時間：2023-05-30 10:27:09
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇學習雷鋒做美德少年寄語，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
陽春三月、萬物復蘇，在這美好的春日里，我們迎來了又一個新學期。在這個學期里，我們應該給自己確定一個怎樣的目標呢?
黨的十報告提出，要在廣大未成年人中積極培育和踐行社會主義核心價值觀，作為中小學生，我們該做些什么呢?貴州省持續(xù)開展的祖國好家鄉(xiāng)美主題系列活動,內(nèi)容豐富、實踐性強，是我們踐行社會主義核心價值觀的一個重要途徑。為此，在今年貴州省暨貴陽市祖國好家鄉(xiāng)美主題系列活動啟動之際，特向全省中小學生發(fā)出如下倡議：
一、牢記社會主義核心價值觀24字基本內(nèi)容，即:富強、民主，文明、和諧，自由、平等，公正、法治，愛國、敬業(yè)，誠信、友善。
二、弘揚時代主旋律，傳播青春正能量。讓我們積極參加祖國好家鄉(xiāng)美主題系列活動，以歌唱誦讀、詩歌散文、書法繪畫等形式，歌頌中國夢，描繪中國夢，放飛中國夢，抒發(fā)敢于有夢、勇于追夢、勤與圓夢的良好風尚，從自己做起，為實現(xiàn)我們每個人的中國夢而努力奮斗!
三、積極參與學習雷鋒，做美德少年實踐活動。讓我們以身邊的美德少年、道德模范、好人好事為榜樣，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起，將雷鋒精神與校園愛心社團、社區(qū)小小志愿者、文明小博客等公益活動緊密結合起來，在與雷鋒同行的同時，展示我們新時代學子的青春風采!
四、明禮知恥、崇德向善。讓我們積極參與明禮知恥、崇德向善在校園主題活動，通過讀書、比賽等活動，明白什么是仁、義、誠、敬、孝五禮，知道什么是懶、貪、奢、浮、愚五恥，學習文明禮儀，養(yǎng)成文明習慣，提升文明素質，用自身的點滴行動弘揚中華傳統(tǒng)美德。
五、文明上網(wǎng)、文明用網(wǎng)。讓我們積極參與做一個有道德的人網(wǎng)上簽名寄語活動，在清明、六一、十一登錄網(wǎng)站，對革命先烈、對雷鋒叔叔、對國旗說出我們想說的話，留下我們的美好寄語!
同學們，我們是祖國的希望，是祖國的未來，讓我們在今后的每一天，牢記自己肩負的使命，好好學習、天天向上!
讓我們一起宣誓：做明禮知恥、崇德向善的文明貴州人!做一個有道德的人!
20xx—20xx學年第二學期少先隊工作計劃一：一、指導思想：
以學校德育文化建設為指導思想，牢固樹立“為學生發(fā)展”為宗旨。把立德樹人作為教育的根本任務，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，以體驗教育為基本途徑，全面加強少年兒童思想道德建設，有計劃有創(chuàng)新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。
二、工作要點：
（一）加強少先隊基礎建設
1、加強學校輔導員以及校內(nèi)外輔導員隊伍建設。強化輔導員責任意識，不斷提升輔導員的管理水平。進一步完善“文明示范班級”“文明禮儀之星”的評選機制，提高班隊集體建設的水平。
2、加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作，培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。
（二）建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。
1、建好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內(nèi)容，營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。
2、抓好紅領巾檢查崗、旗手、護旗手、紅領巾廣播站等的各項工作，使之成為展示少先隊員風采的一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優(yōu)秀的陣地。
