時間：2023-05-30 09:58:35
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇竹林深處，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
輕輕踏上一座石橋，腳邊是一泓清涼的潭水，泛著淺淺的微波。掩映在竹林里的一座廟宇，由遠而近，映入眼簾。推開它虛掩的大門，走進，便是一座寧靜優雅的仙子塑像。乳白色的衣衫，充滿靜謐與神秘之感；指尖輕輕觸及她的腰肢，竟有璧玉一般冰涼細膩的觸感。手捧一籃花瓣，深邃的眼睛望向旁邊一片幽靜的竹林。
告別此處翹首凝望的仙子，順著廟宇門前的一條曲折的小路，向竹林深處走去。小路上鋪著灰白色的鵝卵石，雖說不上五彩斑斕，卻也有一種奇妙的視覺感受。涓涓細流自兩旁石砌房屋腳下流淌出來，慢慢匯集在腳下小路的凹處，浸在清澈溪水中的石塊旁，游人的腳踩踏，濺出細碎的水花。
兩旁石砌的古屋，均已有些年頭，竟不知是何時砌成，頗有些久遠的古典意趣，似是精雕細琢的石塊堆砌，近看卻發覺原是大自然的工藝品，自然天成，不染一絲雕琢和塵色，返璞歸真，是那樣令人驚奇，驚嘆于它的美不勝收。
順著這條小路，終于來到竹林深處。青翠欲滴的竹在颯颯風中搖曳，抖落一身的凡塵。在這片竹林中，隱約聽到幾絲悠揚婉轉的音樂，似乎在耳邊輕聲低喃呼喚：“向這里走……”于是，我穿過層層竹林，踏過塊塊石板，終于來到了樂聲飄揚的源頭。是一個泛著幽藍色光芒的音響。深埋在生意盎然的竹叢中，散發著幽靜中些許妖嬈的藍色光輝。不知不覺，我看的呆了。樂聲依舊，幽藍不泯，似乎在訴說大自然的神秘與美麗，久久的，在耳畔、在心頭縈繞。
許久，踏上歸途，記憶力這片竹林深處的幽藍揮之不去。它也許依舊在竹林深處散播著美妙的音樂，在人們耳畔訴說著它最迷戀的風景也許依舊在那片竹林里，散發著那抹幽藍的光暉。每每憶起，不僅感恩大自然，感謝大自然帶給我們如此美麗，無與倫比的視覺享受。
我真正發現了大自然的美。大自然，人類每天都生活在大自然里。但沒有多少人真正發現了大自然的美。而發現它的美卻不難。
大自然，與人類每天都形影不離的大自然。它的美麗無所不在：在你的心中、在你的視線當中、在世界的每個角落中……
追著小鳥，走進密林；追著小溪，走進深山；追著會飛的花朵，我們走進大自然。
讓你的呼喚去叩醒每一塊山石，讓你的畫筆去訪問每一片花瓣。高高舉起潔白的棉網，網住一個個五彩斑斕的秋天。
把自己變成大樹吧，去體驗大地的深沉；把自己變成白云吧，去感受藍天的遼遠；把自己融進大自然吧，這樣，會發現生活會更加燦爛。
濟南外國語學校初二:張?
