時(shí)間：2023-05-30 10:06:21
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇冬雨的詩句，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
春雨的日子，我就聽雨。
聽春雨的溫柔，聽夏雨的猛烈，聽秋雨的婉約，聽冬雨的深沉；聽雨的低語，聽雨的嗚咽，聽雨的歌唱，聽雨的吶喊。
春雨是柔情的，夏雨是狂妄的。
聽著春雨，仿佛融進(jìn)了夢幻的空中，插上了一對翅膀，去領(lǐng)略美麗的自然風(fēng)光。
啊！“潤物細(xì)無聲”，多美的詩句，這又是怎樣的一種意境！是一種有聲似無聲、無聲似有聲的歌，是一首美妙無比的輕音樂！
聽著夏雨，才覺得生命是如此的輝煌的而壯麗。因?yàn)樗袝r(shí)心平氣和，有時(shí)又大發(fā)雷霆；有時(shí)似涓涓細(xì)流低吟，時(shí)而又如浩瀚的大海狂嘯，匯聚了人間滄桑和歲月變遷，是一部偉大的樂章！
秋雨是婉約的，冬雨是深沉的。
聽著秋雨，滲透著無限的悲哀與愁苦。是啊！斗轉(zhuǎn)星移，潮起潮落，怎能不為生命長河的流淌而惋惜。“點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨新秋夜，縷縷愁絲伴夜長”。這又是怎樣的寂寞啊！秋雨依舊，我們這一代人該怎樣傾聽秋雨呢？回答不再是寂寞悲傷，因?yàn)槲覀兟牫銮镉甑某林屯窦s：“一年一度秋風(fēng)勁，不是春光勝似春光。”
聽著冬雨，仿佛更加深沉。它只是默默地下著、打著，打著這毫無生機(jī)的大地萬物，沒有什么說話的伴侶，沒有可以共同歡呼的同伴。少去了春雨柔和的情思，但他卻多了一份深思，去思考人生、命運(yùn)和前途。也許我們正需要這份深沉的感情去品讀人生的價(jià)值：風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。
喜歡下雨的日子，潮潮濕濕的。站在窗前，靜靜地看著雨滴從天上飛奔下來，聞?dòng)晁l(fā)的清香，閉上眼睛感受雨滴打在臉上的清涼。想著自己的心事，心里倒也有如這雨天的空氣一樣憂傷潮濕，黯然傷神。
喜歡聽雨，聽春雨的溫柔，聽夏雨的豪放，聽秋雨的婉約，聽冬雨的深沉。聽雨的低訴，聽雨的歌聲，聽雨的吟唱，聽雨的細(xì)語。
以前，讀了戴望舒的《雨巷》，曾經(jīng)很幼稚地認(rèn)為詩中的意境很憂傷，很浪漫。于是，也在一個(gè)雨天里，撐起一把雨傘（畢竟現(xiàn)在的油紙傘已經(jīng)很難見到了），走到了一條小巷里……
但是畢竟浪漫的事并不是人人都可以碰上的。那天SSGG我是沒有碰上，除了鞋子全部被雨水弄濕了以外，就只看見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺急匆匆地路過。他看見我撐著傘，傻楞楞的站在雨中，就走過來，關(guān)切地對我說：“小姑娘，你在這兒干什么？快回家去吧！”看著他，我除了無話可說，就只好回家去了。
梅雨季節(jié)，牛毛般的細(xì)雨下個(gè)不停。但是我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，已經(jīng)不再幻想著“雨巷”和“丁香般的女郎”了。我依然喜歡倚在窗前，看著朦朧的雨霧，和籠罩在茫茫雨簾里的景色。不由得想起杜牧在《江南二春》里的詩句“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”也許說的就是這樣的一番景象吧！
很多朋友對我喜歡雨天感到不解，單純地認(rèn)為我這是多愁善感，但是他們永遠(yuǎn)無法體會(huì)我對雨的喜愛。喜歡下雨的日子，我會(huì)一直喜歡下去。
早上。
一朵朵白云堆積在山頂，給山戴上了一頂帽子。一股濃郁的清香壓了過來。
要下雨了……
漸漸地，山頂?shù)陌自剖枇耍老】梢娚降妮喞０自频讼聛恚蛛[約地看到了稀疏的裊娜的房屋的倩影了。終于，白云全部散去了。周圍泛起了朦朧的白霧，大地也籠罩著輕紗似的夢。
