時間：2023-05-29 18:24:37
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇紅領巾心向黨的內容，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
認真學習貫徹黨的十七大精神，全面貫徹落實科學發展觀，進一步推進“全隊抓基層、全隊抓落實”和未成年人思想道德建設工程，做好組織、引導、服務少年兒童和維護少年兒童合法權益的工作，圍繞中心、服務大局，夯實基礎、強化品牌，整體推進、協調發展，在學習中創新，在鞏固中提高，促進少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發展”，推動少先隊事業取得新進步，為奪取全面建設小康社會新勝利做出積極貢獻。
二、主要工作：
（一）、深入學習宣傳貫徹黨的十七大精神，以體驗教育為基本途徑，全面加強少年兒童思想道德教育。
1、大力開展“紅領巾心向黨”主題活動。把學習宣傳貫徹黨的十七大精神作為全隊首要的政治任務，以“紅領巾心向黨”為主題廣泛開展內容豐富、形式多樣的體驗教育活動。
2、深入開展“祖國發展我成長”主題教育實踐活動。圍繞全面建設小康社會的大局，抓住清明、“五一”、“六一”、等重要節慶日和改革開放30周年、2019年北京奧運會、召開團十六大等重要契機，深入開展“祖國發展我成長”主題教育實踐活動。從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力為投身發展中國特色社會主義的偉大事業做好全面準備。
3、繼續開展“民族精神代代傳”活動。結合改革開放30周年，繼續以“中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人”實踐體驗活動為主要途徑，深化開展“民族精神代代傳”活動。重點突出以改革創新為核心的時代精神教育，使廣大少年兒童進一步認識、了解改革開放的歷史意義和重大成就，增強民族自豪感和自信心。
4、深化開展節約資源“四個一”活動。圍繞社會主義生態文明建設，深入開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內容的節約資源“四個一”活動，引導少年兒童從我做起，從現在做起，從小牢固樹立生態文明觀念，積極倡導健康節儉的生活方式，養成節約資源、保護環境的良好行為習慣。并通過“小手拉大手”，促進全社會形成生態文明新風，為建設資源節約型、環境友好型社會做貢獻。
（二）、全面貫徹落實科學發展觀，重點加強薄弱環節，扎實推進“全隊抓基層、全隊抓落實”工作
1、大力推進社區少先隊工作。進一步加強調研和探索，積極依托社會資源，廣泛開展“快樂家園—紅領巾社區行”主題活動。
2、積極發揮鄉鎮中心校和村校的輻射帶動作用。按照“有組織、有陣地、有活動、有隊伍、有機制”的標準，進一步探索農村少先隊組織建設新途徑。 “爭當文明小使者”和“手拉手”活動為重點，積極開展富有農村特點的少先隊活動，進一步落實少先隊組織“手拉手”結對幫扶工作。
（三）、積極促進社會和諧，加大服務少年兒童和維護少年兒童合法權益工作力度
1、廣泛開展少先隊陽光體育運動。以“迎接奧運、展示風采、快樂成長”為主題，利用大課間組織少年兒童廣泛開展形式多樣、趣味性強的少先隊陽光體育運動，宣傳奧運理念，弘揚體育精神，提高健康素質，以實際行動為2019年北京奧運會營造氛圍。組織開展“紅領巾喜迎奧運”少先隊陽光體育展示活動和“紅領巾喜迎奧運”的主題活動。
2、穩步推進“中國少年兒童平安行動”。以開展“平安自護營”、“安全知識競賽”等活動為重點，推進“中國少年兒童平安行動”。做好“平安行動好隊員”的活動。
（四）、著眼于少先隊事業的長遠發展，全面加強少先隊自身建設
1、加強少先隊文化建設。充分發揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、隊禮、標志、呼號和禮儀的作用，加強少先隊文化有形化建設。以創建“特色中隊”為重點，通過隊干部民主選舉、小干部輪崗、隊日活動創意征集等途徑，引導少年兒童自我學習、自我管理、自主開展活動，積極營造人人都平等、人人都是主人、人人都探求、人人都創造、人人都追求美好的少先隊和諧文化。
2、加強少先隊輔導員隊伍建設。推進落實《少先隊輔導員管理辦法（試行）》，力爭在班主任考評方面取得突破。
3、樹立和宣傳少先隊的先進典型。開展校級“十佳少先隊員”、“好兒童好少年”等優秀少年兒童典型評選活動，為廣大少年兒童樹立可親、可敬、可信、可學的優秀典型。注重少先隊優秀中隊典型的培養，評選新建小學“特色中隊”。
三、 各月份工作安排：
二月份：學規范條例，建班規班紀
1、總結寒假生活，舉行“新春茶話會”.
