《Iral-international Review Of Applied Linguistics In Language Teaching》雜志是幾區(qū)？

中科院分區(qū)在SCI期刊中具有重要地位，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

投稿參考：中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了重要依據(jù)。高分區(qū)期刊通常具有較高的學(xué)術(shù)聲譽和影響力，科研人員可以根據(jù)自己的研究領(lǐng)域和成果水平，選擇合適分區(qū)的期刊投稿，提高論文被接受和發(fā)表的機會。

學(xué)術(shù)評價：國內(nèi)許多高校和科研機構(gòu)在對科研人員進(jìn)行績效考核、職稱評定、科研獎勵等方面，常常將中科院分區(qū)作為重要的評價指標(biāo)之一。

學(xué)術(shù)影響力提升：進(jìn)入中科院分區(qū)表是對期刊學(xué)術(shù)質(zhì)量和影響力的一種認(rèn)可，尤其是對于一些新興期刊或發(fā)展中的期刊來說，獲得較好的分區(qū)能夠吸引更多優(yōu)秀的稿件和讀者，進(jìn)一步提升期刊的學(xué)術(shù)影響力。

雜志簡介

《Iral-international Review Of Applied Linguistics In Language Teaching》是一本在文學(xué)領(lǐng)域具有重要影響力的學(xué)術(shù)期刊，由出版社Walter de Gruyter出版，出版地區(qū)為：GERMANY。

一、基本信息

創(chuàng)刊時間：1963年
出版周期：4 issues/year
ISSN：0019-042X，E-ISSN：1613-4141

定位：

《國際應(yīng)用語言學(xué)評論》（International Review of Applied Linguistics in Language Teaching, IRAL）是一本專注于應(yīng)用語言學(xué)理論和實踐問題的學(xué)術(shù)期刊。它涵蓋了語言教學(xué)和語言學(xué)習(xí)過程中的多個方面，包括語言習(xí)得、教學(xué)法、語言測試與評估、語言政策、語言規(guī)劃以及語言技術(shù)的應(yīng)用等。IRAL 旨在為語言學(xué)家、教育工作者、研究人員和政策制定者提供一個交流的平臺，分享他們在語言教學(xué)和應(yīng)用語言學(xué)領(lǐng)域的研究成果和經(jīng)驗。

該期刊特別關(guān)注語言教育的社會和認(rèn)知維度，探討語言在不同社會和文化背景下的應(yīng)用，以及語言教育如何適應(yīng)多樣化學(xué)習(xí)者的需求。IRAL 鼓勵采用多種研究方法，包括定性研究、定量研究和混合方法研究，以促進(jìn)對語言教學(xué)和學(xué)習(xí)過程的深入理解。通過發(fā)表高質(zhì)量的研究論文，IRAL 旨在推動語言教育實踐的創(chuàng)新和改進(jìn)，提高語言教學(xué)的質(zhì)量和效果，同時也為語言政策的制定和實施提供科學(xué)依據(jù)。

二、內(nèi)容特色

內(nèi)容特色：文章風(fēng)格兼顧專業(yè)性與可讀性，適合不同背景的讀者。

三、學(xué)科領(lǐng)域與覆蓋范圍

主要學(xué)科：文學(xué)-語言學(xué)。
覆蓋范圍：該刊發(fā)文范圍涵蓋LINGUISTICS等領(lǐng)域。

四、學(xué)術(shù)影響力與評價

影響因子與分區(qū)：《Iral-international Review Of Applied Linguistics In Language Teaching》雜志的影響因子為1.4 ，JCR分區(qū)：Q2區(qū)，中科院分區(qū)：大類學(xué)科：人文科學(xué)，分區(qū)：4區(qū)，小類學(xué)科：LINGUISTICS語言學(xué)，分區(qū)：3區(qū)。

發(fā)文量與Gold OA占比：年發(fā)文量：88，Gold OA文章占比：13.89%。