時間：2023-05-29 17:40:58
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇新學期手抄報，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
2、時間像奧林匹克風，吹過炎熱的暑假，留下激情的回憶，瘋過了，盡興了，開學了，調整心態，努力摘取學業上的金牌，祝開學大吉！
3、時光總是匆匆，學校又將開學；初入大學的你，學會照顧自己；同學團加互助，不要亂發脾氣；遇到挫折失意，不要自暴自棄；努力執著努力，成功點點靠近；朋友關懷牢記，空時記得聯系！
4、時光飛逝已開學，作業還剩一大截，慌；新學期，擔心老師新同學，憂；進入美麗學校，離開父母我獨立，喜；打起精神，收拾好心情，快樂迎接新學期！
5、身壯力強大吉大利；如意吉祥福壽康寧；金玉滿堂出入平安；笑口常開學業進步；福星拱照鴻運當頭；年年有余周年旺相。
6、青春從不服輸，青春洋溢熱情，青春充滿斗志，青春充滿希望，青春就是快樂，恰逢開學之時，愿你我的青春，永遠鮮艷燦爛快樂吧！
7、盼過年，盼過年，一盼就是大半年。年過完，年過完，新年眨眼就過完。日子長，假期短，轉眼又要去上學。新學期，新氣象，愿你學業順利心中喜！
8、你是祖國的花朵，你是祖國的棟梁，你更是祖國的未來，開學了，你要好好學習，天天向上，時時刻刻都開心，事事都順心，我，看好你噢。
9、某學長簽名了二個月，終于等到開學了，結果太讓我失望了，看到了不少學妹，有的長的像學姐，有的長的像學長，還有的長的像家長。
10、莫怕太陽寒，莫怕風雨揚，背著書包上學堂；不是為做官，不為面子寬，求學只為人生燦；同學恰少年，青春來相伴，美好時光莫辜負！
11、美美的心情還在直冒泡，懶散的二郎腿還在高高翹，快樂的聲調還在嗷嗷叫，新年的感覺仍在樂陶陶，可愛的假期卻吹響了集結號。嘿嘿，別再偷偷笑。起來背書咯！
12、開學之前想一想，校園生活多精彩，開學之前想一想，校園收獲經歷多，開學之前想一想，目標實現了幾成，開學之前想一想，同學之間友誼長！
13、開學之際，把一顆顆幸運星裝進許愿瓶中，把一個個千紙鶴掛到許愿樹上，把一句句祝福語寫在信息上，它們承載著最真摯的祝福，愿你永遠都快樂！
突出“以人為本”、以“文明禮儀伴我行”活動為載體，結合以往活動中經驗及教訓，以全面提高學生綜合素質為目的，通過養成教育、安全教育，不斷增強少年兒童愛國思想，培養合格的接班人。
二、主要工作：
（一）加強少先隊員思想建設
繼續對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、安全教育，通過板報、手抄報、國旗下講話等多種形式開展革命傳統教育、理想信念教育。
（二）以“文明禮儀伴我行”為主體，狠抓文明禮儀教育
（三）加強行為規范的養成習慣
開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動，舉行《守則規范記我心》演講賽。
（四）健全值周制度
“四崗”檢查每周一小結及時通報，通過表揚促進學生日常行為規范的形成。
三、各月份工作要點：
二月分：1、健全少先隊機構，制訂各中隊計劃。
2、出一期“新學期伊始”板報。
3、整頓校容校貌。
三月分：1、慶三八活動，享受親情、感謝母親。
2、出一期“安全教育”為主題板報。
3、出一期手抄報。
四月份：1、學生《小學生日常行為規范》
2、以“節約資源”為主題出一期板報。
3、舉行“文明禮儀記心中”演講賽。
五月份：1、開展熱愛勞動教育。
2、以“勞動節”為主題板報。
3、出一期手抄報。
六月份：1、出一期“兒童節”為主題板報。
2、六一節目。
3、少先隊工作總結。
一、學會感恩學會愛
感恩是一個正直人起碼的品德，一個經常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬廣，會自覺自愿地給人以幫助。我設計班級系列活動，讓學生體驗真情，學會感恩與奉獻。
在現代社會中，不少孩子缺少感恩情懷。他們往往對父母的辛勞視而不見，只知道接受別人的愛而不知道去愛別人。因此，每年三八節前夕，我都要設計一節《我愛爸爸媽媽》的德育活動課。課上，孩子們講述著和父母相處中的點點滴滴，動情之處催人淚下。我倡議每個同學制作一張感恩卡,將自己與父母之間發生的最令人感動的一件事記在上面，或寫上一句祝福的話，在3月8日的晚上送給他們。一張張卡片融進了孩子對父母的真情。
為了把感恩活動引向深入，我深情的對孩子們說：“感恩不是掛在嘴邊，寫在紙上，而是要落實在行動中。從今天開始老師為你們每人都留一份必做的孝敬作業：每天飯前幫父母拿碗筷。我還要發放家校反饋表了解你在家的具體表現。學期末我們將評選“家庭快樂小幫手”，只要能達到標準都能獲獎。”孩子們從細微之處，體驗到了做父母的辛苦，真正把感恩付諸于行動。如今孩子已經不僅僅停留在完成家務作業上，他們對父母的孝心已在孩子的心底悄然萌生。
愛是博大的，孩子們不僅僅要愛自己的親人，更應把愛奉獻給那些需要幫助的人。在新學期發放新校服之前，學校號召全校少先隊員“伸出援助之手，奉獻一片愛心”。我抓住這個機會教會學生關愛他人，奉獻自己的一片愛心。我用演示文稿的形式，展出了赤城縣新農村小學的校園和孩子們學習時的照片。那破舊的校舍，土坯支起的桌子，舊毛巾做的書包，讓孩子驚訝又同情。“老師，他們真是太苦了，我要把自己的衣服送給他們。”“老師我要買新文具送給他們。”“我送給他們一些好書。”……此刻我好象看到兩地孩子的手拉在了一起，心連在了一起.