雨煙輕輕飄下。沒有雷聲，沒有閃電。一切皆如此靜謐。鯉城的冬雨來臨了。雨點(diǎn)兒像一根根細(xì)長的毫針，在微風(fēng)中悠悠地?fù)u曳，畫出了一條美麗的拋物線。涼爽的風(fēng)拂過臉龐，我頓時(shí)神清氣爽。雨霧像一張網(wǎng)，密密地張開了。如絲，如絹，如霧，如煙。落在臉上涼絲絲，流進(jìn)嘴里，甜津津。米酒般醇香，蜂蜜般甘甜，使人如醺，如夢，如癡，如醉。雨點(diǎn)輕快地跳動(dòng)在屋檐上，擊打在瓦楞上，匯成了一滴滴雨珠。雨珠調(diào)皮地翻滾、聚集、蹦跳、流淌，落在水溝中，發(fā)出清脆的滴嗒聲。雨點(diǎn)飛濺在竹葉上，頃刻飛珠滾雨般向四周迸射。竹林中清脆的沙沙聲，傳向在空曠的廣場中。再向遠(yuǎn)處望去，房屋也披上了一層紗，朦朦朧朧，影影綽綽，視線也隨之變得模糊，但我還愿意欣賞這雨的杰作。那房屋好像是位羞澀的姑娘戴上了面紗，反而讓人增強(qiáng)了欲望，一心要看清她的面孔。我靜靜地站在溪邊，看著溪水不顧巖石的阻擋，肆無忌憚地向前涌去。雨點(diǎn)灑在流淌的溪水中，形成了一個(gè)個(gè)小水泡，浮在水面上，宛若天上墜落的明珠。回旋的波濤，蕩滌著跳動(dòng)的白點(diǎn)，構(gòu)成了一幅變幻莫測的畫卷。這些水泡隨著波浪向前游去，逐漸膨脹、鼓起，最后爆裂開來，在水面上留下了一圈圈小圓暈。一片孤舟漂來，船上一個(gè)中年人，披著一件斗笠，手把一杠釣竿。船上有個(gè)精致的竹編釣簍。
“嗬！”那位中年人的一聲大喊吸引了我。我湊上去一看，一條鮮活的鯽魚赫然出現(xiàn)在我的眼前：鐵青色的脊梁，銀白色的肚皮，光滑的鱗片閃著淡淡的藍(lán)光，在簍里活蹦亂跳著。這場景不禁讓我想起“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。”的詩句了。
雨漸漸的變小，變小。
雨停了，天空中出現(xiàn)了久違的太陽。竹葉上掛著點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的露珠，在陽光的照射下，發(fā)出輝煌奪目的光芒，璀璨的像一顆顆寶石。泥地上，坑坑洼洼已經(jīng)被雨水填成許多小凹凼，倒映著那湛藍(lán)的天空和幽幽的白云。孤帆已經(jīng)駛遠(yuǎn)，留下了泛著漣漪的水面。水中的魚兒拖著長長的波紋奮力地向著遠(yuǎn)方游去。一群鳥飛過，發(fā)出撲撲的拍打著翅膀的響聲。一只白鷺棲息在河漫灘上，懶懶地梳理著羽毛，舔著腳掌。這不禁讓我想起關(guān)于雨的古詩來：“虹銷雨霽，彩徹云衢。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”
再看一看手表，不覺已是中午了。
福建省仙游縣第一中學(xué)高一：林震
1.小標(biāo)題必須提綱挈領(lǐng)
題目是整篇文章的眼睛，那么小標(biāo)題就是各個(gè)片段的眼睛，讓讀者一看之下，就能粗知文章。如《追求》一文提煉了“殘酷的現(xiàn)實(shí)”“堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)”“摸出的輝煌”三個(gè)對仗工整的小標(biāo)題，再現(xiàn)了一位失明小姑娘身殘志堅(jiān)，以手代眼，感知世界，最終取得成功的辛酸歷程，用語之凝練，扣題之緊密，令人嘆賞。如《剪貼幸福》由“友誼無價(jià)”“師生情深”“母愛無言”三部分組成，每個(gè)小標(biāo)題有較強(qiáng)的概括性。
2.小標(biāo)題必須言簡意賅。字要少，義要明。如《打造藍(lán)天》中的小標(biāo)題“起風(fēng)了”“下雨了”“云散了”。
3.小標(biāo)題之間必須有內(nèi)在的聯(lián)系。他們之間或前后呼應(yīng)，或前后勾聯(lián)，或并列，如《秋風(fēng)秋雨?duì)课倚摹分械摹皡群啊薄搬葆濉薄肮适滦戮帯保x者一看，就知道是引用魯迅的三部文集作小標(biāo)題，同時(shí)又扣了話題“名人的魅力”。
二、擬小標(biāo)題的幾種方法
1．以時(shí)間為序
如《校園隨想》的小標(biāo)題：“晨練”“午睡”“夜自習(xí)”。按時(shí)間順序，向讀者展示緊張充實(shí)而又多彩的校園生活。
2．以空間為序
如《新世紀(jì)暢想》的小標(biāo)題：“生態(tài)園”“海底世界”“月球村”，用浪漫主義手法，把暢想的幾個(gè)未來世界組合在一起，給想象插上了美麗的翅膀。
3．以寫作視點(diǎn)或角度為序
如《我家的“怪圈”》的小標(biāo)題：“我怕爸爸”“爸爸怕媽媽”“媽媽怕我”。寫出了一家三口互相制約的“循環(huán)不等式”。在緊扣文體“怪”的同時(shí)，又散發(fā)著濃郁的生活氣息。以新奇取勝，很容易吸引閱卷老師的眼球。
4．以事情發(fā)展為序
如《尊重，永遠(yuǎn)的感情》的小標(biāo)題：“泄密”“冷戰(zhàn)”“融化”。句斷意不斷，逐層推進(jìn)。語簡而意深，讓人愛不釋手。
5.層層遞進(jìn)法
如《青春霧雨》的小標(biāo)題“感悟人生”“學(xué)會(huì)放棄”“追求理想”。三個(gè)小標(biāo)題由淺入深、由感性到理性，層層遞進(jìn)地安排材料，具有很強(qiáng)的層遞性
6.顏色串聯(lián)法
如：《眼中的世界》的小標(biāo)題：橘紅新綠雪白水藍(lán)。用五彩繽紛的色彩為我們描繪了14歲女孩用愛、智慧、夢想和勇氣裝飾的天空。
