時(shí)間：2023-05-31 09:33:12
開(kāi)篇：寫(xiě)作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇親情名言，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
1、惟孝順父母，能夠解憂——孟子
2、親情是一股涓涓的細(xì)流，給心里帶來(lái)甜甜的滋養(yǎng)；親情是一縷輕柔的陽(yáng)光，讓冰凍的心靈無(wú)聲熔解；親情是一個(gè)靜靜的港灣，讓遠(yuǎn)航的疲乏煙消云集。
3、在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝——薩克雷
4、我們有誰(shuí)看到從別人處所受的恩惠有比子女從父母處所受的恩惠更多呢？——色諾芬
5、舒適，是一個(gè)家庭的自我標(biāo)榜。——英語(yǔ)
6、全世界的母親多么的相象！他們的心始終一樣。每一個(gè)母親都有一顆極為純真的赤子之心。——惠特曼
7、治家嚴(yán)，家乃和;居鄉(xiāng)恕，鄉(xiāng)乃睦。——王豫
8、結(jié)交在相知，骨肉何必親。——漢樂(lè)府民歌《箜篌謠》
9、回到父母身旁，看著兒時(shí)的照片，更覺(jué)得往事如昔，光陰似箭。但愿我們能多花時(shí)間陪陪最愛(ài)的親人。——陳雨黎
10、人們聽(tīng)到的最美的聲音來(lái)自母親，來(lái)自家鄉(xiāng)，來(lái)自天堂。——威·布朗
11、一間茅屋何所值？父母之鄉(xiāng)去不得。——唐代詩(shī)人王建
12、母愛(ài)僅有做母親的才知道。——沃·蒙塔古
13、慈母的胳膊是慈愛(ài)構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜？
14、親情是什么？她是思念起始，但，又沒(méi)有終點(diǎn)，是一種對(duì)家的留戀，一種對(duì)團(tuán)圓的渴望。
15、沒(méi)有比巴格達(dá)城更美麗，沒(méi)有比母親更可信賴。——伊拉克諺語(yǔ)
16、沒(méi)有母親，何謂家庭?——艾霍桑
17、父恩比山高，母恩比海深。——日本
18、人們聽(tīng)到的最美的聲音來(lái)自母親，來(lái)自家鄉(xiāng)，來(lái)自天堂。——威·布朗
19、父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方。——孔子
20、慈母的胳膊是慈愛(ài)構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜。——雨果
21、父母之恩，水不能溺，火不能滅。
22、父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方。——孔子
23、世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。——高爾基
24、家是世界上唯一隱藏人類缺點(diǎn)與失敗的地方，它同時(shí)隱藏著甜蜜的愛(ài)。——蕭伯納
25、母親在家事事順。——阿爾科特
26、活力，友情，親情我們之間無(wú)所不有，卻唯獨(dú)沒(méi)有愛(ài)情。——張愛(ài)玲
27、慈母的胳膊是慈愛(ài)構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜？——雨果
28、母親的心靈是子女的課堂。——比徹
29、人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最完美的呼喚，就是“媽媽“。——紀(jì)伯倫
30、母愛(ài)是一種巨大的火焰。——羅曼·羅蘭
31、我們有誰(shuí)看到從別人處所受的恩惠有比子女從父母處所受的恩惠更多呢？——色諾芬
32、誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。——孟郊
33、父母之恩，水不能溺，火不能滅。
34、兄愛(ài)而友，弟敬而順。——《左傳·昭公六年》
35、世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。——但丁
36、父母和子女，是彼此贈(zèng)與的最佳禮物。——維斯冠
37、沒(méi)有父母的愛(ài)培養(yǎng)出來(lái)的人，往往是有缺陷的人。——馬卡連柯
38、仁之實(shí)，事親是也;義之實(shí)，從兄是也。——孟子
39、親情如水，使紛繁經(jīng)過(guò)過(guò)濾變得純潔；親情似火，使平淡經(jīng)過(guò)煅燒日顯棱角；親情是詩(shī)，使乏味經(jīng)過(guò)修飾到達(dá)一種意境。親情，生命永久的動(dòng)力。
40、母愛(ài)僅有做母親的才知道。——沃·蒙塔古
41、父子不信，則家道不睦。——武則天
42、昏黃中感應(yīng)父親的關(guān)心，緩緩的風(fēng)兒撩起窗紗；恍惚中聽(tīng)到母親的丁寧，輕柔的雨兒爬上窗臺(tái)。
43、沒(méi)有比巴格達(dá)城更美麗，沒(méi)有比母親更可信賴。——伊拉克諺語(yǔ)
44、在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝。——英國(guó)
45、投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚。——《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·木瓜》
46、活力，友情，親情我們之間無(wú)所不有，卻唯獨(dú)沒(méi)有愛(ài)情。——張愛(ài)玲
47、世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。——高爾基
48、媽媽你在哪兒，哪兒就是最歡樂(lè)的地方。——英國(guó)
49、世界上有一種最動(dòng)聽(tīng)的聲音，那便是母親的呼喚。——但丁
50、侍于親長(zhǎng)，聲容易肅，勿因瑣事，大聲呼叱。——孟郊
51、世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。——高爾基
52、活力，友情，親情我們之間無(wú)所不有，卻唯獨(dú)沒(méi)有愛(ài)情。——張愛(ài)玲
53、父子不信，則家道不睦。——武則天
54、全世界的母親多么的相象!他們的心始終一樣。每一個(gè)母親都有一顆極為純真的赤子之心。——惠特曼
55、孩子是母親的生命之錨。——縈福克勒斯
56、家庭的基礎(chǔ)無(wú)疑是父母對(duì)其新生兒女具有特殊的情感。——羅素
57、孩子是母親的生命之錨。——縈福克勒斯
58、親情是長(zhǎng)白山頂?shù)姆e雪，簡(jiǎn)練卻永久；親情是底格里斯河的流水，溫順卻又悠長(zhǎng)；親情是西西里島的那輪夕照，親情是美索不達(dá)米亞平原的碑文，恍惚卻又雋永。
59、白頭老母遮門啼，挽斷衫袖留不止。——唐代文學(xué)家韓愈
60、母親的愛(ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭的。
61、親情是成長(zhǎng)的搖籃，在她的撫育下，你才能安康成長(zhǎng)；親情是力道的源泉，在她的澆灌下，你才能強(qiáng)健成長(zhǎng)。
62、沒(méi)有無(wú)私的，自我犧牲的母愛(ài)的幫忙，孩子的心靈將是一片荒漠。——英國(guó)
63、人們聽(tīng)到的最美的聲音來(lái)自母親，來(lái)自家鄉(xiāng)，來(lái)自天堂。——威·布朗
64、夫婦和而后家道成。——《幼學(xué)瓊林·夫婦》
65、母愛(ài)是多么強(qiáng)烈，自私，狂熱地占據(jù)我們整個(gè)心靈的感情。——鄧肯
66、慈母淚，有化學(xué)分析不了的高貴而深沉的愛(ài)存在其中。——英國(guó)
67、當(dāng)我憂傷時(shí)，親情給我撫慰；當(dāng)我遲疑時(shí)，親情給了我鼓勵(lì)；當(dāng)我歡愉時(shí)，親情給了我祝愿。
68、在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝。
69、親情是什么？她是一瞬間內(nèi)心的觸動(dòng)，但又往往是徹底的改變，是一種能改變十個(gè)月期望的力量，一種能忘卻使命的神奇，是一種渴望平安的永恒。
70、世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。
71、母愛(ài)僅有做母親的才知道。——沃·蒙塔古
72、世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。
73、誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。——孟郊
74、父子有親，君臣有義，夫婦有別，長(zhǎng)幼有敘，朋友有信。——孟子
75、媽媽你在哪兒，哪兒就是最歡樂(lè)的地方。——英國(guó)
76、人最終總要離開(kāi)母親。——賀拉斯
77、親情是魂靈的圣火，在她的映照下，你才能事業(yè)有成；親情是治療傷痛的妙藥，在她的安撫下，你才能百痛全消。鳥(niǎo)需求藍(lán)天顯示英姿，蛛需求編網(wǎng)橫行天下，而人需求親情來(lái)維系終身。
78、沒(méi)有比巴格達(dá)城更美麗，沒(méi)有比母親更可信賴。——伊拉克諺語(yǔ)
79、搖動(dòng)搖籃之手，就是支配世界之手。——美國(guó)
80、內(nèi)睦者，家道昌。——林逋
81、親情是甜美的乳汁，撫育我們成長(zhǎng)；是敞亮的雙眸，指引我們前進(jìn)；是溫順的話語(yǔ)，呵護(hù)我們的心靈；是峻厲的責(zé)罰，催促我們改錯(cuò)。
82、人們聽(tīng)到的最美的聲音來(lái)自母親，來(lái)自家鄉(xiāng)，來(lái)自天堂。——威·布朗
83、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母親才是真的，永恒的，不滅的。——印度
84、一間茅屋何所值？父母之鄉(xiāng)去不得。——唐代詩(shī)人王建
85、凡為父母的，莫不愛(ài)其子。——陳宏謀
86、母親在家事事順。——阿爾科特
87、親情是成長(zhǎng)的搖籃，在她的撫育下，你才能安康成長(zhǎng)；親情是力道的源泉，在她的澆灌下，你才能強(qiáng)健成長(zhǎng)。
88、女人固然是脆弱的，母親卻是堅(jiān)強(qiáng)的。——法國(guó)
89、誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。——孟郊
90、父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方。——孔子
91、父子不信，則家道不睦。——武則天
92、母親的低語(yǔ)總是甜蜜的。
93、孝為百行首，詩(shī)書(shū)不勝錄。富貴與貧賤，俱可追芳躅。若不盡孝道，何以分人畜？
94、母愛(ài)是一種巨大的火焰。——羅曼羅蘭
95、父子無(wú)隔宿之仇。
96、母親的低語(yǔ)總是甜蜜的。——英國(guó)
97、家教寬中有嚴(yán)，家人一世安然。——呂得勝
98、人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最完美的呼喚，就是媽媽。——紀(jì)伯倫
99、稚子牽衣問(wèn)：歸來(lái)何太遲？共誰(shuí)爭(zhēng)歲月，贏得鬢邊絲？——杜牧《歸家》
100、父親健在的時(shí)候，不知有父親的可貴。
101、親情是一股涓涓的細(xì)流，給心里帶來(lái)甜甜的滋養(yǎng)；親情是一縷輕柔的陽(yáng)光，讓冰凍的心靈無(wú)聲熔解；親情是一個(gè)靜靜的港灣，讓遠(yuǎn)航的疲乏煙消云集。
102、母親的低語(yǔ)總是甜蜜的。——英國(guó)
103、人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最完美的呼喚，就是“媽媽”。——紀(jì)伯倫
104、父子不信，則家道不睦。——武則天
105、女人固然是脆弱的，母親卻是堅(jiān)強(qiáng)的。
106、愛(ài)親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人。——《孝經(jīng)》
107、親情是長(zhǎng)白山頂?shù)姆e雪，簡(jiǎn)練卻永久；親情是底格里斯河的流水，溫順卻又悠長(zhǎng)；親情是西西里島的那輪夕照，親情是美索不達(dá)米亞平原的碑文，恍惚卻又雋永。
108、還有什么比父母心中蘊(yùn)藏著的情感更為神圣的呢？父母的心，是最仁慈的法官，是最貼心的朋友，是愛(ài)的太陽(yáng)，它的光焰照耀溫暖著凝聚在我們心靈深處的意向！——馬克思
109、母愛(ài)僅有做母親的才知道。——沃·蒙塔古
110、母愛(ài)最高尚。——德國(guó)
111、媽媽你在哪兒，哪兒就是最歡樂(lè)的地方。——英國(guó)
112、兒女抱在身，方知父母恩。——老撾諺語(yǔ)
113、愛(ài)情，親情，友情，我都有了，立刻就要迸發(fā)活力了。——金志文
114、人最終總要離開(kāi)母親。——賀拉斯
115、愛(ài)親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人。——《孝經(jīng)》（感恩）
116、孝為百行首，詩(shī)書(shū)不勝錄。富貴與貧賤，俱可追芳躅。若不盡孝道，何以分人畜?