在紅領巾跳騷市場的捐贈中，在為海嘯受災區捐款，為打工子弟的捐衣服的活動中，孩子們積極踴躍。就連平時連橡皮都舍不得借給別人用的孩子，都主動上前問我:“老師，還能再捐點嗎？”最感人的，是我們班有一個同學把她從小一直攢到現在的所有硬幣和裝著硬幣的小豬儲蓄罐一起捐了上來。我真的感受到了孩子的那份真情，也體驗到了為人師的無比幸福。
二、片片綠葉系集體
班集體就像一棵大樹，老師和學生就像一片片樹葉，樹葉熠熠閃亮，大樹才會郁郁蔥蔥。大樹枝繁葉茂，樹葉才能汲取更多的營養。
學校設立每年四月為體育月，這正是增強學生集體觀念的好機會。我在班級中開展“我是集體一片綠葉”的主題教育活動。動員會上，我激動地對孩子們說：“我們48個人在一起，只能說是一個班級，只有每個人都為班級出力，為班級發展獻計獻策，為班級的集體利益著想，敢于奉獻，心往一處想，勁往一處使，這樣的班級才是一個真正的班集體！孩子們，你們愿不愿意我們的班級成為這樣的集體？”孩子們異口同聲的回答，讓我們的活動拉開了序幕：在班級的后黑板上我畫了一棵只有樹干的大樹，在下面端端正正的寫到：你為集體進步作出了努力后，請畫上一片綠葉，并且寫上你的名字。孩子們在跳繩比賽、轉呼啦圈比賽、匯操比賽中各展風采，集體之樹開始長出綠油油的樹葉。體育月的最后一項活動是運動會，不用我做任何提示，孩子們就早早地來到學校，甚至抓緊課間那幾分鐘的時間，扔沙包，練跳遠，比賽跑步……比賽的前幾天，全班同學都興奮得不得了。他們紛紛把自己設計的班徽拿來，興致勃勃地告訴老師入場時要喊什么口號，有的同學自己去買氣球，有的同學去借白手套，還有的同學上網收集廣播材料……大家都是集體的小主人，誰都不愿意被落下。那棵原本還不茂盛的集體之樹慢慢的枝繁葉茂了。比賽的時候，小運動員們穿上單衣，各個摩拳擦掌，觀看的同學眼睛緊盯著小運動員們，為他們喊啞了嗓子，揮酸了胳膊。跑了第一的孩子仿佛得勝的將軍，跑在后面的孩子一臉的遺憾，同學們見到了自己班的小運動員，為他們擦汗，給他們披衣服，還有的同學把巧克力塞到運動員的口中……如眾星捧月一般。觀看的孩子，又熱情又守紀。體育月結束后，我在那棵茂盛的大樹樹干上寫上了“精神文明班集體”幾個大字。以后只要學校組織大型活動，后黑板上就會長出一棵蓊郁的大樹。活動中，孩子們在為集體榮譽做貢獻中得到快樂，在集體的進步中健康成長。
三、日行一善成美德
不積跬步無以致千里。良好的品德是從一點一滴的小事中養成的。我從學生生活實際出發設計活動，教育學生在校的每一天要力爭多做好事，在家庭、在社會上要力爭有好的行為。
為了讓孩子從小事做起，從小養成良好的生活習慣。我在班里長期開展"日行一善"活動，教育學生在校的每一天要力爭多做好事，在家庭、在社會上要力爭有好的行為，在每一天都有某一方面的進步或增長一個本領。為了能夠留下大家做好事及進步的足跡，我要求每人準備一個“日行一善”的記錄本，在第一頁做好“日行一善”的活動標記。這項活動引起了孩子們極高的興趣，每個人都積極參與，及時記錄。“今天我在甬道，主動撿起一片廢紙；”“今天我主動擦去了教室墻壁的墨跡；”“下午放學我主動去關上了窗子；”“學校的肋木有些松動，我趕快到教導處做了匯報”……。通過參與此項活動使學生真正成了班級、學校的小主人，從而培養了學生對自己學習、生活場所負責的好習慣。在此基礎上，我利用班會召開“日行一善”會，每月評出“日行一善小標兵”。孩子們都積極向上，不甘示弱，不良的習慣漸漸遠去，良好的行為不斷充斥著孩子們的學習、生活，他們關心集體，愛護校園，團結互助，積極進取。
四、張張小報長本領
一張張小報開闊了學生的視野，一張張小報陶冶了他們的情操。一張張小報鍛煉了學生的思維，一張張小報使他們插上了想象的翅膀。一張張小報培養了學生的創新能力。