3、建立健全中隊建設，加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每周一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺。
（三）堅持不懈做好各項常規(guī)工作。
1、環(huán)境衛(wèi)生。本學期學校大隊部將重點抓好“把垃圾送回家”活動，各輔導員老師要利用晨會、班會對學生進行教育，要組織學生認真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔。校值日生要做好監(jiān)督、檢查、評比工作。
2、文明禮儀。要認真貫徹落實教育部下發(fā)的《中小學文明禮儀教育指導綱要》，進一步深化文明禮儀教育活動。根據(jù)中小學生守則、中小學生日常行為規(guī)范的要求，學校將通過設立文明監(jiān)督崗、主題班隊會等各種形式，廣泛開展文明禮儀實踐訓練活動，把禮儀規(guī)范作為加強文明禮儀教育、規(guī)范隊員行為的基本要求，全面提高隊員的思想道德素質和文明禮儀素養(yǎng)，為他們文明生活、幸福成長奠定基礎。各中隊都要教育隊員無論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。大隊部將加強對著裝、個人衛(wèi)生、紅領巾佩戴情況的檢查力度。
3、抓好每日檢查評比工作，促使學生良好行為習慣的形成。要繼續(xù)指導好每天的評比工作，認真做好檢評結果統(tǒng)計，公平公正的把檢評結果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習慣，結合一日常規(guī)評比、“文明禮儀之星之星”評選以及“文明示范班級”評比等活動，抓好學生的行為養(yǎng)成教育，努力實行全程跟蹤督查，進而落實常規(guī)管理要求，提升學生文明素質。
4、加強安全教育工作。學校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。主要以安全法律法規(guī)為重點，以安全常識為內(nèi)容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規(guī)、安全常識教育。道路安全教育，以確保學生安全。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，做好放學時的護導工作，加強管理，規(guī)范活動要求，讓學生在校園內(nèi)進行安全活動。，
5、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結合重大節(jié)日、紀念日開展活動。三月份開展學習雷鋒，爭做“美德少年”系列活動。在“全國中小學生安全教育日”前后開展安全主題教育活動。四月份開展“緬懷先烈、學習先烈”的清明節(jié)掃墓活動，并以“植樹節(jié)”為契機，開展環(huán)保、節(jié)能減排為主題的系列活動。五月份以全國助殘日為契機，鼓勵全校的同學都來關注需要幫助的人。六月份將兒童節(jié)和校園文化藝術節(jié)結合在一起將舉行豐富多彩的活動。
6、心理健康教育。認真上好健康教育課，各中隊輔導員負責隊員的心理咨詢工作。及時幫助學生妥善處理人際關系，正確對待困難和挫折，提高心理承受力。
7、關注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，建立學困生檔案，采取切實有效措施，做好學困生的轉化工作。
8、網(wǎng)絡育人。結合不同年齡段學生實際和教學內(nèi)容，有針對性地開展相關網(wǎng)絡教育活動，引導學生樹立網(wǎng)絡責任意識和道德意識，增強對不良信息的辨別能力，自覺抵制網(wǎng)絡不法行為，懂得在網(wǎng)絡環(huán)境下維護自身安全和合法權益。
具體工作安排：
三月份：
1、制訂班隊工作計劃，新學期校園環(huán)境布置。
2、舉行開學典禮。
3、強化常規(guī)管理，突出安全、禮儀、衛(wèi)生教育。