117、母愛(ài)是多么強(qiáng)烈，自私，狂熱地占據(jù)我們整個(gè)心靈的感情。——鄧肯
118、凡為父母的，莫不愛(ài)其子。——陳宏謀
119、讓自我的兒女們光宗耀祖是父親們的主要缺點(diǎn)。——伯·羅索
120、全世界的母親多么的相象！他們的心始終一樣。每一個(gè)母親都有一顆極為純真的赤子之心。——惠特曼
121、母親的擊打決不會(huì)使孩子殘廢。——猶太人
122、孩子是母親的生命之錨。——縈福克勒斯
123、賢不肖不能夠不相分，若命之不可易，若美惡之不可移。——《呂氏春秋》
124、親情是爸媽額上增加的鶴發(fā)，是爸媽眼中無(wú)限的關(guān)心和盼愿，親情是黑暗中的一束燈光，給你的無(wú)可替代的家的感受和溫暖。是的，人間最美的感情便是人世的親情。
125、孩子是母親的生命之錨。——縈福克勒斯
126、沒(méi)有母親，何謂家庭？——艾·霍桑
127、在批評(píng)父輩狹隘的時(shí)候，我們切不可忘記他們的深沉。——福爾克斯
128、親情如水，使紛繁經(jīng)過(guò)過(guò)濾變得純潔；親情似火，使平淡經(jīng)過(guò)煅燒日顯棱角；親情是詩(shī)，使乏味經(jīng)過(guò)修飾到達(dá)一種意境。親情，生命永久的動(dòng)力。
129、洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金九月九日憶山東兄弟獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客每逢佳節(jié)倍思親遙知兄弟登高處遍插茱萸少一人。
130、母子之情是世界上最神圣的情感。——大仲馬
131、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母親才是真的，永恒的，不滅的。
132、親人幫親人，無(wú)親來(lái)幫愁煞人。——英國(guó)諺語(yǔ)
133、在歷史的長(zhǎng)河中，有一顆星星永遠(yuǎn)閃亮，那便是親情。
134、人最終總要離開(kāi)母親。——賀拉斯
135、世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。——但丁
136、母親在家事事順。——阿爾科特
137、兒女抱在身，方知父母恩。——老撾
138、母愛(ài)是世間最偉大的力量。——米爾
139、孩子是母親的生命之錨。——縈福克勒斯
140、不當(dāng)家不知柴米貴，不養(yǎng)子不知父母恩。——諺語(yǔ)
141、一個(gè)高尚的人，如果有一個(gè)像他自我一樣的兒子，其樂(lè)必須不亞于他自我生命的延續(xù)。
142、人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最完美的呼喚，就是媽媽。——紀(jì)伯倫
143、慈母的胳膊是慈愛(ài)構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜。——雨果
144、親人幫親人，無(wú)親來(lái)幫愁煞人。——英國(guó)諺語(yǔ)
145、智慧之子使父親歡樂(lè)，愚昧之子使母親蒙羞。——所羅門
146、沒(méi)有無(wú)私的，自我犧牲的母愛(ài)的幫忙，孩子的心靈將是一片荒漠。——英國(guó)
147、親情是什么？她是第一次的付出，但，又是永久的付出，是一種能夠感受職責(zé)，而后卻將職責(zé)變?yōu)榱?xí)慣的無(wú)私。
148、在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝——薩克雷
149、親情，是一串掛在頸間的鑰匙，翻開(kāi)的是一扇扇憂傷的門窗。親情，就在眉眼顧盼間，淺淺的淺笑里，就在我那一首抒情的小曲中。
150、親人幫親人，無(wú)親來(lái)幫愁煞人。
151、父母和子女，是彼此贈(zèng)與的最佳禮物。——維斯冠
152、母愛(ài)是世間最偉大的力量。——米爾
153、世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。——高爾基
154、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。——王維《九月九日憶山東兄弟》
155、母親的心靈是子女的課堂。——比徹
156、母親，我祝福您，因?yàn)槟涝鯓影涯膬鹤优囵B(yǎng)成一個(gè)真正的人。他將在人生的戰(zhàn)斗中獲得勝利。
157、慈母的胳膊是慈愛(ài)構(gòu)成的，孩子睡在那里，怎能不甜?——雨果
158、親情是雨，帶走煩燥，留下輕涼；親情是風(fēng)，吹走憂慮，留下高興；親情是太陽(yáng)，帶走黑暗，留下光亮。
159、凡為父母的，莫不愛(ài)其子。——陳宏謀
160、不要讓親情在熙熙攘攘的現(xiàn)代社會(huì)變革中越來(lái)越脆弱地應(yīng)對(duì)沖擊，至少我們能夠從自我做起，不要給自我留下遺憾，俗話說(shuō)“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”趁此刻為自我的雙親送上一份不算奢侈的溫馨問(wèn)候!——魯迅
161、沒(méi)有父母的愛(ài)培養(yǎng)出來(lái)的人，往往是有缺陷的人。——馬卡連柯
162、兒女抱在身，方知父母恩。
163、沒(méi)有比巴格達(dá)城更美麗，沒(méi)有比母親更可信賴。——伊拉克諺語(yǔ)
164、人春才七日，離家已二年。人歸落雁后，思發(fā)在花前。——薛道衡《人日思?xì)w》
165、母親的低語(yǔ)總是甜蜜的。——英國(guó)諺語(yǔ)
166、親情，不論何時(shí)，不論何地，她都將永久陪同著你。
167、沒(méi)有母親，何謂家庭？——艾·霍桑
168、娘想兒，長(zhǎng)如江;兒想娘，扁擔(dān)長(zhǎng)。
169、親情名言不養(yǎng)兒不知父母恩。——比沏
170、沒(méi)有哪一個(gè)人真正了解自我的父親，可是，我們大家都有某種推測(cè)或某種信任。——米南德
171、要知父母恩，懷里抱兒孫。——諺語(yǔ)
172、要知父母恩，懷里抱兒孫。——諺語(yǔ)
173、母子之情是世界上最神圣的情感。——大仲馬
174、父子不信，則家道不睦。——武則天
175、慈母的胳膊是慈愛(ài)構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜？——雨果
176、媽媽你在哪兒，哪兒就是最歡樂(lè)的地方
177、家庭應(yīng)當(dāng)是愛(ài)歡樂(lè)和笑的殿堂。——木村久一
178、誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。——孟郊
179、沒(méi)有比巴格達(dá)城更美麗，沒(méi)有比母親更可信賴。——伊拉克諺語(yǔ)
180、暗中時(shí)滴思親淚，只恐思兒淚更多。——倪瑞?
181、孩子是母親的生命之錨。——縈福克勒斯
182、母親的低語(yǔ)總是甜蜜的。——英國(guó)
183、父母之所愛(ài)亦愛(ài)之，父母之所敬亦敬之。——孔子
184、慈孝之心，人皆有之。——蘇轍
185、不記當(dāng)初娘養(yǎng)我，但看今朝自養(yǎng)兒。
186、父母和子女，是彼此贈(zèng)與的最佳禮物。——維斯冠
187、父母者，人之本也。——司馬遷《史記》
188、在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝。——英國(guó)諺語(yǔ)
189、父子不信，則家道不睦。——武則天
190、父母者，人之本也。——司馬遷《史記》
191、家庭的基礎(chǔ)無(wú)疑是父母對(duì)其新生兒女具有特殊的情感。——羅素
192、母親的心靈是子女的課堂。——比徹
193、世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。——但丁
194、人春才七日，離家已二年。人歸落雁后，思發(fā)在花前。——薛道衡《人日思?xì)w》
195、爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將;阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝;小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。——《木蘭辭》
196、親情，是一串掛在頸間的鑰匙，翻開(kāi)的是一扇扇憂傷的門窗。親情，就在眉眼顧盼間，淺淺的淺笑里，就在我那一首抒情的小曲中。
197、父母者，人之本也。——司馬遷
198、母愛(ài)僅有做母親的才知道。——沃·蒙塔古
199、不得乎親，不能夠?yàn)槿?不順乎親，不能夠?yàn)樽印！献?/p>
200、稚子牽衣問(wèn)：歸來(lái)何太遲？共誰(shuí)爭(zhēng)歲月，贏得鬢邊絲？——杜牧《歸家》
201、暗中時(shí)滴思親淚，只恐思兒淚更多。——倪瑞璿
202、長(zhǎng)幼有序。——孟子
203、母親在家事事順。——阿爾科特
204、親情，不論何時(shí)，不論何地，她都將永久陪同著你。
205、白頭老母遮門啼，挽斷衫袖留不止。——唐代文學(xué)家韓愈
206、母愛(ài)是多么強(qiáng)烈自私狂熱地占據(jù)我們整個(gè)心靈的感情。——鄧肯
207、親人幫親人，無(wú)親來(lái)幫愁煞人。——英國(guó)諺語(yǔ)
208、母愛(ài)是多么強(qiáng)烈，自私，狂熱地占據(jù)我們整個(gè)心靈的感情。——鄧肯
209、世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。——高爾基
210、父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。——《論語(yǔ)》
211、回到父母身旁，看著兒時(shí)的照片，更覺(jué)得往事如昔，光陰似箭。但愿我們能多花時(shí)間陪陪最愛(ài)的親人。——陳雨黎
212、孟武伯問(wèn)孝，子曰：父母惟其疾之憂。——《論語(yǔ)為政》
213、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母親才是真的，永恒的，不滅的。
214、兒女抱在身，方知父母恩。——老撾
215、子女是父母的至寶。——英國(guó)
216、親人幫親人，無(wú)親來(lái)幫愁煞人——英國(guó)諺語(yǔ)
217、母親在家事事順。——阿爾科特
218、母愛(ài)是世間最偉大的力量。——米爾
219、溫和的語(yǔ)言，是善良人家庭中決不可缺少的。——印度
220、父子不信，則家道不睦。
221、誰(shuí)拒絕父母對(duì)自我的訓(xùn)導(dǎo)，誰(shuí)就首先失去了做人的機(jī)會(huì)。——哈吉阿布巴卡伊芒
222、當(dāng)我憂傷時(shí)，親情給我撫慰；當(dāng)我遲疑時(shí)，親情給了我鼓勵(lì)；當(dāng)我歡愉時(shí)，親情給了我祝愿。
223、長(zhǎng)者問(wèn)，對(duì)勿欺;長(zhǎng)者令，行勿遲;長(zhǎng)者賜，不敢辭。——周秉清
224、在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝。——薩克雷
225、親情是什么？她是思念起始，但，又沒(méi)有終點(diǎn)，是一種對(duì)家的留戀，一種對(duì)團(tuán)圓的渴望。
226、親人幫親人，無(wú)親來(lái)幫愁煞人。——英國(guó)諺語(yǔ)
227、母愛(ài)是多么強(qiáng)烈自私狂熱地占據(jù)我們整個(gè)心靈的感情。——鄧肯
228、女人固然是脆弱的，母親卻是堅(jiān)強(qiáng)的。
229、親情是什么？她是一瞬間內(nèi)心的觸動(dòng)，但又往往是徹底的改變，是一種能改變十個(gè)月期望的力量，一種能忘卻使命的神奇，是一種渴望平安的永恒。
230、女人固然是脆弱的，母親卻是堅(jiān)強(qiáng)的。——法國(guó)諺語(yǔ)