當我了解到班里大部分學生都把時間花在看電視上、玩兒游戲上了時，很是著急。如何開展一項孩子們喜愛而又有意義的活動呢？創編手抄報活動在我班應運而生。每月的月初,我都會給孩子們一個辦報的主題：科技手抄報、環保手抄報、故事手抄報、古詩手抄報、四季手抄報、申奧手抄報……在孩子們巧手中一份份精美的手抄報展出在教室外的專欄里，引來了無數羨慕贊許的目光，孩子們的心里別提有多美了。孩子們為了向同學展示自己的作品，得到老師的肯定、表揚，他們的積極性被充分地調動起來。課余時間不再貪玩，而是積極地向同學求教、商討，全身心地準備自己的作品。辦報活動開闊了學生的視野，豐富了他們各方面的知識，鍛煉了學生的思維，提高了他們的創新能力，更增強了學生的環保意識，激發了他們的愛國情感。
1.增強安全意識，時時處處樹立“安全第一”思想，加強安全教育。
2. 認真吸取近幾年來安全事故血的教訓，樹立自我防范和保護意識，堅決杜絕安全事故的發生。
3、嚴禁學生擅自下河、池、水庫等危險水域游泳(游玩)，洗澡、釣魚等。
4、嚴禁到高速路施工場地或危險樓房、地段、橋梁、游玩、逗留。
5.注意戶外活動安全，確保學生不在危險地帶玩耍，不做危險游戲，不私自外出游玩。
6、不準攀爬電桿、樹木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧。
7、交通安全。自覺遵守交通規則，不準騎自行車上路，不攀爬車輛，不在鐵路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉鬧。
8、防火安全。不準玩火，不準私自上山帶火，不接觸易燃易爆物品，不隨便放煙花，爆竹。寄宿學生要有監護人，注意做飯用火安全。
9、嚴防煤氣中毒。住房內要注意通風，嚴禁晚上將煤爐放置室內。
10、不隨便接觸電源和帶電電器，不在雷雨時避于樹下、電線桿下或其它易發雷電的地方。
11、不準隨便吃零食、野果，不吃過期和霉爛變質的食品，注意飲食衛生，嚴防食物中毒。
12、不準進行不安全的戲鬧，如拋石頭、土粒、雜物，拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追逐戲打。
13、不準未告知家長私自外出。外宿和遠游，防止被綁架、拐騙或走失。
最后，希望同學信自覺遵守學校安全規定，每天高高興興上學來，平平安安回家去。學習進步，健康成長。
東至縣職教中心20xx年新學期 “開學安全教育第一課”活動方案
根據教育局關于上好新學期“開學安全教育第一課”活動的通知精神的安排，為進一步加強高中生安全意識，提高高中生的防范意識和自我保護能力，開展20xx年新學期“開學安全教育第一課”活動。
一、活動內容: 以“開學第一天，安全第一課”為主題，圍繞“防溺水”、“學生心理健康”、“預防校園傷害”、“交通安全”“安全在校、安全防病、安全防毒和防范意外，尤其強調了秋季飲食和上下學路上的注意事項。”等內容開展系列活動。
二、活動形式:學校通過主題班會、安全知識課、黑板報、手抄報、廣播站等多種形式組織全體師生開展安全教育活動動。同時，認真排查隱患、防范事故，確保學校和師生安全。各班班主任向學生具體講解了在上學放學途中游戲、打鬧、翻越護攔等危險行為可能導致的后果，幫助高中生認識交通中錯誤行為的危險性，樹立牢固時時處處遵守通規則的概念，使廣大師生牢固樹立了安全意識，提高了安全防范能力。
三、活動安排:
1、9月1日星期六開學第一課，由班主任對學生進行安全教育。
2.9月3日舉行升旗儀式，由校長做國旗下安全教育知識演講。
3.要求各班上好第一節以“開學第一天，安全第一課”為主題主題班會。圍繞“防溺水”、“學生心理健康”、“預防校園傷害”、“交通安全”、“安全在校、安全防病、安全防毒和防范意外，尤其強調了春季飲食和上下學路上的注意事項。”等內容開展系列活動。
4.由學校統一安排，在開學第一周內全體師生觀看多媒體安全知識講座。
每一個新的學期，學校都會插彩旗、掛橫幅、制版面、擺鮮花，營造一個欣欣向榮、溫馨和諧的環境氛圍。校長的微笑，教師的列隊相迎，更是讓孩子們感受到了親切與友善。校園，對于孩子們來說本應是一個學園、花園與樂園。
作為班主任，對于孩子們的新學期應當格外重視，因為“好的開端等于成功的一半”。經歷了一個較長的假期，對于重新回到校園的孩子們來說，我們應送給他們一份用心準備的禮物。
第一招：老師歡迎你