風拂動著我的臉，也吹動了那片竹林。于是，我跟著風的腳步來到竹林中，在竹林的最深處默默陶醉……
——題記
漫步于竹林之中，整個人的身心都感覺非常放松和自在，這是一種難以言表的清新感受。
步入春天的竹林，所有的一切是那樣地生機盎然。側耳靜聽，你能聽見那春筍在成長，枝葉在發芽。春雨洗刷過的竹林，迷漫著泥土和竹葉的清香。不時一陣出春風吹過，枝葉沙沙做響，頓時渾身涼絲絲的，原來，竹子們正在把自己收集的春雨，紛紛揚揚地撒向大地。
夏天的竹林已沒有春天竹林那般稚嫩，一切都顯得那樣活力四射。置身于夏天的竹林中，只覺得周圍的一切都綠得耀眼。這時的竹林正是茂盛的時候，奏出的聲音也是成熟和沙啞的。站在竹林深處，太陽光完全被擋住了，射不進一絲一縷。總是得經過風的勸說，竹子們才會讓開一條縫，讓可憐的陽光在竹林里投下班駁的影子。這時，枝葉在晃動，陽光在晃動，影子在晃動，整個人也覺得晃動起來。虛虛飄飄的，仿佛靈魂飄向了另一個夢的世界。
秋天的竹林是凄涼的，令人有一種莫名的傷感。枯黃的竹葉一片片飄落下來，像漫天飛舞的蝴蝶。蝴蝶們落在地面上，鋪了厚厚的一層，踩上去軟軟的。躺在上面小憩一會兒，醒來后，枯葉就給你蓋上了一床薄被，讓你想笑又笑不出來。
冬天，竹子們已變成稀稀疏疏的一片。但絲毫沒有懊惱之氣，依然挺直了腰板，像是在說：“冬天來了，春天還會遠嗎？”
我喜歡竹林，喜歡躺在竹的懷抱中度過四季。其原因，不僅是因為它的秉性，最重要的，是它在世俗之外的世界，為我筑起了一個和諧寧靜的仙境！
那些曾經以為念念不忘的事，卻在歲月的流逝中漸漸遺忘。但在回憶中，我永遠忘不掉的是一條幽靜的小路深處那一片郁郁蔥蔥的竹海、竹林……
山里的清晨總是那么涼爽，隨著陣陣的知了聲和鳥鳴聲，我起了床。打開窗戶，我深深地吸了一口氣，一股雜夾著泥土和竹子的清香泌入我的心脾。我慢悠悠的走出農家旅館，意外發現了一條小路，我滿懷好奇心走了過去。令我意想不到的是：一條幽靜的小路深處竟是一片美麗的竹海。我陶醉了，于是，我貪婪仔細地欣賞竹海的美。每棵竹子都生長的很茂密，棵棵竹子挨在一起，仿佛真成了一片綠色的海——是竹海！
我邁著輕盈地步伐朝那奇特而又神秘的地方走去，這是一片一片的竹林，在我認為，它們的美是用語言表達不出來的。一陣陣清風拂過，竹葉上的晨露便向斷了線的珍珠般落下來。這些竹子手挽著手，肩并著肩，枝條交錯，葉葉相蓋，微風一吹，它們就歡快的舞蹈。不時又發出“沙沙”聲，這聲音像是一首小夜曲，讓人多么舒心。走在林間鋪滿竹葉的小路上，就像在綠霧里飄然穿行，又像是踩在毯子上，軟綿綿的，舒服極了！這里的竹子是那么翠綠，那么筆直，從它們身上，我仿佛看到了它們的堅強。
在這里，我領略到了竹海的美，竹林的綠，還有它們的堅強。我愛你——竹海。竹林，你永遠是我心中最美又最神秘的地方。
六年級:趙惟依
秋日竹景 浙江省 紹興縣平水鎮下灶完小四年級 王榮榮 我家旁邊有一片翠綠的竹林。林中有一條小溪，林后有座小土坡。那是我和朋友們的天然樂園。
每天清晨，當微熹的曙光照射在竹林上時，林子顯得格外美麗。小溪濺起簇簇水花，在陽光下晶瑩透亮。層層霧氣似仙女們在竹林中穿行。竹林中，空氣十分清新。走進其中仿佛到了“清涼世界”。陣陣“叮咚”的溪水聲，伴著竹葉的“沙沙”聲，奏成了一曲美妙而又動聽的樂曲。
小山醒來了，打了個哈欠。一陣涼風從濃蔭深處吹來，露珠醒來了，在草葉上一個勁地眨眼睛。小鳥醒來了，蹦蹦跳跳地爭著唱出黎明的第一首歌。它圓睜著寶石般的亮眼花繚亂吃驚地望著我，然后伸展有力的翅膀飛出竹林。可是，今天和以前卻不大一樣。