231、父母的愛(ài)，為諸德之基。——英國(guó)
232、母子之情是世界上最神圣的情感。——大仲馬
233、親情名言不養(yǎng)兒不知父母恩。——比沏
234、媽媽你在哪兒，哪兒就是最歡樂(lè)的地方。
235、家庭是一項(xiàng)社會(huì)發(fā)明，其任務(wù)是將生物人轉(zhuǎn)化為社會(huì)人。——古德
236、沒(méi)有無(wú)私的，自我犧牲的母愛(ài)的幫忙，孩子的心靈將是一片荒漠。
237、誰(shuí)拒絕父母對(duì)自我的訓(xùn)導(dǎo)，誰(shuí)就首先失去了做人的機(jī)會(huì)。——哈吉·阿布巴卡·伊芒
238、沒(méi)有父母的愛(ài)培養(yǎng)出來(lái)的人，往往是有缺陷的人。——馬卡連柯
239、慈母手中線，游子身上衣。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。——孟郊
240、骨肉之間，多一分渾厚，便多留一分親情，是非上不必太明。——黃宗羲
241、世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。——但丁
242、沒(méi)有無(wú)私的，自我犧牲的母愛(ài)的幫忙，孩子的心靈將是一片荒漠。——英國(guó)
243、家有萬(wàn)貫，不如出個(gè)硬漢。——錢大昕
244、養(yǎng)兒強(qiáng)于父。
245、母親是沒(méi)有什么東西能夠代替的。——巴金
246、母愛(ài)是一種巨大的火焰。——羅曼羅蘭
247、誰(shuí)拒絕父母對(duì)自我的訓(xùn)導(dǎo)，誰(shuí)就首先失去了做人的機(jī)會(huì)。——哈吉·阿布巴卡·伊芒
248、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母親才是真的，永恒的，不滅的。——印度
249、骨肉之間，多一分渾厚，便多留一分親情，是非上不必太明。——黃宗羲
250、父子不信，則家道不睦。——武則天
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1、旅館寒燈獨(dú)不眠，客心何事轉(zhuǎn)凄然。故鄉(xiāng)今夜思千里，愁鬢明朝又一年。
2、君自故鄉(xiāng)來(lái)，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來(lái)日綺窗前，寒梅著花未
3、母苦兒未見(jiàn)，兒勞母不安。
4、父母德高;子女良教。
5、今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。
6、人生內(nèi)無(wú)賢父兄，外無(wú)嚴(yán)師友，而能有成者少矣。
7、有子且勿喜，無(wú)子固勿嘆。
8、少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。
9、父母所欲為者，我繼述之;父母所重念者，我親厚之。
10、凱風(fēng)自南，吹彼棘心。棘心夭夭，母氏劬勞。
11、尊前慈母在，浪子不覺(jué)寒。
12、盡將田宅借鄰伍，且復(fù)伶俜去鄉(xiāng)土。在生本求多子孫，及有誰(shuí)知更辛苦。
13、負(fù)薪老翁往北州，北望鄉(xiāng)關(guān)生客愁。自言老翁有三子，兩人已向黃沙死。
14、為人父母天下至善;為人子女天下大孝。
活動(dòng)背景：隨著商品經(jīng)濟(jì)的深入人心，傳播媒體走進(jìn)千家萬(wàn)房戶，社會(huì)時(shí)尚的影響，千萬(wàn)了當(dāng)今中學(xué)生信仰的動(dòng)搖，人生觀的改變。
活動(dòng)目的：1、通過(guò)觀看我國(guó)軍隊(duì)的壯大過(guò)程，讓學(xué)生共和國(guó)日異強(qiáng)盛的自豪感。
2、聆聽(tīng)總書(shū)記的建國(guó)56周年國(guó)慶講話，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。
3、通過(guò)相聲述說(shuō)祖國(guó)的美麗富饒，讓學(xué)生樹(shù)立為祖國(guó)努力學(xué)習(xí)的堅(jiān)定信念。
4、通過(guò)學(xué)生自由發(fā)言，讓學(xué)生有心系祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)的宏偉志向。
活動(dòng)形式：采用多媒體教學(xué)手段，以學(xué)生主持，讓學(xué)生收集素材，通過(guò)表演、討論等一系列以學(xué)生為主體的活動(dòng)形式，傳播愛(ài)國(guó)思想。
活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程：
1、 主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2、 觀看中國(guó)人民軍隊(duì)的日益壯大的發(fā)展史影片。
3、 學(xué)生表演相聲《愛(ài)祖國(guó)》。
4、 學(xué)生自由發(fā)言，例舉心系祖國(guó)、為國(guó)做貢獻(xiàn)力量的名人、事跡。
5、 電子琴獨(dú)奏《我的祖國(guó)》。
6、 學(xué)生表演舞蹈《軍中之花》。
7、 欣賞音樂(lè)mtv《熱愛(ài)祖國(guó)》、圖片并宣誓。
8、 教師總結(jié)，主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
[附]： 班會(huì)活動(dòng)課設(shè)計(jì)方案
養(yǎng)成習(xí)慣、合作發(fā)展
設(shè)計(jì)理念：
新形勢(shì)下，以“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)合作”為核心的素質(zhì)教育理念，已將傳統(tǒng)意義上的“高才生”拓展為“復(fù)合人”。具體而言，就是要求學(xué)生除了具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力外，還應(yīng)具有文明的言談舉止，有規(guī)范的行為習(xí)慣及較強(qiáng)的合作意識(shí)，針對(duì)本班學(xué)生以上方面存在的問(wèn)題，擬通過(guò)本次班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育，正確理解所謂的風(fēng)度、瀟灑，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，進(jìn)行團(tuán)結(jié)教育，培養(yǎng)合作意識(shí)，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，包容他人。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 學(xué)生自編自演，培養(yǎng)參與創(chuàng)新意識(shí)。
2、 注重內(nèi)容的思想性，強(qiáng)調(diào)熏陶感染，避免空洞。
3、 培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
4、 培養(yǎng)學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
活動(dòng)組織：
1、 資料搜集：高勇兵、汪 迪
2、 節(jié)目導(dǎo)排；陳思琪、陳韻晗、王敏
3、 撰 稿：陳 珊、羅 敏
4、 主 持：陳思琪、王 敏、汪 迪、駱靖東
活動(dòng)過(guò)程：
1、 活動(dòng)開(kāi)始
2、 詩(shī)朗誦《青春的自白》
3、 《班級(jí)公約》
4、 小品《孔迪生故事》
5、 歌曲《這城市有愛(ài)》
6、 舞蹈《一起走過(guò)的日子》
7、 故事《選擇》
8、 群體合誦《青春的誓言》
9、 詩(shī)《我們是朋友》
10、歌曲《我們是一家人》
11、活動(dòng)結(jié)束。
[附]： 我校精彩班會(huì)活動(dòng)操作方案3
無(wú)私奉獻(xiàn) 真情回報(bào)
活動(dòng)目的：
1、 通過(guò)朗誦、合唱、快板等形式，讓學(xué)生了解父母、老師、祖國(guó)的哺育之恩，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。
2、 培養(yǎng)學(xué)生積極參與班會(huì)活動(dòng)的能力，組織協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)集體的凝聚力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。
3、 、豐富學(xué)生的生活和情感世界，激發(fā)學(xué)生從小有愛(ài)心、獻(xiàn)愛(ài)心、培養(yǎng)“無(wú)私奉獻(xiàn)、知恩圖報(bào)”的高尚情操。
活動(dòng)過(guò)程：
一、宣布活動(dòng)開(kāi)始
二、第一樂(lè)章 我愛(ài)我家 真情永遠(yuǎn)
1、 電子琴伴奏《世上只有媽媽好》
2、 講故事《母愛(ài)如佛》
3、 吐露心聲
三、第二樂(lè)章 師恩情重 無(wú)怨無(wú)悔
1、 集體朗誦《老師，您心苦了！》
2、 情景歌劇《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》
3、 名言警句贊老師
四、第三樂(lè)章 歌頌祖國(guó) 暢想明天
1、快板《長(zhǎng)城長(zhǎng) 黃河黃》
2、詩(shī)朗誦《新世紀(jì)祖國(guó)公頌》
3、大合唱《歌唱祖國(guó)》
五、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
[附]： 我校精彩班會(huì)活動(dòng)操作方案4
飲水思源報(bào)親恩
設(shè)理計(jì)理念：
前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)：“只有愛(ài)媽媽，才能愛(ài)祖國(guó)。”因此，親情是一切情感的基石。只有愛(ài)父母，才會(huì)愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)我們生活的這個(gè)世界，才能永駐真愛(ài)，形成質(zhì)樸健全的人性。針對(duì)本班學(xué)生個(gè)性中暴露的自私任性、自我中心的不良傾向，通過(guò)真情體驗(yàn)，感悟親情，激發(fā)學(xué)生愛(ài)的情感，豐富情感積淀，把親情回報(bào)付諸實(shí)踐。
設(shè)計(jì)目的：
1、 讓學(xué)生了解親情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，感受中貨票 民族的傳統(tǒng)美德。
2、 讓學(xué)生回報(bào)親情，把對(duì)父母的愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng)。
3、 豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生從小有愛(ài)心，樹(shù)立心中有他人，心中有祖國(guó)的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 準(zhǔn)備節(jié)目，搜集故事，收集名言，主持人準(zhǔn)備串詞。
2、 制作相關(guān)的課件。
3、 場(chǎng)景設(shè)計(jì)，渲染環(huán)境，奠定情感基調(diào)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、宣布活動(dòng)開(kāi)始：
二、 回顧篇——走近親情
1、 我的名字。
2、 小品：《追星族》
3、 說(shuō)：《我成長(zhǎng)的足跡》