2、舉行“開學典禮”，貫徹、落實《規范》條例，制訂班隊工作計劃。
3．部署開展“陽光生活每一天”主題教育活動
三月份：迎奧運、展風采、快樂成長
1、部署“弘揚雷鋒精神，爭做四有新人”主題教育活動。
以“開展生命教育”思想為指導，切實落實素質教育要求，以xx“勤奮學習，快樂生活，全面發展”的寄語為目標，在紅山區少工委工作精神和學校工作的引領下，進一步加強我校少先隊組織的建設，以培養隊員的生命意識和創新精神，規范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進素質教育。以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、工作思路：
1、確立一種理念：以學生為主體，確立“生命化教育”理念。
2、抓住兩條主線：在少先隊活動中感悟生命意義，在日常行為習慣中踐行生命的意義。
3、樹立幾點意識：少先隊工作要從關注每一個學生開始，從相信每一個生命的意義開始，從提高生命的質量開始。
三、主要工作：
(一)加強少先隊員思想道德建設。
積極探索少年兒童思想道德建設的規律，堅持以人為本，按照生命教育的要求，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的實踐活動，教育引導少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、規范行為習慣、提高基本素質。對少先隊員進行以愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育為主題的生命教育，讓少先隊員在活動中綻放絢麗多彩的生命。
(二)開展豐富多彩的隊活動。
1、為加強未成年人思想道德建設，本學期利用清明節、植樹節、五一國際勞動節、六一國際兒童節、七一黨的生日等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。以主題隊會、走訪、等形式組織少先隊員開展“紅領巾獻愛心”、“我是時代新雷鋒”等主題隊日等活動。
2、開展“紅領巾心向黨，好少年愛祖國”系列活動，通過緬懷革命烈士、國旗下的演講等活動，使隊員們樹立“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的精神動力，永遠銘記紅色歷史，紅色精神，奮發圖強，振興中華。
(三)加強行為規范的養成教育。
學生是涌動著無限活力的生命體，是教育的起點和歸宿。少先隊要以兒童的生活為基礎，以培養品德良好、樂于探究、熱愛生命為目標，把對學生的品德教育與學生的個人生活、社會生活和學生發展結合起來，以正確的價值觀引導兒童在生活中發展，在發展中生活，要經常性開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動，嚴格各種規章制度，加強文明禮儀常規教育和安全、法制教育等，通過晨會、早操時間的講話、國旗下講話、班隊會進行教育，培養學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。促進學生日常行為規范的形成，增強少先隊實效性，培養學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。
(四)加強少先隊的基礎建設。