4、召開大隊委會議，健全和完善少先隊的各種規(guī)章制度及各項評比。標準。
5、進行教室布置，出一期黑板報。
6、開展學習雷鋒，爭做“美德少年”活動。
7、開展“愛綠護綠”活動，進行環(huán)保教育。
8、各中隊召開“安全教育”的主題班會。
9、開展學生研學旅行活動。
10、德育文化藝術節(jié)啟動。
11、一日常規(guī)檢查開始。
四月份：
1、各中隊開展革命傳統(tǒng)教育的班會。
2、開展“清明祭祀”網(wǎng)上祭英烈活動。
3、開展“地球日”環(huán)保教育主題演講。
4、春季衛(wèi)生知識班隊會。
5、組織學生參加區(qū)德育文化藝術節(jié)展演活動。
6、開展一年級隊前教育，舉行入隊儀式。
7、召開大隊委會議。
五月份：
1、慶祝“五一”國際勞動節(jié)，開展“熱愛勞動”教育。
2、5。12開展疏散演練活動。
3、組織學生參加區(qū)德育文化藝術節(jié)展演活動。
4、開展全國助殘日活動。
5、召開大隊委活動。
六月份：
1、開展學校德育文化節(jié)匯報展演暨慶祝“六一”活動。
2、開展班級評優(yōu)活動。
3、少先隊工作總結，
4、布置暑期工作。
20xx—20xx學年第二學期少先隊工作計劃二：指導思想：
以總書記“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”寄語要求和陽江中心小學少先隊工作計劃為指導，結合我校少先隊工作任務，具體安排如下：
一、 加強少先隊常規(guī)工作，做出實效。
1、繼續(xù)狠抓紅領巾監(jiān)督崗建設。通過監(jiān)督崗的建設，培養(yǎng)少先隊員為他人服務的思想，培養(yǎng)少先隊員良好的習慣。
2、進一步規(guī)范每周一的升旗儀式，利用每周一的升旗儀式對學生進行愛國主義、法制、安全等教育。
3、繼續(xù)做好本校主題黑板報工作。
二、開展豐富多彩的少先隊主題活動。
1、開展學雷鋒活動。
各中隊利用隊會對學生進行“學雷鋒、獻愛心”主題隊會活動。學習雷鋒“助人為樂”的精神，要求少先隊員之間要互相幫助。
2、開展 “三八”婦女節(jié)主題活動。
以“三八婦女節(jié)”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。培養(yǎng)隊員關心他人，尊重長輩的優(yōu)秀品質。
3、開展校園之星評比活動。
為了更好地鼓勵學生發(fā)展多種才能，樹立更多的優(yōu)秀學生典型，促進我校學生各方面素質的全面提高，在校園內(nèi)形成積極向上的校風、學風氛圍，推進學校教育工作的發(fā)展，學校每月評選 “校園之星”讓廣大的同學有學習榜樣，鼓勵更多的學生學先進、趕超先進。
4、開展“我們的節(jié)日·清明節(jié)” 主題活動。利用我國人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)這樣一個富有深遠意義的日子，認真組織學生開展“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題活動。活動的開展，旨在緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，使我們的學生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。
5、開展“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動。
端午節(jié)作為中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一，始于中國的春秋戰(zhàn)國時期，至今已有20xx多年歷史。“民族的才是世界的”，利用中華民族這一古老的傳統(tǒng)節(jié)日，認真組織學生開展“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動，引導廣大中小學生進一步了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，增強民族自豪感。