7.以景物特征來擬小標(biāo)題
如以“傾聽”為話題：蓬勃之春熱情之夏成熟之秋敦厚之冬（《傾聽四季》）
春雨潤物夏雨蓬勃秋雨綿長冬雨敦厚（《傾聽雨聲》）
暖暖春日潤萬物炎炎夏日送溫情
習(xí)習(xí)秋風(fēng)賜碩果冷冷冬日添溫暖（《聽，陽光的聲音》）
在優(yōu)美的意境中展開事件的敘述。景中有情，情中有景，景與情完美交融。
8.以事件內(nèi)容來擬小標(biāo)題
《為校園生活而陶醉》的小標(biāo)題：學(xué)會(huì)自己做主 暢游書山學(xué)海蕩漾友誼之舟。三個(gè)小標(biāo)題如一把小梳子，把小作者的生活、學(xué)習(xí)、交友條理清晰地展現(xiàn)出來。
9.引用古詩詞、歌詞來擬題
《聆聽四季》的小標(biāo)題：潤物細(xì)無聲荷花別樣紅采菊東籬下萬樹梨花開。
《為自己鼓勁》的小標(biāo)題：無可奈何花落去似曾相識(shí)燕歸來小園香徑獨(dú)徘徊。引用古詩句作為小標(biāo)題，富有詩情畫意，仿佛給文章披上了一件華貴的外衣，光彩奪目，熠熠生輝。
10.加減符號法擬小標(biāo)題
話題“感恩”： 石榴+笑聲=童年飛雪+白發(fā)=長大勞動(dòng)+汗水=感恩 （《明明白白我的心》）
話題“好心情”： 晴天+純白=快樂陰天+明黃=開朗 天氣+色彩=好心情（《給好心情做道加法》）。語言精練，格式新穎，使文章脈絡(luò)明晰又顯得活潑生動(dòng)。
11.巧用人物語言。
《媽媽去了“小湯山”》的小標(biāo)題：“來，把這外套穿上”“我想媽媽，但我不打電話”“我是一個(gè)男子漢”
用小主人公天真質(zhì)樸的話語串起生活中的三個(gè)片段，刻畫了一個(gè)在離開媽媽的日子里迅速長大的小男孩的形象。新奇靈動(dòng)，讓人過目不忘。
12.相關(guān)事物并列法
《自然之韻》的小標(biāo)題：梅，春日里的一滴水 蘭，夏日里的一顆星竹，秋天里的一陣風(fēng) 菊，冬天里的一片春。
《詩意飄揚(yáng)》的小標(biāo)題：一朵花的詩意 一座山的詩意一片海的詩意。選取一組組美麗的鏡頭，將大自然的魅力栩栩如生得展現(xiàn)出來，如金線串珠，給人以美的享受。
13.以人物的個(gè)性特征來擬題
《物理老師外史》的小標(biāo)題：“迷死人”的發(fā)型 “ 嚇?biāo)廊恕钡目陬^禪“急死人”的動(dòng)作。這篇給老師畫像的小標(biāo)題擬的很別致，可謂是“萬綠叢中一朵紅”。寥寥數(shù)語一個(gè)幽默風(fēng)趣、讓人喜愛的老師形象躍然紙上。
14.以人物的情感變化來擬題 《奮斗》的小標(biāo)題：我哭了我累了 我笑了。以簡潔的語言道出小作者由失敗的痛苦走向成熟的喜悅的全過程，層層推進(jìn)，寫作思路一目了然。
15.以日記格式來擬題
《我與苦難的親密接觸》的小標(biāo)題
2001年10月24日 天氣陰沉 心情指數(shù) 2顆星
2002年11月5 日 天氣微晴 心情指數(shù) 5顆星
(2)誰不愿意，有一個(gè)柔軟的晚上／柔軟得像一片湖／螢火蟲和星星在睡蓮叢中游動(dòng)提示：“柔軟得像一片湖”這個(gè)比喻寫出了“柔軟的夜晚”怎樣的情致?
6．根據(jù)提示，將下列詩句進(jìn)行分類，填寫序號即可。 ①山舞銀蛇，原馳蠟象。 ②跟著我去踩田圃的泥土將潤如油膏／去看牧場就要抽發(fā)忍冬的新苗／繞著池塘跟跳躍的魚兒說聲好／去聽聽溪水練習(xí)新編的洗衣謠。 ③大地的詩歌從來不會(huì)死亡：／當(dāng)所有的鳥兒因驕陽而昏暈，／隱藏在陰涼的林中，就有一種聲音／在新割的草地周圍的樹籬上飄蕩，／那就是蟈蟈的樂音啊! ④樹葉的碧意是一個(gè)流動(dòng)的海。 ⑤酒入豪腸／七分釀成了月光／余下的三分嘯成劍氣／繡口一吐就半個(gè)盛唐。 ⑥朱門酒肉臭，路有凍死骨。化靜為動(dòng)：_________________________________音韻和諧：_________________________________對比突出：_________________________________7．在“沙礫”“小草”“螞蟻”中任選一種。仿照下面的句式，寫一組句子。 棉花，沒有的五彩斑斕，也沒有荷花的芳香迷人，但它用最質(zhì)樸的面貌，帶給人溫暖與體貼。
8．說起最短的現(xiàn)代詩，人們會(huì)提起北島的《人生》，這首詩只有一個(gè)字：“網(wǎng)”。僅這一個(gè)“網(wǎng)”字就可以啟發(fā)我們無限的聯(lián)想，請談?wù)勀阌纱讼氲搅四男懗銎渲械膬蓚€(gè)方面。
