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首頁 SCI Revista Peruana De Investigacion Educativa雜志 雜志問答

《Revista Peruana De Investigacion Educativa》雜志是幾區?

來源:學術之家整理 2025-03-18 15:44:53

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中科院分區在SCI期刊中具有重要地位,主要體現在以下幾個方面:

投稿參考:中科院分區為科研人員選擇投稿期刊提供了重要依據。高分區期刊通常具有較高的學術聲譽和影響力,科研人員可以根據自己的研究領域和成果水平,選擇合適分區的期刊投稿,提高論文被接受和發表的機會。

學術評價:國內許多高校和科研機構在對科研人員進行績效考核、職稱評定、科研獎勵等方面,常常將中科院分區作為重要的評價指標之一。

學術影響力提升:進入中科院分區表是對期刊學術質量和影響力的一種認可,尤其是對于一些新興期刊或發展中的期刊來說,獲得較好的分區能夠吸引更多優秀的稿件和讀者,進一步提升期刊的學術影響力。

雜志簡介

《Revista Peruana De Investigacion Educativa》是一本在領域具有重要影響力的學術期刊

一、基本信息

ISSN:2076-6300,E-ISSN:2077-4168

定位:

《秘魯教育研究雜志》是一本在秘魯教育領域具有重要影響力的學術期刊。它致力于為教育研究者、教育工作者以及對教育問題感興趣的人士提供一個高質量的交流平臺,促進教育研究的發展和創新。注重研究的科學性和嚴謹性,要求投稿的文章經過嚴格的同行評審過程,以確保其質量和學術價值。這使得每一篇發表在《RevistaPeruanaDeInvestigacionEducativa》上的文章都具有較高的可信度和參考性。

該期刊涵蓋了廣泛的教育主題,包括但不限于教育政策、教育管理、課程設計、教學方法、教育技術、學生發展等。通過深入的研究論文、案例分析、綜述文章等形式,展現了秘魯教育領域的最新研究成果和實踐經驗。它不僅關注秘魯國內的教育問題,還對全球教育發展趨勢保持敏銳的洞察力,為讀者帶來具有國際視野的教育研究資訊。

二、內容特色

內容特色:文章風格兼顧專業性與可讀性,適合不同背景的讀者。

三、學科領域與覆蓋范圍

四、學術影響力與評價

影響因子與分區:《Revista Peruana De Investigacion Educativa》雜志的影響因子為0.8,JCR分區:Q3區,

發文量與Gold OA占比:年發文量:4,Gold OA文章占比:88.46%。

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