早晨，乳白色的濃霧籠罩著大地。竹林也淹沒在霧氣里。碧綠的竹葉上掛滿了露珠。只要輕輕搖動竹子，露珠就會“嘩嘩”地住下掉，落得我們滿身濕漉漉的。一會兒，霧散了，陽光如利劍般穿過竹梢，照進竹林里，竹林熱鬧起來。小鳥從這根竹子飛到了那根上，竹子便從夢中蘇醒了，在陽光的關懷下，展現自己秀麗的“發絲”。
中午，一根根挺拔的竹子把竹林封得嚴嚴實實，擋住了人們的視線，也遮住了蔚藍的天空。我們就在林內打“游擊”。玩累了，還可以在小溪邊洗臉。多么舒暢啊……
夜幕降臨了，圓圓的月亮爬上了樹梢，皎潔的月光撒在竹林上，風兒輕輕地吹著。鳥兒睡在暖和的窩里，一切顯得十分安靜。整個竹林也沉睡了……
啊！我家竹林如同一幅變化多端的美麗畫卷。 指導教師：金小峰
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——題記
邁著輕盈的步伐，在大海上起舞，腳邊漾起淺淺漣漪，像是黑暗中點點跳躍的燭焰，燃燒出萬千蝴蝶翩躚，飛向大海深處。
我是時光的旅人，在每一個昨天，今天以及明天中穿梭。我在角落回憶著昨天編織著明天，可我最想抓住的，只有今天。
時光的路那么長，幾乎看不到盡頭，我甚至不知這條路從何處起，至何處終。我只是不停地走著，背負了千年的風，漫無目的。我看厭了路邊的風景，那些一成不變已磨去了我所有的情緒。我模糊了昨天沒有了今天亦找不到明天，只有我知道，其實，我早已疲倦。
我開始在心中筑起我的夢，那是屬于我的多彩：非霧非煙深處的青青竹林，掩著林內梨花飄雪，流水潺潺，我就住在那有著淡雅竹香的小筑里，讓茶香裊裊環繞竹林，聽風吹梨花飄逸動人，看月光皎皎水色瑩瑩。嘔偶爾，我會彈琴，奏最愜意的《云水禪心》，每一天都是今天，每一個今天都在期待下一個今天，時光的漣漪微微蕩漾，每一天都如風一般飄逸靈動又瀟灑。
夜照明月，心中的夢想是座城，我在城門深雨中等待下一個今天的到來。山水古拙，斑駁了流年，遠方有淺唱聲聲，似仙音落塵，低吟著哪些逝去的明媚，漣漪在時光里微漾，只要有夢，每一個今天都無遺憾。
我停了腳步，然后向著夢的方向奔去，時光的漣漪一圈又一圈，非霧非煙出在眼前閃現……我再也不想回去做那個漠然疲倦的自己，我不想再次回首，身前身后皆是虛無，哪怕前方道阻且長，只要有今天，我便決不后悔，讓時光泛起一圈圈漣漪，漾成大海深處最旖旎的夢。
今天，時光的漣漪漾在我的腳邊，我看到時光深處鐫刻的夢想，北雁南飛攜了執念深沉。今天我跨越時光的海，也許下一個今天，我就會到達那個名為夢的岸邊。
我會用無數個今天來追逐夢想，即使我的身體已經枯爛，也可以永遠嵌一雙眼睛在這時光海中，看竹林深處流水落花，看我的夢在海中旖旎。這雙眼里，時光的漣漪微漾，便是今天。
萬古的風吹過今天
時光的漣漪一圈一圈，
想著夢的方向
淺淺吟唱，
大海深處的夢想
今年暑假，我們一家三口去了中國國寶大熊貓的故鄉——四川臥龍，可是令我感到意外的是——我竟在那兒發現了一個人生的哲理……。
在經過長達3天的車馬勞頓之后，我們終于抵達了臥龍，雖然這里是熊貓的棲息地，但首先映入眼簾的卻是一望無際的蒼翠欲滴的竹林……。
我長這么大，卻從未見過長得如此繁密的竹林，只見一片如壁玉石般的瑩綠，這一片巨大的竹林，若要從空中俯視它們，那就像一塊玉壁鑲在了這養育了無數中華兒女的土地之上。筆直的竹子上，泛著點點的光，就像迸濺的水花，仔細看時，才知道那是油光锃亮的竹皮，在于陽光嬉戲。