4、 小合唱《媽媽的吻》
5、 父母寫(xiě)真
6、 小品《真情訪談》
三、 擁抱篇——體驗(yàn)親情
7名言警句贊父母
8視頻欣賞《老媽媽》
9朗誦《慈母頌》
四、 行動(dòng)篇——回報(bào)親情
10、母子了解知多少，歌曲《常回家看看》
盼了好長(zhǎng)時(shí)間的假期，到頭來(lái)還是得用那句話來(lái)形容：“只有工作沒(méi)有玩樂(lè)和只有玩樂(lè)沒(méi)有工作一樣無(wú)聊。”突然間有種很失望的感覺(jué)——現(xiàn)在該來(lái)的都來(lái)了，還有什么意思呢？
《意林》雜志上有過(guò)這樣的一句話：“辛勞工作，只是為了有放假休息的盼望。天天放假休息，連最基本的盼望都沒(méi)有了。”說(shuō)得倒也是啊！此時(shí)我才明白，我從前老把一些格言名言啦當(dāng)作是空話套話完全是大錯(cuò)特錯(cuò)了，只要有了次切身體驗(yàn)后，才知道“名人”的頭銜果然不是隨便賦予的：人都有最基本的邏輯——因?yàn)槿藗冃叛雒哉胬恚哉胬碛殖鲎悦酥冢匀藗儾懦绨荨⑿叛雒恕?/p>
我總把自己當(dāng)小孩子，時(shí)常對(duì)自己說(shuō)：“小孩子不需要講求什么‘哲理、信仰’的，小小年紀(jì)何談若此？！涉世未深，甚至有的是‘乳臭未干’。”我在日記里也這樣寫(xiě)。好多看過(guò)我日記的人都說(shuō)我是個(gè)好低調(diào)的人。
低調(diào)？
低調(diào)。
我對(duì)這類不冷不熱的詞兒很敏感，我查過(guò)字典的。不過(guò)，撇撇嘴，我不想多說(shuō)什么。其實(shí)，真正的我，愛(ài)想不愛(ài)說(shuō)。
5月已是春末夏初的階段，陽(yáng)光好像一直都那么懶散的掛在不太藍(lán)的天空上。5月有和煦的風(fēng)，溫暖的陽(yáng)光…一切也讓我變得懶散起來(lái)。“生活，好平靜哪！”我常常這么感嘆。
房間里回蕩著JAY的歌聲：“想回到過(guò)去，試著抱你在懷里，羞怯的臉帶有一點(diǎn)稚氣……”旋律很輕柔，和周圍的一切都好和諧。我的大腦開(kāi)始情不自禁的搜索什么，一幕幕童年的縮影在腦海中頻頻閃現(xiàn)。那是關(guān)于天空、太陽(yáng)和親情的記憶。仿佛，一切都浸在微笑的甜蜜里。果園、田野、藍(lán)藍(lán)的天空、白白的云朵，我回憶著我的回憶，我的回憶不需要如何的修飾……
歌聲依舊。
我坐在床頭，午后的陽(yáng)光斜斜披在書(shū)桌上。
目光掠過(guò)遍野的新綠。用瞳孔捕捉最原始的美麗。我沉浸在回憶中，穿梭在歲月的章節(jié)里……
1、父母之所愛(ài)亦愛(ài)之，父母之所敬亦敬之。——孔子
2、母愛(ài)是世間最偉大的力量。——米爾
3、內(nèi)睦者，家道昌。——林逋
4、孝有三：大尊尊親，其次弗辱，其下能養(yǎng)。——《禮記》
5、沒(méi)有比巴格達(dá)城更美麗，沒(méi)有比母親更可信賴。——伊拉克諺語(yǔ)
6、媽媽你在哪兒，哪兒就是最快樂(lè)的地方。——英國(guó)
7、溫和的語(yǔ)言，是善良人家庭中決不可缺少的。——印度
8、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母親才是真的，永恒的，不滅的。——印度諺語(yǔ)
9、母愛(ài)只有做母親的才知道。——沃蒙塔古
10、父親和兒子的感情是截然不同的：父親愛(ài)的是兒子本人，兒子愛(ài)的則是對(duì)父親的回憶。——?dú)W洲
11、父母者，人之本也。——司馬遷
12、惟孝順父母，可以解憂。——孟子
13、沒(méi)有母親，何謂家庭？——艾霍桑
14、父子有親，君臣有義，夫婦有別，長(zhǎng)幼有敘，朋友有信。——孟子
15、激情，友情，親情我們之間無(wú)所不有，卻唯獨(dú)沒(méi)有愛(ài)情。——張愛(ài)玲
16、誰(shuí)拒絕父母對(duì)自己的訓(xùn)導(dǎo)，誰(shuí)就首先失去了做人的機(jī)會(huì)。——哈吉阿布巴卡伊芒
17、不得乎親，不可以為人；不順乎親，不可以為子。——孟子
18、家是世界上唯一隱藏人類缺點(diǎn)與失敗的地方，它同時(shí)隱藏著甜蜜的愛(ài)。——蕭伯納
19、母子之情是世界上最神圣的情感。——大仲馬
20、骨肉之間，多一分渾厚，便多留一分親情，是非上不必太明。——黃宗羲
21、沒(méi)有父母的愛(ài)培養(yǎng)出來(lái)的人，往往是有缺陷的人。——馬卡連柯
22、愛(ài)情，親情，友情，我都有了，馬上就要迸發(fā)激情了。——金志文
23、回到父母身旁，看著兒時(shí)的照片，更覺(jué)得往事如昔，光陰似箭。但愿我們能多花時(shí)間陪陪最愛(ài)的親人。——陳雨黎
24、父親！對(duì)上帝，我們無(wú)法找到一個(gè)比這更神圣的稱呼了。——華茲華斯
25、賢不肖不可以不相分，若命之不可易，若美惡之不可移。——《呂氏春秋》
26、凡為父母的，莫不愛(ài)其子。——陳宏謀
27、母親在家事事順。——阿爾科特
28、長(zhǎng)者立，幼勿坐，長(zhǎng)者坐，命乃坐。尊長(zhǎng)前，聲要低，低不聞，卻非宜。進(jìn)必趨，退必遲，問(wèn)起對(duì)，視勿移。——李毓秀
29、母親的心靈是子女的課堂。——比徹
30、父母和子女，是彼此贈(zèng)與的最佳禮物。——維斯冠
31、還有什么比父母心中蘊(yùn)藏著的情感更為神圣的呢？父母的心，是最仁慈的法官，是最貼心的朋友，是愛(ài)的太陽(yáng)，它的光焰照耀溫暖著凝聚在我們心靈深處的意向！——馬克思
32、父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。——《論語(yǔ)》
33、仁之實(shí)，事親是也；義之實(shí)，從兄是也。——孟子
34、長(zhǎng)者問(wèn)，對(duì)勿欺；長(zhǎng)者令，行勿遲；長(zhǎng)者賜，不敢辭。——周秉清
35、失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。——老舍
36、孩子是母親的生命之錨。——縈福克勒斯
37、母愛(ài)是一種巨大的火焰。——羅曼羅蘭
38、母親的低語(yǔ)總是甜蜜的。——英國(guó)
39、父子不信，則家道不睦。——武則天
40、家庭的基礎(chǔ)無(wú)疑是父母對(duì)其新生兒女具有特殊的情感。——羅素
41、家有萬(wàn)貫，不如出個(gè)硬漢。——錢大昕
42、誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。——孟郊
43、家庭應(yīng)該是愛(ài)、歡樂(lè)和笑的殿堂。——木村久一
44、兒女抱在身，方知父母恩。——老撾
45、一間茅屋何所值？父母之鄉(xiāng)去不得。——唐代詩(shī)人王建
46、慈孝之心，人皆有之。——蘇轍
47、在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝。——英國(guó)諺語(yǔ)
48、家庭是一項(xiàng)社會(huì)發(fā)明，其任務(wù)是將生物人轉(zhuǎn)化為社會(huì)人。——古德
49、孟武伯問(wèn)孝，子曰：父母惟其疾之憂。——《論語(yǔ)為政》
50、慈母的胳膊是慈愛(ài)構(gòu)成的，孩子睡在那里，怎能不甜？——雨果
51、母親是沒(méi)有什么東西可以代替的。——巴金
52、父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方。——孔子
53、人們聽(tīng)到的最美的聲音來(lái)自母親，來(lái)自家鄉(xiāng)，來(lái)自天堂。——威布朗
54、長(zhǎng)幼有序。——孟子
55、親情名言不養(yǎng)兒不知父母恩。——比沏HW
56、治家嚴(yán)，家乃和；居鄉(xiāng)恕，鄉(xiāng)乃睦。——王豫
57、侍于親長(zhǎng)，聲容易肅，勿因瑣事，大聲呼叱。——孟郊
58、沒(méi)有無(wú)私的，自我犧牲的母愛(ài)的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。——英國(guó)
59、暗中時(shí)滴思親淚，只恐思兒淚更多。——倪瑞v
60、親人幫親人，無(wú)親來(lái)幫愁煞人。——英國(guó)諺語(yǔ)
61、女人固然是脆弱的，母親卻是堅(jiān)強(qiáng)的。——法國(guó)諺語(yǔ)
62、世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。——高爾基
63、智慧之子使父親快樂(lè)，愚昧之子使母親蒙羞。——所羅門
64、君子有三樂(lè)，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無(wú)故，一樂(lè)也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂(lè)也；得天下英才而教育之，三樂(lè)也。君子有三樂(lè)，而王天下不與存焉。——孟子
65、世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。——但丁
66、我們有誰(shuí)看到從別人處所受的恩惠有比子女從父母處所受的恩惠更多呢？——色諾芬
67、事，孰為大？事親為大；守，孰為大？守身為大。不失其身而能事其親者，吾聞之矣；失其身而能事其親者，吾未聞也。孰不為事？事親，事之本也；孰不為守？守身，守之本也。——莊子
68、無(wú)父無(wú)君，是禽獸也。——孟子
1.幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)遇到挫折，進(jìn)而克服對(duì)抗、逃避、焦慮、自卑和恐懼的消極情緒，積極投入到快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活中去。
2.培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀、向上的心理品質(zhì)。提升正確認(rèn)識(shí)自我、自我調(diào)控和承受挫折的能力。
3.學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)合作。
[課前準(zhǔn)備]
1.與姚仙宇同學(xué)溝通，尊重她的想法并征得她的同意本節(jié)課采用她的照片和事例。
2.學(xué)生搜集有關(guān)名人在青少年時(shí)期面對(duì)挫折積極面對(duì)的例子和有關(guān)名言警句。
3.學(xué)生回顧自己和周圍人面對(duì)生活中的不如意而挑戰(zhàn)自我的例子。
4.學(xué)生觀察班里同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)并做好觀察記錄。
5.學(xué)生布置教室，張貼相關(guān)內(nèi)容的手抄報(bào)，營(yíng)造積極向上的氛圍。
[活動(dòng)過(guò)程]
一、分享名言，營(yíng)造氛圍
學(xué)生分享名人面對(duì)挫折積極應(yīng)對(duì)的例子和有關(guān)名言警句，感受挫折，營(yíng)造本節(jié)班會(huì)課的主題氛圍。
二、觀察圖片，導(dǎo)入主題
由遠(yuǎn)及近，以姚同學(xué)最近不開(kāi)心的照片導(dǎo)入主題，同學(xué)們結(jié)合自己日常的學(xué)習(xí)生活思考：姚同學(xué)怎么啦？為什么不開(kāi)心？拋出問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生們關(guān)心他人，引發(fā)學(xué)生討論問(wèn)題。
三、收集問(wèn)題，學(xué)生討論
老師在學(xué)生總結(jié)基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)關(guān)注以下問(wèn)題：
1.犯錯(cuò)誤被老師批評(píng)了？
2.學(xué)習(xí)遇到困難了？