在黑板上用彩筆勾寫出“老師歡迎你”字樣，并將《北京歡迎您》進行改編，在孩子們進班的第一時間唱給他們：我班大門常打開，開放懷抱等你，擁抱過就有了默契，你會愛上這里，不管遠近都是客人，請不用客氣，相約好了在一起，我們歡迎你……
小招用途：
1.創設輕松愉悅氛圍，拉近師生心理距離；
2.展示教師才華，提升教師在孩子們心目中的評價指數；
3.增強向師性，為今后教師的施教鋪設“綠色高速路”。
溫馨提示：
走到孩子們中間，摸摸孩子們的小腦袋，和他們比一比個頭兒，這些小小的舉動都可以成為孩子們心中永久的美麗畫卷。
第二招：說書時間
第一節語文課的主題不妨設定為“說說假期里我讀的書”。每個假期我們都有讀書活動，比如這一個假期，我們主要閱讀了《綠野仙蹤》《愛的教育》兩本書。學生自愿上臺講述書中的部分精彩內容，可敘可評，亦可加入自己的讀書故事或讀后感受。
小招用途：
1.檢查反饋假期讀書情況；
2.培養孩子的概括、理解、表達能力；
3.發現讀書樂趣，通過相互比較，調動起孩子們讀書的積極性。
溫馨提示：
該活動在今后的學習過程中將繼續延伸，并與其他形式，如讀書筆記、手抄報的展評、課本劇的表演等相結合，讓孩子們真正把書“讀進去”并“消化好”。
第三招：假期我很棒
班會時間，我們的關鍵詞是“我很棒”。圍繞假期的學習生活，進行個人總結評價式演講。比如，完成了各項學習任務，我很棒；學會了一項新本領，我很棒；懂得了孝敬感恩并付諸實踐，我很棒……之后，在班級文化欄中的成長樹上寫上自己的名字。
小招用途：
1.檢查反饋假期孩子的學習任務完成情況；
2.從多角度了解孩子的假期學習生活，利用多維評價全面客觀肯定孩子的學習內容；
3.樹立自信，肯定收獲，同時激勵并凝聚班級向上的力量。
溫馨提示：
“我很棒”的自我肯定方式必須“物有所值”，活動不能流于形式，儀式應當嚴肅莊重。
第四招：神秘小禮物
在每一個孩子的課桌底下，用膠帶固定一枚棒棒糖。在第一天孩子們即將結束愉快學習生活時，讓孩子們猜一猜老師送給他們的禮物是什么。孩子們取出各自小禮物，教師可以和孩子們一起分享。
小招用途：
1.告訴孩子們：生活是甜美的，你是很棒的，老師是愛你們的；
2.表明老師愿與孩子們同甘共苦，同舟共濟，共同面對今后學習過程中的風雨；
3.將快樂延伸，為生活制造驚喜，讓孩子們的學習生活永遠都是跳動的音符；
4.教師保持一顆童心，這比什么都重要。
溫馨提示：
禮物可以根據實際進行設計，但前提是保證其“神秘感”。哪怕是一張小小的彩色卡片，一份畫有笑臉圖案的評價表，都可以殊途同歸，蕩起孩子心中最幸福的漣漪。
第五招：最美的班級表情
長假過后，孩子們總會面對“假期綜合癥”的困擾，盡管孩子們的適應能力要強于我們成人，但新學期面對緊張的學習生活，孩子們還是會感到些許壓力。因此，新學期我們要做的第一件事就是擁抱微笑。每一個孩子都要先畫出一個笑臉，相互展現，并露出最由衷的微笑。
小招用途：
1.作為我們的班級表情，這個微笑要告訴孩子們：新學期，樂觀面對，開心學習；
2.讓孩子們明白：生活是多彩而美好的，生活更是快樂的；
3.為自己的童年留下最美好的回憶。
溫馨提示：
活動要讓孩子們從心底里釋然，輕松面對新學期，教師可利用講笑話、談趣聞的形式，努力創設一定的環境、心理氛圍。生活是多彩的，但生活只有笑也是不行的，要善于笑，更要與思同行。
第六招：拼拼班級勵志圖
我們班級的勵志圖是在我們的班詩《吶喊》的基礎上制作的。底襯是心形圖案，上面是一個緊握的拳。寓意我們是一個遇事不怕困難，團結友愛的班集體。圖案先由教師準備好，并隨機分為51份（班級人數），請孩子們逐一上臺，將自己手中的圖案粘貼在黑板相應的位置。全班同學一起完成班級勵志圖的拼組。
小招用途：
1.這樣的一個儀式，是要告訴孩子們，我們是一個集體，我們是班級的主人，是集體中最重要的一員；
2.培養學生觀察、協作的能力；
3.愛“拼”才會贏，以一種積極昂揚的人生態度來面對自己的每一天，從而讓它更加精彩、充實、有意義。
溫馨提示：
作為班級文化的一部分，班級勵志圖應當是孩子們非常認可、熟悉的。可結合相關的名人名言與自己的座右銘開展延伸活動。