二、閱讀（一）閱讀下面這首詩，回答文后問題。思念 舒婷一幅色彩繽紛但缺乏線條的掛圖 一題清純?nèi)欢鵁o解的代數(shù) 一具獨(dú)弦琴，撥動(dòng)檐雨的念珠 一雙達(dá)不到彼岸的槳櫓 蓓蕾一般默默地等待 夕陽一樣遙遙地注目 也許藏有一個(gè)重洋 但流出來，只有兩顆淚珠 呵，在心的遠(yuǎn)景里 在靈魂的深處 9．用“／”標(biāo)出下面詩句的朗讀節(jié)奏。 ①一幅色彩繽紛但缺乏線條的掛圖 ②一題清純?nèi)欢鵁o解的代數(shù) ③蓓蕾一般默默地等待 ④夕陽一樣遙遙地注目 10．這首詩有朦朧、深遠(yuǎn)的意境，這種意境是怎樣產(chǎn)生的?請說說你的理解。 我的理解：
11．這首詩表達(dá)了女詩人什么樣的情思?請談?wù)勀愕乃伎肌?/p>
（二）閱讀下面文章，回答文后問題。新 葉①一夜春雨。清晨，我撩開白色的簾幔，一眼瞥見小窗下那幾根光禿禿的枝條上，冷不丁里爆出些淡綠、鵝黃色的嫩芽。“新葉！”我不由眼睛刷地一亮，驚喜的叫出聲來，陡然覺得一陣清風(fēng)帶著春的氣息從面前拂過。啊！你好，新葉！②大自然里的花五彩繽紛，而“綠色的花”卻十分罕見，如果說我見過的話，那就是新葉了。③人們總是把燕子飛來當(dāng)作春天來臨的預(yù)告，而我認(rèn)為，新葉，才真正稱得上春的使者。早在嚴(yán)酷的冬天，它就懷著自己的信念和希冀，堅(jiān)定執(zhí)著地等待著，積蓄著。一旦冰消雪化，它便急不可待地從干枝禿條上冒出來，怯怯地朝四處窺探一遭，然后，輕輕抖動(dòng)小小的身子，親切地互相招呼著，迎陽光，沐春雨，盡情舒展開來。不幾天，就星星點(diǎn)點(diǎn)地綴滿一樹，展示出蓬勃的生機(jī)。④新葉一天天長大了，伴著春的腳步。轉(zhuǎn)眼間，便是滿目翠綠。仰頭望去，在陽光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽芽鮮嫩的新茶投入沸水里。老遠(yuǎn)看來，卻見一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，濃淡相間，亭亭如蓋。密處，濃得深邃，像汩汩流油；稀處，淡得清亮，像一層薄薄的光暈。⑤然而，倘若它只有惹人喜愛的風(fēng)姿，怎值得我動(dòng)之以情？留意觀察許久，我發(fā)現(xiàn)一些使我敬慕的——它的德行和情操。⑥新葉的一生是短暫的。春天萌芽，夏日生長，秋風(fēng)起后，大都飄飄去了。短暫的一生，卻洋溢著無窮的活力和對生活的愛。首先，它從不挑剔所處環(huán)境的惡劣。可安家于深山僻野，或置身繁街鬧市，忠守在自己的崗位上，于地不爭豐瘠，于人但求有益。它辛勤地工作著，日夜不停地吸收二氧化碳，輸出新鮮氧氣。它用自己的身體裝點(diǎn)河山，美化環(huán)境，為大道擋陽攔沙，為路人庇蔭遮雨。它扶持著艷麗的花朵、香甜的果實(shí)，卻從不炫耀自己。默默地專心致志地垂著綠陰，謙遜而不卑賤，清高而不 A ，淡妝自持，深根自養(yǎng)，忘我奉獻(xiàn)。大地的乳汁養(yǎng)育了它，它抱以一腔忠誠。即使凋落下來，也總是齊齊地集在樹根前，不肯離去。而且，大多是葉面朝下，把最后一吻獻(xiàn)給大地母親。⑦也許是因?yàn)椤熬G肥紅瘦”的緣故，花朵常常比綠葉更容易博得人們歡心。可是紅花雖好，還需綠葉扶持。沒有綠葉的“無窮碧”又哪來花朵的“別樣紅”？我贊美綠葉！⑧新葉青青，使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鮮花，做一片純凈高尚的綠葉又何樂而不為呢。人生，本該像它一樣青翠、蓬勃、謙遜、誠懇。⑨朋友，愿你生命之樹常青，永遠(yuǎn)長滿綠油油的新葉，四季常青。12．根據(jù)第⑥段內(nèi)容，思考A處應(yīng)填寫的詞語，并把它寫在下面的橫線上。謙遜而不卑賤，清高而不 13．文中贊美了新葉諸多可貴品質(zhì)，請你簡要寫出其中四種。⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 14．作者贊美新葉的目的是什么？
15．解釋下面句中加點(diǎn)的詞語，再寫出包含這一詞語的一句詩詞或仿照這個(gè)句子再另寫一句話。也許是因?yàn)椤熬G肥紅瘦”的緣故，花朵常常比綠葉更容易博得人們歡心。綠肥紅瘦： 詩句： 仿句： 16．按下面例子，請另找一處你認(rèn)為寫得精彩的語句，簡要說說好在哪里。示例：第①段“光禿禿的枝條上”與“淡綠、鵝黃色的嫩芽”形成鮮明對比，突出“嫩芽”的勃勃生機(jī)。
