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《Action Learning》雜志的收稿方向是什么?

來源:學(xué)術(shù)之家整理 2025-03-18 15:43:30

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《Action Learning》特點:

《Action Learning》中文名稱:《行動學(xué)習(xí)》,由Taylor & Francis出版商出版。

《行動學(xué)習(xí)》作為行動學(xué)習(xí)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)燈塔,不僅聚焦于理論研究的深度與廣度,也著重于實踐應(yīng)用的有效性和創(chuàng)新性。它為全球的教育者、組織領(lǐng)導(dǎo)者、以及變革推動者提供了一個交流思想、分享經(jīng)驗、探索新知的國際平臺。

該期刊特別強調(diào)行動學(xué)習(xí)在解決復(fù)雜問題中的作用,如組織變革、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、團隊協(xié)作、以及社會創(chuàng)新等。通過發(fā)表案例研究、實證分析、理論構(gòu)建和批判性討論,期刊促進了對行動學(xué)習(xí)過程和成果的深入理解,幫助讀者洞察行動學(xué)習(xí)如何促進個人和組織的成長。

《Action Learning》定位:

旨在及時、準確、全面地報道國內(nèi)外在該領(lǐng)域的科學(xué)研究等工作中取得的經(jīng)驗、科研成果、技術(shù)革新、學(xué)術(shù)動態(tài)等。

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