繼續促進少先隊工作的創新發展。建設一支強有力的自主管理干部隊伍。加強少先隊陣地建設，充分利用“少先隊室”“圖書室”等陣地作用，組織開展教育活動，開發社會資源，依靠社會力量，多渠道，多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地。通過建立各種興趣小組，培養和提高隊員的全面素質。開展少先隊輔導員責任感教育，全面提高他們的思想政治素質和業務素質，引導他們以自身優勢在少年兒童思想道德建設中發揮獨特作用，加強少先隊理論研究工作，及時總結經驗，不斷探索創新，推動少先隊工作發展。
一、指導思想
以黨的十七大精神和科學發展觀為指導，按照《萊州市學校德育工作常規》和《少先隊輔導員工作綱要》的有關要求，繼續推進少年兒童思想道德建設工程，做好組織，引導、服務少年兒童和維護少年兒童合法權益的工作，促進少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發展”。在素質教育的大環境下，努力營造和諧的育人環境，打造全新的德育工作品牌，為學生終身發展奠定堅實的思想基礎。
二、工作目標
1、牢固樹立大德育意識，做到管理育人、教書育人、服務育人，繼續完善學校、家庭、社會三位一體的育人體系。
2、成立以校長為組長、大隊輔導員為副組長的德育工作及少先隊工作領導小組，制定科學有效的德育評估體系，調動全體教師的育人積極性，在學科教學中、在日常生活中全面滲透德育德育，爭創德育工作先進學校。
3、加強學生行為習慣的養成教育，為學生的終身發展奠定基礎。
4、繼續突出德育和少先隊的特色工作。
①形成1項自己的少先隊工作特色。②繼續開展已有的特色活動，使特色更專。③形成自己獨特的工作經驗。④嚴格按照《大隊輔導員崗位目標責任書》的規定，出色完成相關工作任務。
5、開展以“我與奧運同行”主題活動和《改革開放30年 說說家鄉新變化》為代表的豐富多彩的德育實踐活動，強化主題教育，不斷提高學生的綜合素質，擴展學校德育工作品牌。
6、認真學習《萊州市學校德育工作常規》和《少先隊輔導員工作綱要》，研究本校的《少先隊輔導員工作綱要》實施細則，形成材料，按時上報中心小學。
7、從學校實際出發，結合重大節日、紀念日，開展豐富多彩的德育活動。
三、主要工作及措施
1、加強德育隊伍建設，增強服務意識
成立學校德育工作領導小組，定期召開會議，研討、制定德育工作相關機制，完善學校、家庭、社會共建共育網絡。吸收優秀教師擔任輔導員，定期進行培訓，并通過觀摩、培訓、研討等形式提高輔導員的工作水平。加強班主任隊伍建設，完善班主任選拔、聘任、管理與考核機制，定期召開班主任工作例會，通過培訓、研討、經驗交流等形式，督促班主任積極改進工作方法，提高自身管理水平，促進班主任隊伍的專業化。對班主任日常工作進行量化評價，并適當提高班主任工作在考核中的權重，提高班主任工作積極性。加強“五老”和校外輔導員隊伍建設，定期聘請他們到校做報告、開講座、進行法制、科技、安全教育，做好共建共育工作。完善少先隊小干部的選拔、任用、獎勵機制，定期進行小干部培訓，增強隊干部的服務意識，充分發揮學生自我教育、自我管理功能、定期組織學生干部會議和學生代表會議，鼓勵學生積極參與學校民主管理。
2、強化德育陣地建設，充分發揮校外德育資源的育人作用
學校根據教育內容，分類建立不同的校內外德育基地。針對學校駐地附近果園多這一特點，開辟相應的勞動實踐基地，組織學生開展活動，培訓其勞動意識和吃苦耐勞精神。建立校園之聲廣播站，定期廣播，豐富學生的課余生活，利用黑板報、評比欄等宣傳陣地推出優秀學生榜樣，成立班級圖書角，有計劃地組織讀書競賽活動，營造濃厚的校園文化氛圍，成立音樂、美術、體育、科學等各種興趣小組，做到活動經常化、序列化、規范化，將德育實踐活動向縱深推進。