（三）閱讀下面文章，回答文后問題。那一片消失了的葦塘雷抒雁“那一片葦塘呢？”與其說我是在問這位行路的年輕人，還不如說是在問自己。“葦塘？”“在哪里呀？”年輕人轉(zhuǎn)過頭去望著那一片高高低低的房舍，像是反問，又似在尋找。沒有！連一根葦子都沒有！從來就不曾有過呀？ “就在這里！”我堅(jiān)定地認(rèn)為。我聽見他嘟噥了一句：“夢話！” 夢話？是的，是夢話。50多年前，那一片茂密的葦塘還在，此后，就沒有走出過我的夢境。我相信，這位年輕人確實(shí)沒有見過那片葦塘，那些茂密的青葦從來沒有進(jìn)入過他的夢中，沒有給過他快樂和歡愉。他的記憶里，這里從來就是房子，房子。那一片葦塘屬于我，屬于我的童年，是我記憶和夢境最鮮活的一部分。那是一片十多畝地面的水塘，擁擠地生滿了蘆葦。在大人們那里，有價(jià)值的，只是葦子；而被孩子們看作樂園的，是那一片葦塘。每天上學(xué)，我們走過葦塘，都會(huì)放慢腳步，那些花花草草，記錄著時(shí)間的變化。一過二月二，天氣就暖和了。首先是葦塘里有了動(dòng)靜。A 穿破陳年的枯葉、爛泥和冰水，一些錐子般尖銳的葦芽脫穎而出。紅紅的芽尖，喚醒了池塘，沉寂了一冬天的葦塘開始有了生氣 。待葦芽躥高，綻開一片兩片葉子的時(shí)候，整個(gè)世界便被春天占領(lǐng)了。耳邊，整天都是鳥兒的叫聲和蟲子飛來飛去的嗡嗡聲，大片大片的麥田，像大地上鋪展了的綢緞，在和風(fēng)里柔柔地抖動(dòng)。B 一些早熟的花兒，搶奪時(shí)間一般，開始醞釀花事，商量結(jié)籽兒。柳絲軟軟地輕拂我們的臉面，牽動(dòng)我們的頭發(fā)，像要告訴一些什么秘密給我們。我們采下綻開的葦葉，卷成喇叭，把那細(xì)嘴挖扁，含在嘴里，依著喇叭的粗細(xì)，吹出或粗壯或尖厲的聲音；頭頂軟軟的柳條，也被折下來，捋去柳芽，擰成柳哨。這就有了一支青春的樂隊(duì)，吹奏著春天的樂曲，吱吱呀呀，回響在上學(xué)的路上。引得田里干活的農(nóng)人，停下手里的活計(jì)，望著我們，一任歡快與希望撩撥他們沉靜的心思。季節(jié)像是踩著葦葉走過來的。葦葉三片四片地展開，池塘里就綠汪汪地變得濃密了。太陽開始辣辣地照在頭頂，棉衣，而后是夾衣，一件件被從身上剝掉。葦塘周圍的麥子開始日漸變黃，有人拿著青杏咔嚓咔嚓一邊流著酸水一邊嚼起。夏天到了！假日里，我們會(huì)背著草籠，拿著鐮刀，說是去割牛草，或者揀柴火，一整晌一整晌沉迷在葦塘邊。有一種鳥，叫“呱呱迪”。這名字完全是依了它的叫聲來的。聲音悠長而響亮，可你看不見鳥的身影，那聲音總是從密密的葦葉后傳出來。這鳥兒很聰明，能把三四根葦子用草纏在一起，在那交叉處用葦葉織一個(gè)窩，里邊鋪著一些軟軟的干草和細(xì)碎的羽毛。窩里，總能看到三兩只麻溜溜的鳥蛋。你要是靠近鳥窩，便會(huì)有尖厲的呱呱叫聲，威脅你，驅(qū)趕你。 塘邊的野草，我們?nèi)颊J(rèn)識(shí)，從蒲公英、趴地龍、香胡子到粘粘蔓，全認(rèn)識(shí)。我們喜歡菅草長長白白嫩嫩的草根，一節(jié)節(jié)，像袖珍的甘蔗，嚼起來很甜。還有一種好吃的草，叫紅根根，那紅紅的草根上，常常結(jié)著黃豆大的根瘤，吃起來脆脆的，像生地瓜。最讓我們興奮的是找到一株羊奶奶。這種蔓生的闊葉草，總是攀著蘆葦往上長，一個(gè)個(gè)果實(shí)圓溜溜的，山羊一般，采摘時(shí)，會(huì)流出一些白色乳汁。羊奶果鮮嫩時(shí)，放在嘴里一咬，脆生生，甜絲絲的。我們這些野孩子，就這樣一天天泡在葦塘邊。忽一日，采到的羊奶奶咬不動(dòng)了，掰開一看，里邊整整齊齊伏著一排排帶著絨毛的種子。老了！我們知道，暑假也該結(jié)束了。大人們說：你們這些馬駒子，該拴韁繩了吧！ 葦子說，秋天了！頂上的穗子由綠至黃繼而變白，像一塘白發(fā)的老人。再過葦塘?xí)r，一些帶絨毛的草籽，便飛揚(yáng)起來，落在我們的肩膀上、頭發(fā)上，要人帶它們到遠(yuǎn)方去落戶。就連圓滾滾周身是刺的蒼耳，瘦扁扁頂上長了三幾根鉤針的“狗扎扎”，都不甘寂寞，布眼，爬在褲角上，要搭“便車”，到遠(yuǎn)方去旅行。父兄們送我們上學(xué)去，走過葦塘，一路上總在說：好好念書，日后到遠(yuǎn)處去，到大城市去。連蒼耳、狗扎扎都懂得哩！那一片葦塘永遠(yuǎn)的沒有了。消失在一些高高低低的房子下邊。找它，只有在夢中，在童年的記憶里。17. 文中說：“那些花花草草，記錄著時(shí)間的變化。”閱讀全文，請將青葦記錄季節(jié)變化的語句摘錄出來，填寫在橫線上。 （1）春季： （2）夏季： （3）秋季： 18. 葦塘被孩子們看作樂園。請概括出令孩子們“快樂和歡愉”的四件事情。
19. 體會(huì)下列加點(diǎn)詞語的含義及作用。引得田里干活的農(nóng)人，停下手里的活計(jì)，望著我們，一任歡快與希望撩撥他們沉靜的心思。
20．文中有許多句子寫得很精彩，請你從A、B兩處任選一句，作簡要賞析。 21. 結(jié)合全文，先說說對文章結(jié)尾處畫線句子“找它，只有在夢中，在童年的記憶里”的理解，再談?wù)勀銖闹惺艿降膯⑹尽?/p>
