活就不會(huì)那么的安寧和舒適。這樣一來，我們的生活質(zhì)量就會(huì)江河日下，可見交通規(guī)則是與我們的生活密切相關(guān)的。
如果沒有交通規(guī)則，一個(gè)國(guó)家就無法樹立良好的社會(huì)形象。如果一個(gè)國(guó)家連交通規(guī)則都沒有的話，這個(gè)國(guó)家的人又怎么會(huì)在外國(guó)人面前抬起頭來呢？當(dāng)其他國(guó)家的重要人物來訪問時(shí)，看到馬路上亂糟糟的一片，他會(huì)對(duì)這個(gè)國(guó)家產(chǎn)生一個(gè)良好的印象嗎？我們無法想象這個(gè)國(guó)家怎么可以在現(xiàn)代化的社會(huì)里傲立于世界之林。可見交通規(guī)則代表了一個(gè)國(guó)家的形象。
就像上面所訴說的那樣，交通規(guī)則與我們的生命、我們的人生、我們的生活、我們的社會(huì)形象緊密的聯(lián)系在一起，所以我們需要交通規(guī)則，需要遵守交通規(guī)則。
交通安全觀后感600字左右
隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，電動(dòng)車、摩托車、汽車等機(jī)動(dòng)車輛已經(jīng)進(jìn)入千家萬戶，給人們的出行帶來了極大的便利。但由此引發(fā)的車禍不計(jì)其數(shù)，主要原因是行人不遵守交通法規(guī)，司機(jī)無證無照、疲憊、醉酒。這場(chǎng)車禍造成了很多幸福家庭的死亡，骨肉分離，再現(xiàn)了多少白發(fā)人送黑發(fā)人的悲慘場(chǎng)景。真是太可怕了！
以前騎車過馬路經(jīng)常不看斑馬線，會(huì)出車禍！當(dāng)時(shí)我很幼稚，不懂交通法規(guī)，就在路上跑。我媽很認(rèn)真的愛著兒子，緊鎖眉頭，經(jīng)常和我推心置腹的聊。我從媽媽的話中學(xué)到了很多，開始改正。然而，江山易改，本性難移。再加上我小子的倔脾氣，我媽的話一兩周就被拋到九霄云外了。我媽看著我，好像我永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，眉頭鎖得更緊了。她以極大的熱情對(duì)我說了一遍又一遍：“路上小心，看到第二個(gè)慢三關(guān)時(shí)切記。”但是對(duì)年輕的我來說，這是沒有幫助的。
我媽著急了，想到了最有效的辦法。她緊鎖的眉頭突然舒展開來，友好地對(duì)我說：“我給你講個(gè)故事，好嗎？”聽到這個(gè)故事，我趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭。我媽想了想，我興致勃勃的聽著。我媽媽談到不久前在我家附近發(fā)生的一起車禍。一個(gè)十幾歲的男孩背著書包去上學(xué)。在十字路口過馬路的時(shí)候，他忽略了川流不息的車流。結(jié)果他被一輛飛馳的汽車撞倒在血泊中。聽著這個(gè)故事，一種莫名的苦澀涌上心頭。星期天，我媽又帶我去了醫(yī)院，看望了因?yàn)殚_車沒有出車禍的鄰居叔叔，看到叔叔因?yàn)橥纯喽で哪槪业男睦锔锌f千。
是的，人的生命比時(shí)間更寶貴。從那以后，我記住了這個(gè)血淋淋的教訓(xùn)，逐漸養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。每次過馬路，你都會(huì)小心翼翼地沿著斑馬線走。啊，如果每個(gè)人都遵守交通法規(guī)，那將是一個(gè)多么美好的社會(huì)啊！
交通安全觀后感600字左右
看完這部交通安全教育片，我的心久久不能平靜。電視上的場(chǎng)景讓我們震驚。真的是血的價(jià)格。是用生命喚醒我們遵守交通規(guī)則！這部教育片的主角是一個(gè)朝氣蓬勃的中學(xué)生，追逐速度，為了抓住時(shí)機(jī)闖紅燈，付出了生命的代價(jià)。讓他深愛的父母和其他親人心碎。給兩家都造成了不可挽回的痛苦。因此，我們孩子應(yīng)該自覺遵守交通規(guī)則，從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣。“紅燈停綠燈走”不能只是一句口號(hào)。為了安全出行，有許多中小學(xué)生可以遵守交通法規(guī)。
