《Espiral-cuadernos Del Profesorado》雜志是幾區？

中科院分區在SCI期刊中具有重要地位，主要體現在以下幾個方面：

投稿參考：中科院分區為科研人員選擇投稿期刊提供了重要依據。高分區期刊通常具有較高的學術聲譽和影響力，科研人員可以根據自己的研究領域和成果水平，選擇合適分區的期刊投稿，提高論文被接受和發表的機會。

學術評價：國內許多高校和科研機構在對科研人員進行績效考核、職稱評定、科研獎勵等方面，常常將中科院分區作為重要的評價指標之一。

學術影響力提升：進入中科院分區表是對期刊學術質量和影響力的一種認可，尤其是對于一些新興期刊或發展中的期刊來說，獲得較好的分區能夠吸引更多優秀的稿件和讀者，進一步提升期刊的學術影響力。

雜志簡介

《Espiral-cuadernos Del Profesorado》是一本在領域具有重要影響力的學術期刊，由出版社Universidad de Guadalajara出版，出版地區為：Mexico。

一、基本信息

ISSN：1988-7701，

定位：

《教師用螺旋筆記本》是一本專注于教育領域的學術期刊，主要面向教師和教育工作者。該雜志致力于提供一個交流和分享教育實踐、教學方法、課程發展、教育政策以及教育研究的平臺。通過發表高質量的學術論文、案例研究、評論文章和專業報告，該期刊旨在推動教育領域的知識進步和實踐創新。

雜志的內容通常涵蓋廣泛的主題，包括但不限于教育技術的應用、課程和教學創新、學生評估和評價方法、教師專業發展、教育心理學、多元文化教育、以及教育政策分析等。它不僅為教育學者提供了豐富的研究資料，也為一線教師提供了實用的教學資源和策略。該雜志的讀者群體廣泛，包括學校教師、教育學院的學者、教育政策制定者、教育行政人員以及對教育領域感興趣的其他專業人士。通過其出版周期、投稿指南、審稿流程等信息，可以在其官方網站或相關學術數據庫中找到。由于該雜志在教育學術界的重要地位，它通常要求作者遵循嚴格的學術規范和研究倫理，確保發表的內容具有高質量和創新性。

二、內容特色

內容特色：文章風格兼顧專業性與可讀性，適合不同背景的讀者。

三、學科領域與覆蓋范圍

四、學術影響力與評價

影響因子與分區：《Espiral-cuadernos Del Profesorado》雜志的影響因子為2.3，JCR分區：Q1區，

發文量與Gold OA占比：年發文量：24，Gold OA文章占比：30.43%。