6、開展“水文化”月主題活動。根據(jù)少總部活動方案開展主題活動。
7、配合學校做好“六一”慶祝活動。
8、開展“好習慣伴我成長”主題大隊會的觀摩活動。
9、開展“校園集體舞”活動及評比活動。
三、其他工作
一學期就要結束，學生離校之后，我們可以說是善始善終的完成了本學期的各項工作任務。下面做簡要回顧總結：
取得的主要成績：
1、08年以來，連續(xù)四年評為安丘市教學工作先進單位，今年視導、抽測和日常工作完成情況看，進入優(yōu)秀行列仍大有希望。
2、全市從開始進行科學管理示范校的評選三年來，我們兩年被評為安丘市學校管理先進單位。
3、上學期接受教育局學校特色驗收，得到了驗收專家領導的充分肯定，順利通過了認定。本學期被評為安丘市特色學校。
4、我校教育宣傳工作成績顯著，本學期被授予安丘市教育宣傳工作先進單位。
5、教育教學管理水平位局全鎮(zhèn)前列，在期末教管辦的全面工作評估檢查中，我校獲得全鎮(zhèn)小學總評第二名的好成績。
6、安全工作抓得緊抓得好，一學期師生平安。
7、社會辦學滿意度調查中，我校學校管理、班主任工作，任課教師工作、校長及干部作風的滿意度均達100%，只有辦學條件為98.56%。我校總評滿意度為99.7%，位列全市前列。因此教育局為我校下達的師德優(yōu)秀指標為64人，與上學期一樣。
具體工作回顧：
一、教學工作。
教學工作是學校的中心工作。根據(jù)上級業(yè)務主管部門“學校工作看教學，教學工作看質量，教學質量看成績”以及“以成績論成敗，以質量論英雄”的工作基調，我校把教學工作始終作為學校工作的重中之重來抓。
1、以課題研究為基礎，大力開展校本教研。
本學期我們圍繞校本研修主題“同課多研”，開展了一系列活動。通過示范課、匯報課，多媒體研究課等一系列形式，展示了教師的風采。語文組的潘俊鳳、閆鳳華、曹鳳連、王培榮、趙成文；數(shù)學組惠麗芳、欒愛偉、王金華、喬秀玲、;英語組的張德亮、李臻英、惠俊東、潘愛花等十三位教師每人提供一節(jié)公開課，這十三節(jié)課都是成功的，能以新課程的教學理念為指導，實現(xiàn)了新課改下課堂教學方式的變革，獲得了聽課領導和老師的一致好評。其中潘俊鳳、閆鳳華、欒愛偉三位教師代表學校在鎮(zhèn)教研室舉行的課堂教學大比武中分別獲得了一、二、三等獎。
曹鳳蓮老師作為老教師、身體也不好，但在業(yè)務上始終高標準要求，做到精益求精，課堂教學效益不斷提高，今年被授予濰坊市教學能手稱號。另外，王培榮、孫希磊、李同勝也積極參加教育局組織的電教、實驗優(yōu)質課評選，王培榮、孫希磊老師的兩節(jié)課已被推薦參加濰坊市級參評。
“活動案導學模式”作為我校課堂教學的總領模式，繼續(xù)得到推行和完善。在此模式引領下，許多老師結合自己的教學實際，研究總結出了自己的課堂模式或環(huán)節(jié)模式，潘俊風、邢淑英、陳衛(wèi)青、閻風華等老師的模式研究已趨成熟。我校的課題研究材料已被教管辦推薦參加教研室的課題研究評價。
校本活動課程開發(fā)取得可喜成果。由王敬希老師主編，有趙成文、王志剛等老師參與編寫的《孝心獻給您》孝德教育教材，列入學校課程計劃，投入使用。課程開發(fā)材料已報教育局參加優(yōu)秀校本課程開發(fā)成果評選。
英語教研組在抓科校干王繼國主任的認真協(xié)調下，每周活動都能正常開展，并有實效。在2012年度中央電視臺“希望之星”英語風采大賽中，我校繼去年的全鎮(zhèn)第一，今年又結碩果：徐婷婷、王子璇等12名同學獲得了濰坊賽區(qū)小學組一等獎，邢國風、徐玉潔等二十四名同學獲得了濰坊賽區(qū)小學組二等獎。李臻英、惠俊東、張德亮、潘愛花老師獲得濰坊賽區(qū)優(yōu)秀指導教師稱號。
課外社團組織，活動經(jīng)常，收效顯著。王志剛和趙成文輔導文學社團，王煥富輔導書法社團，都精心備課，多次開展活動，很受學生的歡迎。
2、繼續(xù)加強了教師教學常規(guī)的的落實，對備課、作業(yè)布批、雙休作業(yè)等進一步提出更高要求，多數(shù)老師的業(yè)務材料更加規(guī)范，質量有所提高。從期末備課作業(yè)展評和過程業(yè)務檢查情況看，以下老師的業(yè)務材料質量較高：曹鳳蓮欒麗萍馬莉欒鳳彩欒愛偉惠榮華閻風華王培榮王煥富王紀元潘愛華王建琴惠俊東張德亮李臻英趙成文邢淑英潘俊風喬秀玲惠麗芳等20位老師都在80分以上。其中過90分的有曹鳳蓮閻風華王建琴李臻英邢淑英潘俊風老師。