三、寫作22.母親的一聲呼喚，蕩漾著愛的漣漪；朋友的一聲呼喚，打開了緊閉的心扉。地球呼喚我們警醒，時(shí)代呼喚我們前行。呼喚是提醒，是關(guān)注，是引領(lǐng)。呼喚來自思考，呼喚源于真情。呼喚責(zé)任，呼喚燕子歸來，呼喚童心不泯……生活中，多么美好的感情凝聚成一聲呼喚，又有多少遺憾期待著一聲呼喚。我們經(jīng)常感受到對方的呼喚，也曾由衷地發(fā)出過呼喚。請以“呼喚”為話題寫作。要求：①立意自定，題目自擬，文體自選（詩歌除外）。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。③600字左右。
1、春雨，細(xì)無聲無息地下著，如針尖，輕似牛毛，如煙似霧。樹枝上的嫩芽微微地探出了可愛的小腦袋，靜靜地望著我微笑。小雨調(diào)皮地落在它們身上。哈，好一件珠紗衣！風(fēng)娃娃也是那么頑皮，不住地吹著雨絲到處奔走，落在樹上，落在小草上，落在我的臉上。
2、春雨不停的下著，細(xì)細(xì)的雨絲織成了一張碩大無比的網(wǎng)，從云層里一直垂到地面上，遠(yuǎn)處黛色的群山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊柳，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無邊的大網(wǎng)里，這張網(wǎng)是春姑娘巧手織成紗巾，蓋在天地間，織在群山上。
3、纏綿的春雨，不停地彈奏著古老而又淳樸的鄉(xiāng)村序曲，這時(shí)，有詩行在眼前跳躍“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”多美的詩句。我們鄉(xiāng)村的樸實(shí)的人們，默默的無私的一成不變的，用真誠，用善良，滋潤著這片土地和扎根在這里的樸素的文化。
4、春雨一直在下。走進(jìn)瀟瀟春雨里，清涼的雨絲隨風(fēng)飄灑在臉上，并不像冬雨那樣的冰肌寒骨，所以人們臉上依舊泛著喜悅的光彩。春雨是纏綿的，有點(diǎn)爭先恐后的樣子，好像是天空的傾訴，想融入大地的懷抱。早春像一幅畫，隨著雨水暢快地滑下來，恰到好處地向四周流去，在深褐與淺綠嫩黃之間，使涇川這個(gè)古老的城市就成了雨中的風(fēng)景，孤獨(dú)而美麗。
5、春雨瀟瀟地下著，樹木干枯的枝條朦朦朧朧有了一層淡綠的色彩，雨水順著樹尖滴下來，變成了一串串水靈靈的音符。地面也濕潤了許多，散發(fā)出一種沁人心脾的芳香氣息。小草也偷偷地鉆出地面，開始編織綠色的地毯。春雨瀟瀟地下著，它正輕輕地喚醒大地，悄悄地帶走寒冷，慢慢地?fù)嵛繕淠旧蠂?yán)冬的創(chuàng)傷。春雨洗去了冬日的殘跡，萬物在春風(fēng)的吹撫下醒來了，在春雨的滋潤下生長了。
6、這些天，陰霾籠罩下的江南，雖然天氣不是很冷，但淅淅瀝瀝的春雨不緊不慢地從空中飄落下來，讓那禁錮已久的心靈，在這個(gè)春天來臨之際慢慢潮濕起來。一會(huì)兒是風(fēng)，一會(huì)兒又是雨，不一會(huì)的時(shí)間，濱江花園就籠罩在煙雨朦朧之中。在剛剛泛起一層綠色的柏樹倒柳上，輕輕地披上了一層白色的霧掛，又仿佛裹了一層薄薄的輕紗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，煞是好看。
7、毛毛細(xì)雨，悄悄無聲地飄落著，像是無數(shù)蠶娘吐出的銀絲。千萬條細(xì)絲，蕩漾在半空中，迷迷漫漫的輕紗，披上了黑油油田野。
8、春雨如絲，細(xì)雨蒙蒙。在這讓我如癡如醉的景象中，我仿佛也變成了一滴雨。這時(shí)，我富有感情的朗誦了那首膾炙人口的詩篇：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”
9、中午，春雨不再鬧了！他們累了，就變成雨珠，坐在樹葉上，看我們嬉戲打鬧。有些調(diào)皮的小孩，趁小雨珠還沒坐好，走到樹底下，抱住樹干，用力一搖，把小雨珠搖了下來，哈哈！小雨珠生氣啦！就落到那些調(diào)皮的小孩身上，臉上，脖子里，衣領(lǐng)里，害得那些小孩直打哆嗦。
10、原來是她，這個(gè)清晨的主人公，那細(xì)絲般的雨，化作了無數(shù)纖細(xì)的手指。以萬物為器，以天地為聲，正在上演交響曲，這天籟之音。雨兒落在綠葉上，“啪啪，啪啪。”雨兒落在水洼里，“嗒嗒，嗒嗒。”雨兒落在我的傘上，“乒乒，乓乓。”給這靜謐的早晨增添了無限活力。萬物感恩春雨，回報(bào)她的，是一片生機(jī)。春雨，大自然中的天使，在一片生機(jī)之后，又去其他地方忙碌了。
11、春天的小雨美妙可愛，和夏天的雨相比來得輕柔，來得嬌羞，來得有韻味。摸上去像姑娘嫩白的肌膚滑爽柔媚。看上去雨簾朦朧，如玉珠串串。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如煙如霧，如輕紗飄舞。