爸爸媽媽經(jīng)常不厭其煩的在我耳邊提醒我：過馬路一定要帶一些基本常識(shí)，比如過馬路，紅燈停，綠燈走等等。，但我一點(diǎn)都不在乎自己調(diào)皮的天性。我總是右耳進(jìn)，左耳出。我想看這部交通安全教育片，我會(huì)遵守交通規(guī)則。過斑馬線的時(shí)候，我一定要做到：“一個(gè)眼神，兩個(gè)視野，三個(gè)路口，我寧愿停三分鐘也不要搶一秒鐘”。愿生活的斑馬線被大家認(rèn)識(shí)和觀察，永遠(yuǎn)扎根并留在大家心中，做一個(gè)世世代代遵守交通規(guī)則的好公民。
這部交通安全教育片極大地觸動(dòng)了我，我將以此為戒，從我做起。學(xué)習(xí)交通規(guī)則，自覺遵守交通規(guī)則，甚至想呼吁所有人：人的一生只發(fā)生一次。讓我們攜起手來，重視交通規(guī)則，自覺遵守交通規(guī)則，珍惜自己的生命，讓悲劇不再重演！
交通安全觀后感600字左右
“一、二、三……”，你一定覺得這是在教幼兒園的小朋友數(shù)數(shù)吧。其實(shí)不是的，這是郭老師帶著快樂作文班的同學(xué)去馬路上做了一個(gè)有意義的事：調(diào)查有多少人違反交通規(guī)則。老師先在教室里給我們分了工，我做組長(zhǎng)，邱思雨做計(jì)數(shù)員，王思捷做計(jì)時(shí)員。然后，老師帶我們來到了十字路口。
在世道上人人都想要文明，為了文明之花的茁壯成長(zhǎng)，人們要有意識(shí)地遵守文明規(guī)章。但生活中還是會(huì)出現(xiàn)一些不文明、不道德的現(xiàn)象發(fā)生。擅自闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛、雙手脫把、互相飆車……但這些行為又將帶給我們什么后果。上學(xué)、放學(xué)和外出活動(dòng)，我們幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全，可是有不少行人藐視交通規(guī)則。
在我的身邊也就發(fā)生過類似的事：在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，同學(xué)們都高高興興地往學(xué)校走。學(xué)校的門口人多車也多。突然，一陣刺耳的剎車聲回蕩在我的耳邊。我回頭一看，一輛小轎車停在馬路中間，而我們的一位男同學(xué)像樹樁一樣呆呆地坐在小轎車的前面。原來，那位男同學(xué)橫沖馬路，剛好有一輛小轎車緩緩地開過，他真是福大命大，幸好那輛小轎車開的比較慢，要不按他現(xiàn)在已經(jīng)命喪黃泉了。
馬路上，隨處可見闖紅燈的車輛和行人。他們就象是賭場(chǎng)上的賭徒，隨時(shí)會(huì)輸?shù)膬A家蕩產(chǎn)，而且他們賭的不止是錢，還有命，我真不知道他們是怎么想的?他們不但不遵守交通規(guī)則，還抱怨交通制度耽誤了他們的時(shí)間。可是如果他們想一想，在現(xiàn)在大部分人還算遵守交通規(guī)則下，每天還會(huì)發(fā)生幾起車禍?zhǔn)录绻麤]有了交通規(guī)則，人們也不去管理交通，那會(huì)是什么樣子，人們只管趕自己的時(shí)間，而不去理會(huì)別人，那每天不是會(huì)發(fā)生幾千起幾萬起車禍嗎?我看到一個(gè)數(shù)據(jù)：2003年，中國(guó)因交通事故死亡的人數(shù)已達(dá)到104000人。一個(gè)多么可怕數(shù)據(jù)!道路交通安全已日益成為嚴(yán)重的安全問題。作文