在盛夏時節這里游人稀零，在遼闊的竹林之中，只有我們一家三口與一位年輕的導游，其余的便是堅韌的竹子了。竹子一棵擠著一棵，他們彼此推著靠著，好不熱鬧！
這里的每一棵竹子都有著五、六年的生長年齡了，因此每一棵竹子都有十余米高，便有了一種“危樓高白尺”的感覺，在走進竹林深處時，我意外的看見了一位傣族老爺爺在拿著一把竹刀很吃力地砍一棵竹子，貌似他砍了很久的樣子，我好奇的走上前問：“老爺爺，你砍竹子干什么呀，你砍了多長時間了？”老爺爺回答到：“這棵竹子我砍了一個上午了！你們外鄉人不知道呀，這砍竹子是個力氣活，沒有一天是砍不倒它的！它很硬實的！”
這時我才發現，那竹子卻是絲毫無損！
竹子實際上是人品質的一種物質化的表現！而這種品質就是堅忍不拔。我再次撫摸一下那堅硬而厚實的竹皮，那里面鑲入了堅實的鋼片，它張滿了帆，在這閃光的竹林中漂蕩。它是竹林中的一棵，也正是一棵棵竹子，組成了美麗的竹林。
風，又來了，又在讓竹子們沙沙作響了！
“窗前一叢竹，青翠獨言奇。”靜夜如詩，所有的花事都已沉默。只有窗前的那叢翠竹，在寒夜里沙沙作響，隨風搖曳。竹，一直是我喜歡的一種植物。雖然它沒有松柏冬日里的蒼翠，但它在寒冷的冬日依然保留著枝葉間的墨綠，為冬日的蒼涼、孤寂增添了幾許生機。
在“千花百草凋零后”的冬季，只有那四季蒼翠的淡雅之竹仍會“留向紛紛雪里看”。那一抹雪里的綠，霎那間給了你春的訊息，生命的契機。
電影《臥虎藏龍》中，在我眸里心痕生根的是那：翠竹密密層層，寬廣如海；竹梢在風中擺動，如潮洶涌。周潤發和章子怡兩人白衣飄飄，在碧綠的翠竹間飛來飛去，或俏立竹梢,襯出竹海的壯闊美麗，更顯出中國功夫的無比神妙。
“竹林之戰”大量運用遠景，使得青翠的竹林布滿整個畫面，使得整個場景呈現綠色基調，而主體因著白色衣裝，在綠色背景中顯得格外清晰、明快.一個碧波蕩漾、綠浪翻滾的竹海，飄逸、靈動的竹林風情,會讓你體會到大自然的靜謐深邃，感受到唯美的中國風。
喜歡在明月清幽的夜晚，飲一杯淡茶，聽一首流蘇般響起的樂曲，細賞院內那一方如玉翠竹。我沒有鄭燮的高雅，但仍深深喜愛眼前的竹林幽幽。
“小徑幽遠，竹影忽現，雪中翠色隱隱見。西風不解禁瓊花，濛濛亂撲行人面。 綠葉藏雁，朱簾隔暖，竹香追逐人念遠。一場酣夢初醒時，寒陽已照深深院。”
我只愿，攜一闕闕婉約的宋詞，邀一襲清幽的明月，揣一段琥珀流年中的往事，行走在“竹徑通幽處”的小徑，讓煙火琉璃的心事化成一個個字符從指尖滴落。聽西風疏竹，在時光的暮靄流嵐中醉臥竹林，沉靜的老去、、、、、、
今冬，我不要紛擾，只愿“移去群花種此君，滿庭寒翠更無塵。”尋一處安靜的角落，讓“日出有清蔭，月照有清影，風吹有清聲，雨來有清韻。”的竹林伴我即可！竹林深處，兀自寂靜歡喜！
一、文學社團建設的意義
竹林墨色文學社是巴彥淖爾市杭錦后旗西城小學教導處領導下的社團。目前文學社社員已經達到598人，成為除少先隊以外的校園第二大社團組織。我校根據小學生需求，成功舉辦各項活動，豐富了學生的校園生活，激發了學生的寫作興趣、提高了學生的寫作能力，竹林墨色文學社的建設是實施素質教育、深化語文課程改革的有力舉措。
二、創建文學社團，搭建活動平臺
1.創建竹林墨色文學社，營造文學氛圍
校領導根據教師的特長和學生的興趣愛好，組建了竹林墨色文學社。竹林墨色文學社本著“讓學生們都能流利地用母語寫作”這一樸素的宗旨，以“提高寫作水平、豐富校園生活”為目的，帶著對文學的熱愛，組織了大量符合學生需求、深受歡迎的活動，促進了全校學生對文學的愛好，提高了學生的語言表達能力和寫作水平，營造了濃濃的校園文學氛圍。