3.和同學(xué)鬧矛盾了？
4.身體不舒服啦？
5.和爸媽鬧矛盾了？
四、小組合作，解決問(wèn)題
1.學(xué)生討論，以學(xué)生的視角。同齡人的態(tài)度探討如何正確面對(duì)并尋找積極的解決方法。
2.學(xué)生發(fā)表看法。
3.老師適時(shí)對(duì)不可行的作法和建議作分析點(diǎn)撥。
4.大家分享好的主意并點(diǎn)贊。
五、欣賞名詩(shī)，感受生活
1.師生品讀普希金的詩(shī)歌《假如生活欺騙了你》，進(jìn)一步體會(huì)詩(shī)人面對(duì)挫折、失意，不放棄追求人生的美好、不消沉的e極心態(tài)。
2.師生談感受：師生品讀普希金的詩(shī)歌《假如生活欺騙了你》進(jìn)一步感受詩(shī)人、臺(tái)灣畫(huà)家黃美廉、力克胡哲等人面對(duì)挫折堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、不放棄追求人生的美好、不消沉的積極心態(tài)。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到：1）雖然我們有時(shí)候困惑、灰心、失望，但這些終將過(guò)去，因?yàn)槲覀冎徊贿^(guò)遇到了暫時(shí)的小小的挫折，只要我們正確認(rèn)識(shí)，積極面對(duì)，沒(méi)有解決不了問(wèn)題。
六、真情告白，展示成果
1.姚同學(xué)談自己將如何面對(duì)以上困惑。
2.我也有名言：鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合自己的感受概括對(duì)挫折的理解，形成自己的名言。
3.學(xué)生分享成功的喜悅心情。
七、總結(jié)全課，殷切寄語(yǔ)
1.學(xué)生總結(jié)這節(jié)課的收獲。
2.老師贊揚(yáng)學(xué)生：關(guān)愛(ài)同學(xué)的熱情；面對(duì)挫折的積極心態(tài)；積極的合作精神。寄語(yǔ)：人生最大的敵人是自己。戰(zhàn)勝自己，就能通向幸福的彼岸。
3.學(xué)生在“你和我”音樂(lè)中朗誦詩(shī)歌《短》結(jié)束本節(jié)課。引導(dǎo)學(xué)生回歸班級(jí)文化，進(jìn)一步感受自信、樂(lè)觀、自尊、友愛(ài)、合作的班級(jí)氛圍；進(jìn)一步感受親情的溫暖。
——看《仙劍奇?zhèn)b傳三》有感
親情，友情，愛(ài)情，在《仙劍三》的故事中顯得多么偉大，讓我在假期中不自覺(jué)愛(ài)上。
跳爐鑄劍的親情
莫問(wèn)生前，但惜因緣，魂無(wú)歸處未情牽。一千年前，你是可愛(ài)的姜國(guó)公主，本應(yīng)一直快樂(lè)下去，可姜國(guó)不幸戰(zhàn)敗，最親的哥哥離去。若哥哥迎戰(zhàn)是配上魔劍就好了，可是魔劍需要自己犧牲。如今哥哥已不在了，你依然縱身一躍，從此在劍中沉睡千年。千年后，你再度蘇醒，只因感覺(jué)到今世的哥哥就在身旁，回想千年等待，愿作一只不死鬼，也要再見(jiàn)哥哥一面，你實(shí)現(xiàn)了！但路長(zhǎng)夢(mèng)短無(wú)尋處，總是情愁滋味。好景不長(zhǎng)，邪劍仙來(lái)臨，需鑄劍打敗他。你明白自己必須離開(kāi)剛重逢的皇兄，你笑著跳入火爐離去，只聽(tīng)見(jiàn)哥哥景天的一聲驚叫：“龍葵！”
歷史，定格在龍葵跳火爐，鑄魔劍，救蒼生，為兄犧牲的親情上。
割肉換食的友情
你們從小雖異父所生，卻稱兄道弟，友誼地久天長(zhǎng)。同風(fēng)雨數(shù)十年。茂山，你處處為景天著想：吃雞肉，他吃腿你啃屁股，縱使對(duì)你百般不公，你依然為他百依百順，毫無(wú)怨言。你們把對(duì)方看做親人。當(dāng)邪劍仙收走世間食物，為了減少為救世主的景天壓力。你懇求他手下獲取食物。他同意了，但是天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，前提要用自己的一斤肉換取十斤糧食。日復(fù)一日，你不斷割肉換食，欺騙景天食物還有很多，來(lái)自美麗的后山！直到你支撐不住時(shí)，景天發(fā)現(xiàn)你身上全為稻草支撐，一點(diǎn)肉都沒(méi)了。你卻笑著說(shuō)：“老大，快打敗邪劍仙，我在長(zhǎng)安等你！”說(shuō)罷便悄悄與世長(zhǎng)辭。
歷史，定格在茂山為兄弟而犧牲的友情之上！
驚世三戀的愛(ài)情
宣花寂寞紅，亭亭發(fā)幾叢。身為女?huà)z后人，卻被一“情”字所困，正當(dāng)你處花季時(shí)期，你遇見(jiàn)了他——顧留芳，愛(ài)上了他。可他正好為修道之人。為此，他們逃離“道”，跳懸崖。但你女?huà)z后人怎會(huì)如此容易死去，于是你苦熬一百年，遇見(jiàn)今生的林業(yè)平，但總掙脫不開(kāi)“道”的枷鎖，導(dǎo)致再度失去一個(gè)愛(ài)人。你沒(méi)有放棄，又等百年，這次你與徐長(zhǎng)卿愛(ài)的轟烈，但卻為了他的未來(lái)發(fā)展，你強(qiáng)忍自己的自私放手三百年愛(ài)情。離別時(shí)，長(zhǎng)卿對(duì)紫萱流淚說(shuō)道：“執(zhí)子之手，與子偕老，時(shí)間空間，死生相隨，如此，如斯.”這是伴隨他們?nèi)赖拿裕銥榇烁袆?dòng)，卻不愿在他面前表露情緒，便加速離開(kāi)。最后他成了掌門，你卻孤獨(dú)終老。
永遠(yuǎn)不要放棄你的夢(mèng)想。
當(dāng)你和別人做著同樣的工作，領(lǐng)著同樣的薪水，抱怨著同樣的事情的時(shí)候，你的夢(mèng)想將是你和他們的唯一區(qū)別。因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)那些和你一起通宵玩游戲，一起擔(dān)心考試不及格，一起哭窮的人，突然有一天他過(guò)得比自己好得多，別人背后的努力你不會(huì)看不到，不要等自己成為剩下的一個(gè)才悲嘆。
工作永遠(yuǎn)不是最重要的東西。
“家庭和睦與世界和平都比足球重要的太多了！和愛(ài)情、親情、友情比起來(lái)，足球只不過(guò)是一種游戲而已！”這是穆里尼奧的話。如果有一天，你為之癡狂的東西并不是你最想要的，那么你已經(jīng)失去了太多。
找一份真正感興趣的工作。
“一個(gè)人如果有兩個(gè)愛(ài)好，并且把其中一個(gè)變成自己的工作，那會(huì)是一件非常幸福的事情。那么另外一個(gè)愛(ài)好用來(lái)做什么？打發(fā)時(shí)間啦。所以，第二個(gè)興趣非常重要，在你無(wú)聊寂寞的時(shí)候越發(fā)顯得它的重要。”在一本小說(shuō)上看到的這么一句話，至理名言。擁有這兩個(gè)愛(ài)好，那么你每天的生活都是很幸福的，至少，不會(huì)在每個(gè)周日的晚上，都很怨念明天又要上班。如同高中時(shí)候本來(lái)很討厭上學(xué)，可自從暗戀上班上一個(gè)女生以后，發(fā)現(xiàn)放假很開(kāi)心，而開(kāi)學(xué)了也很開(kāi)心。
如果忽略羅曼·羅蘭“有一股清明的力”這個(gè)不知所云的句子，我覺(jué)得今年江蘇卷的這道題是其自主命題以來(lái)最為成功的一道題。
過(guò)往的江蘇作文命題，走過(guò)的是一條磕磕絆絆的路。話題作文時(shí)代，學(xué)院氣占據(jù)上風(fēng)，霸權(quán)意識(shí)強(qiáng)烈，“偽命題”大行其道，命題走上了與考生為敵的道路（如“山的靈動(dòng)，水的沉穩(wěn)”“鳳頭·豬肚·豹尾”）。后話題作文時(shí)代，在徘徊于低幼氣（如“好奇心”），執(zhí)拗于文人氣（如“拒絕平庸”“綠色生活”）、偏執(zhí)于陳舊氣（如“懷想天空”）等等一番折騰之后，在多年如一日“癡心不改”地捍守“材料+標(biāo)題”的命題形式、時(shí)見(jiàn)“主題既定”式讓考生作違心式表態(tài)的家長(zhǎng)作風(fēng)之外，多多少少還給人們留下了一些諸如“開(kāi)放的氣度即將到來(lái)”的渴望。這樣的渴望，終于在今年的命題中得到了實(shí)現(xiàn)，實(shí)在令人欣慰。大致說(shuō)來(lái)，這道題有如下幾方面的特點(diǎn)：
一是命意轉(zhuǎn)向。過(guò)往的江蘇高考作文題，命意指向大多在思想道德、精神品格等方面。今年的這道題，命意指向轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)注個(gè)體生命的情感需求。這樣的轉(zhuǎn)向，是從“仰望星空”轉(zhuǎn)到了“腳踏實(shí)地”，從對(duì)外部世界的關(guān)注轉(zhuǎn)到了對(duì)內(nèi)部情感的體認(rèn)，真正做到了抵達(dá)考生的心靈，回歸質(zhì)樸的情懷，因而也就貼近了考生的情感需求與認(rèn)知實(shí)際，將以人為本的理念落實(shí)到了實(shí)處。這樣的轉(zhuǎn)向，無(wú)論是對(duì)江蘇教育，還是對(duì)普通考生，都是一個(gè)久違了的福音。
二是設(shè)題新穎。過(guò)往的江蘇作文，引導(dǎo)材料大多是命題專家現(xiàn)場(chǎng)編制的，并不借鑒任何現(xiàn)成的資料，為的是能有效防止與坊間作文題的“撞車”，保證考查的公平性。但或許是因?yàn)檫@樣的“現(xiàn)場(chǎng)編制”，出于保密性的考慮，檢驗(yàn)的范圍、層面、時(shí)間有限，往往出現(xiàn)漏洞百出的現(xiàn)象，要么是邏輯上不合常規(guī)、悖情悖理（如“鳳頭·豬肚·豹尾”）；要么是概念界定含混不清、表述不夠嚴(yán)謹(jǐn)（如“品味時(shí)尚”）；要么是云里霧里、不知所云，對(duì)考生的立意構(gòu)思不起任何作用（如“綠色生活”）。今年的引導(dǎo)材料，原汁原味地引用了名人名言，雖然這樣的形式在其他省份已有出現(xiàn)，但對(duì)江蘇來(lái)說(shuō)，能這樣做的確是很不容易的，既有新穎性，又較好地規(guī)避了“現(xiàn)場(chǎng)編制”的缺憾。
三是內(nèi)涵豐富，利于發(fā)散。單就引導(dǎo)材料而言，三則材料所呈現(xiàn)的內(nèi)涵很是豐富，且各不交叉。孟郊的詩(shī)句側(cè)重于親情之“憂”，彰顯的是偉大的人倫之愛(ài)，這樣的“愛(ài)”是人類最為本真的，最能觸及人類心靈柔軟部位的“利器”，最具感染力與“殺傷力”。艾青的詩(shī)句側(cè)重于家園之“憂”，彰顯的是博大的家國(guó)情懷、邦域之“愛(ài)”，這樣的“愛(ài)”是人類生存的根基，最能引發(fā)群體的共鳴，升騰內(nèi)心的大愛(ài)，縮短彼此的距離，成為不可或缺的情感紐帶。羅曼·羅蘭的名言側(cè)重于普世之“憂”，彰顯的是超越地域、國(guó)界的純粹之“愛(ài)”，這樣的“愛(ài)”屬于哲學(xué)的精神的乃至是宗教的，是一種悲憫的情懷，是所有愛(ài)中的最高境界。三則材料，涉及三個(gè)層面，而每一個(gè)層面又都能衍生出幾乎無(wú)法窮竭、發(fā)散不盡的內(nèi)涵，這在江蘇過(guò)往的命題中是絕無(wú)僅有的。（江蘇卷作文題見(jiàn)本期第24頁(yè)）
感恩母親節(jié)活動(dòng)策劃(一)
一、活動(dòng)目的
今年的5月8日是母親節(jié)，"慈母手中線，游子身上衣。"母親節(jié)即將來(lái)臨，為進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)員思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛，理解母親對(duì)自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)，開(kāi)展"母親節(jié)"感恩活動(dòng)。學(xué)校為把母親節(jié)活動(dòng)作為學(xué)校感恩教育的繼續(xù)與延伸，并以母親節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行責(zé)任意識(shí)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