這些行為正在嚴(yán)重地威脅著我們少兒童的生命安全。為了你我的生命安全，作為少先隊(duì)員希望大家都能自覺遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成文明交通的良好習(xí)慣。所以我希望大家可以認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全課程，牢牢樹立安全行路的意識(shí)。嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，做到文明行路：
(1)必須在人行道上行走，沒有人行道的靠路邊行走。作文
(2)不在馬路上追逐打鬧、急拐猛跑或游戲。
(3)步行或騎自行車過馬路時(shí)要做到“一停、二看、三通過”。
(4)不穿越、倚坐在馬路邊的護(hù)欄、花壇上。
(5)路途遙遠(yuǎn)，需機(jī)動(dòng)車接送的，提醒家長(zhǎng)遵守交通法規(guī)，文明駕駛，盡量減少對(duì)交通的影響。
(6)在自己嚴(yán)格遵守交通規(guī)則的同時(shí)，要學(xué)會(huì)分辨危險(xiǎn)，并且學(xué)會(huì)避免危險(xiǎn)。
【關(guān)鍵詞】情景教學(xué) 培養(yǎng) 交通 規(guī)則意識(shí)
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。為了讓幼兒用形象、直觀的方式去掌握日常生活中常見的交通標(biāo)志，加強(qiáng)幼兒交通安全教育和交通規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)。我們?cè)诖蟀嗌鐣?huì)教學(xué)《我會(huì)過馬路》這節(jié)活動(dòng)中，特意為幼兒創(chuàng)設(shè)了接近于幼兒生活、安全、富有啟發(fā)性的教學(xué)情景，營(yíng)造了親切、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。在這個(gè)活動(dòng)中，我們從眾多的交通安全標(biāo)志和交通規(guī)則中選擇了一些貼近幼兒生活，能為幼兒理解的標(biāo)志符號(hào)，融入到情景中，通過角色游戲方式讓幼兒輕松體驗(yàn)、學(xué)習(xí)，增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)和交通規(guī)則意識(shí)。
一、巧妙利用已有生活經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志。
我們?cè)趯?duì)幼兒實(shí)施一項(xiàng)教育時(shí)總是讓幼兒先懂得為什么需要這一條規(guī)則，它帶來了哪些益處，它與生活密不可分的聯(lián)系。如：我們?cè)谡n前的生活經(jīng)驗(yàn)鋪墊中讓幼兒在父母的陪伴下去觀察馬路上的車輛是怎樣行駛的，在“十”字路口都有什么標(biāo)志，是干什么用的？行人、車輛過馬路是由什么機(jī)關(guān)控制的？孩子們?cè)趯?shí)地考察后紛紛向我們表述：“馬路上有紅綠燈，紅燈停，綠燈行；”十“字路口有斑馬線……”孩子的語(yǔ)言雖然幼稚簡(jiǎn)單，但在實(shí)地觀察中孩子對(duì)交通標(biāo)志的理解卻是深刻的，只有了解了交通標(biāo)志的作用才能對(duì)后期行為產(chǎn)生積極的引向和調(diào)控，減少盲目性，為下一環(huán)節(jié)培養(yǎng)孩子遵守交通規(guī)則的意識(shí)奠定了基礎(chǔ)。
二、創(chuàng)設(shè)情景，幫助幼兒理解遵守交通規(guī)則的重要性。
我們將幼兒在實(shí)際生活中看到的情景轉(zhuǎn)移到幼兒的課堂教學(xué)中，極大地調(diào)動(dòng)了孩子積極參與游戲活動(dòng)的興趣。孩子們看到馬路上的斑馬線、紅綠燈、小汽車都跑到教室里了，而且紅綠燈還會(huì)亮呢？孩子們驚嘆不已！
情景一：