2.成立社團機構，培養讀寫興趣
竹林墨色文學社，由愛好文學創作、有社會責任感和進取心強、語文基礎較為扎實的老師和同學組成，文學社通過一系列的文學活動培養學生的寫作興趣，讓他們在寫作中互相影響。
三、營造文學氛圍， 學生親近文學
充分發揮學校環境的育人功能，著力打造文學校園，讓學生在怡人的文學氛圍中親近文學。
1.嚴把入門關，強化社員身份意識
每年新學期伊始，都有大量新同學申請加入文學社。社里本著寧缺毋濫的原則，嚴把入門關，甄選那些具有較高思想素質和文學修養的學生，補充新鮮血液，充實精干力量。每期新社員加入后，都會舉行社團懇談會，用身邊的先進人物鼓舞他們，幫助他們樹立身份意識，增強責任感和榮譽感，使全社始終保持積極向上的精神風貌和旺盛的戰斗力。
2.語言熏陶浸潤心靈，打造激勵型校園
學校充分發揮文學社團的育人功能，發動社員搜集并撰寫一些激勵性的語段，如“少壯不努力，老大徒傷悲”“我們不能輸在‘等’字上”“學如逆水行舟，不進則退，慢進也是退”“信心決定一切”等這些語句裝裱后貼在公共場所。還可把每個同學的座右銘制成小卡片，塑封后貼在課桌的左上角，讓同學們在激勵的話語中接受文學的熏陶浸潤，找到學習、生活的動力。
三、辦好文學社刊，發揮社刊作用
校報竹林墨色專版和班級手抄小報，由學生自主創辦，要求文學社社員積極參與進行版面設計，編輯文章，審核稿件或動手插圖等，在創辦社刊的活動中，參與的社員創作熱情高漲，因為文學社刊成為社員展示才華的平臺。
1.創辦文學社刊，提供平臺展示成果
認真辦好每一期文學刊物，這是文學社極為重要的一個目標，是文學社生存價值所在。在組織形式上，分散到班，以班為主、以年級活動為核心；在活動內容上，堅持文學性和娛樂性的統一，使之生活化，做到形式多樣，內容短小精悍，做到人人參與，人人有收獲；在編輯社刊上，務求創新，降低成本，提高效能。
2.提高學生參與意識，培養學生精品意識
《竹林深處 墨色正濃》社刊稿件主要來自低年級社員的看圖寫話、中高年級社員的自由習作以及常規作文、寫作分項能力競賽中的佳作和語文老師的推薦。用與時俱進的思想進行策劃，每期安排的內容不僅要新，而且要凸顯真情實感。為了保證選入稿件的質量，選拔文學社成員參與，編輯老師指導編輯選稿，激發社員的參與意識。在審核和修改過程中，編輯教師提出修改意見，結合作者的思路征得作者的同意，指定社員協助作者修改，讓社員們找到心靈的共鳴，找到新課標倡導“合作學習”帶來的無窮樂趣，拾回寫好文章的信心，以積極的心態對待每一次習作訓練。
大家好!我叫劉倩彤.今天我們來到傣家竹樓游玩.
踏上傣家人居住的土地,你就走進了綠色的世界.遠遠望去，到處是一叢叢綠綠的鳳尾竹和遮天蓋地的油棕林.聽,竹林深處不時傳來雞犬之聲,那一幢幢竹樓都藏在濃綠的竹林中了!!!
我們先來到了傣家人居住的地方--傣家村寨多則兩三百戶,一二十家,都是由一幢幢別致的竹樓組成,所謂的竹樓就是大家現在看到的一幢幢房子了,這是傣族傳統的建筑形式哦!~~
因為傣族人居住區地處亞熱帶,氣溫高,據說竹樓有利于防酷熱和濕氣,因此傣族人家依然保持"多起竹樓,傍水而居"的習慣呦!
大家看，每一幢竹樓四周都用竹籬圍著，籬內有好多植物，品種也有許多，大家慢慢欣賞一下吧!這里可謂是"樹滿寨，花滿園."了吧!竹樓的下面有很大很寬敞的空地，這是留著作院子用的.
每一幢房子所展現的都是正方形，有兩層高，樓上住人，樓下就是牲口的住所的柴房了.