3、抓好常規建設
依據《萊州市學校德育工作常規》，抓好德育常規工作，學期初召開學校德育工作大會、開學典禮、國旗下教育等大型集中教育活動。按要求組織主題班隊會、晨夕會、后進生幫扶等日常教育工作，并建立相應檔案記錄。將學生行為習慣養成教育作為素質教育的突破口，通過系列化的途徑加大教育引導力度，逐步使學生在學校做一個有個性、會學習、知榮恥的好學生；在家庭做一個有孝行、會自理、擔責任的好孩子；在社會做一個有教養、會共處、守公德的好公民。確保教育實效。同時，還要結合上級要求，積極組織開展重大節日慶祝、榮辱觀教育、安全法制教育、網絡文明教育、科技環保教育、勞動實踐教育、親情援助、心理健康教育、慶祝改革開放三十周年、建設綠色萊州、建設書香校園等主題活動，做好關心下一代和預防青少年違法犯罪工作，加強心理健康輔導、咨詢和教育工作，完善家長委員會職能，密切家校溝通，形成教育合力，探討德育序列化，加強德育科研工作。
4、突出德育特色活動
繼續突出本校“雙休日五個一”特色活動，開辟校外勞動基地，開展綠色環保活動，結合上級要求和本校實際，對學生進行理想信念、習慣養成、文明守紀、法制環保、安全出行等教育，美化學生的德育生活。
*月份工作安排*
2月份
總結假期工作
3月份
開展“學雷鋒”、“安全教育日”等主題教育活動
啟動“我與奧運同行”主題活動
開展節約資源“四個一”活動
4月份
組織清明節祭掃和教育活動
實施“我與奧運同行”主題活動、結合市局要求啟動“改革開放30年 說說家鄉新變化”教育活動
5月份
組織節假日實踐活動
迎接第十三屆杰出兒童評選活動
6月份
搞好六一國際兒童節慶祝活動
以端午節為契機，開展“愛我中華——了解民族傳統文化”活動
7月份
開展“紅領巾心向黨”活動
8月份
組織暑假社會實踐活動
9月份
組織第六個公民道德宣傳日活動
開展“尊師愛生”活動
10月份
組織慶“十一”假期實踐活動
進行愛國主義教育活動
11月份
組織“建設書香校園”讀書展示活動
12月份
迎接學校德育團隊工作評估
開展一年級新生隊前教育，組織新生入隊
黨的十報告提出：“廣大青年要積極響應黨的號召，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，永遠熱愛我們偉大的祖國，永遠熱愛我們偉大的人民，永遠熱愛我們偉大的中華民族，在投身中國特色社會主義偉大事業中，讓青春煥發出絢麗的光彩。”這是我們黨對當代青年的希望和要求，也是賦予共青團的政治責任。近年來，各級團組織按照自治區黨委和團中央的部署，緊緊圍繞中心，全面履行職能，從制度安排、內容設計、方式創新、隊伍建設等方面推動工作發展，共青團的基層組織建設和基層工作進一步加強，青少年思想引導工作更加扎實，服務青年各項措施更加有效，維護青少年合法權益機制更加健全，青少年參與社會建設與管理的途徑進一步拓寬，全區共青團整體工作水平有了新的提升。
面對經濟社會的轉型發展，青年群體的深刻變化以及黨和青年對共青團的新要求，共青團組織的適應能力、創新能力、服務能力和工作活力仍需提升，共青團工作的政治性、思想性、群眾性、社會性、時代性和針對性要更好體現，共青團干部的宗旨意識、使命意識、憂患意識、責任意識和服務意識仍需進一步增強。新任務新要求，我們必須積極創新思路和舉措，不斷開創共青團工作新局面。今后一個時期，我們將深入學習宣傳貫徹黨的十精神，按照自治區黨委和團中央的決策部署，旗幟鮮明地用中國特色社會主義教育引導青少年，大力促進青年就業創業，積極參與社會建設與管理，廣泛開展青少年生態文明實踐，狠抓團的自身建設，切實轉變工作作風，不斷提高共青團建設和工作的科學化水平。團結動員廣大團員青年結合工作實際，在全面建成小康社會進程中充分發揮生力軍作用。
