《International Journal Of Lifelong Education》雜志是幾區？

中科院分區在SCI期刊中具有重要地位，主要體現在以下幾個方面：

投稿參考：中科院分區為科研人員選擇投稿期刊提供了重要依據。高分區期刊通常具有較高的學術聲譽和影響力，科研人員可以根據自己的研究領域和成果水平，選擇合適分區的期刊投稿，提高論文被接受和發表的機會。

學術評價：國內許多高校和科研機構在對科研人員進行績效考核、職稱評定、科研獎勵等方面，常常將中科院分區作為重要的評價指標之一。

學術影響力提升：進入中科院分區表是對期刊學術質量和影響力的一種認可，尤其是對于一些新興期刊或發展中的期刊來說，獲得較好的分區能夠吸引更多優秀的稿件和讀者，進一步提升期刊的學術影響力。

雜志簡介

《International Journal Of Lifelong Education》是一本在領域具有重要影響力的學術期刊，由出版社Taylor & Francis出版，

一、基本信息

ISSN：0260-1370，E-ISSN：1464-519X

定位：

《國際終身教育雜志》旨在為全球范圍內的研究人員、政策制定者、教育工作者和實踐者提供一個交流和分享最新研究成果、理論觀點和實踐經驗的平臺。通過高質量的研究論文、評論、案例研究和政策分析，該雜志致力于推動終身教育領域的知識創新和實踐改進。該雜志的讀者群體主要包括大學和研究機構的學者和研究生、政府部門和教育機構的政策制定者和管理者、成人教育和非正規教育的實踐者、以及對終身教育感興趣的廣大公眾，通過為這些讀者提供有價值的信息和見解，該雜志有助于促進全球終身教育的發展和進步。

二、內容特色

內容特色：文章風格兼顧專業性與可讀性，適合不同背景的讀者。

三、學科領域與覆蓋范圍

四、學術影響力與評價

影響因子與分區：《International Journal Of Lifelong Education》雜志的影響因子為1.9，JCR分區：Q2區，

發文量與Gold OA占比：年發文量：31，Gold OA文章占比：30.48%。