校干業(yè)務材料比較好的有：王元成、欒志平、王志剛、陳衛(wèi)青、欒鳳成、宋偉良、王繼國、張有福等。
平日業(yè)務質量與教學成績是相輔相成的。有努力就有結果。這次期末考試，教學成績比較突出或者有較大進步的老師有：
存在問題：
1、教師業(yè)務自我要求不高，有的備課不細致，作業(yè)布批不及時，甚至在過程檢查時拿不出像樣的業(yè)務材料來。
2、個別老師教學不投入，不能改進教學方法，不能提高課堂教學效率，教學成績滯后，分差拉的過大。
3、本學期的校本教研工作沒有正常開展起來，教研團隊活動不經(jīng)常。教師聽評課積極性不高。
二、德語和班級管理工作：
本學期學校德育工作可以說依然重點突出，活動豐富，富有實效。
1、德育常規(guī)得到較好的貫徹和落實。政教處以班級工作考核細則和學生量化管理的有關辦法為抓手，行為規(guī)范教育常抓不懈。多數(shù)班級能夠很好的落實“一天兩掃兩拾，一周一大掃”衛(wèi)生制度和“校園拒絕零食”的要求。各班主任發(fā)揮“班隊”德育主陣地作用，能夠上足上好每一節(jié)班隊課。加強了班級文化建設，營造良好的班級氛圍。各班開展了溫馨教室爭創(chuàng)活動，黑板報宣傳欄，各種園地定期更新，保持教室窗明幾凈，擺布整齊。最突出的是六年級一班的教室文化，內(nèi)涵豐富，具有很好的創(chuàng)新性和教育性。另外：也被評為溫馨教室。
2、立足活動育人，創(chuàng)設活動載體，寓教育于活動中，德育活動豐富多彩。
周一的升旗、國旗下講話重點針對學生思想教育，堅持有序組織；
開展了“學習雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動。
組織了三次以安全教育、孝德教育和語文主題學習為主題的黑板報、手抄報評選活動。
成功舉辦了第二屆紅五月校園文化藝術節(jié)及“六•一”兒童節(jié)慶祝活動。期間開展了“十佳少先隊員”、“十佳小孝星”、“十佳校園小歌星”、“十佳校園小能手”、“十佳校園小書畫家”系列評選活動。成功舉行了慶六一文藝演出。50名同學和六個優(yōu)勝班集體受到了表彰。
開展系列孝德主題教育。配合活動方案召開了主題班會，征集了孝德教育故事，簽訂了《慈埠小學學生孝德行為承諾書》，強化了學生尊敬長輩、體諒父母、關心他人的意識。
開展了為貧困生捐款等獻愛心活動。
開展了優(yōu)秀班干部評選活動。
開展了保護環(huán)境征文活動。
4、班主任隊伍管理水平不斷提高。可以說我校24位班主任是學校學生管理，保證學校工作正常運行的中堅力量。實在講，班主任工作幾乎是在滿工作量前提下的“額外”工作，班主任承受了比一般教師更大的工作負擔、工作壓力。但多數(shù)班主任不計得失，依然兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的開展工作，具有很強的工作責任心，大多能從嚴從細抓好班級管理，有的班主任工作富有創(chuàng)新性。大多班級班風正，學風濃，學習成績好，衛(wèi)生保持好，教室文化好，日常工作完成好。班級綜合考核相對突出的班主任有：
5、重視家庭、社會與學校教育的配合。召開了家長委員會第二次會議，舉行了兩次家長課程培訓。都收到了預想的效果。許多老師好班主任經(jīng)常與家長電話溝通或者家訪，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使孩子在家長指導下，加快了常規(guī)養(yǎng)成。
6、藝體工作落實到位。能夠按照課程方案開全上好課程，真正做到了按課程表上課。兩操一課比較正常。每天鍛煉一小時活動按要求開展。成功舉辦了春季田徑運動會，組織了隊形隊列比賽。
7、存在問題：
1、學生養(yǎng)成還需下大氣力來抓。尤其是學生路隊養(yǎng)成差和亂吃零食現(xiàn)象嚴重。
2、部分班主任責任心還需加強。工作方法還需改進，
3、衛(wèi)生保持還需下功夫。
三、安全保衛(wèi)工作