一是深入開展中國特色社會主義宣傳教育。黨的十精神的核心就是堅持和發展中國特色社會主義。要深化“學黨史、知黨情、跟黨走”“我與祖國共奮進，我與草原同發展”“與信仰對話”“紅領巾心向黨”等主題活動，引導廣大青少年深刻認識中國特色社會主義道路是歷史的選擇、人民的選擇，中國特色社會主義理論體系是指導當代中國發展進步的強大思想武器，中國特色社會主義制度無比優越、是唯一適合當代中國國情的制度；引導廣大青年自覺把愛國主義、社會主義與堅持黨的領導統一起來，進一步增強道路自信、理論自信和制度自信，引導青少年理解、踐行社會主義核心價值觀。要不斷加強青少年民族團結進步教育，深入開展思想狀況調研分析，創新工作載體，強化各民族青少年和睦相處、和衷共濟、和諧發展的思想意識。要圍繞“三觀”“三熱愛”，用歷史的變化、現實的成就、國際的比較，用青少年樂于接受的方式、能夠理解的語言和喜歡參與的活動，設計好工作載體，開展好主題教育活動。要以大學生、中學中職學生、農牧民工、新媒體從業青年群體為重點，深入開展國情、區情教育，引導廣大青年自覺把個人成長同國家和內蒙古發展緊密聯系起來，把實現個人理想同實現“中國夢”緊密聯系起來，積極投身建設更加繁榮富裕、和諧美好內蒙古的實踐。
二是大力促進青年就業創業。黨的十提出，要做好以高校畢業生為重點的青年就業工作。全區各級共青團組織要結合經濟形勢、就業形勢的新變化，爭取政府支持，整合社會資源，推動青年就業創業見習、技能培訓、小額貸款等各項措施形成合力，惠及更廣泛的城鄉青年。要深入持久地推進共青團青年就業創業“東西互助”行動，既要組織青年轉移就業，為他們提供崗位對接、技能培訓、權益維護等方面的服務，又要重視創業對就業的倍增效應，服務青年企業家成長壯大，扶持青年創辦小微企業，吸引區外青年企業家投資興業，促進產業、資本、項目轉移，努力使這項品牌工作發揮社會功能。要發揮自身優勢，配合有關部門，重點服務大學生特別是貧困家庭大學生就業創業。要摸清底數，準確掌握大學畢業生的專業結構、經濟狀況、就業意愿，提高促進就業工作的針對性。要加大扶持力度，在優化政策環境、項目資金支持、管理技能培訓等方面為大學生創業提供有效幫助，以創業帶動就業。要加強思想引導，動員大學畢業生到基層、到艱苦地方鍛煉成長、建功立業。
三是積極投身生態文明建設。內蒙古是我國北方重要生態屏障，我區的生態文明建設是各級共青團組織服務大局的重要切入點。全區各級共青團組織要發揚參與生態建設的優良傳統，深化青少年生態建設品牌項目，結合實際，創造性開展青少年節能減排和生態環保實踐，引導廣大青少年為建設美麗內蒙古作貢獻。要堅定決心、下大力氣建設好“蒙京津冀青少年生態實踐基地”，廣泛動員蒙京津冀各方力量，參與生態建設，培育青少年生態文明意識，開展青少年素質拓展和文化交流，推廣生態環保科技，發展共青團屬生態文化產業，打造共青團生態文明建設品牌。
四是積極參與社會建設與管理。內蒙古是我國北疆重要安全穩定屏障，共青團要為黨做好青年群眾工作，發揮“樞紐型”社會組織的作用。要注重掌握青年的思想動態，加強青年輿情研判，提出工作措施，為黨委、政府決策提供依據。深化“共青團與人大代表、政協委員面對面”活動，發揮好12355服務平臺作用，反映青少年利益訴求，維護青少年合法權益。扎實做好重點青少年群體服務管理和預防犯罪工作，在試點工作基礎上，進一步完善自治區青少年社會工作服務中心職能，建設基層社區服務站點網絡，為形成全區共青團社會工作服務網格化奠定基礎。積極聯系、服務和引導青年農牧民工，幫助他們解決實際困難，化解思想困惑，疏導不良情緒。要把青年志愿者工作作為重要載體，動員更多青年積極參與社會建設，為社會分憂、為群眾解難，重點做好共青團關愛農牧民工子女志愿服務行動。
