來源：學(xué)術(shù)之家整理 2025-03-18 15:44:44
《Visual Inquiry-learning & Teaching Art》中文名稱：《視覺探究學(xué)習(xí)與教學(xué)藝術(shù)》。
《視覺探究學(xué)習(xí)與教學(xué)藝術(shù)》是一本專注于藝術(shù)教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，自2011年起由Intellect Ltd出版，出版語言為英語，出版頻率為每年三次 。該期刊的使命是提供一個(gè)論壇，以促進(jìn)對(duì)藝術(shù)學(xué)習(xí)和教學(xué)過程的深入探討，這個(gè)過程是復(fù)雜、豐富且多面的。期刊強(qiáng)調(diào)藝術(shù)創(chuàng)作的過程、將教學(xué)視為一種藝術(shù)形式、邀請(qǐng)藝術(shù)家提交作品、教學(xué)藝術(shù)的學(xué)術(shù)研究，以及藝術(shù)制作和教學(xué)的豐富傳統(tǒng) 。該刊鼓勵(lì)對(duì)藝術(shù)教育的嚴(yán)肅而實(shí)驗(yàn)性的方法，重視當(dāng)代文化中的視覺藝術(shù)過程。它旨在填補(bǔ)藝術(shù)和藝術(shù)教育期刊中缺失的領(lǐng)域，以廣度和熱情吸引經(jīng)驗(yàn)豐富的藝術(shù)家和教師，同時(shí)也歡迎業(yè)界外的讀者。
旨在及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地報(bào)道國(guó)內(nèi)外在該領(lǐng)域的科學(xué)研究等工作中取得的經(jīng)驗(yàn)、科研成果、技術(shù)革新、學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)等。
聲明：該作品系作者結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)公開知識(shí)整合。如有錯(cuò)漏請(qǐng)聯(lián)系我們，我們將及時(shí)更正。