12、春雨漫漫地灑下，像無數(shù)細(xì)針一樣的落下來，灑在每個(gè)角落里。我望著窗外的蒙蒙的細(xì)絲，看著那里的無數(shù)的沒有盡頭的山峰，如癡如醉，被那里的雨中的美景所陶醉了！
13、當(dāng)雨點(diǎn)落到池水中的時(shí)候，雨點(diǎn)就在水面上畫出了一個(gè)一個(gè)的音符。這些音符是雨點(diǎn)在水面上擊出的圈。
14、春雨，紛飛的還有晏幾道詞中“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”的景象，那微雨中默然佇立淡淡惆悵的女子，望著雙雙喃呢的燕兒，一絲淺淺的牽念，泛起一片片漣漪。
15、春雨霏霏，雨霧彌漫，千萬條銀絲，蕩漾在半空中，恰似穿成的珠簾，如煙如云地籠罩著一切。活潑的燕子在雨中穿來穿去，想用那剪刀似的尾巴剪斷雨簾。春雨綿綿，灑落在柳葉的葉子上，沙沙沙，像少女輕輕的撫弄琴弦，又向蠶寶寶在吞食桑葉；春雨瀟瀟，小雨珠飄落在早春的花瓣上，滾動(dòng)著，猶如千萬顆閃爍著五顏六色光彩的珍珠。
16、一出門，一陣清涼的春風(fēng)就迎面撲來，帶著些泥土芳草味，帶著些潮濕清新的氣息，令人全身舒暢，頭腦清醒了。經(jīng)過一夜雨的洗禮，雨中的一切事物仿佛都脫胎換骨，煥然一新。遠(yuǎn)近的高樓靜靜的挺立著，濕漉漉的，樹葉綠的發(fā)亮，小草也青的逼眼，好像被鉆石水晶裝飾。
17、雨聲里，園中的每一片樹葉，每一叢草，每一把泥土，都變成了奇妙無比的琴鍵，飄飄灑灑的雨絲，是無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首有一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。樹上的小鳥躲在樹葉下嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“真涼快，真爽！”一棵棵樹貪婪地吮吸著春天的甘露，如果你仔細(xì)地聽，還能聽見咕咚咕咚喝水的聲音。
18、如絲的小雨從空中降落，雨點(diǎn)是那樣小，雨簾是那樣密，給群山披上了蟬翼般的白紗。
19、雨一直在下，教室里老師講課的聲音柔柔的在空氣中迷散開來，靜靜沉淀著脫韁的思緒，我知道我非詩人，這個(gè)季節(jié)的蕭瑟還無法讓我生出那些美好的遐想，可我卻愿意在這個(gè)春天里，和大自然做伴，在這綿長的細(xì)雨里去感悟春的情懷。
20、幾場瀟瀟的春雨，山青了，水綠了，山下那汩汩流動(dòng)的一條溪水，愈發(fā)湍急秀麗起來。綿綿春雨把大地染綠了，軟軟春風(fēng)把河水熨暖了。
21、我出神地看著，雨淅淅瀝瀝地下著。你看，雨還會(huì)變魔術(shù)呢：一會(huì)兒像牛毛，一會(huì)兒像蠶絲，一會(huì)兒又像斷了線的珠子……這雨像落葉一樣輕，像針尖兒一樣細(xì)，一串串，一串串，輕輕落在街上，落在人門心中。雨聲里，園中的每一片樹葉，每一叢草，每一把泥土，都變成了奇妙無比的琴鍵，飄飄灑灑的雨絲，是無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首有一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。
22、透過綿柔的雨絲織就的如煙的春紗，我望著那些打著傘匆匆避雨的行人，不由得想到：為什么要躲藏呢？讓我們的身心一起來感受這春雨帶來的清涼吧。于是，我收起傘，走進(jìn)雨中，細(xì)小的雨滴打在身上，一點(diǎn)也不覺得冷，只有一種親切清新的感覺。
23、亮晶晶的春雨，像一群天真爛漫的娃娃，在層里一直垂到地面上，遠(yuǎn)處黛色的群山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊樹，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無邊的大網(wǎng)里，這張網(wǎng)是春姑娘巧手織成的紗巾，蓋在天地間，技在群山上。
24、白天，雨敲擊著過往的車輛。雨巷，女人手持的靚傘，撐起了一個(gè)花花綠綠的世界。子夜，滿街的風(fēng)景漸漸隱匿，慢慢還原了一個(gè)寧靜的時(shí)空。風(fēng)串起金屬窗檐上的雨聲，好象敲打著連綿不絕的音樂，粘連著淡淡的燈光薄薄的輕煙，很難用詞來填寫如此美妙的意境。
25、一聲春雷，那貴如油的春雨也淅淅瀝瀝地落了下來，漫山遍野籠罩在輕紗樣的雨霧里，清新，水潤，如畫一般的美麗。
26、天際邊滾來了團(tuán)團(tuán)烏云，一瞬間傾盆大雨，從天而降。
27、春雨像絹絲一樣，又輕又細(xì)，好像是一種濕漉漉的煙霧，沒有形狀，也不出響聲，輕柔地滋潤著大地。