二、活動(dòng)目標(biāo)
讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊敬和關(guān)心長(zhǎng)輩，懂得知恩、感恩、報(bào)恩。培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力，動(dòng)手實(shí)踐能力、綜合運(yùn)用能力。
三、活動(dòng)主題：陽(yáng)光、親情。
四、活動(dòng)步驟
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(5月2日--5月4日)
1、利用班隊(duì)會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩母親、母親節(jié)由來(lái)等宣傳教育，《媽媽，您辛苦了》。
2、各班積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參與感恩母親的活動(dòng)。
3、各班根據(jù)不同年齡層選擇適合于學(xué)生的感恩活動(dòng)內(nèi)容，讓學(xué)生參與感恩母親活動(dòng)。
(二)具體實(shí)施階段，活動(dòng)內(nèi)容參考。
1、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽說(shuō)一句真誠(chéng)問(wèn)候或祝福;給媽媽泡一杯茶;為媽媽洗一次腳;陪媽媽散一次步;為媽媽做一張賀卡，為媽媽表演一段節(jié)目等等。
2、三~六年級(jí)學(xué)生開(kāi)展"陽(yáng)光、親情"主題征文活動(dòng)。(全體參加)
3、搜集母愛(ài)的名言，編印名言集。
4、開(kāi)一次感恩母親主題班會(huì)。(全體參加)
五、總結(jié)評(píng)比階段(5月14--5月15日)
1、評(píng)選優(yōu)秀"陽(yáng)光、親情"主題征文。
2、評(píng)選"愛(ài)心小天使"，一至六年級(jí)，班級(jí)推薦，學(xué)校表彰。
感恩母親節(jié)活動(dòng)策劃(二)
一. 活動(dòng)背景：五月份得第二個(gè)星期天，作為一個(gè)向母親表達(dá)愛(ài)的節(jié)日，往往被快捷的生活節(jié)奏所代替，出于自身的不善表達(dá)，很多人也往往不知道以 什么的方式來(lái)表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)。母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)。這樣的一個(gè)節(jié)日， 我們希望人們能放慢生活的節(jié)奏，與我們一起，來(lái)共同表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)以及祝福。
二. 活動(dòng)主題：愛(ài)在心中，感恩更美。
三. 活動(dòng)地點(diǎn)：成棟學(xué)院，中央廣場(chǎng)(待定)
四. 活動(dòng)時(shí)間：5 月10號(hào)到14 號(hào)
五.活動(dòng)流程:
一.校內(nèi)部分：
(一).“感恩母親樹(shù)”
1. 5 月 10 號(hào)用彩燈彩帶裝飾好“母親樹(shù)”并在當(dāng)晚點(diǎn)亮“母親樹(shù)” 。
3. “母親樹(shù)”5 月 10號(hào)到 14號(hào)從晚上六點(diǎn)持續(xù)點(diǎn)亮到 11 點(diǎn)半。
二.校外部分：
(一). “感恩母親樹(shù)”:活動(dòng)內(nèi)容大概與校內(nèi)一樣。但是“母親樹(shù)” 有商家提供 。
(二). “美麗媽媽街頭留影” 5 月 13 號(hào)當(dāng)天活動(dòng)在中央大街設(shè)點(diǎn)，商家：準(zhǔn)備好即影即出的照相機(jī)，為經(jīng)過(guò)廣場(chǎng)的帶著小孩的媽媽在母親樹(shù)前免費(fèi)拍照， 拍完后一張貼于我們之前準(zhǔn)備好的墻板上，另一張則留個(gè)媽媽做紀(jì)念。
(三). 親情電話連線” 此環(huán)節(jié)旨在為在外務(wù)工人員和在外地讀書(shū)的學(xué)生們提供一個(gè)便捷的表達(dá)愛(ài)的 方式，活動(dòng)當(dāng)天將在中央大街兩個(gè)入口設(shè)點(diǎn)，由商家提供10 部手機(jī)，免費(fèi)讓他們打電話聯(lián)系自己的母親送上祝福。
六. 活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1.4 月 14 號(hào)前將策劃書(shū)交給外聯(lián)部，聯(lián)系商家。聯(lián)系電影放映商家。
4.5 月 4 號(hào)前策劃部準(zhǔn)備好相關(guān)道具材料，聯(lián)系好場(chǎng)地
5.4 月 25 號(hào)前聯(lián)系好特校方面。
七.資金預(yù)算:
2.母親樹(shù)祝福書(shū)簽：500 張 2. 500*0.5 元=250 元
3.宣傳費(fèi)用(三條橫幅,兩條是用于校內(nèi),一條是校外活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng).7 張宣傳海報(bào)： 四張校內(nèi)三張校外):橫幅:3*60=180 元
4.親情小靈通由商家提供
5.貼相片的展板也由商家提供 海報(bào)：6*30=180 元 小計(jì)：360 元
6. 即影即出照相機(jī)：商家提供
7.流動(dòng)資金：200 元
8. 共計(jì)：1010 元
感恩母親節(jié)活動(dòng)策劃(三)
活動(dòng)主題：弘揚(yáng)中華美德，感恩母愛(ài)情深
活動(dòng)時(shí)間：5月13日下午2點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：待定
主辦單位：教師教育學(xué)院、求真學(xué)院教育系
晨曦文學(xué)社
活動(dòng)對(duì)象
晨曦文學(xué)社全體成員
活動(dòng)目的
1、每年五月的第二個(gè)星期天，是母親節(jié)。母親節(jié)的存在，它提醒我們要懂得尊重、孝敬和感恩等為人子女所應(yīng)具備的最起碼的品質(zhì)
2、此次團(tuán)日活動(dòng)通過(guò)對(duì)社員們的感恩教育，意在喚起全體社員的感恩之心，在生活中懂得感恩，知道關(guān)心母親，孝敬母親
活動(dòng)過(guò)程
一、前期準(zhǔn)備
1、會(huì)長(zhǎng)助理策劃整個(gè)活動(dòng)，并寫(xiě)策劃書(shū)
2、宣傳部制作海報(bào)和宣傳單，組織部通過(guò)飛信通知每位社員，讓他們知道本次的團(tuán)日活動(dòng)，宣揚(yáng)“弘揚(yáng)中華美德，感恩母愛(ài)情深”的主題
3、幾位團(tuán)支書(shū)助理共同查閱資料來(lái)制作課件，搜集有意義的視頻資料及其他相關(guān)資料
4團(tuán)支書(shū)申請(qǐng)教室，并由各部門干事共同布置場(chǎng)地
二、具體流程
1、播放周杰倫歌曲《聽(tīng)媽媽的話》
2、團(tuán)支書(shū)助理播放PPT，并簡(jiǎn)要介紹母親節(jié)的起源以及母親花等相關(guān)知識(shí)
3、進(jìn)行“詩(shī)歌大比拼”的小游戲，詩(shī)歌所涉及的內(nèi)容得與母親有關(guān)
4、列舉中外名人稱贊母親的名言
5、播放一段關(guān)于母愛(ài)的視頻，帶動(dòng)社員的情緒，加深社員對(duì)母親的感恩之情
6、團(tuán)支書(shū)助理對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)之前，穿插一個(gè)小活動(dòng)，邀請(qǐng)社員在心中默念“我愛(ài)媽媽”，并現(xiàn)場(chǎng)給母親發(fā)送一個(gè)感恩短信
7、活動(dòng)結(jié)束后在場(chǎng)所有人將活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)清理干凈
三、后期總結(jié)
1、團(tuán)支書(shū)助理在活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)
2、宣傳部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的新聞報(bào)道工作
3、各部門部長(zhǎng)共同負(fù)責(zé)調(diào)查社團(tuán)成員對(duì)此次活動(dòng)的意見(jiàn)與感受，為以后社團(tuán)的活動(dòng)做更好的準(zhǔn)備
經(jīng)費(fèi)預(yù)算
小禮品 10元
總計(jì) 10元
效果預(yù)測(cè)
1、通過(guò)本次活動(dòng)，讓社員們更加了解母親節(jié)的意義，增強(qiáng)社員們的感恩母親之情，促使他們對(duì)自己的母親多一點(diǎn)關(guān)心與問(wèn)候
2、通過(guò)歌曲和視頻的播放，能有效地帶動(dòng)社員進(jìn)入氛圍，以便接下來(lái)更深入的相互交流
3、通過(guò)對(duì)一些知識(shí)的講解和游戲的互動(dòng)能使社員們更好地接受感恩教育，從而激發(fā)社員們對(duì)母親的關(guān)心與感恩之情
感恩母親節(jié)活動(dòng)策劃(四)
活動(dòng)主題：
媽媽，我愛(ài)您!
活動(dòng)時(shí)間：
2013年5月3日——2013年5月9日
活動(dòng)目的：
通過(guò)在“母親節(jié)”期間組織一系列的活動(dòng)，旨在進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，為子女們表達(dá)對(duì)母親的深愛(ài)之情、回報(bào)母愛(ài)、慰藉母親慈祥而善良的心而搭建一座服務(wù)的“橋梁”;同時(shí)，借助這次活動(dòng)，進(jìn)一步教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，感恩父母、感恩社會(huì)、感恩他人……活動(dòng)主要是為了體現(xiàn)子女對(duì)母親的一片濃濃深情，反哺之恩的體現(xiàn)，是獻(xiàn)給母親的一份值得永久珍藏回味的禮物。在牢記父母的養(yǎng)育之恩的同時(shí)學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)身邊的人，回報(bào)那些幫助過(guò)你的人，同時(shí)幫助需要幫助的人。
活動(dòng)設(shè)計(jì)：
1、在母親節(jié)發(fā)出的一份公開(kāi)信或同學(xué)們寫(xiě)給媽媽的寄語(yǔ)：作為兒女，一片反哺之恩，舐?tīng)偕钋楹我泽w現(xiàn)?或許，千言萬(wàn)語(yǔ)，正是體現(xiàn)于這份短短的寄語(yǔ)之中。或親自為母親寫(xiě)一封感謝信，以表達(dá)對(duì)母親的關(guān)懷和熱愛(ài)。
2、我給媽媽做一張賀卡：由學(xué)生自己動(dòng)手，通過(guò)繪畫(huà)、照片剪貼等形式制作一張?bào)w現(xiàn)母子親情的卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。
3、親情檔案：天底下每一個(gè)母親都記得孩子的生日、愛(ài)好、以及其他每一個(gè)重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛(ài)好呢?悄悄地收集起這些東西，并把它記錄下來(lái)，不時(shí)地給媽媽送上一份意外的驚喜!