安全工作始終是學校工作的重點，安全壓倒一切。一學期來，現(xiàn)在我們可以很放心的說，做到了師生平安。
為達到這樣的工作目的，安保科動了不少心思，做了大量的工作。十項安全制度得以完善；校園安全標志重新更新設置；師生安全責任書及時簽訂；多次召開班主任會，對學生安全教育提出具體要求；及時做好校舍及教學設施的安全排查及月報工作；按要求組織了安全教育月活動。
迎接安全達標準備工作充分細致，材料齊全規(guī)范，受到教辦領導的充分肯定。圍繞防溺水工作，從教育宣傳，到責任書的簽訂，以及排查落實，在班主任老師的密切配合下，也做了大量扎實細致的工作。
認真落實安保人員工作制度，加強安保人員的培訓和管理，安保人員的工作責任心和工作規(guī)范性不斷增強。
本學期校車管理的重點是舊車淘汰，更換新車。經(jīng)過劉校長多方動員過細工作，到目前為止新校車已經(jīng)全部到位，下學期開學就能全部運營。在安保科的有力監(jiān)管下，本學期校車安全也沒出什么問題，做到了平安運營。存在問題：
1、安全執(zhí)勤和夜間值班個別老師不重視，有空崗怠工現(xiàn)象。
2、大門管理有疏漏，安保人員業(yè)務素質需進一步增強。
3、安全演練缺失，安全教育不經(jīng)常。
四、各級部管理：
1、從本學期看，各級部管理水平都有較大提升。各靠級主任都能積極維護學校工作大局，善于團結帶領本級部教師開展好各項工作，善于營造積極向上的工作氛圍，大多時候在落實各處（科）室工作要求方面做到了及時到位，都能建立本級部的班級考核辦法，有的還能創(chuàng)造性的開展工作，多數(shù)在學生管理方面，抓得緊抓得好。
2、各位年級組長工作表現(xiàn)出色，值得充分肯定。趙成文、惠俊東、王培榮、李保全、王云霞、曹鳳蓮等幾位老師，一學期來很好的履行了年級組長的職責，在各項工作中都起到了帶頭帶動作用，積極協(xié)助級部主任抓好級部管理，工作主動，任勞任怨，有的表現(xiàn)出很強的管理能力，為師生所信服。
3、多數(shù)備課組能互助合作，教學成績均衡提高。同年級同科教師搞好團結，搞好合作是成績整體提高的保證。在這方面，六年級語文、數(shù)學、英語，五年級語文，四年級語文，三年級語文，二年級語文、數(shù)學，一年級語文等多個備課組，在各備課組長的協(xié)調帶動下，認真搞好集體備課，相互之間取長補短，協(xié)調一致開展教學活動，教學成績均衡提升。
4、畢業(yè)年級的整體工作成為各年級的榜樣。六年級全體老師，在王志剛主任和趙成文老師的協(xié)調帶動下，心往一處想，勁往一處使，團結一致，具有很強的凝聚力；干勁充足，具有很高的工作熱情；扎實認真，具有很強的工作責任心。從他們純正的教學風氣和堅定的工作執(zhí)行力上體現(xiàn)出各位很高的師德素養(yǎng)。六年級老師承擔了學校更多的教科研任務和許多應急性業(yè)務工作，都能力所能及出色完成。班級管理、衛(wèi)生保持、紀律秩序，學生精神面貌為全校師生稱道。教學成績更是整體均衡提高，位居全鎮(zhèn)乃至全市前列。我之所以對六年級組整體表現(xiàn)提出重點表揚，是想和老師們達成一個共識：團結合作，風正氣順對于各項工作的開展是多么重要；敬業(yè)愛生，不忘責任對于工作成績的提高是多么重要；群策群力，齊頭并進對于集體榮譽的取得是多么重要。
存在問題：
1、級部管理的主動性和自覺性有待提高。
2、個別老師的師德水平仍有待提高：備課不認真，課堂教學不思改進，業(yè)務上不求進步，得過且過，體罰變相體罰者有之，上班時間打牌玩游戲者有之，工作日中午飲酒且酒后上課堂者有之。等等。
3、散漫拖拉的工作作風存在。
4、有的老師的缺少基本的工作責任心。
四、總務工作：
后勤為前勤服務，后勤工作是前勤的工作保障。一學期來，后勤人員繼續(xù)發(fā)揚既有的吃苦能干，不計得失的工作作風，在校舍修繕、路面整修、花草修剪、門窗玻璃修補，水電管理，開水供給，等等方面做了大量的工作。保障了前勤需求，保障了環(huán)境改善和物資供應。可以說，后勤人員和前勤老師一樣，總是忙忙碌碌的。學校線路老化嚴重，王福祿老師多次高空作業(yè)，冒著危險，整修線路。王幸福、王福祿、邢德安老師的工作有目共睹，前勤老師是滿意的，學校是滿意的。