當(dāng)伴隨著一曲滑稽的音樂，一個(gè)調(diào)皮的小學(xué)生在馬路上又蹦又跳，在他左顧右盼之后橫沖直撞地向馬路對(duì)面跑去，只聽“嗤”的一聲急剎車，調(diào)皮的小學(xué)生險(xiǎn)些被撞傷。看到這一段情景，孩子們緊張的倒吸了一口氣。當(dāng)我們讓孩子們討論，這個(gè)小學(xué)生做得對(duì)嗎？為什么？孩子們爭(zhēng)先恐后地發(fā)表自己的意見。有的說這位小學(xué)生不能跑到馬路中間，要走在斑馬線上：有的說這位小學(xué)生要等到綠燈亮了才能過馬路：有的說……。
情景二：
一首歡快的音樂響起來了，一位叔叔騎著摩托車，一位阿姨開著小汽車迎面駛來，快到十字路口了，紅燈亮了，叔叔停下車耐心地等待，而那位阿姨卻開過了警示線才急剎車停下來。當(dāng)孩子們看到這段情景時(shí)直搖頭，我們又一次向孩子們拋出了疑問：這位叔叔和阿姨誰做得對(duì)？孩子們你一言我一語(yǔ)，“那位阿姨不遵守交通規(guī)則，那位叔叔做得好，在”十“字路口不光車輛要看紅綠燈行駛，行人過馬路好要看清紅綠燈”。我們乘勝追擊，緊緊抓住孩子們的興趣，激勵(lì)大家，你們想不想也來扮演行人，扮演小司機(jī)試一試，讓我們看看誰是會(huì)看交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則的好孩子。孩子們躍躍欲試，誰也不甘落后。可見，創(chuàng)設(shè)適宜的情景，讓情景環(huán)境開口說話，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過死搬硬套強(qiáng)加給他們的規(guī)則更易于讓幼兒接受，自然孩子也會(huì)更樂于遵守。
三、大膽放手，讓幼兒在情景表演中體驗(yàn)規(guī)則意識(shí)。
幼兒是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，教師可根據(jù)實(shí)際情況大膽地放手，以尊重幼兒意愿為原則，以引導(dǎo)為手段，允許幼兒自己去思考游戲規(guī)則和要求，在游戲中探索規(guī)則和要求的合理性。
第一輪游戲：一位小女孩扮演了一位小學(xué)生，還有孩子自由結(jié)伴扮演了一位媽媽和孩子，還有兩位小朋友扮演了開車的司機(jī)。伴隨著歡快的音樂，小演員們?nèi)硇牡赝度氲浇巧小寢寧е⒆舆^馬路，看到紅燈亮了，孩子正要往過跑，扮演媽媽的一把拉住了他。再看兩位小司機(jī)，他們兩手緊緊地握在方向盤上，他們都能看著交通標(biāo)志行駛，可似乎方向盤還是不聽使喚，在兩車相遇時(shí)撞車了。我們引導(dǎo)孩子們針對(duì)這一輪游戲進(jìn)行評(píng)議：孩子們目光很靈敏，一下就找出了存在的問題。有的說如果兩輛車都走在自己的車道上就不會(huì)撞車了：有的說小孩子要聽媽媽話，不能在馬路上亂跑：有的說這次扮演小學(xué)生的小朋友過馬路做得最好：有的說過馬路時(shí)會(huì)遇到老爺爺、老奶奶，我們要幫助他們。
第二輪游戲開始了，孩子們的興趣絲毫沒有退減。孩子爭(zhēng)先恐后，有扮演盲人的，有當(dāng)司機(jī)的，有扮演爸爸、媽媽的，有當(dāng)小學(xué)生的。這下游戲更熱鬧了，瞧！一對(duì)爸爸媽媽帶著孩子按綠燈指示從斑馬線上過了馬路，三五個(gè)小學(xué)生結(jié)伴來到“十”字路口，卻恰好遇上了紅燈，看得出他們有些著急，眼睛一直盯著對(duì)面的綠燈，綠燈終于亮了，孩子們高高興興地過了馬路。一位小學(xué)生回頭一看，一位盲人老爺爺正慢吞吞地摸著過馬路，她三步并作兩步迎上來攙扶著盲人老爺爺過了馬路。再看我們來來往往的車輛，小司機(jī)們投入游戲中雖然有些激動(dòng)，但卻沒有忘記他們自己應(yīng)該遵守的交通規(guī)則，一輛輛小汽車在馬路上井然有序地奔跑著。
由此可見，要想讓孩子們?cè)谌粘Ｉ钪凶袷亟煌ㄒ?guī)則，就要給孩子們創(chuàng)設(shè)輕松愉快地情景教學(xué)環(huán)境，讓孩子們?cè)谟螒蚧顒?dòng)中主動(dòng)認(rèn)同交通規(guī)則，相互監(jiān)督。這樣孩子們自然就會(huì)心甘情愿地遵守交通規(guī)則，而且這種接受將會(huì)記過牢記在心。
四、提供空間，讓幼兒在自評(píng)中進(jìn)一步鞏固規(guī)則意識(shí)。