4、我的自立小計(jì)劃：回報(bào)母親厚愛(ài)，重要的是要早日學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情，讓媽媽從此少為心。把我的自立小計(jì)劃寫(xiě)在這里吧!跟媽媽說(shuō)：媽媽!您放心!這些事情再也不用您為心了!
5、給媽媽做一天家務(wù)，讓她放松一天，有一個(gè)好心情;
6、感謝媽媽的其他方式：
1) 給媽媽泡一杯茶;
2)幫媽媽洗一次衣服;
3)為媽媽表演一段節(jié)目;
4)慰問(wèn)媽媽，晚上，在家里為母親過(guò)節(jié)日，齊聲高喊：母親節(jié)快樂(lè)!
5)獻(xiàn)禮物。除了挑選的小禮物外，再口頭附上一句“媽媽，我愛(ài)你!”。
……
或許，這正是這個(gè)母親節(jié)給媽媽的最好禮物!最讓媽媽感到欣慰的事情!
各班級(jí)班委、團(tuán)支部以及學(xué)生會(huì)積極行動(dòng)認(rèn)真指導(dǎo)監(jiān)督每一名學(xué)生，并要求各班舉辦一期關(guān)于“母愛(ài)”的黑板報(bào)，統(tǒng)計(jì)好每位學(xué)生的實(shí)際事件，確保這次活動(dòng)取得實(shí)效。
感恩母親節(jié)活動(dòng)策劃(五)
一、 活動(dòng)背景：
5月份的第二個(gè)星期天，作為向母親表達(dá)愛(ài)的節(jié)日，出于自身的不善表達(dá)，很多同學(xué)也往往不知道以什么方式來(lái)表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)，母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，也是最無(wú)私的愛(ài)。再加上現(xiàn)在社會(huì)的母親早已被快捷的生活節(jié)奏打亂，也就不會(huì)在特意的注重什么母親節(jié)不母親節(jié)一說(shuō)，因?yàn)樵谒麄冃闹嘘P(guān)系自己的兒女早已成理所當(dāng)然。所以在這樣的一個(gè)節(jié)日里作為兒女的我們必須以一種獨(dú)特的，用心的方式去感恩自己的母親之愛(ài)!
二、活動(dòng)主題：
母愛(ài)之大無(wú)以回報(bào)——(只需一點(diǎn)點(diǎn))
三、 活動(dòng)時(shí)間：校內(nèi) 5月13日以前
四、 活動(dòng)地點(diǎn)：各校區(qū)發(fā)動(dòng)
五、活動(dòng)對(duì)象：本校小學(xué)1—4年級(jí)學(xué)生
六、活動(dòng)目的：讓學(xué)生真正理解母愛(ài)的含義、了解母親的點(diǎn)滴付出是多麼的不容易和多麼的無(wú)私!
七、活動(dòng)內(nèi)容：本次活動(dòng)分為六個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行：
1、(任務(wù)前準(zhǔn)備工作)學(xué)校發(fā)動(dòng)
(算算親情賬)：
(1) 讓學(xué)生自己算一算每天花父母多少錢，每周、每月、每年直到現(xiàn)在的(十幾年)并記錄于“母親節(jié)賀卡”內(nèi)容中
(2) 觀察母親每天從起床到晚上睡覺(jué)前都為我們做了些什么同樣錄于“母親節(jié)賀卡”內(nèi)容中
2、任務(wù)進(jìn)行時(shí)：
(1)各班級(jí)教師組織學(xué)生和學(xué)生朋友(老帶新)一起算第一筆賬：金錢賬(如何算參考上邊即可)
(2)(默默奉獻(xiàn)賬)：收集第一條學(xué)生通過(guò)觀察母親給他們所做事情，并作為秘密任務(wù)安排下去，如：給母親悄悄疊被子、洗襪子、整理臥室等等。
3、觀看專題影片：大愛(ài)無(wú)疆
(注：影片內(nèi)容可根據(jù)實(shí)際情況安排)以班或以校區(qū)為單位組織觀看主題電影
《暖春》：
建議4年級(jí)以上學(xué)員觀看電影并書(shū)寫(xiě)觀后感國(guó)外片
《母性》：
均可選擇，本校學(xué)生邀請(qǐng)伙伴一起參加達(dá)到老帶新的效果;(也可以要求孩子在家觀看并書(shū)寫(xiě)感想)
4、活動(dòng)最后環(huán)節(jié)(秘密任務(wù)_心跳加快);
(執(zhí)行時(shí)間參考活動(dòng)流程時(shí)間安排)
6、撰寫(xiě)任務(wù)感想。(征文：關(guān)于偉大母愛(ài)的文章均可，題目不限)并進(jìn)行作文評(píng)比。獲獎(jiǎng)作文可與報(bào)社、學(xué)校報(bào)刊、網(wǎng)站等公布宣傳
征文對(duì)象：山月學(xué)員和前來(lái)我校參加此活動(dòng)學(xué)院均可參加征文活動(dòng)
征文方式：以班為單位收集(有朋友的可把文章交予山月同班教師處)
篩選方式：把文章收齊后個(gè)班教師從中選出3份不錯(cuò)文章交予學(xué)校再進(jìn)行評(píng)分篩選打分
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名 二等獎(jiǎng)三名 三等獎(jiǎng)五名 優(yōu)等獎(jiǎng)若干
八、活動(dòng)流程：
1、(1)五?一假期第一次在我校上課時(shí)運(yùn)作(活動(dòng)內(nèi)容第一條);
(2)(準(zhǔn)備物品)：告知學(xué)生購(gòu)買活動(dòng)所需材料(參考第九項(xiàng)目“物品準(zhǔn)備”安排學(xué)生即可)
活動(dòng)前發(fā)動(dòng)活動(dòng)：告知學(xué)生此次活動(dòng)屬絕密活動(dòng)不得和任何人說(shuō)
要求：(我的每分錢)1、購(gòu)買任務(wù)材料費(fèi)(任務(wù)所需材料也可通過(guò)本校團(tuán)體購(gòu)買)用必須從自己零花錢中節(jié)省，(語(yǔ)言修飾教師自己發(fā)揮，但必須達(dá)到神秘感)
(我們的秘密)2同時(shí)書(shū)寫(xiě)活動(dòng)絕對(duì)保密保證書(shū)，并尋找擔(dān)保人(如同桌)主要表明保密時(shí)間是1號(hào)到14號(hào)(保證書(shū)各班教室組織個(gè)設(shè)計(jì)即可)以增加神秘感和任務(wù)感;
2、(最好五?一假期第一次和最后一次上課間安排)如果有條件建議看完活動(dòng)內(nèi)容第三條專題電影后緊接著安排活動(dòng)內(nèi)容第二條;(多提問(wèn)和引導(dǎo)學(xué)生自我發(fā)現(xiàn)母親的偉大和多么不容易與無(wú)私)
3、活動(dòng)發(fā)起至5月13日：
(任務(wù)開(kāi)始)秘密任務(wù)執(zhí)行時(shí)間倒計(jì)時(shí)(在每班教室掛倒計(jì)時(shí)牌牌即可，全校通用。以增加氣氛)
4、(任務(wù)進(jìn)行時(shí))完成活動(dòng)內(nèi)容第二條，在任務(wù)布置下去開(kāi)始到5月13日之間屬于任務(wù)第二條第二項(xiàng)(默默奉獻(xiàn)賬)執(zhí)行任務(wù)階段;
(此任務(wù)可分塊執(zhí)行以增加任務(wù)感)
5、5月13日：
(心跳加快)母親節(jié)當(dāng)天在學(xué)生出門前悄悄放于母親臥室床頭并標(biāo)明送給親愛(ài)的母親和愛(ài)您的某某字樣
活動(dòng)后續(xù)：客服回訪此次活動(dòng)家長(zhǎng)感想及感受并告知此次活動(dòng)是我們發(fā)起，因活動(dòng)時(shí)間原因同時(shí)送上遲到的祝福。
九：物品準(zhǔn)備：
1、(愛(ài)的初體現(xiàn))：
2、(愛(ài)的表達(dá))：
比如自己購(gòu)買x束康乃馨或山月幫助學(xué)生團(tuán)購(gòu)，讓后讓學(xué)生買即可;
3、學(xué)生給母親物品也可用其他;
十、人員安排：
1、組建策劃協(xié)調(diào)組：企劃部
2、各校區(qū)教學(xué)部進(jìn)行安排
3、各校區(qū)課程顧問(wèn)進(jìn)行活動(dòng)監(jiān)督并配合，每天記錄活動(dòng)進(jìn)展情況;
十一、附加活動(dòng)：
(喜訊)：活動(dòng)發(fā)起日開(kāi)始凡本校學(xué)員老生帶新生的一名或一名以上的學(xué)員，無(wú)論新生還是老生均可享受學(xué)費(fèi)優(yōu)惠或獲得相應(yīng)禮品;
十二、成本預(yù)計(jì)：
如果學(xué)生選擇學(xué)校團(tuán)購(gòu)，我校可由總部一起批發(fā)購(gòu)買以低價(jià)給學(xué)生即可;
獎(jiǎng)狀若干張、禮品根據(jù)經(jīng)濟(jì)情況而定。
補(bǔ)充方案：
2016年母親節(jié)觀看專題影片活動(dòng)運(yùn)作參考案;此項(xiàng)目也可作為老帶新宣傳方案運(yùn)作，其優(yōu)勢(shì)顯而易見(jiàn)，劣勢(shì)是上午兩場(chǎng)無(wú)法完成計(jì)劃，最好的4場(chǎng)進(jìn)行，也就是兩個(gè)上午進(jìn)行;
1、 此活動(dòng)可根據(jù)校區(qū)實(shí)際情況自由組織，內(nèi)容參考見(jiàn)母親節(jié)活動(dòng)方案即可;
2、 學(xué)校發(fā)動(dòng)組織統(tǒng)一到長(zhǎng)治市潞州劇院觀看：
一、“親情”，一首不老的歌謠
親情，在學(xué)生的日記中占有很鏨大的比重。他們經(jīng)常歌頌親情，贊美美親情，教師也要鼓勵(lì)他們愛(ài)親親節(jié)到了．引導(dǎo)他們用筆記錄記錄與親人間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴作為生活的回憶。“點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情，字字句句都是愛(ài)”，“亂鬧中一定有樂(lè)趣，弟妹的天真可愛(ài)體會(huì)到了嗎”“媽媽有你這樣的兒子真幸福”“都說(shuō)女兒是媽媽的小棉襖，果真是這樣”……教師用三言兩語(yǔ)的點(diǎn)拔，和學(xué)生一起分享親情的溫馨與美好。
隨著學(xué)生的年齡的增長(zhǎng)，他們有時(shí)候羞于春達(dá)對(duì)父母的愛(ài)，天長(zhǎng)日久，容易造成孩子和父母親的隔閡，母親節(jié)快到了，我布置了一個(gè)特殊的作業(yè)：為媽媽做一件事情以表達(dá)你對(duì)媽媽的愛(ài)，并寫(xiě)成日記。劉躍群卻流露出了為難的表情，我認(rèn)真地在她的日記本上寫(xiě)道：要大方地向媽媽表示自己的愛(ài)意，一個(gè)擁抱，一句“我愛(ài)你”．都是很好的形式。記住；愛(ài)，不能只記在心里，還要表現(xiàn)在言語(yǔ)、動(dòng)作上，猶如人，外表雖美，但心靈美才是真正的美。