第七招：新學期宣言
遠航需要燈塔，前行需要目標。新學期伊始，可根據班級實際情況和孩子們一起擬定成長計劃，發出新學期宣言，努力“做一名好學生”。我們稱之為成長中的“加油站”。“做一名好學生”內容由全班統一內容與自擬內容兩部分組成，學生根據情況，適當補充，然后將其制作成彩卡，粘貼在自己講桌的右上角。
小招用途：
1.“做一名好學生”，不僅僅是一句口號，而是幫助學生完成自我激勵，在今后一段時間里，時時參照“好學生”的標準；
2.“做一名好學生”，內容既求同又存異，充分尊重學生個體，尊重每一個孩子的興趣愛好；
3.有利于和諧班級文化的形成，在相對一致的目標愿景激勵下，全班步調一致，合力前行。
溫馨提示：
彩卡的制作要適當精致，突出美感。引導學生將“做一名好學生”的內容入腦入心，由外在激勵逐步轉化為內在動力。
第八招：別樣的作業
教師為孩子們寫一封信，每位孩子印發一份。開學第一天的家庭作業便是讀信并為老師寫回信。信的內容應根據本班的實際情況而定，可以回憶一起走過的美好學習生活，可以展望已經開始的新的學習挑戰，可以贊揚鼓勵，可以提出要求期望。總之，用教師最真誠的筆觸寫下的點點滴滴，一定會隨著孩子們的閱讀流淌進他們純真的心田。
小招用途：
1.用溫暖的文字實現師生的再一次心靈溝通；
2.培養孩子的表達能力，豐厚孩子的情感體驗；
3.幫助孩子理清新學期學習成長思路，學會做事有計劃、有目標，促進養成教育的實施。
溫馨提示：
當我又一次踏進這所熟悉的學校時，新學期開始了。在這個學期里，我學習得很愉快，但我明顯地感到，這個學期的學習負擔要比上學期的負擔重，英語也比上學期要難。我的一個個漏洞也開始出現了：上課不專心，作業正確率下降，沒有團結意識……，雖然我的缺點很多，但我的優點也不少，如：我更熱愛學習了，交作業也更及時了，打掃衛生也不用人催了，班級工作也能主動關心了……
從學期末起，我就開始放松了。每個星期都以打掃包干區為借口，在那看小狗；每次都沒有及時打掃好衛生；作業偶爾會不及時交；復習的次數也越來越少……這一些缺點我會在期末一一改正。
這一學期我也獲得了很多榮譽，有：校手抄報優秀作品；杭州市中小學“我愛我的祖國”讀書教育征文三等獎；班級數學小明星；校科技少年；算王爭霸賽第二名……
總的來說，我這學期表現的還不錯。
爸爸媽媽評價
時間快速的流逝，孩子進入了五年級的學習，在孫老師與各任課老師的精心呵護下，在同學們的相互團結中，身體上、學習上、心理上長大了不少。在待人處事上更懂事了，學習上更自覺了，寫作上對自己更有信心了，也更明白學習的重要性。特別是在學習上，孩子能夠自我管理，作業很少讓我們操心，成績比較穩定。尤其是語文的寫作方面較以前有很大的提高，不再害怕寫作，也覺得有東西可寫，詞句運用得當很多。數學學習上對課本知識掌握較扎實，偶爾也會對一些課外思維題進行挑戰。每天上完晚自修回家后也能堅持做奧數。孩子還能夠一如既往的學習寫毛筆字，并且在課后能自覺完成指導老師交給你的作業，書法水平進步了不少。所有這些讓爸爸媽媽看在眼里、喜在心里。
孩子的性格比原來大方了許多，讓爸爸媽媽欣慰的是，在老師組織的一次一次的活動鍛煉中，孩子對自己更有信心了，學會了關心別人，懂得了與大家一起分享快樂。
爸爸媽媽希望孩子隨著年級的升高，閱讀面要更寬廣，特別是要多閱讀一些名著，提高閱讀理解能力。孩子在慢慢成長，作為男子漢，遇事要冷靜思考，做事要大膽自信，敢于向困難挑戰，磨練自己的意志。
爸爸媽媽還希望孩子今后多學習其他方面的技能，加強體育鍛煉，讓自己全面發展，讓自己更優秀！
爸爸媽媽
一.主要任務
1.充分了解各活動所需，及時定制宣傳方案，通過介紹各部門工作、活動情況，使全校師生更好的了解學生會各部門的發展動向。
2.對本學期的各項宣傳工作進行備案，詳細、完整地保存宣傳工作記錄，以便于不斷總結，更好的開展工作;
3.在努力做好本部門的常規工作的同時，積極的參與到其他部門所開展的活動，協助他們做好行之有效的宣傳活動，確保活動的信息能及時、準確、快速的傳達給立信的每一位師生，并提高他們的熱情，積極地參與到學生會的各項活動中。從而提高學生會在同學中的影響力,樹立學生會的良好形象。