28、春雨洗去了冬日的殘跡，萬物在春風(fēng)的吹撫下醒來了，在春雨的滋潤下生長了。多神奇的春雨呀。它是朦朧的，又是清晰的。它給萬物披上一件縹緲的紗衣，它又把萬物洗滌得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了擦亮了，一種明朗歡快的感覺在滋長。
29、在蒙蒙的春雨中，所有的樓房被洗刷一新，靜靜地矗立在雨霧里，觀賞著這美妙的風(fēng)景。地上的草，路邊的樹沐浴著貴如油的春雨，顯得更加翠流，清翠欲滴。葉子上掛滿了晶瑩剔透的露珠，就像一顆顆珍珠掛滿了枝頭，一陣潮濕的微風(fēng)吹過，樹下便下起了“珍珠雨”。蜿蜒的小路也煥然一新，宛如一條明如玻璃的帶子，走在小路上，腳下便會(huì)濺起一朵朵美麗的水花！
30、春雨，染紅了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦。沒想到，春光，竟會(huì)這樣的飽滿，這樣的爛漫，它似乎把一冬天蘊(yùn)藏的情緒，都盡情的釋放出來了。
31、雨聲，如早晨的和風(fēng)吹過小草的歡暢，如月夜的微風(fēng)輕撫荷塘，有節(jié)奏，有強(qiáng)弱，時(shí)慢時(shí)快，你不妨側(cè)耳傾聽，是輕風(fēng)輕撫垂柳的低吟。遠(yuǎn)處不時(shí)傳來燕子的歡叫，它們斜身穿過雨簾，此時(shí)你閉著眼做一個(gè)深呼吸，好愜意，好清新，空氣中似乎有各種花香，有青草的香味，其中還夾雜著春雨浸潤泥土的歡悅。
32、雨聲里，園中的每一片樹葉，每一叢草，每一把泥土，都變成了奇妙無比的琴鍵，飄飄灑灑的雨絲，是無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首有一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。樹上的小鳥躲在樹葉下嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“真涼快，真爽！”一棵棵樹貪婪地吮吸著春天的甘露，如果你仔細(xì)地聽，還能聽見咕咚咕咚喝水的聲音。
33、春雷一聲，春雨降臨了，淅淅瀝瀝地下著，雨絲如煙似粉。河邊的垂柳田野里的麥苗剛剛綻開的花兒，在水霧碎雨中輕輕搖。
34、春雨清晨，幾陣隱隱的春雷過后，下起了人春以來的第一場雨。微明的天空中慢慢垂下了一條條雨絲。層層的雨云遮住了東升的太陽。
35、下雨了，一滴滴雨珠從天而降，雨水在屋頂上打轉(zhuǎn)，又從屋檐落下來，大地媽媽吮吸著春雨，小草和花兒挺直了腰，春雨淅瀝瀝給大地帶來了喜悅。
36、你聽！雨掉在屋面上“嘀塔嘀嗒”，就像奏著打擊樂。雨下到水塘里“丁丁丁”地唱起來，水面上還濺起一朵朵小水花，又似水花姑娘在輕盈地舞蹈。
37、春雨，還帶有春姑娘特有的氣息，點(diǎn)點(diǎn)滴滴含憐愛，瀟瀟灑灑蘊(yùn)意真。倘若走在鄉(xiāng)間小路上，任細(xì)細(xì)的雨絲自由地飄落，此時(shí)可以感受到禾苗與野草的愜意與開心。
38、“滴滴……”小路上的行人們打著傘，匯成了一條彩色的不知要去哪里的小河，微風(fēng)吹著人們的臉龐，每個(gè)人的臉上都充滿了笑意，都在贊嘆著溫婉的春雨。
39、下雨了，空氣十分涼爽，農(nóng)民伯伯看著菜成熟了，十分開心，還有的人們，打著傘，在雨中散步，春雨淅瀝瀝給人們帶來了喜悅。
40、早晨，我還在睡覺，春雨就像調(diào)皮的小孩，來不及等春姑娘召喚他們，就嘩啦啦地沖了下來，似乎在說，快點(diǎn)，快點(diǎn)，花兒們正等著我們給她們洗澡呢！不一會(huì)兒，他們就給大樹花兒小草小樹，洗了個(gè)涼快澡，而且，還讓大樹喝了個(gè)飽。
41、大街上，濕漉漉的馬路，像一條閃閃發(fā)光的河。街上的人們撐著的花花綠綠的傘，仿佛是浮在水面上的點(diǎn)點(diǎn)花瓣。偶爾過往的車輛，就像水波里穿梭的小船。大街上行人熙熙攘攘，不是還傳出孩子們看見春雨時(shí)爽朗的笑聲。
42、泛濫的江河漫出紅塵，滑落在荒涼的高原上，順著水的靈性向下滾動(dòng)，穿過音樂的眸子，化為滴滴春雨。
43、春雨是纏綿的，有點(diǎn)爭先恐后的樣子，好像是天空的傾訴，想融入大地的懷抱。那些零零碎碎的雪還沒有落地就早早的觸化了，掛在樹枝上的碎雪看起來很美，像一幅畫，隨著雨水暢快地滑下來，恰到好處地向四周流去，在深褐與淺綠嫩黃之間，使這個(gè)古老的城市就成了雨中的風(fēng)景，孤獨(dú)而美麗。()
44、春雨溶入河水，緩緩地流入渴望的田野。老人們常說：春雨貴如油。的確，你看那細(xì)細(xì)的雨絲，似有似無的，怎能滿足久渴的禾苗。遠(yuǎn)處傳來隆隆的機(jī)器聲，最懂得時(shí)令的莊戶人不會(huì)錯(cuò)過大好的春光。