家庭中父母的關(guān)系不和諧，他們的言行隨意，往往會(huì)影響學(xué)生的情緒。按照傳統(tǒng)的觀念：這屬于家務(wù)事，教師不應(yīng)該干涉．但我認(rèn)為教師可以用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言來(lái)化解學(xué)生的不良情緒如成亞群的日記《媽媽，我們和好吧》，敘述了自己和媽媽因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧了矛盾，想和媽媽和好，又礙于面子不好開(kāi)口。于是我在批語(yǔ)中寫(xiě)道：“樂(lè)也是母女，怨也是母女，永遠(yuǎn)的母女。告訴老媽，我們和好吧，試試看。”
托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“幸福的家庭都是相似的，而不幸的家庭各有各的不幸。“班中有一個(gè)父母要離異的學(xué)生，在日記中訴說(shuō)自己的無(wú)奈。因?yàn)檫@種事情直接找學(xué)生談并不是上策，于是我寫(xiě)了這樣一張紙條夾到她的日記中：你目前的處境令人同情。不過(guò)，就像下雨、刮風(fēng)、雷電、冰雹一樣，當(dāng)無(wú)法改變這些的時(shí)候，就改變自己吧，嘗試著坦然地面對(duì)、平靜地生活。要相信，無(wú)論發(fā)生什么事，父母都是愛(ài)你的。
二、“友情”，可以這樣解讀
友情是學(xué)生時(shí)代很重要的情感，大家朝夕相處．有矛盾和誤會(huì)是在所難免的，但是學(xué)生往往把友情看得比生命還重要，為了朋友，什么都可以做．其實(shí)這不是真正的友誼。有個(gè)學(xué)生因?yàn)楹门笥褯](méi)有和自己一起走，在日記中寫(xiě)到當(dāng)時(shí)有多么傷心、生氣和煩惱。 我借助漢字造字的意義給她寫(xiě)評(píng)語(yǔ)：“朋”字表示兩個(gè)人是彼此獨(dú)立，并靠在一起往前走的，不可依賴彼此。要學(xué)會(huì)寬容對(duì)方，讓自己快樂(lè)。另外，也可用形象的比喻寫(xiě)朋友只是相交圓，不是相同圓，不要苛求對(duì)方和自己完全一樣；或借助詞語(yǔ)直接指出朋友之間的關(guān)系：朋友不是生活的全部，是依靠，不是依賴，你說(shuō)呢?還可以借助名人名言寫(xiě)批語(yǔ)，大仲馬曾說(shuō)過(guò)：友誼也像花朵．好好地培養(yǎng)，可以開(kāi)得心花怒放，可是一旦任性或者不幸從根本上破壞了友誼，這朵心上盛開(kāi)的花，可以立刻萎頹凋謝。
三、“失意”，原來(lái)如此美麗
初中階段，學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀還未真正形成．對(duì)于他們的困惑與迷茫，教師要耐心去傾聽(tīng)，并給予他們及時(shí)的幫助。
“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”送給面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難，流露出為難情緒的學(xué)生。“學(xué)習(xí)是為了求知，不應(yīng)背上太多的思想包袱．競(jìng)爭(zhēng)靠的是實(shí)力和良好的心理素質(zhì)，而不應(yīng)給學(xué)習(xí)增加太多負(fù)擔(dān)，因?yàn)轼B(niǎo)兒的翅膀掛上鉛塊永遠(yuǎn)飛不高。"寫(xiě)給注重考試名次的學(xué)生。“父母養(yǎng)育子女，付出的同時(shí)也會(huì)收獲快樂(lè)．不要把回報(bào)當(dāng)做負(fù)擔(dān)。”有的同學(xué)小小年紀(jì)．家長(zhǎng)卻對(duì)其寄予過(guò)高的學(xué)習(xí)期望，致使孩子考試成績(jī)不理想時(shí)，就感覺(jué)對(duì)不起父母，思想負(fù)擔(dān)特別重，我如是告訴他。
世幻莫測(cè)，與世無(wú)爭(zhēng)人自在；人情冷暖無(wú)常，寵辱不驚心自安；人生酸甜苦辣，一笑而過(guò)萬(wàn)事空。小時(shí)候老師常說(shuō)“因?yàn)椋ㄊ裁矗裕ㄊ裁矗Ｓ谑牵庾R(shí)中也常有因?yàn)椋ㄊ裁矗裕ㄊ裁矗┻@些概念。可當(dāng)你步入社會(huì)，混一段日子以后，你就會(huì)有一種”從天上掉到人間”的感覺(jué)。老師講的道理在社會(huì)上好多都是行不通的，書(shū)本上的名言在現(xiàn)實(shí)中好多也是找不著的。
曾以為， 人正不怕影子斜，公道自在人心。一個(gè)人，只要行得正，做得好，就不必理會(huì)世俗的偏見(jiàn)。可是，事實(shí)沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。公道自在人心，但常是”心是口非“，這世人，敢說(shuō)真話的又有幾位？更多的是添油加醋唯恐社會(huì)不亂者。只要你活在塵世中，想好過(guò)一些，你就得遵守那些不成文的人情俗理，要不總有人讓你吃不了兜著走。很多時(shí)候，你只是說(shuō)了幾句心理話，你就得為你的”幼稚“接受世人的批判。所以，三思而后行，也成了人們的警世名言。于是，人們喜歡在言論時(shí)常引用某名人所說(shuō)，一者是名言更有說(shuō)服力，再者就是有人想挑你的刺，看在”名人說(shuō)“這份上也就不了了之。終于明白：處人不可任己意，要悉人之情；處事不可任己見(jiàn)，要悉事之理。
曾以為，老師說(shuō)的話都是正確的，書(shū)本上的名言警句都是至真至理。讀書(shū)時(shí)還稀里糊涂的信奉著，等跑到社會(huì)上混一段時(shí)間，才驚覺(jué)此非彼同。假如按老師所教，”滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)“，那么，我們有時(shí)給別人的涌泉之恩為何不見(jiàn)人家給回滴水之報(bào)？難道只能說(shuō)不懂報(bào)恩者都是沒(méi)聽(tīng)老師講課的？假如如書(shū)上所說(shuō)，堅(jiān)持就是勝利，那么，那些一往情深為情守候的癡人為何還要抱憾終生？難道也只能說(shuō)是那個(gè)被守候的人不懂書(shū)理？就像某些國(guó)家，一邊高喊人權(quán)至上，和平萬(wàn)歲，一邊為謀己私利，蓄意挑動(dòng)戰(zhàn)火，動(dòng)不動(dòng)就制裁他國(guó)； 就像某些高層，手舉反貪反賄旗號(hào)，住著豪宅開(kāi)著寶馬也自譽(yù)高風(fēng)亮節(jié)。終于明白：完美的只是神話，遺憾的才是生活。
曾以為， 委屈能求全。既然人情冷暖無(wú)常看名利，那就與世無(wú)爭(zhēng)，讓利他人，凡事先人后己或舍己為人，這樣總能保持熱情了吧？可事情還是難如人愿。因?yàn)楹枚嗳说呢澯罒o(wú)止境，他們都是得寸進(jìn)尺的，漁夫的妻子就是一個(gè)典型。所以，有時(shí)候我們實(shí)在是傾盡所能都不能博其一笑，傾我所有都不能令其滿意。愛(ài)你懂你的人自不舍得你受丁點(diǎn)委屈，你的出現(xiàn)足以令其覺(jué)得如獲至寶，他想疼你都來(lái)不及，哪會(huì)把你晾在一邊視而不見(jiàn)？不懂得珍惜你的人，你再優(yōu)秀也是賤格，你付出再多也是自作多情。你委屈求全的后果是，作賤了自己，惹惱了別人。終于明白：一個(gè)人可不可愛(ài)，不只關(guān)其個(gè)人素質(zhì)，更在于有沒(méi)有人懂得欣賞與珍惜。
曾以為，是人都會(huì)懂感情，講道理，“動(dòng)之以情，曉之以理” 。可有時(shí)，你所做的一切都是為了Ta，你都能為對(duì)方不顧一切了，那怕為其去死你都義無(wú)反顧，但人家一點(diǎn)都不領(lǐng)情，甚至覺(jué)得你不可理喻。真的，不是所有的人都懂得情理。世人多以自己之想，度他人之意；你是好意還是壞心，全由Ta心里想的算。正如社會(huì)某些男人，老婆為他事業(yè)為他家庭默默無(wú)聞的虛度了美好青春而他一直不以為然，而另一個(gè)小三對(duì)他假情賣色只是為了換取鈔票，但他還是欣喜若狂樂(lè)意把老婆舍不得花的錢花在別家的女人身上，在他眼里護(hù)他命的是賤人，吸他血的才是公主。愛(ài)越真情越深，傷越深痛越難說(shuō)。終于明白：這人情世道，根本就沒(méi)情可依，無(wú)理可講。
曾以為，愛(ài)很單純，就是只想愛(ài)你；情很美妙，心意相同情義濃。曾經(jīng)傻傻地認(rèn)為，真愛(ài)一個(gè)人可以不分年齡性別階層，真愛(ài)只在于心意相通，與其他無(wú)關(guān)。曾經(jīng)傻傻地認(rèn)為，真情是很感人的，只要你真心對(duì)人，人家也將真心待你。這種幼稚的想法在接觸了生活之后才知錯(cuò)了。世人眼里的愛(ài)，除了親情，就是愛(ài)情，再者就是，所以就算你心里真愛(ài)誰(shuí)，千萬(wàn)都不能說(shuō)出口，要不就得“天誅地滅”；那怕你真愛(ài)的是你的另一半，也得把愛(ài)藏在心里，要不你就成了“不正經(jīng)”啦。生活中人與人之間的情，也多的是利益之交，甚至親人之中也沒(méi)多少能真正舍利唯情的，就連婚姻也講門當(dāng)戶對(duì)，娶嫁前都要先做財(cái)產(chǎn)協(xié)議，因遺產(chǎn)分配不滿意對(duì)簿公堂的也不少見(jiàn)。終于明白：愛(ài)與情從來(lái)都很單純很美好，只因世利而讓人把其復(fù)雜化了。
曾以為，只要我真心對(duì)他人好，不求回報(bào)，總有一天他人會(huì)懂的。曾以為，我對(duì)每個(gè)人都好，就沒(méi)有人會(huì)說(shuō)我的不是。曾以為，因?yàn)榈暮竺妫褪撬?.....但，不是的，世事總有那么多的不合邏輯書(shū)理。一件事情再完美，也總有人說(shuō)其爛，一個(gè)人再偉大無(wú)私，也會(huì)有人罵其王八。世幻莫測(cè)，人情冷暖無(wú)常，人生酸甜苦辣，任憑你我再如何努力，也難以改變。開(kāi)花不一定會(huì)結(jié)果，因?yàn)榈暮竺妫膊灰欢ㄓ兴浴e自以為，人情從來(lái)就無(wú)情可依；別自以為，這世道本來(lái)就無(wú)理可講。開(kāi)口便笑，笑天下可笑之人，寵辱不驚管他情冷情暖；大肚能容，容天下難容之事，與世無(wú)爭(zhēng)莫問(wèn)有理無(wú)理。你可以真心關(guān)愛(ài)他人，但不要期待人家一樣善待你。以平常心看不平常事，一笑而過(guò)解千愁。人生百味，快樂(lè)最好！
文：倩女幽魂