二.本學期具體工作2.參與組織，宣傳2011迎新晚會、排球賽、運動會大學生科技節等活動。
3.組織同學們為運動會投寫加油稿件達10000篇。
4.組織訓練運動會趣味比賽項目：雙龍戲珠。
5.辦宣傳海報，宣傳2011迎新生晚會、衡水學院第八屆運動會、大學生科技節、創業設計大賽、心靈探秘活動等。
6.負責體育系舉辦的“科普知識手抄報”活動。
7.參加慰問光榮院活動。
8.積極參加協助團委團日活動、協助其他各部完成工作等。
新學期，我班以上級教育部門下發的有關安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安全心弦，務實工作，教給學生安全常識，養成處處注意安全的好習慣，保證班內外學生安全，保證正常的教育教學秩序，為全面提高我班教育教學質量服務。
二、落實組織：
建立安全工作負責小組。班主任為小組組長，班長擔任副組長，各學習小組組長為負責小組成員。班主任全面負責班級安全工作，重點為安全制度的落實和監督，各組員負責學生活動安全和飲食衛生的安全。
三、工作措施：
1、繼續抓好安全教育：我班將充分利用手抄報、紅領巾廣播臺等宣傳陣地，以及通過老師晨會和周一班會，繼續宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學生高度認識“安全第一”。做到反復強調，確保學生人身安全。
2、進一步完善規范制度：
我班將進一步完善各項規章制度，學生做操、集會、上課、下課、上學放學、勞動等等都將作出明確規定，規范程序。同時，還將經常對存在的安全隱患及時排查，發現問題，盡快解決。
3、加強落實防范措施：
我班將進一步加強和落實防盜、防火、防水、防毒、防活動傷害等防范措施嚴格按上級要求辦事，發現安全隱患及時向上級領導反映，并作好妥善處理，確保師生安全。
4、加強校內學生活動的安全工作，要求教師對學生進行安全教育，不做危險性游戲。體育課上，教師要工作到位，思想集中，嚴格督促學生的動作規范，方法科學。開展活動前，我班將認真組織，確保安全，不管是教師還是學生，都要把安全放在第一位，不得離群，不得上危險地段，不得做危險舉動，保證活動安全順利地進行。
5、總結經驗：
大家好!
新的一學期已經開始，隨之新學期的班干部競選也開始了。
我在上學期的班干部工作中取得了一定的成績，得到了老師和同學們的信任與支持。但是，人并不是十全十美的，在平時的上課當中，我有點不敢大膽舉手發言，總是膽小如鼠，很害怕會出錯，怕同學笑話。現在，我決定在新的學期里改掉這些毛病。爭做一名合格的、優秀的班干部。
我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的! 假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。
假如我當上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助。
假如我當上了班長，我會每周推薦幾本好書，選擇挑選、購買好書。
做一個合格的、優秀的班干部，我想首先要思想好、學習好、身體好。在新的學期我如果能當上班干部，我一定會用《小學生守則》嚴格要求自己行為規范，以身作則，認真學習，上好每一堂課，爭做好事，認真負責做好本職工作，積極做好老師的小幫手、班委的小助手，如創造一個整潔優美的學習環境做出自己的貢獻，讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓。
如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。請老師，同學們相信我，支持我，我一定行。
小學競選發言稿范例二
敬愛的老師、親愛的同學：
大家上午好!我想繼任五年級一班的班長。
雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的得力小助手的!