別看竹樓很簡單，上面可是有好多花紋雕刻著的，要仔細看，好好的品味哦!
好!我們現在一起去傣家做客，有幾點要注意一下，我們就在大堂觀賞，拍照留念，千萬記住不要去他們的臥室哦!這樣不禮貌，別人隱私不希望被看到，對吧?
傣家竹樓結構比較簡單，但十分寬敞，別致美觀.室內通風也比較好，坐下來，徐徐清風吹來，花果飄香.
建造竹樓也是傣家人的特點，一般先打好基礎，然后要8根中柱，選中柱很隆重，當運到寨子里時，大家去迎接，潑水.
他們一直以來有個習俗：一家蓋房，全村幫忙，當竹樓建好，大家舉行"架竹樓"儀式，這時像過節一樣，同時請一位"贊哈"唱歌，據說這樣才能平安，吉祥.
我們隨著歌聲，結束了這次旅行.
傣族竹樓的導游詞2：
親愛的游客們：
你們好!今天就由我來做你們的導游。讓我們共同去參觀一下我國少數民族的民居——。
踏上傣家人居住的土地，我們就走進了綠色的世界。你們看，這里到處都是一叢叢綠綠的鳳尾竹和鋪天蓋地的油棕林。再聽一聽，竹林深處不時傳來雞犬之聲。你們現在一定十分疑惑，這傣家竹樓到底在哪里呀?哈哈!你們被這假象所迷惑了，其實這傣家竹樓就藏在這濃綠的竹林中了。好了，我們閑言少敘，大家隨我一起去看一看吧!
你們看，這就是傣家竹樓。傣家人居住在亞熱帶地區，氣溫高，據說竹樓有利于放熱和濕氣，因此，傣家人至今依然保持著“多起竹樓，傍水而居”的習慣。
再往里走我們則一二十家，便來到了傣家村寨。這村寨多則二三百戶，少都由一幢幢別致的竹樓組成。每家都用籬圍著，籬內種著各種花草樹木，真是“樹滿寨，花滿園”。
來到竹樓內部，我們便看見用籬隔成了兩個房間，內間我們外人是不可以進入的。
在不經意間猛然發現，風擋上有大大小小的半透明的小點子，都不規則地成放射狀，有大有小，有薄有厚，這是那些不知名的小蟲們用血肉之軀留下的生命痕跡。
我根本看不到風擋前有哪些小蟲飛過，但那些小點點卻在不斷地增添，這里一個，那里又一個。
我百思不得其解，不知道這些小蟲究竟為什么不遠走高飛，躲避這滅頂之災。
大巴到達一位偉人曾經居住過的地方之后，同伴們沿著那數不清的石階漸漸消失在竹林深處，去那里參觀了。我不能像他們那樣跳躍在那數不清的石階上，只好在停車地點等候。這給了我更多的看小蟲，靜思小蟲的好機會。
這里的車很少，人也不多，大山里顯得異常的寂靜。
我站在山坡上，左顧右看，在空中仔細尋找小蟲，卻不見它們的蹤影，它們實在是太渺小了，在昆蟲世界微乎其微，人們往往忽略了它們的存在，可它們的確和那些小鳥一樣，都是大山里的寵兒，有著鮮活的生命，只是它們一向低調，從不張揚，也就很難引起人們的注意了。
望著那濃翠欲滴的蒼山，滿山那高大挺拔的翠竹，我好像一下子也變小了，就像小蟲子，張開小翅膀，隨著小伙伴們跑進了翠竹林，在竹林間自由自在地飛翔著，歡天喜地地跳躍著。
這里空氣新鮮，沁人肺腑；景色怡人，令人陶醉；溫馨祥和，令人向往；胸懷博大，包容一切。
在這里聽不到它們的爭斗聲，喧囂聲，寂靜得讓人心醉。
小蟲在這一望無際的深山中，竹林里，不會像鳥兒那樣，有著艷麗的羽毛和靈巧的小嘴，站在樹叢間嘰嘰喳喳談天說地；也不會像蛐蛐那樣，在夏末的時候就迫不及待地唱起了秋歌秋曲；不會像自以為高貴的蟬那樣貪戀在樹枝上，用發音器在鼓膜上敲打著激烈的鼓點，絲毫不管人們是否喜歡；更不會像那惡毒的蜘蛛，張開貪婪的網，捕食著身邊的昆蟲。