五是扎實推進共青團的自身建設。抓好共青團的自身建設是我們各項事業發展的根本。要本著“無組織抓組建、有組織抓規范、不規范抓整頓、已規范抓活躍”的原則，抓好政策性文件的落實，把加強基層組織建設與實現聚集、聯系青年的功能貫通起來，擴大共青團組織覆蓋面，增強基層共青團組織活力。要不斷鞏固擴大蘇木鄉鎮實體化“大團委”建設成果，圍繞培訓、文體、公益服務、就業創業等工作，強化規范和指導，為直屬共青團組織制定可參考、易操作的工作和活動菜單，保證月月有活動，真正實現“實”起來、“活”起來。要關注非公企業、新社會組織、農村牧區專業合作組織，對于具備建立共青團條件的要全部建立。加大各級駐外共青團組織建設，加強流出地與流入地的銜接配合，探索建立聯席會議、交叉任職、開放陣地、干部培訓、支持保障等方面的制度。注重發展學校、非公企業、新社會組織、農村牧區專業合作組織、青年自組織中的青年骨干加入共青團，加大對青年工人、農牧民、知識分子共青團員的“推優入黨”工作力度。做好團隊銜接和“推優入團”工作，加強少先隊學科建設和輔導員職業化、專業化建設，推動少先隊活動課列入教學課程范圍。堅持重心下移、力量下沉、投入下去，加大對基層支持力度，形成支持幫助基層的合力。要保障蘇木鄉鎮和街道等基層共青團組織經費，壯大工作實力。
六是努力提高各級共青團組織的工作能力。注重迎接經濟社會變革帶來的挑戰，勇于探索創新，增強做好青年群眾工作能力。要加強工作研究。強化各級共青團抓研究的意識，構建青少年研究工作平臺，發揮好團校、青少年研究會的作用，建設專業化的青少年工作研究隊伍和社會化的青少年工作專家咨詢隊伍，建立完善青少年研究工作機制，推動研究工作的深入開展，形成有分量的研究成果，指導共青團的工作實踐。要發揮好新媒體作用。新媒體是共青團融入青年、影響青年、凝聚青年必須掌握的工作資源。要統籌建設覆蓋廣大基層共青團組織和團員青年的新媒體陣地，做大做強內蒙古共青團“微博群”“微信群”，努力開辟即時通信、網絡社交、短信群發等小型化、分散化、社區化的團屬新媒體服務平臺。圍繞青少年關注熱點，運用新媒體手段，廣泛開展各類主題性和常態性活動，打造一批引導、服務青少年的工作品牌，培養一批團的新媒體運用骨干，創作傳播一批新媒體文化產品，強化團屬新媒體活躍度、參與度、互動性、影響力。要注重典型推動。要加強對典型的前期培育、跟蹤服務，盡可能為他們的成長提供幫助，對成熟的典型要認真總結、擴大宣傳、積極推廣，發揮好示范帶動作用。加強各級共青團組織和干部的作風建設。要密切聯系青年。建立共青團干部直接聯系青年制度，認真聽取青年對共青團工作的意見和建議，多辦讓青年滿意的好事實事。要轉變文風會風。文章要力求簡短精煉、觀點鮮明、重點突出、符合實際；要在研究新情況、解決新問題上有新思路、新舉措。要培養良好學風。要解決好“為什么學”“學什么”，著眼于科學理論的運用、對實際問題的理性思考和共青團面臨的新形勢，認真學習政治理論、政策法規、業務知識，廣泛涉獵政治、經濟、社會、管理等相關學科，擴大理論視野，豐富知識結構。要解決好“怎么學”，將學習理論與思想實際、工作實踐相結合，把學習成果轉化為謀劃工作的思路、解決問題的措施、推動事業的本領。