我有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先，我從一年級開始，就一直是班長，積累了足夠的管理經驗。第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。第三，我不但成績比較好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動出一把力。當然，我自己也存在許多缺點，如不積極主動做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點改正!
一、班級基本情況：
本班共有學生44名，大部分都屬于是農村留守兒童。而且進入畢業階段的五年級學生，他們活潑好動，積極向上，都想以嶄新面貌出現在將來的初中生活中。他們自我意識更強獨立能力更高，對于心理上不能理解的東西會完全排斥，對于強加入身的要求將會反對。他們更易于激動，自我控制力雖有提高，但情緒不穩定易暴易惱，出現打鬧、謾罵情況難免。因此班主任工作尤為重要。所以我特制定以下的工作計劃。
二、工作目標：
進一步強化做人，成長教育，爭取在課內打基礎，教授給學生更多的知識；在課外活動求發展，按照素質教育的發展方向，努力培養學生具備各種能力，培養學生會做人，學會學習，學會鍛煉，學會吃苦，學會辦事。堅持把德育放在首位，在落實《小學生日常行為規范》引導在校內做好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童。
重點工作
我將繼續培養具有"團結、活潑、嚴謹、求學"的班風，努力把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級重點工作計劃：
1、首先以民主評選形式組建新的班委會成員。
2、根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約；
3、在學生中培養競爭意識，有"你追我趕"的比學風格；
4、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；
5、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好待進生。所以，轉化待進生特別是強化優秀生，是本學期工作的重點。
6、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，更要加強輔導力度使他們不斷取得進步；
7、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。本學期將要求班委干部學會發現同學們的思想上的變化，并且協助班主任去完成對待進生的幫輔工作。
8、配合各科任教師，培養學生廣泛的學習興趣。
三、具體措施：
（一）抓好思想教育，強化德育工作。
1、班隊會為先導，品德課講解為基礎。
2、抓住養成教育，講規范禮儀。
3、開展豐富多彩的班級活動。
（二）深入改革，提高教學質量。
（三）加強藝體工作，提高學生身體素質。
1、積極參加學校藝體活動。
2、完善衛生檢查評比。
四、具體安排：
時間、內容安排、備注：
三月
1、班級干部競聘選舉
2、三八婦女節對學生進行尊老教育
3、新學期新打算主題班會
4、對學生進行常規教育
5、開展爭創文明班級動員、計劃系列活動
6、家訪
四月
1、對學生進行愛國主義教育
2、手抄報競賽、黑板報競賽。
3、班級優秀日記選評
4、開展“感恩、生命、榮辱”為主題班會
5、學生座談會
6、班級干部考核評比
五月
1、勞動競賽，歡慶國際勞動節。
2、開展我為班級做貢獻主題活動
3、開展“我要起飛”主題班會
4、開展班級作業評比活動
5、開展學生結對子活動
6、考前家訪活動
六月
1總結學生結對子活動
2、期末復習動員會
3、學生生座談會
新一輪的七年級語文基礎教育課程要求教師要改變多年來習以為常的教學方式<教學行為<確立一種嶄新的教育觀念。這對老師是一個挑戰<一次考驗，如何把新教材教好，提高運用新課程的能力和水平，以主人翁的姿態投入到新課程改革的浪潮之中？我們初一級五位語文老師團結一致<同心同德，以的熱情，本著“加強理論學習的同時，在實踐中學習，在反思中進步” 的原則，花了心思，下了苦功，現總結如下：
1.加強理論學習，認真學習課標，轉變教學觀念。
要求教師把課標中定量性的規定熟讀成誦，“依法行教” 。經過一個學期的教學實踐，使老師們的學生觀<課本觀<課程觀發生了巨大的轉變，老師們煥發了生命的活力，使語文教學進入了一個嶄新的天地。
2. 新學期伊始，不馬上急于教課文，首先做好學生的思想工作，讓學生縱觀了解全冊書的內容結構。介紹學習方法，如：什么叫自主<合作<探究的學習方式。要求學生善于利用網絡資源，善于利用校內<家庭<自然<社會中的語文教育資源。提出學習要求，如：每周要背誦并默寫“課外古詩詞背誦” 其中的一首。一學期內要閱讀完“名著導讀” 中的所有作品，并寫好讀書心得等。讓學生有一個明確的目標<方向，學習趕來時才不致于茫然失措。
3. 在教學形式上，力圖改變把學生禁錮在小小的課堂里<日復一日地重復單調枯燥的教學狀況，采取多種多樣的能充分體現學生自主學習<自主實踐的形式，如：課外找錯別字<病句交流與展示，月球知識擂臺賽，新聞會，故事會（《寓言四則》<《女媧造人》）， 討論會（《風箏》 ），朗誦比賽（ 《理想》<《 天上的街市》<《 靜夜》， 并附有一定的評分標準），演課本劇（《 皇帝的新裝》 <《媽媽的嘮叨》 ） ，辦手抄報，編習作集（要求學生在寒假把這個學期里所寫的周練<習作編成一本作文集）。