沒有誰專門為它們作詞譜曲，揮毫潑墨，吟詠詩歌。
想起那些消失在風擋上的小生命，我十分感慨地這樣想著，我們這些游客來這里究竟做什么？我們給小蟲的世界帶來了什么？難道說是我們的到來驚擾了它們，影響了它們的生存環境嗎？它們是在用弱小的生命與我們抗爭嗎？還是為了更多的同伴們的安危，不惜犧牲自己的生命？它們一定是在用生命告訴人們，這里是它們的家園，不容踐踏。
看著風擋上的小蟲們留下的生命痕跡，忽然感覺，生命真是如此的脆弱，瞬間即逝。小蟲如此，那么其它生命體呢？
我贊美那些小蟲子，更贊美那些在風擋上的小蟲們，它們在平平淡淡的生命演繹中，給了我更多的啟迪，使我懂得了很多，不由得從內心深處充滿了對這些小蟲子的愛憐和崇敬之情。
驚蟄日，在距離南京主城約40千米的一片竹林深處，陽光吃力地從茂密竹林縫隙中灑向地面，這是一片罕有人至的山坳，無路可尋。
“咔咔”的腳步聲打破了竹林的寂靜，腳下厚厚的枯葉仿佛在提醒林中的生物，有陌生人靠近。這里生活著一種蝴蝶，稀少而神秘。它披著虎紋的外衣，一代代悄悄地繁衍生息，它就是國家二級保護動物――中華虎鳳蝶。
“驚蟄”是中國二十四節氣中的第三個節氣，民間有言“二月節……萬物出乎震，震為雷，故曰驚蟄”，雷聲驚醒了沉睡的萬物，蟄蟲驚而出走。
初春還帶著冬日的嚴寒，中華虎鳳蝶便在這春寒料峭的日子破蛹而出，因此得名“驚蟄蝶”。山里寒意濃濃，滿地枯枝腐葉，荊棘、枯樹，一切都保持著原生的狀態。
枯黃的雜草叢中，能依稀看到幾許柔嫩的蒼翠，圓潤的葉片透著春的活力，它是中華虎鳳蝶幼蟲賴以生存的食物――杜蘅。因葉片形狀酷似馬蹄印，又散著淡淡的香氣，民間稱之為“馬蹄香”。
樹林的邊緣，早開的野花已迫不及待地展示自己最美的身姿，紅色的、黃色的、紫色的……一朵朵搖曳在寒風中。
陽光晴好的上午，靜靜坐在林子邊緣野花盛開之處，如果有足夠的耐心，當然還要再加上幾分運氣，那黃黑相間的蝶兒便會從林中飄然而至。
它徜徉于無人打擾的花叢之中，一兒鉆進低處的花叢，獨自享受初春的甜蜜，一會兒又飛翔于遠處的高空。沒人知道它從哪里來，更不知它要去往何處！
也只有在每年三四月這短暫的日子里，才能有幸一睹中華虎鳳蝶在林間自由飛翔的美景，而待到萬物復蘇之際，它卻已默默地退出了大自然繽紛的舞臺，只留下空空的遺憾。
中華虎鳳蝶小知識
1.中華虎鳳蝶主要分布在長江流域中下游地區，是中國國家二級保護野生動物。
1、神農架中心有大片的無人區，并不是說不能進去，只是不建議貿然的獨自前往，目前還是有大批勇于冒險，設備精良的人士前往，進入的人主要面臨著以下幾種威脅：
2、野人：雖然流傳的野人傳說目前還不太現實，但據多次發現的大腳印和特殊毛發，都不能否認在這片未開發的地區，可能存在某種未知物種。
3、黑竹林：只要進入深處黑竹林的人，都存在迷路的風險，因為任何的電子設備和指南針，都會在這里失效。
4、未知野獸：因為神農架的森林面積可達3250平方公里，其中生活著很多的珍奇異獸，野豬，白熊和金錢豹等，對闖入者來說都是非常危險的存在。
5、自然威脅：神農架的無人區密布著大片的森林，即便是不存在超自然現象和野獸，游客獨自進入，也避免不了瘴氣和山體滑坡等自然災害的威脅，甚至還有獵人布下的陷阱等，以及自然形成的天坑等。
（來源：文章屋網 ）