1 24. 重視創設學習語文的環境，提供展示學生成果的機會。如在教室里開設《語文園地》 <《優秀作業展》<《文學閣》等欄 目，把學生的優秀作業<作文，課外所找到的資料（如講到《化石吟》一課時，要求學生在書上<報刊上<電腦上搜集有關化石的文字資料或圖片資料）。
5. 老師在課上努力營造融洽的氛圍，學生只要有疑問，隨時可以提出，只要有想法，隨時可以發表，師生平等對話，同學間無拘無束地交流。課外充分利用學校<家庭<自然<社會中的語文教育資源，特別是那些鮮活的<密切聯系現實<密切聯系學生經驗世界的教育資源，如節日<紀念日<剛發生的身邊事<國家大事<國際新聞等，使語文課程內容不再局限于教科書，成為不斷充實<不斷更新的長流活水。
6. 個別班建立了語文學習成長袋。
在嘗試性的探索教學實踐中，我們也深感到一些存在問題，需要認真思考，筆者不揣谫陋，提出來求教于大方之家。
. 現在的七年級教材，與小學的銜接不是那么緊密，有點給人另起爐灶的感覺，再加上十多年來我們的小學都一直取消了留級制度，無論學習基礎及學習能力有多么欠缺，學生都一同逐年上升，懂與不懂都一起學習新的內容，一起進入初中的學習，這勢必造成學習困難越來越大，越來越沒有辦法學習。在這種情況下，是否應該正視現實，擬訂最低要求，提出彈性學習任務，在同一本教材中也有供遠遠沒有完成小學學業的學生繼續進行初中語文最低限學習的內容。
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一班級基本情況
本班有學生43人。學生們經過一學期的學校生活，對于學校紀律有了一定的了解，可以很好的遵守學校紀律，能夠按時上下學，但也存在一些自控能力較差的學生，不能夠遵守紀律。上學期本班的學習成績和各項比賽成績都不是很理想，在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，取得更好的成績，并樹立良好的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。
二本學期工作目標
1向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學生學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。
2貫徹實行《小學生日常行為規范》，向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年，從而抓好班級的紀律。
3積極參加學校各項活動，在活動中培養學生的能力。
4注重學生的進步，做到“輔優補差”，面向全體學生，注重學生素質發展。
5培養一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的小朋友都有當班干部的經歷。
三具體措施
1充分利用晨間談話，班會向學生進行思想教育。向學生了解《小學生日常行為規范》，并要求學生遵守其中的規章制度，對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。
2利用早讀和午休時間，配合學校的輔優補差計劃，對后進生進行輔導，盡可能提高他們的學習成績，提高他們的行為水平。正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛出發”。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發現后進生身上的閃光點，努力培養他們對學習的興趣。
3發揮班干部的作用，師生共同管理班級。因為年齡特點，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現問題時及時給予解決，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。
4盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家，讓每個學生可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。
5布置好教室環境，增強學習氣氛。
6更好的實行“小紅花”競賽體制，提高學生的行為品質，提高學生的競爭意識。要每周評出“小紅花”優勝學生，提高優勝學生在班級里的地位，讓每位學生增強得到“小紅花”的想法。
7在班級里選擇優秀的學生，給全班學生樹立榜樣，號召向榜樣學習，形成屬于自己班級的班風。
8重視“五項競賽”，讓學生注重班級衛生，班級紀律，出操質量，注重自己的一言一行，可以和“小紅花”競賽掛鉤。
四活動安排
二月份
1報名注冊，打掃校園衛生。
2組織好始業教育的紀律。
3加強期初行為規范教育。
4五項競賽開始，做好學生的工作，使學生盡快進入角色。
5積極鼓勵學生參加假日活動。
6假日活動開始，組織好學生參加時的紀律。
7“我為學校獻一計”金點子大賽。
8建立差生管理檔案，制定轉化措施。
9跳繩比賽。
三月份
1“學雷鋒，樹新風”主題教育活動。
2慶祝“三八”婦女節，向媽媽說一句祝愿的話，為媽媽做家務勞動。
3植樹節活動。
4“我愛集體”系列活動匯報。
5“學會生活”系列活動匯報。
四月份
1“偉大的民族精神”征文活動。
2口算過關。
3校報，班報刊出。
4立定跳遠。
5期中質量檢查。
6“偉大的民族精神”演講賽。
五月份
1評比表彰行為規范達標優秀生及優秀班級。
2課題成果現場匯報會。
3朗讀測試。
4寫字測試。
5班報，校報刊出。
6迎“六一”手抄報比賽。
7數學智多星比賽。
六月份
1復習，迎接期末考試。
